Enredo e composição. Estágios de desenvolvimento do enredo

I. PLOT - todo o sistema de ações e interações consistentemente combinadas no trabalho.

1. ELEMENTOS DA trama (etapas de desenvolvimento da ação, composição do enredo)

EXPOSIÇÃO- fundo, esboço dos personagens e circunstâncias que se desenvolveram antes do desenvolvimento da história principal.

VINCULATIVO- o ponto de partida para o desenvolvimento do enredo principal, o conflito principal.

AÇÃO DE DESENVOLVIMENTO- parte da trama entre a trama e o clímax.

CULTIVO- o ponto mais alto do desenvolvimento da ação, a tensão do conflito antes do desenlace final.

DESCARREGANDO- conclusão da trama, resolução (ou destruição) do conflito.

2. ELEMENTOS NÃO HISTÓRICOS

No início da peça

• TÍTULO
• DEDICAÇÃO
• EPÍGRAFE- citação de outra obra, colocada pelo autor antes de sua obra ou parte dela.
• PREFÁCIO, INTRODUÇÃO, PRÓLOGO

• DIGRESSÃO LÍRICA- desvio da trama em uma obra lírico-épica ou épica.
• DISCUSSÃO HISTÓRICA E FILOSÓFICA
• INSERIR HISTÓRIA, EPISÓDIO, CANÇÃO, POEMA
• OBSERVAÇÃO- explicações do autor em uma obra dramática.
• NOTA DO AUTOR

• EPÍLOGO, APÓS A PALAVRA- a parte final do trabalho após a conclusão da trama principal, que conta sobre o futuro destino dos personagens.

• A disposição de suas partes em um determinado sistema e seqüência. Na epopéia - fragmentos de texto, capítulos, partes, volumes (livros), nas letras - estrofes, poemas; no drama - fenômenos, cenas, ações (atos).

• A proporção das linhas do gráfico.
• A proporção de linhas do gráfico e elementos não gráficos.
• Composição da trama.
• Meios artísticos de criação de imagens.
• Sistema de imagens (personagens).

Enredo(do francêssujet - assunto, conteúdo) - o sistema de eventos que constitui o conteúdo de uma obra literária. Às vezes, além do enredo, o enredo da obra também é destacado. O enredo é a sequência cronológica dos eventos descritos na obra. Um exemplo conhecido da discrepância entre o enredo e o enredo é o romance de Lermontov, Um herói de nosso tempo. Se aderirmos à sequência do enredo (cronológica), então as histórias do romance deveriam ter sido organizadas em uma ordem diferente: "Taman", "Princesa Maria", "Bela", "Fatalista", "Maxim Maksimovich".

O enredo da obra inclui não apenas eventos da vida dos personagens, mas também os eventos da vida espiritual (interior) do autor. Assim, as digressões líricas em Eugene Onegin de Pushkin e em Dead Souls de Gogol são desvios da trama, não da trama.

Composição(do latim compositio - compilação, conexão) - construção de uma obra de arte. A composição pode ser organizada por enredo ( J 1. Tolstoi "Depois da bola") e não-enredo (I. Bunin "Maçãs Antonovskie"). Uma obra lírica também pode ser baseada no enredo (poema de Nekrasov "Reflexões na entrada frontal", que é caracterizado por um enredo de evento épico) e não no enredo (poema de Lermontov "Gratitude").

A composição de uma obra literária inclui:

- arranjo de imagens de personagens e agrupamento de outras imagens;

- composição do enredo;

- composição de elementos fora da trama;

- formas de narração (do autor, do narrador, do herói; na forma de uma história oral, na forma de diários, cartas);

- composição de detalhes (detalhes da situação, comportamento);

- composição da fala (dispositivos estilísticos).

A composição de uma obra depende de seu conteúdo, tipo, gênero, etc.

O desenvolvimento de uma ação em uma obra de arte inclui várias etapas: exposição, início, clímax, desfecho, epílogo.

Exposição(do latim expositio - apresentação, explicação) - pré-história dos eventos subjacentes à obra de arte. Normalmente dá as características dos personagens principais, sua disposição antes do início da ação, antes do empate. A exposição motiva o comportamento dos personagens. A exposição pode ser direta, ou seja, estando no início da obra, ou atrasada, ou seja, no meio ou no final da obra. Por exemplo, informações sobre a vida de Chichikov antes de sua chegada à cidade provinciana são fornecidas no último capítulo do primeiro volume de Dead Souls de Gogol. A exposição tardia geralmente dá uma obra de mistério, ambigüidade.

Amarrar - este é o evento que é o início da ação. O enredo revela as contradições já existentes ou cria ("laços") conflitos por si mesmo. Por exemplo, o enredo da comédia de Gogol "O Inspetor Geral" é o recebimento pelo prefeito de uma carta informando sobre a chegada do inspetor.

