Instrução

Tornando-se adulto em um passaporte, uma pessoa infantil não está pronta para construir relacionamentos com outros membros da sociedade, é difícil para ela encontrar um emprego pelo mesmo motivo. Tudo ficaria bem, mas essas pessoas se casam cedo e agora todo o cuidado com elas recai sobre o cônjuge. No casamento, todos os traços de caráter negativos do “filho” se manifestam com muita clareza: 1. Egocentrismo, porque acredita que o mundo gira em torno dele. 2. A incapacidade de tomar decisões e a incapacidade de mostrar força de vontade se manifestam em pequenas coisas.3. Dependência, e isso não é só e nem tanto o lado material da questão. Um filho adulto não é capaz de se servir na vida cotidiana e, se os filhos aparecem em tal casamento, o cuidado deles é completamente transferido para o cônjuge, que desempenha o papel de "sênior".

Em tal situação, o crescimento de uma pessoa infantil depende do cônjuge ou dos pais, se ainda conta com o apoio deles. E todas as ações devem ter como objetivo principal mudar a própria posição. Normalmente, em tal situação, o cônjuge, cujo marido fica no sofá o dia todo e se recusa a assumir a responsabilidade, começa a importuná-lo. Em resposta, ele começa o jogo em . Para que um "filho" desapareça, ele deve primeiro perder seu "pai". E para isso é preciso assumir a posição de um adulto que deixou de cuidar do “bebê” e educá-lo.

A reação de uma pessoa infantil que foi roubada de seu mundo brilhante de irresponsabilidade pode ser diferente. A princípio, ele tentará com todas as suas forças devolver a situação ao seu estado anterior. Muito provavelmente, ele fingirá ser indefeso, pressionará a piedade. Se a esposa / mãe se mantiver firmemente na posição de adulto, o infantil começará a se recuperar de sua doença. A segunda opção de desenvolvimento - a "criança" perderá o interesse e partirá em busca de uma nova "mãe". Se a mãe fez uma tentativa de cura, ele fugirá dela para o casamento; se a esposa, então esse casamento chegará ao fim.

De fato, ao superproteger seu filho/marido, a mãe/esposa também recebe algo em troca. Ela se sente necessária e útil. Se a mãe não tem argumentos suficientes para mudar a situação, então ela precisa chegar ao entendimento de que seu filho não voltará à idade adulta, que por não se adaptar à realidade, ele sofrerá. As esposas, por outro lado, muitas vezes se cansam de maridos infantis e não precisam procurar argumentos especiais. Mesmo que haja medo, você precisa entender que uma pessoa e uma criança ainda não se darão bem.

Conselho 2: Qual é a atividade social da sociedade

A atividade social é um certo conjunto de formas e tipos de atividade de uma pessoa e sociedade, cujo objetivo é resolver os problemas estabelecidos para a sociedade, um grupo social e várias classes. As tarefas dependem do período histórico. O objeto da atividade social pode ser tanto um indivíduo quanto um coletivo, um grupo e a sociedade como um todo.

Características da atividade social

Na sociologia, vários tipos de atividade social são considerados - um fenômeno, um estado e uma atitude. Do ponto de vista psicológico, o Estado é considerado o principal tipo de atividade social. Baseia-se nos interesses da sociedade e suas necessidades em um determinado período de tempo e é considerada uma prontidão interna para a ação.

A peculiaridade da atividade social está na transformação de crenças e ideias em ações da sociedade. A atividade social de uma sociedade depende de seu líder. Tem uma forte influência sobre as crenças e ideias da sociedade em um determinado período de tempo. O nível de atividade social da sociedade depende disso. A manifestação da atividade social ocorre quando uma pessoa percebe seu significado social e age no agregado de motivos sociais e pessoais. Isso é impossível sem uma certa liberdade da sociedade, que consiste no fato de que os cidadãos têm o direito de participar do desenvolvimento da sociedade ou do autogoverno local, sem coerção.

Tipos de manifestação da atividade social

Atividade dependente - reclamações e solicitações, consistindo na exigência dos órgãos administrativos para a resolução dos problemas dos cidadãos. Muitas vezes são solicitações e reclamações que não são da competência dos órgãos administrativos. Atividade construtiva - propostas e ideias para mudar a atuação dos órgãos administrativos a fim de melhorar as condições de vida da população e o ordenamento favorável dos territórios. Parceria entre a administração e a população. Atividade demonstrativa fictícia - para aumentar os dados estatísticos estão envolvidos. Certas publicações nos meios de comunicação de massa são pagas. A atividade de protesto é a oposição da sociedade às atividades dos órgãos administrativos, sem oferecer soluções alternativas. Apresenta-se sob a forma de comícios, greves, boicotes ou greves de fome.

Atividade social da sociedade russa

Em nosso tempo, a atividade social da sociedade russa é muito baixa.
Excluindo as eleições, apenas um quarto da população participa de outras formas de atividade social. O resto dos cidadãos acredita que sua atividade social não tem sentido. De acordo com estudos na Rússia, a atividade social assume uma forma fictícia e demonstrativa. Isso se explica pelo fato de que a maioria dos cidadãos acredita que tudo já está decidido e resta dar a aparência de uma decisão. Por causa disso, há um baixo nível de atividade social da sociedade.

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O infantilismo é um fenômeno comum na sociedade moderna. Paradoxalmente, quanto mais exigente o mundo moderno se torna para aqueles que tomam decisões, mais claramente você pode ver quantas pessoas infantis estão fugindo da responsabilidade de tomar qualquer decisão.

“Dodik, Dodik, vá para casa! - Mãe, posso brincar um pouco mais? - Não. Ir para casa. Mãe, estou com frio? - Não. Você quer comer!" - esta anedota clássica reflete perfeitamente a essência das origens e do conteúdo.

A bela palavra "infant" é traduzida como "criança". A palavra é linda, mas a vida com um filho adulto nunca é sem nuvens e é repleta de muito estresse e decepção. Não em - não em tudo. Seu parceiro, que provou todas as delícias de viver juntos.

Uma pessoa infantil é uma criança eterna. Com todo o maravilhoso buquê característico das crianças de três a cinco anos: egocentrismo, narcisismo, irresponsabilidade e histeria. Mas se apenas o caráter dos infantis clássicos se limitasse a isso. Infelizmente, eles também são caracterizados pelas características inerentes aos adolescentes do período da puberdade: negativismo, negação da vida com constante autoafirmação, leve excitabilidade e isolamento consciente.

Crianças menores de idade

“Oh, crianças, crianças! Tão grande é a sua fé no amor maternal que lhes parecia que podiam ser um pouco mais insensíveis! (James Barry. Peter Pan)

Peter Pan, o herói de um bom e velho conto de fadas infantil, é um representante clássico de um adolescente subdesenvolvido, além disso, recusando-se a crescer, provocando suas ações a uma reação inadequada, egoísta, muitas vezes indiferente, irritável, arrogante, mas exigindo atenção excepcional . Peter Pan é uma personalidade moderna infantil.

Via de regra, o infantilismo é uma consequência da educação moderna. Em outras épocas históricas, em virtude do modo de vida familiar e tribal, as crianças eram ensinadas quase desde a infância a serem responsáveis ​​por suas ações e pelo bem-estar da família. O modo de vida moderno é certamente bom na medida em que facilita nossa vida cotidiana, mas, ao mesmo tempo, borra os limites da responsabilidade pela sobrevivência, não coloca o dilema de tomar decisões momentâneas responsáveis ​​desde a infância, sobre as quais não apenas -ser, mas também depende a vida de toda a família.

