Tradições de cultura e história do povo. O significado da tradição para o povo russo em feriados, sinais

O povo russo se distingue por uma cultura rica, costumes múltiplos e folclore colorido. A cultura nacional, como memória, distingue o povo russo dos outros, permite que você sinta uma conexão genuína entre tempos e gerações, possibilita receber suporte de vida e suporte espiritual.

Basicamente, os costumes e tradições do povo russo estão associados ao calendário e aos sacramentos da igreja, feriados e rituais difíceis. O calendário em Rus' chamava-se a palavra do mês, que cobria e descrevia absolutamente todo o ano da vida dos camponeses. Nele, cada dia correspondia a certos feriados ou dias da semana, sinais folclóricos, todos os tipos de fenômenos climáticos, costumes, tradições e superstições.

Tradições do povo russo associadas a feriados do calendário e eventos importantes na vida de uma pessoa russa

O calendário folclórico era agrícola, o que se refletia significativamente nos nomes dos meses, e era uma espécie de enciclopédia que incluía e ainda inclui a experiência agrícola, as normas da vida social, os rituais.

O calendário folclórico do povo russo é uma fusão de princípios cristãos e pagãos com a ajuda da ortodoxia popular. Os rituais, que desde tempos imemoriais foram programados para coincidir com feriados bastante grandes, incluíam um grande número de canções, danças redondas, jogos, frases, danças, máscaras, cenas dramáticas, trajes folclóricos e adereços originais. As tradições russas são inegavelmente ricas em fantasia e obras de arte.

As tradições do povo russo para o entrudo são interessantes. Estão ligados ao tema das relações familiares e matrimoniais, pois os recém-casados que se casaram no ano anterior foram homenageados na terça-feira de carnaval. Mas os costumes associados ao feriado da Páscoa na igreja são caracterizados pelas Sagradas Escrituras - a Bíblia, bem como a decoração das mesas com requeijão de Páscoa consagrado, ovos pintados e bolos de Páscoa.

O Natal é tradicionalmente um feriado de retorno e renascimento, seus costumes estão repletos de bondade genuína, humanidade, altos ideais morais. No Natal, ceias são dadas, parentes queridos e convidados foram reunidos e reunidos, e as meninas na noite anterior a este feriado gostavam de adivinhação popular.

Mas o povo russo personificou o dia do solstício de verão com o feriado de Ivan Kupala. Nas noites quentes, cantavam-se canções e os jovens pulavam sobre o fogo. Esta ação misturou tradições pagãs e cristãs.

As tradições nacionais russas na vida cotidiana estão associadas a eventos como a expectativa e o nascimento de um bebê, batizados, casamentos e funerais. O reabastecimento na família sempre foi uma boa notícia e está associado a muitos sinais que muitas futuras mães observam até hoje. Após o nascimento de uma criança, não era costume mostrá-la a estranhos por 40 dias.

O rito do batizado foi personificado com a lavagem da criança em água benta e nomeação, ou seja, a criança recebeu um nome. Casamentos eram realizados com o resgate da noiva, vários concursos e o sequestro da jovem esposa. Mas o funeral foi realizado apenas de acordo com os ritos da igreja.

Apesar da semelhança de costumes com outros povos, os rituais folclóricos russos são os mais coloridos, musicais e eloquentes.

E assim, é hora de falarmos mais sobre feriados do calendário, incluindo aqueles que celebramos até hoje.

Tradições de celebrar feriados do calendário:

O entrudo é um antigo feriado eslavo que herdamos da cultura pagã. O feriado ocorre na semana anterior à Quaresma (semana do queijo). Durante o Entrudo eles comem fartos e fartos. Maslenitsa é uma alegre despedida do inverno, que é iluminada pela alegre expectativa do calor que se aproxima, da renovação primaveril da natureza. Mesmo as panquecas, que são um atributo indispensável do Entrudo, tinham um significado ritual: avermelhadas, redondas, quentes, eram um símbolo do sol, que brilhava mais forte, alongando os dias. Maslenitsa é um dos feriados mais alegres da Rus'. É chamado de maneira diferente: desenfreado, largo, estreito, honesto ... Nos dias de Entrudo nas cidades, aldeias, aldeias, grandes festividades aconteciam: jogos, passeios de trenó das montanhas, corridas de cavalos, conquistando fortalezas de neve, brigas de punho. Os socos eram muito comuns e eram organizados para a terça-feira de carnaval de três maneiras: um a um, parede a parede e despejo. Os homens podiam participar de brigas sem distinção de posição e idade. Mas, claro, uma mesa farta é a principal característica do Entrudo. Ela é popularmente conhecida como "a puta". Durante a semana do óleo as pessoas comem e bebem, como se costuma dizer, "da barriga". Mas o prato favorito e principal sempre foram as deliciosas panquecas. Maslenitsa começou com panquecas e terminou com elas. Uma quantidade incrível de panquecas sempre foi comido nos dias de hoje. Durante a semana Maslenitsa, cada dia tem seu próprio nome, e a própria semana é dividida em dois períodos - este é o Maslenitsa Largo e o Maslenitsa Estreito.

Os três primeiros dias: de segunda a quarta - Entrudo Estreito, os quatro dias seguintes: de quinta a domingo - Entrudo Largo. Durante o Entrudo Estreito, você pode fazer trabalhos domésticos, e já a partir de quinta-feira o trabalho foi concluído, começou o Entrudo Largo.

Segunda-feira - reunião

Na segunda-feira, o Estreito Maslenitsa começou. O sogro e a sogra enviaram a nora ao pai e à mãe por um dia de manhã e à noite foram visitar os casamenteiros. Discutiram a composição dos convidados, o local e a hora das festividades.

A essa altura, barracas, balanços, montanhas nevadas já estavam prontas. Na segunda-feira, eles começaram a construir uma efígie de Maslenitsa com roupas velhas, palha e outros materiais disponíveis. O espantalho foi carregado pelas ruas em um trenó.

Terça-feira é uma vitória.

No segundo dia, as noivas geralmente aconteciam. De fato, todos os rituais do Entrudo foram reduzidos ao matchmaking, para se casar em Krasnaya Gorka, depois da Quaresma. Os jovens cavalgavam das montanhas pela manhã, chamando parentes e amigos para comer panquecas.

Entrudo foi elogiado com as palavras: "Temos montanhas nevadas prontas e panquecas assadas - por favor, favor!".

Quarta-feira - gourmets.

Neste dia, o genro veio à sogra para panquecas. A sogra mostrou sua disposição para com o marido da filha. A sogra convidou outros convidados além do genro.

Quinta-feira - folia

Na quinta-feira, a Broad Maslenitsa já havia começado, o trabalho nas tarefas domésticas havia parado, as comemorações estavam se desenrolando. O povo se divertia: socos, cavalgadas, competições, culminando em festas barulhentas, eram organizadas. A ação principal na quinta-feira foi o assalto e captura da cidade de neve. O significado da Quinta-feira Ampla e de toda a Maslenitsa foi uma onda de energia negativa acumulada durante o inverno e a resolução de conflitos entre as pessoas.

Sexta-feira - noites de sogra.

Na sexta-feira, a sogra veio visitar o genro com uma revisita. Minha filha fez panquecas. A sogra veio visitar o genro com parentes e amigos. O genro mostrou sua disposição para com a sogra e seus parentes.

Sábado - encontros de cunhadas.

Neste dia, a nora convidou as cunhadas e parentes do marido para uma visita. A nora tinha que dar algum presente para a cunhada.

A Igreja no sábado celebra o Sínodo de Todos os Reverendos Padres.

Domingo - despedida.

Este dia é chamado de Dia do Perdão, Tselovalnik. O último dia de Maslenitsa é o Domingo do Perdão e é o culminar de toda a semana Maslenitsa. No domingo, houve uma conspiração antes do início da Quaresma.

Por todas as queixas causadas no ano passado, pessoas próximas pediram perdão umas às outras. Na noite do Domingo do Perdão, os mortos foram comemorados.

Neste dia fomos ao banho. Eles queimaram os restos da comida festiva, lavaram bem os pratos. No final do feriado, uma efígie de Maslenitsa foi solenemente queimada e as cinzas espalhadas pelos campos. No culto noturno nas igrejas, é realizado o rito do perdão. Todos os crentes, curvando-se uns aos outros, pedem perdão, em resposta eles dizem: "Deus perdoará". Grandes serviços começam.

Provérbios do Entrudo:

Panqueca não é uma cunha, a barriga não vai rachar. Não oleoso sem panqueca. Passeio nos slides, rolo em panquecas. Maslenitsa obeduha, dinheiro guardado.

Maslena: honesto, alegre, amplo, feriado mundial.

Proteção da Santíssima Theotokos.

A Festa da Intercessão do Santíssimo Theotokos chegou à Rus' de Bizâncio e foi estabelecida em meados do século XII. os esforços do Santo Príncipe Andrei Bogolyubsky. Segundo a lenda, a base do feriado foi o evento ocorrido em 14 de outubro de 910 na cidade de Constantinopla sitiada pelos sarracenos, na Igreja de Blachernae, em que o manto, a cobertura da cabeça e o cinto da Santíssima Theotokos foram mantido. Entre aqueles que rezaram na Vigília Noturna estavam o Beato André e seu discípulo Epifânio. Olhando para o céu, Santo André viu de repente a Santíssima Virgem andando no ar, cercada por anjos e santos. Ajoelhada, a Santíssima Virgem rezou por muito tempo, e depois disso, subindo ao altar do templo, tirou o véu (véu) de sua cabeça e o estendeu sobre as pessoas que rezavam no templo, marcando assim o proteção dada por Ela a todo o mundo cristão dos inimigos. Quando a Mãe de Deus partiu, a tampa ficou invisível. Esta lenda reflete a veneração do manto (riza) da Mãe de Deus, difundido em Bizâncio. Na Rus' ortodoxa, a palavra "capa" significava tanto uma capa quanto um patrocínio que emana da imagem da Santíssima Virgem. É a esse patrocínio que são atribuídas as inúmeras vitórias do povo russo. Em 1165, em homenagem à Intercessão da Mãe de Deus, o Grão-Duque de Vladimir Andrei Bogolyubsky construiu o mais belo templo da Intercessão no Nerl.

