Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

KVN இல் பங்கேற்கும் குழுவின் பிரதிநிதித்துவம்.

போட்டியின் கருப்பொருள் "புத்தாண்டு ஈவ்"

ஃபோனோகிராம் "ஒரு நல்ல மனநிலையைப் பற்றிய பாடல்கள்" ஒலிகள், இசை. A. Lepin, V. Korostylev எழுதிய பாடல் வரிகள்.

குழு பாடலுடன் வெளிவருகிறது:
- நீங்கள், முகம் சுளித்து, வீட்டிலிருந்து வந்தால்,
விடுமுறைக்கு முந்தைய நாள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியாக இல்லை என்றால்,
பார்வையிட வாருங்கள், மேலும் வேடிக்கையாக இருக்கும்
வரப்போகும் பையன் சோகத்தை போக்க உதவுவான்.
சந்தேகமின்றி ஒரு புன்னகை உங்கள் கண்களைத் தொடுகிறது,

அன்பிற்குரிய நண்பர்களே! "யோல்கி-விண்டர்" என்ற மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான நிறுவனம் உங்களைச் சந்திக்கிறது.
"எங்களிடையே கரும்பலகை கதைசொல்லலில் உலக சாம்பியனாக இருக்கிறார்!" (படிகள் முன்னோக்கி, ஒரு சிறிய கட்டுக்கதை சொல்ல முடியும்).
- "பாடத்தில் மந்தமான உறக்கநிலை" போட்டியின் முதல் பரிசு பெற்றவர்!
(வெளியே செல்கிறார், இடிந்து விழுகிறார், தூங்குகிறார், குறட்டை விடுகிறார். அவர்கள் அவரை எழுப்புகிறார்கள், தூக்கி அவரை ஆதரிக்கிறார்கள்).
- ஒரு பாடப்புத்தகம், நோட்புக், ஏமாற்றுத் தாள்கள் மற்றும் அண்டை வீட்டாரிடமிருந்து ஒத்திசைவான மோசடியில் சர்வதேச வகுப்பின் விளையாட்டு மாஸ்டர்! (அது வெளியே வருகிறது, பாக்கெட்டில் இருந்து ஒரு நீண்ட "ஸ்பர்" குச்சிகள்).
- மேலும் "அனுபவம் தோல்வியடைந்தது" என்ற நால்வர் குறுகிய இரசாயன வட்டங்களில் பரவலாக அறியப்படுகிறது! (அவர்கள் காயம், கட்டு, காயங்கள், ஒரு பூச்சு மூடப்பட்டிருக்கும், ஊன்றுகோல் மீது சாத்தியம்) வெளியே வந்து.
பாட:
- ஒரு புன்னகை, சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி, திடீரென்று உங்கள் கண்களைத் தொட்டது,
ஒரு நல்ல மனநிலை இனி உங்களை விட்டு போகாது!

வீட்டு பாடம்.
- புத்தாண்டு விரைவில். அது என்னவாக இருக்கும் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?
- நடிக்கலாம்!

காட்சி 1
வீட்டில் பாட்டியும் பேரனும்.
- பேத்தி! உங்களுக்கு நாளை இயற்கணிதம் தேர்வு உள்ளது, உங்களுக்கான சூத்திரங்களை இங்கே எழுதினேன் (அவரது பேரனிடம் ஒரு நீண்ட ஏமாற்று தாளை நீட்டினார்).
- ஆம், நீங்கள், பாட்டி, காலாவதியானவர்! வெளியில் இது 21 ஆம் நூற்றாண்டு, நீங்கள் எனக்கு என்ன கொண்டு வந்தீர்கள்? செயற்கைக்கோளை அழைக்கவும், பதில்களை எனது மொபைல் ஃபோனுக்கு ஒளிபரப்புவீர்கள்! மேலும் மெல்லுவதற்கு சுவையான ஒன்றைக் கொடுங்கள்.
- மற்றும்-மற்றும், அன்பே, நான் என்னைப் பிடித்தேன்! வெளியில் இது மூன்றாவது மில்லினியம், மேலும் உங்களுக்கு ஒரு பழங்கால சுவையான விருந்தளிக்கவும்! உங்கள் துணையிடம் மதிய உணவைக் கேளுங்கள், உங்கள் மொபைல் ஃபோனில் படத்தை நக்குங்கள், நீங்கள் நவீன முறையில் நிறைந்திருப்பீர்கள். நீ என் மேம்பட்ட தோழன்!

காட்சி 2
வகுப்பறையில், ஆசிரியர் மற்றும் மாணவர்.
ஆசிரியர் "2" ஐ பத்திரிகையில் வைக்கிறார்.
மாணவர் நினைவூட்டப்படாமல் நாட்குறிப்பை எடுத்துச் செல்கிறார்:
- தயவுசெய்து, மரியா இவனோவ்னா, நான் பெற்ற தரத்தை டைரியில் வைக்கவும். சம்பவம் குறித்து பெற்றோருக்கு தெரிவிக்க வேண்டும். நீங்கள் சொல்வது முற்றிலும் சரி, இன்று நான் எதற்கும் தகுதியற்றவன். நான் வீட்டில் சோம்பேறியாக இருந்தேன், நான் பாடத்தைக் கற்றுக்கொள்ளவில்லை, என் அன்பான அம்மா எனக்கு இனிப்புகளை இழக்கட்டும். அன்புள்ள மரியா இவனோவ்னா, எனது திருப்தியற்ற அறிவின் நியாயமான மதிப்பீட்டிற்கு நன்றி.

காட்சி 3
திருப்பு.
மாணவர்கள் மெதுவாக பள்ளியைச் சுற்றி வகுப்பிலிருந்து வகுப்பிற்குச் செல்கிறார்கள், கண்ணியமாக ஒருவரையொருவர் அனுமதிக்கிறார்கள், கதவைப் பிடித்துக்கொள்கிறார்கள், சிறுவர்கள் சிறுமிகளின் இலாகாக்களை எடுத்துச் செல்கிறார்கள் ...

காட்சி 4
சாப்பாட்டு அறையில்.
கிளாசிக்கல் இசை ஒலிகள்.
குழந்தைகள் கைகளை கழுவுதல், நாப்கின்களை நிரப்புதல், கட்லரி பயன்படுத்துதல், சாப்பிடும் போது பேசக்கூடாது, பாத்திரங்களை சுத்தம் செய்து கழுவுதல், நாற்காலிகளை நேர்த்தியாக அமைப்பது போன்றவை. நன்றி, நன்றி, தயவுசெய்து அன்பாக இருங்கள் போன்றவை. வார்த்தைகள் இசையின் பின்னணிக்கு எதிராக ஒலிக்கிறது.

