தலைப்பில் ஆராய்ச்சி பணி: "காட்டு நாய் டிங்கோ அல்லது முதல் காதல் கதை" கதையில் குழந்தைகளின் நட்பு? »

அத்தியாயம் I. எழுத்தாளரைப் பற்றி ஒரு வார்த்தை. நோக்கம்: எழுத்தாளரைப் பற்றி பேசுங்கள். ரூபன் ஐசேவிச் ஃப்ரேர்மேன் ஒரு ஏழை யூத குடும்பத்தில் பிறந்தார். 1915 இல் அவர் ஒரு உண்மையான பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். 1916 முதல் அவர் கார்கோவ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியில் படித்தார். பின்னர் கணக்காளராகவும், மீனவர்களாகவும், வரைவாளராகவும், ஆசிரியராகவும் பணியாற்றினார். எழுத்தாளர் தூர கிழக்கில் உள்நாட்டுப் போரில் பங்கேற்றார். யாகுட்ஸ்கில் உள்ள "லெனின்ஸ்கி கம்யூனிஸ்ட்" செய்தித்தாளின் ஆசிரியராக இருந்தார்.

ஆர். ஃப்ரேர்மேன் - பெரும் தேசபக்தி போரில் பங்கேற்றவர்: மக்கள் போராளிகளின் 8 வது கிராஸ்னோபிரெஸ்னென்ஸ்காயா பிரிவின் 22 வது படைப்பிரிவின் சிப்பாய், மேற்கு முன்னணியில் போர் நிருபர். ஜனவரி 1942 இல், அவர் போரில் பலத்த காயம் அடைந்தார் மற்றும் மே மாதம் அணிதிரட்டப்பட்டார். என் வாழ்க்கையில் நான் கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி மற்றும் ஆர்கடி கெய்டரை அறிந்தேன்.

அத்தியாயம் II. "காட்டு நாய் டிங்கோ" கதையின் நோக்கம்: கதையை அறிமுகப்படுத்தி அதைப் பற்றிய உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த. கதை தன்யா சபனீவா என்ற பெண்ணைப் பற்றி சொல்கிறது, அவள் தன் வகுப்பு தோழியான ஃபில்காவுடன் நட்பாக இருக்கிறாள், அவள் அவளை ரகசியமாக காதலிக்கிறாள்.

சிறுமி தனது தாயுடன் வசிக்கிறாள், அவளுக்கு நண்பர்கள், ஒரு நாய் புலி மற்றும் பூனைக்குட்டிகளுடன் ஒரு பூனை கோசாக் உள்ளனர், ஆனால் அவள் தனிமையாக உணர்கிறாள். தந்தை இல்லாதது அவளின் தனிமை. அவரை யாராலும் மாற்ற முடியாது. அவள் அவனை நேசிக்கிறாள், அதே நேரத்தில் அவனை வெறுக்கிறாள், ஏனென்றால் அவன் இருக்கிறான், அவன் இல்லை. அவள் தந்தையின் வருகையைப் பற்றி அறிந்ததும், அவள் உற்சாகமடைந்து, அவரைச் சந்திக்கத் தயாராகிறாள்: அவள் ஒரு நேர்த்தியான ஆடையை அணிந்து, அவனுக்கு ஒரு பூச்செண்டு செய்கிறாள். இன்னும், கப்பலில், வழிப்போக்கர்களைப் பார்த்து, "தன் இதயத்தின் தன்னிச்சையான ஆசைக்கு அடிபணிந்ததற்காக அவள் தன்னைத் தானே நிந்திக்கிறாள், அது இப்போது மிகவும் கடினமாகத் தட்டுகிறது மற்றும் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை: இறக்கவும் அல்லது இன்னும் கடினமாகத் தட்டவும்?"

தான்யா மற்றும் அவரது அப்பா இருவருக்கும் ஒரு புதிய உறவை ஏற்படுத்துவது கடினம்: அவர்கள் 15 ஆண்டுகளாக ஒருவரையொருவர் பார்க்கவில்லை. ஆனால் தான்யா மிகவும் சிக்கலானவர்: அவள் நேசிக்கிறாள், வெறுக்கிறாள், தன் அப்பாவுக்கு பயப்படுகிறாள், அவனிடம் ஈர்க்கப்படுகிறாள். ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் தந்தையுடன் மதிய உணவு சாப்பிடுவது அவளுக்கு மிகவும் கடினமாக இருந்தது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது: "தன்யா வீட்டிற்குள் நுழைந்தாள், நாய் வாசலில் இருந்தது. தான்யா வாசலில் இருக்க வேண்டும் என்று எத்தனை முறை விரும்பினாள், மற்றும் நாய் வீட்டிற்குள் நுழையும்!"

பெண் நிறைய மாறிக்கொண்டிருக்கிறாள், இது அவளுடைய நண்பர்களான ஃபில்கா மற்றும் கோல்யாவுடனான உறவில் பிரதிபலிக்கிறது. "அவர் வருவாரா?" விருந்தினர்கள் உள்ளனர், ஆனால் கோல்யா இல்லை. "ஆனால் சமீபத்தில், அவளுடைய தந்தையை நினைத்த மாத்திரத்தில் அவள் இதயத்தில் எத்தனை கசப்பான மற்றும் இனிமையான உணர்வுகள் குவிந்தன: அவளுக்கு என்ன தவறு? அவள் எப்போதும் கோல்யாவைப் பற்றி நினைக்கிறாள். ஃபில்கா தான்யாவைக் காதலிப்பதால், தன்யாவைக் காதலிப்பதில் சிரமப்படுகிறாள். பொறாமை என்பது ஃபில்காவுக்கு ஏற்பட்ட ஒரு விரும்பத்தகாத உணர்வு. அவர் பொறாமையுடன் போராட முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அது அவருக்கு மிகவும் கடினம். பெரும்பாலும், இந்த உணர்வு நண்பர்களுடனான உறவைக் கெடுக்கிறது. குழந்தைகள் இந்த பிரச்சினைகளுடன் போராடுகிறார்கள், அவற்றைக் கடக்க முயற்சிக்கும்போது, ​​முதல் உணர்வு தோன்றுகிறது, உண்மையான நட்பு மற்றும் அனுதாபம்.