Na festa da Intercessão da Santíssima Theotokos, os crentes oram por intercessão, proteção contra todos os tipos de desastres e bênçãos. Por esta altura, todo o trabalho agrícola foi concluído. A cobertura é o primeiro inverno, o possível início do tempo frio e geada. Antes da intercessão, os aldeões cuidavam dos galhos murchos da macieira, porque acreditava-se que, se fossem queimados em 14 de outubro, todo o inverno seria quente na casa. Pelo clima em Pokrov, as pessoas julgavam o próximo inverno: se os guindastes já tivessem voado, seria um inverno precoce e frio; se o vento leste soprar neste dia, o inverno será frio, o vento sul - para um inverno quente, o oeste - com neve. A neve em Pokrov pressagia um inverno nevado e frio, e se a neve cair antes de Pokrov, o inverno não chegará em breve. Além disso, a partir de 14 de outubro, os casamentos começaram a acontecer nas aldeias. Se a neve cair em Pokrov, os jovens ficarão felizes e, se o tempo estiver ventoso, haverá uma grande demanda por noivas, disseram as pessoas. Em Pokrov, as meninas disseram: “Padre Pokrov, cubra a mãe com queijo no chão e eu, jovem!”, “A neve branca cobre o chão: não é para mim ser jovem, me equipando para casar?”. Neste momento, as meninas se reuniram para fiar o linho e depois tecem o véu "comum", tentando concluir todo o trabalho em um dia. Antes da missa, a tela preparada foi levada ao ícone da Intercessão da Santíssima Theotokos, enquanto se dizia: "Mãe Theotokos! Cubra-me o mais rápido possível, envie o noivo mais esperto!" De Pokrov, os proprietários começaram a isolar a casa para o inverno, "direcionar o calor". Durante o trabalho, eles disseram: "Capture o calor antes do Pokrov", "Repare seu casaco de pele antes da Intercessão, caso contrário não haverá calor". Ao acender o fogão, as donas de casa costumavam dizer palavras especiais: "Padre-Pokrov, aqueça nossa cabana sem lenha". Pela festa da intercessão na cabana, eles tentaram restaurar a ordem completa e preparar o maior número possível de guloseimas com os frutos da nova colheita. Além disso, este feriado foi considerado o último dia de coleta de frutas e cogumelos. Eles acreditavam que neste dia era possível proteger as crianças dos resfriados, para essa criança derramaram água por uma peneira na soleira da cabana. Se a Festa da Intercessão da Santíssima Virgem não cair na quarta e na sexta-feira, qualquer comida é permitida, caso contrário, carnes, laticínios e ovos são proibidos, e peixes são permitidos. No alegre dia da intercessão da Santíssima Theotokos, os crentes oram ao seu intercessor: "Cobre-nos com a tua capa honesta e livra-nos de todo o mal, orando ao teu Filho, Cristo, nosso Deus, salva as nossas almas!"

Cristão de Páscoa.

Na mente das pessoas, a Páscoa sempre foi associada ao renascimento para uma nova vida. Para o culto no templo, vestiam-se as melhores roupas, costuradas para esta ocasião. Mas, antes de tudo, eles cuidaram da alma. Eles tentaram esquecer o mal, perdoar insultos, deixar de lado tudo o que era cruel. Durante toda a semana, o carrilhão do sino não diminuiu sobre a terra. Verdadeiramente grande foi a festa da Ressurreição Brilhante de Cristo na Santa Rus'.

Obras de misericórdia.

Antigamente, as pessoas tentavam consagrar o feriado com atos de caridade. Eles acreditavam que nestes dias o próprio Senhor, junto com os apóstolos, anda pela terra com roupas de mendigos, abençoa aqueles que mostram misericórdia e castiga os de coração duro. Imitando suas ações ao Salvador, os nobres piedosos abriram as masmorras, perdoando os prisioneiros. As portas das casas dos cristãos comuns estavam abertas a todos os sofredores, pobres e famintos.

Bolo de Páscoa.

Os cristãos ortodoxos durante toda a semana de férias na refeição comeram bolos de Páscoa - pão cerimonial, consagrado nas Matinas de Páscoa. Havia uma tradição de presenteá-los a todos que vinham à casa, então eles assavam muitos deles. O anfitrião levou o bolo de Páscoa para o templo e, quando todos voltaram para casa, ele tocou a cabeça das crianças com ele, para que crescessem mais rápido. Se, por algum motivo, alguém da família estivesse longe de casa, a anfitriã cortava um grande pedaço de bolo de Páscoa, envolvia-o em uma toalha junto com três ovos e o colocava no Canto Vermelho.

Ovos de Páscoa.

Na Rus', havia uma tradição de tingir ovos com casca de cebola. Eles eram chamados de pintores. Mas se listras, pontos e circunvoluções foram retratados no contexto geral, então essas eram manchas. Ovos pintados com um padrão ornamental são chamados de ovos de Páscoa.

Os confeiteiros prepararam açúcar e ovos de chocolate para o feriado, e os joalheiros criaram verdadeiras obras-primas de pedra, ossos e porcelana, decoradas com ouro. Todos os anos, na véspera do feriado, um grande número de ovos de Páscoa eram entregues à corte do czar. Na Páscoa, o Imperador os apresentou aos seus súditos.

Mas a verdadeira criação, é claro, foram os ovos Fabergé. Eles foram feitos apenas 68 peças: 56 - para os dois últimos czares russos e 12 - para particulares. Mesmo depois de um século, ninguém poderia superar os mestres desta joalheria.

Refeição de Páscoa.

Ao retornar do templo, começou uma refeição festiva. As refeições eram servidas à mesa. O peixe, via de regra, não era comido na Páscoa. Necessariamente, em homenagem à tradição gospel, eles colocam açúcar no bolo de Páscoa e manteiga de cordeiro no queijo paska. Para sua fabricação, havia formas especiais. O dono da casa com uma tigela de krashenka e um bolo consagrado de Páscoa deu a volta na mesa, parou em frente aos ícones, cortou vários ovos consagrados, distribuiu-os aos reunidos e disse: "Dê, Deus, e espere a Páscoa em saúde e felicidade em um ano." Em muitos lugares, depois de quebrar o jejum, era costume lavar-se com água, na qual colocavam krashenka e uma moeda de cobre. Os restos de comida da ceia de Páscoa no Dia de São Jorge foram espalhados pelo campo ou enterrados na divisa.

Desde tempos imemoriais, os camponeses da Rus' acreditavam que neste dia o céu estava aberto e tudo podia ser pedido ao Senhor. Todos acreditavam inquestionavelmente na realização milagrosa do desejo. Tentamos lembrar qual seria a primeira coisa que chamaria sua atenção assim que você saísse para a rua depois da mesa de Páscoa. Isso foi considerado uma indicação do que traria sucesso nos negócios. As pessoas observavam “o sol brinca”, acreditando que o próprio Cristo, assim, saúda aqueles que acreditam nEle. Eles se curvaram na cintura e disseram: "Glória a Ti, Senhor, por Tua face!" No segundo dia do feriado, as mulheres ficaram em casa, enquanto os homens foram a Cristo para seus parentes e amigos. As crianças, como no Natal, iam de casa em casa, glorificando o Cristo ressuscitado. Eles foram presenteados com ovos de Páscoa e doces. A partir desse dia, começaram as festas de meninos e meninas, também era o melhor momento para assistir.

Natividade.

O Natal como feriado separado entre os cristãos ortodoxos é celebrado desde o século IV. É claro que, ao longo dos séculos, inúmeras tradições surgiram em diferentes países do mundo para celebrar o grande dia da vinda de Jesus a este mundo. Se você olhar mais de perto, poderá ver claramente que quase todas as épocas culturais e históricas se refletem nos costumes de Natal como em um espelho. Cada geração, partindo das tradições legadas por seus ancestrais, trouxe para a celebração do Natal de Cristo algo novo, especial, característico do período histórico em que viveu e dos costumes nacionais de seu povo.

O significado oculto das tradições e costumes natalinos.

Mas, sem dúvida, as principais tradições de celebração do Natal foram formadas nos tempos antigos. Além disso, muitos deles estão profundamente enraizados no paganismo, durante o culto ao Sol e às poderosas forças da natureza. Nossos ancestrais (ao contrário de nós) sempre lembraram que o homem é um componente espiritual integral da natureza. É por isso que a grande maioria das tradições, costumes e rituais natalinos estão diretamente relacionados aos fenômenos naturais e à purificação espiritual. Quanto mais pura a alma, menos energia negativa é "lançada" neste mundo, menos desastres e catástrofes naturais, mais harmoniosamente uma pessoa existe com a natureza ao seu redor.

As principais tradições do Natal ortodoxo

A julgar por este ponto de vista, a tradição de observar a Grande Quaresma antes do Natal parece completamente diferente. Ao limitar-se à comida por quarenta dias, especialmente na véspera de Natal, a pessoa se purifica tanto no plano físico quanto no mental e renasce, como Jesus, para continuar sua vida em um nível novo e melhor.

Além disso, outras tradições de Natal adquirem um som completamente diferente deste ponto de vista. Por exemplo, antigamente havia um costume muito estranho para uma pessoa moderna. Na véspera de Natal era proibido lavar-se e ir ao balneário. Alguns historiadores argumentam que tal tradição estava associada exclusivamente a grandes esforços para se preparar para "procedimentos de água": realmente levava muito tempo para cortar lenha, aquecer uma casa de banhos nos velhos tempos. De fato, a água tem a capacidade de "lavar" todas as informações acumuladas de uma pessoa e, consequentemente, purificar dos pecados. Nossos ancestrais enfrentaram uma tarefa muito difícil - purificar-se sem essa ajuda poderosa, apenas através da abstinência e da oração.

