Darstellung der Rolle des Fernsehens in unserem Leben. Fernsehen als Mittel zur Informationsvermittlung

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Elternabend. Thema: Fernsehen im Leben einer Familie und eines Studenten. Fernsehen sollte kein Zweck, sondern ein Mittel sein. Aus der Sendung „Kulturrevolution“ Form-Master 2. Klasse „g“ Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 16, Shchelkova: Chuprunova I.V.

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Ziele des Treffens: Gemeinsam mit den Eltern die Vor- und Nachteile eines Fernsehers im Leben eines Kindes ermitteln. Zeigen Sie den Einfluss des Fernsehens auf die Psyche des Kindes auf. Bestimmen Sie die Namen und die Anzahl der Programme, die Kinder sehen sollen.

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Fragen zur Diskussion: Statistiken und Zahlen zur Rolle des Fernsehens im Leben eines Kindes. Der Einfluss von Fernsehprogrammen auf die Charakterbildung und die kognitive Sphäre eines Kindes.

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Fragen zur Diskussion: Sind Sie und Ihre Familienangehörigen der Meinung, dass das Fernsehen zu den wichtigsten Haushaltsgegenständen gehören sollte? Welche Fernsehsendungen prägen Ihrer Meinung nach die Persönlichkeit eines Kindes? Wie sollte ein Kind Ihrer Meinung nach fernsehen? Erwägen Sie mögliche Optionen.

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Einige Statistiken: Zwei Drittel unserer Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren schauen täglich fern. Die tägliche Fernsehzeit eines Kindes beträgt durchschnittlich mehr als zwei Stunden. 50 % der Kinder schauen Fernsehsendungen hintereinander, ohne Wahl oder Ausnahme. 25 % der Kinder im Alter von 6 bis 10 Jahren sehen sich fünf bis 40 Mal hintereinander dieselben Fernsehsendungen an. 38 % der Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren geben bei der Bewertung der Freizeitnutzung das Fernsehen an erster Stelle, Sport, Spaziergänge im Freien und Kommunikation mit der Familie ausgenommen.

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Hier sind die Ergebnisse einer Klassenumfrage, die zu folgenden Fragen durchgeführt wurde: Wie oft pro Woche schauen Sie fern? Schauen Sie alleine oder mit Ihrer Familie fern? Schauen Sie gerne alles oder bevorzugen Sie bestimmte Sendungen? Wenn Sie sich auf einer einsamen Insel befänden, welche Artikel würden Sie bei einem guten Zauberer bestellen, um Ihr Leben interessant und nicht langweilig zu machen?

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Ergebnisse der Antworten der Kinder auf die gestellten Fragen: 1 Frage. Jeden Tag Jeden zweiten Tag 24 4 2 Fragen. Allein mit der Familie 21 7 3 Fragen Alles hintereinander Einzelprogramme 9 19 4 Fragen. TV Sonstige alle 0

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Diskussion zu den Fragen: Was ist zu tun und ist es notwendig, etwas zu tun? Vielleicht sollten Sie Ihrem Kind das Fernsehen einfach verbieten oder es auf bestimmte Programme beschränken? Was gibt Fernsehen einem Kind? Gibt es etwas Positives am Fernsehen, insbesondere für Studierende?

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Es muss daran erinnert werden, dass sich der Einfluss des Fernsehens auf Kinder stark vom Einfluss auf die Psyche Erwachsener unterscheidet. Kinder können nicht klar erkennen, wo die Wahrheit und wo die Lüge ist. Sie vertrauen allem, was auf dem Bildschirm dargestellt wird. Sie sind leicht zu kontrollieren und manipulieren ihre Emotionen und Gefühle. Erst ab dem 11. Lebensjahr beginnen Kinder, dem Bildschirmgeschehen weniger zu vertrauen.

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Empfehlungen für Eltern: 1) Legen Sie gemeinsam mit Ihren Kindern fest, welche Fernsehsendungen Erwachsene und Kinder in der nächsten Woche sehen möchten. 2) Besprechen Sie nach dem Anschauen die Lieblingsfernsehsendungen von Erwachsenen und Kindern. 3) Hören Sie sich die Meinungen von Kindern zu Erwachsenenprogrammen an und äußern Sie ihre Meinung zu Kinderprogrammen. 4) Fernsehen sollte kein wichtiger Teil im Leben der Eltern sein, dann wird es einer positives Beispiel für ein Kind. 5) Es ist wichtig zu verstehen, dass sich ein Kind, das täglich Gewalt- und Mordszenen sieht, daran gewöhnt und möglicherweise sogar Freude an solchen Episoden hat. Es ist notwendig, sie von der Betrachtung durch Kinder auszuschließen.

Was sehen Kinder auf dem Bildschirm? Über 116 Stunden hinweg wurden 486 Szenen voller Gewalt (Mord, Schlägereien etc.) und Erotik gezeigt. Pro Stunde gibt es 4 Gewalt- und Erotikszenen. Alle 15 Minuten kommt es zu einer Aggressions-, Gewalt- oder Erotikszene. Im Durchschnitt sieht ein russischer Teenager jeden Tag mindestens neun „Live-Bilder“.








