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Ästhetik ist die Wissenschaft von den Gesetzen der Schönheit.

Ästhetisch (von griechisch aisthetikos – sinnlich wahrgenommen) – menschliche Haltung zu einer Welt, in der das Wesen des Menschen in konzentrierter Form eingeschlossen ist als kostenlos und ein bewusstes Wesen. Merkmale der ästhetischen Einstellung zur Welt manifestieren sich in ihrer emotionalen Fülle, in einem besonderen Lustgefühl, "Uneigennützigkeit" der ästhetischen Erfahrung.

Groß- und Kleinstädte mit Hochhäusern, breiten Alleen, Plätzen und Parks, Denkmälern und Brunnen, mit Autostrom, eingängigen, einladenden Schaufenstern, Reklametafeln, Plakaten und Plakaten sind aus dem modernen Leben kaum wegzudenken... all diese laute, unruhige, bunte, polyphone welt ist das werk vieler menschen.

Der Mensch, der die Welt um sich herum erschuf, bemühte sich zu jeder Zeit, sie so bequem und schön wie möglich zu gestalten. Gleichzeitig ließ er sich von den Vorstellungen von Schönheit und Nutzen leiten, die seiner Zeit innewohnten. Die Wahl der Formen, Materialien und Farben wurde weitgehend von nationalen Traditionen sowie den technischen Möglichkeiten der Zeit bestimmt.

Die Kultur der modernen Welt ist jedoch meist international, mit immer weniger Raum für traditionelle Geschmäcker und Ideen. Heute benutzen die Menschen an verschiedenen Enden der Erde dieselben Haushaltsgegenstände, tragen ähnliche Kleidung, fahren Autos derselben Marken, leben in typischen Häusern und Wohnungen, hören dieselben Musikkompositionen, sehen dieselben Filme. Trotzdem hat jede Nation ihre eigene einzigartige Kunst.

Die heutige objektive Welt wird durch industrielle Technologien geschaffen, die nicht nur das Maß (Gesetze) der Schönheit, sondern auch Mode und Funktionalität berücksichtigen. Diese Technologien eröffnen das Feld der Industriekunst und sind das Ergebnis der Durchdringung der Ästhetik in die Technik. Über den künstlerischen Wert jedes einzelnen Objekts muss nicht mehr gesprochen werden. Dinge, die auf Basis industrieller Technologien geschaffen wurden, werden schnell und in großen Mengen produziert und werden für den Massenabnehmer billiger und erschwinglicher.

Um dem Wettbewerb der Hersteller von Gütern und Dienstleistungen des täglichen Lebens standzuhalten, war es notwendig, kreative Menschen für ihre Entwicklung zu gewinnen: Architekten, Künstler, Designer, Dekorateure, Dekorateure, Modedesigner, Stylisten, Werbemanager usw. Die Aktivitäten von diese spezialisten machen ein industrieprodukt nicht nur zweckmäßig und konstruktiv sinnvoll, sondern auch künstlerisch bedeutsam, das den ästhetischen lebensraum jedes menschen bildet.

Groß- und Kleinstädte mit Hochhäusern, breiten Alleen, Plätzen und Parks, Denkmälern und Brunnen, mit Autostrom, eingängigen, einladenden Schaufenstern, Reklametafeln, Plakaten und Plakaten sind aus dem modernen Leben kaum wegzudenken. Und diese laute, unruhige, bunte, vielstimmige Welt ist das Werk vieler Menschen.

Der Mensch, der die Welt um sich herum erschuf, bemühte sich zu jeder Zeit, sie so bequem und schön wie möglich zu gestalten. Gleichzeitig ließ er sich von den Vorstellungen von Schönheit und Nutzen leiten, die seiner Zeit innewohnten. Die Wahl der Formen, Materialien und Farben wurde weitgehend von nationalen Traditionen sowie den technischen Möglichkeiten der Zeit bestimmt.

