Sino sina bayan lel at sadko. Bylina

MOU ZSOSH №6 RT Nigmatsyanova E.F.

Bylina - folklore epic song, isang genre na katangian ng tradisyon ng Russia. Ang batayan ng balangkas ng epiko ay ilang kabayanihan na kaganapan, o isang kahanga-hangang yugto ng kasaysayan ng Russia (kaya't ang sikat na pangalan ng epiko - "luma", "luma", na nagpapahiwatig na ang aksyon na pinag-uusapan ay naganap sa nakaraan). Ang terminong "epiko" ay ipinakilala sa siyentipikong paggamit noong 40s ng ika-19 na siglo. folklorist na si I.P. Sakharov (1807–1863).

Paraan ng masining na pagpapahayag

Sa paglipas ng maraming siglo, nabuo ang mga kakaibang pamamaraan na katangian ng mga tula ng epiko, gayundin ang paraan ng pagganap ng mga ito. Noong sinaunang panahon, pinaniniwalaan na ang mga mananalaysay ay tumutugtog sa alpa; ang mga huling epiko ay isinagawa sa recitative. Ang mga epiko ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang espesyal na purong tonic na epikong taludtod (na batay sa pagkakatugma ng mga linya sa pamamagitan ng bilang ng mga diin, na nakakamit ng ritmikong pagkakapareho). Bagama't kaunting himig lamang ang ginamit ng mga mananalaysay sa pagtatanghal ng mga epiko, pinayaman nila ang pag-awit sa iba't ibang intonasyon, at binago rin ang timbre ng boses.

Ang mariin na solemne na istilo ng pagtatanghal ng epiko, na nagsasabi tungkol sa mga kabayanihan at kadalasang kalunus-lunos na mga pangyayari, ang nagpasiya ng pangangailangang pabagalin ang pagkilos (retardation). Para dito, ginagamit ang isang pamamaraan tulad ng pag-uulit, at hindi lamang mga indibidwal na salita ang inuulit: ... itong tirintas, tirintas, …mula sa malayo, kahanga-hangang kahanga-hanga(ang mga pag-uulit ay tautological), ngunit din ang iniksyon ng mga kasingkahulugan: lumaban, tribute-tungkulin, (ang mga pag-uulit ay kasingkahulugan), kadalasan ang dulo ng isang linya ay simula ng isa pa: At dumating sila sa banal na Russia, / Sa banal na Russia at malapit sa lungsod ng Kyiv ..., hindi pangkaraniwan ang tatlong beses na pag-uulit ng buong episode, na may tumaas na epekto, at ang ilang paglalarawan ay lubhang detalyado. Ang epiko ay nailalarawan din sa pagkakaroon ng "mga karaniwang lugar", kapag naglalarawan ng mga sitwasyon ng parehong uri, ang ilang mga formulaic na expression ay ginagamit: sa ganitong paraan (sa parehong oras sa sukdulan detalye) saddling isang kabayo ay inilalarawan: Ay, lumabas si Dobrynya sa malawak na bakuran, / Binilisan niya ang saddle ng isang mabuting kabayo, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng isang bridle ng laso, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng mga sweatshirt sa mga sweatshirt, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng mga felts sa mga felt. , / Siya ay isang Cherkasy saddle sa itaas. / At hinigpitan niya ang mga bigkis, / At ang mga bigkis ng sholka sa ibayong dagat, / At ang sholpan sholka sa ibang bansa, / Maluwalhating tanso buckles ay mula sa Kazan, / Studs ng damask-iron Siberian, / Hindi magagandang bass, mga kapatid, magiting, / At para sa kuta, ito ay kabayanihan. Kasama rin sa "mga karaniwang lugar" ang isang paglalarawan ng isang kapistahan (para sa karamihan, sa Prinsipe Vladimir), isang kapistahan, isang magiting na pagsakay sa isang greyhound na kabayo. Ang isang katutubong tagapagsalaysay ay maaaring pagsamahin ang gayong matatag na mga pormula sa kanyang sariling kagustuhan.

Ang wika ng mga epiko ay nailalarawan sa pamamagitan ng hyperbole, sa tulong kung saan binibigyang-diin ng tagapagsalaysay ang mga katangian ng karakter o hitsura ng mga tauhan na karapat-dapat sa espesyal na pagbanggit. Ang isa pang pamamaraan ay tumutukoy sa saloobin ng tagapakinig sa epiko - isang epithet (isang makapangyarihan, banal na Ruso, maluwalhating bayani at isang marumi, masamang kaaway), at ang mga matatag na epithet ay madalas na matatagpuan (marahas na ulo, mainit na dugo, malilikot na mga binti, nasusunog na luha). Ang mga suffix ay gumaganap din ng katulad na papel: ang lahat ng nauugnay sa mga bayani ay binanggit sa maliliit na anyo (cap, maliit na ulo, maliit na pag-iisip, Alyoshenka, Vasenka Buslaevich, Dobrynushka, atbp.), ngunit ang mga negatibong karakter ay tinawag na Ugryumish, Ignatish, Tsar Batuish, Ugarish na marumi. . Ang malaking lugar ay inookupahan ng mga asonans (pag-uulit ng mga tunog ng patinig) at alliteration (pag-uulit ng mga katinig), karagdagang mga elemento ng pag-aayos ng taludtod.

Ang mga epiko, bilang panuntunan, ay tatlong bahagi: isang sing-along (karaniwan ay hindi direktang nauugnay sa nilalaman), ang tungkulin nito ay upang maghanda para sa pakikinig sa kanta; simula (sa loob ng mga limitasyon nito, ang aksyon ay nagbubukas); pagtatapos.

Dapat tandaan na ang ilang masining na pamamaraan na ginamit sa epiko ay tinutukoy ng tema nito (halimbawa, ang antithesis ay tipikal para sa mga heroic epics).

Ang tingin ng tagapagsalaysay ay hindi kailanman lumiliko sa nakaraan o hinaharap, ngunit sinusundan ang bayani sa bawat kaganapan, kahit na ang distansya sa pagitan nila ay maaaring mag-iba mula sa ilang araw hanggang ilang taon.

Mga plot ng epiko

Ang bilang ng mga epikong balangkas, sa kabila ng maraming naitalang bersyon ng parehong epiko, ay napakalimitado: may mga 100 sa mga ito. May mga epikong batay sa matchmaking o pakikibaka ng bayani para sa kanyang asawa ( Sadko, Mikhailo Potyk, Ivan Godinovich, Danube, Kozarin, Nightingale Budimirovich at mamaya - Alyosha Popovich at Elena Petrovichna, Hoten Bludovich); nakikipaglaban sa mga halimaw Dobrynya at ang ahas, Alyosha at Tugarin, Ilya at Idolishche, Ilya at ang Nightingale na Magnanakaw); paglaban sa mga dayuhang mananakop, kabilang ang: pagtataboy sa mga pagsalakay ng Tatar ( Ang pag-aaway ni Ilya kay Vladimir, Ilya at Kalin, Dobrynya at Vasily Kazemirovich), mga digmaan sa mga Lithuanian ( Bylina tungkol sa pagdating ng mga Lithuanians). mga epiko - Pambansang Ruso tungkol sa mga pagsasamantala . Ang batayan ng epikong balangkas ay ilang kabayanihan na kaganapan, o isang kahanga-hangang yugto ng kasaysayan ng Russia (kaya't ang tanyag na pangalan ng epiko - " sinaunang panahon ", "matandang babae", na nagpapahiwatig na ang aksyon na pinag-uusapan ay naganap sa nakaraan).

Karaniwang isinusulat ang mga epikona may dalawa o apat na stroke.

Sa kauna-unahang pagkakataon, ang terminong "epiko" ay ipinakilala sa koleksyon na "Mga Kanta ng Russian People" noong , iminungkahi niya ito batay sa ekspresyong "ayon sa mga epiko" sa "", na nangangahulugang "ayon sa mga katotohanan."


Ang mga epiko ay nakasulat sa tonic na taludtod, kung saan maaaring may ibang bilang, ngunit humigit-kumulang sa parehong bilang. Ang ilang mga pantig na may diin ay binibigkas nang inalis ang diin. Kasabay nito, hindi kinakailangan na sa lahat ng mga taludtod ng isang epiko ay mapangalagaan ang pantay na bilang ng mga diin: sa isang grupo ay maaaring mayroong apat, sa isa pa - tatlo, sa pangatlo - dalawa. Sa isang mahabang tula, ang unang diin, bilang panuntunan, ay nahuhulog sa ikatlong pantig mula sa simula, at ang huling diin sa ikatlong pantig mula sa dulo.

Paano tumakbo si Ilya at mula sa mabuting kabayo,
Bumagsak siya sa kanyang inang basang lupa:
Paano kumakatok si mother earth
Oo, sa ilalim ng parehong sa silangang bahagi

Ang mga epiko ay isa sa mga pinakakahanga-hangang phenomena ng panitikang katutubong Ruso; sa mga tuntunin ng epikong kalmado, kayamanan ng mga detalye, kasiglahan ng kulay, pagkakaiba ng mga karakter ng mga inilalarawang tao, iba't ibang mga mythical, historikal at pang-araw-araw na elemento, hindi sila mababa sa German heroic epic at sa epikong katutubong gawa ng lahat ng iba pa. mga tao.

Ang mga epiko ay mga epikong kanta tungkol sa mga bayaning Ruso; dito natin makikita ang pagpaparami ng kanilang mga karaniwan, tipikal na katangian at ang kasaysayan ng kanilang buhay, ang kanilang mga pagsasamantala at adhikain, damdamin at kaisipan. Ang bawat isa sa mga kantang ito ay pangunahing nagsasalita tungkol sa isang yugto sa buhay ng isang bayani, at sa gayon ang isang serye ng mga kanta ng isang fragmentary na kalikasan ay nakuha, na pinagsama sa paligid ng mga pangunahing kinatawan ng mga bayani ng Russia. Ang bilang ng mga kanta ay tumataas din dahil sa katotohanan na mayroong ilang mga bersyon, higit pa o hindi gaanong naiiba, ng parehong epiko.

Boyan o Bayan- isang mang-aawit na ang pangalan ay binanggit ng ilang beses sa "The Tale of Igor's Campaign". Ang mismong salitang "boyan" o "button accordion" (ang dalawang anyo na ito ay ginamit nang walang pakialam mula pa noong una; ang parehong tao ay tinatawag na Boyan, pagkatapos ay Bayan) ay kilala sa lahat ng mga Slav: sa mga Ruso, Bulgarian, Serbs, Poles, Mga Czech. Ito ay nagmula sa lumang Slavic na "bati", ibig sabihin, sa isang banda: "upang magsabi ng kapalaran", "magsalita", sa kabilang banda - "magsabi ng mga pabula". Kaya naman ang mga salitang Old Slavonic: "baalnik", "baalnitsa", "sorcerer", "sorcerer"; "baanie", "banie" - panghuhula, "pabula"; "banik", "ban" - baitel, "incantator". Kaya't ang mga huling anyo ng Ruso: "button accordion", "boyan", "balyan" - isang retorika, isang driver ng kampanilya na nakakaalam ng mga engkanto, pabula; Belarusian "bayun" - isang mangangaso upang makipag-chat, isang mananalaysay.