Há alguns anos, a antropóloga americana Carolina Izquierdo, da Universidade da Califórnia, publicou um artigo no qual abordava o tema do crescimento comparando a educação arcaica e a moderna. Neste trabalho, ela descreveu duas: a primeira é a atitude de criar uma criança de 6 anos na tribo peruana Matsigenka que vive na Amazônia, na qual Carolina passou vários meses, a segunda são episódios da vida de um americano comum família.

Então, a primeira situação: um dia, os membros da tribo partiram em uma "expedição" de dois dias para coletar alimentos para toda a tribo. Uma menina de 6 anos pediu para ser levada com ela. Embora ainda não tivesse um papel claramente definido na comunidade tribal, tornou-se um membro pleno e útil da expedição: carregava esteiras de dormir, pescava, limpava e cozinhava lagostins para todos os membros da expedição, tendo decidido de forma independente fazer isso . Ela era calma, controlada e não exigia nada pessoalmente para si mesma.

A segunda situação do trabalho de um antropólogo diz respeito à vida de uma família americana de classe média comum: uma menina de 8 anos, não encontrando um pedaço de cereal ao lado de seu prato, sentou-se por dez minutos e esperou ser servido a ela, e na época um menino de 6 anos convenceu o pai a desamarrar os cadarços do tênis.

As principais características do infantilismo

O infantilismo é congênito, mas na maioria das vezes é adquirido e depende da educação. Uma pessoa infantil adulta é um desastre, antes de tudo, para seus parentes, para os membros de sua família, se conseguir iniciar um. Mas mesmo na esfera das relações industriais, as pessoas infantis não podem ser chamadas de um presente do destino.

Uma pessoa infantil, como regra, mostra imaturidade emocional e volitiva, não é confiável, irresponsável e evita tomar decisões, transferindo de bom grado a responsabilidade para os outros. Os infantis são fixados em si mesmos e se preocupam apenas com seus próprios caprichos e objetivos, embora possam se esconder com bastante sucesso atrás de belas frases ou até ações, mas, infelizmente, em qualquer caso, baseiam-se na preocupação apenas com a conveniência pessoal, bem-estar. estar e satisfação das necessidades. Via de regra, eles quase sempre encontram alguém que resolva seus problemas, cuide deles e os coloque "sob a asa".

Mas como as crianças são encantadoras e atraentes - essas crianças eternas! São tão diferentes quanto atraentes e belos, como Peter Pan e Carlson - arquétipos-representantes de indivíduos infantis: seu elemento é uma eterna celebração da vida, onde dão atenção e presentes.

Alguma coisa, mas eles não só gostam de se divertir, mas sabem se divertir como ninguém, e se a vida sempre foi apenas férias, então você não vai encontrar um companheiro melhor para isso: com uma pessoa infantil, diversão é fornecido até ... Até que a primeira decisão seja tomada - ele congelou ou quer que haja. E se você estiver pronto para tomar todas as decisões subsequentes por ele - adiante, para um conto de fadas eterno, no qual quanto mais longe, mais terrível.

Você vê um homem na sua frente que se comporta completamente fora da idade e na direção de sua redução? Ele tem medo de tomar decisões sérias e não assume a responsabilidade por suas próprias ações? Muito provavelmente, este é um homem infantil - um fenômeno bastante comum hoje em dia. No entanto, a maioria das mulheres não entende completamente o que é o infantilismo, se é possível superar de alguma forma tal condição e o que, de fato, fazer com isso. Vamos lidar com tudo em ordem.

Como reconhecer?

A primeira coisa a fazer é responder claramente à pergunta: que tipo de homem infantil ele é? Talvez você tenha corrido para o diagnóstico e entre em pânico antes do tempo. Muitos representantes modernos do sexo forte não são capazes de fornecer aquela pedra notória que as mulheres tanto sonham. Mas isso não significa que você possa colocar o carimbo “infantil” na testa. É possível que as senhoras também tivessem uma impressão muito tendenciosa a esse respeito, pois todos, de certa forma, sonham em conhecer o príncipe.

Decepcionada neste ou naquele caso, uma mulher está procurando um significado oculto no comportamento insatisfatório de seu parceiro. É aqui que você precisa observar os sinais bem desenvolvidos de um homem infantil para confirmar seu palpite:

Irresponsabilidade

A maioria dos homens em relacionamentos, sem saber, assume o papel de chefe da família e assume a responsabilidade pelos outros membros da família. Essa distribuição de papéis ocorre desde os tempos antigos, quando os representantes da metade forte eram os principais ganhadores e defensores. Os infantis, ao contrário, tentam transferir qualquer problema para uma mulher. No caso de uma censura da parte dela, ele fugirá, ou começará a escandalizar, ou até mesmo começará a beber sua dor com algo inebriante.

Dependência da opinião dos pais

Muitas dúvidas surgem nas mulheres quando percebem que o escolhido tem medo da desaprovação dos pais, mais frequentemente na frente da mãe. Aqui, é claro, vale a pena traçar uma linha entre mostrar respeito por eles e obediência cega à sua vontade. Um homem adulto deve ter seu próprio ponto de vista. Se ele não pode nem escolher um companheiro para si mesmo sem a aprovação de seus pais, isso já é um sintoma de uma espécie de vício.

Incapacidade de ganhar e lidar com dinheiro

Tal pessoa pode ser imediatamente detectada aprendendo mais sobre sua atitude em relação ao trabalho. Sendo uma criança, ele não fica muito tempo em um lugar, não se esforça por ganhos constantes e está procurando motivos para deixar a próxima posição. Como regra, tal homem não tem ambições e desejo de sustentar sua família. Muitos deles passam a maior parte do tempo no pescoço de seus pais ou cônjuge. Se ele ganha algum centavo, ele o gasta exclusivamente consigo mesmo. Essas pessoas são mesquinhas em relação aos entes queridos. Mas para seu próprio entretenimento, eles sempre têm os meios.

Falta de vontade e paciência

O infantilismo nos homens muitas vezes se manifesta em preguiça, cansaço eterno e incapacidade de completar o que foi iniciado. Normalmente, essas qualidades não permitem que eles subam na carreira. Ao mesmo tempo, eles querem ter tudo de uma vez. Sua atitude de consumidor em relação à vida imediatamente se manifesta.

Intelectualização

A falta de vontade de se envolver em trabalho físico leva ao fato de que ele fala cada vez mais sobre o significado do ser. Muitas palavras - ação zero. É assim que você pode caracterizar uma pessoa infantil. O trabalho real o introduz no tédio irreal, a partir disso, quaisquer pedidos de ajuda serão percebidos negativamente, especialmente pedidos de ajuda em casa. Em resposta, você pode até ouvir um discurso sobre deveres masculinos e femininos. E Deus não permita que você o censure por falta de dinheiro. Então você passará por uma mulher egoísta.

Competição com crianças

"Homens, eles são como crianças!" Você deve ter ouvido essa frase com frequência. Assim, com os infantis, assume um significado completamente diferente. Eles são incapazes de ser pais responsáveis. Muito pelo contrário, essas pessoas competirão constantemente pelo amor e cuidado de sua esposa por causa de sua infantilidade. Se a situação com a distribuição de atenção na família não combina com eles, o cara pode até deixar a família.

