Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

Lehrerin für russische Sprache und Literatur Elena Vasilievna Grubykh, Kushmurunskaya Gymnasium № 121.
Literaturunterricht in der 6. Klasse (inklusive).
Thema: Ernest Seton-Thompson "Lobo"
Vorbereitende Unterrichtsvorbereitung.
Gruppenaufgaben.
Lesen Sie die Geschichte, bereiten Sie einen Bericht über die kreative Biografie von Ernest Seton-Thompson vor.
Die Meldung "Was weiß ich über Wölfe?" Weiterführende Literatur: Wissenschaftliche und pädagogische Literatur aus der Reihe "Bewohner der Erde". Fauna von Amerika. Moskau "Rosman")
Erstellen Sie ein Kreuzworträtsel basierend auf der gelesenen Geschichte.
Zeichnungen zur Geschichte "Meine Vision von Lobo", "Lobos Tod".
Ausstattung: Lehrbuch, Arbeit, Porträt von Ernest Seton-Thompson,
Präsentation, geschmückt mit verschiedenen Porträts des Schriftstellers und Illustrationen zu seinen Werken.
Art der Lektion: Lektion zur Verbesserung von Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten.
Unterrichtstyp: Unterrichtsprojekt
Ziele: 1) Vertrautmachen der Schüler mit dem Inhalt der Geschichte "Lobo" und ihre Beteiligung am Diskussionsprozess, die Entdeckung einer neuen, ihnen unbekannten Welt der Tiere;
2) das Interesse der Leser an ausländischer Literatur wecken und das Verantwortungsbewusstsein der Kinder für „unsere kleinen Brüder“ fördern;
H) die Entwicklung der kognitiven Aktivität der Schüler, die Fähigkeit zu analysieren, schnell und kompetent Fragen zu beantworten und das Wissen über die Welt zu bereichern.
Phasen des Unterrichts.
Epigraph. Ich bin überzeugt, dass jedes dieser Tiere repräsentiert
ein kostbares Erbe, das wir ohne extremes nicht zerstören dürfen
Notwendigkeit und hat nicht das Recht, unsere Kinder zu quälen.
Ernest Seton-Thompson.
1. Die psychologische Einstellung der Studenten.
2. Vermittlung des Themas und des Unterrichtszwecks.
Heute im Unterricht
Ernst
Seton-Thompson
"Lobo"
Während der Arbeit an der Geschichte müssen Sie Antworten auf Fragen geben.
Grundlegend
Können Tiere denken und leiden?
Problem
Können wir ohne einander existieren:
Mensch und Natur,
Natur und Mensch?
Ausbildung
Welche neuen Dinge haben Sie in der Tierwelt entdeckt, nachdem Sie Seton-Thompsons Geschichte "Lobo" gelesen haben?
H. Einführungsrede des Lehrers. Der kanadische Schriftsteller Ernest Seton-Thompson veröffentlichte Ende des letzten Jahrhunderts (1898) die erste Sammlung seiner Geschichten unter dem allgemeinen Titel "Animals I Knew". Die Sammlung war ein großer Erfolg und wurde in kurzer Zeit in mehreren Auflagen veröffentlicht. Das Buch eröffnete den damaligen Lesern eine neue, völlig unbekannte Welt.
Bis zur Hälfte des letzten Jahrhunderts glaubte sogar die Mehrheit der Gelehrten, dass die Tierwelt für sich allein existiert und die Menschheit für sich allein. Die Leute fanden es beleidigend, einfach zu denken, dass Mensch und Tier eins sind. Seton-Thompson war der erste der Welt, der Geschichten erzählte, in denen die Helden echte Tiere und Vögel waren. Er widmete sein Leben dem Studium dieser Helden und kannte sie gut. Seton-Thompson wusste es nicht nur, sondern verstand es perfekt und liebte Tiere und Vögel sehr. In seiner Autobiografie („Mein Leben“) sagt er zu seiner ersten Sammlung richtig: „Es besteht kein Zweifel, dass dieses Buch eine neue, realistische Richtung in der Tierliteratur gesetzt hat. Darin wird erstmals das Verhalten von Tieren wirklich dargestellt. Bisher sind nur Fabeln, Märchen über Tiere und solche Geschichten bekannt, in denen Tiere wie Menschen sprechen und sich verhalten; als Tierhäute getarnt."
