Unterwürfige, kompositorische, nicht gewerkschaftliche Verbindung in einem komplexen Satz.
Ziele:
aktualisieren Sie das Wissen der Lernenden über strukturelle Eigenschaften komplexe Sätze mit Verschiedene Arten Verbindungen - Verbündete und Nicht-Verbündete; weiter an der Vorbereitung der Studierenden auf das GIA arbeiten;
die Fähigkeit entwickeln, einen Satz schematisch darzustellen, Textanalysefähigkeiten zu vermitteln, Rechtschreibung und Zeichensetzung zu verbessern;
Patriotismus zu erziehen, Verantwortung gegenüber Menschen, die im Namen der Rettung der Menschheit vor dem Faschismus eine Leistung vollbracht haben.
1. Mobilisierungsstufe.
Auf dem Schreibtisch:
Wie wird die Kraft des Geistes in einem Menschen bewahrt?
Ich erinnere mich an ein Interview, in dem der Veteran über seinen militärischen Beruf spricht: Er war Fotograf und Kameramann und auch Selbstmordattentäter.
Das ganze Leben lang hat er das Zielfernrohr durchschaut Scharfschützengewehr, und musste seiner Meinung nach nur mit den Toten kommunizieren.
Wie entstehen Gedanken über Ehre und Würde, über Sinn und Wert des Lebens, über Heldentaten in einem Wesen, in dem das Leben kaum noch schimmert?
Dieses Geständnis vermittelt treffend und prägnant die Fülle des menschlichen Entsetzens und der Furchtlosigkeit.
Übung:
Lesen Sie die Sätze und sagen Sie mir, was sie verbindet? (Thema).
- Können diese Vorschläge als Text bezeichnet werden? (Es ist verboten).
- Ordnen Sie diese Sätze nach dem Code und lesen Sie den resultierenden Text.
PP - SPP -? - SSP - PP
(Die Schüler benennen die Satztypen, ordnen sie nach dem Code mit Hilfe von Karten an).
- Welcher Satz sollte anstelle einer Frage sein? Erkläre die Satzzeichen in diesem Satz. Erstellen Sie das Diagramm. (Nach der akademischen Grammatik heißen Sätze mit unterschiedlichen Verknüpfungsarten Sätze mit verunreinigten Stämmen).
Formulieren Sie das Thema der Lektion unter Berücksichtigung des nur in diesem Satz enthaltenen Punktogramms.
- Formulieren Sie anhand des Unterrichtsthemas den Zweck der Unterrichtsstunde. Verwenden Sie Schlüsselwörter: kennenlernen, überlegen, modellieren, erklären.
(Um sich mit komplexen Sätzen vertraut zu machen mit Verschiedene Arten verbündet und dämonisch Gewerkschaftsanschluss; Betrachten Sie Schemata eines komplexen Satzes mit verschiedenen Kommunikationsarten, modellieren Sie solche Sätze und erklären Sie Punktogramme darin).
3. Wissens-Update.
Was ist ein komplexer Satz? ( Schwieriger Satz Besteht ein Satz aus zwei oder mehr einfache Sätze(prädikative Teile), die in Bedeutung und Intonation zu einem Ganzen zusammengefasst sind.
- In welche Gruppen werden komplexe Sätze unterteilt?
- Was weißt du über sie? Studentenvorträge zu SSP, SPP, SBP nach Plan:
1. Was ist ...
2. Was sind die Satzzeichen ... Konjunktionen (Vereinigungswörter) ...
3. Beziehung zwischen Sätzen.
4. Typen.
Lehrer: Sie wissen bereits, dass es komplexe Sätze mit unterschiedlichen Verknüpfungsarten gibt und dass sie in der akademischen Grammatik als Sätze mit verunreinigten Stämmen bezeichnet werden. Wie sonst kann man solche Vorschläge benennen? Sehen Sie sich das Tutorial auf Seite 141 an.
4. Neues Material lernen.
I. Schreiben des Satzes an die Tafel und in Notizbücher. Analyse des Vorschlags.
Bemerkenswert ist, wie die Augenzeugen die schreckliche Nachricht wahrgenommen haben: Die Tagebuchnachrichten sind kurz, der Puls des Krieges ist mit erschreckender Klarheit zu spüren, Verwirrung ist darin zu lesen.
Übung:
Analysieren Sie den Vorschlag.
Analysealgorithmus.
- Finden Sie die Grundlagen, schneiden Sie sie auseinander.
- Bestimmen Sie die Art der Verbindung, Union oder Non-Union.
- Art der Allianzverbindung: kompositorisch und untergeordnet.
- In einem nicht gewerkschaftlichen komplexen Satz - semantische Beziehung und damit Satzzeichen.
- Zeichnen Sie Diagramme.
- Beschreiben Sie die Art der Verbindung.
- Überprüfen Sie die Satzzeichen gemäß den Diagrammen.
II... Partnerarbeit. Gegenseitige Überprüfung.
