Sinasalamin ba ng epigraph ang tunay na diwa ng matryona. Pagsusuri ng kwento ni Solzhenitsyn na "Matrenin Dvor
Ang aksyon ng kwento ni Alexander Solzhenitsyn ay naganap noong 50s ng ika-20 siglo sa isang nayon ng Russia na malayo sa sibilisasyon. Ito ang mga panahon ng totalitarian na rehimen, kung kailan maraming kahirapan ang dumating sa kalagayan ng mga karaniwang tao.
Ang pangunahing tauhan ng akda ay si Matryona, isang simpleng mabait na babae na isang halimbawa ng isang taong matuwid na hindi nagbabago sa kanyang mga prinsipyo.
Ang kapalaran ng Matryona ay isang masining na pagmuni-muni ng trahedya na kapalaran ng maraming kababaihang Ruso noong ika-20 siglo. Ang pangunahing tauhang babae ay nakaligtas sa digmaan, nawalan ng pag-ibig at lahat ng kanyang mga anak. Bilang karagdagan, sa kanyang katandaan ay pinahirapan siya ng ilang uri ng sakit. Ngunit, gayunpaman, ang babae ay hindi nagalit, ngunit sa kabaligtaran, sinikap niyang gumawa ng higit na mabuti sa mga tao. Ito ay isang malinaw na halimbawa ng matuwid na pag-uugali: kapag ang isang tao ay nagbibigay ng marami nang walang natatanggap na kapalit.
Namumuhay si Matryona sa prinsipyo: huwag iligtas ang iyong kabutihan o magtrabaho para sa iba. Lagi niyang tinutulungan ang mga kababayan niya kapag tinanong. Ngunit bilang kapalit, pangungutya lang ang natatanggap niya. Bakit hindi maintindihan ng mga tao ang pangunahing tauhang babae? Ang dahilan ay nakasalalay sa pagkakaiba sa pananaw sa mundo.
- isang mabait na kaluluwa, isang mahinhin na masipag na babae. Hindi niya itinuring na makabuluhan ang kanyang mga aksyon at hindi niya inaasahan ang pasasalamat para sa mga ito. Kapag kinakailangan, halimbawa, upang tulungan ang isang kapitbahay na maghukay ng isang hardin, tumakbo siya sa kanya, nakalimutan kahit ang tungkol sa kanyang sakit. Wala man lang tanong tungkol sa pera, hindi ito hiniling ni Matryona sa sinuman, bagama't kailangan niya ito. Ito ang tunay na pagiging hindi makasarili!
Gayunpaman, ang entourage ng pangunahing karakter ay kadalasang degenerate, masinop at walang habag. At samakatuwid hindi nila maintindihan na ang kawalang-interes ni Matryona ay isang pagpapakita ng mataas na espirituwalidad. Para sa kanila, ang pagiging hindi makasarili ay isang pagpapakita lamang ng katangahan, kawalang-muwang.
Ang relasyon ng iba kay Matryona ay praktikal na hindi makatao. Ginagamit lang nila ang kabaitan ng pangunahing tauhang babae, habang kinukutya ang kanyang kawalang-interes.
Ang kanyang dating manliligaw na si Thaddeus ay lalong hindi maganda ang pakikitungo kay Matryona. Minsan gusto nilang magpakasal, ngunit pinaghiwalay sila ng digmaan. Sa nayon, naisip nila na siya ay nawawala - at samakatuwid, pagkaraan ng ilang sandali, si Matryona ay ikinasal sa kanyang nakababatang kapatid na si Yefim. Gayunpaman, lumabas na ang lalaki ay buhay at bumalik sa kanyang sariling nayon. Nang malaman ang kasal ng kanyang kapatid at minamahal, nagalit siya - at nagpakasal sa ibang babae na may parehong pangalan - Matryona. Hindi niya mahal ang kanyang asawa at madalas siyang bugbugin.
Siya ay nananatiling interesado sa unang Matryona, ngunit makasarili din. Hinihiling niya na ang silid sa itaas ay ihiwalay sa kanyang kubo upang maibigay ito sa kanyang anak na si Kira, na minsang pinalaki ni Matryona bilang kanyang sarili. Walang pakialam ang matanda na maaaring gumuho ang kubo, dahil sabik siyang makakuha ng pakinabang para sa kanyang sarili.
Ang relasyon sa pagitan ni Matryona at ng mga nakapaligid sa kanya ay praktikal sa bahagi ng iba at walang interes sa bahagi ni Matryona.
At gayon pa man mayroong isang tao sa kuwento na nakakaunawa kay Matryona - ito ay. Siya ay malungkot at hindi mapakali gaya niya. Pagdating isang araw sa kanyang bakuran, napagtanto ni Ignatich na natagpuan niya ang liblib na lugar kung saan magiging kalmado ang kaluluwa. At sa mukha ni Matryona, nakita niya ang isang maunawaing kausap.
PAKSA NG ARALIN : "ANG MATUWID NA BABAE NG LUPA NG RUSSIAN"
(ayon sa kwento ng A.I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor").
Uri ng aralin : mag-aral ng leksyon
MGA LAYUNIN NG ARALIN:
- tulungan ang mga mag-aaral na isipin ang tungkol sa mga konseptong moral tulad ng kabaitan, pagiging sensitibo, konsensya, sangkatauhan.
- "pagsunod sa may-akda" upang sundin ang kapalaran ng isang babaeng Ruso na nakatiis sa malupit na pagsubok sa buhay at pinamamahalaang mapanatili ang isang mabait at nakikiramay na kaluluwa;
- alamin kung anong mga katangian ang nagpapahintulot sa may-akda na tawagan ang pangunahing tauhang babae na matuwid ng lupain ng Russia.
MGA KAGAMITAN PARA SA ARALIN:
- Ang kwento ni A.I. Solzhenitsyn na "Matryonin's Dvor";
- larawan ng manunulat;
- pag-record ng audio ng kuwentong "Matryonin Dvor";
- multimedia presentation sa paksa ng aralin.
- naka-print na talahanayan "Mga paraan ng paglikha ng imahe ng isang bayani."
SA PANAHON NG MGA KLASE.
Epigraph:
Upang tapusin,
Sa tahimik na krus
Hayaan ang kaluluwa
Manatiling malinis!
N. Rubtsov.
1 .Pagninilay. Paglikha ng sitwasyon ng problema sa silid-aralan.
Ang salita ng guro sa ilalim ng mabagal na komposisyon.
Isang araw, ang mga naninirahan sa Athens, na nagtipon sa plaza, ay nakita si Demosthenes, na sa isang mainit na maaraw na araw ay naglalakad sa paligid ng lungsod na may parol sa kanyang mga kamay.
Bakit kailangan mo ng flashlight, dahil ito ay napakaliwanag? At ano ang hinahanap mo? tanong nila sa kanya.
Naghahanap ako ng lalaki, sagot ni Demosthenes.
Nagulat ang mga taga-Atenas at tinanong siya ng parehong tanong sa pangalawang pagkakataon.
Tao,” muling sagot ni Demosthenes.
Tao? Ito ay kung sino: ako, siya, o marahil ang isa doon .., - nagtawanan ang mga naninirahan sa Athens.
Naghahanap ako ng taong...
Kaya sino sa tingin mo ang hinahanap ni Demosthenes na may parol sa kanyang mga kamay?
(Tandaan na kapag sumasagot sa mga tanong, kukuha ka ng ika-6 na token, ayon sa bilang ng mga ito ay mamarkahan sa pagtatapos ng aralin).
Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang tao upang magkaroon ng pangalan para sa kanya?
Isang lalaking may malaking titik? Paano siya dapat mabuhay? Susubukan naming makahanap ng mga sagot sa mga ito at iba pang mga katanungan mula kay Alexander Isaevich Solzhenitsyn, dahil ang isang tunay na manunulat ay nag-iisip tungkol sa buhay, nauunawaan ang buhay at mga tao nang mas malalim.
2. Pag-uulat ng paksa at layunin ng aralin(slide number 1)
Paggawa gamit ang isang epigraph(isulat sa kuwaderno - suriin sa katapusan ng aralin). - Ano ang isang epigraph? Para saan ito?
Ano ang kahulugan nito at kung gaano ito kahusay sa pagpili, pag-uusapan natin sa pagtatapos ng aralin, kung kailan natin susumahin.
3. Sinusuri ang d / z. Survey ng nilalaman.
Ang pabalat ng aklat ay madalas na naghahayag ng nilalaman ng akda. Sa iba't ibang taon, sa iba't ibang mga publishing house, nai-publish ang kuwentong "Matryona Dvor". Ang mga pabalat ay iba.(slide number 2 - number 4) Tumingin (slide number 5), Alin sa mga pabalat, sa iyong palagay, ang mas maliwanag, mas tumpak, mas malalim na sumasalamin sa nilalaman ng kuwento?
Ano ang ipapakita mo sa pabalat bilang isang ilustrador? At ano ang mga pinaka-hindi malilimutang yugto ng kuwento na iyong ilarawan?
4. Makipagtulungan sa teksto ng gawain.
Kaya, nabasa mo na ang gawain, buksan natin ang simula nito.
Ang tagapagsalaysay, na bumalik mula sa bilangguan, ay nagpasya na manirahan ("mawala", tulad ng sinabi niya mismo) "sa pinaka panloob, condo Russia" ( slide number 6)
Sl. alipin. - panloob - panloob; kondovy - primordial, pinapanatili ang mga lumang kaugalian, pundasyon) at dinadala siya ng kapalaran kay Matryona Vasilievna Grigorieva. (Hatiin ang kuwaderno sa dalawang hanay: sa una ay isusulat mo ang mga katangian ng karakter ni Matryona, sa pangalawa - ang mga pamamaraan at pamamaraan para sa paglikha ng kanyang imahe. Gagawa ka ng mga tala sa kuwaderno sa buong aralin).
Tandaan ang mga pangyayari kung saan naganap ang unang pagkakakilala ng may-akda at mga mambabasa kay Matryona?
