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Die Geschichte vom zerbrochenen Becher ist eine der beliebtesten Moralgeschichten für Kinder.

Wer hat gestern den Ball gebrochen

Tasse auf dem Sideboard?

Petrus hat damit nichts zu tun,

Und schlug Petja.

Erinnern Sie sich an dieses kleine Fragment aus dem Gedicht von S.Ya. Marschak? Es wurde 1954 zuerst in der Zeitschrift Ogonyok und dann in Form eines separaten Buches veröffentlicht.

Mitte des 20. Jahrhunderts wurde dieser Vorfall ständig in Bildern dargestellt.

Und lange davor – 1869 – schrieb L. N. Tolstoi eine Kurzgeschichte zum gleichen Thema. So kurz, dass es leicht ist, vollständig zu zitieren:

„Der Junge hat gespielt und versehentlich eine teure Tasse zerbrochen. Niemand hat es herausgenommen.
Der Vater kam und fragte: „Wer hat es kaputt gemacht?“
Der Junge zitterte vor Angst und sagte: "Das bin ich."
Der Vater sagt: "Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben."

In dieser Geschichte hat mich die Beziehung zwischen dem Vater und dem Kind immer beunruhigt: Warum „zitterte der Junge vor Angst“? Woher hat er diese Angst, wenn nicht von einem schrecklichen Erlebnis?

In der ersten Ausgabe der Zeitschrift „Pioneer“ im Jahr 1936 wurde A.P. Gaidars Geschichte „The Blue Cup“ veröffentlicht. Die nachfolgenden Rezensionen der Geschichte wurden jedoch sowohl wegen der "handlungslosen" Form als auch der übermäßigen Psychologisierung kritisiert.

Mit einem Wort, die Verschwörung ist beliebt, und im Laufe der Zeit wurden unbedeutende Änderungen daran vorgenommen: In der Sowjetzeit wurde der Pokal nicht mehr als „teuer“ bezeichnet - er wurde „Papas“ (und Papa starb) oder „Mutters Favorit“. (Mutter lebt).

Der Vorfall, aus dem das Kind eine Lektion fürs Leben lernen sollte (die Notwendigkeit, seine Missetaten zu bekennen), ist einer Reihe aufeinanderfolgender Bilder gewidmet.

Diese Geschichte in Bildern wiederholt im Grunde die Handlung der Geschichte „Warum?“ von V. A. Oseeva, die Ende der 1940er Jahre veröffentlicht wurde. Die Geschichte wurde in den 1930er Jahren geschrieben und beginnt mit den Worten: „Wir waren allein im Speisesaal – ich und Boom.“ Bei Oseeva verlor ein Junge, der am Tisch saß und mit einem Hund spielte, das Gleichgewicht und packte die Tischdecke mit allen daraus resultierenden Konsequenzen. Von der Geschichte in Bildern hat das Drama eine etwas andere Handlung.

Jedenfalls war diese dem kindlichen Verständnis zugängliche Geschichte für das sowjetische Kind eine Lektion in Ehrlichkeit und ein Maß an Moral.

Eine Variation desselben Themas war der Filmstreifen „Wer hat die Tasse gebrochen?“. (Autor - Yuri Khazanov). Yuri Khazanov vermittelte dem kleinen Zuschauer die gleiche Moral und verwandelte Boom in eine Mütze, Papas Tasse in ein „schönes Orange“ (was natürlich die Dramatik des Ereignisses verringerte).

Ich schweife ein wenig vom Thema ab. Im Filmstreifen ist ein Rahmen mit folgender Bildunterschrift: "Es gibt wahrscheinlich Leute, die ihren Hunden erlauben, auf der Couch zu liegen ... Aber Vovas Mutter - niemals."

Ich behaupte in aller Verantwortung: nicht wahrscheinlich, aber definitiv - solche Leute gibt es!