Kasama ang karaniwang pangngalan sa lahat ng mga Slav, ang salitang "bayan", "boyan" ay matatagpuan din bilang isang wastong pangalan, bilang pangalan ng isang ilog, lokalidad o tao. Kaya, halimbawa, ang isa sa mga anak ng haring Bulgaria na si Simeon ay tinawag na Boyan; sa Bulgaria mayroong isang lokalidad na Boyanovo. Ang Boyanya Street ay matagal nang kilala sa Novgorod; sa lalawigan ng Kaluga, umiiral pa rin ang nayon ng Boyanovka. Sa batayan ng makatotohanang mga sanggunian sa Boyan sa Tale of Igor's Campaign, ipinakilala ng mga unang publisher ng monumento na ito ang pangalang ito sa agham ng Russia bilang pangalan ng isang makasaysayang tao, "ang pinaka maluwalhating makatang Ruso noong unang panahon."

Sa "Ruslan at Lyudmila" ginamit ni Pushkin ang salitang "button accordion" sa kahulugan ng isang karaniwang pangngalan, sa pangkalahatan "mang-aawit":
"Natahimik ang lahat, nakikinig sa pindutan ng akurdyon" ...

Sadko (mayamang bisita) - ang bayani ng mga epiko ng ikot ng Novgorod; ng siyam na kilalang variant na eksklusibong naitala sa , dalawa lang ang kumpleto (isa rito ay).

Ayon sa pinaka kumpletong bersyon (Sorokin), si Sadko ay mahirap noong unana nagpapasaya sa mga Novgorodian at . Isang araw tumugtog siya ng alpa sa dalampasigan- mga lawa mula umaga hanggang gabi at sa kanyang laro ay nakuha ang pabor ng tsar Vodyany, na nagturo kay Sadko na makipaglaban sa mga mayayamang mangangalakal ng Novgorod sa isang mortgage na mayroong isda na "mga gintong balahibo" sa Ilmen Lake; Sa tulong ni Tsar Vodyanoy, nanalo si Sadko ng isang mortgage, nagsimulang mangalakal at yumaman.

Minsan ay hindi ipinagmalaki ni Sadko na binibili niya ang lahat ng mga kalakal; Sa katunayan, sa loob ng dalawang araw ay binili ni Sadko ang lahat ng mga kalakal, ngunit sa ikatlong araw, nang ang mga kalakal ng Moscow ay dinala, ipinagtapat ni Sadko na hindi siya makakabili ng mga kalakal mula sa buong puting mundo. Pagkatapos nito, nagkarga si Sadko ng 30 barko ng mga kalakal at nagtungo sa pangangalakal; sa daan, biglang huminto ang mga barko, sa kabila ng malakas; Sadko, sa paghula na ang hari ng dagat ay humihingi ng parangal, itinapon ang mga bariles ng ginto, pilak at perlas sa dagat, ngunit walang kabuluhan; pagkatapos ay napagpasyahan na ang hari ng dagat ay nangangailangan ng isang buhay na ulo; ang kapalaran ay nahulog kay Sadko, na, kasama niya, ay nag-utos na ibaba ang kanyang sarili sa dagat sa isang oak board.

"Sadko"

Natagpuan ni Sadko ang kanyang sarili sa mga silid ng hari ng dagat, na nagsabi sa kanya na hiniling niya sa kanya na makinig sa kanyang laro. Sa mga tunog ng laro ni Sadko, nagsimulang sumayaw ang hari ng dagat, bilang isang resulta kung saan ang dagat ay nabalisa, ang mga barko ay nagsimulang lumubog at maraming mga Orthodox na tao ang namatay; pagkatapossa ilalim ng pagkukunwari ng isang matanda na may kulay-abo, nagpakita siya kay Sadko at inutusan siyang itigil ang laro, na humiwalay.alpa. Pagkatapos ay hiniling ng hari ng dagat na pakasalan si Sadko sa dalagang dagat na kanyang pinili.

Sa payo ni Mikola, pinili ni Sadko ang batang babae na si Chernava; pagkataposNakatulog si Sadko at nagising sa pampang ng ilog. Kasabay nito para sapapalapit na ang kanyang mga barko kasama ang kabang-yaman. Bilang pasasalamat sa kaligtasan, itinayo ni Sadko ang mga simbahan ng Nikola Mozhaisky at. Sa ilang mga bersyon, nilutas ni Sadko ang hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng hari ng dagat at ng reyna tungkol sa kung ano ang mas mahal sa Russia - o , at nagpasya ito sa pabor ng damask steel; sa ibang bersyon, ang papel ni Mikola ay kinuha ng Underground Queen.

Sa isa tungkol kay Sadko sa koleksyon ni Kirsha Danilov, si Sadko ay hindi isang natural na Novgorodian, ngunit isang bisita na may mabuting kapwa, na tinutulungan ng Ilmen-Lake na yumaman sa pasasalamat para sa busog na ibinigay sa kanya ni Sadko mula sa kapatid ni Ilmen, ang Volga : isda na nahuli sa maraming dami ay naging salaping ginto at pilak. Si Sadko mismo ay hindi gumagawa ng mga kabayanihan: ang kanyang mga aktibidad sa pangangalakal ay ibinibilang sa kanya bilang isang gawa; kaya, si Sadko ay isang kinatawan, merchant-bogatyr.

Hari ng Dagat

Ang pinakamataas na panginoon ng lahat ng naghuhugas. Kapag nagsasaya siya sa kanyang nakamamanghang bulwagan sa ilalim ng dagat, sumasabog ang masamang panahon at lumulubog ang mga nagngangalit na elemento. Upang payapain ang hari, ang mga gumagawa ng barko ay nagpababa sa dagat, at nangyari na ang mga tao ay nabunutan ng palabunutan, tulad ng sa Fr.

Ayon sa sinaunang mga alamat ng Slavic, lahat ng dagat at karagatan ayhari ng dagat,- kanyang anak na babae. Minsan sa ating mga fairy tale ay lumilitaw ang Haring Dagat sa anyo ng isang mabangis, na dapat lakbayin ng mga makapangyarihan. Ang mga huling alamat ay naglalarawan sa Hari ng Dagat hindi lamang bilang isang mabigat na pinuno, kundi pati na rin bilang ama ng isang malaking pamilya. Wala lang sila sa water queen - “sa lahat ng sirena- mga anak na lalaki: mga anak na babae lamang ang isisilang - mga dalaga sa dagat na may buntot ng isda.

Ang mga karaniwang alamat ng katutubong Ruso ay nagsasalita mula sa kalaliman ng sinaunang panahon na ang lahat ng mga anak na babae ng Sea Tsar ay naging malalaking ilog. Iyon ang dahilan kung bakit ang mga pamahiin na ideya ay nauugnay sa kanila sa maraming lugar sa Russia, na mga dayandang ng sinaunang pagpapakadiyos ng mga tubig ng lupa.

Opera "Sadko"

sa 3 acts (7 scenes)

Libretto ni N. Rimsky-Korsakov at V. Belsky.

Mga tauhan
Mga rektor ng Novgorod:
Foma Nazarich, foreman (tenor),
Luka Zinovich, voivode (bass)
Sadko, gusler at mang-aawit sa Novogorod (tenor)
Lyubov Buslaevna, ang kanyang batang asawa (mezzo-soprano)
Si Nezhata, isang batang alpa mula sa lungsod ng Kyiv (contralto)
Inalis ang Skromoshiny:
Dudu (bass)
Sopel (tenor)
Mga panauhin sa kalakalan sa ibang bansa:
Varangian (bass),
Indian (tenor)
Vedenetsky (baritone)
Okiyan - Dagat, hari ng dagat (bass)
Si Volkhova, ang magandang prinsesa, ang kanyang anak na babae, minamahal (soprano)
Pangitain: Elder mighty-bogatyr, sa anyo ng isang dumaraan na Kalika (baritone)
Ang mga taong Novgorod ng parehong kasarian at lahat ng klase, mga bisitang mangangalakal, mga gumagawa ng barko, mga buffoon, mga volkh, mga himala ng dagat.

Ang aksyon ay nagaganap sa Novogorod sa isang kalahating diwata-kalahating-makasaysayang oras (sa pagtatapos ng ika-10 siglo).

Kasaysayan ng paglikha

Naisip ni Sadko ang tungkol sa isang opera batay sa kuwento ng epiko ng Novgorod noong 1880s, ngunit nagsimulang magtrabaho dito lamang noong tag-araw ng 1894. Ibinahagi ng kompositor ang kanyang ideya kay Stasov, isang namumukod-tanging demokratikong siyentipiko at kritiko ng musika, na matagal na niyang pagkakaibigan. Si Stasov, na tumutukoy sa maraming bersyon ng epiko, ay pinayuhan na magpakita ng higit pang mga larawan ng totoong buhay at buhay ng sinaunang Novgorod. Ang opera, ayon sa orihinal na plano, kung saan maraming espasyo ang nakatuon sa mga fairy-tale-fantastic na mga eksena, ay natapos noong taglagas ng 1895. Gayunpaman, sa paglipas ng panahon, tinanggap ni Rimsky-Korsakov ang mga panukala ni Stasov at sa tag-araw ng sumunod na taon ay isinailalim ang gawain sa isang seryosong rebisyon, sa tulong ng V.I. Belsky (1866-1946) - ang hinaharap na librettist ng The Tale of Tsar Saltan, The Tale of the City of Kitezh at The Golden Cockerel. Sa tabi ng imahe ng katutubong mang-aawit-gusliar Sadko, lumitaw ang imahe ng kanyang asawang si Lyubava - isang tapat, mapagmahal na babae; ang mga eksenang bayan ay makabuluhang binuo at pinayaman ng mga bagong yugto.
Noong taglagas ng 1896 ang opera ay iminungkahi sa direktor ng St. Petersburg Mariinsky Theatre, ngunit natugunan ng isang malamig na pagtanggap; Tinanggal ito ni Nicholas II mula sa repertoire. Sa unang pagkakataon, itinanghal si Sadko sa Mamontov Moscow Private Opera. Ang premiere ay naganap noong Disyembre 26, 1897 (Enero 7, 1898) at naging isang mahusay na tagumpay.

