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Kürzlich ist im Verlag „Kinderliteratur“ eine wunderbare Sammlung von Leo Tolstois „Kleinen Geschichten“ erschienen. Das Buch enthält die Werke von Leo Tolstoi für Kinder, die in "ABC", "Neues ABC" und "Russische Bücher zum Lesen" enthalten sind. Daher eignet sich die Sammlung ideal für den Leseunterricht sowie für das selbstständige Lesen, wenn das Kind gerade in die Welt der großen Literatur eintaucht. Viele Werke sind im vorschulischen Bildungsprogramm enthalten, ebenso wie Lehrbücher für Grund- und weiterführende Schulen.

Dies ist ein Buch mit Geschichten aus unserer Kindheit, geschrieben in wirklich "großem und mächtigem" Russisch. Die Auflage ist leicht und sehr „heimelig“ geworden.

Die Sammlung besteht aus vier Teilen:
1. "Aus dem neuen ABC" - ein Teil des Buches für Kinder, die gerade lesen lernen. Es beinhaltete Übungen zum Lesen, bei denen es vor allem um die Sprachform geht, um alle Buchstaben und Laute kennen zu lernen. Die Schrift in diesem Teil ist sehr groß.
2. Kleine Geschichten - die bekannten realistischen Geschichten des Autors wie Filipok, Kostochka, Shark, Jump, Swans ... Sie zeichnen sich durch eine unterhaltsame Handlung, einprägsame Bilder und eine zugängliche Sprache aus. Wie im Appell an die Eltern angegeben, wird der Anfänger, nachdem er ernsthaftere und umfangreichere Werke unabhängig gelesen hat, an sich glauben.
3. Es war einmal – es gab – umfasst meist Märchen, an die wir uns aus der Kindheit erinnern – Drei Bären, Wie ein Mann Gänse teilte, Lipunyushka und andere.
4. Fabeln - der vierte Teil ist den Fabeln gewidmet. "Hier müssen Sie dem Kind helfen, die Handlung zu verstehen - ihm beibringen, im Text nicht nur eine Geschichte über Tiere zu sehen, sondern eine Geschichte über menschliche Laster und Schwächen, um Schlussfolgerungen darüber zu ziehen, welche Handlungen gut sind und welche nicht." Die Schrift ist in diesen Teilen schon kleiner, aber auch für Kinder ausreichend.

Es gibt 14 Künstler in dem Buch, und was (!!!). Die schönsten Farbwerke von so herausragenden Meistern der Kinderbuchillustration wie Nikolai Ustinov, Evgeny Rachev, Veniamin Losin, Viktor Britvin sind nur ein Geschenk an unsere Kinder. Die Sammlung umfasst auch M. Alekseev und N. Stroganova, P. Goslavsky, L. Khailov, S. Yarovoy, E. Korotkova, L. Gladneva, N. Sveshnikova, N. Levinskaya, G. Epishin. Es gibt viele Illustrationen, sowohl ganzseitig als auch klein.

Ein kleines Geschichtenbuch wird Ihnen und Ihrem Kind viel Freude bereiten und auch von großem Nutzen sein.

Der große russische Schriftsteller Leo Nikolajewitsch Tolstoi (1828–1910) war sehr kinderlieb und sprach noch mehr mit ihnen.

Er kannte viele Fabeln, Märchen, Geschichten und Geschichten, die er Kindern begeistert erzählte. Sowohl seine eigenen Enkelkinder als auch Bauernkinder hörten ihm interessiert zu.

Lev Nikolayevich selbst unterrichtete dort, nachdem er in Yasnaya Polyana eine Schule für Bauernkinder eröffnet hatte.

Er schrieb ein Lehrbuch für die Kleinsten und nannte es „ABC“. Das aus vier Bänden bestehende Werk des Autors sei „schön, kurz, einfach und vor allem klar“ für Kinder verständlich.

Löwe und Maus

Der Löwe schlief. Die Maus lief über seinen Körper. Er wachte auf und fing sie auf. Die Maus fing an, ihn zu bitten, sie hereinzulassen; Sie hat gesagt:

Wenn du mich gehen lässt, werde ich dir gut tun.

Der Löwe lachte, dass die Maus versprochen hatte, ihm Gutes zu tun, und ließ sie gehen.

Dann fingen die Jäger den Löwen und banden ihn mit einem Seil an einen Baum. Die Maus hörte das Brüllen des Löwen, rannte, nagte durch das Seil und sagte:

Denken Sie daran, Sie lachten, Sie dachten nicht, dass ich Ihnen Gutes tun könnte, aber jetzt sehen Sie, manchmal kommt Gutes von einer Maus.

Wie mich ein Gewitter im Wald erwischte

Als ich klein war, schickten sie mich in den Wald, um Pilze zu sammeln.

Ich erreichte den Wald, sammelte Pilze und wollte nach Hause. Plötzlich wurde es dunkel, es begann zu regnen und zu donnern.

Ich bekam Angst und setzte mich unter eine große Eiche. Blitze zuckten so hell, dass es in meinen Augen schmerzte, und ich schloss meine Augen.

Über meinem Kopf knisterte und donnerte etwas; dann traf mich etwas am kopf.

Ich fiel hin und lag da, bis der Regen aufhörte.

Als ich aufwachte, tropfte es von Bäumen im ganzen Wald, Vögel sangen und die Sonne spielte. Die große Eiche war gebrochen und Rauch stieg aus dem Baumstumpf. Um mich herum lagen Geheimnisse vor der Eiche.

Mein Kleid war ganz nass und klebte an meinem Körper; Ich hatte eine Beule am Kopf und es tat ein bisschen weh.

Ich fand meinen Hut, nahm die Pilze und rannte nach Hause.

Es war niemand zu Hause, ich nahm Brot vom Tisch und kletterte auf den Herd.

Als ich aufwachte, sah ich vom Herd aus, dass meine Pilze gebraten, auf den Tisch gestellt und bereits hungrig waren.

Ich rief: "Was isst du ohne mich?" Sie sagen: "Warum schläfst du? Komm schnell, iss."

