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Bildung spielt eine wichtige Rolle bei der Charakterisierung der Hauptfigur des Romans „Oblomow“, des faulen Herrn Ilja Iljitsch Oblomow.

Dieser Artikel präsentiert Material über Oblomovs Ausbildung im Roman „Oblomov“: die Einstellung des Helden zu Bildung, Studium und Wissenschaft, Merkmale von Erziehung und Bildung usw.

Siehe: Alle Materialien zum Roman „Oblomov“

Oblomovs Ausbildung im Roman „Oblomov“, die Einstellung des Helden zu Bildung, Studium und Wissenschaft

Oblomovs Eltern hielten Bildung für eine bedeutungslose Tätigkeit und Zeitverschwendung. Dieser Ansatz konnte natürlich nicht umhin, Oblomows eigene Einstellung zu Bildung, Studium und Wissenschaft zu beeinflussen.

Die alten Oblomovs versuchten, ihrem Sohn eine Ausbildung zu geben, nicht um des Wissens willen, sondern „zur Schau“, um ein Zertifikat zu erhalten:

„...sie möchten das alles irgendwie billiger erreichen [...] das heißt zum Beispiel, leichtfertig zu studieren, nicht bis zur Erschöpfung von Seele und Körper [...] sondern nur so, dass man sich daran hält das vorgeschriebene Formular ausfüllen und irgendwie ein Zertifikat erhalten, aus dem hervorgeht, dass Iljuscha alle Wissenschaften und Künste bestanden hat ...“

Grundschulbildung: Studieren in einem Internat

Im Alter von 13 bis 14 Jahren besuchte Oblomow ein Internat, dessen Direktor der Vater von Andrei Stoltz, der Deutsche Iwan Bogdanowitsch Stoltz, war. Oblomov studierte in diesem Internat bis zu seinem 15. Lebensjahr:

„... ein Junge von dreizehn oder vierzehn Jahren. Er studierte bereits im Dorf Werchlewo, etwa fünf Werst von Oblomowka entfernt, beim örtlichen Verwalter, dem Deutschen Stolz, der ein kleines Internat für die Kinder der umliegenden Adligen gründete ...“

„… er lernte wie die anderen, wie alle anderen, das heißt, bis er fünfzehn Jahre alt war, in einem Internat …“

So war der Beginn des Studiums im Stolz-Internat von Tränen, Schreien und Launen begleitet:

„... Es gibt nichts zu tun, Vater und Mutter haben den verwöhnten Iljuscha wegen eines Buches eingesperrt. Es war die Tränen, Schreie, Launen wert. Schließlich haben sie ihn weggebracht ...“

Der kleine Oblomow lebte eine ganze Woche in der Pension von Stolz und konnte nur am Wochenende nach Hause kommen. Dieses Leben gefiel ihm überhaupt nicht:

„...Und der arme Iljuscha geht und geht zum Lernen bei Stolz. Sobald er am Montag aufwacht, wird er bereits von Melancholie befallen [...] Er kommt traurig zu seiner Mutter. Sie weiß warum und beginnt, die zu vergolden Pille, seufzte heimlich eine Woche lang mit ihm über die Trennung..."

Im Internat lernte Oblomov irgendwie. Oblomovs Freund Andrei Stolts half ihm auf jede erdenkliche Weise beim Unterricht:

„...Tatsache ist, dass Stolz‘ Sohn Oblomow verwöhnte, indem er ihm entweder Unterricht gab oder Übersetzungen für ihn anfertigte...“

Oblomovs Ausbildung im Internat war oberflächlich, da seine Eltern jede Ausrede fanden, ihren Sohn nicht zur Schule gehen zu lassen. Infolgedessen verpasste Oblomow ganze Schulwochen:

„...zärtliche Eltern suchten weiterhin nach Ausreden, um ihren Sohn zu Hause zu behalten [...] Im Winter kam es ihnen kalt vor, im Sommer war es auch nicht gut, in der Hitze zu reisen, und manchmal regnete es, im Herbst störte der Schneematsch..."

