Paustovsky basket na may fir cones pangunahing ideya. Aralin sa pagbasa sa panitikan Paustovsky K

Aralin sa pagbasa sa panitikan sa baitang 4 sa paksa:
"Pagpapasiya ng pangunahing ideya ng gawain. KG Paustovsky "Basket na may spruce cones". Mga tampok ng balangkas. Mga bayani ng gawain"

May-akda: Panchenko Tatiana Mikhailovna
guro sa elementarya MBOU SOSH №1
Paksa: "Pagpapasiya ng pangunahing ideya ng gawain. KG Paustovsky "Basket na may spruce cones". Mga tampok ng balangkas. Mga bayani ng gawain"
Ang layunin ng aralin: ang pagbuo sa mga bata ng mga ideya tungkol sa moralidad, aesthetic na mga halaga batay sa isang komprehensibong pag-aaral ng mga gawa ng panitikan at musika sa halimbawa ng kuwento ng KG Paustovsky "Basket na may spruce cones" at musika ni E. Grieg.
Mga gawain:
Pang-edukasyon: - upang ipaalam sa mga mag-aaral ang gawain ng KG Paustovsky "Basket na may fir cones", upang pag-aralan ito; ipakita kung paano ipinanganak ang musika at kung paano ito makakaapekto sa nakikinig, kung ano ang masasabi nito;
- ang pagbuo ng kasanayan sa pagpapahayag ng pagbasa at ang kakayahang tukuyin at bumalangkas ng ideya ng isang akda;
- pagsasanay sa pagsusuri ng isang gawa ng sining;
- ang pagbuo ng isang matulungin na saloobin sa wika ng isang gawa ng sining;
- upang ipaalam sa mga mag-aaral ang buhay at gawain ni Edward Grieg.
Pagbuo: - upang itaguyod ang pagbuo ng masining na panlasa at interes sa pagbabasa;
- pagbuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral;
- pagbuo ng imahinasyon, pag-iisip, malikhaing kakayahan ng mga mag-aaral.
Pang-edukasyon: - upang ilabas ang kakayahang makita ang maganda sa nakapaligid na katotohanan;
- edukasyon ng pagmamahal sa musika at panitikan.
Mga anyo ng gawain ng mga mag-aaral: grupo, indibidwal, frontal, steam room.

