Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

உணர்ச்சியின் பிரச்சனை. உங்கள் சொந்த உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்துவது ஏன் முக்கியம்? மிக முக்கியமானது என்ன: மனம் அல்லது உணர்வுகள்?

ஏ.என் நாடகத்தின் உதாரணத்தில் உணர்வுகளை விட பகுத்தறிவின் மேலாதிக்கத்தின் சிக்கல். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "தி இடியுடன் கூடிய மழை" மற்றும் நாடகங்கள் M.Yu. லெர்மொண்டோவின் "மாஸ்க்வெரேட்".

உங்கள் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்துவது ஏன் முக்கியம்? என் கருத்துப்படி, உங்களை கட்டுப்படுத்தும் திறன் மிகவும் முக்கியமானது.

சுய கட்டுப்பாடு கடினமான அன்றாட சூழ்நிலைகளை சமாளிக்க உதவுகிறது அல்லது ஒருவரின் சொந்த அல்லது பிறரின் உயிரைக் கூட காப்பாற்றுகிறது.

எனது யோசனையை உறுதிப்படுத்தும் ஒரு குறிப்பிடத்தக்க உதாரணம் ஏ.என். நாடகத்தின் கதாநாயகி கேடரினா. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் "இடியுடன் கூடிய மழை". ஆசிரியர் வாசகருக்கு உற்சாகமான, உணர்ச்சிவசப்பட்ட மற்றும் மிகவும் பக்தியுள்ள இளம் பெண்ணைக் காட்டுகிறார், அதன் உணர்வுகள் காரணத்துடன் தொடர்ந்து முரண்படுகின்றன.

கேடரினா ஒரு அன்பற்ற நபரை ஆரம்பத்தில் திருமணம் செய்து கொண்டார் - வணிகச் சூழலின் உண்மைகள், ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் வாழ்க்கையை சிறப்பாகக் காட்டுகிறது. ஆனால் அவளால் தாங்க முடியாத டோமோஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி அடித்தளத்தின் கூண்டில் பூட்டப்பட்ட கேடரினா, அவளுடைய தலைவிதியுடன் வர முடியாது. அவள் இளமையாக இருக்கிறாள், அவளுடைய இதயம் உண்மையான, தீவிரமான அன்பிற்காக ஏங்குகிறது. ஆனால் அதே நேரத்தில், கேடரினா அப்பாவியாகவும், புத்திசாலித்தனமாகவும், மக்களின் உண்மையான சாரத்தை முழுமையாகப் பார்க்க முடியாது. டிக்கியின் மருமகனான போரிஸைச் சந்தித்த பிறகு, அவள் பொறுப்பற்ற முறையில் அவனைக் காதலிக்கிறாள், இருப்பினும் அவளுடைய மனம் இந்த அன்பின் சாத்தியமற்றதை அவளிடம் சொல்கிறது. ஆனால் கேடரினா, தனது உணர்வுகளை சமாளிக்க முடியாமல், அவர்களிடம் முழுவதுமாக சரணடைகிறார், இது சோகத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. உணர்வுக்கும் கடமைக்கும் இடையிலான போராட்டத்தைத் தாங்க முடியாமல், கேடரினா தனது சட்டப்பூர்வ கணவர் டிகோனின் முன் முழங்காலில் தன்னைத் தூக்கி எறிந்துவிட்டு, அவரிடம் தேசத்துரோகத்தை ஒப்புக்கொள்கிறார். வருந்துதல் மற்றும் அவமானம் போன்ற உணர்வுகளால் மூழ்கி, கடவுளின் தண்டனைக்கு தொடர்ந்து பயந்து, மீண்டும் தனது சொந்த உணர்ச்சிகளை சமாளிக்க முடியாமல், கேடரினா வில் கரையிலிருந்து குளத்திற்கு விரைகிறாள். இந்த அவநம்பிக்கையான சைகையில், வாசகன் ஆளுமையை அடக்கும் "இருண்ட இராச்சியத்தின்" சட்டங்களுக்கு எதிரான எதிர்ப்பை மட்டுமல்லாமல், மரபுகளைக் கடைப்பிடிப்பதன் மூலம் வாழ வாய்ப்பளிக்காத தனது சொந்த உணர்ச்சிகளைக் கடக்க ஒரு அவநம்பிக்கையான முயற்சியையும் காண்கிறார். .

ஒருவரின் சொந்த உணர்வுகளைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை உறுதிப்படுத்தும் மற்றொரு உதாரணம், M.Yu நாடகத்தின் ஹீரோ Evgeny Arbenin. லெர்மொண்டோவின் "மாஸ்க்வெரேட்". அர்பெனின் பல சோதனைகளைச் சந்தித்தவர். துரோகம், வஞ்சகம், முகஸ்துதி என்றால் என்னவென்று அவருக்குத் தெரியும். அதனால்தான் அவர் மக்களை நிபந்தனையின்றி நம்ப முடியாது. அவரது வாழ்க்கையில் ஒளிரும் ஒரே ஒளிக்கதிர் அவரது மனைவி நினா மட்டுமே. நினா ஒரு தூய்மையான, விசுவாசமான மற்றும் ஆழ்ந்த கண்ணியமான பெண் என்பதை உணர்ந்த அர்பெனின் அவளை நேசிக்கிறார் மற்றும் நம்புகிறார். ஆனால் துரதிர்ஷ்டவசமான வளையலின் இழப்பு மற்றும் முற்றிலும் சாதகமற்ற முறையில் வளர்ந்த நிகழ்வுகள் ஒரு பயங்கரமான விஷயத்திற்கு இட்டுச் செல்கின்றன - அர்பெனின் தனது மனைவி தன்னை ஏமாற்றுகிறாள் என்று உறுதியாக நம்புகிறார். காட்டு பொறாமையால் பிடிக்கப்பட்ட அவர் காரணங்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார், ஆனால் பொங்கி எழும் உணர்ச்சிகள் எவ்ஜெனி அர்பெனின் நிலைமையை நிதானமாக மதிப்பிட அனுமதிக்கவில்லை. நினா தனது சொந்த கணவரின் கைகளில் இறந்துவிடுகிறார், யூஜின் தண்டனைக்காக காத்திருக்கிறார். அவர் துரதிர்ஷ்டவசமான நினாவின் அப்பாவித்தனத்தைப் பற்றி அறிந்து, குற்ற உணர்ச்சியின் கீழ் பைத்தியமாகிறார்.

இந்த படைப்புகளைப் படிப்பதும், ஹீரோக்களைப் பற்றி கவலைப்படுவதும், ஹீரோக்களுடன் சேர்ந்து, வாசகருக்கு அவர்களின் உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்துவது சந்தேகத்திற்கு இடமில்லாத முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய யோசனைக்கு வருகிறது. உணர்ச்சிகளின் செல்வாக்கின் கீழ் செய்யப்படும் மோசமான செயல்கள் பெரும்பாலும் சரிசெய்ய முடியாத விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். எனவே, கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலையில் தன்னைக் கண்டுபிடித்து, ஒவ்வொருவரும் முதன்மையாக காரணத்தால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும், உணர்வுகளால் அல்ல.

திசை "உணர்வு மற்றும் உணர்திறன்"

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "உணர்வுகளை விட மனம் மேலோங்க வேண்டுமா"?

புலன்களை விட மனம் வெற்றி பெற வேண்டுமா? என் கருத்துப்படி, இந்த கேள்விக்கு திட்டவட்டமான பதில் இல்லை. சில சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் காரணத்தின் குரலைக் கேட்க வேண்டும், மற்ற சூழ்நிலைகளில், மாறாக, நீங்கள் உணர்வுகளுடன் இணக்கமாக செயல்பட வேண்டும். ஒரு சில உதாரணங்களைப் பார்ப்போம்.

எனவே, ஒரு நபர் எதிர்மறை உணர்வுகளால் ஆட்கொள்ளப்பட்டால், ஒருவர் அவற்றைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும், நியாயமான வாதங்களைக் கேட்க வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, A. மாஸ் "கடினமான தேர்வு" என்பது ஒரு கடினமான சோதனையைத் தாங்கிய ஆன்யா கோர்ச்சகோவா என்ற பெண்ணைக் குறிக்கிறது. கதாநாயகி ஒரு நடிகையாக வேண்டும் என்று கனவு கண்டார், குழந்தைகள் முகாமில் நாடகத்திற்கு வந்த பெற்றோர்கள், அவரது விளையாட்டைப் பாராட்ட வேண்டும் என்று அவர் விரும்பினார். அவள் மிகவும் கடினமாக முயற்சி செய்தாள், ஆனால் அவள் ஏமாற்றமடைந்தாள்: நியமிக்கப்பட்ட நாளில், அவளுடைய பெற்றோர் வரவில்லை. விரக்தியின் உணர்வால் பீடிக்கப்பட்ட அவள் மேடைக்கு செல்ல வேண்டாம் என்று முடிவு செய்தாள். கல்வியாளரின் நியாயமான வாதம் அவளுடைய உணர்வுகளைச் சமாளிக்க உதவியது. அன்யா தனது தோழர்களை வீழ்த்தக் கூடாது என்பதை உணர்ந்தாள், அவள் தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், எதுவாக இருந்தாலும் தன் பணியை முடிக்க வேண்டும். அதனால் அது நடந்தது, அவள் சிறப்பாக விளையாடினாள். எழுத்தாளர் நமக்கு ஒரு பாடம் கற்பிக்க விரும்புகிறார்: எதிர்மறை உணர்வுகள் எவ்வளவு வலுவாக இருந்தாலும், அவற்றைச் சமாளிக்க முடியும், சரியான முடிவைச் சொல்லும் மனதைக் கேட்க வேண்டும்.

இருப்பினும், மனம் எப்போதும் சரியான ஆலோசனையை வழங்காது. சில நேரங்களில் பகுத்தறிவு வாதங்களால் கட்டளையிடப்பட்ட செயல்கள் எதிர்மறையான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும். A. Likhanov கதை "Labyrinth" க்கு திரும்புவோம். கதாநாயகன் டோலிக்கின் தந்தை தனது வேலையில் ஆர்வமாக இருந்தார். அவர் இயந்திர பாகங்களை வடிவமைப்பதை விரும்பினார். அதைப் பற்றிப் பேசும்போது கண்கள் கலங்கின. ஆனால் அதே நேரத்தில், அவர் கொஞ்சம் சம்பாதித்தார், ஆனால் அவர் கடைக்குச் சென்று அதிக சம்பளம் பெற்றிருக்கலாம், அதை அவரது மாமியார் தொடர்ந்து அவருக்கு நினைவூட்டினார். இது மிகவும் நியாயமான முடிவு என்று தோன்றுகிறது, ஏனென்றால் ஹீரோவுக்கு ஒரு குடும்பம் உள்ளது, ஒரு மகன் இருக்கிறார், மேலும் அவர் ஒரு வயதான பெண்ணின் ஓய்வூதியத்தை சார்ந்து இருக்கக்கூடாது - மாமியார். இறுதியில், குடும்ப அழுத்தத்திற்கு அடிபணிந்து, ஹீரோ தனது உணர்வுகளை காரணத்திற்காக தியாகம் செய்தார்: பணம் சம்பாதிப்பதற்காக அவர் விரும்பியதை விட்டுவிட்டார். இது எதற்கு வழிவகுத்தது? டோலிக்கின் தந்தை மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவராக உணர்ந்தார்: “கண்கள் நோய்வாய்ப்பட்டுள்ளன, அவை அழைப்பது போல் தெரிகிறது. அவர்கள் உதவிக்கு அழைக்கிறார்கள், அந்த நபர் பயப்படுவதைப் போல, அவர் மரண காயம் அடைந்ததைப் போல. முன்னதாக அவர் மகிழ்ச்சியின் பிரகாசமான உணர்வைக் கொண்டிருந்தால், இப்போது - ஒரு மந்தமான மனச்சோர்வு. அவர் கனவு கண்ட வாழ்க்கை இதுவல்ல. முதல் பார்வையில், எப்போதும் நியாயமற்ற முடிவுகள் சரியானவை என்று எழுத்தாளர் காட்டுகிறார், சில சமயங்களில், பகுத்தறிவின் குரலைக் கேட்டு, நாம் தார்மீக துன்பங்களுக்கு ஆளாகிறோம்.

இவ்வாறு, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: காரணம் அல்லது உணர்வுகளுக்கு ஏற்ப செயல்பட வேண்டுமா என்பதை தீர்மானிக்கும் போது, ​​ஒரு நபர் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையின் பிரத்தியேகங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

(375 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "ஒரு நபர் உணர்வுகளுக்குக் கீழ்ப்படிந்து வாழ வேண்டுமா?"

ஒரு நபர் உணர்வுகளுக்குக் கீழ்ப்படிந்து வாழ வேண்டுமா? என் கருத்துப்படி, இந்த கேள்விக்கு திட்டவட்டமான பதில் இல்லை. சில சூழ்நிலைகளில், நீங்கள் உங்கள் இதயத்தின் குரலைக் கேட்க வேண்டும், மற்ற சூழ்நிலைகளில், மாறாக, நீங்கள் உணர்வுகளுக்கு அடிபணியக்கூடாது, காரணத்தின் வாதங்களைக் கேட்க வேண்டும். ஒரு சில உதாரணங்களைப் பார்ப்போம்.

இவ்வாறு, வி. ரஸ்புடினின் கதை "பிரெஞ்சு பாடங்கள்" ஆசிரியை லிடியா மிகைலோவ்னாவைப் பற்றி கூறுகிறது, அவர் தனது மாணவரின் அவலநிலையில் அலட்சியமாக இருக்க முடியாது. சிறுவன் பசியால் வாடி, ஒரு கிளாஸ் பாலுக்கு பணம் பெற சூதாடினான். லிடியா மிகைலோவ்னா அவரை மேசைக்கு அழைக்க முயன்றார், மேலும் அவருக்கு மளிகைப் பொருட்களுடன் ஒரு பார்சலையும் அனுப்பினார், ஆனால் ஹீரோ அவளுடைய உதவியை நிராகரித்தார். பின்னர் அவள் தீவிர நடவடிக்கைகளை எடுக்க முடிவு செய்தாள்: அவள் பணத்திற்காக அவனுடன் சூதாட ஆரம்பித்தாள். நிச்சயமாக, பகுத்தறிவின் குரல் அவளிடம் சொல்ல முடியாது, அவள் ஆசிரியருக்கும் மாணவருக்கும் இடையிலான உறவின் நெறிமுறை விதிமுறைகளை மீறுகிறாள், அனுமதிக்கப்பட்ட எல்லைகளை மீறுகிறாள், இதற்காக அவள் நீக்கப்படுவாள். ஆனால் இரக்க உணர்வு நிலவியது, மேலும் லிடியா மிகைலோவ்னா குழந்தைக்கு உதவுவதற்காக பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட ஆசிரியர் நடத்தை விதிகளை மீறினார். நியாயமான விதிமுறைகளை விட "நல்ல உணர்வுகள்" மிகவும் முக்கியம் என்ற கருத்தை எழுத்தாளர் நமக்கு தெரிவிக்க விரும்புகிறார்.

இருப்பினும், சில நேரங்களில் ஒரு நபர் எதிர்மறையான உணர்வுகளால் ஆட்கொள்ளப்படுகிறார்: கோபம், மனக்கசப்பு. அவர்களால் பிடிக்கப்பட்டு, அவர் கெட்ட செயல்களைச் செய்கிறார், இருப்பினும், நிச்சயமாக, அவர் தீமை செய்கிறார் என்பதை அவர் மனதினால் உணர்கிறார். விளைவுகள் சோகமாக இருக்கலாம். ஏ.மாஸின் கதை "தி ட்ராப்" வாலண்டினா என்ற பெண்ணின் செயலை விவரிக்கிறது. அண்ணன் மனைவி ரீட்டாவை ஹீரோயின் பிடிக்கவில்லை. இந்த உணர்வு மிகவும் வலுவானது, வாலண்டினா தனது மருமகளுக்கு ஒரு பொறியை வைக்க முடிவு செய்கிறாள்: ஒரு துளை தோண்டி அதை மாறுவேடமிட வேண்டும், இதனால் ரீட்டா காலடியில் விழுகிறார். அவள் ஒரு மோசமான செயலைச் செய்கிறாள் என்பதை அந்தப் பெண் புரிந்து கொள்ளாமல் இருக்க முடியாது, ஆனால் உணர்வுகள் அவளுக்குள் அவளுடைய காரணத்தை எடுத்துக்கொள்கின்றன. அவள் தனது திட்டத்தை உணர்ந்தாள், மற்றும் ரீட்டா ஒரு தயார் வலையில் விழுகிறாள். திடீரென்று அவள் கர்ப்பத்தின் ஐந்தாவது மாதத்தில் இருந்தாள் என்றும், வீழ்ச்சியின் விளைவாக அவள் குழந்தையை இழக்க நேரிடும் என்றும் மாறிவிடும். வாலண்டினா அவள் செய்ததைக் கண்டு திகிலடைந்தாள். அவள் யாரையும் கொல்ல விரும்பவில்லை, ஒரு குழந்தை! "நான் எப்படி வாழ முடியும்?" என்று கேட்டாலும் பதில் கிடைக்கவில்லை. எதிர்மறை உணர்வுகளின் சக்திக்கு ஒருவர் அடிபணியக்கூடாது என்ற எண்ணத்திற்கு ஆசிரியர் நம்மைக் கொண்டுவருகிறார், ஏனென்றால் அவை கொடூரமான செயல்களைத் தூண்டுகின்றன, பின்னர் கடுமையாக வருத்தப்பட வேண்டியிருக்கும்.

இவ்வாறு, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: உணர்வுகள் கனிவாகவும், பிரகாசமாகவும் இருந்தால், நீங்கள் அவற்றைக் கடைப்பிடிக்கலாம்; பகுத்தறிவின் குரலைக் கேட்டு எதிர்மறையானவற்றைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும்.

(344 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "காரணத்திற்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான சர்ச்சை ..."

பகுத்தறிவுக்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான சர்ச்சை... இந்த மோதல் நித்தியமானது. சில நேரங்களில் பகுத்தறிவின் குரல் நம்மில் வலுவாக மாறும், சில சமயங்களில் நாம் நம் உணர்வுகளின் கட்டளைகளைப் பின்பற்றுகிறோம். சில சூழ்நிலைகளில், சரியான தேர்வு இல்லை. உணர்வுகளைக் கேட்பதன் மூலம், ஒரு நபர் தார்மீக விதிமுறைகளுக்கு எதிராக பாவம் செய்வார்; பகுத்தறிவைக் கேட்டு அவர் துன்பப்படுவார். சூழ்நிலையின் வெற்றிகரமான தீர்வுக்கு வழிவகுக்கும் அத்தகைய பாதை இருக்காது.

எனவே, A.S. புஷ்கின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலில், ஆசிரியர் டாட்டியானாவின் தலைவிதியைப் பற்றி கூறுகிறார். அவளுடைய இளமை பருவத்தில், ஒன்ஜினைக் காதலித்ததால், அவள், துரதிர்ஷ்டவசமாக, பரஸ்பரத்தைக் காணவில்லை. டாட்டியானா தனது காதலை பல ஆண்டுகளாக சுமந்து செல்கிறாள், இறுதியாக ஒன்ஜின் அவள் காலடியில் இருக்கிறாள், அவன் அவளை உணர்ச்சியுடன் காதலிக்கிறான். அவள் அதைப் பற்றி கனவு கண்டாள் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் டாட்டியானா திருமணமானவர், ஒரு மனைவியாக தனது கடமையை அவள் அறிந்திருக்கிறாள், அவளுடைய மரியாதையையும் கணவரின் மரியாதையையும் அவளால் கெடுக்க முடியாது. உணர்வுகளை விட காரணம் அவளில் நிலவுகிறது, அவள் ஒன்ஜினை மறுக்கிறாள். காதலுக்கு மேலே, கதாநாயகி தார்மீக கடமை, திருமண நம்பகத்தன்மையை வைக்கிறாள், ஆனால் தன்னையும் தன் காதலியையும் துன்பத்திற்கு ஆளாக்குகிறாள். அவள் வித்தியாசமான முடிவை எடுத்திருந்தால் ஹீரோக்கள் மகிழ்ச்சியைக் காண முடியுமா? அரிதாக. ஒரு ரஷ்ய பழமொழி கூறுகிறது: "துரதிர்ஷ்டத்தில் உங்கள் சொந்த மகிழ்ச்சியை உருவாக்க முடியாது." நாயகியின் தலைவிதியின் சோகம் என்னவென்றால், அவளுடைய சூழ்நிலையில் பகுத்தறிவுக்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான தேர்வு விருப்பம் இல்லாமல் தேர்வு, எந்த முடிவும் துன்பத்திற்கு வழிவகுக்கும்.

நிகோலாய் கோகோல் "தாராஸ் புல்பா" பணிக்கு திரும்புவோம். ஹீரோக்களில் ஒருவரான ஆண்ட்ரி எதிர்கொள்ளும் தேர்வை எழுத்தாளர் காட்டுகிறார். ஒருபுறம், அவர் ஒரு அழகான போலந்து பெண்ணின் மீது காதல் உணர்வு கொண்டவர், மறுபுறம், அவர் ஒரு கோசாக், நகரத்தை முற்றுகையிட்டவர்களில் ஒருவர். அவளும் ஆண்ட்ரியும் ஒன்றாக இருக்க முடியாது என்பதை காதலி புரிந்துகொள்கிறாள்: "உங்கள் கடமை மற்றும் உடன்படிக்கை என்னவென்று எனக்குத் தெரியும்: உங்கள் பெயர் தந்தை, தோழர்கள், தாய்நாடு, நாங்கள் உங்கள் எதிரிகள்." ஆனால் ஆண்ட்ரியின் உணர்வுகள் காரணத்தின் அனைத்து வாதங்களையும் விட மேலோங்கி நிற்கின்றன. அவர் அன்பைத் தேர்வு செய்கிறார், அவளுடைய பெயரில் அவர் தனது தாயகத்தையும் குடும்பத்தையும் காட்டிக் கொடுக்கத் தயாராக இருக்கிறார்: “என் தந்தை, தோழர்கள் மற்றும் தாயகத்தைப் பற்றி என்ன! நீ என் தாய்நாடு! அன்பின் அற்புதமான உணர்வு ஒரு நபரை பயங்கரமான செயல்களுக்குத் தள்ளும் என்பதை எழுத்தாளர் காட்டுகிறார்: ஆண்ட்ரி தனது முன்னாள் தோழர்களுக்கு எதிராக ஆயுதங்களைத் திருப்புவதைக் காண்கிறோம், துருவங்களுடன் சேர்ந்து அவர் தனது சகோதரர் மற்றும் தந்தை உட்பட கோசாக்ஸுக்கு எதிராக போராடுகிறார். மறுபுறம், அவர் தனது காதலியை முற்றுகையிடப்பட்ட நகரத்தில் பட்டினி கிடக்க விட்டுவிட முடியுமா, ஒருவேளை அவர் பிடிபட்டால் கோசாக்ஸின் கொடுமைக்கு பலியாகிவிட முடியுமா? இந்த சூழ்நிலையில் சரியான தேர்வு சாத்தியமில்லை என்பதை நாம் காண்கிறோம், எந்த பாதையும் சோகமான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், காரணத்திற்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான சர்ச்சையைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில், எதை வெல்ல வேண்டும் என்பதை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி சொல்ல முடியாது என்று நாம் முடிவு செய்யலாம்.

