Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

கலை (lat. Eхperimentum - அனுபவம், சோதனை) - யதார்த்தத்தின் அடையாளப் புரிதல்; ஒரு கலைப் படத்தில் உள் அல்லது வெளிப்புற (படைப்பாளருடன் தொடர்புடைய) உலகின் வெளிப்பாட்டின் செயல்முறை அல்லது விளைவு; படைப்பாற்றல் என்பது ஆசிரியருக்கு மட்டுமல்ல, மற்றவர்களுக்கும் ஆர்வமுள்ளதைப் பிரதிபலிக்கும் வகையில் இயக்கப்பட்டது. கலை (அறிவியலுடன்) என்பது அறிவியலின் முறைகளில் ஒன்றாகும், இது இயற்கை அறிவியலிலும், உலகின் உணர்வின் மதப் படத்திலும் உள்ளது. கலையின் கருத்து மிகவும் விரிவானது - இது ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் மிகவும் வளர்ந்த திறமையாக வெளிப்படும். நீண்ட காலமாக, கலை என்பது ஒரு நபரின் அழகுக்கான அன்பை திருப்திப்படுத்தும் ஒரு கலாச்சார நடவடிக்கையாக கருதப்பட்டது. சமூக அழகியல் விதிமுறைகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளின் பரிணாம வளர்ச்சியுடன், அழகியல் ரீதியாக வெளிப்படுத்தும் வடிவங்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்ட எந்தவொரு செயலும் கலை என்று அழைக்கப்படும் உரிமையைப் பெற்றது. சமூக அளவில், கலை என்பது யதார்த்தத்தை அறிந்து, பிரதிபலிக்கும் ஒரு சிறப்பு வழி, இது சமூக நனவின் கலை நடவடிக்கைகளின் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது மனிதனின் மற்றும் மனிதகுலத்தின் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும். அனைத்து தலைமுறைகளும். அறிவியலில், கலை உண்மையான படைப்பு கலை செயல்பாடு மற்றும் அதன் விளைவாக - கலை வேலை என்று அழைக்கப்படுகிறது. மிகவும் பொதுவான அர்த்தத்தில், கலை என்பது ஒரு திறமை (ஸ்லோவாக். Umenie), இதன் தயாரிப்பு அழகியல் மகிழ்ச்சியை அளிக்கிறது. தி என்சைக்ளோபீடியா பிரிட்டானிக்கா இதை இவ்வாறு வரையறுக்கிறது: "திறமை அல்லது கற்பனையைப் பயன்படுத்தி அழகியல் பொருள்களை உருவாக்குதல், அமைப்பு அல்லது செயல்களை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள முடியும்." எனவே, கலையின் அளவுகோல் மற்றவர்களிடமிருந்து பதிலைத் தூண்டும் திறன் ஆகும். TSB கலையை சமூக உணர்வின் வடிவங்களில் ஒன்றாக வரையறுக்கிறது, இது மனித கலாச்சாரத்தின் மிக முக்கியமான அங்கமாகும். கலையை ஒரு நிகழ்வாக வரையறுப்பதும் பாராட்டுவதும் தொடர்ந்து விவாதத்திற்கு உட்பட்டது. ரொமாண்டிசிசத்தின் சகாப்தத்தில், கலையின் பாரம்பரிய புரிதல் எந்த வகையிலும் தேர்ச்சி பெற்றது, அதை "மதம் மற்றும் அறிவியலுடன் மனித மனதின் அம்சமாக" பார்க்க வழிவகுத்தது. XX நூற்றாண்டில். அழகியலைப் புரிந்துகொள்வதில், மூன்று முக்கிய அணுகுமுறைகள் கோடிட்டுக் காட்டப்பட்டுள்ளன: யதார்த்தமானது, இதன்படி ஒரு பொருளின் அழகியல் குணங்கள் அதில் இயல்பாகவே உள்ளன மற்றும் பார்வையாளரை சார்ந்து இல்லை, புறநிலைவாதி, இது பொருளின் அழகியல் பண்புகளையும் கருதுகிறது. உள்ளார்ந்ததாக இருக்கும், ஆனால் ஓரளவிற்கு பார்வையாளரைச் சார்ந்து, மற்றும் சார்பியல் சார்ந்தது, அதன்படி ஒரு பொருளின் அழகியல் பண்புகள் பார்வையாளர் அதில் என்ன பார்க்கிறார் என்பதைப் பொறுத்தது, மேலும் வெவ்வேறு நபர்கள் ஒரே பொருளின் வெவ்வேறு அழகியல் குணங்களை உணர முடியும். பிந்தைய பார்வையில், ஒரு பொருளை அதன் படைப்பாளரின் நோக்கங்களைப் பொறுத்து (அல்லது எந்த நோக்கமும் இல்லாதது), அது எந்தச் செயல்பாட்டிற்கு நோக்கமாக இருந்தாலும் அதை வகைப்படுத்தலாம். எடுத்துக்காட்டாக, அன்றாட வாழ்க்கையில் கொள்கலனாகப் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு கோப்பை அலங்காரத்திற்காக மட்டுமே உருவாக்கப்பட்டால் கலைப் படைப்பாகக் கருதலாம், மேலும் கன்வேயர் பெல்ட்டில் தயாரிக்கப்பட்டால் படம் ஒரு கைவினைப்பொருளாக மாறும்.

அதன் முதல் மற்றும் பரந்த அர்த்தத்தில், கலை என்ற சொல் அதன் லத்தீன் சமமான (ars) க்கு நெருக்கமாக உள்ளது, இது "கைவினைத்திறன்" அல்லது "கைவினை" என்றும் மொழிபெயர்க்கப்படலாம், அதே போல் இந்தோ-ஐரோப்பிய வேர் "இசையமைத்தல்" அல்லது "மேக் அப்" . இந்த அர்த்தத்தில், ஒரு குறிப்பிட்ட கலவையை வேண்டுமென்றே உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் உருவாக்கப்பட்ட அனைத்தையும் கலை என்று அழைக்கலாம். இந்த வார்த்தையின் பரந்த அர்த்தத்தை விளக்கும் சில எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன: "செயற்கை", "இராணுவ கலை", "பீரங்கி", "கலைப்பொருள்". பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும் பல சொற்கள் இதே போன்ற சொற்பிறப்பியல்களைக் கொண்டுள்ளன. கலைஞர் மா லின், பாடல் சகாப்தத்தில் ஓவியம் வரைவதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு, சுமார் 1250 24.8 x 25.2 செமீ கலை பழங்கால அறிவாற்றல்

19 ஆம் நூற்றாண்டு வரை, நுண்கலைகள் ஒரு கலைஞர் அல்லது கலைஞரின் திறமையை வெளிப்படுத்தும் திறன், பார்வையாளர்களிடையே அழகியல் உணர்வுகளை எழுப்புதல் மற்றும் "அழகான" விஷயங்களைப் பற்றிய சிந்தனையில் அவர்களை ஈடுபடுத்தும் திறன் என்று அழைக்கப்பட்டன.

கலை என்ற வார்த்தையை வெவ்வேறு அர்த்தங்களில் பயன்படுத்தலாம்: திறமையைப் பயன்படுத்தும் செயல்முறை, திறமையான எஜமானரின் வேலை, பார்வையாளர்களால் கலைப் படைப்புகளை நுகர்வு மற்றும் கலை ஆய்வு (கலை வரலாறு). "நுண்கலைகள்" என்பது திறமையான கலைஞர்களால் உருவாக்கப்பட்ட கலைப் படைப்புகளை (பொருட்கள்) உருவாக்கி, பதில், மனநிலை, குறியீடு மற்றும் பிற தகவல்களை பொதுமக்களுக்கு அனுப்பும் (கலை நுகர்வு) . கலைப் படைப்புகள், வரம்பற்ற பல்வேறு கருத்துக்கள் மற்றும் யோசனைகளின் வேண்டுமென்றே திறமையான விளக்கங்கள் என வரையறுக்கப்படுகின்றன, மேலும் அவற்றை மற்றவர்களுக்கு தெரிவிக்கின்றன. அவை ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்திற்காக குறிப்பாக உருவாக்கப்படலாம் அல்லது படங்கள் மற்றும் பொருள்களால் குறிப்பிடப்படுகின்றன. கலை உணர்வுகள் மூலம் எண்ணங்கள், உணர்வுகள், பிரதிநிதித்துவங்கள் மற்றும் கருத்துக்களை தூண்டுகிறது. இது கருத்துக்களை வெளிப்படுத்துகிறது, பல்வேறு வடிவங்களை எடுக்கிறது மற்றும் பல்வேறு நோக்கங்களுக்கு உதவுகிறது. கலை என்பது போற்றுதலைத் தூண்டக்கூடிய ஒரு திறமை. நேர்மறை உணர்ச்சிகளைத் தூண்டும் கலை, அதன் இணக்கத்துடன் மன திருப்தியையும், உணர்வாளர், உத்வேகம், ஊக்கம் மற்றும் நேர்மறையான வழியில் உருவாக்க விருப்பம் ஆகியவற்றிலிருந்து ஒரு பரஸ்பர ஆக்கபூர்வமான பதிலைத் தூண்டும். கலைஞர்களின் நிபுணத்துவ சங்கத்தின் உறுப்பினரான கலைஞர் வலேரி ரைபகோவ் கலையைப் பற்றி இவ்வாறு கூறினார்: "கலை மனித ஆன்மாவை அழிக்கவும் குணப்படுத்தவும், ஊழல் மற்றும் கல்வி கற்பிக்கவும் முடியும். மேலும் ஒளி கலை மட்டுமே மனிதகுலத்தை காப்பாற்ற முடியும்: அது மன காயங்களை குணப்படுத்துகிறது, நம்பிக்கை அளிக்கிறது. எதிர்காலத்திற்காக, உலகிற்கு அன்பையும் மகிழ்ச்சியையும் தருகிறது ".

ஒரு கலைஞர் என்பது போதுமான அர்த்தமுள்ள சொல், இதன் மூலம் சில வகையான கலை நிகழ்ச்சிகளின் பிரதிநிதிகளைப் புரிந்துகொள்வது வழக்கம்: நாடகம், இசை, பாலே, சினிமா, மேடை அல்லது சர்க்கஸ். பெண் பாலினத்தில், "கலைஞர்" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

"கலைஞர்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம்

ஒரு கலைஞன் (fr. Artiste, இடைக்கால - lat. Artista - கைவினைஞர், கலைஞர், lat இலிருந்து மாஸ்டர். Ars - கலை) கலைத் துறையில் தனது செயல்பாடுகளை நடத்துபவர். ஒரு கலைஞரை பார்வையாளர்கள் முன் தனது திறமையான திறமையை வெளிப்படுத்தும் அத்தகைய நபர் என்று அழைக்கப்படுகிறார். இந்த வார்த்தையின் பொருள் இயற்கையில் மிகவும் பெரியது. இது அதன் கருத்தில் பல திசைகளை ஒருங்கிணைக்கிறது.

எனவே, ஒரு கலைஞர் ஒரு ஓபரா பாடகராக, சர்க்கஸ் தொழிலாளியாக, நாடக நடிகராக, மேடை நடிகராக அல்லது திரைப்படங்களில் வேடங்களில் நடிப்பவராக இருக்கலாம். அவர்கள் கலைஞர்களை இசை, நடன, மேடை மற்றும் நடனக் கலைஞர்களாகவும் பிரிக்கிறார்கள். இந்த வார்த்தையின் உருவகமான, முரண்பாடான விளக்கமும் தேவை.

ஒரு கலைஞன் என்பது சில படைப்புத் துறையில் அதிக திறன் கொண்ட ஒரு நபர். "கலைஞர்" என்ற வார்த்தையிலிருந்து "கலை" என்ற பெயரடை உருவாகிறது, இது ஒரு நபரை படைப்பு திறன் அல்லது கலைத் துறையில் திறமையான நபராக வகைப்படுத்துகிறது.

மேலும், ஒரு கலைஞரை குறுகிய அர்த்தத்தில் கலைஞர் என்று அழைக்கலாம்: ஒரு ஓவியர், சிற்பி, கட்டிடக் கலைஞர், செதுக்குபவர். "கலைஞர்" என்ற சொல் பண்டைய காலத்தில் அறியப்படவில்லை. கிரேக்கர்களும் ரோமானியர்களும் இந்த வார்த்தையை இரண்டு வெளிப்பாடுகளாக புரிந்து கொண்டனர். எனவே, ஒரு கலைஞர் ஒரு கலைஞர்-கலைஞராக அல்லது ஒரு கைவினைஞராக இருக்கலாம்.

நவீன உலகில், கலை செயல்பாடு எங்கு முடிவடைகிறது மற்றும் கைவினைப் பணிகள் தொடங்கும் இடத்தை தீர்மானிக்கக்கூடிய ஒரு குறிப்பிட்ட கோட்டை வரைய கடினமாக உள்ளது. எனவே, "கலைஞர்" என்பது சில நேரங்களில் தொழில்துறையின் ஒன்று அல்லது மற்றொரு கிளையின் எஜமானர்களைக் குறிக்கும் ஒரு கருத்தாகும், அவர்கள் தங்கள் வேலையில் சிறிது சுவை மற்றும் நேர்த்தியான புரிதலைக் கொண்டு வருகிறார்கள்.