Tendo se livrado antes do Natal de todas as coisas ruins que se acumularam ao longo do ano, era necessário "semear" a alma com novas sementes energeticamente puras de boa sorte e prosperidade. É a isto que se liga outra tradição natalícia, a “sementeira”. Portanto, na manhã de 7 de janeiro, eles sempre cantam, espalhando grãos de arroz, trigo e milheto pelos cantos da sala. Ao mesmo tempo, os "semeadores" sempre desejam aos donos da casa felicidade, prosperidade e saúde.

Tradicionalmente, uma magnífica mesa era posta para o Natal. Mas isso se deveu não apenas ao amor de nossos ancestrais por comidas deliciosas. Belos pratos atraíam bons espíritos, que naquela noite gastaram muita energia combatendo todo tipo de espíritos malignos. Claro, eles tiveram que fazer uma boa refeição para proteger os donos da casa de várias dificuldades.

O que não fazer no Natal?

No Natal, também havia proibições. Além disso, há toda uma lista de coisas para não fazer no Natal. Por exemplo, para fazer tarefas domésticas, costurar e tricotar. E os homens tiveram que esquecer a caça por um tempo: na noite de Natal, as almas dos mortos se mudam para os animais! Era impossível para meninas solteiras adivinhar o Natal - toda adivinhação para um noivo é melhor feita nos 12 dias do Natal, até a Epifania.

RELATÓRIO

Cultura e pessoas

1. O conceito de cultura e pessoas

O conceito de “ethnos” é de origem grega, que tinha cerca de dez significados: povo, tribo, multidão, grupo de pessoas, etc. Ele apontou para qualquer conjunto de seres vivos idênticos que possuem certas propriedades comuns. O termo "ethnos" em seu sentido moderno surgiu na segunda metade do século XIX, mas ainda não há um ponto de vista estabelecido sobre sua essência e significado. Assim, o acadêmico Yu. V. Bromley destacou: “Determinar o lugar das comunidades étnicas entre várias associações humanas é uma tarefa extremamente difícil, como é claramente evidenciado por diferenças significativas nas definições existentes de um ethnos. Alguns autores, por exemplo, nomeiam a língua e a cultura como as principais características de um ethnos, outros acrescentam território e autoconsciência étnica a isso, alguns apontam, além disso, para as peculiaridades do armazém mental; outros também incluem origem comum e filiação estatal entre características étnicas.

Assim, ethnos é um conceito cultural e orgânico. A cultura é o que em grande parte justifica diante de Deus a existência de um povo e de uma nação. A cultura é o santuário do povo, o santuário da nação.

Assim, um povo é uma comunidade genética, por um lado, e uma comunidade social, por outro. Os etnoi geralmente surgem como populações humanas, mas depois se desenvolvem como sistemas sociais. Um ethnos é um grupo social cujos membros são unidos pela autoconsciência étnica - a consciência de sua conexão genética com outros representantes desse grupo. Deve-se notar que aqui temos em mente não tanto a conexão genética real quanto a ideia dela.

Com base no exposto, o conceito de “povo” no sentido de comunidade étnica é entendido como um grupo de pessoas cujos membros possuem um nome, língua e elementos culturais comuns, possuem um mito (versão) sobre uma origem comum e um memória histórica, associam-se a um território especial e têm um sentido de solidariedade.

A cultura é um enorme fenômeno holístico que transforma as pessoas que habitam um determinado espaço, de apenas uma população, em um povo, uma nação. O conceito de cultura sempre incluiu religião, ciência, educação, padrões morais e morais de comportamento das pessoas e do Estado.

A cultura é entendida como o habitat material e espiritual criado pelo homem, bem como os processos de criação, preservação, disseminação e reprodução de normas e valores que contribuem para a elevação do homem e a humanização da sociedade. A cultura representa o principal significado e valor global da existência de povos e estados. Fora da cultura, sua existência independente perde o sentido.

É na cultura e pela cultura que os povos e cada indivíduo se encontram na sua originalidade e integridade históricas únicas e irrepetíveis.

A cultura do povo é um tipo de espiritualidade nacional historicamente desenvolvido.

2. As pessoas como sujeito da cultura

O conceito de povo como sujeito da cultura difere significativamente do conceito de povo em outras ciências sociais. Na demografia, um povo é uma população, mas habitar um determinado espaço não significa automaticamente criar cultura dentro dele. Na ciência histórica, um povo é a população de certos países (por exemplo, o povo bielorrusso ou francês).

Se falarmos do problema do "povo e da cultura", deve-se notar que a tradição milenar era negar o povo como sujeito da criatividade cultural. Isso foi predisposto, em primeiro lugar, pela divisão social da atividade em mental e física e a visão da atividade mental como prioridade, que foi reforçada pela dominação social dos representantes desta última. Assim, o povo se opôs à elite.

O povo foi identificado pela primeira vez como sujeito da história - o criador da riqueza social - na filosofia marxista, embora nela a oposição "povo - elite" não tenha sido removida. Supunha-se que desapareceria com a resolução das contradições entre cidade e campo, entre trabalho mental e físico no curso da construção comunista. Com essa abordagem, Pushkin, por exemplo, é a elite e Arina Rodionovna é o povo, do que se conclui que Pushkin não pertence ao número de pessoas que compõem o povo? O que é um povo do ponto de vista dos estudos culturais?

O povo como sujeito da cultura é uma comunidade dinâmica de pessoas unidas pela criatividade material, social e espiritual. As pessoas não aparecem na história de uma só vez. A população não nasce, mas torna-se uma nação em um destino histórico compartilhado. Com o colapso dos valores comuns, a unidade, as pessoas também desaparecem. O caminho para transformar uma população em povo é longo e complicado: o povo é capaz não só de criar cultura, mas também, errando, de perdê-la. Já os helenos distinguiam populis - o povo e sua parte degenerada e agressiva - vulgus - ohlos.

A nação é a criadora da cultura, mas a nação consiste em indivíduos - personalidades. A personalidade é uma pessoa que, em medida e formas individuais, assimila e transforma sua essência social. Nesse sentido, o povo, constituído por indivíduos - os criadores da cultura material e espiritual - se opõe à massa impessoal.

3. Surgimento da ciência dos povos e culturas

Numerosos estudos históricos de etnólogos de diferentes países nos convencem de que ao longo da história humana (desde o estado primitivo até os dias atuais) as pessoas tiveram e ainda precisam de conhecimento não apenas sobre suas vidas, tradições e costumes, mas também sobre a cultura de os povos circunvizinhos.

O surgimento de uma ciência independente dos povos remonta a meados do século XIX. e também está associada a muitas necessidades práticas da época, principalmente ao desejo de explicar as diferenças no desenvolvimento cultural dos povos, entender os mecanismos de formação e as características da psicologia étnica, descobrir as causas das diferenças raciais entre os povos, estabelecer a relação entre características étnicas e estrutura social, determinar as causas da ascensão e queda da cultura e o papel histórico deste ou daquele povo. Em resposta a esses problemas e necessidades, teorias e conceitos começaram a surgir, direções científicas e escolas foram formadas, que gradualmente se transformaram em uma única ciência dos povos - a etnologia.

O próprio nome da ciência, "etnologia", é formado pelas palavras gregas - etnos (povo) e logos (palavra, ciência). Nos tempos antigos, os antigos gregos aplicavam o conceito de "ethnos" a outros povos (não gregos), que diferiam deles em linguagem, costumes, crenças, estilo de vida, valores, etc.

Até o século XIX. o conceito de "etnologia" era usado esporadicamente para descrever vários processos etnográficos, mas não designava uma ciência especial. O uso desse conceito como nome de uma nova ciência dos povos e culturas foi proposto pelo cientista francês Jean-Jacques Ampère, que em 1830 desenvolveu uma classificação geral das ciências "antropológicas" (isto é, humanas), entre as quais destacou a etnologia.

Inicialmente, a etnologia se desenvolveu como uma ciência do atrasado, ou seja, povos que não criaram seu próprio Estado. Nessa qualidade, existiu até as primeiras décadas do século XX, quando as ideias sobre grupos étnicos surgiram como comunidades peculiares de pessoas, independentemente de seu nível de desenvolvimento socioeconômico. Esta abordagem metodológica domina na ciência etnológica ainda hoje.

Deve-se notar que na primeira metade do século XX. a pesquisa era principalmente de natureza acadêmica e era determinada pelo desejo de preservar informações sobre as culturas "primitivas" em desvanecimento; a partir da segunda metade do século XX. a situação está mudando radicalmente: o valor pragmático do conhecimento etnológico tornou-se aparente. Hoje, as recomendações e o conhecimento dos etnólogos em várias esferas da vida pública são necessários para resolver problemas políticos, econômicos e sociais, são efetivamente utilizados na comunicação de massa, comércio internacional, diplomacia, etc.

Nos últimos anos, a autoconsciência nacional tem crescido ativamente, a atenção de várias nações, povos, nacionalidades para a preservação e desenvolvimento de suas culturas, línguas e o renascimento das tradições familiares aumentou. Como pelo terceiro ano em nosso jardim de infância está sendo implementada a tarefa anual de introduzir elementos da cultura russa no processo educacional, estamos diante da tarefa de introduzir as novas gerações na memória histórica do povo. Ao coletar material sobre arte popular russa, contamos principalmente com sua acessibilidade para a percepção das crianças.

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Assumimos que a implementação do nosso projeto anual deve ajudar as crianças a perceber a originalidade de sua cultura nativa diretamente através de canções, rituais, jogos, brincadeiras, exercícios que foram incutidos desde a infância e repassados como um grande valor.

Separadamente, gostaria de destacar o jogo folclórico. Desde a antiguidade, o jogo está presente tanto nos rituais quanto no cotidiano. Seu significado fisiológico é a formação, desenvolvimento e treinamento de todos os sistemas e órgãos do corpo. Com a ajuda do jogo, as crianças desenvolveram memória, atenção, inteligência, velocidade de reações intelectuais e físicas, sociabilidade, simpatia. Os estudos de muitos cientistas também comprovam que uma criança no processo de brincar pode não apenas se expressar de diferentes lados, mas também aprender sobre o mundo. Nesse caso, se considerarmos o papel social do jogo, na cultura nacional russa, os jogos folclóricos são o principal meio de educar e transferir a experiência acumulada pelas gerações anteriores.