Plot
Ang mga mangangalakal ng Novgorod ay nagpipista sa mga mayayamang mansyon. Kasama nila ang batang alpa na si Nezhata mula sa Kyiv, ang mga buffoons na sina Duda at Sopel, ang mga abbot ng lungsod na sina Foma Nazarevich at Luka Zinovievich. Ipinagmamalaki ng mga trade guest ang kanilang kayamanan at kapangyarihan, umawit si Nezhata ng isang epiko tungkol sa makapangyarihang Volkh Vseslavich. Ngunit tinutuligsa ni Sadko ang mga mangangalakal sa walang laman na pagmamayabang. Pinangarap niyang maglakbay upang maipalaganap ang kaluwalhatian ng Novgorod sa mga kalawakan ng mundo. Hindi nagustuhan ng mga mayayamang abbot at mangangalakal ang mga bastos na pananalita, at pinalayas nila si Sadko.
Dumating si Sadko sa desyerto na dalampasigan ng Lawa ng Ilmen at kumanta ng isang malungkot na kanta. Narinig siya ng Ilmen-lake; isang banayad na simoy ng hangin ang pumukaw sa tubig, kumakaluskos sa mga tambo, at nakita ni Sadko na isang kawan ng mga sisne ang lumalangoy patungo sa dalampasigan. Pumunta sila sa pampang at naging mga batang babae, at kasama nila ang magandang prinsesa na si Volkhova, ang minamahal na anak na babae ng Tsar of the Sea. Ang mga kahanga-hangang kanta ni Sadko ay nakabihag sa kanya, at nangako siya sa alpa ng paalam na tatlong gold-feather na isda na matatagpuan sa Lake Ilmen, hinulaang kayamanan at kaligayahan. Malapit na ang bukang-liwayway, mula sa kailaliman ng lawa ay dumating ang tinig ng Haring Dagat, na tinatawag ang kanyang mga anak na babae. Si Prinsesa Volkhova at ang kanyang mga kapatid na babae, na muling naging swans, ay naglayag palayo sa baybayin.

Hindi na makapaghintay si Lyubava sa kanyang hindi mapakali na asawa. Hindi niya naiintindihan ang kanyang mga pangarap at mapait na nagreklamo tungkol sa kapalaran. Dumating si Sadko; nang may pag-ibig, siya ay sumugod sa kanya, ngunit hindi niya nais na makinig sa kanya: ang prinsesa na si Volkhova ay kinulam siya sa kanyang kagandahan. Naalala niya ang pangako ng prinsesa ng dagat, at nagpasya siyang pumunta sa mga tao, subukan ang kanyang kapalaran.
Sa Novgorod wharf sa Ilmen-Lake, nagsisiksikan ang mga tao sa mga panauhin sa kalakalan sa ibang bansa. Ang mga mangangalakal at abbot na may mga buffoon ay nagtatawanan sa mga kuwento ng gusliar tungkol sa kahanga-hangang isda na may balahibo na ginto na matatagpuan sa Lawa ng Ilmen; Niyaya sila ni Sadko na tumaya. Inihagis niya ang lambat sa lawa at hinila ito kasama ng tatlong isda na may balahibo na ginto, at ang maliliit na isda ay naging mga gintong ingot. Si Sadko ang naging pinakamayamang tao sa Novgorod. Nagtipon siya ng isang pulutong, bumili ng mga kalakal, nilagyan ng 30 barko at isang barko. Ang mga mangangalakal sa ibang bansa - Varangian, Indian at Vedenets - ay nag-uusap tungkol sa kanilang mga bansa upang malaman ni Sadko kung saan pupunta. Ang mga barko ay naglayag sa malayong hindi kilalang mga lupain.
12 years na pala. Isang araw huminto ang barko ni Sadko sa gitna ng dagat. Naunawaan ng mga Novgorodian na ang Sea Tsar ay humingi ng parangal. Ang mga gumagawa ng barko ay naghagis ng mga bariles ng ginto, pilak, perlas sa dagat - lahat ay isang barko na may mga layag na layag. Nagsimula silang magpalabunutan: sino sa kanila ang hinihingi ng Tsar of the Sea sa kanyang sarili, at ang kapalaran ay nahulog kay Sadko. Inihagis nila ang isang tabla ng oak sa tubig, at sa sandaling natapakan ito ni Sadko, tumaas ang hangin, napuno ang mga layag, at nawala ang barko sa malayo. Naiwan mag-isa si Sadko sa asul na dagat. Hinampas niya ang mga kuwerdas ng kanyang alpa, at, na parang bilang tugon, narinig ang mga tinig ng mga anak na babae ng Tsar of the Sea at Prinsesa Volkhova. Ang tubig ay nabalisa, nahati, at ang alpa ay lumubog sa kailaliman ng dagat.
Natagpuan niya ang kanyang sarili sa isang azure underwater chamber sa harap ng King of the Sea at Queen Vodyanitsa. Inutusan ng tsar si Sadko na kumanta ng isang awit ng papuri, at doon nagustuhan niya ang kahanga-hangang pag-awit na inanyayahan niya ang alpa na manatili at kunin si Prinsesa Volkhova bilang kanyang asawa. Sinalubong ng mga naninirahan sa ilalim ng dagat ang mga kabataan ng masasayang sayaw. Kaya kinuha ni Sadko ang alpa, at ang buong kaharian ay nagsimulang sumayaw nang galit na galit. Ang isang bagyo ay bumangon sa dagat, ang mga barko ay nagsimulang lumubog, ngunit ang makapangyarihang bayani na si Starchishche ay lumitaw at may isang mabigat na pamalo na natumba ang alpa mula sa mga kamay ni Sadko. Ipinahayag niya ang katapusan ng kapangyarihan ng hari ng Dagat, at hinirang ang kanyang anak na babae upang maging isang ilog. Ang kaharian ng ilalim ng tubig ay bumagsak sa kailaliman ng dagat, sina Sadko at Volkhova sa isang shell na ginamit ng mga killer whale ay sumugod sa kalayaan, sa Novgorod.
Nakatulog si Sadko sa luntiang baybayin ng Lawa ng Ilmen, dahil sa pagkanta ni Volkhova. At sa sandaling siya ay nakatulog, ang prinsesa ng dagat ay nakakalat sa isang pulang ambon ng umaga sa isang berdeng parang. Nagising si Sadko nang marinig ang malungkot na reklamo ng kanyang asawang si Lyubava Buslaevna. Ang araw ay sumikat, ang hamog ay nawala, at ang Volkhov River ay bumukas sa mga mata, at ang mga barko kasama ang iskwad ni Sadko ay tumatakbo na kasama nito at ng Ilmen Lake. Bumuhos ang mga tao upang salubungin sila. Ang lahat ay namamangha sa hindi inaasahang pagbabalik ni Sadko kasama ang mga barko, at higit sa lahat sa malawak na Volkhov River, na tumatakbo mula sa Lake Ilmen hanggang sa napakaasul na dagat. Sinabi ni Sadko ang tungkol sa kanyang kahanga-hangang mga libot, at niluwalhati ng mga tao ang gusliar, ang Volkhov River at Veliky Novgorod.

Musika

Ang kahulugan ng may-akda sa genre na "Sadko" ay isang epikong opera. Ito ay isang matingkad na halimbawa ng isang epikong opera, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mabagal, makinis na aksyon na muling binubuhay ang diwa ng mga epikong kuwento. Ang mga larawan ng mga pangunahing tauhan ay ibinibigay sa malawak na binuo na mga vocal number, mga larawan ng buhay ng bayan at buhay - sa mga monumental na mga eksena ng koro. Ang musika ay puno ng maliwanag, matambok na kaibahan. Ang mga larawan ng kamangha-manghang kaharian sa ilalim ng dagat, na kinakatawan sa pamamagitan ng nababaluktot, kakaibang himig at hindi pangkaraniwang pagkakaisa, ay kaibahan sa mga larawan ng totoong buhay at mga larawan ng mga taong Ruso, sa paglalarawan kung saan ang pangunahing paraan ng pagpapahayag ay katutubong awit.
Nagbukas ang opera sa isang marilag na pagpapakilala ng orkestra na "Ang karagatan-dagat ay bughaw".
Scene 1 - isang malaking choral scene, puno ng marahas na saya. Ang gitnang bahagi nito ay binubuo ng 2 yugto: isang sedate, hindi nagmamadaling epiko ni Nezhata at isang eksena na may isang koro, sa gitna nito ay ang kanyang malambing na pagbigkas na "Kung mayroon lamang akong ginintuang kabang-yaman", na hindi mahahalata na nagiging isang aria. Ang larawan ay nagtatapos sa isang taimtim na sayaw ng mga buffoons, na kaakibat ng musika ng unang koro. Ang eksena 2 ay nagpapalit-palit sa pagitan ng kamangha-manghang at liriko na mga eksena. Ang isang maikling pagpapakilala ng orkestra ay naglalarawan ng isang tahimik na gabi sa baybayin ng Lake Ilmen at inihahanda ang simula ng maalalahanin na malungkot na kanta ni Sadko na "Oh, you dark oak tree." Ang koro ng mga batang babae ng kaharian sa ilalim ng dagat na may coloratura na pag-awit ng prinsesa ng dagat ay idinisenyo sa mga transparent na kulay na liwanag at puno ng matahimik na kapayapaan. Ang paalam nina Sadko at Volkhova ay nagambala ng mahiwagang mga senyales ng trumpeta at mga tawag ng Hari ng Dagat na nagmumula sa malayo.
Ang ikaapat na eksena ay sumasakop sa isang sentral na lugar sa komposisyon ng opera. Binubuo ito ng dalawang bahagi: isang monumental na choral marketplace at mga episode na nauugnay sa Sadko. Sa unang bahagi, ang makapangyarihang mga koro ng mga tao, ang monotonous na pag-awit ng mga kaliks ng mga dumadaan, mga malikot na buffoon at himig, ang mahiwagang mga hula ng Magi ay malapit na magkakaugnay, na nagkakaisa sa isang pinalawak na grupo, naghahanda ng hitsura ni Sadko. Sumusunod ang isang serye ng mga recitative episode, na kinoronahan ng isang solemne chorus ng "Glory, glory to you, young harpist" at isang sparkling fanfare leitmotif of gold. Ang malupit, matapang na kanta ng Varangian (Scandinavian) na panauhin ay pinalitan ng contemplative-lyrical na kanta ng Indian na panauhin at ang kanta ng Vedenets (Venetian) na panauhin, na dumadaloy sa isang malawak na melodic stream. Kumanta si Sadko ng maluwag na kantang Ruso na "Taas, makalangit na taas" (folk melody at text), na kinuha ng squad at ng mga tao.
Ang orkestra na pagpapakilala sa ika-5 na eksena ay naglalarawan ng isang tanawin ng dagat. Sa choral scene na si Sadko kasama ang mga gumagawa ng barko, na naghahatid ng kanilang masamang pag-iisip, ang himig ng kantang "Height l ..." ay may malungkot na kulay. Ang aria ni Sadko (paalam sa iskuwad) ay malapit sa malungkot na mga himig ng bayan. Ang orchestral episode, na binuo sa mga tema ng dagat, goldpis at Sea King, ay naglalarawan sa paglulubog ni Sadko sa kailaliman. Nagsisimula ang Scene 6 sa koro ng mga dalaga ng kaharian sa ilalim ng dagat. Ang "Procession of the Miracles of the Sea" ay kumikinang sa maliliwanag na kulay ng orkestra. Ang isang masayang awitin sa kasal ay napalitan ng makukulay na sayaw ng mga ilog at batis. Ang dance song ni Sadko, sa una ay kalmado, ay unti-unting nabubuhay, na nagiging isang galit na galit na sayaw. Ang nakakatakot na pagbigkas ng Elder ay tumutunog sa background ng malalakas na chord ng organ. Ang huling larawan ay bubukas sa taos-puso, lyrically warm lullaby ni Volkhova. Ang nakakalungkot na mga panaghoy ni Lyubava, na naging isang masayang duet ng pag-ibig, ay tunog ng isang maliwanag na kaibahan sa kanya. Ang himig ng kantang "Height, Height" ay muling narinig, na nagsisilbing batayan para sa isang monumental na grupo na may isang koro, na kinoronahan ang opera ng isang malakas, masayang awit.