இந்த கருத்தின் தோற்றம்

கலைஞர்களின் மூதாதையர்கள், விந்தை போதும், ஷாமன்கள் மற்றும் மந்திரவாதிகள். இந்த வகையான செயல்பாட்டின் பிரதிநிதிகள் பாடல்களைப் பாடிய மற்றும் பல்வேறு நடன அசைவுகளை வெளிப்படுத்திய முதல் நபர்களாக மாறி, தங்களை குலத்தின் புரவலர்களாக மாற்றிக் கொண்டனர் - டோட்டெம் விலங்குகள். இருப்பினும், ஷாமன்கள் மற்றும் மந்திரவாதிகள் தங்கள் சமகாலத்தவர்களிடையே அனுதாபத்தைத் தூண்டுவதற்கு அதிக முயற்சி எடுக்கவில்லை என்பது கவனிக்கத்தக்கது, ஏனெனில் அவர்களின் முக்கிய குறிக்கோள் மற்ற உலகத்துடன் இணைப்பதாகும்.

அதன் உள் உள்ளடக்கத்தின்படி, "கலைஞர்" என்ற வார்த்தையை எந்த வகையிலும் அழகாக, அழகாக அல்லது இணக்கமாக இருக்க வேண்டும் என்ற தோற்றத்தை ஏற்படுத்த முயல்பவர்களுக்குப் பயன்படுத்தலாம். அதே சமயம், அழகின் உருவகமான யோசனை ஒரு தனிப்பட்ட படைப்பு மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நபரின் திறமையின் வெளிப்பாடாக இருந்தாலும் அல்லது திறமையான சாயலுக்கான எடுத்துக்காட்டு என்பதில் எந்த வித்தியாசமும் இல்லை.

கலைஞர் அல்லது நடிகர்

இரண்டு கருத்துகளும் பிரெஞ்சு மொழியிலிருந்து வந்தவை. நிச்சயமாக, அவை ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், அவை ஒத்த சொற்கள் என்று கருதுவது தவறான கருத்து.

எனவே, ஒரு நடிகர் என்பது ஒரு நாடக மேடையில், ஒரு திரைப்பட சட்டத்தில் அல்லது ஒரு விளம்பர வீடியோவில் பயன்படுத்தக்கூடிய ஒரு தொழிலைக் கொண்ட ஒரு நபர். நடிகர்கள் பல்வேறு வேடங்களில் நடிக்கின்றனர்.

மெய் சொற்களின் ஒப்பீடு

நடிகரின் முக்கிய தனித்துவமான அம்சம் அவரது குறுகிய நிபுணத்துவம். ஒரு நபர் பாத்திரங்களை நடிப்பதில் பிரத்தியேகமாக ஈடுபட்டுள்ளார். அவர் நகைச்சுவை மற்றும் சோகமான பாத்திரம் இரண்டையும் செய்ய முடியும். நடிகருக்கு தலைசிறந்த மாற்றத்தின் திறமை இருக்க வேண்டும் மற்றும் இந்த அல்லது அந்த ஹீரோவின் உருவத்திற்கு சரியாக பொருந்த வேண்டும். வெளிப்புறமாக, அத்தகைய மாற்றம் ஒரு வெற்றிகரமான அலங்காரம் மற்றும் ஆடைகளின் தேர்வின் உதவியுடன் நடைபெறுகிறது. நடிகர்கள் வெற்றிபெற சரியான பண்புகள் இருக்க வேண்டும்.

இருப்பினும், அவரது படைப்பு செயல்பாட்டில் உயரத்தை எட்டிய ஒருவர் கலைஞர் என்று அழைக்கப்படுகிறார் என்பது கவனிக்கத்தக்கது. இந்த வார்த்தை எப்போதும் கௌரவ மாநில தலைப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.

உண்மையான

இதர
இதர

"கலை" என்ற கருத்து அனைவருக்கும் தெரியும். அது நம் வாழ்நாள் முழுவதும் நம்மைச் சூழ்ந்துள்ளது. மனிதகுலத்தின் வளர்ச்சியில் கலை முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. எழுத்து உருவாவதற்கு முன்பே தோன்றியது. எங்கள் கட்டுரையிலிருந்து நீங்கள் பங்கு மற்றும் பணிகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம்.

கலை என்றால் என்ன? பொதுவான செய்தி

"கலை" என்ற கருத்து மிகவும் பன்முகத்தன்மை கொண்டது. பொதுவாக அவை மனித செயல்பாட்டின் ஒரு பிரிவைக் குறிக்கின்றன, இது ஒரு ஆன்மீகத் தேவையை பூர்த்தி செய்ய முடியும், அதாவது அழகின் அன்பு. கலை என்பது சமூக உணர்வின் ஒரு சிறப்பு வடிவம். இதுவே மனித வாழ்வின் கலைப் பிரதிபலிப்பைக் குறிக்கிறது. அவருக்கு நன்றி, அந்த மற்ற காலகட்டத்தில் மக்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம்.

"கலை" என்ற கருத்தை கண்டுபிடித்த முதல் எழுத்தாளர் சார்லஸ் பேட்யூ ஆவார். அவர் ஒரு முழு கட்டுரையை உருவாக்கினார், அதில் அவர் மனித செயல்பாட்டின் இந்த கிளையை வகைப்படுத்தினார். அவரது புத்தகம், ஃபைன் ஆர்ட்ஸ் குறைக்கப்பட்டது ஒரு கொள்கை, 1746 இல் வெளியிடப்பட்டது. சார்லஸ் பேட்யூ அவர்கள் பல அளவுகோல்களின்படி வரையறுக்கப்படலாம் என்று நம்புகிறார். கலை சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது என்பதில் ஆசிரியர் உறுதியாக இருக்கிறார், மேலும் ஆன்மீகம், உடல் தன்மை இல்லை.

கலை என்பது ஓவியம், இசை, கவிதை, கட்டிடக்கலை மற்றும் நாம் அன்றாடம் சந்திக்கும் பலவற்றை உள்ளடக்கியது. எந்தவொரு கலைச் செயல்பாடும் சில நேர்மறையான குணங்களைக் கொண்டுள்ளது. கலையின் ஒவ்வொரு பகுதியும் யதார்த்தத்தையும் கலை நோக்கங்களையும் இனப்பெருக்கம் செய்வதற்கான அதன் சொந்த வழியைக் கொண்டுள்ளது. அனைத்து வகையான கலை செயல்பாடுகளும் வகைகளாகவும் வகைகளாகவும் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன.
கலை பொதுவாக மூன்று குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது:

• டானிக் (இசை மற்றும் கவிதை);
• உருவக (கட்டிடக்கலை, ஓவியம் மற்றும் சிற்பம்);
• கலப்பு (நடன அமைப்பு, நடிப்பு, சொற்பொழிவு மற்றும் பிற).

பல்வேறு வகையான கலைகள் உள்ளன:

• இடஞ்சார்ந்த, இதில், கட்டுமானத்திற்கு நன்றி, ஒரு புலப்படும் படம் (சிற்பம், கட்டிடக்கலை) வெளிப்படுத்தப்படுகிறது;
• தற்காலிகமானது, இதில் நிகழ்நேரத்தில் விரிவடையும் (கவிதை, இசை) முக்கியத்துவம் பெறுகிறது;
• spatio-temporal - கண்கவர் கலை (சர்க்கஸ் செயல்திறன், சினிமா, நடனம்).

கிராபிக்ஸ்

கிராஃபிக் கலை என்பது படங்களின் வரைதல் மற்றும் அச்சிடப்பட்ட கிராபிக்ஸ் (செதுக்குதல், மினோடோபி மற்றும் பிற) ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு வகையாகும். அவளது வெளிப்படையான வழிமுறைகள் விளிம்பு, பக்கவாதம், பின்னணி மற்றும் புள்ளி. இது மிகவும் பிரபலமான காட்சி கலை வகை என்று அறியப்படுகிறது. உள்ளடக்கம் மற்றும் வடிவத்தின் அடிப்படையில், கிராபிக்ஸ் ஓவியத்துடன் மிகவும் பொதுவானது.

ஒரு வேலைப்பாடு என்பது ஒரு வகை கிராபிக்ஸ் ஆகும், அதில் ஒரு வரைதல் ஒரு அச்சு ஆகும். இது ஒரு சிறப்பு செதுக்குபவர் மூலம் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உலோகம், மரம் மற்றும் லினோலியம் ஆகியவற்றில் வேலைப்பாடு சித்தரிக்கப்படலாம்.

மற்றொரு பிரபலமான வகை கிராபிக்ஸ் என்பது பிளாட் பிரிண்டிங்கின் ஒரு சிறப்பு முறையாகும், இதில் கல்லின் மேற்பரப்பு அச்சிடும் வடிவமாக செயல்படுகிறது. இந்த வகை 1798 இல் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. படம் ஒரு சிறப்பு மை அல்லது பென்சில் பயன்படுத்தி கல்லில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

கிராபிக்ஸ் கலை எல்லாவற்றிலும் பழமையானது. புதிய கற்காலம் மற்றும் வெண்கல யுகத்திலிருந்து முதல் படங்கள் உள்ளன. நமது முன்னோர்கள் குகைகள் மற்றும் பாறைகளின் சுவர்களில் வடிவத்தை கீறினார்கள். சிறிது நேரம் கழித்து, ஆயுதங்கள் மற்றும் வீட்டுப் பொருட்களுக்கு படங்கள் பயன்படுத்தப்பட்டன. எழுத்து தோன்றிய பிறகு, கடிதங்கள், புத்தகங்கள் மற்றும் கடிதங்களின் வடிவமைப்பில் கிராபிக்ஸ் பயன்படுத்தப்பட்டது.

வரைபடங்களை நகலெடுப்பதற்கான முறைகள் பல ஆண்டுகளாக அறியப்படவில்லை. அதனால்தான் அனைத்துப் படங்களும் ஒரே பிரதியில் உருவாக்கப்பட்டன. இன்று இதுபோன்ற கிராஃபிக் வரைபடங்கள் சேகரிப்பாளர்களிடையே தேவை என்பது இரகசியமல்ல.

20 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதியில், வல்லுநர்கள் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வரைகலை நுட்பத்தை உருவாக்கத் தொடங்கினர். கிராஃபிக் அமைப்புகளின் 20 க்கும் மேற்பட்ட வகைகள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன. கற்பித்தல் உதவிக்குறிப்புகள் வெளியிடப்பட்டுள்ளன. இன்று கிராபிக்ஸ் கலையில் முன்னணியில் உள்ளது.

பென்டோ

பென்டோ குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கு ஒரு அசாதாரண கலை. பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு ஆரோக்கியமாக சாப்பிட கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்று தெரியவில்லை என்பது இரகசியமல்ல. இன்று, கடை அலமாரிகளில் ஆரோக்கியமற்ற மற்றும் ஆபத்தான உணவுகளின் பெரிய தேர்வு உள்ளது. ஒரு புதிய வகையான கலை மீட்புக்கு வரலாம் - பென்டோ. இது சீனாவில் தோன்றியது. இதை சீனர்கள் உணவு என்று அழைக்கிறார்கள், அதை அவர்கள் சிறப்பு பெட்டிகளில் அடைத்து, படிக்க அல்லது வேலை செய்ய அவர்களுடன் எடுத்துச் செல்கிறார்கள். பெண்டோ சாப்பிடக்கூடிய ஒரு கலைப் படைப்பு. திறமையான இல்லத்தரசிகள் மற்றும் சமையல்காரர்கள் உணவில் இருந்து உருவங்களையும் சிறிய ஓவியங்களையும் உருவாக்குகிறார்கள். அத்தகைய உணவுக்கு இடையிலான முக்கிய வேறுபாடு சமநிலை மற்றும் அதிக அளவு வைட்டமின்கள் இருப்பது. சீனர்கள் ஆரோக்கியமான உணவில் இருந்து உண்ணக்கூடிய கலையை உருவாக்குகிறார்கள்.

பெண்டோ என்பது குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கான ஒரு கலையாகும், இதற்கு நன்றி, குழந்தை ஆரோக்கியமான உணவுகளை உண்ணும். இது இன்னும் எங்களிடம் பிரபலமாக இல்லை, ஆனால் இந்த நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெற்ற பல எஜமானர்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறார்கள்.

ஒரு குழந்தையின் மனம் மற்றும் வாழ்க்கையில் கலையின் தாக்கம். ஒரு குழந்தைக்கு சமகால கலை செயல்பாடுகளை எவ்வாறு விளக்குவது?

குழந்தையின் வாழ்க்கையிலும் அவரது ஆளுமை வளர்ச்சியிலும் கலை முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது. இன்று, அனைவருக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட செயல்பாட்டுத் துறையைப் பற்றி குறைந்தபட்சம் அடிப்படை அறிவு இருக்க வேண்டும். சமூகம் வேகமாக வளர்ந்து வருகிறது, எனவே ஒவ்வொரு ஆளுமையும் பன்முகத்தன்மை கொண்டதாக இருக்க வேண்டும். பல நவீன பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையில் கலையின் மீதான அன்பை சீக்கிரம் வளர்க்க முயற்சி செய்கிறார்கள். இதற்காக, குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முதல் மாதங்களில் இருந்து பயன்படுத்தக்கூடிய கணிசமான எண்ணிக்கையிலான பெற்றோருக்குரிய நுட்பங்கள் உருவாக்கப்பட்டுள்ளன.