In den 1980er Jahren wurde zerbrochenes Geschirr entspannter. Und die ewig moralisierende Handlung bekam einen etwas anderen Inhalt. Die Handlungsbilder wurden „Unerwartetes Versehen“ genannt, und anstatt Ehrlichkeit in Bezug auf dieses Material zu lehren, wurde den Kindern beigebracht, eine andere Person (den Jungen, der den Becher zerbrochen hat) zu trösten und sich gegenseitig zu helfen. Interessante Umkehrung! Jetzt wird der Junge nicht beschuldigt und bestraft - jetzt wird er getröstet und hilft, die Folgen zu beseitigen. Dies deutet darauf hin, dass die Schuldigen nun begonnen haben, das Recht auf Emotionen zu verlassen.

Wenn ein Erwachsener einen Becher zerbricht, auch einen teuren, sagt er zum Trost „auf Glück!“. Was ist, wenn das Kind die Tasse zerbricht?

Offenbar standen früher immer die Becher auf den Tischen und die Kinder spielten in den gleichen Räumen mit dem Ball. Das war das Leben!

1. Aus welchen Werken stammen diese Zeilen? Schreibe ihre Titel und Autoren auf.

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eines). A. S. Puschkin a) "Kätzchen"

b) "Alter Großvater und Enkelin"

c) "Schwan, Krebs und Hecht"

2) I.A. Krylow d) „Filipok“

e) „Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“

f) „Hier ist der Norden, der die Wolken einholt ...“

3. Sammeln Sie ein Sprichwort aus den folgenden Wörtern und bestimmen Sie, zu welchem ​​Lesewerk es passt.

Eine Stunde, Geschäft, aber Spaß, Zeit.

_______________________________________________________

4. Erinnern Sie sich an einige populäre Ausdrücke aus den Fabeln von I. A. Krylov.

Probearbeit 3.

Zur Rubrik "Russische Schriftsteller"

5. Aus welchen Werken stammen diese Zeilen? Schreibe ihre Titel und Autoren auf.

Danke, dass du die Wahrheit sagst.

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"Und zusammen die drei alle daran angespannt"

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„Und vor ihr ist ein kaputter Trog“

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· "Da ist ein russischer Geist ... da riecht es nach Russland!"

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„Wenn du und deine Mutter alt sind, um dich aus dem Becken zu füttern.“

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„Der Lehrer lachte und sagte: „Du wartest einen Moment, um zu prahlen, aber lerne.“

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eines). A. S. Puschkin a) "Kätzchen"

b) "Alter Großvater und Enkelin"

c) "Schwan, Krebs und Hecht"

2) I.A. Krylow d) „Filipok“

e) „Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“

f) „Hier ist der Norden, der die Wolken einholt ...“

3) L.N. Tolstoi g) „Libelle und Ameise“

1)________________________________________________________
2)______________________________________________________
3)________________________________________________________

7. Sammeln Sie ein Sprichwort aus den folgenden Wörtern und bestimmen Sie, zu welchem ​​Lesewerk es passt.

Eine Stunde, Geschäft, aber Spaß, Zeit.

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8. Erinnern Sie sich an einige populäre Ausdrücke aus den Fabeln von I. A. Krylov.

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Arbeitskontrolle 4.

1. Verwenden Sie einen Pfeil, um das Werk und das Genre, zu dem es gehört, zu verbinden.

1) M. Prishvin "Guys and ducklings" a) eine Geschichte über Tiere

2) V. Bianchi "Musiker" b) ein Märchen über Tiere

3) I. Pivovarova "Es war einmal - da war ein Hund ..."

4) E. Charushin "Eine schreckliche Geschichte" c) ein Gedicht

5) V. Berestov "Cat's Puppy" d) wissenschaftlich und pädagogisch

6) V. Bianchi "Eule"-Text

2. Welcher der Autoren glaubt, dass „nur unsere Liebe die Natur retten kann“?

________________________________________________________

3. Raten Sie Rätsel. Schreibe auf, aus welchen Werken diese Charaktere stammen.

1) Der Eigentümer des Waldes

Aufwachen im Frühling

Und im Winter unter einem Schneesturmgeheul

2) Blaues Flugzeug

Arbeit: ____________________________________

3) liegt auf dem Heu,

Selbst ist keine Menge

Arbeit: ____________________________________

4) Am Fluss entlang, am Wasser entlang

Eine Reihe von Booten schwimmt.

