Afanasyeva Anastasia

Ang gawaing pang-agham na ito ay nagbibigay ng katibayan na ang kuwento ni L.N. Ang "Prisoner of the Caucasus" ni Tolstoy ay maaaring ligtas na tawaging "aklat ng buhay".

I-download:

Preview:

Institusyong pang-edukasyon sa munisipyo

"Lyceum No. 4"

Seksyon "Aking mga pangunahing aklat ng buhay"

"Bilanggo ng Caucasus" L. N. Tolstoy -

ang aking pangunahing aklat ng buhay

5th grade student

MOU "Lyceum No. 4", Saratov

Siyentipikong tagapayo: Abakumenko S. V.,

Guro ng wikang Ruso at panitikan

Saratov, 2010

Panimula ………………………………………………………………….2

Ang Kabanata I “The Prisoner of the Caucasus” ni L. N. Tolstoy ay isang aklat ng buhay........3

1. "Pag-iisip ng Tao" sa kwentong "Prisoner of the Caucasus" ... ..3
2. Katangian ng ugnayang pantao sa kwento.........4

Konklusyon……………………………………………………………..7

Panitikan………………………………………………………………...8

APENDIKS…………………………………………………………..9

Panimula

Sa kasaysayan ng kulturang Ruso mayroong maraming mga pangalan ng mga natitirang figure, siyentipiko, palaisip, artista, manunulat na bumubuo sa kaluwalhatian at pagmamalaki ng bansa. Kabilang sa mga ito, ang isa sa mga pinakamarangal na lugar ay nararapat na pag-aari ni Leo Tolstoy, ang dakilang lumikha na lumikha ng walang kamatayang mga imahe at karakter na nananatiling may kaugnayan ngayon. Ito rin ang imahe ng "Caucasian prisoner" - isang taong may mataas na moralidad.

Sa pangkalahatan, noong ika-19 na siglo, ang Caucasus ay isang sagisag na espasyo ng kalayaan, isang walang limitasyong espirituwal na kilusan kumpara sa mundo ng "sibilisasyon" na nakagapos ng mga kombensiyon. Napansin namin na sa prosa ni Tolstoy, ang Caucasus ay nagsimulang makakuha ng mga detalye ng pang-araw-araw na buhay, mga detalye ng mga relasyon, at mga trifle ng pang-araw-araw na buhay.

Kaya, sa kwentong "The Prisoner of the Caucasus", nais ni Tolstoy na sabihin ang pangunahing bagay - ang katotohanan, ang katotohanan tungkol sa isang tao at tungkol sa lugar ng taong ito sa lipunan, at sa isang lipunang dayuhan sa kanya, ganap na dayuhan. Hindi nawawala ang temang ito kaugnayan sa loob ng ilang siglo na ngayon.

Layunin binubuo sa pagsubaybay at pagpapaliwanag sa mga dahilan ng pagbuo at pag-unlad ng mga karakter ng mga bayani ng kuwento, ang kanilang moralidad.

Mayroon kaming sumusunod mga gawain:

1. upang pag-aralan ang kuwento ni L. N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus";

2. i-highlight ang mga natatanging katangian ng bawat isa sa mga karakter;

3. upang matukoy kung ano ang moral na halaga ng "Prisoner of the Caucasus".

bagay itinataguyod ng pananaliksik ang katangian ng bayani bilang tagapagdala ng moralidad, mga pagpapahalagang moral.

Paksa ang pananaliksik ay nagiging direkta sa masining na teksto mismo - "Prisoner of the Caucasus".

Kabanata 1

"Bilanggo ng Caucasus" L. N. Tolstoy- ang aklat ng buhay

1. "Pag-iisip ng Tao" sa kwentong "Prisoner of the Caucasus"

Ang "The Prisoner of the Caucasus" ay ang huling gawain sa "Russian Book for Reading". Sa isang liham kay N. N. Strakhov, tinawag ng manunulat ang kuwentong ito na kanyang pinakamahusay na gawa, dahil, sa kanyang opinyon, narito siya na natural na gumamit ng pinakamahusay na artistikong paraan ng katutubong poetics.

Si Leo Tolstoy ay nagtrabaho dito noong 1872, matigas ang ulo na nagsusumikap para sa pagiging simple, pagiging natural ng salaysay, ang gawain ay isinulat sa panahon ng matalas na pag-iisip ng manunulat tungkol sa buhay, ang paghahanap para sa kahulugan nito. Dito, tulad ng sa kanyang dakilang epiko, ang paghihiwalay at awayan ng mga tao, ang "digmaan" ay laban sa kung ano ang nagbubuklod sa kanila - "kapayapaan". At narito ang isang "kaisipang katutubo" - ang pahayag na ang mga ordinaryong tao ng iba't ibang nasyonalidad ay makakahanap ng pag-unawa sa isa't isa, dahil ang unibersal na mga halaga ng moral ng tao ay pareho - pag-ibig sa trabaho, paggalang sa isang tao, pagkakaibigan, katapatan, tulong sa isa't isa. At kabaliktaran, ang kasamaan, poot, pagkamakasarili, pansariling interes ay likas na kontra-tao at kontra-tao. Kumbinsido si Tolstoy na "ang pinakamagandang bagay sa isang tao ay ang pag-ibig sa mga tao, na ginagawang posible na mamuhay ng buong buhay. Ang pag-ibig ay hinahadlangan ng lahat ng uri ng panlipunang mga pundasyon, mga ossified pambansang hadlang, protektado ng estado at nagdudulot ng mga maling halaga: ang pagnanais para sa ranggo, kayamanan, karera - lahat na tila pamilyar at normal sa mga tao. .

Samakatuwid, tinutugunan ni Tolstoy ang mga bata na hindi pa "nasisira" ng panlipunan at pambansang abnormal na relasyon. Nais niyang sabihin sa kanila ang katotohanan, upang turuan silang makilala ang mabuti sa masama, upang tulungan silang sundin ang mabuti. Lumilikha siya ng isang gawa kung saan ang maganda ay malinaw na nakikilala mula sa pangit, ang gawain ay napakasimple at malinaw, at sa parehong oras malalim at makabuluhan, tulad ng isang talinghaga. “Proud si Tolstoy sa kwentong ito. Ito ay magandang prosa - kalmado, walang mga dekorasyon sa loob nito, at walang kahit na tinatawag na psychological analysis. Ang mga interes ng tao ay nagbabanggaan, at kami ay nakikiramay kay Zhilin - isang mabuting tao, at kung ano ang alam namin tungkol sa kanya ay sapat na para sa amin, at siya mismo ay hindi nais na malaman ang tungkol sa kanyang sarili " .

Simple at malinaw ang plot ng kwento. Ang opisyal ng Russia na si Zhilin, na nagsilbi sa Caucasus, kung saan nagaganap ang digmaan sa oras na iyon, ay nagbabakasyon at sa daan ay nakuha ng mga Tatar. Nakatakas siya mula sa pagkabihag, ngunit hindi nagtagumpay. Ang pangalawang pagtakas ay nagtagumpay. Si Zhilin, na hinabol ng mga Tatar, ay tumakas at bumalik sa yunit ng militar. Ang nilalaman ng kwento ay ang mga impresyon at karanasan ng bayani. Ginagawa nitong emosyonal at kapana-panabik ang kwento. Ang buhay ng mga Tatar, ang likas na katangian ng Caucasus ay ipinahayag ng may-akda nang makatotohanan, sa pamamagitan ng pang-unawa ni Zhilin. Ang mga Tatar sa pananaw ni Zhilin ay nahahati sa mabait, mainit ang loob at sa mga nasaktan ng mga Ruso at naghiganti sa kanila para sa pagpatay sa mga kamag-anak at pagkawasak ng mga auls (matandang Tatar). Ang mga kaugalian, paraan ng pamumuhay, ugali ay itinatanghal ayon sa pananaw ng bayani.

1. Mga katangian ng ugnayan ng tao sa kwento

Dapat sabihin na ang detalyadong, "araw-araw" na paglalarawan ni Tolstoy ng mga kaganapan ay hindi nakakubli sa kapangitan ng mga relasyon ng tao. Walang romantikong intensity sa kanyang salaysay.

Ang "Prisoner of the Caucasus" ni Tolstoy ay isang totoong kuwento. Si Zhilin ay nakuha ng mga Hentil sa ganap na legal na batayan. Siya ay isang kalaban, isang mandirigma, ayon sa mga kaugalian ng mga highlander, maaari siyang mahuli at matubos para sa kanya. Ang karakter ng pangunahing tauhan ay tumutugma sa apelyido, siya ay malakas, matiyaga, matipuno. Mayroon siyang mga ginintuang kamay, sa pagkabihag ay tinulungan niya ang mga highlander, nag-ayos ng isang bagay, pumunta pa sila sa kanya para magpagamot. Hindi ipinahiwatig ng may-akda ang pangalan, tanging siya ay tinatawag na Ivan, ngunit iyon ang pangalan ng lahat ng mga bihag na Ruso. Kostylin - na parang nasa saklay, props. Ngunit bigyang-pansin: sa katunayan, si Tolstoy ay may isang bilanggo, dahil ang pamagat ay nagsasalita nang mahusay, bagaman mayroong dalawang bayani sa kuwento. Nagawa ni Zhilin na makatakas mula sa pagkabihag, at si Kostylin ay nanatili hindi lamang at hindi gaanong sa pagkabihag sa Tatar, ngunit sa pagkabihag ng kanyang kahinaan, ang kanyang pagkamakasarili.

