ஆயத்த குழு இலையுதிர் மரத்தில் பயன்பாட்டு முனை. உடைந்த பயன்பாட்டில் GCD இன் சுருக்கம் "இலையுதிர் மரம்

கலினா ஜெலுட்கோவா

விண்ணப்பம்"இலையுதிர் மரம்"

கல்வியின் ஒருங்கிணைப்பு பிராந்தியங்கள்: "அறிவு", "தொடர்பு", "கலை படைப்பாற்றல்", "உடல் கலாச்சாரம்".

குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளின் வகைகள்: தொடர்பு, அறிவாற்றல்-ஆராய்ச்சி, உற்பத்தி, மோட்டார்.

இலக்கு: குழந்தைகளின் அறிவை முறைப்படுத்துதல் இலையுதிர் காலம், அதன் நிறம், உருவாக்கும் புதிய நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறது மரங்கள்.

பணிகள்: குழந்தைகளுக்கு சித்தரிக்க கற்றுக்கொடுக்க மரங்கள்வெவ்வேறு வழிகளில் ("முறுக்கப்பட்ட", வண்ண காகித கீற்றுகளிலிருந்து மோதிரங்கள்).

கூட்டுத் திறன்கள் மற்றும் ஒரு குழுவில் பணிபுரியும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகின் அறிவில் ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், ஆர்வத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்: வெற்றிடங்கள் மரங்கள்: 1/2 தாள் வண்ணத் தாள், பழுப்பு அல்லது கருப்பு, மஞ்சள், ஆரஞ்சு, ஆல்பம் தாள், பசை, நாப்கின்கள், கத்தரிக்கோல், ஓவியங்களின் இனப்பெருக்கம், பி.ஐ. சாய்கோவ்ஸ்கியின் கலவையின் ஆடியோ பதிவு.

ஆரம்ப வேலை: கருத்தில் நடைகளில் மரங்கள், பற்றி பேச இலையுதிர் காலம், கலைப் படைப்பைப் படித்தல் "காடு இலையுதிர் காலம் ஏ. ட்வார்டோவ்ஸ்கி, ஓவியங்களின் மறுஉருவாக்கம் பார்க்கிறார்

பிரபல கலைஞர்கள், புதிர்கள்.

1. குழந்தைகளுக்கு முன்னால் உள்ள ஈசல்களில் ஆசிரியர் உருவாக்கும் படங்கள் உள்ளன புதிர்:

வண்ணப்பூச்சுகள் இல்லாமல் மற்றும் தூரிகை இல்லாமல் வந்தது

மற்றும் அனைத்து இலைகள் மீண்டும் வர்ணம். ( இலையுதிர் காலம்

நடையில் நாங்கள் பார்த்தோம் மரங்கள். இயற்கையின் வருகையுடன் என்ன மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன இலையுதிர் காலம்(மழை பெய்கிறது, பறவைகள் வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைக்கு பறக்கின்றன, இலைகள் மஞ்சள் நிறமாக மாறி விழும்).

2. புதிய பொருள் கற்றல்.

ஆசிரியர் புதிய நுட்பத்தை விளக்குகிறார் மர பயன்பாடுகள்.

3. நடைமுறை பகுதி.

P.I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் இசை அமைப்பு ஒலிக்கிறது " இலையுதிர் பாடல்"

குழந்தைகள் வேலை செய்கிறார்கள்.

4. பிரதிபலிப்பு

முடிக்கப்பட்ட படைப்புகள் கருதப்படுகின்றன, அவை ஒரு தொகுப்பாக தொகுக்கப்படுகின்றன இலையுதிர் காடு.

குறிப்புகள்:

குழந்தைகளின் கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி. ஆசிரியர் N. N. லியோனோவா.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

கிழிந்த காகிதம் "இலையுதிர் மரம்" பயன்படுத்தி பயன்பாட்டின் பாடத்தின் சுருக்கம்நடுத்தர குழு A இல் கலை மற்றும் அழகியல் மேம்பாட்டிற்கான நேரடியாக கல்வி நடவடிக்கைகள் தயாரிக்கப்பட்டது: குல்கோவா ஏ. ஏ. விண்ணப்பம்.

இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவில் விண்ணப்ப பாடத்தின் சுருக்கம் தலைப்பு: "இலையுதிர் மரம்". கல்வியாளர் ஸ்டூபினா எலெனா மிகைலோவ்னா இலக்குகள்: - உருவாக்கம்.

கல்விப் பகுதிகள்: கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி, அறிவாற்றல் வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி. பணிகள்: - ஒரு படத்தை எப்படி உருவாக்குவது என்பதை அறிய.

இரண்டாவது ஜூனியர் குழு "இலையுதிர் மரம்" (பயன்பாடு) கலை படைப்பாற்றல் பற்றிய GCD இன் சுருக்கம் பணிகள்: - குழந்தைகளுக்கு அழகைக் கவனிக்க கற்பிக்க.

நடுத்தர குழு இலையுதிர் மரத்தில் வரைவதற்கு GCD இன் சுருக்கம். பாரம்பரியமற்ற வரைதல் நுட்பம் "Blotography" (ஒரு குழாய் மூலம் ஊதுதல்) ஆகும்.

ஒரு கூட்டு இலையுதிர் பயன்பாடு "இலையுதிர் மரம்" Sufyanova Zarema உருவாக்கம் பற்றிய GCD இன் சுருக்கம். சிம்ஃபெரோபோல் "இலையுதிர் மரம்". GCD இன் சுருக்கம்.

"இலையுதிர் மரம்" நடுத்தர குழுவில் உள்ள பயன்பாடுகள் பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்கல்வித் துறையில் GCD இன் சுருக்கம்: கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி, நடுத்தர குழுவில் பயன்பாடு தலைப்பு: இலையுதிர் மர ஒருங்கிணைப்பு.

ஆயத்த குழுவில் GCD இன் சுருக்கம்

தலைப்பு: "இலையுதிர் பூச்செண்டு"

இலக்கு: நேரடி பல அடுக்கு பிளாஸ்டினோகிராஃபி மூலம் குழந்தைகளின் படைப்பு திறன்களை மேம்படுத்துதல்.

பணிகள்: நுண்கலை வகைகளில் ஒன்றை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும் - நேரடி பல அடுக்கு கடினமான பிளாஸ்டினோகிராபி; குழந்தைகளில் கலை உருவம் மற்றும் வடிவமைப்பின் பார்வையை இயற்கை வடிவங்கள் மூலம் உருவாக்குதல், வண்ண உணர்வின் உணர்வை வளர்ப்பது; இலையுதிர்கால இயற்கை நிகழ்வுகளில் ஆர்வத்தை வளர்ப்பது, இலையுதிர்காலத்தின் அழகுக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினை.

பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்கள்:

பல்வேறு மர இனங்கள் மற்றும் இலையுதிர் பழங்களின் இலைகள் வடிவில் அடர்த்தியான அட்டை வார்ப்புருக்கள்;
பிளாஸ்டைன்,
அடுக்கி,
கை நாப்கின்,
இலையுதிர் கால இலைகள்,
I. லெவிடனின் "கோல்டன் இலையுதிர்" ஓவியத்தின் மறுஉருவாக்கம்.

நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளின் படிப்பு:

1. நிறுவன பகுதி.

ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு புதிர் கொடுக்கிறார்:

கிளைகளிலிருந்து இலைகள் விழும்,

பறவைகள் தெற்கே பறக்கின்றன.

