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In welchen Werken russischer Klassiker werden „der bösen Moral würdige Früchte“ offenbart und wie können sie mit der Komödie „Unterholz“ in Verbindung gebracht werden?

"Böse würdige Früchte" werden in der Komödie "Woe from Wit" von A. S. Griboedov und dem Drama "Thunderstorm" von A. N. Ostrovsky enthüllt.

Skalozub, ein wohlhabender Oberst, hat die gleichen Eigenschaften wie Mitrofan: schlechte geistige Entwicklung und mangelnde Entwicklungsbereitschaft. Skalozub verachtet gebildete Menschen, und Mitrofans einziges Ziel ist es, Sophia zu heiraten, die ihn nennt, "der die letzte Stufe der Entwicklung erreicht hat". Die Folge einer solchen Bosheit ist der moralische Verfall und die geistige Verwüstung der Helden.

Despotismus, Tyrannei und der Wunsch, alle zu kontrollieren, verbindet Prostakova mit Ostrovskys Kabanikha. Beide Charaktere schaden anderen: Wenn Katerina wegen der Tyrannei von Kabanich Selbstmord begeht, dann ruiniert Prostakova fast das Leben der unschuldigen Sophia, indem sie versucht, sie zu stehlen und sie als ihren unterentwickelten Sohn auszugeben.

In welchen Werken russischer Klassiker wird das Aufeinandertreffen von Unwissenheit und Aufklärung dargestellt und inwiefern lassen sich diese Werke mit dem Theaterstück von D.I.

Fonvizin?

Das Aufeinanderprallen von Unwissenheit und Aufklärung wird in Werken wie der Komödie „Woe from Wit“ von A.S. Griboyedov und Drama von A.N. Ostrovsky "Gewitter".

Griboedovs Held Chatsky, ein aufgeklärter Mann, steht im Konflikt mit Vertretern der Famus-Gesellschaft. Genau wie die negativen Charaktere von The Undergrowth lehnen sie die Idee der Aufklärung vollständig ab: Wenn Prostakova ihre Position damit erklärt, dass „Menschen ohne Wissenschaft leben und gelebt haben“, bietet Famusov einfach ohne Zeremonie an, „alle Bücher zu sammeln und zu verbrennen Sie."

In Ostrovskys Drama trifft der autodidaktische Mechaniker Kuligin auf die Dummheit des reichen Kaufmanns Diky. Um der Stadt zu helfen, bittet Kuligin den Händler um etwas Geld für einen Blitzableiter, worauf Dikoy mit einer scharfen Ablehnung antwortet, sich nicht von dem Geld trennen will und aufgrund seiner mangelnden Bildung den Donner "Gottes" nennt Bestrafung." Wie im Fall von Mitrofan, Prostakova und Skotinin ist Wilds Unwissenheit "unheilbar", die gebildeten Charaktere der Stücke konnten nicht mit ihnen argumentieren, und am Ende der Stücke ändern sie sich geistig nicht.

Welches Thema, das als das Hauptthema der Komödie gilt, wird in diesem Fragment des Stücks von A. S. Griboyedov entwickelt?

Das Hauptthema in der Komödie "Wehe aus Witz" ist der Konflikt zwischen den Vertretern des "vergangenen Jahrhunderts" und den Vertretern des "gegenwärtigen Jahrhunderts".

Chatsky fungiert hier als Entlarver von Lügen, Heuchelei, Ignoranz und Unterwürfigkeit, und Famusov und die Famus-Gesellschaft sind Fans von all dem.

Als Antwort auf Chatskys aufschlussreichen Monolog nennt Famusov ihn einen „Carbonari“ und eine „gefährliche Person“, der es verboten werden sollte, „in die Hauptstädte zu fahren“. Famusov zeigt uns mit seinen Äußerungen seine Angst vor Leuten wie Chatsky: progressiv, für die Aufklärung Russlands eintretend und Gegner alles Veralteten.

Was bringt andere Werke russischer Klassiker, die sich mit aktuellen Themen befassen, näher an die Komödie "Weh dem Witz" heran?

Wie A. S. Griboyedov greift D. I. Fonvizin aktuelle Themen in der Komödie „Undergrowth“ und A. P. Chekhov in der Komödie „The Cherry Orchard“ auf.

