Tele2, 관세, 질문에 대한 도움말

활성 현재 분사다음 접미사를 사용하여 작성되었습니다.

1) -쉿- (-쉿-). 이 접미사에는 첫 번째 활용형 동사로 형성된 분사가 있습니다. 녹다(녹다), 웃다(웃음), 칠하다(갈다), 흔들리다(흔들다), 부글부글(버블링).

2) -재-(-상자-). 이 접미사는 두 번째 활용형 동사로 구성된 분사로 작성됩니다. 탄원(기도), 쏘다(찌르기), 의지하다(의존하다) 등.

예외는 분사입니다 건물그리고 시끄러운동사로 구성된 것 쉬다그리고 경멸감. 그리고 친교에서 미래접미사 -쯧-줄기에 추가되지만 단순화되므로 문자 유떨어진다.

활성 과거 분사접미사 -vsh-과거형(또는 부정사 - 접미사 앞)의 동사와 동일한 모음을 갖습니다. -일), 분사가 형성되는 곳 : 철 - 다림질 - 다림질, 희망 - 희망 - 희망, 접착 - 접착 - 접착.

메모. 때때로 단어의 의미는 접미사의 하나의 모음에 따라 달라집니다. 탈진한(약해지다 - 힘을 잃다) 그리고 탈진한(약해지다 - 힘을 빼앗다).

수동 분사의 접미사.

안에 수동 과거 분사다음과 같은 접미사가 작성됩니다.

1) 접미사 -nn-, 분사가 파생된 동사의 접미사 앞에 과거형이 있는 경우 -l 모음 a, e, i: 교환됨 - 교환됨, 그려짐 - 그려짐, 불쾌함 - 불쾌함.

2) 접미사 -enn-, -yonn-분사가 형성되는 동사가 과거형 단수인 경우에는 분사로 작성됩니다. 씨. 모음이 있어요 -그리고-접미사 앞에 -l: 쓰다듬다 – 다림질하다, 손질하다 – 손질하다, 여행하다 – 손질하다.

Usch-(-yush-), 분사가 첫 번째 활용형 동사로 형성된 경우: bor -쉬쉬(투쟁), 부글부글(부글부글), 흔들림(흔들림), 갈기(갈기), 뜨기(쏟아짐), 크리핑(기르기), 녹기(녹기).


Ash-(-yash-), 분사가 두 번째 활용형 동사로 형성된 경우: 숨을 쉬다 -ash-y(호흡), sting-y(찌르기), hover-y(의존), glu-y(접착제), be-y-y(구원), 칭찬-y(칭찬).

참고 1.동사 breezy 및 zizhditsya 분사가 있다새벽과 건물.

노트 2.동사 고통과 측정에서 두 가지 형태가 형성됩니다.고통, 측정(중립) 및 고통, 측정(구어체)

I eat- (드물게 -om-), 분사가 첫 번째 활용형 동사로 형성된 경우: 정리 -em- y(구성), 진동(주저), check-em(확인), 주도(리드), 유인(유인), 운반( 운반);

임-, 분사가 II 활용형 동사로 형성된 경우: 유형 -im-y(참조),dependent-im(의존),glu-im(접착),hear-im(듣기)

메모. 이동 가능한 친교 쓸모없는 동사에서 유래이동하다 .

능동 과거 분사에서는 접미사 -вш- 앞에 과거 시제 동사에서 접미사 -л- 앞에 오는 동일한 모음이 기록됩니다(또는 부정사에서 접미사 -т 앞에): kle i-vsh-y(글루-l, 글루-t), 소중히 여기다(l을 소중히 여기다, 소중히 여기다), 바라고(바라다, 바라다).

참고 1. 다음과 같은 동사의 분사약해지다 - 약해지다 모음이 다르다전자, 그리고 접미사 앞에-vsh-; 수요일: 지쳤어요 나는 사라졌다("힘을 잃었다") 그리고탈진한 그리고 환호했다("누군가의 권력을 박탈하다") .

노트 2. 접미사 앞 동명사에서-e-, -vsh- 과거형 동사 앞에 오는 모음도 보존됩니다.-l- -t); 수요일: 잘 지내세요 e-in(회복됨, 회복됨), Hed in(들음, 들림), akimbo(put akimbo, put akimbo).