பள்ளியில் கலை பற்றிய கருத்தை குழந்தை பெறுகிறது. பொதுவாக, பெற்றோர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பராமரிப்பாளர்கள் மூளையின் இடது அரைக்கோளம் பொறுப்பேற்கும் எழுத்து, வாசிப்பு, எண்ணியல் மற்றும் பிற பாடங்களில் அதிக கவனம் செலுத்துகின்றனர். வலதுசாரிகளின் வளர்ச்சிக்கு, நீங்கள் இசை, நடனம் மற்றும் பிற கலைகளைப் படிக்க வேண்டும். எதிர்காலத்தில் முழுமையாக உருவான ஆளுமையாக மாற மூளையின் இரண்டு அரைக்கோளங்களையும் உருவாக்குவது முக்கியம்.

குழந்தையிடமிருந்து கலையில் தேர்ச்சி பெற்றதற்கு நன்றி:

• ஆளுமை உருவாகிறது;
• அறிவார்ந்த ஆற்றலின் நிலை உயர்கிறது;
• தார்மீக வழிகாட்டுதல்கள் உருவாகின்றன;
• படைப்பு சிந்தனை திறன் உருவாகிறது;
• தன்னம்பிக்கை தோன்றும் மற்றும் சுயமரியாதை உயரும்;
• நினைவகம் மற்றும் கவனம் வளரும்;
• எல்லைகள் விரிவடைகின்றன.

ஒரு குழந்தையை கலையுடன் அறிமுகப்படுத்துவதற்கு, முதலில் ஒரு மண்டலத்தை ஒழுங்கமைப்பது முக்கியம், அதில் ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டிற்கு தேவையான அனைத்து பொருட்களும் சேமிக்கப்படும். நீங்கள் வீட்டில் கலை பற்றிய பல புத்தகங்களை வைத்திருக்க வேண்டும். குழந்தை பருவத்திலிருந்தே, குழந்தை அவற்றைப் படிக்க வேண்டும். நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட அனைத்தையும் விவாதிப்பது முக்கியம். கலையுடன் பழகுவதற்கு, உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு மாதத்திற்கு ஒரு முறையாவது அருங்காட்சியகங்கள், காட்சியகங்கள், திரையரங்குகள் மற்றும் கண்காட்சிகளுக்குச் செல்ல வேண்டும். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் குழந்தைகளின் கைகளால் உருவாக்கப்பட்ட வரைபடங்கள், அப்ளிக்ஸ் மற்றும் கைவினைப்பொருட்களை தூக்கி எறியக்கூடாது. அவர்களுக்கு நன்றி, குழந்தையின் படைப்பு வளர்ச்சியை நீங்கள் காணலாம். ஒரு கருப்பொருள் வட்டத்தில், அவர் விரும்பும் வகுப்புகளில் அவரை முடிந்தவரை சீக்கிரம் சேர்ப்பதும் முக்கியம்.

சமகால கலையின் சில படைப்புகள் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் குழப்பத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. பெரும்பாலும், இந்த அல்லது அந்த குழந்தை நவீனவாதிகளால் வடிவமைக்கப்பட்ட கட்டிடக்கலையை புரிந்து கொள்ளவில்லை. எந்தவொரு கலைப் படைப்பும் மனிதகுலத்தின் வளர்ச்சியில் ஒரு முக்கிய கட்டமாகும் என்பதை மாணவருக்கு விளக்குவது முக்கியம்.

சுருக்கமான படங்கள் குழந்தைகளில் பல கேள்விகளை எழுப்புகின்றன. கணிசமான எண்ணிக்கையிலான சிறப்பு பதிப்புகள் உள்ளன, அத்தகைய கலைப் படைப்பை உருவாக்குவது எவ்வளவு கடினம் என்பதை பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு காட்ட முடியும். அவற்றில் ஒன்று "கண்டின்ஸ்கி தனக்காக".

பெரும்பாலும், நவீன மற்றும் பழமையான கலைகளை ஒப்பிடுவது சாத்தியமா என்பதில் குழந்தைகள் ஆர்வமாக உள்ளனர். இதையும் மேலும் பலவற்றையும் எங்கள் கட்டுரையில் காணலாம்.

கலை. ரஷ்யாவில் அதன் வளர்ச்சியின் வரலாறு

பலவிதமான கலைகள் அறியப்படுகின்றன. அவை ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த பண்புகள் மற்றும் நன்மைகள் உள்ளன. நுண்கலை என்றால் என்ன என்பது கிட்டத்தட்ட அனைவருக்கும் தெரியும். சிறு வயதிலேயே அவருக்கு குழந்தைகள் அறிமுகமாகிறார்கள்.

இது ஒரு வகையான கலை நடவடிக்கையாகும், இதற்கு நன்றி ஒரு மாஸ்டர் அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை சிறப்பு வழிமுறைகளின் உதவியுடன் மீண்டும் உருவாக்க முடியும். ரஷ்யாவில் அதன் வரலாறு இரண்டு காலகட்டங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது, அதன் எல்லை பீட்டரின் சீர்திருத்தங்களால் குறிக்கப்பட்டது. இல் ஐகான்களின் வணக்கத்துடன் நெருக்கமாக தொடர்புடையது. சின்னங்கள் அவற்றின் தனித்துவமான கலை பாணியைக் கொண்டிருந்தன. இத்தகைய கலைப் படைப்புகளின் நோக்கம், கடவுளுடனான ஒற்றுமையில் பிரார்த்தனை செறிவு மற்றும் அமைதியைக் காட்டுவதாகும். ஐகான்களில் சில கலை வழிமுறைகள் இருப்பதை இது விளக்குகிறது. காலப்போக்கில், ஐகான் ஓவியம் பள்ளிகளைத் திறப்பதில் எஜமானர்கள் தேர்ச்சி பெற்றனர். மிகவும் பிரபலமான வேலை A. Rublev மூலம் "டிரினிட்டி" என்று கருதப்படுகிறது. 15-16 ஆம் நூற்றாண்டுகளின் சின்னங்கள் வண்ணங்களின் இணக்கத்தால் வேறுபடுகின்றன.

17 ஆம் நூற்றாண்டில், "fryazhsky எழுத்து" சின்னங்கள் பிரபலமாக இருந்தன. அவை மேற்கு ஐரோப்பிய ஓவியத்தின் கூறுகளால் வகைப்படுத்தப்படுகின்றன, அதாவது எண்ணெய் வண்ணப்பூச்சுகள், கருப்பு மற்றும் வெள்ளை மாதிரியின் தோற்றம், மக்கள் மற்றும் இயற்கையின் துல்லியமான சித்தரிப்பு. ஒரு கலைப் படைப்பாக ஐகானில் ஆர்வம் 19 ஆம் நூற்றாண்டில் மட்டுமே எழுகிறது.

பழைய ரஷ்ய சிற்பம் கல் மற்றும் மர செதுக்கல் வடிவில் இருந்தது. பெரும்பாலும், எஜமானர்கள் புனிதர்களின் உருவங்களை சித்தரித்தனர். முகத்திற்கு குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட்டது. 18-19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில், பிற நாடுகளைச் சேர்ந்த சிற்பிகள் மற்றும் ஓவியர்கள் தேவைப்பட்டனர். சிறிது நேரம் கழித்து, உள்நாட்டு கைவினைஞர்கள் பிரபலமடைந்தனர்.

18 ஆம் நூற்றாண்டில், இது மிகவும் பிரபலமானது. இது வரைபடத்தின் தீவிரம், வழக்கமான வண்ணம் மற்றும் பைபிள் மற்றும் புராணங்களின் காட்சிகளின் பயன்பாடு ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இவ்வாறு, தேசிய கலை படிப்படியாக வெளிப்பட்டது.

1860-1880 ஆம் ஆண்டில், முதல் காட்சியகங்கள் திறக்கப்பட்டன, ரஷ்ய எஜமானர்கள் உலகம் முழுவதும் பிரபலமடைந்தனர். புதிய திசைகள் படிப்படியாக வெளிவருகின்றன. அவை ஒவ்வொன்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை உருவாக்குவதில் முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளன. 18-19 ஆம் நூற்றாண்டுகளில், மனிதகுலம் நுண்கலை என்றால் என்ன என்பதை அறிந்திருந்தது மட்டுமல்லாமல், அதை தீவிரமாக பயன்படுத்தியது.

கலையில் உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகள்

ஆச்சரியப்படும் விதமாக, எஜமானர்கள் தங்கள் கலைப் படைப்புகளில் வெளிப்படுத்தும் அனைத்து கருப்பொருள்களும் சிக்கல்களும் பல நூற்றாண்டுகளாக பொருத்தமானவை. பண்டைய ரோமானியர்கள் கலை, மனித வாழ்க்கையைப் போலல்லாமல், நித்தியமானது என்று வாதிட்டனர். இது தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல. கலை கருப்பொருள்கள் இன்று பொதுவான சமூக பிரச்சினைகளை முன்னிலைப்படுத்துகின்றன. அதனால்தான் அவை மனிதகுலத்திற்கு மிகவும் மதிப்புமிக்கவை. எஜமானர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் படைப்புகளில் காதல், இயல்பு மற்றும் நட்பின் கருப்பொருளை வெளிப்படுத்துகிறார்கள்.

காலப்போக்கில், கலை மாற்றத்தின் போக்குகள் மற்றும் புதிய மாஸ்டர்கள் தோன்றும், ஆனால் கருப்பொருள்கள் மற்றும் படங்கள் மாறாமல் இருக்கும். அதனால்தான் எந்தவொரு வேலையும் பல ஆண்டுகளாக பொருத்தமானதாக இருக்கிறது.

கலை மற்றும் அதன் பங்கு

சமுதாய வாழ்க்கையில் கலையின் பங்கு விலைமதிப்பற்றது. இது யதார்த்தத்தின் கலை மற்றும் அடையாளப் பிரதிபலிப்பு அடிப்படையிலானது. கலை மக்களின் ஆன்மீக தோற்றம், அவர்களின் உணர்வுகள், எண்ணங்கள் மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குகிறது. யதார்த்தத்தின் உருவகமான பொழுதுபோக்கு நம் ஆளுமையை உருவாக்குகிறது. கலை வளர்ச்சி மற்றும் மேம்படுத்த உதவுகிறது. மேலும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தை அறிந்துகொள்ளவும்.

கலை ஒரு கலாச்சார பாரம்பரியம். கலைப் படைப்புகளுக்கு நன்றி, ஒரு காலத்தில் மக்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள் என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்கலாம். சமீபத்தில், பல்வேறு கலை நுட்பங்கள் குறிப்பாக பிரபலமாகிவிட்டன. கலை மூலம், உங்களை கட்டுப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளலாம். ஒரு கலைப் பொருளை உருவாக்குவதன் மூலம், நீங்கள் பிரச்சினைகளை மறந்துவிடலாம் மற்றும் மனச்சோர்விலிருந்து விடுபடலாம்.

கலை மற்றும் அதன் பணிகள்

அனைத்து அத்தியாவசிய நிகழ்வுகளின் தார்மீக மற்றும் அழகியல் மதிப்பீட்டில் கலையின் பணிகள் உள்ளன என்று மாக்சிம் கார்க்கி நம்பினார். இதன் மூலம் ஒருவர் தன்னைப் புரிந்துகொள்ளவும், அநாகரிகத்தை எதிர்த்துப் போராடவும், மக்களைப் புரிந்துகொள்ளவும், அவர்களில் நல்லதைக் கண்டறியவும் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்று எழுத்தாளர் கூறினார். கலை செயல்பாட்டின் மூன்று செயல்பாடுகள் இன்று அறியப்படுகின்றன. கலையின் பணிகள் ஆராய்ச்சி, பத்திரிகை மற்றும் கல்வி. கலைச் செயல்பாட்டின் செயல்பாடு மக்களின் ஆன்மாக்களுக்கும் இதயங்களுக்கும் அழகைக் கொண்டுவருவதாக எஜமானர்கள் நம்புகிறார்கள். நிகோலாய் வாசிலீவிச் கோகோல் கலையின் பணி யதார்த்தத்தை சித்தரிப்பது என்று வாதிட்டார்.

நவீன மற்றும் பழமையான கலை

பலர் ஆர்வமாக உள்ளனர், முதல் பார்வையில், இது சாத்தியமற்றது. எனினும், அது இல்லை. ஒரு நபரின் சுய வெளிப்பாட்டின் ஒரு வழியாக கலையை நாம் உணர்ந்தால், நவீன மற்றும் பழமையான இரண்டும் ஒரே விமானத்தில் உள்ளன. அவற்றை ஒப்பிடுகையில், ஒரு நபரின் கருத்து எவ்வாறு மாறிவிட்டது என்பதை ஒருவர் புரிந்து கொள்ள முடியும்.

மனித சிந்தனை மிகவும் சுருக்கமாகிவிட்டது. இது உளவுத்துறையின் செயலில் வளர்ச்சியைக் குறிக்கிறது. காலப்போக்கில், மக்கள் தங்கள் முன்னுரிமைகளை மாற்றிக்கொண்டனர் மற்றும் இன்று பழமையான மூதாதையர்களிடமிருந்து வித்தியாசமாக வாழ்க்கையை உணர்கிறார்கள். முன்னதாக, எஜமானர்கள் ஒரு பொருளின் தோற்றத்திலும் அதன் வடிவத்திலும் ஆர்வமாக இருந்தனர், ஆனால் இப்போது உணர்ச்சிகள் வேலைகளில் முக்கிய பங்கு வகிக்கின்றன. இந்த வேறுபாடு 19 ஆம் நூற்றாண்டின் பிற்பகுதியில் இருந்து உள்ளது.