Studieren an der Universität

Nach dem Internat von Stolz ging der junge Oblomow zum Studium nach Moskau. Anscheinend hat er an der Universität studiert, obwohl dies im Text des Romans angegeben ist. Den studierten Fächern nach zu urteilen, schloss Oblomov sein Studium an der Moskauer Universität ab:

„... dann beschlossen die alten Oblomows nach langem Kampf, Iljuscha nach Moskau zu schicken, wo er wohl oder übel den Kurs der Wissenschaft bis zum Ende verfolgte ...“

Leider änderte sich an der Universität Oblomows Einstellung zu Bildung, Studium und Wissenschaft nicht: Er lernte immer noch nicht gern. Student Oblomov betrachtete Studium und Arbeit als Strafe:

„... Er saß notgedrungen aufrecht im Unterricht, hörte zu, was die Lehrer sagten, weil er nichts anderes tun konnte, und lernte mit Mühe, mit Schweiß, mit Seufzern die Lektionen, die ihm gegeben wurden. Er im Allgemeinen hielten dies alles für eine vom Himmel gesandte Strafe für unsere Sünden ...“

Oblomow lehrte nur das, was erforderlich war, lernte aber nie mehr, als von ihm verlangt wurde. Oblomov zeigte weder Neugier noch besonderes Interesse an der Wissenschaft:

„...Über die Linie hinaus, unter der der Lehrer bei der Unterrichtsteilung mit dem Fingernagel eine Linie zog, schaute er nicht, stellte keine Fragen an ihn und verlangte keine Erklärungen. Er war zufrieden mit dem, was in der geschrieben stand Notizbuch und zeigte keine lästige Neugier, auch wenn ich nicht alles verstand, was ich hörte und lehrte ...“

„...Wenn er es irgendwie schaffte, ein Buch mit dem Titel Statistik, Geschichte, politische Ökonomie durchzuarbeiten, wäre er vollkommen zufrieden ...“

„... nur gelegentlich, vielleicht auf Anweisung von Stolz, habe ich dieses oder jenes Buch gelesen, aber nicht plötzlich, langsam, ohne Gier, sondern ließ meinen Blick träge über die Zeilen gleiten ...“

In seiner Jugend verliebte sich Ilya Oblomov leidenschaftlich in die Poesie, kühlte sich aber bald auch darauf ab.

Einleitung Oblomows Kindheit Oblomows Bildung Fazit

Einführung

Im Roman „Oblomow“ beschrieb Gontscharow zum ersten Mal in der russischen Literatur eine solche Zerstörung soziales Phänomen, als „Oblomowismus“, dargestellt am Beispiel des Lebens der Hauptfigur des Werkes, Ilja Iljitsch Oblomow. Der Autor zeigte nicht nur die negativen Auswirkungen des „Oblomowismus“ auf das Schicksal Oblomows und der ihn umgebenden Menschen auf, sondern skizzierte auch die Ursprünge des Phänomens, die in der veralteten Erziehung und Bildung Oblomows auf der Grundlage feudaler Normen und Werte liegen.