Dies ist das große Verdienst des bemerkenswerten Schriftstellers, und dies erklärt die schnelle Verbreitung seiner Bücher in allen Ländern der Welt.
Die Botschaft der Studierenden über die kreative Biografie des Autors wird von einer Präsentation begleitet.
1 Schüler. Es ist immer interessant, warum und wie eine Person auf der ganzen Welt berühmt wird. Die Biographie einer solchen Person ist immer interessant.
Ernest Seton-Thompson wurde 1860 in England geboren. Aber nach sechs Jahren zog seine Familie nach Kanada. Aus diesen Jahren erinnerte er sich gut an sich. Im ersten Winter ging Ernst zur Schule. „Dieser Winter hat sich lange hingezogen“, erinnert er sich. - Im März kam endlich ein richtiger Frühlingstag ... Ein kleiner Vogel flog zu der Pappel in der Nähe unseres Hauses und sang leise ... Es schien mir, als würde ich seinen blauen Rücken sehen. Immer wieder sang sie ihr süßes Lied. Ich weiß nicht warum, aber plötzlich brach ich in Tränen aus. Ich war von diesem Song bis ins Mark begeistert. Seitdem warte ich jedes Jahr auf meinen blauen Vogel und den Frühling damit“
2 Schüler Wer weiß? Vielleicht erweckte dieser "Bluebird" in ihm das starke Gefühl, das ihn zu einem weltberühmten Schriftsteller machte. Ernest war nicht nur ein fähiger, sondern auch ein sturer Junge. Einmal sah er das Buch "Birds of Canada" in einem Laden und beschloss, es um jeden Preis zu kaufen. Das Buch hat einen Dollar gekostet. Um dieses Geld aufzutreiben, verkaufte Ernest seine Kaninchen, übertrug Brennholz an Nachbarn, sammelte Insekten für eine Sammlung einer Engländerin und wetteiferte einen Monat lang mit seinem Bruder beim Holzhacken, wobei er die letzten fünfundzwanzig Cent verdiente, die noch fehlten. Und das begehrte Buch war in seinen Händen. 1 Schüler. Vögel und Tiere machten ihm mehr Sorgen als alles andere, und je mehr er wuchs, desto stärker. Seton-Thompson hat viele wissenschaftliche Arbeiten zur Zoologie. Für diese Arbeiten wurde ihm die höchste Auszeichnung in den USA für wissenschaftliche Arbeiten verliehen – die Eliot-Goldmedaille. Er erreichte sein Ziel: Er wurde ein wunderbarer Naturwissenschaftler, Schriftsteller und Künstler. In Kanada erhielt er die Position eines „staatlichen Naturforschers, was ihm die Möglichkeit gab, sich dem Studium der Tiere zu widmen. 2 Student In Amerika las Seton-Thompson seine Geschichten mit großem Erfolg einem breiten Publikum vor. Nacheinander wurden seine Bücher veröffentlicht: "Das Leben der Verfolgten", "Tierhelden", "Biographie der Bären", "Mustang-Pacer", "Boy and Lynx" und andere. 1 Student Am Rande seiner Bücher fertigte Seton-Thompson Zeichnungen an, die denen eines Naturforschers ähneln. Diese Zeichnungen vermitteln nicht nur das Aussehen eines Tieres oder Vogels, sondern auch seinen Charakter, seine Stimmung und die stets liebevolle und gutmütige Haltung des Autors ihnen gegenüber.). Der beispiellose Erfolg seiner Geschichten und Zeichnungen bei jungen und erwachsenen Lesern hat vor allem innere Gründe: seine starke Liebe zum Leben und der Glaube daran.
Brainstorming. ”Was ich über den Autor weiß. Fragen:
1. Warum gilt Seton-Thompson als wunderbarer Schriftsteller und was ist sein Verdienst? 2. Warum wurde Seton-Thompson mit der Eliot-Goldmedaille ausgezeichnet? 3. Wer sind die Helden der Werke von Seton-Thompson?
Zweck: Ermittlung des Wahrnehmungsniveaus des Wissens der Schüler über den Autor.
4. Frontales Arbeiten mit kreativen Aufgaben.
Zweck: Überprüfung fortgeschrittener Hausaufgaben, Ermittlung des Leseniveaus der Schüler und der Fähigkeit zur Textanalyse, Entwicklung kreativer Fähigkeiten (Zusammenstellen eines Kreuzworträtsels).