அத்தியாயம் III. முடிவுகளும் பதில்களும் ஆரம்பத்தில் நாங்கள் கேள்வி கேட்டோம்: "குழந்தைகளின் நட்பு எதில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது?" உண்மையான நட்பு என்பது கருணை மற்றும் ஆதரவின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை வாசகருக்குக் காட்டவே கதையின் நோக்கம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. சில நேரங்களில் சூழ்நிலைகள் காரணமாக அல்ல, ஆனால் அவை இருந்தபோதிலும். தான்யாவும் அவரது தாயும் நகரத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள் என்பது அவர்களின் குழந்தை பருவ நட்பைப் பாதுகாக்க வேண்டும், இது பிரிவினையில் வலுவாக வளரும். வெளியேறுவது என்பது சிரமங்களைத் தவிர்ப்பது அல்ல, இளம் ஹீரோக்களின் முரண்பாடுகள் மற்றும் உள் போராட்டங்களிலிருந்து விடுபடுவதற்கான ஒரே வழி.

அதனால் ஆர்.ஐ.யின் கதையைப் படித்தேன். ஃப்ரேர்மேன் "வைல்ட் டாக் டிங்கோ" மற்றும் தோழர்களின் நட்பு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயன்றார் ... நிச்சயமாக, சண்டைகள் மற்றும் மனக்கசப்புகள், மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் அன்பு, சிக்கலில் உள்ள நண்பருக்கு உதவுதல், மிக முக்கியமாக, வளர்ந்து வருகிறது. இந்த வேலை எனக்கு பிடித்திருந்தது, இது எங்களைப் பற்றியது, பள்ளி குழந்தைகள், மேலும் படிக்க எளிதானது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எல்லாம் எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் இருந்தது, அதே நேரத்தில் படிக்க மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. நான் விரும்பாத ஒரே விஷயம் முடிவு - அது சோகமாக இருந்தது, மேலும் ஃபில்காவைப் பற்றி நான் வருந்தினேன், இன்னும் மகிழ்ச்சியான முடிவை நான் விரும்பியிருப்பேன். இந்த வேலையைப் படிக்க அனைவருக்கும் நான் அறிவுறுத்துகிறேன், நீங்கள் விரும்புவீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்! பள்ளி நட்பைப் பற்றிய உங்கள் சொந்தக் கதையை நீங்களே எழுத விரும்பலாம்.

"தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது தி டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ்" என்பது சோவியத் எழுத்தாளர் ஆர்.ஐ.யின் மிகவும் பிரபலமான படைப்பு. ஃப்ரேர்மேன். கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் குழந்தைகள், இது உண்மையில் குழந்தைகளுக்காக எழுதப்பட்டது, ஆனால் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட பிரச்சினைகள் அவற்றின் தீவிரத்தன்மை மற்றும் ஆழத்தால் வேறுபடுகின்றன.

வாசகர் "தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது முதல் காதல் கதை" என்ற படைப்பைத் திறக்கும்போது, ​​சதி அவரை முதல் பக்கங்களிலிருந்து கைப்பற்றுகிறது. முக்கிய கதாபாத்திரம், பள்ளி மாணவி தான்யா சபனீவா, முதல் பார்வையில், அவரது வயதுடைய எல்லா பெண்களையும் போல் தெரிகிறது மற்றும் ஒரு சோவியத் முன்னோடியின் சாதாரண வாழ்க்கையை வாழ்கிறார். அவளுடைய நண்பர்களிடமிருந்து அவளை வேறுபடுத்தும் ஒரே விஷயம் அவளுடைய உணர்ச்சிமிக்க கனவு. ஒரு ஆஸ்திரேலிய டிங்கோ நாய் பெண் கனவு காண்கிறது. தான்யா தனது தாயால் வளர்க்கப்படுகிறாள்; அவளுடைய தந்தை தனது மகளுக்கு எட்டு மாத குழந்தையாக இருந்தபோது அவர்களை விட்டுவிட்டார். குழந்தைகள் முகாமில் இருந்து திரும்பிய பெண், தனது தாய்க்கு அனுப்பப்பட்ட கடிதத்தைக் கண்டுபிடித்தார்: அவரது தந்தை அவர்கள் நகரத்திற்குச் செல்ல விரும்புவதாகக் கூறுகிறார், ஆனால் ஒரு புதிய குடும்பத்துடன்: அவரது மனைவி மற்றும் வளர்ப்பு மகன். பெண் தனது மாற்றாந்தாய் மீதான வலி, ஆத்திரம் மற்றும் மனக்கசப்பு ஆகியவற்றால் நிரப்பப்படுகிறாள், ஏனென்றால், அவளுடைய கருத்தில், அவன்தான் அவளுடைய அப்பாவை இழந்தான். தந்தை வரும் நாளில், அவள் அவரைச் சந்திக்கச் செல்கிறாள், ஆனால் துறைமுகத்தின் சலசலப்பில் அவரைக் காணவில்லை, ஸ்ட்ரெச்சரில் கிடந்த ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட பையனிடம் பூச்செண்டு கொடுக்கிறாள் (பின்னர் தான்யா இது கோல்யா என்று அறிந்து கொள்வாள், அவள் புதிய உறவினர்).

வளர்ச்சிகள்

டிங்கோ நாயைப் பற்றிய கதை பள்ளிக் குழுவின் விளக்கத்துடன் தொடர்கிறது: தான்யாவும் அவளது தோழி ஃபில்காவும் படிக்கும் அதே வகுப்பில் கோல்யா முடிகிறது. ஒன்றுவிட்ட சகோதரனுக்கும் சகோதரிக்கும் இடையில் அவர்களின் தந்தையின் கவனத்திற்கு ஒரு வகையான போட்டி தொடங்குகிறது; அவர்கள் தொடர்ந்து சண்டையிடுகிறார்கள், மேலும் தான்யா, ஒரு விதியாக, மோதல்களைத் தொடங்குபவர். இருப்பினும், படிப்படியாக அவள் கோல்யாவை காதலிக்கிறாள் என்பதை அவள் உணர்ந்தாள்: அவள் தொடர்ந்து அவனைப் பற்றி நினைக்கிறாள், அவன் முன்னிலையில் வேதனையுடன் வெட்கப்படுகிறாள், மேலும் மூழ்கும் இதயத்துடன் புத்தாண்டு விடுமுறையில் அவனது வருகைக்காக காத்திருக்கிறாள். ஃபில்கா இந்த அன்பில் மிகவும் அதிருப்தி அடைந்தார்: அவர் தனது பழைய நண்பரை மிகுந்த அரவணைப்புடன் நடத்துகிறார், யாருடனும் அவளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை. "காட்டு நாய் டிங்கோ, அல்லது முதல் காதல் கதை" என்ற படைப்பு ஒவ்வொரு இளைஞனும் செல்லும் பாதையை சித்தரிக்கிறது: முதல் காதல், தவறான புரிதல், துரோகம், கடினமான தேர்வுகளை செய்ய வேண்டிய அவசியம் மற்றும் இறுதியில் வளரும். இந்த அறிக்கை படைப்பில் உள்ள அனைத்து கதாபாத்திரங்களுக்கும் பொருந்தும், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக தன்யா சபனீவாவுக்கு.

முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் படம்

தான்யா "டிங்கோ நாய்", அதைத்தான் குழு அவளை தனிமைப்படுத்த அழைத்தது. அவளுடைய அனுபவங்கள், எண்ணங்கள் மற்றும் தூக்கி எறிதல் ஆகியவை எழுத்தாளரை பெண்ணின் முக்கிய அம்சங்களை வலியுறுத்த அனுமதிக்கின்றன: சுயமரியாதை, இரக்கம், புரிதல். அவள் தன் முன்னாள் கணவனைத் தொடர்ந்து நேசிக்கும் தன் தாயிடம் முழு மனதுடன் அனுதாபப்படுகிறாள்; குடும்ப முரண்பாடுகளுக்கு யார் காரணம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள அவள் போராடுகிறாள், மேலும் எதிர்பாராத விதமாக முதிர்ச்சியடைந்த, விவேகமான முடிவுகளுக்கு வருகிறாள். ஒரு எளிய பள்ளி மாணவியாகத் தோன்றும் தன்யா, நுட்பமாக உணரும் திறனிலும், அழகு, உண்மை மற்றும் நீதிக்கான விருப்பத்திலும் தன் சகாக்களிடமிருந்து வேறுபடுகிறாள். பெயரிடப்படாத நிலங்கள் மற்றும் ஒரு டிங்கோ நாய் பற்றிய அவளுடைய கனவுகள் அவளது தூண்டுதல், தீவிரம் மற்றும் கவிதைத் தன்மையை வலியுறுத்துகின்றன. தான்யாவின் பாத்திரம் கோல்யா மீதான அன்பில் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுகிறது, அதற்காக அவள் முழு மனதுடன் தன்னை அர்ப்பணிக்கிறாள், ஆனால் அதே நேரத்தில் தன்னை இழக்கவில்லை, ஆனால் நடக்கும் அனைத்தையும் உணர்ந்து புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறாள்.

தற்போதைய

இதர
இதர

"காட்டு நாய் டிங்கோ, அல்லது கதை" கதை 75 ஆண்டுகள் பழமையானது
முதல் காதல் பற்றி" 1939

ரூபன் ஐசேவிச் ஃப்ரேர்மேன்- சோவியத் குழந்தைகள் எழுத்தாளர். ஏழை யூத குடும்பத்தில் பிறந்தவர். 1915 இல் அவர் உண்மையான பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். அவர் கார்கோவ் தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில் (1916) படித்தார். அவர் கணக்காளர், மீனவர், வரைவாளர் மற்றும் ஆசிரியராக பணியாற்றினார். தூர கிழக்கில் உள்நாட்டுப் போரில் பங்கேற்றார் (ஒரு பாகுபாடான பிரிவில்). பெரும் தேசபக்தி போரில் பங்கேற்றவர். ஜனவரி 1942 இல், அவர் போரில் பலத்த காயமடைந்தார் மற்றும் மே மாதம் அணிதிரட்டப்பட்டார்.

அவர் கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி மற்றும் ஆர்கடி கெய்டரை அறிந்திருந்தார்.
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஃப்ரேர்மேன் "தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது தி டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ்" (1939) கதையின் ஆசிரியராக வாசகருக்கு அறியப்படுகிறார்.
நாட்டின் சர்வதேச சூழ்நிலையில் ஸ்ராலினிச அடக்குமுறைகள் மற்றும் போருக்கு முந்தைய பதட்டங்களின் கடுமையான ஆண்டுகளில் வெளியிடப்பட்டது, இது "இளமைப் பருவத்தின்" சிக்கலான உலகமான முதல் காதலின் புத்துணர்ச்சி மற்றும் தூய்மையின் சித்தரிப்பில் அதன் பாடல் மற்றும் காதல் தொனியின் ஆழத்தை கைப்பற்றியது. - குழந்தைப் பருவத்தைப் பிரிந்து, இளைஞர்களின் கலக உலகில் நுழைதல். எளிய மற்றும் இயல்பான மனித உணர்வுகளின் நீடித்த மதிப்பு - வீடு, குடும்பம், இயற்கை, காதல் மற்றும் நட்பில் விசுவாசம் மற்றும் பரஸ்பர சமூகம் ஆகியவற்றின் நீடித்த மதிப்பில் ஆசிரியரின் நம்பிக்கையால் நான் ஈர்க்கப்பட்டேன்.

எழுத்து வரலாறு

ஃப்ரேர்மேன் பொதுவாக ஒவ்வொரு சொற்றொடரையும் மெருகூட்டி மெதுவாக, உழைப்புடன் எழுதினார். ஆனால் அவர் "தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ" வியக்கத்தக்க வகையில் விரைவாக எழுதினார் - ஒரே மாதத்தில். இது டிசம்பர் 1938 இல் ரியாசான் பகுதியில் உள்ள சோலோட்ச் என்ற இடத்தில் இருந்தது. அது ஒரு குளிர், உறைபனி நாள். ரூபன் ஐசேவிச் மிகுந்த முயற்சியுடன் பணியாற்றினார், உறைபனி காற்றில் குறுகிய இடைவெளிகளை எடுத்துக் கொண்டார்.
கதை மிகவும் கவிதையாக மாறியது; அவர்கள் சொல்வது போல், இது "ஒரே மூச்சில்" எழுதப்பட்டது, இருப்பினும் புத்தகத்திற்கான யோசனை பல ஆண்டுகளாக அடைக்கப்பட்டுள்ளது. இந்த கதை ஃப்ரேர்மேனின் சிறந்த புத்தகமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது நம் நாடு மற்றும் வெளிநாடுகளில் உள்ள மக்களின் பல மொழிகளில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது - சுவிட்சர்லாந்து, ஆஸ்திரியா, மேற்கு ஜெர்மனி. பாரிஸ் பதிப்பில் இது "தான்யாவின் முதல் காதல்" என்று அழைக்கப்படுகிறது. புத்தகத்தின் அடிப்படையில், அதே பெயரில் ஒரு படம் உருவாக்கப்பட்டது, இது 1962 இல் வெனிஸ் சர்வதேச திரைப்பட விழாவில் முதல் பரிசு - செயின்ட் மார்க் கோல்டன் லயன் வழங்கப்பட்டது.