Kindheit

Oblomow

Der Autor führt uns im neunten Kapitel des ersten Teils – „Oblomovs Traum“ – in Oblomovs Kindheit und Jugend ein. Der Held wurde in eine klassische alte Gutsbesitzerfamilie hineingeboren, die in einer abgelegenen malerischen Ecke lebte – dem Dorf Oblomovka. Der kleine Ilya wuchs in einer Atmosphäre der Liebe und übermäßiger Fürsorge auf, jede seiner Launen wurde sofort erfüllt, jeder Wunsch war gleichbedeutend mit dem Gesetz. Und wenn ein Kind versuchte, die Welt auf eigene Faust zu erkunden oder ein Geschäft annahm, rieten ihm die Eltern sofort von jeglichen Erscheinungsformen der Arbeit ab und argumentierten, dass es Bedienstete für die Arbeit gäbe.
Die Bewohner von Oblomovka gingen auch nicht wirklich gern spazieren – jede Aktivität war ihnen fremd, außer der Sorge um das Essen, deren Liebe auf dem Anwesen ein besonderer Kult war. Im Allgemeinen lebte Oblomovka in einer Atmosphäre der Faulheit, des Müßiggangs, der Halbschlaf-Langeweile und des Schweigens; sie waren es nicht gewohnt, hier zu arbeiten, und sie betrachteten jede Arbeit als Strafe und versuchten auf jede erdenkliche Weise, sie zu vermeiden. Das gemessene Leben der Oblomoviten wurde nur durch Veränderungen der Jahreszeiten und Rituale unterbrochen – Hochzeiten, Beerdigungen, Geburtstage.

Die friedliche, ruhige Natur, deren Schlaf weder durch die Majestät der hohen Berge noch durch die Heftigkeit des lauten Meeres noch durch heftige Stürme oder Regengüsse gestört wurde, trug dazu bei, dass der kleine Ilya eine solch maßvolle, ruhige, passives Bild ein Leben, in dem immer jemand anderes alles für ihn tut, ohne den Frieden der ständigen Faulheit zu stören.

Märchen und Legenden, die das Kindermädchen dem kleinen Ilya erzählte, spielten in Oblomovs Erziehung einen besonderen Platz. Inspirierende, fantastische Geschichten über allmächtige Helden beflügelten die Fantasie des Jungen, der begann, sich selbst als einen dieser fabelhaften, immer siegreichen Helden vorzustellen. Und bereits ein erwachsener Oblomov, der erkannte, dass die Geschichten des Kindermädchens nur Fiktion waren, war manchmal unbewusst traurig: „Warum ist ein Märchen kein Leben und warum ist das Leben kein Märchen?“ Er träumte von wunderschönen Prinzessinnen und dieser fernen Welt, in der Sie waren kann auf dem Herd liegen, bis ein guter Zauberer alles für dich erledigt.

Oblomovs Ausbildung

Ilja Iljitsch, der in Oblomowka lebte, übernahm von seinen Verwandten die grundlegende Wissenschaft des Lebens – er braucht keine Bücher und Bildung, genau wie sein Vater und sein Großvater es nicht taten. Das sich wiederholende, rituelle Leben der Oblomoviten erforderte keine besonderen Kenntnisse; alles, was nötig war, wurde von der Wiege an von den Eltern an die Kinder weitergegeben. Es herrscht eine Atmosphäre völliger Gleichgültigkeit gegenüber neuem Wissen, in der man es als optionalen und unnötigen Aspekt betrachtet Menschenleben, und Oblomovs Einstellung zur Bildung wurde geformt.
An wichtigen Feiertagen oder bei schlechtem Wetter ließen die Eltern den Jungen zu Hause, weil sie glaubten, dass die Schule immer warten könne.

Der Schulunterricht war für Ilya eine echte Qual, und er saß einfach weiterhin kerzengerade da und verfolgte aufmerksam die Rede des Lehrers – tatsächlich verstand der Held nicht, warum er das gesamte in der Schule vermittelte Wissen brauchte und wann er es brauchen würde im Leben . Und die Hauptfrage, die sich Oblomov als Teenager stellte, war: Wenn jemand zuerst lange studieren und dann viel arbeiten muss, wann soll er dann leben? Leben in vollen Zügen? Es kam Ilya unnatürlich vor, viele Bücher zu lesen und viel Neues zu lernen; für ihn war es schwierig und unverständlich.