1. Kreuzworträtsel (Zusammengestellt auf der Grundlage von Kreuzworträtseln von V. Olkhovy und Yu Shumkina - individuelle Aufgabe)
1. Der Held der Arbeit, der die Geschichten von Seton-Thompson "Lobo" und Mukhtar Auezov "Gray Fierce" kombiniert. 2. Der Name des Rudelführers. 3. Der Ort, an dem die Geschichte spielt. 4. Ein Freund des alten Wolfs. 5. Gemeinschaft der Wölfe. 6. Wovor hatten die Wölfe am meisten Angst? 7. So hieß der alte Wolf der mexikanischen Hirten. 8. Wen haben die Wölfe vernichtet und was haben sie verachtet? 9. Der Name des texanischen Jägers, der Lobo vernichten wollte. 10-11. Die von Jägern verwendeten Mittel, um das Rudel zu zerstören.
2 Leute, kennen wir diese Tiere wirklich so gut? Was ist der Wolf in unserem Kopf? (Die von den Kindern verwendete Literatur, um diese Frage zu beantworten. Wissenschaftliche und pädagogische Literatur aus der Reihe "Inhabitants of the Earth". Die Fauna Amerikas. Moskau "Rosman")
GEWÖHNLICHER WOLF Im Laufe der Jahrhunderte hat sich das Bild eines Wolfes zu verschiedenen Zeiten und bei verschiedenen Völkern immer wieder verändert. Der Wolf galt als böse und heimtückisch, wie zum Beispiel im Märchen von Rotkäppchen. Oder im Gegenteil, er rettete kleine Kinder - wie in der antiken römischen Legende von Romulus und Remus (den Gründern Roms, die von einer Wölfin gefüttert wurden). Es gibt auch weithin bekannte Geschichten über Kinder, die sich im Wald verirrten und von Wölfen behutsam aufgezogen wurden.
Menschen schreiben Wölfen außergewöhnliche Wildheit und Blutdurst zu, obwohl sie in Wirklichkeit selten eine Person angreifen, es sei denn, der Hunger drängt sie dazu.
Waldwölfe leben in Rudeln. In einem Wolfsrudel gibt es eine sehr strenge Hierarchie (Befehlsordnung), in der jeder Wolf seine eigene Rolle hat. Sogar die Balz der Wölfe zwischen einem Männchen und einem Weibchen ist sehr schwierig und langwierig. Männer spielen alle möglichen Spiele, schleichen sich an einen Freund heran und täuschen einen Angriff vor, um die Aufmerksamkeit ihres Partners zu erregen.
Ein weiteres charakteristisches Merkmal des Wolfes ist seine Angewohnheit, morgens oder beim Treffen nach langer Trennung die Schnauze seiner Stammesgenossen zu lecken. Dasselbe tun sie mit großer Begeisterung nach einer erfolgreichen Jagd, sowie wenn die Herde nach einer Spur der beabsichtigten Beute sucht. Die Einheit und der Zusammenhalt des Rudels manifestiert sich auch im Moment der Gefahr: Erwachsene Wölfe versuchen mit verschiedenen genialen Tricks, den Feind von Jung und Alt abzulenken.
3. Fragen zum Text. (Gleiten)
Zusammenstellung des Clusters „Lobo – Wolfsheld“ (Einzelaufgabe). Wie wird der Wolf in der Geschichte "Lobo" dargestellt?
Warum würden die Hirten gerne die Herde ausrotten (vernichten)?
Warum gelang es lange Zeit keinem der Jäger, Lobos Skalp in Besitz zu nehmen? 4. Anwendung der Kunstmethode "Meine Vision von Lobo" (Zeichnungen der Jungs und Kommentare dazu).
Warum landete Lobo immer noch in den Händen der Jäger und nahm seinen Tod so demütig hin? Wie siehst du es? (Kinderzeichnungen „Lobos Tod“) 5. Reflexion: 1. Was haben wir nach der Lektüre der Geschichte „Lobo“ in der Tierwelt für uns Neues entdeckt?
2. Können Tiere denken und leiden? 3. Können wir ohne einander existieren: Mensch und Natur, Natur und Mensch?
Ausgabe. "Erinnern! Alles in dieser Welt ist durch schwer fassbare Fäden miteinander verbunden. Und Sie müssen jeden respektieren, vom winzigen Spatz bis zur schnellen Antilope. Wir mit ihnen bilden einen einzigen großen Lebenskreis."
Haus. Aufgabe: differenzierte Aufgabe:
1. Versuchen Sie, Ihr Ende für die Geschichte zu schreiben;
2. den „Code of Ethics of Man“ erstellen