(Die Aufgabe wird durch Optionen gegeben. Im Satz ist es notwendig, Satzzeichen anzuordnen, Buchstaben zu schreiben, grammatikalische Grundlagen zu bestimmen, die Art der Sätze zu bestimmen, Diagramme zu erstellen ).
- Die Kraft der Erinnerung zieht Vögel aus fernen Ländern an ihren Geburtsort, sie wärmt das menschliche Herz alles Leben, macht es glücklich.
- Wir reden viel über die Schönheit der Erde, aber wir kümmern uns um schlechte Dinge, die unbedingt bewacht werden müssen.
Arbeiten Sie mit Texten.
1.In den Jahren der Großen Vaterländischer Krieg das Prosagedicht "Russische Sprache" von Ivan Sergeevich Turgenev stärkte den Glauben der Menschen an den Sieg und forderte ihn auf, ihn um jeden Preis zu erreichen. 2. Sie sagen, dass ein junges Mädchen, ein Lehrer der russischen Sprache, zum Kommandanten des besetzten Orjols kam und um Erlaubnis bat, ein Museum von I. S. Turgenev zu eröffnen. 3. Der Kommandant gab die Erlaubnis, nachdem er dafür einen kleinen Raum zugewiesen hatte. Und jetzt ist das Museum geöffnet. 5. Die Leute verstanden zuerst nicht, wozu diese Idee diente, aber es vergingen mehrere Tage und es kamen immer mehr Besucher. 6. Nachdem sie das Museum besucht hatten, schienen sie sich verwandelt zu haben: Ihre Augen leuchteten, ihr Gang wurde härter, ihre Köpfe wurden höher erhoben. 7. Das erste, was alle sahen, waren die Worte: „In Tagen des Zweifels, in Tagen schmerzlicher Gedanken über das Schicksal meines Vaterlandes, bist du allein meine Stütze und Stütze, oh große, mächtige, wahrheitsgetreue und freie russische Sprache! Wenn Sie nicht wären, wie könnten Sie beim Anblick all dessen, was zu Hause passiert, nicht verzweifeln? Aber man kann nicht glauben, dass eine solche Sprache nicht einem großen Volk geschenkt wurde!“
Textanalyse(Fragen zum Inhalt).
Zuordnung nach Optionen:
1c. - Finden Sie einen komplexen Satz mit untergeordneten und Nicht-Allianz.
2c. - Finden Sie einen Satz mit einem Untergeordneten und kreative Kommunikation.
Satzzeichen erklären .
Testaufgaben (im GIA-Format).
UM 7. In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Zahlen, die Kommas zwischen den Teilen eines komplexen Satzes bezeichnen, die durch eine kompositorische Verbindung verbunden sind.
Sie sagen, dass 1 ein junges Mädchen zum Kommandanten des besetzten Orjols kam, 2 eine Russischlehrerin, 3 sie um Erlaubnis bat, ein Museum von I. S. Turgenev zu eröffnen.
Der Kommandant gab die Erlaubnis, indem er dafür einen kleinen Raum zur Verfügung stellte.
Und jetzt ist das Museum geöffnet. Anfangs 5 verstanden die Leute nicht, wofür diese Idee war, 6 aber es vergingen mehrere Tage und die Zahl der Besucher wuchs immer mehr.
Antworten: _______________________
UM 9. Finden Sie in den Sätzen 2-5 den Komplex mit Nicht-Vereinigung und Allied Unterordnung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Antworten: ______________________
Betrachtung.
Heute haben wir uns erinnert...
Wir haben gelernt ...
Es hat mir gefallen…
Haus. Übung:
Schreiben Sie einen Miniaturaufsatz zum Thema:
"Warum haben sich die Leute verändert, nachdem sie Turgenjews Worte über die russische Sprache gelesen hatten?"
"Ist es wert, sich an die Vergangenheit zu erinnern?"
Wie Sie die Worte von M. Dudin verstehen: "Die Gefallenen wussten zu überwinden, die Lebenden sind verpflichtet, sich zu erinnern."
Wie Sie das Sprichwort verstehen: "Wer für sich selbst lebt, ist für andere gestorben."
ihn mit Ehrfurcht an.
2) In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Kommas zwischen den Teilen eines komplexen Satzes, die durch einen untergeordneten Link verbunden sind. Ihn jetzt zu erschießen, (1) als er sich ausruhte, (2) sich der Gefahr nicht bewusst war, (3) es wäre ein Verbrechen ... Aber Jan hatte sich doch schon lange nach diesem Treffen gesehnt, (4) er muss schießen!
3) Unter den Sätzen 1-4 finde komplexer Satz mit heterogener (paralleler) und sequentieller Unterordnung von Klauseln. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
1) Die Jagdsaison neigte sich bereits dem Ende zu, als Ian eines windigen, frostigen Morgens einen ihm bekannten Holzfäller traf. 2) Der Holzfäller erzählte ihm, dass er im Wald ein riesiges Reh sah, das einen ganzen Geweihwald auf dem Kopf hatte. 3) Jan erkannte, dass dies genau das Reh war, das er schon lange verfolgt hatte, und ging schnell in die vom Holzfäller angegebene Richtung. 4) Bald griff er Spuren an, die zweifellos zu den Hirschen der Sandy Hills gehörten.