Clímax(do latim culmen - principal) - o ponto mais alto de tensão no desenvolvimento da ação, o ponto mais alto do conflito, quando a contradição atinge seu limite e se expressa de forma particularmente aguda. Assim, no drama de Ostrovsky "The Thunderstorm", o ponto culminante é o reconhecimento de Katerina. Quanto mais conflitos em uma obra, mais difícil é reduzir a tensão da ação a apenas um clímax. O clímax é a manifestação mais aguda do conflito e ao mesmo tempo prepara o desfecho da ação.

Intercâmbio - resultado dos eventos. Este é o momento final na criação de um conflito artístico. O desfecho está sempre diretamente relacionado à ação e, por assim dizer, coloca o ponto semântico final na narrativa. Tal é, por exemplo, a chamada cena silenciosa de "O Inspetor Geral" de N. Gogol, onde todos os nós da trama da comédia são "desamarrados" e é feita a avaliação final dos personagens dos personagens. O desfecho pode resolver o conflito (Fonvizin "O Menor"), mas não pode eliminar as situações de conflito (em "Ai do Espírito" de Griboyedov, em "Eugene Onegin" de Pushkin, os personagens principais permanecem em situações difíceis).

Epílogo(do grego epiografias - posfácio) - sempre conclui o trabalho. O epílogo fala sobre o futuro destino dos heróis. Por exemplo, Dostoiévski no epílogo "Crime e Castigo" relata como Raskolnikov mudou no trabalho forçado.

Digressão lírica - desvio do autor da trama, inserções líricas do autor em tópicos pouco ou nada relacionados com o tema principal da obra. Por um lado, inibem o desenvolvimento do enredo da obra e, por outro, permitem ao escritor exprimir abertamente a sua opinião subjetiva sobre vários assuntos que têm uma relação direta ou indireta com o tema central. Tais são, por exemplo, as digressões líricas no romance Eugene Onegin de Pushkin e em Dead Souls de Gogol.

Conflito(do latim conflito - colisão) - colisão entre personagens ou entre personagens e ambiente, herói e destino, bem como contradições internas do personagem. Os conflitos podem ser externos (o confronto de Chatsky com a sociedade "famusiana" em A desgraça da inteligência de Griboyedov) e internos (conflito interno e psicológico do próprio Chatsky). Freqüentemente, os conflitos externos e internos estão intimamente interconectados na obra ("Ai do espírito" de Griboyedov, "Eugene Onegin" de Pushkin).

Narrador-autor - um autor que expressa diretamente uma ideia particular de uma obra fala ao leitor em seu próprio nome. Assim, a imagem do autor-narrador está presente em Quem Vive Bem na Rússia, de Nekrasov. Parece quase desde as primeiras linhas do poema, quando o autor-narrador começa uma história sobre sete "temporariamente responsáveis" que convergiram "em uma trajetória de pólo" e argumentaram, "que vive feliz, à vontade na Rússia". No entanto, o papel do autor-narrador não se limita a informações desapaixonadas sobre o que os homens estão fazendo, quem estão ouvindo, para onde vão. A atitude dos homens em relação ao que está acontecendo é expressa por meio do narrador, que atua como uma espécie de comentador dos acontecimentos. Por exemplo, em uma das primeiras cenas do poema, quando os homens estavam discutindo e não conseguiam encontrar uma solução para a questão "quem vive feliz e livremente na Rússia", o autor comenta sobre a obstinação dos homens:

Um camponês como um touro, ele será empurrado para dentro de sua cabeça Que capricho - Colom não vai tirá-la de lá: eles resistem, Cada um fica por sua conta!

autor - criador de uma obra de arte. Sua presença no texto literário é perceptível em vários graus. Ele expressa diretamente esta ou aquela ideia da obra, fala ao leitor em seu próprio nome, ou esconde seu "eu", como se estivesse se autoexcluindo da obra. Essa dupla estrutura da imagem do autor é sempre explicada pela intenção geral do escritor e pelo estilo de sua obra. Às vezes, em uma obra de ficção, o autor atua como uma imagem totalmente independente.

A imagem do autor é um personagem, o protagonista de uma obra de arte, considerada em uma série de outros personagens. Ele tem as características de um herói lírico ou de um herói-contador de histórias; pode estar extremamente próximo do autor biográfico ou deliberadamente distante dele.

Por exemplo, você pode falar sobre a imagem do autor no romance "Eugene Onegin" de Pushkin. Ele não é menos importante do que as imagens de outros heróis. O autor está presente em todas as cenas do romance, comenta, dá suas explicações, julgamentos, apreciações. Ele confere uma originalidade única à composição e se apresenta ao leitor como autor-personagem, autor-narrador e autor - um herói lírico que conta sobre si mesmo, suas experiências, visões, vida.