Upang tingnan ang isang pagtatanghal na may mga larawan, disenyo, at mga slide, i-download ang file nito at buksan ito sa PowerPoint sa iyong kompyuter.
Ang nilalaman ng teksto ng mga slide ng pagtatanghal:
1 "Ang mga taong hindi nakakaalala, hindi nagpapahalaga at hindi nagmamahal sa kanilang kasaysayan ay masama." V.M. Vasnetsov: "OO-HINDI" Ang musika ay isang agham. Ang musika ay isang sining. Ang mga larawan ay isinulat ng isang manunulat. Isinulat ng artista ang mga larawan. Isinulat ng kompositor ang musika. umiyak ka ng mapait, Kung paano mo niluwalhati ang mga bayani ng Russia, Yaong mga nagtanggol sa buong lupain ng Russia ... Ang salitang "gusli" ay nagmula sa sinaunang Slavic na "gusli", na nangangahulugang "to buzz", at dahil nagbu-buzz ang string, tinawag itong "gusla". Kaya ang alpa ay hugong ng mga kuwerdas.Ang Russian harp ay isang napaka sinaunang instrumento. Ayon sa mga istoryador, ang mga tribong East Slavic ay nagkaroon ng gusli noong ika-anim na siglo. Noong sinaunang panahon, ang hugis ng alpa ay hugis helmet, pterygoid at trapezoidal. Kilala sila sa Kievan Rus, Vladimir, sa Moscow principality, sa mga lupain ng Novgorod - mula sa mga pampang ng Dnieper River hanggang sa Icy Sea (Arctic Ocean). Sumayaw sila, kumanta ng mga nakakatawang kanta, tumugtog ng alpa at domra, kahoy na kutsara at tamburin, mga tubo, bagpipe at isang parang violin na sipol. sa steppe, tumakas, Bumangon sa mga ulap na parang agila ... ”(“ The Tale ng Igor's Campaign ”, isinalin ni N. I. Rylenkov.) Bayan 7 GUSLYARS“ Singers of Russian antiquity ”. Yan ang pangalan ng mga guslars - mga storyteller ng mga epiko. 8 Epiko - ang mga sinaunang awit na ito ay umaawit tungkol sa kung ano ang tunay na nangyari, ngunit nangyari noong unang panahon Sa mga epiko, ang mga bayani ay inaawit, na kung saan ang mga larawan ay ang pinakamahusay na mga katangian ng mga tao ay katawanin, at ang kanilang mga kabayanihan na gawa Pinuri ng mga tao ang kanilang mga bayani, hinahangaan ang kanilang mga pagsasamantala, ang kanilang kagitingan, kapangyarihan at dakilang lakas. Vasnetsov "Bayan" ako, mahal na ina, Upang pumunta sa malayong sangkawan, sa mga hindi mapayapang! "Narito ang aking sariling ina ay nagsabi sa kanya:" Para kanino mo iiwan ang iyong batang asawa, Batang asawa, maliliit na anak? .. ”“ Guslars ”V. M. Vasnetsov12 Nikolai Andreevich Rimsky-Korsakov (1844-1908) Ang kompositor na Ruso ay tinatawag na isang mahusay na mananalaysay. Karamihan sa kanyang musika ay mga opera batay sa mga fairy tale: The Snow Maiden, The Tale of the Golden Cockerel, The Tale of Tsar Saltan, Koshchei the Immortal. 12 Ang kanta ni Sadko mula sa opera na "Sadko" ni N. A. Rimsky-Korsakov Song Sadko mula sa opera na "Sadko" ni N.A. Rimsky-Korsakov 13 14

Mga tanong para sa pag-uulit Anong musical ancient Russian folk instrument ang pinag-usapan nila ngayon? Anong mga larawan ng mga katutubong nagkukwento ng mga epiko ang nakilala mo sa aralin?Ano ang sinasabi ng mga epiko? Anong mga tampok ng mga bayani ng Russia ang niluwalhati sa mga epiko? Sino ang gumanap ng mga epiko noong unang panahon? Bakit tinawag na mang-aawit-kuwento ang mga gumaganap ng mga epiko? Anong instrumento ang sumabay sa pag-awit ng epiko? Anong mga pagsasamantala ng mga bayaning Ruso ang natutunan mo sa mga epiko?

Paksa: music grade 3.

Tema ng aralin: "Mga mang-aawit ng sinaunang Ruso."

Ang layunin ng aralin : upang ipakita ang kakanyahan ng pananalitang "mang-aawit ng sinaunang Ruso" sa pamamagitan ng mga halimbawa gawa ng mga kompositor ng Russia (M. Glinka, N. Rimsky-Korsakov).

Mga gawaing pang-edukasyon:

Mga gawain sa pag-aaral

Kamulatan ng mga mag-aaral sa mga konsepto tulad ng epiko at Bayan.

Pang-edukasyon

Pag-unlad ng mga kasanayan upang pag-aralan ang mga musikal na gawa na may paglalaan ng mga mahahalaga at hindi mahahalagang tampok;

Pagpapabuti ng mga kasanayan sa pagganap ng koro.

Mga gawaing pang-edukasyon

Upang linangin ang paggalang sa mga halaga ng pambansang kultura, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang tinubuang-bayan, ang mga mamamayang Ruso at ang kasaysayan ng Russia.

Uri ng aralin: isang aral sa pagtuklas ng bagong kaalaman

Mga ginamit na teknolohiya:problema sa pag-aaral

Mga nakaplanong resulta

Personal:

Ang pagbuo ng mga pundasyon ng pagkakakilanlang sibiko ng Russia, isang pakiramdam ng pagmamalaki sa kanilang tinubuang-bayan, ang mga mamamayang Ruso at ang kasaysayan ng Russia;

Pagbubuo ng isang saloobin patungo sa pagkakaroon ng pagganyak para sa isang maingat na saloobin sa kultura at espirituwal na mga halaga;

Metasubject:

Mastering ang kakayahang tanggapin at mapanatili ang mga layunin at layunin ng mga aktibidad na pang-edukasyon, paghahanap para sa mga paraan ng pagpapatupad nito sa proseso ng mastering musikal kultura;

Pagbubuo ng kakayahang magplano, kontrolin at suriin ang mga aktibidad na pang-edukasyon alinsunod sa gawain at mga kondisyon para sa pagpapatupad nito; matukoy ang pinaka-epektibong paraan upang makamit ang mga resulta sa iba't ibang uri ng aktibidad sa musika;

Nabuo ang unibersal na mga aktibidad sa pag-aaral

Ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng:

Ang kakayahang masuri ang kanilang mga aktibidad na pang-edukasyon;

Mga kasanayan sa pagganap, ang kakayahang isama ang likas na katangian ng kanta sa kanilang pagganap sa pamamagitan ng pag-awit, mga salita, kaplastikan ng mga galaw;

Matututo ang mga mag-aaral:

Planuhin ang iyong mga aksyon alinsunod sa gawain at mga kondisyon para sa pagpapatupad nito, kasama ang panloob na plano;

Magpakita ng cognitive initiative sa educational cooperation;

Bumuo ng mga mensahe sa pasalita at nakasulat na anyo;

Sapat na gumamit ng komunikasyon, pangunahin ang pagsasalita, ay nangangahulugan upang malutas ang iba't ibang mga gawain sa komunikasyon, bumuo ng isang monologue na pahayag.

Mga Resulta ng Paksa:

Matututo ang mag-aaral:

Malalaman ang musika ng iba't ibang genre, pagnilayan ang mga gawang pangmusika, ipahayag ang iyong saloobin dito;

Gumamit ng isang sistema ng mga graphic sign para sa oryentasyon sa musical notation kapag kumakanta sa pinakasimpleng melodies;

Tukuyin ang mga uri ng musika, ihambing ang mga musikal na imahe sa tunog ng iba't ibang mga instrumentong pangmusika;

Mga ginamit na teknolohiya:problema sa pag-aaral

Pangunahing konsepto:Bayan, epiko, singer-storyteller.

Mga mapagkukunan:

Mga pangunahing mapagkukunan: - aklat-aralin G.P. Sergeeva "Musika". Baitang 3; phono-chrestomathy:SA. Rimsky - Mga fragment ng Korsakov mula sa opera na "Sadko", mga fragment ng M. Glinka mula sa opera na "Ruslan at Lyudmila", ang tunog ng mga instrumentong katutubong Ruso

Mga karagdagang mapagkukunan: awit na "Tungkol sa Inang Bayan"; kanta - biro "Sa pusang nagmamaktol"

Organisasyon sa kalawakan:pangharap, indibidwal.

ICT: isang kompyuter , projector, screen, synthesizer.

Organisasyonal na istraktura ng aralin

Yugto ng aralin

Aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

Mga gawain para sa mga mag-aaral, ang pagpapatupad nito ay humahantong sa pagkamit ng nakaplanong resulta.

Pagbuo ng UUD

Pagganyak (pagpapasya sa sarili) para sa mga aktibidad sa pag-aaral.

Binabati ang mga mag-aaral, lumilikha ng emosyonal na kalagayan para sa aralin, nag-uudyok sa kanila sa aralin.

Sabihin kung anong uri ng tao ang itinuturing mong matalino at may kultura. Maaari bang walang kaalaman ang isang may kultura sa kanyang nakaraan? Ang maputol sa karunungan at karanasan ng iyong mga tao?

At ang sagot ay malinaw: siyempre hindi!

At ngayon, sa aralin, muli tayong makikipag-ugnayan sa katutubong sining.

Nagbabasa ng isang fragment ng epiko.

Ano ang hindi isang puting birch ay nakahilig sa lupa

Hindi silk grass bows,

Ang anak na iyon ay yumuko sa harap ng kanyang ina,

Yumuko si Dobrynushka sa kanyang ina

Humihingi siya ng malaking pagpapala

Ang mga guro ay bumabati, tumutok sa aralin.

Makinig sa isang fragment ng epiko.

Regulatoryo:

Personal na UUD:

Cognitive: gumamit ng simbolikong paraan

Pag-update ng kaalaman.

Dinadala ang mga mag-aaral sa paksa ng aralin, pag-update ng kaalaman.

Ano ang tunog ngayon? (epiko tungkol sa Dobrynya)

Ano ang isang epiko?

At paano nila naabot ang ating mga araw?

Marunong bang sumulat ang mga gumaganap ng mga epiko, marunong ba silang magsulat, magbasa?

Konklusyon: Ang mga ito ay napakatalino na mga tao na may kakaibang memorya. Tungkol sa kanila ang pag-uusapan natin ngayon.

Nagtataas ng problemadong tanong.