4) Finden Sie unter den Sätzen 26-31 einen komplexen Satz mit einer nicht-gewerkschaftlichen und gewerkschaftlichen kompositorischen Verbindung. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
26) Armes, schönes Tier! 27) Lange Zeit waren wir Feinde: Ich war ein Verfolger, du warst ein Opfer, aber jetzt hat sich alles geändert 28) Viele Tage habe ich dich verfolgt, und jetzt kannst du vor mir stehen ohne Furcht 29) Niemals wird sich meine Hand erheben, um dich zu töten 30) Gehe, wandere ohne Furcht durch die bewaldeten Hügel: Ich werde dich nie wieder verfolgen.
5) Wie verstehst du die Bedeutung des Wortes Menschlichkeit? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay über das Thema: Was ist die Menschheit, und nehmen Sie Ihre Definition als These. Begründen Sie Ihre These, nennen Sie ein Beispiel aus Ihrer Lebenserfahrung.
Bitte)))))
(1) Unser Mathematiklehrer hieß Harlampy Diogenovich.
(2) Seine Hauptwaffe ist es, eine Person lustig zu machen.
(3) Ein Schüler, der von der Schulordnung abweicht, ist kein fauler Mensch. kein Faulenzer, kein Tyrann, sondern nur ein lustiger Mensch.
(4) Ich muss sagen, dass Kharlampy Diogenovich niemandem ein Privileg gab: Jeder konnte lustig sein.
(5) Natürlich bin auch ich dem gemeinsamen Schicksal nicht entgangen.
(6) Ich habe mein Heimproblem an diesem Tag nicht gelöst.
(7) Im Allgemeinen war das Problem irgendwie verwirrend und meine Lösung stimmte in keiner Weise mit der Antwort überein.
(8) Der Unterricht begann und Kharlampy Diogenovich begann sich in der Klasse umzusehen und ein Opfer auszuwählen. Ich hielt den Atem an.
(9) In diesem Moment öffnete sich plötzlich die Tür und ein Arzt und eine Krankenschwester erschienen.
Komm einfach ernst. Es ist sehr wichtig.
im Sinne von untergeordneten Gewerkschaften: nach, sobald, kaum, vorher, vorher, vorher. Setzen Sie ein Komma zwischen die Teile eines komplexen Satzes.
Gewerkschaftslose und verbündete Kommunikation
zwischen Teilen eines komplexen Satzes
Pechkazova Swetlana Petrowna,
Russischlehrer und MBOU-Literatur"Lyzeum Nr. 1" Dorf Chamzinka, Republik Mordwinien
- weitere Vorbereitung auf die OGE in russischer Sprache in der 9. Klasse;
- Wissen über Nicht-Vereinigung und Vereinigung (kompositorische und untergeordnete) Verbindungen zwischen Teilen eines komplexen Satzes zu systematisieren;
- Üben Sie die Fähigkeit, eine Aufgabe dieser Art zu erledigen
Aufgabe zu diesem Thema
in KIMs ist es formuliert
auf die folgende Weise:
Unter den Sätzen ... finden Sie einen komplexen Satz mit einer nicht-vereinigungen und verwandten kompositorischen (untergeordneten) Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Um diese Aufgabe abzuschließen,
versuche zu komponieren
Aktionsalgorithmus
Ausführungsalgorithmus
dieser Aufgabe
Bestimmen Sie die Anzahl der grammatikalischen Stämme im Satz
Eine grammatikalische
Zwei oder mehr
grammatikalische Grundlagen
Angebot
Angebot
zusammengesetzt
untergeordnet
Nichtgewerkschafts
Ausführungsalgorithmus
Aufgaben
Finden Sie einen Satz, in dem
mehr als zwei grammatikalische Grundlagen
Stellen Sie die Art der Verbindung zwischen einfachen Sätzen her
als Teil eines Komplexes
Schreibart der Verbindung:
Vorschläge
verhältnismäßig
unabhängig, verbunden
Gewerkschaften I, JA (= I), ABER,
ABER ABER JA (= ABER),
UND, ODER, ODER, DANN- ... DANN ...
untergeordnete Beziehung: von
der Hauptsatz des Nebensatzes, Sie können eine Frage stellen; Konjunktionen und Vereinigungswörter: WAS,
WANN, WIE, WENN, SO WIE, WEIL, WELCHE...
Nicht-Gewerkschaftsverbindung: Teile eines komplexen Satzes sind ohne Gewerkschaften verbunden, in der Bedeutung
Gewerkschaftsloser zusammengesetzter Satz
, .
(Liste der Fakten)
; .