Causas do infantilismo

Os psicólogos dizem que a maioria dos problemas da vida adulta e da atitude em relação ao mundo se originam na infância. A educação dada a nós por nossos pais deixou uma marca em todos nós. Entre as principais razões pelas quais um homem infantil aparece, pode-se distinguir o seguinte:

• Tutela excessiva por parte dos pais e o desejo de proteger seu filho de quaisquer dificuldades da vida.
• A forte personalidade da mãe na família - do lado dela, há instruções constantes sobre como viver, como construir relacionamentos e com quem fazê-lo.
• A ausência de uma posição masculina na família - isso é frequentemente observado em famílias monoparentais, onde toda a educação foi realizada por uma mãe ou avó.
• A percepção de uma criança como o centro do universo também é observada frequentemente quando um filho tão esperado e único aparece na família, que é mimado de todas as maneiras possíveis.
• O desejo de um estilo de vida jovem, entretenimento eterno, consumismo - isso causa uma espécie de parada no crescimento de um homem, ele quer que a infância dure mais, porque é durante esse período que nenhum esforço é necessário.

Claro que a lista não é exaustiva. Os itens acima são apenas os fatores mais comuns. Em cada caso, é necessário entender o especialista em detalhes.

Tipos de homens infantis

Existem dois tipos de tais indivíduos:

Percepção da mulher como mãe

Um homem percebe que ele simplesmente precisa dos cuidados que sua mãe deu na infância. Para a felicidade completa, eles precisam ser alimentados, servidos e, de preferência, providos financeiramente. Ele reconhece e dá todo o poder ao seu escolhido. Esses caras são popularmente conhecidos como "heinpecked". No mundo de hoje, cheio de tolerância, muitas vezes temos que falar da partida dos homens, por assim dizer, para o outro lado. Tornar-se homossexual no caso deles também significa cair sob a tutela de uma personalidade forte, neste caso outro homem.

Um homem infantil que nega categoricamente seu fracasso

Um tipo semelhante escolhe uma mulher indescritível como escolhida, que o exaltará aos olhos dos outros. Ele tem uma necessidade constante de melhorar sua auto-estima. Mulheres autossuficientes não apenas não atraem tais indivíduos, mas os repelem completamente. Eles têm um medo catastrófico da igualdade nos relacionamentos, então escolhem meninas que são incapazes disso devido às suas qualidades intelectuais. Mas no futuro, esses homens ficam entediados, o que leva a sujar as amantes. Este método permite que você esconda sua imaturidade e passe por um muito popular aos olhos da sociedade.

A situação pode ser corrigida?

Se seu único objetivo é mudar seu parceiro, diremos imediatamente que isso é quase impossível. Um homem infantil passou por um longo estágio para se tornar tal pessoa desde a infância até os dias atuais. Tal desejo categórico pode ser imediatamente chamado de fracasso. É impossível reescrever completamente o caráter de uma pessoa, você só pode direcioná-la na direção certa. Ao mesmo tempo, isso deve ser feito com muito cuidado, com base em suas necessidades e desejos. Se algo pode ser feito com o primeiro tipo de infantil, então é melhor não lutar contra o segundo, porque. só levará a uma completa decepção.

Pense se você precisa gastar sua própria energia para reeducar um adulto, tratando-o como uma criança. Talvez seja mais fácil transferi-lo para as mãos da mesma mãe ou de outra mulher mais adequada para o papel de anfitriã e arrimo de família? Se você ainda decidir doar tempo e esforço para seu ente querido, leia o próximo parágrafo.

O que fazer com ele?

Um homem infantil é uma pessoa bastante tímida, então vale a pena começar pequeno para que ele não perceba o processo de reeducação. Assim, você pode dar a ele pequenas instruções (faça uma lista de compras, vá à loja e escolha independentemente um ou outro item, etc.). Essas ações farão com que ele se sinta, embora pequeno, mas ainda responsável.

Motive seu parceiro para novos começos, crie tradições conjuntas, hobbies, hobbies. O principal é encontrar algo que o cative por um longo período e não o faça desistir ou desistir rapidamente.

Homens infantis são muito sensíveis, então não os repreenda por falhas ou erros. Somente uma atitude positiva ajudará na reeducação. Em todos os lugares que você encontrar momentos positivos, tente chamar a atenção dele para eles para que ele não perca o desejo de agir.

Tente orientá-lo a encontrar um emprego interessante. Este aspecto é um dos mais difíceis, por isso requer cuidados especiais e precisão. Aceite que você não poderá dar a ele esse trabalho ou apenas enviá-lo para ele. Aqui você precisa de atenção simples para novos começos, ênfase em suas habilidades e hobbies. O incentivo constante dará um incentivo ao seu escolhido para novas façanhas na carreira. Seja respeitoso e maduro.

Não pense que essa mudança virá em breve. Este é um processo demorado que é melhor feito em conjunto com um especialista. No entanto, a presença de um "terceiro" em seu relacionamento deve ser aprovada pelo homem. É muito difícil conseguir isso, mas com a abordagem adequada é possível. Não desista se você não quiser se separar de seu ente querido. Levou muito tempo para se tornar o que é agora, e o processo inverso não será menos demorado.

Hoje vamos analisar um tema completamente ambíguo - infantilismo. O termo "infância" vem da palavra "infantil".

Da Wikipédia:

Infante, a forma feminina de infanta (espanhol infante, port. infante, do latim infans - criança) é o título de todos os príncipes e princesas da casa real em Espanha e Portugal (antes da liquidação da monarquia portuguesa em 1910).

Infantilismo (do lat. infantilis - infantil) - imaturidade no desenvolvimento, preservação da aparência física ou comportamento de traços inerentes a fases anteriores da idade.

Em sentido figurado, o infantilismo (como a infantilidade) é uma manifestação de uma abordagem ingênua na vida cotidiana, na política, nos relacionamentos, etc.

Para um quadro mais completo, deve-se notar que o infantilismo pode ser mental e psicológico. E sua principal diferença não é a manifestação externa, mas as causas da ocorrência.

As manifestações externas do infantilismo mental e psicológico são semelhantes e se expressam na manifestação de traços infantis no comportamento, no pensamento, nas reações emocionais.

Para entender a diferença entre infantilismo mental e psicológico, é necessário entender as causas de sua ocorrência.

Infantilismo mental

Surge como resultado de um atraso e atraso na psique da criança. Em outras palavras, há um atraso na formação da personalidade, causado por um atraso no desenvolvimento nas esferas emocional e volitiva. A esfera emocional-volitiva é a base sobre a qual a personalidade é construída. Sem essa base, uma pessoa, em princípio, não pode crescer e permanece uma criança “eterna” em qualquer idade.

Também deve ser notado aqui que as crianças infantis diferem das crianças mentalmente retardadas ou autistas. Sua esfera mental pode ser desenvolvida, eles podem ter um alto nível de pensamento lógico abstrato, eles podem aplicar o conhecimento adquirido, ser intelectualmente desenvolvidos e independentes.

O infantilismo mental não pode ser detectado na primeira infância, só pode ser percebido quando uma criança da escola ou da adolescência começa a dominar os interesses lúdicos sobre o aprendizado.

Em outras palavras, o interesse da criança é limitado apenas por brincadeiras e fantasias, tudo o que vai além deste mundo não é aceito, não explorado e percebido como algo desagradável, complexo, estranho imposto de fora.

O comportamento torna-se primitivo e previsível; a partir de qualquer exigência disciplinar, a criança entra ainda mais no mundo do brincar e da fantasia. Com o tempo, isso leva a problemas de adaptação social.