Kinder empfinden Gewalt als einen möglichen Weg, Konflikte zu lösen. Eine Person wird anfälliger für Gewalt wahres Leben. Höhere Wahrscheinlichkeit, Opfer von Gewalt zu werden Die Wahrscheinlichkeit, dass ein Kind zu einer aggressiven Person heranwächst und möglicherweise sogar eine Straftat begeht, ist viel größer.










Lernschwierigkeiten beim Lernen und verminderte Aufmerksamkeit (geringe schulische Leistungen), Risiko, die Aufnahmeprüfungen für weiterführende Schulen nicht zu bestehen, Fehlanpassung an das wirkliche Leben: Sie kommunizieren weniger und schlechter mit Gleichaltrigen, sie verlieren die Gewohnheit, selbstständig zu denken. Die Ausdruckskraft der Sprache lässt nach. Mathematische Fähigkeiten und Lesefähigkeiten fehlen. Fernsehen trägt nicht zu den schulischen Leistungen bei, wirkt sich aber in der Regel negativ aus.





Tjurina Ekaterina

Minipräsentation über die Rolle des Fernsehens in unserem Leben.

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Folienunterschriften:

Fernsehen Fernsehen in der Welt

Fernsehen (TV) ist ein Telekommunikationsmedium zur Übertragung und zum Empfang bewegter Bilder, die monochrom (schwarzweiß) oder farbig sein können, mit oder ohne Begleitton. „Fernsehen“ kann sich auch speziell auf ein Fernsehgerät, ein Fernsehprogramm oder eine Fernsehübertragung beziehen. Die Etymologie des Wortes hat einen gemischten lateinischen und griechischen Ursprung und bedeutet „ferne Sicht“: griechisch tele (τῆλε), weit, und lateinisch visio, Sicht (von video, vis – sehen oder sehen in der ersten Person). Seit den späten 1920er Jahren ist das Fernsehgerät im Handel erhältlich und hat sich in Haushalten, Unternehmen und Institutionen durchgesetzt, insbesondere als Werbeträger, Unterhaltungs- und Nachrichtenquelle. Seit den 1950er Jahren ist das Fernsehen das wichtigste Medium der öffentlichen Meinungsbildung. Seit den 1970er Jahren hat die Verfügbarkeit von Videokassetten, Laserdiscs, DVDs und jetzt Blu-ray-Discs dazu geführt, dass das Fernsehgerät häufig zum Ansehen von aufgezeichnetem und ausgestrahltem Material verwendet wird. In den letzten Jahren hat das Internetfernsehen zugenommen der Aufgang des über das Internet verfügbaren Fernsehens, z.B. iPlayer und Hulu. Obwohl auch andere Formen wie das Closed-Circuit-TV (CCTV) im Einsatz sind, wird das Medium am häufigsten für Rundfunkfernsehen verwendet, das auf den in den 1920er Jahren entwickelten bestehenden Radioübertragungssystemen basiert und leistungsstarke Radiofrequenzen verwendet Sender, um das Fernsehsignal an einzelne Fernsehempfänger zu übertragen. Das Rundfunkfernsehsystem wird typischerweise über Funkübertragungen auf bestimmten Kanälen im Frequenzband 54–890 MHz verbreitet. In vielen Ländern werden Signale mittlerweile häufig mit Stereo- oder Surround-Sound übertragen. Bis in die 2000er Jahre wurden ausgestrahlte Fernsehprogramme im Allgemeinen als analoges Fernsehsignal übertragen, doch im Laufe des Jahrzehnts gingen mehrere Länder fast ausschließlich digital vor. Ein Standardfernsehgerät umfasst mehrere interne elektronische Schaltkreise, darunter solche zum Empfang und zur Dekodierung von Rundfunksignalen. Ein visuelles Anzeigegerät ohne Tuner wird eigentlich als Videomonitor und nicht als Fernseher bezeichnet. Ein Fernsehsystem kann unterschiedliche technische Standards wie digitales Fernsehen (DTV) und hochauflösendes Fernsehen (HDTV) nutzen. Fernsehsysteme werden auch zur Überwachung, industriellen Prozesskontrolle und zur Führung von Waffen an Orten eingesetzt, an denen eine direkte Beobachtung schwierig oder gefährlich ist. Einige Studien haben einen Zusammenhang zwischen der kindlichen Fernsehexposition und ADHS festgestellt.

