Paglikha ng isang elektronikong portfolio ng isang direktor ng musika. Portfolio ng direktor ng musika ng autonomous na institusyong preschool ng munisipalidad na zavodoukovsky urban district "development center

Marina Kukushkina
Portfolio ng Direktor ng Musika

Pangkalahatang impormasyon tungkol sa guro

Ang aking pamilya

Pedagogical na kredo

Aking propesyon

Pagsusuri sa sarili ng gawaing pedagogical

Mga dokumento sa edukasyon

Mga refresher na kurso

Gawain sa pagpapaunlad ng sarili “Pagtuturo sa mga bata na maglaro para sa mga bata mga Instrumentong pangmusika».

GMO "Paggawa ng musika ng mga bata"

Ulat ng larawan GMO:

"Organisasyon ng paggawa ng musika ng mga bata sa tradisyonal mga Instrumentong pangmusika».

"Mga paraan upang lumikha ng hindi kinaugalian mga Instrumentong pangmusika, ang kanilang pagpapatupad sa aktibidad ng musika ng mga bata».

11. Paglahok sa mga propesyonal na kompetisyon para sa panahon 2015-2017.

12. Mga nagawa ng mga mag-aaral

Ang paggamit ng modernong edukasyon mga teknolohiya:

Teknolohiya ng laro

Teknolohiya ng disenyo

14. Mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon

15. Makipagtulungan sa mga guro

16. Nagtatrabaho kasama ang mga magulang

17. Feedback mula sa mga magulang tungkol sa mga gawain

18. Mga gawaing panlipunan

Pedagogical na kredo

Maraming iba't ibang propesyon sa mundo

At ang bawat isa ay may sariling kagandahan.

Ngunit walang mas marangal, mas kailangan at mas kahanga-hanga

Kaysa sa pinagtatrabahuan ko!

« musika parang isang libro ang gumagawa sa atin

mas mabuti, mas matalino at mas mabait" (D. Kabalevsky)

Gawain sa pagpapaunlad ng sarili

Paksa: "Pagtuturo sa mga bata na maglaro sa mga bata mga Instrumentong pangmusika».

Kaugnayan ng paksa: Ang paggawa ng musika ng mga bata ay nagpapalawak ng saklaw mga aktibidad sa musika

mga preschooler, nagpapataas ng interes sa mga hangarin sa musika, nag-aambag sa pag-unlad

memorya ng musika, pansin, ay tumutulong upang madaig ang labis na pagkamahiyain, paninigas.

Sa kurso ng laro, ang mga indibidwal na katangian ng bawat isa ay malinaw na ipinakita tagapalabas: Availability

kalooban, emosyonalidad, konsentrasyon, bubuo at pagbutihin musikal

mga kakayahan.

Ang plano sa trabaho sa paksang "Pagtuturo sa mga bata na maglaro sa mga bata mga Instrumentong pangmusika».

Pagpili musikal na repertoire.

Pagbuo ng mga tala sa panayam.

Pagpili ng mga guhit, paglikha ng isang index ng card mga Instrumentong pangmusika.

Payo para sa mga magulang sa dekorasyon sa bahay sulok ng musika.

Ikot ng mga master class "Paggawa ng musika ng mga bata". (GMO)

Kumpetisyon para sa mga guro para sa pinakamahusay sulok ng musika.

Eksibisyon ng gawang bahay mga Instrumentong pangmusika.

Pagganap ng mga bata sa matinees ng mga bata.

Pagganap ng orkestra ng mga bata sa mga konsyerto ng philharmonic society ng mga bata ng Children's Music School sa Zarechny.

Samahan ng pamamaraan ng lungsod "Paggawa ng musika ng mga bata"

Since September 2016 ako ang ulo working group ng City Methodological

pagsasama-sama "Paggawa ng musika ng mga bata".

Ang target na madla: mga tagapagturo at espesyalista ng institusyong pang-edukasyon sa preschool.

Target: upang makatulong na mapabuti ang kakayahan ng mga guro sa organisasyon ng independyente

Musikal malikhaing aktibidad ng mga bata.

Mga gawaing pangkatang nagtatrabaho:

Upang mapataas ang antas ng kakayahan ng mga guro sa paggamit ng mga laro para sa mga bata mga Instrumentong pangmusika;

Upang mag-ambag sa pagpapabuti ng mga praktikal na kasanayan ng mga kasanayan ng mga guro sa paglalaro para sa mga bata mga Instrumentong pangmusika;

Upang gawing makabago ang pagbuo ng paksa-spatial na kapaligiran ng mga grupo at kindergarten;

Broadcast at pagpapakalat ng makabagong karanasan.

Plano ng gawaing pangkatang nagtatrabaho

1. Organisasyon ng paggawa ng musika ng mga bata sa tradisyonal mga Instrumentong pangmusika.

2. Mga paraan upang lumikha ng hindi kinaugalian mga Instrumentong pangmusika, ang kanilang pagpapatupad sa

3. Ang paggawa ng musika ng mga bata bilang isang paraan ng pagsasama-sama ng mga larangang pang-edukasyon.

4. Virtual na konsiyerto ng mga orkestra ng mga bata ng DOE GO Zarechny. eksibisyon musikal

Paglahok sa mga propesyonal na kumpetisyon para sa panahon 2015-2017

III degree na diploma sa all-Russian na kumpetisyon ng impormasyon at methodological center "Scarlet Sails"... script ng holiday "Araw ng Tagumpay". (Hunyo, 2015).

Nagwagi ng diploma sa all-Russian na kumpetisyon « Mga patak ng musika» ... script ng holiday "Araw ng Tagumpay". (Pebrero, 2016).

Ang diploma ng nagwagi ay inilalagay ko sa all-Russian na kumpetisyon « Mga patak ng musika» ... Marso 8 holiday script "Munting Miss". (Hunyo, 2016).

I degree laureate diploma sa international competition Talent 2016 sa nominasyon - isang grupo ng mga biyolinista. (Pebrero, 2016)

5. Diploma ng laureate ng II degree sa internasyonal na kompetisyon Talent 2016 sa nominasyon "Pagganap ng instrumental"- isang grupo ng mga biyolinista. (Pebrero, 2016)

III degree na diploma sa kompetisyon "Ang pinakamahusay na didactic manual gamit ang iyong sariling mga kamay" mula kindergarten " alitaptap ". (Disyembre, 2016)

Mga nagawa ng mga mag-aaral

Diploma para sa pakikilahok sa pagdiriwang ng lungsod ng distrito ng lungsod Zarechny "Patak ang Abril". (Abril, 2015).

Diploma para sa pakikilahok sa pagdiriwang ng lungsod ng distrito ng lungsod ng Zarechny "Patak ang Abril". (Abril, 2016).

Ang diploma II ng nagwagi ay puwesto sa All-Russian competition « Mga patak ng musika» ... Komposisyon ng sayaw "Mga anak ng digmaan". (Hunyo, 2016).

Mga nagawa ng mga mag-aaral

musikal at masining na pagkamalikhain ng mga batang preschool "Creative Kaleidoscope"... Nominasyon - koreograpia (choreographic ensemble). Organizer: UrGPU. Yekaterinburg. (2016) .

Diploma para sa pakikilahok sa All-Russian na kumpetisyon musikal "Creative Kaleidoscope"... Nominasyon - instrumental na pagganap (Orkestra ng mga bata). Organizer: UrGPU. Yekaterinburg. (2016) .

Laureate diploma ng III degree para sa pakikilahok sa All-Russian competition musikal at masining na pagkamalikhain ng mga batang preschool "Creative Kaleidoscope"... Nominasyon - koreograpia (choreographic ensemble). Organizer: UrGPU. Yekaterinburg. (2016) ... Diploma para sa pakikilahok sa All-Russian na kumpetisyon musikal

Paggamit ng mga makabagong teknolohiyang pang-edukasyon

Sa aking trabaho malawak kong ginagamit ang mga tradisyonal at makabagong teknolohiya na naglalayong bumuo ng interes sa pag-iisip mga aktibidad sa musika.

Mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan

Pagtatatag sa musikal bulwagan ng komportable at ligtas na pagbuo ng kapaligiran.

Dosing load at isang naiibang diskarte sa proseso ng edukasyon.

Pagsasama sa organisadong aktibidad na pang-edukasyon ng rhythmoplasty, logo rhythmics, respiratory, articulatory, finger gymnastics.

Ang isang sistema ng mga laro sa labas ay binuo, kabilang ang proteksyon ng boses at pandinig, ang pagbuo ng paghinga sa pagsasalita, musikal-maindayog na pagsasanay para sa pagwawasto ng pustura.

Ang mga klase, libangan at pista opisyal sa tag-araw, pati na rin ang Maslenitsa, ay ginaganap sa labas. (Upang suportahan ang ideyang ito, bumili ang kindergarten ng isang synthesizer at portable audio system).

Teknolohiya ng laro

Ang paggamit ng mga teknolohiya sa paglalaro ay nagpapayaman sa mga bata ng mga bagong impresyon, kaalaman, kasanayan, nagkakaroon ng interes sa panitikan, teatro, bumubuo ng diyalogo, mayaman sa emosyonal na pananalita, nagpapagana ng bokabularyo, at nag-aambag sa moral at aesthetic na edukasyon ng bawat bata.

Pagbuo ng isang integrative musikal-kapaligiran ng laro sa mga silid ng pangkat at sa loob bulwagan ng musika sa kindergarten.

Pagbuo ng mga card file para sa mga didactic na laro, theatrical na laro, creative, role-playing na laro, dramatization game, cognitive at developmental na laro.