"Es ist schwer für mich, Bruder, zu erwähnen ..." (hinter G. Scholochows Geschichte "Das Schicksal eines Mannes") Sich seiner moralischen Verpflichtung gegenüber dem russischen Soldaten und seiner großen Leistung fühlend, schrieb Scholochow seine berühmte Geschichte "Das Schicksal von ein Mann" im Jahr 1956. Die Geschichte von Andrei Sokolov, der den nationalen Charakter und das Schicksal eines ganzen Volkes verkörpert, ist vom historischen Umfang her ein Roman, der sich in die Grenzen der Geschichte einfügt. Protagonist…

Viele Menschen finden Oscar Wildes Roman "Das Bildnis des Dorian Gray" unverständlich. Natürlich wurde das Werk des Schriftstellers in letzter Zeit nicht ganz angemessen interpretiert: Literaturkritiker hielten den Ästhetizismus für ein fremdartiges Phänomen, zudem für unmoralisch. Unterdessen liefert das sorgfältig analysierte Werk von Oscar Wilde eine Antwort auf die Frage, die die Menschheit seit ihrer Geburt beschäftigt: Was ist Schönheit, was ist ihre Rolle beim Werden ...

Schewtschenko ist der Begründer der neuen ukrainischen Literatur. Schewtschenko ist der Begründer der neuen ukrainischen Literatur und der Vorfahre ihrer revolutionär-demokratischen Richtung. In seinem Werk entwickelten sich jene Prinzipien, die für die führenden ukrainischen Schriftsteller der zweiten Hälfte des ХiХ - zu Beginn des 20. Jahrhunderts - zur Orientierung wurden. Die Tendenzen zu Nationalitäten und Realismus waren bereits den Vorgängern Schewtschenkos weitgehend inhärent. Schewtschenko ist der erste ...

1937 Jahr. Eine schreckliche Seite in unserer Geschichte. Namen fallen mir ein: V. Shalamov, O. Mandelstam, O. Solschenitsyn ... Dutzende, Tausende von Namen. Und dahinter verkrüppeltes Schicksal, hoffnungslose Trauer, Angst, Verzweiflung, Vergessenheit, aber das menschliche Gedächtnis ist erstaunlich arrangiert. Sie beschützt naytaemnishe, Liebes. Und schrecklich ... "White Clothes" von V. Dudintsev, "Children of the Arbat" von A. Rybakov, "By the Right of Memory" von O. Tvardovsky, "The Problem of Bread" von V. ...

Das Thema dieser Arbeit regt einfach meine poetische Phantasie an. Die Grenzlinie des 19. und 20. Jahrhunderts ist eine so leuchtende, aktive Seite der Literatur, dass man sich sogar beschwert, dass man damals nicht leben musste. Oder vielleicht musste ich, weil ich so etwas in mir spüre ... Die Stürme der damaligen Zeit treten so deutlich auf, als würde man all diese literarischen Streitigkeiten sehen ...

Anton Pavlovich Tschechow nimmt sowohl als Prosa-Autor als auch als Dramatiker einen gleichermaßen prominenten Platz im weltliterarischen Prozess ein. Aber als Dramatiker wurde er früher bestimmt. Im Alter von achtzehn Jahren begann Tschechow mit der Arbeit an seinem ersten Theaterstück, das zu Lebzeiten des Autors nicht in der Welt erschien, aber Tschechows großartiges Werk als Dramatiker begann viel später, achtzehn Jahre später, aus Die Möwe, die ...

Eine Geschichte über die Natur im Frühling Frühlingslicht Frühlingsfrost Die Straße Ende März Erste Bäche Frühlingsbach Frühlingswasser Wassergesang Frühlingspflücken Vogelkirsche Frühlingscoup Frühlingsanfang Frühlingslicht Am 18. Januar waren es minus 20 im Morgens und mitten am Tag tropfte es vom Dach. Dieser ganze Tag, von morgens bis abends, schien zu blühen und ...

Eines der schwerwiegendsten sozialen und psychologischen Probleme, das seit jeher von der modernen Literatur gelöst wird, besteht in der richtigen Wahl des Helden des Lebensortes, der Genauigkeit seiner Definition seines Ziels. Das Nachdenken über unseren Zeitgenossen und sein Leben, über seinen Zivilcourage und seine moralische Haltung führt einer der bedeutendsten zeitgenössischen Schriftsteller, Valentin Rasputin, in seinen Erzählungen "Farewell to Mother", "Fire". Wenn du liest ...

Es ist einem Menschen inhärent, sein eigenes Leben zu schmücken, und zwar nicht nur für neugierige Blicke, sondern auch für sein eigenes. Das ist verständlich, sogar natürlich. Wie ein Vogel sein eigenes Nest baut, so schafft ein Mensch Komfort im eigenen Zuhause, Ordnung und Traditionen in der Familie, einen Lebensstil. Es spielt nicht nur eine Rolle, wenn es zum Selbstzweck wird, nicht zum Hintergrund, sondern zur Haupthandlung, wenn ernsthafte Gespräche nach und nach ausgeblendet werden und ...

Schwäne fliegen, kräuseln sich und tragen mütterliche Liebe auf ihren Flügeln. Mutter, Mutter, liebe Mutter - wie viele Wörter gibt es auf der Welt, mit denen wir die Nairidnisha eines Menschen nennen?! Und oder ist es möglich, durch sie all die Liebe zur Mutter zu vermitteln - der einzigen Frau, die Sie trotz Schmerz, Tränen und Leid nie verraten wird? Sie wird immer an deiner Seite sein...

E. Seton-Thompson - ein in die Natur verliebter Schriftsteller (zum Beispiel die Arbeit von "Lobo")

Der renommierte kanadische Naturforscher fesselt die Leser mit seiner Darstellung der Natur und des Tierreichs. Seine Werke erinnern daran, dass Bäume und Kräuter, Quellwasser und Naturphänomene der Wert des irdischen Daseins sind. Leider vergessen wir dies oft und schaden der Umwelt. Wir lieben Tiere oder Vögel, die zum Beispiel mit uns in einer Wohnung leben, und ein hungriger Hund oder eine hungrige Katze von der Straße erregt unser Mitgefühl oft gar nicht.