குழந்தை பருவ நண்பர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்கள் தான்யா சபனீவா மற்றும் ஃபில்கா ஆகியோர் சைபீரியாவில் உள்ள குழந்தைகள் முகாமில் விடுமுறைக்கு வந்தனர், இப்போது அவர்கள் வீடு திரும்புகிறார்கள். சிறுமியை அவளது வயதான நாய் டைகர் மற்றும் அவளது வயதான ஆயா (அவளுடைய தாயார் வேலையில் இருக்கிறார், அவள் தந்தை தான்யா 8 மாத குழந்தையாக இருந்து அவர்களுடன் வசிக்கவில்லை) ஆகியோரால் வரவேற்கப்பட்டார். பெண் ஒரு காட்டு ஆஸ்திரேலிய நாயான டிங்கோவைக் கனவு காண்கிறாள்; அவள் குழுவிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்டதால், பின்னர் குழந்தைகள் அவளை அப்படி அழைப்பார்கள்.
ஃபில்கா தன்யாவுடன் தனது மகிழ்ச்சியைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார் - அவரது தந்தை-வேட்டைக்காரர் அவருக்கு ஹஸ்கியைக் கொடுத்தார். தந்தையின் தீம்: ஃபில்கா தனது தந்தையைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார், தான்யா தனது தந்தை மரோசிகாவில் வசிக்கிறார் என்று தனது நண்பரிடம் கூறுகிறார் - சிறுவன் வரைபடத்தைத் திறந்து நீண்ட காலமாக அந்த பெயரில் ஒரு தீவைத் தேடுகிறான், ஆனால் அதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை, அதைப் பற்றி தன்யாவிடம் கூறுகிறான். , அழுது கொண்டே ஓடி வருபவர். தான்யா தனது தந்தையை வெறுக்கிறாள் மற்றும் ஃபில்காவுடனான இந்த உரையாடல்களுக்கு ஆக்ரோஷமாக நடந்துகொள்கிறாள்.
ஒரு நாள், தான்யா தனது தாயின் தலையணையின் கீழ் ஒரு கடிதத்தைக் கண்டுபிடித்தார், அதில் அவரது தந்தை தனது புதிய குடும்பத்தை (அவரது மனைவி நடேஷ்டா பெட்ரோவ்னா மற்றும் அவரது மருமகன் கோல்யா, தன்யாவின் தந்தையின் வளர்ப்பு மகன்) தங்கள் நகரத்திற்கு மாற்றுவதாக அறிவித்தார். அந்தப் பெண் தன் தந்தையை தன்னிடமிருந்து திருடியவர்கள் மீது பொறாமை மற்றும் வெறுப்பு உணர்வால் நிறைந்திருக்கிறாள். தாய் தன்யாவை தன் தந்தையிடம் நேர்மறையாக அமைக்க முயற்சிக்கிறாள்.
காலையில் அவள் தந்தை வரவிருந்தபோது, ​​​​அந்தப் பெண் பூக்களைப் பறித்து அவரைச் சந்திக்க துறைமுகத்திற்குச் சென்றாள், ஆனால் வந்தவர்களில் அவரைக் காணவில்லை, அவள் ஸ்ட்ரெச்சரில் ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட பையனுக்கு பூக்களைக் கொடுக்கிறாள் (அவளுக்கு இன்னும் அது தெரியாது. இது கோல்யா).
பள்ளி தொடங்குகிறது, தன்யா எல்லாவற்றையும் மறக்க முயற்சிக்கிறாள், ஆனால் அவள் தோல்வியடைகிறாள். ஃபில்கா அவளை உற்சாகப்படுத்த முயல்கிறாள் (பலகையில் தோழர் என்ற வார்த்தை b உடன் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் இது இரண்டாவது நபர் வினைச்சொல் என்று கூறி இதை விளக்குகிறது).
தன்யா தோட்ட படுக்கையில் தன் தாயுடன் படுத்திருக்கிறாள். அவள் நன்றாக உணர்கிறாள். முதன்முறையாக, தன்னைப் பற்றி மட்டுமல்ல, அம்மாவைப் பற்றியும் நினைத்தாள். வாயிலில் கர்னல் தந்தை. கடினமான சந்திப்பு (14 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு). தன்யா தன் தந்தையை "நீ" என்று அழைக்கிறாள்.
கோல்யா தன்யாவின் அதே வகுப்பில் முடித்துவிட்டு ஃபில்காவுடன் அமர்ந்தாள். கோலியா அவருக்கு ஒரு புதிய, அறிமுகமில்லாத உலகில் தன்னைக் கண்டார். அவருக்கு இது மிகவும் கடினம்.
தான்யாவும் கோல்யாவும் தொடர்ந்து சண்டையிடுகிறார்கள், தன்யாவின் முன்முயற்சியின் பேரில், அவரது தந்தையின் கவனத்திற்கு ஒரு போராட்டம் உள்ளது. கோல்யா ஒரு புத்திசாலி, அன்பான மகன், அவர் தான்யாவை நகைச்சுவையாகவும் கேலியாகவும் நடத்துகிறார்.
கிரிமியாவில் கோர்க்கியை சந்தித்ததைப் பற்றி கோல்யா பேசுகிறார். தான்யா அடிப்படையில் கேட்கவில்லை, இது மோதலில் விளைகிறது.
தான்யா கோல்யாவை காதலிக்கிறாள் என்று ஷென்யா (வகுப்பு தோழி) முடிவு செய்கிறாள். இதற்காக ஷென்யாவை பழிவாங்கும் ஃபில்கா, வெல்க்ரோவுக்கு (பிசின்) பதிலாக சுட்டியைக் கொண்டு உபசரிக்கிறார். ஒரு சிறிய சுட்டி பனியில் தனியாக உள்ளது - தான்யா அவரை சூடேற்றுகிறார்.
ஒரு எழுத்தாளர் ஊருக்கு வந்திருக்கிறார். அவருக்கு யார் பூக்கள், தான்யா அல்லது ஷென்யா கொடுக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் தீர்மானிக்கிறார்கள். அவர்கள் தான்யாவைத் தேர்ந்தெடுத்தனர், அத்தகைய மரியாதையைப் பற்றி அவர் பெருமிதம் கொள்கிறார் ("பிரபல எழுத்தாளரின் கைகுலுக்க"). தன்யா மைவை அவிழ்த்து அவள் கையில் ஊற்றினாள், கோல்யா அவளை கவனித்தாள். எதிரிகளுக்கிடையேயான உறவுகள் சூடுபிடித்திருப்பதை இந்தக் காட்சி காட்டுகிறது. சிறிது நேரம் கழித்து, கோல்யா தன்யாவை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் நடனமாட அழைத்தார்.
புதிய ஆண்டு. தயார்படுத்தல்கள். "அவர் வருவாரா?" விருந்தினர்கள், ஆனால் கோல்யா அங்கு இல்லை. "ஆனால் சமீபத்தில், அவளுடைய தந்தையின் எண்ணத்தில் எத்தனை கசப்பான மற்றும் இனிமையான உணர்வுகள் அவளுடைய இதயத்தில் குவிந்தன: அவளுக்கு என்ன தவறு? அவள் எப்போதும் கோல்யாவைப் பற்றி நினைக்கிறாள். தான்யாவை காதலிப்பதால், தான்யாவின் காதலை அனுபவிப்பது ஃபில்காவுக்கு கடினமாக உள்ளது. கோல்யா அவளுக்கு ஒரு தங்க மீனுடன் ஒரு மீன்வளத்தைக் கொடுத்தார், மேலும் தான்யா இந்த மீனை வறுக்கச் சொன்னார்.
நடனம். சூழ்ச்சி: கோல்யா நாளை ஷென்யாவுடன் ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் செல்கிறார் என்று ஃபில்கா தன்யாவிடம் கூறுகிறார், மேலும் நாளை தானும் தன்யாவும் பள்ளியில் விளையாடுவோம் என்று கோல்யா கூறுகிறார். ஃபில்கா பொறாமைப்படுகிறார், ஆனால் அதை மறைக்க முயற்சிக்கிறார். தான்யா ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் செல்கிறாள், ஆனால் கோல்யாவையும் ஷென்யாவையும் சந்திப்பதால் அவள் ஸ்கேட்களை மறைக்கிறாள். தான்யா கோல்யாவை மறக்க முடிவு செய்து நாடகத்திற்காக பள்ளிக்குச் செல்கிறாள். திடீரென்று ஒரு புயல் தொடங்குகிறது. தோழர்களை எச்சரிக்க தான்யா ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு ஓடுகிறார். ஷென்யா பயந்து வேகமாக வீட்டிற்கு சென்றாள். கோல்யா காலில் விழுந்து நடக்க முடியவில்லை. தான்யா ஃபில்காவின் வீட்டிற்கு ஓடி நாய் சவாரிக்குள் ஏறினாள். அவள் அச்சமற்றவள், உறுதியானவள். நாய்கள் திடீரென்று அவளுக்குக் கீழ்ப்படிவதை நிறுத்திவிட்டன, பின்னர் அந்தப் பெண் தன் காதலியான புலியை துண்டு துண்டாகக் கிழித்து எறிந்தாள் (இது மிகப் பெரிய தியாகம்). கோல்யா மற்றும் தான்யா ஸ்லெட்டில் இருந்து விழுந்தனர், ஆனால், பயம் இருந்தபோதிலும், அவர்கள் தொடர்ந்து உயிருக்கு போராடுகிறார்கள். புயல் தீவிரமடைந்து வருகிறது. தன்யா, தன் உயிரைப் பணயம் வைத்து, கோல்யாவை ஸ்லெட்டில் இழுக்கிறாள். ஃபில்கா எல்லைக் காவலர்களை எச்சரித்தார், அவர்கள் குழந்தைகளைத் தேடி வெளியே சென்றனர், அவர்களில் அவர்களின் தந்தையும் இருந்தார்.
விடுமுறை. தன்யாவும் ஃபில்காவும் தனது கன்னங்களையும் காதுகளையும் உறைந்திருக்கும் கோல்யாவைப் பார்க்கிறார்கள்.
பள்ளி. தான்யா கோல்யாவை ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு இழுத்து அழிக்க விரும்புவதாக வதந்திகள் பரவின. ஃபில்காவைத் தவிர அனைவரும் தான்யாவுக்கு எதிரானவர்கள். முன்னோடிகளில் இருந்து தன்யாவை விலக்கியது குறித்து கேள்வி எழுப்பப்படுகிறது. அந்தப் பெண் முன்னோடி அறையில் ஒளிந்துகொண்டு அழுகிறாள், பிறகு தூங்குகிறாள். அவள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டாள். எல்லோரும் கோல்யாவிடம் உண்மையைக் கற்றுக்கொள்வார்கள்.
தான்யா, எழுந்ததும், வீடு திரும்பினாள். அவர்கள் தங்கள் தாயுடன் நம்பிக்கையைப் பற்றி, வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். தன் தாய் தன் தந்தையை இன்னும் நேசிக்கிறாள் என்பதை தன்யா புரிந்துகொள்கிறாள்; அவளுடைய அம்மா வெளியேற முன்வருகிறாள்.
ஃபில்காவை சந்தித்த அவர், தான்யா விடியற்காலையில் கோல்யாவை சந்திக்கப் போகிறார் என்பதை அறிகிறார். பொறாமையால் ஃபில்கா இதைப் பற்றி அவர்களின் தந்தையிடம் கூறுகிறார்.
காடு. காதல் பற்றிய கோல்யாவின் விளக்கம். அப்பா வருகிறார். தான்யா வெளியேறுகிறாள். ஃபில்காவிற்கு பிரியாவிடை. இலைகள். கதையின் முடிவு.