Wie Griboedov illustriert Fonvizin eine Gesellschaft, die die Idee der Aufklärung und die Ungerechtigkeit des Gesellschaftssystems ablehnt. Die negativen Helden beider Komödien (die Famus-Gesellschaft - die Prostakovs, Skotinin) sind geistig verarmt, deshalb sehen sie keinen Sinn darin, tiefes Wissen zu erlangen, und kümmern sich nur um Bereicherung.

Am Beispiel von Ranevskaya und Gaev zeigt Chekhov eine Generation von Menschen, die die Vergangenheit verlassen, nämlich die Adligen, die die Realität nicht akzeptieren und im Gestern leben wollen. Famus-Gesellschaft, Vertreter des „vergangenen Jahrhunderts“, die ihre Macht sehr schätzen und wie Ranevskaya und Gaev Angst vor neuen Ideen und Ansichten haben, können davon überführt werden.

Aktion 4

Phänomen 4

Wiederholung

Umsonst nimmt dich die Angst

Wir sprechen laut, niemand wird es verstehen.

Ich selbst, wie sie über die Kameras greifen *, die Jury,

Über Byron, nun ja, über wichtige Mütter,

Ich höre oft zu, ohne die Lippen zu öffnen;

Ich kann das nicht, Bruder, und ich komme mir dumm vor.

Ach Alexandre! wir haben dich vermisst;

Hören Sie, meine Liebe, amüsieren Sie mich wenigstens ein wenig;

Lass uns jetzt gehen; wir sind zum Glück unterwegs;

Wohin bringe ich dich

Personen!!! Sie sehen überhaupt nicht aus wie ich!

Was für Leute, mon cher! Saft der smarten Jugend!

Chatsky

Gott sei mit ihnen und mit Ihnen. Wo werde ich springen?

Wozu? mitten in der nacht? Zuhause, ich will schlafen.

Wiederholung

E! Lass es fallen! Wer schläft heute? Nun, es ist voll

ohne Vorspiel,

Entscheiden Sie sich, und wir! .. wir haben ... entscheidungsfreudige Menschen,

Heißes Dutzend Köpfe!

Chatsky

Worüber bist du so sauer?

Wiederholung

Lärm, Bruder, Lärm ...

Chatsky

Machst du Lärm? und nur?

Wiederholung

Kein Ort, um es jetzt zu erklären, und Zeitmangel,

Sondern das Staatsgeschäft

Siehst du, es ist nicht reif,

Du kannst nicht plötzlich.

Welche Art von Menschen! mein Lieber! Ohne ferne Geschichten

Ich sage es Ihnen: Erstens, Prinz Gregory!!

Der einzige Verrückte! bringt uns zum Lachen!

Jahrhundert mit den Engländern, die ganze Engländerin,

Und er sagt durch seine Zähne,

Und auch für die Bestellung kurz geschnitten.

Kennst du dich nicht aus? um! ihn kennen lernen.

Der andere ist Vorkulov Evdokim;

Hast du gehört, wie er singt? um! sich fragen!

Hör zu, Liebes, besonders

Er hat einen Favoriten:

"Ah! nicht lashyar mi, aber, aber, aber". *

Wir haben auch zwei Brüder:

Levon und Borinka, wundervolle Jungs!

Sie wissen nicht, was Sie über sie sagen sollen;

Aber wenn Sie ein Genie bestellen, um es zu nennen:

Udushiev Ippolit Markelych!!!

Du schreibst es

Hast du etwas gelesen? auch nur eine Kleinigkeit?

Lies, Bruder, aber er schreibt nichts;

Hier sind solche Leute zum Auspeitschen,

Und Satz: schreiben, schreiben, schreiben;

In Zeitschriften kann man allerdings fündig werden

Seine Ausschnitt, Aussehen und so etwas.

Was meinen Sie etwas? - über alles;

Er weiß alles, wir weiden ihn für einen Regentag.

Aber wir haben einen Kopf, der nicht in Russland ist,

Keine Notwendigkeit zu nennen, Sie erkennen am Porträt:

Nachtdieb, Duellant,

Er wurde nach Kamtschatka verbannt, kehrte als Aleuten zurück,

Und fest an der unreinen Hand;

Ja, ein kluger Mensch kann kein Schurke sein.

Wenn er von hoher Ehrlichkeit spricht,

Wir inspirieren mit einer Art Dämon:

Blutige Augen, brennendes Gesicht

Er weint, und wir alle weinen.

Hier sind die Leute, gibt es solche wie sie? Kaum...