Alalahanin natin kung gaano kawalang magawa, kung gaano kahina si Kostylin sa pisikal, kung paano siya umaasa lamang ng isang pantubos na ipapadala ng kanyang ina.

Si Zhilin, sa kabaligtaran, ay hindi umaasa sa kanyang ina, hindi nais na ilipat ang kanyang mga paghihirap sa kanyang mga balikat. Siya ay kasama sa buhay ng mga Tatar, ang aul, siya ay patuloy na gumagawa ng isang bagay, alam niya kung paano manalo kahit ang kanyang mga kaaway - siya ay malakas sa espiritu. Ito ang ideyang nais iparating ng may-akda sa mga mambabasa una sa lahat.

Ang pangunahing kagamitan ng kuwento ay pagsalungat; ang mga bilanggo na sina Zhilin at Kostylin ay ipinakita sa kaibahan. Kahit na ang kanilang hitsura ay inilalarawan sa kaibahan. Si Zhilin ay panlabas na masigla at mobile. "Nagkaroon ng master para sa bawat pananahi" , “Bagaman maliit ang tangkad, ngunit mapangahas siya” , - binibigyang-diin ang may-akda. At sa pagkukunwari ni Kostylin, iniharap ni L. Tolstoy ang mga hindi kasiya-siyang tampok: "ang isang tao ay mabigat, mataba, pawisan" . Hindi lamang Zhilin at Kostylin ang ipinakita sa kaibahan, kundi pati na rin ang buhay, kaugalian, at mga tao sa nayon. Inilalarawan ang mga residente habang nakikita sila ni Zhilin. Sa pagkukunwari ng isang matandang Tatar, ang kalupitan, poot, masamang hangarin ay binibigyang diin: "ang ilong ay baluktot na parang lawin, at ang mga mata ay kulay abo, galit at walang ngipin - dalawang pangil" .

Kostylin - ay nasa dobleng pagkabihag, tulad ng sinabi namin sa itaas. Ang manunulat, na gumuhit ng larawang ito, ay nagsabi na nang hindi makaalis sa panloob na pagkabihag, imposibleng makaalis sa panlabas na pagkabihag.

Ngunit si L.N. Si Tolstoy - isang artista at isang lalaki - ay nais na pukawin ni Kostylin sa mambabasa ang hindi galit at paghamak, ngunit awa at habag. Ang may-akda ay may katulad na damdamin para sa kanya, na nakikita ang bawat tao bilang isang tao, at ang pangunahing paraan upang baguhin ang buhay ay sa pagpapabuti ng sarili, at hindi sa mga rebolusyon. Kaya sa kuwentong ito, ang mga paboritong kaisipan ni L. N. Tolstoy ay pinagtibay, ang kanyang kaalaman sa sikolohiya ng tao at ang kakayahang ilarawan ang panloob na mundo, ang karanasan ay ipinakita; ang kakayahang malinaw at simpleng gumuhit ng larawan ng isang bayani, isang tanawin, isang kapaligiran kung saan nakatira ang mga bayani.

Ang imahe ng babaeng Tatar na si Dina ay nagbubunga ng pinakamainit na pakikiramay. Sa Dean, napapansin ang mga katangian ng sinseridad at spontaneity. Siya ay tumingkayad, nagsimulang iikot ang bato: "Oo, ang maliliit na kamay ay manipis, tulad ng mga sanga, walang dapat maging malakas. Nagbato, sumigaw" . Ang maliit na batang babae na ito, na halatang pinagkaitan ng pagmamahal, patuloy na iniiwan nang walang pag-aalaga, inabot ang mabait, paternal na saloobin sa kanyang Zhilin.

Ang "The Prisoner of the Caucasus" ay isang makatotohanang gawain kung saan ang buhay ng mga highlander ay malinaw at malinaw na inilarawan, ang likas na katangian ng Caucasus ay inilalarawan. Ito ay nakasulat sa naa-access na wika, malapit sa hindi kapani-paniwala. Ang kwento ay isinalaysay mula sa pananaw ng tagapagsalaysay.

Sa oras na isinulat ang kuwento, sa wakas ay pinagtibay ni Tolstoy ang pangangailangang matutunan mula sa mga tao ang kanilang moralidad, ang kanilang mga pananaw sa mundo, pagiging simple at karunungan, ang kakayahang "mag-ugat" sa anumang sitwasyon, mabuhay sa anumang sitwasyon, nang walang pag-ungol at nang hindi inililipat ang kanilang mga problema sa mga balikat ng ibang tao. Ang manunulat sa oras na iyon ay ganap na abala sa pampublikong edukasyon, isinulat niya ang ABC para sa mga batang magsasaka, ang lahat ng mga tekstong pampanitikan kung saan ay simple, nakakaaliw, nakapagtuturo. Ang "Prisoner of the Caucasus" ay nai-publish sa ika-4 na aklat ng "Russian Children's Books for Reading", iyon ay, ang kuwento ay isinulat ni Tolstoy partikular para sa mga bata, at samakatuwid ito ay nakapagtuturo.

Gayundin, nagsagawa kami ng isang survey sa 5-7 klase (60 tao) ng aming lyceum. Ang mga resulta ng survey ay iniharap sa apendiks.

Konklusyon

Kaya, ang pagbabasa ng kwentong "Prisoner of the Caucasus" ay nakakaakit sa mambabasa. Ang lahat ay nakikiramay kay Zhilin, hinahamak si Kostylin, hinahangaan si Dina. Ang emosyonal na pang-unawa, ang kakayahang makiramay, hanggang sa pagkilala sa iyong sarili sa iyong mga paboritong karakter, pananampalataya sa katotohanan ng nangyayari sa kuwento - ito ang mga tampok ng pang-unawa ng isang akdang pampanitikan, ngunit ang mambabasa ay dapat ding umunlad, pagyamanin ang pang-unawa , matutong tumagos sa mga iniisip ng manunulat, makaranas ng aesthetic na kasiyahan mula sa pagbabasa. Kapansin-pansin ang mga isyung moral ng kuwento upang maisakatuparan ang ideal ni Tolstoy ng isang magandang tao.

Sa kwentong "The Prisoner of the Caucasus", nilutas ni L. Tolstoy ang sumusunod na problema: maaari bang mamuhay ang mga tao sa kapayapaan at pagkakaibigan, kung ano ang naghihiwalay sa kanila at kung ano ang nag-uugnay sa kanila, posible bang malampasan ang walang hanggang poot ng mga tao sa isa't isa? Ito ay humahantong sa pangalawang problema: may mga katangian ba sa isang tao na ginagawang posible para sa mga tao na magkaisa? Sinong mga tao ang may ganitong mga katangian, at alin ang wala, at bakit?

Ang parehong mga problemang ito ay hindi lamang naa-access sa mga mambabasa, ngunit malalim din ang kaugnayan, dahil ang mga relasyon ng pagkakaibigan at pakikipagkaibigan ay sumasakop sa isang mas malaking lugar sa buhay.

Panitikan

1. Afanasyeva T.M., Tolstoy at pagkabata, M., 1978
2. Bulanov A.M., Pilosopikal at etikal na paghahanap sa panitikang Ruso noong ika-2 kalahati ng ika-19 na siglo, M., 1991
3. Voinova N.M., panitikang Ruso noong siglo XIX, M., 2004
4. Lomukov K.N. L. Tolstoy. Sanaysay sa buhay at pagkamalikhain, M., 1984.
5. Tolstoy Lev Nikolaevich//Maikling pampanitikan encyclopedia.-vol.7.-M., 1972.
6. Khrapchenko M.B., Tolstoy bilang isang artista, M., 2000
7. Shklovsky V. Leo Tolstoy.-M., 1963 - (ZhZL).

APENDIKS

1. Pamilyar ka ba sa kwento ni L. N. Tolstoy "Prisoner of the Caucasus"?

"Oo, pamilyar ako" - 54 na tao.

"May narinig ako" - 5 tao.

“Mahirap sagutin” – 1 tao.

1. Naaalala mo ba kung sino ang pangunahing tauhan ng kwento?

"Oo, naaalala ko" - 54 katao.

“Mahirap sagutin” – 6 na tao.

1. Ano, sa iyong palagay, ang mga katangian ng karakter mayroon ang pangunahing tauhan, si Zhilin,?

"Tapang, Tapang" - 45 katao.

"Katapatan, debosyon, pasasalamat" - 31 katao.