Uri ng aralin: aralin - pananaliksik
Kagamitan: teksto ng trabaho, mga guhit, mga larawan na may larawan ng mga fir cone, audio file na may musika ni E. Grieg, mga larawan ng manunulat at kompositor, kahon, pagtatanghal para sa aralin, computer, screen, mga larawan
K.G. Paustovsky at E. Grieg, mga costume ng mga bayani, mga tala sa pisara.
Mga layunin:
* upang magsagawa ng gawaing pananaliksik sa gawain;
* matutong i-highlight ang pangunahing bagay sa nilalaman at gumawa ng mga konklusyon;
* palawakin ang abot-tanaw ng mga bata, pagyamanin ang bokabularyo, ipakilala sila sa sining, magpatuloy sa pag-aaral na magtrabaho sa mga grupo;
* upang bumuo ng malikhaing imahinasyon sa pamamagitan ng kakayahang magpakita ng mga larawan, ayon sa isang piraso ng musika;
* pagyamanin ang isang pakiramdam ng kagandahan sa pamamagitan ng koneksyon sa pagitan ng panitikan at musika
Mga nakaplanong tagumpay sa aralin:
ang kakayahang pag-aralan ang nabasa;
ang kakayahang pag-aralan ang emosyonal na estado ng mga character;
pagpapaunlad ng pagmamahal sa musika.
Sa panahon ng mga klase
I. Pansamahang sandali.
Mayroong maraming iba't ibang mga pista opisyal sa taon:
Pangalan araw, kaarawan, Bagong Taon.
At mayroon kaming holiday sa iyo ngayon,
Dumating na ang mga bisita sa aming aralin!
- Guys, tanggapin ang aming mga bisita!
Hinihiling ko sa iyo na huwag mag-alala at tune in sa katotohanang tiyak na magtatagumpay ka! Susubukan kong tulungan ka dito!
(Musika ni Beethoven na "Moonlight Sonata"
- Pakipikit ang iyong mga mata. Isipin na may asul na walang hangganang langit sa itaas mo, at lupa sa ilalim ng iyong mga paa. Ang lupain na humihinga sa lahat ng amoy sa buong dibdib. Biglang may liwanag na dumampi sa pisngi mo. Ang hawakan ay napaka banayad at mapagmahal! Ano ito? Ito ang sinag. sinag ng araw. Pumikit ka sa sarap, dahil hindi mo lang nararamdaman ang dampi ng sinag ng araw, kundi maririnig mo rin ang pilyong halakhak nito, kung saan naririnig ang pag-awit ng mga ibon, batis, at bulong ng mga puno. Ikaw ay kalmado, ang iyong pakiramdam. Buksan mo ang iyong mga mata.
- Umaasa ako na ang musikang ito ay nakatulong sa iyo hindi lamang upang huminahon, ngunit nagtanim din ng tiwala sa iyo, nagising ang iyong mga kakayahan, na makakatulong sa iyo na ipakita ang iyong sarili sa aralin ngayon.
- Pagkatapos ng lahat, ang musika ay isang wika ng mga damdamin, ito ay tumutulong sa amin upang tumingin sa mundo na may iba't ibang mga mata. Ang musika ay nagpapaganda sa ating buhay.
At gayundin ang ating buhay ay ginawang kawili-wili ng mga taong nabuhay sa kanilang buong buhay upang bigyan ang iba ng kagalakan at kagandahan.
Ikaw ay nasa magandang kalagayan - simulan natin ang aralin.
II. Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin. (tawag ng mga mag-aaral sa kanilang sarili)
- Ngayon ay makikipag-usap kami sa iyo tungkol sa buhay ng mga kahanga-hangang tao, at subukan din na malutas ang ilang mga lihim. Kinukumpleto namin ang gawain sa kwento ng KG Paustovsky "Basket na may spruce cones". Nangangahulugan ito na ang layunin ng ating aralin ay ... ?????
Mga pagbabago ng guro:
"... Binuksan mo sa harap ko ang kahanga-hangang bagay na dapat pakisamahan ng isang tao ..."
Ito ang mga salita ni Dagny Pederson.
Ngayon, sa huling aralin batay sa kwento ni Paustovsky na "Basket na may spruce cones", susubukan naming maunawaan ang kahulugan ng mga salitang ito, pag-uusapan natin kung ano ang nagpapasaya sa isang tao. Sa aralin, magsasagawa tayo ng gawaing pananaliksik gamit ang teksto. Palawakin namin ang aming mga abot-tanaw, pag-usapan ang buhay ng mga kahanga-hangang tao. Samakatuwid, mayroon tayong hindi ordinaryong aralin, ngunit isang aralin sa pananaliksik.
Iminumungkahi kong magtrabaho ka ayon sa sumusunod na plano:
1. Pag-uusap. Alalahanin natin ang pinag-aralan
Ano ang tema ng kwento?
2. Mga mensahe tungkol kay K.G. Paustovsky at E. Grieg. Kwento ng estudyante. (Gawaing paghahanda)
3. Bumaling tayo sa gawain. Mutual na pag-verify ng d / z. Balangkas ng kwento.
4. Magtrabaho sa 1 bahagi. Sinusuri ang Plano. Pagtatanghal ng episode na "The Meeting of the Composer and Dagny"
5. Magsaliksik sa mga pangkat (3) Mga tanong para sa mga pangkat.
6. Maglaan ng sandali.
7.Gawin ang ikalawa at ikatlong bahagi ng kuwento.
8.Gumawa ng 4 na bahagi ng kuwento. Pakikinig sa isang sipi mula sa gawa ni E. Grieg na "Morning"
9. Magsaliksik "Bakit Naiyak si Dagny". Konklusyon.
10. Ano ang nasa kahon?
11. Buod ng aralin.
12. Takdang-aralin sa bahay.
13. Pagninilay.
14. Mga marka sa bawat aralin
III. Magtrabaho sa trabaho.
Pagtatakda ng layunin:
Sino sa palagay mo ang pinakamahalaga, kailangang tao sa aralin ngayon?
(mga sagot ng mga bata)
- Mayroon akong isang kamangha-manghang item: ang magic box na ito. Ang bawat isa sa inyo, na tumitingin dito, ay makikita ang pinakamahalaga at kinakailangang tao sa ating aralin. Well, sa ngayon, ito ay isang sikreto.
Umaasa ako na sa dulo ng tutorial na ito matutuklasan mo ang sikretong ito.
pag-uusap:
- Anong kwento ang nabasa natin?
("Basket na may spruce cone")
- Sino ang sumulat ng kwentong ito?
(Konstantin Georgievich Paustovsky)
-Ano ang tema ng kwento?
(Paustovsky sa kwentong "Basket na may spruce cones" ay naglalarawan sa kasaysayan ng paglikha ng isa sa mga gawa ni Grieg)
Alalahanin natin ang lahat ng mga salita, mga pangalan na ating nakikilala sa teksto.
Guro: Ang mga grupo ay naghahanda ng mensahe tungkol sa manunulat. Sabihin mo sa amin.
(kwento ng mga bata)
1. Si Konstantin Georgievich Paustovsky ay lumaki sa Ukraine. Ang manunulat ay nagtalaga ng ilang mga libro sa mga alaala ng pagkabata at pagbibinata.
Ang manunulat ay nakibahagi sa mga labanan ng Digmaang Sibil. Sa panahon ng Digmaang Patriotiko siya ay isang war correspondent.
2. Ang mga pangarap sa pagkabata ay nagkatotoo: Si Konstantin Georgievich ay naglakbay ng maraming, naglakbay sa buong bansa. Ang mga impression na natanggap sa mga paglalakbay na ito ay nakahanap ng lugar sa marami sa kanyang mga gawa. Sumulat si Paustovsky tungkol sa damdamin ng tao, kalikasan, at pagkamalikhain.
Salita ng guro
Sa pinakakaraniwan, inihayag sa atin ng manunulat ang kahanga-hanga at walang katulad, ang kanyang mga gawa ay pumupukaw ng pagmamahal sa lahat ng magagandang bagay sa buhay. Itinuro sa atin ni Paustovsky na maging mabait at bukas-palad sa espirituwal.
- Anong kahanga-hangang tao ang isinulat ni K.G. Paustovsky sa kanyang kuwento?
(tungkol sa kompositor na si Edvard Grieg)
- At ibinibigay ko muli ang sahig sa mga grupo
(Kwento ng mga bata tungkol kay Grieg)
* Si Edvard Grieg ay ipinanganak sa lungsod ng Bergen. Sa edad na anim, ang batang lalaki ay nagsimulang matutong tumugtog ng piano kasama ang kanyang ina, isang mahuhusay na pianista. Ipinakilala niya ang kanyang anak sa mga gawa ni Mozart, Chopin.
Minsan narinig ng sikat na biyolinista ang dula ng batang Grieg at pinayuhan siya na ipadala ang batang lalaki upang mag-aral sa Alemanya. Ang labinlimang taong gulang na si Edward ay pumasok sa konserbatoryo at pagkaraan ng apat na taon ay matagumpay na nagtapos sa komposisyon at piano.
Mabilis na nakilala ang talento ni Grieg sa pagbuo ng kanyang mga kababayan, at hindi nagtagal ay nakilala ang kanyang pangalan sa buong mundo. Si Grieg ay naglakbay ng maraming, nagbigay ng mga konsyerto sa iba't ibang mga bansa. Ngunit sa bawat oras na siya ay nagsusumikap na bumalik sa kanyang sariling bayan sa lalong madaling panahon, sa kanyang maliit na bahay sa dalampasigan. Ang mga alamat at engkanto, makukulay na larawan ng katutubong buhay, mga larawan ng kalikasan ng Norway ay nabubuhay sa kanyang musika. Ang pag-surf ng hilagang dagat ay tunog sa loob nito.
* At ang musikero ay may isang maliit na anak na babae, si Alexander, ngunit hindi siya nabuhay nang matagal ... Wala nang mga anak sa pamilya. Sa buong buhay niya, dinala ni E. Grieg ang pagkawalang ito sa kanyang puso. Inilipat niya ang kanyang pagmamahal sa kanyang anak sa mga anak ng ibang tao. Siyempre, alam ito ni K. Paustovsky, pinag-aralan niyang mabuti ang buhay ni E. Grieg at mahusay na pinamamahalaang ipakita sa amin.
Guro
Ang manunulat na si Konstantin Paustovsky at ang kompositor na si Edvard Grieg ay dalawang mahusay na masters: ang isa ay may mga salita, ang isa ay may musika, gumising ng magagandang damdamin sa amin.
- Ngayon, buksan natin ang gawain at tandaan kung gaano karaming bahagi ang nilalaman nito. (4)
Nag-headline ka ng mga bahagi ng kuwentong ito sa bahay.
* Dalhin ang notebook ng iyong kapitbahay sa kanan at suriin ang pagpapatupad ng d / h
(pagpapalitan ng mga notebook, suriin)
Ginagawa namin ang part 1 ng story.
-Paano mo ito pinangunahan? (isang tao bawat pangkat)
Tinatayang plano
1. Pagpupulong. 1 Pagpupulong
2. Sa bahay ng kompositor. 2 Ang pagsilang ng musika
3. Bumibisita si Dagny. 3. Pagbisita kay tita
4. Sa isang konsyerto. 4 Salamat ni Dagny
- Ngayon ang mga lalaki mula sa mga grupo ay magpapaalala sa amin ng episode ng pulong sa pagitan ng kompositor at babae.
(Staging. Sa oras na ito, tumutunog ang musika ni E. Grieg. "Solveig's Song")
Track 1
At ngayon ay magsasagawa kami ng gawaing pananaliksik sa mga pangkat. Ang bawat pangkat ay binibigyan ng ilang malikhaing katanungan. Ang bawat miyembro ng pangkat ay maaaring pumili ng isang katanungan para sa kanyang sarili at magbigay ng sagot dito. Ang maximum na tagal ng oras na inilaan para sa paghahanda ay 2 minuto.
Pangkat 1: card na may gawain
Buuin ang kwentong "Ano ang nangyari kay Dagny?"
1. Ano na ang nangyari kay Dagny? Ilarawan mo. Oral verbal drawing.
2. Saan siya ipinadala ng kanyang ama?
3. Saan gustong pumunta ni Dagny?
4. Anong mga damdamin ang napukaw sa kanya ng pagbisita sa teatro?
Pangkat 2:
- Anong regalo ang napagpasyahan ng kompositor na ibigay sa batang babae? (gawain ng pananaliksik sa mga pangkat)
(magsulat ng musika)
1. Ilarawan kung paano nakinig si Dagny ng musika.
2. Bakit siya nagpasya na bigyan siya ng regalo?
(siya ay may mabuting puso; marunong mag-isip tungkol sa iba)
3. Bakit ayaw niyang gawin ito kaagad?
(Ang mga ganitong bagay ay hindi ibinibigay sa maliliit na bata, dahil hindi laging naiintindihan ng mga bata ang kumplikadong musika)
Pangkat 3.
1. Upang sabihin kung paano tumunog ang musika? Basahin muli ang sipi mula sa kuwento.
2. Maghanda ng isang kuwento tungkol sa kung paano tumunog ang musika, na sumusuporta sa iyong sagot sa mga salita mula sa teksto.
3. Ano ang tawag sa pamamaraang ito sa panitikan?
(Nagtatrabaho ang mga lalaki sa mga grupo, ang musika ni E. Grig ay tunog ng muffled)
(Ang himig ay lumaki, bumangon, nagngangalit, sumugod na parang hangin, napunit ang mga dahon, umindayog ang damo, tumama sa mukha ...)
(Ang musika ay hindi na kumakanta, ito ay tumatawag na. Ang musika ay live.)
Trabaho sa musika Track 2 (Solveig. Flute)
Mga tanong sa buong klase:
* Maaari bang live ang musika? (Sagot ng mga bata)
Guro: Oo, sa katunayan, binibigyang-buhay ng may-akda ang musika, pinagkalooban ito ng mga katangian ng tao. Si Paustovsky ay nararapat na tawaging master ng mga pagpapanggap!
* Ano ang naisip ni Dagny habang nakikinig ng musika?
(Naisip niyang makipagkita kay E. Grieg at nagsisi na hindi siya makapagpasalamat sa regalo. Ngayon niya lang napagtanto kung sino ang lalaking nakilala niya sa kagubatan. Ngayon lang niya nahulaan kung ano ang ibig sabihin ng regalo ni Grieg.)
Konklusyon: Si Grieg ay nasakop ng batang babae - nagpasya siyang magsulat ng musika para sa kanya.
IV. Pisikal na edukasyon.
V. Ipagpatuloy natin ang paggawa.
Lumipat tayo sa ikalawang bahagi.
- Paano mo ito pinangunahan? (1 tao bawat pangkat)
- Ano ang pinalamutian ng bahay ng kompositor?
(piano)
- Ang bahay ay mahirap, walang laman. Masaya ba si Grieg doon?
(Oo)
- Hanapin sa text kung paano siya nangatuwiran.
1 talata - nagbabasa ng ………….
Ang lahat ay pareho sa Bergen.
Lahat ng bagay na maaaring huminto sa tunog - mga carpet, kurtina at upholstered na kasangkapan - Inalis si Grieg sa bahay matagal na ang nakalipas. Tanging ang lumang sofa na lang ang natira. Maaari itong tumanggap ng hanggang isang dosenang bisita, at hindi nangahas si Grieg na itapon ito.
Sinabi ng magkakaibigan na ang bahay ng kompositor ay parang tirahan ng isang mangangahoy. Pinalamutian lamang ito ng piano. Kung ang isang tao ay pinagkalooban ng imahinasyon, kung gayon maaari niyang marinig ang mga mahiwagang bagay sa gitna ng mga puting pader na ito - mula sa dagundong ng hilagang karagatan na gumulong ng mga alon mula sa ambon at hangin, na sumipol sa kanila ng kanyang ligaw na alamat, sa awit ng isang batang babae na humihinga. isang basahang manika.
Ang grand piano ay maaaring kumanta tungkol sa lahat - tungkol sa udyok ng espiritu ng tao sa dakila at tungkol sa pag-ibig. Ang mga puti at itim na susi, na tumatakas mula sa ilalim ng malalakas na mga daliri ni Grieg, ay nanabik, tumawa, kumulog sa bagyo at galit, at biglang tumahimik.
- Gaano katagal sumulat ang kompositor ng isang piraso ng musika para kay Dagny?
(Higit sa isang buwan)
-Guro: Si Edvard Grieg ay nakaupo sa bahay noong isang gabi ng taglamig. Ang snow ay nahuhulog sa labas ng bintana, isang kalan ang nasusunog sa bahay, at siya ay nag-compose ng musika para kay Dagny. Ngunit hindi nag-iisa si Grieg. Sino ang nanonood sa kanya? Sino ang kanyang mga unang tagapakinig? Hanapin sa text. (Ang isang listahan ng mga salita ay naka-post.)
* ito ay mga tits sa isang puno
* pagsasaya ng mga mandaragat mula sa daungan
* washerwoman mula sa katabi
*kuliglig
* snow na bumabagsak mula sa hanging kalangitan
* Si Cinderella sa isang darned dress.
Tingnan mong mabuti ang listahan ng mga "tagapakinig" ng kompositor.Anong salita ang hindi malinaw sa iyo? Bumaling tayo sa paliwanag na diksyunaryo.
Konklusyon: (huling talata)
Ang mga tits ay nag-aalala. Kahit paano sila lumingon, hindi malunod sa piano ang kanilang satsat.
Ang mga mandaragat na nagsasaya ay umupo sa hagdan ng bahay at nakikinig, humihikbi. Itinuwid ng tagapaglaba ang kanyang likod, pinunasan ang kanyang namumulang mga mata gamit ang kanyang kamay, at umiling. Gumapang ang isang kuliglig mula sa isang bitak sa isang tiled stove at sumilip sa bitak sa likod ni Grieg.
Ang bumabagsak na niyebe ay tumigil at sumabit sa hangin upang pakinggan ang tugtog na bumubuhos sa mga batis mula sa bahay. At tumingin si Cinderella, nakangiti, sa sahig. Nakatabi ang mga kristal na tsinelas sa kanyang mga paa. Nanginginig sila, nabangga sa isa't isa, bilang tugon sa mga kuwerdas na lumilipad mula sa silid ni Grieg.
Mas pinahahalagahan ni Grieg ang mga tagapakinig na ito kaysa sa matatalino at magalang na mga taga-concert.
Lumipat sa part 3. Paano mo nilagyan ng caption ang pinakamaliit na bahagi ng kuwento?
- Lumipas ang oras at umalis si Dagny sa bahay. At sa anong dahilan niya ito ginagawa?
(piling pagbabasa)
Sa labing-walo, nagtapos si Dagny sa mataas na paaralan.
Sa pagkakataong ito, ipinadala siya ng kanyang ama sa Christiania upang bisitahin ang kanyang kapatid na si Magda. Hayaan ang batang babae (itinuring siya ng kanyang ama na isang babae, kahit na si Dagny ay isang payat na batang babae, na may mabibigat na blond na tirintas) na makita kung paano gumagana ang liwanag, kung paano nabubuhay ang mga tao, at magkaroon ng kaunting kasiyahan.
Sino ang nakakaalam kung ano ang hinaharap para kay Dagny? Siguro isang tapat at mapagmahal, ngunit kuripot at boring na asawa? O trabaho bilang tindera sa isang tindahan sa nayon? O naglilingkod sa isa sa maraming mga tanggapan ng pagpapadala sa Bergen?
-Anong konklusyon ng pananaliksik ang sumusunod mula sa bahaging ito?
(Umalis si Dagny sa bahay)
- Pumasa kami sa pangwakas, ikaapat na bahagi. Paano natin ito napunta?
(sa concert)
- Pumunta tayo sa konsiyerto kasama si Dagny at makinig sa isang sipi mula sa musikal na "Morning" ni Edvard Grieg.
(nakikinig ng musika)
Pagkatapos ay narinig niya sa wakas ang sungay ng pastol na umaawit sa umaga at ang string orchestra ay tumugon sa daan-daang tinig, bahagyang nanginginig.
Ang himig ay lumaki, bumangon, umaalingawngaw na parang hangin, humampas sa tuktok ng mga puno, pumutol ng mga dahon, umindayog ang damo, tinamaan sa mukha ng malamig na mga splashes. Naramdaman ni Dagny ang bugso ng hangin mula sa musika at pinilit ang sarili na kumalma.
Oo! Ito ang kanyang kagubatan, ang kanyang tinubuang-bayan! Ang kanyang mga bundok, ang mga awit ng mga sungay, ang tunog ng kanyang dagat!
Ang mga barkong salamin ay bumubula ng tubig. Umihip ang hangin sa kanilang rigging. Ang tunog na ito ay hindi mahahalata sa pagtunog ng mga kampana sa kagubatan, sa sipol ng mga ibon na bumabagsak sa hangin, sa tunog ng mga bata, sa isang kanta tungkol sa isang batang babae - ang isang minamahal ay naghagis ng isang dakot ng buhangin sa kanyang bintana sa madaling araw. Narinig ni Dagny ang kantang ito sa kanyang mga bundok.
- Anong mga larawan ang lumitaw sa harap ng mga mata ni Dagny?
(isang sungay ay umaawit sa madaling araw, isang malakas na bugso ng hangin, ang kanyang kagubatan, ang kanyang tinubuang-bayan, mga bundok, dagat)
-Anong larawan ang ipininta ng iyong imahinasyon?
(mga sagot ng mga bata)
Anong uri ng regalo ang ginawa ni Grieg Dagni?
(mga sagot ng mga bata)
Gawin natin ang sumusunod na gawaing pananaliksik
- Bakit umiiyak si Dagny? Ano ang mga luhang ito?
(luha ng pasasalamat)
- Ano ang iniisip ni Dagny nang umalis siya sa parke? (huling talata)
Ang kadiliman ng gabi ay nasa ibabaw pa rin ng lungsod. Ngunit sa mga bintana ay nagsisimula na ang mahinang pagtubo ng hilagang bukang-liwayway.
Lumabas si Dagny sa dagat. Nakahiga ito sa mahimbing na pagkakatulog, walang kahit isang tilamsik.
Napahawak si Dagny sa kanyang mga kamay at napaungol sa pakiramdam ng kagandahan ng mundong ito, na hindi pa rin malinaw sa kanyang sarili, ngunit bumalot sa kanyang buong pagkatao.
“Makinig ka, buhay,” mahinang sabi ni Dagny, “Mahal kita.
At tumawa siya, na nakatitig sa mga ilaw ng mga steamer. Marahan silang umindayog sa malinaw na kulay abong tubig.
Konklusyon: ang isang regalo ay hindi palaging isang bagay na nasasalat. Parehong mahalaga ang kaloob na nagpapayaman sa atin sa espirituwal.
May makapagsasabi sa akin ngayon na ibunyag ang sikreto at sabihin kung bakit tinawag na "A Basket with Fir Cones" ang kuwento?
(Malaking papel ang ginampanan ng basket upang magsulat si Grieg ng musika para kay Dagny. Kung hindi pumunta ang batang babae sa kagubatan, hindi niya makikilala si Grieg, at kung hindi dahil sa basket, hindi magkakaroon ang may-akda. Naiintindihan agad kung gaano siya kabait, sensitibong tao!)
Vi. Guro: Ngayon ay maaari mong tingnan ang kahon at tingnan kung sino ang pinakamahalaga at kailangan sa ating aralin? (1 tao bawat pangkat)
Nagulat ka ba?
Kung wala ang bawat isa sa inyo, ang aming aralin sa pananaliksik ngayon ay hindi magaganap. Sumasang-ayon ka na ang bawat isa sa iyo ay mahalaga at kailangan!
Vii. Buod ng aralin.
Maraming taon na ang lumipas mula nang pumanaw ang kahanga-hangang manunulat na si Konstantin Paustovsky at ang mahuhusay na kompositor na si Edvard Grieg, at patuloy kaming nagbabasa ng mga kwento, nakikinig sa musika, dahil ang mga gawa na nilikha ng mga taong ito ay IMMORTAL.
- Kaya ano ang itinuturo ng gawaing ito?
(kailangan mong mabuhay na nagdudulot ng kagalakan sa ibang tao)
Ang isang tao ay nagiging tunay na masaya lamang sa pamamagitan ng pagtuklas sa kagandahan ng mundo sa kanyang paligid. K. Paustovsky at E. Grieg ay mahusay na mga masters: isang salita sa isa pang musika ay gumising sa amin ng dalisay at mabait na damdamin. Pahahalagahan ito ng mga tao sa lahat ng edad.
VIII. D / Z
Naunawaan ni Dagny kung paano dapat mabuhay ang isang tao, hindi ba?
Basahin muli ang teksto at sagutin ang tanong sa pamamagitan ng pagsulat.
IV. Pagninilay.
- Sa gawain ni Paustovsky, nakolekta ni Dagny ang mga cone. May bukol ka rin. Ang mga ito ay may iba't ibang kulay: kayumanggi, dilaw, berde.
Kung sa tingin mo ay kawili-wili ang aralin para sa iyo, ipinakita mo ang iyong sarili, nagtrabaho ka nang maayos - ilakip ang isang kayumangging kono sa Christmas tree (ang pinaka hinog).
- Kung hindi pa naging matagumpay ang lahat, may ilang mga problema, isang bagay ay hindi nagtagumpay - dilaw.
- Kung mahirap para sa iyo na malaman ito, may mga paghihirap - berde, dahil nangangahulugan ito na kailangan mong mag-mature ng kaunti.
X. Mga marka para sa aralin.
Nagpapasalamat ako sa inyong lahat para sa iyong gawain sa aralin!
Sa pagtatapos ng aralin, nais kong sumangguni sa mga salitang ito
Huwag iligtas ang iyong puso, huwag itago
Ang iyong kabaitan at lambing,
Hindi ang sarili kong mga insight at natuklasan
Huwag maglihim sa mga tao...
Magmadali upang ibigay ang lahat sa buhay,
Kaya't, na nawala sa limot sa kapangyarihan,
Mainit na buhos ng ulan, malambot na niyebe
Upang bumalik sa aking matamis na tinubuang-bayan.
- Ang may-akda ng mga tula na ito, si T. Kuzovleva, ay nagbibigay ng payo sa lahat ng tao kung paano tama na dumaan sa kanilang landas sa buhay. Sinabi niya na ang bawat isa ay dapat mag-iwan ng kanilang marka sa lupa. Ganito nabuhay ang manunulat na si Konstantin Georgievich Paustovsky at ang sikat na kompositor ng Norwegian na si Edvard Grieg.