Nun, zwischen ihnen bin ich natürlich mittelmäßig,

Ein bisschen hinterher, faul, denk an Horror!

Als ich mich jedoch mit meinen Gedanken anstrengte,

Ich werde mich hinsetzen, ich sitze nicht für eine Stunde,

Und irgendwie zufällig stoße ich plötzlich auf ein Wortspiel.

Andere in meinem Kopf werden den gleichen Gedanken aufgreifen

Die anderen sechs vertonen,

Andere klatschen, wenn es gegeben wird.

Bruder, lach, aber egal, egal:

Gott hat mir keine Fähigkeiten gegeben,

Ich habe ein gutes Herz gegeben, das ist es, was ich nett zu Menschen bin,

Ich lüge - vergib ...

Lakai (am Eingang)

Skalozubs Kutsche!

Wiederholung

(A.S. Griboedov „Weh dem Witz“)

*Kammer – Abgeordnetenkammer

In der Komödie „Woe from Wit“ A.S. Griboedov präsentiert die Bilder der Moskauer Adligen des frühen 19. Jahrhunderts, als es eine Spaltung der Gesellschaft zwischen dem konservativen Adel und denjenigen gab, die die Ideen des Dekabrismus übernahmen. Das Hauptthema der Arbeit ist die Auseinandersetzung zwischen dem „aktuellen Jahrhundert“ und dem „vergangenen Jahrhundert“, die schmerzhafte und historisch natürliche Ersetzung alter nobler Ideale durch neue. Befürworter des "Zeitalters der Vergangenheit" in der Komödie sind zahlreich. Dies sind nicht nur so gewichtige und einflussreiche Menschen in der Welt wie die feudalen Gutsbesitzer Famusov und Oberst Skalozub, sondern auch junge Adlige, die keine hohen Ränge haben und gezwungen sind, einflussreichen Leuten zu „dienen“. Dies ist das Bild von Molchalin in der Komödie "Woe from Wit".

Molchalin ist ein armer Adliger aus Tver. Er lebt im Haus von Famusov, der "ihm den Rang eines Assessors verlieh und ihn als Sekretär nahm". Molchalin ist der heimliche Liebhaber von Famusovs Tochter, aber Sophias Vater will ihn nicht als Schwiegersohn sehen, denn in Moskau soll es einen Schwiegersohn "mit Sternen und Rängen" geben. Molchalin erfüllt diese Standards noch nicht. Sein Wunsch zu „dienen“ ist jedoch sehr wertvoll für die Famus-Gesellschaft.

Dank dieser Fähigkeit erhielt Molchalin den Posten des Sekretärs von Famusov, da sie solche Plätze normalerweise nur unter Schirmherrschaft einnehmen. Famusov sagt: „Bei mir sind Angestellte von Fremden sehr selten: immer mehr Schwestern, Schwägerinnenkinder; Molchalin allein gehört mir nicht, und dann aus geschäftlichen Gründen. Es sind geschäftliche Qualitäten und nicht Ehre und Würde, die im Umfeld von Famusov wertvoll sind.

In dem Stück "Wehe aus Wit" entspricht das Bild von Molchalin vollständig den akzeptierten Verhaltensstandards eines jungen Adligen in der Gesellschaft. Er macht einen Knicks und demütigt sich vor einflussreichen Gästen in Famusovs Haus, weil sie bei seiner Beförderung nützlich sein können. Molchalin steigt bis zu dem Punkt hinab, an dem er anfängt, das glatte Fell von Khlestovas Hund zu loben. Er glaubt, dass wir, obwohl „wir klein sind“, „sich auf andere verlassen müssen“. Deshalb lebt Molchalin nach dem Grundsatz „In meinen Jahren sollte man es nicht wagen, sich ein eigenes Urteil zu bilden.“

Wie alle anderen in der Famus-Gesellschaft ist Molchalin in der Komödie Woe from Wit stolz auf seine Erfolge in seinem Dienst und rühmt sich bei jeder Gelegenheit damit: „Soweit ich arbeite und Kraft habe, seit ich in den Archiven aufgeführt bin, Ich habe drei Auszeichnungen erhalten.“ Molchalin gelang es auch, Kontakte zu den „richtigen“ Leuten herzustellen. Er besucht oft Prinzessin Tatyana Yuryevna, weil „Bürokraten und Beamte alle ihre Freunde und alle Verwandten sind“, und wagt es sogar, Chatsky ein solches Verhalten zu empfehlen.