Bakit hindi siya kabilang sa mga "aplikante" na maaaring magpapasok ng bisita? Gusto ba ni Matrena na makakuha ng ganoong kita na nangungupahan? Ano ang sinasabi nito? Paano niya ipinaliwanag ang dahilan ng pagtanggi?
Para sa mga naninirahan sa nayon, si Matrena ay isang walang kwentang babaing punong-abala na walang pagkakataong makatanggap ng panauhin nang maayos sa kanyang napabayaang bahay. Ngunit biglang naramdaman ng bayaning tagapagsalaysay na ang buhay na ito ay malapit sa kanya - at nananatiling nakatira kasama si Matryona.
Paano nakuha ng matandang babaeng magsasaka, isang simpleng manggagawa, ang atensyon ng tagapagsalaysay? Kilalanin natin siya.
Upang gawin ito, tandaan kung paano lumikha ng imahe ng bayani ng trabaho(talahanayan)
Sagutin mo nang pangkatan.
5 . Magtrabaho sa mga mini-grupo, bawat isa - isang card na may isang gawain
(kasama ang mga card)
Mangyaring tandaan na ang kakilala sa pangunahing tauhang babae ay nagsisimula sa kanyang bahay, ang kanyang kubo(slide number 7) Ipinagpapatuloy ni Solzhenitsyn ang mga tradisyon ng panitikang Ruso: ang mundo ng mga Turbin sa dulang The White Guard ay inilarawan ni Bulgakov sa pamamagitan ng kanilang tahanan; Ang "Quiet Flows the Don" ni Sholokhov ay nagsisimula sa isang paglalarawan ng bahay ng mga Melekhov.
Ano ang isang kubo(slide number 8), kung saan nanirahan si Ignatich?
Card: 1 gr. Ang panloob bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
Ano ang kubo kung saan nanirahan si Ignatich?
Anong mahahalagang detalye sa kanyang paglalarawan ang binibigyang pansin ng may-akda? - Sino ang nakatira sa kubo ni Matryona?
- Anong mga detalye ng portrait ang pinagtutuunan ng pansin ng manunulat?
Card: 2 gr. Portrait bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
- Mayroon bang detalyadong larawan ng pangunahing tauhang babae sa kuwento? Anong mga detalye ng portrait ang pinagtutuunan ng pansin ng manunulat?
Anong paraan ng pagpapahayag ang ginagamit ng may-akda sa pagguhit ng imahe ng pangunahing tauhang babae?(punan ang ikalawang hanay ng kuwaderno)
"Ang mga taong iyon ay laging may magandang mukha, na salungat sa kanilang budhi," ang diretsong sabi ng may-akda.
Ano ang kakaiba ng talumpati ng pangunahing tauhang babae?
Card: 3 gr. Ang pagsasalita bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
Sundin ang pagsasalita ng tauhan. Ano ang kakaiba ng kanyang pananalita ng pangunahing tauhang babae? (Bigyang-pansin ang tono, timbre ng pananalita.)
Magbigay ng mga halimbawa ng paggamit ng kolokyal, diyalektong bokabularyo.
Paano nahayag ang karakter ni Matryona sa kanyang talumpati?
Ano ang saloobin ng pangunahing tauhang babae sa pananampalataya ng Orthodox? (1 column tetra.)
4 gr. saloobin patungo sa pananampalatayang Orthodox.
- Hanapin ang mga pahina ng kuwento na naglalarawan sa saloobin ni Matryona sa pananampalatayang Orthodox.
Ayon sa anong mga utos ng Kristiyano nabubuhay ang pangunahing tauhang babae?
Kumusta ang karaniwang araw sa Matryona? Ano ang kahulugan ng kanyang buhay?
Card: 5 gr. Buhay at buhay ni Matryona.
- Kumusta ang karaniwang araw sa Matryona? Ano ang ginagawa niya?
Ano ang pakiramdam niya tungkol sa trabaho? May paraan ba para mabawi niya ang kanyang magandang pagpapatawa?
Ano ang kahulugan ng kanyang buhay? Handa na ba siyang tumulong sa iba? May hinihingi ba siyang kapalit?
- Ano ang tawag sa katangiang ito? (ang unang column ng notebook ay walang interes)
At paano siya tinatrato ng mga tao sa paligid niya?
Card: 6 gr. Ang saloobin ng iba sa pangunahing tauhang babae.
- Paano nauugnay ang iba kay Matryona:
katutubo,
mga kapitbahay,
Kolektibong lupon ng sakahan?
- "Maraming insulto ang naipon ni Matryona sa taong iyon." Anong mga hinaing ng pangunahing tauhang babae ang binabanggit ng may-akda?
Kinailangan ni Matryona na magtiis ng maraming kalungkutan at kawalan ng katarungan sa kanyang buhay: nasirang pag-ibig, pagkamatay ng anim na anak, pagkawala ng kanyang asawa, labis na trabaho sa nayon, malubhang sakit - isang sakit, isang mapait na sama ng loob laban sa kolektibong bukid, na pumipiga. lahat ng lakas mula sa kanya, at pagkatapos ay isinulat ito bilang hindi kailangan, umaalis nang walang pensiyon o suporta.
Nagalit ba si Matryona sa mundong ito, napakalupit sa kanya?
Hindi nagalit si Matryona, napanatili niya ang isang magandang kalooban, isang pakiramdam ng kagalakan at awa sa iba, ang kanyang nagniningning na ngiti ay nagpapatingkad pa rin sa kanyang mukha (1 col. Tetr.)
Ito ang kanyang mundo, ito ang kanyang pamumuhay. Ngunit ang pagdating ni Thaddeus ay sumisira sa itinatag na buhay, kapayapaan, katahimikan. Bakit?
6. Sa gabing ito ganap na ipinahayag ni Matryona ang kanyang sarili kay Ignatich.
Pagsasadula ng episode.
Ang pagpipinta ng kulay ay madalas na gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagbubunyag ng ideya ng isang gawa.
Isipin kung anong kulay, sa iyong opinyon, ang maaaring tumutugma sa bawat yugto mula sa buhay ni Matryona? Bakit?
7. Makipagtulungan sa aklat-aralin.
At isa pang teknik, na unang beses nating nakilala, ang ginamit ng may-akda sa paglalarawan ng pangunahing tauhang babae. Buksan ang pahina 323 ng aklat-aralin, pagkatapos basahin ang mga salitang "Pagbibigay-pansin ...", gumuhit ng isang konklusyon: ano ang pinagbabatayan ng kagamitang pampanitikan na ito? (madalas HINDI, ano siya? Tinatanggi ba ng may-akda? Hindi, sinasabi niya.)
Ang "Affirmation through negation" ay tinatawag na diskarteng ito (notebook)
Hindi naaawa si Matryona sa silid sa itaas, "nakakatakot para sa kanya na masira ang bubong kung saan siya nanirahan sa loob ng apatnapung taon," ang isinulat ng may-akda. Malinaw niyang naiintindihan: "... ito ang katapusan ng kanyang buong buhay."
Ano ang mga dahilan ng pagkamatay ni Matryona?
Kaya wala na si Matryona. "Napatay ang isang mahal na tao," hindi itinatago ng tagapagsalaysay ang kanyang kalungkutan.
Ano ang pakiramdam nila sa pagkamatay niya sa nayon?
At lumabas na si Matryona ay aalis na sa buhay, na hindi nauunawaan ng sinuman, walang tao na nagdadalamhati. Inamin ng may-akda na siya, na naging kamag-anak ni Matryona, ay hindi siya lubos na naunawaan. At tanging kamatayan lamang ang nagpahayag sa kanya ng marilag at trahedya na imahe ni Matryona.
8. Pagsusuri sa wakas ng kwento. Isang audio recording ng finale ng kwentong binasa ng may-akda mismo ang tunog.
Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito? Ano ang kahulugan ng salitang "matuwid"?(slide number 9)
Sa pamamagitan ng paraan, ang orihinal na pamagat ng kuwento, na ibinigay mismo ni Solzhenitsyn, ay parang ganito: "Ang isang nayon ay hindi nakatayo nang walang isang matuwid na tao"(slide number 10) Nang maglaon, dahil sa censorship, pinalitan ito ng pangalan.
Matatawag ba nating matuwid ang ating pangunahing tauhang babae? (Anong entry ang nakuha mo sa iyong notebook sa unang column?)
Ngayon sagutin ang tanong na: "Gaano kahusay ang napiling epigraph para sa ating aralin ngayon?" Sinasalamin ba nito ang katangian ng pangunahing tauhang babae?
Sa palagay mo ba ay kailangan ang gayong matuwid na mga tao sa ating buhay?
Ngunit sasagutin mo ang tanong na ito sa bahay, muling naaalala ang mga aral ng kabaitan, budhi, sangkatauhan na itinuro sa amin ni AI Solzhenitsyn.
Bahay. pabalik . (slide number 11)
9. Bahay. natanggap mo ang gawain; pagkatapos bilangin ang mga token, ilagay sa talaarawan ang isang pagtatasa para sa iyong gawain sa aralin.
10. Ang resulta ng aralin.
Pagpapahinga. Hawakan ang iyong desk mate at pakinggan ang kantaisinagawa ng iyong mga kaklase, na, sa palagay ko, ay kaayon ng paksa ng aralin (o tunog ng tunog ng komposisyon ni B. Okudzhava na "Panalangin")
Ang aralin ay binuo ni Provozina Victoria Viktorovna, isang guro ng wikang Ruso at panitikan ng Moscow Autonomous Educational Institution Secondary School No. 1, Art. Novopokrovskaya, Teritoryo ng Krasnodar
Mga personal na coordinate: 353020 Krasnodar region, Novopokrovskaya station, Zheleznodorozhnaya street, 32
e-mail: [email protected]
PAKSA NG ARALIN: "MATUWID NA LUPA RUSSIAN"
(ayon sa kwento ng A.I. Solzhenitsyn "Matryonin Dvor").