Por exemplo, uma criança pode brincar por horas no computador, sinceramente sem entender por que você precisa escovar os dentes, arrumar a cama, ir à escola. Tudo fora do jogo é estranho, desnecessário, incompreensível.

Deve-se notar que o infantilismo de uma pessoa nascida normal pode ser culpa dos pais. Uma atitude frívola em relação a uma criança na infância, uma proibição de tomar decisões independentes para um adolescente, uma restrição constante de sua liberdade apenas leva ao subdesenvolvimento da esfera emocional-volitiva.

Infantilismo psicológico

Com o infantilismo psicológico, a criança tem uma psique saudável, sem demora. Ele pode corresponder ao seu desenvolvimento por idade, mas na prática isso não acontece, porque por uma série de razões ele escolhe o papel de uma criança no comportamento.

Em geral, a principal diferença entre infantilismo mental e infantilismo psicológico pode ser expressa da seguinte forma:

Infantilismo mental: eu não posso nem se eu quiser.

Infantilismo psicológico: não quero, mesmo que possa.

A teoria geral é compreensível. Agora mais especificamente.

Como surge o infantilismo?

Segundo os psicólogos, o infantilismo não é uma qualidade inata, mas adquirida através da educação. Então, o que os pais e educadores fazem para que uma criança cresça infantil?

Novamente, de acordo com psicólogos, o infantilismo se desenvolve no período de 8 a 12 anos. Não vamos discutir, mas apenas observar como isso acontece.

Entre as idades de 8 e 12 anos, uma criança já pode assumir a responsabilidade por suas ações. Mas para que uma criança comece a fazer coisas independentes, ela precisa ser confiável. É aí que reside o principal “mal”, que leva ao infantilismo.

Aqui estão alguns exemplos de educação infantil:

• “Você é incapaz de escrever um ensaio? Eu vou ajudar, eu escrevia bem as redações”, diz minha mãe.

• "Eu sei melhor o que é certo!"

• "Se você ouvir sua mãe, você vai ficar bem."

• "Que opinião você pode ter!"

• "Eu disse que assim seja!"

• “Suas mãos estão crescendo do lugar errado!”

• “Sim, você sempre tem tudo como não pessoas.”

• "Vá embora, eu vou fazer isso sozinho."

• “Bem, é claro, tudo o que ele não empreender, ele quebrará tudo!”

Assim, gradualmente, os pais colocam programas em seus filhos. Algumas crianças, é claro, vão contra a corrente e farão do seu jeito, mas podem sofrer tanta pressão que o desejo de fazer qualquer coisa desaparecerá completamente e, além disso, para sempre.

Com o passar dos anos, a criança pode acreditar que seus pais estão certos, que ela é um fracasso, que não pode fazer nada certo e que outros podem fazer muito melhor. E se ainda houver uma supressão de sentimentos e emoções, a criança nunca os conhecerá e sua esfera emocional não será desenvolvida.

• "Você ainda vai chorar para mim aqui!"

• “O que você está gritando? Dolorosamente? Você tem que ser paciente."

• "Os meninos nunca choram!"

• "O que você está gritando como um louco."

Tudo isso pode ser caracterizado pela seguinte frase: "Criança, não interfira em nossas vidas". Infelizmente, esse é o principal requisito dos pais para que os filhos sejam tranquilos, obedientes e não interfiram. Então, por que se surpreender que o infantilismo seja universal.

Em geral, os pais suprimem inconscientemente tanto a vontade quanto os sentimentos da criança.

Esta é uma das opções. Mas há outros. Por exemplo, quando uma mãe está criando um filho (ou filha) sozinha. Ela começa a patrocinar a criança mais do que ele precisa. Ela quer que ele cresça para ser muito famoso, para provar ao mundo inteiro o talento que ele é, para que sua mãe possa ser boa para eles.

Palavra-chave - mãe poderia se orgulhar. Nesse caso, você nem pensa na criança, o principal é satisfazer suas ambições. Essa mãe ficará feliz em encontrar para seu filho a ocupação que ele gostará, colocar toda sua força e dinheiro nisso e enfrentar todas as dificuldades que possam surgir durante esse hobby.

Crianças tão talentosas, mas não adaptadas, crescem. Bem, se então há uma mulher que quer servir a esse talento. E se não? E se ainda acontecer que essencialmente não há talento. Adivinha o que espera uma criança assim na vida? E minha mãe vai chorar: “Bem, por que ele é assim! Eu fiz tanto por ele!" Sim, não para ele, mas PARA ELE, é por isso que ele é assim.

Outro exemplo é quando os pais não têm alma no filho. Desde a infância, ele só ouve o quão maravilhoso ele é, o quão talentoso, o quão inteligente, e tudo mais. A presunção da criança torna-se tão alta que ela tem certeza de que merece mais assim e não fará nenhum esforço para conseguir mais.

Seus pais farão tudo por ele e observarão com admiração como ele quebra brinquedos (ele é tão curioso), como ofende crianças no quintal (ele é tão forte), etc. E quando confrontado com dificuldades reais na vida, ele se esvaziará como uma bolha.

Outro exemplo muito vívido do nascimento do infantilismo é o divórcio tempestuoso dos pais, quando a criança se sente desnecessária. Os pais descobrem a relação entre si, e o refém dessas relações é a criança.

Toda a força e energia dos pais é direcionada para “irritar” o outro lado. A criança não entende o que realmente está acontecendo e muitas vezes começa a se responsabilizar por si mesma - o pai foi embora por minha causa, eu era um filho ruim (filha).

Essa carga se torna exorbitante e a esfera emocional é suprimida quando a criança não entende o que está acontecendo com ela, e não há nenhum adulto por perto que a ajude a entender a si mesma e o que está acontecendo. A criança começa a "recolher-se em si mesma", a fechar-se e a viver no seu próprio mundo, onde se sente confortável e bem. O mundo real é apresentado como algo assustador, maligno e inaceitável.

Acho que você mesmo pode dar muitos desses exemplos, e talvez até reconhecer a si mesmo ou seus pais de alguma forma. Qualquer resultado da educação que leve à supressão da esfera emocional-volitiva leva ao infantilismo.

Só não se apresse em culpar seus pais por tudo. É muito conveniente e também é uma das formas de manifestação do infantilismo. Melhor olhar o que você está fazendo com seus filhos agora.

Você vê, para educar uma pessoa, você mesmo precisa ser uma pessoa. E para que uma criança consciente cresça por perto, os pais também devem estar conscientes. Mas é realmente assim?

Você está despejando raiva em seus filhos por seus problemas não resolvidos (supressão emocional)? Você está tentando impor sua visão de vida às crianças (supressão da esfera volitiva)?

Inconscientemente cometemos os mesmos erros que nossos pais cometeram e, se não estivermos cientes deles, nossos filhos cometerão os mesmos erros ao criá-los. Ah, é.

Mais uma vez para compreensão:

O infantilismo mental é uma esfera emocional-volitiva não desenvolvida;

O infantilismo psicológico é uma esfera emocional-volitiva reprimida.

Como o infantilismo se manifesta?

As manifestações de infantilismo mental e psicológico são praticamente as mesmas. A diferença deles é que com o infantilismo mental uma pessoa não pode conscientemente e independentemente mudar seu comportamento, mesmo que tenha um motivo.

E com o infantilismo psicológico, uma pessoa pode mudar seu comportamento quando um motivo aparece, mas na maioria das vezes ele não o muda pelo desejo de deixar tudo como está.