Teknolohiya ng disenyo

Ang paggamit ng teknolohiya ng disenyo sa GCD ay nagpapayaman sa mga batang preschool musikal impression at mag-ambag sa pagbuo panlasa ng musika, memorya ng musika at musikalidad

Pag-unlad at pagpapatupad mga proyekto:

"Album ng mga Bata" P. I. Tchaikovsky",

"Isang fairy tale sa musika e... Grieg",

"Laro para sa mga bata mga Instrumentong pangmusika» ,

"Mga Season".

Ang batayan para sa paglalahad ng mga resulta ng mga ipinatupad na proyekto ay ang Children's Music School sa Zarechny.

Ang mga bata ng aming kindergarten ay aktibong kasangkot sa mga aktibidad ng konsyerto sa loob ng mga dingding musikal

paaralan, lumahok sa mga konsiyerto ng mga bata musikal philharmonic.

Integrative learning technology

Ang pagsasama-sama ng iba't ibang anyo ng sining at iba't ibang aktibidad ng mga bata ay nakakatulong sa

ang pagbuo ng mga link sa pagitan ng lahat ng mga lugar na pang-edukasyon. Ito ay magpapaigting sa pag-unlad

visual-effective, visual-figurative, lohikal na pag-iisip; mga form sa mga bata higit pa

malalim, maraming nalalaman na kaalaman, isang holistic na pananaw sa mundo at ang kaugnayan ng lahat ng ito

mga bahagi. Ang pinagsama-samang teknolohiya sa pag-aaral ay malawakang ginagamit sa proyekto

mga aktibidad.

Mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon

Aktibo kong ginagamit ang mga mapagkukunan ng Internet kapag nagpaplano ng mga aktibidad na pang-edukasyon para sa pag-unlad ng musikal ng mga bata, pinag-aaralan ko ang karanasang pedagogical ng ibang mga guro- mga musikero sa site - Social network ng mga manggagawa edukasyon: nsportal.ru.

Nagsasagawa ako ng mga klase na nangangailangan ng visual presentation ng materyal gamit ang mga computer presentation.

Para sa pakikipagtulungan sa mga magulang at pagpapalitan ng karanasan sa mga kasamahan sa edukasyong pangmusika

Nagtatrabaho ako sa paglikha ng aking blog sa Internet - ang tirahan: http: //www.site/users/mama1212

Nagtatrabaho sa mga guro

Nakikipag-ugnayan ako sa mga guro sa kindergarten sa mga sumusunod mga direksyon:

Mga indibidwal na konsultasyon

Pagtalakay ng mga senaryo para sa libangan at mga pista opisyal

Group workshops sa edukasyong pangmusika

Aktibong pakikilahok ng mga guro sa libangan at pagdiriwang

Ang pakikilahok ng mga guro sa disenyo bulwagan ng musika

Ang mga guro ay naghahanda ng mga kasuotan at katangian para sa mga kaganapan

Nagtatrabaho sa mga magulang

Ang tagumpay sa pagbuo ng pagkamalikhain ng mga bata ay maaaring makamit

lamang sa malapit na pakikipag-ugnayan sa mga magulang ng mga mag-aaral, dahil ang kaalaman

na natatanggap ng bata sa kindergarten ay dapat suportahan sa isang setting ng pamilya.

Solusyon: maayos na ayusin ang trabaho kasama ang mga magulang sa musikal

pagpapalaki ng mga anak sa isang pamilya.

Sosyal na aktibidad

Sa loob ng higit sa 10 taon ako ay aktibong nakikipagtulungan sa mga guro ng mga bata paaralan ng musika

Zarechny. Miyembro ako ng violin ensemble, sa ilalim pamumuno ni T... P. Razina. Ensemble

nakikilahok sa mga kumpetisyon ng iba't ibang antas, sa lahat ng uri ng paaralan at munisipyo

mga konsyerto.

Noong Marso 2016, matagumpay na naayos at ginanap ang isang konsiyerto para sa mga pensiyonado ng mga bata

mga institusyong pang-edukasyon ng ating lungsod. Ang konsiyerto ay dinaluhan ng mga bata at

mga empleyado ng istrukturang yunit ng kindergarten " alitaptap "... Sa pasasalamat,

ang mga bisita ng aming konsiyerto ay nag-iwan ng isang kaaya-aya

pagsusuri sa pahayagan ng lungsod "Patas".

Noong Abril 2016, nag-organisa ako at

ginanap ang taunang pagdiriwang ng lungsod

"Patak ang Abril"... Gusto kong tandaan,

na ang pagdiriwang ay unang inorganisa sa

Teatro para sa mga Batang Manonood, Zarechny

Noong Disyembre 2015, kinatawan ko si Zarechny sa beauty contest na "Mrs.

Eurasia 2015 ", kung saan ginawaran siya ng dalawa nominasyon:

Nominasyon "Mrs. Naturalness"

Nagwagi sa kompetisyon "Mrs. Eurasia 2015".

Diana Vorobyova
Portfolio ng Direktor ng Musika

Portfolio ng Direktor ng Musika

Vorobyeva Diana Avtandilovna

MBDOU No. 30

Art. Krylovskaya.

Aking pedagogical kredo.

Makipagkaibigan kay mga kaibigan sa musika,

Kung tutuusin laging maganda ang musika.

Hindi siya susuko, hindi siya magtataksil

At bahagyang bubuksan nito ang mga pinto sa fairy tale.

AKING PROPESYON - PINUNO NG MUSIKA.

Araw-araw, pagdating ko sa trabaho sa kindergarten, inilulubog ko ang aking sarili sa mundo ng pagkakaisa, sa mundo ng pagkabata at mga engkanto.

Ang buhay ay isang mabilis na pag-agos ng ilog, na may sariling pag-ikot at pagliko ng kapalaran. Walang nakakaalam kung ano ang naghihintay sa ating mga mag-aaral sa hinaharap, ngunit isang bagay ang sigurado ako na ang oras na ginugol sa kindergarten ay hindi lamang hindi malilimutan, ngunit magbibigay ng positibong resulta sa buhay ng bawat bata.

Ang simula ng malikhaing pag-unlad ng mga bata ay higit sa lahat ay nakasalalay sa guro.

musika isang espesyal na papel ang ginagampanan sa pagpapalaki ng isang bata. Ang isang tao ay dumating sa contact na may ganitong sining mula sa kapanganakan, at ang unang layunin musikal tumatanggap siya ng edukasyon sa kindergarten. Musikal ang edukasyon ay isa sa mga paraan ng pagbuo ng pagkatao ng isang bata.

« musika pagkabata - isang mahusay na tagapagturo at isang maaasahang kaibigan para sa buhay.

Ang aking layunin sa silid-aralan ay ang buong pag-unlad ng bata, ang pagbuo ng mga malikhaing kakayahan at ang kanilang pag-unlad, pati na rin ang pag-unlad ng mga indibidwal na katangian ng bata, sa pamamagitan ng paraan. musika.

Gusto kong punan ang pananatili ng mga bata sa hardin musika, isang fairy tale, magagandang impression, kabaitan at pag-unawa sa isa't isa. Ang pagkakataong ito ay binigay sa akin ng aking trabaho direktor ng musika.

F. I. O. Vorobieva Diana Avtandilovna.

Araw ng kapanganakan: 08/29/1979

Edukasyon: Pangalawang espesyal.

Rostov College of Culture 2011

Espesyalidad: Educator-organizer.

Lugar ng trabaho: MBDOU numero 30.

Kabuuang karanasan sa trabaho: 16 na taon.

Pedagogical na karanasan sa mga bata hardin: 6 na taon

Mga refresher na kurso: mula 12.11.2012 - 23.11.2012

Panandaliang pagsasanay sa State Budgetary Educational Institution ng Krasnodar Territory KKIDPPO sa paksang "Mga modernong problema sa pagbuo ng mga pundasyon musikal kultura ng mga preschooler ".

Direksyon sa trabaho: “Ang malikhaing pag-unlad ng bata, sa pamamagitan ng musikal-aesthetic na edukasyon ".

Propesyonal na aktibidad.

Ang pagkakaroon ng modernong edukasyon mga teknolohiya:

Binuo at nasubok mga programa:

1. Programang pandulaan "Ang mundo ng isang fairy tale" batay sa mga karaniwang programa ng A.V. Shchetkin "Mga aktibidad sa teatro sa kindergarten" 2008; L. V. Savitskaya "Pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng musikal-theatrical art "2004. Protocol No. 6. mula 29.08.2013

2. Vocal program "Mga boses na tala" sa batayan ng mga karaniwang programa M.I.Belousenko "Pagtatakda ng boses ng pagkanta" 2006; D. Ogorodnova « Sa musika- edukasyon sa pag-awit ng mga bata " 2003 Protocol No. 6. mula 29.08.2013

3. Programa ng Rhythmoplasty "Merry Rhythm" batay sa mga karaniwang programa ng A.I.Burenina "Rhythmic Mosaic"; S. L. Slutskoy “Dance mosaic. Choreography sa kindergarten " 2006 Protocol No. 6. mula 29.08.2013

Ang paggamit ng ICT sa mga propesyonal na aktibidad.

Mga kurso sa computer operator. Sertipiko ng pagbibigay ng antas ng kwalipikasyon 3. Numero ng pagpaparehistro 0916

Organisasyon ng iyong sariling mga mini-site.

http: // nsportal.ru/kanadalovad

http: //www.site/kanadalovad

Pakikilahok sa mga kumpetisyon sa rehiyon:

1.2009 Knight of the Year- 1st place. ng may-akda kuwentong pangmusika"Bogatyr Semyon".

2.2010 Miss Thumbelina- 1st place.

3.2011 « Mga musikal na paputok» - diploma.