(399 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "ஒரு சிறந்த நபர் தனது உணர்வுகளுக்கு நன்றி சொல்ல முடியும் - அவரது மனம் மட்டுமல்ல." (தியோடர் டிரைசர்)

"ஒருவரின் உணர்வுகளுக்கு நன்றி - மனதிற்கு மட்டுமல்ல" - தியோடர் ட்ரீசர் வாதிட்டார். உண்மையில், ஒரு விஞ்ஞானி அல்லது இராணுவத் தலைவரை மட்டுமல்ல பெரியவர் என்று அழைக்கலாம். ஒரு நபரின் மகத்துவம் பிரகாசமான எண்ணங்கள், நல்லது செய்ய ஆசை ஆகியவற்றில் இருக்க முடியும். கருணை, இரக்கம் போன்ற உணர்வுகள், உன்னதமான செயல்களுக்கு நம்மைத் தூண்டும். உணர்வுகளின் குரலைக் கேட்பதன் மூலம், ஒரு நபர் தன்னைச் சுற்றியுள்ள மக்களுக்கு உதவுகிறார், உலகத்தை ஒரு சிறந்த இடமாக மாற்றுகிறார், மேலும் தன்னைத் தூய்மைப்படுத்துகிறார். இலக்கிய உதாரணங்களுடன் எனது கருத்தை உறுதிப்படுத்த முயற்சிப்பேன்.

B. Ekimov "The Night of Healing" கதையில் ஆசிரியர் சிறுவன் போர்காவைப் பற்றி கூறுகிறார், அவர் விடுமுறைக்கு தனது பாட்டியிடம் வருகிறார். வயதான பெண் அடிக்கடி போர்க்கால கனவுகளைக் கனவு காண்கிறாள், இது இரவில் அவளை அலற வைக்கிறது. தாய் ஹீரோவுக்கு விவேகமான அறிவுரைகளை வழங்குகிறார்: "அவள் மாலையில் மட்டுமே பேசத் தொடங்குவாள், நீங்கள் கத்துகிறீர்கள்:" அமைதியாக இரு!" அவள் நிறுத்துகிறாள். நாங்கள் முயற்சி செய்தோம்". போர்கா அதைச் செய்யப் போகிறார், ஆனால் எதிர்பாராதது நடக்கிறது: "சிறுவனின் இதயம் பரிதாபத்தாலும் வேதனையாலும் ஊற்றப்படுகிறது," அவன் பாட்டியின் கூக்குரலைக் கேட்டவுடன். அவர் இனி நல்ல ஆலோசனையைப் பின்பற்ற முடியாது, அவர் இரக்க உணர்வால் ஆளப்படுகிறார். போர்கா தனது பாட்டியை அமைதியாக தூங்கும் வரை அமைதிப்படுத்துகிறார். ஒவ்வொரு இரவும் இதைச் செய்ய அவர் தயாராக இருக்கிறார், இதனால் அவளுக்கு குணமடையும். இதயத்தின் குரலுக்கு செவிசாய்க்க வேண்டும், நல்ல உணர்வுகளுடன் இணக்கமாக செயல்பட வேண்டும் என்ற கருத்தை ஆசிரியர் நமக்கு தெரிவிக்க விரும்புகிறார்.

A. Aleksin இதைப் பற்றி "மற்றும் இதற்கிடையில், எங்காவது ..." கதையில் கூறுகிறார். பெண் உதவி கேட்கிறாள். செர்ஜிக்கு அவளுடைய வீட்டில் எந்த தொடர்பும் இல்லை என்று தோன்றுகிறது, மேலும் அவளுடைய கடிதத்தை அவளிடம் திருப்பி விட்டு வெளியேறும்படி காரணம் சொல்கிறது. ஆனால் ஒரு காலத்தில் கணவனால் கைவிடப்பட்ட இந்த பெண்ணின் துயரத்திற்கான அனுதாபம், இப்போது அவளுடைய வளர்ப்பு மகனால், அவரை நியாயமான வாதங்களை புறக்கணிக்க வைக்கிறது. நினா ஜார்ஜீவ்னாவை தொடர்ந்து சந்திக்கவும், எல்லாவற்றிலும் அவளுக்கு உதவவும், மிக பயங்கரமான பேரழிவிலிருந்து - தனிமையில் இருந்து அவளைக் காப்பாற்றவும் செரேஷா முடிவு செய்கிறாள். அவரது தந்தை அவரை கடலுக்கு விடுமுறைக்கு செல்ல அழைத்தபோது, ​​​​ஹீரோ மறுக்கிறார். ஆம், நிச்சயமாக, கடலுக்கான பயணம் உற்சாகமாக இருக்கும் என்று உறுதியளிக்கிறது. ஆம், நீங்கள் நினா ஜார்ஜீவ்னாவுக்கு எழுதலாம் மற்றும் அவர் தோழர்களுடன் முகாமுக்குச் செல்ல வேண்டும் என்று அவளை சமாதானப்படுத்தலாம், அங்கு அவள் நன்றாக இருப்பாள். ஆம், குளிர்கால விடுமுறை நாட்களில் அவளிடம் வருவதாக உறுதியளிக்கலாம். ஆனால் கருணை மற்றும் பொறுப்பு உணர்வு இந்த கருத்தில் மேலோங்கி உள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நினா ஜார்ஜீவ்னாவுக்கு அவர் பக்கத்தில் இருப்பதாக அவர் உறுதியளித்தார், மேலும் அவரது புதிய இழப்பாக மாற முடியாது. செர்ஜி கடலுக்கு ஒரு டிக்கெட்டைத் திரும்பப் போகிறார். சில நேரங்களில் கருணை உணர்வால் கட்டளையிடப்பட்ட செயல்கள் ஒரு நபருக்கு உதவக்கூடும் என்று ஆசிரியர் காட்டுகிறார்.

இவ்வாறு, நாம் முடிவுக்கு வருகிறோம்: ஒரு பெரிய இதயம், ஒரு பெரிய மனது போன்றது, ஒரு நபரை உண்மையான மகத்துவத்திற்கு இட்டுச் செல்லும். நல்ல செயல்களும் தூய எண்ணங்களும் ஆன்மாவின் மகத்துவத்திற்கு சாட்சி.

(390 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "நம் மனம் சில சமயங்களில் நம் உணர்வுகளை விட குறைவான வருத்தத்தை தருகிறது." (ஷாம்பர்)

"எங்கள் காரணம் சில நேரங்களில் எங்கள் உணர்வுகளை விட குறைவான வருத்தத்தை தருகிறது," - சாம்ஃபோர்ட் வாதிட்டார். உண்மையில், மனதில் இருந்து துக்கம் ஏற்படுகிறது. முதல் பார்வையில் நியாயமான ஒரு முடிவை எடுப்பது, ஒரு நபர் தவறாக நினைக்கலாம். மனமும் இதயமும் தாளாமல் இருக்கும்போது, ​​​​அதன் அனைத்து புலன்களும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாதைக்கு எதிராக எதிர்ப்பு தெரிவிக்கும்போது, ​​மனதின் வாதங்களுக்கு ஏற்ப செயல்பட்டால், அது மகிழ்ச்சியற்றதாக உணரும்போது இது நிகழ்கிறது.

இலக்கிய உதாரணங்களுக்கு வருவோம். A. Aleksin கதையில் "இதற்கிடையில், எங்காவது ..." செர்ஜி எமிலியானோவ் என்ற சிறுவனைப் பற்றி கூறுகிறார். முக்கிய கதாபாத்திரம் தற்செயலாக தனது தந்தையின் முன்னாள் மனைவியின் இருப்பு மற்றும் அவரது பிரச்சனை பற்றி அறிந்து கொள்கிறது. ஒருமுறை அவளுடைய கணவர் அவளை விட்டு வெளியேறினார், இது அந்தப் பெண்ணுக்கு பெரும் அடியாக இருந்தது. ஆனால் இப்போது அவளுக்கு ஒரு பயங்கரமான சோதனை காத்திருக்கிறது. வளர்ப்பு மகன் அவளை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்தான். அவர் தனது உயிரியல் பெற்றோரைக் கண்டுபிடித்து அவர்களைத் தேர்ந்தெடுத்தார். நினா ஜார்ஜீவ்னாவை குழந்தை பருவத்திலிருந்தே வளர்த்திருந்தாலும், ஷுரிக் அவரிடம் விடைபெற விரும்பவில்லை. அவர் வெளியேறும்போது, ​​அவர் தனது பொருட்களை எல்லாம் எடுத்துக்கொள்கிறார். அவர் வெளித்தோற்றத்தில் நியாயமான பரிசீலனைகளால் வழிநடத்தப்படுகிறார்: அவர் தனது வளர்ப்புத் தாயை விடைபெற விரும்பவில்லை, அவருடைய விஷயங்கள் அவளுடைய வருத்தத்தை மட்டுமே அவளுக்கு நினைவூட்டும் என்று அவர் நம்புகிறார். அவளுக்கு அது கடினம் என்பதை அவன் உணர்ந்தான், ஆனால் அவள் புதிதாகப் பெற்ற பெற்றோருடன் வாழ்வது நியாயமானது என்று கருதுகிறான். அலெக்சின் தனது செயல்களால், மிகவும் வேண்டுமென்றே மற்றும் சமநிலையுடன், ஷுரிக் தன்னை தன்னலமின்றி நேசிக்கும் பெண்ணுக்கு ஒரு கொடூரமான அடியை ஏற்படுத்துகிறார், அவளுக்கு சொல்ல முடியாத வலியை ஏற்படுத்துகிறார். சில சமயங்களில் நியாயமான செயல்கள் துக்கத்தை ஏற்படுத்தும் என்ற எண்ணத்திற்கு எழுத்தாளர் நம்மை அழைத்துச் செல்கிறார்.

A. Likhanov "Labyrinth" கதையில் முற்றிலும் மாறுபட்ட சூழ்நிலை விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. கதாநாயகன் டோலிக்கின் தந்தை தனது வேலையில் ஆர்வம் கொண்டவர். அவர் இயந்திர பாகங்களை வடிவமைக்க விரும்புகிறார். அதைப் பற்றிப் பேசும்போது அவர் கண்கள் பிரகாசிக்கின்றன. ஆனால் அதே நேரத்தில், அவர் கொஞ்சம் சம்பாதிக்கிறார், இன்னும் அவர் கடைக்குச் சென்று அதிக சம்பளத்தைப் பெறலாம், அதை அவரது மாமியார் தொடர்ந்து அவருக்கு நினைவூட்டுகிறார். இது மிகவும் நியாயமான முடிவு என்று தோன்றுகிறது, ஏனென்றால் ஹீரோவுக்கு ஒரு குடும்பம் உள்ளது, ஒரு மகன் இருக்கிறார், மேலும் அவர் ஒரு வயதான பெண்ணின் ஓய்வூதியத்தை சார்ந்து இருக்கக்கூடாது - மாமியார். இறுதியில், குடும்ப அழுத்தத்திற்கு அடிபணிந்து, ஹீரோ காரணத்திற்காக உணர்வுகளை தியாகம் செய்கிறார்: பணம் சம்பாதிப்பதற்காக அவர் தனக்கு பிடித்த வேலையை விட்டுவிடுகிறார். இது எதற்கு வழிவகுக்கிறது? டோலிக்கின் தந்தை மிகவும் மகிழ்ச்சியற்றவராக உணர்கிறார்: “கண்கள் நோய்வாய்ப்பட்டு அழைப்பது போல் தெரிகிறது. அவர்கள் உதவிக்கு அழைக்கிறார்கள், அந்த நபர் பயப்படுவதைப் போல, அவர் மரண காயம் அடைந்ததைப் போல. முன்னதாக அவர் மகிழ்ச்சியின் பிரகாசமான உணர்வைக் கொண்டிருந்தால், இப்போது - ஒரு மந்தமான மனச்சோர்வு. அத்தகைய வாழ்க்கையை அவர் கனவு காணவில்லை. முதல் பார்வையில், எப்போதும் நியாயமற்ற முடிவுகள் சரியானவை என்று எழுத்தாளர் காட்டுகிறார், சில சமயங்களில், பகுத்தறிவின் குரலைக் கேட்டு, நாம் தார்மீக துன்பங்களுக்கு ஆளாகிறோம்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், ஒரு நபர், பகுத்தறிவின் ஆலோசனையைப் பின்பற்றி, உணர்வுகளின் குரலைப் பற்றி மறக்க மாட்டார் என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறேன்.

(398 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் உதாரணம்: "உலகத்தை ஆளுவது எது - காரணம் அல்லது உணர்வு?"

உலகை ஆளுவது எது - காரணம் அல்லது உணர்வு? முதல் பார்வையில், காரணம் மேலோங்கியதாகத் தெரிகிறது. அவர் கண்டுபிடிக்கிறார், திட்டமிடுகிறார், கட்டுப்படுத்துகிறார். இருப்பினும், ஒரு நபர் ஒரு பகுத்தறிவு உயிரினம் மட்டுமல்ல, உணர்வுகளைக் கொண்டவர். அவர் வெறுக்கிறார், நேசிக்கிறார், சந்தோஷப்படுகிறார், துன்பப்படுகிறார். மேலும் அந்த உணர்வுகள்தான் அவரை மகிழ்ச்சியாகவோ அல்லது மகிழ்ச்சியற்றதாகவோ உணர வைக்கிறது. மேலும், அவரது உணர்வுகள் தான் அவரை உலகை உருவாக்கவும், கண்டுபிடிக்கவும், மாற்றவும் செய்கிறது. உணர்வுகள் இல்லாமல், மனம் அதன் சிறந்த படைப்புகளை உருவாக்கியிருக்காது.

ஜே.லண்டனின் "மார்ட்டின் ஈடன்" நாவலை நினைவு கூர்வோம். முக்கிய கதாபாத்திரம் நிறைய படித்தார், பிரபல எழுத்தாளராக ஆனார். ஆனால், இரவும் பகலும் தன்னைத்தானே உழைக்க, அயராது படைக்க அவனைத் தூண்டியது எது? பதில் எளிது: இது காதல் உணர்வு. மார்ட்டினின் இதயத்தை உயர் சமூகத்தைச் சேர்ந்த ரூத் மோர்ஸ் என்ற பெண் வென்றார். அவளுடைய ஆதரவைப் பெற, அவளுடைய இதயத்தை வெல்ல, மார்ட்டின் அயராது தன்னை மேம்படுத்திக் கொள்கிறார், தடைகளைத் தாண்டி, எழுதும் தொழிலுக்குச் செல்லும் வழியில் தேவை மற்றும் பசியால் அவதிப்படுகிறார். அன்புதான் அவரைத் தூண்டுகிறது, தன்னைக் கண்டுபிடித்து உச்சத்தை அடைய உதவுகிறது. இந்த உணர்வு இல்லாமல், அவர் ஒரு எளிய அரை எழுத்தறிவு மாலுமியாக இருந்திருப்பார், அவர் தனது சிறந்த படைப்புகளை எழுதியிருக்க மாட்டார்.

இன்னொரு உதாரணத்தைப் பார்ப்போம். வி. காவேரின் நாவலான "இரண்டு கேப்டன்கள்", கேப்டன் டாடரினோவின் காணாமல் போன பயணத்தைத் தேடுவதில் முக்கிய கதாபாத்திரமான சன்யா எவ்வாறு தன்னை அர்ப்பணித்தார் என்பதை விவரிக்கிறது. வடக்கு நிலத்தைக் கண்டுபிடித்த பெருமை இவான் லிவோவிச் தான் என்பதை அவர் நிரூபிக்க முடிந்தது. பல ஆண்டுகளாக தனது இலக்கைத் தொடர சன்யாவைத் தூண்டியது எது? குளிர்ந்த மனம்? இல்லவே இல்லை. அவர் நீதியின் உணர்வால் தூண்டப்பட்டார், ஏனென்றால் கேப்டன் தனது சொந்த தவறு மூலம் இறந்துவிட்டார் என்று பல ஆண்டுகளாக நம்பப்பட்டது: அவர் "அரசு சொத்துக்களில் கவனக்குறைவாக இருந்தார்." உண்மையில், உண்மையான குற்றவாளி நிகோலாய் அன்டோனோவிச் ஆவார், இதன் காரணமாக பெரும்பாலான உபகரணங்கள் பயன்படுத்த முடியாததாக மாறியது. அவர் கேப்டன் டாடரினோவின் மனைவியை காதலித்து, வேண்டுமென்றே அவரை மரணத்திற்கு ஆளாக்கினார். சன்யா தற்செயலாக இதைப் பற்றி கண்டுபிடித்தார், எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நீதி மேலோங்க வேண்டும் என்று விரும்பினார். நீதி மற்றும் உண்மை உணர்வுதான் ஹீரோவை இடைவிடாத தேடலுக்குத் தூண்டியது மற்றும் இறுதியில் ஒரு வரலாற்று கண்டுபிடிப்புக்கு வழிவகுத்தது.

சொல்லப்பட்ட அனைத்தையும் தொகுத்து, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: உலகம் உணர்வுகளால் ஆளப்படுகிறது. துர்கனேவின் நன்கு அறியப்பட்ட சொற்றொடரைப் பொருத்தவரை, அவை மட்டுமே வாழ்க்கையை வைத்திருக்கின்றன மற்றும் நகர்த்துகின்றன என்று நாம் கூறலாம். புதிய விஷயங்களை உருவாக்க, கண்டுபிடிப்புகளை செய்ய உணர்வுகள் நம் மனதை ஊக்குவிக்கின்றன.

(309 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "உணர்வு மற்றும் உணர்வுகள்: நல்லிணக்கம் அல்லது மோதல்?" (ஷாம்பர்)

உணர்வு மற்றும் உணர்திறன்: நல்லிணக்கம் அல்லது மோதலா? இந்த கேள்விக்கு ஒரே பதில் இல்லை என்று தெரிகிறது. நிச்சயமாக, காரணம் மற்றும் உணர்வுகள் இணக்கமாக இணைந்து செயல்படுகின்றன. மேலும், இந்த இணக்கம் இருக்கும்போது, ​​இதுபோன்ற கேள்விகளை நாங்கள் கேட்பதில்லை. இது காற்று போன்றது: அது இருக்கும் போது, ​​நாம் அதை கவனிக்கவில்லை, ஆனால் அது போதாது என்றால் ... இருப்பினும், மனமும் உணர்வுகளும் மோதலுக்கு வரும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன. அநேகமாக, ஒவ்வொரு நபரும் தனது வாழ்க்கையில் ஒரு முறையாவது தனது "மனமும் இதயமும் தாளவில்லை" என்று உணர்ந்தார். ஒரு உள் போராட்டம் எழுகிறது, மேலும் எது மேலோங்கும் என்று கற்பனை செய்வது கடினம்: காரணம் அல்லது இதயம்.

எனவே, உதாரணமாக, A. Aleksin இன் கதையில் "இதற்கிடையில், எங்காவது ..." காரணம் மற்றும் உணர்வுகளுக்கு இடையே ஒரு மோதலைக் காண்கிறோம். முக்கிய கதாபாத்திரம் செர்ஜி எமிலியானோவ், தற்செயலாக தனது தந்தைக்கு அனுப்பப்பட்ட கடிதத்தைப் படித்து, அந்த முன்னாள் மனைவி இருப்பதைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார். பெண் உதவி கேட்கிறாள். செர்ஜிக்கு அவளுடைய வீட்டில் எந்த தொடர்பும் இல்லை என்று தோன்றுகிறது, மேலும் அவளுடைய கடிதத்தை அவளிடம் திருப்பி விட்டு வெளியேறும்படி காரணம் சொல்கிறது. ஆனால் ஒரு காலத்தில் கணவனால் கைவிடப்பட்ட இந்த பெண்ணின் துயரத்திற்கான அனுதாபம், இப்போது அவளுடைய வளர்ப்பு மகனால், அவரை நியாயமான வாதங்களை புறக்கணிக்க வைக்கிறது. நினா ஜார்ஜீவ்னாவை தொடர்ந்து சந்திக்கவும், எல்லாவற்றிலும் அவளுக்கு உதவவும், மிக பயங்கரமான பேரழிவிலிருந்து - தனிமையில் இருந்து அவளைக் காப்பாற்றவும் செரேஷா முடிவு செய்கிறாள். அவரது தந்தை அவரை கடலுக்கு விடுமுறைக்கு செல்ல அழைத்தபோது, ​​​​ஹீரோ மறுக்கிறார். ஆம், நிச்சயமாக, கடலுக்கான பயணம் உற்சாகமாக இருக்கும் என்று உறுதியளிக்கிறது. ஆம், நீங்கள் நினா ஜார்ஜீவ்னாவுக்கு எழுதலாம் மற்றும் அவர் தோழர்களுடன் முகாமுக்குச் செல்ல வேண்டும் என்று அவளை சமாதானப்படுத்தலாம், அங்கு அவள் நன்றாக இருப்பாள். ஆம், குளிர்கால விடுமுறை நாட்களில் அவளிடம் வருவதாக உறுதியளிக்கலாம். இவை அனைத்தும் மிகவும் நியாயமானவை. ஆனால் கருணை மற்றும் பொறுப்பு உணர்வு இந்த கருத்தில் மேலோங்கி உள்ளது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நினா ஜார்ஜீவ்னாவுக்கு அவர் பக்கத்தில் இருப்பதாக அவர் உறுதியளித்தார், மேலும் அவரது புதிய இழப்பாக மாற முடியாது. செர்ஜி கடலுக்கு ஒரு டிக்கெட்டைத் திரும்பப் போகிறார். இரக்கம் வெல்லும் என்பதை ஆசிரியர் காட்டுகிறார்.