Paksa ng aralin: Ang mahiwagang kapangyarihan ng sining ng salita at musika.

K.G. Paustovsky. "Basket na may fir cone"

Ang mga makalupang wizard ay nabubuhay, na nagbibigay ng init ng kanilang mga puso.

M Plyatskovsky

Huwag iligtas ang iyong puso, huwag itago Wala alinman sa iyong mga pananaw at pagtuklas

Ang iyong kabaitan at lambing, Huwag mong ilihim sa mga tao.

Magmadali upang ibigay ang lahat habang buhay ...

Tatiana Kuzovleva

Ngayon sa aralin ay pupunta tayo sa isang pagpupulong kasama ang gayong mga tao na nagbigay ng lahat sa mga tao sa kanilang buhay: kasama ang mga dakilang wizard sa larangan ng panitikan at musika K.G. Paustovsky at E. Grieg. Magtatrabaho kami hindi lamang sa isang gawa ng sining, ngunit matuto ring makinig - magbasa ng musika, matutunan kung paano ipinanganak ang musika, kung paano ito nakakaapekto sa aming mga damdamin, kung anong mga emosyon ang nagdudulot nito. (Mga larawan ni K. Paustovsky, E. Grieg.) (Pagtatanghal. K. Paustovsky.)

Si K.G. Paustovsky ay ipinanganak noong 1892 sa Moscow. Nasa paaralan na siya kumikita. Binago niya ang maraming propesyon: siya ay isang tagapayo, isang konduktor, isang mandaragat, isang guro. Gusto kong malaman, makita, maramdaman at lakbayin ang lahat. Magsimulang magsulat ng maaga. Ang kanyang mga gawa ay puno ng kamangha-manghang init, isang nanginginig na pakiramdam ng pagmamahal para sa kanyang tinubuang lupa. Pinupukaw nila ang pag-ibig para sa lahat ng maganda sa buhay. Inihayag ng may-akda ang kahanga-hanga at walang katulad sa pinakakaraniwang paksa. Ang pangunahing nilalaman ng mga kuwento ay ang paghahanap ng kagandahan sa simple at katamtaman. Parehong matatanda at bata ay mahilig magbasa ng kanyang mga kwento.

Anong mga gawa ni K. Paustovsky ang alam mo? ("Hare Paws", "Steel Ring", "Badger Nose", "Thief Cat", "Warm Bread", "What rains happen", "Meshcherskaya Side", "Disheveled Sparrow", "Snow", "Rook in trolleybus "," Mga nangungupahan ng lumang bahay "...)

Mga slide tungkol sa mga aklat ni Paustovsky. Ang eksibisyon ng mga aklat ni Paustovsky.

Sumulat si K. Paustovsky hindi lamang tungkol sa kalikasan, kundi pati na rin sa mga kahanga-hangang tao. Natupad ang kanyang pangarap: marami siyang paglalakbay, bumisita sa England, France, Italy. Siya ay hinangaan ng mga tao ng mga bansang ito, museo, arkitektura, musika. Sumulat si Paustovsky tungkol sa mga kompositor, artista, manunulat, i.e. tungkol sa mga taong banayad na nararamdaman ang kagandahan ng mundo sa paligid natin at sinusubukang isali ang lahat ng tao sa mundo ng kagandahan gamit ang kanilang pagkamalikhain.

Sa bahay, binigyan ka ng gawain na maingat na basahin ang gawain ni K. Paustovsky "Basket na may fir cones", na magpapakilala sa amin sa pambihirang mundo ng musikal na pagkamalikhain ng sikat na kompositor ng Norwegian na si Edvard Grieg.

Edvard Grieg (1843 - 1907) - Norwegian na kompositor, konduktor, pianista, kritiko ng musika. (Larawan ni E. Grieg; Norway, fjords. Bergen. Larawan ng mga magulang. Villa. Bahay.)

Ang marilag na malupit na Norway ay isang bansa ng hindi magugupo na mga bato, siksik na kagubatan, makitid na paikot-ikot na mga baybayin ng dagat - mga fjord. Natutunan ng buong mundo ang kagandahan ng mga himig ng Scandinavian salamat kay Grieg. Ipinanganak siya sa Bergen (ang kabisera ng kaharian ng troll) noong Hunyo 15, 1843. (Slide.) Ama - isang mangangalakal na Ingles, konsul ng Britanya. Ang ina ni Gezin na si Grieg ay isang natatanging pianista. Ang talento ay nagpakita nang maaga, nagsimula siyang mag-aral ng musika sa edad na 6. Ang pangunahing tema ng akda ni Grieg ay ang tema ng Inang Bayan.

Si Grieg ay naglakbay ng maraming, nagbigay ng mga konsyerto sa iba't ibang mga bansa, sa bawat oras na siya ay nagsusumikap na bumalik sa kanyang tinubuang-bayan sa lalong madaling panahon, sa kanyang katamtamang bahay sa dalampasigan (mga slide).

(Ang kanyang villa ay Trollhaugen, na nangangahulugang "burol ng troll"; gusto niya ang kamangha-manghang pangalan na ito; isang bahay sa kagubatan, dito sa katahimikan, napapaligiran ng kalikasan, ipinanganak ang mga ideya para sa mga gawa.)

Gawaing bokabularyo: fjord, trolls.

Nakikinig sa musika ni Grieg. "Umaga". (Sunrise slides.)

Ang musika ay palaging isang lihim, ito ang wika ng mga damdamin. Tila siya ay tumatawag: hanapin ang mabuti sa buhay. Tinutulungan tayo nitong tingnan ang mundo gamit ang iba't ibang mga mata, maramdaman ito at makita ang lahat ng kayamanan ng mga kulay ng kalikasan. At mabuti na lang may mga taong nagbibigay sa atin ng ganitong saya at kagandahan.

K. Paustovsky. "Basket na may spruce cones". Slide.

1. Tukuyin ang genre ng akda. (Ito ay isang kwento, mayroon itong maliit na bilang ng mga karakter, isang maliit na volume, totoong mga kaganapan, dalawang yugto, isang anyo ng pagsasalaysay).

2. Ano ang iniisip ni K. Paustovsky? (Tungkol sa kahulugan ng buhay, tungkol sa kaligayahan, tungkol sa kagandahan).

3. Anong impresyon ang ginawa ng kwentong ito sa iyo. Nakaramdam ako ng lungkot at magaan sa aking kaluluwa.

Ang pakiramdam ng kagalakan, kaligayahan, lambing ay nanatili.

Joy para kay Dagny, para sa isang napakagandang regalo.

Maraming pagmamahal, kabaitan ng mga tao. Napakaganda na ang mga tao ay nabubuhay para sa kapakanan ng iba.

Sa tingin ko lahat ng babae ay gustong makatanggap ng ganoong regalo.

Napaisip ako sa kwento.

Ang mga impression na natanggap mo pagkatapos basahin ang kuwento, naipahayag mo sa iyong mga malikhaing gawa. Makikita mo na ang klase ay pinalamutian ng gawa ng iyong mga kaklase sa paksa ng aralin. Bakit ang mga partikular na yugtong ito mula sa gawaing pinili nila, sasabihin sa kanilang sarili ng mga may-akda ng mga gawang ito (Lovchikova Katya, Sviridova Vika, Vorobyeva Alena). Mga slide ng gawain ng mga mag-aaral.

4. Pagbabalik sa simula ng kwento

a) Saan ginugol ni Grieg ang taglagas? (Malapit sa lungsod ng Bergen.)

b) Ano sa palagay mo ang ginagawa ni Grieg sa kagubatan? (Hinahangaan ko ang kalikasan. Humugot ng inspirasyon sa kagandahan. Ang kalikasan ay nagbibigay inspirasyon sa tao, nagpapayaman sa kanya, ginagawa siyang mas marangal, mas malinis.)

5. Basahin natin ang paglalarawan ng kagubatan sa bundok (buong pusong babasahin ng mag-aaral).

6. Ano ang nakakaakit ng atensyon ni Grieg? Anong mga tunog ang pumupuno sa kagubatan?

a) Kaluskos ng mga dahon. Hangin ng kabute. Tunog ng surf. Lumalaki ang lumot sa kanila. Nabubuhay ng isang masayang echo.

7. Anong visual at masining na paraan ang nakakatulong sa manunulat na ilarawan ang taglagas sa mga kagubatan sa bundok?

Ang paghahambing ay isang paghahambing ng dalawang phenomena upang maipaliwanag ang isang bagay o phenomenon sa tulong ng isa pa. Paghahambing (lumot - berdeng hibla; masayang echo - mockingbird)

b) Metapora (kasuotan sa taglagas).

c) Pagkakatawang-tao (Echo ay nabubuhay, naghihintay, humahagis).

8. Ano ang pagpapanggap? (Paglilipat ng mga katangian ng mga bagay na may buhay sa mga walang buhay. Madalas na ginagamit kapag naglalarawan ng kalikasan.)

9. Basahin natin ang paglalarawan ng taglagas (binasa ng mag-aaral ang puso).

Ang kagandahan ng kagubatan ay nagbigay inspirasyon sa kompositor. Makikita na mahal niya si autumn.

Binibigyang-diin na walang mas maganda kaysa sa "isang taglagas na damit na nakahiga sa mga bundok."

Para sa akin, gusto ng manunulat na makita natin ang kagandahan, maramdaman ito.

Kapag natagpuan ko ang aking sarili sa kagubatan, pakiramdam ko ay nagbabago ako, nagiging mas mahusay.

10. Anong mahalagang pangyayari ang inilalarawan sa bahaging ito? Pamagat ang bahaging ito.

"Pagpupulong sa kakahuyan". Slide. Pagpupulong nina Grieg at Dagny Pederson, ang munting anak na babae ng manggugubat.

11. Sa palagay mo, ang pagpupulong ay isang katotohanan mula sa talambuhay ni Grieg o isang kathang-isip? (Ito ay totoo at kathang-isip. Ang isang manunulat ay may karapatan sa masining na kathang-isip. Ginamit ni Paustovsky ang ilang mga katotohanan mula sa buhay ni Grieg at pinagsama ang mga ito sa kathang-isip. Ang imahe ni Dagny ay kolektibo.)

12. Habang naglalakad, si Grieg, isang sikat na kompositor sa mundo, isang sikat na tao, ay masaya na nakikipag-usap sa anak na babae ng forester. (Slide. Sina Grieg at Dagny.)

Napakaganda ng mga mata niya. "Ang kanyang mga mag-aaral ay maberde, at ang mga dahon ay kumikinang sa kanila." Nabighani siya ni Dagny.

13. Makikipag-usap ka ba sa isang estranghero sa kagubatan?

14. Bakit nagtiwala at nag-imbita pa nga si Dagny na bumisita?

15. Ano ang ipinasiya ni Grieg na ibigay sa isang batang babae? Bakit nagkaroon siya ng ganitong pagnanasa?

Tinatrato ni Grieg si Dagny nang may pagmamahal. Ikonekta ito sa mga katotohanan ng buhay. (Alam ni K. P-th ang tungkol dito.)

Ang pinaka-dramatikong sandali sa buhay ni Grieg ay ang pagkamatay ng kanyang anak na babae. Nabuhay siya ng isang taon.

Sa bawat babae nakita niya ang kanyang anak na babae. Kasama si Dagny, nakipag-usap siya sa kanyang anak na babae.

Si Dagny ay may kawalang-muwang, pagiging bukas, pananampalataya sa kabaitan, na sinubukan ni Grieg na makita sa lahat.

Gusto niyang isipin ang lumang manika ni Nanay.

Nagustuhan ni Grieg ang katotohanan na ang babae ay marunong mag-isip at magdalamhati sa iba.

Buong puso niyang pinag-usapan ang tungkol sa kanyang tahanan, inanyayahan akong bumisita.

Sinabi niya sa akin na mayroon silang burdado na mantel, isang luya na pusa, isang bangkang salamin.

Nakita ni Grieg ang isang mabigat na basket na dala ni Dagny. Kaya masipag siya, nag-aalaga sa kanyang lolo.

Ang pagkakapareho nina Grieg at Dagny ay mahal nila ang kalikasan, nararamdaman ito.

Nagpasya si Grieg na bigyan siya ng musika. Hindi ko kaagad magawa, dahil maliit pa siya.

Si Grieg ay naglihi ng isang espirituwal na regalo - musika. Nangako siyang ibibigay ito sa kanya sa loob ng 10 taon, dahil

Lalaki si Dagny at mauunawaan ang regalo ng kompositor - "seryosong musika."

16. Ang pagsilang ng musika. Ngayon ay lumipat tayo sa bahay ng kagubatan ni Grieg. Ano ito?

Ano ang sinasabi ng paglalarawan ng bahay ng kompositor sa mambabasa?