Analysieren wir die Geschichte "Lobo", in der E. Seton-Thompson Tiere mit Liebe behandelt, auch wenn sie Wölfe sind und den Menschen großen Schaden zufügen. Creation stellt der Autor erstmals die Handlungen und das Verhalten von Tieren realistisch dar. Es zeigt uns, dass Tiere auch lieben, traurig sein und hassen können. Die Helden des Schriftstellers gehen zugrunde, weil die Stärksten in der Natur überleben.

Die Hauptfigur des Werkes ist ein riesiger Wolf von außergewöhnlicher Stärke und Intelligenz. Er fühlte sich wie ein König zwischen üppigen Gräsern, schattigen Hainen und Tränken, an denen das Vieh ruhte. Der Wolf griff die Kühe sogar am helllichten Tag kühn an. Die Jäger erkannten sein Heulen unter anderen Wölfen. Aber es gelang niemandem, das Raubtier zu töten oder in eine Falle zu locken. Lobo, so hieß der Wolf, mied immer einen gefährlichen Ort und wählte wieder eine andere beste Kuh für sein Abendessen.

Bald tauchte eine kleine weiße Wölfin im Wolfsrudel auf, die die Mexikaner Blanca nannten. Seton-Thompson nennt sie liebevoll kokett. Sie hatte keine Angst vor Lobo, denn sie war seine Freundin. Als Blanca in die Falle tappte, verließ der Wolf sie nicht. Er rief seiner Freundin zu, ihm zu folgen, und sie rannte ihm nach, solange sie genug Kraft hatte.

Blanca wurde getötet. Lobo litt sehr darunter. Ich suchte nach ihrer Spur und heulte traurig. Und dann rächt er sich an dem, der Blanque getötet hat. Der Wolf zerriss seinen Hund.

Und doch ist ein Mann schlauer als ein Wolf. Der Jäger gab Blanki eine Pfote und folgte ihm. In tiefer Trauer um seinen Freund stolperte der Wolf über ihn und war gefangen.

Der Schriftsteller hat Mitleid mit Lobo, nennt ihn einen alten Räuber und ein schönes Biest. Die Würde des Wolfes ist auffallend. Er rief die Wölfe nur einmal um Hilfe. Aber sie reagierten nicht. Dann sah Lobo den Jäger nicht einmal an, trank und aß nicht, richtete seinen Blick nur auf die weiten Felder, auf den Willen, wo er so lange regierte.

Lobos Herz konnte das Leiden nicht ertragen, und er starb vor Sehnsucht nach Blanca und Willen. Gleichzeitig war das laute Heulen der Wölfe zu hören. Sie schienen sich von Lobo zu verabschieden.

Hier ist eine so interessante und realistische Naturwelt in der Geschichte von E. Seton-Thompson "Lobo".

Die Geschichte "Lobo" ist eines der besten und beliebtesten Werke des Autors von E. Seton-Thompson; Sprichwörter und Sprüche über Wölfe - Die Beine füttern den Wolf. Angst vor einem Wolf haben - gehen Sie nicht in den Wald. Hungrig wie ein Wolf. Heulen wie ein Wolf. Der Wolf ist kein Hirte, das Schwein kein Gärtner. Schafstränen werden dem Wolf zufließen. Märchen: "Rotkäppchen". „Der Wolf und die sieben jungen Ziegen“. "Ivan Zarewitsch und der Graue Wolf". Ein Wiegenlied: "Ein graues Oberteil wird kommen und das Fass schnappen."

Rätsel: Der Bruder des Hundes ist grau und der Räuber ist der allererste. In den Wäldern findet man schlaue, graue. Die Räuber sind die ersten, die uns Angst einflößen. Enzyklopädische Informationen: Wölfe sind räuberische Säugetiere, die in Eurasien, Afrika, Nord- und Mittelamerika und Grönland leben. Sie leben in Paaren, für das Leben gebildet, manchmal versammeln sie sich in Schwärmen. Am zahlreichsten sind Wölfe in der Steppe, in Gebieten mit freier Weide, denn für sie sind Huftiere das Hauptnahrungsmittel, obwohl sie Murmeltiere und Hasen jagen ...

Beschreibung von Lobo und seinem Heulen Lobos Haltung gegenüber vergifteten Ködern Tod von Blanka Lobos Heulen nach Blank Lobos Gefangennahme Lobos Abschied vom Leben; Verallgemeinerung Der Wolf ist nicht nur klug und einfallsreich, er hat auch ein treues, liebevolles Herz, sehnt sich nach seiner ermordeten Freundin; Lobos Heulen berührt selbst die "harten Cowboys", die schon viel gesehen haben und an alles gewöhnt sind. Die Jäger rufen: „Armer alter Held! Er hörte nicht auf, nach seiner Geliebten zu suchen, und als er die Spur fand, die von ihrem Körper gelegt wurde, eilte er rücksichtslos entlang dieser Spur und tappte in eine Falle. Wenn der Autor die Gefangennahme von Lobo beschreibt, konzentriert er sich auf die Einsamkeit und Ohnmacht des Wolfes vor den Menschen und gleichzeitig auf seinen Mut, seine Furchtlosigkeit, seinen Stolz, den Nastya nicht gebrochen hat.