Spatz und Schwalben

Einmal stand ich im Hof ​​und betrachtete das Schwalbennest unter dem Dach. Beide Schwalben flogen in meiner Gegenwart davon, und das Nest blieb leer.

Während sie weg waren, flog ein Spatz vom Dach, sprang auf das Nest, schaute zurück, schlug mit den Flügeln und schoss ins Nest; dann streckte er seinen Kopf heraus und zwitscherte.

Bald darauf flog eine Schwalbe zum Nest. Sie steckte sich in das Nest, aber sobald sie den Gast sah, quietschte sie, schlug mit den Flügeln auf der Stelle und flog davon.

Der Spatz saß und zwitscherte.

Plötzlich flog eine Schwalbenherde herein: Alle Schwalben flogen zum Nest - als wollten sie den Sperling ansehen, und flogen wieder davon.

Sparrow war nicht schüchtern, drehte den Kopf und zwitscherte.

Die Schwalben flogen wieder zum Nest, taten etwas und flogen wieder davon.

Nicht umsonst flogen die Schwalben auf: Sie brachten jeweils Erde in ihren Schnabel und bedeckten nach und nach das Loch im Nest.

Wieder flogen die Schwalben davon und flogen wieder hinein, und immer mehr bedeckten sie das Nest, und das Loch wurde immer enger.

Zuerst war der Hals des Sperlings sichtbar, dann ein Kopf, dann der Ausguss, und dann war nichts mehr zu sehen; die Schwalben bedeckten es vollständig im Nest, flogen davon und pfiffen um das Haus.

Zwei Kameraden

Zwei Kameraden gingen durch den Wald, und ein Bär sprang auf sie zu.

Einer rannte los, kletterte auf einen Baum und versteckte sich, während der andere auf der Straße blieb. Er hatte nichts zu tun - er fiel zu Boden und tat so, als sei er tot.

Der Bär kam auf ihn zu und begann zu schnüffeln: Er hörte auf zu atmen.

Der Bär beschnüffelte sein Gesicht, hielt es für tot und entfernte sich.

Als der Bär ging, stieg er vom Baum herunter und lachte.

Na, - sagt er, - hat der Bär dir ins Ohr gesagt?

Und er sagte mir, dass schlechte Menschen diejenigen sind, die vor ihren Kameraden in Gefahr davonlaufen.

Lügner

Der Junge bewachte die Schafe und begann zu rufen, als ob er einen Wolf gesehen hätte:

Hilfe Wolf! Wolf!

Die Männer kommen angerannt und sehen: Es ist nicht wahr. Als er das zwei- und dreimal tat, passierte es - und tatsächlich kam ein Wolf angerannt. Der Junge begann zu schreien:

Komm her, komm schnell, Wolf!

Die Bauern dachten, er betrüge wieder wie immer - sie hörten nicht auf ihn. Der Wolf sieht, es gibt nichts zu befürchten: im Freien hat er die ganze Herde geschnitten.

Der Jäger und die Wachtel

Eine Wachtel verfing sich im Netz eines Jägers und begann den Jäger zu bitten, ihn gehen zu lassen.

Lass mich einfach gehen, - sagt er, - ich werde dir dienen. Ich locke für dich andere Wachteln ins Netz.

Nun, die Wachtel, - sagte der Jäger, - würde dich sowieso nicht hereinlassen, und jetzt erst recht. Ich drehe meinen Kopf für das, was Sie selbst ausgeben möchten.

Mädchen und Pilze

Zwei Mädchen gingen mit Pilzen nach Hause.

Sie mussten die Eisenbahn überqueren.

Sie dachten, das Auto sei weit weg, also stiegen sie auf die Böschung und überquerten die Schienen.

Plötzlich dröhnte ein Auto. Das ältere Mädchen rannte zurück, und das kleinere rannte über die Straße.

Das ältere Mädchen rief ihrer Schwester zu: "Geh nicht zurück!"

Aber das Auto war so nah und machte einen so lauten Lärm, dass das kleinere Mädchen es nicht hörte; sie dachte, man hätte ihr gesagt, sie solle zurücklaufen. Sie rannte über die Gleise zurück, stolperte, ließ die Pilze fallen und fing an, sie aufzuheben.

Das Auto war schon in der Nähe, und der Fahrer pfiff mit aller Kraft.

Das ältere Mädchen rief: „Wirf Pilze!“ Und das kleine Mädchen dachte, dass ihr gesagt wurde, sie solle Pilze sammeln, und kroch die Straße entlang.

Der Fahrer konnte das Auto nicht halten. Sie pfiff mit aller Kraft und rannte über das Mädchen.

Das ältere Mädchen schrie und weinte. Alle Passanten sahen aus den Fenstern der Waggons zu, und der Schaffner rannte zum Ende des Zuges, um zu sehen, was aus dem Mädchen geworden war.

Als der Zug vorbeifuhr, sahen alle, dass das Mädchen mit gesenktem Kopf zwischen den Schienen lag und sich nicht bewegte.

Dann, als der Zug schon weit gefahren war, hob das Mädchen den Kopf, sprang auf die Knie, pflückte Pilze und rannte zu ihrer Schwester.

Alter Großvater und Enkelin

(Fabel)

Der Großvater wurde sehr alt. Seine Beine konnten nicht gehen, seine Augen konnten nicht sehen, seine Ohren konnten nicht hören, er hatte keine Zähne. Und wenn er aß, floss es aus seinem Mund zurück.

Der Sohn und die Schwiegertochter stellten ihn nicht mehr an den Tisch und ließen ihn am Herd speisen. Sie nahmen ihn einmal mit nach unten, um in einer Tasse zu speisen. Er wollte es bewegen, aber er ließ es fallen und zerbrach es.

Die Schwiegertochter fing an, den alten Mann zu schimpfen, weil er alles im Haus verwüstet und Tassen zerbrochen hatte, und sagte, dass sie ihm jetzt das Abendessen im Becken geben würde.

Der alte Mann seufzte nur und sagte nichts.