Como uma das seções do programa "Desenvolvimento" é "Movimento Expressivo", acreditamos que o conhecimento da cultura popular russa permitirá que as crianças se desenvolvam de forma abrangente e harmoniosa, adquiram as melhores características do personagem russo, aprendam a respeitar sua pátria, se orgulhem do passado e do presente.

Objeto de estudo: Crianças.

Objeto de estudo:Desenvolvimento do movimento expressivo

Alvo: promover o desenvolvimento da criatividade figurativa e plástica da criança, enriquecendo seu conhecimento da cultura nacional russa com base no ensino da linguagem dos movimentos expressivos.

Tarefas:

O desenvolvimento da interação figurativo-plástica nas crianças por meio do desenvolvimento de habilidades criativas em vários campos de atividade (em canto e música, teatral, literária, artes e ofícios e outros tipos de criatividade) com base na educação integrada e no desenvolvimento artístico do indivíduo .

2. Formação nas crianças de percepção emocional-sensual, consciente de imagens de arte popular oral (rimas, cânticos, provérbios, ditos, charadas, rimas contadas);

3. Formação intencional da visão de mundo estética das crianças através da familiarização com os valores culturais - conhecimento do artesanato popular (Khokhloma, Gzhel, Gorodets, etc.);

4. Aumentar o interesse e o amor pela cultura nacional russa, arte popular, costumes, tradições, rituais, calendário folclórico.

A hipótese de pesquisa é que a implementação de tarefas será mais eficaz se:

1. Criar um sistema de trabalho para familiarizar as crianças com as origens da cultura popular russa, através do desenvolvimento da expressividade do movimento.

2. Nas brincadeiras livres, utilizar todos os tipos de folclore (contos, canções, rimas, cantos, provérbios, ditados, adivinhas, danças redondas), pois o folclore é a fonte mais rica de desenvolvimento cognitivo e moral das crianças. Familiarizar as crianças com festas e tradições folclóricas, jogos folclóricos de acordo com as características etárias dos alunos do grupo.

3. Envolver os pais no processo educativo através da realização de jogos folclóricos russos ao ar livre, familiarizando-se com os feriados do calendário, seus costumes e tradições.

4. Criar condições para a reflexão independente dos conhecimentos e competências adquiridos pelas crianças.

Etapas da atividade de pesquisa:

Diagnóstico: Setembro.

A) exame diagnóstico das crianças, identificação do nível de conhecimento e habilidades;

B) testagem dos pais para identificar o nível de interesse nesta questão;

Fase Prognóstica: Setembro.

A) determinação das metas e objetivos do trabalho de pesquisa;

B) estudo da literatura;

C) aprovação do projeto de pesquisa.

Fase organizacional: outubro

A) desenvolvimento e aprovação do plano de pesquisa.

C) ganhar experiência.

Fase prática: Setembro - Maio.

A) trabalhar de acordo com o plano do projeto.

Fase de generalização: abril-maio.

A) tratamento dos dados obtidos durante o estudo.

B) análise dos resultados das atividades obtidas durante o estudo.

C) descrição dos resultados dos trabalhos de investigação sobre o problema.

Controle sobre a assimilação do material:

As provas finais para o projeto são realizadas na forma de trabalho criativo, segundo o princípio de dedicação a "guerreiras", "cavaleiros", "assistente de mãe", "agulha", "Vasilisa, a Sábia" e outras indicações. O controle final em forma de trabalho criativo pode parecer a participação em um evento festivo, uma exposição, e de acordo com o grau de participação viável da criança no evento, o professor pode avaliar o nível de assimilação do programa.

Planejamento antecipado do projeto

"Tradições da cultura popular russa"

Setembro

Tema "Visitando a Avó Contadora de Histórias".

Lição 1 Ritos do Outono: Ano Novo

Objetivo: Uma conversa sobre o primeiro mês de outono, suas características e sinais. Explique o significado de Ruen - setembro para os eslavos - o novo ano começou. Introduzir o conceito - “Gênero, Árvore Genealógica. Decifrando o arco russo "meu coração e mente aos seus pés".

1. Lendo o mito sobre a Árvore da Família.

2. O jogo "Voar". Decifrando o arco russo "meu coração e mente aos seus pés".

3. Desenho "Árvore da Família"

4. Conhecimento de enigmas folclóricos russos sobre presentes de outono "Autumn Pantry".

Lição número 2 "Outono"

Objetivo: familiarizar as crianças com o costume de celebrar o outono, para ampliar o conhecimento sobre os sinais folclóricos e os costumes a ele associados. Desenvolver a expressividade da atuação na transferência de plásticos motores da estação-outono. Incentivar a busca criativa por detalhes expressivos e "batidas" em jogos folclóricos.

1. Repetição da chamada "Vosenushka-outono"

2. Jogos "Rabanete", "Nabo", "Pepinos".

3. Fazendo uma boneca mãe: Makosh-Osenina.

4. Exposição de criatividade conjunta de crianças e pais de material natural "Outono Dourado".

Lição 3 "Folclore Infantil"

Objetivo: Ensinar humor, uma atitude amigável um com o outro, desenvoltura, precisão do idioma russo. "Teasers", "camisetas" são repetidos. Desenvolva a capacidade de compor independentemente "truques", "truques". Desenvolver a capacidade de sentir e compreender um parceiro na interação figurativo-plástica. Conhecimento do folclore infantil e suas características.

1. O jogo "Fants", o jogo de palavras "Confusion".

2. O desenho do "Livro Armadilha" com textos inventados por crianças "teasers", "camisolas", "truques".

3. Uma noite de canções de ninar e canções divertidas "Nós temos uma risada na boca."

Outubro

Tema "Minha casa é meu castelo"

Lição 1 "O pão é a cabeça de tudo"

Objetivo: familiarizar-se com a antiga ferramenta de trabalho - o mangual e a foice. Siga a cadeia lógica: semear, colher, processar grãos, assar pão. Cultivar o respeito pelo trabalho do produtor de grãos. Desenvolver a expressividade plástica na transferência de imagens das atividades de campo. A capacidade de combinar movimento com canto.

1. Ler e memorizar provérbios e ditados sobre trabalho e pão.

2. Jogos "Tsar", "Papoila".

3. Fazendo produtos de panificação a partir de massa salgada.

4. Beber chá com pão “Não nos falta uma xícara, tratamos todos com chá!”

Lição 2

Objetivo: Consolidar o conhecimento das crianças sobre a decoração de interiores de uma cabana camponesa. Para familiarizar as crianças com um conceito como "a metade feminina é o kut de uma mulher e a metade masculina é uma cônica", "canto vermelho". Familiaridade com danças redondas ornamentais, refletindo os quatro elementos do universo. Desenvolver a expressividade performática na execução de uma dança redonda.

1. Lendo o conto de fadas "Fire-jump" Fire-Sun.

2. Jogos "Kostroma", "Dudar"

3. Painel coletivo de bonecos de papel em trajes folclóricos "Círculo Solar".

4. Dramatização do conto popular russo "A Raposa e o Lobo".

Tema do Quintal da Aldeia

Lição 1 "Nos portões uma dança redonda."

Objetivo: Enriquecer as ideias das crianças sobre os componentes de uma família camponesa, o significado funcional de dependências individuais (galpão, celeiro, casa de banhos, celeiro, eira) nos velhos tempos. Consolidar o conhecimento comparando o pátio camponês moderno com o antigo. Para chamar a atenção das crianças que o pátio é um complexo econômico, conveniente nas condições climáticas da Rússia. Incentive as crianças a procurarem opções para a composição de uma obra plástica figurativa. Dança redonda ornamental "Água"

1. Conversa "Voditsa Feiticeira"

2. Lendo o conto de fadas sobre águas vivas e mortas "Marya-Marevna"

3. Jogos "Brook", "Repolho"

4. Desenhe o ornamento "Água"

5. Assistir ao desenho animado "Bode-Dereza"

Lição 2 "Mãe Terra e alimenta e rega"

Objetivo: Familiarizar os alunos com a forma como os camponeses reverenciavam a Terra. Com feriados folclóricos associados à terra (Pokrov) Para formar um interesse no mundo ao redor. Incentivar o respeito pela natureza. Incentive as crianças a procurarem opções para a composição de uma obra plástica figurativa. Dança redonda ornamental "Terra"

1. Conversa "Terra".

2. O jogo "Shuttle",

3. "Modelo para uma camisa camponesa", modelos de pintura.

4. Feriado do calendário da Igreja "Proteção"

Lição 3 "renda madeira"

Objetivo: Continuar a conhecer os monumentos arquitetônicos de madeira da Rússia. Dê um novo conceito de "arquitetura de madeira", "Kremlin" Incentive as crianças a procurar opções para a composição de uma obra figurativo-plástica. Dança redonda ornamental "Ar".

1. Conversa "ar".

2. "Golden Gate", "Tetera andou"

3. Trabalhe em subgrupos. Fazendo um modelo "Kremlin de madeira".

4. Adivinhando enigmas sobre os objetos do trabalho e da vida camponesa.

novembro

Tema "Móveis e utensílios de uma casa de aldeia"

Lição 1 "Nossa anfitriã era perspicaz."

Objetivo: Conhecer uma variedade de utensílios domésticos, seus nomes e propósitos. Chamar a atenção das crianças que na cabana o ambiente era modesto, rigoroso, tudo no seu devido lugar, tudo pelo bem da causa. Familiarizar as crianças com o modo condicional de interação de parceiros em jogos ao ar livre.

1. Conhecimento de provérbios, provérbios, piadas sobre a vida russa.

2. Jogos "Poker", "Amanhecer"

3. Aulas - jogos usando o layout da cabana russa.

Lição 2 "Quando o sol está quente - quando a mãe é boa."