다음 접미사는 수동 과거 분사로 작성됩니다.

Нн-, 과거형 동사에 접미사 -л- 앞에 모음 a, i, e가 있는 경우(또는 -т 앞에 부정형): Painted-nny(페인트, 페인트), 펠트-nny(떨어짐, 느낌), infused-nny(주장, 주장), sowed-nny(뿌린, 뿌리다), exchanged nny(교환, 교환), 불쾌함(불쾌함, 불쾌함), 본 (본, 참조);

엔-, -욘-, 접미사 앞에 과거형 동사가 있는 경우-엘- (또는 이전에 무기한 형태로-t) 모음이 있고: vyezzh -ennyy(나가다, 나가다),grown(키워짐,키워짐),groomed(groomed,groomed),watered(물을 주다,물을 주다); 분사가 동사에서 형성되는 경우-ch: 굽다 -yonny(굽다), save-yonny(저장),keen-yonny(가져가다); 접미사 앞에 부정형이 있는 동사로부터 분사가 형성되는 경우-ty 자음이 있습니다:가져왔다 -yonny(가져오기),Bred-yonny(가져오기),sweep-enny(스윕).

참고 1. 접미사 -enn-(-yonn-)이 있는 분사는 -ch 및 -zti, -sti의 몇 가지 고대 동사에서 형성됩니다. -it로 시작하는 동사의 경우 역사적 관점에서 -am, -yat, -eat로 시작하는 동사와 동일한 접미사 -nn-을 사용하여 수동 분사가 생성됩니다. 고대 러시아어에서는 모음 앞에 -it를 붙여 동사에서 분사를 형성할 때 jе라는 조합이 나타났고, j는 그 앞에 있는 자음에 상응하는 변화를 일으켰습니다. 결과적으로 d-w (ho 걷다 - 걸었다), s - w (그러나 그것으로 - 착용), z - f(모로 zit - 냉동), v-ow (울부짖음 그 안에 - 잡혔어), b - bl (돌 이길 - 파헤쳐), p - pl(구 음료 - 구입), m - ml (울부짖음 씻다 - 부서진) 등 같은 자음(j)의 영향을 받아 e로 바뀌었다. 현대 러시아어에서 재분해(즉, 형태소 사이의 경계 변경)의 결과로 -it로 끝나는 동사의 분사는 두 개의 원래 접미사(-e- - 부정형 접미사 및 -nn- - a) 대신 구별됩니다. 분사 접미사) - - -enn- .

참고 2. 분사는 동사 to burn과 접미사 -enn-을 사용하는 파생어에서 형성됩니다. 수요일: LJ 타다, 불이 붙다, 타다, 타다, 타다, 타다, 타다, 타다, 타다, 타다(그러나: 화상 에니) .