Wenn ein Ehepaar zu Hause sitzt und zuschaut – ihr kleiner Sohn spielt Bretter auf dem Boden – klappt etwas.

Der Vater fragte: "Was machst du, Mischa?" Und Mischa sagte: „Ich bin es, Vater, ich mache das Becken. Wenn Sie und Ihre Mutter alt sind, um Sie von diesem Becken zu ernähren.

Mann und Frau sahen sich an und weinten.

Sie schämten sich, dass sie den alten Mann so gekränkt hatten; und von da an fingen sie an, ihn an den Tisch zu setzen und sich um ihn zu kümmern.

Kleine Maus

Die Maus ging spazieren. Sie ging um den Hof herum und kam zu ihrer Mutter zurück.

Nun, Mutter, ich habe zwei Tiere gesehen. Der eine ist gruselig und der andere nett.

Mutter fragte:

Sag mir, was sind das für Tiere?

Die Maus sagte:

Einer ist schrecklich – seine Beine sind schwarz, sein Kamm ist rot, seine Augen quellen hervor und seine Nase ist krumm.Als ich vorbeiging, öffnete er seinen Mund, hob sein Bein und begann so laut zu schreien, dass ich es nicht wusste wohin mit der angst.

Das ist ein Hahn, sagte die alte Maus, er schadet niemandem, fürchte dich nicht vor ihm. Nun, was ist mit dem anderen Tier?

Ein anderer lag in der Sonne und wärmte sich, sein Hals ist weiß, seine Beine sind grau und glatt, er leckt seine weiße Brust und bewegt seinen Schwanz ein wenig, sieht mich an.

Die alte Maus sagte:

Narr, du bist ein Narr. Schließlich ist es eine Katze.

zwei Männer

Zwei Männer fuhren: einer stadteinwärts, der andere stadtauswärts.

Sie schlugen mit Schlitten aufeinander ein. Einer schreit:

Gib mir den Weg, ich muss so schnell wie möglich in die Stadt.

Und der andere schreit:

Du gibst nach. Ich muss bald nach Hause.

Und der dritte Mann sah und sagte:

Wer es so schnell wie möglich braucht – er schlägt zurück.

Die Armen und die Reichen

Sie wohnten im selben Haus: oben ein reicher Herr und unten ein armer Schneider.

Der Schneider sang bei der Arbeit Lieder und hinderte den Meister am Schlafen.

Der Meister gab dem Schneider eine Tasche mit Geld, damit er nicht singe.

Der Schneider wurde reich und hütete sein ganzes Geld, aber er begann nicht mehr zu singen.

Und er langweilte sich. Er nahm das Geld und brachte es dem Meister zurück und sagte:

Nimm dein Geld zurück und lass mich Lieder singen. Und dann überkam mich Melancholie.

Leo Nikolajewitsch Tolstoi war etwas über zwanzig Jahre alt, als er begann, auf seinem Gut Bauernkindern das Lesen und Schreiben beizubringen. Er arbeitete mit Unterbrechungen bis zu seinem Lebensende weiter an der Jasnaja Polyana-Schule und arbeitete lange und enthusiastisch an der Zusammenstellung von Lehrbüchern. 1872 erschien das „ABC“ – eine Buchreihe, die das Alphabet selbst, Texte für die erste russische und kirchenslawische Lektüre, Arithmetik und eine Anleitung für den Lehrer enthielt. Drei Jahre später veröffentlichte Tolstoi The New ABC. Beim Unterrichten benutzte er Sprichwörter, Redewendungen, Rätsel. Er komponierte viele "Sprichwortgeschichten": in jedem Sprichwort entfaltete sich eine kurze Handlung mit einer Moral. Das "Neue ABC" wurde durch "Russische Bücher zum Lesen" ergänzt - mehrere hundert Werke: Es gab Geschichten, Nacherzählungen von Volksmärchen und klassischen Fabeln, naturkundliche Beschreibungen und Argumente.

Tolstoi strebte nach einer äußerst einfachen und präzisen Sprache. Aber es ist für ein modernes Kind schwierig, selbst die einfachsten Texte über das alte Bauernleben zu verstehen.

Na und? Werden die Werke von Leo Tolstoi für Kinder zu einem literarischen Denkmal und verlassen sie die russische Kinderlektüre, deren Grundlage sie ein Jahrhundert lang waren?

An modernen Ausgaben mangelt es nicht. Verlage versuchen, Bücher für die Kinder von heute interessant und verständlich zu machen.

1. Tolstoi, L. N. Geschichten für Kinder / Leo Tolstoi; [Vorwort V. Tolstoi; Komp. Yu.Kublanovskiy]; Zeichnungen von Natalia Paren-Chelpanova. - [Jasnaja Poljana]: Museum-Nachlass von L. N. Tolstoi "Jasnaja Poljana", 2012. - 47 p. : krank.

Illustriert von der russischen Exilkünstlerin Natalya Paren-Chelpanova, erschienen die ins Französische übersetzten Kindergeschichten von Leo Tolstoi 1936 im Verlag Gallimard in Paris. Im Büchlein Jasnaja Poljana sind sie natürlich auf Russisch abgedruckt. Es gibt sowohl Geschichten, die normalerweise in modernen Sammlungen enthalten sind und in der Kinderlektüre unbestreitbar sind („Feuerhunde“, „Kätzchen“, „Filipok“), als auch seltene, sogar erstaunliche. Zum Beispiel die Fabel "Die Eule und der Hase" - als eine anmaßende junge Eule einen riesigen Hasen fangen wollte, packte sie eine Pfote in seinen Rücken, die andere in einen Baum und er "stürzte und zerriss die Eule". Lesen wir weiter?

Was wahr ist, ist wahr: Tolstois literarische Mittel sind stark; Eindrücke nach dem Lesen bleiben tief.

Die Illustrationen von Natalia Parin brachten die Texte den kleinen Lesern ihrer Zeit näher: Die Figuren der Geschichten sind so gezeichnet, als wären sie Zeitgenossen der Künstlerin. Es gibt französische Inschriften: zum Beispiel „Pinson“ auf dem Grab eines Spatzen (zu der Geschichte „Wie meine Tante erzählte, wie sie einen zahmen Spatz hatte - Zhivchik“).