Trabaho sa bokabularyo: ang magtotroso (lumberjack) ay isang sinaunang propesyon. Ang gawain ay upang putulin ang mga puno at ihanda ang mga ito para sa transportasyon.

Hindi nangahas si Grieg na itapon ang lumang sofa, dahil kayang tumanggap ng hanggang isang dosenang bisita.

Ginawang komportable ng piano ang silid; ito ay isang dekorasyon ng bahay. Slide. (Bahay sa kagubatan sa tabi ng dagat. Grand piano.)

Trabaho sa bokabularyo: grand piano - keyboard na instrumentong pangmusika na may nakatayong tatsulok

katawan at pahalang na nakaunat na mga string, isang uri ng piano.

"Ang piano ay maaaring kumanta tungkol sa lahat - tungkol sa pagsabog ng espiritu ng tao at tungkol sa pag-ibig ...". pagpapanggap.

17. Anong mga tunog ang nananatili pa rin sa bahay ni Grieg? Ano ang tunog ng isang maliit na string?

18. Bakit kailangan mo ng magandang paglalarawan ng taglamig sa Bergen? (Kalmado. Katahimikan. Kagandahan ng kalikasan.)

Ang kompositor ay nakakuha ng inspirasyon mula sa kanyang kapaligiran at ipinakita ang kanyang damdamin sa kanyang mga gawa: kagandahan, kabutihan.)

Taglamig. Niyebe. Kalinisan ng mga kaisipan. Ang kulay ng kadalisayan. Lahat ay puti. Mga alaala ni Dagny

malinis din, magaan. Si Dagny ay isang magaan na nilalang.

19. Tungkol saan ang piyesa ng musika ni Dagny? Ano ang kinakatawan ni Grieg nang isulat niya ang musika?

Sumulat siya at nakita niya ang isang batang babae na may berdeng nagniningning na mga mata na tumatakbo patungo sa kanya, humihingal sa kaligayahan. Niyakap siya nito at nagpasalamat.

Gusto ni Grieg si Dagny. Inamin niya: "Ang iyong boses ay nanginginig sa aking puso."

“Para kang araw,” sabi ni Grieg. - Parang banayad na hangin at madaling araw. Isang puting bulaklak ang namukadkad sa iyong puso at pinuspos ang iyong buong pagkatao ng halimuyak ng tagsibol."

- "Pagpalain ang lahat ng bagay na nakapaligid sa iyo, na humipo sa iyo at kung ano ang iyong hinawakan, na nakalulugod sa iyo at nagpapaisip sa iyo."

20. Ano ang paghahambing ng kompositor na si Dagny? Sa araw, sa madaling araw, na may puting gabi na may misteryosong liwanag, na may ningning ng bukang-liwayway, na may puting bulaklak ...

21. Bakit sa araw? (Ang araw ay naglalabas ng init, pagmamahal, lambing, kabaitan).

22. Sinong mga tagapakinig ang higit na pinahahalagahan ni Grieg? Anong mga damdamin ang pinukaw ng musika?

Ang mga paboritong tagapakinig ay mga tits sa labas ng bintana. (Sila ay nag-aalala, umiikot ...)

Ang kuliglig na sumilip sa siwang. Niyebe na bumabagsak mula sa langit. Cinderella ... ngumiti.

Ang mga mandaragat sa isang pagsasaya na nakinig, humihikbi.

Hinubad ng tagapaglaba ang kanyang likod, pinupunasan ang kanyang namumulang mga mata gamit ang kanyang palad.

Totoo at mahiwagang malapit. Gumagawa ng mahiwagang impresyon ang musika.

23. Nahihirapan ka bang ilarawan ang musika sa mga salita?

Imposibleng ilarawan ang musika sa mga salita, gaano man kayaman ang ating wika.

24. Sa tingin mo, masaya ba si Grieg? Ano ang pumupuno sa kanya ng kaligayahan?

Ibinigay ni Grieg ang lahat nang walang kapalit. Naniniwala siyang mas masaya siya kaysa kay Dagny, dahil binigay niya ang lahat.

Naniniwala ako na mas masaya ang taong nagbibigay kaysa sa tumatanggap.

Ang pinakamahalagang salita sa bahaging ito: “… ang buhay ay kamangha-mangha at maganda… Ibinigay ko ang aking buhay, trabaho, talento sa mga kabataan. Binigay ko lahat ng walang kapalit."

25. Anu-ano ang mga halimbawa ng pictorial at expressive na paraan sa bahaging ito.

Ang mga bapor ay nakatulog, naghihilik. Ang mga susi ay nagnanais, tumakas, tumawa. Patak

paulit ulit. Pinakinggan ni Snow ang tugtog. Nanginginig ang sapatos. (Mga pagpapanggap.)

Mahiwagang liwanag, banayad na hangin, nagniningning na mga mata. (Epithets.)

Ipinakilala sa amin ng manunulat ang kompositor bilang isang taong madaling makipag-usap at mapagmahal. Sa kanyang buhay at trabaho, malaki ang kahulugan ng kalikasan. Walang mga hangganan sa pagitan ng katotohanan at isang fairy tale sa malikhaing imahinasyon ni Grieg. Si Grieg ay isang mahusay na musikero na nakakapagpakilos ng mga puso sa kanyang musika.

Part 3. “Pagbisita kay Tita Magda”.

26. Gawaing bokabularyo.

Ang brocade ay isang siksik na telang sutla na may pattern na magkakaugnay na gintong mga sinulid.

Treads - matataas na bota ng kabalyerya na may mga saksakan (na may extension paitaas).

Entertainer - artist, host ng entertainer (pop genre - performance at

eksenang nauugnay sa anunsyo ng mga numero ng programa).

Ang symphonic music ay isang malaking piraso ng musika (karaniwan ay 4 na bahagi).

Ang velvet ay isang siksik na telang sutla na may malambot, makinis at makapal na tumpok.

Si Magda ang tiyahin (theatrical dressmaker), si Niels ang hairdresser sa theater. Nabuhay

sa ilalim ng bubong ng teatro. Maraming mga bagay sa teatro sa silid. Mabait, mababait na tao.

27. Ano ang ginawa ni Dagny habang bumibisita? (Madalas akong pumunta sa teatro.)

Bakit madalas kang umiyak pagkatapos ng teatro? (Si Dagny ay napaka-impressionable, tumutugon, nagtitiwala, tulad noong pagkabata. Naniniwala siya sa mga nangyayari sa entablado. Inihahanda tayo ng may-akda para sa mas malakas na pakiramdam.)

Pinapanatag siya ni Magda, at sinabi ni Niels, “Hayaan mo siyang umiyak. Kailangan mong paniwalaan ang lahat sa teatro."

28. Ano ang sinabi ni Niels tungkol sa musika? (“Ang musika ay ang salamin ng kaluluwa.”) Dapat na maunawaan ang musika.

29. Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito? (Si Niels ay hindi isang scientist, hindi siya nakapagtapos ng mga unibersidad, ngunit mahilig siyang mag-isip. Tinuruan siya ng buhay. Mabait siya sa gawa at sa pag-iisip.)

"Espiritwal na Regalo". Hunyo. Mga Puting Gabi. Lungsod na parke. Konsiyerto.

Ang mga puting gabi ay makikita sa unang bahagi ng tag-araw sa hilaga. Ito ay magaan. Banayad na takip-silim.

At, hindi pinahihintulutan ang dilim ng gabi sa ginintuang kalangitan,

Isang madaling araw ay nagmamadaling magpalit ng isa, na nagbibigay sa gabi ng kalahating oras. (A.S. Pushkin.)

30. Ano ang hitsura ni Dagny ayon kay Niels? (Unang chord ng overture.)

Ang isang overture ay isang panimula sa isang piraso ng musika.

Bata pa lang si Dagny, papasok pa lang sa buhay. Iyon ang dahilan kung bakit ganoong paghahambing.

31. Nagkataon ba na ang may-akda ay nag-aayos ng isang konsiyerto sa Hunyo, sa panahon ng White Nights? Tandaan kung paano nagbihis si Dagny? (Nais kong magsuot ng puti, ngunit pinayuhan ni Niels ang itim. "Sa mga puting gabi, dapat ay siguraduhing naka-itim ka at ... sa madilim na mga bago ay kumikinang sa kaputian ng iyong damit."

Sinabi ng manunulat na ang damit ay gawa sa mahiwagang pelus. At naiintindihan mo iyon sa

Sa buhay ni Dagny, isang bagay na hindi kapani-paniwala, mahiwaga ang dapat mangyari.

32. Bigyang-pansin ang mga pag-apaw at paglipat ng mga kulay sa bawat isa.

Ang puting bulaklak sa puso ni Dagni ay ang kulay ng kagalakan, karilagan.

Ang dilaw ay napalitan ng ginto. Taglagas na ginto, tirintas na ginto. Gilding ng hilagang bukang-liwayway.

Nangangahulugan ito na ang batang babae ay may isang malaki at abalang buhay sa hinaharap.

33. Paano nakinig si Dagny sa dula, symphonic music?

Nakinig si Dagny ng symphonic music sa unang pagkakataon. May kakaiba siyang epekto sa kanya.

Ang lahat ng kislap at kulog ng orkestra ay naging dahilan upang magkaroon ng maraming larawan si Dagny na tila panaginip.

Basahin natin ang inanunsyo ng entertainer? "Ngayon ito ay isasagawa ..."

“Noong una ay wala siyang narinig. Isang bagyo ang umuungal sa loob niya. Pagkatapos ay narinig niya sa wakas ang sungay ng pastol na umaawit sa umaga at ang string orchestra ay tumugon sa daan-daang tinig, bahagyang nanginginig.

Ang himig ay lumaki, bumangon, umaalingawngaw na parang hangin, humampas sa tuktok ng mga puno, pumutol ng mga dahon, umindayog ang damo, tinamaan sa mukha ng malamig na mga splashes. Naramdaman ni Dagny ang bugso ng hangin mula sa musika at pinilit ang sarili na kumalma.

Oo! Ito ang kanyang kagubatan, ang kanyang tinubuang-bayan! Ang kanyang mga bundok, ang mga awit ng mga sungay, ang tunog ng kanyang dagat.

Kaya siya iyon! Ang lalaking may kulay abong buhok na tumulong sa kanya na dalhin ang basket ng mga fir-cones sa bahay. Ito ay si Edvard Grieg, isang salamangkero at isang mahusay na musikero! ... Kaya ito ang regalo ... "

At ngayon ay pakikinggan natin ang musikang yumanig kay Dagny nang may kapangyarihan, kayamanan ng mga kulay.

(E. Grieg. Concerto para sa piano at orkestra.)

Oo, gusto kong manahimik, mag-isip. Huwag mawala ang iyong narinig: ang tunog ng pag-surf, ang masasayang echo, ang kaluskos ng mga dahon.

34. Bakit umiiyak si Dagny? (Umiiyak si Dagny na may luha ng pasasalamat.)

Nakakalungkot si Grieg na namatay siya, at hindi siya nagpapasalamat sa kanya.

Para hindi siya makalimutan.

Ang mga tao ay umiiyak hindi lamang dahil sa kalungkutan, sa sakit, kundi pati na rin sa malaki, malambot, mabuting damdamin.

35. Ano ang naihatid ni Grieg sa musika? Bakit niya nasasabik ang dalaga? Anong mga tunog ang binanggit sa teksto?

Ipinaalala niya sa kanya ang kanyang pagkabata, nagising ang pinakamagandang alaala.

Nagpakita siya ng mga larawan ng isang bansa kung saan walang sinuman ang mag-aalis ng kaligayahan ng isa't isa.

Ang musika ay gumising sa pag-asa para sa pinakamahusay. Naniniwala ako sa kaligayahan, sa pag-ibig, sa pinakamahusay.

36. Sa anong “pagkabukas-palad” gustong pasalamatan ni Dagny si Grieg?

Para sa kabutihang loob ng kaluluwa. Ibinigay niya ang kanyang puso at kaluluwa sa musika.

Para sa pagtuklas ng magandang bagay na dapat pakisamahan ng isang tao.

37. Ano ang tawag sa kanya ni Dagny?

Isang salamangkero at isang mahusay na musikero.

Pagbasa sa mga huling linya ng kuwento (p. 183)

38. Bakit mahal ni Dagny ang buhay?

Para mabuhay. Para sa pagiging masaya. Dahil napapaligiran siya ng mga mahal sa buhay.

Para sa katotohanan na maaari niyang tangkilikin ang musika, ang kagandahan ng mundo.

39. Nagustuhan ba ni Dagny ang regalo? (Slide. Monumento papuntang Grieg)

Oo. Nakuha din namin sa kanya. Si Grieg ay wala sa amin, ngunit ang kanyang musika, talento, pagmamahal sa mga tao, pagnanais na ibigay ang kanyang sarili, ang kanyang kaluluwa sa mga tao ay ginawa siyang walang hanggan, buhay.

Ipinakita ni Paustovsky na ang musika, na naghahatid ng damdamin ng kompositor, ay nagbubunga ng katumbas na damdamin sa madla. Talagang nagustuhan ko ang regalo. Ang musika ngayon ay banayad, mahinahon, ngayon ay biglang mapusok, ngayon ay tahimik na, ngayon ay malakas.

40. Bakit nagpasya si Niels, at kasama niya si Paustovsky, na hindi masasayang ang buhay ni Dagny?

Narinig niya ang masayang tawa nito at napagtanto niyang hinding-hindi sasaktan ni Dagny ang sinuman.

Sa kanyang buhay ay tiyak na magkakaroon ng dakilang pag-ibig.

Si Dagny ay isang lalaking maganda at dalisay na kaluluwa. Ang kanyang buhay ay magiging puno ng kabaitan at liwanag.

Si Dagny ay magiging isang mapagbigay na tao, tulad ni Grieg. Sa musika, tinuruan niya itong mahalin ang buhay.