Gedichtsammlungen wurden jedoch für Oblomow zum einzigen Absatzmarkt. MIT frühe Kindheit sensibel für die Schönheit der Natur, poetisch, nachdenklich, Ilya fand in der Poesie Ideen und Weltanschauungen, die ihm nahe standen – nur poetische Begriffe erweckten in seinem Herzen die ihm innewohnende Aktivität und Aktivität an einen engen Freund Andrey Stolts. Allerdings sogar die meisten interessante Bücher fesselte Ilja Iljitsch nicht völlig, er hatte es nicht eilig, sie einzeln zu lesen, bereicherte seinen Geist mit neuem Wissen und Entdeckungen, war manchmal faul, auch nur den ersten Band zu Ende zu lesen, unterbrach seine Lektüre mit dem Bedürfnis, schlafen zu gehen oder essen. Auch die Tatsache, dass Oblomow die Schule abschloss und dann in Moskau einen naturwissenschaftlichen Kurs belegte, spricht eher für den Gehorsam und die Willensschwäche des Helden, der in allem auf seine Eltern hörte und sein Schicksal nicht selbst bestimmen wollte. Für Ilja Iljitsch war es einfacher, wenn jemand alles für ihn entschied und er nur dem Willen eines anderen gehorchen musste.

Abschluss

Im Roman „Oblomov“ wird Goncharov dargestellt tragisches Schicksal eine Person, deren Lebensdrama ihren Ursprung in einer falschen, veralteten Erziehung hat. Oblomows aktive, nachdenkliche Natur steckt im Sumpf von „Oblomows“ Traditionen und Normen, die das aktive Prinzip der Persönlichkeit des Helden buchstäblich zerstören.

Das Problem der Erziehung Oblomows im Roman „Oblomow“ endet nicht mit dem Tod der Hauptfigur und bleibt ein scharfer Stolperstein für das russische Spießbürgertum des 19. Jahrhunderts, das die üblichen, alten Normen der Kindererziehung nicht ändern will . Darüber hinaus bleibt die Frage der Erziehung „Oblomows“ in unserer Zeit offen und offenbart den destruktiven Einfluss überfürsorglicher Eltern auf das Leben ihrer Kinder.

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Oblomovs Ausbildung

Stolz wurde von ehrgeizigen, aber nicht zu reichen Eltern erzogen. Stolz erhielt die Liebe zur Arbeit von seinem Vater und die Liebe zur Kunst von seiner Mutter. Daher ähnelt Stolzs Lebenseinstellung überhaupt nicht der Einstellung Oblomows. Stolz behandelte die Bildung mit Ehrfurcht und Respekt.

Vergleichende Eigenschaften von Helden

So fanden wir heraus, dass Oblomov in Goncharovs Werk radikal kontrastiert ist, er stammte aus einer armen deutschen Familie, Oblomov ist ein erblicher Adliger. Stolz ist auf der Suche nach jemandem, der optisch und gleichwertig ist innere Stärke Frau - Oblomov Er braucht eine Frau, die ihm mütterliche Fürsorge und Liebe schenken kann. Erinnern wir uns an die kurze Romanze zwischen Oblomow und Olga: Anfangs war sie zum Scheitern verurteilt, aber Ilja Iljitschs Beziehung zu Agafja Pschenizyna fand eine Zukunft.

Oblomovs Einstellung zur Bildung ist nicht die beste – er lernte mühsam Lesen und Schreiben, und das reichte ihm. Stolz lernte einige Fähigkeiten zu Hause (er wurde von seinem Vater unterrichtet) und machte sich dann daran, die Universität zu erobern.

Das Schicksal von Stolz und Oblomov

Irgendwann in Oblomows Leben dämmerte die Erleuchtung. Dies ist Olgas Auftritt in seinem Leben. Oblomow war einige Zeit nicht wiederzuerkennen! Nachdem Oblomow jedoch kein Date mit Olga hatte, weil „die Brücken wackelten“, versteht der Leser, dass Olgas Arbeit an der Figur des Ilja Iljitsch Zeitverschwendung ist.

Oblomow lässt sich im Haus von Agafja Pschenizyna nieder und ihr Kind wird geboren. Oblomov stirbt und sein Leben bleibt unauffällig und langweilig.