2. Tolstoi, L. N. Drei Bären / Leo Tolstoi; Künstler Juri Wasnezow. - Moskau: Melik-Paschajew, 2013. - 17 p. : krank.

Im selben Jahr 1936 illustrierte Yuri Vasnetsov ein englisches Märchen, das von Leo Tolstoi ins Russische nacherzählt wurde. Die Illustrationen waren ursprünglich in Schwarz-Weiß, aber hier ist eine späte bunte Version. Die fabelhaften Bären von Y. Vasnetsov, obwohl Mikhail Ivanovich und Mishutka Westen tragen, und Nastasya Petrovna mit einem Spitzenschirm, sind ziemlich beängstigend. Das Kind versteht, warum „ein Mädchen“ solche Angst vor ihnen hatte; aber sie konnte entkommen!

Die Illustrationen wurden für die Neuauflage farbkorrigiert. Sie können die Erstausgabe sowie voneinander abweichende Neuauflagen in der Nationalen Elektronischen Kinderbibliothek einsehen (Bücher sind urheberrechtlich geschützt, zur Ansicht ist eine Registrierung erforderlich).

3. Tolstoi, L. N. Lipunyushka: Geschichten und Märchen / Leo Tolstoy; Illustrationen von A. F. Pakhomov. - St. Petersburg: Amphora, 2011. - 47 p. : Abb.- (Bibliothek eines Grundschülers).

Viele Erwachsene haben das "ABC" von Leo Tolstoi mit Illustrationen von Alexei Fedorovich Pakhomov in Erinnerung behalten. Der Künstler kannte die bäuerliche Lebensweise sehr gut (er wurde in einem vorrevolutionären Dorf geboren). Bauern malte er mit großer Sympathie, Kinder - sentimental, aber immer mit fester, sicherer Hand.

Petersburger "Amphora" hat wiederholt Geschichten aus dem "ABC" von L. N. Tolstoi mit Illustrationen von A. F. Pakhomov in kleinen Sammlungen veröffentlicht. Dieses Buch enthält mehrere Geschichten, aus denen Bauernkinder lesen lernten. Dann die Geschichten - „Wie ein Mann Gänse teilte“ (über einen schlauen Mann) und „Lipunyushka“ (über einen einfallsreichen Sohn, der "in Baumwolle herausgebracht").

4. Tolstoi, L. N. Über Tiere und Vögel / L. N. Tolstoi; Künstler Andrey Brey. - St. Petersburg; Moskau: Rede, 2015. - 19 p. : krank. - (Das Lieblingsbuch meiner Mutter).

Die Geschichten "Adler", "Spatz und Schwalben", "Wie Wölfe ihre Kinder unterrichten", "Was Mäuse brauchen", "Elefant", "Strauß", "Schwäne". Tolstoi ist überhaupt nicht sentimental. Tiere in seinen Geschichten sind Raubtiere und Beute. Aber natürlich sollte eine Moral in einer alphabetischen Geschichte gelesen werden; Nicht jede Geschichte ist geradlinig.

Hier ist "Swans" - ein wahres Gedicht in Prosa.

Über den Künstler muss gesagt werden, dass er expressiv Tiere gemalt hat; unter seinen Lehrern war V. A. Vatagin. "Geschichten über Tiere" mit Illustrationen von Andrei Andreevich Brey, veröffentlicht von "Detgiz" im Jahr 1945, sind digitalisiert und in der Nationalen Elektronischen Kinderbibliothek verfügbar (zur Ansicht ist auch eine Registrierung erforderlich).

5. Tolstoi, L. N. Kostochka: Geschichten für Kinder / Leo Tolstoi; Zeichnungen von Vladimir Galdyaev. - St. Petersburg; Moskau: Rede, 2015. - 79 p. : krank.

Das Buch enthält hauptsächlich die am häufigsten veröffentlichten und gelesenen Kindergeschichten von L. N. Tolstoi: "Feuer", "Feuerhunde", "Filipok", "Kätzchen" ...

„Bone“ ist auch eine weithin bekannte Geschichte, aber nur wenige Menschen sind bereit, der darin gezeigten radikalen Erziehungsmethode zuzustimmen.

Der Inhalt des Buches und das Layout sind die gleichen wie in der 1977 erschienenen Sammlung "Geschichten und Waren". Weitere Texte und Zeichnungen von Vladimir Galdyaev befanden sich in Leo Tolstois „Buch für Kinder“, das im selben Jahr 1977 vom Verlag Moskovsky Rabochiy veröffentlicht wurde (Veröffentlichungen wurden natürlich zum 150. Geburtstag des Schriftstellers vorbereitet). Die Strenge der Zeichnung und die Besonderheit der Charaktere passen gut zu Tolstois literarischem Stil.

6. Tolstoi, L. N. Kinder: Geschichten / L. Tolstoi; Zeichnungen von P. Repkin. - Moskau: Nigma, 2015. - 16 p. : krank.

Vier Geschichten: "Löwe und Hund", "Elefant", "Adler", "Kätzchen". Sie werden von Peter Repkin, Grafiker und Karikaturist, illustriert. Es ist interessant, dass der vom Künstler dargestellte Löwe, Adler, Elefant und sein kleiner Meister offensichtlich den Helden des Zeichentrickfilms "Mowgli" ähneln, dessen Produktionsdesigner Repkin (zusammen mit A. Vinokurov) war. Weder Kipling noch Tolstoi kann das schaden, aber es bringt einen dazu, über die Unterschiede und Ähnlichkeiten in den Ansichten und Talenten der beiden großen Schriftsteller nachzudenken.

7. Tolstoi, L. N. Der Löwe und der Hund: eine wahre Geschichte / L. N. Tolstoi; Zeichnungen von G. A. V. Traugot. - St. Petersburg: Rede, 2014. - 23 p. : krank.