புத்தகத்திலிருந்து மேற்கோள்கள்
வலதுபுறம் நண்பர்கள் இருந்தால் நல்லது. அவர்கள் இடது பக்கம் இருந்தால் நல்லது. அவை இரண்டும் இங்கும் இங்கும் இருந்தால் நல்லது.
ரஷ்ய வார்த்தை, விசித்திரமான, கிளர்ச்சி, அற்புதமான மற்றும் மந்திரம், மக்களை ஒன்றிணைப்பதற்கான மிகப்பெரிய வழிமுறையாகும்.
- நீங்கள் மிகவும் சிந்தனையுள்ளவர்.
- இது என்ன அர்த்தம்? - தான்யா கேட்டார். - புத்திசாலி?
- ஆம், புத்திசாலி இல்லை, ஆனால் நீங்கள் நிறைய யோசிக்கிறீர்கள், அதனால்தான் நீங்கள் ஒரு முட்டாள் போல் வெளியே வருகிறீர்கள்.
... மக்கள் ஒருவரையொருவர் நேசிக்கும் வரை ஒன்றாக வாழ்கிறார்கள், அவர்கள் காதலிக்காதபோது, ​​அவர்கள் ஒன்றாக வாழ மாட்டார்கள் - அவர்கள் பிரிந்து செல்கிறார்கள். மனிதன் எப்போதும் சுதந்திரமானவன். இது என்றைக்கும் நமது சட்டம்.
அவள் ஒரு கல்லின் மீது அசையாமல் அமர்ந்திருந்தாள், நதி சத்தத்துடன் அவளைக் கழுவியது. அவள் கண்கள் கீழே சாய்ந்தன. ஆனால், தண்ணீரின் மேல் எங்கும் சிதறிய பிரகாசத்தால் சோர்வடைந்த அவர்களின் பார்வை நோக்கமாக இல்லை. அவள் அடிக்கடி அவனை ஒதுக்கி அழைத்துச் சென்று தூரத்திற்கு அழைத்துச் சென்றாள், அங்கு செங்குத்தான மலைகள், காடுகளால் நிழலிடப்பட்டு, ஆற்றின் மேலே நின்றது.
திறந்த கண்களால் அவள் எப்போதும் ஓடும் தண்ணீரைப் பார்த்தாள், நதி எங்கே, எங்கிருந்து ஓடுகிறது என்று அறியப்படாத நிலங்களை கற்பனையில் கற்பனை செய்ய முயன்றாள். அவள் மற்ற நாடுகளைப் பார்க்க விரும்பினாள், வேறொரு உலகம், உதாரணமாக ஆஸ்திரேலிய டிங்கோ. அப்போது அவளும் விமானியாக வேண்டும், அதே நேரத்தில் கொஞ்சம் பாட வேண்டும் என்று விரும்பினாள்.
சமீபகாலமாக அவள் சோகமாகவும் மனச்சோர்வுடனும் இருப்பதைக் காண்கிறாள், இன்னும் அவளுடைய ஒவ்வொரு அடியும் அழகுடன் நிறைந்திருக்கிறது. ஒருவேளை, உண்மையில், காதல் அதன் அமைதியான மூச்சை அவள் முகத்தில் செலுத்தியது.