(Aufzählung von Fakten, Vorschläge sind weit verbreitet, kompliziert)
Die Vögel singen fröhlich und unbeschwert , Schmetterlinge flattern.
Entlang des Bachufers sind Haselnussbüsche gewachsen ; die Blumen des Badeanzugs neigten ihre gelben Köpfe zum Wasser.
: [Grund].
(weil)
Herbst hat Paul nicht gefallen : sie brachte ihm Leid.
: [Erläuterung].
(nämlich)
Nach einer Weile hören wir : Kiebitz schreien aus vollem Hals.
: [Zusatz]
(und sah und hörte und fühlte)
[ → ] - [ ← ].
(entgegengesetzt)
Chin folgte ihm – er verließ plötzlich den Dienst.
Ich habe nachgeschlagen : über mir leuchtete der wolkenlose Himmel vor Freude.
: [Zusatz].
(wie was)
[Zeit, Zustand] -.
(wann, wenn)
- [Schlussfolgerung (so)].
Plötzlich fühlte Paul : jemandes Finger berühren seine Hand.
Der Morgen wird kommen – lass uns unsere Reise beginnen.
Er nannte sich eine Last – in den Rücken klettern.
Die rauchige Sonne geht auf – es wird ein heißer Tag.
Käse ist ausgefallen – bei ihm gab es so einen Betrug.
Verbindungssatz
, kreative Vereinigung.
[ Zwei oder drei große Regentropfen fielen ] , und [ plötzlich blitzte ein Blitz ] .
[ Nur Weide Hi schreien ] , Jawohl [ Kuckucke, die miteinander wetteifern, zählen die ungelebten Jahre von jemandem herunter ] .
Dass [ schwache Sonne scheint ] , dann [ schwarze wolke hängt ] .
Nicht das [ Dämmerung , nicht das [ es wurde dunkel ] .
Gewerkschaften schreiben
Anschließen
Gegner
Und ja (und) auch; nein nein; sondern und
Teilen
Aber, aber, ja (aber), aber aber gleich usw.
Oder entweder, dann ..., dann ..., nicht das ..., nicht das ...
Komplexer Satz
, ( untergeordnete Gewerkschaft ...).
( Unterwürfige Gewerkschaft ...) , .
[… , ( untergeordnete Gewerkschaft ...) , … ] .
[ Ich bin wieder in der Stadt ] , (wo meine kindheit ist vergangen).
(Wenn öffne das Fenster) , [ der Raum wird mit dem Duft von Sommerblumen erfüllt ].
[ Vater, ( Wenn vom Fischen zurückgekehrt) , prahlte mit einem beispiellosen Fang ] .
Arten von Nebensätzen .
Definitiv
Erläuternd
Welcher? Deren?
Verbündete Wörter
bedingt
Indirekte Fallprobleme
Was, wie, wie, wie.
Welche, welche, welche, wessen, wer, was, wo
Indikative Wörter
Semantische Fragen
Das, so, so, jeder, jeder
Wer, was, wessen, wie warum, warum, warum, wo, wann, wo, wie viel.
Ich wohne in einem Haus am Rande des Dorfes [..sub.], (Welches).
[Er wusste] (dass die Grundlage von allem die Moral ist).
Nebensätze
Woher? Wohin? Woher?
[Geh nie dorthin zurück], wo du glücklich warst. […wo…).
Wenn? Wie lange? Seit wann? Wie lange?
Vergleiche
Wie? Wie viel?
Wirkungsweise und Grad
(Als das Fenster geöffnet wurde) [der Raum war erfüllt von Blumenduft]. (Wann…), .
Wie? Auf welche Weise? Inwieweit? Inwieweit?
[Gerasim wurde stumm und mächtig] (wie ein Baum auf fruchtbarem Boden wächst). , (wie …).
Wozu? Zu welchem Zweck? Wofür?
[Onkel sang so] (wie das gemeine Volk singt).
, (wie …).
Unter welcher Bedingung
[Jedes Geschäft muss geliebt werden] (um es gut zu machen). , (zu …).
Wieso den? Von was?
Aus welchem Grund?
[Ich werde ein neues Telefon kaufen], (wenn ich Geld habe).
, (wenn …).
Folgen
[Ich bin nicht zur Schule gekommen] (weil ich krank wurde).
, (weil …).
Was folgt daraus
Trotz allem, was? Trotz allem?
[Das Wetter war kalt, windig] (die Schneeverwehungen waren also hoch). , (so).
[Wir gingen spazieren] (obwohl es regnete).
Arbeitsanweisung
mit Trainingssimulator
- Jede Aufgabe hat mehrere Antwortmöglichkeiten. Sie müssen das richtige auswählen.