Personagem(do francêspersonagem - personalidade, rosto) - o protagonista de uma obra de arte. Via de regra, o personagem participa ativamente do desenvolvimento da ação, mas o autor ou um dos heróis literários também pode falar sobre ele. Os personagens são maiores e menores. Em algumas obras, a atenção principal é dada a um personagem (por exemplo, em A Hero of Our Time de Lermontov), ​​em outras a atenção do escritor é atraída para uma série de personagens (Guerra e Paz, de L. Tolstoi).

Personagem(do grego personagem - traço, característica) - a imagem de uma pessoa em uma obra literária, que combina o geral, o repetitivo e o individual, único. Por meio do personagem, a visão do autor sobre o mundo e o homem é revelada. Os princípios e técnicas para criar personagens diferem dependendo das formas trágicas, satíricas e outras de representar a vida, do tipo literário de trabalho e gênero.

É necessário distinguir o personagem literário do personagem em vida. Ao criar o personagem, um escritor também pode refletir os traços de uma pessoa real e histórica. Mas ele inevitavelmente usa ficção, “inventa” o protótipo, mesmo que seu herói seja uma pessoa histórica.

"Personagem" e "personagem" - os conceitos não são idênticos. A literatura se concentra na criação de personagens muitas vezes polêmicos, percebidos tanto pela crítica quanto pelos leitores. Portanto, o mesmo personagem pode ser visto em personagens diferentes (a imagem de Bazárov do romance "Pais e Filhos" de Turgenev). Além disso, no sistema de imagens de uma obra literária, os personagens, via de regra, são muito mais do que personagens. Nem todo personagem é um personagem, alguns personagens desempenham apenas um papel na trama. Via de regra, os personagens secundários da obra não são personagens.

Um tipo - imagem artística generalizada, a mais possível, característica de um determinado meio social. Um tipo é um personagem que contém uma generalização social. Por exemplo, o tipo de "pessoa supérflua" na literatura russa, com toda a sua diversidade (Chatsky, Onegin, Pechorin, Oblomov), tinha características comuns: educação, insatisfação com a vida real, luta pela justiça, incapacidade de se realizar na sociedade , a capacidade de ter sentimentos fortes, etc. e. Cada vez dá à luz seus próprios tipos de heróis. A “pessoa extra” foi substituída pelo tipo de “nova pessoa”. Este é, por exemplo, o niilista Bazarov.

Herói lírico - a imagem do poeta, o "eu" lírico. O mundo interior do herói lírico é revelado não por meio de ações e eventos, mas por meio de um estado de espírito específico, por meio da experiência de uma determinada situação de vida. Um poema lírico é uma manifestação específica e isolada do personagem de um herói lírico. Com a maior plenitude, a imagem do herói lírico se revela em toda a obra do poeta. Assim, em obras líricas separadas de Pushkin ("Nas profundezas dos minérios da Sibéria ...", "Anchar", "Profeta", "Desejo de glória", "Eu te amo ..." e outros), vários estados de o herói lírico é expresso, mas, em conjunto, eles nos dão uma visão bastante holística dele.

A imagem do herói lírico não deve ser identificada com a personalidade do poeta, assim como as experiências do herói lírico não devem ser percebidas como pensamentos e sentimentos do próprio autor. A imagem do herói lírico é criada pelo poeta da mesma forma que a imagem artística em obras de outros gêneros, com o auxílio da seleção de material de vida, tipificação e ficção artística.

Sistema de imagem - um conjunto de imagens artísticas de uma obra literária. O sistema de imagens inclui não apenas imagens de personagens, mas também imagens-detalhes, imagens-símbolos, etc.

Meios artísticos de criação de imagens (características da fala do herói: diálogo, monólogo - características do autor, retrato, monólogo interno, etc.)

Ao criar imagens, os seguintes meios artísticos são usados:

1. Características da fala do herói,que inclui monólogo e diálogo. Monólogo- a fala do personagem dirigida a outro personagem ou ao leitor sem contar com a resposta. Os monólogos são especialmente característicos das obras dramáticas (um dos mais famosos é o monólogo de Chatsky sobre A desgraça do espírito de Griboyedov). Diálogo- a comunicação verbal entre os personagens, que, por sua vez, serve como forma de caracterização do personagem e motiva o desenvolvimento da trama.

Em algumas obras, o próprio personagem fala sobre si mesmo na forma de uma história oral, notas, diários, cartas. Essa técnica, por exemplo, é usada na história de Tolstói "After the Ball".

2. Características mútuas,quando um personagem fala sobre outro (as características mútuas dos funcionários do "Inspetor Geral" de Gogol).

3. Característica do autor,quando o autor fala sobre seu herói. Assim, ao ler Guerra e Paz, sempre sentimos a atitude do autor para com as pessoas e os acontecimentos. Revela-se nos retratos das personagens, nas avaliações e características diretas, e na entonação do autor.

Retrato - a imagem em uma obra literária da aparência do herói: traços faciais, figura, roupas, postura, expressões faciais, gestos, comportamento. Na literatura, muitas vezes há um retrato psicológico em que o escritor procura revelar seu mundo interior por meio da aparência do herói (o retrato de Pechorin em Um herói de nosso tempo, de Lermontov).