Trotz der Tatsache, dass die Ansichten und Werte von Molchalin vollständig mit den Idealen des konservativen Adels übereinstimmen, ist Molchalin in der Lage, der Gesellschaft, in der er sich befindet, ernsthaften Schaden zuzufügen. Famusovs Tochter wird von dieser bestimmten Person getäuscht, da er die Form ihres Liebhabers "nach Position" annimmt, das heißt aus Profitgründen.

Molchalin zeigt sein Gesicht vollständig, wenn er mit der Magd Lisa interagiert, der er sein Mitgefühl ausdrückt. „Du bist bescheiden bei der jungen Dame, aber bei der Magd bist du ein Lebemann“, sagt sie ihm. Dem Leser wird klar, dass Molchalin keineswegs ein dummer, bescheidener Mensch ist – er ist ein doppelzüngiger und gefährlicher Mensch.

Im Herzen von Molchalin gibt es weder Liebe noch Respekt für Sophia. Einerseits spielt er diese Aufführung „um der Tochter eines solchen Menschen willen“, und andererseits hat er Todesangst, dass seine geheime Beziehung zu Sophia aufgedeckt wird. Molchalin ist sehr feige. Er hat Angst, sich in der Gesellschaft die Meinung zu verderben, denn "böse Zungen sind schlimmer als eine Waffe". Sogar Sophia ist bereit, aus Liebe gegen die Welt zu gehen: "Was ist mir ein Gerücht?!" Das ist wahrscheinlich der Grund, warum Molchalin in der Ehe mit Sophia „nichts Beneidenswertes“ findet.

Es stellt sich heraus, dass Molchalin mit seiner Gemeinheit sogar der Gesellschaft schadet, deren Produkt er ist. Molchalin befolgt einfach klar den Rat seines Vaters - "ausnahmslos allen Menschen zu gefallen - dem Besitzer, wo ich gerade wohne, dem Chef, mit dem ich dienen werde ..."

Dieser Held entspricht voll und ganz den Idealen des "vergangenen Jahrhunderts", obwohl er der jüngeren Adelsgeneration angehört. Er weiß die Hauptsache - sich anzupassen, und deshalb "Die stillen Menschen sind selig in der Welt."
Somit ist Molchalin ein Produkt und eine würdige Fortführung der Vertreter des konservativen Adels. Er, wie diese Gesellschaft, schätzt nur Rang und Geld und bewertet Menschen nur nach diesen Maßstäben. Die List und Doppelzüngigkeit dieses Helden sind die bestimmenden Merkmale in der Charakterisierung von Molchalin in der Komödie "Woe from Wit". Deshalb behauptet Chatsky, dass Molchalin "das bekannte Niveau erreichen wird, weil sie jetzt die Dummen lieben".

Das Problem, das Griboyedov in der Komödie Woe from Wit aufwirft, ist bis heute aktuell. Zu allen Zeiten gab es Molchaline, die vor nichts zurückschreckten, um ihre Ziele zu erreichen. Das Bild von Molchalin wird für die Leser lebendig bleiben, solange solche Werte wie Reichtum und Position in der Gesellschaft und nicht Ehre, Gewissen, Menschenwürde und wahrer Patriotismus in den Vordergrund gestellt werden.

Eigenschaften des Helden, eine Diskussion über seine Ansichten und Ideale, eine Beschreibung der Beziehungen zu anderen Charakteren - all diese Argumente helfen den Schülern der 9. Klasse, einen Aufsatz über das Bild von Molchalin in der Komödie "Wehe aus Witz" zu schreiben.

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LITERATUR Schulungsmaterialien

ERLÄUTERUNGEN

Die Schulungsunterlagen dienen der Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen und die Staatliche Abschlussprüfung (schriftlich) in Literatur.

Die Schulungsmaterialien bestehen aus 2 Abschnitten.

Abschnitt 1 Es werden 4 Aufgabenkomplexe angeboten, die sich auf die Analyse eines literarischen Textes beziehen.

Die Sets 1 und 2 enthalten jeweils 9 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-7 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 8 und Nr. 9 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-9 können sowohl in die GVE-11 Prüfungsunterlagen als auch in den KIM USE aufgenommen werden.

Die Sets 3 und 4 enthalten jeweils 7 Aufgaben. Die Aufgaben Nr. 1-5 werden mit maximal 1 Punkt bewertet. Die Aufgaben Nr. 6 und Nr. 7 werden gemäß den Bewertungskriterien mit maximal 4 Punkten bewertet. Die Aufgaben Nr. 1-7 können sowohl in die GVE-11 Prüfungsunterlagen als auch in den KIM USE aufgenommen werden.