Uri ng aralin: mag-aral ng leksyon
MGA LAYUNIN NG ARALIN:
- tulungan ang mga mag-aaral na isipin ang tungkol sa mga konseptong moral tulad ng kabaitan, pagiging sensitibo, konsensya, sangkatauhan.
- "pagsunod sa may-akda" upang sundin ang kapalaran ng isang babaeng Ruso na nakatiis sa malupit na pagsubok sa buhay at pinamamahalaang mapanatili ang isang mabait at nakikiramay na kaluluwa;
- alamin kung anong mga katangian ang pinahintulutan ng may-akda na tawagan ang pangunahing tauhang babae na "ang matuwid ng lupain ng Russia."
MGA KAGAMITAN PARA SA ARALIN:
- Ang kwento ni A.I. Solzhenitsyn na "Matryonin's Dvor";
- saliw ng musika;
- memo sa paglikha ng imaheng pampanitikan ng bayani;
- naka-print na talahanayan "Mga paraan ng paglikha ng imahe ng isang bayani."
SA PANAHON NG MGA KLASE.
Epigraph:
Upang tapusin,
Sa tahimik na krus
Hayaan ang kaluluwa
Manatiling malinis!
N. Rubtsov
1. Pagninilay. Paglikha ng sitwasyon ng problema sa silid-aralan.
Ang salita ng guro sa isang mabagal na komposisyon. (Musika ng dagat at mga seagull)
Isang araw, ang mga naninirahan sa Athens, na nagtipon sa plaza, ay nakita si Demosthenes, na sa isang mainit na maaraw na araw ay naglalakad sa paligid ng lungsod na may parol sa kanyang mga kamay.
Bakit kailangan mo ng flashlight, dahil ito ay napakaliwanag? At ano ang hinahanap mo? tanong nila sa kanya.
Naghahanap ako ng lalaki, sagot ni Demosthenes.
Nagulat ang mga taga-Atenas at tinanong siya ng parehong tanong sa pangalawang pagkakataon.
Tao,” muling sagot ni Demosthenes.
Tao? Ito ay kung sino: ako, siya, o marahil ang isa doon .., - nagtawanan ang mga naninirahan sa Athens.
Naghahanap ako ng taong...
Kaya sino sa tingin mo ang hinahanap ni Demosthenes na may parol sa kanyang mga kamay?
Anong mga katangian ang dapat taglayin ng isang tao upang magkaroon ng pangalan para sa kanya?
Tao may malaking titik? Paano siya dapat mabuhay? Susubukan naming makahanap ng mga sagot sa mga ito at iba pang mga katanungan mula kay Alexander Isaevich Solzhenitsyn, dahil ang isang tunay na manunulat ay nag-iisip tungkol sa buhay, nauunawaan ang buhay at mga tao nang mas malalim.
2. Komunikasyon ng paksa at layunin ng aralin
Paggawa gamit ang isang epigraph(isulat sa pisara).
Upang tapusin,
Sa tahimik na krus
Hayaan ang kaluluwa
Manatiling malinis!
N. Rubtsov.
Ano ang isang epigraph? Para saan ito?(Epigraph (mula sa Griyego επιγραφή - "inskripsyon") -quote inilagay sa ulo ng isang sanaysay o bahagi nito upang ipahiwatig ang diwa nito, ang kahulugan nito, ang saloobin ng may-akda tungkol dito, atbp.
- Ano ang kahulugan nito at kung gaano ito kahusay sa pagpili, pag-uusapan natin sa pagtatapos ng aralin, kung kailan natin susumahin.
3. Sinusuri ang d / z. Survey ng nilalaman.
Sa iba't ibang taon, sa iba't ibang mga publishing house, nai-publish ang kuwentong "Matryona Dvor".Ang talambuhay ng isang babaeng Ruso ay nakakita lamang ng liwanag noong 1963, nang ang kuwento ay nai-publish sa magazine ng Novy Mir. Ang orihinal na pangalan nito ay "Walang nayon na walang taong matuwid", sa payo ni A.T. Ang Tvardovsky, upang maiwasan ang mga hadlang sa censorship, ay binago.Para sa parehong mga kadahilanan, ang taon ng pagkilos sa kuwento 1956 ay pinalitan ng may-akda ng 1953, ang mga kaganapan sa kuwento ay inilipat sa panahon ng pre-Khrushchev thaw.
Ang kwento ay ganap na autobiographical at authentic. Ang buhay ni Matryona Vasilievna Zakharova at ang kanyang kamatayan ay muling ginawa.
At ano ang mga pinaka-hindi malilimutang yugto ng kuwento na iyong ilarawan?
4. Gawin ang teksto ng akda.
Kaya, nabasa mo na ang gawain, buksan natin ang simula nito.
Ang tagapagsalaysay, na bumalik mula sa pagkakulong, ay nagpasya na manirahan ("magwala," bilang siya mismo ang nagsabi) "sa pinaka-loob, condo Russia"
Gawain sa bokabularyo - panloob - panloob; kondovy - primordial, pagpapanatili ng mga lumang kaugalian, pundasyon. At dinala siya ng tadhana sa MatryonaVasilievna Grigorieva.
(Sa mga mesa mayroon kaming mga blangko sa mesa:sa una ay isusulat mo ang mga pamamaraan at pamamaraan para sa paglikha ng kanyang imahe, sa pangalawa - ang mga katangian ng karakter ni Matryona. Gagawa ka ng mga entry sa talahanayan sa buong aralin).
- Tandaan sa ilalim ng anong mga pangyayariay ang unang kakilala ng may-akda at mga mambabasa kay Matryona?
Bakit hindi siya kabilang sa mga "aplikante"sino ang pwedeng kumuha ng bisita?Gusto bang makuha ni Matryonanapakagandang nangungupahan? Ano ang sinasabi nito?Paano niya ipinaliwanag ang dahilan ng pagtanggi?
Para sa mga naninirahan sa nayon, si Matrena ay isang walang kwentang babaing punong-abala,hindi nagkakaroon ng pagkakataong makatanggap ng panauhin nang maayos sa kanyang napabayaang bahay. Ngunit biglang naramdaman ng bayaning tagapagsalaysay na ang buhay na ito ay malapit sa kanya - at nananatiling nakatira kasama si Matryona.
Paano nakuha ng matandang babaeng magsasaka, isang simpleng manggagawa, ang atensyon ng tagapagsalaysay? Kilalanin natin siya.
Upang gawin ito, tandaan kung paano lumikha ng imahe ng bayani ng trabaho
Magplano para sa pagsusuri ng imahe ng isang bayani sa panitikan
1) ang kahulugan ng pangalan at apelyido ng bayani; |
5. Magtrabaho sa mga mini-grupo, bawat isa - isang card na may isang gawain
Halimbawang talahanayan
Hindi p/p | MGA PARAAN UPANG GUMAWA NG CHARACTER | MGA KATANGIAN |
Portrait bilang isang paraan upang lumikha ng karakter. | ||
Ang pagsasalita bilang isang paraan upang lumikha ng karakter. | ||
Saloobin patungo sa pananampalataya ng Orthodox | ||
Buhay at buhay ni Matryona. | ||
Ang saloobin ng iba sa pangunahing tauhang babae. |
Mangyaring tandaan na ang kakilala sa pangunahing tauhang babae ay nagsisimula sa kanyang bahay, ang kanyang kubo. Ipinagpapatuloy ni Solzhenitsyn ang mga tradisyon ng panitikang Ruso: ang mundo ng "Mga Patay na Kaluluwa" sa tulang "Mga Patay na Kaluluwa" ay inilarawan ni Gogol sa pamamagitan ng kanilang mga tahanan; Ang "Quiet Flows the Don" ni Sholokhov ay nagsisimula sa isang paglalarawan ng bahay ng mga Melekhov.(musika ng nayon)
Card: 1 gr. Ang panloob bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
Ano ang kubo kung saan nanirahan si Ignatich?
Anong mahahalagang detalye sa kanyang paglalarawan ang binibigyang pansin ng may-akda? - Sino ang nakatira sa kubo ni Matryona?
Anong mga detalye ng portrait ang pinagtutuunan ng pansin ng manunulat?
Card: 2 gr. Portrait bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
- Mayroon bang detalyadong larawan ng pangunahing tauhang babae sa kuwento? Anong mga detalye ng portrait ang pinagtutuunan ng pansin ng manunulat?
Anong paraan ng pagpapahayag ang ginagamit ng may-akda sa pagguhit ng imahe ng pangunahing tauhang babae?(punan ang unang hanay ng talahanayan)
"Ang mga taong iyon ay laging may magandang mukha, na salungat sa kanilang budhi," ang diretsong sabi ng may-akda.
Ano ang kakaiba ng talumpati ng pangunahing tauhang babae?
Card: 3 gr. Ang pagsasalita bilang isang paraan upang lumikha ng karakter.
Sundin ang pagsasalita ng tauhan. Ano ang kakaiba ng kanyang pananalita ng pangunahing tauhang babae? (Bigyang-pansin ang tono, timbre ng pananalita.)
Magbigay ng mga halimbawa ng paggamit ng kolokyal, diyalektong bokabularyo.
Paano nahayag ang karakter ni Matryona sa kanyang talumpati?
Ang malalim na katutubong katangian ni Matryona ay makikita sa kanyang talumpati. Ang pagpapahayag, isang maliwanag na indibidwalidad ay nagbibigay sa kanyang wika ng isang kasaganaan ng kolokyal, diyalektal na bokabularyo (idaragdag ko, sa pangit, tag-araw, kidlat :) Ang paraan ng kanyang pananalita ay napakapopular din, ang paraan ng kanyang pagbigkas ng kanyang "mga salitang palakaibigan". "Nagsimula sila sa ilang uri ng mababang init na purr, tulad ng mga lola sa mga fairy tale."
Ano ang saloobin ng pangunahing tauhang babae sa pananampalataya ng Orthodox? (1 hanay ng talahanayan)
4 gr. saloobin patungo sa pananampalatayang Orthodox.