Paisagem- a imagem das imagens da natureza em uma obra literária. A paisagem também costumava servir como um meio de caracterizar o herói e seu humor em um determinado momento (por exemplo, a paisagem percebida por Grinev em "A Filha do Capitão" de Pushkin antes de visitar o "conselho de guerra" do ladrão é fundamentalmente diferente do paisagem após esta visita, quando ficou claro que os Pugachevites de Grinev não seriam executados).

Temas "eternos" - são temas que sempre, em todos os momentos, interessam à humanidade. Eles contêm um conteúdo geralmente significativo e moral, mas cada época coloca seu próprio significado em sua interpretação. Os temas "eternos" incluem o tema da morte, o tema do amor e outros.

Motivo - o componente mínimo significativo da narrativa. Além disso, um motivo é chamado de enredo artístico que se repete constantemente em diferentes obras. Ele pode ser encontrado em muitas obras de um escritor ou em vários escritores. Motivos "eternos"- motivos que durante séculos passam de uma obra para outra, visto que contêm um sentido humano comum, universalmente significativo (o motivo do encontro, o motivo do caminho, o motivo da solidão e outros).

A literatura também contém Imagens "eternas". Imagens "eternas"- personagens de obras literárias que ultrapassaram seu escopo. Eles são encontrados em outras obras de escritores de diferentes países e épocas. Seus nomes se tornaram substantivos comuns, são freqüentemente usados ​​como epítetos, indicam algumas qualidades de uma pessoa ou de um personagem literário. Estes são, por exemplo, Fausto, Dom Juan, Hamlet, Dom Quixote. Todos esses personagens perderam seu significado puramente literário e adquiriram um significado humano universal. Eles foram criados há muito tempo, mas aparecem repetidamente nas obras dos escritores, porque expressam o que é universalmente significativo, importante para todas as pessoas.

Escola secundária de instituição educacional autônoma municipal No. 1 da cidade de Mikhailovsk

Teste anual de literatura 10ª série

(de acordo com o livro de V.I. Sakharov, S.A. Zinin)

Compilado por: Abramova M.S.

2015

NOTA EXPLICATIVA

O objetivo do professor: determinar os limites do conhecimento e da "ignorância" entre os alunos da décima série, o nível do material estudado.

Resultados educacionais planejados:

Sujeito: conhecimento do contexto biográfico, histórico e cultural das obras estudadas;

conhecimento e compreensão do texto de obras específicas; dominar os fundamentos da teoria da literatura e a capacidade de usar a terminologia literária com competência; testar as habilidades de análise e interpretação de obras do gênero correspondente.

Metasujeito: capacidade de compreender os objetivos das atividades educativas; a capacidade de definir uma meta e organizar sua realização; capacidade de formulação de regras; pensamento reflexivo, introspecção e autoestima; a presença de independência de controle e avaliação como base da competência educacional.

Pessoal: uma atitude positiva em relação à fala escrita correta, precisa e rica como um indicador da cultura geral de uma pessoa; esforçando-se para o autoaperfeiçoamento da fala.

O trabalho tem a duração de 2 horas letivas e é composto por duas opções. As perguntas são organizadas de acordo com o grau de complexidade crescente - desde tarefas de teste com e sem opções de resposta até uma tarefa de nível avançado com uma resposta detalhada (ensaio), que testa a capacidade de criar sua própria declaração com base no texto lido.

As tarefas 1-13 são avaliadas com um ponto.

As tarefas 14-21 são avaliadas com dois pontos.

A tarefa 22 é avaliada de acordo com os critérios de escrita na prova (tendo em conta o limite de tempo, apenas uma argumentação é considerada para resolver o problema).

K1- declaração do problema (1 ponto ou 0 pontos)

К2- comentário sobre o problema formulado do texto fonte (2-1-0 pontos)

K4 - argumentação da própria opinião (2 pontos - para um argumento da ficção; 1 ponto - um argumento da experiência de vida; 0 pontos - nenhum argumento)

Composição (2-1-0 pontos)

Assim, o número máximo de pontos para toda a obra é de 37 pontos. Com base nos pontos marcados, a porcentagem de trabalho concluído é calculada e transferida para uma marca em uma escala de cinco pontos.

OPÇÃO 1

Exercício 1 . Qual elemento da composição de uma obra de arte não é necessário?

A) conexão B) epílogo

B) culminação D) desenlace

Tarefa 2 . Indique a qual direção literária o trabalho de escritores como F.M. Dostoevsky, L.N. Tolstoy, A.P. Chekhov pode ser atribuído

A) realismo B) sentimentalismo

B) romantismo D) classicismo

Tarefa 3 . Que gênero literário faz o trabalho de A.S. Pushkin "Eugene Onegin"

A) um poema B) um romance em verso

B) romance D) elegia

Tarefa 4. Qual é o principal motivo do trabalho de M.Yu. Lermontov:

A) inveja B) solidão

B) liberdade D) fadiga

Tarefa 5. Qual é o nome do ciclo de obras, que inclui a história de N. Gogol "O sobretudo"?