Vejamos exemplos específicos da manifestação do infantilismo.

Uma pessoa alcançou sucesso na ciência ou na arte, mas na vida cotidiana acaba sendo completamente inadaptada. Em suas atividades, ele se sente um adulto e competente, mas uma criança absoluta no dia a dia e nos relacionamentos. E ele tenta encontrar alguém que assuma a área da vida em que você pode permanecer criança.

Filhos e filhas adultos continuam a viver com seus pais e não criam suas próprias famílias. Com os pais, tudo é familiar e familiar, você pode permanecer uma criança eterna, para quem todos os problemas domésticos serão resolvidos.

Criar sua própria família é assumir a responsabilidade por sua vida e enfrentar certas dificuldades.

Suponha que se torne insuportável morar com seus pais, eles também começam a exigir algo. Se outra pessoa aparecer na vida de uma pessoa, para quem a responsabilidade pode ser transferida, ela deixará a casa dos pais e continuará a levar o mesmo estilo de vida de seus pais - não assumir nada e não responder por nada.

Somente o infantilismo pode levar um homem ou uma mulher a deixar sua família, a negligenciar suas obrigações para tentar recuperar sua juventude passada.

Mudança constante de trabalho devido à falta de vontade de fazer esforços ou ganhar experiência mítica.

A busca por um "salvador" ou "pílula mágica" também é sinal de infantilismo.

O principal critério pode ser chamado de incapacidade e falta de vontade de assumir a responsabilidade por suas vidas, para não mencionar a vida de seus entes queridos. E como escreveram nos comentários: “O pior é estar com uma pessoa e saber que não se pode contar com ela em um momento crítico! Essas pessoas criam famílias, dão à luz filhos e transferem a responsabilidade para outros ombros!”

Como é o infantilismo?

Nem sempre é possível determinar de relance se uma pessoa é infantil na sua frente ou não. O infantilismo começará a se manifestar na interação, e especialmente em momentos críticos da vida, quando uma pessoa, por assim dizer, desacelera, não toma nenhuma decisão e espera que alguém assuma a responsabilidade por ela.

Pessoas infantis podem ser comparadas a crianças eternas que não se importam particularmente com nada. Além disso, eles não apenas não estão interessados ​​em outras pessoas, mas não querem cuidar de si mesmos (infantilismo psicológico) ou não podem (mentalmente) cuidar de si mesmos.

Se falamos de infantilismo masculino, esse é definitivamente o comportamento de uma criança que não precisa de uma mulher, mas de uma mãe que cuide dela. Tantas mulheres caem nessa isca e começam a se ressentir: “Por que eu tenho que fazer isso o tempo todo? E ganhar dinheiro, manter uma casa, cuidar de crianças e construir relacionamentos. Existe um homem ao redor em tudo?

Surge imediatamente a pergunta: “Um homem? E com quem você se casou? Quem foi o iniciador do conhecimento, das reuniões? Quem decidiu como e onde passar uma noite conjunta? Quem ficou pensando sobre onde ir e o que fazer?” Essas perguntas são infinitas.

Se desde o início você assumiu tudo, inventou e fez tudo sozinho, e o homem apenas obedeceu, então você se casou com um HOMEM ADULTO? Parece-me que você era casado com uma CRIANÇA. Só que você estava tão apaixonado que não percebeu imediatamente.

O que fazer

Esta é a pergunta mais importante que surge. Vejamos primeiro em relação à criança, se forem pais. Depois, sobre um adulto que continua a ser uma criança em vida. E a última coisa, se você viu as características do infantilismo em si mesmo e decidiu mudar algo em si mesmo, mas não sabe como.

1. O que fazer se você tiver um filho infantil.

Vamos pensar juntos - o que você quer como resultado de criar um filho, o que você está fazendo e o que precisa ser feito para obter o resultado desejado?

A tarefa de cada pai é adaptar a criança o máximo possível a uma vida independente sem pais e ensiná-la a viver em interação com outras pessoas para que ela possa criar sua própria família feliz.

Existem vários erros, como resultado dos quais o infantilismo se desenvolve. Aqui estão alguns deles.

Erro 1. Sacrifício

Esse erro se manifesta quando os pais começam a viver para os filhos, tentando dar o melhor ao filho, para que ele tenha tudo, para que não se vista pior do que os outros, para que estude no instituto, negando tudo a si mesmo.

Sua própria vida parece não ter importância em comparação com a vida de uma criança. Os pais podem trabalhar em vários empregos, estar desnutridos, dormir mal, não cuidar de si mesmos e da saúde, se a criança estiver bem, se aprender e crescer como pessoa. Na maioria das vezes, pais solteiros fazem isso.

À primeira vista, parece que os pais colocam toda a sua alma na criança, mas o resultado é deplorável, a criança cresce incapaz de apreciar seus pais e o cuidado que eles deram.

O que realmente está acontecendo. Uma criança desde cedo se acostuma com o fato de os pais viverem e trabalharem apenas para o bem-estar dele. Ele se acostuma a deixar tudo pronto. Surge a pergunta, se uma pessoa está acostumada a deixar tudo pronto, ela, então ela mesma, será capaz de fazer algo por si mesma ou esperará que alguém faça isso por ela?

E ao mesmo tempo, não apenas espere, mas exija com seu comportamento que você deve, porque não há experiência para fazer algo por conta própria, e foram os pais que não deram essa experiência, porque tudo sempre foi para ele e apenas por causa dele. Ele seriamente não entende por que deveria ser diferente e como isso é possível.

E a criança não entende por que e pelo que deveria ser grata a seus pais, se assim fosse. Sacrificar-se é como arruinar sua vida e a vida de uma criança.

O que fazer. Você precisa começar com você mesmo, aprender a valorizar a si mesmo e sua vida. Se os pais não valorizam a própria vida, a criança a tomará como certa e também não valorizará a vida de seus pais e, consequentemente, a vida de outras pessoas. Para ele, a vida por ele se tornará a regra nos relacionamentos, ele usará os outros e considerará esse comportamento absolutamente normal, porque foi ensinado assim, ele simplesmente não sabe como fazer de outra forma.

Pense nisso, é interessante para um filho estar com você se você não tem nada para dar além de cuidar dele? Se nada acontecer em sua vida que possa atrair uma criança para compartilhar seus interesses, para se sentir como um membro de uma comunidade - uma família?

E então por que se surpreender se a criança encontra entretenimento ao lado, como bebida, drogas, festas impensadas, etc., porque ela está acostumada a receber apenas o que lhe é dado. E como ele pode se orgulhar de você e respeitá-lo se você não é nada de si mesmo, se todos os seus interesses estão apenas em torno dele?

Erro 2. “Vou separar as nuvens com minhas mãos” ou vou resolver todos os problemas para você

Esse erro se manifesta em pena quando os pais decidem que ainda há problemas suficientes para a vida da criança e permitem que ela permaneça criança pelo menos com eles. E no final, uma criança eterna. A pena pode ser causada pela desconfiança de que a criança possa cuidar de si mesma de alguma forma. E a desconfiança, mais uma vez, surge do fato de que a criança não foi ensinada a cuidar de si mesma.

O que isso parece:

• "Você está cansado, descanse, eu vou terminar."

• “Você ainda tem tempo para malhar! Deixe-me fazer isso por você."

• “Você ainda tem que fazer sua lição de casa, tudo bem, vá, eu mesmo lavo a louça.”