참고 3. 분사의 철자는 동사 무게 - 매달기, 반죽 - 간섭, 굴림 - 스윙 및 아래의 접두사 형성과 다릅니다. -it로 시작하는 동사에서 접미사 -enn-을 사용하여 분사가 형성되고 -at (-yat)로 시작하는 동사에서 접미사 -nn-이 있는 분사가 형성됩니다(동시에 동사 접미사 -a-, - я- 보존됨); 수요일: 완료 매달아, 매달아, 매달아, 매달아그리고 다른 것들은 -it의 해당 동사로 구성됩니다: 커튼 그것- "커튼으로 닫아라"( 촘촘히 커튼이 쳐진 창문으로 빛이 하나도 들어오지 않았다); 천개 그것- "걸다, 뭔가를 걸다"( 힌지 도어); 바디 키트 그것- "구매시 속이고 저체중"; 무게 그것- "무게로 나누기"; 끊다 안나, 매달아, 매달아, 매달아다른 것들은 -at로 끝나는 동사로 구성됩니다: zavesh ~에- "전체 공간에 매달아 라"( 모든 벽에는 허브 다발이 걸려 있었습니다.); 걸어두세요 ~에- "대량으로 매달다"( 복도에는 다양한 포스터가 걸려 있었습니다.); 감싸다 ~에- "사방에 매달다, 어디에나 매달다"( 형형색색의 깃발이 걸린 배들이 축제 분위기를 자아낸다); 걸어 놔요 ~에- "다른 장소에 매달아 라"( 여름에는 잘 말린 빨래가 빨리 건조됩니다.-때때로 린넨이라는 단어와 함께 매달아진 분사도 있지만 첫 번째 옵션이 바람직합니다. -enny로 끝나는 분사는 "전체 공간에 걸쳐 많은 수로 배치됨"을 의미하며, 다른 경우에는 분사가 -enny로 끝납니다. 연루된 일, 혼합 일, 중독된 일, 혼합그리고 아래. - 동사 knead의 접두사 형성에서 나오는 분사 - "으깬, 저어"( 반죽을 반죽하다) - 반죽 섞다, 섞다, 반죽하다, 섞다; 뒤섞여, 뒤섞여, 뒤섞여, 뒤섞여그리고 아래. - 방해하는 동사의 접두사 형성의 분사 - "뒤집다, 무언가의 도움으로 원형 동작으로 흔들다"( 숟가락으로 차를 저어주세요) - 반죽 섞다, 섞다, 섞다, 섞다; 비교하다: 잘 혼합된 시멘트 모르타르는 강도가 높습니다. 내 친구가 이 불쾌한 이야기에 연루되었습니다.; 펌핑하다 애니, 펌핑 아웃- 해당 동사 vykat의 분사 그것 (헛간에서 나온 자전거) 그리고 펌프 아웃 ~에 (탱크의 기름); 발사 슛, 슛, 슛, 슛, 슛 스루등 - -it: Shot의 해당 동사의 분사 쏘고, 쏘고, 쏘고, 쏘고, 쏘다; 사격, 발사, 사격, 사격, 사격 (기관총), 사격- -yat로 시작하는 해당 동사의 분사: nastrel 얏, 쏴, 쏴, 쏴, 쏴("구체적으로 조정"),사격; 비교하다: 갑자기 적의 공격을받은 상륙 부대는 해안에 도착했습니다. 주변에서 발사된 포탄은 치열한 전투를 의미했습니다. 목격된 총은 실화되지 않습니다. 총에 맞은 포식자는 더 이상 무섭지 않았습니다.

참고 4: 안정적인 조합에서 총 참새형용사는 하나의 n으로 쓰여집니다

분사

분사 접미사의 목록과 철자법.

규칙.

• 분사의 형성은 동사의 타동성과 유형에 따라 달라집니다.
  • 유효한분사는 다음과 같이 형성됩니다. 과도기적 그리고 자동사 동사.
  • 수동적인분사는 다음에서만 형성됩니다. 과도기적 동사.
  • 동사에서 완벽한 분사만 형성됨 과거시간. 동사에서 불완전한 유형 - 분사 및 현재의, 그리고 과거시간.
• 분사 접미사는 형성 접미사입니다. 여러 출처에 따르면 형태소 분석의 기초에는 단어가 포함되지 않습니다.
• 후에 w, w, h, sch 쓰여 있다 에, 에, 나, 와이 : 구운.
• 접미사에는 -욘 — (-이- 짧은 형식) 치찰음 뒤의 수동 과거 분사는 강세를 받아 쓰여집니다. 에야디야 : 패배시키다 욘일 - 패배 연 .
• 짧은 분사의 접미사에는 다음과 같이 쓰여 있습니다. -N . 하지만 짧게 형용사로 말하면 -NN.
• 분사와 형용사를 구별하는 것이 필요합니다.
• 수동 분사만이 완전하고 짧은 형태를 가질 수 있습니다: 접착 - 접착.
• 수동태 현재분사와 과거분사는 능동태에 접미사 -xia를 추가하여 형성할 수 있습니다. 판매, 판매.

사용된 문헌 목록:

1. 아르바토바 E.A. 표와 다이어그램의 러시아어 규칙. - 상트페테르부르크: 출판사 "Litera", 2012.
2. Balush T.N. 표의 러시아어: 중앙 집중식 테스트 및 시험 준비 가이드 - 2판. - 민스크: 테트라시스템즈, 2010.
3. 미로노바 N.I. 러시아어: 통합 국가 시험 준비를 위한 표와 다이어그램 - M.; 에크스모, 2012
4. Litnevskaya E.I. 러시아어: 단기 이론 과정 - MSU: 모스크바; 2000년,
   ISBN
   5-211-05119-X.
5. Svetlysheva V.N. 러시아어: 고등학생 및 대학 입학자를 위한 참고서 - M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011, ISBN 978-5-94776-742-1.