Die Kultur der modernen Welt ist meist international, mit immer weniger Raum für traditionelle Geschmäcker und Ideen. Heute benutzen die Menschen an verschiedenen Enden der Erde dieselben Haushaltsgegenstände, tragen ähnliche Kleidung, fahren Autos derselben Marken, leben in typischen Häusern und Wohnungen, hören dieselben Musikkompositionen, sehen dieselben Filme.

Um dem Wettbewerb der Hersteller von Waren und Dienstleistungen für das tägliche Leben standzuhalten, war es notwendig, Menschen mit kreativen Spezialitäten für ihre Entwicklung zu gewinnen: Architekten, Künstler, Designer, Dekorateure, Dekorateure, Modedesigner, Stylisten, Werbemanager usw. Die Aktivitäten von diese Spezialisten machen ein Industrieprodukt nicht nur zweckmäßig und konstruktiv sinnvoll, sondern auch künstlerisch bedeutsam und prägen das ästhetische Lebensumfeld jedes Menschen.

Hausaufgaben Lehrseite Finden Sie die Konzepte in Fachbüchern: Industriekunst, technische Ästhetik, Design. Schreiben Sie in ein Notizbuch die Wörter und Sätze, die ihre Bedeutung widerspiegeln. Entdecken Sie das Aussehen Ihrer Stadt. Welche Merkmale sprechen in seinem Erscheinungsbild über Traditionen und was über Innovation? Machen Sie eine Fotomontage oder bereiten Sie eine Computerpräsentation zu einem der Themen vor: „Geschäfte: Dekoration und Interieur“, „Straßenbeleuchtung auf den Straßen der Stadt“, „Tradition und Moderne im Bild meiner Stadt“.

Unterrichtsthema : "Ästhetische Gestaltung durch die Kunst der Umwelt"

Unterrichtsart: kombiniert.

Der Zweck des Unterrichts:

Ø Zeigen Sie die Verkörperung gesellschaftlicher Ideen in künstlerischen Bildern am Beispiel architektonischer Komplexe verschiedener historischer und kultureller Epochen.

Ø Geben Sie eine Definition an:

Die Architektur,

Arten von Architektur.

Unterrichtsziele:

Ø Fassen Sie vorhandenes Wissen über die Künste zusammen.

Ø Um eine Vorstellung von der ästhetischen Gestaltung der Architektur der Umgebung zu geben.

Pädagogische Unterrichtstechnologien:

Persönlichkeitsorientiert;

Entwicklung;

Design-Technologien.

Während der Kurse:

ICH.Motivational - indikative Phase der Lektion.

Organisatorischer Moment des Unterrichts.

Hallo Leute! Das Thema der heutigen Lektion lautet „Die Umwelt durch Kunst gestalten“. Schauen wir uns eine Reihe von Bildern an.

2-Schlitten.

1. Was sehen Sie auf dieser Folie? - Gemälde von Künstlern.

2. Was vereint all diese Bilder? Bilder der Stadt oder Gebäude.

Mit anderen Worten Die Architektur.

II.Suchphase des Unterrichts.

Was ist Architektur?

Sie haben drei Definitionen von Architektur auf Ihrem Schreibtisch, lassen Sie sie uns lesen.

1.Definition von Großes enzyklopädisches Wörterbuch - "ARCHITEKTUR"(lateinisch architectura, von griech. architekthon - Baumeister) (Architektur), die Kunst, Gebäude und andere Bauwerke (auch deren Komplexe) zu entwerfen und zu konstruieren, eine materiell organisierte Umgebung zu schaffen, die den Menschen für ihr Leben und ihre Aktivitäten in Übereinstimmung mit dem Zweck notwendig ist , moderne technische Möglichkeiten und ästhetische Gesellschaftsbilder.

