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Der lang ersehnte Sommerurlaub ist also gekommen, Aktentaschen und Lehrbücher wurden beiseite gelegt. Aber trotz der Ferien erhielten alle Schüler eine Liste mit Büchern, die im Sommer gelesen werden müssen. Viele Lehrer bitten auch darum, ein Lesetagebuch zu führen.

Wir machen Sie auf unsere Version des Lesertagebuchs aufmerksam. Wir haben versucht, es so zu gestalten, dass es nicht nur nützlich ist, sondern Sie auch interessiert. Ein Lesertagebuch ist nicht nur ein Notizbuch, das Sie ausfüllen und dann vergessen müssen. Dies ist kein austauschbarer Assistent! Er bringt Ihnen nicht nur bei, das Genre des Werkes und die Hauptfiguren zu bestimmen, sondern hilft Ihnen auch, das Hauptthema des Werks zu finden, Ihre Gedanken kurz und klar auszudrücken und Ihren Wortschatz aufzufrischen. Außerdem werden Sie Ihre Eindrücke der gelesenen Arbeit nicht vergessen, Sie werden den Autor nicht vergessen. Ihr ausgefülltes Lesetagebuch hilft Ihnen auch beim Schreiben von Aufsätzen.

Um ein Tagebuch zu führen, benötigen Sie einen Ordner mit Dateien im A4-Ordnerformat. Im Archiv finden Sie folgende Blätter:

Dieses Material ist ausschließlich für den persönlichen Gebrauch bestimmt. ES IST STRENG VERBOTEN, ihn in anderen Internet-Publikationen zu veröffentlichen.

Vorbereitet von Natalia Vlasova

Die Struktur des Schülertagebuchs. Empfehlungen für die Zusammenstellung, Beratung.

Lesetagebuch der Schüler... Wozu dient ein Lesertagebuch? Viele Menschen lieben es, Bücher zu lesen. Um das Werk besser zu verstehen und den Eindruck des Gelesenen zu bewahren, werden oft sogenannte Lesetagebücher angelegt. Die Bedeutung eines Lesertagebuchs besteht darin, dass sich eine Person im Laufe der Zeit daran erinnern kann, welche Bücher sie gelesen hat, was ihre Handlung, die Hauptfiguren und was die Person beim Lesen des Buches erlebt hat.
Für ein Schulkind wird das Tagebuch eines Lesers zu einer Art Spickzettel: Wenn ein Schüler beispielsweise nach den Sommerferien im Literaturunterricht zur Schule gekommen ist, kann er sich mit Hilfe eines Tagebuchs merken, welche Bücher er gelesen hat, wer die Hauptfiguren sind des Buches und was ist die Hauptidee der Arbeit.
In der Grundschule hilft ein Lesetagebuch, das Gedächtnis eines Kindes zu entwickeln, lehrt, ein Werk zu überdenken und zu analysieren, es zu verstehen, das Wesentliche zu finden und seine Gedanken auszudrücken. Zuerst sollten die Eltern dem Kind helfen herauszufinden, wo die Hauptfiguren in der Arbeit stehen und was die Hauptidee des Autors vermitteln möchte. Dazu ist es notwendig, das Buch bis ins kleinste Detail zu besprechen. Dies hilft dem Schüler nicht nur, das Tagebuch schnell und korrekt auszufüllen, sondern lehrt ihn auch, seine Gedanken klar und deutlich auszudrücken.

Wie wird das Tagebuch eines Lesers aussehen?

An die Gestaltung eines Lesertagebuchs gibt es keine strengen Vorgaben. Aber es ist trotzdem schön, wenn es bunt, hell und emotional ist. Im Idealfall wird es sowohl das beliebteste "Bilderbuch" des Kindes als auch das Thema seines Stolzes.
Es ist besser, ein Notizbuch in einem Käfig als Grundlage für das Tagebuch eines Lesers zu nehmen. Auf dem Cover die Inschrift "Reader's Diary" machen, den Vor- und Nachnamen des Besitzers angeben. Sie können das Cover (z. B. mit Bildern für Bücher) nach Belieben dekorieren. Ältere Schüler können die Abdeckung schrubben oder Zentangle- und Kritzeltechniken anwenden.

Titelblatt

Das Tagebuch des Lesers beginnt mit einem Titelblatt, das grundlegende Informationen enthält: Nachname, Vorname des Schülers, Schulnummer, Klasse. Das Notizbuch sollte einen Titel haben: "Lesertagebuch" "Lesertagebuch" "Ich lese mit Freude." Das Titelblatt (Cover) des Tagebuchs kann schön gestaltet werden.

Tagebuch verbreiten

Ab 2-3 Seiten können Sie über das allgemeine Design nachdenken - Spaltenrahmen, Überschriftenschriften, Logo. Buchbesprechungen werden mit blauer Paste geschrieben, Überschriften und Unterstreichungen können eingefärbt werden.

Sie können sich Seiten für die besonderen Bücher vorstellen, die Ihnen gefallen haben: "Meine Goldene Sammlung", "Ich empfehle das Lesen", "Lesen Sie es, Sie werden es nicht bereuen!"

Jede Seite (oder jede Seite eines Notizbuchs) ist ein Bericht über das gelesene Buch.

Ein Beispiel für die Gestaltung der Spalten eines Lesertagebuchs

Notiz zum Führen eines Lesertagebuchs

1. Es ist besser, das Tagebuch sofort nach dem Lesen des Buches oder am nächsten Tag auszufüllen. In diesem Fall sind die Erinnerungen frisch und Sie können bei Bedarf auf das Buch zurückgreifen.

2. Von Zeit zu Zeit ist es notwendig, das Tagebuch durchzusehen - dann werden die Kenntnisse über den Inhalt und die Eindrücke des Buches im Gedächtnis verankert.

3. Wenn die Arbeit groß ist oder das Kind noch nicht gut lesen kann, schreiben Sie in die Spalte "Datum" das Datum des Beginns und des Endes des Lesens des Buches.

4. Am Ende der Rezension sollte Platz für die persönliche Meinung des Kindes über die Arbeit und die Einstellung zum Gelesenen sein.

