Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Ang tag-araw ay tungkol sa mga bulaklak, butterflies, maliwanag na asul na kalangitan at berdeng damo. Ito ang larawang iguguhit natin ngayon. Mula sa larawang ito, maaari kang gumawa ng isang postkard.

Mga kinakailangang materyales:

• Isang sheet ng puting papel;
• May kulay na mga lapis sa dilaw, orange, pula, rosas, madilim na berde, mapusyaw na berde at asul. Ang rosas ay maaaring mapalitan ng lila, pagkatapos ay makakakuha ka ng isang tunay na bahaghari;
• Manipis na itim na marker;
• Plain na lapis (mas mabuti ang malambot na 3B);
• Pambura.

Una, gamit ang isang simpleng lapis, balangkas kung saan matatagpuan ang mga bulaklak. Ang mga linya ay dapat na napakagaan, halos hindi napapansin. Ang hugis ng bulaklak ay umaangkop sa isang hugis-itlog. Ilagay ang mga oval sa ilalim ng sheet, sa iba't ibang mga anggulo sa mga gilid ng papel at sa bawat isa.

Sa itaas na bahagi, magtabi ng lugar para sa butterfly, gumamit ng mga light lines para matukoy ang laki at direksyon ng paglipad nito.

Kung ikinonekta mo ang mga sulok ng mga pakpak ng anumang butterfly na may mga linya, makakakuha ka ng isang trapezoid. Samakatuwid, kailangan mong simulan ang pagguhit ng butterfly gamit ang figure na ito. Ang pagkakaroon ng nakabalangkas sa mga balangkas nito, hatiin ang trapezoid na may isang linya na humigit-kumulang sa gitna. Mula sa mga sulok hanggang sa gitna ng trapezoid, bilugan ang hugis ng mga pakpak. Magdagdag ng mga alituntunin para sa katawan at ulo.

Ngayon iguhit ang mga bulaklak. Sa gitna ng bawat minarkahang hugis-itlog, kailangan mong gumawa ng mas maliit na mga oval.

Mula sa maliliit na oval na ito, gumuhit ng mga diverging na linya upang paghiwalayin ang mga petals.

Bilugan ang mga petals nang hindi nakakagambala sa nilalayon na hugis ng bulaklak.

Gumamit ng mga light lines para markahan ang lokasyon ng ilang dahon. Dapat silang nasa iba't ibang direksyon. Iguhit muna ang gitnang linya ng sheet, pagkatapos ay dalawang linya mula sa dulo na may isang sulok. Iguhit ang mga dahon sa pamamagitan ng pagbilog sa mga linya.

Maingat na subaybayan ang mga nagresultang balangkas ng mga bulaklak, dahon at isang butterfly na may marker. Subukang panatilihing makinis ang mga linya.

Kunin ang asul na lapis. Gamit ang mga transparent na linya, i-sketch ang horizon line na humigit-kumulang sa gitna ng dahon, pati na rin ang mga linya ng mga burol sa ibaba. Tint ang kalangitan ng mga light stroke. Simulan ang pag-toning mula sa mga tuktok na sulok ng sheet hanggang sa linya ng abot-tanaw, unti-unting pinapahina ang presyon.

Mula sa linya ng abot-tanaw ay napakadali din, na may maluwag na mga stroke na may unti-unting pagpapahina ng presyon, markahan ang distansya sa mga burol.

Gumamit ng dilaw na lapis upang ipinta ang mga pakpak ng butterfly. Dapat itong gawin sa maliliit na stroke na may pantay na presyon. Huwag pindutin nang husto ang lapis, mas mainam na dumaan sa pagpisa ng maraming beses sa isang lugar hanggang sa makamit mo ang nais na tono.

Kulayan ng orange ang katawan ng butterfly, at gumuhit ng maliliit na detalye gamit ang marker: mga batik at itim na sulok sa mga pakpak, mata at antennae.

Ngayon ay oras na para maging abala sa mga bulaklak. Takpan ang gitna ng dilaw na lapis.