- Hanapin ang mga pahina ng kuwento na naglalarawan sa saloobin ni Matryona sa pananampalatayang Orthodox.
Ayon sa anong mga utos ng Kristiyano nabubuhay ang pangunahing tauhang babae?
(Si Matryona ay may walang katapusang kababaang-loob, na hindi nangangailangan ng anumang pagsisikap ng kalooban mula sa kanya. Hindi siya nagpapakasawa sa kasalanan ng pagmamataas, alam kung paano magpasalamat sa bawat sandali na nabubuhay siya. Si Matryona ay maaaring makuntento sa kaunti - kung ano ang mayroon siya: damdamin Ang inggit, galit, hinanakit, pag-uukit ng pera ay hindi katangian niya. Ang katuwiran ni Matryona ay batay sa kanyang kawalang-interes sa materyal na mga halaga.)
Kumusta ang karaniwang araw sa Matryona? Ano ang kahulugan ng kanyang buhay?
Card: 5 gr. Buhay at buhay ni Matryona.
- Kumusta ang karaniwang araw sa Matryona? Ano ang ginagawa niya?
Ano ang pakiramdam niya tungkol sa trabaho? May paraan ba para mabawi niya ang kanyang magandang pagpapatawa?
Ano ang kahulugan ng kanyang buhay? Handa na ba siyang tumulong sa iba? May hinihingi ba siyang kapalit?
(Ang trabaho ay nagbibigay sa kanya ng tunay na kasiyahan, nagbabalik ng magandang kalooban. Libreng trabaho sa kolektibong bukid, walang interes na tulong sa humihingi - siya ay palaging walang problema. Ang mga nasa paligid ay kusang-loob na gumagamit ng kanyang kabaitan, hindi sila nagtatanong, ngunit sinasabi lamang ang katotohanan : "Kailangan na tulungan ang kolektibong sakahan"; "Bukas Matryona halika at tulungan mo ako." Ang mga taganayon mismo ay hindi lamang hindi tumulong kay Matryona, ngunit nagkakaisang kinundena siya nang tumpak para sa pagtulong sa mga tao nang libre).
Ano ang tawag sa katangiang ito? (ang pangalawang hanay ng kuwaderno ay walang interes)
At paano siya tinatrato ng mga tao sa paligid niya?
Card: 6 gr. Ang saloobin ng iba sa pangunahing tauhang babae.
- Paano nauugnay ang iba kay Matryona:
katutubo,
mga kapitbahay,
Kolektibong lupon ng sakahan?
- "Maraming insulto ang naipon ni Matryona sa taong iyon." Anong mga hinaing ng pangunahing tauhang babae ang binabanggit ng may-akda?
Kinailangan ni Matryona na magtiis ng maraming kalungkutan at kawalan ng katarungan sa kanyang buhay: nasirang pag-ibig, pagkamatay ng anim na anak, pagkawala ng kanyang asawa, labis na trabaho sa kanayunan, matinding karamdaman - isang sakit, isang mapait na sama ng loob sa kolektibong bukid, na pumipiga. lahat ng lakas mula sa kanya, at pagkatapos ay isinulat ito bilang hindi kailangan, umaalis nang walang pensiyon o suporta.
Nagalit ba si Matryona sa mundong ito, napakalupit sa kanya?
Hindi nagalit si Matryona, napanatili niya ang isang magandang kalagayan, isang pakiramdam ng kagalakan at awa sa iba,isang maningning na ngiti pa rin ang nagpapaliwanag sa kanyang mukha (1 coll. tab.)
Ito ang kanyang mundo, ito ang kanyang pamumuhay. Ngunit ang pagdating ni Thaddeus ay sumisira sa itinatag na buhay, kapayapaan, katahimikan. Bakit?
6. Sa gabing ito ganap na ipinahayag ni Matryona ang kanyang sarili kay Ignatich. (blizzard at winter music) (p. 271)
Pagtatanghal ng episode.
Ang pagpipinta ng kulay ay madalas na gumaganap ng isang mahalagang papel sa pagbubunyag ng ideya ng isang gawa.
Isipin kung anong kulay, sa iyong opinyon, ang maaaring tumutugma sa bawat yugto mula sa buhay ni Matryona? Bakit?
7. Makipagtulungan sa aklat-aralin.. Gayunpaman, sa panahon ng buhay ni Matryona, nabigo si Ignatich na lubos na maunawaan siya, kung minsan ay hindi napansin ang kanyang presensya o labis na hinihingi sa kanya. At ang pagkamatay lamang ng maybahay ang nagpilit sa tagapagsalaysay na maunawaan ang kanyang espirituwal na kakanyahan, kung kaya't ang motibo ng pagsisisi ay napakalakas sa pagtatapos ng kuwento.
Hindi naaawa si Matryona sa silid sa itaas, "nakakatakot para sa kanya na masira ang bubong kung saan siya nanirahan sa loob ng apatnapung taon," ang isinulat ng may-akda. Malinaw niyang naiintindihan: "... ito ang katapusan ng kanyang buong buhay."(Mga salita mula sa binasang teksto sa p. 270)
Ano ang mga dahilan ng pagkamatay ni Matryona?
Kaya wala na si Matryona. "Napatay ang isang mahal sa buhay," (p. 276) - hindi itinatago ng tagapagsalaysay ang kanyang kalungkutan.
Ano ang pakiramdam nila sa pagkamatay niya sa nayon?
At lumabas na si Matryona ay aalis na sa buhay, na hindi nauunawaan ng sinuman, walang tao na nagdadalamhati. Inamin ng may-akda na siya, na naging kamag-anak ni Matryona, ay hindi siya lubos na naunawaan. At tanging kamatayan lamang ang nagpahayag sa kanya ng marilag at trahedya na imahe ni Matryona.
8. Pagsusuri sa wakas ng kwento. Ako mismo ang nagbasa ng katapusan ng kwento.(pp. 282-283)
Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito? Ano ang kahulugan ng salitang "matuwid"?
Sa pamamagitan ng paraan, ang orihinal na pamagat ng kuwento, na ibinigay mismo ni Solzhenitsyn, ay parang ganito: "Ang isang nayon ay hindi nakatayo nang walang matuwid.» Nang maglaon, dahil sa censorship, pinalitan ito ng pangalan.
Matryona (lat.) - ina. Ang pangunahing tauhang babae ay nagdadala ng isang nakapagliligtas na simula.
Upang makaligtas sa pinagdaanan ni Matryona at manatiling isang walang interes, bukas, maselan, nakikiramay, sensitibong tao, hindi magalit sa kapalaran at sa mga tao, upang mapanatili ang isang "maliwanag na ngiti" hanggang sa pagtanda - anong lakas ng kaisipan ang kailangan para dito!
Ano ang nagpapahintulot sa manunulat na tawagin si Matryona na isang matuwid na tao, sa kabila ng katotohanan na ang kanyang pag-uugali at pamumuhay ay hindi nangangahulugang perpekto?
Matatawag ba nating matuwid ang ating pangunahing tauhang babae? (Anong record ang nakuha mo sa table?)
Salita ng guro. Pakinggan natin kung paano sinasagot ng Doctor of Philology, Propesor ng Moscow Theological Academy M. Dunaev ang tanong na ito. “Ano ang katuwiran ng Matryona? Sa hindi pagiging possessive. Siguro namuhay siya nang simple ayon sa gusto niya, na ipinapakita ang kanyang likas na Kristiyanong kakanyahan?
Si Matryona ay matuwid. Hindi siya hoarder, hindi hoarder.
Buksan natin ang Bagong Tipan. “Huwag kayong mag-impok para sa inyong sarili ng mga kayamanan sa lupa, kung saan ang tanga at kalawang ay sumisira at kung saan ang mga magnanakaw ay pumapasok at nagnanakaw. ... Sapagkat kung saan naroroon ang iyong kayamanan, naroon din ang iyong puso” (Mateo 6:19-21).
"Ang moralidad ay isa sa lahat ng edad at para sa lahat ng tao" (D.S. Likhachev).
May mga hindi matitinag na bato
Sa paglipas ng mga nakakainip na pagkakamali ng mga siglo.
O. Mandelstam
Ang pangunahing aral ni Solzhenitsyn ay nakasalalay sa konklusyon na pinangungunahan niya ang mambabasa sa:
Siyempre, lahat kayo ay gusto ng ibang kapalaran. Ang mga pangarap ay maaaring magkatotoo o hindi, ang kaligayahan ay maaaring hindi magkatotoo, ang tagumpay ay maaaring o hindi maaaring dumating, ngunit ang isang tao ay dapat pumunta sa kanyang sariling paraan, gaano man matagumpay o hindi matagumpay, pinananatili ang parehong tapang at budhi, at ang sangkatauhan, at maharlika, gawin hindi patayin ang mataas na likas dito sa pamamagitan ng kalikasan mismo.
Ngayon sagutin ang tanong na: "Gaano kahusay ang napiling epigraph para sa ating aralin ngayon?" Sinasalamin ba nito ang katangian ng pangunahing tauhang babae?
Sa palagay mo ba ay kailangan ang gayong matuwid na mga tao sa ating buhay?
Ngunit sasagutin mo ang tanong na ito sa bahay, muling naaalala ang mga aral ng kabaitan, budhi, sangkatauhan na itinuro sa amin ni AI Solzhenitsyn.
Bahay. Mag-ehersisyo.
9. Bahay. natanggap mo ang gawain; responsable sa mga pangkat na suriin ang gawain ng kanilang pangkat, ilagay sa talaarawan ang isang pagtatasa para sa iyong gawain sa aralin.
10. Ang resulta ng aralin. (musika ng nayon)
Pagpapahinga.