4.2012. « Mga musikal na paputok» - sertipiko ng karangalan.

5.2013 « Mga musikal na paputok» - sertipiko ng karangalan.

ITO ANG PINAKAMAHALAGA SA BUHAY. NINGNING NG MGA MATA AT MALIGAYANG NGITI

ANG AKING MGA MAG-AARAL ANG PINAKAMAHALAGANG RESULTA NG AKING TRABAHO.

Salamat! paalam na!

Ekspertong pagtatasa ng propesyonal na aktibidad

Timofeev Vitaly Ivanovich, direktor ng musika, institusyong pang-edukasyon sa preschool ng munisipyo na "kindergarten" Teremok "

smt. Slavyanka ng munisipal na distrito ng Khasan,

upang maitatag ang pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon.

Expert group na binubuo ng:

Zaitseva Tatiana Egorovna, espesyalista ng MKU "Department of Education ng Khasansky Municipal District", Khokhlova Galina Afanasyevna, direktor ng musika ng MBDOU "Topolek" na bayan. Slavyanka, na may pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon, Kondrakova Yulia Georgievna, senior educator ng MBDOU "Parus", Slavyanka, na may pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon

nagsagawa ng isang komprehensibong pagsusuri ng mga propesyonal na aktibidad ni Timofeev Vitaly Ivanovich.

Sa kurso ng pagsusuri, ang mga sumusunod na mapagkukunan ng impormasyon ay ginamit: portfolio ng guro, isang kuwaderno ng mga obserbasyon ng proseso ng pedagogical, binisita ang GCD, ang mga resulta ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng guro, personal na mapa ng guro ng propesyonal na paglago ng guro, personal na website ng guro , International Forum ng mga Direktor ng Musika http://muz-ruk.forum2x2.ru, mga mapagkukunang elektroniko

mga materyales ng mga talumpati ng direktor ng musika sa mga konseho ng mga guro, mga konsultasyon, mga asosasyong pamamaraan, ang mga resulta ng isang survey ng palatanungan ng mga magulang na isinagawa ng institusyong pang-edukasyon ng preschool sa pagtatapos ng taon, mga pag-unlad ng pamamaraan at materyal na didactic. Ang isang pag-uusap ay ginanap sa pinuno ng isang institusyong pang-edukasyon, isang senior na tagapagturo.

Ang direktor ng musika na si Timofeev V.I. ang dokumentasyon ng direktor ng musika at mga materyales sa pagtuturo, ang programa ng trabaho ng direktor ng musika ng institusyong pang-edukasyon ng preschool sa lugar na pang-edukasyon na "Pag-unlad ng artistikong at aesthetic" para sa mga batang preschool (2-7 taong gulang), na pinagsama-sama batay sa pang-edukasyon programa ng MBDOU "Teremok", ang programa ng vocal circle ay ipinakita din na "Dewdrop".

Si Timofeev Vitaly Ivanovich ay may pangalawang - espesyal na edukasyon, nagtapos mula sa Omsk School of Culture, na dalubhasa sa "pinuno ng folk choir"

Siya ay may 11 taong karanasan sa pagtuturo, 11 taon bilang direktor ng musika, 11 taon sa institusyong ito.

May pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon para sa posisyon ng "music director", ang bisa nito hanggang Mayo 31, 2017.

Sa panahon ng inter-certification, sumailalim siya sa advanced na pagsasanay noong 2012, isang programa ng komprehensibong advanced na pagsasanay para sa mga guro ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool 156 oras GOAU DPO PK IRO Certificate No. 127541 Reg. No. 3473 2012, lumahok sa "Forum ng mga pagkukusa sa pang-edukasyon" 40 oras GOAU DPO PK IRO Certificate B \ N 2016, noong 2016 sumailalim siya sa propesyonal na retraining "Pedagogy at mga pamamaraan ng edukasyon sa preschool" 520 oras Kagawaran ng karagdagang edukasyon LLC Publishing house " Teacher" Diploma of professional retraining No. 342403428341 30.06.16 g Reg No. PP 3486. Naging miyembro ng jury ng regional competition (2014 ) "Voice of childhood", ay isang dalubhasa, deputy chairman ng certification commission MBDOU "Teremok" upang kumpirmahin ang posisyon.

Timofeev V.I. gumagana sa mga bata ng edad na preschool 2-7 taon, nagsasagawa ng mga aktibidad sa musika sa larangan ng edukasyon na "Pag-unlad ng artistikong at aesthetic". Ang proseso ng edukasyon ay isinasagawa ayon sa programa ng trabaho na binuo niya alinsunod sa programang pang-edukasyon MBDOU "Teremok", mga bahagyang programa: "Ladushki" I.М. Kaplunova, I.A. Novoskoltseva, "Top clap, kids" ni A. Burenina, T. Sauko, "Elementary music making" ni T.E. Tyutyunnikova.

Ginagawa ng direktor ng musika ang lahat upang maunawaan at maipatupad ang Federal State Educational Standard sa institusyong pang-edukasyon ng preschool at ang mga kondisyon para sa pagpapatupad nito, isang pagbabago sa husay sa nilalaman at mga teknolohiyang pang-edukasyon sa larangan ng edukasyon na "Artistic at aesthetic na pag-unlad", ang pagbuo ng integrative. mga katangian ng pagkatao.

Si Timofeev Vitaly Ivanovich ay nagmamay-ari ng mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon.

Siya ay matatas sa mga pangunahing kaalaman sa pagtatrabaho sa isang personal na computer (mga editor ng teksto, mga spreadsheet), e-mail at mga browser, kagamitan sa multimedia, mga editor ng musika.

Sa tulong ng mga teknolohiya ng impormasyon at komunikasyon, ang sertipikadong tao ay nakapag-iisa na lumilikha ng mga presentasyong multimedia, mga video clip ng maliliit na bata, EOR para sa mga direktang aktibidad na pang-edukasyon.

Binubuo ng mag-aaral ang musikal na kultura ng preschooler sa lahat ng uri ng aktibidad sa musika (pang-unawa, pagganap, pagkamalikhain, aktibidad na pang-edukasyon sa musika, paglalaro ng musikal), batay sa pagbuo ng mga aesthetic na emosyon, interes, panlasa, mga ideya tungkol sa kagandahan.

Epektibong ginagamit ang potensyal ng musikal na sining sa proseso ng edukasyon, kabilang ang lugar na pang-edukasyon na "Artistic at aesthetic na pag-unlad", aktibidad ng musika na may pagsasama ng mga lugar na pang-edukasyon bilang isang paraan ng pag-optimize, pagpapayaman at pag-aayos ng proseso ng edukasyon.

Ang aktibidad ng musikal na si Vitaly Ivanovich ay nagtatatag ng mga espesyal na ugnayan sa pagitan ng lugar na pang-edukasyon na "Artistic at aesthetic na pag-unlad" sa mga lugar na "Pag-unlad ng pagsasalita" at "Pag-unlad ng Cognitive", gamit ang mga akdang pampanitikan bilang isang ilustrasyon sa mga musikal na imahe.

Sa larangang pang-edukasyon na "Artistic at aesthetic na pag-unlad" na aktibidad sa musika, ang aplikasyon ng problema-dialogical na teknolohiya sa pamamagitan ng musika ay sinusubaybayan, na nakakaapekto sa intelektwal at malikhaing potensyal ng bata: sa pag-awit, ginagawa ng mga bata ang pinakasimpleng melodies sa isang naibigay na teksto; paglalaro ng mga instrumentong pangmusika ng mga bata, piliin ang pinakasimpleng melodies ayon sa isang ibinigay na tema.

Si Vitaly Ivanovich ay nagmamay-ari ng mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan para sa pagpapalakas at pag-save ng mga vocal cord, para sa pagtuturo sa mga bata na huminga nang tama, pagpapalakas ng musculoskeletal system ng mga mag-aaral, gamit ang pamamaraan ng O.N. Arsenyevskaya "System ng gawaing musikal at pagpapabuti ng kalusugan sa kindergarten; mga klase, laro, pagsasanay ".

Ang mga teknolohiya ng laro ay naglalayon sa pagbuo ng masining at malikhaing personalidad ng bata. Sa mga aktibidad na pang-edukasyon, kasama sa direktor ng musikal ang mga sketch ng musikal-figurative, halimbawa, ang mga bata ay inilalarawan bilang mga hayop sa Tchaikovsky's Royal March of the Lion, Chickens and Roosters ni K. Sen-Saens, mga bayani ng mga fairy tale ni P. Tchaikovsky, A. Grechaninov's. mga larong pambata." Nakasakay sa Kabayo "," Little Mosquito "at iba pa.

Ang direktor ng musika ay isang birtuoso na master ng pamamaraan ng paglalaro sa mga kahoy na kutsara, itinuturo ito sa mas matatandang mga bata, ang paglalaro sa mga kutsara ay may epektibong epekto sa pag-unlad ng pagsasalita ng mga bata, kadaliang kumilos ng mga daliri at koordinasyon ng mga kamay ng bata. Ang mga bata na naglalaro sa mga kutsara, tulad ng tala ng mga tagapagturo, ay mas mahusay na pinagkadalubhasaan ang mga pangunahing kaalaman sa paghahanda ng kanilang mga kamay para sa mastering pagsulat, sila ay may higit na binuo auditory perception at pagsasalita aktibidad. Ang paggamit ng mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon ay nag-aambag sa pagbuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata, ang pag-unlad ng paghahanap, mga aktibidad na nagbibigay-malay.