A.S. புஷ்கின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலுக்கு வருவோம். ஆசிரியர் டாட்டியானாவின் தலைவிதியைப் பற்றி கூறுகிறார். அவளுடைய இளமை பருவத்தில், ஒன்ஜினைக் காதலித்ததால், அவள், துரதிர்ஷ்டவசமாக, பரஸ்பரத்தைக் காணவில்லை. டாட்டியானா தனது காதலை பல ஆண்டுகளாக சுமந்து செல்கிறாள், இறுதியாக ஒன்ஜின் அவள் காலடியில் இருக்கிறாள், அவன் அவளை உணர்ச்சியுடன் காதலிக்கிறான். அவள் அதைப் பற்றி கனவு கண்டாள் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் டாட்டியானா திருமணமானவர், ஒரு மனைவியாக தனது கடமையை அவள் அறிந்திருக்கிறாள், அவளுடைய மரியாதையையும் கணவரின் மரியாதையையும் அவளால் கெடுக்க முடியாது. உணர்வுகளை விட காரணம் அவளில் நிலவுகிறது, அவள் ஒன்ஜினை மறுக்கிறாள். காதலுக்கு மேலே, கதாநாயகி தார்மீக கடமை, திருமண நம்பகத்தன்மையை வைக்கிறார்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாக, காரணமும் உணர்வுகளும் நம் இதயத்தில் உள்ளன என்பதைச் சேர்க்க விரும்புகிறேன். அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சமநிலைப்படுத்தி, நம்முடனும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகத்துடனும் இணக்கமாக வாழ அனுமதிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன்.

(388 வார்த்தைகள்)

இயக்கம் "மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு"

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "கௌரவம் "மற்றும்" அவமதிப்பு" என்ற வார்த்தைகளை நீங்கள் எவ்வாறு புரிந்துகொள்கிறீர்கள்?

மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு ... அநேகமாக, இந்த வார்த்தைகளின் அர்த்தம் என்ன என்று பலர் ஆச்சரியப்பட்டனர். மரியாதை என்பது சுயமரியாதை, தார்மீகக் கொள்கைகள், ஒரு நபர் எந்த சூழ்நிலையிலும், தனது சொந்த வாழ்க்கையை கூட காக்க தயாராக இருக்கிறார். அவமதிப்பின் இதயத்தில் கோழைத்தனம், பாத்திரத்தின் பலவீனம், இது இலட்சியங்களுக்காக போராடுவதை அனுமதிக்காது, கொடூரமான செயல்களைச் செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறது. இந்த இரண்டு கருத்துக்களும் ஒரு விதியாக, தார்மீக தேர்வு சூழ்நிலையில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

பல எழுத்தாளர்கள் கௌரவம் மற்றும் அவமதிப்பு என்ற தலைப்பில் உரையாற்றியுள்ளனர். இவ்வாறு, V. பைகோவின் கதை "Sotnikov" கைப்பற்றப்பட்ட இரண்டு கட்சிக்காரர்களைப் பற்றி கூறுகிறது. அவர்களில் ஒருவரான சோட்னிகோவ், சித்திரவதைகளை தைரியமாக சகித்துக்கொண்டார், ஆனால் எதிரிகளிடம் எதுவும் சொல்லவில்லை. மறுநாள் காலை தூக்கிலிடப்படுவதை அறிந்த அவர், மரணத்தை கண்ணியத்துடன் சந்திக்கத் தயாராகிறார். எழுத்தாளர் ஹீரோவின் பிரதிபலிப்பில் நம் கவனத்தை செலுத்துகிறார்: “சோட்னிகோவ் எளிதாகவும் எளிமையாகவும், தனது நிலையில் அடிப்படை மற்றும் முற்றிலும் தர்க்கரீதியான ஒன்றாக, இப்போது கடைசி முடிவை எடுத்துள்ளார்: எல்லாவற்றையும் தன் மீது எடுத்துக்கொள்வது. நாளை அவர் புலனாய்வாளரிடம், அவர் உளவு பார்க்கச் சென்றார், ஒரு வேலையைப் பெற்றார், துப்பாக்கிச் சூட்டில் ஒரு போலீஸ்காரரைக் காயப்படுத்தினார், அவர் செம்படையின் தளபதி மற்றும் பாசிசத்தின் எதிரி, அவரைச் சுடட்டும் என்று கூறுவார். மற்றவர்களுக்கும் இதற்கும் எந்த சம்பந்தமும் இல்லை." இறப்பதற்கு முன், கட்சிக்காரர்கள் தங்களைப் பற்றி சிந்திக்காமல், மற்றவர்களின் இரட்சிப்பைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள் என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. அவரது முயற்சி தோல்வியடைந்தாலும், அவர் தனது கடமையை இறுதிவரை நிறைவேற்றினார். வீரன் மரணத்தை தைரியமாக சந்திக்கிறான், எதிரியிடம் கருணை கேட்க வேண்டும், துரோகியாக மாற வேண்டும் என்ற எண்ணம் ஒரு நிமிடம் கூட வரவில்லை. மரண பயத்தை விட மானமும் கண்ணியமும் உயர்ந்தது என்ற கருத்தை ஆசிரியர் நமக்கு உணர்த்த விரும்புகிறார்.

தோழர் சோட்னிகோவா, ரைபக், முற்றிலும் வித்தியாசமான முறையில் நடந்து கொள்கிறார். மரண பயம் அவன் உணர்வுகள் அனைத்திலும் மேலோங்கி இருந்தது. அடித்தளத்தில் அமர்ந்து, தன் உயிரைக் காப்பாற்றுவது பற்றி மட்டுமே சிந்திக்கிறான். அவர்களில் ஒருவராகும்படி போலீசார் அவரைக் கேட்டபோது, ​​​​அவர் புண்படுத்தவில்லை, கோபப்படவில்லை, மாறாக, அவர் "ஆர்வமாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணர்ந்தார் - அவர் வாழ்வார்! வாழ வாய்ப்பு தோன்றியது - இது முக்கிய விஷயம். மற்ற அனைத்தும் - பின்னர்." நிச்சயமாக, அவர் ஒரு துரோகியாக மாற விரும்பவில்லை: "அவர் அவர்களுக்கு கெரில்லா ரகசியங்களைக் கொடுக்கப் போவதில்லை, காவல்துறைக்குள் நுழையட்டும், ஆனால் அவளைத் தவிர்ப்பது எளிதானது அல்ல என்பதை அவர் புரிந்துகொண்டார்." அவர் "அவர் வெளியேறுவார், பின்னர் அவர் நிச்சயமாக இந்த பாஸ்டர்டுகளுடன் பணம் செலுத்துவார் ..." என்று அவர் நம்புகிறார். ஒரு உள் குரல் மீனவரிடம் அவர் அவமானத்தின் பாதையில் இறங்கினார் என்று கூறுகிறது. பின்னர் ரைபக் தனது மனசாட்சியுடன் ஒரு சமரசத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார்: “அவர் தனது வாழ்க்கையை வெல்வதற்காக இந்த விளையாட்டிற்குச் சென்றார் - இது மிகவும், அவநம்பிக்கையான, விளையாட்டுக்கு போதாதா? விசாரணையின் போது அவர்கள் கொல்லப்படாமலும், சித்திரவதை செய்யப்படாமலும் இருந்தால் மட்டுமே அது புலப்படும். அவர் இந்த கூண்டிலிருந்து வெளியேற முடிந்தால், அவர் தன்னைத்தானே மோசமாக எதையும் அனுமதிக்க மாட்டார். அவன் தனக்குச் சொந்தக்காரனா?" ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்ளும் அவர், கவுரவத்திற்காக தனது உயிரைத் தியாகம் செய்யத் தயாராக இல்லை.

ரைபக்கின் தார்மீக வீழ்ச்சியின் தொடர்ச்சியான நிலைகளை எழுத்தாளர் காட்டுகிறார். எனவே அவர் எதிரியின் பக்கம் செல்ல ஒப்புக்கொள்கிறார், அதே நேரத்தில் "அவர் மீது பெரிய தவறு எதுவும் இல்லை" என்று தன்னைத்தானே சமாதானப்படுத்திக் கொள்கிறார். அவரது கருத்துப்படி, “அவர் பிழைப்பதற்காக அதிக வாய்ப்புகள் மற்றும் ஏமாற்றினார். ஆனால் அவர் துரோகி அல்ல. எப்படியிருந்தாலும், அவர் ஒரு ஜெர்மன் ஊழியராக மாறப் போவதில்லை. அவர் ஒரு வசதியான தருணத்தைக் கைப்பற்றக் காத்திருந்தார் - ஒருவேளை இப்போது, ​​அல்லது சிறிது நேரம் கழித்து, அவர்கள் மட்டுமே அவரைப் பார்ப்பார்கள் ... "

இங்கே ரைபக் சோட்னிகோவின் மரணதண்டனையில் பங்கேற்கிறார். இந்த பயங்கரமான செயலுக்கு கூட ரைபக் ஒரு காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கிறார் என்று பைகோவ் வலியுறுத்துகிறார்: “அவருக்கும் இதற்கும் என்ன சம்பந்தம்? இவனா? அவர் இந்த ஸ்டம்பை வெளியே இழுத்தார். பின்னர் காவல்துறையின் உத்தரவின் பேரில்." போலீஸ்காரர்களின் வரிசையில் மட்டுமே நடந்து, ரைபக் இறுதியாக புரிந்துகொள்கிறார்: "இந்த உருவாக்கத்திலிருந்து தப்பிக்க இனி எந்த வழியும் இல்லை." ரைபக் தேர்ந்தெடுத்திருக்கும் அவமரியாதையின் பாதை எங்கும் இல்லாத பாதை என்பதை வி.பைகோவ் வலியுறுத்துகிறார்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், கடினமான தேர்வை எதிர்கொண்டால், மிக உயர்ந்த மதிப்புகளை நாம் மறந்துவிட மாட்டோம் என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறேன்: மரியாதை, கடமை, தைரியம்.

(610 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "எந்த சூழ்நிலைகளில் மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு பற்றிய கருத்துக்கள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன?"

எந்த சூழ்நிலைகளில் மரியாதை மற்றும் அவமதிப்பு பற்றிய கருத்துக்கள் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன? இந்த சிக்கலைப் பிரதிபலிப்பதன் மூலம், ஒரு முடிவுக்கு வர முடியாது: இந்த இரண்டு கருத்துக்களும் ஒரு விதியாக, தார்மீக தேர்வு சூழ்நிலையில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன.

எனவே, போர்க்காலத்தில், ஒரு சிப்பாய் மரணத்தை சந்திக்க நேரிடும். அவர் மரணத்தை கண்ணியத்துடன் ஏற்றுக்கொள்ள முடியும், கடமைக்கு உண்மையாக இருப்பார் மற்றும் இராணுவ மரியாதைக்கு களங்கம் ஏற்படுத்தக்கூடாது. அதே சமயம் துரோகப் பாதையில் காலடி எடுத்து வைத்து உயிரைக் காப்பாற்றிக் கொள்ள முயற்சிக்கலாம்.

வி. பைகோவின் கதை "சோட்னிகோவ்" க்கு வருவோம். இரண்டு கட்சிக்காரர்கள் காவல்துறையால் பிடிபட்டதைக் காண்கிறோம். அவர்களில் ஒருவரான சோட்னிகோவ் தைரியமாக நடந்துகொள்கிறார், கொடூரமான சித்திரவதைகளை தாங்குகிறார், ஆனால் எதிரியிடம் எதையும் சொல்லவில்லை. அவர் தனது சொந்த கண்ணியத்தின் உணர்வைத் தக்க வைத்துக் கொள்கிறார், மரணதண்டனைக்கு முன், மரணத்தை மரியாதையுடன் ஏற்றுக்கொள்கிறார். அவனுடைய தோழன் ரைபக் எல்லா வகையிலும் தன்னைக் காப்பாற்றிக் கொள்ள முயற்சிக்கிறான். அவர் ஃபாதர்லேண்டின் பாதுகாவலரின் மரியாதையையும் கடமையையும் வெறுத்து, எதிரியின் பக்கம் சென்று, ஒரு போலீஸ்காரராக ஆனார், மேலும் சோட்னிகோவின் மரணதண்டனையில் பங்கேற்றார், அவரது காலடியில் இருந்து தனது கையால் நிலைப்பாட்டை தட்டினார். மனிதர்களின் உண்மையான குணங்கள் தங்களை வெளிப்படுத்துவது மரண ஆபத்தை எதிர்கொள்வதை நாம் காண்கிறோம். இங்கே மரியாதை என்பது கடமைக்கு விசுவாசம், மற்றும் அவமதிப்பு என்பது கோழைத்தனம் மற்றும் துரோகத்திற்கு ஒத்ததாகும்.

மானம் மற்றும் அவமதிப்பு என்ற கருத்துக்கள் போர்க் காலங்களில் மட்டும் வெளிப்படுவதில்லை. தார்மீக வலிமையின் சோதனையில் தேர்ச்சி பெற வேண்டிய அவசியம் யாருக்கும், ஒரு குழந்தைக்கு கூட ஏற்படலாம். மரியாதையைக் காப்பாற்றுவது என்பது உங்கள் கண்ணியத்தையும் பெருமையையும் பாதுகாக்க முயற்சிப்பது, அவமானத்தை அறிவது என்பது அவமானத்தையும் கொடுமைப்படுத்துதலையும் தாங்குவது, எதிர்த்துப் போராட பயப்படுவது.

V. Aksenov "நாற்பத்து மூன்றாம் ஆண்டு காலை உணவுகள்" கதையில் இது பற்றி கூறுகிறார். கதை சொல்பவர் தனது வலுவான வகுப்பு தோழர்களுக்கு தொடர்ந்து இரையாகிவிட்டார், அவர் அவரிடமிருந்து காலை உணவை மட்டுமல்ல, அவர் விரும்பிய வேறு எதையும் தவறாமல் எடுத்துச் சென்றார்: “அவர் அவளை என்னிடமிருந்து பறித்தார். அவர் எல்லாவற்றையும் எடுத்துச் சென்றார் - அவருக்கு ஆர்வமுள்ள அனைத்தையும். எனக்கு மட்டுமல்ல, முழு வகுப்பிற்கும்." ஹீரோ இழந்ததற்காக வருத்தப்படுவது மட்டுமல்லாமல், நிலையான அவமானம், தனது சொந்த பலவீனத்தை உணர்ந்து கொள்வது சகிக்க முடியாதது. அவர் தனக்காக நிற்க, எதிர்க்க முடிவு செய்தார். உடல் ரீதியாக அவரால் மூன்று குண்டர்களை வெல்ல முடியவில்லை என்றாலும், தார்மீக வெற்றி அவரது பக்கம் இருந்தது. அவரது காலை உணவை மட்டுமல்ல, அவரது மரியாதையையும் பாதுகாக்கும் முயற்சி, அவரது பயத்தைப் போக்க, அவரது வளர்ச்சியில், அவரது ஆளுமையின் உருவாக்கத்தில் ஒரு முக்கிய மைல்கல்லாக மாறியது. எழுத்தாளர் எங்களை முடிவுக்குக் கொண்டு வருகிறார்: உங்கள் மரியாதையை நீங்கள் பாதுகாக்க வேண்டும்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், எந்தச் சூழ்நிலையிலும் நாம் மரியாதை மற்றும் கண்ணியத்தைப் பற்றி நினைவில் கொள்வோம், மன பலவீனத்தை வெல்ல முடியும், மேலும் நம்மை ஒழுக்க ரீதியாக வீழ்ச்சியடைய அனுமதிக்க மாட்டோம் என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறேன்.

(363 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "கௌரவப் பாதையில் நடப்பது என்றால் என்ன?"

மரியாதைக்குரிய பாதையில் நடப்பது என்றால் என்ன? விளக்க அகராதிக்கு நாம் திரும்புவோம்: "மரியாதை என்பது மரியாதை மற்றும் பெருமைக்கு தகுதியான ஒரு நபரின் தார்மீக குணங்கள்." அன்பான மரியாதையுடன் நடப்பது என்பது உங்கள் தார்மீகக் கொள்கைகளைப் பாதுகாப்பதாகும், எதுவாக இருந்தாலும் சரி. சரியான பாதை முக்கியமான ஒன்றை இழக்க நேரிடும்: வேலை, ஆரோக்கியம், வாழ்க்கையே. மரியாதையின் பாதையைப் பின்பற்றி, மற்றவர்களின் பயம் மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளை நாம் கடக்க வேண்டும், சில சமயங்களில் நம் மரியாதையைப் பாதுகாக்க நிறைய தியாகம் செய்ய வேண்டும்.

எம்.ஏ.வின் கதைக்கு வருவோம். ஷோலோகோவின் "ஒரு மனிதனின் விதி". முக்கிய கதாபாத்திரமான ஆண்ட்ரி சோகோலோவ் கைப்பற்றப்பட்டார். கவனக்குறைவாகப் பேசியதற்காக, அவரைச் சுடப் போகிறார்கள். அவர் கருணைக்காக கெஞ்சலாம், எதிரிகளுக்கு முன்னால் தன்னை அவமானப்படுத்தலாம். ஒரு வேளை பலவீனமான மனம் கொண்ட ஒருவர் அவ்வாறு செய்திருப்பார். ஆனால் மரணத்தை எதிர்கொண்டு ஒரு சிப்பாயின் மரியாதையை காக்க ஹீரோ தயாராக இருக்கிறார். ஜேர்மன் ஆயுதங்களின் வெற்றிக்கு குடிப்பதற்காக கமாண்டன்ட் முல்லரின் முன்மொழிவின் பேரில், அவர் மறுத்து, வேதனையிலிருந்து விடுதலையாக தனது சொந்த மரணத்திற்கு மட்டுமே குடிக்க ஒப்புக்கொள்கிறார். சோகோலோவ் நம்பிக்கையுடனும் அமைதியாகவும் நடந்துகொள்கிறார், அவர் பசியாக இருந்தபோதிலும், பசியை மறுக்கிறார். அவர் தனது நடத்தையை பின்வருமாறு விளக்குகிறார்: “நான் பசியிலிருந்து மறைந்தாலும், அவர்களின் கையேட்டை நான் திணறடிக்கப் போவதில்லை, எனக்கு எனது சொந்த ரஷ்ய கண்ணியமும் பெருமையும் உள்ளது என்பதையும் அவர்கள், கெட்டவர்களையும் காட்ட வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன். என்னை கால்நடையாக மாற்றவில்லை, எப்படி முயற்சி செய்யவில்லை." சோகோலோவின் செயல் எதிரிகளிடமிருந்தும் அவருக்கு மரியாதையைத் தூண்டியது. ஜெர்மன் தளபதி சோவியத் சிப்பாயின் தார்மீக வெற்றியை அங்கீகரித்து அவரது உயிரைக் காப்பாற்றினார். மரணத்தை எதிர்கொண்டாலும் மானத்தையும் கண்ணியத்தையும் காப்பாற்றுவது அவசியம் என்ற கருத்தை வாசகருக்கு உணர்த்த விரும்புகிறார் ஆசிரியர்.

யுத்தத்தின் போது இராணுவ வீரன் மாத்திரமல்ல கௌரவப் பாதையில் நடக்க வேண்டும். இக்கட்டான சூழ்நிலைகளில் நம் கண்ணியத்தை காக்க நாம் ஒவ்வொருவரும் தயாராக இருக்க வேண்டும். ஏறக்குறைய ஒவ்வொரு வகுப்பிற்கும் அதன் சொந்த கொடுங்கோலன் உள்ளது - மற்ற அனைவரையும் பயத்தில் வைத்திருக்கும் ஒரு மாணவர். உடல் வலிமையும் வன்முறையும் கொண்ட அவர், பலவீனமானவர்களை கொடுமைப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார். தொடர்ந்து அவமானத்தை சந்திக்கும் ஒருவர் என்ன செய்ய வேண்டும்? அவமதிப்பை சகித்துக்கொள்வதா அல்லது உங்கள் சொந்த கண்ணியத்தை காக்கவா? இந்தக் கேள்விகளுக்கான பதில் A. Likhanov அவர்களால் "Clean Pebbles" என்ற கதையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது. எழுத்தாளர் மிகாஸ்கா என்ற தொடக்கப் பள்ளி மாணவியைப் பற்றி பேசுகிறார். அவர் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை சவ்வதே மற்றும் அவரது கூட்டாளிகளுக்கு பலியாகினார். கொடுமைப்படுத்துபவர் தினமும் காலையில் தொடக்கப்பள்ளியில் கடமையில் ஈடுபட்டு, குழந்தைகளை கொள்ளையடித்து, அவர் விரும்பிய அனைத்தையும் எடுத்துச் சென்றார். மேலும், அவர் பாதிக்கப்பட்டதை அவமானப்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை அவர் தவறவிடவில்லை: “சில நேரங்களில் அவர் ஒரு ரொட்டிக்குப் பதிலாக ஒரு பாடப்புத்தகத்தையோ நோட்டுப் புத்தகத்தையோ தனது பையில் இருந்து பிடுங்கி ஒரு பனிப்பொழிவில் வீசுவார் அல்லது தனக்காக எடுத்துக்கொள்வார், அதனால், சில படிகளுக்குப் பிறகு. , அதைத் தன் காலடியில் எறிந்துவிட்டு, தன் காலணிகளை அவற்றில் துடைத்துக் கொள்வான்.” சவ்வதேய் சிறப்பாக "இந்த குறிப்பிட்ட பள்ளியில் கடமையில் இருந்தார், ஏனென்றால் தொடக்கப் பள்ளியில் அவர்கள் நான்காம் வகுப்பு வரை படிக்கிறார்கள் மற்றும் தோழர்கள் அனைவரும் சிறியவர்கள்." அவமானம் என்றால் என்ன என்பதை மிகாஸ்கா ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை அனுபவித்திருக்கிறார்: ஒருமுறை சவ்வதே அவரிடமிருந்து ஸ்டாம்ப்களுடன் ஒரு ஆல்பத்தை எடுத்தார், அது மிகாஸ்காவின் தந்தைக்கு சொந்தமானது, எனவே அவருக்கு மிகவும் பிடித்தது, மற்றொரு முறை போக்கிரி தனது புதிய ஜாக்கெட்டுக்கு தீ வைத்தார். பாதிக்கப்பட்டவரை அவமானப்படுத்த வேண்டும் என்ற அவரது கொள்கைக்கு உண்மையாக, சவ்வதே அவரது முகத்தை "அழுக்கு, வியர்வை படிந்த பாதத்தால்" அடித்தார். மிகாஸ்கா கொடுமைப்படுத்துதலை சகித்துக்கொள்ள முடியவில்லை என்றும், ஒரு வலுவான மற்றும் இரக்கமற்ற எதிரியைத் தடுக்க முடிவு செய்ததாகவும் ஆசிரியர் காட்டுகிறார், அவருக்கு முன் முழு பள்ளியும் நடுங்கியது, பெரியவர்கள் கூட. ஹீரோ கல்லைப் பிடித்து சவ்வதேயாவை அடிக்கத் தயாராக இருந்தார், ஆனால் திடீரென்று அவர் பின்வாங்கினார். மிகாஸ்காவின் உள்ளார்ந்த பலத்தை உணர்ந்ததால் நான் பின்வாங்கினேன், இறுதிவரை அவரது மனித கண்ணியத்தை பாதுகாக்க அவர் தயாராக இருந்தார். மிகாஸ்கா ஒரு தார்மீக வெற்றியைப் பெற உதவியது தனது மரியாதையைக் காக்க வேண்டும் என்ற உறுதிதான் என்பதில் எழுத்தாளர் நம் கவனத்தை செலுத்துகிறார்.