2. Äußerung N. Gogol: « Architektur ist dieselbe Chronik der Welt: Sie spricht, wenn sowohl Lieder als auch Legenden verstummen und wenn sie nichts über die verlorenen Menschen sagt.“

3.die Aussage Andrey Burov: „Architektur ist keine schöne Kunst, sondern eine kreative. Es stellt keine Objekte dar, sondern erschafft sie.“

Welche der drei scheint Ihnen die Essenz des Konzepts der Architektur am besten zu enthüllen, begründen Sie Ihre Antwort, die Anzahl der von Ihnen angegebenen Argumente wird geschätzt.

Jede Aussage spiegelt auf ihre Weise die Essenz des Konzepts wider, aber sie haben auch etwas gemeinsam – Architektur ist eine schöpferische Kunst, die die Umgebung nach den Gesetzen der Schönheit oder Ästhetik organisiert (erstellt) und die Vorstellung einer Person von der Welt - Struktur.

4- rutsche

Daher ist der Zweck unserer Lektion zu zeigen,

Ø wie sich der Schönheitsbegriff in der Architektur widerspiegelt;

Ø wie Architektur öffentliche Ideen in bestimmten historischen Epochen widerspiegelt;

Ø und in praktischer kreativer Arbeit fassen Sie Ihr Projekt zusammen, indem Sie die Frage beantworten: Welche Merkmale sprechen in seinem Erscheinungsbild über Traditionen und welche - über Innovation?

Heute werden wir in der Lektion nicht alle bestehenden Stile in der Architektur studieren. Betrachten wir nur einige davon anhand konkreter Beispiele historischer Bauwerke.

5- gleiten.

Die Kunst des alten Ägypten ist eine Architektur, die die vergötterte Macht des Pharaos und den Glauben an das Jenseits verewigt. Dieser Stil heißt kanonisch. Am linken Nilufer erheben sich gigantische Pyramidengräber, die schon aus der Ferne von Kraft, Erhabenheit, Geometrie der Form und Schwere der Materie überwältigen. (Pyramiden in Gizeh, ein Tempelensemble in Karnak.)

Diese Merkmale sind auch für ägyptische Tempel mit strenger Symmetrie charakteristisch, mit Gassen sich wiederholender Sphinxen, mit Säulenhallen mit Reihen riesiger Säulen in Form von Stielen und Blüten von Lotus und Papyrus.

Die Kunst des antiken Griechenlands verkörpert das Ideal des Menschen, und die Architektur ist keine Ausnahme, vor allem drückt sie den Geist des Heldentums und die menschliche Bedeutung aus. „Der Mensch ist das Maß aller Dinge“ – so lautet das Motto aller dem Menschen angemessenen Kunst von Hellas. Die Hauptleistung griechischer Architekten ist die Schaffung einer Ordnung. Auf der Grundlage des Ordnungssystems entstand eine universelle Architektursprache, die seit mehr als zweitausend Jahren von der Menschheit gesprochen wird. (Parthenon, Erech-theyon.)

III.Praktische Phase des Unterrichts.

Hier sind wir bei Ihnen und kommen zum praktischen Teil unseres Unterrichts.

In der vorherigen Lektion haben Sie ein Mini-Poster zu einem bestimmten Thema erstellt.

Und jetzt gebe ich Ihnen das Wort, um zu schützen:

1. Die Stadt gehört der Vergangenheit an, Sinkwein.

2. Die Stadt ist echt, Synchron.

3. Stadt der Zukunft, Pailletten.

Reflektierend - Bewertungsphase des Unterrichts.

Damit sind wir am Ende der Lektion angelangt

- Was können wir aus dem Gelernten schließen? Das haben wir bewiesen:

1. Architektur schafft Gebäude nach den Gesetzen der Schönheit, der materiellen Umgebung des menschlichen Lebens. Jawohl

2. Wie reflektiert Architektur gesellschaftliche Ideen in bestimmten historischen Epochen?

Die Lösung der Aufgabenstellung auf den Karten korreliert das Konzept mit dem Bild.

V.Abschluss der Lektion, Zusammenfassung.

Folie 1

Folie 2

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Folie 4

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Folie 7