Stolz hat ein völlig anderes Leben. Er heiratet Olga, sie nehmen Andryusha, Oblomovs Sohn, zur Erziehung auf und reisen viel.

So sieht der Leser, wie die Erziehung und Bildung von Stolz und Oblomov sie beeinflusst hat späteres Leben. Oblomov blieb, wenn nicht physisch, so doch in Träumen, in seinem geliebten Dorf Oblomovka, und Stolz begann, ein neues zu bauen. eigenes Leben.

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In der Arbeit „Oblomov“ berührt Goncharov das Thema der allgemeinen Laster, die der Gesellschaft in jeder Epoche innewohnen: Faulheit, Gleichgültigkeit, Widerwillen, das Schicksal zum Besseren zu verändern.

Der Autor beschreibt Oblomovs Kindheit ausführlich, damit der Leser die Gründe verstehen kann, die die Entstehung seines willensschwachen Charakters beeinflusst haben. Unentschlossenheit machte ihn zum Versager. Der Autor weist darauf hin, dass ein solches Verhalten nicht zu einem glücklichen und erfüllten Leben führen wird.

Vormundschaft für Angehörige

Ilja Iljitsch Oblomow verbrachte eine unbeschwerte Kindheit im Dorf Oblomowka. Auf dem Familienanwesen lebte er nicht nur mit seiner Mutter und seinem Vater. Neben den Bediensteten lebten dort viele Verwandte.

„Er ist süß und rundlich. So runde Wangen.“

Er war das einzige Kind in der Familie. Der Haushalt fütterte den Jungen mit allerlei Süßigkeiten.

„Das gesamte Gefolge des Hauses nahm Iljuschka in die Arme und begann, ihn mit Lob und Zuneigung zu überschütten. Er hatte kaum Zeit, die Spuren ungebetener Küsse wegzuwischen.“

Bevor der jüngste Oblomow aufwachen konnte, stürzte das Kindermädchen auf ihn zu, um ihm beim Aufstehen und Anziehen zu helfen. Als nächstes eilte meine Mutter vom Nebenzimmer zu ihrem geliebten Sohn. Die Frau überschüttete den Jungen mit Zärtlichkeit und übermäßiger Fürsorge.

„Sie untersuchte ihn mit gierigem Blick, überprüfte, ob seine Augen trüb waren, fragte sich, ob etwas weh tat.“

Der Junge verstand, dass alle seine Launen sofort erfüllt wurden. Er verwandelte sich in denselben faulen Menschen, dem alle Erscheinungsformen des Lebens gleichgültig gegenüberstanden, wie die Menschen um ihn herum. Wenn er versuchte, etwas alleine zu tun, unterdrückten seine Lieben alle seine Wünsche.

„Sobald Ilya etwas will, sobald er blinzelt, eilen drei oder vier Lakaien herbei, um seine Wünsche zu erfüllen.“

Daraus wurde eine exotische Pflanze, die langsam in einem Gewächshaus wuchs.

„Alle Manifestationen von Aktivität und Stärke wandten sich nach innen und verkümmerten.“

Manchmal verspürte der Junge den unwiderstehlichen Wunsch, von zu Hause wegzulaufen und die Fürsorge jedes einzelnen Haushaltsmitglieds zu verlieren. Sobald er die Treppe hinunterging oder auf den Hof rannte, eilten ihm bereits mehrere Leute nach, schrien und verboten ihm.

Verspieltheit und Neugier

Der kleine Ilya wuchs als aktives Kind auf. Als er sah, dass die Erwachsenen beschäftigt waren, versuchte er sofort, sich vor ihrer Obhut zu verstecken.

„Er wollte unbedingt auf die Galerie rund um das Haus rennen, um den Fluss von oben zu betrachten.“

Sie holten ihn ein und er versuchte erneut, zum Taubenschlag, in die Schlucht oder in den Birkenwald zu fliehen, wo es Kobolde und Werwölfe gab. Das hat das Kindermädchen gesagt. Es kam vor, dass sie den ganzen Tag in Aufruhr war und ihrem Schüler hinterherlief.