"Pag-aalaga, kabaitan" - 22 tao.

"Pag-iingat, pag-iintindi sa kinabukasan" - 14 na tao.

1. Sa iyong palagay, "pambansang katangian" ba ang larawan ng pangunahing tauhan?

"Oo, sa tingin ko" - 48 tao.

"Sa halip na hindi oo" - 8 tao.

"Hindi, ito ay hindi isang "katauhan ng mga tao" - 4 na tao.

1. Itinuturing mo ba ang kuwentong "Prisoner of the Caucasus" na isang uri ng aklat ng buhay?

"Oo, sa tingin ko" - 40 tao.

"Sa halip na hindi oo" - 16 na tao.

"Hindi" - 4 na tao.

Zhuravlev V.P., Korovina V.Ya., Korovin V.I. Panitikan. Baitang 5 Sa 2 bahagi. Bahagi 1. Enlightenment, 2007

Zhuravlev V.P., Korovina V.Ya., Korovin V.I. Panitikan. Baitang 5 Sa 2 bahagi. Bahagi 1. Enlightenment, 2007

UMK ed. B. A. Lanina. Panitikan (5-9)

Panitikan

L.N. Tolstoy "Bilanggo ng Caucasus". Pagsusuri ng gawain

Si Tolstoy at ang kanyang kaibigan na si Sado ay nag-escort sa convoy patungo sa kuta ng Groznaya, ngunit lumipat nang napakabagal. Inip, nagpasya ang mga kaibigan na lampasan ang convoy at pumunta ng mas mabilis. Humiwalay sa iba, ang mga kabataan ay tinambangan ng mga Chechen. Ang kwentong ito ay magtatapos nang mas malala kung ang mga Chechen ay hindi nagplano na kunin ang mga kasama nang buhay at hindi barilin. Ang mga kabayong nasa ilalim nina Lev at Sado ay malikot at nakatakbo palayo sa kalaban. Sa kasamaang palad, isang batang opisyal, na ang kabayo ay binaril, ay nasugatan mula sa mga mangangabayo na kasama ng convoy. Nahulog ang hayop at dinurog ang binata sa katawan nito, at ang mga Chechen na nagmaneho ay tinadtad ang sakay. Ang kaganapan na naganap ay lumubog sa puso ng manunulat, at noong 1872 ang kwentong "The Prisoner of the Caucasus" ay unang nai-publish sa journal Zarya.

Ang pangunahing ideya ng kwento ay isang matingkad na pagsalungat ng isang matapang, matalino at maasahin sa mabuti na tao sa kanyang kasama - isang passive na tao, naaawa sa kanyang sarili, mabilis na sumuko at matamlay. Ang isang bayani sa anumang sitwasyon ay nananatiling isang tao, sumusubok na makahanap ng isang paraan sa isang kakila-kilabot na sitwasyon at, sa huli, nakamit ang kanyang layunin - siya ay pinalaya mula sa pagkabihag. Ang pangalawang karakter ay sumuko sa sandaling siya ay mahuli, at isang himala lamang ang tumulong sa kanya na makalabas mula sa pagkabihag na halos wala nang buhay. Ang moral ng trabaho: hindi ka dapat sumuko, nilikha namin ang ninanais na hinaharap gamit ang aming sariling mga kamay.

"Bilanggo ng Caucasus". Buod

Ang mga kaganapan ng "Prisoner of the Caucasus" ay lumaganap sa panahon ng Caucasian War (1817-1864; mga operasyong militar ng Russian Imperial Army na may kaugnayan sa pagsasanib ng mga rehiyon ng North Caucasus). Nakatanggap si Officer Zhilin ng liham mula sa kanyang ina kung saan tinawag siya ng isang babae sa bahay. Hindi ka maaaring umalis nang mag-isa - pagkatapos ng lahat, madali kang mahulog sa isang ambus, kaya umuwi si Zhilin, kasama ang convoy sa daan. Ang isa pang opisyal, si Kostylin, ay kasama niya sa paglalakbay. Ang convoy ay naglalakbay nang mabagal, na may mga paghinto, ang araw ay mainit, at si Zhilin ay nagmumungkahi na ang kanyang kapwa manlalakbay ay mag-isa, walang kasama.

Bahagyang humiwalay sa convoy, nakasalubong ng mga kabataan ang mga highlander. Iniwan ni Kostylin ang kanyang kasama at umalis, at nahuli si Zhilin. Ang pagdala ng bilanggo sa nayon, ang isang Tatar ay nagbebenta ng Zhilin sa isa pa - Abdul-Murat - ngayon ang opisyal ng Russia ay kabilang sa isa pang "may-ari". Nang maglaon ay lumabas na nakuha rin si Kostylin. Nakipag-usap si Zhilin para sa kanyang sarili ng karapatang kumain ng disente, mamuhay kasama ang kanyang kapatid sa kasawian, at maging malaya sa mga stock sa gabi.

Hindi plano ng mga Tatar na patayin ang mga Ruso - hinihiling nila na ang mga opisyal ay magsulat ng mga liham pauwi na humihingi ng pantubos para sa kanila. Sumulat si Kostylin ng isang liham na humihiling ng pagbabayad ng limang libong rubles, habang si Zhilin ay partikular na nagsusulat ng maling address upang ang liham ay tiyak na hindi makarating sa kanyang ina. Naiintindihan niya na walang gaanong pera ang matandang babae at kung susubukan nitong mangolekta ng ransom, tuluyan itong malugi.

Sa araw, ang mga bilanggo ay pinapayagang lumabas, bagama't maaari lamang silang lumipat sa mga stock. Mas gusto ni Kostylin na umupo at magreklamo tungkol sa buhay o pagtulog, habang si Zhilin ay gumugugol ng oras sa labas, na gumagawa ng mga manika para sa mga bata. Salamat sa kanyang talento, ang opisyal ay nagtatag ng halos magiliw na relasyon sa labintatlong taong gulang na anak na babae ni Abdul-Murat, Dina. Ang batang babae ay natatakot sa bilanggo, ngunit sa parehong oras siya ay kawili-wili sa kanya. Masaya siyang nakikipaglaro sa kanyang mga manika at lihim pa siyang dinadalhan ng gatas at cake. Samantala, hindi lamang tinutulungan ni Zhilin ang mga Tatar na ayusin ang mga bagay at gumawa ng mga laruan para sa mga bata, ngunit tumingin din sa paligid, pinaplano ang kanyang pagtakas.

Para sa ilang oras na ang mga opisyal ay nakatira kasama ang mga Tatar, si Zhilin ay nanalo ng pabor sa ilan sa kanyang mga "panginoon". Siya ay patuloy na gumagawa ng isang bagay, inaayos ito, at isang araw ay ipinagtapat sa kanya ni Abdul-Murat na kung hindi dahil sa perang ibinayad para sa Ruso, iniwan niya si Zhilin sa kanyang sarili. Samantala, naghukay si Zhilin ng daanan para makatakas. Nang dumating ang mga Tatar sa kanilang nayon sa masamang kalagayan - pinatay nila ang kanilang kasama. Maraming mga highlander ang nagalit sa mga Ruso at nagsasabing dapat ding patayin ang mga bilanggo. Naiintindihan ni Zhilin na kailangan niyang tumakas, at hinikayat si Kostylin na magpasya na tumakas kasama niya.

Si Kostylin ay hindi nangahas na tumakas nang mahabang panahon, ngunit sa huli ay sumang-ayon siya. Ang mga bihag ay gumagala nang mahabang panahon sa dilim sa ibabaw ng mga bato, ang mga kakaibang bota na donasyon ng mga Tatar ay pumipigil sa kanila sa paglalakad, at ang mga kabataang lalaki ay napilitang lumakad na walang sapin. Pagod, na may mga binti na pinutol mula sa mga bato, patuloy silang gumagalaw patungo sa kanilang sarili, ngunit si Kostylin ay nahuhulog sa likod ng higit pa at higit pa. Naiintindihan ni Zhilin na mas mabilis siyang kumilos nang mag-isa, ngunit hindi niya maiiwan ang kanyang kasama. Nang si Kostylin ay ganap na hindi makayanan, binuhat siya ni Zhilin sa kanyang likod.

Gayunpaman, sa kagubatan, nakilala ng mga takas ang isa sa mga namumundok, na mabilis na tumawag para sa tulong - at ang mga opisyal ay naging mga bilanggo muli. Ngayon ang lahat ng mga Tatar ay galit sa mga Ruso, at ang mga lalaki ay itinapon sa hukay. Pinapakain lamang nila ang mga ito ng hindi pa nalulutong kuwarta, ang mga bloke ay hindi na tinanggal, ngunit sinasabi nila na kailangan nilang patayin. Si Abdul-Murat ay lumalaban pa rin sa opinyon ng publiko - medyo gusto pa rin niya si Zhilin, at ang pera ay binayaran para sa kanya. Ngayon ang mga kondisyon ay naitakda: kung walang ransom sa loob ng dalawang linggo, ang mga opisyal ay papatayin. Kung may isa pang pagtakas, ang parehong malungkot na kapalaran ay naghihintay sa mga batang bihag.

Sa lahat ng galit na Tatar, ang maliit na Dina lang ang gumamot kay Zhilin. Siya ay patuloy na nagdadala sa kanya ng mga cake, at sa lalong madaling panahon ay sinabi na ang mga Ruso ay papalapit sa nayon at ang mga Tatar ay nais na mapupuksa ang mga bilanggo nang hindi naghihintay ng isang pantubos. Sa wakas ay nawalan ng pag-asa si Kostylin, patuloy na nagbubulungan at nagkakasakit.

Naiintindihan ni Zhilin na ngayon ay si Dina lamang ang makakatulong sa kanya, at hiniling sa dalaga na dalhan siya ng mahabang poste. Naniniwala siya na ang batang babae ay walang sapat na lakas ng loob, ngunit isang gabi ay nagdala siya ng isang patpat at ibinaba ito sa hukay sa mga bilanggo. Napagtanto na sa huling pagkakataon na sila ay nahuli ng mga Tatar dahil lamang kay Kostylin, si Zhilin ay nag-alok pa rin sa kanyang kasama sa kasawian upang tumakas kasama siya. Ngunit si Kostylin ay labis na nasiraan ng loob na siya ay lumiko nang may kahirapan, at walang pag-uusapan na makatakas.

Tinulungan ni Dina si Zhilin na makaalis sa hukay, binigyan siya ng mga cake para sa paglalakbay at umiiyak na nagpaalam sa kanya. Pagod na, sa mga stock, ang opisyal na may malaking kahirapan ay nakakakuha sa kanyang sarili, sa huli ay halos nahulog siya sa isa pang ambus ng mga Tatar. Pagkaraan ng ilang oras, pinalaya din si Kostylin - ang mga Tatar ay tumatanggap ng pantubos para sa kanya at pinakawalan siya. Gayunpaman, ang bihag na si Kostylin sa oras na ito ay halos nasa pintuan na ng kamatayan.

Ang mga tanong at gawain na ipinakita sa kuwaderno ay tumutugma sa nilalaman ng aklat-aralin na kasama sa sistema ng "Algorithm of Success" (mga may-akda: B.A. Lanin, L.Yu. Ustinova, V.M. Shamchikova), na isinasaalang-alang ang istraktura ng mga sertipikasyon ng estado ng OGE at ang Unified State Examination. Ang materyal na pang-edukasyon ay sinamahan ng mga makukulay na guhit na ginagawang posible upang paigtingin ang gawain sa pagbuo ng pagsasalita ng mga mag-aaral. Naaayon sa pederal na estado na pamantayang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon (2010).

pangunahing tauhan

Zhilin

Si Zhilin ay isang karakter ng mga kamangha-manghang katangian. Siya ay tapat, makatarungan at matapang. Iginagalang ng opisyal ang kanyang mga nasasakupan (kapag umalis sa kuta, naglalagay siya ng "bakasyon" sa mga sundalo, nagpaalam nang buong puso sa kanyang mga kasamahan), sa kanyang pamilya at maging sa kanyang mga "panginoon"-mga kaaway. Siya ay matigas ang ulo, ngunit sa parehong oras ay mapagpasyahan, matalino at masinop. Marunong niyang ginagamit ang bawat minuto: hindi lamang siya naglalakad sa pagkabihag sa paligid ng bakuran, ngunit sinusubukang makipagkaibigan, inaalala ang lugar, natututo ng lokal na wika, at nag-navigate sa kalangitan sa gabi. Sa pagiging bihag, hindi lamang niya "ibinagsak" ang kanyang pantubos mula sa tatlong libo hanggang limang daang rubles, ngunit nakikipag-bargain din para sa kanyang sarili ng mga damit, kalayaan mula sa mga stock sa gabi at tirahan kasama ang isang kaibigan. Si Zhilin ay hindi nakaupong walang ginagawa, ngunit nag-aayos at gumagawa ng mga manika, at kahit na nagpapanggap na nakapagpapagaling.

Nahuli si Zhilin dahil sa kaduwagan ng kanyang kinakasama, ngunit hindi niya sinisisi ang ibang opisyal. Sa kabila ng katotohanan na ang pagtakas ay posible lamang salamat sa pagsusumikap ni Zhilin (siya ang naghuhukay at natutong mag-navigate sa lupain), hindi iniiwan ng bayani ang kanyang "kasama" sa mahihirap na oras at hinikayat siyang tumakas nang magkasama. Sa kagubatan, nang tuluyang nawalan ng lakas si Kostylin, hindi rin siya pinabayaan ni Zhilin, ngunit sa pangalawang pagtakas ay patuloy siyang nagpapasaya at hinihimok siyang gumawa ng pangalawang pagtatangka na makalaya.

Ang opisyal ng Russia na si Zhilin ay isang bayani na nananatiling marangal sa lahat hanggang sa wakas.

Kostylin

Si Kostylin ay isang opisyal, mula sa isang mayamang pamilya, sobra sa timbang, mahina sa moral at pisikal. Dahil sa kanyang duwag na pagtakas sa panahon ng pag-atake ng mga mountaineer, nakuha ng mga Tatar ang parehong mga opisyal. Mapagpakumbaba na tinatanggap ni Kostylin ang mga kondisyon ng buhay sa pagkabihag, patuloy na naaawa sa kanyang sarili at umaasa lamang para sa isang pantubos. Ang kahirapan sa moral ng isang tao ay nag-aalis din ng kanyang pisikal na lakas - siya ay nagkasakit hindi mula sa kanyang mga sugat, ngunit mula sa katotohanan na siya ay matagal nang sumuko.

Nakatanggap ng pangalawang pagkakataon upang makatakas, hindi nangahas si Kostylin na ipaglaban muli ang kanyang kalayaan. Bilang resulta, salamat sa natanggap na pantubos, umalis si Kostylin sa pagkabihag, kahit na siya mismo ay halos mamatay na.

Si Officer Kostylin ay isang duwag at hamak na karakter, hindi makahanap ng lakas sa kanyang sarili upang labanan ang kaaway at ipaglaban ang kanyang sariling buhay. Ang kanyang mahinang kalooban at kaduwagan ay naging hindi lamang dahilan para sa pagkuha ng mga opisyal ng Russia, kundi pati na rin ang kabiguan ng magkasanib na pagtakas. Kaya, hindi lamang pinalala ni Kostylin ang kanyang sitwasyon, ngunit kumplikado din ang landas sa pag-save ng ibang tao.

Zhilin at Kostylin. Pagsusuri ng bayani

"Bilanggo ng Caucasus" L.N. Ang Tolstoy ay binuo sa paghahambing at pagsalungat ng dalawang pangunahing karakter. Sina Zhilin at Kostylin ay mga antagonist hindi lamang sa hitsura, kundi pati na rin sa karakter.

Hitsura

Si Zhilin ay tumutugma sa kanyang sariling apelyido - payat, maskulado; maliksi at nababanat.

"Nakuha" din ni Kostylin ang kanyang apelyido para sa isang kadahilanan - ngunit, sa kasamaang-palad, hindi siya isang saklay-katulong sa iba, sa kabaligtaran, nakakasagabal siya sa malusog na malakas na tao, hindi nila siya kailangan. Si Kostylin ay isang lalaki sa katawan, sobra sa timbang at malamya.

Antas ng yaman

Mayaman si Kostylin, ang kanyang mga kamag-anak ay maaaring magbayad ng ransom na limang libong rubles para sa isang opisyal.

Si Zhilin ay walang mayayamang kamag-anak (o ayaw niyang makipag-ugnayan sa kanila). Mayroon lamang siyang ina, kung saan ang limang daang rubles para sa pantubos ay isang hindi mabata na halaga.

"Fighting spirit

Si Zhilin ay maasahin sa anumang sitwasyon at, kahit na mahuli ng mga highlander, agad siyang nagpasya na makakatakas siya mula sa kanyang "mga amo".

Si Kostylin ay nagbitiw sa kanyang sarili sa kapalaran ng bilanggo at walang ginawa upang mapabuti ang kanyang sitwasyon.

pag-uugali sa pagkabihag

Sa kabila ng katotohanan na ang mga opisyal ay nasa pagkabihag at naghihintay ng isang pantubos (at si Zhilin ay lihim na naghahanda ng isang pagtakas), si Zhilin ay nakakahanap pa rin ng isang bagay na gagawin araw-araw - gumagawa siya ng mga manika para sa mga bata, nag-aayos ng iba't ibang mga bagay, mga karayom.

Inilalaan ni Kostylin ang lahat ng kanyang oras sa pagtulog at mga reklamo tungkol sa buhay.

Pag-uugali sa isang emergency

Sa sandaling salakayin ng mga Tatar ang mga opisyal, agad na iniwan ni Kostylin ang kanyang kapareha at sinubukang tumakas.

