Vila iso. Resumo da lição da vila de belas artes - mundo de madeira



Aldeia - mundo de madeira

  • Feito por um professor de artes plásticas e MHC

  • I.V. Kurbakova

  • MOU escola secundária №5

  • Nizhny Novgorod

  • 2010

Aldeia - mundo de madeira

  • A beleza da nossa terra é criada não só pela natureza, mas também pelo homem. Cabanas foram cortadas de madeira, daí a palavra "VILLAGE"


aldeias do norte



Tipos de cabanas do norte



Canto vermelho na cabana

  • Em uma cabana russa, geralmente orientada para os pontos cardeais, um canto vermelho era disposto no canto mais distante da cabana, no lado leste. Os ícones foram colocados no canto "vermelho" da sala de tal forma que o ícone era a primeira coisa que uma pessoa que entrava na sala prestava atenção.


Cabana "Fumando"

  • Tal cabana foi aquecida por um fogão sem cano. O fogão não tinha saída para fumaça e a fumaça saía pela frente, enchia a cabana e saía (“fumava”) pela porta. Daí o nome - kurnaya




A fundação da cabana

  • A cabana foi instalada diretamente no chão ou em postes. Toras de carvalho, grandes pedras ou tocos foram trazidos para os cantos, sobre os quais ficava a casa de toras. No verão, o vento soprava sob a cabana, secando as tábuas do chamado piso “preto” por baixo.