Kadalasan ang mga tagapalabas ng mga epiko ay tinatawag na mga mang-aawit ng sinaunang Ruso.

Gusto mo bang malaman kung bakit ganoon ang tawag nila at kung saan nagmula ang ekspresyong "Mga Mang-aawit ng sinaunang Ruso"?

Kaya, isulat ang paksa ng aralin na "Mga Mang-aawit ng sinaunang Ruso"

Sumasagot sila ng mga tanong.

tanggapin at i-save ang layunin at layunin ng pagkatuto

Regulatory UUD:isaalang-alang ang mga alituntunin para sa pagkilos na tinukoy ng guro sa bagong materyal na pang-edukasyon sa pakikipagtulungan sa guro;

Personal na UUD: pang-edukasyon at nagbibigay-malay na interes sa bagong materyal na pang-edukasyon at mga paraan upang malutas ang isang bagong problema;

Cognitive UUD:

Pag-uulit ng dati nang natutunang materyal.

Komunikatibong UUD: isaalang-alang ang iba't ibang mga opinyon at magsikap na i-coordinate ang iba't ibang mga posisyon sa pakikipagtulungan;

bumuo ng sariling opinyon at posisyon;

Pagtatakda ng mga layunin at layunin para sa aralin. Pagganyak ng aktibidad na pang-edukasyon ng mga mag-aaral.

Nag-aayos ng mga aktibidad upang matukoy ang layunin, layunin ng aralin.

Anong layunin ang dapat nating itakda para sa ating sarili upang maihayag, maunawaan ang paksang ito.

Paano makukuha ang impormasyon?

Ano ang makakatulong sa atin dito? (textbook, opera libretto, diksyunaryo)

Ang mga mag-aaral ay bumalangkas ng layunin at layunin ng aralin, planuhin ang kanilang mga aksyon upang makamit ang layunin.

planuhin ang kanilang sariling mga aktibidad alinsunod sa gawain at mga kondisyon para sa pagpapatupad nito at maghanap ng mga paraan ng pagpapatupad nito;

Komunikatibong UUD:

ang kakayahang magpahayag ng sariling kaisipan alinsunod sa mga gawain na may sapat na kumpleto at kawastuhan.

paglalagay ng mga tanong.

Cognitive: independiyenteng pagpili-pagbabalangkas ng isang layuning nagbibigay-malay;

Regulatoryo: pagtatakda ng layunin.

Pangunahing asimilasyon ng bagong kaalaman.

Nag-aayos ng mga aktibidad ng mga mag-aaral upang tukuyin ang konsepto ng "mang-aawit ng sinaunang Ruso"; nagsasangkot ng mga mag-aaral sa mga pangunahing operasyon ng pag-iisip (pagsusuri, synthesis, generalization ...)

Upang maunawaan kung sino ang tinatawag na mga mang-aawit ng sinaunang Ruso, buksan natin aklat-aralin sa pahina 58-59.

Ang musika kung saan ang mga kompositor ay makakatulong sa amin na harapin ang isyung ito. (Glinka at Rimsky-Korsakov).

Anong mga kompositor ang pag-uusapan natin? (Tungkol kay M.I. Glinka at N.A. Rimsky-Korsakov)

Anong mga opera ang ating makikilala? ("Ruslan at Lyudmila" at "Sadko"

Ano ang nakikita natin sa mga pahina ng aklat-aralin? (Mga musikero na tumutugtog ng alpa).

Sa unang larawan, makikita natin si Bayan, na naimbitahan sa isang pagdiriwang ng kasal.

Anong uri ng mga tao ang tinawag na Bayan?

(mang-aawit-nagsasalaysay na umawit ng mga epiko)

Makinig sa button accordion song, sabihin sa akin kung paano kumanta ang button accordion. ( video)

Konklusyon: Mabagal na umaawit si Bayan, salaysay.

Tingnan natin ang sumusunod na pinagmulan- libretto. Maghanap ng mga salita sa tekstong naglalarawan kung ano ang gusto niyang sabihin sa mga bisita Bayan? Gumagawa ang mga mag-aaral gamit ang teksto.

(Konklusyon: ito ay alinman sa isang kabayanihan na kaganapan o isang kahanga-hangang yugto sa kasaysayan ng Russia)

Gusto kong hanapin mo mga diksyunaryo kahulugan ng salitang button accordion, epic. Baka dito natin mahanap ang sagot?

Akordyon - Matandang Ruso na mang-aawit at mananalaysay, "manunulat ng kanta"

Bylina - "luma", "luma", ibig sabihin ang aksyon ay naganap sa nakaraan, sa mga lumang araw.

Epiko ng Bayan

Matandang mang-aawit

Samakatuwid ang pangalan na "Singers of Russian antiquity"

Bumalik tayo sa pamagat ng seksyong "Mga Mang-aawit ng sinaunang Ruso".

Ngunit sa susunod na pahina makikita natin ang karakter ng opera ni N.A. Rimsky-Korsakov - Sadko. Si N.A. Rimsky-Korsakov ay tinatawag na storyteller sa musika. Dahil marami siyang nasulat na musical works sa fairy tales.

Ano ang naging tanyag ni Sadko?

Bakit siya inanyayahan sa mga kapistahan ng mga marangal na tao? (dahil nagkuwento siya ng mga kawili-wiling kwento, mga kwento tungkol sa mga pagsasamantala ng mga Ruso, tungkol sa mga tagapagtanggol ng kanilang

tinubuang-bayan).

Makinig sa kantang "Oh, you dark oak forest" (nakikinig). Video.

Ano ang katangian ng kanta? Bakit kumakanta si Sadko ng malungkot na kanta, ano ang pinapangarap ni Sadko?

M.I. Glinka,

N.A. Rimsky-Korskov

Mood at damdamin

Melody

makinis, nagtatagal, malambing

Tempo (bilis ng pagganap)

Sino ang gumanap

koro, soloista, grupo

Genre ng musika

kanta, sayaw, martsa

Nag-aalala si Sadko na ang mga mangangalakal ng Novgorod ay tumigil sa pag-imbita sa kanya sa mga kapistahan, hindi sila interesado sa mga kuwento tungkol sa nakaraan ng kanilang mga tao, kailangan lang nila ng kayamanan.

Kaya, bakit tinawag na mang-aawit sina Bayan at Sadko noong unang panahon ng Russia?

Konklusyon: "Mga mang-aawit ng sinaunang Ruso." Iyon ang pangalan ng mga guslars - ang mga nagkukwento ng mga epiko, sila ang nagpapanatili ng kasaysayan ng mga nakalipas na panahon.

Sumasagot sila ng mga tanong.

Magtrabaho gamit ang text.

Makinig at suriin ang piraso ng musika. Paggawa gamit ang mga diksyunaryo.

magsagawa ng paghahanap ng impormasyon, pagkolekta at pagpili ng mahahalagang impormasyon mula sa iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon;

lohikal na operasyon ng paghahambing, pagsusuri, pagtatatag ng mga pagkakatulad.

malasahan ang musika at ipahayag ang kanilang saloobin sa isang piraso ng musika;

Cognitive UUD:

Panimula sa bagong musika

Regulatory UUD:

Pagbuo ng isang lohikal na hanay ng pangangatwiran.

Komunikatibong UUD:

Ang kakayahang makinig sa mga opinyon ng mga kasama at ipahayag ang kanilang sariling mga opinyon.

Personal na UUD:

Kilalanin at emosyonal na tumugon sa mga nagpapahayag na katangian ng musika;

Pangunahing pagsasama sa pagbigkas sa panlabas na pananalita.

Nag-aayos ng isang pag-uusap upang linawin at i-concretize ang pangunahing kaalaman.

Ngayon sa aralin ay nakilala natin ang nakaraan ng ating Inang Bayan.

Anong musical ancient Russian folk instrument ang pinag-uusapan nila ngayon? (Tungkol sa alpa.)

Anong mga larawan ng mga katutubong nagkukwento ng mga epiko ang nakilala mo sa aralin? (Bayani Sadko.)

Kanino mo ihahambing ang mga bayan at guslar sa ating modernong buhay?(sa mga historyador, dahil pinapanatili nila ang kasaysayan ng ating bansa)

Ano sa palagay mo ang kaugnayan ng mga mang-aawit ng mga epiko sa kanilang sariling bayan?(mahal nila ang kanilang tinubuang bayan, alalahanin ang mga tagumpay ng kanilang mga bayani, nagpapasalamat sila sa kanilang mga bayani)

Guys, mahal mo ba ang iyong bansa?

Inaanyayahan ko kayong ipahayag ang aking pagmamahal sa inang bayan sa isang awit.

"Tungkol sa Inang Bayan" (kumanta)

Sagutin ang mga tanong at ibigay ang iyong opinyon.

Magsagawa ng kanta.

makipagtulungan sa guro at mga kapantay sa paglutas ng mga problema sa edukasyon, kumuha ng responsibilidad para sa mga resulta ng kanilang mga aksyon.

isama ang mga musikal na imahe sa pagtatanghal ng vocal at choral works

Cognitive:

Magpakita ng cognitive initiative sa educational cooperation;

Bumuo ng mga mensahe sa pasalita at nakasulat na anyo;

Upang isakatuparan ang pagsusuri ng mga bagay na may paglalaan ng mahahalagang at hindi mahahalagang katangian;

Komunikatibo- bumuo ng isang monologo

Personal: pundasyon ng pagkakakilanlang sibiko,

pag-unlad ng emosyonal na pagtugon.

Ang yugto ng independiyenteng trabaho na may pagsubok sa sarili ayon sa pamantayan

Nag-aayos ng mga pagsusulit para sa mga mag-aaral na may pagsusuri sa sarili.

Pagsusulit

isang kanta

b) epiko

c) pagmamahalan

a) balalaika

b) sungay

c) gusli

a) malinaw na ritmo

b) umawit

c) mabilis na bilis

a) P.I. Tchaikovsky

b) N.A. Rimsky - Korsakov

c) M.I. Glinka

a) N.A. Rimsky-Korsakov

b) M.I. Glinka

c) P.I. Tchaikovsky

C) mapayapang pamumuhay ng mga tao

A) ang mga pagsasamantala ng mga bayani

B) mapayapang pamumuhay ng mga tao

C) ang kwento ng buhay mismo ni Bayan

ang kakayahang kontrolin at suriin ang mga aksyon ng isang tao, upang gumawa ng mga pagsasaayos sa kanilang pagpapatupad batay sa pagtatasa at isinasaalang-alang ang likas na katangian ng mga pagkakamali

Pagbubuod ng aralin. Impormasyon tungkol sa takdang-aralin.

Nakatuon sa pangwakas

ang mga resulta ng mga aktibidad na pang-edukasyon ng mga mag-aaral

sa aralin.

Tandaan kung anong mga layunin at layunin ang itinakda natin para sa ating sarili? Nakamit ba natin ang mga layunin ng aralin?

Ano ang bagong natutunan mo sa aralin?

Nagbibigay ng feedback sa takdang-aralin.

Ang unang gawain ay isang gawain para sa lahat.