Oblomov wuchs neugierig auf.

„Er wird still, setzt sich neben das Kindermädchen und schaut sich alles so aufmerksam an. Beobachtet alle Phänomene, die sich vor ihm abspielen.“

Er fragt sie, warum es Licht und Dunkelheit gibt, bemerkt, dass sich ein Schatten von einem Pferd bildet, das an die Zügel auf dem Boden gespannt ist, vergleicht die Größen und stellt fest, dass das Fass um ein Vielfaches größer ist als der Lakai, der es auf einem Karren trägt.

Während sich die Gouvernante in der Kälte versteckt, geht das Baby draußen vor dem Hof ​​spazieren, beobachtet aufmerksam die Käfer, fängt Libellen und legt sie auf einen Strohhalm. Er wird in einen Graben springen, die Wurzeln schälen und sie anstelle süßer Äpfel essen.

„Kein einziges Detail, kein einziges Merkmal entgeht der Aufmerksamkeit des Kindes. Das Bild des häuslichen Lebens prägt sich in die Seele ein, sättigt den Geist des Kindes mit Beispielen und drängt dem Leben um es herum unbewusst den Plan seines Schicksals auf.“

Die Gewohnheiten von Eltern und Angehörigen, die den Charakter des kleinen Ilya geprägt haben.

Das Oblomov-Anwesen glaubte, dass Handwerk einen Menschen überhaupt nicht veredelt.

„Ilyas Verwandte ertrugen die Wehen als Strafe für unsere Vorfahren, aber sie konnten nicht lieben.“

Der Vater des Jungen beobachtete lieber nur die Bediensteten und Verwandten, befragte sie zu ihren Aktivitäten und gab Anweisungen. Mutter konnte stundenlang mit den Lakaien, den Bewohnern des Hauses, reden. Sie liebte es, im Garten zu sein und den Früchten beim Wachsen zuzusehen.

„Die Hauptsorge der Familie galt der Küche und dem Abendessen.“

Alle kamen zusammen und diskutierten hitzig über das Kochen. Anschließend folgte Ruhe. „Im Haus herrscht Stille. Es ist Zeit für einen Mittagsschlaf.“ Ein ähnlicher Staat nahm von allen Besitz. Aus allen Ecken des Hauses war Schniefen und Schnarchen zu hören.

„Ilyusha hat alles beobachtet.

Es kommt selten vor, dass jemand den Kopf hebt, besinnungslos schaut, sich überrascht auf die andere Seite dreht, aus dem Schlaf spuckt, auf den Lippen kaut und wieder einschläft.“ Den Erwachsenen war es zu diesem Zeitpunkt völlig egal, dass der kleine Ilya völlig unbeaufsichtigt bleiben konnte.

Seine Verwandten waren immer in sorgloser Stimmung, sie strebten nicht danach, ihr Leben zu verbessern, sondern freuten sich über das, was ihnen geschickt wurde. Ihr Leben floss wie ein ruhiger Fluss. Wenn im Haus etwas schief ging oder einstürzte, wurde es selten repariert. Es war für die Menschen einfacher, über Taufen, Hochzeiten und die damit verbundenen Überzeugungen zu sprechen. Sie besprachen alle möglichen Rezepte, gingen zu Besuch, spielten Karten. Dieser Lebensstil geliebter Menschen hinterließ unauslöschliche Spuren in der Charakterbildung und den Gewohnheiten des jungen Oblomov. Allmählich, als der Junge älter wurde, überkam ihn allgemeine Faulheit.