Objetivo: formar uma ideia de família como pessoas que vivem juntas. Cultivar o desejo de cuidar dos entes queridos, desenvolver um sentimento de orgulho pela família. Enriquecimento do dicionário "Criança, criança, berço". Para desenvolver a expressividade da performance de imagens de mãe e filho, uma busca conjunta de detalhes motor-plásticos na corporificação das imagens.

1. Conversa "Mamãe, mamãe, mamãe, mamãe"

2. Brincadeiras maternais: pilões, rimas, pulando “rissóis”, “fraldas”, “puxa”

3. Fazendo fraldas de boneca

4. Canção noturna "Nossas mães".

Tema "Vida e artesanato"

Lição 1 "Conheça sua lareira de críquete."

Objetivo: Explicar às crianças as razões da divisão do trabalho na família nos velhos tempos, dar conhecimento sobre as tradições do povo russo na criação de meninos e meninas. Juntamente com as crianças, compare e destaque as diferenças na educação de meninos e meninas na Rus'. Consolidar a capacidade de combinar contagem de rimas e sorteios com jogos.

1. Conhecimento do conto de fadas "Seven Simeons".

2. Jogos "panelas", "roda giratória"

3. Realizar experimentos sobre o uso de objetos da vida russa antiga em condições modernas.

4. Competição para inventar suas próprias rimas. "Um dois três…"

Lição 2 "O trabalho do mestre tem medo"

Objetivo: Continuar a apresentar as crianças a uma variedade de artesanato. Conhecer o artesanato feminino e masculino e suas características. Bons companheiros ”- assistentes do pai, sim“ meninas vermelhas ”- artesãos - agulhas.

Desenvolver a expressividade no role-playing.

1. Repetição de provérbios sobre trabalho e habilidade.

2. Role-playing jogos ao ar livre. Jogo para meninos "Ferreiros", Jogo para meninas "Fiação"

3. Lição para meninos de cerâmica "Jarro para leite", Lição para meninas "Bordado"

4. Calendário popular Sinichkin dia e Kuzminki.

dezembro

Tema "Baú Velho"

Lição 1 "Maravilha Maravilhosa - Milagre Maravilhoso"

Objetivo: Continuar a conhecer o traje folclórico. Aprenda a ver a beleza do traje folclórico. Consolidar o conhecimento de que material as roupas eram costuradas. Determine quais roupas eram festivas, quais eram casuais. Enriquecimento do dicionário "kokoshnik, kosovorotka, faixa, alma mais quente, epanechka, kika".

1. Conversa sobre o tema: “Como a camisa cresceu” (de acordo com a história de K.D. Ushinsky).

2. Jogos com objetos "Ringlet", "Beads".

3. Apresente as crianças ao tear. E técnicas de tecelagem.

4. Concurso de poemas "Olá Zimushka inverno."

Lição 2 "Desempenha como uma pava"

Objetivo: Consolidar o nome dos principais elementos do traje folclórico feminino: camisa, poneva, avental, chute, gashnik, coroa, cabelo. Jóias femininas e seu significado protetor: batinas-brincos, tranças, monisto, punhos-pulseiras, pentes. Para formar a capacidade de trair a imagem apenas com a ajuda de mãos, mãos, dedos. O desenvolvimento de habilidades motoras finas.

1. Lendo um trecho de A.S. Pushkin "O Conto do Czar Saltan".

2. Jogos de dedo "Janela Maryino", "Punhos", "Convidados".

3. Tecendo um anel de contas.

4. Reuniões usando provérbios e ditados apropriados sobre roupas.

Lição 3 "Traje de homem popular".

Objetivo: consolidar o conhecimento das crianças sobre a vestimenta camponesa masculina. Ampliar o conhecimento das crianças sobre o traje masculino: caftan, kosovorotka, kalita, zipun, headman. Repita o significado dos símbolos e sinais ornamentais na gola, bainha e ombreiras. Continue a familiarizar as crianças com variedades de jogos folclóricos russos. Os jogos de palavras desenvolvem a fala russa, preservam o dialeto, a maneira popular de comunicação, a fantasia, a desenvoltura, a atenção.

1. Assistir ao desenho animado "Anel Mágico"

2. Jogos de palavras "Vamos", "Bobagem".

3. Recortamos elementos de roupas masculinas de papel.

4. Reuniões "Foi à noite."

Lição número 4 "O vestido é bom, mas elegante."

Objetivo: Consolidar o conhecimento sobre a estrutura de cores do traje folclórico. O uso de decoração (tranças coloridas, bordados, rendas, pedras preciosas, miçangas, pérolas). Comparação de trajes de diferentes regiões da Rússia. Desenvolver o gosto estético, a capacidade de ver a beleza do traje popular. 1. Vendo o conto de fadas "Morozko" 2. Jogo "Two Frosts" 3. Fazendo um painel de parede "Dança redonda de Ano Novo" 4. Questionário para o melhor conhecedor de traje folclórico "Baú maravilhoso".

Janeiro

Tema "Crianças para visitar vestir-se."

Lição 1 “Em janeiro, o que não é dia é feriado”

Objetivo: Continuar a familiarizar as crianças com feriados folclóricos, sua história e significado. Natal de ano novo. Tempo-jogos de Natal de cantores. Para incutir interesse em feriados folclóricos.

1. Lendo o conto de fadas "Cavalo Corcunda".

2. O jogo "No ferreiro", "Príncipe Príncipe"

3. Fazendo máscaras para cantar.

4. Celebração de Natal "Kolyada no jardim de infância".

Lição 2 "Teatro do Povo"

Objetivo: Elaboração de figurinos para os símbolos das canções, esquetes, teatralização. Desenvolva a capacidade de transmitir as características do personagem com a ajuda de movimentos, fala, expressões faciais. Explique o que é um jogo, como ele difere de um jogo normal. Jogos e calendário folclórico: "Dirigir um cavalo" em Carols é um símbolo da transição para um novo tempo.

"Urso" - um ancestral, traz consigo sabedoria e riqueza espiritual. "Cabra" - um símbolo da colheita, "Crane" - fertilidade, gravidez.

1. Conversa “Personagens favoritas do teatro popular (urso, cabra, cavalo, garça).

2. Jogo ritual "Conduzindo um cavalo"

3. Fazendo a partir do bast "Cavalo"

4. Faça esquetes com personagens de teatro folclórico.

Lição 3 Jogos rituais com elementos de teatralização.

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre o que é um "rito". Desenvolva o interesse pelas tradições folclóricas. Teatro do Povo - esquetes de jogos com os personagens do teatro do povo. A capacidade de transmitir as características do personagem com a ajuda de movimentos, fala, expressões faciais. Jogo: “A cabra andou na estrada”, “Urso divertido” (retrata as deficiências da sociedade moderna), “Vendo um cavalo” (velho - ano velho, jovem - ano novo).

1. Jogos rituais: "Fogueira", "Sala de fumantes"

2. Confecção de figurinos para jogos rituais.

3. Esboços de jogos "Jogos rituais".

Fevereiro

Tema "Encontros"

Lição 1 "Sobre o herói e a glória corre"

Objetivo: Apresentar épicos sobre heróis russos. Diversão valente - jogos de poder. Cultivar o amor pela pátria, um sentimento de orgulho pela coragem do povo russo, um desejo de ser como eles. Educação de tolerância. Resistência, o desenvolvimento de um bom espírito de competição entre os meninos. A capacidade de não rir dos fracos e indefesos.

1. Assistir ao desenho animado "Infância de Ratibor"

2. Jogos de poder "Lutadores", "Tripés", "Baratas", "Galos".

3. Desenhando um herói.

4. Animação desportiva "Muito bem feito".

Lição 2 "Quem mora na torre?"

Objetivo: Ajudar as crianças a entender o significado de um conto de fadas fascinante e sábio, amá-lo, prestar atenção ao início e ao fim do conto de fadas. Veja os símbolos, entenda seu significado. A torre é um símbolo da organização do mundo e daqueles que nele vivem. O mouse é um símbolo de tempo de execução. O ovo é um símbolo da vida. "Lobo" - "Alien" - um representante de outro mundo. “Geses” é um símbolo de conhecimento antigo, portanto, eles ensinam crianças irracionais que não obedecem a seus pais, servem a Baba Yoga. "Urso" é um ancestral, ele precisa ficar satisfeito, não há perigo com ele, mas há provações.

1. Lendo os contos de fadas "Ryaba Hen", "Teremok".

2. Visualização dos desenhos animados "Ryaba Hen", "Teremok", para comparar os personagens do livro e da tela.

3. Role-playing game com uma imagem sem palavras e sons de acordo com o conto de fadas "Ryaba the Hen"

4. Jogos ao ar livre O jogo "Lobo e gansos", "No urso na floresta".

5. Preparação de figurinos para o conto de fadas "Teremok"

6. Encenação do jogo "Teremok".

Tema "artesanato russo"

Lição 1 "Onde vive a pena do Pássaro de Fogo?"

Objetivo: Atualizar o conhecimento dos alunos sobre a pintura Khokhloma; aprenda a desenhar elementos da pintura Khokhloma

formar conceitos sobre o ornamento; desenvolver a representação figurativa; cultivar sentimentos patrióticos.

1. Lendo a lenda do Golden Khokhloma.

2. Jogos "Conversas com rabos"

3. Padrões de pintura de pratos com ornamentos florais.

4. Noite de canções de ninar e canções "Folclore Infantil".

Lição 2 "Matryoshka-irmãs".

Objetivo: Promover a educação patriótica de crianças em idade pré-escolar; desenvolver o gosto artístico; aprenda a distinguir bonecas de nidificação em forma, design de cores.

1. Lendo a história "Russian Matryoshka"

2. D \ e "Quem está por trás de quem."

3. Jogos "Centípedes Talki"

4. Ensinar as crianças a representar um brinquedo de boneca de ninho (na modelagem, aplique, desenho)

5. Exposição de obras infantis "My Matryoshka".

Marchar

Tema "artesanato russo"

Lição 1 "Pintura de Gorodets"

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre as características da pintura de Gorodets. Desperte amor e interesse pela cultura tradicional russa, sua pátria e sua história. Desenvolver habilidades no trabalho com materiais artísticos (guache, aquarela). Desenvolver a atividade criativa e cognitiva, a imaginação artística e o gosto.