கண்ணியமாக நடப்பது என்பது மற்றவர்களைக் காக்க எழுந்து நிற்பதாகும். எனவே, ஏ.எஸ்.புஷ்கின் "தி கேப்டனின் மகள்" நாவலில் பீட்டர் க்ரினேவ், ஷ்வாப்ரினுடன் சண்டையிட்டு, மாஷா மிரனோவாவின் மரியாதையை பாதுகாத்தார். ஸ்வாப்ரின், நிராகரிக்கப்பட்டதால், க்ரினெவ் உடனான உரையாடலில், அந்த பெண்ணை மோசமான மறைமுகங்களுடன் புண்படுத்த அனுமதித்தார். க்ரினேவ் இதைத் தாங்க முடியவில்லை. ஒரு ஒழுக்கமான மனிதராக, அவர் ஒரு சண்டைக்குச் சென்று இறக்கத் தயாராக இருந்தார், ஆனால் பெண்ணின் மரியாதையைக் காக்க.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாக, ஒவ்வொரு நபருக்கும் மரியாதைக்குரிய பாதையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் தைரியம் இருக்கும் என்ற நம்பிக்கையை வெளிப்படுத்த விரும்புகிறேன்.

(582 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "கௌரவம் உயிரை விட விலைமதிப்பற்றது"

வாழ்க்கையில், நாம் ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்ளும்போது அடிக்கடி சூழ்நிலைகள் எழுகின்றன: தார்மீக விதிகளுக்கு இணங்க செயல்பட அல்லது மனசாட்சியுடன் ஒப்பந்தம் செய்ய, தார்மீக கொள்கைகளை தியாகம் செய்ய. எல்லோரும் சரியான பாதையை, மரியாதைக்குரிய பாதையைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும் என்று தோன்றுகிறது. ஆனால் இது பெரும்பாலும் எளிதானது அல்ல. குறிப்பாக சரியான முடிவின் விலை வாழ்க்கை என்றால். மானம் மற்றும் கடமை என்ற பெயரில் இறக்கத் தயாரா?

A.S. புஷ்கின் எழுதிய "தி கேப்டனின் மகள்" நாவலுக்கு வருவோம். புகாச்சேவ் பெலோகோர்ஸ்க் கோட்டையை கைப்பற்றியதைப் பற்றி ஆசிரியர் கூறுகிறார். அதிகாரிகள் ஒன்று புகாசேவுக்கு விசுவாசமாக சத்தியம் செய்ய வேண்டும், அவரை இறையாண்மையாக அங்கீகரிக்க வேண்டும் அல்லது தூக்கு மேடையில் தங்கள் வாழ்க்கையை முடிக்க வேண்டும். அவரது ஹீரோக்கள் என்ன தேர்வு செய்தார்கள் என்பதை ஆசிரியர் காட்டுகிறார்: கோட்டையின் தளபதி மற்றும் இவான் இக்னாடிவிச்சைப் போலவே பியோட்ர் க்ரினேவ் தைரியத்தைக் காட்டினார், இறக்கத் தயாராக இருந்தார், ஆனால் அவரது சீருடையின் மரியாதையை இழிவுபடுத்தவில்லை. புகச்சேவ் தன்னை இறையாண்மையாக அங்கீகரிக்க முடியாது என்று முகத்தில் சொல்லும் தைரியத்தை அவர் கண்டார், இராணுவ உறுதிமொழியை மாற்ற மறுத்துவிட்டார்: "இல்லை," நான் உறுதியாக பதிலளித்தேன். - நான் ஒரு இயற்கை பிரபு; நான் பேரரசிக்கு விசுவாசமாக சத்தியம் செய்தேன்: என்னால் உங்களுக்கு சேவை செய்ய முடியாது. க்ரினேவ் புகச்சேவிடம் தனது முழு நேர்மையுடன், ஒரு அதிகாரியாக தனது கடமையை நிறைவேற்றி, அவருக்கு எதிராகப் போராடத் தொடங்கலாம் என்று கூறினார்: “உங்களுக்குத் தெரியும், அது என் விருப்பம் அல்ல: அவர்கள் உங்களுக்கு எதிராகச் செல்லச் சொன்னால், நான் செல்வேன், ஒன்றும் இல்லை. செய். இப்போது நீயே முதலாளி; நீங்களே கீழ்ப்படிதலைக் கோருகிறீர்கள். எனது சேவை தேவைப்படும்போது நான் சேவையை மறுத்தால் எப்படி இருக்கும்?" ஹீரோ தனது நேர்மை தனது உயிரை இழக்கக்கூடும் என்பதை புரிந்துகொள்கிறார், ஆனால் பயத்தின் மீது நீண்ட மற்றும் மரியாதை உணர்வு அவருக்குள் நிலவுகிறது. ஹீரோவின் நேர்மையும் தைரியமும் புகச்சேவை மிகவும் ஆச்சரியப்படுத்தியது, அவர் க்ரினேவின் உயிரைக் காப்பாற்றி அவரை விடுவித்தார்.

சில நேரங்களில் ஒரு நபர் தனது சொந்த உயிரைக் கூட காப்பாற்றத் தயாராக இல்லை, அவரது மரியாதை மட்டுமல்ல, அன்புக்குரியவர்கள், குடும்பத்தின் மரியாதை. சமூக ஏணியில் உயர்ந்த ஒருவரால் ஏற்பட்ட அவமானத்தை நீங்கள் ராஜினாமா செய்ய முடியாது. கண்ணியம், கௌரவம் எல்லாவற்றுக்கும் மேலானது.

எம்.யு. "ஜார் இவான் வாசிலியேவிச், இளம் ஒப்ரிச்னிக் மற்றும் தைரியமான வணிகர் கலாஷ்னிகோவ் பற்றிய பாடல்" இல் லெர்மொண்டோவ். ஜார் இவான் தி டெரிபிலின் காவலர் வணிகர் கலாஷ்னிகோவின் மனைவி அலெனா டிமிட்ரிவ்னாவை விரும்பினார். அவள் ஒரு திருமணமான பெண் என்பதை அறிந்த கிரிபேவிச், அவளுடைய காதலுக்கு ஆசைப்படுவதற்கு தன்னை அனுமதித்தான். புண்படுத்தப்பட்ட பெண் தன் கணவரிடம் பரிந்துரை கேட்கிறாள்: "உங்கள் உண்மையுள்ள மனைவி, // பொல்லாத இழிவுக்கு நீங்கள் என்னை அனுமதிக்கவில்லை!" என்ன முடிவெடுப்பது என்பதில் வணிகருக்கு ஒரு நொடி கூட சந்தேகம் இல்லை என்பதை ஆசிரியர் வலியுறுத்துகிறார். நிச்சயமாக, ராஜாவுக்கு பிடித்தவருடனான மோதல் அவரை அச்சுறுத்துகிறது என்பதை அவர் புரிந்துகொள்கிறார், ஆனால் குடும்பத்தின் நேர்மையான பெயர் வாழ்க்கைக்கு கூட அன்பானது: அத்தகைய குற்றத்தை ஆன்மாவால் பொறுத்துக்கொள்ள முடியாது.
ஆம், ஒரு துணிச்சலான இதயம் தாங்க முடியாது.
நாளை ஒரு முஷ்டி சண்டை எப்படி இருக்கும்
ஜாரின் கீழ் மாஸ்க்வா நதியில்,
பின்னர் நான் காவலாளியிடம் செல்வேன்,
நான் மரணம் வரை போராடுவேன், என் கடைசி பலம் வரை...
உண்மையில், கலாஷ்னிகோவ் கிரிபெவிச்சிற்கு எதிராக போராட வருகிறார். அவரைப் பொறுத்தவரை, இது வேடிக்கைக்கான போர் அல்ல, இது மரியாதை மற்றும் கண்ணியத்திற்கான போர், வாழ்க்கை மற்றும் இறப்புக்கான போர்:
கேலி செய்யாதே, மக்களை சிரிக்க வைக்காதே
பாசுர்மனின் மகனே, நான் உன்னிடம் வந்தேன்.
நான் ஒரு பயங்கரமான போருக்கு வெளியே சென்றேன், கடைசி போருக்கு!
உண்மை தனது பக்கத்தில் இருப்பதை அவர் அறிந்திருக்கிறார், அதற்காக இறக்கவும் தயாராக இருக்கிறார்.
நான் கடைசி வரை உண்மைக்காக நிற்கிறேன்!
லெர்மொண்டோவ், வணிகர் கிரிபேவிச் மீது வெற்றி பெற்றார், அவமானத்தை அவரது இரத்தத்தால் கழுவினார். இருப்பினும், விதி அவரை ஒரு புதிய சோதனைக்கு தயார்படுத்துகிறது: இவான் தி டெரிபிள் தனது செல்லப்பிராணியைக் கொன்றதற்காக கலாஷ்னிகோவை தூக்கிலிட உத்தரவிடுகிறார். வணிகர் சாக்குப்போக்கு கூறியிருக்கலாம், அவர் ஏன் ஒப்ரிச்னிக்கைக் கொன்றார் என்று ராஜாவிடம் கூறினார், ஆனால் அதைச் செய்யவில்லை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அது அவரது மனைவியின் நேர்மையான பெயரை பகிரங்கமாக அவமதிப்பதாகும். குடும்பத்தின் மானம் காக்க, மரணத்தை கண்ணியமாக ஏற்றுக்கொள்ள, வெட்டவெளிக்குச் செல்லத் தயாராக இருக்கிறார். ஒருவனுக்கு அவனது கண்ணியத்தை விட முக்கியமானது எதுவுமில்லை, எதுவாக இருந்தாலும் அவன் பாதுகாக்கப்பட வேண்டும் என்ற கருத்தை எழுத்தாளர் நமக்குத் தெரிவிக்க விரும்புகிறார்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கி, நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மரியாதை எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வாழ்க்கையே கூட.

(545 வார்த்தைகள்)

தலைப்பில் ஒரு கட்டுரையின் எடுத்துக்காட்டு: "மற்றொருவரின் மரியாதையை இழப்பது என்பது ஒருவரின் சொந்தத்தை இழப்பதாகும்"

அவமதிப்பு என்றால் என்ன? ஒருபுறம், இது கண்ணியம் இல்லாமை, பாத்திரத்தின் பலவீனம், கோழைத்தனம், சூழ்நிலைகள் அல்லது மக்களின் பயத்தை சமாளிக்க இயலாமை. மறுபுறம், ஒரு வெளித்தோற்றத்தில் வலிமையான நபர் தன்னை மற்றவர்களை இழிவுபடுத்த அனுமதித்தால், அல்லது பலவீனமானவர்களை கேலி செய்ய அனுமதித்தால், பாதுகாப்பற்றவர்களை அவமானப்படுத்துகிறார்.

எனவே, ஏ.எஸ்.புஷ்கின் எழுதிய "தி கேப்டனின் மகள்" நாவலில், ஸ்வாப்ரின், மாஷா மிரோனோவாவிடமிருந்து மறுப்பைப் பெற்று, பழிவாங்கும் விதமாக அவளை அவதூறாகப் பேசுகிறார், மேலும் அவளை அவமதிக்கும் குறிப்புகளை அனுமதிக்கிறார். எனவே, பியோட்டர் க்ரினேவ் உடனான உரையாடலில், வசனங்கள் மூலம் மாஷாவின் தயவைப் பெற வேண்டிய அவசியமில்லை என்று அவர் கூறுகிறார், அவர் கிடைப்பதைக் குறிப்பிடுகிறார்: “... மாஷா மிரோனோவா அந்தி வேளையில் உங்களிடம் வர விரும்பினால், மென்மையான ரைம்களுக்குப் பதிலாக, அவளுக்கு ஒரு ஜோடி காதணிகளை கொடுங்கள். என் இரத்தம் கொதித்தது.
- நீ ஏன் அவளை அப்படி நினைக்கிறாய்? நான் கோபத்தை அடக்க முடியாமல் கேட்டேன்.
"எனவே," அவர் ஒரு நரக புன்னகையுடன் பதிலளித்தார், "அவளுடைய இயல்பு மற்றும் பழக்கவழக்கத்தை நான் அனுபவத்தில் அறிவேன்."
ஸ்வாப்ரின், தயக்கமின்றி, அந்தப் பெண்ணின் மரியாதைக்குக் களங்கம் ஏற்படுத்தத் தயாராக இருக்கிறாள். கேவலமாகச் செயல்படும் ஒருவன், களங்கமில்லாத கௌரவத்தைப் பற்றிப் பெருமை கொள்ள முடியாது என்ற எண்ணத்திற்கு எழுத்தாளர் நம்மை அழைத்துச் செல்கிறார்.

மற்றொரு உதாரணம் A. Likhanov கதை "Clean Pebbles". சவ்வதி என்ற கதாபாத்திரம் முழு பள்ளியையும் அச்சத்தில் வைத்திருக்கும். அவர் பலவீனமானவர்களை அவமானப்படுத்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறார். கொடுமைப்படுத்துபவர் தொடர்ந்து மாணவர்களைக் கொள்ளையடித்து, அவர்களைக் கேலி செய்கிறார்: “சில சமயங்களில் அவர் ஒரு ரொட்டிக்குப் பதிலாக ஒரு பாடப்புத்தகத்தையோ நோட்டுப் புத்தகத்தையோ தனது பையில் இருந்து பிடுங்கி ஒரு பனிப்பொழிவுக்குள் வீசுவார் அல்லது தனக்காக எடுத்துக்கொள்வார், அதனால், சில அடிகளுக்குப் பிறகு, அவர் எறிவார். அதை அவன் காலடியில் வைத்து அவனுடைய காலணிகளை அவற்றில் துடைத்துவிடு.” பாதிக்கப்பட்டவரின் முகத்தை "அழுக்கு, வியர்வை படிந்த பாதத்தால்" அடிப்பது அவருக்கு மிகவும் பிடித்த நுட்பமாகும். அவரது "சிக்ஸர்கள்" கூட அவர் தொடர்ந்து அவமானப்படுத்துகிறார்: "சவ்வதே பையனை மோசமாகப் பார்த்தார், அவரை மூக்கால் பிடித்து கடுமையாக கீழே இழுத்தார்," அவர் "சாஷாவின் அருகில் நின்று, முழங்கைகளை தலையில் சாய்த்தார்." மற்றவர்களின் மானத்தையும் கண்ணியத்தையும் ஆக்கிரமிப்பதன் மூலம், அவரே அவமரியாதையின் உருவமாக மாறுகிறார்.

சொல்லப்பட்டதைச் சுருக்கமாகக் கூறினால், நாம் முடிவுக்கு வரலாம்: மற்றவர்களின் நல்ல பெயரை அவமானப்படுத்தும் அல்லது இழிவுபடுத்தும் ஒரு நபர் தன்னை மரியாதையை இழக்கிறார், மற்றவர்களிடமிருந்து அவமதிப்பைக் கண்டனம் செய்கிறார்.

(313 வார்த்தைகள்)

தமிழாக்கம்

1 தலைப்பில் கட்டுரைக்கு நான் 10 வாதங்களை வழங்குகிறேன்: "காரணம் மற்றும் உணர்வுகள்" 1. "இகோரின் பிரச்சாரத்தைப் பற்றிய வார்த்தை" 2. A. புஷ்கின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" 3. லியோ டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி" 4. I.S. .துர்கனேவ் " ஆஸ்யா" 5. AN ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "வரதட்சணை" 6. AI குப்ரின் "ஒலேஸ்யா" 7. AP செக்கோவ் "நாயுடன் ஒரு பெண்" 8. IA புனின் "இருண்ட சந்துகள்" 9. V. ரஸ்புடின் "வாழ்க மற்றும் நினைவில்" 10. MA புல்ககோவ் "தி மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா" படைப்புகள் வாதங்கள் "தி லே ஆஃப் இகோர்ஸ் பிரச்சாரம்" லேயின் கதாநாயகன் இளவரசர் இகோர் நோவ்கோரோட்-செவர்ஸ்கி. அவர் ஒரு துணிச்சலான, துணிச்சலான போர்வீரன், தனது நாட்டின் தேசபக்தர். சகோதரர்கள் மற்றும் பரிவாரங்கள்! வாளால் கொல்லப்படுவது நல்லது. மோசமானவர்களின் கைகளை விட நான் நிறைந்திருக்கிறேன்! கியேவில் ஆட்சி செய்த அவரது உறவினர் ஸ்வயடோஸ்லாவ், 1184 இல் ரஷ்யாவின் போலோவ்சியன் எதிரிகளான நாடோடிகளை தோற்கடித்தார். இகோர் பிரச்சாரத்தில் பங்கேற்க முடியவில்லை. அவர் 1185 இல் ஒரு புதிய பிரச்சாரத்தை மேற்கொள்ள முடிவு செய்தார். அது தேவையில்லை, ஸ்வயடோஸ்லாவின் வெற்றிக்குப் பிறகு போலோவ்ட்ஸி ரஷ்யாவைத் தாக்கவில்லை. இருப்பினும், புகழுக்கான ஆசை, சுயநலம் இகோர் போலோவ்ட்சியர்களை எதிர்த்தார் என்பதற்கு வழிவகுத்தது. இளவரசரை வேட்டையாடும் தோல்விகளைப் பற்றி இயற்கை ஹீரோவை எச்சரிப்பது போல் தோன்றியது, ஒரு சூரிய கிரகணம் ஏற்பட்டது. ஆனால் இகோர் பிடிவாதமாக இருந்தார். மேலும் அவர் இராணுவ எண்ணங்கள் நிறைந்த, சொர்க்கத்தின் பதாகையை புறக்கணித்து கூறினார்: "நான் ஈட்டியை உடைக்க விரும்புகிறேன், அறிமுகமில்லாத போலோவ்ட்சியன் துறையில் காரணம் பின்னணியில் பின்வாங்கியது. உணர்வுகள், மேலும், ஒரு அகங்கார இயல்பு, இளவரசனைக் கைப்பற்றியது. தோல்வி மற்றும் சிறையிலிருந்து தப்பித்த பிறகு, இகோர் தவறை உணர்ந்தார், அதை உணர்ந்தார். அதனால்தான் படைப்பின் இறுதியில் இளவரசனின் பெருமையைப் பாடுகிறார் ஆசிரியர். பலரின் வாழ்க்கை சார்ந்து இருக்கும் ஒரு நபரின் நடத்தையை தீர்மானிக்க வேண்டியது, அதிகாரம் பெற்ற ஒருவர் எப்போதும் எல்லாவற்றையும் எடைபோட வேண்டும் என்பதற்கு இது ஒரு எடுத்துக்காட்டு. .