சுருக்கமாகக்

சிறு வயதிலிருந்தே இடதுபுறம் மட்டுமல்ல, மூளையின் வலது அரைக்கோளத்தையும் உருவாக்குவது முக்கியம். இதை செய்ய, நீங்கள் கலை செய்ய வேண்டும். குழந்தையின் படைப்பு வளர்ச்சிக்கு உரிய கவனம் செலுத்துவது மிகவும் முக்கியம். அவரது வாழ்க்கையின் முதல் வருடங்களிலிருந்து இதைச் செய்ய நாங்கள் கடுமையாக பரிந்துரைக்கிறோம். கலையின் பங்கு, பணிகள் மற்றும் வகைகள் அனைவருக்கும் புரியவில்லை. எங்கள் கட்டுரையில் சுருக்கமாக விவரிக்கப்பட்ட தகவல்கள் பல்வேறு கலைத் துறைகளைப் பற்றிய அடிப்படை அறிவைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கிறது.

கலை கருத்து

சொல் " கலை"ரஷ்ய மற்றும் பல மொழிகளில் இது இரண்டு அர்த்தங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

• v குறுகியஇது உலகின் நடைமுறை-ஆன்மீக தேர்ச்சியின் ஒரு குறிப்பிட்ட வடிவம் என்பதை உணருங்கள்;
• v பரந்த- அவை எவ்வாறு வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல் மிக உயர்ந்த திறன், திறமை (அடுப்பு தயாரிப்பாளரின் கலை, மருத்துவர், பேக்கர் போன்றவை).

- சமூக வாழ்க்கையின் ஆன்மீகக் கோளத்தின் ஒரு சிறப்பு துணை அமைப்பு, இது கலைப் படங்களில் யதார்த்தத்தின் ஆக்கப்பூர்வமான இனப்பெருக்கம் ஆகும்.

ஆரம்பத்தில், எந்தவொரு வணிகத்திலும் அதிக தேர்ச்சி பெற்றிருப்பது கலை என்று அழைக்கப்பட்டது. ஒரு மருத்துவர் அல்லது ஆசிரியரின் கலை, தற்காப்புக் கலை அல்லது சொற்பொழிவு பற்றி பேசும்போது இந்த வார்த்தையின் அர்த்தம் இன்னும் மொழியில் உள்ளது. பின்னர், "கலை" என்ற கருத்து அதிகளவில் உலகை பிரதிபலிக்கும் மற்றும் மாற்றியமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட சிறப்பு நடவடிக்கைகளை விவரிக்க பயன்படுத்தப்பட்டது. அழகியல் விதிமுறைகள், அதாவது அழகு விதிகளின்படி. அதே நேரத்தில், அழகான ஒன்றை உருவாக்க மிக உயர்ந்த திறன் தேவை என்பதால், வார்த்தையின் அசல் பொருள் பாதுகாக்கப்படுகிறது.

பொருள்கலை என்பது உலகமும் மனிதனும் ஒருவருக்கொருவர் தங்கள் உறவின் மொத்தத்தில்.

இருப்பு வடிவம்கலை - ஒரு கலை வேலை (கவிதை, ஓவியம், நாடகம், திரைப்படம், முதலியன).

கலை சிறப்பும் பயன்படுத்துகிறது என்பதாகும்யதார்த்தத்தின் இனப்பெருக்கம்: இலக்கியத்திற்கு இது ஒரு சொல், இசை - ஒலி, நுண்கலை - நிறம், சிற்பம் - தொகுதி.

இலக்குகலை இரண்டு மடங்கு: படைப்பாளிக்கு அது கலை சுய வெளிப்பாடு, பார்வையாளருக்கு - அழகு இன்பம். பொதுவாக, அழகு என்பது கலையுடன் நெருக்கமாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது, உண்மை அறிவியலுடன் உள்ளது மற்றும் நல்லது ஒழுக்கத்துடன் உள்ளது.

கலை என்பது மனிதகுலத்தின் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும், இது ஒரு நபரைச் சுற்றியுள்ள யதார்த்தத்தின் அறிவாற்றல் மற்றும் பிரதிபலிப்பு. யதார்த்தத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் மாற்றுவதற்கும் உள்ள ஆற்றலின் அடிப்படையில், கலை அறிவியலை விட தாழ்ந்ததல்ல. இருப்பினும், விஞ்ஞானம் மற்றும் கலை மூலம் உலகைப் புரிந்துகொள்வதற்கான வழிகள் வேறுபட்டவை: இதற்கு அறிவியல் கடுமையான மற்றும் தெளிவற்ற கருத்துக்களைப் பயன்படுத்தினால், கலை -.

கலை, ஒரு சுயாதீனமான மற்றும் ஆன்மீக உற்பத்தியின் ஒரு கிளையாக, பொருள் உற்பத்தியில் இருந்து வளர்ந்தது, முதலில் அது ஒரு அழகியல், ஆனால் முற்றிலும் பயனுள்ள தருணமாக பிணைக்கப்பட்டது. இயற்கையால் ஒரு கலைஞன், எல்லா இடங்களிலும் அவர் ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு விதத்தில் அழகைக் கொண்டுவர பாடுபடுகிறார். அழகியல் மனித செயல்பாடு அன்றாட வாழ்க்கையிலும், சமூக வாழ்க்கையிலும், கலையில் மட்டுமல்ல தொடர்ந்து வெளிப்படுகிறது. நடக்கிறது உலகின் அழகியல் ஆய்வுஒரு பொது நபர்.

கலையின் செயல்பாடுகள்

கலை ஒரு தொடரை நிகழ்த்துகிறது பொது செயல்பாடுகள்.

கலையின் செயல்பாடுகள்சொல்லப்பட்டதை சுருக்கமாக வேறுபடுத்தி அறியலாம்:

• அழகியல் செயல்பாடுஅழகின் விதிகளின்படி யதார்த்தத்தை இனப்பெருக்கம் செய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது, அழகியல் சுவை உருவாக்குகிறது;
• சமூக செயல்பாடுகலை சமூகத்தில் ஒரு கருத்தியல் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது, அதன் மூலம் சமூக யதார்த்தத்தை மாற்றுகிறது என்பதில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது;
• ஈடுசெய்யும் செயல்பாடுமன சமநிலையை மீட்டெடுக்கவும், உளவியல் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும், சாம்பல் அன்றாட வாழ்க்கையிலிருந்து சிறிது நேரம் "தப்பிக்கவும்", அன்றாட வாழ்க்கையில் அழகு மற்றும் நல்லிணக்கத்தின் பற்றாக்குறையை ஈடுசெய்ய உங்களை அனுமதிக்கிறது;
• ஹெடோனிக் செயல்பாடுஒரு நபருக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் கலையின் திறனை பிரதிபலிக்கிறது;
• அறிவாற்றல் செயல்பாடுயதார்த்தத்தை அறியவும் கலைப் படங்களின் உதவியுடன் அதை பகுப்பாய்வு செய்யவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது;
• முன்கணிப்பு செயல்பாடுகணிப்புகளைச் செய்வதற்கும் எதிர்காலத்தை முன்னறிவிப்பதற்கும் கலையின் திறனைப் பிரதிபலிக்கிறது;
• கல்வி செயல்பாடுஒரு நபரின் ஆளுமையை வடிவமைக்கும் கலைப் படைப்புகளின் திறனில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது.

அறிவாற்றல் செயல்பாடு

முதலில் அது அறிவாற்றல்செயல்பாடு. கலைப் படைப்புகள் சிக்கலான சமூக செயல்முறைகள் பற்றிய தகவல்களின் மதிப்புமிக்க ஆதாரங்கள்.

நிச்சயமாக, நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகில் உள்ள அனைத்தும் கலையில் ஆர்வமாக இல்லை, அது செய்தால், பல்வேறு அளவுகளில், மற்றும் கலையின் அணுகுமுறை அதன் அறிவாற்றலின் பொருள், அதன் பார்வையின் முன்னோக்கு ஆகியவற்றுடன் ஒப்பிடுகையில் மிகவும் குறிப்பிட்டது. சமூக உணர்வின் பிற வடிவங்கள். கலையில் அறிவின் முக்கிய பொருள் எப்போதும் இருந்து வருகிறது. அதனால்தான் பொதுவாக கலை மற்றும் குறிப்பாக புனைகதை மனித ஆய்வுகள் என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கல்வி செயல்பாடு

கல்விசெயல்பாடு - ஒரு நபரின் கருத்தியல் மற்றும் தார்மீக உருவாக்கம், அதன் சுய முன்னேற்றம் அல்லது வீழ்ச்சி ஆகியவற்றில் முக்கியமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும் திறன்.

இன்னும், அறிவாற்றல் மற்றும் கல்வி செயல்பாடுகள் கலைக்கு குறிப்பிட்டவை அல்ல: சமூக நனவின் பிற வடிவங்களும் இந்த செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன.

அழகியல் செயல்பாடு

கலையின் குறிப்பிட்ட செயல்பாடு, அதை வார்த்தையின் உண்மையான அர்த்தத்தில் கலையாக்குகிறது அழகியல்செயல்பாடு.

ஒரு கலைப் படைப்பை உணர்ந்து புரிந்துகொள்வதன் மூலம், அதன் உள்ளடக்கத்தை (இயற்பியல், உயிரியல், கணிதம் போன்ற உள்ளடக்கம்) ஒருங்கிணைப்பது மட்டுமல்லாமல், இந்த உள்ளடக்கத்தை இதயம், உணர்ச்சிகள் வழியாக அனுப்புகிறோம், கலைஞரால் உருவாக்கப்பட்ட சிற்றின்ப உறுதியான படங்களை அழகான அல்லது அழகியல் மதிப்பீட்டை வழங்குகிறோம். அசிங்கமான, கம்பீரமான அல்லது அடிப்படை, சோகம் அல்லது நகைச்சுவை. எல்லா வகையான எர்சாட்ஸிலிருந்தும் உண்மையான அழகான மற்றும் உன்னதமானவற்றை வேறுபடுத்தி, ஒத்த அழகியல் மதிப்பீடுகளை வழங்குவதற்கான திறனை கலை வடிவங்கள் நமக்குள் உருவாக்குகின்றன.

ஹெடோனிக் செயல்பாடு

அறிவாற்றல், கல்வி மற்றும் அழகியல் ஆகியவை கலையில் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டுள்ளன. அழகியல் தருணத்திற்கு நன்றி, ஒரு கலைப் படைப்பின் உள்ளடக்கத்தை நாங்கள் அனுபவிக்கிறோம், மேலும் மகிழ்ச்சியின் செயல்பாட்டில்தான் நாம் அறிவொளி மற்றும் கல்வியறிவு பெற்றுள்ளோம். இது சம்பந்தமாக, அவர்கள் பேசுகிறார்கள் மகிழ்ச்சியான(கிரேக்க மொழியில் இருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டது - மகிழ்ச்சி) செயல்பாடுகள்கலை.

சமூக-தத்துவ மற்றும் அழகியல் இலக்கியத்தில் பல நூற்றாண்டுகளாக கலையில் அழகுக்கும் யதார்த்தத்திற்கும் இடையிலான உறவு குறித்து சர்ச்சை உள்ளது. இந்த வழக்கில், இரண்டு முக்கிய நிலைகள் காணப்படுகின்றன. அவர்களில் ஒருவரின் கூற்றுப்படி (ரஷ்யாவில் இது N. G. Chernyshevsky ஆல் ஆதரிக்கப்பட்டது) வாழ்க்கையில் அழகு எப்போதும் மற்றும் எல்லா வகையிலும் கலையில் அழகை விட உயர்ந்தது. அத்தகைய சூழ்நிலையில், கலை என்பது யதார்த்தத்தின் வழக்கமான பாத்திரங்கள் மற்றும் பொருள்களின் நகலாகவும், யதார்த்தத்திற்கான பினாமியாகவும் தோன்றுகிறது. வெளிப்படையாக, ஒரு மாற்று கருத்து விரும்பத்தக்கது (ஜி.வி.எஃப். ஹெகல், ஏ.ஐ. மற்றவர்களின் கலை. இல்லையெனில் (வாடகை அல்லது நகல்) கலை சமூகத்திற்கு தேவைப்படாது.

கலை வேலைபாடு, மனித மேதையின் பொருள் உருவகமாக இருப்பது, மிக முக்கியமான ஆன்மீக மற்றும் மதிப்புகள் தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு, அழகியல் சமூகத்தின் சொத்தாக மாறியது. கலையில் ஈடுபடாமல் கலாச்சாரம் மற்றும் அழகியல் கல்வியில் தேர்ச்சி பெறுவது சாத்தியமில்லை. கடந்த நூற்றாண்டுகளின் கலைப் படைப்புகளில், ஆயிரக்கணக்கான தலைமுறைகளின் ஆன்மீக உலகம் கைப்பற்றப்பட்டது, அதில் தேர்ச்சி பெறாமல் ஒரு நபர் வார்த்தையின் உண்மையான அர்த்தத்தில் ஒரு நபராக மாற முடியாது. ஒவ்வொரு நபரும் கடந்த காலத்திற்கும் எதிர்காலத்திற்கும் இடையில் ஒரு வகையான பாலம். கடந்த தலைமுறை அவரை விட்டுச் சென்றதை அவர் தேர்ச்சி பெற வேண்டும், அவரது ஆன்மீக அனுபவத்தை ஆக்கப்பூர்வமாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும், அவரது எண்ணங்கள், உணர்வுகள், மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் துன்பங்கள், ஏற்ற தாழ்வுகள் ஆகியவற்றைப் புரிந்துகொண்டு, இதையெல்லாம் சந்ததியினருக்கு அனுப்ப வேண்டும். வரலாறு நகரும் ஒரே வழி இதுதான், இந்த இயக்கத்தில் ஒரு பெரிய இராணுவம் கலைக்கு சொந்தமானது, இது மனிதனின் ஆன்மீக உலகின் சிக்கலான தன்மையையும் செழுமையையும் வெளிப்படுத்துகிறது.