Pagkatapos ay simulan ang pag-toning ng mga petals. Para maging maayos ang toning, lagyan ng trace at kulayan ang bawat talulot nang hiwalay. Ang mga stroke ay dapat maliit, at ang presyon sa lapis ay dapat na pantay.

Sa aming ilustrasyon, mayroong isang pula, orange at pink na bulaklak. Ngunit maaari kang mag-isip ng ibang kumbinasyon.

Kulayan ang mga dahon sa ganitong paraan: isang kalahati ng dahon sa madilim na berde, at ang isa sa mapusyaw na berde.

Tapusin ang pagguhit sa pamamagitan ng paggawa ng mga detalye gamit ang isang marker. Sa gitna ng mga bulaklak, gumuhit ng ilang tuldok, gumuhit ng mga ugat sa mga dahon.

Kung makakita ka ng error, mangyaring pumili ng isang piraso ng teksto at pindutin Ctrl + Enter.

Ang oras ng paaralan ay tapos na at ang mga pista opisyal sa tag-araw para sa mga bata sa loob ng tatlong mahabang buwan ay nasa agenda. Ayon sa istatistika, bawat pangalawang bata ay nananatili sa bahay para sa mga pista opisyal ng tag-init bawat taon. Ang bawat pamilya sa kanilang sariling paraan ay nagpapasya kung ano ang kanyang gagawin habang ang mga matatanda ay nasa trabaho. Nagtataka ako kung paano nakayanan ng mga magulang sa ibang bansa ang isang katulad na gawain?

Mga bakasyon sa tag-init sa mga paaralan ng iba't ibang bansa

bakasyon sa Hapon

Sa Japan, maraming nag-aaral ang mga bata para makakuha ng mga trabahong may mataas na suweldo sa hinaharap. Samakatuwid, itinuturing ng mga Japanese na ina ang holiday ng mga bata bilang isang pagkakataon upang mapabuti ang sitwasyon sa ilang asignatura sa paaralan. Ang mga guro para sa "tag-init" ay nagbibigay ng mga takdang-aralin na ginagawa ng mga mag-aaral sa ilalim ng maingat na pangangasiwa ng mahigpit na mga ina. Sa panahon ng bakasyon, ang mga junior schoolchildren ay nag-iingat ng mga diary sa tag-araw, kung saan gumuhit sila ng mga hieroglyph, na nagpapaunlad ng kanilang mga kasanayan sa pagsulat at pagguhit.

Bakasyon sa Australia

Sa pinakamalaking isla sa mundo, Australia, ang mga bata ay may isang kawili-wiling bakasyon. Maraming mga sports event ang nasa maigsing distansya, ang mga may temang festival ay nagpapahintulot sa mga bata na mamuno sa isang aktibong pamumuhay.

Mga Piyesta Opisyal para sa mga batang Pranses

Sa France, nagkakaroon ng mapagkumpitensyang espiritu ang mga magulang sa kanilang mga anak. Ginagamit ng mga magulang ang bawat pagkakataon upang mapabuti ang kanilang mga anak sa ilang paksa. Ang mga bakasyon ay karaniwang isang pang-araw-araw na pag-eehersisyo sa pag-aaral upang makakuha ng mataas na marka sa mga pagsusulit.

Mga pista opisyal sa Italya

Sa Italya na mapagmahal sa kalayaan, ang mga bata mula sa murang edad ay tinuturuan na suriin ang kanilang sariling mga resulta ng aktibidad. Hanggang sa pagdadalaga, sinisira ng mga ina na Italyano ang kanilang mga anak sa halip na turuan. Ginugugol ng mga bata ang kanilang mga pista opisyal sa bilog ng pamilya.

America

Ang mga batang Amerikano ay tinuturuan ng kalayaan. Sila ay madalas na panatilihing abala ang kanilang sarili. Ang komunikasyon sa Internet at ang panonood ng telebisyon ay laganap.