2. Wenn Sie die richtige Antwort ausgewählt haben, wird beim Klicken ein Pluszeichen (richtig) angezeigt.
3. Wenn Sie eine falsche Antwort gewählt haben, erscheint beim Klicken mit der Maus ein Minuszeichen (falsch).
4. Gehen Sie per Mausklick zur nächsten Aufgabe.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–5 einen komplexen Satz mit einer nicht-verbundenen und einer verbundenen untergeordneten Beziehung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Der Regen strömte in den Wald; am Rand, wo Gorbunov lag, bildeten sich kochende Seen. Die Äste der Bäume zitterten unter dem Gewicht des bröckelnden Wassers. In der dunklen, verzerrten Luft waren keine deutschen Befestigungen zu sehen. Aber der gelenkige Beschuss des Feindes ließ nicht nach. Bläuliche, gespenstische Säulen von Rissen wirbelten in der dunklen Tiefe des Regens herum; Feuerblitze liefen über das Feld.
Teste Dein Wissen
Auf der Suche nach nicht schmelzendem Schnee erklommen die Jungs die ganze Insel. Seryozha gelang es, in den Spalten zwischen den Felsen die Überreste des Schnees vom letzten Jahr zu finden, zusammengepresst wie Eis. Heimlich von Petrowitsch ließen sie Serjoscha herunter, an einem Seil hackte er den Schnee mit einer Axt und schickte ihn in einem Eimer nach oben. Auf Felsen zu klettern war gefährlich. Petrowitsch verbot dies kategorisch, aber die Jungs brachten Ilyinichna heimlich Eimer mit dem Schnee des letzten Jahres. Sie murrte die ganze Zeit, drohte, sich beim Vorarbeiter zu beschweren, aber sie lehnte den Schnee nicht ab: Es war notwendig, das Abendessen zu kochen.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–3 einen komplexen Satz mit einer nicht vereinigten und verwandten kompositorischen und untergeordneten Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Diese Bemerkungen reichten aus, damit der hektische, prickelnde Gedanke, dem Unterricht zu entfliehen, zum Blitze platzte. (7) Unsere Klasse galt als vorbildlich, es gab acht ausgezeichnete Schüler, und es war etwas Lustiges und Pikantes daran, dass wir, ehrbare, vorbildliche Kinder, alle Lehrer mit einem seltsamen, ungewöhnlichen Trick in Erstaunen versetzen werden, indem wir das langweilige schmücken Eintönigkeit des Schulalltags mit einem hellen Sensationsblitz. Vor Freude und Angst sank mein Herz, und obwohl niemand wusste, was unser Abenteuer bringen würde, gab es kein Zurück .
Teste Dein Wissen
Finden Sie in den Sätzen 1–5 komplexe Nicht-Vereinigungs-Sätze. Schreiben Sie die Zahlen dieser Sätze.
Vor dem Krieg musste ich nach langer Trennung nie wieder nach Hause. Aber ich musste auch nicht lange weg. Das erste Mal verließ ich mein Zuhause zum Pionierlager, das zweite Mal ging ich zur Front. Aber auch diejenigen, die vor dem Krieg nach langer Trennung nach Hause zurückgekehrt sind, haben nicht das erlebt, was wir jetzt erleben. Sie kehrten gelangweilt zurück - wir kehren lebend zurück ...
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–6 einen komplexen Satz mit einer Nicht-Vereinigung und einer verwandten untergeordneten Beziehung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Großmutter saß den ganzen Tag auf dem Haufen unter der gespaltenen Kirsche. Ein Kirschbaumstamm ist schon vertrocknet, der, der das Haus umarmte und hielt. Großmutter wartete auf ihren Enkel und döste langsam und unmerklich ein. (4) Und sie hörte nicht mehr das Rascheln der Blätter über ihrem Kopf oder das Zwitschern eines Vogels – die Welt starb aus und entfernte sich mit all ihrer Eitelkeit von ihr. Sie hörte nur das Gebrüll des Krieges und schauderte vor diesem Gebrüll. Und sie dachte: Unter den Wurzeln dieser Klumpfußkirsche, die sie einst aus irgendeinem Grund gepflanzt hat, kommt er aus dem Innersten der Erde.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–5 einen komplexen Satz mit einer nicht vereinigten und verwandten kompositorischen und untergeordneten Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Auf der Brücke standen Kapitän Samjatin, der Expeditionsleiter und mehrere Leute aus dem Team. Mit angespannten, konzentrierten Gesichtern blickten sie auf Meer und Himmel. Jeder begriff, dass die Schiffe jetzt einen besonders gefährlichen Abschnitt der Barentssee durchquerten: Jeden Moment konnte das Periskop eines U-Bootes aus der Tiefe auftauchen und ein faschistisches Flugzeug am Himmel auftauchen. Diese Gelassenheit der Matrosen wurde an die Jungs weitergegeben: Sie wurden zurückhaltender. Dutzende Augen folgten der Oberfläche des unruhigen Meeres, den grauen, sich schnell bewegenden Wolken.