Geschichte In seinen frühen Entwicklungsstadien verwendete das Fernsehen eine Kombination aus optischen, mechanischen und elektronischen Technologien, um ein visuelles Bild zu erfassen, zu übertragen und anzuzeigen. In den späten 1920er Jahren wurden jedoch auch solche erforscht, die ausschließlich optische und elektronische Technologien nutzten. Alle modernen Fernsehsysteme stützten sich auf Letzteres, obwohl die Erkenntnisse aus der Arbeit an elektromechanischen Systemen für die Entwicklung des vollelektronischen Fernsehens von entscheidender Bedeutung waren. Fernsehempfänger, Deutschland, 1958 Die ersten elektrisch übertragenen Bilder wurden mit frühen mechanischen Faxgeräten gesendet, darunter dem Pantelegraphen, der im späten 19. Jahrhundert entwickelt wurde. Das Konzept der elektrisch angetriebenen Übertragung bewegter Fernsehbilder wurde erstmals 1878 als Telefonoskop skizziert, kurz nach der Erfindung des Telefons. Damals stellten sich frühe Science-Fiction-Autoren vor, dass Licht eines Tages wie Geräusche über Kupferdrähte übertragen werden könnte. Die Idee, das Scannen zur Übertragung von Bildern zu verwenden, wurde 1881 im Pantelegraphen durch die Verwendung eines pendelbasierten Scanmechanismus in die Praxis umgesetzt. Von dieser Zeit an wurde das Scannen in der einen oder anderen Form bis heute in fast allen Bildübertragungstechnologien, einschließlich Fernsehen, eingesetzt. Dies ist das Konzept der „Rasterisierung“, dem Prozess der Umwandlung eines visuellen Bildes in einen Strom elektrischer Impulse.

Die ersten elektrisch übertragenen Bilder wurden mit frühen mechanischen Faxgeräten gesendet, darunter dem Pantelegraphen, der im späten 19. Jahrhundert entwickelt wurde. Das Konzept der elektrisch angetriebenen Übertragung bewegter Fernsehbilder wurde erstmals 1878 als Telefonoskop skizziert, kurz nach der Erfindung des Telefons. Damals stellten sich frühe Science-Fiction-Autoren vor, dass Licht eines Tages wie Geräusche über Kupferdrähte übertragen werden könnte. Die Idee, das Scannen zur Übertragung von Bildern zu verwenden, wurde 1881 im Pantelegraphen durch die Verwendung eines pendelbasierten Scanmechanismus in die Praxis umgesetzt. Von dieser Zeit an wurde das Scannen in der einen oder anderen Form bis heute in fast allen Bildübertragungstechnologien, einschließlich Fernsehen, eingesetzt. Dies ist das Konzept der „Rasterisierung“, dem Prozess der Umwandlung eines visuellen Bildes in einen Strom elektrischer Impulse. Im Jahr 1884 patentierte Paul Gottlieb Nipkow, ein 23-jähriger Universitätsstudent in Deutschland, das erste elektromechanische Fernsehsystem, das zur Rasterung eine Abtastscheibe verwendete, eine rotierende Scheibe mit einer Reihe spiralförmiger Löcher zur Mitte hin. Die Löcher waren in gleichen Winkelabständen angeordnet, so dass die Scheibe bei einer einzigen Drehung Licht durch jedes Loch und auf einen lichtempfindlichen Selensensor gelangen ließ, der die elektrischen Impulse erzeugte. Während ein Bild auf die rotierende Scheibe fokussiert wurde, erfasste jedes Loch einen horizontalen „Ausschnitt“ des gesamten Bildes. Nipkows Design war erst praktikabel, wenn Fortschritte in der Verstärkerröhrentechnologie verfügbar wurden. Spätere Designs verwendeten einen rotierenden Spiegeltrommelscanner zur Bilderfassung und eine Kathodenstrahlröhre (CRT) als Anzeigegerät, aber bewegte Bilder waren immer noch nicht möglich. aufgrund der geringen Empfindlichkeit der Selensensoren. Im Jahr 1907 war der russische Wissenschaftler Boris Rosing der erste Erfinder, der eine CRT im Empfänger eines experimentellen Fernsehsystems einsetzte. Er nutzte die Spiegeltrommelabtastung, um einfache geometrische Formen an die CRT zu übertragen. Braun HF 1 Fernsehempfänger, Deutschland, 1958

Vladimir Zworykin demonstriert elektronisches Fernsehen (1929). Mit einer Nipkow-Scheibe gelang es dem schottischen Erfinder John Logie Baird 1925 in London, die Übertragung bewegter Silhouettenbilder und 1926 bewegter, monochromatischer Bilder zu demonstrieren. Bairds Scanscheibe erzeugte ein Bild mit einer Auflösung von 30 Zeilen, gerade genug, um einen Menschen zu erkennen Gesicht, aus einer Doppelspirale aus fotografischen Linsen. Diese Demonstration von Baird gilt allgemein als die weltweit erste echte Demonstration des Fernsehens, wenn auch einer mechanischen Form des Fernsehens, die nicht mehr verwendet wird. Bemerkenswert ist, dass Baird 1927 auch das weltweit erste Videoaufzeichnungssystem „Phonovision“ erfand: Indem er das Ausgangssignal seiner Fernsehkamera bis in den Audiobereich heruntermodulierte, war er in der Lage, das Signal konventionell auf einer 10-Zoll-Wachs-Audio-Disc aufzuzeichnen Audioaufzeichnungstechnologie. Eine Handvoll von Bairds „Phonovision“-Aufnahmen sind erhalten und diese wurden schließlich in den 1990er Jahren mithilfe moderner digitaler Signalverarbeitungstechnologie dekodiert und in sichtbare Bilder umgewandelt. Im Jahr 1926 entwarf der ungarische Ingenieur Kálmán Tihanyi ein Fernsehsystem, das vollelektronische Abtast- und Anzeigeelemente nutzte und das Prinzip der „Ladungsspeicherung“ innerhalb der Abtaströhre (oder „Kamera“) nutzte. Am 25. Dezember 1926 demonstrierte Kenjiro Takayanagi an der Hamamatsu Industrial High School in Japan ein Fernsehsystem mit einer Auflösung von 40 Zeilen, das einen CRT-Bildschirm verwendete. Dies war das erste funktionierende Beispiel eines vollelektronischen Fernsehempfängers. Takayanagi hat kein Patent angemeldet. 1927 entwickelte der russische Erfinder Léon Theremin ein auf einer Spiegeltrommel basierendes Fernsehsystem, das mithilfe von Zeilensprung eine Bildauflösung von 100 Zeilen erreichte.