காட்சி 5, முதலில் அமைதியானது.
- அது என்ன? என்ன வகையான முட்டாள்தனம்? எங்கள் வழக்கமான பள்ளியை எங்களுக்குத் திரும்பக் கொடுங்கள்! நாம் நம் வழியில், எளிமையான முறையில் வாழ விரும்புகிறோம்!
ஜங்க்யார்ட், எல்லோரும் கத்துகிறார்கள், சண்டையிடுகிறார்கள், தள்ளுகிறார்கள் ...
- ஆஹா! நல்ல! இதுதான் வாழ்க்கை!
- வணக்கம், புத்தாண்டு!

கே.வி.என்

“இயற்கை அன்னையே, சில சமயங்களில் இதுபோன்ற குழந்தைகளை இந்த உலகிற்கு அனுப்பவில்லை என்றால், எங்கள் பள்ளி பூக்கும்...” என்று ஒரு போஸ்டர் தொங்குகிறது.

குழு வரவேற்கிறோம்

திரைக்குப் பின்னால் குரல் திரைப்பட நிறுவனம் XX நான்செஞ்சுரி பிரசண்ட்ஸ்: "மேலும் இதோ அவர்கள் மீண்டும் கூடுகிறார்கள்"

மேடையில், இராக்கிங் நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார்

எகோர் அவளிடம் ஓடுகிறான்

எகோர் - ஹாய் ராம்போ!

எகோர் - நாங்கள்தேவைநீ.

இரா - நான் முடித்துவிட்டேன் என்று உங்களுக்குத் தெரியும்

எகோர் - ராம்போ, அவள் கேட்டாள்.

இரா - WHO?

எகோர் - ஓ மே காட்

இரா - அவள் அதைக் கேட்டாள்.

எகோர் - ஆம் தானே.

இரா - ஒப்புக்கொள்கிறேன்

எகோர் சரி, ராம்போ, போகலாம்!

ஐரா -அஸ்தலா விஸ்டா, குழந்தை

இசைக்கு மேடையில்புத்தாண்டு வந்துவிட்டது ) அணியின் கேப்டன் ரன் அவுட், மற்றும் தோழர்களே ...

கேப்டன்: மொத்த அணியும் எங்கே?

ருடிக்: சரி, நேற்று டிமாவின் பிறந்தநாள்.

கேப்டன்: தெளிவு! KVN விளையாடுவோம்!

ருடிக்:இதோ அவர்கள் செல்கிறார்கள்!

முழு கட்டப்பட்ட அன்டன் வெளியே வருகிறார், கட்டுகள் இரத்தத்தில் உள்ளன, அவர் அவரை நோக்கி தள்ளாடினார்

ருடிக்

ஆண்டன், என்ன நடந்தது?

ஆண்டன் - ஆம், உங்களுக்குத் தெரியும், நாங்கள் பள்ளியில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வைத்தோம், நாங்கள் நடனமாடினோம், சில குழந்தைகள் இருந்தனர், ஆனால் கிறிஸ்துமஸ் மரம் பெரியது!

கேப்டன் - நட்சத்திரங்கள் என்ன சொல்கின்றன? KVN விளையாடுவதற்கு இது நல்ல நேரமா:

ஆண்டன் குரங்கு ஆண்டு வந்துவிட்டது! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்!

கேப்டன் - ஓ! நல்ல ஆரம்பம்!

சாஷா - ஒரு நல்ல தொடக்கம் ஏற்கனவே பாதி வெற்றி!

கேப்டன்: சரி சரி... வேறென்ன சொல்ல?! குறைந்த பட்சம் தொடக்கப் பாடலாவது பாட முடியுமா?

அனைத்தும்:சரி, முயற்சிப்போம்!

("இன்றிரவு" பாடலின் இசையில் பாடுங்கள்)

இன்றிரவு, இன்றிரவு, இன்றிரவு

அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும், கற்பனை செய்து பார்த்தால், செய்ய எதுவும் இல்லை,

நாம் அனைவரும் KVN க்கு வருவோம்,

எங்கள் நண்பர்கள் அனைவரையும் அழைத்துச் செல்வோம்

மற்றும் எங்களுக்கு பிடித்த பாடலைப் பாடுங்கள்!

கேப்டன்:என்ன?

("கேப்டன், கேப்டன்" பாடலின் இசைக்கு பாடுங்கள்)

மாணவ, மாணவியர் காதலிக்காதீர்கள்

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தேர்வு உங்களுக்கு முன்னால் உள்ளது!

மாணவ, மாணவியர், முயற்சி செய்யுங்கள்

பள்ளியில், நீங்கள் காதல் இல்லாமல் செய்ய முடியும்!

கேப்டன்:ஆனால்!

("உன்னுடன் என்னை அழைக்கவும்" பாடலின் ட்யூனில் பாடுங்கள்)

உன்னுடன் என்னை அழைக்கவும்,

நான் தீய இரவுகளில் வருவேன்

நான் KVNக்கு வருவேன்

நீங்கள் விரும்பாவிட்டாலும்.

நாங்கள் இருக்கும் இடத்திற்கு நான் வருவேன்

பாடி மகிழ்வோம்

எங்கே என் நண்பர்கள் எனக்காகக் காத்திருக்கிறார்கள்

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நான் இல்லாமல் விடுமுறை என்ன?!

கேப்டன்:மற்றும் பள்ளியில்?

("பள்ளி நேரம்" பாடலின் நோக்கத்திற்காகப் பாடுங்கள்)

பள்ளி நேரம்

மற்றும் ஒவ்வொரு பாடத்திலும்

சட்டசபை மண்டபத்தில் எப்போதும் மறைந்து,

எனவே மீண்டும் வகுப்பிற்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் இது!

கேப்டன்: ஓகே, ஓப்பனிங் பாடலைப் பாடினோம் என்று வைத்துக் கொள்வோம், அடுத்தது என்ன, யாருக்காவது தெரியுமா?

ருடிக்:எனக்கு தெரியும்!

ரோமா:என்ன?

ருடிக்: கற்றுக்கொள்வது எவ்வளவு கடினம் என்பதை நாங்கள் உங்களுக்குச் சொல்வோம்!

அனைத்தும்:வூ!

ருடிக்: உயிரியல் பாடம். வணக்கம் குழந்தைகளே, இன்று நாம் இறுதி எழுதப்பட்ட வேலைக்குத் தயாராவோம், அதை அடுத்த பாடத்தில் எழுதுவோம். எனவே, கேள்வி என்னவென்றால் - பூக்களில் பிஸ்டில் மற்றும் ஸ்டேமன் என்ன செயல்பாடுகளைச் செய்கின்றன?

சாஷா: பிறப்புறுப்புகளின் செயல்பாடு.

ஆண்டன் : திகில்! நான், முட்டாள், அவர்களை முகர்ந்து பார்த்தேன்!

ருடிக்: கத்துவதை நிறுத்து! இது ஒரு இனப்பெருக்க செயல்பாடு!

யெகோர் உள்ளே வருகிறார், ஒரு பொம்மையைக் கொண்டு வருகிறார்

ரோமா : மேலும் இது யார்?

ருடிக் : ஐயோ! என்ன ஒரு வசீகரம்! அவரைப் பற்றி இப்போது அதிகம் பேசப்படுவதால், உங்களுக்குத் தெரியாதா!