Teste Dein Wissen
Der Körper der Trottellumme rollt, die Beine sind weit nach hinten geschoben und die Zehen sind durch Schwimmmembranen verbunden. Auf dem Boden bewegt es sich langsam und unbeholfen, es kann nur von einem Felsen und vom Wasser abheben. (3) Sie schwimmt gut, kann bis zu einer Tiefe von zehn Metern tauchen, bewegt sich mit Hilfe von Flügeln unter Wasser. Guillemot wiegt bis zu zwei Kilogramm, ihr Fleisch ist essbar. Das einzige Ei legt sie direkt auf die Felsen, es hat eine solche Form, dass es nicht von den Steinen rollt. Ein Trottellummen-Ei hat das gleiche Gewicht wie zwei Hühnereier und ist ihnen in Bezug auf den Nährwert nicht unterlegen. Lokale Industrielle sammeln auch Trottellummeneier, um Polarfüchse zu ködern.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–6 einen komplexen Satz mit einer nicht vereinigten und verwandten kompositorischen Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Die Tage sind schon ungewöhnlich warm. Die Frühlingsluft ist kühl. Die Taiga ist majestätisch und ruhig, aber das ist nur eine scheinbare Ruhe: In jedem Baum, in jedem Busch wird viel gearbeitet. Tag und Nacht nehmen die Wurzeln mit all ihren Lappen Feuchtigkeit aus der Erde auf, die reichlich mit frisch geschmolzenem Schnee bewässert wird. Die schneeweißen Lämmer auf den Weiden sind schon aufgeplustert, die Kätzchen auf der Erle sind gelb geworden, obwohl die Wurzeln noch unter dem Schnee liegen. Noch gibt es kein Grün und keine Blumen auf winzigen Rasenflächen, aber auch hier herrscht unermüdliches Treiben.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–7 einen komplexen Satz mit einer nicht-verbundenen und einer verbundenen untergeordneten Beziehung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Seitdem sind dreißig Jahre vergangen, aber ich erinnere mich noch gut an den Vorfall mit dem Buch, als ich versehentlich zerstörte riesiges Haus menschlicher Glaube. Ich verletzte einen anderen und fand nicht den Mut, den Fehler zu korrigieren. (25) Und unser Leben nahm einen anderen Weg, wo jeder verletzt und einsam ist, wo es keine gibt, die die Gefallenen heben können. Der Schmerz ist mein unzertrennlicher Begleiter geworden. (... .. Sie sieht mich mit den Augen einer schlaksigen Achtklässlerin an und erinnert mich geduldig daran: Menschenleben kurz, also bereue nie, was du geben kannst, nimm nie weg, was von dir verlangt wird.
Teste Dein Wissen
Finden Sie den Schwierigen unter den Sätzen 1-6 nicht gewerkschaftlich organisierter Vorschlag... Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
Das Mädchen rief den Hund zu sich:
Nipper, komm zu mir! Na gut, gut, Schatz, geh! Willst du etwas Zucker? Wir werden gehen!
Aber Kusaka ging nicht: Sie hatte Angst.
Der alte Mann strich seinen langen Bart glatt.
Ich möchte dir helfen. Sowas gibt es magisches Wort... Ich sage dir dieses Wort. Aber denken Sie daran: Sie müssen es mit leiser Stimme sagen und Ihrem Gesprächspartner direkt in die Augen schauen. Der alte Mann, der sich bis zum Ohr des Jungen beugte, flüsterte etwas.
Teste Dein Wissen
Er saß so schokoladig vor mir, und er hatte andere Augen: eines seiner eigenen - gelbes Glas und das andere große weiße - von einem Knopf, der von einem Kissenbezug angenäht wurde. Aber das war egal, denn Mischka sah mich mit anderen Augen an und hob beide Pfoten, als hätte er schon vorher aufgegeben. Und plötzlich fiel mir ein, wie lange ich mich noch nicht eine Minute von dieser Mischka getrennt hatte. Ich schleppte ihn überall hin mit mir und setzte ihn zum Essen neben mich an den Tisch, legte ihn ins Bett und wiegte ihn wie einen kleinen Bruder. Ich habe ihn damals geliebt, von ganzem Herzen geliebt, ich hätte damals mein Leben für ihn gegeben.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–10 einen komplexen Nicht-Vereinigungs-Satz. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
- Beeindruckend! - sagte der Bär. - Wo hast du es bekommen? Gibst du es mir nach Hause?
- Nein, werde ich nicht: Es ist ein Geschenk.
Der Bär schmollte und entfernte sich von mir. Im Hof wurde es noch dunkler und Mama alles ging nicht. Hier sagt der Bär:
- Gibst du mir dann einen Muldenkipper?
Und er reichte mir eine Schachtel Streichhölzer. Ich nahm es, öffnete es und sah zuerst nichts, und dann sah ich ein kleines hellgrünes Licht, als hielte ich jetzt einen winzigen Stern in meinen Händen.
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–5 einen komplexen Satz mit einer nicht vereinigten und verwandten kompositorischen Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
- Er wollte nichts, aber sie drohten, erschreckten ihn. (47.. Tanya! Schau in die Kiste!