Philo Farnsworth Im Jahr 1927 baute Philo Farnsworth das weltweit erste funktionierende Fernsehsystem mit elektronischer Abtastung sowohl der Aufnahme- als auch der Anzeigegeräte, das er erstmals am 1. September 1928 der Presse vorführte. WRGB behauptet, der älteste Fernseher der Welt zu sein Der Sender geht auf einen experimentellen Sender zurück, der am 13. Januar 1928 gegründet wurde und von der General Electric-Fabrik in Schenectady, NY, unter den Rufzeichen W2XB ausstrahlte. Im Volksmund war es nach seinem Schwesterradiosender als „WGY Television“ bekannt. Später im Jahr 1928 eröffnete General Electric eine zweite Anlage, diese in New York City, die die Rufbuchstaben W2XBS trug und heute als WNBC bekannt ist. Die beiden Sender waren experimenteller Natur und hatten keine reguläre Programmierung, da die Empfänger von Ingenieuren innerhalb des Unternehmens bedient wurden. Das Bild einer Felix-Katzen-Puppe, die sich auf einem Plattenteller drehte, wurde mehrere Jahre lang täglich zwei Stunden lang ausgestrahlt, während die Ingenieure neue Technologien testeten. 1936 wurden die Olympischen Spiele in Berlin per Kabel an die Fernsehsender in Berlin und Leipzig übertragen bei dem die Die Öffentlichkeit konnte die Spiele live verfolgen. Im Jahr 1935 gründete die deutsche Firma Fernseh A.G. und das US-amerikanische Unternehmen Farnsworth Television im Besitz von Philo Farnsworth unterzeichneten eine Vereinbarung zum Austausch ihrer Fernsehpatente und -technologien, um die Entwicklung von Fernsehsendern und -stationen in ihren jeweiligen Ländern zu beschleunigen. Am 2. November 1936 begann die BBC mit der Ausstrahlung des weltweit ersten öffentlichen regulären HD-Dienstes aus dem viktorianischen Alexandra Palace im Norden Londons. Es behauptet daher, der Geburtsort des Fernsehens, wie wir es heute kennen, zu sein. Im Jahr 1936 beschrieb Kálmán Tihanyi das Prinzip des Plasmadisplays, des ersten Flachbildschirmsystems. Auch der mexikanische Erfinder Guillermo González Camarena spielte eine wichtige Rolle im frühen Fernsehen. Seine Experimente mit dem Fernsehen (zunächst als Telectroescopia bekannt) begannen im Jahr 1931 und führten zu einem Patent für die „Trichromatik“. Obwohl das Fernsehen in den Vereinigten Staaten der breiten Öffentlichkeit auf der Weltausstellung 1939 bekannter wurde, verhinderte der Ausbruch des Zweiten Weltkriegs, dass es erst nach dem Jahr 1940 in großem Maßstab hergestellt werden konnte Ende des Krieges. Ein echtes reguläres Programm kommerzieller Fernsehsender gab es nicht in den USA. bis 1948. In diesem Jahr hatte der legendäre Dirigent Arturo Toscanini seinen ersten von zehn Fernsehauftritten unter der Leitung des NBC Symphony Orchestra, und das Texaco Star Theater mit dem Komiker Milton Berle in der Hauptrolle wurde zur ersten gigantischen Hitshow des Fernsehens. Seit den 1950er Jahren spielt das Fernsehen die Hauptrolle Medium zur Bildung der öffentlichen Meinung. Das Amateurfernsehen (Amateurfernsehen oder ATV) wurde für nichtkommerzielle Experimente, Vergnügen und gemeinnützige Veranstaltungen von Amateurfunkern entwickelt. Amateurfunksender waren in vielen Städten auf Sendung, bevor kommerzielle Fernsehsender auf Sendung gingen . Im Jahr 2012 wurde berichtet, dass das Fernsehen zu einem größeren Teil der Einnahmen großer Medienunternehmen heranwächst als der Film.