Sektion 2 Es gibt 6 Aufsatzthemen. Der Essay wird gemäß den Kriterien mit maximal 14 Punkten bewertet. Die in Abschnitt 2 vorgeschlagenen Aufgaben werden nur im KIM USE in der Literatur verwendet und sind nicht im GVE-11 enthalten.

ABSCHNITT 1

Anweisungen zum Ausfüllen der Aufgabensätze Nr. 1-4

Die Aufgaben in jedem Satz beziehen sich auf die Analyse eines literarischen Textes (ein Fragment eines Epos oder eines lyrischen Epos oder eines dramatischen Werks oder eines lyrischen Gedichts oder einer Fabel).

Lesen Sie die unten stehenden literarischen Texte und lösen Sie die Aufgaben zum jeweiligen Text. Die Antwort auf alle Aufgaben, mit Ausnahme der letzten beiden, ist ein Wort oder ein Satz oder eine Zahlenfolge.

Wenn Sie die letzten beiden Aufgaben erledigen, geben Sie eine direkte kohärente Antwort auf die Frage (ungefähre Länge - 5-10 Sätze). Verlassen Sie sich auf die Position des Autors, geben Sie ggf. Ihren Standpunkt wieder. Begründe deine Antwort anhand des Textes.

Wählen Sie bei der Erledigung der letzten Aufgabe zwei Werke unterschiedlicher Autoren zum Vergleich aus (in einem der Beispiele darf auf das Werk des Autors verwiesen werden, dem der Ausgangstext gehört); geben Sie die Titel der Werke und die Namen der Autoren an; Begründen Sie Ihre Wahl und vergleichen Sie die Arbeiten mit dem vorgeschlagenen Text in der vorgegebenen Analyserichtung.

Aufgabenpaket №1

Aber Chichikov sagte nur, dass ein solches Unternehmen oder eine solche Verhandlung in keiner Weise mit zivilen Dekreten und anderen Typen Russlands unvereinbar wäre, und eine Minute später fügte er hinzu, dass die Staatskasse sogar Vorteile erhalten würde, denn sie würde gesetzliche Pflichten erhalten.

- Also denkst du? ..

- Ich denke, es wird gut sein.

„Aber ob es gut ist, das ist eine andere Sache: Ich bin dagegen“, sagte Manilow und beruhigte sich völlig.

Jetzt müssen wir uns nur noch auf einen Preis einigen.

- Wie sieht es mit dem Preis aus? Sagte Manilov noch einmal und hielt inne. „Glaubst du wirklich, dass ich Geld für Seelen nehmen würde, die auf irgendeine Weise ihre Existenz beendet haben?“ Wenn Sie sozusagen einen fantastischen Wunsch erhalten haben, dann gebe ich ihn meinerseits unverzinst an Sie weiter und übernehme den Kaufvertrag.

Dem Historiker der vorgeschlagenen Ereignisse würde ein großer Vorwurf gemacht werden, wenn er es unterlassen würde zu sagen, dass den Gast nach solchen Worten Manilows Freude überkam. So behäbig und vernünftig er auch war, er machte fast sogar einen Sprung nach dem Vorbild einer Ziege, was bekanntlich nur in den stärksten Freudenausbrüchen geschieht. Er drehte sich so heftig in seinem Stuhl, dass der Wollstoff, der das Kissen bedeckte, zerbrach; Manilow selbst sah ihn etwas verwirrt an. Von Dankbarkeit getrieben, sprach er sofort so viel Dank aus, dass er verwirrt wurde, am ganzen Körper rot wurde, eine negative Geste mit dem Kopf machte und sich schließlich äußerte, dass dieses Wesen nichts sei, dass er genau das irgendwie beweisen möchte Die Anziehungskraft des Herzens, der Magnetismus der Seele und die toten Seelen sind in gewisser Weise völliger Müll.