Der Autor der Geschichte zeichnet nicht nur die Momente der Wolfsjagd, sondern schafft eine künstlerische Erzählung, in deren Zentrum ein Tier mit herausragenden Fähigkeiten und Eigenschaften steht. Und deshalb ist er nicht nur "ein riesiger Wolf von außergewöhnlicher Stärke und Intelligenz", sondern ein "Herr", "Riesenwolf", "Riesenwolf", der mit seinem Rudel das Kurrumpo-Tal verwüstet.

1. Seton - Thompson hatte eine besondere Vorliebe für Wölfe. In Briefen an Freunde zeichnete er oft statt einer Unterschrift einen Wolfsfußabdruck und unterschrieb manchmal: "Wolf Thompson". Die Indianer, mit denen er sehr befreundet war, nannten ihn den Schwarzen Wolf, und der Wolf wurde von ihnen besonders geachtet. 2. Wölfe widmen sich nicht nur Geschichten, sondern auch den Gemälden des Schriftstellers des Künstlers. Schauen Sie sich die Zeichnung des Helden an. Wir verstehen, wie gefährlich das Tier in einem solchen Moment ist, aber wir können nicht umhin, seine Kampfbereitschaft, Stärke und seinen Mut zu bewundern. „Lobo – der König der Wölfe“

Es ist kein Zufall, dass Seton - Thompson ihn den "König der Wölfe" nannte: Er ist es gewohnt, zu dominieren und zu gewinnen. So sehen wir Lobo in der Geschichte. Seton - Thompson schrieb: "Jedes dieser Tiere ist ein kostbares Erbe, das wir nicht zerstören können, es sei denn, es ist absolut notwendig ..."

Diese Geschichte lässt uns an diejenigen denken, zu denen ein Mensch leicht die Hand hebt, da er sich als einziger Herr der Natur betrachtet, der das Recht hat, über das Leben von „kleineren Brüdern“ zu verfügen, die ebenfalls leben und ihre Rasse fortsetzen wollen, fähig sind tiefe Zuneigung und Opferbereitschaft. Aber ein Mensch vergisst oft, dass jedes Geschöpf seinen eigenen Zweck hat und nicht umsonst erschaffen wurde, er erinnert sich nur an sich selbst und seine Rechte und Interessen. Es ist kein Zufall, dass V. Vysotskys Lied über die Jagd auf Wölfe gesungen wird: "Dieses Gemetzel wurde nicht von Gott begonnen - der Mensch ..."

Materialbeschreibung: Die Lektion basiert auf den Geschichten von Seton-Thompsons Tieren und biologischen Informationen über Wolf, Fuchs, Bär und Taube.

Unterrichtsziele:

1. Bekanntschaft mit Persönlichkeit und Werk des Naturforschers, Künstlers und Schriftstellers E. Seton-Thompson;
2. Bekanntschaft mit dem literarischen Genre - Zoogeschichte;
3. Entwicklung der Fähigkeit, das Leben von Tieren zu beobachten, die Fähigkeit, aus einer Vielzahl von Informationen das erforderliche Wissen auszuwählen;
4. Förderung des Interesses am Tierleben;
5. Den Horizont der Schüler erweitern.

Vorbereitungsphase: Die Schüler lesen Geschichten von Seton-Thompson, Lobo, Johnny Bear, Domino und Arno; erstellen Berichte über das Leben von Wölfen und Füchsen in freier Wildbahn, über die Vielfalt der Unterarten der Bären und über die menschliche Zucht von Tauben.

Die Schüler sitzen in Gruppen.

Ausrüstung: Portrait von Seton-Thompson, Ausstellung seiner Bücher, Ausstellung der Zeitschriften „NATIONAIL GEOGRAHIC. Young Traveller “, von Studenten vorbereitete Computerpräsentationen über Wolf, Bär, Fuchs und Taube.