Si Zhilin, sa kabila ng kakulitan ng kanyang kasama, ay hindi lamang sinasama niya sa pagtakas, ngunit kinakaladkad din ang opisyal sa kanyang sarili kapag hindi na siya makalakad. Sa ikalawang pagtakas, tinawag din ni Zhilin ang isang bilanggo kasama niya.

Ang kahulugan ng pamagat ng kwento ni L.N. Tolstoy "Bilanggo ng Caucasus"

Sa kanyang trabaho L.N. Si Tolstoy ay gumaganap bilang isang tagapagsalaysay, na nagsasabi sa kuwento ng isang tao na matapang sa puso at malakas sa espiritu. Ang kanyang talinghaga ay nagpapatunay na ang isang tao ang lumikha ng kanyang sariling kaligayahan, at bawat isa sa atin ay nakakakuha ng nararapat sa atin.

Pamagat ng kwento ni L.N. Ang Tolstoy ay isang sanggunian sa tula ni A.S. Pushkin na may parehong pangalan. Gayunpaman, bilang karagdagan sa ilang mga karaniwang motif, ang "Prisoner of the Caucasus" ni Tolstoy ay may sariling malalim na kahulugan. Bukod dito, ang kahulugan ng pariralang "bilanggo ng Caucasus" ay maaaring isaalang-alang mula sa maraming mga anggulo.

Ang unang kahulugan, ang pinaka-halata: ang isang bilanggo ng Caucasian ay sinumang bihag na tao. Sa kasong ito, ito ay isang opisyal na nahuli sa Caucasus.

Ang pangalawang kahulugan ng pangalang "Prisoner of the Caucasus" ay nakasalalay sa karakter ni Kostylin - siya ay nasa pagkabihag ng Caucasus at ang umiiral na mga pangyayari. Siya ay at mananatiling isang bilanggo sa kanyang kakanyahan, dahil wala siyang ginagawa upang maging malaya, upang mapabuti ang kanyang posisyon, upang lumaban para sa buhay.

Si Zhilin ay isang bilanggo din ng Caucasus, ngunit hindi lamang dahil siya ay nakuha, kundi dahil hindi siya maaaring "lumabas" mula sa Caucasus sa anumang paraan. Siya ay nagkaroon ng isang pagtatangka upang pumunta sa kanyang ina at, marahil, makahanap ng isang nobya sa kanyang sariling lugar at manatili doon. Ngunit siya ay nakuha at bumalik sa kuta muli, iniisip na, tila, ang Caucasus ang kanyang kapalaran.

Ang mga highlander mismo ay mga bilanggo din. Hindi nila maibibigay ang kanilang sariling lupain sa mga estranghero, kailangan nilang ipaglaban ang kalayaan at pumatay ng mga tao - kahit na ang mga taong tinatrato nila nang may simpatiya. Maging si Dina - isang mabait na batang babae - ay napipilitang magpasakop sa kapangyarihan ng kanyang pamilya at patuloy na mamuhay gaya ng dati sa kanyang nayon.

Ang lahat ng mga karakter sa kuwentong "Prisoner of the Caucasus", sa katunayan, ay mga bilanggo ng Caucasus - bawat isa sa kanyang sariling paraan, ngunit nabihag ng mga bundok at mga pangyayari, sa kabila ng mga personal na katangian at karakter.

Ang "Prisoner of the Caucasus" ay isang kuwento tungkol sa isang matapang na opisyal na hindi nawalan ng pag-asa na mabuhay nang siya ay dinala ng mga Tatar.

Sa kalagitnaan ng siglo XIX. isang mabigat at madugong digmaan ang nagaganap sa Caucasus, L.N. Naglingkod doon si Tolstoy noong mga panahong iyon, kaya't nakita niya ang lahat sa kanyang sariling mga mata.

Ang genre ng akda ay tinutukoy ng manunulat mismo - isang tunay na kuwento, ito ay nagpapahiwatig ng katotohanan ng mga pangyayaring inilarawan. Itali. Ang buhay ay napupunta sa kanyang ina. Mga Highlight:

1. Nahuli sina Zhilin at Kostylin.
2. Hindi matagumpay na pagtakas.
3. Ang pangalawang pagtakas ni Zhilin.

Ang denouement ay ang masayang paglaya ni Zhilin, natagpuan niya ang kanyang sarili sa isang Cossack detachment. Halos buhay, si Kostylin, na nagbayad, ay napunta sa kanyang kampo.

Buo at detalyadong inilalarawan ng kuwento ang buhay ng mga highlander, ang kanilang mga kaugalian. Ang salaysay ay kapansin-pansing dinamiko: lahat ng bagay sa paligid ay gumagalaw, humihinga, nabubuhay, lahat ay totoo, ngunit sa parehong oras tayo ay parang nasa isang fairy tale. Ngunit ang pangunahing bagay ay isang matingkad na paglalarawan ng mga karakter at pagkilos ng mga tao na sapat na makatiis ng mga paghihirap, lumaban para sa kalayaan nang hindi nawawala ang kanilang sariling dignidad.

Ang kwento ay batay sa paghahambing ng dalawang tauhan. Sa pamamagitan ng paraan, ang kanilang mga pangalan ay makabuluhan. Zhilin - mula sa salitang "ugat", ang tanyag na pangalan para sa mga daluyan ng dugo at tendon. Ito ay isang malakas, malakas ang loob, kalmado, matapang na tao, kayang makatiis ng marami. Kostylin - mula sa salitang "saklay", isang kasangkapang gawa sa kahoy na tumutulong sa pilay na gumalaw. Ito ay isang taong mahina ang loob, madaling sumuko sa kawalan ng pag-asa, kailangan niyang suportahan, gabayan. Sa simula pa lang, iba na ang ugali ng mga tauhan. Pareho silang ayaw gumalaw na halos gumagapang na convoy. Gayunpaman, iniisip ni Zhilin kung karapat-dapat bang ipagsapalaran ang kanyang buhay sa pamamagitan ng pagpunta sa mga mapanganib na lugar nang mag-isa. Ang bayaning ito ay laging nag-iisip muna, gumagawa ng desisyon, at pagkatapos ay kumikilos. Ang mga iniisip ni Kostylin dito (at sa ibaba) ay sadyang itinago sa amin ng may-akda. Hindi niya iniisip ang kanyang mga aksyon nang maaga. Inaanyayahan niya si Zhilin na sumama, nang hindi iniisip ang mga kahihinatnan, at lihim na sumang-ayon sa mungkahi ni Zhilin na huwag umalis kung sakaling magkaroon ng panganib. Kapag nakikipagkita sa mga Tatar, agad na nakalimutan ni Kostylin ang kanyang pangako at, nang makita na si Zhilin ay halos isang bilanggo, walang kahihiyang tumakas.

Nang pareho silang napunta sa mga Tatar, agad na sumang-ayon si Kostylin na magsulat ng isang liham sa bahay upang tubusin ng limang libong rubles. Alam ni Zhilin na hindi makakapagpadala ng ganoong halaga ang kanyang ina para sa ransom, kaya nakipag-bargain muna siya sa mga nakahuli sa kanya, at pagkatapos ay ipinahiwatig ang maling address sa sobre. Sinabi ni Zhilin na hindi sila makakapagbigay ng higit sa limang daang rubles para sa kanya. Gusto lang niyang bumili ng oras para makaalis siya sa pagkabihag.

Si Zhilin ay nag-uutos ng paggalang kahit na mula sa kanyang mga kaaway. Ang kanyang "may-ari" na si Abdul-Murat ay tinawag siyang mangangabayo, pinahahalagahan siya ng mga lokal bilang isang master na kayang ayusin ang anumang bagay. Nakipagkaibigan si Zhilin kay Dina, anak ni Abdul-Murat, na gumawa ng mga laruan para sa kanya.

Si Kostylin sa pagkabihag ay naghihintay lamang ng tulong mula sa bahay, habang si Zhilin ay umaasa lamang sa kanyang sarili. Naghahanda siya ng pagtakas: sinisiyasat niya ang lugar upang malaman kung saan lilipat kapag tumakas, pinapakain niya ang aso ng may-ari upang mapaamo ito, naghukay siya ng butas mula sa kamalig. Sa pagsisikap na makatakas mula sa pagkabihag, hindi niya nakalimutan si Kostylin, dinala siya sa kanya. Hindi naaalala ni Zhilin ang kasamaan (pagkatapos ng lahat, minsang ipinagkanulo siya ni Kostylin). Matapos ang hindi matagumpay na pagtakas, hindi pa rin sumusuko si Zhilin, at tuluyang nawalan ng puso si Kostylin. Salamat sa isang masayang pagkakataon (ang tulong ni Dina, ang kawalan ng mga Tatar), ang kanyang sariling tiyaga, katapangan at katalinuhan, si Zhilin ay namamahala na makaalis sa pagkabihag.