"Sei nicht so albern", sagte Chichikov und schüttelte ihm die Hand. Hier wurde ein sehr tiefer Seufzer ausgestoßen. Er schien in der Stimmung für Herzergüsse zu sein; nicht ohne Gefühl und Miene sprach er schließlich folgende Worte aus: - Wenn Sie nur wüssten, welchen Dienst Sie an diesem scheinbaren Unsinn einem Mann ohne Stamm und Familie erwiesen haben! Und tatsächlich, was habe ich nicht geduldet? wie eine Art Lastkahn zwischen den wilden Wellen ... Welche Art von Verfolgung, welche Verfolgung hat sie nicht erlebt, welche Trauer hat nicht geschmeckt, aber wofür? dafür, dass er die Wahrheit bewahrt hat, dass er in seinem Gewissen rein war, dass er sowohl der hilflosen Witwe als auch der elenden Waise geholfen hat!

Manilow war völlig gerührt. Beide Freunde gaben sich lange die Hand und sahen sich lange schweigend in die Augen, in denen Tränen zu sehen waren. Manilow wollte die Hand unseres Helden nicht loslassen und drückte sie weiterhin so inbrünstig, dass er nicht mehr wusste, wie er sie retten sollte. Schließlich zog er es langsam heraus und sagte, es wäre nicht schlecht, den Kaufvertrag so schnell wie möglich zu machen, und es wäre gut, wenn er selbst die Stadt besuche. Dann nahm er seinen Hut und begann sich zu verabschieden.

(, "Tote Seelen")

Aufgaben für das Fragment

Was ist Gogols Definition des Dead Souls-Genres?

Antworten: ____________

Chichikov besucht neben Manilov auch andere Landbesitzer. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Namen der Landbesitzer und den Merkmalen ihres Aussehens her: Wählen Sie für jede Position in der ersten Spalte die entsprechende Position in der zweiten Spalte aus.

Wie heißt die künstlerische Technik, die auf der Gegenüberstellung von Phänomenen, Objekten („wie eine Art Lastkahn zwischen wilden Wellen“) basiert?

Antworten: ____________

Warum machte Manilows Absicht, tote Seelen kostenlos zu verschenken, einen so starken Eindruck auf Chichikov?

Molchalin

Welche Hochzeit? mit wem?

Lisa

Und mit der jungen Dame?

Molchalin

Es gibt viel Hoffnung voraus

Wir werden Zeit ohne Hochzeit verbringen.

Lisa

Was sind Sie, mein Herr! Ja, wir sind jemand

Für sich selbst als Ehemann eines anderen?

Molchalin

Weiß nicht. Und ich zittere so,

Und bei einem Gedanken zerschmettere ich,

Eines Tages wird uns fangen

Zerstreue dich, fluch!.. Was? öffne deine Seele?

Ich sehe nichts in Sofia Pawlowna

Beneidenswert. Gott gebe ihr ein Jahrhundert, um reich zu leben,

Einmal Chatsky geliebt,

Er wird aufhören, mich so zu lieben wie er.

Mein Engel, ich hätte gerne die Hälfte

Dasselbe für sie zu empfinden, was ich für dich empfinde;

Nein, egal wie ich es mir sage

Ich bereite mich darauf vor, sanft zu sein, aber ich werde nass - und ich werde ein Laken legen.

Sofia (zur Seite)

Welche Niedrigkeit!

Chatsky (hinter der Säule)

Lisa

Und du schämst dich nicht?

Molchalin

Mein Vater hat mir vermacht:

Erstens, um allen Menschen ausnahmslos zu gefallen -

Der Eigentümer, wo Sie zufällig wohnen,

Der Chef, mit dem ich dienen werde,

An seinen Diener, der Kleider putzt,

Pförtner, Hausmeister, um Böses zu vermeiden,

Der Hund des Hausmeisters, damit er anhänglich war.

Lisa

Sagen Sie, Sir, Sie haben eine riesige Vormundschaft!

Molchalin

Und hier ist der Liebhaber, den ich annehme

Um die Tochter eines solchen Mannes zu erfreuen...

Lisa

Wer füttert und tränkt

Und manchmal einen Rang geben?

Komm schon, genug geredet.

Molchalin

Lasst uns gehen, um unseren beklagenswerten Diebstahl zu teilen.

Lass mich dich aus dem Herzen der Fülle umarmen.

(Liza wird nicht gegeben.)

Warum ist sie nicht du!

(Will gehen, Sophia lässt sie nicht.)

Sofia (fast flüsternd, die ganze Szene ist leise)

Schrecklicher Mensch! Ich schäme mich für mich, ich schäme mich für die Wände.

Molchalin

Wie! Sofia Pawlowna...

Sofia

Kein Wort, um Gottes willen

Halt die Klappe, ich kümmere mich um alles.

Molchalin (fällt auf die Knie, Sofia stößt ihn weg)

Oh! denken Sie daran! sei nicht böse, schau! ..

Sofia

Ich kann mich an nichts erinnern, stört mich nicht.

Erinnerungen! wie ein scharfes Messer.

Molchalin (kriecht zu ihren Füßen)

Erbarme dich...

Sofia

Sei nicht gemein, steh auf.

(, "Wehe von Witz")

Aufgaben für das Fragment

Geben Sie das Genre der Arbeit "Wehe aus Wit" an?

Antworten: ____________

Mehrere Charaktere sind in den Liebeskonflikt in Woe from Wit verwickelt. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen diesen Charakteren und ihren Handlungen, den Ereignissen ihres Lebens her: Wählen Sie für jede Position der ersten Spalte die entsprechende Position aus der zweiten Spalte aus.

Tragen Sie die ausgewählten Zahlen unter die entsprechenden Buchstaben in die Tabelle ein.

In dem obigen Fragment steht Molchalins hemmungsloser Umgang mit Liza im Gegensatz zu seiner Bereitschaft, sich selbst zu demütigen und vor Sophia heuchlerisch zu sein. Was ist die Definition von Opposition in einem Kunstwerk?

Antworten: ____________

Wie erscheint Molchalin in diesem Fragment der Arbeit?

VIERZIG

vierzig, tödlich,

Militär und Front

Wo sind die Traueranzeigen

Und Staffelwechsel.

Gerollte Schienen brummen.

Geräumig. Kalt. Hoch.

Und Brandopfer, Brandopfer

Wandern von Westen nach Osten...

Und das bin ich am Bahnhof

In deiner schmutzigen Ohrenklappe,

Wo das Sternchen nicht gesetzlich vorgeschrieben ist,

Und aus einer Dose geschnitten.

Ja, das bin ich auf der Welt,

Schlank, lustig und verspielt.

Und ich habe Tabak in einem Beutel,

Und ich habe ein Mundstück.

Und ich scherze mit dem Mädchen

Und ich bin mehr als nötig lahm

Und ich breche das Lot in zwei,

Und ich verstehe alles.

Wie war es! Wie hat es gepasst-

Krieg, Ärger, Traum und Jugend!

Und es ist alles in mich eingesunken

Und erst dann bin ich aufgewacht! ..

vierzig, tödlich,

Blei, Schießpulver...

Kriegswanderungen in Russland,

Und wir sind so jung!

(, 1961)

Aufgaben zum Gedicht

Geben Sie die Nummer der Strophe (Ordnungszahl im Nominativ) an, in der der Dichter die Personifizierung verwendet.

Antworten: ____________

Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Dichter in der zweiten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Wie zeigt sich die Standhaftigkeit und Vitalität der Militärgeneration im Gedicht „Forties“?

Ich mag es, dass du mich nicht satt hast,

Ich mag es, dass ich dich nicht satt habe

Das ist nie eine schwere Erdkugel

Wird nicht unter unseren Füßen schweben.

Ich mag, dass du lustig sein kannst -

Ausschweifend - und nicht mit Worten spielen,

Und erröte nicht mit einer erstickenden Welle,

Leicht anliegende Ärmel.

Ich mag auch, dass du bei mir bist

Umarmen Sie ruhig einen anderen

Lies mir nicht im Höllenfeuer vor

Brenne dafür, dass ich dich nicht küsse.

Das ist mein zarter Name, mein sanfter, nicht

Sie erwähnen weder Tag noch Nacht - vergebens ...

Was nie in Kirchenstille

Sie werden nicht über uns singen: Halleluja!

Danke mit Herz und Hand

Weil du mich - dich selbst nicht kennend! -

Also Liebe: für meinen Frieden der Nacht,

Für die Seltenheit von Treffen bei Sonnenuntergang,

Für unsere Nicht-Festlichkeiten unter dem Mond,

Für die Sonne, nicht über unseren Köpfen, -

Weil Sie krank sind - ach! - nicht von mir

Weil ich krank bin - ach! - Nicht von Ihnen!

(, 1915)

Aufgaben zum Gedicht

Nennen Sie die Technik, die in der wiederholten Verwendung desselben Wortes besteht:

Was ist der Name sanft mein, mein sanft, nicht

Sie erwähnen weder Tag noch Nacht - vergebens ...