Das Schiff ist voraus

Arbeit: ____________________________________

5) Ich fasse ihn nicht an-

Geht seinen eigenen Weg

Und berühren -

Arbeit: ____________________________________

Arbeitskontrolle 4.

Zum Abschnitt "Über unsere kleineren Brüder"

4. Verwenden Sie einen Pfeil, um das Werk und das Genre, zu dem es gehört, zu verbinden.

7) M. Prishvin "Guys and ducklings" a) eine Geschichte über Tiere

8) V. Bianchi "Musiker" b) ein Märchen über Tiere

9) I. Pivovarova "Es war einmal - da war ein Hund ..."

10) E. Charushin "Eine schreckliche Geschichte" c) ein Gedicht

11) V. Berestov "Cat's Puppy" d) wissenschaftlich und pädagogisch

12) V. Bianchi "Eule"-Text

5. Welcher der Autoren glaubt, dass „nur unsere Liebe die Natur retten kann“?

________________________________________________________

6. Raten Sie Rätsel. Schreibe auf, aus welchen Werken diese Charaktere stammen.

5) Der Eigentümer des Waldes

Aufwachen im Frühling

Und im Winter unter einem Schneesturmgeheul

Schlafen in einer Schneehütte. M________________

Arbeit: ____________________________________

6) Blaues Flugzeug

Saß auf einem weißen Löwenzahn. AUS_________________

Arbeit: ____________________________________

7) liegt auf dem Heu,

Selbst ist keine Menge

Und gibt es nicht an andere weiter. AUS________________

Arbeit: ____________________________________

8) Am Fluss entlang, am Wasser entlang

Eine Reihe von Booten schwimmt.

Das Schiff ist voraus

Er führt alle. Y____________ mit y_______________

Arbeit: ____________________________________

5) Ich fasse ihn nicht an-

Geht seinen eigenen Weg

Und berühren -

Du hast eine Nadel getroffen. Du_____________________

Arbeit: ____________________________________

1. Lesen Sie den Text, lösen Sie die Aufgabe.

Unsere Lieblingsautoren

Übung:

DDSAWHSLIIL WSXVAPMLSDCL

2. Seit 85 Jahren lesen Hunderte Millionen Kinder Murzilka. Unter ihnen waren einst deine Mütter und Väter. Schreiben Sie in die Zellen des Kreuzworträtsels horizontal die Namen der Väter, wenn die Vatersnamen ihrer Kinder sind:

		M
			Bei
	R
		W
	Und
		L
	7K
			ABER

1) Dmitrijewitsch

2) Alexandrowna

3) Grigorjewitsch

4) Kuzminichna

5) Viktorowitsch

6) Anatoljewna

7) Nikolajewitsch

8) Wladimirowna

3. Lies das Gedicht, ergänze die fehlenden Wörter.

Der leckerste Kuchen

Ich wollte einen Ball haben

Ich kaufte Mehl, ich kaufte Hüttenkäse,

Kuchen, Messer und Gabeln hier -

Ich wartete, bis ich die Kraft hatte

Überprüfungsarbeiten 5. Zum Abschnitt "Aus Kinderzeitschriften"

4. Lesen Sie den Text, lösen Sie die Aufgabe.

Unsere Lieblingsautoren

Vor mehr als hundert Jahren wurde in St. Petersburg ein Junge geboren, der Danya hieß. Danya Yuvachev. Wie damals alle kleinen Jungen trug er kurze Hosen und einen Matrosenanzug.