(ayon sa kwento ni A.I. Solzhenitsyn "Matrenin Dvor")
Upang tapusin,
Sa tahimik na krus
Hayaan ang kaluluwa
Manatiling malinis
N.Rubtsov
Layunin: p upang ipaalam sa mga mag-aaral ang gawain ng A.I. Solzhenitsyn; tulungan ang mga mag-aaral na isipin ang tungkol sa mga konseptong moral tulad ng kabaitan, awa, pagiging sensitibo, sangkatauhan, konsensya; pangunahan ang mga mag-aaral na maunawaan ang imahe ni Matryona bilang matuwid ng lupain ng Russia; isipin ang kahulugan ng buhay ng tao.
Kagamitan para sa aralin: larawan ng A.I. Solzhenitsyn, isang eksibisyon ng kanyang mga gawa; larawan ni Matrena Vasilievna Zakharova; larawan ng kanyang kubo.
Sa panahon ng mga klase
1. Organisasyon sandali. Ang layunin ng aralin
2. Panimulang talumpati ng guro: Ngayon sa aming aralin, isang aralin sa pagmuni-muni, pag-uusapan natin hindi lamang ang tungkol sa gawain ni Alexander Solzhenitsyn, kundi pati na rin ang tungkol sa Russia, tungkol sa taong Ruso, tungkol sa mga taong Ruso. Pag-uusapan natin ang kahulugan ng buhay ng tao, tungkol sa kahulugan ng ating buhay kasama ka.
Tanong: "Paano mamuhay sa lupa?" maaga o huli ay tumataas sa harap ng bawat tao. Kailangan bang isipin ang tungkol sa "paano mabuhay sa lupa?" Hindi ba pareho lang - sino ang nabubuhay?
Susubukan naming hanapin ang isa sa mga sagot sa tanong na "paano mabuhay sa lupa?" mula kay Alexander Solzhenitsyn, dahil ang isang tunay na manunulat ay nag-iisip tungkol sa buhay, nauunawaan ang buhay at mga tao nang mas malalim.
3. Isang maikling mensahe tungkol sa manunulat at sa kanyang akda, na inihanda ng mag-aaral.
Guro: Ang landas ng manunulat, na abala sa katotohanan, na pinili ni Solzhenitsyn, ay nangangailangan ng hindi lamang kawalang-takot - ito rin ang pinakamahirap na malikhaing landas. Ang kwentong "Matryona's Dvor" ay naging isang mahusay na kapalaran, na, tulad nito, ay nagpapatuloy sa mga salaysay ni Leskov tungkol sa matuwid na Ruso. Ang bayani ni Leskovsky, ang enchanted wanderer, si Ivan Flyagin ay isa sa mga matuwid, kung wala ang "walang lungsod na nakatayo." Nakilala namin ang kanyang kapalaran noong nakaraang taon sa mga aralin sa gawain ni Nikolai Leskov; nararanasan ang kanyang kapalaran, dumating kami sa konklusyon na siya ay isa sa mga matuwid ng lupain ng Russia. Ang kuwentong "Matryona's Dvor" ay may orihinal na pamagat na "Ang nayon ay hindi tatayo nang walang matuwid na tao." Ang gayong neutral na pangalan ay iminungkahi ni A. Tvardovsky para sa kapakanan ng publikasyon. Ang kwento ay ganap na autobiographical at authentic. Ang buhay ni Matryona Vasilievna Zakharova at ang kanyang kamatayan ay muling ginawa. Ang tunay na pangalan ng nayon ay Miltsevo, distrito ng Kurlovsky, rehiyon ng Vladimir.
4. Kuwento ng isang mag-aaral tungkol sa "Vladimir Page" ni Solzhenitsyn
Guro: oh Ang masigasig, matulungin na hitsura ni Solzhenitsyn ay nakakatulong upang makahanap ng kapayapaan ng isip, magtiwala sa sarili at sa kapwa, mapansin ang mahalagang mga sulyap ng kabaitan, hindi pag-iimbot, pagsasakripisyo sa sarili sa kaluluwa ng isang taong Ruso sa pinaka hindi kanais-nais na mga pangyayari. Ganyan ang pangunahing tauhang babae ng kuwento, si Matrena Vasilievna Grigorieva.
5. Paggawa gamit ang teksto ng akda (pagsusuri ng prologue at 1 kabanata)
Nalaman natin ang tungkol kay Matryona Vasilievna mula sa kuwento ng bayani - ang tagapagsalaysay, ang tanging tao na nakaunawa at tumanggap kay Matryona. Ang tagapagsalaysay ay malapit sa may-akda, ngunit hindi katumbas sa kanya. Ang may-akda ay sadyang binibigyang-diin ang paglayo na ito mula sa bayani-nagsalaysay, na nagbibigay sa kanya ng "pangalan at patronymic" na Ignatich.
Ano ang natutunan natin tungkol sa kanya mula sa prologue?
Tandaan, sa ilalim ng anong mga pangyayari nagaganap ang unang pagkakakilala ng mga mambabasa kay Matryona? (Si Matryona ay hindi isa sa mga "nagpapanggap" na maaaring magpapasok ng isang panauhin sa kanyang bahay; ang ideya na pumunta kay Matryona ay makikita sa babaeng humahantong kay Ignatich sa paligid ng nayon, sa pinakahuling lugar: "Buweno, marahil ay pupunta tayo sa Matryona ... Tanging sa kanyang hindi masyadong malinis, nakatira siya sa disyerto...” Hindi tulad ng iba, at ang bahay ni Matryona - ang kanyang buong buhay ay, kumbaga, na minarkahan ng selyo ng "kakaibang." (Paglalarawan ng kubo.)
Gusto ba ni Matryona na makakuha ng ganoong "profitable" na panauhin?
Suportahan ang iyong sagot gamit ang isang sipi mula sa teksto.
Oo, para sa mga taganayon siya ay isang walang kwentang babaing punong-abala, hindi makatanggap ng panauhin nang maayos sa kanyang napabayaang bahay, biglang naramdaman ng bayaning tagapagsalaysay naang buhay na ito ay panloob na malapit sa kanya - at nananatiling nakatira kasama si Matryona.
Kumusta ang karaniwang araw sa Matryona?
Anong kuwento ang sinabi sa atin ng may-akda-nagsalaysay tungkol sa "panaksak" ni Matryona?
(Kailangan niyang humigop ng maraming kalungkutan at kawalan ng katarungan sa kanyang buhay: nasirang pag-ibig, pagkamatay ng anim na anak, pagkawala ng kanyang asawa sa digmaan, impiyerno, hindi lahat ng magsasaka ay maaaring magtrabaho sa kanayunan, malubhang sakit, sakit, mapait. sama ng loob sa kolektibong bukid, na piniga ang lahat ng lakas mula sa kanya, at pagkatapos ay isinulat bilang hindi kailangan, iniwan siyang walang pensiyon at suporta.)
Nagalit ba si Matryona sa mundong ito, napakalupit sa kanya?
Suportahan ang iyong sagot gamit ang mga halimbawa mula sa teksto.
(Ngunit - isang kamangha-manghang bagay! - Hindi nagalit si Matryona sa mundong ito, napanatili niya ang isang magandang kalooban, isang pakiramdam ng kagalakan at awa sa iba, tulad ng dati.isang maningning na ngiti ang nagpapaliwanag sa kanya mukha. )
Ano ang tiyak niyang paraan upang maibalik ang kanyang mabuting pagpapatawa?
“Napansin ko na mayroon siyang tiyak na paraan upang maibalik ang kanyang magandang kalooban - trabaho.
Ano ang pakiramdam ni Matryona tungkol sa trabaho?
Hindi tulad ng iba, tinatrato ni Matryona ang trabaho: para sa kanya ito ang konsepto ay kasingkahulugan ng kagalakan, pagpapahinga, isang lunas para sa lahat ng karamdaman.
Paano ginagamit ng mga tao sa kanyang paligid ang kanyang trabaho?
Siya ay walang pag-iimbot na tumutulong sa kanyang mga kapitbahay, taimtim na hinahangaan ang laki ng patatas ng ibang tao.
"Nagalit si Matryona sa isang taong hindi nakikita," ngunit hindi siya nagtanim ng sama ng loob sa kolektibong bukid. Bukod dito, ayon sa pinakaunang utos, nagpunta siya upang tumulong sa kolektibong bukid, nang hindi natatanggap, tulad ng dati, ng anumang bagay para sa kanyang trabaho.
Ang lahat ay sigurado sa kanyang pahintulot, sanay na gamitin ang kanyang trabaho na hindi nila hinihiling na pumunta, ngunit sabihin lamang ang katotohanan: "Kasamang Grigorieva! Dapat nating tulungan ang kolektibong sakahan! Kailangan kong kumuha ng pataba bukas! At kunin mo ang iyong pitchfork!”, “Bukas, Matryona, pupunta ka para tulungan ako. Maghukay tayo ng patatas." Ang trabaho ay hindi naging pabigat para sa kanya, "Matryona never spared her labor or her goodness." At walang kahihiyang ginagamit ng lahat sa paligid ng Matreninkawalan ng interes.
- Ano ang pagiging hindi makasarili
Walang pag-iimbot - dayuhan sa makasariling interes. Pansariling interes - benepisyo, materyal na benepisyo.
Ano ang pakiramdam ng mga tao sa paligid niya kay Matryona?
Halos hindi sumipot ang mga kamag-anak sa kanyang bahay, tila natatakot na humingi ng tulong sa kanila si Matryona. Ang lahat ay sabay-sabay na kinondena si Matryona na siya ay nakakatawa at hangal, nagtatrabaho para sa iba nang libre. Ang hipag, na kinikilala ang pagiging simple at kabaitan ni Matrona, ay nagsalita tungkol dito "na may mapanghamak na panghihinayang." Walang awang ginamit ng lahat ang kabaitan at kawalang-kasalanan ni Matryona - at nagkakaisang hinatulan siya para dito.
Nagkaroon ba ng mga sandali ng kagalakan sa buhay ni Matryona?
Konklusyon: Si Matryona Vasilievna, bukod sa kanyang kabaitan at budhi, ay hindi nakaipon ng iba pang kayamanan. Nakasanayan na niyang mamuhay ayon sa mga batas ng sangkatauhan, paggalang at katapatan.