Auf dem Deckblatt befindet sich eine Zeichnung, die den Grafen Leo Nikolajewitsch Tolstoi 1861 in London darstellt und sozusagen bestätigt, dass diese Geschichte eine wahre Geschichte ist. Die Geschichte selbst wird in Form von Bildunterschriften zu den Illustrationen gegeben.

Erste Linie: „In London zeigten sie wilde Tiere…“ Eine alte bunte, fast fabelhafte westeuropäische Stadt, Städter und Städter, lockige Kinder – alles in einer Weise, die seit langem charakteristisch für die Künstler „G. A. V. Traugot. Fleisch, das in einen Löwenkäfig geworfen wird, sieht nicht naturalistisch aus (wie das von Repkin). Der Löwe, der sich nach dem toten Hund sehnt (Tolstoi schreibt ehrlich, dass sie "gestorben" ist), ist sehr ausdrucksstark gezeichnet.

Er erzählte mehr über das Buch "Biblioguide".

8. Tolstoi, L. N. Filipok / L. N. Tolstoi; Künstler Gennady Spirin. - Moskau: RIPOL-Klassiker, 2012. -: Abb. - (Meisterwerke der Buchillustration).

"Filipok" aus dem "New ABC" ist eine der berühmtesten Geschichten von Leo Tolstoi und der gesamten russischen Kinderliteratur. Die übertragene Bedeutung des Wortes "Lehrbuch" stimmt hier mit der direkten überein.

Der Verlag RIPOL Classic hat das Buch mit Illustrationen von Gennady Spirin bereits mehrfach neu aufgelegt und in die Neujahrsgeschenkkollektion aufgenommen. Dieser "Filipok" wurde zuvor auf Englisch veröffentlicht (siehe Website des Künstlers: http://gennadyspirin.com/books/). In den Zeichnungen von Gennady Konstantinovich steckt viel Zuneigung für das alte Bauernleben und die russische Winternatur.

Bemerkenswert ist, dass im "Neuen ABC" hinter dieser Geschichte (an deren Ende Filipok „fing an, mit der Mutter Gottes zu sprechen; aber jedes Wort wurde nicht so gesprochen") gefolgt von „slawischen Buchstaben“, „slawischen Wörtern unter Titeln“ und Gebeten.

9. Tolstoy, L. N. Mein erstes russisches Buch zum Lesen / Lev Nikolaevich Tolstoy. - Moskau: Weiße Stadt, . - 79 S. : krank. - (Russische Bücher zum Lesen).

"White City" übernahm die vollständige Veröffentlichung von "Russian Books for Reading". Das zweite, dritte und vierte Buch wurden auf die gleiche Weise veröffentlicht. Hier gibt es keine Abkürzungen. Es gab Geschichten, Märchen, Fabeln, Beschreibungen und Begründungen in der Reihenfolge, in der Lew Nikolajewitsch sie angeordnet hatte. Es gibt keine Kommentare zu den Texten. Statt verbaler Erklärungen werden Illustrationen verwendet. Im Grunde sind dies Reproduktionen von Gemälden, bekannt und weniger bekannt. Zum Beispiel zur Beschreibung "Sea" - "The Ninth Wave" von Ivan Aivazovsky. Auf die Argumentation "Warum gibt es Wind?" - "Kinder, die vor einem Gewitter davonlaufen" von Konstantin Makovsky. Zur Geschichte "Feuer" - "Feuer im Dorf" von Nikolai Dmitriev-Orenburgsky. Zur Geschichte "Prisoner of the Caucasus" - Landschaften von Lev Lagorio und Mikhail Lermontov.

Das Alters- und Interessenspektrum der Leser dieses Buches kann sehr breit sein.

10. Tolstoi, L. N. Das Meer: Beschreibung / Lev Nikolaevich Tolstoy; Künstler Michail Bychkov. - St. Petersburg: Azbuka, 2014. - p. : krank. - (Gut und ewig).

Von den aufgeführten Büchern scheint dies das unserer Zeit am ehesten zugehörige zu sein. Der Künstler Mikhail Bychkov sagt: „Ein paar Zeilen von L. N. Tolstoi gaben mir eine großartige Gelegenheit, das Meer zu zeichnen.“. Auf großformatigen Doppelbildern zeigt der Künstler die Süd- und Nordsee, ruhig und stürmisch, Tag und Nacht. Tolstois kurzer Text wurde durch einen gezeichneten Anhang über alle Arten von Seefahrzeugen ergänzt.

Die Arbeit faszinierte Michail Bychkov, und er illustrierte drei Geschichten aus Tolstois ABC und verband sie mit einer fiktiven Weltreise auf einem segelnden Kriegsschiff. In der Geschichte „Der Sprung“ wird eine solche Reise erwähnt. Die Geschichte "Shark" beginnt mit den Worten: "Unser Schiff lag vor der Küste Afrikas vor Anker." Die Handlung der Geschichte "Fire Dogs" spielt in London - und der Künstler malte eine russische Korvette unter der St.-Andreas-Flagge vor dem Hintergrund des Baus der Tower Bridge (erbaut von 1886 bis 1894; "ABC" wurde früher zusammengestellt , aber in der gleichen Epoche, besonders wenn man aus unserer Zeit schaut) .

Das Buch „Werden“ ist 2015 im Verlag „Rech“ erschienen. Im Frühjahr 2016 veranstaltete das Leo Tolstoi State Museum auf Prechistenka eine Ausstellung mit Illustrationen von Mikhail Bychkov zu diesen beiden Kinderbüchern.