Ausbildung

Die Eltern hielten das Erlernen des Lesens und Schreibens für eine sehr anstrengende und unnötige Aktivität. Sie wollten, dass ihr Sohn möglichst schnell und ohne großen Aufwand sein Diplom erhält. Im Alter von dreizehn Jahren „setzten Vater und Mutter den verwöhnten Jungen mit Büchern hin“. Es kostete sie Tränen, Launen und Weinen. Er wurde in das Dorf Werchlewo in ein Internat geschickt.

Der Sohn hatte keinen besonderen Lerneifer. Als er nach Hause kam, versuchte er, jeden Vorwand zu nutzen, um so lange wie möglich auf dem Anwesen zu bleiben.

„Er kam traurig zu seiner Mutter. Sie wusste warum. Ich seufzte insgeheim darüber, eine ganze Woche lang von ihm getrennt zu sein.“

Seine Eltern unterstützten ihn in jeder seiner Bitten. Sie suchten nach einer Entschuldigung für ihr willenloses Verhalten. Die Gründe, warum der Junge auf dem Anwesen blieb, waren vielfältig. Das Problem für sie könnte Hitze oder Kälte sein, Elternsamstag, Feiertag, bevorstehendes Pfannkuchenkochen. Mutter und Vater dachten nicht über die negativen Aspekte einer solchen Erziehung nach. Der erwachsene Ilya Oblomov muss sich mehr als einmal mit den Folgen übermäßiger elterlicher Liebe auseinandersetzen.

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Oblomovs Kindheit

Der Autor führt uns im neunten Kapitel des ersten Teils – „Oblomovs Traum“ – in Oblomovs Kindheit und Jugend ein. Der Held wurde in eine klassische alte Gutsbesitzerfamilie hineingeboren, die in einer abgelegenen malerischen Ecke lebte – dem Dorf Oblomovka. Der kleine Ilya wuchs in einer Atmosphäre der Liebe und übermäßiger Fürsorge auf, jede seiner Launen wurde sofort erfüllt, jeder Wunsch war gleichbedeutend mit dem Gesetz. Und wenn ein Kind versuchte, die Welt auf eigene Faust zu erkunden oder ein Geschäft annahm, rieten ihm die Eltern sofort von jeglichen Erscheinungsformen der Arbeit ab und argumentierten, dass es Bedienstete für die Arbeit gäbe. Die Bewohner von Oblomovka gingen auch nicht wirklich gern spazieren – jede Aktivität war ihnen fremd, außer der Sorge um das Essen, deren Liebe auf dem Anwesen ein besonderer Kult war. Im Allgemeinen lebte Oblomovka in einer Atmosphäre der Faulheit, des Müßiggangs, der Halbschlaf-Langeweile und des Schweigens; sie waren es nicht gewohnt, hier zu arbeiten, und sie betrachteten jede Arbeit als Strafe und versuchten auf jede erdenkliche Weise, sie zu vermeiden. Das gemessene Leben der Oblomoviten wurde nur durch Veränderungen der Jahreszeiten und Rituale unterbrochen – Hochzeiten, Beerdigungen, Geburtstage.

Die friedliche, ruhige Natur, deren Schlaf weder durch die Majestät hoher Berge noch durch die Heftigkeit des tosenden Meeres oder heftige Stürme oder Regengüsse gestört wurde, trug dazu bei, dass der kleine Ilya eine solch maßvolle, ruhige und passive Lebensweise wahrnahm , wo jemand immer alles für den anderen tut, ohne den Frieden der ständigen Faulheit zu stören.

Märchen und Legenden, die das Kindermädchen dem kleinen Ilya erzählte, spielten in Oblomovs Erziehung einen besonderen Platz. Inspirierende, fantastische Geschichten über allmächtige Helden beflügelten die Fantasie des Jungen, der begann, sich selbst als einen dieser fabelhaften, immer siegreichen Helden vorzustellen. Und bereits ein erwachsener Oblomov, der erkannte, dass die Geschichten des Kindermädchens nur Fiktion waren, war manchmal unbewusst traurig: „Warum ist ein Märchen kein Leben und warum ist das Leben kein Märchen?“ Er träumte von wunderschönen Prinzessinnen und dieser fernen Welt, in der Sie waren kann auf dem Herd liegen, bis ein guter Zauberer alles für dich erledigt.