- Nein, - sagte Tanya leise. „Die Beerdigung ist fertig, es gibt Fotos, aber keine Briefe.
Anna Fedotowna schloss ihre blinden Augen, lauschte aufmerksam, aber ihre Seele war still, und die Stimme ihres Sohnes klang nicht mehr in ihr. Er starb aus, starb, starb ein zweites Mal, und jetzt ist er schon für immer tot. Die Briefe, die ihre Blindheit ausnutzten, wurden nicht aus der Schachtel genommen - sie wurden aus ihrer Seele genommen, und jetzt ist nicht nur sie, sondern auch ihre Seele blind und taub geworden ...
Teste Dein Wissen
Finden Sie unter den Sätzen 1–5 komplexe Sätze mit einer nicht vereinigten und verwandten kompositorischen und untergeordneten Verbindung zwischen den Teilen. Schreiben Sie die Zahlen dieser Sätze.
Die Krabbe war furchtbar groß und flach, und bei genauerem Hinsehen konnte man Unebenheiten und Dornen, einige Nähte, gezackte Kämme erkennen. Wenn Sie es trocknen, erhalten Sie wahrscheinlich ein wunderbares Souvenir! (4 ... Die Krabbe saß eine Woche lang unter dem Bett. Er saß alle an derselben Stelle, in der Nähe des Fußendes des Bettes, und als sich jemand über ihn beugte, streckte er mit schrecklicher Ohnmacht eine gezackte Zange vor. (6 . ..) Am dritten Tag erschien ungefähr Schaum auf dem Schnurrbart, aber als Zybin ihn berührte, packte die Krabbe schmerzhaft bis blutig seinen Finger.
im Unterricht
GUTER MANN!
Das Wissen ist solide:
Sie können mit dem Test arbeiten
Sei
SORGFÄLTIG
Es gab viele Fehler:
du musst die regel wiederholen
An alle
Vielen Dank
arbeiten!
- Ivanova Yu.S. Russische Sprache: Unterstützung bei der Vorbereitung auf die praktische Prüfung. - M.: Trigon, 2013.
- Makarova B.A. Absolute Rechtschreibkenntnisse in 30 Tagen. - M.: AST Astrel, 2014.
3. Novikova L.I. Ein Leitfaden zur Vorbereitung der Schüler auf das zentralisierte Testen. -M.: Prüfung, 2014.
4. Bundesanstalt für Pädagogische Messungen: http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/6?page=3
Gebrauchtes Material
Zur Frage Wie findet man einen komplexen Satz mit einer nicht-gewerkschaftlichen und gewerkschaftlich untergeordneten Beziehung? gegeben vom Autor Straße die beste antwort ist
Zum Beispiel:
zum Beispiel:
Antwort von Ruslan Kurbanov[Neuling]
plus 2 Punkte
Antwort von Bester Freund[Neuling]
Schämst du dich nicht? die Person versteht es wirklich nicht, und du ...
Antwort von Locker werden[Experte]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Kaukasisch[Neuling]
pi (d) riela
Antwort von yupu kpu4pku[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Denis Larionov[aktiv]
ähm
Antwort von Alexey Dementyev[aktiv]
Endlich ofigeli!
Antwort von Diana Zhilova[Neuling]
BRAVO! SMART SOLCHE, MEHRERE UND DAS GLEICHE KOPIERTE
Antwort von Rapper[Neuling]
aber
Antwort von Oleg Olegov[Neuling]
Jawohl
Antwort von XxxNGxxx[Neuling]
Quacksalber
Antwort von Dmitry Kondakov[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Nikita Malafeev[Neuling]
Brunnen
Antwort von Lisa Bagadurova[aktiv]
warum das gleiche?
Antwort von Aufreißer[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind.
Antwort von Natalia Timoshkina[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Marcel Rachmanov[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Denis Tischler[aktiv]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
Antwort von Elena Ten[Neuling]
Nicht-Vereinigungssätze werden nicht durch eine Vereinigung verbunden, wenn mehrere grammatikalische Grundlagen vorhanden sind. Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, es findet kein Unterricht statt.
Der Lehrer ist das Subjekt, Krank und wird nicht sein - das Prädikat.
Der erste Satz ist zweiteilig (die grammatikalische Basis wird durch zwei Hauptglieder repräsentiert), der zweite ist einteilig (die grammatikalische Basis wird durch nur einen Begriff repräsentiert - vorhersehbar).
Ein komplexer Satz besteht auch aus mehreren einfachen Sätzen, die jedoch durch untergeordnete Vereinigungen (was, damit, wann usw.)
Das Hauptmerkmal des Schrägstrichs. Angebot:
- aus einem Angebot. Sie können einem anderen eine Frage stellen. Daher ist die Frage, von der die Frage gestellt wird, die Hauptfrage (wie in einer Phrase ist ein Wort die Hauptfrage) und die andere abhängig oder untergeordnet (wie in einer Wortphrase ist das zweite Wort abhängig).