„Das Meer ist breit und tief; das Ende des Meeres ist nicht in Sicht. Die Sonne geht am Meer auf und am Meer unter. Niemand hat den Grund des Meeres und weiß es nicht. Wenn es keinen Wind gibt, ist das Meer blau und glatt; Wenn der Wind weht, bewegt sich das Meer und wird uneben ... "

"Meer. Beschreibung"

„...Wasser aus dem Meer steigt im Nebel auf; der Nebel steigt höher, und aus dem Nebel entstehen Wolken. Die Wolken werden vom Wind verweht und breiten sich über die Erde aus. Aus den Wolken fällt Wasser auf die Erde. Aus dem Boden fließt in Sümpfe und Bäche. Aus Bächen fließt in Flüsse; von Flüssen bis zum Meer. Aus dem Meer steigt das Wasser wieder in die Wolken auf, und die Wolken breiten sich über die Erde aus ... "

„Wohin fließt das Wasser aus dem Meer? Argumentation"

Die Geschichten von Leo Tolstoi aus dem "ABC" und "Russische Bücher zum Lesen" sind prägnant, ja lapidar. Aus heutiger Sicht in vielerlei Hinsicht archaisch. Aber das Wesentliche an ihnen ist dies: eine heute selten gewordene, nicht spielerische, ernste Einstellung zum Wort, eine einfache, aber nicht vereinfachte Einstellung zu allem, was um sie herum ist.

Swetlana Malaya

Es gab Bruder und Schwester - Vasya und Katya; und sie hatten eine Katze. Im Frühjahr verschwand die Katze. Die Kinder suchten sie überall, konnten sie aber nicht finden. Einmal spielten sie in der Nähe der Scheune und hörten etwas mit dünnen Stimmen über ihren Köpfen miauen. Vasya stieg die Treppe unter dem Dach der Scheune hinauf. Und Katja stand unten und fragte immer wieder:

- Gefunden? Gefunden?

Aber Vasya antwortete ihr nicht. Schließlich rief Vasya ihr zu:

- Gefunden! Unsere Katze... Und sie hat Kätzchen; so wunderbar; komm bald her.

Katya rannte nach Hause, holte Milch und brachte sie der Katze.

Es waren fünf Kätzchen. Als sie ein wenig erwachsen waren und anfingen, unter der Ecke hervorzukriechen, wo sie geschlüpft waren, wählten die Kinder ein Kätzchen aus, grau mit weißen Pfoten, und brachten es ins Haus. Die Mutter gab alle anderen Kätzchen weg und überließ dieses den Kindern. Die Kinder fütterten ihn, spielten mit ihm und brachten ihn zu sich ins Bett.

Einmal gingen die Kinder zum Spielen auf die Straße und nahmen ein Kätzchen mit.

Der Wind bewegte das Stroh entlang der Straße, und das Kätzchen spielte mit dem Stroh, und die Kinder freuten sich über es. Dann fanden sie Sauerampfer in der Nähe der Straße, holten ihn ab und vergaßen das Kätzchen. Plötzlich hörten sie jemanden laut rufen: „Zurück, zurück!“ - und sie sahen, dass der Jäger galoppierte, und vor ihm sahen zwei Hunde ein Kätzchen und wollten es packen. Und das Kätzchen, dumm, anstatt zu rennen, setzte sich auf den Boden, krümmte den Rücken und sah die Hunde an.

Katya hatte Angst vor den Hunden, schrie und rannte vor ihnen davon. Und Vasya machte sich mit aller Kraft auf den Weg zu dem Kätzchen und rannte gleichzeitig mit den Hunden auf ihn zu. Die Hunde wollten das Kätzchen packen, aber Vasya fiel mit dem Bauch auf das Kätzchen und bedeckte es vor den Hunden.

Der Jäger sprang auf und trieb die Hunde weg; und Vasya brachte ein Kätzchen nach Hause und nahm es nicht mehr mit aufs Feld.

Als ich sechs Jahre alt war, bat ich meine Mutter, mich nähen zu lassen.

Sie hat gesagt:

- Sie sind noch klein, Sie werden sich nur in die Finger stechen.

Und ich kam immer wieder hoch. Mutter nahm einen roten Zettel aus der Kiste und gab ihn mir; dann fädelte sie einen roten Faden in die Nadel ein und zeigte mir, wie man sie hält. Ich fing an zu nähen, aber ich konnte keine gleichmäßigen Stiche machen: Ein Stich kam groß heraus und der andere fiel bis zum Rand und brach durch. Da habe ich mich in den Finger gestochen und wollte nicht weinen, aber meine Mutter hat mich gefragt:

- Was du?

Ich konnte nicht anders als zu weinen. Dann sagte meine Mutter, ich solle spielen gehen.

Als ich ins Bett ging, träumte ich immer wieder von Stichen; Ich überlegte immer wieder, wie ich so schnell wie möglich nähen lernen könnte, und es schien mir so schwierig, dass ich es nie lernen würde.

Und jetzt bin ich groß geworden und weiß nicht mehr, wie ich nähen gelernt habe; und wenn ich meinem Mädchen das Nähen beibringe, frage ich mich, warum sie keine Nadel halten kann.

Zwei Mädchen gingen mit Pilzen nach Hause.

Sie mussten die Eisenbahn überqueren.

Das dachten sie Auto weit entfernt, kletterte auf die Böschung und ging über die Gleise.

Plötzlich dröhnte ein Auto. Das ältere Mädchen rannte zurück, und das jüngere rannte über die Straße.

Das ältere Mädchen rief ihrer Schwester zu:

- Geh nicht zurück!

Aber das Auto war so nah und machte einen so lauten Lärm, dass das kleinere Mädchen es nicht hörte; sie dachte, man hätte ihr gesagt, sie solle zurücklaufen. Sie rannte über die Gleise zurück, stolperte, ließ die Pilze fallen und fing an, sie aufzuheben.

Das Auto war schon in der Nähe, und der Fahrer pfiff mit aller Kraft.

Das ältere Mädchen rief:

- Lassen Sie die Pilze fallen!

Und das kleine Mädchen dachte, man hätte ihr gesagt, sie solle Pilze sammeln, und krabbelte die Straße entlang.

Der Fahrer konnte das Auto nicht halten. Sie pfiff mit aller Kraft und rannte über das Mädchen.

Das ältere Mädchen schrie und weinte. Alle Passanten sahen aus den Fenstern der Waggons zu, und der Schaffner rannte zum Ende des Zuges, um zu sehen, was aus dem Mädchen geworden war.

Als der Zug vorbeifuhr, sahen alle, dass das Mädchen mit dem Kopf nach unten zwischen den Schienen lag und sich nicht bewegte.