6. Pagsusuri ng kabanata 2
Basahin ang simula ng kabanata 2 at sagutin ang tanong: anong uri ng relasyon ang nabuo sa pagitan ni Matryona at ng tagapagsalaysay? (Ang tagapagsalaysay at si Matryona ay nabubuhay sa kasalukuyan, huwag pukawin ang nakaraan ng isa't isa, huwag magtanong tungkol dito.)
Hanapin at basahin ang paglalarawan ng hitsura ni Thaddeus?
Ano ang sumisira sa katahimikang ito, ang nakagawiang pundasyon ng kanilang relasyon?
Ano ang pinagtutuunan ng pansin ng may-akda? Anong "speaking" epithet ang nagpapakilala sa bayaning ito? (Mahusay na inilarawan ni Solzhenitsyn ang hitsura ng karakter na may isang solong pang-uri na "itim" - ginamit niya ito nang 6 na beses nang sunud-sunod! At sa bawat oras na ito ay napapansin bilang isang bagong pinong epithet.)
Konklusyon: Ang pagdating ni Thaddeus ay sumisira sa katahimikan, pamilyar, katatagan ng kasalukuyan, ang nakaraan ay biglang nagpapaalala sa sarili.
Mainit, hindi nakalimutan, hindi pala ito nawala, nagtago lang bago ang deadline. At dumating na ang oras. Ang nakaraan ay hindi inaasahang nagliwanag sa buong buhay ni Matryona ng isang bago, trahedya na liwanag. Sa harap namin ay may lumitaw na isa pa, ngunit hindi namin kilala si Matryona. Siya ay tila nagbabago kahit na sa panlabas na anyo: "Ako ay sumandal - at sa unang pagkakataon ay nakita ko si Matryona sa isang ganap na bagong paraan ..." Sa gabing ito na ganap na ipinahayag ni Matryona ang kanyang sarili kay Ignatich.
7. Pagsasadula ng episode na "Isang kwento tungkol sa nakaraan"
Ang pakikipag-usap tungkol sa kanyang nakaraan, si Matryona, kumbaga, ay muling binubuhay ang mga pangyayaring ito. “Kaya noong gabing iyon ay buo ang pag-open ni Matryona sa akin. At habang nangyayari ito, ang koneksyon at kahulugan ng kanyang buhay, na halos hindi nakikita sa akin, - sa parehong mga araw ay nagsimula silang lumipat.
Ano ang nagbago sa karaniwang paraan ng pamumuhay ni Matryona?
Bakit mahirap para kay Matryona na magpasya na ibigay sa kanyang mag-aaral ang ipinamanang silid habang siya ay nabubuhay?
Bakit "hindi siya natutulog ng dalawang gabi" sa pag-iisip tungkol sa silid sa itaas? Naaawa ba siya sa silid sa itaas? Suportahan ang iyong sagot gamit ang isang sipi mula sa teksto. ( Hindi naaawa si Matryona sa mismong silid; ang pagsira sa bahay ay itinuturing niya bilang pagsira sa kanyang buong buhay)
Bakit naniniwala ang mambabasa sa kanya?
Bakit pakiramdam niya ay matatapos nga ang mga pangyayari sa kalunos-lunos?
Subukan, guys, na hanapin ang mga "footboards" ng may-akda na ipinalit para sa mambabasa. (Alalahanin ang mahiwagang simula ng kuwento - tungkol sa mga tren na bumagal sa hindi malamang dahilan sa isa sa mga tawiran ng tren; ang takot ni Matryona sa tren; ang pagkawala ng banal na tubig (isang masamang tanda!) sa Epiphany; ang pagkawala ng isang rickety cat .)
Bakit nagmamadali si Matryona pagkatapos ng sleigh?
Ano ang sinabi sa amin ng aming kaibigan na si Masha tungkol sa mga huling minuto ng buhay ni Matrona, tungkol sa trahedya sa pagtawid?
Guro:
Kaya wala na si Matryona. "Napatay ang isang mahal sa buhay," hindi itinatago ng bayaning tagapagsalaysay ang kanyang kalungkutan.
Sundan natin ang ugali ng mga taong nagtipon sa libing ni Matryona.
Sino sa kanila ang taimtim na nakaranas ng pagkamatay ni Matryona, ang pait ng kanyang pagkawala?
Konklusyon: Napakakaunting mga tao na talagang taimtim na nakakaranas ng pagkamatay ni Matryona - isang malapit na kaibigan, ang "pangalawang" mag-aaral ni Matryona at Kira. Ang lahat ng natitira ay naglalarawan lamang ng kalungkutan, sa likod ng teksto ng kanilang mga pag-iyak at panaghoy, ang pagnanais na makuha ang pinaka-pinakinabangang bahagi ng mana ay malinaw na nararamdaman. Si Thaddeus ay hindi pumupunta sa libing - siya ay abala sa pagliligtas sa itaas na silid. At lumabas na si Matryona ay aalis na sa buhay, na hindi nauunawaan ng sinuman, walang tao na nagdadalamhati.
Guro: inamin ng may-akda na siya, na kamag-anak ni Matryona, ay hindi nagtataguyod ng anumang makasariling interes, gayunpaman, hindi niya ito lubos na naiintindihan. At tanging kamatayan lamang ang nagpahayag sa kanya ng marilag at trahedya na imahe ni Matryona. At ang kwento ay isang uri ng awtorisadong pagsisisi, mapait na pagsisisi sa moral na pagkabulag ng lahat ng tao sa paligid niya, kasama ang kanyang sarili. Iniyuko niya ang kanyang ulo sa harap ng isang taong may dakilang walang interes na kaluluwa, ngunit ganap na hindi nasusuklian, walang pagtatanggol, dinurog ng buong naghaharing sistema. Sa pag-alis ng Matryona, isang bagay na mahalaga at mahalaga ang pumanaw ...
8. Ekspresibong pagbasa sa wakas ng kuwento
Paano mo naiintindihan ang mga salitang ito? Sumasang-ayon ka ba sa kanila?
Ano ang kahulugan ng salitang "matuwid"?
Matuwid Siya ay isang tao na may malinis na budhi at kaluluwa. (V. Dal “Explanatory Dictionary of the Living Great Russian Language”.)
Matuwid - matuwid na pamumuhay; sa lahat ng bagay ayon sa batas ng Diyos, isang makasalanan. (S. Ozhegov "Paliwanag na Diksyunaryo ng Wikang Ruso".)
Matuwid
Para sa mga mananampalataya: ang taong namumuhay ng matuwid ay walang kasalanan.
Isang taong hindi nagkakasala sa anumang paraan laban sa moralidad.
Guro:sa artikulo “Pagsisisi at pagpipigil sa sarili” Ang Solzhenitsyn ay magtatalaga ng isang tiyak na sukat ng katuwiran, patuloy na lumalaki sa ilan at hindi naa-access ng iba:
"Mayroong mga ipinanganak na anghel - sila ay tila walang timbang, sila ay lumilipad sa buhay na ito (karahasan, kasinungalingan, mga alamat tungkol sa kaligayahan at legalidad), nang hindi nalulunod dito, kahit na hinawakan ang ibabaw nito gamit ang kanilang mga paa? Ang bawat isa sa amin ay nakilala ang gayong mga tao, walang sampu o isang daan sa kanila sa Russia - ito ang mga matuwid, nakita namin sila, nagulat ("mga sira-sira"), ginamit ang kanilang kabaitan, sa magagandang sandali ay sinagot sila ng pareho, itinapon nila , - at doon ay bumagsak muli sa aming napapahamak na kailaliman."
Tumulong si Solzhenitsyn upang makita natin ang isang dakilang kaluluwa sa isang simpleng babaeng Ruso, upang makita ang isang matuwid na babae.
Subukan, guys, upang gumuhit ng isang verbal portrait ng Matryona?
Ang may-akda ay hindi nagbibigay sa amin ng isang tumpak na paglalarawan ng hitsura ng kanyang pangunahing tauhang babae. Isang larawang detalye lamang ang palaging binibigyang-diin ng may-akda - " maningning", "mabait", "apologetic" na ngiti ni Matryona. Gayunpaman, sa pagtatapos ng kuwento, naiisip ng mambabasa ang hitsura ng pangunahing tauhang babae. Maraming beses, sinubukan ni Alexander Isaevich na kunan ng larawan si Matryona, nakakarelaks, nakangiti, ngunit walang gumana. "Nakikita ang malamig na titig ng lens sa kanyang sarili, si Matryona ay nagkaroon ng ekspresyon na maaaring pilit o tumaas-malubha. Minsan ay nakuha ko kung paano siya ngumiti sa isang bagay, nakatingin sa labas ng bintana sa kalye. Ang larawang ito ay napanatili. Sa pagtingin sa kanya, nakakaranas ka ng ilang nakakagambalang pakiramdam ng pagkilala. Ito ay isang simple, mabait, Russian na mukha, pamilyar, tila, hanggang sa huling linya. Ganito talaga si Matryona mula sa kuwento, na may awkward, na parang walang kakayahan, nakangiti, matalino, mahinahon na mga mata, na may ilang kamangha-manghang pagiging natural, pagiging tunay na nagbibigay-liwanag sa kanyang mukha - o mukha? - liwanag na nagmumula sa isang malalim na lugar, mula sa kaluluwa. "Ang mga taong iyon ay palaging may magandang mukha na salungat sa kanilang konsensya." Hindi mo masasabing mas mahusay kaysa sa Solzhenitsyn. At ito, marahil, ang pangunahing misteryo ng kanyang mukha - sa loob nito Konsensya. Si Matryona, ang nag-iisa sa nayon, ay nabubuhay sa kanyang sariling mundo: inaayos niya ang kanyang buhay sa trabaho, katapatan, kabaitan at pasensya, pinangangalagaan ang kanyang kaluluwa at kalayaan sa loob. Sa tanyag na paraan, matalino, masinop, marunong magpahalaga sa kabutihan at kagandahan, nagawa ni Matryona na labanan ang kasamaan at karahasan, na pinanatili ang kanyang "bakuran". Ano sa palagay ninyo ang kahulugan ng pamagat ng kwentong "Matryona Dvor"?