Während des Unterrichts

Literaturlehrer: Der kanadische Schriftsteller Ernest Seton-Thompson veröffentlichte 1898 seine erste Sammlung seiner Geschichten. Die Kollektion hieß "Tiere, die ich kannte". Diese Sammlung war ein großer Erfolg und erschien in kurzer Zeit in mehreren Auflagen. Das Buch eröffnete den damaligen Lesern eine neue, ihnen völlig unbekannte Welt. Viele Menschen dieser Zeit, sogar Wissenschaftler, glaubten, dass die Tierwelt für sich allein existiert und nichts mit der menschlichen Welt zu tun hat. Die Leute fanden es beleidigend zu denken, dass Mensch und Tier eins sind. Und Tiere wurden nur in Märchen und Fabeln zu Helden literarischer Werke. Seton-Thompson war der erste Schriftsteller, der echte Vögel und Tiere zu Helden seiner Werke machte. Er widmete sein Leben dem Studium dieser Helden. Seton-Thompson kannte sie gut, verstand und liebte sie sehr. Und heute werden Sie, unsere jungen Leser und Naturforscher, „auf den Spuren von Seton-Thompson“ wandeln, seine Helden kennenlernen, das Leben von Wolf, Fuchs, Bär und Taube erkunden.

Ein Wort von einem Bibliothekar mit einem Überblick über die Buchausstellung, Vorführung von Tierzeitschriften, einer Kurzgeschichte über das Leben von Seton-Thompson, mit Leseauszügen aus seinem Buch "My Life".

Wort des Biologielehrers: Sehr oft denken Menschen an Tiere als Kreaturen, die nicht fühlen, erfahren und nicht in der Lage sind, Besorgnis oder Selbstlosigkeit zu zeigen. Seton-Thompsons Bücher helfen, solche Ansichten zu überwinden, Tiere zu verstehen, ihr Verhalten zu erklären.

Sich warm laufen.

Wussten Sie, dass Seton-Thompson selbst Illustrationen für seine Werke gezeichnet hat.

Es handelte sich eher nicht um Illustrationen des Künstlers, sondern um Skizzen eines Naturforschers am Rande seines Beobachtungstagebuchs. Diese Zeichnungen vermitteln nicht nur das Aussehen eines Tieres oder Vogels, sondern auch seinen Charakter, seine Stimmung und immer - die Haltung des Autors zu ihnen, voller Liebe und gutmütigem Humor. Es sind diese Zeichnungen, die Ihnen angeboten werden, betrachten Sie sie und bestimmen Sie, auf welches Werk sie sich beziehen.

ichBühne - die Geschichte "Lobo".

1. Schüler beantworten die Fragen des Literaturlehrers, basierend auf dem Text der Arbeit, Auszüge vorlesen:

• wofür war dieser Wolf berühmt?
• wie hast du es geschafft ihn zu fangen?
• warum glaubst du ist er gestorben?

2. Die Schüler sprechen über das Leben eines Wolfes in freier Wildbahn und die Methoden, ihn zu jagen. Biologielehrer beantworten Fragen:

• Was für ein Leben führen Wölfe?
• Wie funktioniert ein Wolfsrudel?
• Wie jagen Wölfe?

3. Fazit des Biologielehrers: Es ist kein Zufall, dass der Ruhm grausamer Raubtiere, klug und gierig, für Wölfe festgelegt wurde. Dies bedeutet jedoch nicht, dass sie nicht in der Lage sind, Sorgfalt und Hingabe zu berühren.

IIBühne - die Geschichte "Domino".

Wussten Sie, dass Seton-Thompson als Kind von Vögeln und Tieren Angst gemacht hat? Einmal sah er in einem Geschäft das Buch "Birds of Canada" und beschloss, es um jeden Preis zu kaufen. Das Buch hat einen Dollar gekostet. Um dieses Geld aufzutreiben, säuberte Ernest die Käfige von Kaninchen, sammelte Insekten für die Sammlung einer Engländerin, hackte einen Monat lang Holz und verdiente die fehlenden 25 Cent. Und hier ist das begehrte Buch in der Hand.

• Welches Tier ist die Hauptfigur der Arbeit?
• Warum heißt er Domino?
• Was wurde Dominos treuer Freund in einem Moment der Gefahr?
• Wer war Dominos Erzfeind?
• Welche Rolle spielte Hekla im Schicksal des Fuchses?
• Wie ist Domino entkommen?

2. Die Schüler sprechen über das Leben eines Fuchses in freier Wildbahn von der Geburt bis ins hohe Alter .

Biologielehrer beantworten Fragen:

• Erklären Sie, warum in Volksmärchen der Fuchs, der Fuchs, ein listiger und kluger Betrüger ist?
• was in den Gewohnheiten des Fuchses bestätigt diesen Ruf?
• Wie funktioniert ein Fuchsloch?
• Wie ziehen Füchse Junge auf?

3. Fazit des Biologielehrers: Der Einfallsreichtum, der Einfallsreichtum und die List echter Füchse werden von verschiedenen Völkern wahrgenommen und bilden die Grundlage für Märchen, Legenden und Mythen.

Sich warm laufen.

Seton-Thompson hat einen natürlichen Kalender. Januar für ihn - "Schnee", Februar - "Hungrig", März - "Krähe", Juli - "Monat der hohen Gräser", September - "Monat der roten Blätter". .. Die Schülerinnen und Schüler sind eingeladen, sich die Namen der fehlenden Monate in einer Kette auszudenken.