2 AS புஷ்கின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" கதாநாயகி டாடியானா லாரினா யூஜின் ஒன்ஜினிடம் வலுவான, ஆழமான உணர்வுகளைக் கொண்டுள்ளார். அவளது எஸ்டேட்டில் அவனைப் பார்த்தவுடனேயே அவன் மீது காதல் கொண்டாள்.என் வாழ்நாள் முழுவதும் உங்களுடன் விசுவாசிகளின் தேதிக்கு உத்தரவாதம்; நீங்கள் கடவுளால் எனக்கு அனுப்பப்பட்டதை நான் அறிவேன், கல்லறை வரை நீ என் காவலாளியாக இருக்கிறாய் ஒன்ஜின் பற்றி: அவர் அழகானவர்களை காதலிக்கவில்லை, ஆனால் அவர் தன்னை எப்படியோ இழுத்துக்கொண்டார்; மறுப்பு உடனடியாக ஆறுதல்; நான் ஓய்வெடுத்ததில் மகிழ்ச்சி அடைந்தேன். இருப்பினும், டாட்டியானா எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறாள், அவள் காதலுக்கு தகுதியானவள் என்பதை யூஜின் உணர்ந்தார், மேலும் அவர் அவளை மிகவும் பின்னர் காதலித்தார். பல ஆண்டுகளாக, நிறைய நடந்தது, மிக முக்கியமாக, டாட்டியானா ஏற்கனவே திருமணம் செய்து கொண்டார். மகிழ்ச்சி மிகவும் சாத்தியமானது, மிகவும் நெருக்கமாக இருந்தது! இருப்பினும், இது மிகவும் ஒழுக்கமான பெண். அவள் கணவனை மதிக்கிறாள், அவள் அவனுக்கு உண்மையாக இருக்க வேண்டும் என்பதை புரிந்துகொள்கிறாள். நான் உன்னை காதலிக்கிறேன் (ஏன் பிரிக்க வேண்டும்?), ஆனால் நான் இன்னொருவருக்கு கொடுக்கப்பட்டேன்; என்றென்றும் அவருக்கு விசுவாசமாக இருப்பேன்.. உணர்வுகளுக்கும் பகுத்தறிவுக்கும் இடையிலான போராட்டத்தில், காரணத்தை தோற்கடிக்கும். கதாநாயகி தனது மரியாதையை கெடுக்கவில்லை, தனது கணவர் மீது ஆன்மீக காயத்தை ஏற்படுத்தவில்லை, இருப்பினும் அவர் ஒன்ஜினை ஆழமாக நேசித்தார். அவள் காதலை கைவிட்டாள், ஒரு மனிதனுடன் தன் வாழ்க்கையை முடிச்சுப் போட்டதால், அவள் அவனுக்கு உண்மையாக இருக்க வேண்டும் என்பதை உணர்ந்தாள். லியோ டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி" நாவலில் நடாஷா ரோஸ்டோவாவின் படம் எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது! கதாநாயகி தன்னிச்சையாக, வெளிப்படையாக இருப்பதால், உண்மையான காதலுக்காக அவள் எப்படி ஏங்குகிறாள். ("மகிழ்ச்சியின் தருணங்களைப் பிடிக்கவும், காதலிக்க உங்களை கட்டாயப்படுத்தவும், உங்களை காதலிக்கவும்! இது மட்டுமே உலகில் உண்மையானது, மீதமுள்ளவை அனைத்தும் முட்டாள்தனம்" - ஆசிரியரின் வார்த்தைகள்) அவள் ஆண்ட்ரே போல்கோன்ஸ்கியை உண்மையாக காதலித்தாள், அவள் காத்திருக்கிறாள் அவர்களின் திருமணம் நடக்கவிருக்கும் ஆண்டிற்கு. இருப்பினும், விதி நடாஷாவுக்கு ஒரு தீவிர சோதனையைத் தயாரித்துள்ளது, அழகான அனடோல் குராகினுடனான சந்திப்பு. அவர் தான்

3 அவளை வசீகரித்தது, உணர்வுகள் கதாநாயகியை வெள்ளத்தில் மூழ்கடித்தன, அவள் எல்லாவற்றையும் மறந்துவிட்டாள். அனடோலுடன் நெருக்கமாக இருக்க, தெரியாத இடத்திற்கு தப்பி ஓட அவள் தயாராக இருக்கிறாள். வரவிருக்கும் தப்பித்தல் பற்றி தனது குடும்பத்தினரிடம் சொன்ன சோனியாவை நடாஷா எப்படி குற்றம் சாட்டினார்! நடாஷாவை விட உணர்வுகள் வலுவாக இருந்தன. மனம் அப்படியே மௌனமானது. ஆம், கதாநாயகி பின்னாளில் மனம் வருந்துவோம், அவளுக்காக வருந்துகிறோம், அவள் காதலிக்கும் ஆசையை புரிந்து கொள்கிறோம்.(அவனுக்கு நான் செய்த தீமையால் தான் நான் வேதனைப்படுகிறேன். மன்னிக்கவும், மன்னிக்கவும், என்னை மன்னியுங்கள் என்று அவரிடம் மட்டும் சொல்லுங்கள். எல்லாம்) இருப்பினும், நடாஷா தன்னை எவ்வளவு கொடூரமாக தண்டித்தார்: ஆண்ட்ரி அவளை எல்லா கடமைகளிலிருந்தும் விடுவித்தார். (அனைத்து மனிதர்களிலும் நான் நேசித்தேன், அவளைப் போல் வேறு யாரையும் வெறுக்கவில்லை.) நாவலின் இந்தப் பக்கங்களைப் படிக்கும்போது, ​​​​நீங்கள் நிறைய நினைக்கிறீர்கள். எது நல்லது எது கெட்டது என்று சொல்வது எளிது. சில நேரங்களில் உணர்வுகள் மிகவும் வலுவாக இருக்கும், ஒரு நபர் அவர் எப்படி படுகுழியில் உருட்டுகிறார் என்பதை கவனிக்கவில்லை, அவர்களுக்கு அடிபணிகிறார். ஆனால் உணர்வுகளை பகுத்தறிவுக்கு அடிபணியக் கற்றுக்கொள்வது இன்னும் முக்கியமானது, அடிபணியக்கூடாது, ஆனால் வெறுமனே ஒருங்கிணைத்து, அவை இணக்கமாக இருக்கும்படி வாழ வேண்டும். அப்போது வாழ்க்கையில் பல தவறுகளை தவிர்க்கலாம். IS Turgenev "Asya" 25 வயதான N.N. கவனக்குறைவாக பயணம் செய்கிறார், இருப்பினும், ஒரு இலக்கும் திட்டமும் இல்லாமல், புதிய நபர்களைச் சந்திக்கிறார், கிட்டத்தட்ட காட்சிகளைப் பார்வையிடுவதில்லை. ஐ.துர்கனேவின் கதை "ஆஸ்யா" இப்படித்தான் தொடங்குகிறது. காதலின் கடினமான சோதனையை ஹீரோ தாங்க வேண்டியிருக்கும். அவர் தனது காதலி ஆஸ்யாவிடம் இந்த உணர்வு ஏற்பட்டது. அவள் மகிழ்ச்சி மற்றும் விசித்திரம், திறந்த தன்மை மற்றும் தனிமை ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைத்தாள். ஆனால் மற்றவர்களிடமிருந்து முக்கிய வேறுபாடு ஒருவேளை இது அவளுடைய முந்தைய வாழ்க்கையின் காரணமாக இருக்கலாம்: அவள் பெற்றோரை ஆரம்பத்தில் இழந்தாள், 13 வயது சிறுமி தனது மூத்த சகோதரர் காகின் கைகளில் இருந்தாள்., ஆஸ்யா அவள் உண்மையில் காதலித்ததை உணர்ந்தாள். NN, எனவே அவள் அசாதாரணமாக நடந்து கொண்டாள்: ஒன்று மூடுவது, ஓய்வு பெற முயற்சிப்பது அல்லது கவனத்தை ஈர்க்க விரும்புவது. மனமும் உணர்வும் அவளுக்குள் சண்டையிடுவது போல, என்.என் மீதான காதலை மூழ்கடிப்பது சாத்தியமற்றது. துரதிர்ஷ்டவசமாக, ஹீரோ ஆஸ்யாவைப் போல தீர்க்கமானவர் அல்ல, அவர் ஒரு குறிப்பில் தனது காதலை அவரிடம் ஒப்புக்கொண்டார். என்.என். ஆஸ்யா மீது எனக்கு வலுவான உணர்வுகள் இருந்தன: "நான் ஒருவித இனிமையை உணர்ந்தேன், அதாவது என் இதயத்தில் இனிமை: அவர்கள் எனக்காக அங்கு தேனை ஊற்றியது போல." ஆனால் நாயகியுடன் எதிர்காலம் பற்றி நீண்ட நேரம் யோசித்து, முடிவை நாளைக்கு ஒத்திவைத்தார். மேலும் நாளை காதல் இல்லை. ஆஸ்யாவும் காகினும் வெளியேறினர், ஆனால் ஹீரோ தனது வாழ்க்கையில் ஒரு பெண்ணைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை, அவருடன் அவர் தனது தலைவிதியை இணைக்கிறார். மிக அதிகம்

ஆசாவின் 4 நினைவுகள் வலுவாக இருந்தன, மேலும் ஒரு குறிப்பு மட்டுமே அவளை நினைவூட்டியது. அதனால் மனம் பிரிந்ததற்குக் காரணமாக அமைந்தது, உணர்வுகளால் ஹீரோவை தீர்க்கமான செயல்களுக்கு இட்டுச் செல்ல முடியவில்லை. “மகிழ்ச்சிக்கு நாளை இல்லை, அது நேற்று இல்லை, அது கடந்த காலத்தை நினைவில் கொள்ளாது, எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்காது. அவரிடம் நிகழ்காலம் மட்டுமே உள்ளது. மேலும் அது ஒரு நாள் அல்ல. ஒரு கணம். " ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "வரதட்சணை" நாடகத்தின் கதாநாயகி லாரிசா ஒகுடலோவா. அவள் ஒரு வரதட்சணை, அதாவது, அவளுடைய அம்மா திருமணமானால், மணப்பெண்ணுக்கு வழக்கமாக இருந்த வரதட்சணையை அவளால் தயாரிக்க முடியாது. லாரிசாவின் குடும்பம் சராசரி வருமானம் கொண்டது, எனவே அவர் ஒரு நல்ல போட்டியை நம்ப வேண்டியதில்லை. எனவே அவள் கரண்டிஷேவை திருமணம் செய்து கொள்ள ஒப்புக்கொண்டாள், அவள் திருமணம் செய்து கொள்ள முன்வந்தாள். அவள் தன் வருங்கால கணவன் மீது எந்த அன்பையும் உணரவில்லை. ஆனால் ஒரு இளம் பெண் உண்மையில் காதலிக்க விரும்புகிறாள்! அவளுடைய இதயத்தில் பரடோவ் மீதான காதல் உணர்வு ஏற்கனவே எழுந்தது, அவர் ஒருமுறை அவளைக் கவர்ந்தார், பின்னர் வெளியேறினார். லாரிசா உணர்வு மற்றும் பகுத்தறிவுக்கு இடையே ஒரு வலுவான உள் போராட்டத்தை அனுபவிக்க வேண்டும், அவள் திருமணம் செய்து கொள்ளும் நபருக்கு ஒரு கடமை. பரடோவ் அவளை மயக்கியதாகத் தோன்றியது, அவள் அவனைப் போற்றுகிறாள், அன்பின் உணர்வுக்கு அடிபணிகிறாள், தன் காதலியுடன் இருக்க ஆசைப்படுகிறாள், அவள் அப்பாவியாக இருக்கிறாள், வார்த்தைகளை நம்புகிறாள், பரடோவ் அவளை மிகவும் நேசிக்கிறான் என்று நினைக்கிறாள். ஆனால் என்ன ஒரு கசப்பான ஏமாற்றத்தை அவள் அனுபவிக்க நேர்ந்தது. பரடோவின் கைகளில் அது வெறுமனே ஒரு "விஷயம்". உண்மை, பின்னர். “விஷயம் ஆம், விஷயம்! அவர்கள் சொல்வது சரிதான், நான் ஒரு விஷயம், ஒரு மனிதன் அல்ல, கடைசியாக, எனக்கு ஒரு வார்த்தை கிடைத்தது, நீங்கள் அதைக் கண்டுபிடித்தீர்கள், ஒவ்வொரு விஷயத்திற்கும் ஒரு மாஸ்டர் இருக்க வேண்டும், நான் எஜமானரிடம் செல்கிறேன். நான் இனி வாழ விரும்பவில்லை, பொய்கள் மற்றும் வஞ்சக உலகில் வாழ, உண்மையாக நேசிக்கப்படாமல் வாழ (அவள் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டிருப்பது எவ்வளவு சங்கடமானது - தலைகள் அல்லது வால்கள்). நாயகிக்கு மரணம் நிம்மதி. அவளுடைய வார்த்தைகள் எவ்வளவு சோகமாக ஒலிக்கின்றன: “நான் அன்பைத் தேடினேன், அதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை. அவர்கள் என்னைப் பார்த்தார்கள், வேடிக்கையாகப் பார்க்கிறார்கள்." AI குப்ரின் "ஒலேஸ்யா" "காதலுக்கு எல்லைகள் தெரியாது." இந்த வார்த்தைகளை நாம் எவ்வளவு அடிக்கடி கேட்கிறோம், அவற்றை நாமே மீண்டும் சொல்கிறோம். இருப்பினும், வாழ்க்கையில், துரதிர்ஷ்டவசமாக, எல்லோரும் இந்த எல்லைகளை கடக்க முடியாது. நாகரீகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இயற்கையின் மார்பில் வாழும் கிராமத்து பெண் ஓலேஸ்யா மற்றும் அறிவார்ந்த, நகரவாசி இவான் டிமோஃபீவிச்சின் காதல் எவ்வளவு அழகானது! ஹீரோக்களின் வலுவான, நேர்மையான உணர்வுகள் வெளிப்படும்

5 சோதனை: ஹீரோ ஒரு கிராமத்து பெண்ணை திருமணம் செய்து கொள்ள வேண்டும், மேலும் ஒரு சூனியக்காரியை கூட, அவள் அழைக்கப்படுவது போல், வெவ்வேறு சட்டங்களின்படி வாழும் ஒரு நபருடன் வாழ்க்கையை வேறு உலகில் இருப்பது போல இணைக்க வேண்டும். மேலும் ஹீரோவால் சரியான நேரத்தில் தேர்வு செய்ய முடியவில்லை. காரணம் அவரை நீண்ட நேரம் அழுத்தியது. ஹீரோவின் கதாபாத்திரத்தில் நேர்மையற்ற தன்மையை ஒலேஸ்யா கூட கவனித்தார்: "" உங்கள் இரக்கம் நல்லதல்ல, நல்லதல்ல. நீங்கள் உங்கள் வார்த்தைக்கு எஜமானர் அல்ல. நீங்கள் மக்கள் மீது மேலாதிக்கத்தை எடுக்க விரும்புகிறீர்கள், நீங்களே விரும்பவில்லை என்றாலும், நீங்கள் கீழ்ப்படிகிறீர்கள். இதன் விளைவாக, தனிமை, ஏனென்றால் காதலி இந்த இடங்களை விட்டு வெளியேற வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார், மூடநம்பிக்கை விவசாயிகளிடமிருந்து மனுலிகாவுடன் தப்பி ஓடுகிறார். காதலி அவளுக்கு ஆதரவாகவும் இரட்சிப்பாகவும் மாறவில்லை. ஒரு நபரின் காரணம் மற்றும் உணர்வுகளின் நித்திய போராட்டம். எத்தனை முறை இது சோகத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. உங்கள் தலையை இழக்காமல் அன்பைப் பாதுகாப்பது, உங்கள் காதலிக்கான பொறுப்பைப் புரிந்துகொள்வது அனைவருக்கும் வழங்கப்படவில்லை. இவான் டிமோஃபீவிச் அன்பின் சோதனையைத் தாங்க முடியவில்லை. AP செக்கோவ் "நாயுடன் ஒரு பெண்" ஒரு விடுமுறை காதல் A. செக்கோவின் கதையின் கதைக்களம் என்று அழைக்கப்படலாம் "நாயுடன் ஒரு பெண்". சதித்திட்டத்தின் வெளிப்புற எளிமைக்கு பின்னால் ஆழமான உள்ளடக்கம் உள்ளது. ஒருவரையொருவர் உண்மையாக காதலித்தவர்களின் சோகத்தை ஆசிரியர் காட்டுகிறார். இருப்பினும், குடும்ப உறவுகள் அவரது குரோவ் டிமிட்ரி டிமிட்ரிவிச் மற்றும் அவரது அன்னா செர்ஜிவ்னா ஆகிய இருவரையும் பிணைத்தன. சமூகத்தின் கருத்து, மற்றவர்களின் கண்டனம், அவர்களின் உணர்வுகளை வெளியிடுவதற்கான பயம், இவை அனைத்தும் அன்பான மக்களின் வாழ்க்கையை வெறுமனே தாங்க முடியாததாக ஆக்கியது. மறைந்து வாழ்வது, ரகசியமாக சந்திப்பது சகிக்க முடியாததாக இருந்தது.ஆனால் அவர்களுக்கு முக்கிய விஷயம் இருந்தது - காதல்.இரு ஹீரோக்களும் ஒரே நேரத்தில் மகிழ்ச்சியற்றவர்களாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் இருக்கிறார்கள். காதல் அவர்களை ஊக்கப்படுத்தியது, காதல் இல்லாமல் சோர்வாக இருந்தது. அவர்கள் தங்கள் திருமண நிலையை மறந்து, பாசத்திற்கும் மென்மைக்கும் தங்களை விட்டுக்கொடுத்தனர். ஹீரோ மாற்றப்பட்டார், உலகத்தை வித்தியாசமாகப் பார்க்கத் தொடங்கினார், அதன் வழக்கமான பர்னராக மாறினார் (எப்படி, சாராம்சத்தில், நீங்கள் இதைப் பற்றி நினைத்தால், இந்த உலகில் எல்லாம் அழகாக இருக்கிறது, நாம் எதைப் பற்றி நினைக்கிறோம் மற்றும் மறந்துவிடுகிறோம் என்பதைத் தவிர மற்ற அனைத்தும் இருப்பதன் உயர்ந்த குறிக்கோள்கள், அவர்களின் மனித கண்ணியம் பற்றி). அவள் விழுந்த பெண்ணைப் போல் உணரவில்லை, அவள் அண்ணா செர்கீவ்னாவை நேசிக்கிறாள், இதுவே முக்கிய விஷயம். இவர்களின் ரகசிய சந்திப்புகள் எவ்வளவு காலம் தொடரும். அவர்களின் அன்பு எங்கு கொண்டு செல்லும் என்பதை ஒவ்வொரு வாசகரும் தானே யூகிக்க முடியும். ஆனால் முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், இந்த வேலையைப் படிக்கும்போது, ​​​​அது மாற்றும், மக்களை மாற்றும், அவர்களின் வாழ்க்கையை அர்த்தத்துடன் நிரப்பும் அனைத்திற்கும் அன்பு திறன் கொண்டது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்கிறீர்கள். இந்த உணர்வு ஒரு நபர் மீது மிகப்பெரிய சக்தியைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் மனம் சில சமயங்களில் அன்புடன் அவள் முன் அமைதியாகிவிடும்.

6 ஐஏ புனின் "இருண்ட சந்துகள்" எப்படி சில சமயங்களில் மக்களிடையே உள்ள உறவு சிக்கலானது. குறிப்பாக காதல் போன்ற வலுவான உணர்வு வரும்போது. எதற்கு முன்னுரிமை கொடுக்க வேண்டும்: ஒரு நபரைப் பிடித்த உணர்வுகளின் சக்தி, அல்லது காரணத்தின் குரலைக் கேளுங்கள், இது தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர் மற்றொரு வட்டத்தைச் சேர்ந்தவர், அவள் ஒரு ஜோடி அல்ல, அதாவது காதல் இருக்க முடியாது. எனவே நாவலின் ஹீரோ I. Bunin "டார்க் ஆலீஸ்" நிகோலாய் தனது இளமை பருவத்தில் முற்றிலும் மாறுபட்ட சூழலில் இருந்து வந்த, ஒரு எளிய விவசாய பெண்ணான நடேஷ்டாவிடம் ஒரு பெரிய அன்பை அனுபவித்தார். ஹீரோ தனது வாழ்க்கையை தனது காதலியுடன் இணைக்க முடியவில்லை: அவர் சார்ந்த சமூகத்தின் சட்டங்கள் அவரை ஆதிக்கம் செலுத்தியது. வாழ்க்கையில் இன்னும் எத்தனை நம்பிக்கைகள் இருக்கும்! (எங்கேயாவது குறிப்பாக மகிழ்ச்சி, ஒருவித சந்திப்பு இருக்கும் என்று எப்போதும் தெரிகிறது) இதன் விளைவாக, அன்பில்லாத பெண்ணுடன் வாழ்க்கை. சாம்பல் நாட்கள். பல ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு, நடேஷ்தாவை மீண்டும் பார்த்தபோது, ​​​​அத்தகைய காதல் விதியால் அவருக்கு வழங்கப்பட்டது என்பதை நிகோலாய் உணர்ந்தார், மேலும் அவர் தனது மகிழ்ச்சியைக் கடந்து அவளைக் கடந்து சென்றார். மேலும் நடேஷ்டா தனது வாழ்நாள் முழுவதும் இந்த அற்புதமான அன்பின் உணர்வைக் கொண்டு செல்ல முடிந்தது.(ஒவ்வொருவரின் இளமையும் கடந்து செல்கிறது, ஆனால் காதல் வேறு விஷயம்.) எனவே சில நேரங்களில் விதி, ஒரு நபரின் முழு வாழ்க்கையும் காரணத்திற்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான தேர்வைப் பொறுத்தது. வி.ரஸ்புடின் "வாழ்க மற்றும் நினைவில் கொள்ளுங்கள்" ஒரு நபர் தனக்கு நெருக்கமானவர்களுக்கு, அவர் விரும்பும் நபர்களுக்கு அவர் பொறுப்பு என்பதை எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஆனால் வி.ரஸ்புடினின் “லைவ் அண்ட் ரிமெம்பர்” கதையின் நாயகன் ஆண்ட்ரே அதை மறந்துவிட்டார். அவர் போர் ஆண்டுகளில் ஒரு தப்பியோடியவர் ஆனார், உண்மையில், முன்னால் இருந்து தப்பினார், ஏனென்றால் அவர் தனது வீட்டை, விடுமுறையில் உறவினர்களைப் பார்க்க விரும்பினார், அவர் பல நாட்கள் பெற்றார், ஆனால் வீட்டிற்குச் செல்ல முடியவில்லை. ஒரு துணிச்சலான சிப்பாய், அவர் திடீரென்று சமூகத்தால் நிராகரிக்கப்பட்டார். பகுத்தறிவை வென்றதாக உணர்கிறேன், வீட்டில் இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசை மிகவும் வலுவாக மாறியது, ஒரு சிப்பாயான அவர் தனது இராணுவ உறுதிமொழியை மீறினார். இதன் மூலம், ஹீரோ தனது அன்புக்குரியவர்களின் வாழ்க்கையை மகிழ்ச்சியற்றதாக ஆக்கினார்: அவரது மனைவியும் பெற்றோரும் ஏற்கனவே மக்களின் எதிரியின் குடும்பமாகிவிட்டனர். அவரது மனைவி நாஸ்தியாவும் தனது கணவர் மீது வலுவான உணர்வுகளைக் கொண்டுள்ளார். அவள் ஒரு குற்றம் செய்கிறாள் என்பதை உணர்ந்து, அதிகாரிகளிடமிருந்து மறைந்திருந்த ஆண்ட்ரிக்கு துரோகம் செய்யாமல் உதவுகிறாள். (அதனால்தான் அவள் ஒரு பெண், வாழ்க்கையை மென்மையாக்கவும் மென்மையாகவும் ஒன்றாக்குவதற்காக, அதனால்தான் இந்த அற்புதமான சக்தி அவளுக்கு வழங்கப்பட்டது, இது மிகவும் அற்புதமானது, மென்மையானது மற்றும் பணக்காரமானது.) இதன் விளைவாக , அவளும் அவளும் அழிந்து போகின்றனர்.