Konklusyon: Ang bakuran ni Matryona - ito ang mundo ni Matryona - isang espesyal na mundo ng mga matuwid. Ang mundo ng espirituwalidad, kabaitan, awa, tungkol sa kung saan F.M. Dostoevsky at L.N. Tolstoy.
Sa pagkamatay ni Matryona, gumuho ba ang mundong ito?
Sino ang makakapagprotekta kay Matrenin Dvor? (Ang tanong na ito ay nakakalito, at muli tayong ibinabalik sa muling pag-iisip sa ating pag-uusap tungkol sa kahulugan ng buhay.)
Ano sa palagay ninyo, kailangan ba natin ang gayong matuwid na mga tao sa ating buhay?
Posible ba ang katuwiran sa ating buhay, at kilala mo ba ang mga taong matatawag na matuwid?
Salita ng guro: Ngayon, kapag ang poot sa isa't isa, kapaitan, paghihiwalay ay umabot sa kakila-kilabot na sukat, ang mismong ideya na ang gayong mga tao ay posible sa ating magulong panahon ay tila walang katotohanan sa ilan. Gayunpaman, ito ay gayon. At hinding-hindi ako sasang-ayon sa assertion na ang mga taong Ruso ay bumagsak sa moralidad sa nakalipas na mga dekada at ganap na nawala ang kanilang dating espirituwal na pagka-orihinal. Hindi ako sumasang-ayon, una sa lahat, dahil kumbinsido ako na walang pinaka-kahila-hilakbot na shocks ang maaaring ganap na sirain ang espirituwalidad ng mga tao sa isang maikling makasaysayang panahon, pumutol, pervert - oo, ngunit hindi sirain. At bukod pa, kung ito nga, mabubuhay kaya ang mga kakaibang tao sa ating panitikan, pinagpala, matuwid, hindi nadudurog, hindi nasira ng sistema o ideolohiya?
Konklusyon: Ang buhay at kapalaran ng bawat isa sa kanila ay mga tunay na aral sa buhay para sa atin - mga aral ng kabaitan, budhi at sangkatauhan.
Makinig tayo sa isang magandang tula ni Bulat Okudzhava (nagbabasa ang isang estudyante.)
Sa ating buhay, maganda at kakaiba,
at maikli bilang isang stroke ng panulat,
sa ibabaw ng paninigarilyo sariwang sugat na isipin, tama, oras na.
Mag-isip at tingnan
isipin habang nabubuhay
kung ano ang nasa takipsilim ng puso,
sa kanyang pinakaitim na bodega.
Hayaang sabihin nila na ang iyong mga gawa ay masama,
ngunit oras na para matuto, oras na
huwag magmakaawa para sa mga kaawa-awang mumo
awa, katotohanan, kabaitan.
Ngunit sa harap ng isang malupit na panahon,
na tama rin sa sarili nitong paraan,
huwag dayain ang mga kaawa-awang mumo,
ngunit upang lumikha
roll up your sleeves.
Guro:d Sa katunayan, ang kabutihan ay nangangailangan ng oras-oras, araw-araw na matiyagang paggawa ng kaluluwa, kabutihan. Si Matryona, ang pangunahing tauhang babae ng Solzhenitsyn, ay hindi nagtataguyod ng anumang mga personal na layunin, hindi umaasa ng anumang mga gantimpala o pasasalamat, ngunit gumagawa ng mabuti mula sa panloob na pangangailangan, dahil hindi niya magagawa kung hindi man. Parang siya nagliliwanag ng dalisay na liwanag ng kabutihan. Ang kabaitan ay nilikha ng tao sa tao at ng tao sa kanyang sarili.
Ang bawat mabuting gawa, salita, pagnanasa ay walang kamatayan...
Ang mamuhay nang matuwid ay parehong simple at imposibleng mahirap.
9. Takdang-Aralin: sagutin ang tanong sa pamamagitan ng pagsulat
"Ano ang nagpaisip sa akin tungkol sa kuwento ng A. I. Solzhenitsyn" Matryona Dvor "?
S.A. Galkina
MOU "Secondary School No. 3 na may malalim na pag-aaral
indibidwal na mga item"
Komposisyong pampanitikan at musikal
"Mga tao! Hangga't tumitibok ang puso, tandaan!
Digmaan - walang mas malupit na salita.
Digmaan - walang mas malungkot na salita.
Digmaan - walang mas banal na salita.
Sa dalamhati at kaluwalhatian ng mga taong ito.
At magkaiba ang labi namin
Hindi ito maaari at hindi.
A. Tvardovsky.
Panimulang talumpati ng guro: V. O. ang digmaan laban sa Nazi Germany (1941-1945) ay isa sa pinakamalaki at pinakamahalagang kaganapan sa kasaysayan ng ating bansa, na nag-iwan ng pinakamalalim, hindi maalis na marka sa kamalayan at sikolohiya ng mga tao, sa panitikan at sining nito. Sa panahon ng mga taon ng digmaan, ang lahat ng mga genre ng tula ay nabuo. Ang mga tula at awit ng mga taon ng digmaan ay sumuporta sa diwang makabayan at nagpanday ng tagumpay. Pagkatapos ng digmaan, ang mga makata na may sakit sa kanilang mga kaluluwa ay naalala ang mga kasamang pumanaw, iningatan ang alaala ng malupit na digmaang ito at ipinamana sa kanilang mga inapo upang alalahanin.
1 account Lahat ay huminga ng katahimikan,
Na ang buong mundo ay tulog pa, tila.
Sino ang nakakaalam na sa pagitan ng kapayapaan at digmaan
Limang minuto na lang ang natitira
(S. Schipachev)
Taon 1941, Hunyo 22. Mula sa Kawanihan ng Impormasyon ng Sobyet: "Ngayon, sa alas-4 ng umaga, nang walang paglalahad ng anumang paghahabol laban sa Unyong Sobyet, nang hindi nagdeklara ng digmaan, sinalakay ng mga tropang Aleman ang ating bansa, inatake ang ating mga hangganan sa maraming lugar at binomba ang ating mga lungsod mula sa kanilang sasakyang panghimpapawid. ."
2 account (sa soundtrack ng kantang "Holy War")
Bumangon ka, malaking bansa, bumangon ka para sa mortal na labanan
Sa madilim na pasistang kapangyarihan,
Kasama ang mapahamak na kawan!
Nawa'y magalit ang marangal
Rip na parang alon
May digmaang bayan
Banal na digmaan!
Labanan natin ang mga mapang-api
Lahat ng nagniningas na ideya
Mga rapist, magnanakaw,
Mga nagpapahirap sa mga tao.
Nawa'y magalit ang marangal
……………………………
(V.I. Lebedev-Kumach)
3 account Alam natin kung ano ang nasa timbangan ngayon
At kung ano ang nangyayari ngayon.
Ang oras ng katapangan ay tumama sa aming mga orasan,
At hindi tayo iiwan ng lakas ng loob.
Hindi nakakatakot ang magsinungaling na patay sa ilalim ng mga bala.
Hindi mapait ang maging walang tirahan, -
At ililigtas ka namin, pagsasalita ng Ruso,
Mahusay na salitang Ruso.
Dadalhin ka namin nang libre at malinis
At ibibigay namin sa aming mga apo at iligtas kami sa pagkabihag.
(A.A. Akhmatova)
4 na account Ang inskripsiyon ng mga tagapagtanggol ng Brest Fortress sa dingding: "Mayroong lima sa amin: Sedov, Grutov I., Bogolyub, Mikhailov, Selevanov V. Kinuha namin ang unang labanan noong Hunyo 22, 1941 - 3 oras. 15 minuto. Mamamatay tayo, ngunit hindi tayo aalis!"
Ipinamana mo ba sa amin na mamatay,
Para ba sa kamatayan
ipinanganak ang mga bata
Gusto mo ba
ang ating kamatayan
Tahimik na sinabi:
"Bumangon ka para tumulong..." -
Walang humingi sa iyo ng kaluwalhatian
Ang bawat isa ay may pagpipilian:
Ang pinakamahusay at pinakamahal
Ang iyong kalungkutan -
ito ang aming kalungkutan
Totoo, ang iyong
ito ang ating katotohanan
ang iyong kaluwalhatian -
ito ang ating kaluwalhatian
(R. Rozhdestvensky)
7 account Ah, digmaan!
Anong kalokohan ang ginawa mo!
Sa halip na kasal
Paghihiwalay at usok
puti ang mga damit ng mga babae namin
ipinamigay sa kanilang mga kapatid na babae.
Boots -
Well, saan ka pupunta sa kanila?
Oo, berdeng mga pakpak ng mga epaulet ...
Naglalaway kayo sa mga chismis, girls.
Aayusin natin ang mga account sa kanila mamaya.
Hayaan silang mag-chat
na wala kang dapat paniwalaan
na pupunta ka sa digmaan
Paalam girls!
Subukan mong bumalik.
(B. Okudzhava)
8 mga account Ang ulan at niyebe ay naghahasik sa kalangitan.
At nagsisinungaling ka. At saka siya nabasa.
At umakyat sa kaluluwa ng katotohanan at kathang-isip,
Hindi puso ang dumadagundong, kundi ang bukol.
Halos isang minuto bago ang signal
At kalahating nakayuko ka na.
Ang kalahati ng kumpanya ay tumaas. Bumangon.
Nakayuko ang kalahati. tumakbo ako...
Sino - bago huminto ang tagumpay,
kung sino ang nasa health department, sino ang nasa land department
(Vladimir Zhukov.)
Kapag pumunta sila sa kanilang kamatayan, umaawit sila,
At bago iyon, maaari kang umiyak.
Pagkatapos ng lahat, ang pinaka-kahila-hilakbot na oras sa labanan -
Oras ng paghihintay para sa isang pag-atake.