Si Vitaly Ivanovich ay gumagawa ng personal na kontribusyon sa pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon.

Ang sertipikadong tao ay bubuo at nagpapatupad ng mga bagong materyales sa pagtuturo sa sistema ng edukasyon at pagsasanay sa musika:

Mga pangmatagalang plano para sa paggamit ng musical-didactic at musical-play exercises sa lahat ng uri ng musical activity;

Bagong demonstrasyon, handout at play material sa iba't ibang uri ng mga aktibidad sa musika;

Si Vitaly Ivanovich ay may isang rich media library sa mga seksyon: "Masterpieces of classical music", "Music in tune with nature", "The Seasons", atbp. Ang lahat ng ito ay nag-aambag sa akumulasyon ng isang stock ng mataas na artistikong mga impresyon sa musika.

Ang materyal na didactic ay binuo para sa pagbuo ng isang pakiramdam ng ritmo sa mga bata (mga larawan, rhythmic card, kahoy na stick, flannelograph), din sa anyo ng mga multimedia presentation.

Ginawa ang hindi karaniwang ingay na mga instrumentong pangmusika (mga ratchet, ruble mula sa mga perang papel, wind chime mula sa mga metal na tubo, mga gumagawa ng ingay mula sa mga plastik na bote)

Gumawa si Vitaly Ivanovich ng set ng percussion (drum) ng mga bata, mga larong pangmusika at didactic: "Thumbelina", "Kilalanin ang kanta sa pamamagitan ng melody" "Direksiyon ng melody (pataas, pababa)".

Nilikha ang mga pagtatanghal ng multimedia ng mga bata upang pagyamanin ang mga nagbibigay-malay na abot-tanaw ng mga bata: "Mga instrumento ng katutubong Ruso", "Kuwento ng Orchestral", mga video clip na may mga kanta ng mga bata na "Sino ang may ina", "Dumating na ang tagsibol", bumuo ng mga aktibidad na pang-edukasyon sa gawain ng P.I. Musical Lounge ni Tchaikovsky.

Ang isang sistema ng speech therapy musical chants ay nilikha gamit ang didactic games na "Fox", "Teremok", "Stove" "Wasp" "Goat."

Upang matulungan ang mga tagapagturo na magsagawa ng mga ehersisyo sa umaga, naghanda si Vitaly Ivanovich ng ilang mga audio disc ng musika, pati na rin ang mga chants ng speech therapy.

Timofeev V.I. lumilikha ng orihinal na mga track ng suporta ng mga bata, at nagbibigay sa kanila ng walang bayad para sa trabaho sa mga musical director ng rehiyon, at ipinamahagi ang mga ito sa all-Russian at internasyonal na mga forum, may pasasalamat mula sa Pinuno ng MDOU Suksunsky kindergarten na "Malyshok" ng Teritoryo ng Perm Oparina GV para sa pag-aayos ng kantang "Mom and Kids" at sa paglikha ng video project ng parehong pangalan, para sa pag-aayos ng kantang "That's a Christmas tree".

Ang kapaligiran sa pagbuo ng paksa na nilagyan ng guro ay nag-aambag sa pagsasakatuparan ng mga indibidwal na interes, hilig at pangangailangan ng mga bata.

Ang music hall ay nakakatugon sa mga modernong kinakailangan: ito ay nilagyan ng projector, isang computer, mga mikropono, mataas na kalidad na kagamitan sa audio, mga kinakailangang katangian, mga costume para sa musika, mga laro, at mga aktibidad sa sayaw.

Ang kandidato ay nagtatrabaho sa paksa ng self-education: "Logo ritmo sa musikal na aktibidad ng mga preschooler." Ang pangkalahatan ng karanasan ng direktor ng musika sa paksang: "Logorhythmics sa aktibidad ng musikal ng mga preschooler" ay naging posible upang makamit ang mga kapansin-pansin na praktikal na resulta. Ang karanasan ay ipinagtanggol sa methodological association noong 2015. Naghanda si Vitaly Ivanovich ng isang metodolohikal na pag-unlad na "Ang paggamit ng mga ritmo ng logo sa aktibidad ng musikal ng mga preschooler" at inirerekomenda para sa trabaho ng mga direktor ng musikal ng rehiyon. Ang karanasan ay nagpapakita ng isang sistema ng logorhythmic na mga aralin, mga rekomendasyong metodolohikal upang bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo, tamang pananalita, at atensyon sa mga bata.

Ang pinatunayan ay naging pinuno ng Rosinka vocal circle sa loob ng maraming taon. Sa aktibidad ng pag-awit ng mga bata "may mga kapansin-pansing pagbabago para sa mas mahusay: ang hanay ng boses ng bata ay lumawak; ang mga bata ay natutong makinig sa isa't isa, magsimula at sabay na tapusin ang isang kanta.

Sa musikal-ritmikong aktibidad, natutunan ng mga bata na madama ang mga pundasyon ng musika at ipadala ang mga ito sa paggalaw: upang ipakita sa mga paggalaw ang isang katamtaman, mabilis at mabagal na tempo, isang rhythmic pattern; upang makilala at markahan ang isang tampok na genre (kanta, sayaw, martsa) sa paggalaw.

Ang pangkat at indibidwal na gawain ay isinagawa kasama ang mga bata.

Ang mga resulta ng trabaho ay mga pagtatanghal sa mga pista opisyal, mga konsyerto: "Legendary Khasan", pakikilahok

sa panrehiyong kompetisyon "aking paboritong yaya". Ang mga bata ay gumanap din sa lokal na Slavic

sa telebisyon ng STV.

Pagsubaybay sa antas ng pag-unlad ng mga kakayahan sa musika at motor ng bata.

Si Vitaly Ivanovich ay aktibong nakikipag-ugnayan sa mga magulang, na umaakit sa kanila na lumahok sa musikal na edukasyon ng mga bata. Upang makatulong sa musikal at aesthetic na pag-unlad ng bata sa pamilya, nagsasagawa siya ng mga bukas na GCD, mga musical living room, mga indibidwal na konsultasyon sa pagdaraos ng mga party ng mga bata, sa paglikha ng music library na may mga audio recording ng mga musikal na gawa para sa isang tiyak na edad ng mga bata. . Ang mga magulang ay aktibong kalahok sa mga pista opisyal, libangan, naghahanda ng mga dekorasyon, kasuotan, lumahok sa mga laro, sayaw, kumpetisyon, atbp. Ang direktor ng musika ay taunang nakikipag-ugnayan sa mga magulang sa pagdaraos ng mga pista opisyal ng Russia tulad ng Pasko, Tagsibol ng Pulong, Trinity, Maslenitsa.

Noong 2016, kumunsulta si Vitaly Ivanovich sa paggamit ng ICT "Home Media Library" sa mga magulang upang magbigay ng tulong sa pedagogical sa mga pamilya, suportahan ang komprehensibong edukasyon, pag-unlad ng mga bata mula 1.6 taon hanggang 7 taong gulang na hindi dumalo sa isang institusyong pang-edukasyon sa preschool, sa batayan ng isang espesyal na bukas na libreng consultative point MBU DO CDT "Inspirasyon".

Ang sertipikadong tao ay aktibong bahagi sa pagpapalaganap ng mahalagang karanasan sa pedagogical sa larangan ng pagpapabuti ng kalidad ng edukasyon at pagpapalaki sa mga guro ng distrito. Bawat taon, batay sa kindergarten na ito, ang mga asosasyong pang-rehiyon na pamamaraan ay ginaganap:

2012 Regional Methodological Association "Programa para sa musikal na edukasyon ng mga batang preschool" Ladushki "I. Kaplunova, I. Novoskoltseva (tagapagsalita). GCD para sa programang Ladushki (Senior group). Mag-ulat sa programa ng Ladushki

2013 Panrehiyong metodolohikal na asosasyon "Paggamit ng ICT sa larangan ng edukasyon" Musika "(tagapagsalita). pagpapakita ng pinagsamang GCD (Preparatory group) na "Autumn" sa paggamit ng ICT. Iulat ang "Paglalapat ng ICT sa larangan ng edukasyon" Musika "

2014 Panrehiyong metodolohikal na asosasyon. "Ang pag-unlad ng ritmo sa aktibidad ng musikal ng mga preschooler" (tagapagsalita)

2014 Master class para sa mga pinuno ng musika ng distrito "Mga sound editor, sound converter, video editor, mga uri ng sound file" "Mga programa sa computer na kinakailangan sa gawain ng musical director ng isang institusyong pang-edukasyon sa preschool"

2015 Panrehiyong metodolohikal na asosasyon. Pinagsamang GCD (logo rhythmics) "Sa mundo ng mga hayop".

(Senior group) Mag-ulat sa paksang "methodological development" Ang paggamit ng logo rhythmics sa musical activity ng mga preschooler "

Master class na "Mga diskarte sa paglalaro sa mga kahoy na kutsarang pangmusika"

2017 Panrehiyong metodolohikal na asosasyon. Workshop sa paksa: "Pagpapatupad ng rehiyonal na bahagi sa proseso ng edukasyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool" Teremok "(creative na ulat na nagpapakita ng pagtatanghal" Regional component sa preschool educational institution "speaker na may paghahanda ng pagtatanghal.

Timofeev V.I. ay aktibong bahagi sa rehiyonal, rehiyonal, all-Russian, at internasyonal na mga kumpetisyon.