Projecto educativo sobre artes plásticas "VILLAGE WOODEN WORLD" 4.º ano Introdução Desenvolvimento de um projecto de formação: VILLAGE - WOODEN WORLD Objectivos: - Cultivar o amor e o interesse pela arte - Desenvolver actividade criativa e cognitiva Tarefas: - Envolver-se em actividades úteis; - Desenvolver o gosto estético, a observação. - Perceber e avaliar esteticamente a beleza da arquitetura russa em madeira. - Caracterizar a importância da harmonia do edifício com a paisagem envolvente. -Explicar as características de design da cabana russa e a finalidade de seus elementos individuais. - Representar por meio gráfico ou pictórico a imagem de uma cabana russa e outros edifícios de uma aldeia tradicional. - Domine as habilidades de design - projete um layout da cabana. -Crie um painel coletivo (layout 3D) combinando imagens feitas individualmente. - Dominar as habilidades da atividade coletiva, trabalhar de forma organizada em uma equipe de colegas sob a orientação de um professor. Passaporte metódico do projeto educacional. Tópico: Aldeia - mundo de madeira Turma: 4ª série Tempo de aula: 4 aulas Forma de trabalho: aula Tipo de projeto: criativo Equipamento: Para o professor: apresentação, desenhos e fotografias com vistas de construções de madeira folclóricas, gravação de áudio de sinos. Para os alunos: tesoura, lápis, cola, papel, guache, pincéis. Projeto de trabalho. 1. Lição do estágio 1 de pesquisa Objetivo: apresentar o mundo da vila russa; material para a construção de uma cabana russa e suas formas; explicar a finalidade da habitação; capture o mundo das moradias russas em um desenho; introduzir os termos “cabana”, “casa de toras”, “verbo”, “bolsa”, “prichelina”, “toalha”, “platibanda”, “cavalo”. Resultados planejados: conheça o papel da madeira na construção; repita as especificidades da arquitetura de madeira russa; familiarizar-se com vários tipos de construção; crie uma imagem de uma residência russa em um desenho; desenvolver habilidades criativas. Tipo de atividade: desenho com lápis de cera. Equipamento: lápis de cera, folha de paisagem, desenhos e fotografias com vistas de construções populares de madeira. Kizhi - conhecimento de edifícios. Canções folclóricas russas. NOMES DOS MESTRES Gênios da Arquitetura Antiga Gente de destino incerto! Qual é o seu nome e patronímico, Designer da cabana, cuja mão esboçou sua modesta estimativa? De troncos aplainados, talhado Seu glorioso nome! Por que você não cortou o nome Embora nos arabescos da escultura? Senhor me salve! Espero ostentação: aqui está sua cabana, o paraíso de Deus - e é isso! O que você se importa com nossos nomes? Você é modesto, você finge, Arquiteto de tempos esquecidos, Suas janelas de mica, Você, que precedeu Bazhenov, Seus irmãos Vesnin! 1967 Leonid Martynov Componentes da cabana russa: Tipos de casas: O verbo-tipo da cabana do norte tem a forma da letra "G". As despensas estão localizadas em ângulo reto com as residenciais. Bolsa - todas as instalações residenciais e domésticas em tal casa são agrupadas e combinadas em uma única cabana quadrada. O seu enorme conjunto é coberto por um telhado de duas águas comum, e o seu topo não passa pelo meio de todo o edifício, como costuma acontecer, mas ao longo do eixo da parte residencial da casa. Portanto, as inclinações do telhado são diferentes: uma é curta e íngreme e a outra é suave e longa. A casa realmente se torna uma bolsa. Um moinho de vento é uma estrutura complexa de engenharia e técnica. Para que o moinho comece a funcionar, suas asas devem ser instaladas com a ajuda de um magnata paralelo ao vento. O movimento de rotação das asas é transmitido ao riser vertical central, deste por um sistema de transmissão para as mós. A propriedade do moinho estava disponível apenas para um camponês rico, que recebia em espécie para moer. Os camponeses mais pobres usavam mós manuais. Igreja. Construíram igrejas de pinho, sem usar pregos de ferro. As cúpulas estavam cobertas com arados de álamo prateado. A única ferramenta que os camponeses usavam era o machado. Eles não apenas cortaram árvores, mas realizaram as esculturas mais intrincadas e finas. Nós iremos. Desde os tempos antigos na Rússia, os poços eram tratados com reverência. Várias propriedades curativas foram atribuídas à água do poço. O poço foi tratado como um lugar onde você pode fugir das preocupações mundanas por um tempo, ficar sozinho consigo mesmo por um tempo. Na Rússia, houve até um dia especial para Fyodor Kolodeznik - 21 de junho. Este dia foi considerado o mais adequado para encontrar locais onde se possa cavar um poço.Apresente os termos. Desenho de uma cabana russa (casa de toras), torre sineira, poço, igreja, moinho. Giz de cera colorido material. Etapa tecnológica: Aula 2 Objetivo: repetir a construção da arquitetura russa em madeira; consolidar o conhecimento sobre o uso da madeira na construção; definir imagens para sua reprodução em design; dominar as habilidades de trabalho em equipe; execute os detalhes principais e decorativos dos edifícios russos no painel; introduzir os termos "painel" e "escala". Tipo de atividade: design de papel, apliques, criação de um painel com a imagem de uma vila tradicional russa. Resultados esperados: capacidade de trabalhar coletivamente, trabalhar em grupo, dominar habilidades de projeto, adquirir conhecimento sobre diferentes formas de construções de madeira. A turma é dividida em oficinas criativas, geralmente 4 pessoas, 5 a 6 oficinas por turma, elas dão o nome da oficina e o trabalho é feito por grupos de crianças que desenham maquetes de construções de madeira a partir de troncos de papel e trabalham em um equipe organizada. As toras de papel estão sendo colhidas - “lenhadores”, aparecem os principais da oficina e começam a liderar a todos, há uma discussão acalorada e, ao final da aula, os trabalhos já colados são entregues. O trabalho está assinado: o nome da oficina, participantes. Equipamento: tesoura, papel, cola PVA. Verbo Bolsa Poço Campanário Igreja Moinho 2. Lição intermediária do estágio 3. Objetivo: dominar as habilidades do trabalho em equipe, criando a imagem de uma aldeia tradicional, um painel coletivo com a união de construções feitas em grupo. Tipo de atividade: desenhar e criar uma imagem de uma aldeia russa. Resultados esperados: O pano de fundo do futuro trabalho coletivo é desenhado em duas folhas Whatman, artistas que trabalham com tintas guache se destacam dos grupos, os demais preparam seus trabalhos, recortam e trabalham com guache. Quando todo o trabalho está pronto, eles o colam em um fundo comum. Equipamento: tintas guache, pincéis, esponja, cola PVA, potes de água. 3. A fase final.-4 lição. A imagem de uma pessoa russa (traje nacional russo). Tarefas: -Ter uma ideia sobre as características da imagem nacional de beleza masculina e feminina. -Compreender e analisar o desenho do traje folclórico russo. - Ganhar experiência de percepção emocional do traje folclórico tradicional. -Distinguir as atividades de cada um dos Irmãos-Mestres (Mestre da Imagem, Mestre da Decoração e Mestre da Construção) ao criar um traje folclórico russo. - Caracterizar e avaliar esteticamente as imagens de uma pessoa nas obras de artistas. -Criar imagens folclóricas femininas e masculinas. - Domine as habilidades de desenhar uma figura humana. Objetivo: estudar as imagens de imagens femininas e masculinas nas pinturas de artistas russos, repetir as habilidades de retratar uma pessoa com tintas, ensinar a imagem de elementos de trajes folclóricos, introduzir os termos "kokoshnik", "sarafan" , "aquecimento da alma", "kichka", "caftan". Tipo de atividade: desenho Resultados planejados: imagem de imagens folclóricas russas femininas e masculinas (trabalho individual), desenvolvimento de habilidades de imagem humana. Os trabalhos recortados são colados em um painel coletivo. Equipamento: guache, pincéis, água, cola PVA. 4. Reflexão do Palco Aula 1: -Cite o tipo de trabalho que você fez na aula? -Quais suprimentos você precisa? Qual material era o mais comum na Rússia antiga? - Quais são os componentes da casa de toras que você conhece? Que outras decorações foram usadas na construção da cabana? - Que outros edifícios, além da cabana, foram construídos na Rússia? Aula 2: - Qual é o nome da ilha em que está localizado o museu de arquitetura em madeira? -Nomeie o tipo de trabalho que você fez na lição. -Quais suprimentos você precisa? -O que é um painel? -Qual é o ritmo no painel? Lição 3: -O que é escala? Como surgiu a palavra "rua"? -Qual é o papel de cada um dos três Irmãos Mestres na criação da imagem da aldeia russa no painel? Lição 4: -Nomeie o tipo de trabalho que você fez na lição? -Quais suprimentos você precisa? Que regras devem ser seguidas ao desenhar uma figura humana? -O que significam os termos "kokoshnik", "sarafan", "alma mais quente", "kichka", "caftan". -Que detalhes de trajes folclóricos você usou em seus trabalhos? -Você conseguiu transmitir os personagens das pessoas que desenhou? -Qual é o papel de cada um dos três Irmãos Mestres na criação da imagem do povo russo? Resultado: "O que aconteceu?" - o mais interessante foi... - eu gostei... - o que você aprendeu... - se eu fosse professor, então... - quais foram as questões mais difíceis? Trabalho coletivo de alunos do 4º ano no projeto "VILLAGE WOODEN WORLD"