형태론을 공부하는 과정에서 학생들은 "실제 분사와 수동 분사의 접미사"라는 주제를 공부합니다. 이 그룹의 복잡성과 특징을 자세히 살펴보겠습니다.

분사

이 흥미로운 현상은 무엇입니까? 오늘날까지 언어학자들 사이의 분쟁은 가라앉지 않았습니다. 의견은 분분하다. 어떤 사람들은 성찬이 그 자체로 여러 가지 특징을 갖고 있기 때문에 이를 고려한다. 다른 사람들은 이것이 단지 동사 형태일 뿐이라고 확신합니다. 그 유래의 역사를 살펴보면 정확하게 동사에서 형성되었음을 알 수 있습니다. 사실, 겉으로는 형용사처럼 보입니다. 예, 그리고 그에게서 몇 가지 기능을 빌렸습니다. 둘 다 동일한 질문(어떤 질문입니까?)에 답하고 구문적 역할은 동일합니다(정의). 따라서 과학자들은 논쟁을 벌이고 공통된 결정을 내릴 수 없습니다.

학교에서 러시아어를 가르치는 다양한 교육 및 방법론 단지도 이러한 상황에 다르게 접근합니다. 예를 들어, M. M. Razumovskaya는 분사를 동사 형태로 분류하고 V. V. Babaytseva를 독립적인 연설 부분으로 분류합니다. 하지만 두 교과서 모두 어느 범주로 분류해야 할지 아직 명확하지 않다고 밝혔습니다.

유효한

능동 분사와 수동 분사의 접미사를 고려하기 전에, 이 품사가 의미에 따라 일반적으로 두 개의 큰 그룹으로 나누어진다는 것을 알아야 합니다. 첫 번째는 진짜라고 불립니다. 그들은 목적 때문에 이 이름을 받았습니다: 스스로 행동을 수행하는 물체의 표시를 명명하는 것입니다.

예를 들어 보겠습니다. “바다에서 불어오는 바람이 맹렬합니다.”

우리가 볼 수 있듯이, 바람은 누구의 도움도 받지 않고 어떤 영향도 받지 않고 바다로부터 독립적으로 불었습니다. 실제라고 불리는 것은 이러한 형태입니다.

또 다른 예: “집을 지키는 개는 대형견이었습니다.”

이 문장의 목적어는 집을 보호합니다. 즉, 스스로 행동을 수행합니다. 따라서 "보호받는"분사는 활성 범주에 속합니다.

수동적인

목적이 약간 다른 다음 그룹은 수동 분사의 범주입니다. 그들은 행동을 수행하지 않지만 그 행동을 따르기 때문에 그렇게 명명되었습니다.

예를 들어보자: “선생님이 학교에 부르신 부모님들은 걱정이 많았습니다.”

이 문장에서 우리는 “call out”이라는 분사를 봅니다. 그것은 “부르다”라는 동사로부터 형성되었습니다. 학부모가 스스로 학교에 오기로 결정한 것이 아니라 교사의 요청에 따라 학교에 오기로 결정했는지 확인합시다. 우리는 행동을 수행하는 사람이 그들 자신이 아니라 그들에게 수행된다는 것을 알 수 있습니다. 이것이 바로 그러한 분사가 수동태로 분류되는 이유입니다. 즉, 부모는 누군가가 자신에게 미치는 영향을 경험하면서 "고통"하는 것 같습니다.

능동 및 수동 현재 분사의 접미사

이제 우리는 이 형태적 그룹의 복잡성을 이해했으므로 주요 주제로 넘어갈 수 있습니다. 각 범주에는 고유한 단어 형성 특성이 있습니다.

능동분사와 수동분사의 접미사는 시제에 따라 다릅니다. 따라서 현재 시제에서는 -ushch 및 -yushch, -ashch 및 -yashch가 구별됩니다. 예: 반항하다, 노래하다, 붙잡다, 말하기. 보시다시피 모두 유효합니다. 수동태의 경우 -om, -im, -em이 다릅니다. 예: 끌림, 박해, 비난.

능동 현재 분사에서는 모든 접미사에 특별한 철자 기능이 있습니다.