Dann, als der Zug schon weit gefahren war, hob das Mädchen den Kopf, sprang auf die Knie, pflückte Pilze und rannte zu ihrer Schwester.

Der Vater ging in die Stadt, und ich sagte ihm:

- Papa, nimm mich mit.

Und er sagt:

- Sie werden dort einfrieren; wo sind Sie...

Ich drehte mich um, weinte und ging in den Schrank. Ich weinte und weinte und schlief ein.

Und ich sehe in einem Traum, dass es von unserem Dorf aus einen kleinen Weg zur Kapelle gibt, und ich sehe - Papa geht diesen Weg entlang. Ich holte ihn ein, und wir gingen mit ihm in die Stadt. Ich gehe und sehe nach - der Ofen ist vorne beheizt. Ich sage: „Papa, ist das eine Stadt?“ Und er sagt: "Er ist der Beste." Dann erreichten wir den Ofen, und ich verstehe - sie backen dort Kalachi. Ich sage: "Kauf mir ein Brot." Er kaufte und gab es mir.

Dann wachte ich auf, stand auf, zog meine Schuhe an, nahm meine Fäustlinge und ging auf die Straße hinaus. Auf der Straße reiten die Jungs weiter Eisschollen und auf Kufen. Ich fing an, mit ihnen zu fahren und lief Schlittschuh, bis mir kalt wurde.

Kaum bin ich zurückgekehrt und auf den Herd geklettert, höre ich - Papa ist aus der Stadt zurückgekehrt. Ich war entzückt, sprang auf und sagte:

- Papa, was - hat mir eine Kalachik gekauft?

Er spricht:

- Ich habe es gekauft, - und mir ein Brötchen gegeben.

Ich sprang vom Herd auf die Bank und begann vor Freude zu tanzen.

Es war Seryozhas Geburtstag, und ihm wurden viele verschiedene Geschenke gemacht: Kreisel, Pferde und Bilder. Aber mehr als alle Geschenke gab Onkel Seryozha ein Netz, um Vögel zu fangen. Das Gitter wird so hergestellt, dass ein Brett am Rahmen befestigt wird und das Gitter zurückgeworfen wird. Gießen Sie den Samen auf ein Brett und legen Sie ihn im Garten aus. Ein Vogel fliegt herein, setzt sich auf ein Brett, das Brett springt auf und das Netz schlägt von selbst zu. Seryozha war begeistert, rannte zu seiner Mutter, um das Netz zu zeigen.

Mutter sagt:

- Kein gutes Spielzeug. Was willst du Vögel? Warum würdest du sie foltern?

Ich werde sie in Käfige stecken. Sie werden singen und ich werde sie füttern.

Seryozha nahm einen Samen heraus, schüttete ihn auf ein Brett und legte das Netz in den Garten. Und alles stand und wartete darauf, dass die Vögel flogen. Aber die Vögel hatten Angst vor ihm und flogen nicht zum Netz. Seryozha ging zum Abendessen und verließ das Netz. Ich habe nach dem Abendessen geschaut, das Netz ist zugeknallt und ein Vogel schlägt unter dem Netz. Seryozha war entzückt, fing den Vogel und trug ihn nach Hause.

- Mutter! Schau, ich habe einen Vogel gefangen, das muss eine Nachtigall sein!... Und wie sein Herz schlägt!

Mutter sagte:

- Das ist ein Zeisig. Sehen Sie, quälen Sie ihn nicht, sondern lassen Sie ihn gehen.

Nein, ich werde ihn füttern und tränken.

Seryozha Chizh steckte ihn in einen Käfig und zwei Tage lang bestreute er ihn mit Samen, goss Wasser auf und säuberte den Käfig. Am dritten Tag vergaß er den Zeisig und wechselte sein Wasser nicht. Seine Mutter sagt zu ihm:

- Siehst du, du hast deinen Vogel vergessen, es ist besser, ihn gehen zu lassen.

– Nein, ich vergesse nicht, ich gieße jetzt Wasser auf und putze den Käfig.

Seryozha steckte seine Hand in den Käfig und begann ihn zu reinigen, aber der Chizhik hatte Angst und schlug gegen den Käfig. Seryozha räumte den Käfig aus und ging Wasser holen. Die Mutter sah, dass er vergessen hatte, den Käfig zu schließen, und rief ihm zu:

- Seryozha, schließe den Käfig, sonst fliegt dein Vogel heraus und wird getötet!

Bevor sie Zeit hatte zu sagen, fand der Zeisig die Tür, war entzückt, breitete seine Flügel aus und flog durch das obere Zimmer zum Fenster. Ja, er hat das Glas nicht gesehen, er hat das Glas getroffen und ist auf die Fensterbank gefallen.

Seryozha kam angerannt, nahm den Vogel und trug ihn zum Käfig. Chizhik lebte noch; sondern lag auf seiner Brust, breitete seine Flügel aus und atmete schwer. Seryozha schaute und schaute und fing an zu weinen.

- Mutter! Was sollte ich jetzt tun?

„Jetzt kannst du nichts mehr machen.

Seryozha verließ den Käfig den ganzen Tag nicht und sah den Chizhik immer wieder an, aber der Chizhik lag immer noch auf seiner Brust und atmete schwer und schnell - shal. Als Seryozha schlafen ging, lebte der Chizhik noch. Seryozha konnte lange nicht schlafen. Jedes Mal, wenn er die Augen schloss, stellte er sich einen Zeisig vor, wie er liegt und atmet. Als sich Seryozha am Morgen dem Käfig näherte, sah er, dass der Zeisig bereits auf dem Rücken lag, die Pfoten einzog und sich versteifte.

Die Märchen des Autors von Tolstoi eignen sich am besten zum Lesen in der Familie. Die Liste enthält Werke, die für Kinder im Vorschulalter, anspruchsvolle Teenager und sehr erwachsene Leser interessant sind. Märchen sind hell, freundlich, wirklich brillant, wie alle Werke dieser herausragenden literarischen Figur.