A) "Noites em uma fazenda perto de Dikanka" B) "Histórias de Petersburgo"

B) "Mirgorod" D) "Arabesco"

Tarefa 6 . O ponto culminante de "The Thunderstorm" pode ser considerado um episódio:

A) A separação de Katerina com Tikhon B) Reunião com Boris

B) Confissão de Katerina aos moradores da cidade da infidelidade D) adeus a Boris

Tarefa 7. O que impede Oblomov de ser uma pessoa ativa?

A) pobreza B) falta de propósito

B) doença D) educação e padrões de vida

Tarefa 8. Tema principal do ciclo “Notas de um Caçador”:

A) natureza russa B) relações no ambiente camponês

B) a relação entre camponeses e latifundiários D) o tema da vida camponesa

Tarefa 9. A base do conflito no romance "Pais e Filhos" é:

a) uma disputa entre Bazarov e P.P. Kirsanov

b) a luta do liberalismo nobre burguês e dos democratas revolucionários

c) a luta entre monarquistas liberais e o povo

Tarefa 10 . Na obra de qual escritor russo é a maneira mais comum de contar histórias?

A) I.S. Turgenev B) N.S. Leskov

B) Leão Tolstói D) A.P. Chekhov

Tarefa 11 . Indique o gênero da obra de N. Nekrasov "Quem Vive Bem na Rússia".

A) drama B) romance épico

B) história D) poema épico

Tarefa 12 . O que Raskolnikov quer provar com o assassinato da velha pagadora?

A) que ele também tem direito ao enriquecimento B) que na Rússia não há legalidade em tudo;

B) que pertence à categoria de “ter o direito” D) que a velha é inútil, ninguém precisa

e até mesmo uma criatura prejudicial

Tarefa 13 . Quanto tempo dura a ação (como um todo) do romance "Guerra e Paz", de Liev Tolstói?

A) 10 anos B) 7 anos

B) 25 anos D) 15 anos

Tarefa 14 . Qual é o nome do ponto culminante no desenvolvimento da trama de uma obra literária?

Tarefa 15. Que tipo de literatura deve ser atribuída aos gêneros do romance, da história e da história?

Tarefa 16 . Qual dos poetas russos, seguindo VA Zhukovsky, repetiu a expressão “gênio de pura beleza”?

Tarefa 17. Em que obra em prosa de M.Yu. Lermontov caberiam as seguintes linhas como epígrafe?

Infelizmente, olho para a nossa geração!

Seu futuro é vazio ou escuro,

Enquanto isso, sob o peso do conhecimento e da dúvida

Na inação, ele envelhecerá.

Tarefa 18. Qual era o nome da peça que trouxe fama a A.N. Ostrovsky?

Tarefa 19 . Por que Porfiry Petrovich não prende Raskolnikov no romance Crime e Castigo de FM Dostoiévski, embora ele tenha certeza de que é o assassino da velha?

Tarefa 20. Em quem Tolstoi vê a força decisiva da história?

Tarefa 21. Indique qual tropo A. Vaso usou nesta passagem:
... A floresta acordou,

Todos acordaram, com cada galho,

Cada pássaro tremeu

E cheio de sede primaveril ...

Tarefa 22. Que problemas os escritores e poetas do século 19 levantam em suas obras? (Selecione uma obra de um autor). Escreva um ensaio (pelo menos 100 palavras) sobre um problema em um trabalho. Confie na posição do autor e formule seu ponto de vista. Argumente suas teses com base em obras literárias. Pense na composição do ensaio.

OPÇÃO 2

Exercício 1 . Indique a definição correta do conceito de "conflito" em uma obra literária:

A) Uma certa organização, construção e disposição de partes, imagens, episódios de uma obra de arte;

B) O choque de personagens e circunstâncias, visões e princípios de vida, subjacentes à ação;

C) Assunto da imagem artística;

D) Atitude emocional e avaliativa do escritor para com a história.

Tarefa 2... Indique a qual direção literária pode ser atribuída a obra de escritores como I.S. Turgenev, I.A. Goncharov, F. Dostoevsky?

A) realismo B) sentimentalismo

B) romantismo D) classicismo

Tarefa 3. Indique a que tipo de heróis literários Eugene Onegin pode ser atribuído.

A) "homenzinho" B) "humilhado e insultado"

B) raciocinador D) "pessoa extra"

Tarefa 4. Indique qual trabalho tornou o nome de M.Yu. Lermontov famoso:

A) "Vela" B) "Máscara"

B) "Um herói do nosso tempo" D) "Morte de um poeta"

Tarefa 5... Qual gênero pertence ao trabalho de N.V. Gogol "Dead Souls":

A) poema B) história

B) romance D) história

Tarefa 6. Katerina Kabanova (a heroína do drama "A Tempestade" de A. Ostrovsky) confessa a Tíkhon em público por seu pecado. O que a fez fazer isso?

A) um sentimento de vergonha B) dores de consciência e um desejo de expiar sua culpa diante de Deus por meio da confissão

B) medo da sogra D) desejo de sair com Boris

Tarefa 7. Qual é o tema dominante na obra de N. Nekrasov?

A) tema da cidade B) tema do amor

B) o tema da solidão D) o tema da cidadania

Tarefa 8. Indique na obra de qual escritor russo aparece um herói justo:

A) L.N. Tolstoy B) N.A. Nekrasov

B) N.S. Leskov D) F. M. Dostoevsky

Tarefa 9. A que tipo de heróis literários posso I. I. Oblomov ser atribuído?

A) tipo de "pessoa pequena" B) tipo de "pessoa extra"

B) herói-raciocinador D) herói-amante

Tarefa 10. Que momento na biografia de Yevgeny Bazarov se tornou um ponto de inflexão em sua consciência de sua personalidade:

A) Amor por Odintsova. B) Romper com Arkady. C) Disputa com P.P. Kirsanov. D) Visitando pais.

Tarefa 11. Indique qual conto de fadas não foi escrito por M.E. Saltykov-Shchedrin:

A) "Três Ursos" B) "Cavalo"

B) "Bear in the Voivodeship" D) "Eagle-patrono"

Tarefa 12. Qual definição do romance de F.M. Dostoiévski "Crime e Castigo" é mais consistente com sua natureza:

A) romance policial B) romance de aventura

B) sócio-psicológico, filosófico D) história de amor

Tarefa 13. Qual evento é o culminar de Guerra e Paz?

A) A primeira bola de Natasha Rostova B) Mundo Tilsit

B) Guerra Patriótica de 1812 D) Conselho em eventos militares Fili de 1805

Tarefa 14. Que tipo de literatura deve ser classificada como gêneros de comédia, vaudeville, tragédia?

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Tarefa 15. Qual é o nome do acontecimento a partir do qual começa a ação e do qual surgem os acontecimentos subsequentes no desenvolvimento do enredo de uma obra de arte?

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Tarefa 16 ... A.S. Pushkin escreveu:

Honramos a todos com zeros
E em unidades - você mesmo.
Todos nós olhamos para Napoleões;
Milhões de criaturas de duas pernas
Para nós, a ferramenta é uma só ...

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Tarefa 17. Indique de qual trabalho de M.Yu. Lermontov as falas foram tiradas: "Sim, existiram pessoas em nosso tempo, não como a tribo atual, vocês não são heróis ..."

Tarefa 18. Indique qual técnica artística A. Fet usa nas frases destacadas:

Pássaros voam de longe novamente

Para as margens que quebram o gelo

O sol esta quente anda alto

E lírio perfumado do vale esperando.

_________________________________________________________________________________________________________

Tarefa 19. O que termina as andanças de Ivan Flyagin a partir da história de N. Leskov "The Enchanted Wanderer"

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Tarefa 20. O simbolismo da cor desempenha um papel importante no romance Crime e Castigo. Que cor predomina na descrição de Petersburgo por F.M. Dostoiévski?

______________________________________________________________________________________________________________

Tarefa 21. Qual dos heróis do romance de Leão Tolstói possui as seguintes palavras:

É preciso viver, é preciso amar, é preciso acreditar.

____________________________________________________________________________________________________________

Tarefa 22. Que problemas os escritores e poetas do século 19 levantam em suas obras? (Selecione uma obra de um autor).

Escreva um ensaio (pelo menos 100 palavras) sobre um problema em um trabalho. Confie na posição do autor e formule seu ponto de vista. Argumente suas teses com base em obras literárias. Pense na composição do ensaio.

CHAVES.

Opção 1.

1B

2A

3B

4B

5B

6B

7B

8B

9B

10V

11G

12B

13G

14 clímax

15 épico

16 A.S. Pushkin

17 Um herói do nosso tempo

18 Nosso povo está contado.

19. Ele acredita que o próprio Raskolnikov pode confessar seu crime, expiando sua culpa e

limpar a alma.

20. Entre as pessoas

21. falsificação de identidade

Opção 2.

1B

2A

3G

4G

5A

6B

7G

8B

9B

10A

11A

12B

13b

14 drama

15 empate

16 Guerra e Paz

17 Borodino

18 epíteto

19 Vai para o mosteiro, mas ainda sonha em servir à pátria na guerra.

20 amarelo

21 Pierre

BIBLIOGRAFIA:

1) Balashova E.K., Kostin A.M. Literatura: Preparação para testes centralizados no estado - Saratov: Lyceum, 2003.

2) Meshcheryakova M.I. Literatura em tabelas e diagramas. 11ª ed. - M.: Iris-press, 2012.

3) Smirnova V.T., Kovalenko E.A. Literatura. Curso intensivo de preparação para o Exame do Estado Unificado. - 2ª ed.-M .: Airis-press, 2005.

Exposição - tempo, local de ação, composição e relações dos personagens. Se a exposição for colocada no início do trabalho, é dita direta, se no meio - retardada.

Presságio- dicas que prenunciam o desenvolvimento posterior da trama.

O empate é um evento que provoca o desenvolvimento de um conflito.

O conflito é a oposição dos heróis a algo ou alguém. Esta é a base do trabalho: não há conflito - não há nada para falar. Tipos de conflitos:

• humano (caráter humanizado) versus humano (caráter humanizado);
• homem contra a natureza (circunstâncias);
• homem contra sociedade;
• homem contra tecnologia;
• o homem contra o sobrenatural;
• homem contra si mesmo.

Ação crescente- uma série de eventos que se originam do conflito. A ação se intensifica e atinge seu ápice no ponto culminante.

Crise - O conflito está no auge. Os lados opostos encontram-se cara a cara. Uma crise ocorre imediatamente antes do clímax ou simultaneamente a ele.

O clímax é o resultado da crise. Muitas vezes, esse é o momento mais interessante e significativo de uma peça. O herói quebra ou cerra os dentes e se prepara para ir até o fim.

Ação descendente- uma série de eventos ou ações dos heróis que levam ao desenlace.

Decoupling - o conflito está resolvido: o herói ou atinge o objetivo definido, ou permanece sem nada, ou morre.

Por que é importante saber os fundamentos da plotagem?

Porque ao longo dos séculos de existência da literatura, a humanidade desenvolveu um certo esquema da influência da história na psique. Se a história não se encaixa nela, parece letárgica e ilógica.

Em trabalhos complexos com muitos enredos, todos os elementos acima podem aparecer repetidamente; além disso, as cenas-chave do romance obedecem às mesmas leis de construção do enredo: lembremos a descrição da Batalha de Borodino em Guerra e paz.

Plausibilidade

As transições desde o início até o conflito e sua resolução devem ser verossímeis. Você não pode, por exemplo, enviar um herói preguiçoso em uma jornada só porque está com vontade. Qualquer personagem deve ter um bom motivo para agir de uma forma ou de outra.

Se Ivan, o Louco, está montado em um cavalo, deixe-o ser movido por uma forte emoção: amor, medo, sede de vingança, etc.

Lógica e bom senso são necessários em cada cena: se o herói do romance for um idiota, ele pode, é claro, ir para uma floresta repleta de dragões venenosos. Mas se ele for uma pessoa razoável, ele não entrará lá sem um bom motivo.

Deus fora do carro

O desfecho é o resultado das ações dos personagens e nada mais. Em peças antigas, todos os problemas podiam ser resolvidos por uma divindade, baixada ao palco por cordas. Desde então, o final ridículo, quando todos os conflitos são eliminados com um aceno da varinha de um feiticeiro, um anjo ou um chefe, é chamado de “o deus da máquina”. O que convinha aos antigos apenas irrita os contemporâneos.

O leitor se sente enganado se os heróis tiverem apenas sorte: por exemplo, uma senhora encontra uma mala com dinheiro justamente quando precisa pagar os juros de um empréstimo. O leitor respeita apenas os heróis que merecem - ou seja, fizeram algo digno.

Composição é a construção de uma obra de arte. O efeito que o texto produz no leitor depende da composição, pois a teoria da composição diz: é importante não só saber contar histórias divertidas, mas também apresentá-las corretamente.

Dá diferentes definições de composição, em nossa opinião, a definição mais simples é a seguinte: composição - a construção de uma obra de arte, o arranjo de suas partes em uma determinada sequência.
Composição é a organização interna de um texto. Composição trata de como os elementos do texto estão localizados, refletindo diferentes estágios do desenvolvimento da ação. A composição depende do conteúdo da obra e dos objetivos do autor.

Estágios de desenvolvimento da ação (elementos de composição):

Elementos de composição- refletir os estágios de desenvolvimento do conflito na obra:

Prólogo - texto introdutório que abre a obra, antecede a história principal. Normalmente, está relacionado tematicamente a uma ação de acompanhamento. Freqüentemente, é a "porta" da obra, ou seja, ajuda a penetrar no significado de uma narração posterior.

Exposição- a pré-história dos eventos subjacentes à obra de arte. Via de regra, a exposição contém as características dos personagens principais, sua disposição antes do início da ação, antes do set. A exposição explica ao leitor por que o herói se comporta dessa maneira. A exposição pode ser direta e retardada. Exposição direta está localizado bem no início da obra: um exemplo é o romance "Os Três Mosqueteiros" de Dumas, que começa com a história da família D'Artagnan e as características de um jovem gascão. Exposição retardadaé colocado no meio (no romance de I.A. Goncharov "Oblomov" chegada à cidade provincial são dados no último capítulo do primeiro volume). A exposição tardia empresta mistério à peça.