ஆண்டன்: எனவே நீங்கள் என்ன - பள்ளியின் புதிய இயக்குனர்!

கேப்டன் - தொடரலாம். இலக்கியப் பாடம். எந்த சிறந்த ரஷ்ய எழுத்தாளர் மற்றும் கவிஞரின் வேலையை நாங்கள் படிப்போம் என்று யூகிக்கவும் (தோழர்களே கத்துகிறார்கள்) நான் பரிந்துரைக்கிறேன்: முதல் எழுத்து பி, கடைசியாக என்.

சாஷா. கையை இழுக்கிறார் - புஷ்கின்!

கேப்டன்: அது சரி, சாஷா, நீங்கள் நினைக்கும் விதம் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது! இப்போது, ​​எந்த எழுத்தாளரின் வேலையை நாங்கள் பின்னர் படிப்போம் என்று யாருக்குத் தெரியும் (தோழர்களே கத்துகிறார்கள்). நான் பரிந்துரைக்கிறேன், முதல் எழுத்து T, கடைசி எழுத்து B

எகோர்:துர்கனேவ்!

கேப்டன்: அது சரி, எகோர், நீங்கள் நினைக்கும் விதம் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது! இப்போது,

ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா, நீங்கள் யூகிக்கிறீர்கள்! முதல் எழுத்து X, கடைசி எழுத்து Y!

ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா: சரி, வகுப்பை விட்டு வெளியேறு!

கேப்டன் - ஸ்வெட்லானா விளாடிமிரோவ்னா, ஹெமிங்வே தான்! ஆனால் உங்கள் எண்ணம் எனக்குப் பிடித்திருக்கிறது!

ருடிக்: எல்லாம் அமைதி! புஷ்கினைப் பற்றி யார் சேர்க்க முடியும்?

ஆண்டன்: புஷ்கின் உயர் சமூகத்தில் சுழன்று தனது மனைவியை அங்கேயே சுழற்றினார்.

ருடிக்: புஷ்கின் தனது கவிதைகளை பல்வேறு தலைப்புகளுக்கு அர்ப்பணித்தார். அவற்றில் ஒன்று இதோ.

ஒரு காலத்தில் குளிர் காலத்தில்

நான் ஈரமான நிலவறையில் கம்பிகளுக்குப் பின்னால் அமர்ந்திருக்கிறேன்,

நான் பார்க்கிறேன், அது மெதுவாக மேல்நோக்கி உயர்கிறது,

சிறைபிடிக்கப்பட்ட இளம் கழுகு.

மற்றும் முக்கியமாக, கண்ணியமான நடையுடன் அணிவகுத்துச் செல்வது.

என் சோகமான தோழன், தன் சிறகை அசைத்து,

பெரிய காலணிகளில், செம்மறி தோல் கோட்டில்.

ஜன்னலுக்கு அடியில் இரத்தம் தோய்ந்த உணவு.

சாஷா : பொதுவாக, அவருக்கு மற்ற படைப்புகள் உள்ளன, யூஜின் ஒன்ஜின், மாமா மிகவும் நேர்மையானவர்களைக் கொள்ளையடித்தார்.

கேப்டன்:திரும்பு!

ருடிக்: நீங்கள் பாடம் கற்கவில்லை என்றால் என்ன செய்வீர்கள்?

எகோர்: சரி, பல வழிகள் உள்ளன!

ஆண்டன்: நான் நேற்று இரவு படுக்கைக்கு முன் பிரார்த்தனை செய்தேன்!

ரோமா:எப்படி?

ஆண்டன்: ஆண்டவரே, நான் வடிவியல் தேர்வில் எழுதியது போல் சமபக்க முக்கோணத்தில் செங்கோணங்கள் உள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

கேப்டன்: ஈ! உனக்கு எப்படி பிரார்த்தனை செய்வது என்று தெரியவில்லை!

அனைத்தும்: உன்னால் முடியாது! உன்னால் முடியாது!

ஆண்டன்: எப்படி! கற்றுக்கொடுங்கள்!

(எல்லோரும் முழங்காலில் விழுகின்றனர்)

எகோர்: ஆண்டவரே, சொர்க்கத்தின் மீது கருணை காட்டுங்கள்!

கட்டளைக்கு ஒரு ஏமாற்று தாளை கொண்டு வாருங்கள்!

சாஷா: புனித மரியா - பெண்ணே, என்னை தேர்வில் தோல்வியடைய விடாதே!

ரோமா: புனித நிக்கோலஸ் ஒரு தியாகி, படிக்காதவர் என்று சொல்லுங்கள்!

ருடிக்: எல்லாம் வல்ல இயேசு கிறிஸ்துவே, பாடத்தில் கூடுதல் கேள்வியை வைக்காதே!

கேப்டன்: ஆண்டவரே, உமது உறுதியான அடிமைகளில் ஒருவர் மற்றும் இருவரிடமிருந்து காப்பாற்று!

ஆண்டன்: எனக்கு பஞ்சையோ அல்லது இறகையோ அனுப்பாமல், என்றென்றும் பலவிதமான பாவங்களிலிருந்து என்னை விடுவிக்கவும்! ஆமென்!

அவர்கள் எழுந்து நின்று இறுதிப் பாடலைப் பாடுகிறார்கள் ("நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்" பாடலின் நோக்கத்திற்காக)

ஒரு பைத்தியக்காரத்தனமான நாள் செல்லும் பள்ளியில், ஆசிரியர்கள் சில சமயங்களில் கோபப்படுவார்கள்.

சில சமயங்களில் நல்ல செய்திக்காக நீண்ட நேரம் காத்திருப்போம்.

மழை மற்றும் பனிப்பொழிவு இரண்டிலும் இது அவசியம், இதனால் ஆசிரியருக்கு நல்ல தோற்றம் இருக்கும்,

அதனால் ஆசிரியரின் வகையான தோற்றம் அரவணைப்புடன் வெப்பமடைகிறது!

எங்கள் பள்ளியில் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சி, மிகுந்த மகிழ்ச்சியை நாங்கள் விரும்புகிறோம்,

காலையில் சூரியனைப் போல, அது உன்னுடன் வாழட்டும்!

நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம், அது இப்படி இருக்க வேண்டும் - நீங்களே முடிவு செய்தபோது,

மற்றவர்கள் பதில் எழுதட்டும்!

ருடிக்: இந்த சந்தர்ப்பத்தில் ஷாம்பெயின் குடிப்போமா?

அனைத்தும்:ஏன் கூடாது?

ருடிக்:சரி, வழியில்லை

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான புத்தாண்டு கே.வி.என்.

உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களுக்கான காட்சி புத்தாண்டு KVN.

அமைப்பாளர்கள் சில முயற்சிகளை மேற்கொண்டால், 10-11 தர அணிகளுக்கான புத்தாண்டு KVN ஒரு கண்கவர் நிகழ்ச்சியாக மாறும்.