"வருடத்தின் நேரம் என்ன?" - கேள்.

அவர்கள் எங்களுக்கு பதிலளிப்பார்கள்: "இது ...".

வி. சரி. இத்தகைய அறிகுறிகள் இலையுதிர்காலத்தில் பொதுவானவை. மரங்கள் நேர்த்தியானவை, பல வண்ண இலைகளால் அலங்கரிக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு நடைப்பயணத்தில், இலைகள் எவ்வாறு கிளைகளிலிருந்து வந்து, அழகாக வட்டமிடுகின்றன, தரையில் விழுவதை நாம் அடிக்கடி கவனிக்கிறோம். இந்த இலையுதிர் கால நிகழ்வின் பெயர் என்ன?

D. இலை வீழ்ச்சி.

மேப்பிள்களில் இருந்து இலைகள் விழும்,

ஒவ்வொரு நாளும் அவற்றில் அதிகமானவை உள்ளன.

புல் மீது - இன்னும் பச்சை -

மரங்களுக்கு நடுவே நடக்கிறோம்.

மெதுவாக எங்கள் முன் படுத்துக் கொண்டார்

சொந்த கம்பள இலையுதிர் தோட்டம்.

காலடியில் இலைகளின் சலசலப்பு...

இலை உதிர்வு என்று அர்த்தம்!

எம். போஸ்னன்ஸ்காயா

கே. இலையுதிர் காலம் மிகவும் அழகான பருவம். இது குறிப்பாக வாசனை கூட: சற்று கசப்பான அழுகிய பசுமையாக, மணம் வெட்டப்பட்ட புல், வன காளான்கள், இலையுதிர் ஆப்பிள்களின் இனிமையான வாசனை, மற்றும் காலையில் இலையுதிர் காற்று புத்துணர்ச்சியின் வாசனை. இலையுதிர்காலத்தில் அதிக மழை பெய்யும்.

பறக்கிறது, மழைத்துளிகள் பறக்கின்றன

நீங்கள் வாயிலை விட்டு வெளியேற மாட்டீர்கள்.

ஈரமான பாதையில்

மூடுபனி உள்ளே ஊடுருவுகிறது.

விழுந்த பைன்களால்

மற்றும் உமிழும் ரோவான்கள்

இலையுதிர் காலம் வந்து விதைக்கிறது

மணம் வீசும் காளான்கள்!

I. டெமியானோவ்

பல கவிஞர்கள் இலையுதிர் இயற்கை, அதன் பல வண்ணங்கள், பிரகாசமான வண்ணங்களைப் பாராட்டினர்.

கே. இலையுதிர் காலத்தின் வேறு என்ன முக்கியமான அறிகுறிகள் உங்களுக்குத் தெரியும்?

டி விலங்குகள் குளிர்காலத்தில் தயாராகி வருகின்றன, பூச்சிகள் பிளவுகள் மற்றும் மரங்களின் பட்டை கீழ் மறைத்து, பறவைகள் வெப்பமான தட்பவெப்பநிலை விட்டு பறக்க.

பி. நிச்சயமாக, பறவைகள் மந்தைகளில் கூடி, வெப்பமான தட்பவெப்பநிலைக்கு பறக்க தயாராகின்றன.

உடற்பயிற்சி நிமிடம்.

"பறவைகளின் கூட்டம்".

பறவைகளின் கூட்டம் தெற்கே பறக்கிறது
சுற்றிலும் வானம் நீலமானது. (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை இறக்கைகள் போல தட்டுகிறார்கள்)

வேகமாக பறக்க
நீங்கள் உங்கள் சிறகுகளை அசைக்க வேண்டும். (குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை மிகவும் தீவிரமாக அசைக்கிறார்கள்)

தெளிவான வானத்தில் சூரியன் பிரகாசிக்கிறது,
விண்வெளி வீரர் ராக்கெட்டில் பறக்கிறார் . (சிப்பிங் - கைகள் மேலே)

மற்றும் காடுகளுக்கு கீழே, வயல்வெளிகள் -
பூமி விரிகிறது. (குறைந்த முன்னோக்கி சாய்ந்து, பக்கவாட்டில் கைகளை நீட்டவும்)

பறவைகள் இறங்க ஆரம்பித்தன
அனைவரும் களத்தில் அமர்ந்தனர்.
அவர்கள் செல்ல வேண்டிய தூரம் அதிகம்
பறவைகள் ஓய்வெடுக்க வேண்டும். (குழந்தைகள் ஒரு ஆழமான குந்துவில் அமர்ந்து சில வினாடிகள் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்)

மீண்டும் செல்ல வேண்டிய நேரம் வந்துவிட்டது
நாம் நிறைய பறக்க வேண்டும். (குழந்தைகள் எழுந்து நின்று தங்கள் "இறக்கைகளை" தட்டுகிறார்கள்)

குழந்தைகள், ஆசிரியருடன் சேர்ந்து, I. லெவிடனின் ஓவியமான "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற ஓவியத்தின் பிரதியுடன் கண்காட்சிக்கு "பறக்க".

B. தங்க ஆடை அணிந்திருக்கும் படத்தைப் பாருங்கள். கலைஞர்கள், கவிஞர்கள், இலையுதிர்கால இயற்கையின் அழகின் உணர்வின் கீழ், தூரிகையை எடுத்து படங்களை வரைந்தனர்.

I. லெவிடனின் ஓவியமான "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" இனப்பெருக்கம் செய்வதைப் பாராட்டுவதற்கு ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறார்.

கே. இயற்கையை சித்தரிக்கும் படங்கள் என்ன அழைக்கப்படுகின்றன என்பதை நினைவில் கொள்வோம்?

D. நிலப்பரப்பு.

வி. சரி. இன்று நாம் ஒரு இலையுதிர் நிலப்பரப்பை உருவாக்க வேண்டும், ஆனால் வண்ணப்பூச்சுகளால் அல்ல, ஆனால் பிளாஸ்டைன் உதவியுடன். ஆனால் நிலப்பரப்பு அசாதாரணமாக இருக்கும் - இலையுதிர் இலைகள் மற்றும் இலையுதிர்காலத்தின் பழங்கள்.

2. நடைமுறை பகுதி.

வேலையின் நிலைகள்

1. குழந்தைகள் தங்கள் விருப்பப்படி இலை மற்றும் பழ வடிவங்களை தேர்வு செய்ய அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

2. யோசித்து முடிவு செய்து, குழந்தைகள் துண்டுப்பிரசுரத்தின் வண்ணத் திட்டத்தைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்.

3. குழந்தைகள் தங்கள் வேலையில் பயன்படுத்தும் பிளாஸ்டைன் வரைதல் நுட்பங்கள்: கீழே அழுத்தி ஸ்மியர் செய்தல். மூலம் வேலையை உருவாக்குதல்நேராக பல அடுக்கு அமைப்புபிளாஸ்டினோகிராபி.

உள்ளங்கைகளுக்கு இடையில் அமைந்துள்ள பிளாஸ்டிசின் ஒரு துண்டு, கைகளின் நேர்கோட்டு அசைவுகளுடன் உருட்டப்பட்டு, நீளமாகி உருளை வடிவத்தைப் பெறுகிறது. அதன் பிறகு, ஒரு பட்டாணி அளவுள்ள பிளாஸ்டிசின் துண்டுகள் விளைந்த பணிப்பகுதியிலிருந்து பறிக்கப்படுகின்றன, மேலும் குழந்தைகள் துண்டுப்பிரசுரத்தின் நடுவில் இருந்து விளிம்புகள் வரை அசைவுகளால் அவற்றைப் பூசுவார்கள். அத்தகைய பக்கவாதம் மூலம், முழு மீதமுள்ள பின்னணி வர்ணம் பூசப்படுகிறது. நீங்கள் பல வண்ண சிலிண்டர்களை உருட்டலாம் மற்றும் துண்டுப்பிரசுரத்தை வண்ணமயமாக்க அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

4. வேலையின் முடிவில், குழந்தைகள் ஒரு அடுக்கில் ஒரு நரம்பு வடிவத்தை வரைகிறார்கள்.

வேலையின் போது உடற்கல்வி இடைவேளை.

இலையுதிர் புதர்கள் சலசலக்கும், மரத்தில் இலைகள் சலசலக்கும்.

(கைகளை மேலே உயர்த்தி, பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக ஆடுங்கள்).

(தூரிகைகளை சுழற்றி, கைகளை கீழே இறக்கவும்).

நாணல் சலசலக்கிறது, மழை சலசலக்கிறது,

(இரு கைகளிலும் ஒரே நேரத்தில் விரல்களை நகர்த்துகிறோம்).

மற்றும் சுட்டி, சலசலத்து, துளைக்குள் விரைகிறது.

(நாங்கள் எங்கள் உள்ளங்கைகளை விரல்களால் சொறிந்து, கைகளை மாற்றுகிறோம்).

அங்கே அவர்கள் அமைதியாக சலசலக்கிறார்கள்

ஆறு வேகமான சிறிய எலிகள்,

ஆனால் சுற்றியுள்ள அனைவரும் கோபமடைந்தனர்:

அயோக்கியர்கள் எப்படி சலசலத்தார்கள்.

(விரல்கள் வலுவாக இறுகவும் அவிழ்க்கவும்)

3. இறுதிப் பகுதி.

வேலையின் முடிவில், குழந்தைகளுடன் இலையுதிர்கால பூச்செண்டைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள், வேலை மற்றும் வண்ண சேர்க்கைகளில் படைப்பாற்றலைக் காட்டிய குழந்தைகளைப் பாராட்டுங்கள். பின்னர் குழந்தைகளுக்கு ஒரு விளையாட்டை வழங்குங்கள்:

எல்விரா இவனோவா

முழு வீச்சில் இலையுதிர் காலம். இன்று நாங்கள் குழந்தைகளுடன் கழித்தோம் தலைப்பில் விண்ணப்பம்"தங்க இலையுதிர் காலம்"குழந்தைகளுக்கு பின்வருபவை வழங்கப்பட்டன இலக்குகள்: விரல்கள், கண்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், படைப்பு கற்பனை, கற்பனையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; பருவங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை வலுப்படுத்துதல் - இலையுதிர் காலம், அலங்காரத்திற்கான அழகான கைவினைகளை உருவாக்க ஆசையை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள் குழுக்கள்.

பணியைப் பெற்ற பிறகு, வேலை குழந்தைகளின் கைகளில் கொதிக்கத் தொடங்கியது. நிச்சயமாக, கல்வியாளரின் உதவிக்காகக் காத்திருக்காமல், குழந்தைகள் ஏற்கனவே தங்கள் வேலையைத் தாங்களாகவே செய்கிறார்கள் என்பது மிகவும் மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது. சில குழந்தைகளுக்கு பல்வேறு காரணங்களுக்காக அதிக கவனம் தேவைப்படுகிறது, எனவே இந்த நேரத்தில் இந்த விஷயத்தை அண்டை வீட்டாரிடம் விட்டுவிட முடிவு செய்தேன். உதவி கேட்ட குழந்தைகள் மிகவும் பெருமைப்படுகிறார்கள் பேசினார்: "நான் போலினாவுக்கு உதவினேன்." இதன் விளைவாக, எங்களிடம் உள்ளது

போன்ற படைப்புகளை இங்கு படித்தார்.

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

இலையுதிர் காலம் அறுவடை செய்ய வேண்டிய நேரம், இது கண்காட்சிகளுக்கான நேரம் மற்றும் நிச்சயமாக "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற இயற்கை பொருட்களால் செய்யப்பட்ட கைவினைப்பொருட்களின் கண்காட்சிக்கான நேரம். அது.

ஆயத்தக் குழுவில் ஒருங்கிணைந்த பாடம் "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற சதிப் படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு விளக்கக் கதையின் தொகுப்பு தலைப்பு: "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற சதிப் படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளக்கக் கதையின் தொகுப்பு. பணிகள்: படி ஒரு கதையை உருவாக்கும் திறனை தொடர்ந்து உருவாக்க.

பரனோவா என்.வி. ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் MBDOU "மழலையர் பள்ளி எண். 4", வெலிகி லுகி. தீம்: இலையுதிர் காலம். எங்கள் பூங்காக்களில் மரங்கள். தனிப்பட்ட கதையை உருவாக்குதல்.

ஆயத்தக் குழுவில் கலை வளர்ச்சியில் GCD இன் சுருக்கம். ஆயத்தக் குழுவில் கலை மேம்பாடு குறித்த GCD இன் I. I. Levitan "கோல்டன் இலையுதிர்" சுருக்கம் ஓவியம். I. I. லெவிடன் "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" ஓவியம். நோக்கம்: - குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த.

"கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற ஆயத்தக் குழுவிற்கான வெளி உலகத்துடன் பழகுவதற்கான பாடத்தின் சுருக்கம் "கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" பாடத்தின் சுருக்கம் நோக்கம்: இலையுதிர் மற்றும் இலையுதிர் நிகழ்வுகளின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளைப் பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைத்தல். பணிகள்: 1. கற்பித்தல்.

ஆயத்த பள்ளி குழு "கோல்டன் இலையுதிர்" நிகழ்ச்சியின் உள்ளடக்கத்தில் கலை செயல்பாடு பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம்! "பாயிண்டிலிசம்" ஓவியம் வரைவதில் வழக்கத்திற்கு மாறான போக்கைக் கொண்ட குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துதல்; - "கோல்டன் இலையுதிர்" கலவையை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை கற்பிக்க.

ஆயத்த குழு "கோல்டன் இலையுதிர்" திட்ட உள்ளடக்கத்தில் ஒரு வரைதல் பாடத்தின் சுருக்கம்: வெவ்வேறு வெளிப்பாடுகளை (நிறம், கலவை, தாளம், இலையுதிர்காலத்தின் படத்தை வெளிப்படுத்துதல், திறமையை ஒருங்கிணைத்தல்) முன்னிலைப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விண்ணப்பம் "இலையுதிர் காலம்"- பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் பாலர் பள்ளிகளின் விருப்பமான செயல்பாடு, இதன் போது குழந்தைகள் காகிதம் முதல் பல்வேறு தானியங்கள் மற்றும் விதைகள் வரை பல்வேறு பொருட்களுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள், மேலும் அவர்களுடன் பணிபுரியும் பல்வேறு நுட்பங்களையும் நுட்பங்களையும் தேர்ச்சி பெறுகிறார்கள். அத்தகைய ஒரு ஆக்கபூர்வமான செயல்முறையின் விளைவாக, குழந்தைகளில் இயற்கையான மாற்றங்களின் சரியான யோசனை உருவாகிறது, மேலும் சொல்லகராதி நிரப்பப்படுகிறது. கைவினைப்பொருட்கள் செய்யும் செயல்பாட்டில், தோழர்களே சொந்தமாக மட்டுமல்ல, பல நபர்களின் குழுவிலும் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள், உதாரணமாக, மூன்று பேர் ஒரே நேரத்தில் படைப்பில் பங்கேற்கலாம், ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் பணி இருக்கும்.

பாடம்: பயன்பாடு "இலையுதிர் காலம்"

முதல் படைப்பு பாடம் "இலையுதிர் பயன்பாடு"மழலையர் பள்ளியின் இளைய குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்காக காத்திருக்கிறது, அங்கு அவர்கள் காகிதத்துடன் பணிபுரியும் எளிய முறைகளை மட்டுமே அறிவார்கள்.

முதலாவதாக, குழந்தைகள் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்முறைக்கு தயாராக இருக்க வேண்டும்: விளையாட்டு மைதானத்தில் குழந்தைகளுடன் நடக்கும்போது, முதல் இலையுதிர் மாதங்களின் வருகையுடன் இயற்கையில் என்ன மாற்றங்கள் ஏற்படுகின்றன என்பதை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். கோடையில் இலைகளின் நிறம் என்ன, இப்போது அது என்ன ஆனது என்ற கேள்வியை குழந்தைகளிடம் கேட்கலாம். ஒவ்வொரு நாளும் இலைகள் தரையில் விழுகின்றன, விரைவில் மரங்கள் முற்றிலும் வெறுமையாக இருக்கும் என்பதில் அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கவும், வசந்த காலத்தின் வருகையுடன், சிறிய பச்சை இலைகள் மீண்டும் அவற்றில் தோன்றத் தொடங்கும். ஒவ்வொரு ஆண்டும் இயற்கையில் இத்தகைய மாற்றங்கள் நிகழ்கின்றன என்பதை கல்வியாளர் விளக்க வேண்டும், மேலும் ஒவ்வொரு பருவத்திற்கும் அதன் சொந்த "அசாதாரணங்கள்" உள்ளன, அவை விசித்திரக் கதைகள் மற்றும் எழுத்தாளர்களின் கதைகள், குழந்தைகள் பாடல்கள், புதிர்கள் மற்றும் ஓவியங்களில் பிரதிபலிக்கின்றன.

நீங்களும் உங்கள் குழந்தைகளும் குழுவிற்குத் திரும்பும்போது, படைப்புப் பாடம் நேரடியாகத் தொடங்கும் முன், இலையுதிர்கால கருப்பொருளைக் காண்பிக்கும் பிரபலமான ஓவியங்களை நீங்கள் அவர்களுக்குக் காட்ட வேண்டும், குழந்தைகளின் பாடல்களை இயக்கவும் மற்றும் குழந்தைகளுடன் சில எளிய புதிர்களைத் தீர்க்கவும்.

இளைய குழுவில், ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான பாடம் ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடைபெற வேண்டும், ஏனென்றால் குழந்தைகள் ஒரே இடத்தில் நீண்ட நேரம் உட்கார விரும்புவதில்லை, அவர்கள் தொடர்ந்து நகர வேண்டும். வளர்ச்சி விளையாட்டுக்குப் பிறகுதான், ஆசிரியர் குழந்தைகளை மேஜையில் தங்கள் இடத்தைப் பிடித்து, அதைச் செய்யத் தொடங்கலாம் மழலையர் பள்ளிக்கான இலையுதிர் காலத்தின் கருப்பொருளில் பயன்பாடுகள்.

பாடத்தின் போது, குழந்தைகள் இசையமைப்பதில் முதல் திறன்களைப் பெறுவார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் சுயாதீனமாக (தேவைப்பட்டால், ஆசிரியரின் உதவிக்குறிப்புகளுடன்) காகித அடிப்படையில் பல்வேறு வடிவங்களின் துண்டுப்பிரசுரங்களை அடுக்கி, பின்னர் கவனமாக ஒட்ட வேண்டும். . ஒருவேளை குழந்தைக்கு இது பசை பற்றிய முதல் அனுபவமாக இருக்கும், எனவே முதலில் ஆசிரியர் காகித படிவத்தை எந்தப் பக்கமாக பசை கொண்டு பூச வேண்டும், அதை அடித்தளத்தில் எவ்வாறு பயன்படுத்துவது மற்றும் அது ஒட்டிக்கொள்ள எவ்வளவு நேரம் காத்திருக்க வேண்டும் என்பதைக் காட்ட வேண்டும்.

பாடத்தின் போது, அக்டோபரைக் குறிக்கும் வண்ணங்கள் என்னவென்று குழந்தைக்கு ஒரு யோசனை இருக்கும் - மஞ்சள், சிவப்பு, ஆரஞ்சு ஆகியவற்றில் வேலை செய்யப்படும்.

இளைய குழுவின் குழந்தைகள் அதிகம் செய்வதால், ஆசிரியர் அவர்களுக்கு தேவையான அனைத்து பொருட்களையும் தாங்களாகவே தயார் செய்ய வேண்டும், காகித வெற்றிடங்களை உருவாக்க வேண்டும், இதனால் பாடத்தில் குழந்தை அவற்றை சரியாக ஏற்பாடு செய்து ஒட்ட வேண்டும்.

பயன்பாடு: சுருக்கம் "இலையுதிர் காலம்"

நன்கு திட்டமிடப்பட்ட பாடத்திட்டத்துடன் "பயன்பாடு", சுருக்கம் "இலையுதிர் காலம்"முன்கூட்டியே தொகுக்கப்பட வேண்டும், இதனால் தேவையான அனைத்து பொருட்களும் காட்சி விளக்கக்காட்சிக்கான கூடுதல் விஷயங்களும் பாடத்திற்குத் தயாரிக்கப்படுகின்றன, குழந்தை "இலை வீழ்ச்சி" போன்ற ஒரு இயற்கை நிகழ்வின் முழுமையான படத்தைப் பெறும், அவரது சொற்களஞ்சியம் புதிய சொற்களால் நிரப்பப்படும். நாம் கூறியது போல், இளைய குழுவில், குழந்தை கலவை, நிறம் மற்றும் வடிவம் ஆகியவற்றின் உணர்வை உருவாக்கும். படைப்பு செயல்பாட்டின் போது, குழந்தை மிகவும் விடாமுயற்சியுடன் மாறும், முன்முயற்சி எடுத்து, சொந்தமாக பொருட்கள் மற்றும் கருவிகளுடன் வேலை செய்ய கற்றுக்கொள்கிறது.

முதல் அழகான செய்ய காகித பயன்பாடு "இலையுதிர் காலம்", வார்ப்புருக்கள்ஆசிரியர் முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும். ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும், மேலே ஒட்டப்பட்ட பழுப்பு நிற காகிதத்தில் இருந்து வெட்டப்பட்ட "மரத்தின் தண்டு" கொண்ட ஒரு துண்டு காகிதத்தை நீங்கள் தயாரிக்க வேண்டும். நீங்கள் காகிதத் தாள்களையும் தயாரிக்க வேண்டும், முதல் பாடத்திற்கு ஐந்து துண்டுகள் போதுமானதாக இருக்கும், அவை காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்பட வேண்டும், ஆனால் வெவ்வேறு இலையுதிர் வண்ணங்களைப் பயன்படுத்தி - தங்கம், சிவப்பு, மஞ்சள், மேலும் வெவ்வேறு ஐந்து வெற்றிடங்களையும் முடிக்க விரும்பத்தக்கது. வடிவங்கள். இந்த தொகுப்பு பசை மற்றும் தூரிகையுடன் குழந்தைகளுக்கு விநியோகிக்கப்பட வேண்டும்.

இப்போது நீங்கள் கலவையை தொகுக்க நேரடியாக தொடரலாம்: குழந்தைகளின் பணி இலைகளை அடித்தளத்தில் வைப்பது, இதனால் அவை மரத்திலிருந்து விழுவதைப் போல உணர்கின்றன. முதலில், குழந்தைகள் இலைகளை அடிவாரத்தில் ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும், மேலும் ஆசிரியர் அவர்களின் வேலையை மதிப்பீடு செய்து தவறுகளை நேர்த்தியாக சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். அதன் பிறகு, அடுத்த முக்கியமான தருணம் வருகிறது - ஒட்டுதல், இதன் போது குழந்தைகள் தங்கள் கைகளில் தூரிகையை சரியாகப் பிடித்து, பணியிடங்களை பசை கொண்டு பூசுவதை ஆசிரியர் உறுதி செய்ய வேண்டும்.

முடிக்கப்பட்ட வேலையை குழுவில் ஒரு முக்கிய இடத்தில் தொங்கவிட வேண்டும், இதனால் மழலையர் பள்ளியில் தங்கள் குழந்தைகளின் முயற்சிகளை பெற்றோர்கள் பாராட்ட முடியும். குழந்தைகள் பயன்பாடு "இலையுதிர் காலம்"வார இறுதி நாட்களில் வீட்டில் நேரத்தை செலவிடுவதற்கான முக்கிய வழிகளில் ஒன்றாக மாறியுள்ளது.

குழந்தைகள் பயன்பாடு "இலையுதிர் காலம்"

இலையுதிர் காலத்தின் கருப்பொருளில் வண்ண காகிதத்தில் இருந்து விண்ணப்பம்- நடுத்தரக் குழுவில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு பல்வேறு இலையுதிர்கால அறிகுறிகளைப் பற்றிய அறிவை முறைப்படுத்தவும், பருவகால இயற்கை மாற்றங்கள் பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும் ஒரு ஆக்கப்பூர்வமான பணி.

பாடத்தின் போது, எந்த மரங்களிலிருந்து எந்த இலைகள் விழுந்தன என்பதை குழந்தைகள் தீர்மானிக்க வேண்டும், இதனால் அவர்களின் சொற்களஞ்சியம் நிரப்பப்படும், ஆனால் முதலில் உங்கள் பகுதியில் எந்த மரங்கள் பிரபலமாக உள்ளன, பூங்காவில் அல்லது எந்தெந்த இடங்களில் வளர்கின்றன என்பது பற்றிய கல்விப் பாடம் அவர்களுக்கு இருக்க வேண்டும். முற்றத்தில் மழலையர் பள்ளி, அதனால் ஒவ்வொரு உதாரணமும் காட்சியாக இருக்கும்.

நடைப்பயணத்தின் போது, சில மரங்கள் இலையுதிர் மற்றும் குளிர்காலத்தில் பசுமையாக இருக்கும் என்ற உண்மையை பாலர் குழந்தைகளின் கவனத்தை ஈர்க்க வேண்டியது அவசியம். குழுவில், இலை வீழ்ச்சி, இலையுதிர் காலம், பசுமையான மரங்கள் பற்றிய கருப்பொருள் குழந்தைகளின் புதிர்களைத் தீர்க்க நீங்கள் நேரம் எடுக்கலாம்.

பாடத்தின் முக்கிய பணி குழந்தையின் படைப்பு திறன்களை மேம்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல் (குறிப்பாக, சிறிய கூறுகளை ஒட்டுதல்), ஆனால் அவரது தர்க்கரீதியான சிந்தனை, விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை உருவாக்குதல். முதல் முறையாக குழந்தைகளுக்கு சிறிய கூறுகளுடன் வேலை செய்வது கடினமாக இருந்தால், காலப்போக்கில் அவர்களின் இயக்கங்கள் மேம்படும், இதனுடன், பல்வேறு வகையான படைப்பு நடவடிக்கைகளில் ஆர்வமும் அன்பும் உருவாகும்.

இலைகளின் பயன்பாடு "இலையுதிர்"ஒரு பாட்டி அல்லது தாத்தாவின் பிறந்தநாளுக்கான அஞ்சலட்டைக்கு அடிப்படையாகவும் முடியும். மேலும் பொதுவாக குழந்தைகளின் படைப்பாற்றலின் முடிவுகள் மழலையர் பள்ளியில் ஒரு போட்டியில் காட்சிப்படுத்தப்படுகின்றன.

யூலியா மெட்வெடேவா
"இலையுதிர் மரம்" என்ற பிரிந்து செல்லும் பயன்பாட்டில் GCD இன் சுருக்கம்

இலக்கு: பாரம்பரியமற்ற நுட்பங்களைப் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை ஒருங்கிணைக்க. புதிய தொழில்நுட்பத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள் உடைந்த அப்ளிக். உங்கள் வேலையை கவனமாக செய்ய கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பற்றிய அறிவை ஒருங்கிணைக்கவும் மரங்கள். பருவங்களைப் பற்றிய அறிவை வலுப்படுத்துங்கள்.

பொருட்கள்: இயற்கை தாள்கள், வண்ண காகிதம், பசை, தூரிகைகள், கந்தல், உணர்ந்த-முனை பேனாக்கள்.

பராமரிப்பவர்: நண்பர்களே, ஜன்னலுக்கு வெளியே பாருங்கள்.

அவள் ஒரு தங்க சண்டிரெஸ்ஸில் எங்களிடம் வந்தாள்,

அவள் காட்டின் பின்னால் இருந்து எங்களிடம் கையை அசைத்தாள்.

திடீரென்று மழை மலைகளுக்குப் பின்னால் மறைந்தது.

அவள் எப்போதும் கோடையைப் பின்பற்றுகிறாள்.

குடைகள் மற்றும் காலணிகளை அணிய வைக்கிறது.

ராணி இலையுதிர் காலம் நமக்கு வந்துவிட்டது,

மேலும் அவள் ஒரு கூடை காளான்களை எங்களுக்கு பரிசாக கொண்டு வந்தாள்.

பராமரிப்பவர்: நண்பர்களே, ஏன் இலையுதிர் காலம் தங்கம் என்று அழைக்கப்படுகிறது?

குழந்தைகள்: இலைகள் மஞ்சள் நிறமாக மாறும், புல் மஞ்சள் நிறமாக மாறும். அதனால் எல்லாம் மஞ்சள் அல்லது தங்கம் என்று தெரிகிறது.

பராமரிப்பவர்: சரியாக. மஞ்சள் தவிர இலைகள் என்ன நிறமாக மாறும்?

குழந்தைகள்: சிவப்பு, பழுப்பு.

பராமரிப்பவர்: பின்னர் இலைகளுக்கு என்ன நடக்கும்?

குழந்தைகள்: அவை கிளைகளிலிருந்து வருகின்றன மரங்கள் மற்றும் தரையில் விழுகின்றன.

பராமரிப்பவர்: சரியாக. விளையாட்டை விளையாடுவோம் "என்ன யூகிக்கவும் மரத்தின் இலை". (மேசையில், ஆசிரியர் வெளியே போடுகிறார் இலைகள்: ஓக், பிர்ச், மேப்பிள், ரோவன் மற்றும் படங்கள் மரங்கள்ஊசியிலை மரங்கள் உட்பட. குழந்தைகள் ஒவ்வொருவருக்கும் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் மரம் அதன் இலை).

பராமரிப்பவர்: நல்லது சிறுவர்களே. இப்போது நான் உங்களை அழைக்க விரும்புகிறேன் இலையுதிர் மரம். முதலில் நாம் கிளைகளுடன் ஒரு உடற்பகுதியை வரைவோம். இப்போது முறித்துமூன்று வண்ணங்களின் காகிதம் மற்றும் கிளைகளுக்கு பசை.

"இலையுதிர் மரம்" என்ற கூட்டுப் படைப்பை உருவாக்குவதில் ஆர்வத்தைத் தூண்டவும்;
ஒரு ஒருங்கிணைந்த படத்தை (தண்டு, ஒரு மரத்தின் கிரீடம்) அடிப்படையில் செதுக்கப்பட்ட பாகங்கள் (பனைகள்) ஒரு கூட்டு கலவை செய்ய குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்க;
திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்: விளிம்புடன் கவனமாக வெட்டவும், பகுதியை ஒட்டவும்;
கூட்டு படைப்பாற்றலில் ஒத்துழைப்பின் திறன்களை வளர்ப்பது.

மற்ற பகுதிகளுடன் ஒருங்கிணைப்பு:

தொடர்பு;
அறிவு;
புனைகதை வாசிப்பது.

சொல்லகராதி செறிவூட்டல்: அலங்காரம், நிறம், கிரீடம், இலை வீழ்ச்சி.

பூர்வாங்க வேலை.

இலையுதிர் பூங்காவிற்கு உல்லாசப் பயணம் இயற்கையில் ஏற்படும் மாற்றங்களைக் கவனிக்கவும், ஹெர்பேரியத்திற்கான இலைகளை சேகரிக்கவும். "தங்க" இலையுதிர் காலம் பற்றிய கலைப் படைப்புகளைப் படித்தல். இலையுதிர்காலத்தை சித்தரிக்கும் I. I. Levitan, I. I. Shishkin ஆகியோரின் ஓவியங்களை ஆய்வு செய்தல்.

பொருட்கள் மற்றும் கருவிகள்.

வண்ணமயமான இலைகளின் ஹெர்பேரியம், வடிவம், அளவு மற்றும் நிறத்தில் வேறுபட்டது;
இலையுதிர் மரங்களை சித்தரிக்கும் லெவிடன் I. I. ஓவியங்கள்;
ஒரு மரத்தின் படம்;
வண்ண காகிதம்;
எளிய பென்சில்;
கத்தரிக்கோல்;
பசை மற்றும் பசைக்கான தூரிகை;
துணி அல்லது காகித துண்டு.

பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் வண்ணங்களின் உலர்ந்த இலைகள் மேஜையில் கிடக்கின்றன. குழந்தைகள் அவர்களைக் கவனமாகப் பார்க்கிறார்கள். ஆசிரியர் யு. காஸ்பரோவாவின் "இலையுதிர் கால இலைகள்" கவிதையைப் படிக்கிறார்:

இலைகள் நடனமாடுகின்றன, இலைகள் சுழல்கின்றன

மேலும் அவை என் காலடியில் ஒரு பிரகாசமான கம்பளம் போல கிடக்கின்றன.

அவர்கள் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார்கள் போல

பச்சை, சிவப்பு மற்றும் தங்கம்...

மேப்பிள் இலைகள், ஓக் இலைகள்,

ஊதா, கருஞ்சிவப்பு, பர்கண்டி கூட ...

நான் சீரற்ற முறையில் இலைகளை வீசுகிறேன் -

நான், கூட, ஒரு இலை வீழ்ச்சி ஏற்பாடு செய்ய முடியும்!

கவிதையில் எந்த மரத்தின் இலைகள் குறிப்பிடப்பட்டுள்ளன? மேப்பிள், ஓக்).

உங்களுக்கு முன்னால் எந்த மரத்தின் இலைகளைப் பார்க்கிறீர்கள்? ( குழந்தைகள் பட்டியல்).

இலையுதிர் காலத்தில் நம் பகுதியில் இயற்கை எவ்வளவு அழகாக இருக்கிறது. தயவுசெய்து சொல்லுங்கள், இலையுதிர்காலத்தில் இலைகளுக்கு என்ன நடக்கும்? ( நிறம் மாற, விழும்).

இலையுதிர்காலத்தில் இலைகளின் நிறங்கள் மற்றும் நிழல்கள் என்ன? (குழந்தைகள் அழைக்கிறார்கள்).

சரி. பலவிதமான வண்ணங்கள், சூரிய ஒளி மற்றும் நிழல்களின் விளையாட்டு, ஒரு பண்டிகை வானவேடிக்கை போன்றது, இலையுதிர் நாட்களில் இயற்கை நமக்கு அளிக்கிறது. கலைஞர்கள் தங்கள் ஓவியங்களில் இலையுதிர்காலத்தின் அழகை எவ்வாறு பாடுகிறார்கள் என்பதைப் பாருங்கள். ( லெவிடனின் ஓவியத்தின் ஆர்ப்பாட்டம்) இலையுதிர் காலம் ஆடம்பரமான அலங்காரங்களில் மரங்களை அலங்கரித்தது. இத்தகைய பல்வேறு வண்ணங்கள் கண்ணை மகிழ்விக்கின்றன!

ஒரு மரத்தின் படத்தைக் காட்டு.

ஒரு மரத்தின் அனைத்து இலைகளையும் அவர்கள் எந்த வார்த்தையில் அழைக்கிறார்கள் என்று யாருக்குத் தெரியும்? (கிரீடம்).

சரி. இன்று பாடத்தில் நாங்கள் ஒரு அற்புதமான இலையுதிர் மரத்தை உருவாக்குவோம், எங்கள் மரத்தின் கிரீடத்தை உருவாக்க, உங்கள் உள்ளங்கைகள், வண்ண காகிதம், ஒரு எளிய பென்சில், கத்தரிக்கோல், பசை தேவைப்படும். வெட்டப்பட்ட காகித உள்ளங்கைகள் தான் நம் மரத்தின் இலைகளாக இருக்கும். இதற்காக:

நாம் முதலில் ஒரு எளிய பென்சிலால் உள்ளங்கையை வட்டமிடுவோம்;
பின்னர் விளிம்புடன் வெட்டுங்கள்;
பின்னர் அதை முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்ட பின்னணியில் ஒட்டவும் (பின்னணி ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து குழந்தைகளால் செய்யப்பட்டது, வண்ண நாப்கின்களின் துண்டுகளை ஒட்டுதல்).

ஆயத்த குழுவில் விண்ணப்பம் அடிப்படை படைப்பு திறன்களை இடுகிறது. தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் கற்பனையை உருவாக்க உதவுகிறது. வேலை செய்யும் போது, குழந்தைகள் பல்வேறு எளிய வடிவியல் வடிவங்களை உருவாக்க முடியும். 3 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது, முன் தயாரிக்கப்பட்ட பாகங்கள் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் நீங்கள், மேற்பார்வையின் கீழ், தோழர்களே தங்கள் சொந்த பாகங்களை கவனமாக தயாரிக்க அனுமதிக்கலாம்.

பயன்பாட்டின் தயாரிப்பின் போது, குழந்தைகள் அடிப்படை வேலை முறைகள் மற்றும் காகிதம் மற்றும் பசை கையாளும் திறன்களை அறிந்து கொள்கிறார்கள். குழந்தைகள் தேவையான துண்டுகளை சரியாக வைக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள், வேறுபட்ட பகுதிகளிலிருந்து ஒரு ஒருங்கிணைந்த படத்தை உருவாக்குகிறார்கள், சதித்திட்டத்திற்கு ஏற்ப ஒரு குறிப்பிட்ட வரிசையில் படங்களை இடுகிறார்கள்.

மற்றவற்றுடன், குழந்தைகள் அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்கள், பல்வேறு பொருட்களின் வடிவங்கள், வண்ணங்களை ஒத்திசைக்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள். அவர்கள் எளிய கலவைகளை உருவாக்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

வேலை செய்யும் போது, ஆயத்த குழுவில் உள்ள குழந்தைகள் வெட்டும் முக்கிய வகைகளை மாஸ்டர் செய்கிறார்கள். சதி பயன்பாடுகளை உருவாக்க நிரல் வழங்குகிறது, இதன் போது குழந்தைகள் தங்கள் வேலையின் சதித்திட்டத்தைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள்.

ஆயத்த குழுவில் உள்ள விண்ணப்பங்கள் எந்தவொரு சுவாரஸ்யமான விஷயத்திலும் இருக்கலாம்: பருவங்கள், போக்குவரத்து, தாவரங்கள் மற்றும் பல. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், கதைக்களம் குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்திருக்கும் மற்றும் அவரது அன்றாட வாழ்க்கையில் சந்தித்தது.

இலையுதிர் மரம்

இலையுதிர்காலத்தின் கருப்பொருளில், ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கு ஒரு சிறந்த பயன்பாடானது பனை கிரீடத்துடன் இலையுதிர் மரத்தை உருவாக்குவதாகும்.

இதைச் செய்ய, ஒரு ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், அவர்கள் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் தங்கள் உள்ளங்கைகளை வட்டமிடுகிறார்கள்.

அவற்றை கவனமாக வெட்டுங்கள்.

மேலும் அவை ஆசிரியரால் முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்ட மரத்தின் கிரீடத்தில் ஒட்டப்படுகின்றன. இது ஒரு அற்புதமான குழு கைவினையாக மாறிவிடும்.

ஒரு கிண்ணம் பழம்

மற்றொரு சிறந்த அப்ளிக் தீம் ஒரு பழ கிண்ணமாக இருக்கும்.

ஆசிரியர் மிகவும் பொதுவான பழங்களைப் பற்றி மாணவர்களுக்குச் சொல்ல வேண்டும், பின்னர் அவர்களுக்குப் பிடித்தவற்றைப் பற்றி தோழர்களிடம் கேட்க வேண்டும், பின்னர் அவர்கள் விரும்பும் ஒரு கலவையை உருவாக்க முன்வர வேண்டும்.

குவளை முன்கூட்டியே ஆசிரியரால் தயாரிக்கப்படலாம். நீங்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான ஆப்பிள்கள், பேரிக்காய், எலுமிச்சை, ஆரஞ்சு ஆகியவற்றை காகிதத்திலிருந்து தயாரிக்கலாம், இதனால் குழந்தைகள் டெம்ப்ளேட்டின் படி தங்கள் சொந்த பழங்களை வெட்டி அவற்றை ஒரு குவளைக்குள் "போடலாம்".

பிரகாசமான கம்பளம்

ஒரு இலையுதிர் கம்பள பயன்பாடு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும். அதன் உற்பத்திக்கு, நீங்கள் காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்பட்ட இரண்டு இலைகளையும் உண்மையான இயற்கை பொருட்களையும் பயன்படுத்தலாம். அத்தகைய இலைகள் மட்டுமே முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட வேண்டும். இதைச் செய்ய, சேகரித்த பிறகு, அவற்றிலிருந்து அழுக்கை அகற்றி, கழுவி, 2-3 நாட்களுக்கு அழுத்தத்தின் கீழ் உலர வைக்கவும். பின்னர் இலைகளை சீரற்ற வரிசையில் அடிவாரத்தில் ஒட்டவும்.

கைவினை ஒரு குழுவாக இருந்தால், வாட்மேன் காகிதத்தை ஒரு அடிப்படையாகப் பயன்படுத்துவது சிறந்தது, இது முன் வரையப்படலாம்.

அத்தகைய அற்புதமான வேலை கிடைக்க வேண்டும்.

பிற விருப்பங்கள்

பல குழந்தைகள் காளான்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறார்கள். இந்த தலைப்பில் ஒரு பயன்பாட்டை இயக்க தோழர்களையும் நீங்கள் அழைக்கலாம்.

புலம்பெயர்ந்த பறவைகளின் ஆப்பை யார் பார்க்கவில்லை? புலம்பெயர்ந்த பறவைகள் என்ற தலைப்பில் சில புகைப்படங்களை மாணவர்களுக்குக் காட்டி, இந்த தலைப்பில் வேலை செய்ய முன்வரவும்.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் "எனது குடும்பம்" என்ற கருப்பொருளில் ஒரு விண்ணப்பத்தை மிகுந்த ஆர்வத்துடன் செய்யும்.

நீங்கள் ஒரு மரத்தை உருவாக்க தோழர்களுக்கு வழங்கலாம், பொருத்தமான இடங்களில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குடும்ப உறுப்பினர்களின் புகைப்படங்களை ஒட்டுவதற்கு உதவுவார்கள்.

எல்லா குழந்தைகளும் விலங்குகளை நேசிக்கிறார்கள், எனவே அவர்கள் "செல்லப்பிராணிகள்" என்ற கருப்பொருளில் கைவினைகளை உருவாக்க மகிழ்ச்சியாக இருப்பார்கள்.

இலையுதிர் மரத்தின் வண்ண காகிதத்தில் இருந்து விண்ணப்பம் "இலையுதிர் காலேடோஸ்கோப்". படிப்படியான புகைப்படங்களுடன் முதன்மை வகுப்பு.

நிகோலேவா ஓல்கா இவனோவ்னா, ஆசிரியர்
வேலை செய்யும் இடம்: MADOU CRR d/s எண். 121, கலினின்கிராட்
பொருள் விளக்கம்:ஒரு மழலையர் பள்ளி, தொடக்கப் பள்ளியின் மூத்த - ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகளுக்கு வண்ண காகித "இலையுதிர் காலிடோஸ்கோப்" மூலம் செய்யப்பட்ட இலையுதிர் மரத்தின் பயன்பாடு, ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பை உங்கள் கவனத்திற்கு முன்வைக்கிறேன். இந்த வேலை குழந்தைகளை தங்க இலையுதிர்காலத்தின் வரிகளில் மூழ்கடித்து, அற்புதமான அழகை, இலையுதிர் இயற்கையின் அழகை மீண்டும் உருவாக்க முயற்சிக்கிறது. பாலர் நிறுவனங்களின் மூத்த - ஆயத்தக் குழுக்களின் கல்வியாளர்களுக்கு, கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள், தொடக்கப் பள்ளி ஆசிரியர்களுக்கு இந்த பொருள் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

"... நான் இயற்கையின் அற்புதமான வாடுதலை விரும்புகிறேன்,
கருஞ்சிவப்பு மற்றும் தங்கம் அணிந்த காடுகள்..."
இலக்கு:ஒரு இலையுதிர் மரம் applique தயாரித்தல்
பணிகள்:
1. இலையுதிர்கால மரத்தின் படத்தை உருவாக்கவும், இலைகளை உருவாக்கவும், துருத்தி போல மடிக்கப்பட்ட வண்ண காகிதத்தில் இருந்து புல் செய்யவும், வானம் - காகித கிழிக்கும் நுட்பத்தைப் பயன்படுத்தி,
2. கைகளின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள், நிறம் மற்றும் வடிவத்தின் உணர்வு,
3. கத்தரிக்கோலால் வேலை செய்யும் திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைக்க,
4. இயற்கையின் அழகைக் காணும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்,
5. வேலையில் விடாமுயற்சி மற்றும் துல்லியத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
பொருள்:நீல அட்டை தாள், பழுப்பு காகிதம், சீரற்ற வண்ணம் (மரத்தைப் பின்பற்றுதல்), வண்ண காகிதம், ஒரு எளிய பென்சில், ஆட்சியாளர், கத்தரிக்கோல், பசை

மர முறை

ஆரம்ப வேலை:"கோல்டன் இலையுதிர் காலம்" என்ற விளக்கப்படங்களை ஆய்வு செய்தல், இந்த தலைப்பில் ஒரு உரையாடல், இலையுதிர் கால இலைகளில் இருந்து ஹெர்பேரியத்தை உருவாக்குதல், P.I. சாய்கோவ்ஸ்கியின் நாடகம் ("தி சீசன்ஸ்") - "அக்டோபர்" ("இலையுதிர் பாடல்"), இலையுதிர் காலம் பற்றிய கவிதைகளைக் கற்றல்.
இலையுதிர் காலத்தில் மரங்கள் ஏன் இலைகளை உதிர்கின்றன?
- ஏன் குளிர்காலத்திற்கான மரங்கள்
சுற்றிலும் ஆடைகளை அவிழ்க்கிறார்களா?
- மேலும் மரங்களுக்கும் தேவை
படுக்கைக்குச் செல்வதற்கு முன் ஆடைகளை அவிழ்த்து விடுங்கள்!
(வி. ஓர்லோவ்)

படிப்படியான வேலை விளக்கம்

வண்ண பழுப்பு காகிதத்தில், சீரற்ற வண்ணம் (மர சாயல்), ஒரு மரத்தை வரையவும்
பரிந்துரைகள்: ஆசிரியர் (ஆசிரியர்) உருவாக்கிய டெம்ப்ளேட்டை நீங்கள் பயன்படுத்தலாம், குழந்தைகள் அதை வட்டமிடுவார்கள்; வெள்ளை காகிதத்தில் ஒரு மரத்தை வரையவும், பின்னர் அதை பென்சில்கள், வண்ணப்பூச்சுகளால் வண்ணம் செய்யவும்; காகிதம் பழுப்பு நிறமாகவும், சம நிறமாகவும் இருக்கலாம்

மரத்தை வெட்டுங்கள்
குறிப்பு:தோராயமான உயரம் 19 செ.மீ., A4 நீல அட்டைத் தாளின் வடிவம் (பின்னணி)

நாங்கள் இலை வெற்றிடங்களை உருவாக்குகிறோம் - வெவ்வேறு வண்ணங்களின் சதுரங்கள் (சிவப்பு, ஆரஞ்சு, மஞ்சள், வெளிர் பச்சை) 3cm x 3cm
நாங்கள் புல் அறுவடை செய்கிறோம் - ஒரு செவ்வக 2 செமீ x 28 செமீ பச்சை.

சதுரங்களை ஒரு துருத்தி மூலம் மடித்து, மூலையில் இருந்து (சாய்ந்த) தொடங்கி, அகலத்தில் ஒரு துருத்தி கொண்டு புல்லை மடிக்கிறோம்.

நாங்கள் ஒரு மலையை உருவாக்குகிறோம். பச்சைக் காகிதத்தின் செவ்வகத்தை 9cm x 4cm பாதியாக மடித்து, மூலைகளை கத்தரிக்கோலால் வட்டமிட்டு விரித்தால், அரை வட்டம் கிடைக்கும்.

இலைகளின் உருவாக்கத்தை நாங்கள் முடிக்கிறோம். இதன் விளைவாக வரும் சதுரங்களின் துருத்தியை பாதியாக வளைத்து, நடுவில் ஒட்டுகிறோம், அத்தகைய இலைகளைப் பெறுகிறோம்

நீல அட்டை தாளின் கீழ் விளிம்பின் நடுவில் ஒரு மலையை ஒட்டவும்

டியூபர்கிளின் நடுவில், 1.5 செமீ கீழ் விளிம்பிலிருந்து பின்வாங்கி, எங்கள் மரத்தை வெறுமையாக ஒட்டுகிறோம், பின்னர் பச்சை துருத்தியை (புல்) அட்டைப் பெட்டியின் முழு கீழ் விளிம்பிலும் நீட்டுகிறோம், இதனால் "புல்" அடிப்பகுதியை உள்ளடக்கியது. மரம்

நாங்கள் எங்கள் மரத்தின் கிரீடத்தை உருவாக்கத் தொடங்குகிறோம். இலைகளை ஒட்டு, மாற்று வண்ணங்கள்.
குறிப்பு: அதிக இலைகள், கிரீடம் மிகவும் அற்புதமானது. இலைகள் எவ்வாறு பறக்கின்றன, கிளைகளிலிருந்து வெளியேறுகின்றன (காற்று உடைகிறது)

நாங்கள் வானத்தை, மேகங்களை உருவாக்குகிறோம். நாங்கள் நீல காகிதத்தின் துண்டுகளை நசுக்கி, அவற்றை எங்கள் பயன்பாட்டின் மேல் விளிம்பில் ஒட்டுகிறோம். இலையுதிர் வண்ணங்களின் அத்தகைய கெலிடோஸ்கோப் இங்கே உள்ளது!
குறிப்பு:
குழந்தைகளுடன் பணியின் முடிவில், நீங்கள் பயன்படுத்தலாம் உடற்கல்வி நிமிடம்:
இலை வீழ்ச்சி என்றால் என்ன?
உங்கள் கைகள் இலைகள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்கள் விரல்களை விரித்து, எந்த மரத்தின் இலைகள் உங்கள் கைகளை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகின்றன என்பதைப் பாருங்கள். (மேப்பிள்.) உங்கள் இலைகளை கடினமாகவும், பதட்டமாகவும், இறுக்கமாகவும் ஆக்குங்கள். (ஆசிரியர் விரல்களின் பதற்றத்தை சரிபார்க்கிறார்.) நல்லது. இப்போது இலைகள் தொங்குகின்றன: உங்கள் கைகளை ஓய்வெடுக்கவும். மீண்டும் உடற்பயிற்சியை மீண்டும் செய்வோம். இப்போது இலைகள் காற்றில் எப்படி அசைகின்றன என்பதைக் காண்பிப்போம். என்னுடன் செய்யுங்கள். (கைகள் முழங்கைகளில் வளைந்திருக்கும், கைகள் சிறிது தொங்கும் மற்றும் பக்கத்திலிருந்து பக்கமாக ஆடுகின்றன.) இப்போது இலைகள் காற்றில் அசைகின்றன. (விரல்களின் விரைவான அசைவுகள்.)
படைப்புகளின் கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்ய நான் முன்மொழிகிறேன், எந்த மரங்கள் வேறுபட்டவை, எத்தனை பிரகாசமான, மகிழ்ச்சியான வண்ணங்களை இலையுதிர் காலம் நமக்குக் கொண்டு வந்தது, மற்றும் குழந்தைகள் உண்மையான மந்திரவாதிகளாக மாறி, இலையுதிர் வண்ணங்களின் கெலிடோஸ்கோப்பை உருவாக்குகிறார்கள்!