2013 Nagwagi sa 1st place competition MKDOU "Teremok" "Ang pinakamahusay na portfolio ng isang guro ng institusyong pang-edukasyon sa preschool" Diploma MKDOU

sa antas ng munisipyo;

2014 Nagwagi sa 2nd place sa regional professional competition na "Educator of the Year 2014" Diploma mula sa MKU UO.

sa antas ng rehiyon;

2015 taon... nagwagi sa nominasyon na "Electronic portfolio ng isang preschool teacher" rehiyonal na kompetisyon "Festival ng mga modernong teknolohiyang pang-edukasyon" Diploma PC IRO 2015

sa antas ng all-Russian;

2014 taon Laureate diploma sa nominasyon na "Blog site o page" VII All-Russian creative competition na "Talantokha". Diploma No. T7RU-4918 Mass media El No. FS77-56409

2015 nagwagi ng 1st degree sa nominasyon "Ang paggamit ng ICT sa aktibidad ng pedagogical" All-Russian na pagsubok "Roskonkurs" Diploma AE-376

2015 taon... 1st degree winner sa nominasyon na "Psychological at pedagogical na aspeto ng educational sphere" All-Russian testing "Roskonkurs" Diploma AE-386

2016 Nob. 1st degree winner sa nominasyon na "Preschool Pedagogy" All-Russian testing "Total Test" Diploma No. 52056

2015 taon 1st degree winner sa nominasyon na "The best teacher's website" All-Russian competition na may internasyonal na pakikilahok na "Intertechinform". Diploma No.AB 1088 2015 Mass media El No.FS77-66048

2016 taon... Diploma ng kalahok ng kumpetisyon sa nominasyon "Ang website ng isang organisasyong pang-edukasyon bilang isang window sa mundo" Mga ideya sa pagsisimula ng edukasyon: mga bagong hangganan ng pamamahala "Kabuuang pagsubok" Diploma ng PK IRO

2016 Nob. 1st degree winner sa nominasyon "Application ng ICT sa musical education ng preschool educational institutions ayon sa Federal State Educational Standard" All-Russian competition sa portal na "Education" Diploma No. 1629103446 2016

Mass media El # FS77-57749

2016 taon... 1st degree winner sa kategoryang "My vocation" All-Russian competition sa proyektong "Erudite" Diploma "Erudite"

2016 taon nagwagi ng 1st degree sa nominasyon na "Best Portfolio" All-Russian competition educational center na "Best Solution". Diploma ng LLC "Pinakamahusay na Solusyon"

sa internasyonal na antas.

2014 taon laureate 1st place sa nominasyon na "Propesyonal sa sistema ng edukasyon" IV internasyonal na kumpetisyon para sa mga pagtatanghal ng portfolio Diploma No. 11673337633 2014

2015... nagwagi ng 3rd degree sa nominasyon na "My Film" "international competition" Friendship of Talents "Diploma DTS-215-066 2015

Si Vitaly Ivanovich ay aktibong nakikilahok sa mga On-line na forum ng mga direktor ng musika, kung saan siya ay aktibong nakikipagpalitan ng karanasan sa mga kasamahan, ay ang tagalikha at tagapangasiwa ng internasyonal na forum ng mga direktor ng musika ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool, ang web address ng forum ay http:// muz-ruk.forum2x2.ru

Gumawa ako ng sarili kong personal na website kung saan inilalagay ang lahat ng materyal na pang-edukasyon at pamamaraan, portfolio ng guro, mga pista opisyal na gaganapin sa institusyong pang-edukasyon sa preschool. Gumawa siya ng isang pahina sa social network ng mga tagapagturo, kung saan nai-post niya ang kanyang mga natuklasan sa pamamaraan: inilathala niya ang materyal na pang-edukasyon at pamamaraan na "Mga laro sa pagsasalita para sa pagbuo ng isang pakiramdam ng ritmo sa mga bata", nag-post ng isang elektronikong portfolio, isang gumaganang kurikulum, mga pangmatagalang plano. .

Nilikha niya at ang tagapangasiwa ng website ng institusyong pang-edukasyon https://teremok-slavyanka.ru ay lumahok sa kumpetisyon ng mga website ng mga institusyong pang-edukasyon "Ang website ng organisasyong pang-edukasyon bilang isang window sa mundo", na hawak ng Ang PC IRO noong 2015, ay ginawaran ng diploma ng PC IRO para sa malikhaing gawain. Si Vitaly Ivanovich ay isa sa mga pangunahing developer ng brand MBDOU "Teremok" na lumalahok sa munisipal na kompetisyon na "Brand bilang isang mapagkukunan para sa pagpapaunlad ng isang institusyong pang-edukasyon" (Anthem, coat of arms, flag, logo ng institusyon).

Ang sertipikadong tao ay isang aktibong kalahok sa internasyonal na pampublikong kilusan na "International House of Creativity" "Inter Kultur Haus", kung saan ang administrasyon ng forum ay nagbukas ng isang personal na online workshop ni Vitaly Ivanovich "Phonograms mula sa sheet music" sa seksyong "creative workshop sa world Internet portal, si Vitaly Ivanovich din ang moderator ng forum na ito http://forum.in-ku.com/showthread.php?t=132833.

Ang mga layunin at layunin ng pang-edukasyon na lugar na "Artistic at aesthetic na pag-unlad" na mga aktibidad sa musika, na ipinatupad ni Vitaly Ivanovich, ay nag-aambag sa pagkamit ng mga target na resulta ng programang pang-edukasyon ng kindergarten, ang pagbuo ng pisikal, personal at intelektwal na mga katangian ng mga bata.

Ayon sa mga resulta ng pedagogical monitoring ng paglago ng musikal na pag-unlad ng mga bata, makikita na ang antas ng pag-unlad ay tumaas sa pagtatapos ng bawat akademikong taon. Ang mga bata ay naging mas aktibo, sa gitnang grupo ang mga bata ay natutong kumanta ng mga himig ng mga kanta, nagsimula silang gumaya ng mas mahusay, ang mga kasanayan sa primitive improvisation ay lumitaw, sa mas matandang grupo, sa pagtatapos ng taon ng pag-aaral, ang mga bata ay natutong magbigay ng isang musikal na sagot sa isang musikal na tanong, ang kakayahang bumuo ng pinakasimpleng melodies sa isang naibigay na teksto ay lumitaw, at gayundin sa isang himig ng naaangkop na karakter, habang ang mga preschooler ay naging interesado sa improvisasyon, pagtatanghal ng mga kanta.

Talahanayan ng buod para sa pagtatasa ng mga antas ng pagiging epektibo ng mga impluwensyang pedagogical

"Masining at aesthetic na pag-unlad" na aktibidad sa musika (sa%)

taon mga direksyon maikli karaniwan mataas
Pagdama ng musika 18,6% 59,1% 22,3%
Pagkanta 22,3% 59,1% 18,6%
11,2% 73,9% 14,9%
Paggawa ng elementarya ng musika 14,9% 70,2% 14,9%
Kanta 22,3% 59,1% 18,6%
Musikal at laro 14,9% 66,5% 18,6%
Sayaw 22,3% 62,8% 14,9%
Pagdama ng musika 14,9% 51,7% 33,4%
Pagmamay-ari ng gumaganap na mga ari-arian Pagkanta 14,9% 40,6% 44,5%
Mga ritmikong paggalaw ng musika 7,5% 59,1% 33,4%
Paggawa ng elementarya ng musika 7,5% 55,4% 37,1%
Ang pagkamalikhain sa musika ng mga bata Kanta 7,5% 48% 44,5%
Musikal at laro 11,2% 51,7% 37,1%
Sayaw 11,2% 44,3 44,5%
Pagdama ng musika 3,8% 14,9% 81,3%
Pagmamay-ari ng gumaganap na mga ari-arian Pagkanta - 15% 85%
Mga ritmikong paggalaw ng musika 3,8% 14,9% 81,3%
Paggawa ng elementarya ng musika 3,8% 18,6% 73,9%
Ang pagkamalikhain sa musika ng mga bata Kanta - 18,6% 81,4%
Musikal at laro - 14,9% 85,1%
Sayaw 3,8% 14,9% 81,3%

Kaya, ang tama, may layunin na samahan ng mga aktibidad na pang-edukasyon, ang paggamit ng mga modernong programa at teknolohiyang pang-edukasyon ng direktor ng musika ay nagsisiguro sa positibong dinamika ng pag-unlad ng musika ng bata, ipinapakita ang personal na potensyal ng bata, tinitiyak ang edad at indibidwal na sitwasyon sa pag-unlad, at tumutulong upang dagdagan ang antas ng musikal at aesthetic na kultura ng mga preschooler.

Tulad ng ipinakita ng mga resulta ng survey ng palatanungan ng mga magulang, ang mga bata ay nagkaroon ng mas mataas na interes sa kultura ng musika, ang kanilang mga kakayahan sa boses, ang mapanlikhang pang-unawa sa musika ay napabuti, ang malikhaing pagsasarili at aktibidad ng pag-iisip ay lumitaw.

Si Vitaly Ivanovich ay patuloy na nagtatrabaho upang makilala at bumuo ng mga kakayahan ng mga bata para sa malikhaing aktibidad. Ang mga mag-aaral ng pinatunayan ay patuloy na kalahok sa mga tradisyonal na kaganapan na ginanap sa nayon, lugar: "Legendary Khasan", "Mayo 1", "Araw ng mga Bata".

Inihanda ni Vitaly Ivanovich ang mga nanalo ng mga panrehiyong all-Russian at internasyonal na mga kumpetisyon.