규칙을 모르면 많은 질문이 발생합니다. 예를 들어, 어떻게 작성해야 합니까? 어려움을 겪고 있습니까, 아니면 어려움을 겪고 있습니까? 이 단어가 형성된 동사는 우리가 싸우는 데 도움이 될 것입니다. 그것의 활용을 결정합시다. 어간의 끝이 -ot로 끝나므로 1활용입니다. 이제 다음 규칙을 사용해야 합니다. 단어가 1개의 활용형에 속하면 -ushch 또는 -yushch를 씁니다. 두 번째 경우 -ashch 또는 -yashch입니다. 따라서 우리는 "struggling"이라는 단어에 -yush를 써야한다는 것을 알았습니다. 가장 중요한 것은 동사의 활용을 결정하는 방법을 아는 것입니다.

이 표는 능동 분사와 수동 분사의 접미사를 더 잘 기억하는 데 도움이 됩니다. 게다가 갑자기 규칙이 머리에서 빠져 나가면 언제든지 그녀에게 의지할 수 있습니다.

능동 및 수동 과거 분사의 접미사

이제 현재 시제에서 이 품사 형성의 특징을 조사한 후 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다. 미래 시제에는 분사를 사용할 수 없다는 점을 기억할 가치가 있으므로 계속해서 과거에 대해 이야기하겠습니다. 그들은 이 특징을 동사에서 빌렸습니다.

과거형에서는 접미사 -вш와 -ш가 구별됩니다. 예: 녹아서, 싹이 텄습니다.

패시브에는 -nn, -enn, -t 등 더 많은 옵션이 있습니다. 예: 시드됨, 첨부됨, 고정됨.

그리고 다시, 이 표는 능동 분사와 수동 분사의 접미사를 기억하는 데 도움이 될 것입니다.

첫 번째 범주에서는 모든 것이 명확하고 어려움이 발생하지 않지만 수동적 범주에서는 더 어렵습니다. 즉, -nn 또는 -enn 중 어떤 접미사를 강조 표시해야 하는지 항상 명확하지는 않습니다. "불쾌함"이라는 단어를 생각해 봅시다. 접미사 -enn을 강조 표시하면 실수하지 않을 것 같습니다. 그러나 그것은 사실이 아닙니다. 규칙에 따르면 분사를 형성한 동사가 -at, -yat, -et로 끝나면 접미사 -nn을 선택합니다.

이 예에서는 동사 "offend"의 어간이 -et로 끝나므로 분사에 접미사 -nn을 정의합니다.

또 다른 예를 들어보겠습니다. "옷을 입었어요." 그리고 다시 한 번 규칙을 기억하세요. 동사가 -it, -ti 또는 -ch로 끝나는 경우 이 경우 접미사 -enn만 사용합니다.

"baked"(bake), "brought"(bring), "asked"(ask)라는 단어에서도 동일한 작업을 수행합니다.

작업

러시아어 수업에서 교사는 능동 분사와 수동 분사의 접미사가 언제 어떻게 사용되는지에 특별한 주의를 기울입니다. 이 주제에 대한 연습은 이를 더 완벽하게 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

먼저 동사 목록을 제공하고 어린이들에게 활용형을 결정하도록 요청해야 합니다. 그런 다음 그들로부터 다양한 등급과 시제의 분사를 형성하는 작업을 제공해야 합니다.

예를 들어:

• 찌르기 (1 sp.) - 찌르기 (실제, 현재 시제), 찌르기 (실제, 과거 시제);
• 말하기 (2 sp.) - 화자 (실제, 현재 시제), 화자 (실제, 과거 시제);
• 면도(예: 1개) - 면도(실제, 현재 시간), 면도(실제, 과거 시제), 면도(고통, 과거 시제);
• 기분을 상하게 하다(2 sp., 예) - 기분을 상하게 하다(고통받는 사람, 현재 시제), 기분을 상하게 한다(고통받는 사람, 과거 시제).

철자: 철자 분사 접미사(현재 및 과거 시제의 능동 분사, 현재 및 과거 시제의 수동 분사 형성).

활성 현재 분사의 형성

능동 현재 분사는 접미사를 사용하여 불완전 현재 시제 동사의 어간에서 형성됩니다. -ushch (-yushch)첫 번째 활용형 동사와 접미사에서 -ashch (-박스)두 번째 활용형 동사에서 : 놀이 - 놀고, 쓰는 사람 - 쓰고, 면도하는 사람 - 면도하고, 짓는 사람 - 짓고, 외치는 사람 - 비명을 지르는 사람, 보는 사람 - 보는 사람.