Aber ungefähr fünfzehn Jahre vergingen - und er fing an, sich wie ein Ausländer zu kleiden: eine Sportmütze, eine Jacke mit speziellem Schnitt, knielange Hosen - Reithosen, kurze Strümpfe - Strümpfe. Und er nannte sich nicht mehr Danya Yuvachev, sondern mit einem fremden Nachnamen - ......

Übung: hast du herausgefunden worum es geht? Schreibe links den Vornamen und rechts den Nachnamen.

DDSAWHSLIIL WSXVAPMLSDCL

_________________ _____________________

5. Seit 85 Jahren lesen Hunderte Millionen Kinder Murzilka. Unter ihnen waren einst deine Mütter und Väter. Schreiben Sie in die Zellen des Kreuzworträtsels horizontal die Namen der Väter, wenn die Vatersnamen ihrer Kinder sind:

		M
			Bei
	R
		W
	Und
		L
	7K
			ABER

9) Dmitrijewitsch

10) Alexandrowna

11) Grigorjewitsch

12) Kuzminichna

13) Viktorowitsch

14) Anatoljewna

15) Nikolajewitsch

16) Wladimirowna

6. Lies das Gedicht, ergänze die fehlenden Wörter.

Der leckerste Kuchen

Ich wollte einen Ball haben

Und ich habe Gäste bei mir ___________________

Ich kaufte Mehl, ich kaufte Hüttenkäse,

Mürbe gebacken ________________

Kuchen, Messer und Gabeln hier -

Aber etwas Gäste ___________________

Ich wartete, bis ich die Kraft hatte

Dann ein Stück ________________

Dann zog er einen Stuhl hoch und setzte sich, und der ganze Kuchen in einer Minute ____________

Als sich die Gäste näherten, sogar Krümel ____________________

1. Lies das Gedicht, ergänze die fehlenden Wörter.

2. Überprüfen Sie, ob Sie die "Neujahrsgeschichte" sorgfältig gelesen haben

1) Geschrieben:

2) Der Weihnachtsbaum wuchs in der Nähe:

3) Einmal traf sie sich:

4) Sie erzählte Yolochka über das neue Jahr:

6) Wann hast du den Weihnachtsbaum gefunden?

1) "... Rauhreif streut auf Birkenzweigen ..." ____________________________

2) "Die Hasen stürmten vorwärts und sprangen auf den Weihnachtsbaum." ___________________________________________________________

3) „Vom Hügel – wow, den Hügel hinauf – wow!“ ________________________________

Überprüfungsarbeit 6. Zum Abschnitt „Ich liebe die russische Natur. Winter".

4. Lies das Gedicht, ergänze die fehlenden Wörter.

Es gibt ein Spiel für dich: Ich fange jetzt mit den Versen an.

Ich fange an und du beendest! Antworten Sie gemeinsam.

Es schneit im Hof, der Urlaub steht vor der Tür _________!

Leise glühen die Nadeln, der Nadelgeist kommt von _________________

Die Äste rascheln leise, die Perlen leuchten __________________________

Und Spielzeugschaukeln - Fahnen, Sterne, ____________________

Und oben drauf glänzt es wie immer

Sehr heller, großer, fünfflügeliger _________________________.

5. Überprüfen Sie, ob Sie die „Neujahrsgeschichte“ sorgfältig gelesen haben

4) Es wurde geschrieben von:

a) S. Marshak b) S. Mikhalkov c) N. Sladkov

5) Der Weihnachtsbaum wuchs in der Nähe:

a) Wälder b) Städte c) Forsthäuser

6) Einmal traf sie sich:

a) mit einem Hasen b) mit einem Fuchs c) mit einem Wolf

5) Sie erzählte Yolochka über das neue Jahr:

a) Krähe b) Elster c) Eule

5) Der Weihnachtsbaum lebte in Angst und Sorge:

a) Frühling und Sommer b) Sommer und Herbst c) Herbst und Winter

6) Wann hast du den Weihnachtsbaum gefunden?

a) abschneiden b) anziehen c) abschneiden und anziehen

4) "... Frost streut auf den Zweigen der Birken ..." ______________

5) "Die Hasen stürmten vorwärts und sprangen auf den Weihnachtsbaum." ___________________________________________________________

6) „Vom Hügel – wow, bergauf – wow!“ ________________________________

Nachname, Vorname _______________________________________ Möglichkeit 1

A. S. Puschkin "Schwan, Krebse und Hecht"

I. A. Krylov "Kätzchen"

L. N. Tolstoi „Die Geschichte vom Fischer und dem Fisch“

* „Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben.“ ____________________________________________________________

* „Da ist ein russischer Geist, da riecht es nach Russland ...“ __________________________________________________

* „Und wer im Kopf wird in den Magen gehen, um hungrig zu singen ...“ _____________________________________

3. Lesen. Entscheide, zu welchem ​​Genre dieses Stück gehört.

Pullover Libelle
Der Sommer sang rot;
Hatte keine Zeit zurückzublicken
Wie der Winter in die Augen rollt.
 Geschichte  Fabel  Märchen  Gedicht
4. Sammeln Sie ein Sprichwort. Zeichne einen Pfeil zwischen dem Anfang des Sprichworts und seinem Ende.
Sie wollen viel - aber es ist eine Stunde zum Spaß.

Business - Zeit, aber lass es wenigstens auseinanderfallen.

Freundlich - nicht schwer, wer die Fähigkeit des Verstandes gewinnt.

Er erlangt Glück, du wirst das letzte verlieren.

Überprüfungsarbeit zum Thema "Russische Schriftsteller".

Nachname, Vorname __________________________________________ Option 2

I. A. Krylov "Alter Großvater und Enkelin"

A. S. Puschkin "Libelle und Ameise"

L. N. Tolstoi „Am Lukomoye gibt es eine grüne Eiche ...“

2. Aus welchen Werken stammen diese Zeilen? Notieren Sie Titel und Autor.

* „Der Lehrer lachte und sagte: „Du wartest einen Moment, um zu prahlen, aber lerne.“ ____________________________

____________________________________________________________________________________

* „Du dummer Narr! Komm zurück, verneige dich vor dem Fisch ... "_________________________________

* "... und der Hecht zieht ins Wasser" ________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

3 .Lesen. Entscheide, zu welchem ​​Genre dieses Stück gehört.

Setzen Sie ein Häkchen neben Ihre gewählte Antwort.
Einmal Schwan, Krebs und Hecht
Mit Gepäck getragen, nahmen sie es,
Und zusammen spannten sich alle drei daran an;
Sie klettern aus ihrer Haut, aber der Wagen bewegt sich immer noch nicht!
 Geschichte  Fabel Märchen Gedicht

4. Sammeln Sie ein Sprichwort. Zeichne einen Pfeil zwischen dem Anfang des Sprichworts und seinem Ende.
Viel zu wünschen - und alle für einen.

Wer Eltern ehrt, wird sich immer als nützlich erweisen.

Alphabetisierung zu lernen gut nicht gesehen zu werden.

Einer für alle, er geht nie verloren.

Zum Thema: Methodische Entwicklungen, Präsentationen und Notizen

Testarbeit zum Literarischen Lesen für das 3. Quartal in der 1. Klasse (PNSh)

Der Zweck der Arbeit: - die Assimilation des Themas "Oral Folk Art" zu überprüfen; - das Verständnis der Schüler, wie das Rätsel funktioniert, die Gesetze eines langweiligen Märchens, was die Schwierigkeiten von Zungenbrechern sind, wie und wann Menschen wende dich der natur zu...

Überprüfungsarbeit zum literarischen Lesen Klasse 2. „Muttersprache“ von L. F. Klimanov und anderen EMC „School of Russia“

Das Material soll das Wissen der Schüler nach Bestehen der thematischen Abschnitte des Lehrbuchs "Muttersprache" Klasse 2 kontrollieren. L. F. Klimanova und andere ....

Überprüfungsarbeit zum literarischen Lesen nach dem Programm von RO L. V. Zankova. (Klassen 3-4)

Gemäß dem literarischen Leseprogramm des RO-Systems von L. V. Zankov wird nach Abschluss jedes Abschnitts keine Überprüfungsarbeit geleistet. Um die Assimilationstiefe der studierten Werke, Kunstkenntnisse zu überprüfen...

>> Literatur Klasse 2 >> Literatur: L. Tolstoi. „Wahrheit ist am teuersten“

Lektion 23

L. N. TOLSTOY "DIE WAHRHEIT IST AM TEUERSTEN"

Ziele: Schüler zu Ehrlichkeit und Fleiß erziehen; lernen, die Hauptidee der Arbeit zu finden.

Während des Unterrichts

I. Organisatorischer Moment.

II. Überprüfung der Hausaufgaben.

Sportunterricht Minute

III. Neues Material lernen.

1. Nachrichtenthemen, Ziele.

Heute lernen wir im Unterricht die Geschichte von L. N. Tolstoi "Die Wahrheit ist am teuersten" kennen.

Lev Nikolaevich lebte ein langes Leben und schrieb verschiedene Werke. Er arbeitete hart. Ich habe meine Kompositionen mehrmals überarbeitet, sie 10-12 Mal umgeschrieben, um sie besser zu machen.

Lev Nikolaevich liebte die Arbeit, er war auch in der Bauernarbeit tätig: Er pflügte das Land, mähte Gras, sägte und hackte Brennholz. Er baute Hütten, legte Öfen, nähte Stiefel. Er glaubte, dass jede Arbeit nützlich und notwendig sei; Man kann nur einen Menschen respektieren, der sein ganzes Leben lang arbeitet.

L.N. Tolstoi lebte in seinem Haus in Yasnaya Polyana. Jetzt gibt es ein Museum, das von Menschen aus der ganzen Welt besucht wird. In einem Nachbardorf gründete Lev Nikolaevich eine Schule und begann, Bauernkinder aus selbst geschriebenen Lehrbüchern zu unterrichten.

Er verbrachte viel Zeit mit Kindern: im Winter ging er mit ihnen rodeln, skaten, skifahren; im Sommer ging ich mit ihnen in den Wald.

2. Arbeiten Sie an einem neuen Stück. Lest zu zweit die Geschichte „Wahrheit ist das Teuerste“.

DIE WAHRHEIT IST AM TEUERSTEN

Der Junge spielte und zerbrach versehentlich eine teure Tasse. Niemand hat es herausgenommen. Vater kam und fragte:
- Wer ist kaputt gegangen?
Der Junge zitterte vor Angst und sagte:
- ICH.
Vater sagte:
- Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben.

Was ist die Grundidee dieser Arbeit?
- Wie sah der Junge für Sie aus? Und der Vater?
Was lehrt diese Geschichte?
- Vergleichen Sie die Hauptfigur der Geschichte "Die Wahrheit ist das Teuerste" und die Fabel "Lügner".

- Wie haben Sie sich bei dieser Geschichte gefühlt?
(interessant, traurig, lehrreich).
Was hat Ihnen an der Geschichte besonders gut gefallen?
(Der Junge hat die Wahrheit gesagt)"

Analyse der Arbeit.
- Wer ist die Hauptfigur der Geschichte?
(Junge)
– Was ist mit dem Jungen passiert?
(Er zerbrach die Tasse).
– Wie ging es dem Jungen?
– (Die Wahrheit gesagt).
– Wie beurteilen Sie die Tat des Jungen?
(Er hat es gut gemacht, zu Recht).
– Wenn Sie an der Stelle eines Jungen wären, was würden Sie tun?
(Sie taten dasselbe wie der Junge aus der Geschichte „Die Wahrheit ist das Kostbarste“).

Hausaufgaben: Bereiten Sie eine ausdrucksstarke Lektüre der Arbeit vor.

Literarische Lektüre. Klassen 1-2: Unterrichtspläne für das Programm "School of Russia". Verlag "Lehrer", 2011. Inhalt - N.V. Lobodina, S.V. Savinova und andere.