7 பிறக்காத குழந்தை: தான் துரத்தப்படுவதையும், தன் காதலிக்கு துரோகம் செய்வதையும் உணர்ந்த நாஸ்தேனா ஆற்றில் விரைந்தார். (எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்போது, ​​​​ஒன்றாக இருப்பது எளிது: இது ஒரு கனவு போன்றது, மக்கள் ஏன் ஒன்றிணைகிறார்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள் ”, - நாஸ்தியாவின் வார்த்தைகள்) சோகம், ஒரு உண்மையான நாடகம் வெளிப்பட்டது, ஏனென்றால் ஆண்ட்ரி குஸ்கோவ் உணர்வுகளின் சக்திக்கு அடிபணிந்தார். எங்களுடன் வாழும் மக்களைப் பற்றி நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் வைத்துக் கொள்ள வேண்டும், மோசமான செயல்களைச் செய்யக்கூடாது, இல்லையெனில் அன்புக்குரியவர்களின் மிக பயங்கரமான மரணம் ஏற்படலாம். MABulgakov "தி மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா" காதல். இது ஒரு அற்புதமான உணர்வு. இது ஒரு நபரை மகிழ்ச்சியடையச் செய்கிறது, வாழ்க்கை புதிய நிழல்களைப் பெறுகிறது. அன்பிற்காக, உண்மையான, அனைத்தையும் தழுவி, ஒரு நபர் எல்லாவற்றையும் தியாகம் செய்கிறார். எனவே எம். புல்ககோவின் நாவலான மார்கரிட்டாவின் கதாநாயகி காதலுக்காக தனது வெளிப்புற வளமான வாழ்க்கையை விட்டுவிட்டார். அவளுடன் எல்லாம் நன்றாக இருப்பதாகத் தோன்றியது: ஒரு மதிப்புமிக்க பதவியை வகிக்கும் ஒரு கணவர், ஒரு பெரிய அபார்ட்மெண்ட், பல மக்கள் வகுப்புவாத அடுக்குமாடி குடியிருப்புகளில் பதுங்கியிருந்த நேரத்தில். (மார்கரிட்டா நிகோலேவ்னாவுக்கு பணம் தேவையில்லை. மார்கரிட்டா நிகோலேவ்னா அவள் விரும்பியதை வாங்க முடியும். அவளுடைய கணவரின் அறிமுகமானவர்களில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் இருந்தனர். மார்கரிட்டா நிகோலேவ்னா ப்ரைமஸ் அடுப்பைத் தொடவில்லை. மார்கரிட்டா நிகோலேவ்னா பகிரப்பட்ட குடியிருப்பில் வாழ்வதன் கொடூரத்தை அறிந்திருக்கவில்லை. சுருக்கமாக, அவள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தாளா? ஒரு நிமிடம்!) ஆனால் முக்கிய காதல் இல்லை ... தனிமை மட்டுமே இருந்தது (மற்றும் அவளது அழகால் நான் அதிகம் தாக்கப்படவில்லை, கண்களில் காணப்படாத தனிமை! - மாஸ்டரின் வார்த்தைகள்) (கைகளில் மஞ்சள் பூக்களுடன், அவள் அன்று வெளியே சென்றாள், இறுதியாக நான் அவளைக் கண்டுபிடித்தேன், இது நடக்கவில்லை என்றால், அவள் விஷம் குடித்திருப்பாள், ஏனென்றால் அவளுடைய வாழ்க்கை காலியாகிவிட்டது.) மேலும் காதல் வந்ததும், மார்கரிட்டா தனது காதலியிடம் சென்றார். . (அவள் ஆச்சரியத்துடன் என்னைப் பார்த்தாள், திடீரென்று, எதிர்பாராத விதமாக, நான் இந்த பெண்ணை என் வாழ்நாள் முழுவதும் நேசித்தேன் என்பதை உணர்ந்தேன்! - மாஸ்டர் சொல்வார்) இங்கே முக்கிய பங்கு என்ன? உணர்வுகள்? நிச்சயமாக ஆம். உளவுத்துறையா? அநேகமாக அவரும் கூட, ஏனெனில் மார்கரிட்டா வேண்டுமென்றே வெளிப்புறமாக வளமான வாழ்க்கையை கைவிட்டார். அவள் ஒரு சிறிய குடியிருப்பில் வசிக்கிறாள் என்பது அவளுக்கு ஒரு பொருட்டல்ல. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவருக்கு அடுத்தபடியாக அவளுடைய மாஸ்டர். அவள் அவனுக்கு நாவலை முடிக்க உதவுகிறாள். அவள் வோலண்டின் பந்தில் ராணியாக மாற கூட தயாராக இருக்கிறாள் - இவை அனைத்தும் அன்பின் பொருட்டு. எனவே மனம் மற்றும் உணர்வுகள் இரண்டும்

8 பேர் மார்கரிட்டாவின் உள்ளத்தில் உடன்பட்டனர். (வாசகரே, என்னைப் பின்தொடருங்கள்! உலகில் உண்மையான, உண்மையான, நித்தியமான காதல் இல்லை என்று உங்களுக்கு யார் சொன்னது? பொய்யர் தனது கேவலமான நாக்கை அறுத்துக்கொள்ளட்டும்!) கதாநாயகியைக் கண்டிக்கிறோமா? இங்கே எல்லோரும் தங்கள் சொந்த வழியில் பதிலளிப்பார்கள். ஆனால் இன்னும், அன்பற்ற நபருடனான வாழ்க்கையும் தவறானது. எனவே கதாநாயகி ஒரு தேர்வு செய்தார், அன்பின் பாதையைத் தேர்ந்தெடுத்தார் - ஒரு நபர் அனுபவிக்கக்கூடிய வலுவான உணர்வு.

கலவை விசுவாசம் மற்றும் துரோகம் >>> கலவை விசுவாசம் மற்றும் துரோகம் கலவை விசுவாசம் மற்றும் துரோகம் அவர்கள் நிச்சயமாக ஆலோசனை வழங்குவார்கள் மற்றும் தங்கள் தனிப்பட்ட அனுபவத்தை பகிர்ந்து கொள்வார்கள். Quote தேசத்துரோகத்தின் ஆபத்து என்ன? ஆனால் பிரச்சனைகள் உள்ளன

அலெக்சாண்டர் புஷ்கின் யூஜின் ஒன்ஜின் எழுதிய நாவலின் நாயகன் யூஜின் ஒன்ஜின்... இந்த நாவலை நான் படிக்கும் முன்பே எத்தனை முறை கேட்டிருக்கிறேன். அன்றாட வாழ்க்கையில், இந்த பெயர் கிட்டத்தட்ட வீட்டுப் பெயராகிவிட்டது. இருந்து

எலைன் ஃபிஷர்: "சிக்கலான சூழ்நிலைகளில் நுழைய என்னைக் கேளுங்கள்" பின்வரும் பொதுவான தீர்க்கதரிசன வார்த்தை எய்லின் ஃபிஷருக்கு ஜூலை 30, 2013 அன்று அவரது வாராந்திர ஹோலி ஸ்பிரிட் தீர்க்கதரிசன பள்ளி கூட்டத்தின் போது வழங்கப்பட்டது.

Typical Writer.ru தளத்தில் இருந்து பதிவிறக்கம் செய்யப்பட்ட படைப்பு http://typicalwriter.ru/publish/2582 மார்க் ஹேர் எண்ணங்கள் (கவிதைகளின் தொடர்) கடைசியாக மாற்றப்பட்டது: அக்டோபர் 08, 2016 (இ) இந்தப் படைப்பின் அனைத்து உரிமைகளும் ஆசிரியருக்கு சொந்தமானது

இவான் செர்ஜிவிச் துர்கனேவ் (அக்டோபர் 28, 1818 ஆகஸ்ட் 22, 1883), ரஷ்ய யதார்த்த எழுத்தாளர், கவிஞர், விளம்பரதாரர், நாடக ஆசிரியர், மொழிபெயர்ப்பாளர். அதிக பங்களிப்பை வழங்கிய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் கிளாசிக் ஒன்று

மென்மையான அறை தோழர்கள் தந்தையையும் மகளையும் தனியாக விட்டுவிட்டனர். தான்யா நிகோலாய் கிரிகோரிவிச் தேநீர், உண்மையான சிலோன் தேநீர், கிராண்ட் பேராவில் உள்ள பிரதிநிதி அலுவலகத்திற்கு எதிரே உள்ள ஒரு நல்ல கடையில் வாங்கினார். உடன் ஷுகின்

மகிழ்ச்சியை ஒருங்கிணைக்கும் உயர்ந்த மதிப்பாக உயர்ந்த மதிப்புகள் யாவை? ஒவ்வொரு நபருக்கும் இந்த பிரச்சினை எவ்வளவு முக்கியமானது என்பதைப் பற்றி எல்லோரும் நினைப்பதில்லை. மிக உயர்ந்த மதிப்பு பல அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளது: சிலருக்கு அது பொருள்

தனியாக மகிழ்ச்சியாக இருப்பது சாத்தியமா என்பது பற்றிய கட்டுரை.மேலும், பூமியில் வாழ்வதற்கும், அமைதியை அனுபவிப்பதற்கும், உயிருடன் இருப்பதை விட பெரிய மகிழ்ச்சி வேறு எதுவும் இல்லை. அது மதிப்புக்குரியது அல்ல, ஆசிரியரே தனது தொகுப்பில் எழுதியதை நான் ஏற்றுக்கொள்கிறேன். ஆரம்ப காலத்தில்

உங்களுக்கான வெற்றி நாள் என்ன? கல்லில் உள்ள கல்வெட்டு: ஜூன் 23, 1941 அன்று ஹிட்லர் பாசிஸ்டுகளால் கூறப்பட்ட அபிலிங்க மற்றும் ஸ்வாகின்யா வீடுகளில் வசிப்பவர்களுக்கு பாசிச பயங்கரவாதத்தை மீண்டும் செய்ய நாங்கள் அனுமதிக்க மாட்டோம். மே 9 எனக்கு மட்டுமல்ல

கடலில் நாணயங்கள் நாங்கள் கடலில் நாணயங்களை எறிந்தோம், ஆனால் இங்கே நாங்கள், ஐயோ, திரும்பவில்லை. நீங்களும் நானும் இருவரை நேசித்தோம், ஆனால் காதலில் ஒன்றாக இல்லை. எங்கள் படகு அலைகளால் உடைந்தது, காதல் படுகுழியில் மூழ்கியது, நீயும் நானும் நேசித்தோம்

அறிமுகம் முதலில் கொடு, பிறகு பெறு, நானும் என் கணவரும் 14 வருடங்களுக்கு முன்பு சந்தித்தோம். என் அப்பா ஒரு கணினி வாங்கி அதை இணையத்தில் இணைத்த நாளில் அது நடந்தது. நான் செய்த முதல் விஷயம் டேட்டிங் தளத்திற்குச் சென்றதுதான்.

அன்பான, அன்பான, அன்பான, இனிமையான வார்த்தைகள் தோழர்களே விரும்புகின்றன. உரைநடை மற்றும் கவிதை. “அன்பே, என் இதயம் உன்னுடன் துடிக்கிறது! நீங்கள் என்னுடன் இருக்கும் ஒவ்வொரு தருணத்தையும் நான் பாராட்டுகிறேன், வணங்குகிறேன், நேசிக்கிறேன். நான் உன்னை காதலிக்கிறேன்

கைதர். நேரம். நாங்கள். கைதர் முன்னே நடந்து வருகிறான்! "போஷாடோவ்ஸ்கி அனாதை இல்லம்-பள்ளி" என்ற புரிந்துணர்வு ஒப்பந்தத்தின் 11 ஆம் வகுப்பின் மாணவரால் முடிக்கப்பட்டது, போகோடினா எகடெரினா "எல்லாவற்றிற்கும் ஒரு நேரம் இருக்கிறது, வானத்தின் கீழ் உள்ள ஒவ்வொரு விஷயத்திற்கும் ஒரு நேரம் இருக்கிறது. பிறக்கும் நேரம் மற்றும் இறக்கும் நேரம்;

"ரஷ்யாவில் இலக்கியம் ஆண்டு" என்ற திசையில் ஒரு கட்டுரைக்கான பொருட்கள் இந்த திசையில் ஒரு உயிர்காக்கும்: ரஷ்ய கிளாசிக்கல் இலக்கியம் உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், இந்த திசையில் எழுதுங்கள். அதாவது, குறைந்தபட்சம் உங்களால் முடியும்

"முகப்பு" திசையில் கட்டுரைக்கான பொருட்கள் (லியோ டால்ஸ்டாயின் "போர் மற்றும் அமைதி" நாவலை அடிப்படையாகக் கொண்டது): வீடு, இனிமையான வீடு இந்த நாவல் என்ன ஒரு பரிதாபம், என் நண்பர்களே, இந்த நாவல் அதன் தோற்றத்தால் உங்களுக்கு அச்சத்தை ஏற்படுத்துகிறது! பெரியவர்களின் அருமையான காதல்

காதல் பற்றிய 28 கேள்விகள்... கடவுள் ஒருபோதும்

வகுப்பறை நேரம். நாம் அனைவரும் வித்தியாசமாக இருக்கிறோம், ஆனால் எங்களுக்கு பொதுவானது அதிகம். ஆசிரியர்: அலெக்ஸீவா இரினா விக்டோரோவ்னா, வரலாறு மற்றும் சமூக அறிவியல் ஆசிரியர், இந்த வகுப்பு நேரம் ஒரு உரையாடலின் வடிவத்தில் கட்டப்பட்டுள்ளது. பள்ளி நேரத்தின் தொடக்கத்தில், தோழர்களே அமர்ந்திருக்கிறார்கள்

தேசத்துரோகம். மன்னிக்கவா? சோல்னிஷ்கோ அனுப்பியவர் - 28.08.2011 17:11 நான் பலவிதமான பத்திரிகைகளைப் படித்தேன், அங்கு அவர்கள் சில சமயங்களில் ஒரு மனிதன் வித்தியாசமாக ஏற்பாடு செய்யப்பட்டிருப்பதாகச் சொல்கிறார்கள், அவருக்கு காதல் மற்றும் செக்ஸ் முற்றிலும் வேறுபட்ட விஷயங்கள் போன்றவை. ஆனால் என்னைப் பொறுத்தவரை

தரம் 12, 2013 ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம் (உண்மையான சுயவிவரம்) TEST SCHEME சோதனை பணிகள் மதிப்பீட்டு அளவுகோல்கள் புள்ளிகள் பணி A 36 1. முன்மொழியப்பட்ட அத்தியாயத்தின் தொகுப்பு மற்றும் சொற்பொருள் பகுதிகளுக்கு தலைப்பு.

"தி லே ஆஃப் இகோர்ஸ் பிரச்சாரம்" என்பது பழைய ரஷ்ய இலக்கியத்தின் ஒரு சிறந்த படைப்பாகும், இது அந்த சகாப்தத்தின் ரஷ்ய மக்களின் உயர்ந்த கலாச்சாரம், தேசிய உணர்வு மற்றும் தேசபக்திக்கு சாட்சியமளிக்கிறது. "வார்த்தை" விவரிக்கிறது

புத்தகங்களில் ஒரு சிறப்பு வசீகரம் உள்ளது; புத்தகங்கள் நமக்குள் மகிழ்ச்சியைத் தூண்டுகின்றன: அவை நம்முடன் பேசுகின்றன, நமக்கு நல்ல ஆலோசனைகளை வழங்குகின்றன, அவை நமக்கு உயிருள்ள நண்பர்களாகின்றன பிரான்செஸ்கோ பெட்ரார்கா பல சுவாரஸ்யமான புத்தகங்கள்

பெரும் போரின் சிப்பாய்க்கு கடிதம். படைவீரர்களுக்கு நன்றி, நாம் இந்த உலகில் வாழ்கிறோம். அவர்கள் எங்கள் தாய்நாட்டைப் பாதுகாத்தனர், இதனால் நாங்கள் வாழ்கிறோம், தாய்நாடு எங்கள் முக்கிய வீடு என்பதை நினைவில் கொள்கிறோம். என் உள்ளத்தில் கருணையுடன் நான் உங்களுக்கு மிகவும் நன்றி கூறுவேன்.

ரஷ்ய மொழியின் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசாங்கத்தின் கீழ் நிதி அகாடமி, L.N இன் வாழ்க்கை மற்றும் வாழ்க்கைத் துறை. டால்ஸ்டாய் தொகுத்தவர்: அசோக். நெஸ்டெரோவா இ.என். வடிவமைப்பு: வி.வி. கோலோவின்ஸ்கி "டால்ஸ்டாய் உலகம் முழுவதும்.

நவீன இலக்கியத்தில் ஒரு சிறப்புக் குழந்தை (ஆர். எல்ஃப் எழுதிய "புளூ ரெயின்" நாவலை அடிப்படையாகக் கொண்டது) கருத்து: ஒரு சிறப்புக் குழந்தை என்பது நவீன சமுதாயத்தின் ஒரு அங்கமாகும்.

மாலை பதிப்பு 13. பிப்ரவரி 13, 1869 பீட்டர்ஸ்பர்க். ஒரு கொலையாளியின் வாக்குமூலம். ரோடியன் ரஸ்கோல்னிகோவ் உடனான பிரத்யேக நேர்காணல் !!! பக்கங்கள் 2-6 இல் படியுங்கள். ரோடியன் ரஸ்கோல்னிகோவ்: நான் ஒப்புக்கொண்டதற்கு நான் வருத்தப்படவில்லை. கோடை 1866

ஒரே உடலாக மாறுதல்: கடவுளின் குடும்பத் திட்டம். தந்தை மற்றும் தாயை விட்டு விடுங்கள் 4B / 8 மதிப்பீட்டாளர்கள்: Abel Voloshin, Alexander. இசை / ஒலிபரப்பு அறிவிப்பு வணக்கம்! குடும்ப வாழ்க்கை திட்டத்திற்கு வரவேற்கிறோம். நன்றி,

எண்ணின் நபர்: Andrei Bolkonsky Je ne connais dans la vie que maux bien réels: c "est le remord et la maladie. Il n" est de bien que l "absence de ces maux. உள்ளடக்கங்கள் உலகளாவிய வலையில் இளவரசர் ஆண்ட்ரி

நாங்கள் ஒரு குழந்தையை வளர்க்கிறோம். AS? நீங்கள் உங்கள் பிள்ளையை மகிழ்ச்சியடையச் செய்ய விரும்பினால், அதே நேரத்தில் கல்வியறிவு மற்றும் நல்ல நடத்தை கொண்டவராக இருக்க விரும்பினால், பின்வரும் பயனுள்ள உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் தந்திரங்களைப் பாருங்கள். உங்கள் குழந்தையை நேசிக்கவும்

நடாஷா ரோஸ்டோவா ஏன் இளவரசர் ஆண்ட்ரேயை காட்டிக் கொடுத்தார், அதனால் இளவரசர் ஆண்ட்ரே ஆஸ்டர்லிட்ஸ் மீது வானத்தைப் பார்த்தார் (. போர் அண்ட் பீஸ் நாவலில் நடாஷா ரோஸ்டோவாவின் உருவம் டால்ஸ்டாயின் விருப்பமான கதாநாயகி என்ற கருப்பொருளில் ஒரு கட்டுரை.

