Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Anong mga argumento ang maaaring makuha mula sa akdang "Digmaan at Kapayapaan" hangga't maaari

1. Ang problema ng pagkakasala. Ang problema ng pagsisisi
2. 1. Pag-ibig sa Inang Bayan - Ang mga paboritong bayani ni Tolstoy ay hindi nagsasalita tungkol sa matatayog na salita
   pag-ibig para sa inang bayan, ginagawa nila ang mga bagay sa pangalan ng e: Natasha Rostova, nang walang pag-aalinlangan, hinikayat ang kanyang ina na magbigay ng mga kariton sa mga nasugatan malapit sa Borodino,
   Si Prince Andrei Bolkonsky ay nasugatan sa patlang ng Borodino.
   Ang isang halimbawa ng tunay na pagkamakabayan ay si Pierre Bezukhov, na, gamit ang kanyang sariling pera, ay nagbibigay ng isang milisya ng isang libong tao, ang kanyang sarili ay lumahok sa labanan ng Borodino, at nananatili sa Moscow upang patayin si Napoleon.
   Mga yugto ng labanan ng Borodino, pag-abandona ng mga naninirahan sa Smolensk, partisan war
   2. Pananagutan ng isang tao para sa buhay ng iba - Kutuzov, nagsusumikap na mapanatili ang hukbo ng Russia sa digmaan ng 1805-1806, konseho sa Fili. Mga larawan ni Kutuzov, Napoleon, Alexander I.
   Tunay na dakila ang isang taong may kamalayan sa kanyang pananagutan sa kanyang tinubuang-bayan, ang mga taong marunong umintindi sa kanila sa tamang panahon. Ganyan si Kutuzov, ganyan ang mga ordinaryong tao sa nobela, na ginagawa ang kanilang tungkulin nang walang matayog na parirala.
   3. Mga ama at anak-Relasyon sa pamilyang Bolkonsky: hindi laging naiintindihan ng mga bata ang kanilang ama, ngunit sa likod ng kalubhaan ay namamalagi ang malaking pagmamahal at pagmamalasakit sa kanila.
   Ang kapaligiran ng pamilya Rostov: pagiging bukas, ang mapagkakatiwalaang relasyon ni Natasha sa kanyang ina.
   4. Edukasyon ng isang tao - Edukasyon sa pamilyang Bolkonsky: pagmamataas, karangalan, pag-unawa sa buhay
   Edukasyon sa pamilyang Rostov: kabaitan, katapatan, pagiging bukas
   Edukasyon sa pamilyang Kuragin: oportunismo, pagsusumikap para sa kayamanan, pagkamakasarili.
   5. Pagsasakripisyo sa sarili - Ang pagtanggi ni Sonya kay Nikolai para sa kapakanan ng pamilya Rostov, Sonya sa epilogue.
   6. Habag, pagiging sensitibo, awa - Natasha, pag-aalaga sa sugatang Prinsipe Andrei,
   Ang pagiging bilanggo, nakilala ni Pierre Bezukhov ang isang simpleng sundalo na si Platon Karataev doon. Si Plato, sa kabila ng kanyang mga paghihirap, ay namuhay nang mapagmahal sa lahat: kasama ang Pranses, kasama ang kanyang mga kasama. Siya ang, sa kanyang awa, tumulong kay Pierre na magkaroon ng pananampalataya at tinuruan siyang pahalagahan ang buhay.
   7. Tao at kapangyarihan-Napoleon: kasiyahan, pagkalasing sa kapangyarihan. Ang pagkamatay ng mga uhlan habang tumatawid sa Neman, kawalang-interes sa mga tao
   Alexander the First: ang mga sundalo ay kumpay ng kanyon upang matugunan ang mga ambisyon (Schöngraben, Austerlitz), kawalan ng kakayahang gumawa ng mga madiskarteng mahahalagang desisyon.
   8. Ang epekto ng sining sa isang tao - ang pagkanta ni Natasha, ang epekto sa iba (pag-ibig ni Denisov), ang sayaw ni Natasha kasama ang kanyang tiyuhin.
   9.Tao at kalikasan-Sky Austerlitz Old oak Moonlit night sa Otradnoy Andrey at Pierre sa lantsa.
   10. Callous at callous saloobin sa mga tao - Soullessness ng mga opisyal Zherkov, Nesvitsky patungo sa mga sundalo, ang pagnanais na curry pabor.
   11. Wikang Ruso - Sa mataas na lipunan, ang kagustuhan ay ibinibigay sa Pranses, na binabaluktot ang mga salitang Ruso sa Pranses.
   12. Debosyon ng mga hayop sa tao - Aso Karataeva, na sumunod sa kanya sa pagkabihag.
   13. Bayanihan - Mga sundalo sa larangan ng Borodino, baterya ni Tushin, ang gawa ni Prinsipe Andrei.
   14. Maghanap para sa kahulugan ng buhay - Pierre's Way, pagsali sa isang lihim na lipunan, ang tapat na buhay ni Prinsipe Andrei, ang kanyang mga pagmuni-muni bago ang kanyang kamatayan.
   15. Isang maliit na tao - Nalilito, nahihiya si Tushin ay natatakot sa mga dahilan sa harap ng kanyang mga nakatataas upang hindi mapabayaan ang kanyang mga nakatataas.
3. Ang magkakatugmang microsocial na relasyon ay ang garantiya ng katatagan ng macrosociety :) Sa konsepto, ang pag-unawa ay maaaring hatiin: sa globo ng pilosopiya at sikolohiya, kung sa isang pandaigdigang pag-unawa, kung gayon ang Kapayapaan ay isang digmaan sa pagpapatawad, at ang Digmaan ay isang paglutas ng salungatan, na may layuning lumikha ng isang bagong mundo ... Ang mga walang hanggan ay gumagana: puti at itim na mga labanan, ngunit ang mga kulay abo ay magkakaugnay din. Ang mga kulay abo ay tumatakbo pabalik-balik sa lahat ng oras, at pagkatapos, sa dulo, sila ay namamatay sa kawalan ng pag-asa, habang ang mga puti at itim ay nananatiling muling lumaban at bawat isa para sa kanilang sariling Mundo ... at iba pa sa loob ng isang libong taon, at marahil higit pa))))))