• “Precisamos concordar com Marivanna para que ela diga a quem precisar que você vá estudar sem problemas”

E tudo assim.

De um modo geral, os pais começam a sentir pena do filho, ele está cansado, tem uma grande carga, é pequeno, não conhece a vida. E o fato de que os próprios pais não descansam e sua carga de trabalho não é menor, e nem todos sabiam, por algum motivo, isso é esquecido.

Todo o trabalho doméstico, o arranjo da vida, recai sobre os ombros dos pais. “Este é o meu filho, se eu não tiver pena dele, se eu não fizer algo por ele (leia-se: por ele), quem mais vai cuidar dele? E depois de algum tempo, quando a criança se acostuma com o fato de que tudo será feito por ela, os pais ficam surpresos porque a criança não está adaptada a nada e eles têm que fazer tudo sozinhos. Mas para ele, esta é a norma.

A que isso leva. Uma criança, se for um menino, procurará a mesma esposa, atrás de cujas costas você pode se acomodar e se esconder das dificuldades da vida. Ela vai alimentar, lavar e ganhar dinheiro, é caloroso e confiável com ela.

Se a criança for uma menina, ela procurará um homem que desempenhará o papel de pai, que resolverá todos os problemas para ela, apoiá-la e não sobrecarregá-la com nada.

O que fazer. Primeiro, preste atenção ao que seu filho está fazendo, quais tarefas domésticas ele realiza. Se não houver, primeiro é necessário que a criança tenha suas próprias responsabilidades.

Não é tão difícil ensinar uma criança a tirar o lixo, lavar a louça, limpar brinquedos e coisas, manter seu quarto em ordem. Mas os deveres não devem ser apenas imputados, mas ensinados como e o que fazer e explicar o porquê. Em nenhum caso essa frase deve soar: “O principal é que você estude bem, esse é seu dever, e eu mesmo farei tudo em casa”.

Ele deve ser responsabilizado por seus deveres. A criança está cansada, não está cansada, não importa, afinal, você pode descansar e cumprir seus deveres, isso é responsabilidade dele. Você não faz isso sozinho? Alguém está fazendo algo por você? Sua tarefa é aprender a não se arrepender e não fazer o trabalho por ele, se você quer que ele não cresça infantil. É pena e desconfiança que uma criança possa fazer algo bem por si mesma e não permita educar a esfera volitiva.

Erro 3. Amor excessivo, expresso em constante admiração, ternura, elevação acima do resto e permissividade

O que isso pode levar. Ao fato de que ele nunca aprenderá a amar (e, portanto, a dar), incluindo seus pais. À primeira vista, parecerá que ele sabe amar, mas todo o seu amor, é condicional e apenas em resposta, e com qualquer observação, dúvida sobre seu “gênio” ou falta de admiração, ele “desaparecerá”.

Como resultado de tal educação, a criança tem certeza de que o mundo inteiro deve admirá-la e satisfazê-la. E se isso não acontecer, então todos ao redor são maus, incapazes de amar. Embora seja ele que é incapaz de amar, isso não lhe foi ensinado.

Como resultado, ele escolherá uma frase protetora: “Sou quem sou e me aceito como sou, não gosto, não seguro”. Ele aceitará o amor dos outros com calma, como garantido, e, não tendo nenhuma resposta interior, ferirá aqueles que o amam, incluindo seus pais.

Muitas vezes isso é percebido como uma manifestação de egoísmo, mas o problema é muito mais profundo, tal criança não tem uma esfera emocional desenvolvida. Ele simplesmente não tem nada para amar. Estando no centro das atenções o tempo todo, ele não aprendeu a confiar em seus sentimentos e a criança não desenvolveu um interesse sincero por outras pessoas.

Outra opção é quando os pais “protegem” o filho que bateu na soleira, desta forma: “Ah, que soleira não é boa, ofendeu nosso menino!”. Desde a infância, a criança é inspirada que todos ao redor são culpados por seus problemas.

O que fazer. Novamente, é preciso começar pelos pais, que também precisam crescer e deixar de ver o filho como um brinquedo, um objeto de adoração. Uma criança é uma pessoa autônoma e independente que, para se desenvolver, precisa estar em um mundo real, não em um mundo inventado por seus pais.

A criança deve ver e experimentar toda a gama de sentimentos e emoções sem fugir ou reprimi-los. E a tarefa dos pais é aprender a responder adequadamente à manifestação de emoções, não proibir, não acalmar desnecessariamente, mas resolver todas as situações que causaram emoções negativas.

Não é necessário que outra pessoa seja “mau” e, portanto, seu filho esteja chorando, olhe para a situação como um todo, o que seu filho fez de errado, ensine-o a não se prender a si mesmo, mas a ir em direção às pessoas, mostrando interesse sincero por eles e encontrar maneiras de sair de situações difíceis sem culpar os outros e a si mesmo. Mas para isso, como já escrevi, os próprios pais precisam crescer.

Erro 4. Atitudes e regras claras

É muito conveniente para a maioria dos pais quando uma criança obediente cresce por perto, seguindo claramente as instruções “faça isso”, “não faça isso”, “não seja amigo desse menino”, “neste caso, faça isso”, etc. .

Eles acreditam que toda educação está no comando e na subordinação. Mas eles não pensam que privam a criança da capacidade de pensar de forma independente e assumir a responsabilidade por suas ações.

Como resultado, eles criam um robô sem alma e impensado que precisa de instruções claras. E então eles mesmos sofrem com o fato de que, se não disseram algo, a criança não o fez. Aqui, não apenas a esfera volitiva, mas também a emocional é suprimida, porque a criança não precisa perceber os estados emocionais de suas próprias pessoas e de outras pessoas, e torna-se a norma agir apenas de acordo com as instruções. A criança vive em constante obsessão por ações e completa negligência emocional.

A que isso leva? Uma pessoa não aprende a pensar e se torna incapaz de pensar por conta própria, precisa constantemente de alguém que lhe dê instruções claras sobre o que, como e quando fazê-lo, ele sempre será o culpado pelos outros, aqueles que não “ corrigir” seu comportamento, não disse o que fazer e como agir.

Essas pessoas nunca tomarão a iniciativa e sempre esperarão por instruções claras e específicas. Eles não serão capazes de resolver problemas complexos.

O que fazer nesses casos? Aprenda a confiar na criança, deixe-a fazer algo errado, você só analisa a situação depois e encontra a solução certa juntos, juntos, e não para ele. Converse mais com a criança, peça para ela expressar sua opinião, não ridicularize se não gostar da opinião dela.

E o mais importante, não critique, mas analise a situação, o que foi feito de errado e como poderia ter sido feito de forma diferente, interessando-se constantemente pela opinião da criança. Em outras palavras, a criança deve ser ensinada a pensar e refletir.

Erro 5. “Eu mesmo sei o que a criança precisa”

Este erro é uma variação do quarto erro. E reside no fato de que os pais não ouvem os verdadeiros desejos da criança. Os desejos da criança são percebidos como caprichos momentâneos, mas isso não é exatamente a mesma coisa.

Caprichos são desejos fugazes, e desejos verdadeiros são o que uma criança sonha. O objetivo de tal comportamento dos pais é a realização pela criança do que os próprios pais não puderam realizar (como opções - tradições familiares, imagens fictícias do nascituro). Em geral, eles fazem um “segundo eu” de uma criança.