"வரதட்சணை" நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட வினாடிவினா "வரதட்சணை" நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட வினாடிவினா - 1/7 1. "வரதட்சணை" நாடகத்தை எழுதியவர் யார்? அன்டன் செக்கோவ் இவான் துர்கனேவ் அலெக்சாண்டர் ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி 2. ரஷ்ய நதி என்ன நாடகத்துடன் தொடர்புடையது

ஓநாய் அதன் அடிப்பகுதியைப் பெற்றதால், "காத்திருங்கள், ஆனால் யாருடைய நரி" கோழிக்காக "ஏய்" எல் 1 க்கு சென்றது ". அவளிடம் நிறைய இருப்பதால் "அங்கே சென்றாள்". அய் "லே லிசா" என் பெரிய "யு கு" ரிட்சுவை "லா * ச" திருடி விரைவாக

டால்ஸ்டாயின் விருப்பமான ஹீரோக்கள் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை என்ன பார்க்கிறார்கள் என்ற கட்டுரை.போர் மற்றும் அமைதி நாவலின் முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தைத் தேடுகிறது. போர் மற்றும் அமைதி நாவலில் எனக்கு மிகவும் பிடித்த பாத்திரம் * முதல் முறையாக, டால்ஸ்டாய் ஆண்ட்ரேயிடம் நமக்கு அறிமுகப்படுத்துகிறார் கட்டுரையைப் படியுங்கள்

அலெக்சாண்டர் புஷ்கின் "யூஜின் ஒன்ஜின்" நாவலின் அடிப்படையில் 9 ஆம் வகுப்பில் பாவ்லோவா நடால்யா நிகிஃபோரோவ்னா இலக்கியப் பாடம் தலைப்பு: ஒன்ஜின் மற்றும் டாட்டியானாவிலிருந்து இரண்டு சந்திப்புகள் மற்றும் இரண்டு கடிதங்கள். "டாட்டியானா அப்படி இல்லை: இது ஒரு திடமான வகை, உறுதியாக நிற்கிறது

ஸ்டியோபா, வோவா வோவாவின் வகுப்புத் தோழர், தன்னார்வலர், ஸ்டெபா சந்திப்பின் வகுப்புத் தோழர், இது வோவா, என் வகுப்புத் தோழன். அவரைப் பற்றி நான் உங்களுக்குச் சொல்ல விரும்புகிறேன், ஏனென்றால் வோவா ஒரு இளைஞர் கிளப்பின் தன்னார்வலர். எங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் அனைவரும் கேட்கிறார்கள்

தத்யானா பன்யுஷேவாவால் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட மார்ஜ் ஹீகார்டால் உருவாக்கப்பட்ட மிக முக்கியமான ஏதோவொன்றின் இழப்பை நினைவுகூருதல் குழந்தைகளின் பெயர் வயதை நிரப்ப நீங்கள் மிகவும் கடினமான நேரத்தை அனுபவித்திருக்கிறீர்கள். உங்கள் எண்ணங்களும் உணர்வுகளும் குழப்பமடைகின்றன என்பதும் உண்மை

Franziska Woodworth Phantom Worlds >>> Franziska Woodworth Phantom Worlds Franziska Woodworth Phantom Worlds இதயம் மற்றொருவருக்கு சொந்தமானது மற்றும் எதிர்காலத்தில் வாழ்க்கைத் துணையாக மாற திட்டமிடுவது பரிதாபம்

அத்தியாயம் A 9 அபூரண விஷயங்கள் சிறப்பாக வருகின்றன. இதற்கு முடிவே இருக்காது. விஷயங்கள் சிறப்பாகவும் சிறப்பாகவும் வருகின்றன, மேலும் இது அதன் சொந்த அழகைக் கொண்டுள்ளது. வாழ்க்கை நித்தியமானது, மரணத்தைப் பற்றி எதுவும் தெரியாது. ஏதாவது சரியானதாக இருக்கும்போது, ​​அது முடிந்தது

ஒரு மனிதாபிமானமற்ற உலகில் ஒரு நபரின் தலைவிதி என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை ஒரு திசையில் கட்டுரை, இந்த திசையின் தீம்கள் மாணவர்களை போர்களுக்கு வழிநடத்துகின்றன, ஒரு நபர் மற்றும் ஒரு நாட்டின் தலைவிதியில் போரின் தாக்கம், தார்மீக தேர்வு பற்றி

செர்ரி பழத்தோட்டம் கட்டுரையை காப்பாற்றுவது அவசியமா என்ற தலைப்பில் கட்டுரை, தேர்ந்தெடுங்கள்! லோபாகின், ஒரு பணக்கார வணிகர், ரானேவ்ஸ்காயாவின் செர்ரி பழத்தோட்டத்தை காப்பாற்ற முயற்சிக்க பலருக்கு உதவுகிறார், ஆனால் இதற்காக நீங்கள் அனைத்து மரங்களையும் வெட்ட வேண்டும்! செர்ரி தீம்

உங்களுக்குப் பிடித்த கவிஞருக்கான பூக்களின் கருப்பொருளின் கலவை >>> உங்களுக்குப் பிடித்த கவிஞருக்கான பூக்களின் கருப்பொருளில் உங்களுக்குப் பிடித்த கவிஞருக்கான பூக்களின் கருப்பொருளில் கலவையானது நல்லது என்பது தன்னளவில் அல்ல, ஆனால் நம் ஒவ்வொருவரின் பலத்தால் வலிமையானது. இதோ தன்யாவின் மகளுக்கு ஒரு மூட்டை

திசை 3. FIPI நிபுணர்களின் நோக்கங்கள் மற்றும் பொருள் விளக்கம்.

ஹீரோக்களின் ஒப்பீட்டு பண்புகள் ஒரு கட்டுரை எழுதுவது எப்படி? ஒப்பீடு மற்றும் எதிர்ப்பு 2 வகையான ஒப்பீடுகள் உள்ளன: ஒற்றுமை மற்றும் மாறுபாடு (கான்ட்ராஸ்ட்) மூலம். பொதுவான கட்டுரை எழுதும் தவறு

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 1 என்ற தலைப்பில் ஒரு கட்டுரை முகப்பு கட்டுரைகள் ஒரு இலக்கிய நாயகனுடன் சந்திப்பு என்ற தலைப்பில் கட்டுரை: அதில் ஒன்று ஒரு சிறந்த இலக்கிய உருவாக்கம். ஹீரோ, முதலில்

தலைப்பில் வகுப்பு நேரம்: வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசலாம். பகுதி 1. குடும்பம். 2 ஸ்லைடு 1. குடும்பம் 2. காதல். 11 3. ஞானம். 13 4. சுய மதிப்பீடு. 17 5. நட்பு. 20 6. எதிர்காலத்தை நோக்குதல். 24 7. வெற்றிக்கான திறவுகோல்கள். பகுதி 29 பகுதி 2. பகுதி 3. பகுதி

5 ஆம் வகுப்பில் பெற்றோர் சந்திப்பு உங்கள் குழந்தையை எப்படி நேசிக்க வேண்டும் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? போதுமான பொறுமை இல்லாத இடத்தில், ஒருவர் புரிந்து கொள்ள முயற்சிக்க வேண்டும், எனக்கு புரியாத இடத்தில், சகித்துக்கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள், நான் எப்போதும் குழந்தையை ஏற்றுக்கொள்கிறேன், நான் எப்போதும் நேசிக்கிறேன்.

சொற்பொழிவு ஒருங்கிணைப்பு நடவடிக்கை கையேடு. 1. F.A இன் இரண்டு பதிப்புகளைப் படிக்கவும். இஸ்கந்தரின் "பாடம்". 2. இந்த இரண்டு சொற்பொழிவுகளும் எவ்வாறு வேறுபடுகின்றன? 3. இணைக்கும் வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் கதை என்னவென்று சொல்லுங்கள்.

குடும்ப உறவு பகுப்பாய்வு (DIA) அன்பான பெற்றோரே! உங்களுக்கு வழங்கப்படும் கேள்வித்தாளில் குழந்தைகளின் வளர்ப்பு பற்றிய அறிக்கைகள் உள்ளன. அறிக்கைகள் எண்ணப்பட்டுள்ளன. அதே எண்கள் பதில் படிவத்தில் உள்ளன. படி

உலகின் சிறந்த விற்பனையாளரின் ஆசிரியரிடமிருந்து விமானங்களை ரசிக்க ஆலன் கார் எளிதான வழி "புகைபிடிப்பதை விட்டுவிட எளிதான வழி" மாஸ்கோ 2007 உள்ளடக்கங்கள் அடீல் மிரர். முன்னுரை ..................... 9 1. எனவே, யார் விரும்புகிறார்கள்

மந்திரி கல்வி எண்: முன்னோடி: ஐடிஎன்பி: டேட்டா நாஸ்டெரி: ரேயான் / முனிசிபியூ (சிபி): ஓகலிடேட் (சிபி): ஏஜென்ஷியா டி அசிகுரே எ கெய்டெய்ன் சென்ட்ருல் டி பேக்கலாரேட்: ப்ரீட்ஸ்டாரேம்

பொருளடக்கம் ஆன்மீக அட்டைகளுடன் எவ்வாறு வேலை செய்வது ... 6 நிலை 1. தளத்தை அழிக்கவும் .................... 8 நிலை 2. அட்டைகளை அர்ப்பணிக்கவும் ...... ... ........... 9 படி 3. சொர்க்கத்துடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள் ............... 10 படி 4. கலக்கவும்

"எதிர்பாராத புனிதம்", "இதற்காக நான் இறக்க தயாராக இருக்கிறேன்", "மக்கள்", "நம்பிக்கை மற்றும் மதம்", "கடவுள் எல்லா இடங்களிலும் இருக்கிறார்." ஒவ்வொருவரும் தனக்காகத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள் ஒவ்வொருவரும் தனக்கென்று ஒரு பெண்ணை, மதத்தை, சாலையைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்கள். பிசாசு அல்லது தீர்க்கதரிசிக்கு சேவை செய்

நடாஷா ரோஸ்டோவா. L.N இன் படைப்பில் நடாஷா ரோஸ்டோவாவின் படம். டால்ஸ்டாயின் "போர் மற்றும் அமைதி". "கருப்புக் கண்கள், பெரிய வாய், அசிங்கமான, ஆனால் கலகலப்பான பெண், குழந்தைத்தனமான திறந்த தோள்களுடன், இது, சுருங்கி,

அழகான ராணி எஸ்தர் வழங்கிய குழந்தைகளுக்கான பைபிள் ஆசிரியர்: எட்வர்ட் ஹியூஸ் இல்லஸ்ட்ரேட்டட்: ஜானி ஃபாரஸ்ட் தழுவல்: ரூத் கிளாசென் வெளியிடப்பட்டது: குழந்தைகளுக்கான பைபிள் www.m1914.org 2010 பைபிள் ஃபார் சில்ரன், இன்க்.

கொலைக்குப் பிறகு பிளவுபட்டவர்களுக்கு ஏன் தூக்கம் வந்தது?கட்டுரை இதுபோன்ற சூழ்நிலையில்தான் வலிமையானவர்களின் உரிமை பற்றிய ரஸ்கோல்னிகோவின் யோசனை பிறந்தது.ஏன், வயதான பெண்மணி மற்றும் லிசவெட்டாவின் கொலைக்குப் பிறகு, சோனியா மர்மெலடோவா.

(தரம் 3 ஏ, அனஸ்தேசியா கிரியவென்கோ ஒரு மாணவரின் கலவை) நான் உங்களைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறேன், தாத்தா! ரஷ்யாவில் அத்தகைய குடும்பம் இல்லை, அதன் ஹீரோ நினைவில் இல்லை. மேலும் இளம் வீரர்களின் கண்கள், வாடிப்போனவர்களின் புகைப்படங்களிலிருந்து அவர்கள் பார்க்கிறார்கள். அனைவரின் இதயத்திற்கும்

நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் பெற்றோருக்குக் கீழ்ப்படிய வேண்டுமா? ஆம், ஏனென்றால் பெரியவர்கள்.. ஆம், ஆனால் பெரியவர்கள் குழந்தைகளின் மரியாதைக்கு தகுதியானவர்களா? பெரியவர்கள் அனைவரும் மரியாதைக்கு தகுதியானவர்களா? கீழ்ப்படிதல் எப்போதும் மரியாதைக்குரியதா? காட்ட முடியுமா

4B MBOU SOSH 24 ஆம் வகுப்பு மாணவர்களின் ஒரு அனுபவமிக்க இசையமைப்புகள்-கடிதங்கள் வணக்கம், பெரும் தேசபக்தி போரின் அன்பான வீரரே! ஆழ்ந்த மரியாதையுடன், ஓசர்ஸ்க் நகரில் உள்ள 24 ஆம் வகுப்பு "பி" வகுப்பு மாணவர் ஒருவர் உங்களுக்கு எழுதுகிறார். வருகிறது

தரம் 10 1. FI Tyutchev. பாடல் வரிகள். 2. ஏ.ஏ. ஃபெட். பாடல் வரிகள். 3. என்.ஏ. நெக்ராசோவ். பாடல் வரிகள். கவிதை "பனி, சிவப்பு மூக்கு". 4. ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி. "இடியுடன் கூடிய மழை". 5. என்.எஸ்.லெஸ்கோவ். "Mtsensk மாவட்டத்தின் லேடி மக்பத்". 6. F. M. தஸ்தாயெவ்ஸ்கி. "குற்றச்செயல்

இணைப்பின் உந்துதலின் அளவைத் தீர்மானித்தல் (A. மெஹ்ராபியன்) கோட்பாட்டு அடித்தளங்கள் முறையின் விளக்கம் A. மெஹ்ராபியன் இரண்டு பொதுவான நிலையான ஆளுமை நோக்கங்களைக் கண்டறிய வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ள வேண்டிய கேள்விகள். அவர்களுக்கு சரியான அல்லது தவறான பதில்கள் இல்லை. உண்மையில், சில நேரங்களில் சரியாகக் கேட்கப்பட்ட கேள்வி ஏற்கனவே பதில். அன்பு நண்பரே வணக்கம்! என் பெயர் Vova Kozhurin. என் வாழ்க்கை

அவநம்பிக்கையாளர் காற்றைப் பற்றி புகார் கூறுகிறார், நம்பிக்கையாளர் அதிலிருந்து மாற்றங்களை எதிர்பார்க்கிறார், யதார்த்தவாதி பயணம் செய்கிறார். அதிர்ஷ்டம் சிலரைப் பார்த்து சிரிக்கிறது, மற்றவர்களைப் பார்த்து சிரிக்கிறது))) நிதிப் பற்றாக்குறையைப் போல எதுவும் வேகமாக இலக்கை நோக்கி நகராது.

சீட்டுக்கான எனது அணுகுமுறையின் கருப்பொருளில் ஒரு கட்டுரை (துர்கனேவின் படைப்பின் விருப்பமான தீம் I.S. க்கு வெளியே ஒரு காதல் கதையைப் படிப்பதாகும்.

19 ஆம் நூற்றாண்டின் 2 ஆம் பாதியின் இலக்கியம் பற்றிய கட்டுரைகளின் கருப்பொருள்கள். 1. A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm" நாடகத்தில் வணிகர்கள்-கொடுங்கோலர்களின் படங்கள். 2. அ) கேடரினாவின் உணர்ச்சிகரமான நாடகம். (A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm" நாடகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது.) B) "சிறியது" என்பதன் தீம்

மேல்நிலைப் பள்ளி "SOSH 5 UIM" Agaki Egor 2 "a" வகுப்பின் ஆரம்பப் பள்ளி மாணவர்களின் மூத்த பிரச்சாரத்திற்கு ஒரு திறந்த கடிதம் அன்பான படைவீரர்களே! வெற்றி ஆண்டுவிழாக்களுக்கு வாழ்த்துக்கள்! நாட்கள், ஆண்டுகள், கிட்டத்தட்ட நூற்றாண்டுகள் கடந்துவிட்டன, ஆனால் நாங்கள் உங்களை ஒருபோதும் மறக்க மாட்டோம்!

1 அலெக்சாண்டர் ஆண்ட்ரீவ் உங்கள் வெற்றியின் அடித்தளம் அல்லது வாழ்க்கையில் நம்பமுடியாத வெற்றியை அடைய உங்கள் உணர்ச்சிகளை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது. "உணர்ச்சிகளைக் கட்டுப்படுத்துபவர் தனது வாழ்க்கையைக் கட்டுப்படுத்துகிறார்" சிறப்பு வெளியீடு

அதிகாரப்பூர்வ கருத்து:
திசை என்பது ஒரு நபரின் உள் உலகின் இரண்டு மிக முக்கியமான கூறுகளாக காரணம் மற்றும் உணர்வைப் பற்றி சிந்திக்கிறது, இது அவரது அபிலாஷைகளையும் செயல்களையும் பாதிக்கிறது. காரணம் மற்றும் உணர்வு இணக்கமான ஒற்றுமை மற்றும் ஆளுமையின் உள் மோதலை உருவாக்கும் சிக்கலான மோதலில் கருதப்படலாம்.
வெவ்வேறு கலாச்சாரங்கள் மற்றும் சகாப்தங்களின் எழுத்தாளர்களுக்கு காரணம் மற்றும் உணர்வு என்ற தலைப்பு சுவாரஸ்யமானது: இலக்கியப் படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் பெரும்பாலும் உணர்வின் கட்டளைகளுக்கும் காரணத்தைத் தூண்டுவதற்கும் இடையே ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்கின்றனர்.

பிரபலமானவர்களின் பழமொழிகள் மற்றும் கூற்றுகள்:
மனதை நிரப்பும் மற்றும் இருட்டாக்கும் உணர்வுகள் உள்ளன, உணர்வுகளின் இயக்கத்தை குளிர்விக்கும் மனமும் உள்ளது.
எம்.எம்.பிரிஷ்வின்
உணர்வுகள் உண்மையாக இல்லாவிட்டால், நம் மனம் முழுவதும் பொய்யாகிவிடும்.
லுக்ரேடியஸ்
ஒரு முழுமையான நடைமுறைத் தேவையால் சிறைபிடிக்கப்பட்ட உணர்வு ஒரு வரையறுக்கப்பட்ட அர்த்தத்தை மட்டுமே கொண்டுள்ளது.
கார்ல் மார்க்ஸ்
எந்தவொரு கற்பனையும் ஒரு மனித இதயத்தில் பொதுவாக இணைந்திருக்கும் பல முரண்பட்ட உணர்வுகளைக் கொண்டு வர முடியாது.
F. La Rochefoucaud
பார்ப்பதும் உணர்வதும் இருப்பது, நினைப்பது, வாழ்வது.
டபிள்யூ. ஷேக்ஸ்பியர்

வழிகாட்டுதல்கள்:
பகுத்தறிவு மற்றும் உணர்வின் இயங்கியல் ஒற்றுமை உலகிலும் ரஷ்ய இலக்கியத்திலும் பல புனைகதைகளின் மையப் பிரச்சினையாகும். எழுத்தாளர்கள், மனித நோக்கங்கள், உணர்ச்சிகள், செயல்கள், தீர்ப்புகள் ஆகியவற்றின் உலகத்தை சித்தரிக்கும் ஒரு வழியில் அல்லது வேறு இந்த இரண்டு வகைகளுடன் தொடர்புடையவர்கள். பகுத்தறிவுக்கும் உணர்வுக்கும் இடையிலான போராட்டம் தவிர்க்க முடியாமல் ஆளுமையின் உள் மோதலை உருவாக்கும் வகையில் மனித இயல்பு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது, எனவே எழுத்தாளர்கள் - மனித ஆத்மாக்களின் கலைஞர்களின் படைப்புகளுக்கு வளமான நிலத்தை வழங்குகிறது.
ரஷ்ய இலக்கியத்தின் வரலாறு, ஒரு இலக்கியப் போக்கை மற்றொன்றால் மாற்றுவதன் மூலம் குறிப்பிடப்படுகிறது, "காரணம்" மற்றும் "உணர்வு" ஆகிய கருத்துக்களுக்கு இடையில் வேறுபட்ட உறவைக் காட்டுகிறது.
அறிவொளி யுகத்தில், பகுத்தறிவு அந்த நேரத்தில் ஒரு நபரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தை தீர்மானிக்கும் ஒரு முக்கிய கருத்தாக மாறுகிறது. இது இயற்கையாகவே இலக்கிய உருவாக்கம் பற்றிய எழுத்தாளர்களின் கருத்துக்களைப் பாதித்தது, அவர்களின் படைப்புகளின் ஹீரோக்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட மதிப்பு அமைப்பு எப்படி இருக்க வேண்டும் என்பது பற்றியது. உணர்வுகள் மற்றும் தனிப்பட்ட நலன்கள் பின்னணிக்கு தள்ளப்பட்டன, கடமை, மரியாதை, அரசு மற்றும் சமூகத்திற்கான சேவை ஆகியவற்றிற்கு முன்னுரிமை அளித்தன. ஹீரோக்கள் உணர்ச்சிகள், உணர்ச்சிகள் இல்லாதவர்கள் என்று இது அர்த்தப்படுத்தவில்லை - பெரும்பாலும் அவர்கள் மிகவும் தீவிரமான இளைஞர்கள், உண்மையாக நேசிக்கும் திறன் கொண்டவர்கள். கிளாசிக்வாதத்திற்கு, வேறு ஏதாவது முக்கியமானது - ஹீரோக்கள் எந்த அளவிற்கு தங்கள் தனிப்பட்ட நலன்களை சமாளிக்க முடியும் மற்றும் குளிர்ந்த மனதுடன், தந்தையருக்கு அவர்களின் கடமை உணர்வை நிறைவேற்ற முடியும்.
டி.ஐ.யின் நகைச்சுவைகள். ஃபோன்விசின் "தி மைனர்" மற்றும் ஏ.எஸ். Griboyedov "Woe from Wit". ஸ்டாரோடம் மற்றும் பிரவ்டின், ஸ்டாரோடம் மற்றும் மிலோன் ஆகியோருக்கு இடையேயான உரையாடல்கள் ஒரு நபரின் கடமை, மரியாதை, அவரது மிக முக்கியமான ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக குணங்கள் பற்றி, அவரது செயல்களை ஆணையிடுகின்றன, இறுதியில் உணர்வுகளின் மீது பகுத்தறிவை உயர்த்துகிறது. அல்லது அலெக்சாண்டர் ஆண்ட்ரேவிச் சாட்ஸ்கியின் பக்தி, சமூகத்தில் மாற்றம் மற்றும் இளைய தலைமுறையினரின் நனவுடன், ஃபமஸ் மாஸ்கோவின் பழைய ஒழுங்கை ஒழிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தின் விழிப்புணர்வுடன் தொடர்புடைய அவரது இலட்சியங்கள் மற்றும் நம்பிக்கைகள் - அவர் தன்னைப் பற்றிய பகுத்தறிவு அணுகுமுறையின் சான்றுகள் மற்றும் சுற்றியுள்ள உண்மை.
எனவே, இலக்கியத்தில் கிளாசிக்ஸின் ஆதிக்கத்தின் சகாப்தத்தில், நிபந்தனையற்ற முதன்மையானது காரணத்திற்கு வழங்கப்படுகிறது, செயல்கள் சீரான முடிவுகளால் கட்டளையிடப்படுகின்றன, வாழ்க்கை அனுபவம், சமூக ஒலியின் சிக்கல்கள் முன்னுக்கு வருகின்றன.
செண்டிமெண்டலிசம் கிளாசிசிசத்தை மாற்றுகிறது, பின்னர் காதல்வாதமும் "உணர்வு" வகைக்கு தீவிரமான திருப்பத்துடன்.