Einführung des Fernsehens nach Ländern 1930 bis 1939 1970 bis 1979 1940 bis 1949 1980 bis 1989 1950 bis 1959 1990 bis 1999 1960 bis 1969 Inhalt Fernsehprogramme der Öffentlichkeit zugänglich zu machen, kann auf viele verschiedene Arten erfolgen. Nach der Produktion besteht der nächste Schritt darin, das Produkt zu vermarkten und an alle Märkte zu liefern, die für die Verwendung offen sind. Dies geschieht typischerweise auf zwei Ebenen: Original Run oder First Run: Ein Produzent erstellt ein Programm mit einer oder mehreren Episoden und zeigt es auf einem Sender oder Sender, der entweder für die Produktion selbst bezahlt hat oder dem vom Fernsehen eine Lizenz erteilt wurde Produzenten, dasselbe zu tun. Broadcast-Syndizierung: Dies ist die Terminologie, die eher allgemein zur Beschreibung sekundärer Programmnutzungen (über die ursprüngliche Ausstrahlung hinaus) verwendet wird. Es umfasst Zweitauflagen im Land der Erstausgabe, aber auch internationale Nutzungen, die möglicherweise nicht vom ursprünglichen Hersteller verwaltet werden. In vielen Fällen werden andere Unternehmen, Fernsehsender oder Einzelpersonen mit der Syndizierung beauftragt, d. Die Erstausstrahlung von Programmen auf Abonnementdiensten außerhalb der USA nimmt zu, aber nur wenige im Inland produzierte Programme werden andernorts im inländischen Free-to-Air (FTA) syndiziert. Diese Praxis nimmt jedoch zu, im Allgemeinen auf rein digitalen FTA-Kanälen oder bei erstausgestrahltem Material, das nur für Abonnenten verfügbar ist, auf FTA. Im Gegensatz zu den USA finden wiederholte FTA-Überprüfungen eines FTA-Netzwerkprogramms fast nur in diesem Netzwerk statt. Außerdem kaufen oder produzieren Affiliates nur selten Nicht-Netzwerk-Programme, die sich nicht auf lokale Programme konzentrieren.

Plus und Minus des Fernsehens Obwohl das Fernsehen, das beliebteste Teil der Massenmedien, in jeder zivilisierten Gesellschaft eine große Rolle spielt, gibt es zahlreiche Debatten über seine Vor- und Nachteile. Einer der Vorteile des Fernsehens ist die Möglichkeit, gut informiert zu sein. Die Fernsehprogramme sind vielfältig und die Menschen haben die Möglichkeit, auszuwählen, was sie sehen möchten, von Dokumentationen über aktuelle Ereignisse und Sportsendungen bis hin zu Filmen, Dramen und Unterhaltungsprogrammen. Das Fernsehen brachte Ballett, Oper und Theater einer breiten Masse von Menschen nahe. Das Fernsehen bietet großartige Möglichkeiten zur Bildung. Mit Hilfe des Fernsehens ist es möglich, Fremdsprachen zu lernen und viele wunderbare Dinge über die Weltflora und -fauna zu erfahren. Das Fernsehen schneidet Menschen aus der realen Welt heraus. Die Menschen werden faul, anstatt Sport zu treiben, schauen sie fern. Fernsehen nimmt den Menschen Freizeit. Anstatt Bücher zu lesen, schauen die Leute verschiedene Fernsehprogramme. Am besten schauen Sie sich nur ausgewählte Fernsehprogramme an. Gleichzeitig gibt es viele Argumente gegen das Fernsehen. Der Einfluss, den es auf viele Menschen hat, ist groß und sie wissen nicht, wie sie ihre Freizeit ohne Fernsehen verbringen sollen. Sie können von etwa sechs Uhr morgens bis in die frühen Morgenstunden des nächsten Tages Fernsehprogramme anschauen und dabei alles beobachten. Zu den größten Fernsehzuschauern zählen nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder. Es schadet ihrer Gesundheit und ihren Fähigkeiten. Nur noch wenige Menschen können heute ohne Fernsehen leben. Trotz des zunehmenden Einflusses des Internets, von Videofilmen und anderen hochtechnologischen Informationsquellen spielt das Fernsehen weiterhin eine wichtige Rolle im menschlichen Leben. Wenn Menschen Fernsehen nicht mögen, kaufen sie es nicht und schalten es auch nicht aus.

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Informatikprojekt zum Thema: „Fernsehen als Mittel zur Informationsübertragung“ Das Projekt wurde 2009 von einer Schülerin der 9. „b“-Klasse Atakbilyeva Aliya, Betreuerin Efimova Z.T., abgeschlossen

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Zweck der Arbeit: Die Geschichte des Fernsehens studieren; seine Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit; offenbaren die positiven und negativen Seiten des Fernsehens.