Halos lahat ng klasikal na manunulat noong ika-19 na siglo ay sumulat tungkol sa Caucasus. Ang rehiyong ito, na sinakmal ng halos walang katapusang digmaan (1817-1864), ay umakit sa mga may-akda sa kagandahan, pagiging mapaghimagsik at exoticism nito. Si L.N. Tolstoy ay walang pagbubukod at nagsulat ng isang simple at mahalagang kuwento na "Prisoner of the Caucasus".

Si L. N. Tolstoy, na naging tanyag sa buong mundo pagkatapos ng mga nobelang "Digmaan at Kapayapaan", "Anna Karenina" at iba pa, noong 70s ng ika-19 na siglo ay tinalikuran ang kanyang nakaraang gawain, dahil nagbago ang kanyang pananaw sa mundo. Binuo ng manunulat ang kanyang neo-Christian na pagtuturo, ayon sa kung saan nagpasya siyang gawing muli ang kanyang sarili sa pamamagitan ng "pagpasimple" sa buhay at sa kanyang mga gawa sa hinaharap. At ang mga naunang akdang pampanitikan ay isinulat na hindi maintindihan para sa mga tao, na siyang sukatan ng moralidad at ang gumagawa ng lahat ng mga pagpapala.

Sa pagpapasya na magsulat sa isang bagong paraan, nilikha ni Tolstoy ang "ABC" (1871-1872) at "Bagong ABC" (1874-1875), na nakikilala sa pamamagitan ng pagiging simple, kalinawan at kapangyarihan ng wika. Kasama rin sa unang libro ang The Prisoner of the Caucasus, batay sa mga impresyon ng may-akda mismo, na halos nakuha ng mga highlander noong 1853. Noong 1872, ang kuwento ay nai-publish sa Zarya magazine. Lubos na pinahahalagahan ng manunulat ang kanyang gawa, na inuri ang "Prisoner of the Caucasus" bilang "isang sining na naghahatid ng pinakasimpleng pang-araw-araw na damdamin, na naa-access sa lahat ng tao sa buong mundo - ang sining ng mundo."

Kakanyahan ng kwento

Isang mahirap na opisyal na si Zhilin, na naglilingkod sa Caucasus, ay uuwi upang makita ang kanyang ina at, marahil, magpakasal. Delikado ang daan, dahil ang bayani ay sumama sa convoy, dahan-dahang kinaladkad sa ilalim ng proteksyon ng mga sundalo. Hindi makayanan ang init, kaba at mabagal na paggalaw, ang rider ay sumakay pasulong. Direkta patungo sa mga highlander, na nakakuha sa kanya kasama ang kanyang kasamahan na si Kostylin, na nakilala siya.

Ang mga bayani ay nakatira sa isang kamalig, na nakakadena sa mga stock sa araw. Si Zhilin ay gumagawa ng mga laruan para sa mga lokal na bata, na lalong umaakit kay Dina, ang anak ng kanilang "panginoon". Ang batang babae ay naaawa sa craftsman, dinadala siya ng mga cake. Hindi umaasa si Zhilin ng pantubos, nagpasya siyang tumakas sa isang lagusan. Kinuha si Kostylin kasama niya, tumungo siya para sa kalayaan, ngunit ang kanyang kasama, clumsy at napakataba, ay sumira sa buong plano, ang mga bilanggo ay ibinalik. Lumala ang mga kondisyon, inilipat sila sa hukay at hindi na inalis ang mga bloke para sa gabi. Sa tulong ni Dina, tumakbo muli si Zhilin, ngunit ang kanyang kaibigan ay tiyak na tumanggi. Ang takas, sa kabila ng kanyang mga paa na nakagapos ng mga bloke, ay nakuha ang kanyang sarili, at ang kanyang kaibigan ay tinubos kalaunan.

Mga katangian ng mga pangunahing tauhan

1. Si Zhilin ay isang opisyal mula sa mga mahihirap na maharlika, sa buhay ay nakasanayan niyang umasa lamang sa kanyang sarili, alam niya kung paano gawin ang lahat gamit ang kanyang sariling mga kamay. Nauunawaan ng bayani na walang magliligtas sa kanya mula sa pagkabihag: ang kanyang ina ay napakahirap, siya mismo ay walang nai-save para sa kanyang serbisyo. Ngunit hindi siya nawalan ng puso, ngunit nahuli sa aktibidad: naghuhukay siya ng lagusan, gumagawa ng mga laruan. Siya ay mapagmasid, maparaan, matiyaga at matiyaga - ito ang mga katangiang nakatulong sa kanya upang palayain ang kanyang sarili. Ang tao ay hindi walang maharlika: hindi niya maiiwan ang kanyang kapwa manggagawa, si Kostylin. Bagaman iniwan siya ng huli sa panahon ng pag-atake ng mga highlander, dahil sa kanya ang unang pagtakas ay nabigo, si Zhilin ay hindi nagtataglay ng sama ng loob sa kanyang "cellmate".
2. Si Kostylin ay isang marangal at mayamang opisyal, umaasa siya sa pera at impluwensya, samakatuwid, sa isang matinding sitwasyon, siya ay naging walang kakayahan sa anuman. Siya ay isang layaw, mahina sa espiritu at katawan, isang inert na tao. Ang kakulitan ay likas sa bayani na ito, iniwan niya si Zhilin sa awa ng kapalaran kapwa sa panahon ng pag-atake, at nang hindi siya makatakbo dahil sa kanyang pagod na mga binti (ang sugat ay hindi masyadong malaki), at nang hindi siya tumakbo sa pangalawang pagkakataon. (marahil iniisip ang tungkol sa kawalan ng pag-asa ng negosyo). Kaya naman ang duwag na ito ay nabulok nang mahabang panahon sa isang hukay sa isang nayon sa kabundukan at binili nang halos buhay.

ang pangunahing ideya

Ang akda ay talagang nakasulat nang simple at maging ang kahulugan nito ay nasa ibabaw. Ang pangunahing ideya ng kwentong "The Prisoner of the Caucasus" ay ang isang tao ay hindi dapat sumuko sa harap ng mga paghihirap, dapat na malampasan ang mga ito, at hindi maghintay ng tulong mula sa iba, at anuman ang mga kondisyon, ang isang paraan ay maaaring laging mahahanap. Subukan man lang.

Tila, sino ang mas malamang na makatakas mula sa pagkabihag: mahirap na Zhilin o mayaman na Kostylin? Siyempre, ang huli. Gayunpaman, ang una ay may lakas ng loob at paghahangad, kaya hindi siya naghihintay ng awa, pantubos, interbensyon ng Diyos, ngunit kumikilos lamang sa abot ng kanyang makakaya. Kasabay nito, hindi siya lumalampas sa mga ulo, na naniniwala na ang wakas ay nagbibigay-katwiran sa mga paraan, nananatili siyang isang tao kahit na sa isang mahirap na sitwasyon. Ang pangunahing tauhan ay malapit sa mga tao, na, ayon sa may-akda, ay mayroon pa ring disente at maharlika sa kanilang mga kaluluwa, at hindi sa kanilang angkan. Iyon ang dahilan kung bakit nasakop niya ang lahat ng pagalit na pangyayari.

Paksa

• Maraming katanungan ang ibinangon sa kwento. Ang tema ng pagkakaibigan, taos-puso at tunay sa bahagi ng Zhilin at "pagkakaibigan sa okasyon" mula sa Kostylin. Kung ipinagtanggol ng una ang pangalawa bilang kanyang sarili, pagkatapos ay itinapon ng huli ang kanyang kasama sa kamatayan.
• Ang tema ng gawa ay inihayag din sa kuwento. Ang wika at paglalarawan ng mga kaganapan ay natural at araw-araw, dahil ang gawain ay para sa mga bata, kaya ang mga pagsasamantala ni Zhilin ay inilarawan sa isang ganap na ordinaryong paraan, ngunit sa katotohanan, sino ang magpoprotekta sa kanyang kasama sa anumang sitwasyon? Sino ang handang ibigay ang lahat para maging libre? Sino ang kusang-loob na tumangging istorbohin ang matandang ina na may pantubos na sobra para sa kanya? Syempre, isang tunay na Bayani. Para sa kanya, ang isang gawa ay isang natural na estado, samakatuwid hindi niya ito ipinagmamalaki, ngunit nabubuhay lamang nang ganoon.
• Ang tema ng awa at pakikiramay ay inihayag sa imahe ni Dina. Hindi tulad ng "Prisoner of the Caucasus" A.S. Pushkin, pangunahing tauhang babae L.N. Iniligtas ni Tolstoy ang bilanggo hindi dahil sa pag-ibig, ginabayan siya ng mas mataas na damdamin, naawa siya sa gayong mabait at mahusay na tao, napuno siya ng purong magiliw na pakikiramay at paggalang sa kanya.