குழந்தை பருவ நண்பர்கள் மற்றும் வகுப்பு தோழர்கள் தான்யா சபனீவா மற்றும் ஃபில்கா ஆகியோர் சைபீரியாவில் உள்ள குழந்தைகள் முகாமில் விடுமுறைக்கு வந்தனர், இப்போது அவர்கள் வீடு திரும்புகிறார்கள். சிறுமியை அவளது வயதான நாய் டைகர் மற்றும் அவளது வயதான ஆயா (அவளுடைய தாயார் வேலையில் இருக்கிறார், அவள் தந்தை தான்யா 8 மாத குழந்தையாக இருந்து அவர்களுடன் வசிக்கவில்லை) ஆகியோரால் வரவேற்கப்பட்டார். பெண் ஒரு காட்டு ஆஸ்திரேலிய நாயான டிங்கோவைக் கனவு காண்கிறாள்; அவள் குழுவிலிருந்து தனிமைப்படுத்தப்பட்டதால், பின்னர் குழந்தைகள் அவளை அப்படி அழைப்பார்கள்.

ஃபில்கா தன்யாவுடன் தனது மகிழ்ச்சியைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார் - அவரது தந்தை-வேட்டைக்காரர் அவருக்கு ஹஸ்கியைக் கொடுத்தார். தந்தையின் தீம்: ஃபில்கா தனது தந்தையைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறார், தான்யா தனது தந்தை மரோசிகாவில் வசிக்கிறார் என்று தனது நண்பரிடம் கூறுகிறார் - சிறுவன் வரைபடத்தைத் திறந்து நீண்ட காலமாக அந்த பெயரில் ஒரு தீவைத் தேடுகிறான், ஆனால் அதைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை, அதைப் பற்றி தன்யாவிடம் கூறுகிறான். , அழுது கொண்டே ஓடி வருபவர். தான்யா தனது தந்தையை வெறுக்கிறாள் மற்றும் ஃபில்காவுடனான இந்த உரையாடல்களுக்கு ஆக்ரோஷமாக நடந்துகொள்கிறாள்.

ஒரு நாள், தான்யா தனது தாயின் தலையணையின் கீழ் ஒரு கடிதத்தைக் கண்டுபிடித்தார், அதில் அவரது தந்தை தனது புதிய குடும்பத்தை (அவரது மனைவி நடேஷ்டா பெட்ரோவ்னா மற்றும் அவரது மருமகன் கோல்யா, தன்யாவின் தந்தையின் வளர்ப்பு மகன்) தங்கள் நகரத்திற்கு மாற்றுவதாக அறிவித்தார். அந்தப் பெண் தன் தந்தையை தன்னிடமிருந்து திருடியவர்கள் மீது பொறாமை மற்றும் வெறுப்பு உணர்வால் நிறைந்திருக்கிறாள். தாய் தன்யாவை தன் தந்தையிடம் நேர்மறையாக அமைக்க முயற்சிக்கிறாள்.

காலையில் அவள் தந்தை வரவிருந்தபோது, ​​​​அந்தப் பெண் பூக்களைப் பறித்து அவரைச் சந்திக்க துறைமுகத்திற்குச் சென்றாள், ஆனால் வந்தவர்களில் அவரைக் காணவில்லை, அவள் ஸ்ட்ரெச்சரில் ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட பையனுக்கு பூக்களைக் கொடுக்கிறாள் (அவளுக்கு இன்னும் அது தெரியாது. இது கோல்யா).