Buweno, ang sinumang gustong magpatuloy na pag-aralan ang nakaraan ng kanilang tinubuang-bayan sa pamamagitan ng mga gawa ng sining, ipinapanukala kong tapusin

Gawain 2 para sa mga magaling gumuhit, gumuhit ng poster para sa isa sa mga opera.

2. Alamin kung bakit ang artist na si A. Rabushkin ay tinawag na "Singer of Russian antiquity"

1. Karaniwang minimum. 2. Itinaas. 3. Malikhain.

Bumuo ng huling resulta ng kanilang trabaho

sa aralin. Ipahayag ang kanilang opinyon.

Itala ang takdang-aralin sa mga talaarawan.

ang kakayahang kontrolin at suriin ang mga aksyon ng isang tao, gumawa ng mga pagsasaayos sa kanilang pagpapatupad batay sa pagtatasa at isinasaalang-alang ang likas na katangian ng mga pagkakamali, upang ipakita ang inisyatiba at kalayaan sa pag-aaral;

Regulatory UUD:----magsagawa ng pangwakas na kontrol sa resulta;

Planuhin ang iyong mga aksyon alinsunod sa gawain

Pagninilay.

Ayusin ang pagmumuni-muni.

Guys, sa harap mo ay isang hagdan ng mga tagumpay, iminumungkahi kong suriin mo ang iyong gawain sa aralin.

Hagdan ng mga tagumpay

Ito ay kawili-wili sa akin _____________________________________________

Naging mahirap para sa akin

Nalaman ko) __________________________________________________

Magbigay ng sariling pagtatasa ng kanilang pagganap sa silid-aralan.

Kumpletuhin ang hagdan ng mga tagumpay.

master ang mga paunang anyo ng nagbibigay-malay at personal na pagmuni-muni sa proseso ng mastering kultura ng musika sa iba't ibang mga aktibidad

Personal:

- ang kakayahang masuri ang kanilang mga aktibidad na pang-edukasyon;

Komunikatibo:

Kakayahang ipahayag nang buo at wasto ang mga saloobin

Regulatoryo: -pagiging bukas ng mga mag-aaral sa pag-unawa sa kanilang mga kilos at pagtatasa sa sarili

kanta ng Bayan

BAYAN AT KORO

Mga bagay ng nakalipas na araw

malalim ang mga alamat ng sinaunang panahon!

KORO

Makinig tayo sa kanyang mga talumpati!

Ang mataas na regalo ng mang-aawit ay makikita:

Lahat ng mga lihim ng langit at mga tao

nakikita ang kanyang malayong tingin.

ACCORDION

Tungkol sa kaluwalhatian ng lupain ng Russia

jingle, gintong mga kuwerdas,

kung paano malayo ang ating mga lolo

Nagpunta sila sa digmaan sa Tsargrad.

KORO

Nawa'y bumaba ang kapayapaan sa kanilang mga libingan!

Kantahan kami, matamis na mang-aawit,

Ruslana at ang kagandahan ni Lyudmila,

at Lelem ang korona na kanyang ginawa.

Kanta Sadko

1. Oh, ikaw ay isang madilim na kagubatan ng oak

Gumawa ka ng paraan, bigyan mo ako ng landas

Sa pamamagitan ng ambon ay isang nasusunog na luha

Wala akong nakikitang puting liwanag.

2. Bumangon ka, puno ng tubo

Gumising ka Ilmen-lake!

Hindi na kailangan ng mga tao

Ang aking gooselkiyarovchaty.

3. Makinig, mabilis na alon

Malawak ka

mapait ba ang kapalaran ko

Oo, tungkol sa itinatangi na kaisipan.

M.I. Glinka, N.A. Rimsky-Korskov

Mood at damdamin

saya, lungkot, mapanglaw, lambing

Melody

makinis, nagtatagal, malambing

Tempo (bilis ng pagganap)

dahan-dahan, hindi nagmamadali, mabilis.

Sino ang gumanap

koro, soloista, grupo

Genre ng musika

kanta, sayaw, martsa

Tungkol sa Inang Bayan

Ang bawat isa ay may sariling lupang tinubuan

Mga katutubong puno at bukid sa bahay

Langit, gintong parang

Ang aming matamis na pampang ng ilog

koro

Nasaan ang tinubuang lupa, doon ang araw ay sumisikat nang mas maliwanag

Ang aming tinubuang-bayan ay mas matamis kaysa sa anumang bagay sa mundo

Hindi ko alam kung saan ako titira mamaya

Ngunit lagi kong mamahalin ang aking sariling bayan

Mahalin natin ang ating bansa nang buong puso

Ito ay isang lupain mula pagkabata, isang katutubong lupain

Narito ang paaralan, birches, poplars

Maluwalhating lupain ng Russia

Koro: 2 beses

Ngunit lagi kong mamahalin ang aking sariling bayan

Takdang aralin:

1. Alamin ang mga salita ng awiting "Tungkol sa Inang Bayan"

2. Alamin kung bakit ang artist na si A. Ryabushkin ay tinawag na "Singer of Russian antiquity"

3. Gumuhit ng poster para sa isa sa mga opera.

Hagdan ng mga tagumpay

Ito ay kawili-wili sa akin ________________________________________________________________________

Naging mahirap para sa akin

Nalaman ko) ________________________________________________________________

Ako ay (satisfied, not quite satisfied, not satisfied) sa aking gawain sa aralin

Pagsusulit

  • 1. Pangalanan ang isa sa mga pinaka sinaunang genre ng Russian song folklore, na nagsasabi tungkol sa mahahalagang kaganapan sa Russia:

isang kanta

b) epiko

c) pagmamahalan

  • 2. Pangalanan ang instrumento sa tunog ng mga epikong isinagawa:

a) balalaika

b) sungay

c) gusli

3. Ang pangunahing katangian ng mga epiko ay:

a) malinaw na ritmo

b) umawit

c) mabilis na bilis

  • 4. Pangalanan ang kompositor na tinatawag na musical storyteller:

a) P.I. Tchaikovsky

b) N.A. Rimsky - Korsakov

c) M.I. Glinka

  • 5. Pangalanan ang kompositor na sumulat ng opera na "Ruslan at Lyudmila":

a) N.A. Rimsky-Korsakov

b) M.I. Glinka

c) P.I. Tchaikovsky

6. Anong mga pangyayari ang inaawit ng Bayan

A) isang kwento tungkol sa buhay mismo ni Bayan

B) mga kabayanihan sa nakaraan

C) mapayapang pamumuhay ng mga tao

7. Ano ang naging batayan ng akda ni Sadko.

A) ang mga pagsasamantala ng mga bayani

B) mapayapang pamumuhay ng mga tao

C) isang kwento tungkol sa buhay mismo ni Bayan


MOU ZSOSH №6 RT Nigmatsyanova E.F.

Bylina - folklore epic song, isang genre na katangian ng tradisyon ng Russia. Ang batayan ng balangkas ng epiko ay ilang kabayanihan na kaganapan, o isang kahanga-hangang yugto ng kasaysayan ng Russia (kaya't ang sikat na pangalan ng epiko - "luma", "luma", na nagpapahiwatig na ang aksyon na pinag-uusapan ay naganap sa nakaraan). Ang terminong "epiko" ay ipinakilala sa siyentipikong paggamit noong 40s ng ika-19 na siglo. folklorist na si I.P. Sakharov (1807–1863).

Paraan ng masining na pagpapahayag

Sa paglipas ng maraming siglo, nabuo ang mga kakaibang pamamaraan na katangian ng mga tula ng epiko, gayundin ang paraan ng pagganap ng mga ito. Noong sinaunang panahon, pinaniniwalaan na ang mga mananalaysay ay tumutugtog sa alpa; ang mga huling epiko ay isinagawa sa recitative. Ang mga epiko ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang espesyal na purong tonic na epikong taludtod (na batay sa pagkakatugma ng mga linya sa pamamagitan ng bilang ng mga diin, na nakakamit ng ritmikong pagkakapareho). Bagama't kaunting himig lamang ang ginamit ng mga mananalaysay sa pagtatanghal ng mga epiko, pinayaman nila ang pag-awit sa iba't ibang intonasyon, at binago rin ang timbre ng boses.

Ang mariin na solemne na istilo ng pagtatanghal ng epiko, na nagsasabi tungkol sa mga kabayanihan at kadalasang kalunus-lunos na mga pangyayari, ang nagpasiya ng pangangailangang pabagalin ang pagkilos (retardation). Para dito, ginagamit ang isang pamamaraan tulad ng pag-uulit, at hindi lamang mga indibidwal na salita ang inuulit: ... itong tirintas, tirintas, …mula sa malayo, kahanga-hangang kahanga-hanga(ang mga pag-uulit ay tautological), ngunit din ang iniksyon ng mga kasingkahulugan: lumaban, tribute-tungkulin, (ang mga pag-uulit ay kasingkahulugan), kadalasan ang dulo ng isang linya ay simula ng isa pa: At dumating sila sa banal na Russia, / Sa banal na Russia at malapit sa lungsod ng Kyiv ..., hindi pangkaraniwan ang tatlong beses na pag-uulit ng buong episode, na may tumaas na epekto, at ang ilang paglalarawan ay lubhang detalyado. Ang epiko ay nailalarawan din sa pagkakaroon ng "mga karaniwang lugar", kapag naglalarawan ng mga sitwasyon ng parehong uri, ang ilang mga formulaic na expression ay ginagamit: sa ganitong paraan (sa parehong oras sa sukdulan detalye) saddling isang kabayo ay inilalarawan: Ay, lumabas si Dobrynya sa malawak na bakuran, / Binilisan niya ang saddle ng isang mabuting kabayo, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng isang bridle ng laso, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng mga sweatshirt sa mga sweatshirt, / Pagkatapos ng lahat, nagpapataw siya ng mga felts sa mga felt. , / Siya ay isang Cherkasy saddle sa itaas. / At hinigpitan niya ang mga bigkis, / At ang mga bigkis ng sholka sa ibayong dagat, / At ang sholpan sholka sa ibang bansa, / Maluwalhating tanso buckles ay mula sa Kazan, / Studs ng damask-iron Siberian, / Hindi magagandang bass, mga kapatid, magiting, / At para sa kuta, ito ay kabayanihan. Kasama rin sa "mga karaniwang lugar" ang isang paglalarawan ng isang kapistahan (para sa karamihan, sa Prinsipe Vladimir), isang kapistahan, isang magiting na pagsakay sa isang greyhound na kabayo. Ang isang katutubong tagapagsalaysay ay maaaring pagsamahin ang gayong matatag na mga pormula sa kanyang sariling kagustuhan.