Leo Tolstoi: Märchen und andere Werke für Kinder

Der peruanische Schriftsteller besitzt eine große Anzahl von Werken. Von der Vielfalt der Genres, in denen der große Meister des Wortes arbeitete, können Tolstois Autorengeschichten in eine besondere Gruppe eingeteilt werden.

Ihr Erscheinen kann nicht zufällig genannt werden. Der Schriftsteller interessierte sich sehr ernsthaft für Volkskunst. Er kommunizierte mit Geschichtenerzählern, Bauern und anderen einfachen Leuten, die Experten waren, und schrieb aus ihren Worten Sprichwörter, Redensarten, Volkszeichen und andere Folklorewerke auf. So erschienen sie in Manuskripten, und später wurden Tolstois Erzählungen in Bearbeitung veröffentlicht. Die Liste solcher Werke ist ziemlich groß - "Drei Bären", "Wolf und Ziege", "Wasser und Perle", "Eichhörnchen und Wolf", "Baba und Huhn" und mehrere Dutzend kurze lehrreiche Geschichten gehören zum Erbe des Schriftstellers. Die Sprache der Tolstoi-Märchen zeichnet sich durch Ausdruckskraft, äußerste Klarheit der Darstellung aus, was für das Bewusstsein eines kleinen Lesers sehr wichtig ist. Moralische Lehren, die in Märchen notwendigerweise vorhanden sind, sind sehr kurz und präzise. Dies hilft dem Kind, die Idee der Arbeit vollständig zu verstehen und sich daran zu erinnern.

Pädagogische Tätigkeit des Schriftstellers

In der ereignisreichen Biografie von Leo Tolstoi sticht eine Zeit hervor, in der er aktiv im Bereich des Unterrichtens und der Kindererziehung tätig war. Dies bezieht sich auf das Jahr 1871, als Schulen für Bauernkinder gegründet wurden und die Arbeit an der Erstellung von Büchern begann, um Schulkindern das Lesen beizubringen. Sein „ABC“ wurde 1872 veröffentlicht. Der Inhalt der Bücher umfasst neben anderen Werken auch die Märchen des Autors von Tolstoi.

1874 wurde der Artikel „On Public Education“ veröffentlicht, und ein Jahr später wurden das „New ABC“ und vier Bände „Russian Books for Reading“ veröffentlicht. Die Titel dieser Sammlungen enthalten wiederum eine Liste von Tolstois Erzählungen. Autoren- und verarbeitete Volksmärchen, Erzählungen, Parabeln machen die Leser mit dem Leben der Bauern und einfachen Leute bekannt. Die Liste der in den Sammlungen enthaltenen Werke ist sehr umfangreich. Die bekanntesten sind die folgenden: "Schwäne", "Kätzchen", "Hasen", "Zar und Hemd", "Gerechter Richter", "Mädchen und Räuber", "Belohnung", "Löwe und Hund" und andere. Zusammen mit den Büchern von Konstantin Dmitrievich Ushinsky waren die Sammlungen von Leo Nikolayevich Tolstoy lange Zeit die einzigen Bücher, die Kindern das Lesen beibrachten. Ihre Popularität war so groß, dass sie über dreißig Auflagen erlebten. Die Lehrbücher wurden in Millionen von Exemplaren in allen Provinzen Russlands verkauft.

Verlag "Vermittler"

Im Jahr 1884 hatte Leo Tolstoi, besessen von der Idee, das einfache Volk aufzuklären, die Idee, einen speziellen Verlag zu eröffnen, der Werke für die populäre Lektüre drucken würde. Eine innovative Idee wurde zum Leben erweckt. Der Verlag nahm seine Arbeit auf und erhielt den Namen „Vermittler“.

Speziell für dieses Projekt wurden Autorenmärchen von Leo Tolstoi geschrieben - "Zwei Brüder und Gold", "Wie viel Land braucht ein Mann", "Ilyas", "Die Geschichte von Iwan dem Narren", "Wo Liebe ist, es gibt Gott“, „Du wirst das Feuer vermissen – du kannst es nicht löschen“, „Zwei alte Männer“, „Kerze“ und viele andere. Wie Sie sehen können, ist die Liste nicht auf Märchen beschränkt, sondern umfasst Fabeln, Geschichten und Gleichnisse.

Die Einstellung des Schriftstellers zur Kinderliteratur

Die Märchen des Autors von Tolstoi Leo Nikolayevich sind bis heute ein Modell der Fiktion nicht nur in Russland, sondern auf der ganzen Welt. Möglich wurde dies vor allem durch das einzigartige Talent des Schriftstellers.

Aber man sollte nicht aus den Augen verlieren, dass Tolstoi das Schreiben von Werken behandelt hat, schrieb er und dachte über jedes Wort nach. Oft musste er sie mehrmals umschreiben. Schließlich enthielt jede seiner Erzählungen neben der Beschreibung einiger Ereignisse oder Tatsachen aus dem Leben auch Moral und hatte einen erzieherischen Charakter. Das Ergebnis der sorgfältigen Arbeit des Schriftstellers war die Entstehung einer ganzen Bibliothek von Werken für Kinder, durch deren Lektüre Fleiß, Freundlichkeit, Mut, Ehrlichkeit und andere positive kleine Menschen zur Sprache gebracht werden.

Leo Tolstoi - ein Kenner der menschlichen Seele

Aus der Analyse des Inhalts und der Liste von Tolstois Märchen (von ihm nacherzählte Autoren- und Volkswerke) lässt sich leicht schließen, dass der Autor sie unter Berücksichtigung der Kenntnis der Merkmale erstellt hat.Unauffällig modelliert er das Verhalten eines kleinen Bürgers korrekt, und berät einen Erwachsenen kompetent bei der Erziehung eines Kindes. Die einfachen einfachen Geschichten, die in seinen Werken beschrieben werden, enden immer so, dass ein Mensch seine eigene Einstellung zu den Helden, ihren Handlungen zum Ausdruck bringen möchte. Es fällt dem Autor nicht schwer, selbst eine Schlussfolgerung zu ziehen, aber er zieht den Leser bewusst zu diesem Werk, das gewissermaßen zum Mitautor des großen Meisters des russischen Wortes wird.