ஸ்கிரிப்டில் இரு அணிகளுக்கான நிகழ்ச்சிகளுக்கான விருப்பங்கள், அனைத்து போட்டிகளுக்கான உரைகள், புரவலர்களின் வார்த்தைகள் மற்றும் கருத்துகள் உள்ளன. குழந்தைகள் மேம்படுத்தலாம், தங்கள் சொந்த வார்த்தைகளைச் சேர்க்கலாம், குறிப்பிட்ட கல்விக் குழுவில் பொருத்தமான மற்றும் அடையாளம் காணக்கூடிய பிரதிகள் மற்றும் பிற சூழ்நிலைகளுடன் விளையாடலாம் என்று கருதப்படுகிறது. ஆனால் இது நடக்கவில்லை என்றாலும், கவலைப்பட வேண்டாம்! எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தோழர்களே அவர்களுக்கு முன்மொழியப்பட்ட பாத்திரங்களை வகிக்கும் விதம் ஏற்கனவே மேம்பாட்டின் கூறுகளைக் கொண்டிருக்கும்.

அலங்காரம் மற்றும் உடைகள். குழந்தைகள் தாங்களாகவே விளையாடுகிறார்கள், எனவே சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் ஆடைகளைத் தவிர வேறு எந்த சிறப்பு ஆடைகளையும் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை. ஆசிரியர் அல்லது இயக்குனராக நடிக்கும் மாணவர், ஆசிரியரின் பெயருடன் அல்லது "இயக்குனர்" என்ற எழுத்துடன் அவரது மார்பில் ஒரு அடையாளத்தை வெறுமனே தொங்கவிடலாம். பொதுவாக, ஆடைகள் முடிந்தவரை பழமையானதாக இருக்க வேண்டும் - அடையாளம் காணக்கூடிய படத்தை உருவாக்க ஒன்று அல்லது இரண்டு விவரங்கள் போதும். உதாரணமாக, இயக்குனருக்கு - தொப்பிகள், மேலாளர் - ஒரு நீல அங்கி, கண்ணாடிகள் மற்றும் பில்கள், சாண்டா கிளாஸ் - ஒரு சிவப்பு தொப்பி மற்றும் ஒரு பஞ்சுபோன்ற தாடி. ஆனால் சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டனின் ஆடைகள் முடிந்தவரை இயற்கையாகவும் பிரகாசமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

கட்டளை தோற்றம்.நீங்கள் நிச்சயமாக, அணிகளின் பெயர்களுடன் சின்னங்களை உருவாக்கலாம், ஆனால் அவை பார்வையாளர்களிடமிருந்து பார்க்கப்படாது. எனவே, ஒரு நகலை உருவாக்கி, மதிப்பெண்ணின் போது பயன்படுத்துவதற்கு உடனடியாக நடுவர் மன்றத்திற்கு வழங்குவது நல்லது. எந்த அணி எங்குள்ளது என்பதை பார்வையாளர்களிடமிருந்து தெளிவுபடுத்த, மேடையின் பின்புறத்தில் அவர்களின் பெயர்களை இணைப்பது நல்லது, மேலும் ஒவ்வொரு அணியும் எப்போதும் அதன் பெயருக்கு அடுத்ததாக நிற்கும்.

முட்டுகள்: ஒரு டிவிக்கான செதுக்கப்பட்ட அட்டை சட்டகம், பலூன்கள், வில் மற்றும் அம்புகள், ஒரு பெரிய மிட்டாய், பாடப்புத்தகங்கள் (3 துண்டுகள்), ஒரு பெரிய ஷூ, செருப்புகள், காலோஷ்கள், அட்டைப் பெட்டியில் வெட்டப்பட்ட கருப்பு கார்கள், முட்டைக்கோஸ் தலை, கிறிஸ்துமஸ் மர மணிகள்.

இசை அமைப்பு:

பாடல்களின் ஒலிப்பதிவுகள்:

- "மாறுவேடமிட்ட ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்களின் பாடல்" ("தி ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்கள்" படத்தில் இருந்து);

- "ஒரு நாள் உலகம் நமக்கு கீழ் வளைந்துவிடும்" (குழு "டைம் மெஷின்");

- "சோர்வான பொம்மைகள் தூங்குகின்றன" (3. பெட்ரோவாவின் வார்த்தைகள், ஏ. ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கியின் இசை);

- "பிளாக் பூமர்" (செரேகா);

- "வெள்ளை ரோஜாக்கள்" (குழு "டெண்டர் மே").

ரசிகர்களுக்கு இதுபோன்ற "முழக்கங்களை" வழங்கலாம்:

நாங்கள் உங்களை ஆதரிக்கிறோம் நண்பர்களே

எங்கள் பத்தாம் வகுப்பு வெல்லும்!

நீ வெடித்தாலும்

இருந்தாலும் அந்த விரிசல்

மற்றும் "பேங்-பேங்"

முதல் இடத்தில்!

எங்கள் அணி வகுப்பு!

எங்கள் அணி பலம்!

உங்கள் அணிக்கு அன்பு

நம் அனைவரையும் ஒன்றுபடுத்துங்கள்!

எங்களுக்கு யார் வேண்டுமானாலும் வேண்டும்

தேவையற்ற சொற்றொடர்கள் இல்லாமல் சொல்ல,

இன்று எது சிறந்தது

பதினோராம் வகுப்பு!

குளிர்காலத்திலும், கோடையிலும், குளிரிலும், வெப்பத்திலும்,

"ஜெனரேஷன் பை" - நாங்கள் எப்போதும் உங்களுடன் இருக்கிறோம்!

பெரியவர்களுக்கு இது தெரியும்

குழந்தைகளுக்கு இது தெரியும்

எங்கள் தலைமுறை"

உலகின் மிக சிறந்த!!!

அதிக பொழுதுபோக்குக்காக, நீங்கள் ரசிகர்களுக்கு சுல்தான்கள், குழாய்கள், கொடிகள் கொடுக்கலாம்.

இசை ஒலிக்கிறது. தலைவர்கள் மேடை ஏறுகிறார்கள்.

முன்னணி.கவனம், கவனம், மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான கிளப்பின் புத்தாண்டு கூட்டம் திறந்ததாக அறிவிக்கப்பட்டது!

முன்னணி.நாங்கள் அணிகளை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்!

முன்னணி.ஜெனரேஷன் பை எனப்படும் 11ம் வகுப்பு குழு.

முன்னணி.மற்றும் "பேங்-பேங்!" என்று அழைக்கப்படும் 10 ஆம் வகுப்பு அணி

புனிதமான இசை ஒலிகள். அணிகள் மேடையில் நுழைந்து மேடையின் இருபுறமும் ஒரு கோணத்தில் அணிவகுத்து நிற்கின்றன.

முன்னணி.எங்களின் இன்றைய போட்டிகள் நடுவர் மன்றத்தால் தீர்மானிக்கப்படும். (ஜூரி உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது.)