Ang wika ng mga epiko ay nailalarawan sa pamamagitan ng hyperbole, sa tulong kung saan binibigyang-diin ng tagapagsalaysay ang mga katangian ng karakter o hitsura ng mga tauhan na karapat-dapat sa espesyal na pagbanggit. Ang isa pang pamamaraan ay tumutukoy sa saloobin ng tagapakinig sa epiko - isang epithet (isang makapangyarihan, banal na Ruso, maluwalhating bayani at isang marumi, masamang kaaway), at ang mga matatag na epithet ay madalas na matatagpuan (marahas na ulo, mainit na dugo, malilikot na mga binti, nasusunog na luha). Ang mga suffix ay gumaganap din ng katulad na papel: ang lahat ng nauugnay sa mga bayani ay binanggit sa maliliit na anyo (cap, maliit na ulo, maliit na pag-iisip, Alyoshenka, Vasenka Buslaevich, Dobrynushka, atbp.), ngunit ang mga negatibong karakter ay tinawag na Ugryumish, Ignatish, Tsar Batuish, Ugarish na marumi. . Ang malaking lugar ay inookupahan ng mga asonans (pag-uulit ng mga tunog ng patinig) at alliteration (pag-uulit ng mga katinig), karagdagang mga elemento ng pag-aayos ng taludtod.

Ang mga epiko, bilang panuntunan, ay tatlong bahagi: isang sing-along (karaniwan ay hindi direktang nauugnay sa nilalaman), ang tungkulin nito ay upang maghanda para sa pakikinig sa kanta; simula (sa loob ng mga limitasyon nito, ang aksyon ay nagbubukas); pagtatapos.

Dapat tandaan na ang ilang masining na pamamaraan na ginamit sa epiko ay tinutukoy ng tema nito (halimbawa, ang antithesis ay tipikal para sa mga heroic epics).

Ang tingin ng tagapagsalaysay ay hindi kailanman lumiliko sa nakaraan o hinaharap, ngunit sinusundan ang bayani sa bawat kaganapan, kahit na ang distansya sa pagitan nila ay maaaring mag-iba mula sa ilang araw hanggang ilang taon.

Mga plot ng epiko

Ang bilang ng mga epikong balangkas, sa kabila ng maraming naitalang bersyon ng parehong epiko, ay napakalimitado: may mga 100 sa mga ito. May mga epikong batay sa matchmaking o pakikibaka ng bayani para sa kanyang asawa ( Sadko, Mikhailo Potyk, Ivan Godinovich, Danube, Kozarin, Nightingale Budimirovich at mamaya - Alyosha Popovich at Elena Petrovichna, Hoten Bludovich); nakikipaglaban sa mga halimaw Dobrynya at ang ahas, Alyosha at Tugarin, Ilya at Idolishche, Ilya at ang Nightingale na Magnanakaw); paglaban sa mga dayuhang mananakop, kabilang ang: pagtataboy sa mga pagsalakay ng Tatar ( Ang pag-aaway ni Ilya kay Vladimir, Ilya at Kalin, Dobrynya at Vasily Kazemirovich), mga digmaan sa mga Lithuanian ( Bylina tungkol sa pagdating ng mga Lithuanians). mga epiko - Pambansang Ruso

Ang mga epiko ay nakasulat sa tonic na taludtod, kung saan maaaring may ibang bilang

Sadko (mayamang bisita) - ang bayani ng mga epiko ng ikot ng Novgorod; ng siyam na kilalang variant na eksklusibong naitala sa

Ayon sa pinaka kumpletong bersyon (Sorokin), si Sadko ay mahirap noong una

Hindi na makapaghintay si Lyubava sa kanyang hindi mapakali na asawa. Hindi niya naiintindihan ang kanyang mga pangarap at mapait na nagreklamo tungkol sa kapalaran. Dumating si Sadko; nang may pag-ibig, siya ay sumugod sa kanya, ngunit hindi niya nais na makinig sa kanya: ang prinsesa na si Volkhova ay kinulam siya sa kanyang kagandahan. Naalala niya ang pangako ng prinsesa ng dagat, at nagpasya siyang pumunta sa mga tao, subukan ang kanyang kapalaran.
Sa Novgorod wharf sa Ilmen-Lake, nagsisiksikan ang mga tao sa mga panauhin sa kalakalan sa ibang bansa. Ang mga mangangalakal at abbot na may mga buffoon ay nagtatawanan sa mga kuwento ng gusliar tungkol sa kahanga-hangang isda na may balahibo na ginto na matatagpuan sa Lawa ng Ilmen; Niyaya sila ni Sadko na tumaya. Inihagis niya ang lambat sa lawa at hinila ito kasama ng tatlong isda na may balahibo na ginto, at ang maliliit na isda ay naging mga gintong ingot. Si Sadko ang naging pinakamayamang tao sa Novgorod. Nagtipon siya ng isang pulutong, bumili ng mga kalakal, nilagyan ng 30 barko at isang barko. Ang mga mangangalakal sa ibang bansa - Varangian, Indian at Vedenets - ay nag-uusap tungkol sa kanilang mga bansa upang malaman ni Sadko kung saan pupunta. Ang mga barko ay naglayag sa malayong hindi kilalang mga lupain.
12 years na pala. Isang araw huminto ang barko ni Sadko sa gitna ng dagat. Naunawaan ng mga Novgorodian na ang Sea Tsar ay humingi ng parangal. Ang mga gumagawa ng barko ay naghagis ng mga bariles ng ginto, pilak, perlas sa dagat - lahat ay isang barko na may mga layag na layag. Nagsimula silang magpalabunutan: sino sa kanila ang hinihingi ng Tsar of the Sea sa kanyang sarili, at ang kapalaran ay nahulog kay Sadko. Inihagis nila ang isang tabla ng oak sa tubig, at sa sandaling natapakan ito ni Sadko, tumaas ang hangin, napuno ang mga layag, at nawala ang barko sa malayo. Naiwan mag-isa si Sadko sa asul na dagat. Hinampas niya ang mga kuwerdas ng kanyang alpa, at, na parang bilang tugon, narinig ang mga tinig ng mga anak na babae ng Tsar of the Sea at Prinsesa Volkhova. Ang tubig ay nabalisa, nahati, at ang alpa ay lumubog sa kailaliman ng dagat.
Natagpuan niya ang kanyang sarili sa isang azure underwater chamber sa harap ng King of the Sea at Queen Vodyanitsa. Inutusan ng tsar si Sadko na kumanta ng isang awit ng papuri, at doon nagustuhan niya ang kahanga-hangang pag-awit na inanyayahan niya ang alpa na manatili at kunin si Prinsesa Volkhova bilang kanyang asawa. Sinalubong ng mga naninirahan sa ilalim ng dagat ang mga kabataan ng masasayang sayaw. Kaya kinuha ni Sadko ang alpa, at ang buong kaharian ay nagsimulang sumayaw nang galit na galit. Ang isang bagyo ay bumangon sa dagat, ang mga barko ay nagsimulang lumubog, ngunit ang makapangyarihang bayani na si Starchishche ay lumitaw at may isang mabigat na pamalo na natumba ang alpa mula sa mga kamay ni Sadko. Ipinahayag niya ang katapusan ng kapangyarihan ng hari ng Dagat, at hinirang ang kanyang anak na babae upang maging isang ilog. Ang kaharian ng ilalim ng tubig ay bumagsak sa kailaliman ng dagat, sina Sadko at Volkhova sa isang shell na ginamit ng mga killer whale ay sumugod sa kalayaan, sa Novgorod.
Nakatulog si Sadko sa luntiang baybayin ng Lawa ng Ilmen, dahil sa pagkanta ni Volkhova. At sa sandaling siya ay nakatulog, ang prinsesa ng dagat ay nakakalat sa isang pulang ambon ng umaga sa isang berdeng parang. Nagising si Sadko nang marinig ang malungkot na reklamo ng kanyang asawang si Lyubava Buslaevna. Ang araw ay sumikat, ang hamog ay nawala, at ang Volkhov River ay bumukas sa mga mata, at ang mga barko kasama ang iskwad ni Sadko ay tumatakbo na kasama nito at ng Ilmen Lake. Bumuhos ang mga tao upang salubungin sila. Ang lahat ay namamangha sa hindi inaasahang pagbabalik ni Sadko kasama ang mga barko, at higit sa lahat sa malawak na Volkhov River, na tumatakbo mula sa Lake Ilmen hanggang sa napakaasul na dagat. Sinabi ni Sadko ang tungkol sa kanyang kahanga-hangang mga libot, at niluwalhati ng mga tao ang gusliar, ang Volkhov River at Veliky Novgorod.

Musika

Ang kahulugan ng may-akda sa genre na "Sadko" ay isang epikong opera. Ito ay isang matingkad na halimbawa ng isang epikong opera, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang mabagal, makinis na aksyon na muling binubuhay ang diwa ng mga epikong kuwento. Ang mga larawan ng mga pangunahing tauhan ay ibinibigay sa malawak na binuo na mga vocal number, mga larawan ng buhay ng bayan at buhay - sa mga monumental na mga eksena ng koro. Ang musika ay puno ng maliwanag, matambok na kaibahan. Ang mga larawan ng kamangha-manghang kaharian sa ilalim ng dagat, na kinakatawan sa pamamagitan ng nababaluktot, kakaibang himig at hindi pangkaraniwang pagkakaisa, ay kaibahan sa mga larawan ng totoong buhay at mga larawan ng mga taong Ruso, sa paglalarawan kung saan ang pangunahing paraan ng pagpapahayag ay katutubong awit.
Nagbukas ang opera sa isang marilag na pagpapakilala ng orkestra na "Ang karagatan-dagat ay bughaw".
Scene 1 - isang malaking choral scene, puno ng marahas na saya. Ang gitnang bahagi nito ay binubuo ng 2 yugto: isang sedate, hindi nagmamadaling epiko ni Nezhata at isang eksena na may isang koro, sa gitna nito ay ang kanyang malambing na pagbigkas na "Kung mayroon lamang akong ginintuang kabang-yaman", na hindi mahahalata na nagiging isang aria. Ang larawan ay nagtatapos sa isang taimtim na sayaw ng mga buffoons, na kaakibat ng musika ng unang koro. Ang eksena 2 ay nagpapalit-palit sa pagitan ng kamangha-manghang at liriko na mga eksena. Ang isang maikling pagpapakilala ng orkestra ay naglalarawan ng isang tahimik na gabi sa baybayin ng Lake Ilmen at inihahanda ang simula ng maalalahanin na malungkot na kanta ni Sadko na "Oh, you dark oak tree." Ang koro ng mga batang babae ng kaharian sa ilalim ng dagat na may coloratura na pag-awit ng prinsesa ng dagat ay idinisenyo sa mga transparent na kulay na liwanag at puno ng matahimik na kapayapaan. Ang paalam nina Sadko at Volkhova ay nagambala ng mahiwagang mga senyales ng trumpeta at mga tawag ng Hari ng Dagat na nagmumula sa malayo.
Ang ikaapat na eksena ay sumasakop sa isang sentral na lugar sa komposisyon ng opera. Binubuo ito ng dalawang bahagi: isang monumental na choral marketplace at mga episode na nauugnay sa Sadko. Sa unang bahagi, ang makapangyarihang mga koro ng mga tao, ang monotonous na pag-awit ng mga kaliks ng mga dumadaan, mga malikot na buffoon at himig, ang mahiwagang mga hula ng Magi ay malapit na magkakaugnay, na nagkakaisa sa isang pinalawak na grupo, naghahanda ng hitsura ni Sadko. Sumusunod ang isang serye ng mga recitative episode, na kinoronahan ng isang solemne chorus ng "Glory, glory to you, young harpist" at isang sparkling fanfare leitmotif of gold. Ang malupit, matapang na kanta ng Varangian (Scandinavian) na panauhin ay pinalitan ng contemplative-lyrical na kanta ng Indian na panauhin at ang kanta ng Vedenets (Venetian) na panauhin, na dumadaloy sa isang malawak na melodic stream. Kumanta si Sadko ng maluwag na kantang Ruso na "Taas, makalangit na taas" (folk melody at text), na kinuha ng squad at ng mga tao.
Ang orkestra na pagpapakilala sa ika-5 na eksena ay naglalarawan ng isang tanawin ng dagat. Sa choral scene ni Sadko kasama ang mga gumagawa ng barko, na naghahatid ng kanilang masamang pag-iisip, ang himig ng kantang "Taas eh ..." ay may malungkot na kulay. Ang aria ni Sadko (paalam sa iskuwad) ay malapit sa malungkot na mga himig ng bayan. Ang orchestral episode, na binuo sa mga tema ng dagat, goldpis at Sea King, ay naglalarawan sa paglulubog ni Sadko sa kailaliman. Nagsisimula ang Scene 6 sa koro ng mga dalaga ng kaharian sa ilalim ng dagat. Ang "Procession of the Miracles of the Sea" ay kumikinang sa maliliwanag na kulay ng orkestra. Ang isang masayang awitin sa kasal ay napalitan ng makukulay na sayaw ng mga ilog at batis. Ang dance song ni Sadko, sa una ay kalmado, ay unti-unting nabubuhay, na nagiging isang galit na galit na sayaw. Ang nakakatakot na pagbigkas ng Elder ay tumutunog sa background ng malalakas na chord ng organ. Ang huling larawan ay bubukas sa taos-puso, lyrically warm lullaby ni Volkhova. Ang nakakalungkot na mga panaghoy ni Lyubava, na naging isang masayang duet ng pag-ibig, ay tunog ng isang maliwanag na kaibahan sa kanya. Ang himig ng kantang "Height, Height" ay muling narinig, na nagsisilbing batayan para sa isang monumental na grupo na may isang koro, na kinoronahan ang opera ng isang malakas, masayang awit.