கலை வகைகள்

முதன்மையான கலை வடிவம் சிறப்பு வாய்ந்தது ஒத்திசைவு(பிரிக்கப்படாத) படைப்பு செயல்பாட்டின் சிக்கலானது. ஆதிகால மனிதனுக்கு தனி இசையோ, இலக்கியமோ, நாடகமோ இல்லை. அனைத்தும் ஒரே சடங்குச் செயலில் ஒன்றாக இணைக்கப்பட்டன. பின்னர், சில வகையான கலைகள் இந்த ஒத்திசைவான செயலிலிருந்து தனித்து நிற்கத் தொடங்கின.

கலை வகைகள்- இவை வரலாற்று ரீதியாக நிறுவப்பட்ட உலகின் கலை பிரதிபலிப்பு வடிவங்கள், ஒரு படத்தை உருவாக்க சிறப்பு வழிகளைப் பயன்படுத்துகின்றன - ஒலி, நிறம், உடல் இயக்கம், சொல் போன்றவை. கலையின் ஒவ்வொரு வகைக்கும் அதன் சொந்த சிறப்பு வகைகள் உள்ளன - வகைகள் மற்றும் வகைகள், அவை ஒன்றாக யதார்த்தத்தை நோக்கி பலவிதமான கலை அணுகுமுறைகளை வழங்குகின்றன. கலையின் முக்கிய வகைகள் மற்றும் அவற்றின் சில வகைகளை விரைவாகப் பார்ப்போம்.

இலக்கியம்படங்களை உருவாக்க வாய்மொழி மற்றும் எழுதப்பட்ட வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது. இலக்கியத்தில் மூன்று முக்கிய வகைகள் உள்ளன - நாடகம், காவியம் மற்றும் பாடல் கவிதை, மற்றும் பல வகைகள் - சோகம், நகைச்சுவை, நாவல், கதை, கவிதை, எலிஜி, கதை, கட்டுரை, ஃபியூலெட்டன் போன்றவை.

இசைஒலி எய்ட்ஸ் பயன்படுத்துகிறது. இசை குரல் (பாடுவதற்கு நோக்கம்) மற்றும் கருவியாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. இசை வகைகள் - ஓபரா, சிம்பொனி, ஓவர்ச்சர், சூட், ரொமான்ஸ், சொனாட்டா போன்றவை.

நடனம்படங்களை உருவாக்க பிளாஸ்டிக் இயக்கங்களின் வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது. சடங்கு, நாட்டுப்புற, பால்ரூம்,

நவீன நடனங்கள், பாலே. நடனத்தின் திசைகள் மற்றும் பாணிகள் - வால்ட்ஸ், டேங்கோ, ஃபாக்ஸ்ட்ராட், சம்பா, பொலோனைஸ் போன்றவை.

ஓவியம்வண்ணத்தின் மூலம் ஒரு விமானத்தில் யதார்த்தத்தைக் காட்டுகிறது. ஓவியம் வகைகள் - உருவப்படம், நிலையான வாழ்க்கை, நிலப்பரப்பு, அத்துடன் அன்றாட, விலங்கு (விலங்குகளின் படங்கள்), வரலாற்று வகைகள்.

கட்டிடக்கலைமனித வாழ்க்கைக்கான கட்டமைப்புகள் மற்றும் கட்டிடங்களின் வடிவத்தில் ஒரு இடஞ்சார்ந்த சூழலை உருவாக்குகிறது. இது குடியிருப்பு, பொது, தோட்டம் மற்றும் பூங்கா, தொழில்துறை, முதலியன பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. கட்டிடக்கலை பாணிகளும் உள்ளன - கோதிக், பரோக், ரோகோகோ, ஆர்ட் நோவியோ, கிளாசிசிசம் போன்றவை.

சிற்பம்தொகுதி மற்றும் முப்பரிமாண வடிவத்தைக் கொண்ட கலைப் படைப்புகளை உருவாக்குகிறது. சிற்பம் வட்டமானது (மார்பு, சிலை) மற்றும் நிவாரணம் (குவிந்த படம்). இது ஈசல், அலங்கார மற்றும் நினைவுச்சின்னமாக அளவு மூலம் பிரிக்கப்பட்டுள்ளது.

கலை மற்றும் கைவினைபயன்பாட்டு தேவைகளுடன் தொடர்புடையது. அன்றாட வாழ்க்கையில் பயன்படுத்தக்கூடிய கலைப்பொருட்கள் இதில் அடங்கும் - உணவுகள், துணிகள், கருவிகள், தளபாடங்கள், ஆடை, நகைகள் போன்றவை.

திரையரங்கம்நடிகர்களின் நடிப்பு மூலம் ஒரு சிறப்பு மேடை நிகழ்ச்சியை ஏற்பாடு செய்கிறது. தியேட்டர் நாடகம், நாடகம், பொம்மை போன்றவையாக இருக்கலாம்.

சர்க்கஸ்ஒரு சிறப்பு அரங்கில் அசாதாரண, ஆபத்தான மற்றும் வேடிக்கையான எண்களுடன் கண்கவர் மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கையை வழங்குகிறது. இவை அக்ரோபாட்டிக்ஸ், பேலன்சிங் ஆக்ட், ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ், குதிரை சவாரி, வித்தை, மந்திர தந்திரங்கள், பாண்டோமைம், கோமாளி, விலங்கு பயிற்சி மற்றும் பல.

சினிமாநவீன தொழில்நுட்ப ஆடியோவிசுவல் வழிமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்ட நாடக செயல்திறன் வளர்ச்சி ஆகும். ஒளிப்பதிவு வகைகளில் புனைகதை, ஆவணப்படம், அனிமேஷன் ஆகியவை அடங்கும். நகைச்சுவைப் படங்கள், நாடகங்கள், மெலோடிராமாக்கள், சாகசப் படங்கள், துப்பறியும் கதைகள், த்ரில்லர்கள் போன்றவை வகைகளால் வேறுபடுகின்றன.

புகைப்படம்ஒளியியல் மற்றும் இரசாயன அல்லது டிஜிட்டல் தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்தி ஆவணப்பட காட்சிப் படங்களைப் பிடிக்கிறது. புகைப்படத்தின் வகைகள் ஓவியத்தின் வகைகளுக்கு ஒத்திருக்கும்.

மேடைநாடகம், இசை, நடனம், மாயைகள், சர்க்கஸ் செயல்கள், அசல் நிகழ்ச்சிகள், முதலியன - சிறிய கலை நிகழ்ச்சிகளை உள்ளடக்கியது.

பட்டியலிடப்பட்ட கலை வகைகளில் கிராபிக்ஸ், ரேடியோ கலை போன்றவற்றைச் சேர்க்கலாம்.

பல்வேறு வகையான கலைகளின் பொதுவான அம்சங்கள் மற்றும் அவற்றின் வேறுபாடுகளைக் காட்ட, அவற்றின் வகைப்பாட்டிற்கான பல்வேறு காரணங்கள் முன்மொழியப்படுகின்றன. எனவே, கலை வகைகள் உள்ளன:

• பயன்படுத்தப்படும் அளவு மூலம் - எளிய (ஓவியம், சிற்பம், கவிதை, இசை) மற்றும் சிக்கலான, அல்லது செயற்கை (பாலே, தியேட்டர், சினிமா);
• கலை மற்றும் யதார்த்த படைப்புகளுக்கு இடையிலான உறவின் படி - ஓவியம், யதார்த்தத்தை சித்தரிப்பது, அதை நகலெடுப்பது, (யதார்த்தமான ஓவியம், சிற்பம், புகைப்படம் எடுத்தல்) மற்றும் வெளிப்படையானது, கலைஞரின் கற்பனையும் கற்பனையும் ஒரு புதிய யதார்த்தத்தை (ஆபரணம், இசை) உருவாக்குகின்றன;
• இடம் மற்றும் நேரம் தொடர்பாக - இடஞ்சார்ந்த (காட்சி கலை, சிற்பம், கட்டிடக்கலை), தற்காலிக (இலக்கியம், இசை) மற்றும் விண்வெளி நேரம் (தியேட்டர், சினிமா);
• நிகழ்வின் போது - பாரம்பரிய (கவிதை, நடனம், இசை) மற்றும் புதியது (புகைப்படம், சினிமா, தொலைக்காட்சி, வீடியோ), பொதுவாக ஒரு படத்தை உருவாக்க மிகவும் சிக்கலான தொழில்நுட்ப வழிமுறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது;
• அன்றாட வாழ்வில் பொருந்தக்கூடிய அளவின் படி - பயன்பாட்டு (கலை மற்றும் கைவினை) மற்றும் அழகான (இசை, நடனம்).

ஒவ்வொரு இனம், வகை அல்லது வகை மனித வாழ்க்கையின் ஒரு சிறப்பு பக்கத்தை அல்லது முகத்தை பிரதிபலிக்கிறது, ஆனால் ஒன்றாக எடுத்துக்கொண்டால், கலையின் இந்த கூறுகள் உலகின் ஒரு விரிவான கலை படத்தை கொடுக்கின்றன.

ஒரு நபரின் கலாச்சார மட்டத்தின் வளர்ச்சியுடன் கலை உருவாக்கம் அல்லது கலைப் படைப்புகளை ரசிக்க வேண்டிய தேவை அதிகரிக்கிறது. ஒரு மனிதன் விலங்கு நிலையில் இருந்து எவ்வளவு அதிகமாக இருக்கிறானோ அவ்வளவுக்கு கலை அவசியமாகிறது.

பகுத்தறிவு நிலைதார்மீக உணர்வு என்பது தார்மீக விதிமுறைகள், கொள்கைகள், இலட்சியங்கள் மற்றும் தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளின் தொகுப்பை உள்ளடக்கியது.

ஒழுக்க நெறிகள் -எளிமையான வகை தார்மீகத் தேவைகள், எந்தவொரு நடத்தைக்கும் மருந்து அல்லது தடை வடிவத்தில் செயல்படுவது மற்றும் ஒழுக்கத்தின் கட்டாய (கட்டாய) தன்மையை வெளிப்படுத்துகிறது. தார்மீக தரநிலைகள் தான் மக்களின் நடத்தையின் முக்கிய கட்டுப்பாட்டாளர்கள், அவர்களின் செயல்களை ஒப்பிடுவதற்கான வழிகாட்டுதல்கள். ஒரு தார்மீக நெறியுடன் ஒரு செயலுக்கு இணங்குதல் அல்லது இணங்காதது சரியான அல்லது தவறான நடத்தை பற்றி ஒரு முடிவை எடுக்க அனுமதிக்கிறது. இத்தகைய விதிமுறைகளில் நன்கு அறியப்பட்ட விவிலியக் கட்டளைகள் அடங்கும்: கொல்லாதே, திருடாதே, முதலியன.

மனித நடத்தையை நிர்வகிக்கும் பல தார்மீக விதிமுறைகள் உள்ளன. ஒரு நபர் ஒழுக்கக் கொள்கைகளை நம்பவில்லை என்றால், அவற்றை ஒருங்கிணைப்பது கடினம். தார்மீகக் கொள்கை -இது தார்மீக உறவுகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் அனைத்து மனித நடத்தைகளையும் உள்ளடக்கிய தார்மீக தேவைகளின் பொதுவான வெளிப்பாடு ஆகும். அறநெறியின் அடிப்படைக் கொள்கைகளில், "அறநெறியின் தங்க விதி" என்று அழைக்கப்படுவது தனித்து நிற்கிறது: எப்போதும் உங்களுடன் செயல்பட விரும்புவதைப் போலவே செயல்படுங்கள். மனிதநேயம் மற்றும் நீதி போன்ற கொள்கைகள் இல்லாமல் அறநெறியை கற்பனை செய்வது சாத்தியமில்லை.

மதிப்புகள் மற்றும் மதிப்பீடுகள் அறநெறியில் ஒரு சிறப்பு இடத்தைப் பெறுகின்றன. மிகவும் பொதுவான அர்த்தத்தில் நன்னெறிப்பண்புகள் -இது இந்த அல்லது அந்த நிகழ்வின் தார்மீக அர்த்தம் (செயல், உறவு, தேவை) மற்றும் மதிப்பின் வரையறை அழைக்கப்படுகிறது மதிப்பீடு.அறநெறியின் விதிமுறைகள் மற்றும் கொள்கைகள் நிகழ்ச்சிஎப்படி தொடர வேண்டும், மதிப்புகள் நோக்குநிலைசிறந்த முறையில் எவ்வாறு தொடரலாம் மற்றும் மதிப்பீடு வரையறுக்கிறதுசெயலின் தார்மீக அர்த்தம்.