6. Eine Illustration ist ein ausgezeichneter Helfer, um das Gelesene im Gedächtnis zu behalten. Wie es geht? Sie können ein Bild für das Kind selbst zeichnen oder für einen Erwachsenen, der beim Zeichnen hilft. Sie können nicht zeichnen? Dann kopiere das Bild aus dem Buch und male es aus. Aber es ist besser für das Kind, sich selbst zu zeichnen, dann sind sowohl das visuelle als auch das Muskelgedächtnis beteiligt. Die Illustration kann in der Spalte "Titel des Werks" unter dem Titel selbst oder in der Spalte "Die Hauptidee des Werks" platziert werden, um die denkwürdigen Momente zu illustrieren.

7.WICHTIG! Sie können keine Rezensionen zu gekürzten Versionen von Büchern aus Lehrbüchern schreiben. Sie müssen das Werk vollständig lesen, fühlen und sich im Tagebuch Ihres Lesers daran erinnern.

Arten von Lesetagebüchern

Je nach dem von der Lehrkraft verfolgten Ziel lassen sich mehrere Arten von Tagebüchern unterscheiden:

• Tagebuch-Bericht über die Anzahl der Seiten, die lautlos oder laut gelesen werden, Noten von Eltern, die mit dem Kind gelesen haben. Es können folgende Spalten sein: Nummer, Titel des Werkes und vollständiger Name des Autors, Anzahl der gelesenen Seiten, Art der Lektüre (laut und leise), Unterschrift der Eltern. Wird in der Grundschule verwendet.
• Tagebuch-Bericht über die gelesenen Bücher. Berücksichtigt werden nur Buchtitel, Autorennamen, Lesedaten (Juni 2014, August 2014 etc.). Es kann auch "Randnotizen" geben, also kurze Notizen zum Buch.
• Spickzettel-Tagebuch mit Mini-Arbeitsanalyse. Lassen Sie uns genauer darüber sprechen.

Was gehört in ein Lesertagebuch und wie füllt man es aus?

• Name des Autors der Arbeit
• Titel der Arbeit
• Seitenzahl
• Genre des Werkes (Gedicht, Roman, Geschichte, etc.)
• In welchem ​​Jahr wurde die Arbeit geschrieben. Wofür ist dieses Jahr in der Geschichte bekannt? Wie war die Situation in dem Land, in dem der Autor lebte?
• Die Hauptcharaktere. Sie können einfach ihre Namen angeben, aber Sie können auch eine kurze Beschreibung geben: Alter, Verbindungen zu anderen Charakteren (älterer Bruder, Vater, Freund usw.), Aussehen, Lieblingsbeschäftigungen, Gewohnheiten, Sie können die Seitenzahlen angeben, auf denen die Autor gibt einen charakteristischen Helden. Willst du wie ein Held sein? Wieso den?
• Die Handlung, das heißt, was in dem Buch erzählt wird.
• Rezension des Buches.
• Liste der wichtigsten Episoden im Buch mit Seitenzahlen.
• Die Epoche, in der die Arbeit stattfindet, oder bestimmte Jahre. Wer war damals an der Macht? In welchem ​​Land oder in welcher Stadt findet die Aktion statt?

Auch Gymnasiasten können ergänzende Angaben machen:

• Eine Liste kritischer Literatur zu einem Werk oder Autor.
• Auszüge von Phrasen, Ausdrücken, die Ihnen gefallen haben.
• Kurzbiographie des Schriftstellers.

Zusätzlich zu den üblichen Informationen müssen Sie dem Kind die Möglichkeit geben, ein Lesertagebuch zu zeichnen, Kreuzworträtsel, Scanwords, Rätsel zu lösen, auch einen Brief an den Autor des Buches oder der Figuren zu schreiben und so weiter.

Kann ich meinem Kind helfen, ein Tagebuch zu führen?

Ja, vor allem in der Grundschule kann es für ihn zu schwierig sein. Darüber hinaus können Sie sogar gemeinsam lesen und während des Lesens das Buch, die Charaktere, Ereignisse besprechen und ein Tagebuch ausfüllen.

Viele Erwachsene achten nicht genügend auf Format und Aussehen des Lesertagebuchs und Kinder zögern, es auszufüllen. Aber denken wir mal: Was sind die Motive des Kindes zum Lesen? Warum liest er (insbesondere Kinder bis zur 6. Klasse)? Warum füllt er das Tagebuch aus? Es ist unwahrscheinlich, dass er es in diesem Alter absichtlich tut, höchstwahrscheinlich wurde er einfach "gezwungen". Aber wir müssen bedenken, dass es für Kinder vielleicht nur interessant sein kann, in einem großen und schönen Notizbuch zu arbeiten, Tabellen auszufüllen usw. Daher schlagen wir vor, der Gestaltung des Lesertagebuchs besondere Aufmerksamkeit zu schenken und bieten mehrere Vorlagen an.

Ab der ersten Klasse geben die Lehrer den Kindern eine bestimmte Liste von Büchern, die sie bis zum Beginn des Schuljahres lesen sollten. Tagebucheinträge helfen dem Schüler, sich an den Inhalt des Buches zu erinnern. Darüber hinaus können Sie mit dem Lesertagebuch schnell und einfach die Informationen finden, die Sie bei der Vorbereitung auf verschiedene Umfragen, Tests und Prüfungen benötigen. Aufgezeichnete Eindrücke des Buches werden Ihnen helfen, sich noch viele Jahre nach dem Lesen der letzten Seite des Buches an literarische Bilder zu erinnern.

Es ist einfach, ein Lesertagebuch zu gestalten. Ein wenig Geduld und Sie werden Erfolg haben.

So gestalten Sie ein Lesertagebuch

Für den Anfang über das Design des zukünftigen Assistenten entscheiden... Die einfachste Möglichkeit wäre, ein normales quadratisches Notebook zu verwenden. Schreiben Sie auf die Titelseite: "Reader's Diary", darunter den Vor- und Nachnamen seines Compilers sowie die Klasse. Danach kann Ihr Kind das Notizbuch nach Belieben dekorieren.

Sehen Sie, wie Sie ein Notizbuch anordnen können.

Musterdesignmuster

Sie können die nächste und letzte Seite des Notizbuchs für Notizen belassen. Oder geben Sie auf der ersten Seite nach der Titelseite die Liste der gelesenen Bücher mit der Anzahl der Seiten an.