Naghukay ang mga minahan ng niyebe sa buong paligid
At nangitim mula sa aking alikabok.
At namatay ang isang kaibigan.
At kaya dumaan ang kamatayan.
Ngayon na ang turn ko.
Ako lang ang hinahabol.
Damn it, kwarenta isa
At ang infantry ay nagyelo sa niyebe.
Para akong magnet
Na umaakit ako sa mga minahan.
At humihingal ang tenyente.
At muling dumaan ang kamatayan.
(Semyon Gudzenko)
10 account Ang uwak ng itim na kamatayan ay hindi nagpropesiya para sa akin,
Ngunit gabi na, at nahulog ako sa labanan ...
Lead bullet tracer stroke
Natapos ang aking talambuhay.
Dumaan sa dibdib ang mga tunaw na bala.
Ang huling halinghing, hawak ang vise ng cheekbones,
Naramdaman kong sumakit ang talukap ng mata ko
Bukas ang pananabik ng sundalo.
At tulad ng paglubog ng araw na itinapon sa likod ng mga kubo,
Nagtapon ng dugong bilog sa aking mga mata,
At kung gaano kakulimlim ang mga sundalo mula sa akin
Hinubad nila ang kanilang mga bota...
Ngunit hindi ko sinaktan ang aking mga kaibigan sa isang panunumbat.
Wala akong pakialam. Hindi ko tinatapakan ang mga kalsada
At nauna na sila. At sila sa isang matinding labanan
Huwag gawin nang walang tarpaulin boots.
(Victor Goncharov)
Ang kanta ni V. Vysotsky "Hindi siya bumalik mula sa labanan" ay tunog
14 na account Sa mga patlang sa kabila ng Vistula inaantok
Humiga sa mamasa-masa na lupa
Hikaw na may maliit na Bronnaya
At sina Vitka at Mokhova.
At sa isang lugar sa masikip na mundo
Aling taon sa isang hilera
Mag-isa sa isang walang laman na apartment
Hindi natutulog ang kanilang mga ina.
Halimbawang Programa... mga gawain ... gumagana. Epos at lyrics sa musika Borodin. Opera « Prinsipe Igor". Maikling kasaysayan ng paglikha mga opera... sa " salita tungkol sa istante Igor". Pagganap mga mag-aaral sinaunang... aria Igor, aria ... pagpipinta at arkitektura, teatro at koreograpia. Kakilala ...
Kurso sa musika para sa ika-7 baitang
Working programm... opera « Prinsipe Igor" isa sa gumagana na bumubuo sa kaluwalhatian ng musikang Ruso? 24.09 5 Opera A.P. Borodin « Prinsipe Igor... kaalaman Ipakilala mga mag-aaral na may modernong twist gumagana sinaunang panitikang Ruso salita tungkol sa istante Igor»sa genre...
Aklat I. Ang Rosas ng Mundo at ang Lugar Nito sa Kasaysayan Kabanata Ang Rosas ng Mundo at ang mga Agarang Gawain Nito
Dokumento... kakilala ... * Aru- shrastr... salita tungkol sa istante Igor" - trabaho ... prinsipe ... Igor Hilagang... mga gawain Rosas ng Mundo - mga gawain... sa trabaho pagpipinta isang bagay... opera Borodin. ... salita"boarding school". Ang nasabing boarding school ay hindi nagpapahiwatig ng anumang paghihiwalay ng mga mag-aaral sa buhay. mga mag-aaral ...
Sergeeva G.P. S 32 Art. Baitang 8-9: mga pag-aaral para sa mga institusyong pangkalahatang edukasyon / G. P. Sergeeva, I. E. Kashekova, E. D. Kritskaya
TeksbukNilikha para sa mga mag-aaral 8-9 ... iba't-ibang mga gawain: ... kakilala na may iba't ibang gumagana... operate arias, ... mga poster, gumagana pagpipinta, musikal... mga opera « Prinsipe Igor»sa musika ni A. Borodin ... « Ang mga salita tungkol sa istante Igor..." mga episode na kaayon ng mga fragment mga opera at...
Ito ay sinabi sa amin ng bayani-nagsalaysay, na itinapon ng kapalaran sa kakaibang lugar na ito na tinatawag na Peat Product. Nasa pangalan na mismo ay mayroong isang ligaw na paglabag, isang pagbaluktot ng orihinal na tradisyon ng Russia. Dito "nauna ang mga makakapal, hindi maarok na kagubatan at nagtagumpay sa rebolusyon." Ngunit pagkatapos ay pinutol sila, nabawasan hanggang sa ugat, kung saan itinaas ng chairman ng kalapit na kolektibong bukid ang kanyang kolektibong sakahan, na natanggap ang titulong Bayani ng Sosyalistang Paggawa. Mula sa mga indibidwal na detalye, pinagsama ang isang holistic na imahe ng nayon ng Russia. Unti-unti, ang mga interes ng isang buhay, kongkretong tao ay pinalitan ng estado, mga interes ng estado. Hindi na sila naghurno ng tinapay, hindi nagbebenta ng anumang nakakain - ang mesa ay naging mahirap at mahirap. Ang mga kolektibong magsasaka “hanggang sa pinakamaputi na langaw, lahat sa kolektibong bukid, lahat sa kolektibong bukid,” at kinailangan nilang mangolekta ng dayami para sa kanilang mga baka mula sa ilalim ng niyebe. Ang bagong chairman ay nagsimula sa pamamagitan ng pag-trim sa mga hardin ng lahat ng mga taong may kapansanan, at malalaking lugar ng lupa ay walang laman sa likod ng mga bakod. Gzhet trust, na ipinapakita kasama ng mga ulat ang masaganang produksyon ng pit. Ang pamamahala ng riles ay nagsisinungaling, hindi nagbebenta ng mga tiket para sa mga walang laman na sasakyan. Nagsisinungaling na paaralan, nakikipaglaban para sa mataas na porsyento ng pagganap sa akademiko. Sa loob ng maraming taon, nabuhay si Matryona nang walang ruble, at nang payuhan siya na humingi ng pensiyon, hindi na siya masaya: dinala nila siya ng mga papel sa mga opisina sa loob ng ilang buwan - "alinman pagkatapos ng isang tuldok, pagkatapos ng kuwit." At mas maraming karanasan na mga kapitbahay ang nagbuod ng kanyang mga paghihirap: "Ang estado ay panandalian. Ngayon, kita n'yo, nagbigay ito, at bukas ay aalisin na. Ang lahat ng ito ay humantong sa katotohanan na mayroong isang pagbaluktot, isang pag-aalis ng pinakamahalagang bagay sa buhay - ang mga prinsipyo at konsepto ng moral. Paano ito nangyari, mapait na sinasalamin ng may-akda, “na ang ating ari-arian, ang mga tao o ang akin, ay kakaibang tawag sa wikang ating ari-arian. At itinuturing na kahiya-hiya at katangahan ang mawala siya sa harap ng mga tao. Ang kasakiman, inggit sa isa't isa at kapaitan ay nagtutulak sa mga tao. Nang buwagin nila ang silid ni Matryona, "nagtrabaho ang lahat na parang baliw, sa kapaitan na mayroon ang mga tao kapag nakaamoy sila ng malaking pera o naghihintay ng malaking regalo. Nagsigawan sila, nagtalo.
Nagpaalam ba sila kay Matryona?
Isang makabuluhang lugar sa kwento ng A.I. Kinuha ni Solzhenitsyn ang eksena ng libing ni Matryona. At hindi ito nagkataon. Sa huling pagkakataon, ang lahat ng mga kamag-anak at kaibigan ay nagtipon sa bahay ni Matryona, kung saan ang kapaligiran ay nabuhay siya sa kanyang buhay. At lumabas na si Matryona ay aalis na sa buhay, na hindi nauunawaan ng sinuman, walang tao na nagdadalamhati. Kahit na mula sa mga katutubong seremonya ng paalam sa isang tao, isang tunay na pakiramdam, isang prinsipyo ng tao, ay umalis. Ang pag-iyak ay naging isang uri ng pulitika, ang mga pamantayan ng ritwal ay hindi kanais-nais na kapansin-pansin sa kanilang "malamig na pag-iisip" na kaayusan. Sa memorial dinner, marami silang nainom, malakas nilang sinabi, "It's not about Matryona at all." Gaya ng dati, kumanta sila ng "Eternal Memory", ngunit "ang mga boses ay paos, iba, lasing na mukha, at walang sinuman ang naglagay ng damdamin sa walang hanggang alaala na ito." Ang pinaka-kahila-hilakbot na pigura sa kuwento ay si Thaddeus, ang "walang kasiyahang matandang lalaki" na nawalan ng elementarya na awa ng tao, na nalulula sa tanging kasakiman sa tubo. Maging ang silid sa itaas ay "nasumpa dahil hinawakan ito ng mga kamay ni Thaddeus." Sa katunayan na siya ay ganito ngayon, mayroon ding bahagi ng kasalanan ni Matryona mismo, dahil hindi niya ito hinintay mula sa harapan, inilibing niya ito sa kanyang mga pag-iisip nang maaga - at si Thaddeus ay nagalit sa buong malawak na mundo. Sa libing ni Matryona at ng kanyang anak, siya ay malungkot sa isang mabigat na pag-iisip - upang iligtas ang silid sa itaas mula sa apoy at mula sa mga kapatid na babae ng Matryona.
Matapos ang pagkamatay ni Matryona, hindi itinago ng bayani-nagsalaysay ang kanyang kalungkutan, ngunit talagang natakot siya nang, pagkatapos na dumaan sa lahat ng mga taganayon, napag-isipan niyang hindi lamang si Thaddeus sa nayon. Ngunit si Matryona - tulad - ay ganap na nag-iisa. Ang pagkamatay ni Matryona, ang pagkasira ng kanyang bakuran at kubo ay isang mabigat na babala ng isang sakuna na maaaring mangyari sa isang lipunan na nawalan ng mga alituntunin sa moral.