Oblomovs Ausbildung

Ilja Iljitsch, der in Oblomowka lebte, übernahm von seinen Verwandten die grundlegende Wissenschaft des Lebens – er braucht keine Bücher und Bildung, genau wie sein Vater und sein Großvater es nicht taten. Das sich wiederholende, rituelle Leben der Oblomoviten erforderte keine besonderen Kenntnisse; alles, was nötig war, wurde von der Wiege an von den Eltern an die Kinder weitergegeben. In einer solchen Atmosphäre der völligen Gleichgültigkeit gegenüber neuem Wissen, in der er es als optionalen und unnötigen Aspekt des menschlichen Lebens ansah, entstand Oblomows Einstellung zur Bildung. An wichtigen Feiertagen oder bei schlechtem Wetter ließen die Eltern den Jungen zu Hause, weil sie glaubten, dass die Schule immer warten könne.

Der Schulunterricht war für Ilya eine echte Qual, und er saß einfach weiterhin kerzengerade da und verfolgte aufmerksam die Rede des Lehrers – tatsächlich verstand der Held nicht, warum er das gesamte in der Schule vermittelte Wissen brauchte und wann er es brauchen würde im Leben . Und die Hauptfrage, die sich Oblomov als Teenager stellte, war: Wenn jemand erst lange studieren und dann viel arbeiten muss, wann wird er dann ein erfülltes Leben führen können? Es kam Ilya unnatürlich vor, viele Bücher zu lesen und viel Neues zu lernen; für ihn war es schwierig und unverständlich.

Gedichtsammlungen wurden jedoch für Oblomow zum einzigen Absatzmarkt. Von früher Kindheit an, sensibel für die Schönheit der Natur, poetisch, nachdenklich, fand Ilya in der Poesie Ideen und Weltanschauungen, die ihm nahe standen – nur poetische Begriffe erweckten in seinem Herzen die Aktivität und Aktivität, die seinem engen Freund Andrei Stolts innewohnte. Doch selbst die interessantesten Bücher fesselten Ilja Iljitsch nicht vollständig; er hatte es nicht eilig, sie einzeln zu lesen, bereicherte seinen Geist mit neuem Wissen und Entdeckungen, war manchmal faul, auch nur den ersten Band zu Ende zu lesen, und unterbrach seine Lektüre mit das Bedürfnis, schlafen oder essen zu gehen. Auch die Tatsache, dass Oblomow die Schule abschloss und dann in Moskau einen naturwissenschaftlichen Kurs belegte, spricht eher für den Gehorsam und die Willensschwäche des Helden, der in allem auf seine Eltern hörte und sein Schicksal nicht selbst bestimmen wollte. Für Ilja Iljitsch war es einfacher, wenn jemand alles für ihn entschied und er nur dem Willen eines anderen gehorchen musste.

Abschluss

Im Roman „Oblomow“ schilderte Gontscharow das tragische Schicksal eines Mannes, dessen Lebensdrama auf eine falsche, veraltete Erziehung zurückzuführen ist. Oblomows aktive, nachdenkliche Natur steckt im Sumpf von „Oblomows“ Traditionen und Normen, die das aktive Prinzip der Persönlichkeit des Helden buchstäblich zerstören.

Das Problem der Erziehung Oblomows im Roman „Oblomow“ endet nicht mit dem Tod der Hauptfigur und bleibt ein scharfer Stolperstein für das russische Spießbürgertum des 19. Jahrhunderts, das die üblichen, alten Normen der Kindererziehung nicht ändern will . Darüber hinaus bleibt die Frage der Erziehung „Oblomows“ in unserer Zeit offen und offenbart den destruktiven Einfluss überfürsorglicher Eltern auf das Leben ihrer Kinder.

Arbeitstest