முன்னணி.வெற்றியாளர்களுக்கு புத்தாண்டு கேக் பரிசாக வழங்கப்படும்.

முன்னணி.எனவே, நாங்கள் முதல் போட்டியை அறிவிக்கிறோம் - "வாழ்த்துக்கள்".

முன்னணி.இந்த போட்டியின் விதிமுறைகளின் கீழ், குழு தங்களை அறிமுகப்படுத்த வேண்டும், பெயரை விளக்க வேண்டும்.

முன்னணி."பேங்-பேங்" அணியை மேடைக்கு அழைக்கிறோம்.

10 ஆம் வகுப்பு செயல்திறன்

இசை அறிமுகம் (மெல்லிசை "மாறுவேடமிட்ட ப்ரெமன் நகர இசைக்கலைஞர்களின் பாடல்கள்").

மேடையின் விளிம்பிற்கு ஒரு நாற்காலி கொண்டு வரப்படுகிறது. கேப்டன் ஒரு நோட்புக் மற்றும் பேனாவுடன் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார். "KVN குழுவிற்கு ஆட்சேர்ப்பு" என்ற வாசகத்துடன் ஒரு சுவரொட்டியை வைத்திருக்கும் ஒரு மாணவர் மேடையின் நடுவில் வருகிறார். போஸ்டரைக் காட்டிவிட்டு, மேடையின் விளிம்பிற்குச் சென்று கேப்டனுக்குப் பக்கத்தில் நிற்கிறாள்.

கேப்டன்.இன்று ஏதோ மோசமான நாள். ஒரு துப்பாக்கி சுடும் வீரர் இல்லை!

மாணவர்.ஆம், யாரையும் எழுதுங்கள்! இல்லையெனில், நாங்கள் ஒரு குழுவை நியமிக்க மாட்டோம்!

கேப்டன்.அடுத்தது!

ஒரு இடைக்கால கவச மனிதனின் உடையில் ஒரு மாணவர் மேடையின் நடுவில் நுழைகிறார். அவர் தனது கைகளில் ஒரு பெரிய பலூனுடன் குட்டை உடையில் குழந்தையை கையால் வழிநடத்துகிறார்.

கேப்டன்.சுட முடியுமா?

லாட்னிக்.ஆம், ஆம், கொஞ்சம். சில நேரங்களில் எனக்கு கிடைக்கும். காலத்தின் மூலம்.

கேப்டன்.சரி, உன்னால் என்ன செய்ய முடியும் என்பதைக் காட்டு.

குழந்தை மேடையின் எதிர் விளிம்பிற்குச் சென்று பந்தை தலைக்கு மேல் உயர்த்துகிறது. கைகளில் இருக்கும் மனிதன் தன் முதுகில் இருந்து வில்லை அகற்றி, அம்புக்குறியைச் செருகி, அம்புக்குறியை பந்தில் எய்வான். குழந்தை ஒரு ஊசியால் பந்தைத் துளைக்கிறது. பலத்த சத்தம் கேட்கிறது.

கேப்டன்.ஆம், கேள்வி இல்லை. நாங்கள் உங்களை எங்கள் அணியில் சேர்க்கிறோம்!

ஆயுதம் ஏந்தியவன் கையைப் பிடித்து மேடையின் நடுவில் நிற்கிறான்.

மாணவர்.அடுத்தது!

பங்க் உடையணிந்த ஒரு மாணவன் உள்ளே வருகிறான்.

பங்க்.ஏய், தம்பி, நீ புகைப்பிடிக்கிறாயா? எனக்கு ஒரு சிகரெட் கொடு!

கேப்டன்.ஆம், நான் புகைபிடிப்பதில்லை. உங்களுக்கு மிட்டாய் வேண்டுமா? (பாக்கெட்டில் இருந்து மிட்டாய் வெளியே எடுக்கிறது.)

பங்க்.சரி, எனக்கு கொஞ்சம் மிட்டாய் கொடு!

மாணவர். அதனால்! இதையும் பதிவு செய்யுங்கள்!

கேப்டன்.எதற்காக?

மாணவர்.அவர் உங்களுக்கு மிட்டாய் சுட்டாரா?

கேப்டன்.ஷாட்!

மாணவர்.அறிந்துகொண்டேன்?

கேப்டன்.அறிந்துகொண்டேன்!

மாணவர்.எங்கள் குறிபார்ப்பாளர்களின் குழுவிற்கு வாழ்த்துக்கள்! (பங்கின் கையை அசைக்கிறார்.)

லட்னிக்கிற்கு அடுத்ததாக பங்க் நிற்கிறது. இரண்டு மாணவர்கள் மேடைக்கு வருகிறார்கள், சுழன்று கொண்டு.

கோக்வெட் 1.வணக்கம், இதை KVNல் பதிவு செய்கிறீர்களா?

கேப்டன்.நீங்கள் எங்களுக்கு பொருத்தமானவர் அல்ல.

மாணவர்.நாங்கள் நன்கு குறிவைத்து சுடும் வீரர்களை மட்டுமே எடுக்கிறோம்!

கோக்வெட் 2. நாங்கள் எப்படி சுடுவது என்பது எங்களுக்குத் தெரியும்!

கேப்டன். சரி, சுடு.

கோக்வெட் 1(முழங்கையால் நண்பரை அசைக்கிறார்) வா!

இருவரும் அணியின் கேப்டனை முறைத்துப் பார்க்கிறார்கள். அவர் நாற்காலியில் இருந்து விழுகிறார்.

கோக்வெட் 1. அச்சச்சோ, அவர்கள் அதை மிகைப்படுத்திவிட்டார்கள் போல் தெரிகிறது!

கேப்டன்(தரையில் இருந்து எழுந்து). பெண்களே, நாங்கள் கொல்லப்பட வேண்டும் என்று நாங்கள் ஒப்புக்கொள்ளவில்லை!

மாணவர்.ஆம், நாங்கள் இரண்டையும் எடுத்துக்கொள்கிறோம்! (ஒரு சுவரொட்டியுடன் கேப்டனை ரசித்தல்.)

லாட்னிக்.ஆம், அழகு ஒரு பயங்கரமான சக்தி!

கோக்வெட்டுகள் லாட்னிக் மற்றும் கிட் அருகே நிற்கின்றன.

கேப்டன் குழு உறுப்பினர்களை அணுகுகிறார்.

கேப்டன்(குழு உறுப்பினர்களைப் பார்த்து, அவரது தலையை எடுத்துக்கொள்கிறார்). நாங்கள் யாரை நியமித்துள்ளோம்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, KVN க்கு அழகு தேவையில்லை, ஆனால் புத்திசாலித்தனம். அங்கு எதிராளியை நகைச்சுவையுடன் அந்த இடத்திலேயே கொல்ல வேண்டியது அவசியம்!

மாணவர்.வாருங்கள், எப்படியாவது போராடுவோம்!

லாட்னிக்.யாரையாவது அடிப்போம், அது நிச்சயம்!

குழந்தை.ஒரு முறையாவது!