41. Bumalik tayo sa huling bahagi ng teksto. Ang malikhaing gawa ng Wiki. Mga ilaw ng mga bapor.

Sa finale, nakaranas si Dagny ng unos ng magkasalungat na damdamin. Siya ay nagdadalamhati at nagagalak sa mga bagong sensasyon. Natagpuan niya ang kanyang sarili sa tabi ng dagat, umaasang makakatagpo siya ng kapayapaan. Narito ang pag-unawa sa isang bagong pakiramdam. Nagsisimula pa lang ang landas patungo sa mundo ng kagandahan. Mayroong isang romantikong imahe ng isang bapor na may nasusunog na mga ilaw. Ang walang hanggang simbolo ng pagpapatuloy ng landas. "Makinig ka, buhay," mahinang sabi ni Dagny, "I love you."

42. At ano ang natitira sa ating mga kaluluwa pagkatapos nating basahin at talakayin ang kuwento?

Ang sining ay nagpapahusay sa isang tao.

Sa buhay, kailangan mong maging mapagbigay, magdala ng kabutihan at kagalakan sa mga tao.

Sinakop ng musika ang distansya at oras, nagawang ihatid ang damdamin ng kompositor.

Ito ay isang kwento tungkol sa kagandahan ng mundo, ang papel ng musika sa buhay ng tao.

Ang kalikasan, parang bata na alindog ay nagbigay inspirasyon sa kompositor.

Tinamaan ako sa musika, ang tunog nito.

Ang tunay na musika ay maaaring gumawa ng mga kababalaghan.

Hindi ko sineseryoso ang klasikal na musika, hindi ko ito pinapakinggan sa aking sarili, ngunit ngayon ay may napakasakit. Hindi ko inaasahan ang ganoong reaksyon mula sa aking sarili.

Ang isang mahalagang pag-iisip sa gawain ni Paustovsky ay ang pag-iisip ng kagandahan at tula ng kaluluwa ng tao, ang pagnanais na buksan para sa lahat at lahat ang "susi sa kagandahan".

42. At ano ang pangunahing ideya ng kuwento?

Ang isang tao ay dapat mabuhay sa pamamagitan ng nakikita, pakikinig at pakiramdam ang lahat ng kagandahan na nakapaligid sa atin. Kung gayon ang kanyang buhay ay hindi mabubuhay nang walang kabuluhan.

Upang bigyan ang mga tao ng isang "fairy tale ng buhay" - ang kakayahang matuklasan ang maganda at romantiko sa pinakakaraniwan - ito ang pangunahing gawain ng isang tao sa mundo.

Sa paglipas ng mga taon, ang mahusay na kompositor na si Grieg ay nagbigay ng kanyang regalo sa isang kaakit-akit na batang babae, ang musika ay nagpahayag sa kanya ng "kagandahan ng mundong ito."

Bumalik tayo sa epigraph ng aralin: "Ang mga makalupang wizard ay nabubuhay, na nagbibigay ng init ng kanilang mga puso."

43. Sino ang tinatawag nating wizard at bakit?

Nag-donate si Grieg ng mahuhusay na pagsulat ng musika.
Ipinakita ni Paustovsky ang isang kahanga-hangang kuwento.
Pareho silang mahusay na mga master: sa isang salita, sa iba pang musika ay ginigising nila ang magagandang damdamin sa amin. At tayo ay nagpapasalamat at nagpapasalamat sa kanila. Parehong tagalikha. Pinili nila ang landas na ito sa kanilang sariling malayang kalooban. Mahal nila ang kanilang sariling bayan, ang kanilang mga tao. Ibinigay nila ang lahat ng kanilang sarili sa mga tao.
Ang sining ay may mahiwagang kapangyarihan. Ang tunay na musika ay maaaring gumawa ng mga kababalaghan. Ito ay nagbibigay inspirasyon sa mga tao na gumawa ng mabubuting gawa, nagtuturo sa kanila na mahalin at maunawaan ang kalikasan, pahalagahan ang mga relasyon ng tao, labanan ang kasamaan, maniwala sa mabuti at mga himala, magbahagi ng kaligayahan, at mamuhay para sa iba. At kapag may nangangailangan sa iyo, ito ay kaligayahan. Hangad ko sa iyo ang kaligayahang ito. Dalhin ang kaligayahang ito, ibigay ito sa iba. At kakailanganin ka ng mga tao!

K. Paustovsky. Mga lihim ng "Mga basket na may spruce cones"

May-akda: Vershinina Tamara Borisovna, guro ng piano MBU DO DSHI No. 1, Dimitrovgrad, rehiyon ng Ulyanovsk
Minamahal na mga kasamahan, nais kong dalhin sa iyong pansin ang pamamaraan ng pag-unlad na "K. Paustovsky. Mga lihim ng "Baskets na may spruce cones". Ang materyal na ito ay magiging interesado sa mga guro ng elementarya, mga guro ng wikang Ruso at panitikan, musika at sekondaryang paaralan ng MHC, mga guro ng mga paaralang sining.
Target: Pagsusuri ng komposisyon ng kwento ni K. Paustovsky "Basket na may spruce cones"
Sa loob ng maraming taon, pinagmumultuhan ako ng paksang ito. Tiningnan ko ang mga tala ng mga aralin sa iba't ibang mga website at naka-print, nakipag-usap sa mga kasamahan, nakilala ang panitikan tungkol sa manunulat at sa kanyang trabaho. Ang sagot sa tanong kung bakit pinangalanan ang kuwento sa ganoong paraan - "Basket na may spruce cones" - pinakuluan hanggang sa sumusunod:
a) kung hindi pumunta si Dagny sa kagubatan para sa mga cone, hindi niya makikilala si Edward Grieg;
b) tinulungan ng kompositor ang dalaga na buhatin ang mabigat na basket, kaya nagsimula ang kanilang pagkakakilala;
c) Nagustuhan ni Grieg ang babae, at nagkaroon siya ng ideya na magsulat ng musika para kay Dagny.
Ang balangkas ng kuwento ay parang ganito:
1. Pagpupulong sa kakahuyan
2. Sa bahay ni E. Grieg
3. Dagny sa konsiyerto.
4. Isang pinakahihintay na regalo.
Pero may pakiramdam na may importanteng kulang sa text. Para sa ilang kadahilanan hindi pinangalanan ni K. Paustovsky ang kuwento, halimbawa, "Dagni" o "E.rig", "Music"! Kaya mayroong ilang lihim sa basket ng mga fir cones!
Naisip ko na kailangan kong umalis sa pangunahing ideya ng kuwento. Ito ang mga salita ng kompositor, na hinarap kay Dagny: “Nakita ko ang buhay. Anuman ang sasabihin nila sa iyo tungkol sa kanya, laging maniwala na siya ay kamangha-mangha at maganda." Inaakay tayo ng manunulat sa ideyang ito. Sa pagtatapos ng kuwento, narinig natin ang mahinang boses ni Dagny: “Makinig, buhay, mahal kita. Masaya ang babae!
Lumipat kami sa kabilang direksyon. Nagpapasalamat si Dagny sa kompositor para sa regalong musikal na ipinangako sa kanya sampung taon na ang nakalilipas sa isang pulong sa kagubatan, nang tulungan siya ni E. Grieg na ihatid mabigat basket na may fir cones. Bakit inuulit ng may-akda ng ilang beses na ang basket mahirap? Kamakailan ay nakita namin ang mga salita ni K. Paustovsky, na parang isang "tipan" sa amin: "Magbasa, magbasa at magbasa, upang hindi mawala ang isang solong patak ng mahalagang nilalaman ng mga libro." Para sa akin, nais ng manunulat na "basahin" natin ang bawat salita ng kuwento at "marating ang ilalim" ng pag-unawa na ang "Basket na may fir cones" ay isang mahirap na Life of Dagny, ito ay kasingkahulugan. walang saya sa pagkabata anak!
Ito una ang sikreto ng manunulat. Tinitingnan namin kung ano ang nakasulat sa teksto at namamangha sa husay ng may-akda:
“Minsan nagkita si Grieg sa kagubatan maliit isang batang babae (siya ay 8 taong gulang) na may dalawang pigtails - ang anak na babae ng isang forester. Nangolekta siya ng mga fir cone sa isang basket. Inalok niya ang kanyang tulong: “Ngayon bigyan mo ako ng isang basket. Halos hindi mo siya kaladkarin... Sasamahan kita, at iba ang pag-uusapan natin ... Bumuntong-hininga si Dagny at inabot kay Grieg ang isang basket. Siya talaga mabigat... Mayroong maraming dagta sa mga spruce cone, at samakatuwid ay tumitimbang sila ng higit pa sa mga pine cone ... .. Si Dagny, nakasimangot, ay tumingin sa kanya. Basket siya hinawakan ito patagilid, nahulog ang mga bumps dito».
Ano ang natutunan natin mula sa mga maikling parirala tungkol sa buhay ni Dagny. Sa bahay ay mayroong "isang maliit na bangkang salamin (kasama ang lolo), isang burdado na mantel, isang luya na pusa, isang manika ng matandang ina. Siya ay nakapikit dati ... At ngayon siya ay natutulog nang nakabukas ang kanyang mga mata." Ngayon lang ito nabanggit Inay bata. Malamang wala siya doon. Walang init at pag-aalaga ng ina (kung hindi, hindi siya naipadala isa pagkolekta ng mabibigat na fir cone sa kagubatan), ang batang babae ay hindi binibigyan ng mga laruan, wala siyang anuman at walang mapaglalaruan. Siya ang may pananagutan sa paglilinis ng bahay. Samakatuwid, nais niyang agad na makatanggap ng isang regalo mula sa kompositor at hindi maintindihan kung bakit ipinagpaliban niya ito ng sampung taon. Si Dagny ay isang mabait na babae. Naaawa siya sa matandang manika at sa kanyang lolo na may sakit. Marahil ang mga cone na may nakapagpapagaling na pabango ng mga pine needles at resin ay tumutulong sa kanya na huminga. Ngunit, ang pangunahing ideya ng eksposisyon ay walang saya at kaligayahan sa buhay ng munting pangunahing tauhang babae. Ang paglalarawan ng taglagas at ang kalagayan ng batang babae ay kaibahan sa isa't isa. Sapagkat ang kagandahan ng kalikasan ay nakikita ng may-akda at ni E. Grieg, at ang kalungkutan ng dalaga ay ipinahahayag sa kanyang mga salita, buntong-hininga at maikling sulyap. Samakatuwid, nagpasya ang kompositor na magsulat ng musika para sa kanya na magpapabago sa kanyang saloobin, magpapasaya sa kanya.

Gusto ko ang paglalarawan ni Ekaterina Chudnovskaya, na napakatumpak na naghahatid ng mood at karakter ng unang bahagi ng kuwento.
Pangalawa ang sikreto ng kwento ay ang mga sumusunod: tinanong ng kompositor ang batang babae: "Ano ang pangalan ng iyong ama?" “Hagerup,” sagot ni Dagny. Isinalin mula sa wikang Scandinavian, ang pangalang ito ay nangangahulugang "bayani", ngunit ang pinakamahalagang bagay ay ang buong pangalan ng kompositor ay Edward Hagerup Grieg! Ang manunulat ay tahimik tungkol dito, ngunit maaari itong ipagpalagay na nais niyang sabihin na ang musikero ay nagiging, kumbaga, ang "espirituwal" na ama ng batang babae. Bago humiwalay, "pinakinis niya ang buhok ng dalaga." Ito ay isang "magulang" na kilos. Nang tawagin ng manunulat ang tirahan ni Grieg na bahay ng "lumberjack" (walang kalabisan dito, tulad ng ama ni Dagny, ang forester na si Hagerup), itinuro niya ang kanilang pagiging malapit kay Dagny at ang pagkakamag-anak ng mga pananaw.
Sa ikalawang bahagi ng kuwento, ang kompositor ng "mago" ay nag-compose ng musika para kay Dagny. Iniisip niya siya bilang isang batang babae na dumuduyan sa isang basahan na manika, o Cinderella, sa isang darned dress at nasaktan ng kanyang mga kapatid na babae. Pero unti-unting nagiging babae ang isang babae na may berdeng nagniningning na mga mata, at ngayon ay lumilitaw na ang mga kristal na sapatos, at sa unahan ay isang pulong na may kagandahan - na may musika, na may kaligayahan!
Inilagay ni K. Paustovsky sa bibig ni E. Grieg ang pangunahing ideya ng kuwento, na tinutugunan hindi lamang kay Dagny, kundi sa ating lahat, tungkol sa kamangha-manghang kagandahan ng buhay. At pagkatapos ay idinagdag ng kompositor na siya ay mas masaya kaysa kay Dagny, dahil "binigyan niya ang kabataan ng buhay, trabaho, talento. Binigay ko lahat ng walang kapalit." Ito, sa aking opinyon, ay naiiba, mas mataas, " kabayanihan"Side ng kaligayahan. Hindi ito ibinibigay sa lahat, ngunit sa mga natitirang tao ay maaaring pangalanan ng K. Paustovsky at E. Grieg.

Sa huling bahagi ng kuwento, si Dagny sa konsiyerto ay nakikinig sa musikang isinulat para sa kanya. Siya ay nalulula sa isang pakiramdam ng pasasalamat sa kompositor, na minsang tumulong sa kanya na magdala ng isang basket ng mga fir cones (isang thread na kumukonekta sa unang bahagi ay lilitaw), at ngayon ay binuksan sa harap niya "na magandang bagay na dapat mabuhay ng isang tao."