என்.எம் கதையில். கராம்சின் "ஏழை லிசா" கதாநாயகி அவள் தேர்ந்தெடுத்த எராஸ்டுக்கான நேர்மையான தூய அன்பின் உணர்வுகளால் வழிநடத்தப்படுகிறார், இது துரதிர்ஷ்டவசமாக, இறுதியில் சரிசெய்ய முடியாத சோகத்திற்கு வழிவகுக்கிறது. ஏமாற்றுதல் நம்பிக்கைகளின் சரிவுக்கு வழிவகுக்கிறது, லிசாவின் வாழ்க்கையின் அர்த்தத்தை இழக்கிறது.
ஹீரோவின் உணர்வுகள், உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்கள் காதல் எழுத்தாளர்களின் கலை ஆராய்ச்சியின் முக்கிய அம்சங்களாகின்றன. வி.ஏ. ஜுகோவ்ஸ்கி, ஏ.எஸ். புஷ்கின் தனது ஆரம்பகால படைப்புகளில், M.Yu. லெர்மொண்டோவ் மற்றும் பல ரஷ்ய கிளாசிக்கள் வலுவான கதாபாத்திரங்களை சித்தரித்தன, அவர்கள் இலட்சியத்திற்கான ஆசை, முழுமையான, சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் மோசமான தன்மை மற்றும் இந்த உலகில் மிகவும் இலட்சியத்தைக் கண்டுபிடிப்பதற்கான சாத்தியமற்ற தன்மையை உணர்ந்தனர். இது உலகத்துடனான அவர்களின் தவிர்க்க முடியாத மோதலுக்கு வழிவகுத்தது, நாடுகடத்தப்படுதல், தனிமை, அலைந்து திரிதல் மற்றும் பெரும்பாலும் மரணம் கூட.
அன்பின் உணர்வுகள், நேசிப்பவருக்காக ஏங்குவது ஸ்வெட்லானாவை அதே பெயரின் பாலாட்டில் இருந்து வி.ஏ. ஜுகோவ்ஸ்கி உங்கள் விதியை அறியவும், நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்த ஒன்றை சந்திக்கவும் மற்ற உலகத்தைப் பார்க்கவும். கதாநாயகி ஒரு முடிவில்லாத பயத்தை அனுபவிக்கிறாள், பேய் சக்திகள் நிறைந்த அந்த பயங்கரமான யதார்த்தத்தில் விழுகிறாள்.
M.Yu எழுதிய அதே பெயரின் கவிதையிலிருந்து Mtsyri. லெர்மொண்டோவ் மடாலயத்திலிருந்து தப்பித்து தங்கள் தாய்நாட்டிற்குத் திரும்பி ஒரு வீடு, நண்பர்கள் அல்லது குறைந்தபட்சம் "உறவினர்களின் கல்லறைகளை" கண்டுபிடிப்பதற்காக. மேலும், தனது உள் சுதந்திரத்தின் தன்மையை உணர்ந்து, துறவற உலகம், "சிறை" மற்றும் சிறை உலகம் ஆகியவற்றின் ஒரு பகுதியாக ஒருபோதும் மாற முடியாது என்பதை ஹீரோ உணர்ந்துகொள்கிறார், எனவே மரணத்தை நித்திய சுதந்திரமாக தேர்வு செய்கிறார்.
ரொமாண்டிசிசத்தின் அழிவு மற்றும் அதை மாற்றுவதற்கு யதார்த்தவாதத்தின் வருகையின் போது, ​​பல எழுத்தாளர்கள் இந்த செயல்முறையை கலைப் படைப்புகளில் பிரதிபலிக்க வேண்டிய அவசியத்தை கடுமையாக உணர்ந்தனர். இதை உணர்ந்து கொள்வதற்கான முறைகளில் ஒன்று ஹீரோக்களின் உருவங்களை உருவாக்குவதில் மோதல், பல்வேறு வகையான ஆளுமைகளை அடையாளப்படுத்துகிறது - காதல் மற்றும் யதார்த்தவாதிகள். ஒரு சிறந்த உதாரணம் ஏ.எஸ் எழுதிய நாவல். புஷ்கினின் "யூஜின் ஒன்ஜின்", இதில் இரண்டு எதிரெதிர்கள் தவிர்க்க முடியாமல் மோதுகின்றன - "அலை மற்றும் கல், கவிதை மற்றும் உரைநடை, பனி மற்றும் நெருப்பு" - விளாடிமிர் லென்ஸ்கி மற்றும் யூஜின் ஒன்ஜின். புஷ்கின் காட்டியபடி, அவர்களின் கனவுகள் மற்றும் இலட்சியங்களுடன் கூடிய காதல் காலம் படிப்படியாக வெளியேறி, பகுத்தறிவு சிந்தனை, நடைமுறை ஆளுமைகளுக்கு வழிவகுக்கிறது (இந்த விஷயத்தில், நாவலின் ஆறாவது அத்தியாயத்திற்கு கல்வெட்டை நினைவுபடுத்துவது பொருத்தமானது, இதில் சண்டை ஹீரோக்களுக்கு இடையில் நடைபெறுகிறது - “நாட்கள் மேகமூட்டமாகவும் குறுகியதாகவும் இருக்கும் இடத்தில், // ஒரு பழங்குடி பிறக்கும், அது இறக்க வலிக்காது ").

19 ஆம் நூற்றாண்டின் இரண்டாம் பாதி, ரஷ்ய இலக்கியத்தில் யதார்த்தவாதத்தின் மேலாதிக்கத்துடன், "காரணம்" மற்றும் "உணர்வு" என்ற கருத்துகளின் இருவகைகளை பெரிதும் சிக்கலாக்கியது. அவர்களுக்கு இடையே ஹீரோக்களின் தேர்வு மிகவும் கடினமாகிறது, உளவியலின் வரவேற்புக்கு நன்றி, இந்த சிக்கல் மிகவும் சிக்கலானதாகிறது, பெரும்பாலும் இலக்கிய உருவத்தின் தலைவிதியை தீர்மானிக்கிறது.
ரஷ்ய கிளாசிக்ஸின் சிறந்த உதாரணம் ஐ.எஸ். துர்கனேவின் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்", இதில் ஆசிரியர் வேண்டுமென்றே உணர்வுகளையும் காரணத்தையும் மோதுகிறார், எந்தவொரு கோட்பாடும் வாழ்க்கைக்கு முரணாக இல்லாவிட்டால் அது இருக்க உரிமை உண்டு என்ற எண்ணத்திற்கு வாசகரை வழிநடத்துகிறது. எவ்ஜெனி பசரோவ், சமூகத்தை மாற்றுவதற்கான பகுத்தறிவு கருத்துக்களை முன்வைத்தார், பழைய வாழ்க்கை முறை, மாநிலம், சமூகம், மனிதநேயம் ஆகியவற்றிற்கு பயனளிக்கும் சரியான அறிவியலுக்கு முன்னுரிமை அளித்தார், அதே நேரத்தில் மனித வாழ்க்கையின் அனைத்து ஆன்மீக கூறுகளையும் மறுத்தார் - கலை, காதல், அழகு மற்றும் அழகியல். இயற்கை. அண்ணாவுக்கும் இதே மறுப்பும், ஈடற்ற அன்பும்
செர்ஜீவ்னா ஹீரோவை தனது சொந்த கோட்பாடு, ஏமாற்றம் மற்றும் தார்மீக பேரழிவின் சரிவுக்கு இட்டுச் செல்கிறார்.
பகுத்தறிவுக்கும் உணர்வுகளுக்கும் இடையிலான போராட்டத்தை நாவலில் எப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கியின் "குற்றம் மற்றும் தண்டனை". ரஸ்கோல்னிகோவின் நன்கு சிந்திக்கப்பட்ட கோட்பாடு ஹீரோவின் திறமையை சந்தேகிக்க வைக்காது, இது அவரை கொலை செய்ய வழிவகுக்கிறது. ஆனால் ஒரு குற்றத்தைச் செய்தபின் ரோடியனைப் பின்தொடரும் மனசாட்சியின் வேதனைகள் அவரை நிம்மதியாக வாழ அனுமதிக்காது (இந்த அம்சத்தில் ஒரு சிறப்பு பங்கு ஹீரோவின் கனவுகளுக்கு ஒதுக்கப்பட்டுள்ளது). நிச்சயமாக, மதச் சூழலுக்கு முக்கியத்துவம் கொடுப்பதால் இந்தப் பிரச்சனை நாவலில் சிக்கலாக உள்ளது என்பதை யாரும் மறந்துவிடக் கூடாது.

காவிய நாவலில் எல்.என். டால்ஸ்டாயின் "போரும் அமைதியும்", "மனம்" மற்றும் "உணர்வு" ஆகிய பிரிவுகள் முன்னுக்குக் கொண்டுவரப்பட்டுள்ளன. ஒரு எழுத்தாளருக்கு, ஹீரோக்களில் ஒரு பக்கம் அல்லது இன்னொரு பக்கம் எவ்வளவு மேலோங்கி நிற்கிறது, அவர்களின் செயல்களில் அவர்கள் எவ்வாறு வழிநடத்தப்படுகிறார்கள் என்பது முக்கியம். ஆசிரியரின் கருத்துப்படி, தவிர்க்க முடியாத தண்டனை மற்றவர்களின் உணர்வுகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாதவர்கள், கணக்கிடுபவர்கள் மற்றும் சுயநலவாதிகள் (குராகின் குடும்பம், போரிஸ் ட்ரூபெட்ஸ்காய்). உணர்வுகளுக்கு சரணடைபவர்கள், ஆன்மா மற்றும் இதயத்தின் கட்டளைகள், அவர்கள் தவறு செய்தாலும், இறுதியில் அவற்றை உணர முடிகிறது (உதாரணமாக, அனடோலி குராகினுடன் ஓட நடாஷா ரோஸ்டோவாவின் முயற்சியை நினைவில் கொள்ளுங்கள்), மன்னிப்பு மற்றும் அனுதாபத்திற்கு தகுதியானவர்கள். சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, டால்ஸ்டாய், ஒரு உண்மையான எழுத்தாளர்-தத்துவவாதியாக, மனிதனில் உள்ள பகுத்தறிவு மற்றும் விவேகமானவர்களின் இணக்கமான ஒற்றுமைக்கு அழைப்பு விடுத்தார்.

இந்த இரண்டு வகைகளின் ஒரு சுவாரஸ்யமான உருவகம் A.P இன் படைப்புகளில் பெறப்படுகிறது. செக்கோவ். எடுத்துக்காட்டாக, அன்பின் அனைத்து நுகர்வு சக்தியையும் பறைசாற்றும் "தி லேடி வித் தி டாக்" இல், இந்த உணர்வு ஒரு நபரின் வாழ்க்கையை எவ்வளவு பாதிக்கிறது என்பதைக் காட்டுகிறது, உண்மையில் மக்களை ஒரு புதிய வாழ்க்கைக்கு மாற்றுகிறது. கதையின் இறுதி வரிகள் இது சம்பந்தமாக சுட்டிக்காட்டுகின்றன, அதில் ஹீரோக்கள் தங்கள் மனதில் எத்தனை தடைகள் மற்றும் சிரமங்கள் காத்திருக்கின்றன என்பதை புரிந்துகொண்டதாகக் கூறப்படுகிறது, ஆனால் அவர்கள் பயப்படவில்லை: ஒரு வாழ்க்கை; மற்றும் முடிவு இன்னும் வெகு தொலைவில் உள்ளது என்பதும், மிகவும் கடினமானது மற்றும் கடினமானது இப்போதுதான் தொடங்குவது என்பதும் இருவருக்கும் தெளிவாகத் தெரிந்தது. அல்லது எதிர் உதாரணம் - "ஐயோனிச்" கதை, இதில் ஹீரோ ஆன்மீக மதிப்புகளை மாற்றுகிறார் - அதாவது, அன்பு, குடும்பம் மற்றும் மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டும் - பொருள், குளிர் கணக்கீடு, இது தவிர்க்க முடியாமல் தார்மீக மற்றும் ஆன்மீக சீரழிவுக்கு வழிவகுக்கிறது. ஸ்டார்ட்சேவின். காரணம் மற்றும் உணர்வின் இணக்கமான ஒற்றுமை "மாணவர்" கதையில் நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது, இதில் இவான் வெலிகோபோல்ஸ்கி தனது விதியை உணர்ந்து, அதன் மூலம் உள் நல்லிணக்கத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் பெறுகிறார்.

இருபதாம் நூற்றாண்டின் இலக்கியம் பல படைப்புகளை வழங்கியது, அதில் "மனம்" மற்றும் "உணர்வு" ஆகியவை முதன்மையான இடங்களில் ஒன்றாகும். எம். கார்க்கியின் "அட் தி பாட்டம்" நாடகத்தில் - ஒரு நபர் வாழும் சூழலைப் பற்றிய பகுத்தறிவு யதார்த்தமான புரிதல் (சாடின் பகுத்தறிவு), மற்றும் ஒரு பிரகாசமான எதிர்காலத்தைப் பற்றிய மாயையான கருத்துக்கள், ஹீரோக்களின் ஆன்மாக்களில் பதிக்கப்பட்ட கருத்துக்களின் குறியீட்டு உருவகம். அலைந்து திரிபவர் லூக்கால். "ஒரு மனிதனின் விதி" கதையில் எம்.ஏ. ஷோலோகோவ் - ஆண்ட்ரே சோகோலோவின் கசப்பான ஏமாற்றம், அவர் போரில் சென்று தனது வாழ்க்கையில் மிகவும் மதிப்புமிக்க அனைத்தையும் இழந்தார், மேலும் அவருக்கு ஒரு புதிய வாழ்க்கையை வழங்கிய கதாநாயகனின் தலைவிதியில் வான்யாவின் பங்கு. "அமைதியான டான்" என்ற காவிய நாவலில் எம்.ஏ. ஷோலோகோவ் - அக்சினியா மீதான உணர்வுகள் மற்றும் நடாலியாவின் கடமை, அதிகாரத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் உரையாடல் குறித்து கிரிகோரி மெலெகோவின் தார்மீக வேதனை. "வாசிலி டெர்கின்" கவிதையில் ஏ.டி. ட்வார்டோவ்ஸ்கி - ஒரு வெளிப்புற எதிரியை தோற்கடிக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய ரஷ்ய சிப்பாயின் விழிப்புணர்வு, தாயகத்தின் மீதான எல்லையற்ற அன்பின் உணர்வுடன் இணைந்து. "இவான் டெனிசோவிச்சில் ஒரு நாள்" கதையில் ஏ.ஐ. சோல்ஜெனிட்சின் - கைதிகளை தடுத்து வைக்கும் இரக்கமற்ற நிலைமைகள், யதார்த்தத்தின் புறநிலையின் கசப்பான உணர்தல் மற்றும் சுகோவின் உள் நோக்கங்களுடன், அத்தகைய நிலைமைகளில் மனிதனைப் பாதுகாப்பதில் சிக்கலுக்கு வழிவகுக்கும்.

ஒவ்வொரு தலைமுறையிலும் மீண்டும் மீண்டும் எழும் பல அடிப்படைக் கேள்விகளுக்கு, பெரும்பான்மையான சிந்தனையாளர்களிடம் உறுதியான பதில் இல்லை மற்றும் இருக்க முடியாது, மேலும் இந்த விஷயத்தில் அனைத்து வாதங்களும் சர்ச்சைகளும் வெற்று விவாதங்களே தவிர வேறில்லை. வாழ்க்கையின் உணர்வு என்ன? அதைவிட முக்கியமானது என்ன: நேசிப்பதா அல்லது நேசிக்கப்படுவதா? பிரபஞ்ச அளவில் கடவுள் மற்றும் மனிதன் உணர்வுகள் என்ன? இந்த வகையான பகுத்தறிவில், உலகின் மேலாதிக்கம் யாருடைய கைகளில் உள்ளது என்ற கேள்வியும் அடங்கும் - மனதின் குளிர்ந்த விரல்களில் அல்லது உணர்வுகளின் வலுவான மற்றும் உணர்ச்சித் தழுவலில்?

நம் உலகில், ஒரு முன்னோடி, எல்லாமே ஆர்கானிக் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது, மேலும் காரணம் உணர்வுகளுடன் இணைந்து மட்டுமே சில அர்த்தங்களைக் கொண்டிருக்க முடியும் - மற்றும் நேர்மாறாகவும். எல்லாவற்றையும் பகுத்தறிவுக்கு மட்டுமே உட்படுத்தும் உலகம் கற்பனாவாதமானது, மேலும் மனித உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் முழுமையான ஆதிக்கம் அதிகப்படியான விசித்திரம், மனக்கிளர்ச்சி மற்றும் சோகங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது, அவை காதல் படைப்புகளில் விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. எவ்வாறாயினும், நாம் முன்வைக்கப்பட்ட கேள்வியை நேரடியாக அணுகினால், எல்லா வகையான "ஆனால்"களையும் தவிர்த்துவிட்டால், நிச்சயமாக, மக்கள் உலகில், ஆதரவு மற்றும் உணர்ச்சிகள் தேவைப்படும் பாதிக்கப்படக்கூடிய உயிரினங்கள், உணர்வுகள் தான் எடுக்கும் என்ற முடிவுக்கு வரலாம். நிர்வாக பங்கு. ஒரு நபரின் உண்மையான மகிழ்ச்சியை அவர் தீவிரமாக மறுத்தாலும் கூட, அன்பின் மீது, நட்பில், ஆன்மீக இணைப்பின் மீது கட்டமைக்கப்படுகிறது.

ரஷ்ய இலக்கியத்தில், பல முரண்பாடான ஆளுமைகள் உள்ளனர், அவர்கள் தங்கள் வாழ்க்கையில் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளின் தேவையை தோல்வியுற்றுள்ளனர் மற்றும் இருப்பின் ஒரே உண்மையான வகையாக காரணத்தை அறிவிக்கிறார்கள். உதாரணமாக, M.Yu எழுதிய நாவலின் ஹீரோ. லெர்மொண்டோவின் "எங்கள் காலத்தின் ஹீரோ". Pechorin குழந்தை பருவத்தில் மக்கள் மீது இழிந்த மற்றும் குளிர்ந்த அணுகுமுறையை நோக்கி தனது விருப்பத்தை மேற்கொண்டார், அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்களிடமிருந்து தவறான புரிதல் மற்றும் நிராகரிப்பை எதிர்கொண்டார். அவரது உணர்வுகள் நிராகரிக்கப்பட்ட பின்னரே, அத்தகைய உணர்ச்சி அனுபவங்களிலிருந்து "இரட்சிப்பு" என்பது காதல், மென்மை, கவனிப்பு மற்றும் நட்பை முழுமையாக மறுப்பதாக இருக்கும் என்று ஹீரோ முடிவு செய்தார். ஒரே சரியான வழி, ஒரு தற்காப்பு எதிர்வினை, கிரிகோரி அலெக்ஸாண்ட்ரோவிச் மன வளர்ச்சியைத் தேர்ந்தெடுத்தார்: அவர் புத்தகங்களைப் படித்தார், சுவாரஸ்யமான நபர்களுடன் பேசினார், சமூகத்தை பகுப்பாய்வு செய்தார் மற்றும் மக்களின் உணர்வுகளுடன் "விளையாடினார்", அதன் மூலம் அவரது சொந்த உணர்ச்சிகளின் பற்றாக்குறையை ஈடுசெய்தார், ஆனால் இது இன்னும் உதவவில்லை. ஒரு எளிய மனித மகிழ்ச்சியை அவர் மாற்றுகிறார்.மன செயல்பாடுகளைத் தொடர, ஹீரோ நண்பர்களாக இருப்பது எப்படி என்பதை முற்றிலுமாக மறந்துவிட்டார், இருப்பினும் அன்பின் சூடான மற்றும் மென்மையான உணர்வின் தீப்பொறிகள் அவரது இதயத்தில் எரிந்த தருணம், அவர் அவர்களை வலுக்கட்டாயமாக அடக்கி, தன்னைத்தானே தடைசெய்தார். மகிழ்ச்சியாக, பயணம் மற்றும் அழகான நிலப்பரப்புகளுடன் இதை மாற்ற முயற்சித்தார், ஆனால் இறுதியில் ஒவ்வொரு விருப்பத்தையும் வாழ ஆசையையும் இழந்தார். உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகள் இல்லாமல், பெச்சோரின் எந்தவொரு செயலும் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நிறத்தில் அவரது தலைவிதியைப் பிரதிபலித்தது மற்றும் அவருக்கு எந்த திருப்தியையும் தரவில்லை.

நாவலின் நாயகன் ஐ.எஸ். துர்கனேவ் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்". பசரோவுக்கும் பெச்சோரினுக்கும் உள்ள வித்தியாசம் என்னவென்றால், அவர் உணர்வுகள், படைப்பாற்றல், சர்ச்சையில் நம்பிக்கை ஆகியவற்றில் தனது நிலைப்பாட்டை பாதுகாத்தார், மறுப்பு மற்றும் அழிவின் அடிப்படையில் தனது சொந்த தத்துவத்தை உருவாக்கினார், மேலும் ஒரு பின்பற்றுபவர் கூட இருந்தார். யூஜின் பிடிவாதமாக மற்றும் முடிவுகள் இல்லாமல் விஞ்ஞான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபட்டார் மற்றும் சுய வளர்ச்சிக்கு தனது ஓய்வு நேரத்தை செலவிட்டார், இருப்பினும், காரணத்திற்கு உட்பட்ட அனைத்தையும் அழிக்க வேண்டும் என்ற வெறித்தனமான ஆசை, ஒரு டோகாவில் அவருக்கு எதிராக திரும்பியது. ஹீரோவின் முழு நீலிஸ்டிக் கோட்பாடும் எதிர்பாராத விதமாக பெண்ணின் உணர்வுகளுக்கு எதிராக மோதியது, மேலும் இந்த காதல் யூஜினின் அனைத்து நடவடிக்கைகளிலும் சந்தேகம் மற்றும் குழப்பத்தின் நிழலை ஏற்படுத்தியது மட்டுமல்லாமல், அவரது கருத்தியல் நிலைப்பாட்டை மிகவும் வலுவாக அசைத்தது. எந்தவொரு, மிகவும் அவநம்பிக்கையான, தனக்குள்ளேயே உள்ள உணர்வுகளையும் உணர்ச்சிகளையும் அழிக்கும் முயற்சிகள் அற்பமானதாகத் தோன்றும், ஆனால் அத்தகைய வலுவான அன்பின் உணர்வோடு ஒப்பிடும்போது ஒன்றும் இல்லை என்று மாறிவிடும். அநேகமாக, காரணம் மற்றும் உணர்வுகளின் எதிர்ப்பு எப்போதும் நம் வாழ்வில் இருந்திருக்கும் மற்றும் இருக்கும் - இது மனிதனின் சாராம்சம், இது "வியக்கத்தக்க வீண், உண்மையிலேயே புரிந்துகொள்ள முடியாத மற்றும் நித்திய ஏற்ற இறக்கமான" ஒரு உயிரினம். ஆனால் இந்த மொத்தத்தில், இந்த மோதலில், இந்த நிச்சயமற்ற தன்மையில், மனித வாழ்க்கையின் முழு வசீகரமும், அதன் அனைத்து உற்சாகமும் ஆர்வமும் உள்ளது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது.