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Der Einsatz von Informationstechnologie ist ein integraler Bestandteil der Aktivitäten eines modernen Museums, erfordert ein sorgfältiges Zusammenspiel verschiedener Spezialisten und bietet eine Vielzahl von Vorteilen.

Die Rolle eines modernen Museums besteht nicht nur darin, Sammlungen und Exponate zu sammeln und aufzubewahren. Gegenwärtig ist es ein soziokulturelles Zentrum, das zusammen mit der Gründung des Fonds optimale Bedingungen für Freizeit und Bildung der Benutzer bietet. Eines der Merkmale dieser kulturellen Institution ist der Einsatz fortschrittlicher Informationstechnologien in allen Bereichen ihrer Aktivitäten.

Über die Vorteile des Einsatzes moderner Informationstechnologien im Museum

Der Einsatz von Informationstechnologie im Museumsbetrieb ermöglicht es, viele Probleme im Zusammenhang mit der Verbesserung der Effizienz des Museums zu lösen.

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Die Einführung solcher Neuerungen trägt zur Verbesserung der Informationstätigkeit bei.

Dadurch schaffen die Mitarbeiter der Kultureinrichtung Grundlagen für museale Sammlungen und Objekte. Dadurch wird die Zeit für die Suche nach den erforderlichen Exponaten und die Nutzung der erhaltenen Ergebnisse für wissenschaftliche, restauratorische, Ausstellungs- und andere Zwecke erheblich verkürzt.

Dadurch entfällt die Notwendigkeit, dieselben Informationen mehrmals zu duplizieren.

Die Schaffung eines automatisierten Informationssystems ermöglicht es Ihnen, die erforderlichen Dokumente schnell zu erfassen und die Bewegung von Exponaten nicht nur innerhalb des Museums, sondern auch außerhalb aufzuzeichnen.

Informationstechnologie spielt eine wichtige Rolle im Design.

Dank ihrer Nutzung hat der Museumsbesucher die Möglichkeit, sich recht ausführlich über die Ereignisse zu informieren, denen die Ausstellung gewidmet ist.

Und machen Sie mit dem elektronischen Guide einen virtuellen Rundgang durch die Messehallen.

Erwähnenswert sind unter anderem weitere nützliche Aspekte der Nutzung von Informationsinnovationen:

• Förderung der Aktivierung der Verlagstätigkeit von Museen;
• Beschleunigung des Veröffentlichungsprozesses auf elektronischen Medien von wissenschaftlichen und populären Veröffentlichungen - Katalogen, Monographien, Enzyklopädien und anderen.

Wenn wir über die Erstellung elektronischer Publikationen sprechen, werden für deren Erstellung in der Regel zwei Arten von Multimedia-Technologien verwendet - statische und dynamische.

Die ersten sind CD-ROM und DVD. Und der zweite Typ umfasst Veröffentlichungen im Internet.

Die meisten modernen Museen haben ihre eigene Website, die es den Benutzern ermöglicht, verschiedene Informationen über die Aktivitäten des Museums zu erhalten, zum Beispiel:

• über die Zusammensetzung des Museumsfonds und der Ausstellungen;
• über die Durchführung neuer Ausstellungen, Konferenzen und anderer Veranstaltungen;
• über die Arbeitsweise der Institution;
• über die im Museum vorhandenen wissenschaftlichen Publikationen usw.

Hervorzuheben sind die Vorteile, die Multimedia-Software den Besuchern eines modernen Museums bietet:

1. Wahlfreiheit;
2. im Spiel oder aktive Teilnahme an den präsentierten Ausstellungen;
3. Orientierung im Museumsraum;
4. Demonstration von Phänomenen und Prozessen, die im wirklichen Leben eher schwer zu beobachten sind.

Welche Funktionen haben Multimediaprogramme im Museum?

In vielen modernen Museen sind am Eingang der Ausstellung Informationskioske mit verschiedenen darin installierten Multimediaprogrammen ausgestattet.

Sie erfüllen eine Reihe von Funktionen, von denen die folgenden hervorzuheben sind:

• Suchmaschinen - ein Besucher des Museums kann alle Informationen über die Zusammensetzung der Ausstellung, die Prinzipien ihrer Organisation, die präsentierten Ausstellungen und andere Dinge erhalten;
• ein Leitfaden für eine temporäre Ausstellung oder Ausstellung - Besucher können eine audiovisuelle Begleitung verwenden, die eine verständliche und interessante Geschichte zu einem bestimmten Thema liefert und es ermöglicht, die Idee der Ausstellung besser zu verstehen;
• ein Werkzeug zum Studium der Sammlung oder einzelner Objekte des Museums - trägt zur visuellen Wahrnehmung des Teils der Sammlung bei, der der Öffentlichkeit noch nie präsentiert wurde;
• storyteller - ein multimediales Ausstellungsprogramm ergänzt große Ausstellungen und bietet dem Besucher eine interessante illustrierte Geschichte über das Thema, die Idee und die Hauptziele der Ausstellung.

Multimediasysteme können nicht nur in Form eines Infokiosks installiert werden.

Heute werden die unterschiedlichsten Formen genutzt, darunter spezielle Informationszonen, multimediale Installationen, Museumsführer und andere.

Die Entwicklung effektiver Museumsdienste für Benutzer erfordert die gemeinsamen Bemühungen vieler Dienste: Wissenschaftler, Programmierer, Kunsthistoriker, Soziologen und andere.

Über die Arbeit "virtueller" Museen

Der weit verbreitete Einsatz von Informationstechnologie in den Aktivitäten des Museums ermöglicht es Ihnen, ein sogenanntes "virtuelles" Museum zu schaffen. Es beinhaltet die Verwendung von visuellen Bildern jener realen Museumsobjekte und Sammlungen, die im Museum verfügbar sind.

Solche Bilder können über eine lokale Datenbank oder über moderne Kommunikationsmittel bezogen werden.

Virtuelle Museen zeichnen sich durch ein Merkmal wie Interaktivität aus. Das heißt, jeder Besucher kann selbstständig ein virtuelles Exponat auswählen und alle Details betrachten, indem er es in verschiedene Richtungen dreht, in die gewünschte Entfernung hinein- oder herauszoomt.

Es ist ziemlich einfach, dies zu tun. Man muss nur mit dem Finger auf das ausgewählte Bild „klicken“, schon erscheint es in Großaufnahme. Dasselbe muss getan werden, wenn man sich mit dieser oder jener Information vertraut macht.

Diese Herangehensweise an Museumsaktivitäten weckt die Aufmerksamkeit nicht nur der "fortgeschrittenen" älteren Benutzer, sondern auch der jüngeren Generation. Gleichzeitig wird ein recht enger Kontakt zu den Besuchern hergestellt und die Möglichkeiten der Informationsübermittlung deutlich erweitert.

Dennoch sollte man nicht vergessen, dass ein Museum in erster Linie eine Präsentation von realen Objekten für Benutzer ist. Daher spielen Informationstechnologien trotz ihres großen Nutzens für die Entwicklung der Museumsarbeit eine untergeordnete Rolle. Sie können den Museumsfonds nicht ersetzen. Aber ihre Hilfe für Besucher beim Kennenlernen der Ausstellungen oder bei der Orientierung im Museumsraum ist von unschätzbarem Wert.

Welche Probleme gibt es beim Einsatz von Informationstechnologie in Ausstellungen?

Neben den Vorteilen des Einsatzes moderner Informationstechnologien gibt es einige Probleme, zum Beispiel:

• das Vorhandensein von Multimedia kann eine negative Einstellung derjenigen Besucher hervorrufen, die kein hohes Wissen in diesem Bereich haben, was hauptsächlich die ältere Generation betrifft;
• die Sättigung des Museumsraums mit Multimedia lenkt in einigen Fällen die Aufmerksamkeit der Benutzer von den in der Ausstellung präsentierten realen Objekten ab;
• der Einsatz von IT führt mitunter dazu, dass sich Museumsbesucher „gegen“ die akzeptierten Regeln verhalten, und so weiter.

Um den Erfolg des Einsatzes moderner Informationsprogramme in einer Ausstellung oder Ausstellung sicherzustellen, ist es zunächst notwendig, ihre Vorteile und Grenzen zu verstehen. Multimediale Technologien sollen interagieren und sich ergänzen.

Von Experten geprüftes Material Aktion Kultur

Moderne Computerinformationstechnologien werden seit etwa 20 Jahren in Museumsaktivitäten eingeführt. Zunächst begannen die Museen, ihre Sammlungen zu computerisieren, um Kataloge ihrer Sammlungen in elektronischer Form zu erstellen. Auf der Grundlage dieser elektronischen Kataloge begannen Technologien zur Abrechnung von Museumswerten in Computern Gestalt anzunehmen. Der technologische Fortschritt und moderne Bildverarbeitungstechnologien haben es vielen Museen ermöglicht, Bilddatenbanken zu erstellen. Computertechnologien haben im Museumsbereich eine Informationsrevolution ausgelöst. Jeder weiß, dass Museen im Durchschnitt nicht mehr als 5 % ihrer Sammlungen ausstellen. Der Rest der Werte wird in Fonds gehalten. Dank Computerinformationssystemen wird dieses Informationsmaterial für Spezialisten zum Studium verfügbar.

Computertechnologien werden intensiv in verschiedene andere Bereiche der Museumstätigkeit eingeführt: Dies sind Restaurierungsprozesse, die Erstellung von Modellen von Museumsausstellungen und Ausstellungen sowie Bildungsprogramme für Kinder. Computersysteme werden erfolgreich zur Bedienung von Besuchern eingesetzt. Mit Hilfe dieser Systeme kann jeder Eintrittskarten für Museen, Ausstellungshallen oder Konzerte buchen. Es besteht kein Zweifel, dass die intensive Entwicklung des Weltinformationssystems INTERNET dazu führt, dass Museen seine einzigartigen Möglichkeiten nutzen.

Wenn wir den Kulturbereich als Ganzes betrachten, dann stecken die in der Region erstellten Webressourcen (jedoch nicht jede Ressource ist eine vollwertige Site mit professionellem Design und einem gut entwickelten Webskript) in den Kinderschuhen. Es gibt Fotoausstellungen, Informationen über zeitgenössische Künstler und kulturelle Organisationen, da die tatsächlichen Informationen über das historische und kulturelle Erbe im Vergleich zu dem, was wirklich ist, unbedeutend sind.

Bisher wird die Aufgabe einer modernen Informationsunterstützung für Aktivitäten im Kulturbereich häufig darin verstanden, Kultureinrichtungen mit modernen Geräten auszustatten und den Umgang damit zu lehren. Es liegt jedoch auf der Hand, dass der Einsatz neuer Informationstechnologien nicht nur eine quantitative, sondern auch eine qualitative Veränderung der beruflichen Tätigkeit von Kulturschaffenden impliziert und die Arbeit mit Informationen auf eine andere, grundlegend neue Ebene gehoben wird.

Moderne Museumsinnovationen

Das moderne Museum ist vollgestopft mit Mitteln zur Darstellung von Informationen. Die Zahl der Personal Computer kann die Zahl der Museumsangestellten übersteigen, da ein erheblicher Teil der Ausstattung für Besucher bestimmt ist. Seit 20 Jahren werden Computer als Hilfsmittel eingesetzt:

· Erleichterung der Buchhaltungs- und Lagerarbeit (Museums-AIS);

· Erklären, was in der Ausstellung präsentiert wird (eine Art elektronische Etiketten und Erklärungen);

· Oft direkte Präsentation des vom Museum gelagerten Materials (z. B. die Vorführung von Filmfragmenten im Kinomuseum) usw.

Museums-Websites und CD-ROMs haben ihren Platz neben traditionellen papierbasierten Publikationen eingenommen.

In den letzten Jahren hat sich in der musealen Praxis ein grundlegend neuer Umgang mit modernen Mitteln der Informationsdarstellung herausgebildet.

Die erste und einfachste Option ist die Verwendung von Multimedia in Kunstausstellungen, wenn das Programm ein integraler Bestandteil des präsentierten Objekts ist. So zeigte er beispielsweise im Museum für Völkerkunde in Leiden (Niederlande) eine Ausstellung politischer Karikaturen, bei der neben Karikaturen Monitore mit Fernsehinterviews der abgebildeten Figuren zu sehen waren. Dadurch wurde die Wirkung des Aufpralls von Grafikbögen deutlich erhöht. Heute werden wir jedoch zunehmend mit einem radikaleren Ansatz konfrontiert. Eine typische Technik ist, wenn ein Werk der zeitgenössischen Kunst in der Ausstellung ausgestellt wird und der Autor auf einem nahe gelegenen Monitor seine Schöpfung demonstriert und einen Text darüber ausspricht.

Die Situation der Gleichberechtigung, Ausstellungsbalance von materiellen und virtuellen Objekten ist nicht nur in Kunstausstellungen möglich. Hier sind einige Beispiele für solche Paare aus verschiedenen Museumstypen:

Musikinstrument und sein Klang (Musikmuseum, Stockholm; Haus der Musik, Wien)

Ausgestopfter Vogel und Aufnahme seines Gesangs (Darwin Museum, Moskau)

Schamanenoutfit und rituelles Tanzvideo (Ethnologisches Museum, Leiden)

Die Uniform und Ausrüstung des berühmten Hockeyspielers und ein Fragment des Spiels mit seiner Teilnahme (Hockey Museum, Toronto)

Ausgestopftes Tier und Videofilm, der das Tier in seinem natürlichen Lebensraum zeigt (Naturalis Museum, Leiden)

Technische Objekte und Demonstration ihrer Wirkung am Monitor (Museum Nemo, Amsterdam; Museum of Science, London; Museum of Technology, Wien)

Die interessanteste Situation ist, wenn ein echtes materielles Objekt nicht in der Ausstellung präsentiert werden kann und Multimedia seine Funktionen übernimmt. All dies kann mit traditionellen Mitteln (Layouts, Diagramme usw.) gezeigt werden, aber moderne Mittel zur Anzeige von Informationen erweisen sich in diesem Fall als viel spektakulärer und vor allem authentischer als alles andere. Diese Praxis des Multimedia-Einsatzes ist in Wissenschafts- und Technikmuseen weit verbreitet, findet sich aber auch in Kunst- und Geschichtsmuseen.

2005 wurde in Anadyr das Chukotka Heritage Museum eröffnet. Laut der Presse ist dies das Hightech-Museum in Russland. Heute wird hier die Ausstellung „Referenzpunkt“ präsentiert. Dies ist eine experimentelle Arbeit – eine Studie über „Edge and Border“-Effekte in der Natur, Wirtschaft und Kultur von Tschukotka, durchgeführt mittels Medienkunst. Alle Exponate sind Bildschirmbilder (Dokumentar- und Spielfilm, Video- und Fotomaterial, Werke der Computergrafik, Animation, Webdesign). Die Ausstellung wird von drei Informations-Touch-Kiosken gesteuert. Die Inhalte der elektronischen Vitrinen (sie bestehen aus doppelten Plasmatafeln) werden ständig verändert. Das Programm ist so aufgebaut, dass es sowohl offline arbeiten als auch den Anforderungen des Besuchers entsprechen kann.

Mit dem Aufkommen der Medien und des Internets hat sich die Rolle des Museums in der Gesellschaft erheblich verändert. Heute sind die Hauptfunktionen der Kulturvermittlung, die früher dem Museum zukamen, auf Print, Fernsehen, Hörfunk und Internet verlagert worden. Andererseits weisen Experten auf die wachsende Rolle der Museen und Museumsnetzwerke bei der weltweiten „Ausstrahlung“ des kulturellen Erbes hin. Moderne Museumsinstitutionen der Welt haben mit der weit verbreiteten Einführung von Museumstechnologien und einer neuen Stufe in der Entwicklung der Zivilisation, die Z. Brzezinski die "offene Informationsgesellschaft" nannte, eine solche "translationale" Funktion erhalten.

Bereits in den frühen 1980er Jahren kündigte der Internationale Museumsrat (ICOM) die Notwendigkeit einer weit verbreiteten Einführung der Informationstechnologie in die Aktivitäten von Museen an. Gleichzeitig wurde im Rat der Museen eine spezialisierte Unterabteilung geschaffen – das Komitee für Dokumentation (International Committee for Documentation – CIDOC). Zu Beginn des XXI Jahrhunderts. CIDOC vereint rund 800 Spezialisten aus 65 Ländern der Welt. Auf den internationalen Konferenzen CIDOC diskutieren sie alljährlich allgemeine Trends in der Entwicklung der Informationstechnologie und tauschen Erfahrungen aus. Besondere Aufmerksamkeit gilt nationalen Programmen im Bereich der Informatisierung von Museumsaktivitäten.

In den letzten Jahren haben auf Initiative und technologische Unterstützung von CIDOC internationale Projekte die nationalen Programme verschiedener Länder im Bereich der Erstellung und Nutzung von Museumsinformationsressourcen aktiv verbreitet, harmonisiert und vereinheitlicht. Also zu Beginn des 21. Jahrhunderts. CIDOC wandelt sich von einem wissenschaftlichen Projekt und einer beratenden Beratung zu einer transnationalen partnerschaftlichen Netzwerkstruktur, die koordinierende und beratende Funktionen im Bereich der globalen Museumskommunikation wahrnimmt.

In der Strategie des Vierten Rahmenprogramms der EU (für 1994 - 1998) wurde unter anderem mit dem Ziel, den Kulturbereich beim Übergang zur Informationsgesellschaft zu verbessern, folgende Absicht erklärt: "Bedingungen für das harmonische Schaffen zu schaffen und ausgewogene Entwicklung des Marktes für Dienstleistungen, Software und Telekommunikationskomponenten, die den Zugang zum europäischen Kulturerbe ermöglichen.“

Auf gemeinsame Initiative der Kommission der Europäischen Gemeinschaft (Generaldirektion XIII der Europäischen Kommission) und des Programms ACTS (Advanced Communications Technologies and Services) wurden in den Jahren 1996 - 2002 pp. zwei Großprojekte durchgeführt:

„Multimedialer Zugang zu Europas Kulturerbe“, abgekürzt als „Projekt Mo“, Durchführungszeitraum 1 996 – 1998 S.;

"Multimedia for Education and Employment Through Integrated Cultural Initiatives", abgekürzt als "MEDICI-Projekt", war eine Fortsetzung des "Mo-Projekts" und wurde von 1998 bis 2002 pp durchgeführt.

Im Rahmen der Umsetzung des „Mo“-Projekts hat die Kommission der Europäischen Gemeinschaft ihre Positionen in zwei grundlegenden Dokumenten erklärt: dem „Memorandum of Understanding“ und der „Charter on Electronic Access to the Cultural Heritage of Europe“.

Die Hauptbestimmungen des ersten Dokuments reduzieren sich auf:

Aussage der Idee des Verstehens. Ein Memorandum of Understanding ist eine freiwillige Vereinbarung zwischen Organisationen (Museen und Galerien, staatlichen und öffentlichen Organisationen, Bildungs- und Wissenschaftszentren, elektronischen Verlagen, Unternehmen, die sich auf den Bereich Telekommunikation und Hardware- und Softwaresysteme spezialisiert haben), die bereit sind, sich aktiv dafür einzusetzen Konsens zu Themen von beiderseitigem Interesse;

Bestimmung der Verantwortung der Mitglieder. Das Memorandum of Mutual Understanding begründet keine gesetzliche Haftung für die Durchführung der auf seiner Grundlage geschlossenen Vereinbarungen. Es ist nur eine öffentliche Verpflichtung, sich an etablierte Prinzipien zu halten und einen bestimmten gemeinsamen Plan und Konsens anzustreben.

Die Absichtserklärung wurde von 465 Vertretern verschiedener Institutionen unterzeichnet, darunter 297 Museen, 47 staatliche Institutionen (Wissenschaft und Bildung), 76 Wirtschaftsunternehmen und 45 Nichtregierungsorganisationen. Mit der Unterzeichnung des „Memorandums“ gingen die Teilnehmer des Projekts „Mo“ bestimmte Verpflichtungen ein:

Bedingungen für die Zusammenarbeit zwischen Museen und Galerien und der Privatwirtschaft schaffen;

die notwendigen Klarstellungen in der Gesetzgebung im Bereich der Rechte des geistigen Eigentums und des Urheberrechts vornehmen;

sich an den Kosten für die Erstellung elektronischer Informationsressourcen zu beteiligen, auch in Fällen, in denen dies nicht durch ein unmittelbares öffentliches oder kommerzielles Interesse geboten ist;

Förderung der Zusammenarbeit und Gewährleistung der Verbreitung von Informationen in Schulen, Universitäten und öffentlichen Organisationen;

elektronische Marketingmechanismen unterstützen (einschließlich des Schutzes der kommerziellen Interessen von Museen und Eigentümern von Urheberrechten und geistigem Eigentum).

Pflichten der Hersteller (Organisationen, die sich mit Hard- und Softwaresystemen befassen, Betreiber von Telekommunikationsnetzen, -diensten und elektronischen Verlagen):

Zusammenarbeit bei der Erstellung von Protokollen mit hoher Interoperabilität, Datenabruf, Zugriffsverfahren usw.;

Marktmechanismen und Technologien zum Schutz der Rechte an geistigem Eigentum entwickeln, um den Zugang zu regulieren, Abonnementgebühren einzuziehen und sie unter den Eigentümern von Sammlungen und Urheberrechten neu zu verteilen;

sich an der Finanzierung der Erstellung elektronischer Bilder von Museumssammlungen und eines breiten Marktes für ähnliche Waren und Dienstleistungen beteiligen;

Förderung, dass der elektronische Zugang zum kulturellen Erbe Europas Teil der Lehrpläne von Schulen und Universitäten wird.

Pflichten von Museen und Galerien:

sicherzustellen, dass elektronische Netze den Zugang zu einem erheblichen Teil ihrer Sammlungen ermöglichen;

ein einheitliches Verfahren für die Erstellung elektronischer Bilder und den Netzzugang zu ihnen einrichten;

sich auf einheitliche Regeln und Protokolle für die Beschreibung von Inhalten und die Reihenfolge des Netzzugangs einigen, eine Preispolitik für einzelne Benutzer, für Schulen und Universitäten in der Europäischen Union und darüber hinaus entwickeln;

Vereinbarung über die Organisation verschiedener Zugangsebenen zu Informationsressourcen;

Förderung des elektronischen Zugangs zu Informationsressourcen von Museen als Ergänzung zu direkten Museumsbesuchen und als Möglichkeit, Wissen und Ideen über das Weltkulturerbe in der Welt zu verbreiten.

Die im Rahmen des „Mo“-Projekts erzielten Ergebnisse regten weitere Initiativen der Kommission der Europäischen Gemeinschaft durch die Umsetzung des „MEDICI“-Projekts im Rahmen des Fünften Rahmenprogramms der EU (1999 – 2002 ff.) an.

Im Rahmen des Projekts wurde ein Maßnahmenpaket (separate Teilprojekte laufen noch) in vier Hauptbereichen umgesetzt:

intermuseale thematische virtuelle Ausstellungen;

kulturelles Erbe und neue Informationstechnologien in der Bildung;

kulturelles Erbe und neue Informationstechnologien im Tourismus;

Erstellung eines Praxisleitfadens mit konkreten Empfehlungen zu den wichtigsten Themen für den Nutzer (Rechtsfragen, Normen, Finanzierung etc.).

Als Standards hat die International Organization for Standardization (ISO) kürzlich den Museumsstandard ISO-10918 8 für Computerbilddatenbanken angenommen. Dieser Standard enthält einheitliche Normen für die Mindestbeschreibung eines Museumsobjekts ("Label"), das auf einem Computerbild präsentiert wird, und das einzige Format für Computerbilder. Die Indexierung eines Computerbildes erfolgt durch Anhängen einer standardisierten Kurzbeschreibung direkt in die Bilddatei.

Basierend auf diesem Standard wurde bereits ein einheitliches europäisches Netzwerk von Computerbildern "Museum On Line" (MOL) sowie ein standardisiertes Paket von Serviceprogrammen zur Informatisierung von Weltmuseen geschaffen.

Zum Zeitpunkt der Erstellung dieses Studienführers unternimmt die EU weitere Schritte, um europäische Netzwerkprojekte im Bereich Kulturerbemuseen, Bildung und Tourismus über die Gemeinschaft hinaus und vor allem auf die Nachbarn der EU auszudehnen. Zu Beginn des XXI Jahrhunderts. Europa ist interessiert und bereit, mit einem Paket neuer Informationstechnologien zur Humanisierung und Demokratisierung unseres nationalen Museumserbes als Bestandteil des globalen Kulturerbes der Menschheit in die Ukraine zu kommen.

Unter den Bedingungen des staatlich erklärten europäischen Integrationskurses haben die musealen Institutionen der Ukraine kein Existenz- und Entwicklungsrecht außerhalb des gemeinsamen europäischen Informations- und Kulturraumes. Ukrainische Museen müssen nun dynamisch zu ihren europäischen Pendants aufschließen und sich aktiv an der Umsetzung gemeinsamer Museums- und Informationsprojekte beteiligen. Denn dahinter steht die Zukunft des Museumsbetriebs der postindustriellen Gesellschaft.

Die Informationsgesellschaft bewegt sich von der Bürokratie zum Informationsmanagement, das auf dem Prinzip des Informationsmanagements und des Informationsmanagements basiert. Informationsmanagement ist die Gestaltung und Organisation des Informationsraums, Management mit Hilfe von Informationen ist die Nutzung dieses Raums als Anreiz zur Aktivität.

Mit Hilfe neuer Technologien ist es heute möglich, eine ausgebaute Informations- und Kommunikationsstruktur zu bilden, die nicht nur die Computerisierung und Informatisierung des Museums, sondern auch ein System der ständigen Kommunikationsverbindungen und des Informationsaustausches innerhalb der staatlichen und globalen Netzwerkallianzen umfasst und Partnerschaften.

Die weltweit besten nationalen Standards für ein solches Verwaltungs- und Kommunikationsinformationssystem sind die nationalen Museumsnetzwerke (Datenbanken) "MONARCH" (Großbritannien) und "MERIMEE" (Frankreich).

Die staatliche englische elektronische Datenbank „MONARCH“ wurde Mitte der 1990er Jahre unter der Royal Commission on the Historical Monuments of England (RCHME) erstellt und 1999 p. in die Struktur des English Heritage Service (English Heritage) integriert. Die offizielle Website dieses Dienstes enthält einen statistischen Hinweis darauf, dass die staatliche Computerdatenbank "MONARCH" mehr als 400.000 Beschreibungen von archäologischen Stätten, Ausgrabungen und Archiven, Baudenkmälern, Meeres- und anderen Objekten enthält. Ähnlich in Aufbau und Funktionsweise, Struktur und Standards der Informationssammlung ist die in der ersten Hälfte der 1990er Jahre vom französischen Kulturministerium und der Abteilung für Kulturerbe geschaffene französische staatliche Datenbank „MERIMEE“. Im Vergleich zu ihnen ist der Museumsfonds der Ukraine leider ein moralisch veraltetes Archiv geschlossener Art mit einer sehr schwierigen Aufgabe für einen Forscher (insbesondere für einen Ausländer, der nicht die Möglichkeit hat, sich direkt mit den Sammlungen vertraut zu machen dieser Fonds) die Regelung des beschränkten Zugangs.

Informationstechnologien im XXI Jahrhundert. durchdringen alle Bereiche des Museums: vom Informationsmanagement über E-Commerce bis hin zu klassischen Ausstellungsaktivitäten.

Im globalen Informationsfeld des Internets haben die Marketingdienste aller kommerziell erfolgreichen Museen der Welt ihre Aktivitäten gestartet. Über das Internet führen sie Marktforschung unter denjenigen durch, die ein bestimmtes Museum besucht haben, und bewerten Umfragen zur Beliebtheit von Museen bei potenziellen Besuchern. Das Internet dient dazu, aggressive oder Image-Werbekampagnen durchzuführen, durch das Internet verbreitet und vermittelt das Museum moderne kulturelle Werte in der Gesellschaft.

Neue Informationstechnologien verschaffen dem Museum eine Reihe strategischer Vorteile. Darunter sind insbesondere:

I. Die Schaffung von Computersystemen für die Museumsbuchhaltung bildet die Voraussetzung dafür, dass eine Überwachung des Zustands der Museumssammlungen nicht nur auf Seiten staatlicher Stellen, sondern auch auf Seiten anderer Museen und der Gesellschaft selbst möglich wird.

III. Informations- und Kommunikationskanäle sind ein wirksames Instrument, um Partner zu finden und mit ihnen im Rahmen gemeinsamer Museumsprogramme und -projekte zu interagieren. Schaffung von Unternehmensdatenbanken und gemeinsamen Portalen für den Zugriff auf Informationsressourcen, elektronische Korrespondenz, Ideenaustausch bei Telefonkonferenzen, gegenseitige operative Beratung, Fernentwicklung und Koordinierung gemeinsamer Aktionspläne - all dies aktiviert technologische Prozesse, stärkt und erweitert die Palette von Partnerschaften zwischen Museen und andere Organisationen aus Kultur und Wirtschaft.

IV. Dank der Interaktivität der Website des Museums können seine Mitarbeiter zahlreichen Nutzern des globalen Internets eine Reihe von bezahlten Such-, Informations-, Beratungs- und Expertendiensten anbieten. Bearbeitung und Wartung von Computeranfragen, die laut Statistik zu Beginn des 21. Jahrhunderts täglich auf den Websites von Museen eingehen. wird Tausenden von Museen in der Europäischen Union beträchtliche Gewinne bringen.

IV. Mit der Verfügbarkeit elektronischer Kataloge und Datenbanken mit Bildern von Museumsobjekten wird die Lösung vieler Forschungs- und Popularisierungsaufgaben (insbesondere Veröffentlichungen) auch ohne Entnahme von Objekten aus dem Lager möglich, was sich günstig auf ihre Sicherheit auswirkt.

V. Der Einsatz neuer Informationstechnologien hat die Publikationstätigkeit der Museen erheblich intensiviert und die Herausgabe wissenschaftlicher (Monographien, Kataloge) und populärer (Ratgeber, Enzyklopädien) Publikationen auch auf elektronischen Medien (DVD, SD-R) beschleunigt.

VI. Die Praxis, Museumstickets, Kataloge und Souvenirs über das Internet im Voraus zu buchen und zu verkaufen, verbreitet sich. Es ist viel bequemer für eine Einzelperson, insbesondere einen Unternehmenskunden eines Museumsprodukts, es ist vorteilhaft für Reiseunternehmen, die ein Programmtourismusprodukt bilden oder kulturelle Freizeit für einen einzelnen Touristen anbieten, es ist viel einfacher für eine Person mit westlicher Mentalität, Sie sind es gewohnt, konsumierte Leistungen bargeldlos zu bezahlen, und es ist auch wirtschaftlich, weil Museen traditionell kleine Rabatte auf online bestellte Tickets und Artikel gewähren.

VII. Die in das lokale Netzwerk des Museums eingebundenen Fondsabteilungen stehen anderen Abteilungen des Museums zur Verfügung und sind daher aktiver an der Produktion des endgültigen Museumsprodukts (sowohl Material - Ausstellung, Ausstellung, Druck - als auch virtuell) beteiligt.

VIII. Neue Informationstechnologien erweitern das Publikum der virtuellen Besucher des Museums erheblich, bieten die Möglichkeit, sich auszudrücken oder an ihre Existenz zu erinnern, verbreiten die Sammlung, Ausstellung und das Image des Museums auf der ganzen Welt. Mit ihrer Hilfe kann der Benutzer schnell Informationen über neue Veranstaltungen und Aktionen des Museums, über ausgestellte Objekte und deren Kataloge erhalten, mithilfe eines elektronischen Führers einen virtuellen Rundgang durch das Museum machen und dergleichen.

An dieser Stelle sei für konservativ gesinnte Museumsmitarbeiter angemerkt, dass ein virtueller Rundgang einen realen Rundgang durch die Museumssäle für einen Menschen nicht ersetzen kann. Kleine Bilder auf dem Bildschirm können die künstlerischen Meisterwerke, die in den Sälen dieses oder jenes Museums ausgestellt sind, nicht ersetzen, Computerbilder sind die üblichen Informationen und psychologischen "Köder", die sich in das Gedächtnis eines Menschen einprägen und in ihm Begierde wecken , wenn nötig, dieses Museum unbedingt zu besuchen. Das Zielinteresse einer Person des Computerzeitalters (das übrigens aufgrund der Anwesenheit eines Computers schwer irgendwo herauszuziehen ist) am musealen Erbe wird gebildet, künstlerische und allgemeine kulturelle Werte werden ihm eingeflößt, die Das Internet motiviert eine Person, Bildungsreisen zu unternehmen, deren obligatorisches oder optionales Programm den Besuch von Kulturinstitutionen (Museen, Animationsskansen, Galerien, Kunststudios, Theater usw.) umfasst.

Konservative Fondsmitarbeiter mögen widersprechen: „Ist es nicht Dummheit und unrentable Verschwendung, Bilder von musealen Meisterwerken und Sammlungen ins Internet zu stellen, die unter ausschließlichem Urheberrecht gedruckt und sehr gewinnbringend als Druck- und Souvenirprodukte an die Bevölkerung verkauft werden können? Wer würde das wollen.“ eine Museums-CD oder ein Katalogbuch kaufen, wenn er die Möglichkeit hat, sich kostenlos Informationen aus dem Internet herunterzuladen?“.

Die Antwort auf solche skeptischen Fragen ist eindeutig: Der globale Massenmedienraum entwickelt sich im strengen Rahmen des völkerrechtlich definierten Prinzips des Urheberrechtsschutzes. Museen selbst haben das Urheberrecht an Museumssammlungen. Und öffentlich verfügbare kostenlose Internetbilder von Museumsobjekten sind nur Kopien von ihnen in geringer Qualität. Tatsache ist, dass das im Internet eingestellte Bild von schlechter Qualität ist - egal wie gut es auf dem Bildschirm aussieht, dieses Bild ist nicht für den kommerziellen Druck geeignet. Tatsächlich handelt es sich um die gleiche Werbung: „Sehen Sie, was wir haben! Zahlen Sie – und Sie erhalten sowohl ein hochwertiges digitales Bild als auch ein gedrucktes Dia und das Recht, es kommerziell zu vervielfältigen, aufgrund der entsprechenden rechtlich vorbereiteten Vereinbarung zwischen das Museum und der Warenproduzent."

Schließlich wurden Museen geschaffen, um Natur- und Kulturerbe in allen Schichten der Zeitgenossen zu bewahren und uneigennützig bekannt zu machen. Internetnutzer sind genau die Öffentlichkeit, deren Interessen das Museum der postindustriellen Ära befriedigen muss. Und die Vorteile der Virtualisierung moderner Museen sind viel offensichtlicher als gewisse kleine Verluste.

Erfolgreiche Museen der Welt haben längst ihre Vertretungen im Internet – interaktive Websites, auf denen man sich über die Zusammensetzung der Bestände und Ausstellungen, über die Öffnungszeiten des Museums und seiner neuen Ausstellungen und dergleichen informieren kann. Es gibt eine solche ungeschriebene Regel: Die Website muss ständig aktualisiert werden, indem rechtzeitig Museumsveranstaltungen angekündigt, neue analytische Artikel und Studien zu einzelnen Museumsexponaten veröffentlicht sowie die Benutzeroberfläche selbst oder die Struktur der Website geändert, neue Abschnitte hinzugefügt und Kataloge aufgefüllt werden und Sammlungen von Bildern von Museumsobjekten, die auf der Website "gepostet" wurden. Diese Aktualisierungen sind notwendig, um die Aufmerksamkeit potenzieller Besucher auf die Website (und folglich auf das Museum selbst) ständig zu aktualisieren, um sie für das Erscheinen neuer Produkte, Blockbuster, kultureller Veranstaltungen (Kunstpartys und Präsentationen) zu interessieren, die sind einfach eine Sünde zu verpassen.

Unter dem konservativ gesinnten Teil der Museumsmitarbeiter gibt es noch ein weiteres verbreitetes Klischee (Angst): Eine Website sollte möglichst wenig Informationen und verblasste, minderwertige Bilder posten, damit sie auf dieser Seite das Museum selbst ersetzt und nicht schadet den Verkauf von Druckerzeugnissen dieses Museums. Dies ist ein weiterer Mythos, der durch die Praxis offener Informationsmuseen in der Informationsgesellschaft leicht entlarvt werden kann.

Statistiken, die mit Indikatoren wie der Beliebtheit des Museums bei virtuellen und realen Besuchern, dem Prestige des Museums, der öffentlichen Bekanntheit der Existenz und Aktivitäten des Museums, der kommerziellen Aktivität des Museums und der Rentabilität des Museums überzeugend operierten Dass sie in der Informationsgesellschaft über Wasser bleiben, erfolgreich mit anderen Institutionen der Freizeitwirtschaft konkurrieren, bedeutende Besucherströme anziehen, stabile Gewinne erzielen und das Image attraktiver und erfolgreicher Wirtschaftspartner haben, haben jene Museen, die Informationen über sich selbst möglichst umfassend verbreiten und verbreiten weit wie möglich (Führen einer Marketingstrategie für eine globale virtuelle Präsenz durch Banneraustausch, elektronisches Versenden von Pressemitteilungen an alle Massenmedien der Welt usw.).

Ein einfaches Beispiel: Bei einer touristischen Reise nach Europa schaut der durchschnittliche Amerikaner normalerweise ins Internet und durchstöbert amerikanische Reiseseiten mit allgemeinen Informationen über ein anderes Land. Diese Informationen sind so strukturiert, dass sie seine Aufmerksamkeit auf jede erdenkliche Weise erregen und ihn zu anderen Websites locken, die eine ganze Palette von Informationen präsentieren, beispielsweise über die Union der Nationalmuseen von Frankreich, mit Tausenden von leuchtenden Vollfarbbildern ihrer Meisterwerke europäischer Kunst. Natürlich kann eine solche Site nur von Interesse sein, daher hat ein potenzieller Tourist, der sich bereits im Prozess der Informationsvorbereitung für die bevorstehende Reise befindet, ein unwiderstehliches Verlangen, dort zu sein - inmitten der Pracht der Museumssäle mit luxuriösen, teuren Kunstleinwänden Möbel und wertvolle Accessoires - nehmen Sie all dies (und sich selbst vor diesem Hintergrund) auf jeden Fall auf Ihr Heimvideo, um später all Ihren Freunden den Eindruck ("und ich war dabei") stolz vorführen zu können.

В информационном обществе массового потребления распространяется другой стереотип: если музей эффектно не представлен в Интернете, если он не способен заявить о себе и виртуально представить свои коллекции, то это какая-то консервативная, бедная организация, пыльное сонное царство, где для рядового туриста совсем нет nichts Interessantes. Und der moderne Konsument willigt ein, seine kostbare Zeit nur mit dem besten Angebot zu verbringen.

Es ist sehr wichtig, dass Internetnutzer hauptsächlich junge Leute sind, also diejenigen, für die die Wahl - ins Museum oder in eine Bar zu gehen - oft durch den direkten Eindruck von dem, was sie sehen oder hören, entschieden wird und für die elementare Informationen über die bloße Existenz von was - oder ein Museum, obwohl er vielleicht dreimal berühmt ist, ganz zu schweigen davon, seinen Standort und die Zusammensetzung seiner Sammlung herauszufinden.

Andererseits spielen auch für eingefleischte Museumsfreunde ständig aktualisierte Informationen (News, Pressemitteilungen) über die Neuheiten der Ausstellung und das kulturelle Leben eines Museums, die man von Kindesbeinen an im Internet liest, eine entscheidende Motivationsrolle bei der Auswahl ihre Freizeitpläne für das kommende Wochenende. .

Hinzu kommt, dass sich Zeitgenossen in Zeiten des Massentourismus und vielfältiger Freizeitangebote nicht sonderlich die Mühe machen, das eine oder andere Museum zu suchen. Wenn es nicht überall interessante öffentliche Informationen über ihn gibt, geht der Tourist in ein anderes, nahe gelegenes Museum, das sich im Internet und in Reisebroschüren erfolgreich beworben hat.

Moderne Museen sind mit einer neuen Informationsrealität konfrontiert: Wenn Sie sich nicht lautstark zu Ihrer Existenz bekennen und sich immer wieder daran erinnern, vergisst die Gesellschaft unter den Bedingungen eines übermäßigen Konsums verschiedener Informationen nach einer Weile einfach diese Existenz Einrichtung in Ihrer Heimatstadt. Und für Touristen aus anderen Regionen und Ländern. Im informationsgesättigten XXI Jahrhundert. gibt es eine kompromisslose formel: "Wenn ein Museum nicht im Internet oder auf den Seiten von Reiseführern ist, existiert es gar nicht."

Kehren wir abschließend zur Rolle der Informationstechnologie bei der Verbesserung und Veranschaulichung von Museumsausstellungen zurück. Ohne die Beteiligung von Computerprodukten an den Ausstellungsaktivitäten, ein bedeutender Teil der westlichen Museen zu Beginn des 21. Jahrhunderts. kann sich nicht mehr vorstellen, dass es ein Konkurrenzdasein ist. Und die Popularität unter den Besuchern von naturwissenschaftlichen und naturwissenschaftlichen Museen (z. B. das London Science Museum oder das Vienna Museum of Technology, die ukrainischen Touristen weithin bekannt sind) wird jetzt direkt durch den Umfang und den Animationsumfang des Multimedia-Layouts begrenzt ihrer Ausstellungshallen.

Die Rede ist von speziell geschaffenen Audio-, Video- und Multimediaprodukten, die neben traditionellen Museumsgegenständen als gleichberechtigte Teilnehmer an der Ausstellung fungieren. Beispiele für die erfolgreiche Einführung solcher Produkte in die museale Ausstellungspraxis gibt es mehr als genug. So ist beispielsweise das bekannte europäische Museum für Swarovski-Diamanten in der Nähe der Stadt Innsbruck (Österreich) vollständig multimedial und mit Lichtbeleuchtung animiert. Sein Besucher, der die Schwelle überschritten hat, taucht vollständig in eine bezaubernde erhellende virtuelle Welt ein, wo jeder Ihrer Schritte mit einer "Explosion" von phantasmagorischem Flackern reagiert, wo die Beleuchtung Glaswände in allen Farben des Regenbogens färbt, bis zum Rand gefüllt mit Diamanten, wo die Wirkung der Betrachtung des größten künstlich geschaffenen Diamanten der Welt durch ein unerwartetes Licht- und Schattenspiel für den Besucher animiert wird, wo man wie in einem riesigen Diamanten in die Halle eindringt, sich langsam um einen herumbewegt und durch Lichtbrechung ein einzigartiges Gefühl schafft, wo es Ruheräume mit weichen breiten Sofas gibt, wo man sich auch in der Dämmerung zu klassischer Musik hinlegen kann, um mit bekannten und fernen Sternbildern eine aus Diamanten künstlich geschaffene Kopie des Sternenhimmels zu betrachten und zu betrachten Galaxienhaufen und dergleichen.

Diese Praxis ist in Museumsausstellungen üblich und macht die Besucher mit dem Ursprung des Universums, dem Sonnensystem, dem Planeten Erde und den wichtigsten tektonisch-geologischen Stadien seiner Entwicklung, mit Vereisung und Perioden vulkanischer Aktivität, mit dem Ursprung und der Entwicklung des Lebens bekannt unser Planet. In dieser Gruppe von Museen erweisen sich die modernen Mittel der Informationsdarstellung als viel interessanter und spektakulärer und vor allem realer, realer als alles andere (Grundrisse, Diagramme usw.) Daher sind es keine materiellen Denkmäler mehr, sondern Aber Multimedia-Produkte, die die Funktion einer Museumsausstellung mit kognitivem Fokus übernehmen, werden zu den beliebtesten vollwertigen Museumsexponaten.

In Museen mit anderen Profilen (künstlerische, historische, ethnologische usw.) wird jedoch die Praxis der expositionellen Synthese von Computer-Multimedia und Sprachausstellungen im 21. Jahrhundert gezeigt. ist eher eine Norm als eine Innovation. Beispiele sind etwa die Ausstellungskombination der Kleidung eines Schamanen mit einer Sendung einer Videoaufnahme seines rituellen Tanzes (Ethnologisches Museum, Leiden) ausgestopfte Tiere mit einer Sendung einer Videoaufnahme seines Verhaltens und Lebens in der Natur (Naturalis Museum, Leiden) eines seltenen Musikinstruments und Stereoübertragung seines Klangs (Musikmuseum, Stockholm, Haus der Musik, Wien) usw.

GA Akimova

(Russland, Nowotscherkassk)

Dozent für Geschichte, GBOU SPO RO "NKPTiU"

EV Ivanova

(Russland, Nowotscherkassk)

Lehrer für Informationstechnologie

GBOU SPO RO "NKPTiU"

Museum und Integration von Informationstechnologien in Museums- und pädagogische Aktivitäten

Das Museum ist nicht nur ein Haus, in dem die Dinge atmen,

Museum - der Hüter der Geheimnisse, alles Heilige,

Hören Sie den Herzschlag aller

Er ist eine Brücke zum Tal der Eingeborenen.

Unser Kontingent sind Studenten. Das sind nicht wirklich Kinder, es sind Teenager und manchmal sogar Erwachsene, bereits etablierte Persönlichkeiten, aber dennoch ist die Bedeutung des Themas vaterländische Bildung für jedes Alter relevant, insbesondere für junge. Darin werden auf einer völlig bewussten Ebene die Grundlagen für Patriotismus, Staatsbürgerschaft, Respekt vor der eigenen Geschichte, für Menschen, die das Mutterland in verschiedenen Jahrhunderten verteidigt haben, Erziehung zur Bereitschaft zu einer Leistung gelegt - im Allgemeinen alles, was das ist Grundlage der Lebensfähigkeit jeder Gesellschaft und jedes Staates. Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen sind ohne Respekt vor der Geschichte ihres Vaterlandes, ohne ein Gefühl der Beteiligung an den Angelegenheiten ihrer Vorfahren nicht möglich.

Erinnerung verbindet Generationen. Es ist eine spirituelle Brücke durch Jahre, Jahrzehnte. Und seine Stärke und sein Mut und seine Schönheit und sein Mut - all sein Geist hilft einem Menschen, die heilige Erinnerung an den Verteidiger seines Heimatlandes zu finden.

Eines der wichtigsten Probleme, mit denen Bildungseinrichtungen heute konfrontiert sind, ist die Wiederbelebung der spirituellen Traditionen Russlands, wobei der Schüler Konzepte wie Mutterland, Vaterland, Vaterland, Vaterland, Bürger, Patriot, Held im Kopf hat , Veteran des Krieges und der Arbeit. Für einen gebildeten Menschen und Bürger Russlands ist die Kenntnis der russischen Geschichte, ihrer spirituellen Ursprünge und Traditionen sehr wichtig, um alle Prozesse zu verstehen, die sich heute darin abspielen. Erziehung und Bildung sollten so aufgebaut werden, dass junge Männer und Frauen, die in unserem Land aufgewachsen sind, nicht zu Menschen werden, denen es egal ist, in welchem ​​Land sie leben, und denen das Schicksal ihrer Heimat völlig egal ist.

Die Geschichte und Kultur Russlands und der Don-Region sind tief verwurzelt. Es gab und gibt immer wieder legendäre Persönlichkeiten, auf die wir stolz sind und nach deren Vorbild wir unsere Schüler ausbilden. Heute sind Bildungseinrichtungen ein Ort, an dem es möglich ist, Bürger und Patrioten Russlands gezielt zu erziehen, Menschen, die ihr Mutterland lieben werden, was bedeutet, dass sie es bei Bedarf schützen und seinen Ruhm steigern können, wie ihre Großväter und Väter.

Das Museum des Militär- und Arbeitsruhms wurde zum Zentrum der Bildungsarbeit der Hochschule, insbesondere in patriotischer Richtung. Die Grundlage der patriotischen Bildung ist die aktive Kommunikation von Studenten mit der älteren Generation bei der Durchführung von Such-, Sammel-, Bildungs- und Forschungsarbeiten. Spirituelle Erfahrungen, Prinzipien und Einschätzungen von Ältesten beeinflussen die spirituelle Welt der Schüler, die ihre Lebensposition bilden. Live-Kommunikation kombiniert und interagiert mit Wissen und Werten aus authentischen Dokumenten vergangener Jahre, lokaler Geschichte und Memoirenliteratur. Das Ergebnis dieser Kommunikation spiegelt sich in kreativen Arbeiten wider - Aufsätzen, bei der Durchführung von Exkursionen durch öffentliche Führer, in Reden in Unterrichtsstunden, Konferenzen, Mutstunden und anderen Veranstaltungen.

Auf diese Weise, Unter Beibehaltung seiner traditionellen Funktionen (Sammeln, Aufbewahren, Erforschen und Präsentieren des kulturellen Erbes) übernimmt das Museum im 21. Jahrhundert allmählich die Rolle der führenden soziokulturellen Zelle der Gesellschaft.

Das Museum beginnt und endet dort, wo das Museumsobjekt beginnt und endet – ein Zeuge historischer und kultureller Prozesse, Phänomene und Ereignisse von gesellschaftlichem Wert. Die Idee, Bedeutung und Geschichte eines Museumsobjekts kann jedoch auf verschiedene Weise vermittelt werden, auch durch den Einsatz digitaler Technologien. Am deutlichsten wurde dieser Prozess nämlich um die Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert.. Dies ist vor allem auf die rasante Entwicklung technischer Mittel zur Erstellung, Präsentation und Speicherung von Informationen zurückzuführen: In Übereinstimmung mit der konzeptionellen Gestaltung der Ausstellung können drei Hauptfunktionen des Einsatzes digitaler Technologien in Museumsaktivitäten unterschieden werden:

Informativ (Hinzufügen von Ausstellungsmaterialien mit virtuellen Materialien);

Bildung (Lernen durch die Synthese von digitalen Technologien und Museumswerkzeugen);

Marketing (Förderung des Images des Museums).

Vorteile des Einsatzes digitaler Technologien in einer Museumsausstellung

1. Erweiterung des Informationsraums der Ausstellung unter Bedingungen begrenzter Raumgröße. Sie sind in der Lage, den Ausstellungsraum zu verändern und eine neue Art von Fläche bereitzustellen, gemessen an der Informationsmenge.

2. Stärkung der Attraktivität der Messe. Digitale Technologien bieten Möglichkeiten zur kreativen Nutzung der Computertechnik und des Informationspotenzials eines Museumsobjekts, ermöglichen die Verwirklichung vielfältiger kreativer Ideen, füllen den Ausstellungsraum mit visuell ausdrucksstarken interaktiven Elementen. Das Museum versucht, mehr für junge Menschen zu arbeiten, die längst auf die Sprache der Informationstechnologie umgestiegen sind.

3. Erhöhung der Verfügbarkeit von Informationen. Digitale Mittel ermöglichen die Kommentierung, die Präsentation eines bestimmten Objekts im Kontext des virtuellen Raums, wodurch die Atmosphäre der Zeit, in der das Museumsexponat existierte, reproduziert werden kann.

4. Interesse am Museum, an der Museums- und Forschungsarbeit aufrechterhalten.Digitale Technologien sind aufgrund ihrer Neuartigkeit an sich schon interessant. Originelle Museumsprojekte mit digitalen Technologien wecken Interesse, fördern ein positives Image des Museums bei Studierenden:

Das Museum für Militär- und Arbeitsruhm unserer Hochschule ist 26 Jahre alt. Vor 2 Jahren wurde es rekonstruiert und modernisiert. Es wurden Ausstellungen gemacht: aus der Geschichte des Colleges, unsere Lehrer sind Kriegs- und Heimatfrontveteranen, das 5. Kosakenkorps der Don Guards, Ausstellungen über Absolventen, die an Brennpunkten gestorben sind, Arbeitsveteranen, über unsere Lehrer und Studenten - Verteidiger des Vaterlandes.

Das Museum hat mehr als 800 unterschiedlichste Exponate gesammelt, darunter echte Relikte - das sind Gegenstände aus der Zeit des Zweiten Weltkriegs, Auszeichnungen und Urkunden, Waffen, Fotografien, Kleidung und andere persönliche Gegenstände von Veteranen; nicht weniger wertvolle Exponate erzählen von Absolventen, die an Brennpunkten heldenhaft starben, und von Absolventen, Industriearbeitern.

Die Museumspädagogik ist ein einzigartiges Instrument zur Lösung vieler Bildungs- und Erziehungsprobleme.

Die methodologische Hauptaufgabe des Kollegs ist die Bildung von Schlüsselkompetenzen des Absolventen, dh die Fähigkeit, Probleme in verschiedenen Bereichen der sozialen und intellektuellen Tätigkeit zu lösen.

Formen und Inhalte der Museumsarbeit werden von den Aufgaben der historischen Bildung und Erziehung bestimmt und zielen auf die praktische Umsetzung der erworbenen Kenntnisse ab.

Die Hauptaufgaben des Museums sind:

Aktive Teilnahme am Bildungsprozess der Hochschule

Durchführung kultureller und pädagogischer Arbeit von Studenten

Organisation und Durchführung von Exkursionen

Gestaltung von Alben, Ständen und Vitrinen mit alten und neuen Exponaten

Organisation von Treffen mit Veteranen des Zweiten Weltkriegs und Arbeiter, Teilnehmer an Feindseligkeiten in Brennpunkten.

Arbeitsformen des Museums unter Nutzung von Informationstechnologien:

1. Die Verwendung von Computertechnologie zur Erstellung einer elektronischen Datenbank der Museumsfonds, zur Beschreibung von Museumsgegenständen, zur Erstellung von Buchhaltungsunterlagen, zur Bildung einer elektronischen Bibliothek in den Museumsfonds, einer Sammlung von Audio- und Videoaufzeichnungen und einer Sammlung von Fotografien.

2. Erstellung einer elektronischen Ausstellung, einer interaktiven Ausstellung und eines Ausstellungsraums, Durchführung virtueller Touren oder virtueller Besprechungen von Museumsexponaten im Klassenzimmer, außerschulische Aktivitäten.

3. Erstellung von Präsentationen zur Verwendung bei Bildungsaktivitäten und deren Vorführung im Rahmen von Veranstaltungen. Die Einbindung des Hochschulmuseums in ein einheitliches lokales Netzwerk einer Bildungseinrichtung, die Wiedergabe von Informationen über die Aktivitäten des Museums auf der Hochschulwebsite.

Auf der Grundlage des Museums gibt es einen patriotischen Verein "Courage", dessen Mitglieder hauptsächlich diese Arbeit machen.

Wir wissen, dass das Museum, die Bildung und die neuesten Technologien gleichermaßen den Übergangscharakter der modernen Kultur widerspiegeln und erfahren, daher bestehen die Formen und Mechanismen der Entwicklung der vorherigen Stufe der kulturellen Evolution fort und wirken im Museum aktiv.

So besteht eine der Abteilungen des Clubs aus öffentlichen Führern, die ausgebildet sind und eine Tour durch das College-Museum, das Dorf Starocherkasskaya und eine kurze Besichtigungstour durch das historische Zentrum der Stadt durchführen können.

Alljährlich findet im Kollegium im Februar ein militärisch-patriotischer Monat statt, an dem sich Vereinsmitglieder aktiv beteiligen. Sie äußert sich sowohl in thematischen Exkursionen rund um das Museum als auch im Einsatz von Museumsmaterialien im Unterricht, im Geschichtsunterricht und in anderen Gesellschafts- und Fachdisziplinen. Offene Treffen des Muzhestvo-Clubs, die dem Gedenken an Studenten, unsere Absolventen gewidmet sind, die in Afghanistan, Tschetschenien und jetzt in Südossetien gestorben sind, sind heutzutage zur Tradition geworden. Dazu werden die Eltern der verstorbenen Schüler eingeladen. Ihre Dankesdarbietungen gegenüber den Mitgliedern des Vereins „Courage“ sind die höchste Wertschätzung der Aktivitäten des Museums und des Vereins und rufen bei den Anwesenden stets eine Resonanz hervor. Nicht weniger ehrfürchtiges Gefühl wird durch Ausflüge zu den Gräbern der toten Kinder und zum Denkmal hervorgerufen, wo unsere Studenten auf Granit die Namen derer sehen, die einst an unserer Hochschule studiert haben, und die niedergelegten Blumen eine Hommage an Respekt und Bewunderung für die sind Kunststück.

Das Material des Museums ermöglicht es, die Probleme der politischen Bildung, der Bildung einer kultivierten Person, des Themas Bildung mit einem humanistischen Wertesystem zu lösen. Wir versuchen mit der Zeit zu gehen und sind uns dessen bewusstDie jüngere Generation nimmt die Welt im Kontext eines neuen Vektors zivilisatorischer Entwicklung wahr: Kreativität. Der dem Netzwerkraum innewohnende Geist der ständigen Erneuerung, der endlosen Veränderung, der Verbesserung, der musealen Werte, die die Zeit ihrer Entstehung repräsentieren und der Ewigkeit entgegenblicken, müssen die optimale Kombination finden und im museumspädagogischen Prozess zum Vorschein kommen. Dies ist einer der Wege, um eine unauflösliche Verbindung zwischen Erbe und Moderne zu erreichen, denn keiner von uns ist der Anfang – wir alle sind die Fortsetzung.

Die innovative Nutzung des musealen Potenzials ermöglicht es uns, die jüngere Generation zu unterrichten, die Vergangenheit zu bewahren und selbstbewusst in die Zukunft zu gehen.

Informationstechnologien werden derzeit in allen Bereichen des Museums (Rechnungswesen und Fonds, Wissenschaft, Ausstellung und Ausstellung, Restaurierung, Verlagswesen) weit verbreitet eingesetzt. Moderne Informationstechnologien ermöglichen es, wiederholte Duplizierung derselben Informationen zu vermeiden und die Informationsaktivitäten des Museums zu verbessern. Dank des automatisierten Informationssystems (AIS) erstellen Museen Datenbanken von Museumssammlungen, die ständig aktualisiert werden. Vorhandene Datenbanken ermöglichen den Museumsmitarbeitern eine schnelle Suche nach Museumsobjekten nach vorgegebenen Kriterien und die Nutzung der Ergebnisse entsprechend ihrer Ziele (Wissenschaft, Depotführung, Ausstellung, Restaurierung etc.). Die Registrierung der Buchhaltungsdokumentation und die Festlegung der Bewegung von Objekten innerhalb des Museums und deren Ausgabe von den Wänden des Museums erfolgt ebenfalls mit Hilfe von AIS.

In der Arbeit der heimischen Museen werden Standard-AIS-Projekte verwendet, die an ein bestimmtes Museum angepasst sind - die Systeme KAMIS, NIKA, AS-Museum. Für die Kompatibilität von Datenbanken, die in verschiedenen Museen erstellt wurden, ist es notwendig, einheitliche Beschreibungsprinzipien zu entwickeln. Eine allgemein akzeptierte Klassifizierung von Museumsobjekten auf Landesebene, die eine effektive Suche nach Objekten ermöglicht, gibt es nicht. Seit den 1970er Jahren arbeitet das im Rahmen von ICOM gegründete CIDOC Museum Documentation Committee daran, die Abrechnung und wissenschaftliche Bearbeitung von Sammlungen mittels Computertechnologie zu verbessern. "Der Mindestdatensatz, der zur Erstellung eines "Informationskerns" erforderlich ist", wurde 1996 vom Dokumentationsausschuss entwickelt und den Museen empfohlen.

Neue Informationstechnologien werden im Museum bei der Gestaltung von Ausstellungen und Ausstellungen eingesetzt. Der Besucher kann sich ausführlich über Veranstaltungen zum Thema der Ausstellung, über die ausgestellten Objekte (oder Informationen über ähnliche Objekte aus der Datenbank) informieren, einen virtuellen Rundgang durch das Museum mit einem elektronischen Führer machen usw.

Der Einsatz neuer Informationstechnologien hat die Publikationstätigkeit der Museen erheblich intensiviert und den Prozess der Herausgabe wissenschaftlicher (Monographien, Kataloge) und populärer (Führer, Enzyklopädien) Publikationen beschleunigt, der auf elektronischen Medien abgewickelt wird.

Elektronische Publikationen werden unter Verwendung von Multimedia-Technologie (Hauptmerkmale – Hypertext und Interaktivität, Komponenten – Text, Ton, Video, Animation) in statischer (CD-ROM, DVD) und dynamischer (Veröffentlichung im Internet) Form erstellt. Viele Museen haben eigene Vertretungen im Internet – Websites, auf denen Sie sich über Ausstellungen und die Zusammensetzung der Fonds, über die Öffnungszeiten des Museums und neue Ausstellungen informieren können. Museumsfachleute finden Informationen zu den sie interessierenden wissenschaftlichen Publikationen und Konferenzen des Museums. Es gibt Websites im Internet, die Museen einer Region vereinen (Museen von Tatarstan, Museen der Region Omsk Irtysch). Die vollständigsten Museen Russlands sind auf den Websites vertreten.