1. Visualizando a apresentação "Gorodets"

2. Jogos de sentar para meninas "Shigiryalka", "Mare".

4. Pintura “Junto com a mãe” de uma pata de cozinha com padrão Gorodets.

Lição 2 "Maslenitsa Praskoveika, damos-lhe as boas-vindas"

Objetivo: Reabastecer o conhecimento das crianças sobre o feriado "semana da panqueca". Aprenda o significado de cada feriado. Contribuir para o restabelecimento da tradição de celebrar um feriado nacional em família. Jogos de palhaços são um símbolo da lei eterna da natureza - renascimento. "Skomorokh" é um mensageiro dos principais eventos, um portador de conhecimento antigo.

1. A história do professor sobre Maslenitsa.

2. Memorizar os nomes dos dias da terça-feira de carnaval e os costumes de cada dia.

3. O jogo "Buffoons", "Dawn-Zarenitsa", "Burners"

4. Fazendo uma pequena boneca Maslenitsa

5. Entretenimento esportivo "Tomando a cidade nevada"

Lição 3 "Jogos Rituais e Símbolos da Primavera".

Objetivo: Coesão da equipe infantil, formação de relações amistosas através do estudo dos jogos rituais. Ampliar o conhecimento das crianças sobre o que são os jogos rituais.

1. Assistir ao DVD "Encontro da Primavera"

2. O jogo "Uroza"

3. Modelagem de massa de plasticina e sal dos pássaros "Vesnyanok" "Primavera, primavera, venha aqui!"

4. Enigmas sobre a primavera. Memorizando a chamada sobre a primavera "Sun-bucket"

Lição número 4 “April não gosta de preguiçoso, ele ama o ágil”

Objetivo: Familiarizar as crianças com os costumes e ações trabalhistas russos na primavera no jardim, campo. Ative provérbios sobre o trabalho na fala das crianças. Sementes auto-semeadas por crianças. Cultive a diligência.

1. Canto da primavera durante a semeadura "E semeamos milho"

2. Ornamentação da placa "Rebentos e espiguetas"

3. Quiz "Você para mim, eu para você", sobre as estações usando os enigmas, sinais, poemas, encantamentos apropriados.

abril

Tema "Brinquedos das nossas avós"

Lição 1 "Para brincar - para fazer as pessoas rirem"

Objetivo: Formar a ideia das crianças sobre o brinquedo folclórico Petrushka como um herói do humor popular. Familiarizar as crianças com os personagens do teatro folclórico "alemão", "mestre", "soldado", bem como os tipos de folclore humorístico popular - fábulas, provocações, trava-línguas. Para desenvolver a imaginação criativa das crianças, incentive-as a procurar movimentos inusitados e plasticidade do personagem escolhido.

1. Aprendendo e inventando fábulas de forma independente com a participação de Petrushka

2. Jogos "Buffoons", "Talki-macacos".

3. Aplicação de papel colorido "Salsa"

4. "Apresentando a todos para surpreender" - jogando situações de jogo usando Salsa.

Lição 2

“Expanda ideias sobre brinquedos e diversão. Para desenvolver o interesse, o desejo de conhecer os artesãos que faziam os brinquedos e os brinquedos que as próprias crianças faziam. Consolidar a capacidade de transmitir uma forma contrastante de realizar um movimento: plástico ou mecânico.

1. A história da professora e a exposição de ilustrações e brinquedos (moinho de vento, pião, mãe galinha e galinhas, boneca de porcelana, cavalo de madeira).

2. O jogo "A mãe galinha e galinhas", um brinquedo divertido "Cicando galinha e galo"

3. Concurso "Moinho-cuspir". 4. Fazer um moinho de vento junto com os pais.

Lição número 3 "Páscoa"

Objetivo: Introduzir as crianças no conceito de feriado da Igreja Ortodoxa. Como é diferente dos feriados? Introdução às canções de Páscoa. A história do professor sobre a celebração da Páscoa. Conhecimento do costume russo de trocar ovos pela Páscoa, sobre o significado dessa ação.

1. Jogos folclóricos verbais "Jardineiro", "Spikers".

2. Realização de jogos com ovos coloridos.

3. Colorir ovos de Páscoa "Pysanka"

4. Lazer folclórico "Colina Vermelha".

Lição número 4 "Bordado popular"

Objetivo: Introduzir as crianças aos padrões de bordados e rendas. Explique quais ferramentas as costureiras usavam em seu trabalho.

1. Aprendendo a música “Já semeei lenok”

2. Jogo "Peneira"

3. Ensinar as crianças a fazer um enfeite para uma toalha.

4. Quiz "Tradições da antiguidade". Descubra o conhecimento das crianças sobre o artesanato russo, o nome da ferramenta.

Poderia

O tema é "Visitando a avó, a contadora de histórias".

Lição 1 "A vitória não voa no ar, mas vai com as mãos."

Objetivo: Formar uma ideia do passado e presente heróicos do povo russo. Grandes heróis russos - defensores da terra russa e pessoas comuns defendendo sua pátria. Incutir um sentimento de orgulho pela força heróica da Rússia, respeito pelos soldados russos, o desejo de imitá-los. Ativação do dicionário: guerreiro, herói, épico, contador de histórias, cavaleiro, oratay, cota de malha, arreios, escudo, espada, capacete, equipamento, armadura, freio, arreios, maça, lavrador, bainha, amuleto.

1. Vendo o filme "Ilya Muromets"

2. Jogos de poder "Gigantes", "Constrições"

3. Meninas fazendo um presente para meninos “Tecendo uma “manga”-pulseira” Entretenimento folclórico “Heróis da terra russa”.

Lição 2 "Divirta-se pessoas privadas"

Objetivo: Ampliar o conhecimento das crianças sobre as variedades de bonecos rituais. Explique o significado de cada boneca, qual é a sua semelhança e diferença: "Osenina", "Kolyada", "Entrudo", "Lelya, Mermaid" "Kolyada". Desenvolver a criatividade composicional, incentivando as crianças a pensarem em opções de tradução do enredo.

1. Conversação "Tempo para negócios e hora para diversão."

2. Danças redondas: “Birch”, “Le-le-li”.

4. Fazendo uma boneca ritual "Lely"

5. Lazer folclórico "Leleshnoe cantando" com o uso de instrumentos musicais de fabricação própria (chocalhos).

Literatura

1. I.G. Gavrilov "As origens da cultura popular russa no jardim de infância"

2. I.A. Boychuk, T. N. Popushin "Familiarização de crianças pequenas e de meia-idade com a arte popular russa"

3. L.S. Kuprina, T. A. Budarina, O. A. Makareeva, O.N. Korepanov. Método. manual "Introdução das crianças à arte popular russa: notas de aula e cenários de calendário e feriados rituais."

4. I.A. Ágapova, M. A. Davydov "Somos patriotas".

5. E.E. Kayava "Jogos musicais e danças no jardim de infância".

6. M.A. Davydov "Cenários de calendário musical e feriados folclóricos"

7. I.N. Kotova, A.S. Kotova “Rituais e tradições russas. Boneca popular.

8. L.S. Kuprina, T.A. Budarina e outros. “Introdução das crianças à arte popular russa”.

9. GV Lunina "Educação das crianças sobre as tradições da cultura russa."

10. L.V. Sokolova, A.F. Nekrylova "Criando uma criança nas tradições russas."

O povo russo é representante do grupo étnico eslavo oriental, os habitantes indígenas da Rússia (110 milhões de pessoas - 80% da população da Federação Russa), o maior grupo étnico da Europa. A diáspora russa tem cerca de 30 milhões de pessoas e está concentrada em estados como Ucrânia, Cazaquistão, Bielorrússia, nos países da antiga URSS, nos EUA e países da UE. Como resultado da pesquisa sociológica, verificou-se que 75% da população russa da Rússia são seguidores da Ortodoxia, e uma parte significativa da população não se identifica com nenhuma religião em particular. A língua nacional do povo russo é o russo.

Cada país e seu povo têm seu próprio significado no mundo moderno, os conceitos de cultura popular e a história da nação, sua formação e desenvolvimento são muito importantes. Cada nação e sua cultura são únicas à sua maneira, a cor e a originalidade de cada nação não devem ser perdidas ou dissolvidas na assimilação com outras nações, a geração mais jovem deve sempre lembrar quem eles realmente são. Para a Rússia, que é uma potência multinacional e lar de 190 povos, a questão da cultura nacional é bastante aguda, devido ao fato de que nos últimos anos seu apagamento é especialmente perceptível no contexto das culturas de outras nacionalidades.

Cultura e vida do povo russo

(traje folclórico russo)

As primeiras associações que surgem com o conceito de "povo russo" são, obviamente, a amplitude da alma e a fortaleza. Mas a cultura nacional é formada por pessoas, são esses traços de caráter que têm um enorme impacto na sua formação e desenvolvimento.

Uma das características distintivas do povo russo sempre foi e é a simplicidade, antigamente, as casas e propriedades eslavas eram muitas vezes saqueadas e completamente destruídas, daí a atitude simplificada em relação à vida cotidiana. E, claro, essas provações, que se abateram sobre o sofrido povo russo, apenas temperaram seu caráter, o tornaram mais forte e o ensinaram a sair de qualquer situação da vida com a cabeça erguida.

A bondade pode ser chamada de outro dos traços que prevalecem no caráter da etnia russa. O mundo inteiro está bem ciente do conceito de hospitalidade russa, quando "eles vão comer, beber e dormir". A combinação única de qualidades como cordialidade, misericórdia, compaixão, generosidade, tolerância e, novamente, simplicidade, muito raramente encontradas em outros povos do mundo, tudo isso se manifesta plenamente na amplitude da alma russa.