Mga isyu

• Ang digmaang Caucasian ay tumagal ng halos kalahating siglo, maraming mga Ruso ang namatay dito. At para ano? L.N. Itinaas ni Tolstoy ang problema ng isang walang kabuluhan at malupit na digmaan. Ito ay kapaki-pakinabang lamang sa pinakamataas na bilog, ang mga ordinaryong tao ay ganap na hindi kailangan at dayuhan. Si Zhilin, isang katutubo ng mga tao, ay parang isang estranghero sa isang nayon sa bundok, ngunit hindi nakakaramdam ng poot, dahil ang mga tagabundok ay namuhay nang tahimik hanggang sa sila ay nasakop at nagsimulang subukang sakupin sila. Ipinakita ng may-akda ang positibong katangian ng "may-ari" na si Zhilin Abdullah, na gusto ang pangunahing karakter, at ang kanyang mahabagin at mabait na anak na babae na si Dina. Hindi sila halimaw, hindi halimaw, pareho sila ng kanilang mga kalaban.
• Ang problema ng pagkakanulo ay ganap na nakaharap kay Zhilin. Pinagtaksilan siya ni Kasamang Kostylin, dahil sa kanya sila ay nasa pagkabihag, dahil sa kanya hindi sila agad nakatakas. Ang bayani ay isang taong may malawak na kaluluwa, mapagbigay niyang pinatawad ang kanyang kasamahan, napagtatanto na hindi lahat ng tao ay may kakayahang maging malakas.

Ano ang itinuturo ng kuwento?

Ang pangunahing aral na maaaring makuha ng mambabasa mula sa "Prisoner of the Caucasus" ay hindi ka dapat sumuko. Kahit na ang lahat ay laban sa iyo, kahit na tila walang pag-asa, pagkatapos ay balang araw ang lahat ay magbabago para sa mas mahusay kung idirekta mo ang lahat ng pagsisikap upang makamit ang iyong layunin. At bagaman, sa kabutihang palad, kakaunti ang pamilyar sa gayong matinding sitwasyon gaya ng kay Zhilin, dapat siyang matuto ng tibay mula sa kanya.

Ang isa pang mahalagang bagay na itinuturo ng kuwento ay ang digmaan at pambansang alitan ay walang kabuluhan. Ang mga phenomena na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa mga imoral na taong nasa kapangyarihan, ngunit ang isang normal na tao ay dapat subukan na huwag payagan ito para sa kanyang sarili, hindi upang maging isang chauvinist at isang nasyonalista, dahil, sa kabila ng ilang mga pagkakaiba sa mga halaga at pamumuhay, bawat isa sa atin ay palaging at kahit saan ay nagsusumikap para sa isa - Katahimikan, kaligayahan at kapayapaan.

Ang kwento ni L.N. Si Tolstoy, pagkatapos ng halos 150 taon, ay hindi nawala ang kaugnayan nito. Ito ay nakasulat nang simple at malinaw, ngunit hindi ito nakakaapekto sa malalim na kahulugan nito. Samakatuwid, ang aklat na ito ay dapat basahin.

Interesting? I-save ito sa iyong dingding!

LEV NIKOLAEVICH TOLSTOY

4 ORAS

Unang aralin.
L. N. Tolstoy: pagkabata, ang simula ng aktibidad sa panitikan.
"Bilanggo ng Caucasus" — kuwento-katotohanan

I. L. N. Tolstoy: pagkabata, ang simula ng aktibidad sa panitikan. "Bilanggo ng Caucasus" — kuwento-katotohanan

Ang mga ikalimang baitang ay nagbabasa ng mga kuwento ni L. N. Tolstoy para sa mga bata mula sa "ABC", halimbawa: "Ama at mga Anak", "Sinungaling", "Dalawang Kasama", "Leon at Aso", "Filipok", "Pating", "Jump "; karaniwang alam ang tungkol sa mga nobelang "Digmaan at Kapayapaan", "Anna Karenina". Sa mga aralin sa pagbabasa, sinabihan sila tungkol sa paaralan para sa mga batang magsasaka na inayos ni Leo Tolstoy sa Yasnaya Polyana.
Ang isang maikli at nagbibigay-kaalaman na panimulang artikulo ay ibinigay sa aklat-aralin.

Maaaring pag-usapan ng guro ang tungkol kay Tolstoy sa pamamagitan ng pagpili ng mga katotohanan na magiging interesado sa mga bata.

Si Leo Tolstoy ay 23 taong gulang nang hikayatin siya ng kanyang kapatid na si Nikolai na sumama sa kanya sa Caucasus. Ang Caucasus noong panahong iyon ay ang pinaka-mapanganib na lugar sa Imperyo ng Russia. Sa simula ng siglo XIX. Sa patuloy na kahilingan ng hari ng Georgia na si George XII, ang Georgia ay isinama sa Russia. Pagkatapos, sa panahon ng mga digmaang Ruso-Iranian at Ruso-Turkish, ang Azerbaijan ay isinama sa Russia, at pagkatapos ay Armenia. Kaya, ang buong Transcaucasia ay nasa ilalim ng pamamahala ng tsar ng Russia. Ngunit ang mga highlander ay nanirahan sa Caucasus, na pumigil sa libreng paggalaw sa mga kalsada, ninakawan at ninakawan.
Noong 1817, sinimulan ng tsarist na pamahalaan ang Digmaang Caucasian, na nagpatuloy hanggang 1864, pagkatapos ay huminahon sandali, pagkatapos ay nagpapatuloy nang may panibagong lakas. Bilang resulta, ang Caucasus ay pinagsama sa Russia. Sa simula ng digmaan, ang mga kuta ng Groznaya, Sneak, Strong Trench at iba pa ay itinayo sa hangganan, ang mga tropa ay nakalagay sa kanila. Ang mga Cossack ay nanirahan sa buong hangganan. Sila ay nanirahan kasama ang kanilang mga pamilya sa mga nayon, nagsasaka ng lupain at nakibahagi sa mga operasyong militar. Sa kabilang panig ng hangganan ay nanirahan ang mga Circassians (ang tinatawag na mga Chechen at Ingush). Nakipaglaban sila laban sa kapangyarihan ng tsar ng Russia, umaatake sa mga detatsment, kuta at nayon. Ang digmaang Caucasian ay napakalupit.
Ilang taon na ang digmaan nang dumating si Tolstoy doon?
Ang digmaan ay tumagal ng 31 taon (mula 1817 hanggang 1851, nang dumating si Leo Tolstoy sa Caucasus).
Naisip ni Leo Tolstoy na makahanap ng hindi kapani-paniwalang mga pakikipagsapalaran sa Caucasus at sa una ay nabigo. Sa hinaharap, napagtanto ni L. Tolstoy kung ano ang espesyal sa mga taong kailangan niyang makilala. Ang Caucasus ay nanatili magpakailanman sa kaluluwa ng manunulat. Pagkalipas ng dalawampung taon, lalo na para sa mga bata, isinulat ni Tolstoy ang kuwentong "Prisoner of the Caucasus", na tinawag niyangkuwento-katotohanan.
- Ilang taon si Tolstoy nang isulat niya ang kuwentong "Prisoner of the Caucasus"?
- Ano sa tingin mokuwento-katotohanan?
Ang manunulat sa anyong sining ay nagsasalaysay ng totoong nangyari sa buhay.
Pagkatapos ay maaari mong basahin ang mga materyales ng aklat-aralin na "Mula sa kasaysayan ng kuwento" Prisoner of the Caucasus ""Posible rin ang isa pang diskarte sa gawaing ito: upang malaman ang tungkol sa kasaysayan ng paglikha ng kuwento pagkatapos itong basahin, at ihambing ang tunay na kuwento sa isang gawa ng fiction.

II. "Bilanggo ng Caucasus". Nagkomento na nagbabasa
Bago ipakilala ang kwento, ipaliwanag natin iyon Tinatawag ni Tolstoy ang mga highlander na Tatar, ngunit hindi ito isang pagtatalaga ng nasyonalidad: sa panahon ni Tolstoy, lahat ng mga Muslim ay tinawag na sa pangkalahatan.
Nagsisimulang basahin ng guro ang kuwento.
Ang kuwento ay isinulat para sa "ABC" na inilaan para sa mga batang magsasaka, at naglalaman ito ng maraming mga salita at ekspresyon na itinuturing na lipas na sa modernong pananalita. Ang ilan sa mga salita at ekspresyong ito ay maaaring magkomento habang nagbabasa ka, habang ang iba ay nararapat ng espesyal na atensyon.

Takdang aralin
Basahin ang kwento hanggang dulo.