Entfalten Sie die nächste Doppelseite und skizzieren Sie die Tabelle. bestehend aus 6 Spalten:

1. Geben Sie in der ersten Spalte den Nachnamen, Vornamen und das Patronym des Autors, den Titel und das Entstehungsjahr des Werkes an. Es ist ratsam, dem Kind sofort beizubringen, den Namen und das Patronym des Autors vollständig zu schreiben, damit es sich leichter auf die Prüfung vorbereiten kann. Bitten Sie das Kind auch, zwei oder drei wichtige Fakten aus dem Leben des Autors anzugeben.
2. Legen Sie die zweite Spalte für eine kurze Beschreibung fest. Erklären Sie dem Kind, dass es alle wesentlichen Fakten der Arbeit aufschreiben, die Hauptfiguren hervorheben und alle Handlungsstränge so definieren muss, dass es ihm leichter fällt, eine detaillierte Nacherzählung vorzunehmen.
3. Geben Sie in der dritten Spalte das Genre, die Stilmerkmale und die Struktur des Buches an.
4. Lassen Sie die vierte Spalte vollständig unter den Zeichen. Sie können Ihre Tochter oder Ihren Sohn einladen, ein Diagramm der Beziehung zwischen dem Protagonisten und den übrigen Charakteren, die in der Arbeit vorkommen, zu zeichnen. Vergessen Sie nicht, besonders die Charaktereigenschaften, das Aussehen und andere wichtige Merkmale der Charaktere hervorzuheben. Vergessen Sie auch nicht, den Ort und die Zeit der Aktion, den Hauptkonflikt und die Lösung bei der Offenlegung der Handlung zu beschreiben.
5. Bitten Sie Ihr Kind, die denkwürdige Episode in der fünften Spalte zu beschreiben. Interessante Zitate, die darauf hinweisen, wer dies gesagt hat, können hier aufgezeichnet werden. Sie können dann für Gruppendiskussionen im Unterricht verwendet werden.
6. Schreiben Sie in die letzte Spalte ein paar Zeilen über Ihre Eindrücke nach dem Lesen. Dann kehren Sie nach einer Weile zu dieser Spalte zurück und schreiben Sie Ihren Gesamteindruck des Buches. Wenn das Buch großvolumig ist, können die Eindrücke beim Lesen aufgeschrieben werden. Denken Sie daran, Ihr Kind zu bitten, seine Gedanken zu Charakteren mit Ihnen zu teilen.

Elektronisch oder Papier

Manchmal ist es viel einfacher und nützlicher ein elektronisches Tagebuch führen... Dank ihm werden Kinder das Paket der Office-Computerprogramme schnell beherrschen. Sie können eine Vorlage für ein elektronisches Lesetagebuch vorbereiten und Ihnen zeigen, wie Sie es ausfüllen. Danach müssen Sie nur noch das Tagebuch ausdrucken.

Das elektronische Tagebuch ist auch insofern gut, als das Kind nach und nach damit beginnen kann, die Suche im Internet zu meistern und Fotos von den Autoren zu finden, die es gelesen hat. Sie können sich interaktive Aufgaben ausdenken und mit Ihrem Baby zusammen tun. Suchen Sie beispielsweise im Internet nach mehreren Bildern, die die Handlung verschiedener Märchen widerspiegeln, einschließlich desjenigen, das Sie mit Ihrem Kind lesen. Und bitten Sie ihn oder sie, eine zu finden, die der Bedeutung des Gelesenen entspricht.

Oder Sie finden Malvorlagen mit Helden aus Märchen. Lassen Sie das Kind die Zeichen nach Belieben ausmalen, dann schneiden Sie die Blätter sorgfältig aus und fügen Sie sie in das Tagebuch ein.

Ein weiteres Designbeispiel finden Sie in diesem Video.

Bringen Sie Ihrem Kind das Lesen bei, bevor es in die erste Klasse kommt... Kauf ihm ein buntes ABC-Buch und Würfel. Lesen fördert Vorstellungskraft, Mitgefühl und hilft, über den Tellerrand hinaus zu denken. Sie können unter der strengen Anleitung Ihres Kindes beginnen, seine Zeichnungen auf Social-Media-Seiten zu veröffentlichen. Schließlich zeichnen Kinder so gerne, nachdem sie ein denkwürdiges Märchen gelesen haben.

In der Regel beherrschen Kinder, die noch nicht die erste Klasse besuchen, bereits aktiv Computerspiele. Bitten Sie Ihr Kind, selbst ein elektronisches Lesetagebuch zu entwerfen. Suchen Sie nach Designvorlagen, die Sie später ausdrucken können.

Ein elektronisches Tagebuch zu führen wird viel einfacher und interessanter. Sein Hauptvorteil gegenüber seinem Gegenstück aus Papier ist Unfähigkeit, es zu verlieren... Seine Verwaltung hängt ganz von den Ideen und der Kreativität der Kinder ab. Wichtig ist auch, sich konkrete Ziele für das Kind zu setzen oder Fragen zum Inhalt der Arbeit zu stellen, zum Beispiel:

• Dieses und jenes Buch zu diesem und jenem Datum zu lesen.
• Warum hat der Autor seine Hauptfigur so benannt und nicht eine andere?
• Wie würden Sie das Stück beenden?

Und verfolgen Sie dann die Erreichung des gesetzten Ziels, während Sie das Tagebuch ausfüllen und die Fragen beantworten.

Unabhängig davon, für welche Option Sie mit Ihrem Erstklässler ein Lesertagebuch führen möchten, ist dies eine Aktivität für sich. wird in naher Zukunft greifbare Ergebnisse bringen.

Video

In diesem Video erfahren Sie, wie Sie Tagebücher für verschiedene Klassenstufen in der Grundschule lesen.

Wie gestaltet man ein Lesertagebuch? Bevor Sie antworten, müssen Sie sich überlegen: "Warum ein Lesertagebuch führen?" Diese Frage murmeln die Schüler vor sich hin, während sie mehrere Notizblätter von Hand ausfüllen. Aber das Tagebuch ist nicht nur eine Laune der Lehrer.

In der Grundschule hilft diese Methode, einem Kind beizubringen, mit Texten zu arbeiten, das Gelesene zu verstehen und sich daran zu erinnern. Die Fähigkeit, aus einem großen Text einen sehr prägnanten Inhalt zu isolieren, Informationen anhand einer Vorlage zu strukturieren - all dies gilt als Grundkompetenz für eine erfolgreiche Selbsterziehung. Zukünftig hilft das Tagebuch des Lesers sehr, die Werke und die darin eingebetteten Gedanken des Autors zu verstehen. Dies ist eine komplexe Funktion des menschlichen Denkens, die die Fähigkeit bildet, selbstständig tiefe Gedanken zu bestimmten Themen zu verfassen. Deshalb braucht sie auch eine Ausbildung. Mit Hilfe eines Lesertagebuchs können Erwachsene beispielsweise eine psychologische Analyse von sich selbst durchführen und beschreiben, was sie in dem Buch verletzt hat, was ihnen interessant erschien und was ihnen überhaupt nicht gefallen hat.