Ipinakita ng manunulat kung paano "ang hilagang bukang-liwayway ay sumisikat, gaano kasakit bago Dagny.
" pinagsalikop ni Dagny ang kanyang mga kamay at daing mula sa isang pakiramdam ng kagandahan ng mundong ito, na hindi pa rin malinaw sa kanyang sarili, ngunit yumakap sa kanyang buong pagkatao.
“Makinig ka, buhay,” mahinang sabi ni Dagny, “Mahal kita.
"At tumawa siya habang nakatingin dilat na mata sa mga ilaw ng mga bapor. Narinig ni Niels na nakatayo sa di kalayuan ang pagtawa niya at umuwi na siya. Ngayon ay kalmado na siya para kay Dagny. Ngayon alam niya na ang kanyang buhay ay hindi magiging walang kabuluhan." Sa tingin ko, ang balangkas ng kuwento ay maaaring maging ganito:
1. Basket na may fir cones (ang malungkot na pagkabata ni Dagny). Ang ipinangakong regalo.
2.E. Grieg musikero - "mago".
"Kahit anong sabihin nila sa iyo tungkol sa kanya, laging maniwala na siya (buhay) ay kamangha-mangha at maganda."
3. Dagny sa konsiyerto. Salamat sa kompositor, natuklasan niya "Ang kahanga-hangang bagay na dapat pakisamahan ng isang tao"... 4. "Makinig ka, buhay," mahinang sabi ni Dagny, "Mahal kita."
"Hindi magiging walang kabuluhan ang kanyang buhay."
Iba na kasi na-update, Dagny. Para sa kanya ay nagsisimula bago isang buhay.
At eto na pangatlo ang lihim ni K. Paustovsky: ang pangalang Dagny sa pagsasalin mula sa wikang Scandinavian ay nangangahulugang "Bagong araw"!
Ang komposisyon ng kwento ni K. Paustovsky ay itinayo sa paraang nagpapakita ng unti-unting pagbabago sa pananaw sa mundo ng isang tao, isang pag-unawa sa kagandahan at kaligayahan ng buhay, at ang musika ng mahusay na kompositor na si E. Grieg ay nakakatulong dito.
"Upang bigyan ang mga tao ng" fairy tale ng buhay "- ang kakayahang matuklasan ang maganda at romantiko sa pinakakaraniwan - ito ang pangunahing gawain ng tao sa mundo" E. Grieg

Pinagsamang aralin ng pagbabasa at musika sa ika-4 na baitang sa paksa: "K.G. Paustovsky" Basket na may fir cones "(paglalahat ng aralin)

Layunin ng edukasyon:

Ipakita ang magagandang kaluluwa ng mga artista ng salita at musika - ang manunulat at ang kompositor. Upang ipakita ang kagandahan na nararapat mabuhay. Upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsasalita at ang kakayahang ipahayag ang kanilang mga saloobin nang pasalita.

Layunin ng edukasyon:

Upang linangin ang isang pakiramdam ng kagandahan, aesthetic lasa, upang magturo upang makita ang kagandahan sa pinaka-ordinaryo. Upang itanim ang pagmamahal sa sining, upang pagyamanin ang pag-unawa sa klasikal na musika.

Pagbuo ng layunin:

Bumuo ng imahinasyon, pag-iisip, pagkamalikhain.

Kagamitan: aklat-aralin na "Mga Paboritong Pahina", pagtatanghal.

Sa panahon ng mga klase.

Oras ng pag-aayos. Mensahe ng paksa ng aralin.

Simulan na natin ang ating aralin. Hinihiling ko sa iyo na kunin ang pose ng isang matulungin na tagapakinig. Ngayon sa aralin, sama-sama nating susubukan na ipakita ang lahat ng natutunan natin mula sa kuwento ni K. Paustovsky "Basket na may spruce cones". Kakailanganin nating ipakita ang ating mga malikhaing kakayahan: kasiningan, ang kakayahang magsalita ng tama, ang kakayahang makinig at maunawaan ang klasikal na musika.

Mag-post tungkol sa manunulat. ( 2 slide)

Nakilala mo na ang mga gawa ni K.G. Paustovsky nang higit sa isang beses. Pangalanan sila. (3 slide).

Pagsusulit : "Saan nanggaling ang mga linyang ito?"

“May ganoong halaman - matangkad, may pulang bulaklak. Ang mga bulaklak na ito ay kinokolekta sa malalaking tuwid na kumpol. Ito ay tinatawag na fireweed "(" Pag-aalaga na bulaklak ")

“... Napabuntong-hininga si Varyusha at sinimulang i-shovel ang snow gamit ang kanyang mga kamay. Ngunit walang singsing. Naging asul ang mga daliri ni Varyusha. Pinagsama-sama sila ng hamog na nagyelo na hindi na sila yumuko ... "(" Steel Ring ")

“… Pagkaraan ng kalahating oras, inilabas ng halimaw ang basang itim na ilong, katulad ng tagpi ng baboy, sa damuhan. Matagal na suminghot ng hangin ang ilong at nanginginig sa kasakiman. Pagkatapos ay lumitaw mula sa damo ang isang matalim na nguso na may itim na butas na mata ... "(" Badger nose ")

“... Pinunasan ni Vanya ang kanyang mga luha at umuwi sa Lawa ng Urzhen. Hindi siya lumakad, bagkus tumakbo siya ng walang sapin sa kahabaan ng mainit na mabuhanging kalsada. Ang kamakailang sunog sa kagubatan ay pumunta sa hilaga, malapit sa lawa mismo ... "(" Hare's paws ")

"Minsan ang isang uwak ay nakakita sa isang kuwadra ng isang maliit na gulong maya na pinangalanang Pashka. Ang buhay ay naging mahirap para sa mga maya." ("Magulong maya")

"... ang pusa ay gumulong-gulong sa kanyang likuran, sinalo ang kanyang buntot, nginuya ito, iniluwa, iniunat sa tabi ng kalan at humilik nang mapayapa" ("Ang pusa ay isang magnanakaw")

Ang lahat ng mga gawa ng manunulat na ito ay puno ng isang kamangha-manghang mainit at nanginginig na pakiramdam ng pag-ibig para sa kalikasan ng kanilang sariling lupain, tinuturuan nilang makita ang maganda.

Maraming naglakbay si K.G. Paustovsky. Nakapunta na siya sa England, Italy, France at iba pang bansa. Siya ay hinangaan ng mga tao ng mga bansang ito, museo, arkitektura, musika. Marami rin siyang isinulat tungkol sa mga kompositor, artista, manunulat, i.e. tungkol sa mga taong banayad na nararamdaman ang kagandahan ng mundo sa paligid natin at sinusubukang ipakilala ang lahat sa mundo ng kagandahan gamit ang kanilang pagkamalikhain. Ang kwento kung saan tayo nagkakilala ay naghahatid sa atin sa pambihirang mundo ng musikal na pagkamalikhain ng mahusay na kompositor ng Norwegian na si E. Grieg.

Isang maikling ulat tungkol sa Norway, tungkol kay E. Grieg ... (mga slide 4 - 8)

Bago magpatuloy sa pag-uusap tungkol sa Norwegian na kompositor na si E. Grieg mismo, nais kong magsabi ng ilang mga salita tungkol sa bansang kanyang tinitirhan at isinulat ang kanyang mga pambihirang gawa.

(Musika ni E. Grieg "Norwegian Dance No. 2" ay tinutugtog)

Majestic harsh Norway ay isang bansa ng hindi magugupo na mga bato, makakapal na kagubatan, makitid na paikot-ikot na mga baybayin ng dagat. Ang katutubong sining ng Norway ay katangi-tangi at kaganda ng kalikasan ng bansang ito. Ang Norway ay mayaman sa mga kwento, alamat, at fairy tale. Ang Norway ay mayaman din sa musika.

Bergen ... Isa sa mga pinakalumang lungsod sa kanlurang Norway, na hinugasan ng mga alon ng dagat, na nakoronahan ng mabatong mga taluktok ng bundok. Mga malalalim na lawa at malilinis na fjord, luntiang mga gilid ng burol at malalaking hanay ng bundok, ang malupit na kadakilaan ng kalikasan ng bundok at ang tahimik na katahimikan ng mga lambak. Dito, kabilang sa kamangha-manghang kagandahan, noong Hunyo 15, 1843, ipinanganak si Edvard Grieg - kompositor, konduktor, pianista. Sa kanyang musika, mga engkanto, mga larawan ng katutubong buhay, mga larawan ng kalikasan ng Norway ay nabuhay - ang madilim na kadakilaan ng mga koniperong kagubatan, ang pag-surf sa hilagang dagat.

IV ... Larong sinkwine (slide 9) Musika ni E. Grieg "Sayaw ng Anitra"

Ngayon subukan nating mag-isip tungkol sa paksang "Musika" (magtrabaho sa mga pangkat)

Isulat ang pangngalan - musika

Sa ika-2 linya, isulat ang 2 pang-uri na nagpapakilala sa pangngalan na ito. at paglalahad ng paksa

Sa ika-3 linya, isulat ang 3 salita na nagpapahayag ng mga aksyon ng konseptong ito

Ngayon isulat ang mga salitang nagpapakita ng iyong saloobin sa konseptong ito.

Sumulat ng kasingkahulugan para sa salitang ito

Ito ang maaaring maging musika.

Brainstorming (pangkatang gawain)

1. - Ang kwento ay may napakagandang simula. Tandaan kung saan ito magsisimula? (mula sa paglalarawan ng taglagas na kagubatan sa bundok) Salungguhitan ang mga kumbinasyon ng salita na naglalarawan sa kagubatan. Anong mga kulay ang ipininta sa kagubatan? Anong mga tunog ang pumupuno dito? At ang mga amoy?

Ang mga bata ay nagsusulat ng mga kumbinasyon ng mga salita sa tahimik na tunog ng musika ng Grieg "Morning"

Pagkatapos ay binabasa ang mga napiling salita (slide 10)

Hangin ng kabute

Kasuotan sa taglagas

kagubatan

berdeng lumot

Kumakaluskos na mga dahon

Mga dahon ng ginto at tanso

Tunog ng surf

Isang echo ang naririnig

Nanginginig ang mga dahon

Anong uri ng mood ang kanilang nilikha? (Kahanga-hanga, hindi kapani-paniwala, misteryoso. Ang taglagas ay isang poetic na oras ng taon, nagbibigay ito ng inspirasyon, umaayon sa pagkamalikhain)

2. Alalahanin natin kung paano naganap ang pagpupulong sa pagitan ng kompositor at Dagny, makinig nang mabuti sa kanilang pag-uusap at subukang tukuyin kung ano ang pinakamahalaga sa pag-uusap. (eksena "Pagpupulong sa kagubatan")

Ano ang iyong pangalan, babae?

Dagny Pedersen.

Anong problema! Wala akong maibibigay sayo. Hindi ako nagdadala ng mga manika, ribbon, o velvet hares sa aking bulsa.

Mayroon akong lumang manika ng aking ina. Sabay pikit ng mata niya. Ganito! At ngayon ay natutulog siya nang nakadilat ang mga mata. Mahina ang tulog ng mga matatanda. Magdamag ding umuungol si lolo.

Makinig, Dagny, ginawa ko ito. Bibigyan kita ng isang kawili-wiling bagay. Ngunit hindi ngayon, ngunit sa loob ng sampung taon.

Oh, gaano katagal!

Kita mo, kailangan ko pang gawin ito.

At ano ito?

Malalaman mo mamaya.

Makakagawa ka lang ba ng lima o anim na laruan sa buong buhay mo?

Hindi. Gagawin ko, siguro sa loob ng ilang araw. Ngunit ang mga ganitong bagay ay hindi ibinibigay sa maliliit na bata. Gumagawa ako ng mga regalo para sa mga matatanda.

hindi ako masisira. At hindi ako masisira. Makikita mo. May glass toy boat si Lolo. Inaalis ko ito ng alikabok at hindi kailanman pinutol kahit ang pinakamaliit na piraso

(Si Grieg ay nag-iisip nang malakas: "Lubos niya akong nalito, itong Dagny").

Maliit ka pa at hindi gaanong naiintindihan. Matuto kang maging matiyaga. Ipapakita ko sa iyo, at iba ang pag-uusapan natin. (Kinuha ni Grieg ang basket mula sa babae at umalis sila)

Ano sa tingin mo , bakit gusto ni Grieg na bigyan ng regalo ang dalaga?

Hindi direktang sinasabi sa amin ni K. Paustovsky ang tungkol dito, ngunit ikaw, marahil, ay nahulaan na?

Ang mga pagpapalagay ng mga bata ay pinakikinggan (slide 11)

(1. Ang batang babae na ito ay nakatira sa kagubatan - para kay Grieg siya ang sagisag ng kalikasan, siya ay may maberde na mga mag-aaral. 2. Si Dagni ay isang batang babae mula sa mga tao. At si Grieg ay gumuhit mula sa mga tao. 3. At, sa wakas, ang batang babae para sa Si Grieg ang personipikasyon ng kabataan, isang bagong henerasyon kung kanino niya gustong iwan ang kanyang musika.)

Ano ang inaasahan ni Dagny na matanggap bilang regalo? Bakit ipinagpaliban ni Grieg ang regalo, dahil lagi mong inaabangan ang mga regalo? Ilang taon kaya si Dagny?

3. -Pumunta tayo sa bahay ng kompositor. Ano siya?

Markahan ang mga salita sa teksto na nagsasabi tungkol sa mga nakikinig ng musika. (magtrabaho sa pangkat) Slide 12 (Musika ni E. Grieg, bahagi ng konsiyerto 2)

- Ano ang mood ng kompositor sa sandali ng paglikha? (Inspirado at masaya si Grieg dahil sumulat siya at nakita niya ang isang batang babae na may berdeng nagniningning na mga mata na tumatakbo patungo sa kanya, humihingal sa tuwa. Niyakap niya ito sa leeg at idiniin ang kanyang kulay abong pisngi na hindi naahit. Ibinigay niya ang kanyang sarili sa trabaho, nilikha niya at ginawa. malaki.)

4. Sa part 3 ng kwento, muling naghanda ang manunulat para sa amin ng isang pagpupulong kay Dagny.

Ano ang nagbago sa buhay ni Dagny?