Antigamente, na infância, esses pais sonhavam em se tornar músicos, atletas famosos, grandes matemáticos e agora estão tentando realizar seus sonhos de infância por meio de uma criança. Como resultado, a criança não consegue encontrar uma atividade favorita para si mesma e, se encontrar, os pais a aceitam com hostilidade: “Eu sei melhor do que você precisa, então você fará o que eu lhe disser”.

A que isso leva. Ao fato de que a criança nunca terá um objetivo, ela nunca aprenderá a entender seus desejos, e sempre será dependente dos desejos dos outros e é improvável que obtenha sucesso em realizar os desejos de seus pais. Ele sempre se sentirá deslocado.

O que fazer. Aprenda a ouvir os desejos da criança, se interesse pelo que ela sonha, o que a atrai, ensine-a a expressar seus desejos em voz alta. Observe o que atrai seu filho, o que ele gosta de fazer. Nunca compare seu filho com os outros.

Lembre-se, o desejo de que seu filho se torne músico, artista, atleta famoso, matemático - esses são seus desejos, não os da criança. Tentando incutir seus desejos em uma criança, você a deixará profundamente infeliz ou alcançará o resultado oposto.

Erro 6. "Meninos não choram"

A incapacidade dos próprios pais de expressar suas emoções leva ao fato de que as emoções da criança começam a suprimir. Há uma proibição de experiências fortes de emoções positivas e negativas correspondentes à situação real, pois os próprios pais não sabem como reagir a elas.

E se você não sabe alguma coisa, muitas vezes a escolha é feita para sair ou banir. Como resultado, ao proibir uma criança de expressar suas emoções, os pais, em geral, proíbem a criança de sentir e, finalmente, de viver a vida ao máximo.

A que isso leva. Ao crescer, a criança não consegue se entender e precisa de um "guia" que lhe explique o que sente. Ele confiará nessa pessoa e dependerá completamente de sua opinião. Daí surgem conflitos entre a mãe e a esposa de um homem.

A mãe dirá uma coisa, e a esposa outra, e cada uma provará que exatamente o que ela diz, o homem sente. Como resultado, o homem simplesmente se afasta, dando às mulheres a oportunidade de “lidar” umas com as outras.

O que realmente está acontecendo com ele, ele não sabe e seguirá a decisão daquele que vencerá esta guerra. Como resultado, ele sempre viverá a vida de outra pessoa, mas não a sua própria, e quando não conhece a si mesmo.

O que fazer. Deixe seu filho chorar, rir, se expressar emocionalmente, não se apresse para se acalmar dessa maneira: “Bem, tudo bem, tudo vai dar certo”, “meninos não choram”, etc. Quando uma criança está com dor, não se esconda de seus sentimentos, deixe claro que você também se machucaria em uma situação semelhante e você a entende.

Mostre empatia, deixe a criança se familiarizar com toda a gama de sentimentos sem repressão. Se ele está feliz com alguma coisa, alegre-se com ele, se ele está triste, ouça o que o preocupa. Mostre interesse na vida interior da criança.

Erro 7. Transferindo seu estado emocional para a criança

Muitas vezes, os pais transferem sua desordem e insatisfação com a vida para a criança. Isso é expresso em constantes críticas, elevando a voz e, às vezes, simplesmente em um colapso na criança.

A criança torna-se refém da insatisfação dos pais e não consegue resistir a ela. Isso leva ao fato de que a criança “desliga”, suprime sua esfera emocional e escolhe a proteção psicológica do pai “retirada”.

A que isso leva. Ao crescer, a criança deixa de "ouvir", fecha-se e, muitas vezes, simplesmente esquece o que lhe foi dito, percebendo qualquer palavra que lhe seja dirigida como um ataque. Ele tem que repetir a mesma coisa dez vezes para ouvir ou dar algum tipo de feedback.

Do lado de fora, isso parece indiferença ou desprezo pelas palavras dos outros. É difícil chegar a um entendimento com essa pessoa, porque ela nunca expressa sua opinião e, mais frequentemente, essa opinião simplesmente não existe.

O que fazer. Lembre-se: a criança não tem culpa pelo fato de sua vida não seguir o caminho que você deseja. Não conseguir o que você quer é problema seu, não dele. Se você precisar desabafar, encontre maneiras mais ecológicas - esfregue o chão, reorganize os móveis, vá à piscina, aumente a atividade física.

Brinquedos sujos, não pratos lavados - esse não é o motivo do seu colapso, mas apenas um motivo, o motivo está dentro de você. No final, é sua responsabilidade ensinar seu filho a limpar brinquedos, lavar pratos.

Mostrei apenas os principais erros, mas há muitos mais.

A principal condição para que seu filho não cresça infantil é reconhecê-lo como uma pessoa independente e livre, manifestação de sua confiança e amor sincero (não confundir com adoração), apoio, não violência.

- uma condição psicopatológica baseada em um atraso no ritmo de desenvolvimento emocional e pessoal. Manifesta-se por infantilidade, imaturidade de comportamento, incapacidade de tomar decisões, de fazer uma escolha de forma independente. Entre os escolares, predominam os interesses do jogo, a motivação para a aprendizagem é fraca, é difícil adotar regras de conduta e exigências disciplinares. O diagnóstico inclui métodos clínicos e psicológicos, visa estudar as características das esferas emocional-volitiva e pessoal, relações sociais e o nível de adaptação. O tratamento é sintomático, envolve medicação, psicoterapia e aconselhamento.

O termo "infantilismo" vem da língua latina, que significa "infantil, infantil". O infantilismo mental é entendido como uma discrepância entre comportamento, reações emocionais, funções volitivas e exigências de idade. Na vida cotidiana, as pessoas infantis são chamadas de pessoas que se distinguem pela ingenuidade, dependência, posse insuficiente de habilidades domésticas gerais. A Classificação Internacional de Doenças (CID-10) destaca uma unidade nosológica separada - transtorno de personalidade infantil. Além disso, o infantilismo mental é um sintoma de neuroses, psicopatia, reações ao estresse. A prevalência entre as crianças chega a 1,6%, a proporção de meninos e meninas é aproximadamente igual.

Causas do infantilismo mental

Os pré-requisitos para a infantilidade mental são patologias dos sistemas nervoso e endócrino, predisposição hereditária e educação inadequada. Os fatores de risco incluem:

• Lesão cerebral leve. O infantilismo mental geralmente se desenvolve após a exposição a fatores adversos pré-natais, natais e pós-natais. Estes incluem infecções, intoxicação, trauma, hipóxia, asfixia.
• Transtornos Mentais, Desordem Mental . Em crianças com retardo mental, autismo, esquizofrenia, retardo mental, o risco de infantilismo mental é maior. A síndrome é formada com base na má adaptação social.
• Carga hereditária. Existem características genéticas e constitucionais que são passadas para a criança dos pais. A taxa de maturação das estruturas corticais, processos metabólicos, inércia do sistema nervoso são os fatores que influenciam a formação do infantilismo.
• Estilo parental. O desenvolvimento do infantilismo é facilitado pela restrição da liberdade da criança, aumento do controle parental. A imaturidade mental é o resultado de superproteção ou educação despótica.