• Ang mga sitwasyon ng moral na pagpili ay nagpapakita ng mga tunay na katangian ng isang tao
• Ang isang matapang, malakas ang loob na tao sa isang mahirap na sitwasyon sa buhay ay mas pipiliin ang kamatayan kaysa sa isang kahiya-hiyang buhay.
• Ang mga pagpili sa moral ay kadalasang napakasalimuot na maaari silang humantong sa mga kahihinatnan.
• Tanging isang duwag lamang ang maaaring pumunta sa panig ng isang tao na itinuturing niyang isang kaaway para sa isang mas mahusay na buhay.
• Ang mga sitwasyon ng moral na pagpili ay hindi palaging nauugnay sa isang banta sa buhay ng tao
• Sa pamamagitan ng pag-uugali ng isang tao sa mga sitwasyon ng pagpili ng moral, maaari nating hatulan ang kanyang mga panloob na katangian.
• Ang isang tunay na tao, na nakatuon sa kanyang mga prinsipyo sa moral, ay hindi titigil sa anumang mga pangyayari sa buhay

Mga argumento

A.S. Pushkin "Ang Anak na Babae ng Kapitan" Higit sa isang beses, natagpuan ni Petr Grinev ang kanyang sarili sa mahihirap na sitwasyon sa buhay nang kailangan niyang pumili kung saan nakasalalay ang kanyang buhay sa hinaharap. Sa panahon ng pagkuha ng kuta ng Belogorsk, ang bayani ay may dalawang paraan: upang makilala ang soberanya sa Pugachev o upang maisakatuparan. Sa kabila ng takot, tumanggi si Pyotr Grinev na sumumpa ng katapatan sa impostor, hindi nangahas na ipagkanulo ang kanyang sariling bansa. Ito ay hindi lamang ang sitwasyon ng moral na pagpili kung saan ang bayani ay gumawa ng tamang desisyon at pinatunayan na siya ay isang taong may karangalan. Nasa ilalim na ng imbestigasyon, hindi niya binanggit na konektado siya kay Pugachev dahil kay Masha Mironova, dahil ayaw niya ng gulo para sa kanyang minamahal. Kung sinabi ni Pyotr Grinev ang tungkol sa kanya, tiyak na dadalhin ang batang babae sa imbestigasyon. Hindi niya ito gusto, kahit na ang naturang impormasyon ay maaaring bigyang-katwiran siya. Ang mga sitwasyon ng pagpili sa moral ay nagpakita ng tunay na panloob na mga katangian ni Pyotr Grinev: naiintindihan ng mambabasa na siya ay isang taong may karangalan, tapat sa Inang-bayan at tapat sa kanyang salita.

A.S. Pushkin "Eugene Onegin". Ang kapalaran ni Tatyana Larina ay trahedya. Sa pag-ibig kay Eugene Onegin, hindi niya nakita ang sinuman bilang kanyang kasintahan. Kailangang pakasalan ni Tatyana si Prince N., isang mabuting tao, na hindi niya mahal. Tinanggihan siya ni Eugene, hindi sineseryoso ang pagtatapat ng pag-ibig ng dalaga. Nang maglaon, nakita siya ni Onegin sa isa sa mga sosyal na gabi. Si Tatyana Larina ay nagbabago: siya ay naging isang marangal na prinsesa. Si Eugene Onegin ay sumulat ng mga liham sa kanya, ipinagtapat ang kanyang pag-ibig, umaasa na iiwan niya ang kanyang asawa. Para kay Tatyana, ito ay isang sitwasyon ng moral na pagpili. Ginagawa niya ang tama: pinapanatili niya ang kanyang karangalan at katapatan sa kanyang asawa. Kahit na si Tatyana ay umiibig pa rin kay Onegin, hiniling niya na maiwan siyang mag-isa.

M. Sholokhov "Ang kapalaran ng tao." Ang mga pagsubok na pinagdaanan ng mga tao noong panahon ng digmaan ay nagpakita ng lakas ng loob at katangian ng lahat. Ipinakita ni Andrey Sokolov ang kanyang sarili bilang isang taong tapat sa tungkuling militar ng mga sundalo. Sa sandaling mahuli, hindi siya natakot na ipahayag ang kanyang mga saloobin tungkol sa backbreaking na gawain na pinilit na gawin ng mga bilanggo. Nang, dahil sa pagtuligsa ng isang tao, tinawag siya kay Muller, tumanggi ang bayani na uminom para sa tagumpay ng mga sandata ng Aleman. Handa siyang tiisin ang gutom, talikuran ang pagnanais na uminom bago mamatay, ngunit upang mapanatili ang kanyang karangalan at ipakita ang mga tunay na katangian ng isang sundalong Ruso. Ang moral na pagpili ni Andrei Sokolov ay nagpapahintulot sa amin na isaalang-alang siya na isang tunay na tao na may mahusay na lakas, na nagmamahal sa kanyang bansa.

L.N. Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan". Ang sitwasyon ng moral na pagpili, kung saan natagpuan ni Natasha Rostova ang kanyang sarili, ay hindi konektado sa banta sa kanyang buhay. Nang ang lahat ay umalis sa Moscow na kinubkob ng mga Pranses, kinuha ng pamilya Rostov ang kanilang mga ari-arian. Ang pangunahing tauhang babae ay nahaharap sa isang pagpipilian: kunin ang mga bagay o magbigay ng mga kariton upang ihatid ang mga nasugatan. Hindi pinili ni Natasha Rostova ang mga bagay, ngunit tulungan ang mga tao. Ang sitwasyon ng moral na pagpili ay nagpakita na para sa pangunahing tauhang babae ang materyal na kagalingan ay hindi kasinghalaga ng pagtulong sa mga may problema. Masasabi nating si Natasha Rostova ay isang taong may mataas na moral values.

M. Bulgakov "Master at Margarita". Ang bawat tao'y gumagawa ng isang moral na pagpili batay sa kanilang mga prinsipyo sa buhay, mga layunin, mga saloobin at mga hangarin. Ang pinakamamahal na tao sa buhay para kay Margarita ay ang kanyang Guro. Upang makita ang kanyang minamahal, tiyak na sumang-ayon siya sa isang pakikitungo sa diyablo. Sa isang sitwasyon ng moral na pagpili, pinili niya kung ano ang pinakamamahal sa kanya, sa kabila ng lahat ng kakila-kilabot na paraan upang makamit ang kanyang layunin. Handa si Margarita sa anumang bagay, kahit na para sa gayong kawalang-dangal na gawain, dahil ang pakikipagpulong sa Guro ay mahalaga para sa kanya.

N.V. Gogol "Taras Bulba". Minsan ang posibilidad lamang ng pagpili ng landas sa buhay ang nagpapakita ng mga tunay na katangian ng tao. Si Andriy, ang bunsong anak ni Taras Bulba, na pumunta sa panig ng kaaway dahil sa kanyang pagmamahal sa Pole, ay nagpakita ng mga tunay na katangian ng kanyang karakter sa isang sitwasyon ng moral na pagpili. Ipinagkanulo niya ang kanyang ama, kapatid at ang kanyang tinubuang-bayan, na nagpapakita ng kahinaan sa kapangyarihan ng pag-ibig. Ang isang tunay na mandirigma ay hindi umaasa sa anumang kaaway, ngunit si Andriy ay hindi ganoon. Sinira siya ng mga pangyayari, ipinakita ang kawalan ng kakayahan ng binata na maging tapat sa tungkulin ng militar, na nakatuon sa kanyang sariling lupain.

V. Sanin "Seventy degrees below zero". Ang Sinitsyn ay hindi naghanda ng panggatong sa taglamig para kay Gavrilov, na nanganganib sa buhay ni Gavrilov sa matinding frosts. Si Sinitsyn ay nagkaroon ng isang pagpipilian: sa una ay nais niyang gawin ang lahat upang matiyak ang kaligtasan ng ekspedisyon, ngunit pagkatapos ay natatakot siya sa masamang mga kahihinatnan para sa kanyang pagkakamali at iniwan ang lahat nang tulad nito. Ang sitwasyon ng pagpili sa moral ay nagpakita na si Sinitsyn ay isang duwag na tao, kung saan ang pagnanais na manatili nang walang parusa ay mas mahalaga kaysa sa buhay ng ibang tao, na nakasalalay sa kanya.

Kung ang lahat ay malinaw sa dami ng huling sanaysay, kung gayon ang argumento ay nagtataas ng mga katanungan. Ang pagkalito ay lumitaw dahil sa ang katunayan na ang iba't ibang mga kinakailangan ay ipinapataw sa komposisyon ng USE format at ang panghuling sanaysay. Nakasanayan na natin na sa isang sanaysay ay kailangang magbigay ng dalawang argumento, ang isa ay dapat pampanitikan. Sa huling sanaysay, iba ang mga bagay.

Bilang ng mga argumento sa huling sanaysay

Upang makakuha ng isang "kredito", kailangan mong kumpletuhin, na nauugnay sa paglahok ng materyal na pampanitikan. Ang mag-aaral, na nakikipagtalo sa paksang pinili niya, ay dapat magbigay bilang isang argumento kahit isang akdang pampanitikan. Maaari kang humiram ng mga aklat ng mga Ruso at dayuhang may-akda.

Kaya, sa huling sanaysay, kailangan mong isama kahit isang argumento. Walang pinakamataas na limitasyon: maaari kang gumamit ng walang limitasyong bilang ng mga gawa.

Bilang materyal na pampanitikan, maaaring gamitin ng mag-aaral ang:

1. Masining na mga gawa,

2. Mga alaala,

3. Diary,

4. Pamamahayag,

5. Mga akdang may kaugnayan sa oral folk art.

Ang mga mag-aaral na naglalayong makakuha ng mas mataas na edukasyon sa mga prestihiyosong unibersidad ay may kamalayan sa pangangailangang makamit ang matataas na marka sa mga sapilitang paksa. Tulad ng alam mo, imposible ito nang hindi nagsasagawa ng isang gawain ng uri C - isang bukas na uri ng gawain na may isang detalyadong sagot. Ang mga numero ay nagsasalita para sa kanilang sarili dito: ang maximum na halaga para sa pagkumpleto ng mga gawain ng isang mataas na antas ng pagiging kumplikado ay isang third ng kabuuang mga puntos (20 puntos mula sa isang posibleng 60).

Ang mga gawain ng uri C sa Unified State Examination sa wikang Ruso ay isang essay-reasoning sa tekstong ibinigay para sa pagsusuri. Ang ganitong uri ng takdang-aralin ay hindi lamang dapat magbunyag ng aktwal na kaalaman ng mga mag-aaral, ngunit ipakita din ang kanilang malikhain, analytical na mga kakayahan, mga katangian ng isip at antas ng intelektwal, ipakita ang tindahan ng kaalaman, erudition, lawak ng pananaw at pagkamamamayan ng pagsusulit.

Sa mga praktikal na termino, ang bahagi C ay sumusubok sa antas ng mga kasanayan sa komunikasyon:

• kapanahunan ng mga paghatol sa interpretasyon ng teksto;
• ang kakayahang magbalangkas ng kanilang sariling mga pahayag;
• kakayahang gumamit ng mga paraan ng pagpapahayag;
• pagsunod sa mga pamantayan ng wikang pampanitikan, kabilang ang pagbabaybay at bantas.

Ang mga mapagkukunan ng pagpapatibay ng sariling opinyon (mga argumento) ay maaaring:

Natural na ebidensya - mga testimonya ng mga saksi, dokumento, data ng pagsusuri ng eksperto, atbp. Ang ganitong mga argumento ay kinabibilangan ng isang sanggunian sa isang pangkalahatang makabuluhang karanasan, mga patotoo ng may-akda ng sanaysay, mga sanggunian sa awtoridad, mga salawikain, mga kasabihan, mga halimbawa mula sa fiction.

Ang mga lohikal na patunay (mga argumento "sa mga logo" o mga argumento sa pagmuni-muni) ay mga argumento na umaakit sa katwiran ng tao, sa pangangatwiran.

Ang mga senswal na argumento (mga argumento para sa mga pathos), na idinisenyo upang pukawin ang ilang mga emosyon, lumikha ng tamang saloobin sa inilarawan na tao, bagay, kababalaghan.

Ang paggamit ng mga halimbawa mula sa fiction bilang isang paraan ng pagtatalo ng sariling opinyon ay nakatayo bukod sa iba, dahil, una, pinapayagan nito ang isa na makuha ang pinakamataas na marka para sa pamantayang ito, at pangalawa, sa kabila nito, ito ay medyo bihira sa mga gawa ng mga nagtapos. .

Para sa pampanitikang argumentasyon ng pagsusulit, ang karanasan ng mambabasa ng pagsusulit ay kasangkot, na maaaring kabilang ang:

• quotes;
• magkatulad na pagkilos ng mga bayani at sitwasyong pampanitikan;
• katangian ng isang bayani sa panitikan;
• ang balangkas ng isang akdang pampanitikan;
• tunggalian ng isang akdang pampanitikan;
• iba't ibang pananaw ng mga may-akda sa problema.

Sa kasamaang palad, ang mga nagtapos sa paaralan ngayon ay madalas na walang sapat na pananaw sa kultura at pampanitikan, at ang pagganyak para sa aktibidad na nagbibigay-malay ay napakababa. Madalas na iniiwasan ng mga mag-aaral na gamitin ang kanilang karanasan sa pagbabasa dahil sa takot na magkamali sa katotohanan o hindi man lang makahanap ng angkop na mga halimbawa sa kanilang literary baggage.

Para sa karamihan ng mga guro, malinaw na ang pagsasanay ng pagsasaulo ng mga posibleng paksa ng mga sanaysay at mga listahan ng mga posibleng pampanitikang argumento para sa kanila, tulad ng maraming mga site sa pag-aaral sa sarili para sa alok ng pagsusulit, ay mabisyo at nakakapinsala. Sa aming opinyon, dapat tayong magpatuloy mula sa katotohanan na ang USE ay, una sa lahat, isang komprehensibong pagsusulit, na nilikha nang tumpak upang ipakita ang base ng kaalaman na naipon sa mga taon ng pag-aaral, at ang kakayahang gamitin ito nang tama, iyon ay, upang mangatwiran, mag-analisa, dumating sa makatwirang konklusyon. Samakatuwid, kung ang bagahe na ito, sa halos pagsasalita, ay walang laman, kung gayon ang pagsasaulo ng iba't ibang mga listahan, kahit na may mga natitirang intelektwal na kakayahan ng examinee, ay hahantong lamang sa kalituhan sa mga pag-iisip at malalaking pagkakamali sa katotohanan.

Ang guro ay nahaharap sa tanong kung paano bibigyan ang mga mag-aaral ng kinakailangang arsenal ng mga argumentong pampanitikan para sa pagsulat ng isang sanaysay para sa pagsusulit.

Una sa lahat, ang guro ay dapat magsagawa ng sistematikong gawain, na kinokontrol ang pagbabasa ng mga gawa mula sa. Ang mga mag-aaral, simula sa ika-5 baitang, ay kailangang magtanim ng isang kasanayan at magsagawa ng iba't ibang mga aktibidad sa pagkontrol upang pagsamahin ang kanilang kaalaman sa aktwal na materyal ng mga akdang pampanitikan.

Bilang karagdagan, kinakailangan na maging pamilyar sa mga mag-aaral ang iminungkahing listahan ng mga problema at paksa na pinagbabatayan ng mga teksto ng Bahagi C. Ang nasabing listahan ay medyo simple upang i-compile batay sa mga didactic at methodological na materyales para sa paghahanda para sa Unified State Examination ng mga nakaraang taon. , ang mga katulad na materyales ay madalas na matatagpuan sa iba't ibang mga site at forum, na nakatuon sa pagsusulit.

Listahan ng mga paksa para sa paghahanda para sa essay-reasoning ng pagsusulit

Materyal mula sa portal ng USE.

• Ang problema ng kaluluwa, ang panloob na mundo.
• Ang problema ng papel ng sining sa buhay ng tao.
• Ang problema ng relasyon sa pagitan ng tao at kalikasan.
• Ang problema ng ekolohiya.
• Problema sa kabaitan.
• Ang problema ng pagiging alipin, panunuhol, katiwalian.
• Problema sa awa.
• Ang papel ng mga libro sa buhay ng tao.
• Ang problema ng pagbabasa sa modernong lipunan.
• Ang problema ng pag-unlad at pangangalaga ng wikang Ruso.
• Ang problema ng kultura ng pagsasalita.
• Ang problema ng pag-unlad ng agham at teknolohiya.
• Ang problema ng modernong edukasyon.
• Ang papel ng pagkakaibigan sa buhay ng tao.
• Ang papel ng pag-ibig sa buhay ng tao.
• Ang problema ng makasaysayang memorya.
• Ang problema ng memorya ng Great Patriotic War.
• Ang problema ng intergenerational na relasyon.
• Ang problema ng pagiging makabayan sa modernong mundo.
• Ang problema ng pambansang karakter ng Russia.
• Ang papel ng telebisyon sa modernong lipunan.
• Problema sa internet.
• Ang papel ng advertising sa modernong lipunan.
• Ang papel ng pananampalataya sa buhay ng tao.
• Ang problema ng moral na pagpili.
• Ang problema sa pagpili ng landas sa buhay.
• Tao at ang Uniberso.
• Problema sa kalungkutan.
• Ang problema ng tungkulin at dangal.
• Ang problema ng dignidad ng tao.
• Ang problema ng talento at henyo.
• Ang problema ng pagpaparaya sa modernong mundo.

Sa hinaharap, ang guro ay kailangang umasa sa isang katulad na listahan kapag nagtuturo ng argumentasyon at muling paglalagay ng argumentasyon base ng mga mag-aaral. Sa arsenal ng guro mayroong maraming mga pag-unlad ng pamamaraan na naglalayong pagbuo ng kasanayang ito. Narito ang ilan lamang sa kanila:

Magsanay "Pumili ng isang halimbawa"

Gawain: maghanap ng mga halimbawa mula sa karanasan ng mambabasa hanggang sa mga ibinigay na tesis, halimbawa:

• Ang mundo ay isang salamin na nagpapakita sa bawat tao ng kanyang sariling repleksyon. (W. Thackeray)
• Ang buto na itinapon sa aso ay hindi awa. Ang awa ay isang buto na ibinabahagi sa isang aso kapag ikaw ay gutom na gaya niya. (D. London)
• Ang pagtuturo ay magaan lamang, ayon sa popular na salawikain, ito rin ay kalayaan. Walang nagpapalaya sa isang tao tulad ng kaalaman... (I.S. Turgenev)

Pagsasanay "Ipagpatuloy ang talakayan"

Gawain: ipagpatuloy ang talakayan sa pamamagitan ng pagpili ng imaheng pampanitikan upang ilarawan ang mga kaisipan.

• Ang paghahangad ng kabutihan sa planeta ay maaaring magkaisa ng bilyun-bilyong tao, lahat ng lokal at internasyonal na organisasyon na gumagalang sa karapatang pantao, nagpoprotekta sa kalikasan at buhay sa mundo sa pangkalahatan.
• ... Ang lakas ay wala sa lakas, ngunit sa pag-iisip at sa malinaw na pagpapahayag nito, at samakatuwid ay mas natatakot sila sa pagpapahayag ng independiyenteng pag-iisip kaysa sa mga hukbo, ayusin ang censorship, suhol sa mga pahayagan ...

Pag-drawing ng sarili mong "alkansya ng mga argumento" ng Pinag-isang Estado na Pagsusuri

Ang pagsasama-sama at pagsasaulo ng gayong batayan ng mga argumento ay may husay na kaiba sa pagsasaulo ng mga yari na listahan. Ang kakanyahan ng pamamaraang ito ay nakasalalay sa akumulasyon ng mga mapaglarawang argumento na binuo ng mga mag-aaral. Ang "alkansya" ay pinagsama-sama sa anyo ng isang talahanayan. Matapos matukoy ang problema at ideya ng gawaing pinag-aralan sa aralin ng panitikan, naaalala ng mga mag-aaral ang materyal na sakop ng mga katulad na problema at ipinapakita ito sa talahanayan. Inirerekomenda din na isama ang mga pangunahing quote, literatura at artistikong asosasyon na may kaugnayan sa paksang pinag-aaralan.

Isang halimbawa ng naturang talahanayan (batay sa mga materyales ng I.M. Kuznetsova)

Ang nobela ni M. Bulgakov na "The Master and Margarita"

Bilang konklusyon, nais kong sipiin ang mga tanyag na salita ng sinaunang pilosopong Griyego na si Menander: "Ang wikang matalino sa kaalaman ay hindi matitisod." Sa katunayan, upang matutunan kung paano tama ang pagtatalo ng kanilang sariling opinyon, ang mga mag-aaral ay dapat magkaroon ng isang sistema ng mga oryentasyon ng halaga batay sa kaalaman sa kasaysayan ng mundo, kultura at panitikan. At ang paglikha ng gayong sistema sa isipan ng mga mag-aaral ay ang pangunahing gawain ng guro, at ang matagumpay na pagkumpleto ng Bahagi C sa Pinag-isang Pagsusuri ng Estado sa wikang Ruso ay walang iba kundi isang matagumpay na "side effect".

Mga ginamit na materyales:

1. Narushevich A.G. Kami ay bumalangkas, nagkomento, nagtatalo (Ang mga pangunahing yugto ng trabaho sa isang sanaysay sa Pinag-isang Estado ng Pagsusuri sa wikang Ruso): Lektura para sa mga mag-aaral) // Wikang Ruso. - Hindi. 12. — 2006
2. Kuznetsova I.M. Pagtuturo ng mga kasanayan sa pangangatwiran ng mga paghatol alinsunod sa mga kinakailangan ng Pinag-isang Estado ng Pagsusuri // http://festival.1september.ru/articles/622703/

Ang tanong ng layunin at mga paraan upang makamit ito ay nag-aalala sa sangkatauhan mula noong sinaunang panahon. Maraming manunulat, pilosopo, at public figure ang nagmuni-muni tungkol dito at nagbigay ng historikal, buhay, at panitikan na mga argumento upang patunayan ang kanilang punto. Sa mga klasikong Ruso, masyadong, mayroong maraming mga sagot at mga halimbawa na nagpapatunay, bilang isang panuntunan, ang paggigiit na ang mga landas ng tagumpay ay dapat na tumutugma sa lahat ng bagay sa kung ano ang kailangang makamit, kung hindi man ay nawawala ang lahat ng kahulugan. Sa seleksyong ito, inilista namin ang mga pinakakapansin-pansin at mailarawang mga halimbawa mula sa panitikang Ruso para sa panghuling sanaysay sa direksyon na "Mga Layunin at Paraan".

1. Sa nobela ni Pushkin na The Captain's Daughter, palaging pinipili ng kalaban ang tamang landas upang makamit ang mga layunin, gayunpaman, hindi gaanong marangal. Salamat dito, mula sa isang hindi matalinong marangal na undergrowth, si Grinev ay naging isang opisyal, taos-puso, handang isakripisyo ang kanyang buhay sa ngalan ng tungkulin. Nanumpa ng katapatan sa empress, matapat niyang ginagawa ang kanyang serbisyo, pinoprotektahan ang kuta, at kahit na ang kamatayan sa mga kamay ng mga rebeldeng magnanakaw ay hindi nakakatakot sa kanya. Sa totoo lang, hinanap niya ang pabor ni Masha, at nakamit. Ang antipode ni Pyotr Grinev sa nobela - Shvabrin - sa kabaligtaran, ay gumagamit ng anumang paraan upang makamit ang layunin, pagpili ng pinakamasama sa kanila. Nang magsimula sa landas ng pagkakanulo, hinahangad niya ang personal na pakinabang, hinihingi ang gantimpala mula kay Masha, habang hindi hinahamak na siraan siya sa mga mata ni Peter. Sa pagpili ng mga layunin at paraan, si Aleksey ay hinihimok ng espirituwal na kaduwagan at pansariling interes, dahil siya ay wala sa mga ideya ng karangalan at budhi. Tinanggihan siya ni Maria sa kadahilanang ito, dahil ang isang mabuting layunin ay hindi makakamit sa pamamagitan ng panlilinlang.
2. Ano ang dapat na sukdulang layunin kung ang kalupitan, panlilinlang at buhay ng tao ang magiging paraan para makamit ito? Sa nobela ni M.Yu. Ang mga layunin ni Lermontov na "Isang Bayani ng Ating Panahon" na si Grigory Pechorin ay panandalian, na nakapaloob sa pagnanais para sa pangalawang tagumpay, upang makamit kung saan pinipili niya ang kumplikado, at kung minsan ay malupit, ay nangangahulugan. Nakatago sa kanyang mga tagumpay ang isang matigas na paghahanap para sa kahulugan ng buhay, na hindi mahanap ng bayani. Sa paghahanap na ito, sinisira niya hindi lamang ang kanyang sarili, kundi pati na rin ang lahat na nakapaligid sa kanya - Princess Mary, Bela, Grushnitsky. Upang buhayin ang sarili niyang kaluluwa, pinaglalaruan niya ang damdamin ng iba, na hindi sinasadya na naging sanhi ng kanilang mga kasawian. Ngunit sa laro na may sariling buhay, walang pag-asa na natalo si Grigory, nawala ang ilang mga taong mahal sa kanya. "Napagtanto ko na ang paghabol sa nawawalang kaligayahan ay walang ingat," sabi niya, at ang layunin, na makamit ang napakaraming pagsisikap at kalungkutan ng ibang tao, ay lumalabas na ilusyon at hindi makakamit.
3. Sa komedya A.S. Griboyedov "Woe from Wit", ang lipunan kung saan ang Chatsky ay pinilit na mabuhay ayon sa mga batas sa merkado, kung saan ang lahat ay binili at ibinebenta, at ang isang tao ay mahalaga hindi para sa mga espirituwal na katangian, ngunit para sa laki ng kanyang pitaka at tagumpay sa kanyang karera. Ang maharlika at tungkulin ay wala dito bago ang kahalagahan ng ranggo at ranggo. Iyon ang dahilan kung bakit hindi nauunawaan si Alexander Chatsky at hindi tinatanggap sa isang bilog na pinangungunahan ng mga layuning pangkalakal na nagbibigay-katwiran sa anumang paraan.
   Pumasok siya sa isang pakikibaka sa lipunan ng Famus, hinamon si Molchalin, na pumunta sa panlilinlang at pagkukunwari upang makakuha ng mataas na posisyon. Kahit na sa pag-ibig, si Alexander ay naging isang talunan, dahil hindi niya didungisan ang layunin sa mga karumal-dumal na paraan, tumanggi siyang ipitin ang lawak at kadakilaan ng kanyang puso sa makitid na balangkas ng karaniwang tinatanggap at bulgar na mga konsepto na puno ng bahay ni Famusov. .
4. Ang isang tao ay pinahahalagahan ng kanyang mga gawa. Ngunit hindi palaging ang kanyang mga gawa, kahit na napapailalim sa isang mataas na layunin, ay nagiging mabuti. Sa nobela ni F.M. Ang "Krimen at Parusa" ni Dostoevsky na si Rodion Raskolnikov ay nagpasiya para sa kanyang sarili ng isang mahalagang tanong mula sa punto ng pananaw ng moralidad: ang wakas ba ay nagbibigay-katwiran sa mga paraan? Maaari ba niyang, ayon sa kanyang teorya, itapon ang buhay ng mga tao ayon sa kanyang nakikitang angkop?
   Ang sagot ay nasa pamagat ng nobela: Ang paghihirap ng isip ni Raskolnikov, pagkatapos ng kalupitan na kanyang ginawa, ay nagpapatunay na mali ang kanyang kalkulasyon, at mali ang kanyang teorya. Ang layunin, na nakabatay sa hindi matuwid at hindi makataong paraan, ay bumababa sa sarili nito, ay nagiging isang krimen, kung saan maya-maya ay kailangang parusahan.
5. Sa nobela ni M.A. Sholokhov "Quiet Don" ang kapalaran ng mga bayani na tinangay ng mga rebolusyonaryong elemento. Si Grigory Melekhov, na taimtim na naniniwala sa isang masaya at magandang kinabukasan ng komunista, ay handang ibigay ang kanyang buhay para sa kagalingan at kaunlaran ng kanyang tinubuang lupa. Ngunit sa konteksto ng buhay, ang mga maliliwanag na rebolusyonaryong ideya ay lumalabas na hindi matibay, patay. Nauunawaan ni Gregory na ang pakikibaka sa pagitan ng mga Puti at Pula, na tila naglalayon sa isang "magandang bukas", sa katunayan, ay karahasan at paghihiganti laban sa mga walang magawa at sa mga hindi sumasang-ayon. Ang mga makikinang na slogan ay lumalabas na panlilinlang, at ang kalupitan at pagiging arbitraryo ng mga paraan ay nakatago sa likod ng matayog na layunin. Ang maharlika ng kaluluwa ay hindi nagpapahintulot sa kanya na matugunan ang kasamaan at kawalang-katarungan na kanyang nakikita sa paligid. Pinahirapan ng mga pagdududa at kontradiksyon, sinusubukan ni Gregory na mahanap ang tanging tamang paraan na magpapahintulot sa kanya na mamuhay nang tapat. Hindi niya kayang bigyang-katwiran ang maraming pagpatay na ginawa sa pangalan ng isang makamulto na ideya kung saan hindi na siya naniniwala.
6. Ang nobela ni A. Solzhenitsyn "The Gulag Archipelago" ay isang pag-aaral na may kaugnayan sa kasaysayan ng pulitika ng USSR, ayon kay Solzhenitsyn - "isang karanasan ng artistikong pananaliksik", kung saan sinusuri ng may-akda ang kasaysayan ng bansa - isang utopia na bumubuo isang perpektong mundo sa mga guho ng buhay ng tao, maraming biktima at kasinungalingan na nakabalat para sa makataong layunin. Ang presyo para sa ilusyon ng kaligayahan at kapayapaan, kung saan walang lugar para sa sariling katangian at hindi pagsang-ayon, ay lumalabas na masyadong mataas. Ang suliranin ng nobela ay magkakaiba, dahil kabilang dito ang maraming tanong na may moral na katangian: posible bang bigyang-katwiran ang kasamaan sa ngalan ng mabuti? Ano ang nagbubuklod sa mga biktima at kanilang mga berdugo? Sino ang may pananagutan sa mga pagkakamaling nagawa? Sinusuportahan ng mayamang biograpikal, materyal na pananaliksik, ang libro ay humahantong sa mambabasa sa problema ng mga layunin at paraan, na nakakumbinsi sa kanya na ang isa ay hindi nagbibigay-katwiran sa isa pa.
7. Likas ng tao na maghanap ng kaligayahan bilang pangunahing kahulugan ng buhay, ang pinakamataas na layunin nito. Para sa kanyang kapakanan, handa siyang gumamit ng anumang paraan, ngunit hindi nauunawaan na hindi ito kailangan. Ang pangunahing tauhan ng kuwentong si V.M. Shukshin "Boots" - kay Sergei Dukhanin - ang mga pagpapakita ng malambot na damdamin ay hindi madali, dahil hindi siya sanay sa hindi makatarungang lambing at ikinahihiya pa niya ito. Ngunit ang pagnanais na pasayahin ang kanyang minamahal, ang pagnanais para sa kaligayahan, ay nagtutulak sa kanya sa isang malaking pag-aaksaya. Ang perang ginastos sa pagbili ng isang mamahaling regalo ay lumalabas na isang hindi kinakailangang sakripisyo, dahil ang kanyang asawa ay nangangailangan lamang ng pansin. Ang pagkabukas-palad at ang pagnanais na magbigay ng init at pangangalaga ay pinupuno ang medyo magaspang, ngunit sensitibo pa rin na kaluluwa ng bayani ng kaligayahan, na, tulad ng nangyari, ay hindi napakahirap hanapin.
8. Sa nobela ni V.A. Kaverin "Dalawang Kapitan" ang problema ng layunin at paraan ay ipinahayag sa paghaharap sa pagitan ng dalawang karakter - Sleigh at Chamomile. Ang bawat isa sa kanila ay hinihimok ng kanilang sariling mga layunin, ang bawat isa ay nagpapasya kung ano ang talagang mahalaga sa kanya. Sa paghahanap ng mga solusyon, ang kanilang mga landas ay nag-iiba, ang kapalaran ay nagtulak sa kanila sa isang tunggalian na tumutukoy sa moral na mga alituntunin ng bawat isa, nagpapatunay sa marangal na lakas ng isa, at ang karumal-dumal na kababaan ng isa. Si Sanya ay hinihimok ng tapat na taos-pusong hangarin, handa siya sa mahirap ngunit direktang landas upang malaman ang katotohanan at patunayan ito sa iba. Ang chamomile, sa kabilang banda, ay hinahabol ang mga maliliit na layunin, na nakakamit ang mga ito sa hindi gaanong maliliit na paraan: kasinungalingan, pagkakanulo at pagkukunwari. Ang bawat isa sa kanila ay dumaranas ng masakit na problema sa pagpili, kung saan napakadaling mawala sa iyong sarili at sa tunay mong minamahal.
9. Ang isang tao ay hindi palaging malinaw na nalalaman ang kanyang layunin. Sa nobela ni L.N. Si Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan" Andrei Bolkonsky ay naghahanap ng kanyang sarili at ang kanyang lugar sa buhay. Ang kanyang nanginginig na mga alituntunin sa buhay ay naiimpluwensyahan ng fashion, lipunan, opinyon ng mga kaibigan at kamag-anak. Siya ay nagmumuni-muni tungkol sa kaluwalhatian at mga pagsasamantala sa militar, mga pangarap na gumawa ng isang karera sa serbisyo, ngunit hindi lamang tumaas sa mataas na ranggo, ngunit nakakakuha ng walang hanggang kaluwalhatian bilang isang nagwagi at bayani. Pumunta siya sa digmaan, ang kalupitan at kakila-kilabot na agad na nagpakita sa kanya ng lahat ng kahangalan at ilusyon na katangian ng kanyang mga panaginip. Hindi siya handa, tulad ni Napoleon, na pumunta sa kaluwalhatian sa ibabaw ng mga buto ng mga sundalo. Ang pagnanais na mabuhay at gawing maganda ang buhay ng ibang tao ay nagtakda ng mga bagong layunin para sa Bolkonsky. Ang pagpupulong kay Natasha ay naglalagay ng pagmamahal sa kanyang kaluluwa. Gayunpaman, sa isang sandali na nangangailangan ng tibay at pag-unawa mula sa kanya, sumuko siya sa ilalim ng bigat ng mga pangyayari at tinalikuran ang kanyang pag-ibig. Siya ay muling pinahihirapan ng mga pagdududa tungkol sa kawastuhan ng kanyang sariling mga layunin, at bago lamang ang kanyang kamatayan ay napagtanto ni Andrei na ang pinakamagandang sandali ng buhay, ang mga dakilang regalo nito ay nakapaloob sa pag-ibig, pagpapatawad at pakikiramay.
10. Ang karakter ay gumagawa ng isang tao. Tinutukoy nito ang kanyang mga layunin at patnubay sa buhay. Sa "Mga Sulat tungkol sa mabuti at maganda" D.S. Likhachev, ang problema ng layunin at ang paraan upang makamit ito ay isinasaalang-alang ng may-akda bilang isa sa pinakamahalaga, na bumubuo sa batang mambabasa ng konsepto ng karangalan, tungkulin, at katotohanan. Ang "The end justifies the means" ay isang pormula na hindi katanggap-tanggap sa may-akda. Sa kabaligtaran, ang bawat tao ay dapat magkaroon ng isang layunin sa buhay, ngunit hindi gaanong mahalaga ang mga pamamaraan na ginagamit niya upang makamit ang kanyang nais. Upang maging masaya at kasuwato ng iyong sariling budhi, dapat kang pumili ng pabor sa mga espirituwal na halaga, na nagbibigay ng kagustuhan sa mabubuting gawa at magagandang pag-iisip.
Interesting? I-save ito sa iyong dingding!