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Plan: 1. Einleitung 2. Geschichte des Fernsehens 3. Fernsehen 4. Gesundheitsschädlichkeit Der Einfluss des Fernsehens auf die Gesundheit des Nervensystems 5. Tipps zum Fernsehen 6. Fazit 7. Referenzen

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1.Einleitung Als helles und unübertroffenes Phänomen des kulturellen und spirituellen Lebens moderne Gesellschaft Das Fernsehen bringt der Menschheit die großen Vorteile von Freiheit, Bildung, der Möglichkeit zum Informations- und Meinungsaustausch und bringt Menschen zusammen. Dank irdischer und überirdischer – im wahrsten Sinne des Wortes – Möglichkeiten liefert das Fernsehen Informationen vom anderen Ende der Welt, von nahen und fernen Nachbarn, zu Ihnen nach Hause. Eine neue Ära der Kommunikation zwischen Menschen beginnt. Über die Vorteile des Fernsehens ist viel geschrieben und gesagt worden. Ein ernsthafter Forscher dieses Phänomens muss jedoch soziale Gefahren in seiner zukünftigen Entwicklung erkennen, deren Unterschätzung den gesellschaftlichen Fortschritt spürbar schädigen kann und bereits verursacht.

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Das erste Patent für das heute verwendete elektronische Fernsehen erhielt Boris Rosing, Professor am St. Petersburg Institute of Technology, der am 25. Juli 1907 einen Patentantrag für die „Methode der elektrischen Bildübertragung“ einreichte. Allerdings gelang ihm erst im Experiment vom 9. Mai 1911 die Übertragung eines Standbildes über eine Distanz. Zum ersten Mal in der Geschichte wurde am 26. Juli 1928 in Taschkent von den Erfindern Boris Grabovsky und I.F. Belyansky ein bewegtes Bild über eine Distanz übertragen. Obwohl das Gesetz des Tashkent Tram Trust, auf dessen Grundlage die Experimente durchgeführt wurden, darauf hindeutet, dass die resultierenden Bilder grob und unklar waren, kann das Taschkent-Erlebnis als die Geburtsstunde des modernen Fernsehens angesehen werden.

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Der erste Fernsehempfänger der Geschichte, mit dem das Taschkent-Experiment durchgeführt wurde, wurde „Tele“ genannt. Ein Antrag auf Patentierung eines Telephons wurde auf Drängen von Professor Rosing am 9. November 1925 von B. Grabovsky, N. Piskunov und V. Popov eingereicht. Den Memoiren von V. Makoveev zufolge wurden im Auftrag des Ministeriums für Kommunikation der UdSSR alle erhaltenen Dokumente zum Thema Telephoto von den Fernsehabteilungen der Kommunikationsinstitute Moskau und Leningrad untersucht, um die mögliche Priorität der sowjetischen Wissenschaft festzustellen. Im Abschlussdokument hieß es, die Funktionsfähigkeit der „Funktelefonie“ sei weder durch Dokumente noch durch die Aussagen direkter Zeugen nachgewiesen worden. In den Vereinigten Staaten herrschte eine andere Meinung über die Aussichten von Grabovskys Erfindung, und in Mitchell Wilsons Roman „Mein Bruder, mein Feind“, der die amerikanische Version der Entstehungsgeschichte des Fernsehens darlegt, ist es das Telephot als Vorläufer des modernen Fernsehens beschrieben.

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Es gab andere Modelle des elektronischen Fernsehens: Philo Farnsworths „Dissector“ und Manfred von Ardennes „Running Beam“, ebenfalls 1931 erfunden, konnten aber nicht mit dem Ikonoskop konkurrieren. Der reguläre Fernsehbetrieb in Russland begann am 10. März 1939. An diesem Tag strahlte das Moskauer Fernsehzentrum auf Schabolowka über auf dem Schuchow-Turm installierte Sender einen Dokumentarfilm über die Eröffnung des 18. Kongresses der Allunionskommunistischen Partei der Bolschewiki aus. Anschließend wurden die Sendungen 4-mal pro Woche für 2 Stunden ausgestrahlt. Im Frühjahr 1939 empfingen in Moskau mehr als 100 TK-1-Fernseher Sendungen. In der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts verbreitete sich das Fernsehen. Die Vereinten Nationen unterstrichen ihre Rolle in der Welt, indem sie einen denkwürdigen Tag einführten – den Weltfernsehtag.

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3. Fernsehen (griechisch τήλε – fern und lat. Video – sehen) – ein Kommunikationssystem zum Senden und Empfangen von bewegten Bildern und Ton aus der Ferne. Das Fernsehen basiert auf dem Prinzip der sequentiellen Übertragung von Bildelementen mittels Abtastung. Die Bildrate wird hauptsächlich basierend auf der reibungslosen Bewegungsübertragung ausgewählt. Um das Übertragungsfrequenzband einzuschränken, wird Interlace-Scanning verwendet; es ermöglicht Ihnen, die Bildrate zu verdoppeln (und somit die reibungslose Übertragung von sich bewegenden Objekten zu erhöhen).