ஒழுக்கம், நல்லது மற்றும் நல்லது, கடமை மற்றும் மனசாட்சி, மரியாதை மற்றும் கண்ணியம், மகிழ்ச்சி மற்றும் வாழ்க்கையின் பொருள் ஆகியவற்றின் மதிப்புகள் வேறுபடுகின்றன. நடத்தை மற்றும் நடத்தைக்கான தேவைகள் இரண்டும் தார்மீக மதிப்புகளாக செயல்பட முடியும். உத்தியோகபூர்வ கடமைகளின் செயல்திறனில், கடமை மற்றும் கடமையை கடைபிடித்தல் ஆகிய இரண்டும் தார்மீக மதிப்புமிக்கவை.

அனைத்து தார்மீக விழுமியங்களுக்கிடையில், ஒரு நபர் தனக்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததைத் தேர்வு செய்கிறார், அவர் வழிநடத்தப்படுகிறார், அவர் பாடுபடும் சாதனைக்கு. சில தார்மீக விழுமியங்களை அடைய ஆசை என்று அழைக்கப்படுகிறது மதிப்பு நோக்குநிலை.

தார்மீக உணர்வின் மிகவும் பொதுவான உறுப்பு தார்மீக இலட்சியம்.தார்மீக நெறிகள், கொள்கைகள் மற்றும் மதிப்பீடுகளின் தொகுப்பாக இது வரையறுக்கப்படுகிறது, ஒரு தார்மீக ரீதியாக சரியான நபர் மற்றும் அவரது நடத்தை பற்றி கொடுக்கப்பட்ட சமூகத்தில் பரவலாக உள்ள கருத்துக்கள். தார்மீக இலட்சியம், நெறிமுறைகள் மற்றும் கொள்கைகளுக்கு மாறாக, எதிர்காலத்தை இலக்காகக் கொண்ட ஒரு பெரிய கற்பனையான நிகழ்வு ஆகும்.

தார்மீக செயல்பாடுகள்

பொது வாழ்வில் அறநெறியின் பங்கு அதன் செயல்பாடுகள் மூலம் வெளிப்படுகிறது. ஒழுக்கத்தின் செயல்பாடுகளில், அவை வழக்கமாக ஒழுங்குமுறை, மதிப்பீடு-நோக்குநிலை, அறிவாற்றல், கல்வி போன்றவற்றை வேறுபடுத்துகின்றன.

1. ஒழுங்குமுறைசெயல்பாடு ஒழுக்கத்தின் முக்கிய உள்ளடக்கம் மற்றும் நோக்கத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. சமூகத்தில் பிற சமூக ஒழுங்குமுறைகள் (அரசியல், சட்டம், நிர்வாக ஒழுங்குமுறைகள்) இருந்தாலும், தார்மீக ஒழுங்குமுறைகளை அவர்களால் மாற்ற முடியாது. மாறாக, சமூகத்தில் மேற்கொள்ளப்படும் அனைத்து ஒழுங்குமுறை நடவடிக்கைகளிலும் ஒழுக்கமே ஊடுருவுகிறது.

2. மதிப்பீடு-நோக்குநிலைசெயல்பாடு நன்மை, நீதி மற்றும் மனிதநேயம் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் உறவுகளை நிறுவுவதற்கு மக்களின் நடத்தையை வழிநடத்துகிறது.

3. அறிவாற்றல்ஒருபுறம், அறநெறி என்பது சமூக யதார்த்தத்தை மக்கள் அறிவதன் விளைவாக எழுகிறது, சமூகத் தேவைகள் பற்றிய விழிப்புணர்வு, மறுபுறம், ஒழுக்கத்தின் விதிமுறைகள் மற்றும் கொள்கைகளை மாஸ்டர் செய்வதன் மூலம், ஒவ்வொரு நபரும் சமூகத்தை அறிந்துகொள்கிறார்கள். அவரைச் சுற்றியுள்ளவர்கள் ஆழமாக, அறிவு மற்றும் தகவல் தொடர்பு திறன்களைப் பெறுகிறார்கள் ...

4. கல்விசெயல்பாடு என்னவென்றால், அறநெறி ஒரு நபருக்கு ஒன்றாக வாழ்வதற்கான சில விதிகளைக் கடைப்பிடிக்கக் கற்றுக்கொடுக்கிறது, ஒரு நபரை உருவாக்குகிறது, அவர் தனது சொந்த நல்வாழ்வைப் பற்றி மட்டுமல்ல, அவரைச் சுற்றியுள்ள மக்களின் நலன்களிலும் அக்கறை காட்டுகிறார்.

6.4 சமூகத்தின் வாழ்க்கையில் மதம் மற்றும் அதன் பங்கு. உலக மதங்கள்

ஆன்மிக கலாச்சாரத்தில், மதத்திற்கு தனி இடம் உண்டு.

கீழ் மதம்அமானுஷ்யத்தின் மீதான நம்பிக்கையின் அடிப்படையில், குறிப்பாக உலகத்திற்கு மேலே நிற்கும் இயற்கைக்கு மாறான மனிதர்களின் கருத்துக்கள் மற்றும் கருத்துக்கள் மற்றும் தொடர்புடைய செயல்பாடுகளைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள்.

மேம்பட்ட மதங்களில், அத்தகைய இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்டவர் இறைவன்.

மத உலகக் கண்ணோட்டம் உலகத்தை பூமிக்குரிய, இந்த-உலக மற்றும் பரலோகம், பிற-உலகம் என இரட்டிப்பாக்குவதன் மூலம் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, அத்துடன் ஆன்மாவின் அழியாத தன்மையை அங்கீகரிப்பது. மனிதனுக்கும் கடவுளுக்கும் அல்லது பிற இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட சக்திகளுக்கும் இடையே ஒரு மர்மமான (மாய) தொடர்பு இருப்பதை மதம் முன்வைக்கிறது, இந்த சக்திகளின் வழிபாடு, அவர்களுடன் மனிதனின் தொடர்பு சாத்தியம்.

மதத்தின் வேர்கள்

மதத்தின் தோற்றம் மற்றும் இருப்பு பல காரணங்கள் மற்றும் நிபந்தனைகளால் ஏற்படுகிறது, இதன் மொத்தமானது பொதுவாக மதத்தின் வேர்கள் என்று அழைக்கப்படுகிறது. அவற்றில் சமூக, உளவியல், அறிவாற்றல் வேர்கள் உள்ளன.

சமூக வேர்கள்மனிதன் இயற்கையின் மற்றும் சமூகத்தின் ஒரு பகுதி என்ற உண்மையுடன் மதங்கள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன, அவற்றின் வளர்ச்சியின் புறநிலை விதிகளுக்கு அவர் கீழ்ப்படிகிறார். இந்த சட்டங்கள் மக்களால் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை, எனவே பல இயற்கை மற்றும் சமூக நிகழ்வுகள் அவர்களுக்கு புரிந்துகொள்ள முடியாதவை மற்றும் விவரிக்க முடியாதவை. புறநிலை வாழ்க்கை நிலைமைகளின் முகத்தில் அவை ஒரு நபரை சுதந்திரமற்றதாகவும், சக்தியற்றதாகவும் ஆக்குகின்றன. இந்த நிலைமைகளை எதிர்க்க முயற்சிப்பதால், மக்கள் ஒரு விளக்கத்தைக் கண்டுபிடித்து மதத்தில் அடைக்கலம் அடைகிறார்கள். சமூக வேர்கள், அதையொட்டி, தோற்றத்திற்கான அடிப்படையாகும் உளவியல் வேர்கள்மதம். இயற்கை மற்றும் சமூக யதார்த்தத்தின் பல்வேறு நிகழ்வுகளை விளக்கவும் சமாளிக்கவும் முடியவில்லை (அன்பானவர்களின் மரணம் மற்றும் நோய், சமூக அநீதி, முதலியன), ஒரு நபர் பயம், துன்பம், விரக்தி மற்றும் பிற எதிர்மறை மன நிலைகளை அனுபவிக்கத் தொடங்குகிறார். மதத்தில்...

மதத்தின் தோற்றம் மற்றும் இருப்பு பெரும்பாலும் ஒரு நபரின் கற்பனை திறன், சுருக்கத்திற்கான நனவின் திறன், உண்மையான பொருள்களை சிறந்த உருவங்களுடன் மாற்றுவது ஆகியவற்றால் எளிதாக்கப்படுகிறது. இந்த படங்களை உண்மையான விஷயங்களிலிருந்து பிரித்து, உண்மையில் இல்லாத பண்புகள் மற்றும் குணங்களை அவர்களுக்கு வழங்குவதன் ஆபத்து நிறைந்தது. அறிவியலியல் வேர்கள்மதம்.

மதத்தின் அமைப்பு

மதத்தின் கட்டமைப்பில் பொதுவாக மத உணர்வு, மத வழிபாட்டு முறை மற்றும் மத அமைப்புகள் ஆகியவை அடங்கும்.

மத உணர்வுகருத்துக்கள், பார்வைகள், கருத்துக்கள், மனநிலைகள், உணர்ச்சிகளின் தொகுப்பாகும், இதில் ஒரு நபர் மற்றும் சமூகத்தின் மனப்பான்மை இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட, பிற உலகின் உண்மையான இருப்பு வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

அவர் நம்பிக்கை, சிற்றின்ப தெளிவு, கற்பனையால் உருவாக்கப்பட்ட படங்கள், மாயைகளுடன் யதார்த்தத்தின் பிரதிபலிப்பு, வலுவான உணர்ச்சி மற்றும் ஒரு சிறப்பு மத சொற்களஞ்சியம் ஆகியவற்றால் வகைப்படுத்தப்படுகிறார்.

மத உணர்வுக்கு கூடுதலாக, அனைத்து மதங்களும் உள்ளார்ந்தவை வழிபாட்டு -நிறுவப்பட்ட சடங்குகள், சடங்குகள், நம்பிக்கையின் வெளிப்பாட்டின் வெளிப்புற வடிவம். வழிபாட்டு முறை, எடுத்துக்காட்டாக, சிலுவையின் அடையாளம், வில், சிலுவை ஊர்வலம், ஞானஸ்நானம், பிரார்த்தனை, வழிபாடு, மத விடுமுறைகள் போன்றவை அடங்கும்.

மதத்தின் ஆரம்ப வடிவங்கள், விலங்குகளின் உருவங்களைச் சுற்றியுள்ள சடங்கு நடனங்கள், ஆவிகளின் மந்திரங்கள், தியாகங்கள் போன்ற வழிபாட்டின் வெளிப்பாடுகளால் வகைப்படுத்தப்பட்டன. வழிபாட்டின் வழிமுறைகள் தேவாலய பாத்திரங்கள், ஒரு சிலுவை, ஒரு ஐகான், புனித புத்தகங்கள் போன்றவை.

நிறுவன வடிவங்கள்மதங்கள் தேவாலயங்கள் மற்றும் பிரிவுகள்.

தேவாலயம்நம்பிக்கை மற்றும் மத வழிபாட்டு சமூகத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட மதகுருமார்கள் மற்றும் விசுவாசிகளின் மத அமைப்பாகும். பிரிவுகள் -இவை தேவாலயத்திலிருந்து பிரிந்த மத சமூகங்கள், ஒன்று அல்லது மற்றொரு தேவாலயத்தில் உள்ளார்ந்த நம்பிக்கையின் அடித்தளங்களைத் தக்கவைத்துக்கொள்கின்றன, ஆனால் மதக் கோட்பாடு மற்றும் வழிபாட்டின் சில அம்சங்களில் அதிலிருந்து வேறுபடுகின்றன.

மதத்தின் வடிவங்கள்

மதத்தின் தோற்றம் பழமையான சமுதாயத்தின் (40-50 ஆயிரம் ஆண்டுகளுக்கு முன்பு) ஒப்பீட்டளவில் உயர் கட்ட வளர்ச்சியின் காலத்திற்குக் காரணம். மதத்தின் ஆரம்ப வடிவங்கள் டோட்டெமிசம், மந்திரம், ஃபெடிஷிசம், அனிமிசம், ஷாமனிசம், மூதாதையர் வழிபாட்டு முறைமற்றும் பல.

இன்று, பல்வேறு வகையான மத நம்பிக்கைகள் மற்றும் தேவாலய அமைப்புகள் உள்ளன. இயற்கைக்கு அப்பாற்பட்ட நம்பிக்கை அனைத்து மதங்களின் அடையாளமாக இருந்தாலும், இந்த அமானுஷ்யத்தைப் பற்றிய புரிதலும் அதை வணங்கும் வடிவமும் வெவ்வேறு மக்கள் மற்றும் நாடுகளிடையே கணிசமாக மாறுபடும் என்பதே இதற்குக் காரணம். பல இடங்களில் நிலவும் ஆரம்பகால மத வடிவங்களுக்கு கூடுதலாக, தேசிய மதங்கள்(யூத மதம், இந்து மதம், கன்பூசியனிசம், தாவோயிசம், ஷின்டோ, முதலியன) மற்றும் உலக மதங்கள்.மாநில எல்லைகள் மற்றும் அரசியல் ஆட்சிகளைப் பொருட்படுத்தாமல், உலகம் முழுவதும் தங்கள் ஆதரவாளர்களைக் கொண்ட உலக மதங்களால் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளது. பிந்தையது பௌத்தம், கிறிஸ்தவம் மற்றும் இஸ்லாம் ஆகியவை அவற்றின் பல கிளைகள், தேவாலயங்கள் மற்றும் பிரிவுகளுடன் அடங்கும்.