பள்ளி தொடங்குகிறது, தன்யா எல்லாவற்றையும் மறக்க முயற்சிக்கிறாள், ஆனால் அவள் தோல்வியடைகிறாள். ஃபில்கா அவளை உற்சாகப்படுத்த முயல்கிறாள் (பலகையில் தோழர் என்ற வார்த்தை b உடன் எழுதப்பட்டுள்ளது மற்றும் இது இரண்டாவது நபர் வினைச்சொல் என்று கூறி இதை விளக்குகிறது).

தன்யா தோட்ட படுக்கையில் தன் தாயுடன் படுத்திருக்கிறாள். அவள் நன்றாக உணர்கிறாள். முதன்முறையாக, தன்னைப் பற்றி மட்டுமல்ல, அம்மாவைப் பற்றியும் நினைத்தாள். வாயிலில் கர்னல் தந்தை. கடினமான சந்திப்பு (14 ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு). தன்யா தன் தந்தையை "நீ" என்று அழைக்கிறாள்.

கோல்யா தன்யாவின் அதே வகுப்பில் முடித்துவிட்டு ஃபில்காவுடன் அமர்ந்தாள். கோலியா அவருக்கு ஒரு புதிய, அறிமுகமில்லாத உலகில் தன்னைக் கண்டார். அவருக்கு இது மிகவும் கடினம்.

தான்யாவும் கோல்யாவும் தொடர்ந்து சண்டையிடுகிறார்கள், தன்யாவின் முன்முயற்சியின் பேரில், அவரது தந்தையின் கவனத்திற்கு ஒரு போராட்டம் உள்ளது. கோல்யா ஒரு புத்திசாலி, அன்பான மகன், அவர் தான்யாவை நகைச்சுவையாகவும் கேலியாகவும் நடத்துகிறார்.

கிரிமியாவில் கோர்க்கியை சந்தித்ததைப் பற்றி கோல்யா பேசுகிறார். தான்யா அடிப்படையில் கேட்கவில்லை, இது மோதலில் விளைகிறது.

தான்யா கோல்யாவை காதலிக்கிறாள் என்று ஷென்யா (வகுப்பு தோழி) முடிவு செய்கிறாள். இதற்காக ஷென்யாவை பழிவாங்கும் ஃபில்கா, வெல்க்ரோவுக்கு (பிசின்) பதிலாக சுட்டியைக் கொண்டு உபசரிக்கிறார். ஒரு சிறிய சுட்டி பனியில் தனியாக உள்ளது - தான்யா அவரை சூடேற்றுகிறார்.

ஒரு எழுத்தாளர் ஊருக்கு வந்திருக்கிறார். அவருக்கு யார் பூக்கள், தான்யா அல்லது ஷென்யா கொடுக்க வேண்டும் என்பதை குழந்தைகள் தீர்மானிக்கிறார்கள். அவர்கள் தான்யாவைத் தேர்ந்தெடுத்தனர், அத்தகைய மரியாதையைப் பற்றி அவர் பெருமிதம் கொள்கிறார் ("பிரபல எழுத்தாளரின் கைகுலுக்க"). தன்யா மைவை அவிழ்த்து அவள் கையில் ஊற்றினாள், கோல்யா அவளை கவனித்தாள். எதிரிகளுக்கிடையேயான உறவுகள் சூடுபிடித்திருப்பதை இந்தக் காட்சி காட்டுகிறது. சிறிது நேரம் கழித்து, கோல்யா தன்யாவை கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் நடனமாட அழைத்தார்.

புதிய ஆண்டு. தயார்படுத்தல்கள். "அவர் வருவாரா?" விருந்தினர்கள், ஆனால் கோல்யா அங்கு இல்லை. "ஆனால் சமீபத்தில், அவளுடைய தந்தையின் எண்ணத்தில் எத்தனை கசப்பான மற்றும் இனிமையான உணர்வுகள் அவளுடைய இதயத்தில் குவிந்தன: அவளுக்கு என்ன தவறு? அவள் எப்போதும் கோல்யாவைப் பற்றி நினைக்கிறாள். தான்யாவை காதலிப்பதால், தான்யாவின் காதலை அனுபவிப்பது ஃபில்காவுக்கு கடினமாக உள்ளது. கோல்யா அவளுக்கு ஒரு தங்க மீனுடன் ஒரு மீன்வளத்தைக் கொடுத்தார், மேலும் தான்யா இந்த மீனை வறுக்கச் சொன்னார்.

நடனம். சூழ்ச்சி: கோல்யா நாளை ஷென்யாவுடன் ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் செல்கிறார் என்று ஃபில்கா தன்யாவிடம் கூறுகிறார், மேலும் நாளை தானும் தன்யாவும் பள்ளியில் விளையாடுவோம் என்று கோல்யா கூறுகிறார். ஃபில்கா பொறாமைப்படுகிறார், ஆனால் அதை மறைக்க முயற்சிக்கிறார். தான்யா ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்குச் செல்கிறாள், ஆனால் கோல்யாவையும் ஷென்யாவையும் சந்திப்பதால் அவள் ஸ்கேட்களை மறைக்கிறாள். தான்யா கோல்யாவை மறக்க முடிவு செய்து நாடகத்திற்காக பள்ளிக்குச் செல்கிறாள். திடீரென்று ஒரு புயல் தொடங்குகிறது. தோழர்களை எச்சரிக்க தான்யா ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு ஓடுகிறார். ஷென்யா பயந்து வேகமாக வீட்டிற்கு சென்றாள். கோல்யா காலில் விழுந்து நடக்க முடியவில்லை. தான்யா ஃபில்காவின் வீட்டிற்கு ஓடி நாய் சவாரிக்குள் ஏறினாள். அவள் அச்சமற்றவள், உறுதியானவள். நாய்கள் திடீரென்று அவளுக்குக் கீழ்ப்படிவதை நிறுத்திவிட்டன, பின்னர் அந்தப் பெண் தன் காதலியான புலியை துண்டு துண்டாகக் கிழித்து எறிந்தாள் (இது மிகப் பெரிய தியாகம்). கோல்யா மற்றும் தான்யா ஸ்லெட்டில் இருந்து விழுந்தனர், ஆனால் பயம் இருந்தபோதிலும் அவர்கள் உயிருக்கு போராடுகிறார்கள். புயல் தீவிரமடைந்து வருகிறது. தன்யா, தன் உயிரைப் பணயம் வைத்து, கோல்யாவை ஸ்லெட்டில் இழுக்கிறாள். ஃபில்கா எல்லைக் காவலர்களை எச்சரித்தார், அவர்கள் குழந்தைகளைத் தேடி வெளியே சென்றனர், அவர்களில் அவர்களின் தந்தையும் இருந்தார்.

விடுமுறை. தன்யாவும் ஃபில்காவும் தனது கன்னங்களையும் காதுகளையும் உறைந்திருக்கும் கோல்யாவைப் பார்க்கிறார்கள்.

பள்ளி. தான்யா கோல்யாவை ஸ்கேட்டிங் வளையத்திற்கு இழுத்து அழிக்க விரும்புவதாக வதந்திகள் பரவின. ஃபில்காவைத் தவிர அனைவரும் தான்யாவுக்கு எதிரானவர்கள். முன்னோடிகளில் இருந்து தன்யாவை விலக்கியது குறித்து கேள்வி எழுப்பப்படுகிறது. அந்தப் பெண் முன்னோடி அறையில் ஒளிந்துகொண்டு அழுகிறாள், பிறகு தூங்குகிறாள். அவள் கண்டுபிடிக்கப்பட்டாள். எல்லோரும் கோல்யாவிடம் உண்மையைக் கற்றுக்கொள்வார்கள்.

தான்யா, எழுந்ததும், வீடு திரும்பினாள். அவர்கள் தங்கள் தாயுடன் நம்பிக்கையைப் பற்றி, வாழ்க்கையைப் பற்றி பேசுகிறார்கள். தன் தாய் தன் தந்தையை இன்னும் நேசிக்கிறாள் என்பதை தன்யா புரிந்துகொள்கிறாள்; அவளுடைய அம்மா வெளியேற முன்வருகிறாள்.

ஃபில்காவை சந்தித்த அவர், தான்யா விடியற்காலையில் கோல்யாவை சந்திக்கப் போகிறார் என்பதை அறிகிறார். பொறாமையால் ஃபில்கா இதைப் பற்றி அவர்களின் தந்தையிடம் கூறுகிறார்.

காடு. காதல் பற்றிய கோல்யாவின் விளக்கம். அப்பா வருகிறார். தான்யா வெளியேறுகிறாள். ஃபில்காவிற்கு பிரியாவிடை. இலைகள். முடிவு.

வாசகர் நாட்குறிப்பின் ஆசிரியர்

போட்கோர்னயா ஓல்கா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா

மின்னணு வாசிப்பு நாட்குறிப்பு

புத்தக தகவல்

புத்தக அட்டை விளக்கம்

ஃப்ரேர்மேன் ஆர். காட்டு நாய் டிங்கோ, அல்லது முதல் காதல் கதை. – எம்.: இஸ்கடெல், 1984. – 224 பக்.

புத்தகத்தின் ஆசிரியர் பற்றி

ரூபன் ஐசெவிச் ஃப்ரேர்மேன் (1891 - 1972) - சோவியத் குழந்தைகள் எழுத்தாளர். மொகிலேவில் ஒரு ஏழை யூத குடும்பத்தில் பிறந்தார். அங்கு அவர் தனது குழந்தைப் பருவத்தை கழித்தார் மற்றும் ஒரு உண்மையான பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். பள்ளியில் படிக்கும் போதே இலக்கியத்தின் மீது காதல் கொண்டேன், கவிதைகள் எழுதி வெளியிட்டேன். 1916 இல் அவர் கார்கோவ் தொழில்நுட்ப நிறுவனத்தில் பட்டம் பெற்றார். 1917 இல் அவர் தூர கிழக்கு நாடுகளுக்குச் சென்றார். அவர் ஒரு மீனவர், வரைவாளர், கணக்காளர் மற்றும் ஆசிரியர். உள்நாட்டுப் போரின் போது, ​​அவர் ஒரு பாகுபாடான பிரிவின் ஒரு பகுதியாக ஜப்பானிய படையெடுப்பாளர்களுடன் சண்டையிட்டார். 1921 இல் அவர் மாஸ்கோவிற்கு வந்தார். 1924 ஆம் ஆண்டில், ஃப்ரேர்மனின் முதல் கதை, "வாஸ்கா தி கிலியாக்" இங்கே வெளியிடப்பட்டது. இது உள்நாட்டுப் போர் மற்றும் தூர கிழக்கில் சோவியத் சக்தியின் தோற்றம் பற்றி கூறுகிறது. அதைத் தொடர்ந்து, பிற புத்தகங்கள் வெளியிடப்பட்டன - “தி செகண்ட் ஸ்பிரிங்” (1932) - குழந்தைகளுக்கான எழுத்தாளரின் முதல் படைப்பு, “நிகிச்சென்” (1934), “ஸ்பை” (1937), “தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது தி டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ் ” (1939) - எழுத்தாளரின் மிகவும் பிரபலமான கதை. பெரும் தேசபக்தி போரின் போது, ​​ஃப்ரேர்மேன் மக்கள் போராளிகளின் அணிகளில் சேர்ந்தார், போர்களில் பங்கேற்றார், இராணுவ செய்தித்தாளில் பணியாற்றினார். ஃப்ரேர்மனின் போருக்குப் பிந்தைய பணி முக்கியமாக குழந்தைகள் மற்றும் இளம் வயதினரை நோக்கமாகக் கொண்டது.

புத்தகம் பற்றி

புத்தகத்தின் வரலாறு முதலில் புத்தகம் ஏற்றுக்கொள்ளப்படவில்லை, ஆனால் அது மெதுவாக ஆனால் நிச்சயமாக ஒரு உன்னதமானதாக மாறத் தொடங்கியது. உண்மையில், "காட்டு நாய் டிங்கோ" நீங்கள் படித்தவுடன், பெண் தான்யா, பையன் ஃபில்கா மற்றும் இந்த உலகில் எப்போதும் இருக்கும் காதல் சூழ்நிலையை நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் வைத்திருப்பீர்கள். இந்த கதை ஃப்ரேர்மேனின் சிறந்த புத்தகமாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் முன்னாள் சோவியத் ஒன்றியம் மற்றும் உலகின் பல மொழிகளில் - சுவிட்சர்லாந்து, ஆஸ்திரியா மற்றும் மேற்கு ஜெர்மனியில் மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது.