புதிய தெய்வத்தின் பொருள் முன் மரியாதைக்குரிய கூச்சம். வீட்டுப்பாடத்தை சரிபார்க்கிறது

இந்தக் கதை என்ன கற்பிக்கிறது?

குறிப்பாக உங்களைத் தொட்ட ஒரு விசித்திரக் கதையிலிருந்து உங்கள் விளக்கப்படங்களைச் சமர்ப்பிக்கவும்.

_______________________________

தலைப்பு: எம். ட்வைன் "டாம் சாயரின் சாகசங்கள்"

இலக்குகள்: எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியை அறிந்து கொள்ள; சரளமாக வெளிப்படுத்தும் வாசிப்பு, பாத்திரங்கள் மூலம் வாசிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; ஹீரோக்கள் மற்றும் அவர்களின் செயல்களை ஒப்பிட கற்றுக்கொடுக்க, ஹீரோவின் சார்பாக உரையை மீண்டும் சொல்ல; வெளிநாட்டு இலக்கியத்தில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துங்கள்; நினைவகம், பேச்சு, சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்க்க.

திட்டமிடப்பட்ட முடிவுகள்: பொருள்:வெளிநாட்டு இலக்கியம் பற்றிய அறிவு, அதன் அம்சங்களைத் தீர்மானித்தல், முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் சார்பாக படைப்புகளின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான அத்தியாயங்களின் மறுபரிசீலனைகளின் தொகுப்பு, ஆசிரியரின் உரையைப் பயன்படுத்தி ஹீரோவைப் பற்றிய கதைகளின் சுயாதீனமான தொகுப்பு; தலைப்பு:பி - பாடத்தின் கற்றல் பணியை உருவாக்குதல், திட்டமிடல், ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, பாடத்தின் தலைப்பைப் படிப்பதற்கான நடவடிக்கைகள், பாடத்தில் ஒருவரின் வேலையை மதிப்பீடு செய்தல், பி - படித்த வேலையைப் பற்றி ஒருவரின் கருத்தை வெளிப்படுத்துதல், கதாபாத்திரங்களின் செயல்களை மதிப்பீடு செய்தல், ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு பரிந்துரைக்கப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியலைப் பயன்படுத்துவதற்கான திறன், கே - வெளிநாட்டு இலக்கியப் படைப்புகளின் அடிப்படையில் ஒரு பாடநூலின் கேள்விகளுக்குப் பதிலளிப்பது, ஒரு பாடப்புத்தகத்திலிருந்து கேள்விகளுக்கு இரண்டு பதில்களில் விவாதம், ஒருவரின் பார்வையின் ஆதாரம், அதிகாரப் பகிர்வு குழு வேலை திட்டமிடும் போது ஒரு குழு; தனிப்பட்ட:வேறுபட்ட கருத்துக்கு மரியாதைக்குரிய அணுகுமுறையை உருவாக்குதல், பிற மக்களின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம், இலக்கியப் படைப்புகளின் ஹீரோக்களின் செயல்களை அவர்களின் சொந்த செயல்களுடன் ஒப்பிடும் திறன், ஹீரோக்களின் செயல்களைப் புரிந்துகொள்வது.

உபகரணங்கள்: ஒரு மல்டிமீடியா ப்ரொஜெக்டர் (முடிந்தால்), புத்தகங்களின் கண்காட்சி, எம். ட்வைனின் உருவப்படம், அதே பெயரின் படைப்பின் அடிப்படையில் ஒரு திரைப்படத்தின் வீடியோ பதிவு (பகுதி).

வகுப்புகளின் போது

நான். ஏற்பாடு நேரம்

II. பேச்சு சூடு

சலசலக்கும் விதத்தில் படியுங்கள்.

நான் ஒருமுறை தற்செயலாக

வகுப்பின் போது மயங்கி விழுந்தேன்.

நான் வசதியாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறேன்:

நான் படகில் பயணம் செய்கிறேன்.

ஒரு விஷயம் எனக்கு புரியவில்லை -

ஒரு கனவில் என்ன, உண்மையில் என்ன.

திடீரென்று எங்கும் வெளியே

தூரத்தில் ஒலிக்கிறது: -

ஷுரா வோல்கோவா, கரும்பலகைக்கு!

ஏ. பார்டோ

ஒரு கிசுகிசுப்பில், சத்தமாக, ஆச்சரியத்தின் ஒலியுடன், கோபமான ஒலியுடன், வெளிப்படையாகப் படியுங்கள்.

"கவனக்குறைவாக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். அதற்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். (தற்செயலாக, விருப்பமின்றி, தற்செயலாக, தற்செயலாக, தற்செயலாக, தற்செயலாக.)

III. பாடத்தின் தலைப்பில் வேலை செய்யுங்கள்

எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியுடன் அறிமுகம்

இன்று நாம் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்" கதையின் ஒரு பகுதியைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம். அவள் உங்களுக்குத் தெரியுமா?

இந்த வேலையின் ஹீரோ யார்?

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

வி. பாடத்தின் தலைப்பில் பணிபுரியுங்கள், தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயரின் ஒரு பகுதியிலிருந்து வேலை செய்யுங்கள்(நன்றாகப் படிக்கும் மாணவர்களுக்கான பாடப்புத்தகத்தின் 194-200 பக்கங்களில் உள்ள பத்தியைப் படித்தல்.)

நீங்கள் படித்ததில் உங்கள் பதிவுகள் என்ன?

சொற்களுக்கு ஒத்த சொற்களைக் கண்டறியவும்.

பாய்கோ- (கலகலப்பாக, விறுவிறுப்பாக).

உட்கார- (உட்கார், உட்கார்).

ஆர்வம்- (விசாரணை, ஆர்வம்).

ஆச்சரியமான - (அற்புதமான, அற்புதமான, ஆச்சரியமான,

அதிர்ச்சியூட்டும், வேலைநிறுத்தம், மயக்கம், மனதைக் கவரும்).

வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ச்சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

திருட - (வெளிப்படையாக, வெளிப்படையாக).

இலக்குகள்:எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் பணியை அறிந்து கொள்ள; சரளமாக வெளிப்படுத்தும் வாசிப்பு, பாத்திரங்கள் மூலம் வாசிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; ஹீரோவின் சார்பாக உரையை மீண்டும் சொல்ல கற்றுக்கொள்ளுங்கள்; வெளிநாட்டு இலக்கியத்தில் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்துங்கள்; நினைவகம், பேச்சு, சிந்தனை ஆகியவற்றை வளர்க்க.

பாடம் 1 முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்

II. பேச்சு சூடு

1. ஒரு கவிதை படித்தல்.

ஒருமுறை பாடத்தின் போது கவனக்குறைவாக மயங்கி விழுந்தேன். நான் வசதியாகவும் இனிமையாகவும் உணர்கிறேன்: நான் ஒரு படகில் பயணம் செய்கிறேன். ஒரு விஷயம் எனக்கு தெளிவாகத் தெரியவில்லை - கனவில் என்ன இருக்கிறது, உண்மையில் என்ன இருக்கிறது. திடீரென்று, எங்கிருந்து யாருக்கும் தெரியாது, அது தூரத்தில் ஒலிக்கிறது:

ஷுரா வோல்கோவா, கரும்பலகைக்கு!

படிக்கவும் (சத்தமாக வாசிப்பது, கிசுகிசுப்பது, சத்தமாக, ஆச்சரியமான ஒலிப்பு, கோபமான ஒலிப்பு, அழுத்தமாக).

2. சொல்லகராதி வேலை.

"கவனக்குறைவாக" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். எடு si
அவருக்கு பெயர்கள் அல்லாதவை. (தற்செயலாக, விருப்பமின்றி, தற்செயலாக, தற்செயலாக, இல்லை
வேண்டுமென்றே, தற்செயலாக.)

III. பழக்கப்படுத்துதல்உடன் எம். ட்வைனின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை

1. அறிமுக உரையாடல்.

இன்று நாம் "தி அட்வென்ச்சர்ஸ் ஆஃப் டாம் சாயர்" கதையின் ஒரு பகுதியைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம். உனக்கு அவளை தெறியுமா?

இந்த வேலையின் ஹீரோ யார்?

2. எழுத்தாளர் பற்றிய ஆசிரியரின் கதை.

மார்க் ட்வைன் (சாமுவேல் லாங்ஹார்ன் கிளெமென்ஸின் புனைப்பெயர்) தற்செயலாக இலக்கியத்தில் நுழைந்ததாகக் கூற விரும்பினார். ஒருவேளை அவர் நகைச்சுவையாக இருக்கலாம், ஆனால் சாமுவேல் லாங்ஹார்ன் க்ளெமென்ஸ் மட்டுமே எழுத்தாளர் மார்க் ட்வைன் ஆனார், இதற்கு முன்பு பல தொழில்களை மாற்றினார்.

இசையமைப்பாளர், பின்னர் மிசிசிப்பியில் ஒரு விமானியின் கைவினைக் கற்றுக்கொண்டார். உள்நாட்டுப் போர் வெடித்தவுடன், க்ளெமென்ஸ், சாகச ஆர்வத்தால், தெற்கத்திய இராணுவத்திற்கு முன்வந்தார், ஆனால் நீண்ட காலம் பணியாற்றவில்லை. பின்னர் அவர் நெவாடாவில் வெள்ளியைத் தேடிக்கொண்டிருந்தார், ஆனால் அவர் ஒரு தேர்வாளராக தோல்வியுற்றார் மற்றும் வேலை தேடி உள்ளூர் செய்தித்தாள்களில் எழுதத் தொடங்கினார். கலிபோர்னியாவில் "தங்க வேட்டை" காலத்தில், அவர் இனி தங்கத்தைத் தேடவில்லை, ஆனால் செய்தித்தாள்களுக்கு மட்டுமே எழுதினார் மற்றும் அவரது கதைகளால் சில இலக்கியப் புகழைப் பெறத் தொடங்கினார். எழுத்தாளர் மார்க் ட்வைன் தோன்றியபோது, சாமுவேல் க்ளெமென்ஸுக்கு வயது முப்பது.

பின்னர் நிருபர் பணி, பயணம், "விரிவுரைகள்" கொண்ட நிகழ்ச்சிகள் - அவர்களின் சொந்த நகைச்சுவை கதைகளின் பொது வாசிப்பு, முதல் புத்தகம், ஒரு பணக்கார தொழில்முனைவோரின் மகளுக்கு திருமணம், சிறந்த இலக்கிய வெற்றிகள், உலகம் முழுவதும் பயணம், ஒரு நாவல் வெளியீடு மற்றொன்று, ஹார்ட்ஃபோர்டில் ஒரு பெரிய வீடு, உலகப் புகழ், இரண்டு தசாப்தங்கள் செழிப்பு மற்றும் செல்வம். அந்த ஆண்டுகளில், ட்வைன் ஒரு நல்ல வருவாயைக் கொண்டு வந்த ஒரு பதிப்பகத்தை நிறுவினார், கண்டுபிடிப்புகளில் நிறைய பணம் முதலீடு செய்தார் - ஒரு நீராவி ஜெனரேட்டர், பக்கத்தின் தட்டச்சு இயந்திரம் - ஓரளவுக்கு தொழில்நுட்பத்தின் மீதான காதலால், ஓரளவு உண்மையான முதலாளியாக வேண்டும், பணக்காரர் ஆக வேண்டும், அவரது குடும்பத்திற்கு பாதுகாப்பாக வழங்க வேண்டும்.

பின்னர் பதிப்பகத்தின் திவால்நிலை, கண்டுபிடிப்புகளில் முதலீடு செய்யப்பட்ட பண இழப்பு, கடன்கள், பொது வாசிப்புகள், புதிய புத்தகங்கள், அவரது மகளின் மரணம், கூர்மையான அரசியல் ஆகியவற்றுடன் ஏற்கனவே நடுத்தர வயது எழுத்தாளரின் உலக சுற்று பயணம். துண்டு பிரசுரங்கள், அவரது மனைவியின் மரணம், புதிய துண்டு பிரசுரங்கள், மற்றொரு மகளின் மரணம் ...

மார்க் ட்வைன் பல்வேறு வகைகளிலும் பல்வேறு இலக்கியத் தகுதிகளிலும் ஏராளமான புத்தகங்களை எழுதினார். அவர் 25 க்கும் மேற்பட்ட படைப்புகளை விட்டுச் சென்றார்.

அவர்களில் ஒருவரை இன்று நாம் அறிந்து கொள்வோம்.

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

V. பத்தியின் உள்ளடக்கத்தில் வேலை செய்யுங்கள்

1. நன்கு படிக்கும் மாணவர்களால் ஒரு பத்தியைப் படித்தல்.

2. உரையின் முதன்மை உணர்தல்.

நீங்கள் படித்ததில் உங்கள் பதிவுகள் என்ன?

3. சொல்லகராதி வேலை.

வார்த்தைகளுக்கு ஒத்த சொற்களைத் தேர்வு செய்யவும்: புத்திசாலித்தனமாக (கலகலப்பாக, விறுவிறுப்பாக)உட்கார (உட்கார, உட்கார (பேச்சுமொழி)),ஆர்வம் (விசாரணை, ஆர்வம்),திடுக்கிடும் (அற்புதமான, அதிசயமான, பிரமிக்க வைக்கும், பிரமிக்க வைக்கும், வேலைநிறுத்தம், மயக்கம், மனதைக் கவரும்).

வார்த்தைகளுக்கு எதிர்ச்சொற்களைத் தேர்வுசெய்க: மறைமுகமாக (வெளிப்படையாக, வெளிப்படையாக)குழப்பமான (வளமான).

"முன் மரியாதைக்குரிய கூச்சம் ஆனால்
உன் தெய்வம்..." (அவர் புதிய பெண்ணின் முன் வெட்கப்பட்டார்
காதலிக்க முடிந்தது.)

VII. பாடத்தின் சுருக்கம்

இன்று வகுப்பில் எந்த எழுத்தாளரை சந்தித்தோம்?

அவரைப் பற்றி புதிதாக என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

பாடம் 2 முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்

II.பேச்சு தயார் ஆகு

1. ஒரு கவிதை படித்தல்.

இதோ ஒரு புதிய நாளும் புதிய மணிநேரமும், புதிய இலக்கியப் பாடம். ஆனால் ஒரு பழைய நண்பர் எங்களைப் பார்க்கிறார்: ஒரு குறும்புக்காரன், ஒரு முரட்டுக்காரன், ஒரு குழப்பமான கடற்கொள்ளையர்.

"பறவை சந்தை" படிக்கவும்.

(விசாரணை ஒலியுடன், உறுதிமொழியுடன், கோபத்துடன், மகிழ்ச்சியுடன், கிசுகிசுப்புடன், சத்தமாக, படபடப்புடன், வெளிப்படையாக) படிக்கவும்.

2. சொல்லகராதி வேலை.

"கெட்டது" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தத்தை விளக்குங்கள். (வேகமான, தைரியமான.)

III.ஒரு பத்தியைப் படித்தல்

1. வெளிப்படையான வாசிப்பு.

2. பாத்திரங்கள் மூலம் படித்தல் (பக். 197-199).

IV. உடற்கல்வி நிமிடம்

V. பத்தியின் உள்ளடக்கத்தில் வேலை செய்யுங்கள்

1. பத்தியின் பகுப்பாய்வு.

மார்க் ட்வைனின் வேலை எதைப் பற்றியது?

இந்தப் பத்தியை எப்படித் தலைப்பிடலாம்?

யாருடைய கண்ணோட்டத்தில் கதை சொல்லப்படுகிறது?

இந்த நடவடிக்கை பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு மற்றும் வேறு நாட்டில் நடந்தது என்பதை எந்த விவரங்கள் உங்களை நம்ப வைக்கின்றன?

உங்களுக்கு என்ன ஆச்சரியம், ஆர்வம்?

டாம் பற்றி நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள்?

நீங்கள் அதை எவ்வாறு வகைப்படுத்தலாம்? (கோமாளி, தந்திரமான, கண்டுபிடிப்பாளர், சாகசத்தை விரும்புகிறார், விரைவான புத்திசாலி, ஆர்வமுள்ள, விடாமுயற்சி, முதலியன)

பெக்கி பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? ஏன்?

பெக்கி தாட்சருடன் நட்பு கொள்ள டாம் சாயர் என்ன தந்திரங்களைக் கண்டுபிடித்தார்?

2. பாடப்புத்தகத்தில் உள்ள விளக்கப்படங்களுடன் வேலை செய்யுங்கள்.

கலைஞர் குழந்தைகளை எவ்வாறு சித்தரித்தார்?

உங்கள் யோசனை இல்லஸ்ட்ரேட்டரின் யோசனையுடன் பொருந்துமா?

VI. பாடத்தின் சுருக்கம்

இந்த வயதில் காதல் இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்களா? ஜ்னா
இந்த உணர்வை நீங்கள் யார் உணர்கிறீர்கள்?

வீட்டு பாடம்:டாம் சாயர் சார்பாக உரையை மறுபரிசீலனை செய்ய தயார்.

யாரோ ஒருவர், தைரியமாக, அவரிடம் கேள்விகளைக் கேட்கத் தொடங்கினார், அவர் மந்தமான கவனத்துடன் கேட்கத் தொடங்கினார், கூட்டத்தின் கூச்சம் ஒரு மோசமான உணர்வால் மாற்றப்பட்டது.

ஏ. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, "மிலிட்டரி பைலட்"

சிங்கம், தோற்கடிக்கப்பட்டாலும், அவருக்குள் பயத்தை தூண்டியது.

ஏ. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, "இரவு விமானம்"

எனவே, ஒரு தீர்க்கமான போருக்கு முன்னதாக, பெருமை மற்றும் பயத்தால் கடந்து, நான் குய்லூம் சென்றேன்.

ஏ. செயிண்ட்-எக்ஸ்புரி, "பிளானெட் ஆஃப் பீப்பிள்"

உயரமான கிளை மரங்களின் விதானத்தின் கீழ் அமைதியும் அந்தியும் ஆட்சி செய்தன, அவற்றுக்கிடையே பெரெனிஸ் ரகசிய பயத்துடன் நடந்தாள்.

டி. டிரைசர், “ஆசையின் முத்தொகுப்பு. ஸ்டோயிக்"

ஆனால் அவள் தனியாக இருந்தவுடன், அவள் உடனடியாக தைரியத்தை இழந்தாள், இருப்பினும் பயம் அவளுக்கு எந்த வகையிலும் இல்லை.

காலை பத்து மணிக்கு அவளை அலைபேசியில் அழைத்து, அவளின் உறுதியின்மை, கூச்சம், அவளது மனநிலையின் விசித்திரத்தன்மை ஆகியவற்றைக் கிண்டல் செய்ய ஆரம்பித்தான்.

டி. டிரைசர், “ஆசையின் முத்தொகுப்பு. டைட்டானியம்"

லில்லியன் அந்த கிண்டல், பாசமான கூச்சத்துடன் அவனது தீவிரத்திற்கு பதிலளித்தார், அது எப்போதும் அவரை மகிழ்வித்தது; ஆனால் இப்போது இந்த கூச்சம் ஃபிராங்க் அவளிடம் தெரிவித்த ஆசையில் கலந்திருந்தது.

டி. டிரைசர், “ஆசையின் முத்தொகுப்பு. நிதியாளர்"

குஸ்மா தனது புத்தகத்திலிருந்து நிமிர்ந்து பார்த்தார், ஆச்சரியத்துடன், பயத்துடன், அவரைப் பார்த்தார், அவரது பின்ஸ்-நெஸ் மீது, ஒரு வகையான புல்வெளி விலங்குகளைப் போல, அறையில் அவரது இருப்பு விசித்திரமானது.

ஐ.ஏ. புனின், "கிராமம்"

அவள், எந்த கூச்சமும் இல்லாமல், இந்த வீட்டின் செங்குத்தான மற்றும் குறுகலான கல் படிக்கட்டுகளில் எனக்கு முன்னால் சென்றாள், சற்று பின்னால் சாய்ந்து, சுதந்திரமாக அவளது சுழலும் உடலை இறுக்கி, வலது கையை வெளிப்படுத்தி, தலையில் ஒரு துணியில் பாலாடைக்கட்டி வட்டத்தை வைத்திருந்தாள். ஒரு சதுர கைக்குட்டை, அவள் அக்குள் கருப்பு முடி தெரியும் என்று.

ஐ.ஏ. புனின், "இருண்ட சந்துகள்"

அவள் சிரித்தாள், ஆனால் அவளுடைய சிரிப்பு திடீரென்று உடைந்தது - அவளுடைய சொந்த வார்த்தைகள் அவளை மிகவும் தாக்கியது போல் அவள் அசையாமல் இருந்தாள், வழக்கமான நேரத்தில் மிகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் தைரியமாகவும் இருந்த அவள் கண்களில், சோகம் போல கூட ஏதோ பயம் போல் பளிச்சிட்டது.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "ஸ்பிரிங் வாட்டர்ஸ்"

ஃபெட்யா தனது பதினாறாவது வயதில் இருந்தபோது, இவான் பெட்ரோவிச் தனக்குள் பெண் பாலினத்தின் அவமதிப்பை முன்கூட்டியே தூண்டுவதை தனது கடமையாகக் கருதினார், மேலும் இளம் ஸ்பார்டான், அவரது ஆத்மாவில் பயத்துடன், அவரது உதடுகளில் முதல் புழுதி, சாறுகள், வலிமையுடன். மற்றும் இரத்தம், ஏற்கனவே அலட்சியமாகவும், குளிர்ச்சியாகவும், கரடுமுரடாகவும் தோன்ற முயன்றது.

ஐந்து நாட்கள் முழுவதுமாக அவர் தனது கூச்சத்துடன் போராடினார்; ஆறாவது நாளில், இளம் ஸ்பார்டன் ஒரு புத்தம் புதிய சீருடையை அணிந்து, மிகலேவிச்சிடம் தன்னை ஒப்படைத்தார், அவர் தனது சொந்த மனிதராக இருப்பதால், தலைமுடியை சீப்புவதில் தன்னை மட்டுப்படுத்தினார், இருவரும் கொரோபின்களுக்குச் சென்றனர்.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "பிரபுக்களின் கூடு"

ஆனால் அவரைக் கைப்பற்றிய பயமுறுத்தும் உணர்வு விரைவில் மறைந்தது: பொதுவாக, அனைத்து ரஷ்யர்களிடமும் உள்ளார்ந்த நல்ல குணம், சிறிய அழுக்கு மனிதர்களின் சிறப்பியல்புடைய சிறப்பு வகையான நட்பால் மேலும் மோசமடைந்தது; ஜெனரலின் மனைவி எப்படியோ விரைவாக பின்னணியில் மறைந்தார்; வர்வாரா பாவ்லோவ்னாவைப் பொறுத்தவரை, அவள் மிகவும் அமைதியாகவும் தன்னம்பிக்கையுடன் பாசமாகவும் இருந்தாள், அவள் முன்னிலையில் உள்ள எவரும் உடனடியாக வீட்டில் இருப்பதை உணர்ந்தார்; மேலும், அவளது முழு வசீகரிக்கும் உடலிலிருந்து, அவளது சிரிக்கும் கண்களிலிருந்து, அவளது அப்பாவி சாய்ந்த தோள்கள் மற்றும் வெளிர் இளஞ்சிவப்பு கைகளிலிருந்து, அவளது ஒளி மற்றும் அதே நேரத்தில், சோர்வான நடை, அவளது குரலின் ஒலியிலிருந்து, மெதுவாக, இனிமையானது , - அது ஒரு மெல்லிய வாசனையைப் போல மழுப்பலாக வீசியது.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "பிரபுக்களின் கூடு"

ஆனால் சில நேரங்களில், சாதகமான சூழ்நிலைகளின் செல்வாக்கின் கீழ், விபத்துக்கள், இருப்பினும், என்னால் தீர்மானிக்கவோ அல்லது முன்னறிவிக்கவோ முடியவில்லை, இப்போது போல் என் பயம் முற்றிலும் மறைந்துவிடும்; உதாரணத்திற்கு.

நித்திய கவலைகள், குளிர் மற்றும் பசியுடன் வலிமிகுந்த போராட்டங்கள், தாயின் மனச்சோர்வு, தந்தையின் தொல்லை தரும் விரக்தி, உரிமையாளர்கள் மற்றும் கடைக்காரரின் கொடூரமான அடக்குமுறை - இவை அனைத்தும் டிகோனில் தினசரி, தடையற்ற துக்கம் ஒரு விவரிக்க முடியாத பயத்தை உருவாக்கியது: வெறும் முதலாளியைப் பார்த்ததும், பிடிபட்ட பறவை போல நடுங்கி உறைந்து போனான்.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்"

அவரது குணத்தின் சாந்தம் மற்றும் கூச்சம் காரணமாக, அவர் தனது நண்பருக்கு மிகவும் மென்மையான வருத்தத்தையும் வேதனையான திகைப்பையும் தவிர வேறு எதையும் காட்டவில்லை.

இருக்கிறது. துர்கனேவ், "ஒரு வேட்டைக்காரனின் குறிப்புகள்"

அவன் பயத்துடன் அவளை நெருங்கினான், ஆனால் அவளது புன்னகை மீண்டும் அவனை சமாதானப்படுத்தியது.

ஆனால் இந்த எச்சரிக்கை இருந்தபோதிலும், வ்ரோன்ஸ்கி அடிக்கடி குழந்தையின் கவனத்தையும் குழப்பமான பார்வையையும் அவன் மீது நிலைநிறுத்துவதையும், சிறுவனின் விசித்திரமான பயம், சமச்சீரற்ற தன்மை, இப்போது அரவணைப்பு, இப்போது குளிர் மற்றும் கூச்சம் ஆகியவற்றைக் கண்டான்.