Canada

Sa Canada, nakatuon ang mga paaralan sa mga kasanayan sa komunikasyon. Sa mga institusyong pang-edukasyon, ang mga mag-aaral at guro ay patuloy na binabasa. Ito ay kung paano ang mga bata, mula sa pananaw ng mga psychologist, ay bumubuo ng mga tamang relasyon sa iba. Sa panahon ng bakasyon, ang mga bata ay karaniwang naglalakbay sa mga peer group.

Mga pista opisyal sa tag-init para sa mga bata sa Russia

Sa ating bansa, kasama ang mga pundasyon nito, pagmamahal sa mga kaibigan, may mga plus at minus. Ang pagbuo ng malalim na relasyon sa iba, sa isang banda, ay bumubuo ng isang misteryosong "kaluluwang Ruso" na may habag sa mga tao, sa kabilang banda, ay maaaring maakit sa mga mapanirang relasyon sa marginalized na strata ng lipunan. Samakatuwid, ang iba't ibang mga programang pangkalusugan sa tag-init na magbibigay-daan sa bata na paunlarin ang kanilang mga indibidwal na kakayahan ay maaaring magsilbing inoculation laban sa labis na emosyonalidad ng ating mga anak. Ngayon, ang mga naturang programa ay malawak na kinakatawan sa merkado ng mga serbisyo para sa pag-aayos ng libangan ng mga bata. Mula sa mga palaruan sa tag-araw sa mga paaralan hanggang sa mga paglalakbay sa mga kampo ng tag-init sa loob at labas ng bansa. At ang ibig naming sabihin ay mga dalubhasang programa na hindi lamang nag-aayos ng iba pang mga bata, ngunit tumutulong din sa bata na huwag kalimutan ang proseso ng edukasyon sa panahon ng bakasyon. Halimbawa, mga programa sa wika, palakasan o paglalakbay. Ang mga bata, tulad ng mga matatanda, ay nangangailangan ng pagbabago ng kapaligiran, mga bagong positibong karanasan. Ang dapat asikasuhin nang maaga ng mga magulang ay itanim sa kanilang anak ang mga kasanayan sa pangangalaga sa sarili.

Paano ko gugulin ang aking mga pista opisyal sa tag-init, mga larawan para sa mga bata

(1 mga pagtatantya, average: 5,00 sa 5)

Ang tag-araw na ito ay naging tunay na kakaiba. Halos hindi ako umalis ng bahay, nakaalis na ako hindi nakita ang aking mga kaibigan at halos hindi kailanman sa buong tag-araw kumuha ng gitara. Naging abala ako sa ibang bagay. Tunay na nakuha nito ang lahat ng aking atensyon, pumasok ako sa aking bagong libangan! Huminto ako sa pagtulog sa gabi, dahil ang gabi ay ang maikling yugto ng panahon kung saan ikaw ay tunay na malaya at pagmamay-ari lamang sa iyong sarili. Ang gabi ay isang oras ng mahika. At nag magic talaga ako buong summer. Gumuhit ako ng mga guhit gamit ang lapis!