IIIBühne - die Geschichte "Johnny Bear".

Wussten Sie, dass Seton Thompson eine Reihe von wissenschaftlichen Arbeiten zur Zoologie verfasst hat? Für diese Arbeiten wurde ihm die höchste Auszeichnung in den USA für wissenschaftliche Arbeiten verliehen – die Eliot-Goldmedaille.

1. Die Schüler beantworten die Fragen des Literaturlehrers:

• Wo hat Johnny gelebt?
• wie war der Spitzname seiner Mutter?
• Wo konnte man am einfachsten mit den Bären „kommunizieren“?
• Was war Johnnys Charakter?
• Wer ist ihm Pflegemutter geworden?
• Wie endete die Geschichte dieses Bären?

2. Schüler sprechen über Bären Grizzly, über die Vielfalt der Bärenarten. Biologielehrer beantworten Fragen:

• Warum schlafen die meisten Bären im Winter in ihrer Höhle?
• Wer ist der Pleuelbär? Wie ist es gefährlich?
• erzählen Sie uns von Eis- und Braunbären?
• wie sich Pandas von ihnen unterscheiden

3. Fazit des Biologielehrers: Der Bär ist einer der größten Landraubtiere. Bären sind stark und gefährlich, zeigen jedoch nur in seltenen Fällen Aggressivität, um sich zu verteidigen oder ihre Jungen zu beschützen.

NSBühne - die Geschichte "Arno".

Wussten Sie, dass Seton-Thompson in Kanada die "League of Forest Science" organisiert hat, um die sinn- und ziellose Ausrottung von Wildtieren zu stoppen. Diese Organisation zielte darauf ab, die heimische Natur zu studieren und Tiere zu schützen. „Ich bin überzeugt, dass jedes dieser Tiere ein wertvolles Erbe ist, das wir nur dann zerstören dürfen, wenn es absolut notwendig ist, und wir haben kein Recht, unsere Kinder der Folter zu überlassen“, sagte Seton-Thompson.

1. Die Schüler beantworten die Fragen des Literaturlehrers:

• Wie unterscheidet sich eine Mehrwegtaube von der üblichen?
• Wie werden die Leistungen von Mehrwegtauben gefeiert?
• Wie hat Arno es geschafft, den Dampfer zu retten?
• Wie wurde die Taube gefangen? Wie lange war er in Gefangenschaft?
• Was ist mit Arno in der Nähe des Hauses passiert?

2. Die Schüler sprechen über die Taubenrassen,über die Gründe für die menschliche Zucht von Tauben und über ihre außergewöhnlichen Fähigkeiten.

Die Schüler beantworten Fragen eines Biologielehrers:

• was ist extrapolation?
• Was hilft Vögeln beim Navigieren im Flug?
• Sind andere Tiere zu Voraussichten, Vorahnungen fähig?

3. Fazit des Biologielehrers: Psychische Fähigkeiten besitzen nicht nur Tiere, sondern auch manche Menschen. Aber was vielen Tieren gemeinsam ist, ist für den Menschen „eine Gabe, die die Natur geschenkt hat“.

Sich warm laufen.

Den Schülern werden Zeichnungen angeboten, die Fußabdrücke verschiedener Tiere und Menschen darstellen. Die Schüler sollten feststellen, wem diese Spuren gehören und diese Tiere mit den Helden der Werke von Seton-Thompson in Verbindung bringen.

Sie können die Lektion mit Worten beenden ein weiterer berühmter Schriftsteller, ein großer Tierfreund - D. Darrell. „Wir haben einen unsagbar schönen und abwechslungsreichen Garten geerbt, aber das Problem ist, dass wir nutzlose Gärtner sind. Wir haben uns nicht die Mühe gemacht, die einfachsten Gartenregeln zu lernen. Von unserem Garten abgesehen, bereiten wir uns in naher Zukunft eine Weltkatastrophe vor, wie einen Atomkrieg, und wir tun dies mit der selbstgefälligen Selbstgefälligkeit eines jungen Idioten, der mit der Schere ein Bild eines großen Künstlers schneidet. Jahr für Jahr schaffen wir überall staubige Wüsten und fördern die Erosion, indem wir Wälder zerstören und Wiesen überweiden und Luft und Wasser mit Industrieabfällen verschmutzen. Wir sind so von der Natur losgelöst, dass wir uns für Götter hielten. Eine solche Weltanschauung war noch nie gut. Im Gegensatz zu uns haben Tiere keine Kontrolle über ihre Zukunft. Sie haben keine Abgeordneten, die sie mit Beschwerden bombardieren könnten, sie können nicht streiken und bessere Bedingungen fordern. Ihre Zukunft, ihre Existenz liegt in unseren Händen."