Ikalawang aralin.
Zhilin at Kostylin —

ako. Pagpainit ng artikulasyon

II. Zhilin at Kostylin — dalawang magkaibang karakter, dalawang magkaibang kapalaran
Pag-uusap
Simulan natin ang gawain sa paglilinaw sa mga impresyon ng kuwento.
Nasiyahan ka ba sa pagbabasa ng kwento? Anong mga yugto ang nagdulot ng kalungkutan, pakikiramay, kagalakan? Anong mga episode ang gusto mong muling basahin?
- Sino sa mga tauhan ang pumukaw ng paggalang, alin ang ayaw?
- Bakit ang kuwento ay tinatawag na "Prisoner of the Caucasus", at hindi "Prisoners of the Caucasus", dahil may dalawang bihag?
Ang kuwento ay tinatawag na "Prisoner of the Caucasus", at hindi "Prisoners of the Caucasus", dahil binibigyang pansin ng manunulat ang kuwento tungkol kay Zhilin. Sina Zhilin at Kostylin ang mga bayani ng kwento, ngunit si Zhilin lamang ang matatawag na tunay na bayani.

Compilation ng comparative table
Una, talakayin natin ang kahulugan ng mga pangalan ng mga tauhan.
Pag-unlad:Salit-salit sa pagbasa ng kwento ang mga mag-aaral. Ang paghahanap ng mga kahulugan o katotohanan na nagpapakilala sa mga bayani mula sa isang panig o iba pa, ang mga mag-aaral, sa mungkahi ng guro, huminto sa pagbabasa at sumulat ng isang quote, katangian ng karakter o kilos ng bayani sa talahanayan. Ang spreadsheet ay makukumpleto sa bahay.

Pagpipilian sa talahanayan

Takdang aralin
Tapusin ang pag-compile ng talahanayan.
Maghanda ng oral essay sa paksang "Zhilin at Kostylin".

Ikatlong aralin.
Zhilin at Tatar. Sina Zhilin at Dina. Ang kaisipan ng manunulat tungkol sa pagkakaibigan ng iba't ibang tao bilang natural na batas ng buhay ng tao. Mga larawan ng kalikasan sa kwento

ako. Sinusuri ang takdang-aralin

Binubuod namin ang akda sa pamamagitan ng paghahambing ng dalawang bayani: tinututulan ng manunulat ang aktibidad, tibay at sangkatauhan ni Zhilin sa kahinaan at pagiging pasibo ni Kostylin. Ang tapang at pagtitiis ay nakatulong sa kanya na tumakbo sa kanyang sarili, na malampasan ang lahat ng mga hadlang.
Ang pangunahing ideya ng kuwento ay upang ipakita na hindi ka maaaring sumuko kahit na sa pinakamahirap na kalagayan, kailangan mong matigas ang ulo na makamit ang iyong layunin.

II. Zhilin at Tatar. Sina Zhilin at Dina. Ang kaisipan ng manunulat tungkol sa pagkakaibigan ng iba't ibang tao bilang natural na batas ng buhay ng tao
Pag-uusap
- Paano ipinakita ang buhay ng nayon: sa pamamagitan ng mga mata ni Kostylin o sa pamamagitan ng mga mata ni Zhilin? Bakit?
Inaanyayahan namin ang mga mag-aaral na maghanap ng mga paglalarawan ng buhay ng nayon sa teksto, basahin at muling isalaysay ang mga paglalarawang ito malapit sa teksto.
Ang nayon ng Tatar ay nagpakita ng sarili kay Zhilin sa umaga na mapayapa, kalmado. Nagising ang mga tao, lahat ay abala sa kanilang sariling negosyo, ang mga babae ay nagdadala ng tubig, ang mga lalaki ay naglalaro. Binibilang ni Zhilin ang sampung bahay at isang simbahan ng Tatar na may turret (iyon ay, isang moske na may minaret).
Pagpasok ni Zhilin sa bahay, nakita niyang maayos na nakaplaster ng clay ang mga dingding, maganda ang kwarto. Ang mga mamahaling carpet ay nakasabit sa mga dingding, ang mga sandata sa pilak ay nasa mga karpet. Ang kalan ay maliit, at ang sahig ay lupa, malinis. Ang harap na sulok ay natatakpan ng mga felt, may mga carpet sa mga ito, mga down na unan sa mga carpet. Umupo ang mga Tatar dito at kumain.
Napansin ni Zhilin kung paano nagbihis ang mga Tatar - kapwa lalaki at babae, na mahilig sila sa pilak. Sa bahay napansin ko na sila ang una, nag-iiwan sila ng malalaking sapatos sa threshold, at sa iba pa, ang mga panloob na sapatos ay nakaupo sila sa mga karpet. Napansin din ni Zhilin kung paano sila naghuhugas ng kamay at nagdarasal pagkatapos kumain. Bawal ang mga lingkod sa mga carpet na may unan. Ang mga babae ay naghahain lamang ng pagkain, ngunit hindi nakikisama sa mga lalaki.
Iguhit natin ang atensyon ng mga bata sa paglalarawan ng libing ng Tatar, sa mga detalye na nagsasabi tungkol sa pagsamba at tungkol sa buhay ng mga kababaihan sa nayon.
Bakit sinira ng matandang babae ang unang manika ni Dina?
Ipinagbabawal ng tradisyon ng Muslim ang pagpapakita ng mga tao. Tsaka malamang nagalit ang matandang babae sa Russian.
- Paano tinatrato ng mga Tatar si Zhilin? Bakit si Abdul-Murat ay umibig kay Zhilin?
Tinatrato ng mga Tatar si Zhilin nang may paggalang sa katotohanang hindi niya pinahintulutan ang kanyang sarili na matakot nang humingi sila ng pantubos mula sa kanya, at sa katotohanang marami siyang alam na gagawin. Sinabi ng may-ari ni Abdul na nainlove siya kay Zhilin. Ang pulang Tatar at ang matandang lalaki na nakatira sa ilalim ng bundok ay kinasusuklaman ang lahat ng mga Ruso, at si Zhilin din.
- Sabihin sa amin ang tungkol sa relasyon nina Dina at Zhilin. Bakit tinulungan ni Dina si Zhilin?
Nagpasalamat si Zhilin kay Dina sa kanyang tulong. Tinulungan ni Dina si Zhilin, dinalhan siya ng pagkain, dahil nagpakita ng kabaitan si Zhilin sa kanya, ginawa siyang manika, pagkatapos ay pangalawa. Pagkatapos ng bagyo, gumawa siya ng laruan para sa mga bata - isang gulong na may mga manika. Inilarawan ang pagkakaibigan sa pagitan ng isang batang babae at isang nahuli na opisyal ng Russia, nais sabihin ni Tolstoy na ang pakiramdam ng poot ay hindi likas. Ang mga batang Chechen ay tinatrato ang mga Ruso na may inosenteng pag-usisa, hindi poot. At si Zhilin ay nakikipaglaban sa mga may sapat na gulang na Chechen na umatake sa kanya, ngunit hindi sa mga bata. Sa paggalang at pasasalamat, tinutukoy niya ang katapangan at kabaitan ni Dina. Kung nalaman ng ama na tinutulungan ni Dina si Zhilin, mabigat na parusa ang ginawa nito.
Nais sabihin ng may-akda na ang awayan sa pagitan ng mga tao ay walang kabuluhan, na ang pagkakaibigan ng mga tao ay ang pamantayan ng komunikasyon ng tao, at kinukumpirma ito sa halimbawa ng pagkakaibigan nina Zhilin at Dina.

III. Mga larawan ng kalikasan sa kwento
Ekspresibong pagbasa
Pansinin na walang mahabang paglalarawan sa kuwento: ang mga larawan ng kalikasan ay maikli at malawak.
Basahin natin ang paglalarawan ng mga bundok na nakita ni Zhilin habang nakaupo sa tuktok ng bundok (ikaapat na kabanata), mula sa mga salitang: "Hinihikayat ko ang maliit, umalis tayo" - sa mga salitang: "At sa palagay niya ito ay ang kuta ng Russia."
Ano ang espesyal sa paglalarawang ito?
Tandaan na kakaunti ang mga adjectives. Ang tanawin ay ipinapakita na parang kumikilos.
- Saan pa sa kuwento makikita ang larawan ng kalikasan, na parang aktibong sumasama sa mga kilos ng tao?
Nabasa namin nang malinaw ang isang episode mula sa kabanata anim mula sa mga salitang: "Si Zhilin ay tumawid sa kanyang sarili, hinawakan ang lock sa bloke gamit ang kanyang kamay ..." - sa mga salitang: "Marunong ka lang marinig, ang ilog ay bumubulong sa ibaba."
Sisikapin nating matiyak na ang teksto ng kuwento ay maririnig sa silid-aralan sa pagbabasa ng mga mag-aaral. Ang kwento ng ikalawang pagtakas ni Zhilin ay dapat basahin nang buo.

Takdang aralin
Sumulat ng mga bihirang, hindi na ginagamit na mga salita at ekspresyon, ipaliwanag ang mga ito. (Hatiin natin ang klase sa apat o limang grupo at anyayahan ang bawat grupo na gawin ang teksto ng isa sa mga kabanata.)

Ikaapat na Aralin
Pagkaikli at pagpapahayag ng wika ng kuwento. Kuwento, balangkas, komposisyon, ideya ng akda

Aralin sa pagbuo ng pagsasalita