Ligação de açãoÉ um evento que se torna o início de uma ação. O empate revela uma contradição já existente ou cria, "amarra" conflitos. O enredo em "Eugene Onegin" é a morte do tio do protagonista, o que o obriga a ir para a aldeia e entrar em uma herança. Na história de Harry Potter, o enredo é uma carta-convite de Hogward, que o herói recebe e graças à qual fica sabendo que é um mago.

Ação básica, desenvolvimento de ações - eventos cometidos pelos heróis após o set e antes do clímax.

Clímax(do latim culmen - topo) - o ponto mais alto de tensão no desenvolvimento de uma ação. Este é o ponto culminante do conflito, quando a contradição atinge seu limite máximo e se expressa de forma particularmente aguda. O ponto culminante em "Os Três Mosqueteiros" é a cena da morte de Constance Bonacieux, em "Eugene Onegin" - a cena da explicação de Onegin e Tatiana, na primeira história sobre "Harry Potter" - a cena de um poebda sobre Voldemort. Quanto mais conflitos em uma obra, mais difícil é reduzir todas as ações a apenas uma culminação, portanto, pode haver várias culminações. O clímax é a manifestação mais aguda do conflito e ao mesmo tempo prepara o desfecho da ação, portanto às vezes pode precedê-lo. Nessas obras, pode ser difícil separar o clímax do desenlace.

Intercâmbio- o resultado do conflito. Este é o momento final na criação de um conflito artístico. O desfecho está sempre diretamente relacionado à ação e, por assim dizer, coloca o ponto semântico final na narrativa. O desfecho pode resolver o conflito: por exemplo, em Os Três Mosqueteiros é a execução de Milady. O resultado final em Harry Potter é a vitória final sobre Voldemort. No entanto, o desenlace pode não eliminar a contradição, por exemplo, em Eugene Onegin e Woe from Wit, os personagens permanecem em situações difíceis.

Epílogo (do gregoepograph - posfácio)- sempre conclui, fecha o trabalho. O epílogo fala sobre o futuro destino dos heróis. Por exemplo, Dostoiévski, no epílogo "Crime e Castigo", fala sobre como Raskolnikov mudou no trabalho forçado. E no epílogo de Guerra e Paz, Tolstoi fala sobre a vida de todos os personagens principais do romance, bem como como seus personagens e comportamento mudaram.

Digressão lírica- desvio do autor da trama, inserções líricas do autor, pouca ou nenhuma relação com o tema da obra. A digressão lírica, por um lado, retarda o desenvolvimento da ação, por outro, permite ao escritor expressar abertamente sua opinião subjetiva sobre várias questões que têm uma relação direta ou indireta com os temas centrais. Tais, por exemplo, são famosas digressões líricas em Eugene Onegin de Pushkin ou Dead Souls de Gogol.

Tipos de composição:

Classificação tradicional:

Direto (linear, sequencial)– os eventos na obra são mostrados em ordem cronológica. "Woe from Wit" por A.S. Griboyedov, "War and Peace" por Leo Tolstoy.
Anular - o início e o fim da peça se sobrepõem, muitas vezes coincidem completamente. Em Eugene Onegin: Onegin rejeita Tatiana, e no final do romance Tatiana rejeita Onegin.
Espelho - combinando as técnicas de repetição e oposição, em que as imagens inicial e final se repetem exatamente ao contrário. Uma das primeiras cenas de "Anna Karenina", de L. Tolstoy, retrata a morte de um homem sob as rodas de um trem. É assim que a heroína principal do romance tira a própria vida.
História dentro da história - a história principal é contada por uma das personagens da obra. A história de M. Gorky "The Old Woman Izergil" é baseada neste esquema.

Classificação de A. Besin (com base na monografia "Princípios e Métodos de Análise de uma Obra Literária"):

Linear - os eventos na obra são mostrados em ordem cronológica.
Espelho - as imagens e ações iniciais e finais se repetem exatamente ao contrário, opostas uma à outra.
Anular - o início e o fim da obra ecoam um no outro, têm uma série de imagens, motivos e eventos semelhantes.
Retrospecção - no processo de narração, o autor faz "retiros ao passado". A história "Mashenka" de V. Nabokov é construída sobre esta técnica: o herói, ao saber que sua ex-amada está vindo para a cidade onde agora mora, espera conhecê-la e relembra seu romance epistolar, lendo sua correspondência.
Silêncio - sobre o acontecimento que aconteceu antes dos demais, o leitor aprende ao final da obra. Assim, em "Blizzard" de A.S. Pushkin, o leitor fica sabendo do que aconteceu com a heroína durante sua fuga de casa, apenas durante o desenlace.
Livre - ações mistas. Em tal trabalho, você pode encontrar elementos de uma composição de espelho e técnicas de silêncio e restrospecção e muitas outras técnicas de composição destinadas a reter a atenção do leitor e melhorar a expressão artística.