Antworten: ____________

Wählen Sie aus der folgenden Liste drei Namen künstlerischer Mittel und Techniken aus, die der Autor in der dritten Strophe dieses Gedichts verwendet. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.

Was ist die Komplexität und Widersprüchlichkeit der Beziehung der Heldin zu ihrem Geliebten?

In welchen Werken russischer Dichter klingt das Thema der unerwiderten Liebe an und inwiefern ähneln diese Werke einem Gedicht?

Antworten auf Aufgaben mit Kurzantwort

Bewertung der Leistung der vorletzten Aufgaben der Sätze,

Wenn der Experte bei der Überprüfung der Aufgaben der angegebenen Gruppe nach dem ersten Kriterium 0 Punkte oder 1 Punkt vergibt, wird die Aufgabe nach dem zweiten Kriterium nicht bewertet (im Protokoll zur Überprüfung der Antworten werden 0 Punkte vergeben).

Auswertung der Erledigung der letzten Aufgaben des Sets,

eine ausführliche Antwort in Höhe von 5–10 Sätzen zu schreiben

Die Angabe des Volumens ist bedingt; die Bewertung der Antwort hängt von deren Inhalt ab (mit tiefem Wissen kann der Prüfling in einem größeren Umfang antworten, mit der Fähigkeit, seine Gedanken genau zu formulieren, kann der Prüfling in einem kleineren Umfang ziemlich vollständig antworten).

Bei der Bearbeitung der Aufgabe wählt der Prüfer selbstständig zwei Arbeiten unterschiedlicher Autoren zum inhaltlichen Vergleich aus (in einem der Beispiele darf auf die Arbeit des Autors verwiesen werden, dem der Ausgangstext gehört). Bei der Angabe des Verfassers sind Initialen zur Unterscheidung von Namensvettern und Verwandten nur dann erforderlich, wenn dies für eine angemessene inhaltliche Wahrnehmung der Antwort unerlässlich ist (z.
L.N.i, V.L.i).

SEKTION 2

Anweisungen zum Erledigen von Aufgaben

Aufgaben erfordern eine detaillierte Antwort in der Kompositionsgattung.

Schreiben Sie einen Aufsatz mit mindestens 200 Wörtern (wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter umfasst, wird er mit 0 Punkten bewertet).

Begründen Sie Ihre Thesen anhand literarischer Werke (in einem Essay über Lyrik müssen Sie mindestens zwei Gedichte analysieren).

Verwenden Sie literaturtheoretische Konzepte, um das Werk zu analysieren.

Betrachten Sie die Zusammensetzung des Aufsatzes.

Essay-Themen

2. Wie spiegelt sich das Thema Freiheit in der Poesie wider?

3. Wie hat das Treffen mit Platon Karataev das Weltbild von Pierre Bezukhov beeinflusst? (Nach dem Roman „Krieg und Frieden“)

4. Was sind die Stärken und Schwächen der Generation „Söhne“? (Nach dem Roman „Väter und Söhne“).

5. Was bedeutet der Titel der Geschichte „Das Schicksal des Menschen“?

6. Was sind die Gründe für das schwierige Leben der russischen Bäuerin Matrjona? (Nach der Geschichte "Matryonin Dvor")

Beurteilung der Aufgabenerfüllung,

das Verfassen einer ausführlichen begründeten Antwort in der Art eines Essays mit einem Umfang von mindestens 200 Wörtern

Unter den fünf Kriterien, nach denen der Essay bewertet wird, ist das erste Kriterium (inhaltlicher Aspekt) das wichtigste. Wenn der Experte bei der Überprüfung der Arbeit nach dem ersten Kriterium 0 Punkte setzt, gilt die Aufgabe von Teil 2 als nicht erledigt und nicht weiter geprüft. Vier weitere Kriterien (2, 3, 4, 5) werden mit 0 Punkten bewertet.

Bei der Bewertung der Erfüllung der Aufgaben des Teils 2 ist der Umfang der schriftlichen Arbeit zu berücksichtigen. Prüflingen wird ein Volumen von mindestens empfohlen
200 Wörter. Wenn der Aufsatz weniger als 150 Wörter umfasst (alle Wörter, einschließlich Dienstwörter, werden in die Wortzählung einbezogen), dann gilt diese Arbeit als unvollendet
und erzielte 0 Punkte.

Wenn der Umfang des Aufsatzes zwischen 150 und 200 Wörtern liegt, ändert sich die maximale Fehlerzahl für jede Punktstufe nicht.