A apresentação foi feita de acordo com o programa de B.M. Nemensky "Belas Artes e Trabalho Artístico", baseado no livro didático para a 4ª série do ensino fundamental "Belas Artes. Cada nação é um artista" Autor - L.A. Nemenskaya.

Download:

Visualização:

Para usar a visualização de apresentações, crie uma conta do Google (conta) e faça login: https://accounts.google.com


Legendas dos slides:

A aldeia é um mundo de madeira.

Aldeia - “árvore” Cabanas foram cortadas de madeira, daí a palavra “aldeia”. I. STOZHAROV. Aldeias do norte.

A vila não é apenas cabanas residenciais. Este é todo um mundo de madeira de edifícios para vários fins: poços, portões - a entrada do quintal, celeiros, galpões, uma eira, balneários perto da água.

SHED - um quarto para armazenar várias coisas. CELEIRO - sala de armazenamento de grãos e suprimentos

Antigamente, as cabanas da aldeia eram colocadas fora de ordem, mas, como diziam, num “lugar alegre”, para que o proprietário ficasse confortável e não interferisse no vizinho. Com o tempo, eles começaram a construí-los com uma fachada, ou seja, de frente para a estrada, e o resultado foi uma “rua” e das ruas - uma vila. Aldeias foram construídas ao longo dos rios.

No centro - no melhor e mais proeminente lugar eles colocam a igreja. As pessoas vieram aqui com suas esperanças, trouxeram suas tristezas e alegrias. As igrejas antigas diferiam pouco da cabana. Eles têm apenas no telhado, em um pescoço fino - uma cúpula, como se estivessem amarradas com um lenço.

Da imagem de uma modesta igreja camponesa, os mestres passaram gradualmente para a arquitetura de tendas. A luta festiva superou a vida cotidiana, e a princesa-igreja nasceu. Passo a passo, o desenvolvimento das formas arquitetônicas foi do simples ao complexo. Isso é especialmente evidente na imagem da famosa Catedral da Transfiguração da Ilha Kizhi, na Carélia.

Esta é uma estrutura quadrangular - "chetverik", na qual fica o "octógono" - a base octogonal da tenda. Como o coro corre para o topo da cúpula da cebola. As cúpulas parecem estar unidas por uma força poderosa, mas suave, gentil e feminina. Então kokoshniks apareceram como decorações nas catedrais. Abaixo, tal edifício era muitas vezes cercado por um alpendre hospitaleiro. Templo da barraca

Na Rússia antiga, acreditava-se que uma aldeia sem moinho era a mais pobre.

Crie um painel coletivo "A imagem da aldeia russa" Tarefa

Fontes: L. A. Nemenskaya. Arte. Cada nação é um artista. Proc. para a 4ª série do ensino fundamental. / Editado por B.M. Nemensky, M. Prosvesh. 2010 http://findmapplaces.com Saransk 2010


Sobre o tema: desenvolvimentos metodológicos, apresentações e notas

Tema: A imagem da cultura artística do Japão. "Japão através dos olhos das crianças" Objetivo: formar a compreensão dos alunos sobre a diversidade da cultura japonesa, educar a responsividade moral e estética ...

apresentação para a aula de artes plásticas grau 5 de acordo com o programa de B. M. Nemensky “A roupa fala sobre uma pessoa”. (Resumo do tópico)

A lição é a viagem no tempo. Não sério sobre sério. Objetivos da aula: 1. Consolidar o conhecimento sobre as roupas de diferentes povos de uma determinada época, tirar uma conclusão sobre o propósito das roupas das pessoas ...

Aldeia - mundo de madeira

  • Kireeva Tatyana Ivanovna
  • Professor de artes
  • MBOU Dorogobuzh escola secundária No. 2
  • região de Smolensk
  • Aula de artes plásticas na 4ª série de acordo com o programa de B.M. Nemensky
  • Habitação russa - Izba
  • Aldeia - mundo de madeira
A vida humana sempre esteve ligada à natureza da terra natal A natureza da natureza moldou a forma como as pessoas vivem, determinando onde e como construir casas
  • Às vezes, as casas pareciam se fundir com o ambiente natural. A árvore serviu como principal material na construção da casa.
ALDEIA - árvore
  • ALDEIA - árvore
  • RUA - "na cara"
  • O lugar principal é ocupado por um fogão, por isso chamam casas de cabanas - (das palavras "istba", "istopa" - um lugar quente), ou seja,
  • uma cabana é uma habitação que era aquecida por dentro, servia de proteção contra o frio.
Izba - casa de madeira russa
  • As cabanas eram construídas com troncos cortados e sem pintura, que pareciam prata em um dia nublado e mel quente ao sol.
Cada fileira de toras presas juntas forma uma coroa. Uma coroa sobre uma coroa - e uma gaiola, ou uma casa de toras, cresce.
  • Cada fileira de toras presas juntas forma uma coroa. Uma coroa sobre uma coroa - e uma gaiola, ou uma casa de toras, cresce.
cabana
  • As cabanas são altas, em dois andares
  • Nas casas, são necessários pisos de madeira, nos sótãos - areia: tudo é para o calor.
  • piso inferior - podklet - protege contra umidade, frio, inundações
Perto da cabana eles colocaram cela, onde roupas, grãos, pratos e outros suprimentos eram armazenados
  • Perto da cabana eles colocaram cela, onde roupas, grãos, pratos e outros suprimentos eram armazenados
Perto da gaiola foram colocados celeiros, bem
  • Perto da gaiola foram colocados celeiros, bem
decoração de cabana
  • telhado de duas águas - tampa de construção. Quanto mais alto for, mais fácil será a neve e a chuva.
  • Um tronco coroa o telhado - idiota
  • A frieza foi percebida pelas pessoas
  • como protetor de uma família camponesa
  • idiota
Fecha a junção da cabana de madeira com as tábuas triangulares sob o teto placa frontal
  • Fecha a junção da cabana de madeira com as tábuas triangulares sob o teto placa frontal
  • As bordas do telhado se projetam e suas extremidades cobrem as placas estampadas - prichelina
  • A junção das priquelinas é fechada pendurada toalha
  • toalha
  • Muitas vezes as janelas da casa eram decoradas com platibandas,
  • persianas.
  • escultura em madeira
  • Com o que I. Bunin compara a floresta russa?
  • Que palavras o autor descreve a floresta e a torre?
  • Com base nesta descrição, diga-me qual personagem corresponde à imagem da torre russa?
  • A imagem de uma residência russa é alegre, fabulosa, hospitaleira!
  • Floresta, como uma torre pintada,
  • Lilás, dourado, carmesim.
  • Parede alegre e colorida
  • Fica sobre um prado brilhante.
  • Bétulas com escultura amarela
  • Brilhar em azul celeste,
  • Como torres, as árvores de Natal escurecem,
  • E entre os bordos eles ficam azuis
  • Aqui e ali, na folhagem
  • Através dos
  • Espaços no céu, essas janelas.
  • A floresta cheira a carvalho e pinheiro,
  • Durante o verão secou do sol,
  • E o outono é uma viúva tranquila
  • Hoje ela entrou em sua própria torre...
  • I. Bunin
Exercício:
  • Exercício:
  • Desenhe a imagem de uma cabana russa tendo como pano de fundo a natureza russa.
  • O design das cabanas é semelhante, mas as imagens são muito diferentes.
  • Há uma cabana-bogatyr - uma casa grande e poderosa, e outra cabana é alta, as encostas de seu telhado se assemelham a um abeto florestal em forma. E você pode conhecer a cabana de uma avó com uma janela, confortavelmente aninhada entre árvores altas, etc.
Casa camponesa do tipo norte

Tipo de aula: combinado.

Metas:

  • Introdução às origens da arte nativa.
  • Formação de ideias estéticas sobre a arquitetura de madeira russa.
  • O desenvolvimento de habilidades criativas na criação de uma imagem artística.

Tarefas:

  • Para se familiarizar com a imagem tradicional da aldeia russa, o design da casa.
  • Aprenda a retratar a imagem da cabana.
  • Para dar uma ideia das decorações tradicionais da cabana e seu significado.

Equipamento: apresentações, ilustrações, desenhos, materiais de arte.

Plano de aula:

I. Parte organizacional:

Verifique a prontidão para a aula.

II. Atualização de conhecimento:

Desde tempos imemoriais na Rússia, as pessoas viviam em harmonia com a natureza. A terra não é apenas a beleza da natureza, ela guarda traços profundos dos acontecimentos da vida humana.

Como os assentamentos foram construídos na Rússia? Aldeias foram construídas ao longo dos rios, em colinas com igrejas brancas em seus topos, com cúpulas queimando ao sol e sinos tocando ao longe. As cabanas foram construídas com troncos cortados e sem pintura, que em um dia nublado pareciam prata e ao sol - como mel quente e luminoso. Tudo isso são sinais da paz prometida. Esses assentamentos estavam próximos à natureza, decoravam-na.
Mas o homem pode estragar a natureza, e há muitos exemplos disso. Os subúrbios são construídos com vários edifícios com hortas que não atendem a critérios estéticos. Antigamente, as aldeias tinham uma certa estrutura e carregavam a experiência de tradições centenárias.

III. Introdução ao tema: "A imagem de uma casa tradicional russa"

Master of Construction ajuda a entender a sabedoria dos edifícios de madeira da antiga arquitetura russa. A cabana é a estrutura da região da floresta. Mestres construídos principalmente sem pregos, com machado.

Visualizando uma apresentação "cabanas russas" sobre a beleza da arquitetura russa ( Anexo 1)

4. Parte prática

Criando a imagem da vila, é preciso ter em mente a riqueza do mundo da madeira: cabanas, celeiros, galpões, açudes, banhos, moinhos, poços, igrejas, capelas, cercas, portões.
Havia muitos tipos de cabanas: celeiros, uma cabana de porão com um “conto” (segundo andar), uma varanda, um bosque (uma função, uma imagem de hospitalidade).

Exercício: Trabalhe na imagem de uma casa tradicional russa - uma cabana.

Vendo a apresentação "Village" ( Anexo 2)

Demonstração de técnicas de trabalho (no quadro) com tintas guache, traços horizontais largos com lacunas retratam paredes de troncos. É necessário escolher a cor característica da árvore: cinza prateado, marrom dourado. Paredes adjacentes são resolvidas em contraste. Você precisa prestar atenção ao fato de que é melhor retratar as janelas depois que as paredes são pintadas. Tábuas esculpidas de decorações da cabana são retratadas em cores contrastantes com um pincel fino. No decorrer do trabalho, as tarefas de representação do espaço, a integridade colorística da imagem são resolvidas.

V. Resumo

Reflexão, vernissage.

VI. Exercício: Preparação de materiais de arte.