A diligência é outra das principais características do personagem russo, embora muitos historiadores no estudo do povo russo notem tanto seu amor pelo trabalho e enorme potencial, quanto sua preguiça, além de completa falta de iniciativa (lembre-se de Oblomov no romance de Goncharov) . Mas, mesmo assim, a eficiência e resistência do povo russo é um fato indiscutível, contra o qual é difícil argumentar. E não importa o quanto os cientistas de todo o mundo gostariam de entender a “misteriosa alma russa”, é improvável que qualquer um deles possa fazê-lo, porque é tão único e multifacetado que seu “entusiasmo” permanecerá para sempre um segredo para todos. .

Tradições e costumes do povo russo

(refeição russa)

As tradições e costumes populares são uma ligação única, uma espécie de "ponte de tempos", ligando o passado longínquo ao presente. Alguns deles estão enraizados no passado pagão do povo russo, mesmo antes do batismo da Rus', aos poucos seu significado sagrado foi perdido e esquecido, mas os pontos principais foram preservados e ainda estão sendo observados. Nas aldeias e cidades, as tradições e costumes russos são honrados e lembrados em maior medida do que nas cidades, o que está associado a um estilo de vida mais isolado dos moradores urbanos.

Um grande número de rituais e tradições estão associados à vida familiar (isso inclui casamentos, festas de casamento e batismo de crianças). A realização de cerimônias e rituais antigos garantia uma vida bem-sucedida e feliz no futuro, a saúde dos descendentes e o bem-estar geral da família.

(Fotografia colorida de uma família russa no início do século 20)

Desde os tempos antigos, as famílias eslavas foram distinguidas por um grande número de membros da família (até 20 pessoas), filhos adultos, já casados, permaneceram para morar em sua própria casa, o pai ou irmão mais velho era o chefe da família, todos eles tinham que obedecer e cumprir implicitamente todas as suas ordens. Normalmente, as celebrações de casamento eram realizadas no outono, após a colheita, ou no inverno após a Festa da Epifania (19 de janeiro). Então, a primeira semana após a Páscoa, o chamado "Red Hill", foi considerado um momento muito bom para um casamento. O casamento em si foi precedido por uma cerimônia de casamento, quando os pais do noivo vieram para a família da noiva junto com seus padrinhos, se os pais concordaram em dar a filha em casamento, então a noiva foi realizada (conhecido dos futuros noivos), então não era um rito de conspiração e aperto de mão (os pais decidiam sobre questões de dote e a data das festividades do casamento).

O rito do batismo na Rus' também era interessante e único, a criança tinha que ser batizada logo após o nascimento, para isso foram escolhidos os padrinhos, que seriam responsáveis pela vida e bem-estar do afilhado durante toda a sua vida. Com um ano de idade, o bebê era colocado por dentro de um casaco de pele de carneiro e tosquiado, cortando uma cruz na coroa, com tal significado que forças impuras não conseguiriam penetrar em sua cabeça e não teriam poder sobre ele. Toda véspera de Natal (6 de janeiro), um afilhado um pouco crescido deve trazer kutya (mingau de trigo com mel e sementes de papoula) para seus padrinhos, e eles, por sua vez, devem dar-lhe doces.

Feriados tradicionais do povo russo

A Rússia é um estado verdadeiramente único, onde, juntamente com a cultura altamente desenvolvida do mundo moderno, eles honram cuidadosamente as antigas tradições de seus avós e bisavós, que remontam a séculos e mantêm a memória não apenas dos votos e cânones ortodoxos, mas também os mais antigos ritos e sacramentos pagãos. E até hoje celebram-se feriados pagãos, as pessoas ouvem os sinais e as tradições seculares, lembram e contam aos filhos e netos antigas tradições e lendas.

Principais feriados nacionais:

Natal 7 de janeiro
época de Natal 6 a 9 de janeiro
Batismo 19 de janeiro
Semana da panqueca de 20 a 26 de fevereiro

Domingo do perdão ( antes da Grande Quaresma)
Domingo de Ramos ( o domingo antes da Páscoa)
Páscoa ( o primeiro domingo após a lua cheia, que ocorre não antes do dia do equinócio vernal condicional em 21 de março)
Morro Vermelho ( primeiro domingo depois da Páscoa)

Trindade ( Domingo de Pentecostes - 50º dia depois da Páscoa)
Ivan Kupala 7 de julho
Dia de Pedro e Fevronia 8 de julho
dia de Ilin 2 de agosto

Spas de mel 14 de agosto
Spas da Apple 19 de agosto
Terceiros Spas (Pão) 29 de agosto
Dia do véu 14 de outubro

Acredita-se que na noite de Ivan Kupala (de 6 a 7 de julho), uma vez por ano, uma flor de samambaia desabrocha na floresta, e quem a encontrar ganhará uma riqueza incalculável. À noite, grandes fogueiras são acesas perto de rios e lagos, pessoas vestidas com festivos velhos mantos russos conduzem danças redondas, cantam cânticos rituais, pulam sobre o fogo e deixam guirlandas com o fluxo, na esperança de encontrar sua alma gêmea.

O entrudo é um feriado tradicional do povo russo, celebrado durante a semana que antecede a Quaresma. Há muito tempo, o Entrudo não era um feriado, mas um rito, quando a memória dos ancestrais falecidos era honrada, apaziguando-os com panquecas, pedindo-lhes um ano fértil e passando o inverno queimando uma efígie de palha. O tempo passou, e o povo russo, ansiando por diversão e emoções positivas na estação fria e monótona, transformou o triste feriado em uma celebração mais alegre e ousada, que passou a simbolizar a alegria do fim iminente do inverno e a chegada do calor tão esperado. O significado mudou, mas a tradição de assar panquecas permaneceu, surgiram emocionantes entretenimentos de inverno: passeios de trenó e trenó puxado por cavalos, a efígie de palha do inverno foi queimada, durante toda a semana do entrudo um parente foi às panquecas ou à mãe -lei ou para cunhada, em todos os lugares havia um clima de festa e diversão, várias apresentações teatrais e de marionetes foram realizadas nas ruas com a participação de Petrushka e outros personagens do folclore. Um dos espetáculos mais coloridos e perigosos de Maslenitsa eram os socos, que contavam com a presença da população masculina, para quem era uma honra participar numa espécie de “negócio militar”, testando a sua coragem, coragem e destreza.

O Natal e a Páscoa são considerados feriados cristãos especialmente reverenciados entre o povo russo.

O Natal não é apenas um feriado brilhante da Ortodoxia, mas também simboliza o renascimento e o retorno à vida, as tradições e costumes deste feriado, cheios de bondade e humanidade, altos ideais morais e o triunfo do espírito sobre as preocupações mundanas, no moderno mundo são reabertos à sociedade e por ela repensados. A véspera do Natal (6 de janeiro) é chamada de véspera de Natal, porque o prato principal da mesa festiva, que deve consistir em 12 pratos, é um mingau especial "sochivo", composto por cereais cozidos derramados com mel, polvilhados com sementes de papoula e nozes. Você pode se sentar à mesa somente depois que a primeira estrela aparecer no céu, o Natal (7 de janeiro) é um feriado em família, quando todos se reúnem na mesma mesa, comem um deleite festivo e dão presentes uns aos outros. 12 dias após o feriado (até 19 de janeiro) são chamados de época de Natal, mais cedo nessa época as meninas da Rus' realizavam várias reuniões com adivinhação e rituais para atrair pretendentes.

A Bright Easter tem sido considerada um grande feriado na Rus', que as pessoas associam ao dia da igualdade geral, perdão e misericórdia. Na véspera das celebrações da Páscoa, as mulheres russas costumam assar bolos de Páscoa (pão rico festivo de Páscoa) e Páscoa, limpar e decorar suas casas, jovens e crianças pintam ovos, que, segundo a lenda antiga, simbolizam as gotas de sangue de Jesus Cristo crucificado na cruz. No dia da Santa Páscoa, as pessoas elegantemente vestidas, reunidas, dizem “Cristo ressuscitou!”, Respondem “Verdadeiramente Ressuscitado!”, Segue-se um beijo triplo e a troca de ovos de Páscoa festivos.

Lazareva Tatyana Nikolaevna
Cargo: educador
Instituição educacional: MKDOU d⁄s de um tipo de desenvolvimento geral No. 13 "Sol"
Localidade: Aldeia de Lezhnevo, região de Ivanovo
Nome do material: Apresentação educacional
Tema:"Costumes, rituais e tradições do povo russo"
Data de publicação: 29.05.2018
Capítulo: Educação pré-escolar

MKDOU

Jardim de infância de um tipo de desenvolvimento geral No. 13 "Sol"

Costumes, rituais e tradições

pessoa russa

Preparado por:

Educadora Lazareva T.N.

Lezhnevo

Vamos relembrar velhos hábitos!

Vamos relembrar nosso passado!

Metas e objetivos:

cultivar o interesse pela história e pela arte popular;

familiarizar-se com tradições folclóricas, costumes, rituais;

expandindo sua compreensão da cultura do povo russo;

desenvolvimento da percepção estética e moral do mundo;

dar uma ideia sobre a estrutura da casa, sobre a história

traje folclórico, sobre artesanato folclórico, sobre folclore

folclore, sobre a cozinha nacional russa.

pessoa russa

A área indígena de assentamento do povo russo é leste

planície europeia. À medida que a terra foi desenvolvida, os russos

estavam em contato próximo com outros povos.

Graças a isso, a grande riqueza geográfica e histórica

o espaço unido pelo conceito de Rus' e Rússia.

A Rússia é um estado multinacional,

mais de 180 povos vivem em seu território.

cultura nacionalé uma memória nacional

pessoas, o que distingue este povo dos outros,

mantém uma pessoa da despersonalização, permite que ela se sinta

conexão de tempos e gerações, recebem apoio espiritual

e suporte de vida.

mentalidade- cada nação tem seu próprio

propriedades da mentalidade, inerentes apenas a ele, em

Dependendo da mentalidade da nação, as tradições são construídas,

rituais, costumes e outros componentes da cultura.

A mentalidade do povo russo, é claro, qualitativamente

diferente de outras nacionalidades, em primeiro lugar

hospitalidade especial, amplitude de tradições e outras

recursos.

tradição", "costume", "rito"- elementos essenciais

cultura de cada nação, estas palavras são familiares a todos,

evocam certas associações na memória e geralmente

estão associados a memórias daquele “fora Rus'”.

O valor inestimável das tradições, costumes e rituais é que

que eles preservam e reproduzem sagradamente a aparência espiritual daquele

ou outro povo, suas características únicas,

acumulando em si toda a experiência cultural acumulada

muitas gerações de pessoas, trazem tudo para nossas vidas

o melhor da herança espiritual do povo. Graças a

tradições, costumes e rituais, povos acima de tudo e

diferentes um do outro.

Tradiçãoé a transmissão de gerações anteriores de costumes e

rituais são voltados para o mundo espiritual do indivíduo e desempenham o papel

meios de reprodução, repetição e consolidação de

relações sociais não diretamente, mas através da formação

caráter moral e espiritual de uma pessoa, surgindo em

de acordo com essas relações. (Por exemplo: russo

hospitalidade)

Personalizado prescreve

mais detalhado

comportamento e ações em

certas situações.

não apenas simbólico, mas

qualquer coisa repetitiva

e estabelecido pela tradição

ação.

(Por exemplo: apertos de mão em

encontrar amigos íntimos ou

parentes, manhã e

oração da noite a Deus

costume prejudicial - para tratar

álcool na reunião

parentes, amigos e

conhecidos).

rito especifica a forma de expressão geralmente aceita em um ou outro

áreas de comportamento em momentos especialmente brilhantes da vida de uma pessoa (por exemplo:

Casamento ,

batismo, sepultamento) Os ritos eram considerados como

um componente necessário da vida, como férias.

Ritual

cultura

manifestações

público

ritual

ação

código de ética que rege os humores e emoções coletivas.

Cultura ritual festiva

As principais férias de inverno são duas semanas santas (tempo de Natal):

Natal, Ano Novo (estilo antigo) e Epifania. Feriados

começou jogos mágicos, realizou ações simbólicas com grãos,

pão, palha ("para ter uma colheita"), foi de casa em casa cantando,

meninas adivinharam, um elemento obrigatório da época do Natal eram os pantomimeiros

Semana da panqueca

(vendo o inverno e

reunião da primavera) - durou um

semana e a partir de quinta-feira

Semana do Entrudo tudo funciona

parou, começou barulhento

Diversão. Eles foram um para o outro

convidados, fartamente se deliciaram com panquecas,

panquecas, tortas, foi e

devoção

Ampla Maslenitsa - Semana do Queijo!

Você veio vestido para nós para conhecer a Primavera.

Faça panquecas e divirta-se a semana toda

Para expulsar o frio do inverno de casa!

Segunda-feira - Reunião

Terça-feira - "Jogo"

Quarta-feira - "Gourmet"

Quinta-feira - "Razgulya"

Sexta-feira "Noites na sogra"

Sábado - "guloseimas Zolovkin"

Domingo - Dia do Perdão

Festas exuberantes As coroas justas.

Adeus, Maslenitsa, volte

Páscoa

(flor da primavera, despertando

vida) - um feriado da igreja na Páscoa

decorou a casa com salgueiro cortado, assado

pães extravagantes (kulichi, paskha), tingidos

ovos (Krashenki), frequentava a igreja,

visitavam-se,

trocados em uma reunião krashenki,

batizado (beijado)

cumprimentaram-se:

"Cristo

ressuscitou!" - "Verdadeiramente ressuscitado!"

Na Páscoa eles dançavam, andavam pelas ruas,

andava de balanço, rolava ovos. Depois

Semana Santa foi comemorada na terça-feira

dia dos pais - cemitérios visitados,

trouxe comida para os túmulos de parentes falecidos,

incluindo a Páscoa.

Os ovos são um símbolo do Sol e do nascimento de uma nova vida.

Reuniões (supredki)

organizado no período de outono-inverno nas noites

jovens reunidos em uma mulher idosa solitária, menina e

moças traziam reboque e outros trabalhos - fiação,

bordado, tricotado. Todos os tipos de assuntos rurais foram discutidos aqui,

contou histórias e contos, cantou canções. Quem veio à festa

os caras cuidavam das noivas, brincavam, se divertiam.

Taxas (danças redondas, ruas) -

entretenimento de verão para jovens

nos arredores da aldeia, nas margens do rio ou perto da floresta. Tecido

coroas de flores silvestres, jogavam, cantavam e

dançou, dançou. Fiquei acordado até tarde.

A figura principal era um bom harmonista local.

cerimônia de casamento russa

tinham características próprias, matizes dessa poética e

ao mesmo tempo cheio de profundo significado da ação. Para sempre permaneceu

os jovens têm a memória do momento principal da sua vida. Os jovens foram regados com lúpulo,

já que o lúpulo é um antigo símbolo de fertilidade e de muitas crianças. Noiva

leva consigo para a casa do noivo uma bênção paterna e um baú com

dote Um costume antigo é despir o marido por uma jovem esposa. Significado -

assim a jovem esposa enfatizou sua humildade ou consentimento

sobre a dominação masculina na família.

Rito do Batismo

O principal rito que celebrou

o início da vida de uma criança era sua

batismo. A cerimônia foi realizada em

igreja ou casa. Usualmente,

o bebê foi batizado no terceiro

ou quadragésimo dia depois

nascimento. Os pais não são

deveria estar presente

no batismo, em vez deles foram

madrinha que deu

camisa e padrinho,

quem deveria dar

bebê cruz

Montando em uma troika russa

Troika, Troika chegou,

Os cavalos desse trio são brancos.

E no trenó senta a rainha

Belokosa, de rosto branco.

Como ela acenou com a manga -

Todo coberto de prata

A casa tradicional russa consiste em

duas partes: frio (dossel, engradado,

podklet) e quente (onde estava

assar). Tudo na casa foi bem pensado.

ninharias e verificadas ao longo dos séculos. A casa estava em construção

de pinho. E o telhado estava coberto de palha ou

placas de álamo. a parte dianteira

o telhado tinha um cume - um sinal de aspiração.

Lá fora, as casas eram decoradas com entalhes. Antes da

a tradição do nosso tempo

uso de dinheiro. no corredor

os proprietários mantinham vários utensílios, e em

a própria casa se destacou claramente, então

chamado de "bebê kut". Onde estão as amantes

culinária e artesanato.

cabana russa

Forno russo na cabana

Bancos esculpidos ao longo das paredes

E uma mesa de carvalho esculpida.

Ervas estão secando perto do fogão,

Pegou-os na primavera

Sim, a infusão foi preparada para

Beba no inverno de doenças

A principal coisa na casa era o forno.

As paredes são pretas, esfumaçadas,

Não é bonito por dentro

Mas não apodreça

(fornos foram aquecidos em preto)

Canto vermelho em uma cabana russa

O banho não era apenas um lugar para lavar, mas

também um lugar especial, quase sagrado.

Acreditava-se que o banho une 4

elementos naturais: fogo, água, ar e

terra. Portanto, a pessoa que visitou o banho,

como se absorvesse o poder de todos esses elementos e

tornou-se mais forte, mais forte e mais saudável.

Não é à toa que havia um ditado na Rus'

"Lavado - como se tivesse nascido de novo!".

vassoura não é apenas um símbolo do russo

banho de vapor, sua decoração, mas também

ferramenta de tratamento ou prevenção

doenças.

banho russo

Na Rus', eles foram buscar água com um jugo

Terno masculino:

camisa, portos,

cinto, brinco

traje nacional russo

terno de mulher:

camisa meninas,

capacetes festivos

chapéu, poneva

Sapatos de Bast

Lapti é um dos mais antigos

tipos de sapatos. Sapatos de Bast tecidos de Bast

várias árvores,

predominantemente tílias (árvores liberianas),

de bast - linden bast,

encharcado e rasgado

fibras (ureteres). foram feitos

sapatos de fibra e da casca do salgueiro (verzka), salgueiro

(salgueiros), olmos (ulmeiros), bétulas

(casca de bétula), carvalho (duboviki).

hospitalidade russa

hospitalidade russa

parte integrante do nosso

tradições culturais. Convidados

também sempre foram felizes

compartilhou com eles as últimas

peça. Não é à toa que eles disseram: "O que

há espadas na mesa!”

Os convidados foram recebidos com pão e sal.

Com as palavras: "Bom

Bem-vindo!" O convidado se interrompe

pequeno pedaço de pão, dunks

ele no sal e come

A arte do artesanato popular é o elo de ligação do passado com

o presente, o presente com o futuro.

A terra russa é rica em vários artesanatos populares:

Gzhel, Khokhloma, Zhostovo, bonecas russas, Palekh, samovars Tula,

Renda Vologda, esmalte russo, artesanato Ural,

Xales posad Pavlovsk e outros

Artesanato popular

Proteja na Rus'

Nem uma única casa na Rus' poderia ficar sem amuletos populares. pessoa russa

acreditavam que os amuletos protegem de forma confiável contra doenças, o "mau-olhado",

desastres naturais e vários infortúnios, para proteger a casa e seus

habitantes de espíritos malignos, doenças, para atrair o brownie e seus

persuadindo. Indo em uma longa viagem, um homem levou consigo um encanto,

para que o bem e o amor nele investidos aqueçam a alma e lembrem

lar e família.

Brownies - vivem em casas e quintais. Na Rússia

acreditava que nenhuma casa fica sem

Brownie. Do respeito ao

bem-estar dependia diretamente do brownie

em casa. Ao se mudar para um novo lugar brownie

definitivamente ligou com ele. Ele foi transportado para

sapatos de fibra, em uma pá de pão ou em uma vassoura,

enquanto dizia “aqui estão aqueles trenós, vá

conosco Se em qual casa Brownie

ama o dono, então o alimenta e cuida dele

cavalos, cuida de tudo, e o próprio dono

tece uma barba em tranças. Cuja casa não ama

arruina o dono até a raiz, traduzindo de

seu gado, perturbando-o à noite e quebrando tudo

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