2013 g. Naydenskaya Katya 1st place sa nominasyon na "Vocal" na kumpetisyon ng institusyong pang-edukasyon sa preschool na "Merry Notes"

2012 taon... Vasilenko Zlata 2nd place sa nominasyon na "Song" regional creative competition na "Voice of Childhood"

2012 r. Vocal group Rosinka "2nd place sa" Kanta "nomination regional creative competition" Voice of Childhood "

2012 r. Grupo ng sayaw 2nd place sa nominasyon na "Dance" regional creative competition na "Voice of Childhood"

2013 taon... Danina Milana 3rd place sa kategoryang "Song" regional creative competition na "Voice of Childhood"

2013 taon... Vocal group Rosinka "ika-3 puwesto sa nominasyon" Vocal "rehiyonal na malikhaing kompetisyon" Voice of Childhood "

2014 Vocal group Rosinka "ika-2 lugar sa nominasyon" Vocal "rehiyonal na malikhaing kompetisyon" Voice of Childhood "

2017 taon... Grupo ng sayaw na "Pochemuchki" 2nd place sa nominasyon na "Dance" regional creative competition na "Voice of Childhood"

2017 taon... Kornienko Ira 2nd place sa nominasyon na "Vocal" regional creative competition na "Voice of Childhood"

2014 taon Lymar Vitya diploma winner sa "Vocal" nominasyon ng VII All-Russian creative competition na "Talantokha"

2015 g. Vocal group Rosinka "2nd place sa kategorya" Victory Day Potpourri "VI All-Russian creative competition" Talents of Russia "

2016 taon... Vocal group Rosinka "2nd place sa nominasyon" Patriotic song "International creative competition" Artkopilka "

Sa kasalukuyan, 8 nagtapos ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool ay nag-aaral sa paaralan ng sining, nag-aaral sa vocal studio na "New Wave", sa dance ensemble na "Enturage".

Si Vitaly Ivanovich ay iginawad sa mga diploma ng MBDOU "Teremok" para sa aktibong malikhaing gawain, malaking kontribusyon sa gawain ng nakababatang henerasyon, isang diploma ng "Departamento ng Edukasyon ng Khasan Municipal District" para sa isang mataas na antas ng propesyonal na kasanayan, mahusay na personal. kontribusyon sa layunin ng nakababatang henerasyon.

Ang Vitaly Ivanovich ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang malinaw na pangitain ng mga modernong gawain sa larangan ng edukasyon na "Artistic at aesthetic na pag-unlad", aktibidad sa musika, isang aktibong posisyon na nag-aambag sa makabuluhang pag-unlad ng musikal ng mga bata.

Naniniwala ang grupo ng dalubhasa na ang antas ng kwalipikasyon ni Vitaly Ivanovich Timofeev ay nakakatugon sa mga kinakailangan para sa pinakamataas na kategorya ng kwalipikasyon

Mga miyembro ng pangkat ng eksperto:

Zaitseva T.E. ________________________________

Khokhlova G.A. _________________________________

Kondrakova Yu.G. _________________________________

Ang opinyon ng pinuno ng institusyong pang-edukasyon "Sumasang-ayon ako sa opinyon ng eksperto"


"05" _Mayo 2017 ________________________ Orlova Galina G.

Slide 2

  1. Business card.
  2. Pag-aaral sa sarili.
  3. Gawaing disenyo.
  4. Mga materyal na nai-post sa mga mapagkukunan ng Internet.
  5. Pagkonsulta.
  6. Masaya kaming namumuhay.
  7. Diagnostics ng edukasyon sa musika.
  8. Malikhaing gawain.
  9. Mga teknolohiyang nakakatipid sa kalusugan at paglalaro.
  10. Ulat ng larawan.
  • Slide 3

    Velichko Lilia Viktorovna

    • Edukasyon - dalubhasa sa pangalawang sekondarya.
    • Ang kabuuang karanasan sa trabaho ay 30 taon.
    • Karanasan sa pagtuturo - 30 taon.
    • Noong 1983 nagtapos siya sa Artyomovsk State Music School.
    • Lugar ng trabaho: mula 1983 hanggang 1987 Music school Ukraine.
    • mula 1987 hanggang 2013 paaralan ng musika ng mga bata sa nayon ng Kropotkin (noong 2013 ang unang kategorya ng kwalipikasyon ay iginawad)
    • Nagtatrabaho ako sa kindergarten mula noong 2006, part-time, mula noong 2013 - sa aking pangunahing trabaho.

    MDOU kindergarten number 16 "Alenushka" Kropotkin village, Zarechnaya st., 2.

    Email [email protected]

    Slide 4

    Slide 5

    Mga kurso sa pag-refresh:

    Pakikilahok sa mga seminar.

    OGAOU DPO Irkutsk Institute for Advanced Studies, ang programang "Ang paggamit ng teknolohiya ng impormasyon sa pagtuturo."

    "Ang papel ng pagbuo ng pagsasalita sa mga preschooler sa pagbuo ng mga kasanayan sa komunikasyon."

    Slide 6

    Aking mga prinsipyo ng pedagogical

    Tingnan ang lahat, unawain ang lahat, alamin ang lahat, maranasan ang lahat,
    Lahat ng anyo, lahat ng kulay na hinihigop ng iyong mga mata,
    Maglakad sa buong lupa na may nasusunog na mga paa
    Ang tanggapin ang lahat at muling magkatawang-tao.

    Napakahalaga na maunawaan ang bata, masuri ang kanyang kalagayan, maging tapat sa kanya.

    Sumulat si VA Sukhamlinsky: "... kung ang isang bata ay nabubuhay sa poot, natututo siya ng pagsalakay; kung ang isang bata ay patuloy na pinupuna, natututo siyang mapoot; kung ang isang bata ay kinukutya, siya ay nagsusumikap para sa paghihiwalay; kung ang isang bata ay lumaki sa mga paninisi, natututo siyang mamuhay nang may pagkakasala, ngunit sa parehong oras, kung ang isang bata ay lumaki sa pagpaparaya, natututo siyang umunawa sa iba; kung ang bata ay hinihikayat, natututo siyang maniwala sa kanyang sarili; kung ang bata ay pinupuri, natututo siyang magpasalamat; kung ang isang bata ay lumaking ligtas, natututo siyang maniwala sa mga tao; Kung ang isang bata ay nabubuhay sa pang-unawa at palakaibigan, natututo siyang makahanap ng pag-ibig sa mundong ito."

    Ang mga salitang ito ang naging pangunahing gabay ko sa mga aktibidad na pang-edukasyon. Palagi kong sinusubukang tasahin kung gaano komportable ang aking mga mag-aaral sa klase, lumikha ng komportableng kapaligiran sa music hall, magtiwala sa kanilang mga mag-aaral at tumugon ang mga bata sa akin nang may pasasalamat.

    Slide 7

    Pag-aaral sa sarili

    1. Mga Form ng Ulat
    2. Ang timing
    3. Mga anyo ng trabaho
    4. Ang nilalaman ng gawain

    Isang kumplikadong aralin bilang isa sa mga kondisyon para sa pagbuo ng isang emosyonal na holistic na pang-unawa sa sining.

    Pagbubunyag ng isang partikular na paksa sa pamamagitan ng iba't ibang uri ng mga aktibidad ng mga bata: musikal, biswal, masining - pananalita, dula-dulaan.

    Ang pagbuo sa mga bata ng mga ideya tungkol sa mga uri, genre at paraan ng artistikong pagpapahayag, upang bumuo ng artistikong pang-unawa at pagkamalikhain ng mga bata sa mga produktibong aktibidad (pagguhit, pagmomodelo, aplikasyon, artistikong gawain), upang pagyamanin ang isang aesthetic na saloobin sa mundo sa kanilang paligid.

    1. Pinagsanib na aralin.
    2. Libangan.
    3. Mga pagtatanghal sa matinees.

    • Pag-aaral sa sarili
    • Introspection.
    • Kakilala sa mga bagong materyales, pagtatasa ng posibilidad ng kanilang aplikasyon sa proseso ng edukasyon.
    • Aliwan.
    • Pinagsama-samang mga klase.
    • Libangan.
  • Slide 8

    Pinagsama-samang mga klase sa paksa ng self-education:

    1. "Omnipresent rhythm" - ang mundo sa paligid at musika. Layunin: upang bumuo at marinig ang mga pattern; upang mabuo ang ideya na ang lahat ng bagay sa kalikasan ay napapailalim sa isang tiyak na ritmo; isalin ang mga ideya tungkol sa ritmo sa kalikasan at buhay sa mga ritmikong sensasyon: auditory, visual, tactile.

    2. "Paglalakbay sa Winter Forest" - pagbabasa ng sining, pagpipinta, musika. Layunin: upang pukawin ang isang emosyonal na tugon sa masining na imahe ng isang landscape ng taglamig, upang bumuo ng kakayahang magpahayag ng mga paghatol, magkaugnay ayon sa mood, magturo upang makilala ang mga kakulay ng mood sa pag-awit, sa paggalaw, sa sayaw; pagyamanin ang bokabularyo ng mga bata.

    3. "Na may brush at musika sa palad" - pagguhit at musika. Layunin: upang turuan ang mga bata na matukoy ang likas na katangian ng musika, upang marinig ang nagpapahayag na mga intonasyon ng melody. Paunlarin ang kakayahang ihatid ang katangian ng musika sa isang guhit.

    4 "Flower Girl" - pagbasa sa panitikan at musika. Layunin: upang bumuo ng mga intersubject na koneksyon: musika at literatura, emosyonal na magpadala ng mga musikal na imahe sa pamamagitan ng paggalaw. Layunin: pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pag-awit; pagtuturo ng paggamit ng kulay bilang isang paraan ng paghahatid ng mood; Pagpapalakas ng mga kasanayan sa pagtatrabaho gamit ang gunting, pagpili sa sarili ng papel ng nais na kulay.

    Slide 9

    Ang paksang kinaiinteresan ko ay LOGORITHMICS

    Isang kumplikadong pamamaraan na kinabibilangan ng speech therapy, music-rhythmic at physical education. Ang tatlong balyena kung saan nakatayo ang ritmo ng logo ay ang paggalaw, musika at pananalita.

    • pag-unlad ng pangkalahatan, pinong at articulatory na mga kasanayan sa motor;
    • pagbuo ng tamang paghinga;
    • pagbuo ng kakayahang mag-navigate sa espasyo;
    • pagbuo ng malinaw na coordinated na paggalaw kasabay ng pagsasalita;
    • pag-unlad ng phonemic na pandinig;
    • ang pagbuo ng mga kasanayan sa pagpapahinga;
    • pag-unlad at pagwawasto ng mga ritmikong paggalaw ng musika.
  • Slide 10

    Ang logorhythmic lesson ay kinabibilangan ng mga sumusunod na elemento:

    • speech therapy (articulatory) gymnastics - isang hanay ng mga pagsasanay upang palakasin ang mga kalamnan ng mga organo ng articulatory apparatus;
    • daliri gymnastics para sa pagbuo ng mga mahusay na kasanayan sa motor, dahil ang pagsasalita ay nabuo sa ilalim ng impluwensya ng mga impulses na nagmumula sa mga kamay;
    • pagsasanay sa musika para sa pagpapaunlad ng pangkalahatang mga kasanayan sa motor, na naaayon sa mga katangian ng edad ng mga bata, para sa musculoskeletal at pagsasanay sa koordinasyon;
    • mga pagsasanay sa boses-artikulasyon para sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa pag-awit at paghinga nang may at walang saliw ng musika;
    • phonopedic exercises upang palakasin ang larynx at itanim ang paghinga sa pagsasalita;
    • mga kanta at tula, na sinamahan ng mga paggalaw ng kamay, para sa pagbuo ng katatasan at pagpapahayag ng pagsasalita, pagdinig sa pagsasalita at memorya ng pagsasalita, pagsasanay sa koordinasyon;
    • mga musikal na ritmikong laro na may mga instrumentong pangmusika na nagkakaroon ng pakiramdam ng ritmo;
    • mga musikal na laro na nag-aambag sa pag-unlad ng pagsasalita, atensyon, kakayahang mag-navigate sa espasyo;
    • pagsasanay para sa pagbuo ng mga kalamnan ng mukha para sa pagbuo ng emosyonal na globo, imahinasyon at associative-figurative na pag-iisip;
    • mga laro at sayaw ng komunikasyon para sa pagbuo ng pabago-bagong bahagi ng komunikasyon, emosyonalidad at pagpapahayag ng mga di-berbal na paraan ng komunikasyon, positibong kamalayan sa sarili;
    • pagsasanay para sa pagbuo ng paglikha ng salita, pagpapalawak ng aktibong bokabularyo ng mga bata.
  • Slide 11

    Layunin ng proyekto: Ipakilala ang mga preschooler sa klasikal na musika. Ang mga senior na kalahok sa proseso ay ang pangkat ng paghahanda. Mga tuntunin ng pagpapatupad - 2011 - 2013.

    Ang direktor ng musika ay idinisenyo upang tulungan ang mga bata na makapasok sa mundo ng musika, maunawaan ang mga batas nito, at sumali sa mga misteryo nito.

    "Itinuturing ko ang musika hindi bilang isang sining upang pasayahin ang tainga, ngunit isa rin sa mga pinakadakilang paraan upang hawakan ang kaluluwa at pukawin ang mga damdamin" (K. Gluck)

    Mga layunin ng proyekto:

    • Pag-unlad ng emosyonal na globo ng bata.
    • Ang pagbuo ng aesthetic na pang-unawa ng mundo sa paligid ng mga bata sa mga bata.
    • Panimula sa kultura ng musika.
    • Bumuo ng pangangailangan para sa pang-unawa ng musika.
    • Upang pagyamanin ang karanasan sa musikal ng mga bata at mag-ambag sa pagbuo ng panlasa ng musika, memorya ng musika at musikal sa pangkalahatan.
    • Pag-unlad ng nagbibigay-malay at malikhaing kakayahan.
    • Itaguyod ang pag-unlad ng aktibidad ng kaisipan, memorya, pandinig, pantasya.
    • Pagpapayaman ng bokabularyo.
    • Bumuo ng pagnanais na gumamit ng espesyal na terminolohiya.
    • Master ang iba't ibang anyo ng pagkakaroon ng karanasan.

    1. Pagpapakilala ng mga preschooler sa klasikal na musika.
    2. Pagbuo ng kakayahan sa pag-uuri ng musika.
    3. Pagkilala sa orkestra.
    4. Pagbuo ng kakayahan sa pag-uuri ng mga orkestra.
    5. Pagkilala sa orkestra ng symphony at pinuno nito.
    6. Pagbuo ng kakayahang pag-uri-uriin ang mga instrumento ng isang symphony orchestra sa mga pangkat.
    7. Kunin ang mga pangunahing kaalaman sa musikal-kasaysayan. Mga kwento at alamat ng pinagmulan ng mga instrumentong pangmusika.

    Slide 12

    "Ang tunog ay isang salamangkero" (2013-2014). Mga kalahok sa proyekto: senior - pangkat ng paghahanda.

    Layunin ng proyekto:

    • upang bumuo ng isang interes sa aesthetic na bahagi ng katotohanan, ang pangangailangan para sa mga bata para sa malikhaing pagpapahayag ng sarili, inisyatiba at kalayaan sa sagisag ng isang masining na paglilihi.

    Mga layunin ng proyekto:

    • Palawakin ang abot-tanaw ng mga bata sa pamamagitan ng pagkilala sa kultura ng musika at mga instrumentong pangmusika;
    • Mag-ambag sa paglikha ng mga kondisyon para sa malikhaing pagpapahayag ng sarili ng bata, na isinasaalang-alang ang kanyang mga indibidwal na kakayahan;
    • Upang isali ang mga bata sa iba't ibang uri ng artistikong at aesthetic na aktibidad, na tinutulungan silang makabisado ang iba't ibang paraan, materyales at pamamaraan ng paggawa ng mga instrumentong laruang pangmusika;
    • Suportahan ang inisyatiba at pagnanais ng mga bata na mag-improvise kapag naglalaro ng mga homemade musical toy - mga instrumento.

    Stage 1: pag-aaral ng mga non-musical na tunog ng kapaligiran;
    Stage 2: ang paglikha ng mga pinakasimpleng instrumento ayon sa sample at, kasama ng guro, muling gawin ang rhythmic pattern ng iba't ibang mga kanta, himig ng mga bata;
    Stage 3: "Musical instruments", "The orchestra of merry instruments sounds merrily", "Our world is reflected in the sounds."
    Stage 4: huling aralin "Rainbow of sounds"

    Slide 13

    Mga materyal na nai-post sa mga mapagkukunan ng Internet. Ang Maaam.ru ay isang pang-internasyonal na Russian-language social Educational Internet project.

    1. Scenario ng holiday ng Bagong Taon "Paano Nais Maging Bituin ang Snow Maiden."

    2. Scenario ng summer holiday na "Sorceress Water".

    Slide 14

    Mga konsultasyon

    Para sa mga tagapagturo.

    1. "Ang papel ng tagapagturo sa pagbuo ng independiyenteng aktibidad ng musikal ng mga bata."
    2. "Pag-unlad ng bata sa aktibidad ng musika."
    3. "Pag-unlad ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng mga aktibidad sa teatro."

    Para sa mga magulang.

    1. "Edukasyon sa musika ng mga bata".
    2. Mga rekomendasyon para sa mga magulang.
    3. "Memo para sa mga magulang".
    4. "Paano turuan ang isang bata na makinig ng musika sa bahay."
    5. "Mga rekomendasyon para sa mga magulang kapag dumadalo sa mga pista opisyal at matinee sa kindergarten."
  • Slide 16

    Slide 17

    Diagnostics ng musikal na edukasyon ng mga bata

    Ayon sa mga resulta ng diagnosis, maaari itong tapusin na ang mga bata ay nadagdagan ang pagpapahalaga sa sarili, nagsusumikap para sa aktibong aktibidad sa musika at sayaw at maglaro ng pagkamalikhain.

    Ang mga bata ay emosyonal na tumutugon, mausisa, kayang lutasin ang mga problema sa intelektwal at mga sitwasyon ng problema, at sapat para sa kanilang edad.

    Slide 18

    Mga malikhaing gawa

    Mga presentasyon sa holiday:

    • "Paano tayo nakatira sa kindergarten" - sa graduation party.
    • Grupo ng mga droplet.
    • Ang Solnyshko Group.
    • Araw ng mga Ina.
    • Ang mga bata ay gumuhit ng ina (Marso 8).

    Para sa mga aralin sa musika:

    • Kalikasan at musika.
    • Mga Instrumentong pangmusika.
    • Lullabies.
  • Slide 19

    Aking mga nagawa

    Aking mga nagawa.

    Slide 20

    Ang sistema ng gawaing pangmusika at pagpapabuti ng kalusugan

    Ang sistema ng gawaing pangmusika at pagpapabuti ng kalusugan

    Slide 21

    Mga teknolohiyang nakakatipid sa kalusugan at paglalaro

    • logo rhythmics (isang paraan ng pagtagumpayan ng mga karamdaman sa pagsasalita sa pamamagitan ng pagbuo ng motor sphere sa kumbinasyon ng mga salita at musika);
    • daliri gymnastics (pag-unlad ng mga pinong kasanayan sa motor);
    • psycho-gymnastics (mimic exercises; relaxation; communicative games and dances; studies for development of expressive movements, staging; music therapy, pag-aaral, laro at pagsasanay na naglalayong bumuo at iwasto ang iba't ibang aspeto ng psyche ng bata, parehong cognitive at emosyonal-personal. );
    • paghinga at articulatory gymnastics (ang paghinga ay nakakaapekto sa paggawa ng tunog, artikulasyon at pagbuo ng boses);
    • Kailan maging isang magandang bulaklak
      Kakayanin ito ng personalidad ng isang tao.
      At obligado tayong lumikha
      Hinahamak ang lahat ng makamundong paghihirap,
      Upang ilatag ang mga katotohanan ng liwanag
      Ang mga simulain ng kaluluwa ay bata pa.
      Upang ipakita sa kanila ang tamang paraan,
      Tumulong na hindi matunaw sa karamihan.
      Ito ay hindi ibinigay sa amin upang hulaan
      Ngunit kailangan nating magsikap!
  • Slide 25

    Salamat sa iyong atensyon!

    Salamat sa iyong atensyon!

    Tingnan ang lahat ng mga slide

    "Ang aming bokasyon ay tulungan ang mga bata na makapasok sa mundo ng musika, maunawaan ang mga batas nito, at sumali sa mga misteryo nito. Ang prosesong ito ay walang katapusan. Kung gaano walang katapusan at walang limitasyon ang lahat ng aktibidad sa musika. Mahalagang simulan ito. Hayaang madama ng bata na ang mahiwagang mundo ng musika ay maaaring magdala sa kanya ng kagalakan, maging maliwanag at malapit. S. I. Merzlyakova

    I-download:

    Preview:

    Upang gamitin ang preview ng mga presentasyon, lumikha ng iyong sarili ng isang Google account (account) at mag-log in dito: https://accounts.google.com


    Mga slide caption:

    PORTFOLIO Gushchina Larisa Gennadievna

    BUONG PANGALAN. Gushchina Larisa Gennadievna Petsa ng kapanganakan: 07.16.1970 Lugar ng kapanganakan: Vasilyevo village, TASSR Citizenship: RF Kasarian: babae E - mail: [email protected] Edukasyon: dalubhasang sekundarya, Kazan Pedagogical School No. 1, 1998 Specialty: guro sa kindergarten. Karanasan sa trabaho: a) pangkalahatan 28 b) pangkalahatang pedagogical 25 c) pedagogical sa institusyong ito 15 taon Ginanap na posisyon: Direktor ng musika Kategorya _2___ kategorya 12_ BUOD Lugar ng trabaho: Municipal budgetary preschool educational institution kindergarten "Sosenka No. 36" .t.Vasilyevo , kalye Lagernaya 9a

    "Ang aming bokasyon ay tulungan ang mga bata na makapasok sa mundo ng musika, maunawaan ang mga batas nito, at sumali sa mga misteryo nito. Ang prosesong ito ay walang katapusan. Kung gaano walang katapusan at walang limitasyon ang lahat ng aktibidad sa musika. Mahalagang simulan ito. Hayaang madama ng bata na ang mahiwagang mundo ng musika ay maaaring magdala sa kanya ng kagalakan, maging maliwanag at malapit. SI Merzlyakova "Ipinagmamalaki ko ang aking propesyon para sa katotohanan na nabuhay ako ng maraming beses sa aking pagkabata ..."

    Gustung-gusto ko ang aking trabaho, dahil ito ay isang pagkakataon upang patuloy na mapunta sa mundo ng mga fairy tale at pantasiya, sa mundo ng pagkabata. Ang mga bata ang pangunahing tao sa ating planeta. Hindi natin alam kung ano sila, paglaki nila, kung ano ang kanilang gagawin. Upang sila ay lumaki na maging mabubuti, mabait na tao, kailangan tayo - mga gurong nag-aambag sa pagtuklas ng bagong mundo ng mga bata, na hindi nila alam. Nakahanap ako ng tula sa Internet, nagustuhan ko ito, ngunit sa kasamaang palad ay hindi ko kilala ang may-akda: Maraming iba't ibang propesyon sa mundo. Ngunit alam kong hindi mas kawili-wili ang akin. Sa mga kamay ng guro ay isang hindi mabibiling kayamanan: Dalawampung matitigas ang ulo, maingay ang puso, Dalawampu ang may mga mata na parang nagniningning na mga bituin, Na pinalaki kong mabait, dalisay. Ang mundo ay nagbukas sa kanila na maliwanag, kahanga-hanga. Wala nang kawili-wiling gawa ko.

    Mga taon ng pag-aaral Pangalan ng mga refresher na kurso Bilang ng oras Uri ng dokumentong natanggap 2006 "Pagpapabuti ng antas ng propesyonal na aktibidad ng isang guro" 72 Sertipiko ng panandaliang pag-unlad ng propesyonal 2008 "Mga bagong diskarte sa edukasyon sa musika ng mga batang preschool" 72 Sertipiko ng maikling- terminong propesyonal na pag-unlad 2011 "Mga pagbabago sa musikal na edukasyon ng mga preschooler: teorya at kasanayan "108 oras na sertipiko ng propesyonal na pag-unlad 2015" Mga modernong teknolohiya ng edukasyon sa musika para sa mga batang preschool "Systematic advanced na pagsasanay

    Aking mga publikasyon: Social network ng site ng mga manggagawang pang-edukasyon Mga materyales para sa mga magulang 10 UTOS PARA SA MGA MAGULANG Mga tuntunin ng pag-uugali para sa mga magulang sa isang party ng mga bata Musical at ritmikong aralin Sitwasyon ng holiday noong Marso 8 "MOTHER'S COUNTRY" sa senior group MUSICALLY DIDACTIC GAMES Scenario ng spring holiday sa Marso 8 "Universal notes" Nakapaligid na mundo Sitwasyon ng libangan ng mga bata sa pagtitipid ng enerhiya "Iligtas natin ang planeta" Mga senaryo ng mga pista opisyal Sitwasyon ng pagtatapos sa kindergarten Marso 8 kasama ang Kolobok. "PIE - RUMYANY BOK" Musical fairy tale "Geese-swans" New Year's script "Magic book" New Year's script "Mitten" Autumn sports entertainment "Upang hindi matakot sa trangkaso, kailangan mong mag-sports" Sports entertainment "Olympic hopes , go to kindergarten" Graduation scenario evenings "City of Childhood" SCENARIO OF ENTERTAINMENT BY TRAFFIC IN THE MIDDLE GROUP "JOURNEY TO THE CITY OF ROAD SIGNS" Festive concert for the day of the elderly "How young we were" International educational portal Maam. Sitwasyon ng graduation ball sa kindergarten (2015) Mga laro at manual na pangmusika at didactic sa isang aralin sa musika Musical fairy tale na "Geese-Swans" Sitwasyon ng nakakatipid na libangan ng mga bata na "Save the Planet"

    Suporta sa mapagkukunan Listahan ng pang-agham at metodolohikal na suporta: Paggamit ng mga materyal na metodolohikal at pang-edukasyon at metodolohikal na literatura Paggamit ng ICT sa prosesong pang-edukasyon Impormasyon sa pakikilahok sa propesyonal at malikhaing pedagogical na kumpetisyon, pagdaraos ng mga seminar Pagbuo ng mga proyekto, club, regulasyon, pagsulat ng mga artikulo Mga personal na pahina sa mga online na komunidad: http: // site / http://www.maam.ru/ /

    Ang paggamit ng ICT sa proseso ng edukasyon: Listahan ng ilang ginamit na mapagkukunan ng Internet № Pangalan ng site Address 1. MATVEJKA http://matveyrybka.ucoz.ru/ 2. Para sa mga guro http: // www. o - detstve. ru / forteachers. html 3. Portal Sun http: // www. soneto. ee / mga paligsahan / index. php 4. Kinder-planet http://95.31.1.68/ user. php? m = register 5. Ang iyong anak http: // www. tvoyrebenok. ru / index. shtml 6. Edukasyon ng mga batang preschool http: // doshvozrast. ru / rabrod / rabrod. htm 7 .. Educational-methodical room http://ped-kopilka.ru/ 9. Mga buod ng mga klase sa kindergarten http://konspekt.vscolu.ru/ 10. International educational portal Maam. http://www.maam.ru/ / 11. Kindergarten http://detsad-kitty.ru/ 12. DISTANCE COOPERATION CENTER [email protected]

    Mayroon akong mga sumusunod na parangal: isang diploma mula sa Executive Committee ng urban-type settlement. Vasilyevo para sa pakikilahok sa buhay panlipunan ng nayon noong 2011. Para sa aktibong pakikilahok sa gawain ng social network ng mga tagapagturo nsportal. ru, sa pamamagitan ng pangangasiwa ng social network ay iginawad sa isang liham ng pasasalamat, 2013; "Para sa maraming taon ng trabaho, mataas na propesyonalismo at malikhaing diskarte sa pagtatrabaho sa mga bata" ay iginawad ng isang liham ng pasasalamat mula sa executive committee ng nayon ng Vasilyevo, 2014;

    Mga paghihikayat, mga parangal, mga sertipiko.

    MGA PHOTOMATERIALS

    ARAW NG PAGTAWA Vintage 2012

    "SINGLE ENVIRONMENTAL LESSON" Competition "Africa"

    "SA AUTUMN FOREST TAYO AY PUPUNTA AT MANANAP NG MUSHROOOM"

    "BAGONG TAON SA AFRICA"