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Der Fernsehpfad (von Licht zu Licht) umfasst im Allgemeinen die folgenden Geräte: Videokamera, Videorecorder, Sender, Empfänger – Fernseher

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Eine Videokamera ist ein elektronisches Filmgerät, ein Gerät zur Aufnahme optischer Bilder von fotografierten Objekten auf einem lichtempfindlichen Element, das zur Aufzeichnung oder Übertragung bewegter Bilder an das Fernsehen geeignet ist. In der Regel mit einem Mikrofon zur parallelen Tonaufnahme ausgestattet.

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VCR – ein Gerät zum Aufzeichnen oder Lesen eines Videosignals auf Magnetband

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Sender – Das Hochfrequenzsignal wird durch ein Fernsehsignal moduliert und in die Luft abgestrahlt (Ausstrahlung über Kabel ist möglich). Schall wird auf einer separaten Frequenz übertragen, üblicherweise mittels Frequenzmodulation.

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TV (Fernsehempfänger) ist ein elektronisches Gerät zum Empfang und zur Anzeige von Fernsehprogrammen sowie Bild und Ton von Videowiedergabegeräten.

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Lange Zeit vor dem Fernseher zu verbringen ist gesundheitsschädlich. Und der Schaden liegt nicht nur in der Gefahr, das Sehvermögen zu verlieren. Deshalb haben Experten kürzlich einen Bericht über die Gefahren übermäßigen Fernsehens veröffentlicht. Dieser Bericht zeigte, dass längeres Fernsehen die Sterblichkeit aufgrund von Fettleibigkeit, Bluthochdruck, Diabetes und hohem Cholesterinspiegel beeinflusst.

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Tatsache ist, dass jemand, der dem Fernsehen zu viel Aufmerksamkeit schenkt, Sport oder andere nützliche körperliche Aktivitäten vergisst. Die Leute hängen so sehr an der „Box“, dass sie sogar in deren Nähe essen und keine einzige Minute der Fernsehübertragung verpassen wollen. Aber das alles (sitzender Lebensstil) im negativen Sinne beeinträchtigt die menschliche Gesundheit und kann in der Folge zu einem vorzeitigen Tod führen. In ihrem Bericht zeigten die Forscher, wie sich Fernsehen auf die geistigen Fähigkeiten eines Menschen auswirkt. Dieser Bericht enthält Statistiken für einige Länder, in denen Menschen fernsehsüchtig sind.

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Heute ist das Fernsehen in jedem Haushalt angekommen. Die vom Gesundheitsministerium empfohlenen Standards für vierstündiges Fernsehen pro Tag werden von niemandem eingehalten. Der Fernseher schaltet sich fast den ganzen Tag nicht aus. Die Möglichkeit, Fernsehsendungen aller Art aus fast der ganzen Welt anzusehen, „kettet“ einen Menschen den ganzen Tag an den Bildschirm. Fernsehen hat eine informative und emotionale Wirkung auf die Menschen. Einfluss auf nervöses System ist überwiegend ungünstig. Dieses Phänomen kann durch die folgenden emotionalen Gründe verursacht werden.

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Zunächst einmal: 1. Halten Sie einen Abstand von weniger als 2-3 Metern zum Bildschirm ein. 2. Es ist sehr schädlich, im Dunkeln fernzusehen. Stellen Sie sicher, dass Sie etwas gedämpftes Licht einschalten – eine Wand- oder Stehlampe – und positionieren Sie die Lampe so, dass die Glühbirne nicht auf dem Bildschirm reflektiert wird. 3. Es ist wichtig, Ihre Körperhaltung zu überwachen. Sich auf dem Sofa liegend seinen Lieblingsfilm anzusehen, ist viel weniger nützlich, als aufrecht und ohne krummes Sitzen auf einem Stuhl zu sitzen. Es kann auch nicht schaden, den Standort relativ zum Fernseher regelmäßig zu ändern. Die Hauptsache ist, nicht in einem zu spitzen Winkel zur Bildschirmoberfläche zu sitzen. 4.Aber das Inakzeptabelste ist, beim Essen einen Film oder eine Sendung anzusehen. Indem Sie durch das, was auf dem Bildschirm passiert, abgelenkt werden und verschiedene Emotionen erleben, die durch das, was Sie sehen, hervorgerufen werden, berauben Sie sich selbst der richtigen Verdauung und nehmen den direkten Weg zu einem Magengeschwür.

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5. Sie sollten gerade sitzen, ohne den Kopf nach links oder rechts zu neigen. Das Gehirn einer Person kann sich zu einem bestimmten Zeitpunkt nur auf die Ausführung einer Aufgabe konzentrieren. Der Versuch, sich auf Hausaufgaben zu konzentrieren und fernzusehen, gehört zu den schlimmsten geistigen Aktivitäten und kann zu einer Überanstrengung der Augen führen. Gutes Sehen braucht Luft: Die Augen müssen mit Sauerstoff versorgt werden. Achten Sie deshalb auf Belüftung. 6. Sie müssen besonders streng kontrollieren, wie viel Zeit Ihre Kinder vor dem Fernseher verbringen. Die Ärzte kamen zu dem Schluss, dass die Dauer des Fernsehens für Kinder unter 7 Jahren 30-40 Minuten, für 8 bis 12 Jahre - 1 Stunde, für 12 bis 14 Jahre - eineinhalb und ab 14 Jahren - nicht überschreiten sollte bis 17 Jahre - zwei Stunden am Tag. . Wenn Sie diese Regeln befolgen, wird Fernsehen niemals Ihrer Gesundheit schaden!