활성 과거 분사의 형성

능동 과거 분사는 접미사를 사용하여 부정사 형태의 어간에서 형성됩니다. -vsh- (-sh-). 접미사 -vsh-부정형의 어간이 모음으로 끝나는 경우에 사용됩니다. 읽다 - 읽다, 웃다 - 웃다 . 이 경우 부정형의 접미사는 이전에 보존됩니다. -vsh- before 동사의 과거형과 마찬가지로 -엘: 보다 - 보았다 - 본 것, 녹은 것 - 녹은 것 - 녹은 것.

접미사 -쉿-예를 들어 다음으로 끝나는 모든 동사에서와 같이 부정형의 어간이 자음으로 끝나는 경우 사용됩니다. - 누구의. 이 경우에는 교대가 있습니다. h/g, k.사용하여 -쉿-분사는 동사로 끝나는 형태로 형성됩니다. -ty(이 경우 교체도 가능합니다).

현재 수동 분사의 형성

현재 수동 분사는 접미사를 사용하여 타동사 미완료 동사의 현재 시제 어간에서 형성됩니다. -먹다- (-om-)첫 번째 활용형과 접미사의 동사에서 -그들을-두 번째 활용형 동사에서 : 리드 - 주도, 존중 - 존중, 참조 - 표시, 저장 - 저장 . 접미사가 붙은 분사를 기억해야 합니다. -그들을-- 움직일 수 있는 것(“강제된”의 의미: “회심에 의해 움직인다”; 또한 움직일 수 있는 재산과 관련하여 사용됨). 이 분사는 동사에서 형성되지 않습니다 이동하다 (I 활용형) 및 쓸모없는 동사에서 "이동하다" .

많은 타동사에는 수동 현재 분사가 있습니다 아니다형성된다(예를 들어, 가져가다, 기다리다, 거두다, 쓰다, 씻다, 붓다, 두들기다, 마시다 등등). 동시에 자동사로 형성된 여러 수동 분사가 있습니다. 선행된, 안내된, 통제된 .

수동 현재 분사는 접미사가 있는 형용사와 혼동되어서는 안 됩니다. -먹어-, -임-(화석, 허용되는, 비교할 수 없는, 무적의, 소화할 수 없는). 이러한 형용사는 자동사(종속, 무진장, 방수, 끊임없는, 퇴색하지 않음, 불연성) 및 완료 동사(구걸 - 냉혹함)로 구성될 수 있습니다. 대부분은 접두사 없이는 사용되지 않습니다. 아니다-(침착할 수 없는, 견딜 수 없는, 보이지 않는, 무수한, 무궁무진한). 형용사로 표시되는 특징은 일정하며 시간이 지나도 발생하지 않습니다(분사로 표시되는 특징과 달리).

수동 과거 분사의 형성

수동 과거 분사는 접미사를 사용하는 타동사의 부정형을 기반으로 형성됩니다. -nn-, -enn-(-yonn-), -t- (읽다, 본 것, 결정한 것, 이해한 것 ).

접미사 사용 -nn- -at, -yat. 이 경우 동사 접미사 -ㅏ-또는 -나-분사 접미사 앞에 보존됨 - nn-(뿌린다 - 뿌리고, 반죽하고 - 섞는다).

접미사 사용 -enn- (욘-)수동 과거 분사는 동사에서 형성됩니다. -그것, -엣. 이 경우 동사 접미사 -그리고-또는 -이자형-잘려있습니다( 봉인 - 봉인됨, 참조 - 본, 불쾌함 - 불쾌함, 질문 - 요청 ). 분사 접미사 -enn- (-yonn-)또한 어간으로 자음이 있는 동사에서 분사를 형성하는 데에도 사용됩니다(동사가 있는 동사). - 누구의: 사로잡다 - 사로잡다, 저장하다 - 저장하다 ; 끝나는 동사 -ty: 가져오다 - 가져오다, 짜다 - 얽히다 ).

표 "분사 접미사의 철자법"

러시아어 노트를 보았습니다. 다음 메모에서 "성찬은"이라는 주제를 계속합니다.