Beschreibung Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast

Die Wahrheit ist am teuersten, um ein Märchen online zu lesen Fabeln - Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben LN Tolstoi dachte. Von welcher Arbeit sind diese Zeilen Danke für die Wahrheit! Der Junge zitterte vor Angst und sagte: „Ja.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast. Die Wahrheit ist die teuerste Der Junge spielte und zerbrach versehentlich eine teure Tasse. Die Benutzerin Elvira Golovina hat eine Frage in der Kategorie Schulen gestellt und 4 Antworten darauf erhalten Aus welchen Werken Diese Zeilen Schreibe ihre Namen und Autoren auf Danke, dass du die Wahrheit sagst 2. Er nahm sie, bedankte sich und lächelte breit. Dieser Großvater sagt die Wahrheit; sagte Danke, sagte die Wahrheit. Zur Kolchose und weggenommene Pässe Danke, mein Vater schrieb meiner Großmutter aus. „Ich würde sagen, dass dies ein Buch über die Menschenwürde ist. Medwedew bei einem Treffen mit Ural-Journalisten 28. Vater sagte: Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben. Wann sagen wir Danke? die Person vor dir die Wahrheit gesagt hat, musst du dir dreimal auf die Zunge beißen. Wie sich herausstellte, sagte mir das dann mein Freund. Dies ist ein Dienst, bei dem Benutzer sich gegenseitig schnell Hilfe bringen. Wie bringt man ihn dazu, die Wahrheit zu sagen? Der Junge schüttelte sich vor Angst und sagte: „Ja.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast. Von dem, was passiert: SpasiGod, das heißt, es wird richtig sein, danke! dfsgdfzv. Vater sagte: - Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast. Er sagte laut, was die Kasachen denken, aber Angst haben, es auszusprechen. Ich wurde nicht verstanden Der Politiker sagte das in. COLONEL SHENDAKOV ERZÄHLTE DIE GANZE WAHRHEIT ÜBER DAS, WAS GESCHIEHT V. Vater sagte: - Danke, dass Sie die Wahrheit gesagt haben. Anlässlich des 90. Geburtstages von Nikita Pavlovich Simonyan veröffentlichen wir den Monolog des Helden des Tages aus Igors Buch. Der Junge zitterte vor Angst und sagte: „Das bin ich.“ Der Vater sagte: „Danke, dass du die Wahrheit gesagt hast. Über die Russen hat er die Wahrheit gesagt, Tatsache ist, dass er selbst Jude ist. Wie kann man die Wahrheit feststellen, wenn der Arzt über Karies sprach? Zahnheilkunde Er wurde gehängt, weil er die Wahrheit gesagt hat - Sehen Sie, wie friedlich die syrischen Revolutionäre sind. Nun, Wachtel, - sagte der Jäger, - und so - sie ließ dich nicht rein - Danke, dass du die Wahrheit sagst. Rechtsberatung zum Thema: Was Sie sich einfallen lassen sollten, wenn Sie der Polizei nicht die Wahrheit gesagt haben. Aber du hast mir die ganze Wahrheit gesagt Hallo Almaz, vielen Dank für deine Hilfe!! Wenn ein. Großmutter dachte, sie hätte drei Kätzchen adoptiert, bis ihr Enkel ihr die Wahrheit sagte; Großmutter dachte, ich hätte es gesagt. Fedor hat die Wahrheit in einem Knockout geschrieben - und Fedor hat sich nicht einmal bei ihm bedankt. Putin enthüllte die Wahrheit über den WADA-Schnatz; Die Bedeutung des Wortes DANKE. Ich habe unseren Verwandten nicht die Wahrheit gesagt. Er träumte von ihr und sagte: Mama, danke. Und was, wenn Gott immer noch nicht scherzte und die Wahrheit sagte, als er warnte. Was magst du nicht? Mein Bruder hat die Wahrheit gesagt.