Pagtatanghal para sa aralin sa musika na "Singers of Russian Antiquity" Grade 3 Isinagawa ni Dzhanetta Gennadievna Bashkirova, guro ng musika, sekondaryang paaralan ng MBOU Ozernenskaya No. 1 ng rehiyon ng Smolensk

Paglalakbay

sa mundo ng musika

Sinaunang Russia

1.Bayan sa pagpipinta

2. Bayan sa musika

4. Katangian ng solong musika

Ang awit ng Bayan mula sa opera

5. Mga awit ng arpa na si Sadko

6. "Oh, ikaw ay madilim na oak na kagubatan!"

7. "Ang taas ba, ang taas ay nasa ilalim ng langit"

8. Ang larong "Magtanong!"

V.M. Vasnetsov "Bayan"

Ang larawan ay nakatuon sa panahon ng pagbuo ng estado ng Russia. Ang mga prinsipe na may kasamang kasama ay kailangang lumaban sa mga mananakop.

M.I. Glinka

Mga bagay ng nakalipas na araw

malalim ang mga alamat ng sinaunang panahon!

Tungkol sa kaluwalhatian ng lupain ng Russia

jingle, gintong mga kuwerdas,

kung paano malayo ang ating mga lolo

nagpunta sila sa digmaan laban sa Tsargrad.

Nawa'y bumaba ang kapayapaan sa kanilang mga libingan!

Kantahan kami, matamis na mang-aawit,

Ang kabutihan ay sinusundan ng kalungkutan, Ang kalungkutan ay isang pangako ng kagalakan!

Sabay nating nilikha ang kalikasan

Belbog at madilim na Chernobog!

Ang awit ng Bayan mula sa opera

M.I. Glinka

"Ruslan at Ludmila"

"Mga bagay ng nakalipas na araw"

Ano ang naiisip mo kapag nakikinig ka sa musikang ito?

Ano ang kanyang karakter?

Mga kanta ng gusli Sadko

mula sa opera N.A. Rimsky-Korsakov "Sadko"

SA. Rimsky-Korsakov

"Maglaro, aking guselki!"

"Oh, ikaw madilim na puno ng oak!"

Oh, ikaw madilim na puno ng oak!

Oh, ikaw madilim na puno ng oak! Gumawa ng paraan, bigyan mo ako ng isang landas: Sa pamamagitan ng fog - isang masusunog na luha hindi ko nakikita ang puting liwanag. Gumising ka, puno ng tubo, Gumising ka sa lawa ng Ilmen! Hindi na kailangan ng mga tao ang Aking guselki yarovchaty. Makinig sa iyo, mabilis na alon, Ikaw, malawak na kalawakan, Tungkol ba sa aking mapait na kapalaran Oo, tungkol sa itinatangi na munting kaisipan.

Ang taas ba, ang taas ng langit!

SADKO (kumanta sa barko).

Ito ba ay taas, makalangit na taas,

Lalim, lalim - ang karagatan-dagat, Malawak na kalawakan sa buong lupa, Malalim na whirlpool ng Dnieper.

Tatlumpung barko ang tumakbo mula sa likod ng dagat, ang asul na dagat, At tatlumpung barko at isang barko ng Young Nightingale Budimirovich. Ang mga barko ay pinalamutian nang maayos, At ang Falcon ang pinakamagandang barko sa lahat. Tulad ng sa barkong iyon, ang Young Nightingale Budimirovich ay nakaupo sa pag-uusap. Ang mga barko ay pinalamutian, At ang Falcon ang pinakamagandang barko sa lahat.

Ang pag-uusap ay isang lugar sa ilalim ng canopy sa isang barko.

Ang Nightingale Budimirovich ay isang epikong bayani na, tulad ni Sadko, ay naglayag sa malalayong dagat.

"Maglaro, aking guselki!"

"Oh, ikaw madilim na puno ng oak!"

"Ito ba ay isang taas, isang taas sa ilalim ng langit!"

Ang awit ng Bayan mula sa aling opera?

Saang opera galing ang mga kantang ito? Sino ang kanilang performer?

Ang larong "Magtanong!"

Mga pinagmumulan

  • Frame http://www.playcast.ru/uploads/2015/03/26/12841421.png
  • Treble clef at mga tala http://www.playcast.ru/uploads/2014/12/28/11308945.png
  • Bulaklak http://www.clipartbest.com/cliparts/xTg/6Mp/xTg6Mpnbc.png
  • Vasnetsov V.M. "Accordion" https://otvet.imgsmail.ru/download/u_057f4811707de380c054dfece0f39fb1_800.jpg
  • M.I. Larawan ng Glinka https://otvet.imgsmail.ru/download/233411100_48cfec46e09a4140e553d8029d8bbc87_800.jpg
  • Bayan mula sa opera M.I. Glinka "Ruslan at Lyudmila" https://image.jimcdn.com/app/cms/image/transf/dimension=312x10000:format=jpg/path/s9d2dfce0d87a6c57/image/i3a23e9f8320643ee/version/1361218107/image.jpg
  • Mga bagay ng nakalipas na araw http://musical-fantasy.rf/files/pictures/lesson-dela-davno-minuvshih-dney.jpg
  • Mga Tala https://studfiles.net/html/2706/520/html_iuHTkKBTB2.ubZX/img-AXWOqS.jpg
  • Ang teksto ng unang awit ng Bayan http://webkind.ru/text/596747346_6879p656415493_text_pesni_dela_davno_minuvshih_dnej.html
  • Larawan ng N.A. Rimsky-Korsakov http://free-classic.ru/pics/posters/rimsky-korsakov.jpg
  • Mga tala ng kantang Sadko https://ds01.infourok.ru/uploads/ex/0e52/00008381-b04211ca/img7.jpg
  • Sadko http://unpictures.ru/images/1777842_sadko-v-kartinkah.jpg
  • Guslyar http://cs314221.vk.me/v314221754/5e82/v7vyPCIfAV8.jpg
  • Pergamino http://boombob.ru/img/picture/May/12/cbdb0cf2fe3656351a1f8126b91720b8/mini_2.jpg
  • Narrator http://cyberlik.pro/image/cache/catalog/Russ-muz/89/14-700x700.jpg
  • Oh, ikaw ay isang madilim na kagubatan ng oak na "Sadko" http://s0.cn.ru/data/images/imgs/2009/11/22/2167/2167630.jpg
  • Lyrics ng Kanta "Oh, you dark oak tree" http://www.tekstipesen.ru/song.php?id=7023472
  • Sadko 2 http://www.museikino.ru/upload/resize_cache/iblock/20b/1000_360_0/20b9e7cec66ab04107c50bcaa9801160.jpg
Mga pinagmumulan
  • Kritskaya E.D. Textbook "Music Grade 3" - Moscow "Enlightenment" 2014
  • Petukhova A.A. "Mga teknolohikal na mapa ng mga aralin" - Volgograd "Guro" 2017
  • Akordyon http://www.stihi.ru/pics/2015/08/09/5760.jpg
  • Sadko na may alpa http://ped-kopilka.ru/upload/blogs2/2017/3/51515_12ec1c6a1ec2f1d059c2e3ead308c2e0.jpg.jpg
  • Lyrics ng Kantang "Height" https://iomedia.ru/%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B0_%D1%81%D0%B0%D0%B4%D0%BA%D0%BE/4_ %D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D0%BE%D1%80_%D0%B2%D1%8B%D1 %81%D0%BE%D1%82%D0%B0/
  • Pag-record ng audio "Taas, taas ..." https://ru123.iplayer.info/q/%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0+%D0%BB%D0%B8+%D0%B2%D1 %8B%D1%81%D0%BE%D1%82%D0%B0+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D1%81 %D0%BD%D0%B0%D1%8F/
  • Audio recording "Oh ikaw madilim na oak na kagubatan!" https://ru123.iplayer.info/q/%D0%BE%D0%B9+%D1%82%D1%8B+%D1%82%D1%91%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1 %8F+%D0%B4%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B2%D1%83%D1%88%D0%BA%D0%B0/
  • Ang awit ng Bayan na "Cases of Bygone Days" https://muzofond.org/search/%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D1%80%D1%83%D1%81%D0 %BB%D0%B0%D0%BD%20%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0%20%D0%B1%D0%B0 %D1%8F%D0%BD%D0%B0
  • Sadko https://arhivurokov.ru/multiurok/html/2017/03/26/s_58d775fe2c540/img40.jpg
Template ng Pinagmulan ng Resource batay sa frame clip art
  • https://img-fotki.yandex.ru/get/3001/39663434.959/0_b1585_831d808f_M.png
  • At ang mga kakayahan ng Microsoft PowerPoint 2016, Picture Manager Ang may-akda ng template ay isang guro ng wikang Ruso at panitikan Tikhonova Nadezhda Andreevna, Kostanay