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6. Fazit: Nach Abschluss dieses Projekts bin ich zu dem Schluss gekommen, dass Fernsehen ein Mittel zur Informationsvermittlung ist und eine große Rolle im Leben der Menschen spielt. Ich habe die Geschichte des Fernsehens studiert, seine positiven und negativen Seiten und seine Auswirkungen auf die menschliche Gesundheit aufgezeigt. Vom „hässlichen Entlein“ hat sich das Fernsehen zu einer riesigen Branche entwickelt und ist zum Inbegriff der Werke und Bemühungen begabter Menschen geworden, die beschlossen haben, die Träume von Science-Fiction-Autoren wahr werden zu lassen. In weniger als einem Jahrhundert hat ein Informationsnetz aus Hunderten von Fernsehsendern, die in verschiedenen Teilen der Welt ausgestrahlt werden, die gesamte Erde abgedeckt und nahezu alle Informationen verfügbar gemacht. Es ist das Fernsehen, das den technischen Fortschritt und die Entwicklung der Menschheit verkörpert und in dem wir ein Spiegelbild unseres Lebens sehen. Wir kritisieren oft das Fernsehen, aber in fast jeder Wohnung steht an einem Ehrenplatz ein Gerät, das aus unserem Leben nicht mehr wegzudenken ist.

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Informationsressourcen: http://ru.wikipedia.org Geschäftserfolge des 20. Jahrhunderts. Top Ten. Programm 4. Die Entstehung des Fernsehens. Sergej Seninsky. Radio Freiheit. http://svoboda.org Enzyklopädie der Heimelektronik. Online-Enzyklopädie. http://vlink.kharkov.ua

Fernsehen ist eine Informationsquelle sowie ein Mittel zur Unterhaltung und Bildung. Vor nicht allzu langer Zeit war es üblich, mit der ganzen Familie Fernsehsendungen anzusehen. Am Ende der Sitzung kam es zu Streitigkeiten und Überlegungen zu diesem oder jenem Punkt. Heute Die Rolle des Fernsehens Kein Mensch hat sich wesentlich verändert und Filme, Programme oder Zeichentrickfilme sind anderer Natur, was sich nicht immer positiv auf den Menschen auswirkt. Sehr oft werden Menschen fernsehsüchtig.

Es gibt mehrere Faktoren, die auf die Rolle des Fernsehens und der Präsenz hinweisen
je nach Bluescreen:

  • mehr als vier Stunden vor dem Fernseher verbringen
    Tag;
  • Reizbarkeit und Nervosität, weil es keine Gelegenheit gibt
    eine Fernsehsendung oder einen Film ansehen;
  • alle Hobbys, Kommunikation mit Freunden und andere Lebensfreuden
    werden zugunsten des Films in den Hintergrund gedrängt;
  • Es besteht der Wunsch, nur die Waren zu kaufen, die es oft gibt
    im Fernsehen beworben;
  • Handlungen im wirklichen Leben wiederholen die Handlungen geliebter Menschen
    Filmfiguren;
  • Alle im Fernsehen gezeigten Informationen werden als wahrgenommen
    WAHR.

TV-Einfluss besonders stark, daher ist es notwendig, die Zeit des Babys vor dem Bildschirm zu begrenzen. Es ist besser, moderne TV-Modelle zu kaufen, da die gefährlichste Strahlung von der Rückseite veralteter Modelle ausgeht. Die LCD-Fernseher von Toshiba gehörten zu den ersten, die auf den Markt kamen, und heute sind sie die beste Wahl.

Was den Einfluss des Fernsehens auf die Psyche betrifft, ist hier alles viel komplizierter. Wissenschaftler haben mehr als eine Studie durchgeführt und ihren Ergebnissen zufolge wurde bekannt, dass Kinder die im Fernsehen gezeigten Informationen als Realität wahrnehmen. Das heißt, sie verstehen den Unterschied zwischen Fiktion und Wahrheit nicht.

Im modernen Leben spielt das Fernsehen meist eine Hintergrundrolle; dies wird als selbstverständlich angesehen. Ein starker emotionaler und Informationsfluss führt häufig zu Problemen im Zusammenhang mit der Werbesucht. Die Menschen selbst werden, ohne es zu merken, zu Geiseln aufgezwungener Denk- und Verhaltensstereotypen. Um solche negativen Folgen der Fernsehexposition für ein Kind wie schlechten Schlaf, übermäßige Erregbarkeit, Sucht, Kopfschmerzen, vermindertes Sehvermögen zu verhindern, ist es nur möglich, die Zeit, die man mit dem Ansehen von Zeichentrickfilmen und Programmen verbringt, auf ein Minimum zu reduzieren.