Das Tagebuch des Lesers ist also eine Art "Karte des Rumtreibers" von Harry Potter, es muss mit Bedacht verwendet werden. Es ist die bewusste Anwendung einer solchen Technik, die nicht nur in Bezug auf die Lesequalität, sondern auch auf die Qualität Ihrer Gedanken zu den positivsten Ergebnissen führt.

Wie führt man richtig?

Wie führen die Menschen, die den meisten positiven Effekt erzielen, ein Lesertagebuch? Es gibt nur eine Antwort: schriftlich. Es gibt zahlreiche Studien, die zeigen, dass die Handschrift das Gehirn härter arbeiten lässt und das Denken und das Gedächtnis verbessert. Daraus lässt sich folgern, dass es vor allem während der Schulzeit besser ist, ein Lesertagebuch schriftlich zu führen, wenn Ihnen die Qualität der geleisteten Arbeit am Herzen liegt.

Wenn wir über die Schule sprechen, dann hat jeder Lehrer seine eigenen Anforderungen an das Ausfüllen eines Lesertagebuchs. Manchmal kann es auch von der Unterrichtsklasse abhängen. Sie können sich jedoch immer noch eine ungefähre Liste der Kriterien zum Ausfüllen anzeigen lassen, hier sind die grundlegenden:

1. Vollständiger Name des Autors des Werkes;
2. Titel der Arbeit;
3. Jahr des Schreibens der Arbeit;
4. Genre des Werkes (Gedicht, Roman, Geschichte usw.);
5. Kurz die Handlung der Arbeit.

Diese Kriterien können ergänzt und kompliziert werden. Es ist beispielsweise zulässig, die Hauptfiguren, ihre Eigenschaften und Verbindungen zu anderen Figuren im Buch anzugeben, die Biografie des Autors zu zitieren, wenn sie in irgendeiner Weise mit dem Werk verbunden ist. Im Kriterium des "Jahres des Schreibens" können Sie auch kurz einen historischen Hintergrund angeben, zum Beispiel, wie die Situation im Land war, welches bedeutende Ereignis in der Arbeit berührt wurde (z. B. die Analyse von Turgenevs Roman "Väter and Sons", ist es wichtig, sich an die Abschaffung der Leibeigenschaft im Jahr 1861 zu erinnern).

Es ist ratsam, selbst kurze Nacherzählungen zu schreiben, da dies eine tiefere Analyse der Arbeit ermöglicht und sich die Handlung besser einprägt. Es lohnt sich nicht, alle Kapitel im Detail neu zu schreiben. Beschreiben Sie die Hauptaktionen der Arbeit, markieren Sie wichtige Details, schreiben Sie auf, was schwer zu merken ist. Denken Sie daran, dass Sie in Zukunft die Einträge im Tagebuch verwenden müssen, also machen Sie sie für Sie persönlich so übersichtlich und bequem wie möglich.

Was ist eine Rezension?

Feedback ist einer der interessantesten Teile des Tagebuchs eines Lesers. Hier müssen Sie Ihre eigenen Gefühle und Gedanken aus dem gelesenen Buch beschreiben. Was könnte einfacher und interessanter sein? Wir erinnern Sie jedoch daran, dass sich komplexe geistige Aktivitäten so weit entwickeln müssen, dass eine Person ihre Meinung zu Büchern frei äußern kann. Daher kann das Kind zunächst seine Antworten auf die Fragen verleumden, die die Eltern nach ihm aufschreiben. Mit jeder Rezension wird es für das Kind einfacher und es kann die Antworten nach einer klaren Struktur selbst aufschreiben. Im Laufe der Zeit wird es dem Schüler langweilig, der Vorlage zu folgen, und dies ist ein klares Zeichen dafür, dass Sie versuchen können, eine kostenlose Rezension ohne einen starren Rahmen zu schreiben. Auch in dieser Phase ist es notwendig, dass jemand die Rezensionen liest und korrigiert und dem Kind zeigt, wie es die schriftliche Sprache bereichern kann. Wie Sie sehen, erleichtert solch eine komplexe Teamarbeit nicht nur die zukünftige Arbeit des Studenten, zum Beispiel an Aufsätzen, sondern offenbart auch sein literarisches Talent.

Hier sind Beispiele für Fragen, die in einem Review beantwortet werden können:

1. Was ist die Grundidee der Arbeit?
2. Woran erinnern Sie sich an die Hauptfiguren? Was sind ihre Charaktereigenschaften, Aktionen verursachten Emotionen in dir?
3. Woran erinnern Sie sich aus dem Buch?
4. Was schien ungewöhnlich?
5. Welche Momente in dem Buch haben Sie zum Nachdenken gebracht?
6. Was dachten Sie, nachdem Sie das Buch gelesen hatten? Was hat dich das Buch gelehrt?
7. Möchten Sie das Buch noch einmal lesen und warum?
8. Möchten Sie Bücher desselben Autors lesen? Welcher von denen?
9. Würden Sie dieses Buch anderen empfehlen? Wieso den?
10. Ziehen Sie Parallelen zwischen den Ereignissen des Buches und anderen kulturellen Werken (Bücher, Filme, Cartoons, Gemälde usw.).

Diese Checkliste kann als Vorlage für den Rückruf verwendet werden, um sie an das Niveau der Klasse des Schülers anzupassen. Eine freie Rezension ist eher ein kurzer Aufsatz, der sicherlich einen Anfang, eine Mitte und ein Ende hat. Es ist jedoch viel einfacher, Ihr Schreibtalent in diesem Format zu präsentieren.

Beispiel für eine Registrierung

Lassen Sie uns kurz die äußere Gestaltung unserer Schallplatten besprechen, da sie zu einer separaten Praxis für die Entwicklung kreativer Fähigkeiten werden kann. Natürlich hängt die Gestaltung eines Lesertagebuchs auch von den Anforderungen des Lehrers ab, aber auch gewöhnliche Tablets können interessant und bunt dekoriert sein.

Wenn Sie gerne zeichnen, können Sie auf der Arbeit skizzieren, Porträts von Helden zeichnen. Es hilft auch sehr, sich an die Arbeit zu erinnern und sie zu verstehen, und viele Künstler beziehen die Handlung und Inspiration oft aus Büchern. Scheuen Sie sich also nicht, ein Lesertagebuch bunt zu gestalten.

1 Klasse

• Vollständiger Name des Autors der Arbeit: Kataev Valentin Petrovich;
• Titel: "Siebenfarbige Blume";
• Entstehungsjahr: 1940;
• Genre: Märchen;

Hauptdarsteller:

1. Mädchen Zhenya,
2. Die alte Frau (gab Zhenya eine siebenfarbige Blume),
3. Zhenyas Mutter,
4. Vitya (ein lahmer Junge, dem Zhenya geholfen hat).

Sehr kurze Zusammenfassung:

Zhenya greift zum Lenkrad. Unterwegs lief ein Hund auf sie zu und aß alle Bagels. Das Mädchen bemerkte den Verlust erst spät und versuchte, den Hund einzuholen. Dadurch landete sie an einem unbekannten Ort. Eine alte Frau traf sie. Sie hatte Mitleid mit Zhenya und schenkte ihr eine ungewöhnliche, magische Blume mit sieben Blütenblättern. Wenn Sie einen von ihnen zusammen mit dem Zauber abreißen, wird jeder Wunsch erfüllt. Zhenya dankte der alten Frau für ein so großzügiges Geschenk, aber sie wusste nicht, wie sie nach Hause kommen sollte. Das Mädchen musste das Blütenblatt abreißen, den Zauberspruch lesen und raten, damit sie mit den Bagels nach Hause zurückkehren würde. Und so geschah es! Zhenya beschloss, eine so wundervolle Blume in eine Vase zu stellen, aber sie zerbrach versehentlich die Lieblingsvase ihrer Mutter. Mama hörte ein Geräusch, das Mädchen hatte Angst vor Bestrafung, also restaurierte sie die Vase mit Hilfe einer Blume. Mama ahnte nichts und sagte Zhenya, sie solle im Hof ​​spazieren gehen. Das Mädchen wollte den Jungs im Hof ​​beweisen, dass sie am echten Nordpol bleiben würde. Sie wünschte sich mit Hilfe einer Blume und landete am kalten Pol, wo sie echte Bären traf! Sie bekam Angst und beschloss, zurück zum Hof ​​zu gehen. Dann sah Zhenya Spielzeug im Mädchengarten. Neidisch dachte die Heldin an alle Spielsachen der Welt. Und sie begannen von allen Seiten hereinzuströmen und füllten den ganzen Raum, an den das Kind denken musste, um alles verschwinden zu lassen. Jetzt hat Zhenya nur noch ein Blütenblatt. Sie begann darüber nachzudenken, wie sie es weise ausgeben sollte. Ich wollte Süßigkeiten, dann neue Sandalen. Plötzlich sah Zhenya einen braven Jungen Vitya auf der Bank. Das Mädchen rief ihn zum Spielen, aber er konnte nicht, da er lahm war. Dann wünschte Zhenya, dass Vitya gesund wäre. Er erholte sich sofort und begann mit seinem Retter zu spielen.

Rezension:

Die Hauptidee der Arbeit scheint mir, dass Sie Ihre Möglichkeiten nicht mit allen möglichen Kleinigkeiten verschwenden sollten. Zhenya gab bis zu sechs Blütenblätter für Kleinigkeiten und den Wunsch aus, jemandem etwas zu beweisen. Dank dieser Aktionen mochte ich Zhenya nicht, aber als sie Vita half, war ich glücklich. Ich erinnere mich, wie Zhenya an alle Spielzeuge der Welt dachte und sie von allen Seiten auf sie fielen. Schließlich dachte sie nicht daran, wie viel es war, wenn sie an all die Spielsachen dachte. Das Ungewöhnlichste an der Arbeit ist, wie leicht sich der Schauplatz der Handlung darin ändert. Entweder ist Zhenya auf dem Hof, dann zu Hause, dann am Nordpol. Dieses Buch lehrte mich Mitgefühl, Freundlichkeit, gegenseitige Hilfe, Hilfe. Sie müssen zuerst an andere denken, an wichtige Dinge und nicht an flüchtige Wünsche. Natürlich würde ich dieses Buch auch anderen Kindern und vielleicht sogar ihren Eltern empfehlen. Denn das Beispiel von Zhenya zeigt deutlich den Schaden des Egoismus.

2. Klasse

• Vollständiger Name des Autors des Werkes: anonym;
• Titel des Werkes: "Die Froschprinzessin";
• Entstehungsjahr der Arbeit: unbekannt;
• Genre: Russisches Volksmärchen.

Hauptdarsteller:

1. Ivan Zarewitsch (jüngster Sohn),
2. Vasilisa der Weise (von Koshchei in einen Frosch verwandelt),
3. Baba yaga,
4. Zar,
5. Ältere und mittlere Brüder,
6. Ehefrauen der Brüder,
7. Koschei der Unsterbliche.

Eine ganz kurze Zusammenfassung:

Der König rief seine drei Söhne zu sich. Er sagte seinen Söhnen, dass sie nach Bräuten suchen müssten. Er bot an, auf folgende Weise zu suchen: einen Pfeil abschießen, dort, wo er hinfällt, wird eine Frau gefunden. Der älteste Sohn hat eine Bojarentochter, der mittlere fand eine Kaufmannstochter und der jüngste, Ivan Zarewitsch, brachte einen Frosch mit. Hochzeiten gespielt. Der König hatte die Idee, den Frauen seiner Söhne Besorgungen zu machen. Entweder Brot backen oder einen Teppich herstellen. Das beste Brot und der beste Teppich kamen von der Frau von Ivan Zarewitsch, dem Frosch. Dann sagte der König, dass die Söhne zum königlichen Fest kommen sollten, um zu sehen, welche Frau besser tanzt. Iwan Zarewitsch ging allein zum Fest, wie ihm die Froschprinzessin erzählte. Und plötzlich kam eine vergoldete Kutsche zum Feiertag, und Vasilisa die Weise kam heraus. Und im Tanz stellte sich heraus, dass die Prinzessin besser war. Aber Ivan Zarewitsch kehrte vom Festmahl früher ins Haus zurück, fand die Haut eines Frosches und verbrannte sie. Vasilisa die Weise hat sich ertappt, aber die Haut ist nirgendwo zu finden. Sie verwandelte sich in einen Schwan, flog aber davon und sagte, dass Ivan Zarewitsch sie im Königreich von Koshchei dem Unsterblichen finden würde. Ivan Zarewitsch trauerte, aber er machte sich bereit zu gehen. Unterwegs traf er den Alten Mann, der ihm erzählte, wie er die Prinzessin Koschey die Unsterbliche verzauberte. Er gab dem Reisenden einen magischen Ball, der ihm den Weg weisen sollte. Ivan Zarewitsch bedankte sich beim Alten Mann und machte sich auf den Weg. Ich brachte ihm einen Ball auf Hühnerbeinen in die Hütte, und darin Baba Yaga. Sie erzählte, wie man Koschei besiegt. Und nachdem er alle Bedingungen erfüllt hatte, gewann Ivan Zarewitsch, Koschey der Unsterbliche zerfiel zu Staub. Er fand Vasilisa die Weise, holte das beste Pferd aus dem Pferdestall und kehrte mit seiner Geliebten in sein Heimatreich zurück.

Rezension:

Das Märchen "Die Froschprinzessin" lehrt uns, dass wir jemanden nicht nur nach seiner äußeren Hülle beurteilen sollten. Obwohl Iwan Zarewitsch sich der Froschprinzessin schämte, war sie die Beste im Umgang mit den Befehlen des Zaren. Jedes Mal beruhigte der Frosch geduldig, ohne beleidigt zu sein, den trauernden Zarewitsch Iwan, wenn er mit seinem nächsten Auftrag vom Zaren zurückkehrte. Daher denke ich, dass es in dieser Geschichte auch darum geht, Menschen zu vertrauen, die Ihnen nahe stehen und die nur Gutes für Sie wollen. Ich erinnere mich, wie die Frauen der älteren und mittleren Brüder nach Vasilisa der Weisen wiederholten und Knochen, Wein und andere Reste in ihren Taschen versteckten, ohne zu wissen, warum sie es tat. Dadurch befanden sie sich in einer dummen Situation, und die Moral ist einfach: Sie sollten nicht gedankenlos jemandem nachsprechen. Ich dachte auch daran, wie großzügig der Alte ist, dass er Ivan Zarewitsch geholfen hat, indem er ihm einen Zauberball geschenkt hat. Dies lehrt uns, anderen in schwierigen Situationen zu helfen, wenn möglich. Daher möchte ich, dass alle Kinder russische Volksmärchen lesen, in denen einfache und wichtige Lebenswerte erhalten geblieben sind.

3. Klasse

• Vollständiger Name des Autors der Arbeit: Vladimir Fedorovich Odoevsky;
• Titel der Arbeit: "City in a Snuff-Dose";
• Entstehungsjahr der Arbeit: 1834;
• Genre: Märchen.

Hauptdarsteller:

1. Mischa,
2. Vati,
3. Mama,
4. Glockenjunge
5. Herr Valik,
6. Königin Frühling,
7. Hämmer.

Eine ganz kurze Zusammenfassung:

Papa zeigte seinem Sohn Misha eine wunderschöne Schnupftabakdose. Auf seinem Deckel war die magische Stadt Tinker Bell mit goldenen Häusern. Papa berührte den Frühling und wunderbare Musik begann zu spielen. Unter dem Deckel der Schnupftabakdose waren Glocken und Hämmer. Mischa wollte eine so wundervolle Stadt besuchen. Papa sagte, dass Sie das Gerät in der Schnupftabakdose sorgfältig überwachen müssen, aber auf keinen Fall die Feder berühren, sonst geht alles kaputt. Der Junge sah zu, sah zu und rief ihn plötzlich Bell aus der Stadt, um ihn zu besuchen. Mischa nahm die Einladung sofort an. Die Glocke zeigte Mischa, wie die Perspektive funktioniert, und der Junge verstand es, Mama am Klavier und Papa, der weiter auf dem Sessel sitzt, richtig zu zeichnen. Dann stellte Bell den Gast anderen Pagen vor. Mischa sagte ihnen, dass sie gut leben: kein Unterricht, keine Lehrer, Musik läuft den ganzen Tag. Die Glocken wandten ein, dass sie sich sehr langweilen, weil sie den ganzen Tag nichts zu tun hätten, keine Bilder, keine Bücher, Papa, Mama. Außerdem klopfen böse Onkel-Glocken auf sie! Mischa hatte Mitleid mit seinen neuen Freunden, fragte die Hämmer, warum sie das den Pagen angetan hätten. Und die Onkel-Hammer antworteten, dass sie von einem gewissen Herrn Valik bestellt wurden.

Der Held ging direkt zu ihm, und Herr Valik lag auf dem Sofa und drehte sich. Und Valik sagte, er sei ein freundlicher Aufseher und habe nichts bestellt. Und plötzlich sah der Junge im goldenen Zelt die Queen Spring, die Mr. Valik schubste. Misha fragte sie, warum sie Valika in die Seite schubste, und Spring antwortet, dass ohne dies nichts funktionieren würde und die Musik nicht spielen würde. Mischa wollte überprüfen, ob sie die Wahrheit sagte und drückte die Königin mit dem Finger. Und der Frühling platzt! Alles hat aufgehört. Mischa bekam Angst, weil der Papst nicht befahl, die Quelle zu berühren, und wachte daraus auf. Papa und Mama waren in der Nähe, er erzählte ihnen von seinem Traum.

Rezension:

Die Geschichte von Odoevsky ist insofern interessant, als sie auf unterhaltsame Weise von komplexen, vielleicht sogar langweiligen Phänomenen erzählt. Der Mechanismus der Schnupftabakdose wird bildlich dargestellt, was beweist, dass alle Phänomene miteinander verbunden sind, jedes Detail für eine gemeinsame Sache wichtig ist. Ich erinnere mich an die Hauptfigur, Mischa, für die Tatsache, dass er sehr gut erzogen ist, er kommuniziert höflich mit jedem Helden, sogar mit bösen Onkelhämmern. Es lohnt sich, ein Beispiel von ihm zu nehmen. Ich erinnere mich an die Episode, als die Glocke Mischa zeigte, wie die Perspektive funktioniert, und der Junge weiß jetzt, wie man die Details auf dem Blatt richtig anordnet. Interessant ist auch, dass die Pagen den ganzen Tag nur gespielt haben und sich dadurch langweilen. Dies zeigt die Notwendigkeit, die Arbeit und den Nutzen, die in unserem Leben sind, zu lieben, weil sie ihm einen Sinn verleihen. Natürlich empfehle ich diese Geschichte gerne weiter, weil sie nett, interessant und ungewöhnlich ist.

4. Klasse

• Name des Autors des Werkes: Anton Pawlowitsch Tschechow;
• Titel des Stückes: Dick und dünn;
• Entstehungsjahr: 1883
• Genre: Geschichte

Hauptdarsteller:

1. Porphyr (dick)
2. Michael (dünn),
3. Louise (Mikhails Frau),
4. Nathanael (Sohn von Michael).

Eine ganz kurze Zusammenfassung:

Irgendwie hat er die Station auf der Nikolaev-Eisenbahn zwei Menschen vereint, die sich schon lange nicht mehr gesehen hatten. Freunde, die zusammen in der Turnhalle studiert haben, der dicke Porfiry und der dünne Mikhail, haben sich sehr über dieses Treffen gefreut. Sie erinnerten sich daran, wie jemand gehänselt wurde, wie jemand in seiner Jugend aussah. Thin stellte seine Frau und seinen Sohn Tolstoi vor. Aber jetzt sprachen Freunde darüber, wer wen erreicht hatte. Slim Mikhail arbeitet seit zwei Jahren als Collegeassessor, und Tolstoi Porfiry ist bereits Geheimrat. Slim hatte damit nicht gerechnet und begann daher sofort, einen alten Freund als Chef zu bezeichnen. Tolstoi mochte eine solche Veränderung an seinem Freund nicht, es wurde ihm unangenehm, aber Thin kommunizierte weiterhin im gleichen Ton. Daher beschloss Porfiry, das Gespräch zu beenden, und Tonky war zusammen mit seiner Familie über einen so hochrangigen Freund überrascht.

Rezension:

Ich liebe die Geschichten von Anton Pavlovich Tschechow, weil sie im übertragenen Sinne, lustig, detailliert verschiedene Situationen aus dem Leben zeigen. In der Geschichte "Die Dicken und die Dünnen" wird beispielsweise gezeigt, wie unter dem Einfluss der Ehre reine Freundschaft verzerrt wird. Sobald Tonkiy von Tolstois Rang erfuhr, fing er sofort an, vor ihm zu plappern, obwohl Tolstoi darum bat, dies nicht zu tun, da Positionen in einem so angenehmen Treffen nicht so wichtig sind. Die Verbeugung vor den Behörden war dem Thin jedoch sehr vertraut, daher benahm er sich weiterhin so. Slim hätte sich dann wohl anders verhalten können, denke ich, und das Gespräch unter Freunden hätte sich anders entwickelt. Natürlich rate ich jedem, diese Geschichte zu lesen. Im Allgemeinen würde ich gerne alle Geschichten von Tschechow lesen, weil sie lustig und interessant sind.

Klasse 5

• Name des Autors der Arbeit: Ivan Sergeevich Turgenev;
• Titel der Arbeit: "Mumu";
• Jahr, in dem das Werk geschrieben wurde: 1854 (Die Geschichte basiert auf einer wahren Geschichte, die sich im Haus von Varvara Petrovna Turgeneva - der Mutter des Schriftstellers - ereignete. Gerasims Prototyp war der Leibeigene Bauer Andrei mit dem Spitznamen Dumb).
• Genre: Geschichte

Hauptdarsteller:

1. Gerasim,
2. Mu Mu,
3. Dame,
4. Gavrila,
5. Kapitän Klimow,
6. Tatjana.

Eine ganz kurze Zusammenfassung:

Eine einsame Dame lebt in einem Haus in einer abgelegenen Moskauer Straße. Sie arbeitet als Hausmeisterin Gerasim - taub und stumm von Geburt an. Er verrichtete gewissenhaft seine Arbeit und lebte getrennt von anderen Dienern. Ein Jahr später beschließt die Dame, den betrunkenen Schuhmacher Kapiton Klimov mit der hübschen blonden Wäscherin Tatjana zu heiraten. Aber Gerasim mag das Mädchen. Der Butler Gavrila, der angewiesen wurde, alles zur Hochzeit mitzubringen, hat Angst vor Gerasim und überlegt, wie er ihn von der Braut abschrecken kann. Er überredet das Mädchen, vorzugeben, betrunken zu sein, da Gerasim keine Trunkenbolde mag, und an ihm vorbeizugehen. Der heimtückische Plan geht auf, Gerasim verweigert gequält seine Liebe. Die Hochzeit zwischen Kapiton und Tatiana fand statt, aber eine glückliche Familie hat nicht geklappt. Die Dame schickt ein Paar in ein anderes Dorf. Gerasim reicht Tatjana rührend ein rotes Tuch, will sie verabschieden, zögert aber.

Als Gerasim zurückkehrte, rettete er den ertrinkenden Welpen. Habe ihn gepflegt. Der Hund wird schnell sehr schön. Gerasim nannte sie Mumu. Die Dame bemerkte den Hund und befahl, ihn zu ihr zu bringen, aber Mumu erschrak und fing an zu knurren. Die Dame wurde wütend und befahl, den Hund loszuwerden. Der Diener verkauft es, aber Mumu selbst kehrt nach Gerasim zurück. Dann erkannte Gerasim, dass dies alles das Werk der Dame war, deshalb versteckte er den Hund. Aber alles ist vergebens. Gavrila übergibt den Befehl der Dame an Gerasim. Gerasim übernimmt diese schreckliche Aufgabe. Sie füttert Mumu, schwimmt mit ihr zum Fluss, verabschiedet sich und wirft sie ins Wasser. Danach sammelt er hastig seine Sachen ein und geht in sein Heimatdorf, wo er willkommen ist.

Rezension:

Die traurige Geschichte von Ivan Sergeevich Turgenev führt unweigerlich zum Nachdenken. Aus einer Laune heraus wird die Dame Gerasim aus seinem gewohnten Leben gerissen, er erträgt Demütigungen und die Intrigen anderer Diener. Beginnend mit der berührenden Liebesgeschichte von Gerasim kann man nicht anders, als mit diesem Helden mitzufühlen. Die Dame schaffte durch ihr Dekret nicht nur kein Familienglück zwischen den beiden Dienern, sie nahm auch Gerasim die Liebe. Die Dame behandelt ihre Bauern wie Marionetten: jetzt befiehlt sie zu heiraten, dann verfügt sie frei über Gerasims Hund, ohne ihn zu fragen. Welche Geduld hat Gerasim! Er führte den grausamen Befehl der Dame aus, die dem Hund nicht gefiel, aber gleichzeitig ging er sofort und zeigte seinen Ungehorsam gegenüber ihren Befehlen. Ja, Gerasim hat eine schreckliche Sache getan, indem er Mumu getötet hat, weil er mit ihr in sein Heimatdorf hätte gehen können. Aber die Erfüllung des Befehls zeigt die ganze Abhängigkeit der Bauern vom Herrn, die ihr Leben außerhalb ihrer Kontrolle macht. Ist es schade für Gerasim? Er tut mir persönlich leid. Schade um die anderen Charaktere, die unter die Tyrannei der gelangweilten Dame geraten sind. Eine sehr traurige Geschichte, die ich denen, die durch den Tod von Tieren schwer verletzt sind, nicht empfehlen würde. Aus weiteren Quellen erfuhr ich, dass die Geschichte auf realen Ereignissen basiert, die sich im Haus von Turgenevs Mutter abspielten. Und diese Tatsache macht es noch schlimmer.

6. Klasse

• Vollständiger Name des Autors der Arbeit: Alexander Sergeevich Puschkin;
• Titel der Arbeit: "Dubrovsky";
• Jahr der Abfassung der Arbeit: 1841 (Nach der Geschichte eines Freundes von Puschkin über einen armen Adligen, der mit einem Nachbarn um Land verhandelt und aus dem Gut verdrängt wurde. Er blieb bei einigen Bauern und begann zu rauben).
• Genre: Roman

Hauptdarsteller:

1. Andrey Dubrowsky,
2. Kirila Troekurov,
3. Wladimir Dubrowsky,
4. Mascha Troekurova,
5. Prinz Vereisky.

Zusammenfassung:

Kirila Petrovich Troekurov lebte auf dem alten Anwesen. Er ist reich und hat tolle Verbindungen. Gleichzeitig war er verwöhnt, hatte einen begrenzten Verstand. Andrei Gavrilovich Dubrovsky, einst sein Kamerad im Dienst, besuchte ihn. Aber die Nachbarn streiten. Troekurov nutzt seine Verbindungen und entzieht Dubrovsky seinen Nachlass. Das macht den armen Dubrovsky verrückt, und er wird krank. Das Unglück wird Vladimir, dem Sohn von Dubrovsky, gemeldet, und er geht dringend zu seinem sterbenden Vater. Infolgedessen stirbt der Alte, Vladimir zündet verzweifelt das Anwesen an, das mit den anwesenden Gerichtsbeamten brennt. Er und seine Bauern ziehen aus, um im Wald zu plündern. Danach verhandelt er mit dem Französischlehrer Desforges und bekommt stattdessen eine Anstellung als Nachhilfelehrer im Haus Troekurov. Bald treten Gefühle zwischen ihm und Troekurovs Tochter Masha auf. Aber Troekurov gibt eine sehr junge Tochter für Prinz Vereisky auf, der bereits ein halbes Jahrhundert gelebt hat. Dubrovsky will das Mädchen gegen ihren Willen aus der Ehe befreien. Aber es war zu spät. Nachdem Vladimir die Crew des Prinzen zusammen mit seinen Komplizen umzingelt hat, befreit er Mascha, aber sie sagt, dass sie bereits einen Eid abgelegt hat und ihn nicht brechen kann. Dubrovsky wird vom Prinzen verwundet, bittet seine Räuber, den frischgebackenen Bräutigam nicht anzufassen und geht. Dann versteckt er sich im Ausland.

Rezension:

Alexander Sergeevich Puschkins Roman "Dubrovsky" mag viele ansprechen, die ihn in der Schule lesen. Es enthält eine Räuberbande und ihre Taten, Liebe, die Schranken hat, schreckliche Geschichten, zum Beispiel die Prozesse der Gäste durch die Troekurovs. Das Ende hat mir natürlich nicht gefallen, denn der tapfere Dubrovsky, der zu großen Opfern bereit ist, möchte nur Glück wünschen. Aber nach einigem Nachdenken stellt man fest, dass der Roman für die Charaktere nicht anders hätte enden können. Würden der Prinz und Troyekurov sie nach allem, was Dubrovsky getan hatte, einfach mit Mashenka allein lassen? Und wie sollte Mascha ihren Eid aufgeben? Ich glaube nicht. Es scheint mir, dass Puschkin gerade gezeigt hat, dass "Robin Hood" nach edlem, aber Raub im wirklichen Leben keine glückliche Liebe erwartet. Ja, Vladimir tut sein Bestes. Aus einem gewöhnlichen und ehrlichen Menschen muss ein Räuber werden, und dies ist unter den gegenwärtigen Umständen der einzige Ausweg, um die Ehre der Familie zu schützen. Die Ohnmacht der Bauern und die Tyrannei der Gutsbesitzer ist ein weiteres Thema, das Puschkin im Roman zeigt. Ich werde auf jeden Fall weitere Bücher von Alexander Sergeevich lesen, zum Beispiel den Roman "Die Tochter des Kapitäns". Ich möchte, dass möglichst viele Menschen diesen großartigen Autor kennenlernen.

Abschluss

Das Lesertagebuch ist ein echter Begleiter für lesende und gebildete Menschen. Im Zeitalter eines riesigen Informationsflusses ist die Fähigkeit des sorgfältigen Lesens einfach notwendig, um auf dem Kamm der Welle zu bleiben. Genau dabei kann das Führen eines Tagebuchs helfen, schon in jungen Jahren hilft uns die Arbeit mit verschiedenen Texten.

Daher hoffen wir, dass unsere Tipps Ihnen helfen, das Tagebuch eines Lesers anders zu betrachten, kreativ zu sein und die Vorteile seiner Führung voll und ganz zu schätzen.

Wenn Sie etwas immer noch nicht verstehen oder Hilfe bei der Gestaltung des Lesertagebuchs benötigen, schreiben Sie es in die Kommentare!