Zum Beispiel:
Der Lehrer ist krank, daher findet kein Unterricht statt.
im Gegensatz zu komplexen Unterteilungen. Angebot in zusammengesetzten Wörtern sind beide Teile gleich. eine Frage von einem Satz zum anderen ist schwer zu stellen. sowie in Nicht-Gewerkschaft. nur in Nichtvereinigung gibt es keine Konjunktionen zwischen einfachen Sätzen. aber in einem zusammengesetzten Satz. die in den Komplex aufgenommen wurden, sind durch kreative Vereinigungen verbunden.
zum Beispiel:
der Lehrer ist krank und es findet kein Unterricht statt.
Vergleichen Sie nun alle drei Optionen.
der Lehrer ist krank, es gibt keinen Unterricht - ein gewerkschaftsfreier Vorschlag. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, und es wird keine Lektion geben - kompliziert. die frage kann nicht gestellt werden.
der Lehrer ist krank, daher gibt es keinen Unterricht - schwer unterzuordnen. Kann ich dir eine Frage stellen. Aus welchem Grund findet kein Unterricht statt? -Der Lehrer ist krank.
ihn mit Ehrfurcht an.
2) In den folgenden Sätzen aus dem gelesenen Text sind alle Kommas nummeriert. Notieren Sie die Kommas zwischen den Teilen eines komplexen Satzes, die durch einen untergeordneten Link verbunden sind. Ihn jetzt zu erschießen, (1) als er sich ausruhte, (2) sich der Gefahr nicht bewusst war, (3) es wäre ein Verbrechen ... Aber Jan hatte sich doch schon lange nach diesem Treffen gesehnt, (4) er muss schießen!
3) Finden Sie unter den Sätzen 1-4 einen komplexen Satz mit heterogenen (parallelen) und sequentiellen Unterordnungen von Sätzen. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
1) Die Jagdsaison neigte sich bereits dem Ende zu, als Ian eines windigen, frostigen Morgens einen ihm bekannten Holzfäller traf. 2) Der Holzfäller erzählte ihm, dass er im Wald ein riesiges Reh sah, das einen ganzen Geweihwald auf dem Kopf hatte. 3) Jan erkannte, dass dies genau das Reh war, das er schon lange verfolgt hatte, und ging schnell in die vom Holzfäller angegebene Richtung. 4) Bald griff er Spuren an, die zweifellos zu den Hirschen der Sandy Hills gehörten.
4) Finden Sie unter den Sätzen 26-31 einen komplexen Satz mit einer nicht-gewerkschaftlichen und gewerkschaftlichen kompositorischen Verbindung. Schreiben Sie die Nummer dieses Satzes.
26) Armes, schönes Tier! 27) Lange Zeit waren wir Feinde: Ich war ein Verfolger, du warst ein Opfer, aber jetzt hat sich alles geändert 28) Viele Tage habe ich dich verfolgt, und jetzt kannst du vor mir stehen ohne Furcht 29) Niemals wird sich meine Hand erheben, um dich zu töten 30) Gehe, wandere ohne Furcht durch die bewaldeten Hügel: Ich werde dich nie wieder verfolgen.
5) Wie verstehst du die Bedeutung des Wortes Menschlichkeit? Formulieren und kommentieren Sie Ihre Definition. Schreiben Sie einen Essay über das Thema: Was ist die Menschheit, und nehmen Sie Ihre Definition als These. Begründen Sie Ihre These, nennen Sie ein Beispiel aus Ihrer Lebenserfahrung.
Bitte)))))
(1) Unser Mathematiklehrer hieß Harlampy Diogenovich.
(2) Seine Hauptwaffe ist es, eine Person lustig zu machen.
(3) Ein Schüler, der von der Schulordnung abweicht, ist kein fauler Mensch. kein Faulenzer, kein Tyrann, sondern nur ein lustiger Mensch.
(4) Ich muss sagen, dass Kharlampy Diogenovich niemandem ein Privileg gab: Jeder konnte lustig sein.
(5) Natürlich bin auch ich dem gemeinsamen Schicksal nicht entgangen.
(6) Ich habe mein Heimproblem an diesem Tag nicht gelöst.
(7) Im Allgemeinen war das Problem irgendwie verwirrend und meine Lösung stimmte in keiner Weise mit der Antwort überein.
(8) Der Unterricht begann und Kharlampy Diogenovich begann sich in der Klasse umzusehen und ein Opfer auszuwählen. Ich hielt den Atem an.
(9) In diesem Moment öffnete sich plötzlich die Tür und ein Arzt und eine Krankenschwester erschienen.
Komm einfach ernst. Es ist sehr wichtig.
im Sinne von untergeordneten Gewerkschaften: nach, sobald, kaum, vorher, vorher, vorher. Setzen Sie ein Komma zwischen die Teile eines komplexen Satzes.