Patogênese

Existem três variantes da patogênese do infantilismo mental. A primeira baseia-se no atraso no desenvolvimento dos lobos frontais do cérebro responsáveis ​​pela formação de motivos, comportamento proposital, programação, regulação e controle da atividade mental. As razões são fatores objetivos - trauma, intoxicação, infecção. A segunda variante da patogênese é a imaturidade psicofísica geral. O atraso no desenvolvimento é determinado na parte frontal e em outras partes do cérebro. A imaturidade é total: a criança é miniatura, parece mais jovem que sua idade, o comportamento corresponde à aparência. A terceira opção é um atraso artificial na socialização por um estilo desarmonioso de educação. O desenvolvimento das funções frontais é dificultado pela hiperproteção, cuidado excessivo e controle total.

Classificação

Etiologicamente, o distúrbio é dividido em congênito e adquirido. Uma classificação mais detalhada distingue 4 tipos de infantilismo mental:

1. Orgânico. Ocorre quando o SNC está danificado. É o resultado de lesão cerebral traumática, asfixia, doença infecciosa, intoxicação. A imaturidade mental é acompanhada por uma síndrome psicoorgânica leve.
2. Somatogenicamente condicionado. Observa-se em doenças endócrinas, doenças crônicas debilitantes, lesões de órgãos internos. A imaturidade mental é formada no contexto dos sintomas da patologia subjacente, manifestações astênicas.
3. Condicionado psicogênico. Desenvolve-se como resultado de educação mimada, hiperproteção ou atitude despótica. Outro nome é infantilismo psicológico.

Outra classificação é baseada nas características do quadro clínico. Existem dois tipos de infantilismo mental:

• Total. A criança fica para trás em altura, peso, desenvolvimento físico e mental. Aparência, comportamento, emoções correspondem a uma idade mais precoce.
• Parcial. A imaturidade da psique é combinada com o desenvolvimento físico normal e avançado. A criança é desequilibrada, irritável, dependente dos adultos.

Sintomas de infantilismo mental

A imaturidade mental se manifesta pela falta de estabilidade da atenção, julgamentos precipitados e irracionais, incapacidade de analisar, construir um plano, controlar atividades. Comportamento despreocupado, frívolo, egocêntrico. Há uma tendência a fantasiar. Compreender, aceitar normas e regras é difícil, as crianças muitas vezes não conhecem os conceitos de “deveria”, “não deveria”, não mantêm distância social ao se comunicar com estranhos, adultos. A incapacidade de avaliar a situação, mudar o comportamento de acordo com as condições externas reduz a capacidade de adaptação.

As crianças são difíceis de se adaptar à instituição de ensino, aulas duplicadas. Muitas vezes, uma criança em idade pré-escolar permanece no grupo do berçário, o aluno mais jovem - no grupo preparatório do jardim de infância. Não há retardo mental: os pacientes começam a falar na hora, fazem perguntas, desenham, esculpem em plasticina, montam conjuntos de construção de acordo com as normas da idade. O atraso intelectual é formado pela segunda vez, com base no desajuste na sociedade, manifesta-se durante a escolarização. A esfera emocional é caracterizada pela instabilidade: a alegria predominante é substituída abruptamente por choro, raiva em caso de fracassos. Os estados negativos passam rapidamente. Desejo proposital de causar danos, a vingança não surge. As emoções são desenfreadas, superficiais, a pantomima é viva, expressiva. Os verdadeiros sentimentos profundos não são formados.

A orientação egocêntrica da personalidade se manifesta pelo desejo de estar no centro das atenções, de receber elogios, admiração dos outros. Com o infantilismo mental desarmônico, as crianças são percebidas por seus pares como iguais, mas a comunicação não faz sentido. Gradualmente, surge o isolamento, exacerbando as características histéricas do infantil. Crianças com total infantilismo fazem amigos um ou dois anos mais jovens. Os pares mostram um desejo de cuidar, proteger. A socialização é mais bem sucedida do que com o infantilismo parcial.

Complicações

A principal complicação do infantilismo mental é a má adaptação social. Ocorre devido à incapacidade de aceitar as normas sociais, controlar o comportamento, avaliar a situação. Distúrbios neuróticos e de personalidade são formados: depressão, ansiedade, psicopatia hiesteróide. O atraso no desenvolvimento emocional leva a um atraso intelectual secundário. Prevalece o pensamento concreto-efetivo e visual-figurativo, uma tendência a um tipo de atividade imitativa ao realizar tarefas intelectuais, intencionalidade insuficiente da atividade mental, fraqueza da memória lógica. Pelas classes médias, o fracasso educacional se manifesta.

Diagnóstico

O diagnóstico de infantilismo mental é realizado na idade pré-escolar e escolar sênior. O motivo da ida ao médico é a dificuldade de adaptação da criança às condições, regime, carga horária das instituições de ensino. A pesquisa inclui:

• Uma entrevista com um psiquiatra. O especialista realiza uma pesquisa: esclarece os sintomas, sua duração, gravidade, características de adaptação à escola, jardim de infância. Observa as reações comportamentais e emocionais da criança: adequação, capacidade de manter distância, manter uma conversa produtiva.
• Testes de desenho. São utilizadas as técnicas "Desenho de um homem", "Casa, árvore, homem", "Animal inexistente". O infantilismo se manifesta pela incapacidade de manter a instrução, a humanização do animal, a simplificação de elementos (tronco reto, mãos) e outros sinais. Os resultados são informativos ao examinar pré-escolares, crianças em idade escolar.
• Testes de interpretação de situação. Os métodos "PAT", "CAT", o teste de frustração de Rosenzweig são usados. A percepção de situações como lúdicas, cômicas, engraçadas é característica. É difícil explicar os pensamentos e sentimentos das pessoas nas fotos. Métodos são usados ​​para examinar crianças em idade escolar de várias idades.
• Questionários. O uso do Questionário de Acentuação de Caracteres Leonhard-Shmishek, um questionário de diagnóstico patocaracterológico, é bastante difundido. De acordo com os resultados, a instabilidade emocional, as características dos tipos hiesteróides e hipertímicos são determinadas. Os testes são adequados para diagnosticar infantilismo mental em pacientes com mais de 10-12 anos.

O diagnóstico diferencial do infantilismo mental é realizado com oligofrenia, autismo, distúrbios comportamentais. A diferença do retardo mental é a capacidade de pensamento lógico abstrato, a capacidade de usar ajuda, de transferir o conhecimento adquirido para novas situações. A discriminação com autismo baseia-se em uma avaliação das relações sociais: a criança precisa delas, mas as estabelece com dificuldade. Os distúrbios comportamentais são caracterizados por uma ampla variedade de manifestações, dinâmicas progressivas. O infantilismo mental pode ser um pré-requisito para a psicopatia, um sintoma de oligofrenia, autismo.

Tratamento do infantilismo mental

As medidas terapêuticas são determinadas pelas causas, pela forma do transtorno. Com infantilismo mental somatogênico e orgânico, os esforços visam eliminar a doença subjacente, com psicogênico - na correção psicoterapêutica. Uma abordagem integrada inclui:

Previsão e prevenção

O infantilismo mental total tem o prognóstico mais favorável: com apoio psicológico e pedagógico, a criança gradualmente se torna independente, ativa e demonstra interesse pela pesquisa e criatividade. Os sintomas do distúrbio desaparecem aos 10-11 anos de idade. A forma desarmônica da síndrome requer uma intervenção médica e psicológica mais profunda e prolongada, está associada ao risco de déficits cognitivos, desenvolvimento de personalidade psicopática. A base da prevenção é a educação adequada, a orientação dos pais para as reais necessidades da criança, a zona de seu desenvolvimento proximal. É necessário encorajar a criança a ser independente, dar o exemplo de uma experiência adequada de fracassos, focar no alcance de metas.