Nang magsimula akong magpinta, isang simpleng walang hangganang mundo ng paglipad ng pantasya ang bumungad sa akin. Ang mundo kung saan ako ay parehong Diyos at hari. Kung saan nagpasya ako kung sino ang mamumulaklak at kung sino ang malalanta. Kung kanino mamumuno at kung kanino dapat masunurin. Ito ang mundo ko, na ako mismo ang nag-imbento at naglilipat sa papel tuwing gabi. Ito ay isang mundo kung saan walang mga pamantayan, batas ng pisika, kriminal na kodigo o moralidad. Ito ang mundo na gusto kong makita o ang mundo kung saan Natatakot akong mabuhay. Ito ang mga taong minsan ay mahal sa akin, ngunit pati na rin ang mga kinasusuklaman ko sa buong buhay ko. Ang mga guhit ay hindi lamang sining. Ang mga guhit ay panghabambuhay. At ang lapis ay isang mahiwagang kasangkapan na naglilipat sa lahat ng aking mga pangarap at pantasya sa papel. Ang pagbibigay sa kanila ng buhay at ang karapatang umiral, kapag ang ilang iba pang mga kaisipan ay nawala sa aking memorya magpakailanman - ang ipininta ko magpakailanman ay nananatili sa akin.
Buong summer ako nagpinta. Natuklasan ko ang bagong mundong ito at pagkatapos noon ay tila boring at walang kabuluhan sa akin ang dati kong buhay. Tawagin mo akong fanatic? Isang psycho? Eh di sige. Ang bawat tao'y may kanya-kanyang landas. Maaari mong makitang mas kaaya-aya ang manirahan sa mga kulungan at marinig sa TV araw-araw na ikaw ay malaya. At ito ay mas kaaya-aya para sa akin na maging isang "psycho" na lumikha ng kanyang sariling mundo, nagsusulat ng kanyang sariling kasaysayan. Sino ang magpapasya para sa kanyang sarili kung ano ang mangyayari bukas. At hindi tulad mo, kaya kong ayusin ang mundo ko. Sabagay, eraser lang naman ang kailangan ko para dito. At labis mong winasak ang iyong mundo na wala at walang magliligtas dito. At kapag nakilala mo ang isang tao na hindi namumuhay ayon sa ipinataw na mga patakaran, hindi mo siya mapapatawad para dito. Hindi mo maintindihan kung bakit hindi siya katulad ng iba? Bakit hindi siya sumama sa iyo sa iisang kawan? At nagsisimula kang magalit, dahil ikaw mismo ay hindi kaya. At kaya ko. Dahil isa akong artista. At walang hangganan ang mundo ko. At ang iyong mundo ay binubuo lamang ng mga ito.
Buong summer wala akong ginawa kundi magdrawing ng pencil drawings. Ganito ko ginugol ang summer ko. At alam mo kung ano ang sasabihin ko sa iyo? Ito ang pinakamagandang tag-araw ng aking buhay. Kahit na napunta ako sa isang psychiatric hospital nitong tag-init.

Gustung-gusto nating lahat ang tag-araw - isang oras ng pahinga, bakasyon, laro, pakikipagsapalaran at paglangoy. Sa personal, gustung-gusto ko lang ang tag-araw para sa isang buong grupo ng mga kadahilanan, at samakatuwid iminumungkahi ko na gumuhit ka sa oras na ito ng taon sa akin nang hakbang-hakbang sa lapis.

Kaya, ano ang iniuugnay mo sa tag-araw? Para sa akin personal - na may maaliwalas na kalangitan, araw, halaman at bahay sa bansa. Subukan nating magpinta ng isang magandang tanawin na perpekto para sa paglalarawan ng iyong bakasyon at kwento ng tag-init.

Una, hatiin natin ang aming sheet sa isang linya, na minarkahan ang abot-tanaw. Gumuhit gamit ang isang simpleng lapis upang mabura mo minsan ang lahat ng hindi kinakailangang linya.

Iguhit ang araw at mga ulap sa tuktok ng sheet. Maaari kang gumuhit ng isang napaka-ulap na kalangitan, o maaari kang gumuhit ng isang malinaw.

Magdagdag ng isang pares ng mga puno ng kahoy.

At, siyempre, anong tag-araw ang walang makatas, maliwanag na mga dahon? Gumuhit kami ng malalagong mga korona ng mga puno.

Handa na ang pangkalahatang tanawin, ngayon na ang oras para gumuhit ng bahay palayo sa mga puno. Sa pamamagitan ng paraan, sa susunod na mga tutorial gusto kong ipakita sa iyo kung paano gumuhit sa bahay. Kaya, iginuhit namin ang base ng bahay mula sa dalawang parihaba.

Magdagdag ng bubong sa mga parihaba. Huwag kalimutang tanggalin ang lahat ng hindi kinakailangang linya sa daan upang hindi ka makagambala.

Magdagdag ng isa pang elemento at isang tubo sa bubong.

Iguhit ang mga pinto at bintana.