பௌத்தம்

உலகில் தோன்றிய முதல் மதம் பௌத்தம். இது 6-5 ஆம் நூற்றாண்டுகளில் பண்டைய இந்தியாவில் தோன்றியது. கி.மு. மற்றும் அதன் நிறுவனரிடமிருந்து அதன் பெயரைப் பெற்றது புத்தர்,அதாவது, "அறிவொளி", "விழித்தெழுந்தார்", மனிதகுலத்தின் இரட்சிப்பின் பாதை யாருக்கு திறக்கப்பட்டது. தற்போது, ​​பௌத்தம் தெற்கு, தென்கிழக்கு மற்றும் கிழக்கு ஆசிய நாடுகளில் மிகவும் பரவலாக உள்ளது. ரஷ்யா (புரியாட்டியா, கல்மிகியா, துவா) உட்பட பல நாடுகளில் பௌத்த சமூகங்கள் உள்ளன. பல மாநிலங்களில் (பர்மா, கம்போடியா, தாய்லாந்து) பௌத்தம் மாநில மதம், சில நாடுகளில் (ஜப்பான்) இது தேசிய மதங்களுடன் (ஷிண்டோ) இணைக்கப்பட்டுள்ளது.

பௌத்தத்தின் முக்கிய கருத்து போதனையாகும் "நான்கு உன்னத உண்மைகள்":

• 1) எல்லா உயிர்களிலும் துன்பம் உள்ளது;
• 2) துன்பத்திற்கான காரணம் ஒரு நபரின் அகங்கார ஆசைகளில் உள்ளது;
• 3) இந்த சுயநல ஆசைகளிலிருந்து தன்னை விடுவிப்பதன் மூலம் மட்டுமே ஒருவர் தன்னை துன்பத்திலிருந்து விடுவிக்க முடியும்;
• 4) "உன்னத நடுத்தர எட்டு மடங்கு பாதை" இந்த விடுதலைக்கு வழிவகுக்கிறது, அதாவது எட்டு படிகள் (படிகள்) கொண்ட பாதை. இந்த பாதையை கடந்து, ஒரு நபர் அடைகிறார் நிர்வாணம் -ஆவியின் மிக உயர்ந்த ஞானம், முழுமையான அமைதி.

எந்தவொரு மதத்தையும் போலவே, பௌத்தமும் அகிம்சை கொள்கையின் அடிப்படையில் தார்மீக தேவைகளுக்கு குறிப்பிடத்தக்க கவனம் செலுத்துகிறது. பௌத்தம் எல்லா உயிர்களிடத்தும் தீங்கிழைக்கவோ அல்லது வலியையோ ஏற்படுத்துவதைத் தவிர்ப்பதையும் அன்பாகப் போதிக்கின்றது.

பௌத்த வழிபாட்டு முறையின் தனித்தன்மை - தியானம்,இது உண்மையில் பிரார்த்தனையை மாற்றுகிறது. தியானம் என்பது ஒரு நபரை ஆழ்ந்த செறிவு, வெளி உலகத்திலிருந்து பற்றின்மை மற்றும் ஆன்மீக உலகத்துடன் ஐக்கியம் ஆகியவற்றின் நிலைக்கு கொண்டு வருவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

கிறிஸ்தவம்

கிறித்துவம் இரண்டாயிரம் ஆண்டு வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது மற்றும் தற்போது பூமியில் மிகவும் பரவலான மதமாக உள்ளது. பெயரிலிருந்து அதன் பெயர் வந்தது இயேசு கிறிஸ்து,அதன் ஸ்தாபகரும் வழிபாட்டுப் பொருளும், பூர்வீக பாவத்திற்கும் மனித குலத்தின் மகிழ்ச்சிக்கும் பிராயச்சித்தமாக தியாகம் செய்யப்பட்டவர். இயேசு கிறிஸ்துவின் போதனையானது கிறிஸ்தவ கோட்பாட்டின் அடிப்படையை உருவாக்கியது, இதில் யோசனை அடங்கும் கடவுளின் திரித்துவ சாரம்(பிதாவாகிய கடவுள், குமாரனாகிய கடவுள் மற்றும் பரிசுத்த ஆவியானவர்), மனிதனின் பாவம் அவனுடைய அனைத்து துன்பங்களுக்கும் காரணம் என்ற எண்ணம், பிரார்த்தனை மற்றும் மனந்திரும்புதலின் மூலம் பாவங்களிலிருந்து விடுபடும் கோட்பாடு, ஒருவரின் அண்டை வீட்டாருக்கு அன்பைப் பிரசங்கிப்பது, பணிவு மற்றும் மன்னிப்பு. கிறித்துவம் மரணத்திற்குப் பிந்தைய வாழ்க்கை மற்றும் கிறிஸ்துவின் இரண்டாவது வருகையின் மீது நம்பிக்கையை நம்பியுள்ளது, இது பாவிகளின் மீது கடைசித் தீர்ப்பைக் கொண்டுவருவதற்கும் நீதிமான்களுக்கு வெகுமதி அளிக்கிறது. கிறிஸ்தவத்தின் தார்மீக நிலைகள் நன்கு அறியப்பட்ட கட்டளைகளில் வெளிப்படுத்தப்படுகின்றன கிறிஸ்துவின் மலைப் பிரசங்கம்.

XI நூற்றாண்டில் அதன் வளர்ச்சியின் போது. கிறிஸ்தவம் மேற்கத்திய நாடுகளாகப் பிரிந்தது (கத்தோலிக்க மதம்)மற்றும் கிழக்கு (ஆர்த்தடாக்ஸி). XV நூற்றாண்டில். கத்தோலிக்கத்தில் எழுந்தது புராட்டஸ்டன்ட்திசையில். புராட்டஸ்டன்டிசம் என்பது ரோமன் கத்தோலிக்க திருச்சபைக்கு (லூதரனிசம், கால்வினிசம்) எதிரான எதிர்ப்பாக சீர்திருத்தத்தின் போது எழுந்த பல்வேறு நம்பிக்கைகளுக்கான பொதுவான பெயர். மார்ட்டின் லூத்தரால் முன்வைக்கப்பட்ட புராட்டஸ்டன்டிசத்தின் முக்கிய ஆய்வறிக்கை "விசுவாசத்தின் மூலம் இரட்சிப்பு" ஆகும், இதற்கு தேவாலயம் மற்றும் மதகுருமார்களின் மத்தியஸ்தம் தேவையில்லை.

தற்போது, ​​கிறிஸ்தவம் இந்த மூன்று பிரிவுகளின் (ஆர்த்தடாக்ஸி, கத்தோலிக்கம் மற்றும் புராட்டஸ்டன்டிசம்) வடிவத்தில் உள்ளது. ஆர்த்தடாக்ஸி முக்கியமாக ஸ்லாவிக் மக்களால் கூறப்பட்டது, கத்தோலிக்க மற்றும் புராட்டஸ்டன்டிசம் ஐரோப்பாவிலும் அமெரிக்காவிலும் மிகவும் பரவலாக உள்ளன.

இஸ்லாம்

இஸ்லாம் (இஸ்லாம்) 7 ஆம் நூற்றாண்டில் எழுந்தது. அரேபிய அரபு பழங்குடியினர் மத்தியில் மற்றும் தற்போது ஆசியா மற்றும் ஆப்பிரிக்காவில் அதன் ஆதரவாளர்கள் சுமார் ஒரு பில்லியன் உள்ளது. இஸ்லாத்தின் நிறுவனர் கருதப்படுகிறார் முஹம்மது நபி,வார்த்தை பெற்றவர் அல்லாஹ்அதை மக்களிடம் கொண்டு சென்றனர். இந்த வார்த்தை ஆனது குர்ஆன்- முஸ்லிம்களின் புனித நூல்.

ரஷ்ய மொழியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்ட இஸ்லாம் என்றால் "கீழ்ப்படிதல்" என்று பொருள். ஒரு நபர், பலவீனமானவராக, அல்லாஹ்வை நம்பியிருக்க வேண்டும், அவருடைய உதவி மற்றும் ஆதரவை எதிர்பார்க்க வேண்டும். இஸ்லாம் முஸ்லிம்கள் ஐந்து அடிப்படைக் கடமைகளை ("இஸ்லாத்தின் தூண்கள்") கண்டிப்பாக நிறைவேற்ற வேண்டும்: "அல்லாஹ்வைத் தவிர வேறு கடவுள் இல்லை, மேலும் முஹம்மது அவருடைய தீர்க்கதரிசி" என்று நம்ப வேண்டும்; ஒரு நாளைக்கு ஐந்து முறை பிரார்த்தனை செய்ய; உண்ணாவிரதத்தை கடைபிடிக்கவும் (உராசா); ஏழைகளுக்கு (ஜகாத்) ஆதரவாக வருமானத்தைப் பகிர்ந்து கொள்வதற்காக வருடத்திற்கு ஒருமுறை தானம் வழங்குதல்; வாழ்நாளில் ஒருமுறையாவது மக்காவிற்கு புனிதப் பயணம் செய்யுங்கள். சில நேரங்களில் இந்த ஐந்து "தூண்களில்" ஆறில் ஒரு பங்கு சேர்க்கப்படுகிறது - ஜிஹாத், அல்லது கஜாவத், அதாவது காஃபிர்களுடனான புனிதப் போர்.

இஸ்லாத்தின் ஒரு தனித்துவமான அம்சத்தை கருத்தில் கொள்ளலாம் ஷரியா,இதில் சட்ட, மத, தார்மீக நெறிமுறைகள் பின்னிப்பிணைந்துள்ளன, அத்துடன் அவற்றின் மீறலுக்கான தண்டனைகள் நிறுவப்பட்டுள்ளன, மேலும் இது அவரது வாழ்க்கையின் அனைத்து துறைகளிலும் மனித நடத்தையை ஒழுங்குபடுத்துகிறது.

மதத்தின் செயல்பாடுகள்

சமூகத்தில் மதத்தின் பங்கு அது செய்யும் செயல்பாடுகளால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதில் கருத்தியல், ஈடுசெய்யும், தொடர்பு, ஒருங்கிணைப்பு, கலாச்சாரம் மற்றும் கல்வி ஆகியவை அடங்கும்.

1. உலகப் பார்வைமனிதன் மற்றும் உலகில் அவனது இடம், உலகம் முழுவது மற்றும் அவனது இருப்புக்கான காரணங்களைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட வகை பார்வைகள் இருப்பதால் மதத்தின் செயல்பாடு உணரப்படுகிறது.

2. ஈடுசெய்யும்உலகத்தைப் பற்றிய மக்களின் அறிவின் பற்றாக்குறையை மதம் ஈடுசெய்கிறது, சமூக மற்றும் மன அழுத்தத்தை நீக்குகிறது, மதத் தொடர்புடன் மதச்சார்பற்ற தொடர்புகளில் ஆத்மார்த்தம் இல்லாததை ஈடுசெய்கிறது என்பதில் செயல்பாடு வெளிப்படுகிறது.

3. தகவல் தொடர்புமதத்தின் செயல்பாடு, விசுவாசிகளிடையே ஒருவருக்கொருவர் தகவல் பரிமாற்றம், ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதில், அதே போல் கடவுள் மற்றும் தேவாலயத்தின் ஊழியர்களுடன் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது.

4. ஒருங்கிணைப்புசெயல்பாடு இரட்டை தன்மையைக் கொண்டுள்ளது: ஒருபுறம், மதம் மக்களை ஒன்றிணைக்கிறது, அவர்களை ஒன்றிணைக்கிறது, மறுபுறம், அது அவர்களைப் பிரிக்கிறது, இதற்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு மதப் போர்கள், மத கருத்து வேறுபாடுகளின் அடிப்படையில் சமூக மோதல்கள்.

5. கலாச்சாரமதம் மனிதகுலத்தின் கலாச்சார அனுபவத்தை சேமித்து, தலைமுறை தலைமுறையாகக் கடத்துகிறது, மனித சமூகத்தின் கலாச்சாரத்தின் ஒரு பகுதியாகும்.

6. சிறந்த தார்மீக ஆற்றலைக் கொண்ட மதம், நேர்மறை தார்மீக விழுமியங்களைப் போதித்து, ஒழுக்கமான நடத்தைக்கு அழைப்பு விடுக்கிறது, அதன் மூலம் உணர்ந்து கொள்கிறது கல்விசெயல்பாடு.

6.5 கலை மற்றும் அதன் வகைகள்

கால "கலை"பலசொற்கள். பெரும்பாலும் இது இரண்டு அர்த்தங்களில் பயன்படுத்தப்படுகிறது:

• 1) திறமை, திறமை, சாமர்த்தியம், சாமர்த்தியம், விஷயத்தின் அறிவின் அடிப்படையில்;
• 2) ஒரு குறிப்பிட்ட வகை ஆன்மீக மற்றும் நடைமுறை வளர்ச்சி மற்றும் யதார்த்தத்திற்கான அழகியல் அணுகுமுறை.

சமூகத்தின் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் உள்ளடக்கத்தில் கலை சேர்க்கப்பட்டுள்ளது என்பது இரண்டாவது அர்த்தத்தில் உள்ளது.

கலை உலகத்தை கலைப் படங்களில் பிரதிபலிக்கிறது, இதில் யதார்த்தம் புனைகதையுடன் பின்னிப்பிணைந்துள்ளது. இந்தப் படம் இதற்கு அவசியம்:

• பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட, முக்கியமான, வெகுஜன மக்களுக்கு நெருக்கமான தனிப்பட்ட வடிவத்தில் வெளிப்படுத்த;
• கலைஞரின் கற்பனையால் உருவாக்கப்பட்ட உலகத்துடன் ஒரு தனிநபரின் வாழ்க்கை அனுபவத்தை விரிவாக்க, ஆழப்படுத்த.