Ano na siya?

Sino ang mga kamag-anak ng batang babae?

5. - Saan gustong pumunta ni Dagny sa lungsod?

Bakit umiyak si Dagny pagkatapos ng mga pagtatanghal sa teatro?

- Nangyari na ba ito sa iyo pagkatapos manood ng mga pelikula, mga dula? Bakit ito nangyayari?

Ang pangangatwiran ng mga bata ay pinakikinggan.

Si Dagny ay nanatiling kasing sweet, sensitive, at impressionable noong bata pa siya. Ngayon lang siya naging matandang babae.

Subukang gumawa ng larawan ni Dagny. (pangkatang gawain) Slide 13

Anong himala ang nangyayari sa isang konsiyerto?

Ano ang nararamdaman ni Dagny? (Siya ay labis na nag-aalala, siya ay naantig sa atensyon na ibinigay sa kanya ng isang mahusay na tao tulad ng kompositor na si Grieg, umiyak si Dagny, hindi itinatago ang mga luha ng pasasalamat)

Ano ang kinakatawan ni Dagny habang nakikinig sa musika ni Grieg?

(Music concert part 3 sounds)

6. - Sa tingin mo, may happy ending ba ang kwento o wala?

Ano ang pangunahing ideya na natuklasan ni Dagny habang nakikinig ng musika?

Ngayon ay tinatapos namin ang gawain sa kuwento. Paano mo naiintindihan kung tungkol saan ang kwentong ito? (tungkol sa kagandahan ng mundo at musika na sumasalamin sa buhay; tungkol sa kakayahang makita ang kagandahan sa pinakakaraniwan)

Buod ng aralin.

Nakilala namin ang mga gawa ng dalawang master. K. Paustovsky sa mga salita, nagawa ni E. Grieg na ipahayag sa musika kung ano ang nararamdaman ng mga tao, nararanasan sa kanilang mga kaluluwa; gumising sa atin ng dalisay at mabuting damdamin. Hindi nakakagulat ang mga linyang "maikli ang buhay - walang hanggan ang sining"

GBOU School №224

BALANGKAS NG ISANG OPEN INTEGRATED LESSON

PAGBASA AT MUSIKA SA KLASE 4

"K.G. Paustovsky" Basket na may spruce cone "

Inihanda at isinagawa ni: Pavlenko E.V. ,

guro sa mababang paaralan

Moscow, 2016

Ang isa sa mga pinakatanyag na may-akda ng Russia ay si Konstantin Paustovsky. Naaalala ng maraming tao ang kanyang mga kwento mula pagkabata. Palaging nauugnay ang mga ito sa langutngot ng unang niyebe, makulay na mga dahon ng taglagas sa mga puno o sa ilalim ng paa, umaalingawngaw na hangin at ang nakakaakit na lalim ng mga lawa sa kagubatan. Ang magaan na kalungkutan ay sinusunod sa lahat ng kanyang mga gawa, kung wala ito imposible ang kaligayahan, tulad ng pinaniniwalaan ni Paustovsky. Ang "basket na may spruce cones" ay ganap na naaayon sa gayong balangkas.

Ang malikhaing landas ng manunulat

Isinulat ni Georgievich ang kanyang mga unang gawa sa panahon ng kanyang mga taon ng pag-aaral sa gymnasium, at inilathala sila noong 1912. Makalipas ang apat na taon, nagtatrabaho sa isang boiler room, kinuha ni Konstantin Paustovsky ang kanyang unang nobela, na isusulat niya sa loob ng pitong taon. Ang kanyang mga kwento sa anyo ng isang koleksyon ay mai-publish nang mas maaga - noong 1928, sa ilalim ng pamagat na "Mga Paparating na Barko".

Ang kwentong "Kara-Bugaz" (1932) ay nagdala ng katanyagan sa manunulat. Ayon sa mga kritiko noong panahong iyon, ang gawaing ito ay agad na naglagay sa kanya sa unahan ng mga manunulat ng Sobyet. Si Paustovsky ay isa sa mga manunulat na Ruso na kilala hindi lamang sa Russia, kundi sa buong mundo. Kaya, nang ang kanyang unang libro, na inilathala sa Ingles ("The Story of Life"), ay lumitaw 40 taon na ang nakalilipas sa Estados Unidos, isinulat ng sikat na kritiko na si O. Prescott na ito ang pinakamahusay na aklat na nabasa niya ngayong taon.

Ang kapanahunan ng pagsulat ni Paustovsky ay nahulog sa panahon ng matigas na Stalinist totalitarianism (1930-1950s) - hindi ang pinakamahusay na oras para sa isang karera sa pagsusulat. Gayunpaman, ang may-akda ay hindi sumulat ng isang salita ng papuri na nakatuon kay Stalin sa alinman sa kanyang mga gawa, at hindi rin siya nakatanggap ng anumang mapanirang-puri na mga liham mula sa kanya. Nahanap ng manunulat ang kanyang lugar: ibinaling niya ang kanyang tingin sa katutubong wika at kalikasan ng bansa. Unti-unti, ang kalikasan ay nagiging palaging pinagmumulan ng gawain ni Paustovsky. Inilalarawan niya ang maraming magagandang lugar mula sa iba't ibang bahagi ng Russia: ang Timog at ang rehiyon ng Black Sea, ang gitnang zone ng Oka Territory, Meshchera ... Ngunit ang pananaw ni Paustovsky sa kalikasan ay medyo espesyal. Sa pamamagitan ng kagandahan ng kalikasan ay sinisikap niyang ipakita ang kagandahan ng kaluluwa, wika at pambansang kultura ng tao.

Ang pangunahing layunin ng buhay ni Paustovsky ay magsulat ng dalawang malalaking libro. Ang isa sa kanila ay dapat na nakatuon sa iba't ibang mga pambihirang tao, parehong sikat at hindi gaanong kilala, pati na rin ang hindi nararapat na nakalimutan - ang mga hinahangaan ni KG Paustovsky. Ang mga kuwento tungkol sa ilan sa kanila ay ilalathala. Ito ay, halimbawa, kaakit-akit na A. Green, A. Chekhov, atbp. Lahat sila ay nakikilala sa pamamagitan ng isang espesyal na pangitain sa mundo, lalo na pinahahalagahan ni Paustovsky. Ngunit, sa kasamaang palad, wala siyang oras upang tapusin ang gawaing ito.

Ang isa pang pangunahing ideya, kung saan ginugol ni Paustovsky ang halos dalawampung taon, ay ang pagsulat ng isang autobiographical na nobela, na binubuo ng anim na libro: "Mga Malayong Taon" (1945), "Hindi Matahimik na Kabataan" (1955), "Ang Simula ng Hindi Kilalang Edad" (1957) , “A Time of Great Expectations "(1959)," Throw to the South "(1960)," The Book of Wanderings "(1963). Namatay si Paustovsky sa Moscow noong 1968 at inilibing sa sementeryo ng Tarusa, sa isang mataas na burol na napapalibutan ng mga puno, sa pampang ng isang maliit na ilog. Ang lugar na ito ay pinili ng manunulat mismo.

Bakit Norway?

Tulad ng nabanggit kanina, sa 30s ng ikadalawampu siglo Paustovsky Konstantin Georgievich ay lumiliko sa paksa ng kalikasan. Ang hitsura ng sikat na maple leaf miniature ay nagiging isang uri ng prologue sa simula ng bagong creative stage na ito. Ang pangunahing ideya ng mga gawa ng manunulat ay ang pag-iisip ng kagandahan at tula ng kaluluwa ng tao. Sinisikap ni Paustovsky na gisingin ang pinakamaganda at malambot na damdamin sa kanyang mga mambabasa.

Ang kwentong "Basket na may spruce cones" ay kathang-isip lamang. Gayunpaman, sa parehong oras, ito ay isang totoong kuwento tungkol sa isang tao na may banayad na pakiramdam ng kalikasan. Ang kuwentong "Basket with fir cones" ay tungkol sa sikat na Norwegian na kompositor na si Edvard Grieg.

Ang Norway ay isang bansa na may kamangha-manghang kalikasan: hindi magugupo na mga bato, siksik na kagubatan, paikot-ikot na mga bay ng dagat, hugasan ng malamig na Karagatang Arctic. Ang mga naninirahan sa bansang ito ay mapagmataas at matapang: sila ay sanay na sakupin ang mga elemento at kontrolin ang mga ito. Ang katutubong sining ng mga taong ito ay natatangi at maganda gaya ng buhay at kalikasang nakapaligid sa kanila. Ang Norway ay mayaman sa mga kanta, kwento, alamat at kwento tungkol sa mga Viking at mahiwagang masasamang espiritu, kung saan kailangang harapin ng isang tao at dapat niyang talunin. Ang Norway ay mayaman din sa musika. Naniniwala ang mga lokal na ang pinakamagandang himig ay ninakaw mula sa masasamang espiritu ng mga daredevil. Ang ganitong mga himig ay hindi lamang makapagsasayaw ng isang tao, kundi maging sa kagubatan at kabundukan. Ang orihinal na sining ng bansang ito ay nakilala sa mundo salamat sa gawa ng mga pinaka mahuhusay na naninirahan dito, halimbawa, si Heinrich Johan Ibsen (ang sikat na manunulat ng dulang Norwegian) o kompositor na si Edward Grieg. Ang kompositor na ito ay sumasalamin sa kanyang trabaho sa paraan ng pamumuhay, kaugalian, ritwal, tradisyon ng kanyang sariling bansa at sinabi ang tungkol sa mga ito sa buong mundo.

Marahil si Grieg ay talagang paboritong kompositor ni Paustovsky, o marahil ay malapit lamang siya sa mga motibo ng kanyang trabaho, o hinangaan niya siya bilang isang tao ... Isang paraan o iba pa, ngunit ito ay tungkol sa kanya "Basket na may spruce cones." Ang may-akda, na ginawa ang Norwegian na kompositor na pangunahing karakter ng kanyang trabaho, ay hindi maaaring balewalain ang pambihirang kalikasan ng Norway. Ito ay naiintindihan.

Plot

Kaya, ang kwentong "Basket with Fir Cones" ay isang gawa tungkol sa sikat na kompositor na si Edvard Grieg. Habang naglalakad sa kagubatan ng taglagas, nakilala niya ang isang maliit na batang babae na si Dagny na may magagandang berdeng mga mata - ang anak na babae ng isang forester. Ang batang babae na ito, kahanga-hangang kalikasan at magandang panahon ay may mahiwagang epekto sa kanya, at nangako siyang bibigyan siya ng regalo kapag siya ay lumaki. Tinupad ni Grieg ang kanyang pangako. Nang umabot sa labing walong taong gulang ang batang babae, dumalo siya sa isang konsiyerto ng symphony sa unang pagkakataon. Sa isang punto, biglang narinig ni Dagny ang kanyang pangalan mula sa entablado. Ito ang regalo ng kompositor - isang piraso na isinulat para sa kanyang ikalabing walong kaarawan. Ang mismong kompositor ay wala nang buhay noong panahong iyon. Kagalakan, bahagyang natabunan ng magaan na kalungkutan - tulad ng "Basket na may spruce cones".

Pagsusuri ng gawain (maikli)

Tulad ng nabanggit na, mayroong isang buong ikot ng mga gawa na nakatuon sa mga sikat na tao, na isinulat ni Paustovsky. "Basket na may fir cones", malinaw naman, mula sa parehong cycle. Ito ay isang maliit na nakakaantig na sanaysay na isinulat para sa mga bata. Upang turuan ang kanilang maliliit na mambabasa na makita ang kagandahan ng kalikasan sa kanilang paligid at mahalin ito - iyon ang nais ni K.G. Paustovsky. Ipinakita ng manunulat sa mga tao ang isang kagandahan na hindi maaaring palampasin at dapat lalo na pahalagahan.

Ang kakaibang alindog ng kagubatan, ilog, lawa, bukid, dagat at karagatan, pagiging natural, kabataan ang pangunahing motibo ng gawain. At upang makita at maramdaman ang kagandahang ito, ang may-akda ay nagpapakita ng dalawang paraan nang sabay-sabay: sa tulong ng mga salita at musika. Ang musika sa kwentong ito ay karaniwang nakatalaga sa isang pangunahing tungkulin. Sa kabila ng inilarawan ng may-akda, maaari itong ipagpalagay na maaaring ito ay anumang iba pang kagubatan saanman sa mundo. At kahit si Grieg ay maaaring hindi isang kompositor. Napakahalaga ng mga larawang ito, ngunit ang mas mahalaga ay ang mga damdamin at emosyon ng mga karakter na ipinupukaw ng kalikasan sa kanila. Ang leitmotif ng kuwentong ito, marahil, ay maaaring tawaging pag-ibig sa buhay, na palaging nagising sa mga pangunahing tauhan. Sinusubukan ng may-akda na ipakita kung gaano kaganda ang buhay. At mauunawaan mo ito sa pamamagitan ng pagmamasid sa kalikasan, pakikipag-usap sa kanya. At bilang simbolo ng pakikipag-ugnayan ng kalikasan at tao ay isang basket na may mga fir cones.

Plano ng kwento

Upang maunawaan ang lahat ng mga intricacies ng isang kahanga-hangang kuwento, subukan nating i-highlight ang mga hiwalay na bahagi nito. Ang piraso na "Basket na may spruce cones" ay maaaring hatiin tulad ng sumusunod:

Mga kagubatan malapit sa Bergen.
Pagpupulong ng kompositor at ng batang babae.
saad ni Grieg.
Paglikha ng isang gawa.
Mga unang tagapakinig.
Ang unang paglalakbay ng isang batang babae sa isang konsiyerto.
Isang hindi inaasahang anunsyo.
Kasiyahan at pasasalamat.

Musika sa kwento

Ayon sa may-akda, ang musika ay salamin ng henyo. Ang musika sa kuwento ay sumalakay sa buhay ng mga tauhan at nagiging kalahok sa mga pangyayari. Maririnig ito ng mambabasa mula sa mga unang pangungusap ng akda - ito ang mga tunog ng kagubatan ng taglagas. Ang pagpupulong ng kompositor sa batang babae ay napuno din ng kanyang sariling musika, tila ipinamamahagi mula sa isang basket na may mga fir cone. Marahil ay nais ng kompositor sa sandaling iyon na marinig siya hindi lamang sa kanya, kundi ng buong mundo, at lalo na ng isang batang babae, na siya mismo ay bahagi ng melody. Marahil ang pagnanais na ito ang nag-udyok sa kanya na magbigay ng gayong regalo sa isang batang babae na may kumikinang na berdeng mga mata. Sa loob ng mahigit isang buwan, sumulat si Grieg ng isang komposisyon na iaalay niya kay Dagny. Naniniwala ang kompositor na makalipas ang sampung taon, nang marinig ang mga tunog ng isang himig, makikilala ng batang babae sa kanila ang kanyang kagubatan at katutubong kalikasan, pamilyar mula pagkabata. Nais niyang ipaliwanag sa kanyang musika ang lahat ng kagandahan at kagalakan ng pagkabata. Sinubukan ni Grieg na ipahiwatig sa pamamagitan ng pagbuhos ng mga tunog ang kagandahan ng isang batang babae, na maaaring katulad ng isang puting gabi na may misteryosong liwanag, at sa ningning ng bukang-liwayway. Ang magiging kaligayahan ng isang tao at mula sa boses ng kaninong boses ay manginig ang puso ng isang tao. Sa huli, nais niyang ipakita ang kagandahan ng buhay sa kanyang musika. At ginawa niya ito.

Isa itong tunay na mahalagang regalo. Ang hangin sa taglagas na mga korona, ang kumakaluskos na gintong mga dahon sa ilalim ng paa at isang malaking basket ng mga fir cone ang naglatag ng pundasyon para dito. na sa oras ng pagpupulong ay walang mga manika sa kanyang bulsa, na may gumagalaw na mga mata, walang satin ribbons, walang velvet hares - walang maibibigay sa isang maliit na batang babae, na nagpakita sa kanya ng higit pa. Nang marinig ni Dagny ang kanyang musika, natuklasan niya ang isang bago, nakamamanghang maliwanag, makulay, at nagbibigay-inspirasyong mundo. Ang mga damdamin at emosyon na hindi pamilyar sa kanya kanina ay yumanig sa kanyang buong kaluluwa at nagmulat sa kanyang mga mata sa hindi pa kilalang kagandahan. Ipinakita ng musikang ito kay Dagny hindi lamang ang kadakilaan ng mundo sa paligid niya, kundi pati na rin ang halaga ng buhay ng tao. Ang katotohanan na ang may-akda ng regalo ay hindi na buhay noong panahong iyon ay nagbibigay ng partikular na kahalagahan sa mga sandaling ito.

Ang isa pang mahalagang simbolo sa kuwentong ito ay ang lumang grand piano - ang tanging palamuti ng apartment ng kompositor. Siya at ang mga puting dingding ng apartment ay pinahintulutan ang isang taong may imahinasyon na makakita ng higit pa kaysa sa isang katangi-tanging panloob na maaaring ipakita: malalaking alon ng Hilagang Karagatan na gumugulong sa mga dalampasigan at humahampas sa hindi mapupuntahang mga bato, o, sa kabaligtaran, isang batang babae na kumakanta ng kanyang oyayi. , na narinig niya mula sa kanyang ina ... Hinahangaan ng matandang piano ang matayog na hangarin ng tao, nagdadalamhati sa kanyang pagkatalo, nagagalak sa kanyang mga tagumpay, tumatawa at umiiyak kasama niya. Maaari siyang maging maingay, palaaway, nag-aakusa at nagagalit, o, sa kabaligtaran, biglang tumahimik. Ang grand piano na ito ay ang buhay na personipikasyon ng musika sa kuwento.

Ang imahe ni Edward Grieg

Bergen ... Isa sa pinakamaganda at pinaka sinaunang lungsod sa Kanlurang Norway, na hinugasan ng mga alon ng Dagat ng Norwegian. Ang malupit na kadakilaan ng bulubunduking kalikasan ay pinagsama sa tahimik na katahimikan ng mga lambak. Mabato na mga taluktok ng bundok, na kinumpleto ng malalalim na lawa at malinis na fjord ... Dito, kabilang sa kamangha-manghang kagandahan, ipinanganak si Edward Grieg noong Hunyo 15, 1843. Tulad ng ibang tao, hindi siya maaaring manatiling walang malasakit sa mga kamangha-manghang tanawin na ito. Kung ipinanganak siyang artista, magsusulat siya ng mga magagandang painting na sumasalamin sa pambihirang katangian ng rehiyong ito, kung siya ay magiging isang makata, susulat siya ng mga tula na nakatuon sa kanyang bansa. Ipinakita ni Grieg ang kalikasan ng kanyang minamahal na tinubuang-bayan sa tulong ng musika.

Inilalarawan ng may-akda si Grieg bilang isang taong may malalim na espirituwal na organisasyon, banayad na nararamdaman ang kalikasan at mga tao sa paligid niya. Ito, marahil, ay dapat na isang kompositor. Nakikita ni Grieg ang bawat sandali ng kanyang buhay nang may paghanga, nakakahanap siya ng kagandahan sa lahat ng dako at tinatamasa ito. Ang kompositor ay nagbubukas ng mga mapagkukunan para sa kanyang inspirasyon sa mga tunog ng kalikasan. Nagsusulat siya tungkol sa mga simpleng damdamin ng tao: kagandahan, pagmamahal at kabaitan, kaya naiintindihan ng lahat, kahit na ang pinakasimpleng tao.

Ang ideya ng may-akda ng teatro

Sa kuwentong ito, ipinahayag ng may-akda ang kanyang opinyon tungkol sa teatro sa tinig ni Niels, tiyuhin ni Dagny, sa tulong ng isang parirala: "Sa teatro kailangan mong paniwalaan ang lahat, kung hindi, hindi kakailanganin ng mga tao ang anumang mga sinehan." Maraming sinasabi ang nag-iisang maikling pariralang ito. Ang teatro ay nagagawang magturo ng maraming tao at maipakita sa kanya ng marami, ngunit kung wala ang pananampalataya ng manonood, ito ay isang pag-aaksaya lamang ng oras.

Ang imahe ni Niels sa kwento

Si Niels ay tiyuhin ng batang babae, isang medyo mapangarapin at sira-sira na lalaki na nagtatrabaho bilang isang tagapag-ayos ng buhok sa teatro. Nakikita niya ang buhay sa isang kakaibang liwanag at tinuruan si Dagny na tumingin sa mundo sa parehong paraan. Ang kanyang pananaw sa mundo ay talagang kakaiba. Gustung-gusto ng lalaking ito na magsalita nang may kahanga-hangang salita at may kaunting pagmamaliit. Inihambing niya ang kanyang pamangkin sa unang chord ng overture, at binibigyang kapangyarihan si Tiya Magda na may kapangyarihan sa pangkukulam sa mga tao, dahil siya ang nananahi ng mga bagong costume para sa mga tao, at sa pagbabago ng kasuutan, sa kanyang opinyon, ang tao mismo ay nagbabago. Pinapayuhan din niya ang batang babae na magbihis sa paraang namumukod-tangi sa kapaligiran: sa itim, kapag ang lahat ay puti, at kabaliktaran. At ang tiyuhin ay lumabas na tama sa huli. Marahil, sa ilang lawak, nagpapakita rin ito ng opinyon ng may-akda mismo tungkol sa teatro, musika at kagandahan. At ang panloob na mundo ng Niels ay isang basket na puno ng mga sorpresa na may mga fir cone.

Maikling pagsasalaysay muli ng gawain

Ginugol ang taglagas sa Bergen. Siya ay lalo na mahilig sa mga kagubatan sa tabing-dagat para sa kanilang nebula na dinala mula sa dagat at ang kasaganaan ng mga lumot na nakasabit sa mahabang hibla mula sa mga puno. Sa isa sa kanyang paglalakad sa naturang kagubatan, nakilala niya si Dagny Pedersen, ang anak ng isang forester. Nangolekta siya ng mga cone sa isang basket. Ginayuma siya ng batang babae na may dalawang pigtail at nagpasya siyang bigyan siya ng isang bagay. Ngunit wala siyang kasama na makakaakit sa batang may berdeng mata. Pagkatapos ay nangako siyang bibigyan siya ng isang bagay na espesyal, ngunit hindi ngayon, ngunit sa loob ng sampung taon. At bilang tugon sa pakiusap ng dalaga na ibigay na sa kanya ang bagay na ito ngayon, pinayuhan niya itong maging matiyaga. Pagkatapos ay tinulungan siya ng kompositor na bitbitin ang basket, nalaman ang pangalan ng kanyang ama at nagpaalam sila. Sa sama ng loob ng dalaga, hindi siya pumunta sa kanilang bahay para uminom ng tsaa.

Nagpasya si Grieg na magsulat ng musika para sa kanya at mag-print sa pahina ng pamagat: "Dagny Pedersen, anak ng forester na si Hagerup Pedersen kapag siya ay naging labing-walo."

Pagkatapos ay dinadala ng may-akda ang mga mambabasa sa bahay ng kompositor. Walang anumang kasangkapan sa loob nito, maliban sa isang lumang sofa, at, ayon sa mga kaibigan ni Grieg, ang kanyang tirahan ay nagmistulang kubo ng isang magtotroso. Ang tanging palamuti ng apartment na ito, ngunit marahil ang pinakamaganda sa lahat, ay isang lumang itim na grand piano. Mula sa ilalim ng mga susi nito, lumilipad ang iba't ibang tunog: mula sa napakasaya hanggang sa napakalungkot. At nang bigla siyang tumahimik, isang string ang tumunog sa katahimikan sa mahabang panahon, tulad ng isang umiiyak na Cinderella, na nasaktan ng magkapatid.

Mahigit isang buwan nang nililikha ng kompositor ang kanyang obra. Isinulat niya ito, iniisip kung paano tumakbo ang babaeng ito upang salubungin siya, humihingal sa kaligayahan. Habang sinasabi niya kay Dagny na siya ay tulad ng araw, at salamat sa kanya, isang pinong puting bulaklak ang namukadkad sa kanyang puso. Tinatawag siya ng kompositor ng kaligayahan at ang pagmuni-muni ng bukang-liwayway. Sa kauna-unahang pagkakataon, ang pinakamahusay na mga manonood ay nakinig sa kanyang trabaho: mga tits sa mga puno, isang kuliglig, niyebe na bumabagsak mula sa mga sanga, isang washerwoman mula sa isang kalapit na bahay, hindi nakikitang Cinderella at mga mandaragat sa isang pagsasaya.

Si Dagny ay nagtapos sa paaralan sa edad na 18, siya ay naging isang payat na batang babae na may makapal na blond braids. Kaagad pagkatapos noon, binisita niya ang kanyang mga kamag-anak. Si Tiyo Niels ay nagtrabaho bilang isang tagapag-ayos ng buhok sa teatro, at si Tita Magda ay nagtrabaho bilang isang teatrical dressmaker. Ang kanilang bahay ay napuno ng iba't ibang gamit ng mga propesyonal na kagamitan: peluka, gypsy shawl, sombrero, espada, pamaypay, bota, pilak na sapatos, atbp. Salamat sa kanilang trabaho, madalas na bumisita si Dagny sa teatro: ang mga pagtatanghal ay lubos na nakaantig at nakaantig sa kanya.

Sa sandaling iginiit ng tiyahin na para sa iba't-ibang ito ay kinakailangan upang pumunta sa isang konsiyerto sa parke ng lungsod, na gaganapin sa open air. Nagsuot ng itim na damit si Dagny sa pagpupumilit ng kanyang tiyuhin at kasing ganda niya na parang first date.

Sa unang pagkakataon na narinig niya siya, gumawa ito ng kakaibang impresyon. Kakaibang mga larawan, tulad ng isang panaginip, flashed sa harap ng kanyang mga mata. Tapos bigla niyang naisip na binibigkas ang pangalan niya sa stage. Pagkatapos ay inulit ang anunsyo, at lumabas na isang piyesa na nakatuon sa kanya ang tutugtugin.

Dinala ng musika si Dagny sa pamilyar na kagubatan, sa kanyang tinubuang-bayan, kung saan tumutugtog ang dagat at kumakaluskos. Narinig ng batang babae ang mga barkong salamin na naglalayag, ang sipol ng mga ibon na lumilipad sa kanila, ang mga bata na tumutunog sa kagubatan, ang awit ng batang babae na nakatuon sa kanyang minamahal. Pinakinggan niya ang tawag ng musika, at tumulo ang mga luha ng pasasalamat sa kanyang mga mata. At sa hangin kumulog: "Ikaw ang aking kaligayahan, ikaw ang aking kagalakan, ikaw ang ningning ng bukang-liwayway."

Nang mawala ang mga huling tunog ng komposisyon, umalis si Dagny sa parke nang hindi lumilingon. Nagsisi siya na namatay ang may-akda ng musika, at naisip kung paano siya tatakbo upang salubungin siya upang pasalamatan siya.

Naglakad ang batang babae nang mahabang panahon sa mga walang laman na kalye ng lungsod, hindi napansin ang sinuman, kahit na si Nils, na sumunod sa kanya. Sa paglipas ng panahon, siya ay lumabas sa dagat, at isang bago, dati nang hindi kilalang pakiramdam ang sumalubong sa kanya. Dito napagtanto ni Dagny kung gaano niya kamahal ang buhay. At ang kanyang tiyuhin ay napuno ng kumpiyansa na ang batang babae ay hindi mabubuhay nang walang kabuluhan.