• மக்களின் உணர்வுகள் மற்றும் உணர்ச்சிகளை பாதிக்க, கலைப் படத்தின் உள்ளடக்கத்திற்கு அவர்களின் அணுகுமுறையை அனுதாபம் மற்றும் வெளிப்படுத்த அவர்களை கட்டாயப்படுத்துகிறது.

கலை ஒரு நபர் தனது திறன்களை வெளிப்படுத்த அனுமதிக்கிறது, அவர் நிஜ வாழ்க்கையில் உணர முடியாது, அறிவுபூர்வமாக தன்னை வளப்படுத்த உதவுகிறது, மனிதகுலத்தின் ஆன்மீக அனுபவத்தில் சேர உதவுகிறது.

கலையின் செயல்பாடுகள்

யதார்த்தத்தின் அழகியல் ஒருங்கிணைப்பின் பல்வேறு வடிவங்கள் கலையின் பல்வேறு செயல்பாடுகளை உருவாக்குகின்றன, இதில் அறிவாற்றல், தகவல் தொடர்பு, மதிப்பு-நோக்குநிலை, கல்வி, அழகியல் ஆகியவை அடங்கும்.

1. சாரம் அறிவாற்றல்கலை ஒரு நபருக்கு உலகத்தைப் பற்றிய அறிவையும், அந்த நபரைப் பற்றிய அறிவையும் தருகிறது. ஆனால் விஞ்ஞானம் உண்மையை அடைவதன் மூலம் உலகை அறிகிறது என்றால், ஒழுக்கம் நன்மை மற்றும் தீமையின் வகைகளின் மூலம் உலகைப் பிரதிபலிக்கிறது என்றால், கலை ஒரு கலை வடிவில் அறிவைக் கொண்ட ஒரு நபரை வளப்படுத்துகிறது. பிம்பங்களின் ப்ரிஸம் மூலம் உலகைப் பார்க்க இது நமக்குக் கற்பிக்கிறது, ஒரு நபருக்கு இந்த படங்களை ஒரு பகுத்தறிவு வடிவமாக மொழிபெயர்க்க வாய்ப்பளிக்கிறது. கலை என்பது விஞ்ஞானம் போன்ற எந்தவொரு சிறப்பு அறிவையும் மக்களுக்கு வழங்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை. இது வடிவங்களை அடையாளம் காண அல்லது பொருள் மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்களைத் தீர்க்க முயலவில்லை. அறிவியலைப் போலவே, கலையும் பொதுவானதை வெளிப்படுத்த முற்படுகிறது, ஆனால் அறிவியலைப் போலல்லாமல், இது பொதுமைப்படுத்தப்பட்ட சுருக்கங்களின் வடிவத்தில் அல்ல, ஆனால் குறிப்பிட்ட சிற்றின்ப காட்சிப் படங்களின் வடிவத்தில் இந்த பொதுவை வழங்குகிறது.

2. கலை மிகவும் தகவல் தரக்கூடியது. இது தனிப்பட்ட அனுபவத்தைப் பொதுமைப்படுத்தவும் தனிநபரின் பிற வடிவங்கள் மூலம் வெளிப்படுத்தவும் உதவுகிறது. இந்த வடிவங்கள் இலக்கியம், சினிமா, ஓவியம், இசை, நாடகம் போன்றவற்றின் வடிவத்தை எடுக்கும். கலைப் படைப்புகளில், ஒரு குறிப்பிட்ட சகாப்தத்தின் கலாச்சார, வரலாற்று, தேசிய, மத மற்றும் பிற அம்சங்கள், ஒரு குறிப்பிட்ட மக்கள், அத்துடன் படைப்பின் படைப்பாளரின் திறன் மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் தனித்தன்மைகள் பொதிந்துள்ளன. இந்த படைப்புகள் மூலம், அவற்றில் பிரதிபலிக்கும் உலகத்தைப் பற்றிய தகவல்கள் பரவுவது மட்டுமல்லாமல், ஆசிரியர் மற்றும் பார்வையாளர் அல்லது வாசகருக்கு இடையே தகவல்தொடர்பு தொடர்புகள் ஏற்படுத்தப்படுகின்றன, அதே போல் கலை ஆர்வலர்களிடையேயும் உருவாக்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் இது மக்களை கருத்துக்களைப் பரிமாறி, வெளிப்படுத்துகிறது. நிலைகள், கலைப் படைப்புகளுக்கு தங்கள் அணுகுமுறையை வெளிப்படுத்துகின்றன. இது அனைத்தும் உள்ளடக்கத்தை உருவாக்குகிறது தகவல் மற்றும் தொடர்புகலை செயல்பாடுகள்.

3. மதிப்பு நோக்குநிலைகலையின் செயல்பாடு இரண்டு வழிகளில் வெளிப்படுகிறது: ஒருபுறம், கலைப் படைப்புகள் கலாச்சார மதிப்புகள், மக்களுக்கு சிறப்பு முக்கியத்துவத்தைப் பெறுகின்றன; மறுபுறம், கலை கொண்டு செல்லும் உள்ளடக்கம், சமூக விழுமியங்களின் அமைப்பில் மக்களை வழிநடத்துகிறது, தங்களுக்கான வாழ்க்கை வழிகாட்டுதல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதை சாத்தியமாக்குகிறது.

4. உள்ளடக்கத்தில் மதிப்பு நோக்குநிலை செயல்பாடு என்பது செயல்பாடு ஆகும் கல்வி.கலை எப்போதும் மக்களின் உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் நடத்தை மீதான தாக்கத்தை உள்ளடக்கியது. கலைஞர் தனது படைப்பின் மூலம் பார்வையாளருக்கும், கேட்பவருக்கும், வாசகருக்கும் தனக்கு நெருக்கமான சமூக வாழ்க்கையின் விதிமுறைகளையும் மதிப்புகளையும் தெரிவிக்க முற்படுகிறார். உண்மையான கலை உயர்ந்த மனிதநேயக் கட்டணத்தைக் கொண்டுள்ளது, இலட்சியத்தை அடைவதை நோக்கிச் செல்கிறது. ஆனால் இந்த இலட்சியம் "நேர்மறையான ஹீரோ-இலட்சியமாக" குறைக்கப்படவில்லை, இது ஒரு அழகியல் இலட்சியமாகும், இது நல்ல உணர்வுகள், ஆசைகள் மற்றும் செயல்களைத் தூண்டும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, ஆசிரியர் எதிர்மறையான படங்கள் மற்றும் நையாண்டிகளுக்கு திரும்ப முடியும் என்ற போதிலும்.

5. அழகியல்முன்னோர்கள் ஏற்கனவே கலையின் செயல்பாடுகளுக்கு முதன்மையான முக்கியத்துவத்தை அளித்துள்ளனர். இது ஒரு நபரின் அழகியல் சுவைகள், திறன்கள் மற்றும் தேவைகளை உருவாக்குவதற்கும், அவரது படைப்பாற்றலை எழுப்புவதற்கும், அழகைப் பற்றிய சிந்தனையிலிருந்து மகிழ்ச்சியையும் மகிழ்ச்சியையும் தருவதற்கும் கலையின் திறனைக் கொண்டுள்ளது.

கலையின் அமைப்பு

கலையின் அமைப்பு அதன் பல வெளிப்பாடுகள், நெகிழ்வுத்தன்மை, மாறுதல் ஆகியவற்றால் வேறுபடுகிறது. கலையில், முன்னிலைப்படுத்துவது வழக்கம் வகையான(ஓவியம், கட்டிடக்கலை, சிற்பம், இலக்கியம், இசை, நாடகம், சினிமா மற்றும் பிற) பிரசவம்(உதாரணமாக, காவியம் மற்றும் பாடல் வரிகள்), வகைகள்(எடுத்துக்காட்டாக, இலக்கியத்தில் ஒரு கதை, நாவல், கவிதை; தொகுப்பு, சொற்பொழிவு, இசையில் சிம்பொனி; உருவப்படம், இயற்கை, ஓவியத்தில் இன்னும் வாழ்க்கை; கோதிக், பரோக், கட்டிடக்கலையில் கிளாசிக்).

பெரும்பாலும், கலையின் கட்டமைப்பு கூறுகளைப் பற்றி பேசுகையில், அவை அதன் வகைகளைக் குறிக்கின்றன. கலையை பல்வேறு வகைகளாகப் பிரிப்பது கலை படைப்பாற்றலால் மூடப்பட்ட யதார்த்தத்தின் பல்வேறு கோளங்கள் மற்றும் உலகின் அழகியல் பார்வையை உருவாக்கியவரின் பல்வேறு வகையான வெளிப்பாட்டின் காரணமாகும். தனிப்பட்ட கலை வகைகளுக்கு இடையிலான எல்லைகள் முழுமையானவை அல்ல; அவை பெரும்பாலும் ஒன்றிணைகின்றன அல்லது ஊடுருவுகின்றன. இவ்வாறு, தியேட்டர் இயல்பாக நாடகம், இசை, நடனம், நாடக ஓவியம் ஆகியவற்றை ஒருங்கிணைக்கிறது.

தற்போதுள்ள கலை வடிவங்கள் வரலாற்று ரீதியாக மாறக்கூடியவை. கலை உருவாக்கத்தின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவது புதிய இனங்கள் தோன்றுவதற்கு வழிவகுக்கிறது. உதாரணமாக, XX நூற்றாண்டில். சினிமா, புகைப்படம் எடுத்தல் போன்ற கலை வகைகள் எழுந்தன, தொலைக்காட்சி கலை உருவானது. கலை படைப்பாற்றலின் எந்த திசைகளை அதன் வகைகளாகக் கருதலாம் என்பது குறித்து விஞ்ஞானிகளிடையே இன்னும் ஒருமித்த கருத்து இல்லை என்பதற்கு இது வழிவகுத்தது. பாரம்பரியமாக கலையின் முக்கிய வடிவங்களாகக் கருதப்படும் இலக்கியம், சிற்பம், கட்டிடக்கலை, நாடகம், ஓவியம், இசை, நடனம் மற்றும் பயன்பாட்டுக் கலைகள் மற்றும் புதிதாக வளர்ந்து வரும் புகைப்படம், திரைப்படம் மற்றும் தொலைக்காட்சி வடிவங்களைத் தவிர, சில வல்லுநர்கள் அவற்றை கலை வடிவங்களாக வகைப்படுத்துகின்றனர். உதாரணமாக, நகர்ப்புற திட்டமிடல் கலை, காஸ்ட்ரோனமிக் கலை , சிகையலங்கார கலை. ஆனால் கலையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துவது அரிதாகவே நியாயப்படுத்தப்படுகிறது, மாறாக, கலையை பரந்த பொருளில் புரிந்துகொள்வதை உயர் மட்டமாகக் குறிக்கிறது. திறமை.

ஒவ்வொரு வரலாற்று சகாப்தமும் அந்த காலத்தின் ஆவி, கொடுக்கப்பட்ட வரலாற்று காலகட்டத்தின் கலாச்சாரத்தின் தனித்தன்மை (உதாரணமாக, மறுமலர்ச்சியின் போது ஓவியம் மற்றும் கட்டிடக்கலை, தற்போது சினிமா மற்றும் தொலைக்காட்சி போன்றவற்றை பிரதிபலிக்கும் திறன் கொண்ட கலை வகைகளை முன்னுக்கு கொண்டு வருகிறது. நேரம்).

கேள்விகளை மதிப்பாய்வு செய்யவும்

• 1. சமூகத்தின் ஆன்மீக வாழ்க்கை எவ்வாறு பொருள் ஒன்றிலிருந்து வேறுபடுகிறது?
• 2. சமூகத்தின் ஆன்மீகக் கோளத்தின் உள்ளடக்கம் என்ன?
• 3. சமூகத்தின் ஆன்மீகக் கோளத்தின் முக்கிய கூறுகள் யாவை?
• 4. கலாச்சாரத்தின் எந்த வரையறை உங்களை அதிகம் ஈர்க்கிறது? ஏன்?
• 5. பொருள் கலாச்சாரம் ஆன்மீகத்திலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?
• 6. கலாச்சாரத்தின் வகைகள் என்றால் என்ன? புதிய வகை கலாச்சாரங்கள் என்ன?
• 7. சமூகம் மற்றும் ஒவ்வொரு நபரின் வாழ்க்கையிலும் ஒழுக்கத்தின் தனித்தன்மை மற்றும் அதன் முக்கியத்துவம் என்ன?
• 8. அறநெறியின் கட்டமைப்பில் தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் விதிமுறைகள் எந்த இடத்தைப் பெறுகின்றன? தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் விதிமுறைகளின் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.
• 9. தார்மீக மற்றும் சட்ட விதிமுறைகளின் ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு நடத்தவும்.

• 10. மதம் தோன்றுவதற்கும் இருப்பதற்கும் என்ன காரணங்கள்?
• 11. பௌத்தம், கிறிஸ்தவம் மற்றும் இஸ்லாம் ஏன் உலக மதங்கள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன? அவர்களின் ஒற்றுமைகள் மற்றும் வேறுபாடுகள் என்ன?
• 12. பொது வாழ்வில் மதம் ஏன் முக்கிய இடத்தைப் பிடித்துள்ளது?
• 13. உலகின் அழகியல் அறிவு சாதாரண மற்றும் அறிவியல் அறிவிலிருந்து எவ்வாறு வேறுபடுகிறது?