கேப்டன்.இவர் ஏன் இங்கே இருக்கிறார்?

குழந்தை.மற்றும் நான் அடிகளை சரிசெய்வேன்.

கேப்டன்.சரி, நாங்கள் உங்களை ஒரு குத்தும் பையின் பாத்திரத்தில் எடுத்துக்கொள்கிறோம், யார் கேலி செய்வார்கள்?

மாணவர்.என்ன, மீண்டும் தூக்கி எறியப்பட்டதா?

ஜோக்கர்.தூக்கி எறிந்தார். உயிரியலாளர்.

அனைத்து.எதற்காக?

ஜோக்கர்.சாண்டா கிளாஸுக்கும் ஸ்னோ மெய்டனுக்கும் என்ன வித்தியாசம் என்று கேட்டேன்.

அனைத்து.மற்றும் அவள்?

ஜோக்கர்.மேலும் நான் கொச்சையானவள் என்றும், என் மனதில் மோசமான விஷயங்கள் மட்டுமே இருப்பதாகவும் அவள் சொன்னாள்.

கோக்வெட் 1.ஒரு கேமிஸ்ட்ரி நீங்கள் எதற்காக?

ஜோக்கர். ஆம், எப்போதும் போல, எதற்கும்! அவர் ஒரு கேன் சிரிக்கும் வாயுவைக் கொண்டு வந்தார், எல்லோரும் சிரித்தனர்!

கோக்வெட் 2.ஏஸ் கணிதவியலாளர்?

ஜோக்கர்.சரி, எனக்கு ஒரே ஒரு முக்கோணம் தெரியும் என்று சொன்னார் - காதல்!

கேப்டன்.கேளுங்கள், ஆனால் நீங்கள் தான் எங்களுக்கு மிகவும் தேவை!

ஜோக்கர். எதற்காக?

மாணவர். KVN அணிக்கு!

ஜோக்கர்(கைகளைத் தேய்க்கிறது). நல்ல!

கேப்டன். ஒரே... (சுற்றும் பார்த்து ஜோக்கர் பக்கம் சாய்ந்து) எங்களுக்கு இடையே. சாண்டா கிளாஸ் ஸ்னோ மெய்டனில் இருந்து எப்படி வேறுபடுகிறார்?

ஜோக்கர்.எனவே சாண்டா கிளாஸ் வலது பக்கத்தில் ஒரு ஃபாஸ்டென்சர் உள்ளது, மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் இடது பக்கத்தில் உள்ளது!

கேப்டன். ஆ-ஆ-ஆ!

"மாறுவேடமிட்ட ப்ரெமன் டவுன் இசைக்கலைஞர்களின் பாடல்கள்" என்ற பாடலில் ஒரு பாடல் நிகழ்த்தப்பட்டது.

உண்மையைச் சொல்வதானால், நாங்கள் சூப்பர் மேன் அல்ல,

நாங்கள் கேவிஎன்-ல் மட்டுமே நகைச்சுவைகளை சுடுகிறோம்.

ஒருவேளை சில நேரங்களில் நாம் கடந்த காலத்தை சுடுவோம்.

ஆனால் படப்பிடிப்பில் உடம்பு சரியில்லை, ஆனால் படப்பிடிப்பில் உடம்பு சரியில்லை,

ஆனால் படப்பிடிப்பினால் ஏற்பட்ட நோய் குணப்படுத்த முடியாதது.

நாங்கள் கா, நாங்கள் வீ, நாங்கள் என்ஷிக்ஸ்,

ரசிகர்கள் எங்களை அடையாளம் கண்டு கொள்கிறார்கள்

நாங்கள் KVN தொழிலாளர்கள் மட்டுமே,

பொழுதுபோக்கு, சண்டை போடுபவர்கள்.

நாங்கள் சில நேரங்களில் இனிப்புகளை துல்லியமாக சுடுகிறோம்,

மற்றும் நாம் ஒரு காஸ்டிக் ஒரு ஜோக் சுட முடியும்.

மேலும் கோக்வெட்டின் கண்கள் சுடப்பட்டால்,

பின்னர் உடனடியாக இடத்தில், பின்னர் உடனடியாக இடத்தில்,

அப்போ உடனே ஸ்பாட்டிலேயே போட்டு விடுவார்கள்!

நாங்கள் கா, நாங்கள் வீ, நாங்கள் என்ஷிக்ஸ்,

ரசிகர்கள் எங்களை அடையாளம் கண்டு கொள்கிறார்கள்

நாங்கள் வெறும் கவன்ஷிகி,

பொழுதுபோக்கு, சண்டை போடுபவர்கள்.

முன்னணி.பிப்-பேங் குழுவிற்கு நன்றி. ஜெனரேஷன் பை குழுவின் வாழ்த்துக்களைக் கேட்டுப் பார்க்கிறோம்.

11 ஆம் வகுப்பு செயல்திறன்

அனைத்து குழு உறுப்பினர்களும் மேடையில் ஏறுகிறார்கள்.

மாணவர் 1.ஆஹா, என்ன பெயர். "பை" என்றால் என்ன?

மாணவர் 2. சரி, "பை" என்பது பீர் என்றால், அதற்கு நான்!

மாணவர் 3.நான் அதற்கு எதிரானவன்! நான் பீர் குடிப்பதில்லை!

மாணவர் 4. சரி, "பை" என்பது பெப்சி.

மாணவர் 5.பெப்சியை தேர்ந்தெடுக்கும் தலைமுறை!

அனைத்து. அவளை!

மாணவர் 6.நானும் பெப்சி குடிப்பதில்லை, அதில் நிறைய கலோரிகள் உள்ளன!

மாணவர் 7. பின்னர் பெப்சி தலைமுறை ஏற்கனவே எங்கள் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள்!

மாணவர் 8.ஓ, நான் அதை கண்டுபிடித்தேன்! "பை" ஒரு குத்துதல்!

மாணவர் 9. இது ஏற்கனவே ஏதோ! ஆனால் அனைவருக்கும் அது இல்லை!

மாணவர் 10. எடுத்துக்காட்டாக, என்னிடம் 4 கூடுதல் துளைகள் மட்டுமே உள்ளன!

மாணவர் 1.மேலும் என்னிடம் 14 உள்ளது!

சுவரொட்டி

இரண்டு பஃபூன்கள் மேடைக்குள் நுழைகிறார்கள்

1 பஃபூன்

தயவு செய்து சீக்கிரம் இங்கே எங்களிடம் வாருங்கள்
நேர்மையான மக்களே வாருங்கள்
மகிழுங்கள், தொடங்குங்கள்.
KVN நம் அனைவரையும் அழைக்கிறது

2 பஃபூன்கள்.

இங்கே வாருங்கள் மக்களே
மேலும் பழகுவோம்!
பல ஆண்டுகளாக மே
இந்த நாள் நினைவில் இருக்கும்!

1 பஃபூன்.

மேலும் மகிழ்ச்சியுடன் கூடுங்கள்
அன்பான பார்வையாளர்களே!
KVN இல் குழந்தைகளுக்காக நாங்கள் காத்திருக்கிறோம்,
அவர்களின் பெற்றோருக்காக நாங்கள் காத்திருக்கிறோம்!

2 பஃபூன்கள்.

எனவே, புத்தாண்டு ஈவ் தொடங்குகிறது! இன்று நாங்கள் உங்களை ஒரு பண்டிகை நிகழ்ச்சிக்கு அழைக்கிறோம், அது எளிதானது அல்ல, ஆனால் குளிர்காலம்.

1 பஃபூன்.

விடுமுறை என்பது விடுமுறை அல்ல
முக்கிய விருந்தினர் இல்லாமல்
இந்த விருந்தினர் யார் - இப்போது யூகிக்கவும்.
“என்ன மாஸ்டர் இதை கண்ணாடியில் செய்தார்
மற்றும் இலைகள், மூலிகைகள் மற்றும் ரோஜாக்களின் முட்கள்?"

2 பஃபூன்

அனைவரும் ஒன்றாக வாருங்கள்
அனைவரும் ஒன்றாக வாருங்கள்
ஃப்ரோஸ்டும் பேத்தியும் இங்கே அழைப்பார்கள்!

(இசை "புத்தாண்டு ஆரவாரம்" ஒலிக்கிறது இணைப்பு 1.) தந்தை ஃப்ரோஸ்ட் மற்றும் ஸ்னோ மெய்டன் வெளியே வருகிறார்கள்

அன்பான பார்வையாளர்களுக்கு வணக்கம்:
குழந்தைகள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்!
நாங்கள் உங்களை நீண்ட நாட்களாக பார்க்கவில்லை.
எங்களை விருந்துக்கு அழைத்ததற்கு நன்றி.

ஸ்னோ மெய்டன்

எங்களிடம் வந்த அனைவருக்கும்
பாடல்கள் தருவோம்
நடனங்கள், புன்னகைகள், ஒரு பையில் பரிசுகள்,
இங்கே நாங்கள் யாரையும் வேடிக்கை செய்வோம்,
அதனால் உட்கார வேண்டாம், மூலையில் சோகமாக இருக்க வேண்டாம்.

எனவே, எங்கள் பள்ளி ஒரு மகிழ்ச்சியான மற்றும் வளமான கிளப்பாக மாறி வருகிறது, அங்கு சிரிப்பு, வேடிக்கை, மகிழ்ச்சி மற்றும், மிக முக்கியமாக, பரிசுகள் ஆட்சி செய்யும்.

இன்று நாம் 3 அணிகள் தங்கள் திறமைகள், சமயோசிதம் மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகியவற்றில் போட்டியிடுகிறோம்

அவர்களை வாழ்த்துவோம் (இசை ஒலிக்கிறது "நாங்கள் KVN ஐத் தொடங்குகிறோம்" இணைப்பு 2. கட்டளைகள் வெளிவருகின்றன)

அணி ____________

அணி____________

அணி____________

எங்கள் நியாயமான நடுவர் அவர்களை ______________________________

மற்றும் எண்ணும் ஆணையம் _____________________

ஸ்னோ மெய்டன்

முதல் போட்டியை தொடங்கி அணிகளை அழைப்போம்.
அவர்கள் பொறுப்பான தோழர்களே தங்கள் வாழ்த்துக்களை உங்களுக்குக் காண்பிப்பார்கள்,
மேலும் நடுவர் மன்றம் கொட்டாவி விடாமல் மதிப்பெண்கள் கொடுக்கட்டும்.
பல அணிகள் வாழ்த்து தெரிவிக்கின்றன.

என்ன நல்ல தோழர்களே நமது கட்டளைகள். தாத்தா, நீங்கள் எந்த அணியை விரும்புகிறீர்கள்?

எங்கள் நியாயமான நடுவர் அவர்களுக்கு என்ன மதிப்பெண்கள் கொடுத்தார்?

அணி _____

அணி______

அணி______

முதல் போட்டியின் முடிவுகளை எண்ணும் ஆணையம் சுருக்கமாகக் கூறும்போது, ​​புத்தாண்டு பாடலான “மரம் தீப்பிடித்தால்” (7 ஆம் வகுப்பு சிறுமியால் நிகழ்த்தப்பட்டது) பாடலைக் கேட்போம். இணைப்பு 3, இணைப்பு 4.

அருமை, மிக அருமையான பாடல். இப்போது வாக்கு எண்ணும் நடுவர் மன்றத்திற்கு வழங்குவோம்.

இரண்டாவது போட்டியை தொடங்கி வார்ம்-அப் நடத்துவோம்.

அணிகளை மேடையேறச் சொல்வேன். நான் உங்களிடம் ஒரு கேள்வி கேட்கிறேன், 1 நிமிடத்திற்குள் நீங்கள் அதைப் பற்றி விவாதித்து பதிலைக் கூறுங்கள்.

1. என்ன: வெள்ளை மற்றும் கீழே இருந்து மேலே பறக்கிறது?

2. சாண்டா கிளாஸுக்கு ஏன் ஒரு குச்சி தேவை?

3. பனிமனிதன் தனது அறையை எப்படி துடைக்கிறான்?

என்ன நல்ல தோழர்கள் எங்கள் அணிகள்!

அவர்களுக்கு கைதட்டல் கொடுப்போம்!

மேலும் நமது அழியாத நடுவர் மன்றத்தால் அவர்களுக்கு என்ன மதிப்பெண்கள் கொடுக்கப்பட்டன.

அணி _____

அணி______

அணி______

இதற்கிடையில், எண்ணும் ஆணையம் இரண்டாவது போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. அன்பான பார்வையாளர்களே, நாங்கள் எங்கள் எலும்புகளை சிறிது நீட்டி _____________ குழுவுடன் நடனமாடுவோம் (9 ஆம் வகுப்பின் மூன்று பெண்கள் “புத்தாண்டு அணிவகுப்பு” பாடலை நிகழ்த்துகிறார்கள் இணைப்பு 5, இணைப்பு 6.)

ஆஹா, நடனமாடினார். நீங்கள் ஒரு மூச்சு எடுக்க வேண்டும். எங்கள் எண்ணும் கமிஷன் என்ன எண்ணியது.

ஸ்னோ மெய்டன்

மூன்றாவது போட்டியைத் தொடங்கி கேப்டன்களை அழைப்போம்.

(கேப்டன்களின் பாடல் ஒலிக்கிறது, அணி கேப்டன்கள் வெளியே வருகிறார்கள்)

அவர்கள் ஒழுக்கமான தோழர்களே, ஆனால் அவர்கள் அசாதாரண பாடல்களைப் பாடுவார்கள்.
கேப்டன்களே, வந்து பணிகளைப் பெறுங்கள்!

எல்லோருக்கும் சரியாகப் பாடத் தெரியும். ஆனால் சில நேரங்களில் "சரியான வழியில்" பாடுவது சுவாரஸ்யமானது அல்ல. "குளிர்காலத்தில் சிறிய கிறிஸ்துமஸ் மரம் குளிர்ச்சியாக இருக்கிறது" என்ற பாடலைப் பாட முயற்சிக்கவும். இணைப்பு 7, இணைப்பு 8ஆனால் அதே நேரத்தில்:

1 வசனம் உங்கள் விரல்களால் உங்கள் மூக்கைக் கிள்ளுங்கள்;

வசனம் 2 கீழ் உதட்டைக் கடித்தது;

வசனம் 3, உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் ஒரு போட்டியை நடத்துங்கள்.

என்ன நல்ல தோழர்கள் எங்கள் கேப்டன்கள்! மிக நன்றாகப் பாடுவார்கள்.

எங்கள் நடுவர் மன்றம் அவர்களுக்கு என்ன மதிப்பெண்கள் கொடுத்தது?

அணி கேப்டன் _____

அணித் தலைவர்______

அணித் தலைவர்______

கவுண்டிங் கமிஷன் கேப்டன்களின் போட்டியின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறும்போது, ​​​​அணிகள் “ஹோம்வொர்க்” போட்டிக்குத் தயாராகிக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​அன்பான பார்வையாளர்களே, எனக்கு பிடித்த புத்தாண்டு பாடலை உங்களுக்குப் பாட விரும்புகிறேன்.

(ஸ்னோ மெய்டன் "புத்தாண்டு பொம்மைகள்" பாடலை நிகழ்த்துகிறார் இணைப்பு 9, விண்ணப்பம் 10)

இப்போது எண்ணும் கமிஷனைக் கேட்க வேண்டிய நேரம் இது

இப்போது மிக முக்கியமான மற்றும் பொறுப்பான போட்டி வீட்டுப்பாடம் "புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள்"

முதல் அணி ____________

இது வீட்டுப்பாடப் போட்டியின் முடிவு.

அன்புள்ள நடுவர் மன்றமே, இந்தப் போட்டிக்கான உங்கள் மதிப்பெண்கள்

அணி _____

அணி______

அணி______

நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் விளையாடினோம், பாடல்களைப் பாடினோம், நடனமாடினோம்,
இப்போது நாம் சுருக்கமாக சொல்ல வேண்டிய நேரம் இது,
கூடிய விரைவில் சிறந்த அணிகளுக்கு வெகுமதி அளிக்க வேண்டும்.

சுருக்கமாக, தளம் எண்ணும் கமிஷனுக்கு வழங்கப்படுகிறது.

யார் இப்போது பரிசு வென்றவராக மாறவில்லை - புண்படுத்த வேண்டாம்!
அனைவருக்கும் இன்று பரிசு கிடைக்கும், விடுமுறை தொடர்கிறது!

டிப்ளமோ ____________________________________________________________

டிப்ளமோ ____________________________________________________________

("விண்ட் ஆஃப் கேவிஎன்" பாடல் ஒலிக்கிறது ( விண்ணப்பம் 11) அனைத்து அணிகளும் பாடுகின்றன)

ஸ்னோ மெய்டன்

புன்னகைக்கும் சிரிப்புக்கும் அனைவருக்கும் நன்றி!
உங்கள் அனைவருக்கும் புத்தாண்டு வாழ்த்துகளை தெரிவிக்க விரும்புகிறேன்!

புத்தாண்டில் நீங்கள் வெற்றிபெற விரும்புகிறேன்,
மேலும் மகிழ்ச்சியான, சோனரஸ் சிரிப்பு,

ஸ்னோ மெய்டன்

மேலும் நல்ல நண்பர்கள் மற்றும் தோழிகள்
சிறந்த தரம் மற்றும் அறிவு மார்பு!

ஒன்றாக

1வது புரவலன்: இனிய மாலை, அன்பே நண்பர்களே!
2வது தலைவர்: எங்கள் புத்தாண்டுக்கு உங்களை வரவேற்பதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம் கே.வி.என்இ!
1வது புரவலன்: புத்தாண்டு தினத்தன்று, நான் உங்களுக்கு அசாதாரணமான ஒன்றை விரும்புகிறேன்: சந்திரனின் ஒளி, ஸ்னோஃப்ளேக்குகளின் சுற்று நடனம், நட்சத்திரங்களின் முத்துக்கள், பூக்களின் வாசனை. உங்கள் நட்சத்திரத்தை நம்புங்கள், எந்த சூழ்நிலையிலும் நம்பிக்கையை இழக்காதீர்கள்.
2வது தலைவர்: ஒவ்வொரு விடுமுறைக்கும் அதன் சொந்த பண்புகள் உள்ளன. புத்தாண்டின் முக்கிய பண்பு அலங்கரிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம். இந்த வழக்கம் ஜெர்மனியில் இருந்து 18 ஆம் நூற்றாண்டில் எங்களிடம் வந்தது, அங்கு மக்களின் வாழ்க்கையை பாதிக்கக்கூடிய ஆவிகள் பசுமையான ஃபிர்ஸில் வாழ்கின்றன என்று அவர்கள் நம்பினர்.
1வது புரவலன்: எனவே இதோ! முதலில் நடுவர் மன்ற உறுப்பினர்களை அறிமுகப்படுத்துகிறேன். (ஜூரி உறுப்பினர்களின் அறிமுகம்)
2வது தலைவர்: எங்கள் புத்தாண்டு அணிகள் கே.வி.என்மேலும் தங்களை அறிமுகப்படுத்தவும், காட்டவும், பேசவும், அவர்களின் வணிக அட்டைகள் - வாழ்த்துக்கள். எனவே, இன்றைய ஆட்டத்தில் அணிகள்...

கட்டளை விளக்கக்காட்சி.

1வது புரவலன்: டை இஸ் காஸ்ட்! அணிகளுக்கு செயல்திறன் வரிசை தெரியும். போட்டியிட தயாராக உள்ளனர்.
2வது தலைவர்: முதல் போட்டி வாழ்த்து போட்டி. மற்றும் அதன் சொந்த பெயர், அதன் சொந்த தீம் உள்ளது. எங்கள் முதல் போட்டியின் தீம்: "சாண்டா கிளாஸ் மற்றும் கம்பெனி".

அணிகள் தங்கள் திட்டங்களைக் காட்டுகின்றன.

1வது புரவலன்: எனவே, அவர்கள் தங்கள் வணிக அட்டைகளை வழங்கினர் ... (புரவலன் அணிகளையும் அவர்களின் கேப்டன்களையும் மீண்டும் அழைக்கிறார்.) அன்பான அணிகளே! உங்கள் ரசிகர்களுக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள்!

அணிகள் தங்கள் ரசிகர்களை வாழ்த்துகின்றன.

2வது தலைவர்: அன்பான ரசிகர்களே! இப்போது நீங்கள் உங்கள் அணிகளுக்கு வணக்கம் சொல்லுங்கள்! (ரசிகர்கள் அணிகளை வாழ்த்துகிறார்கள்.) கவனம்! நடுவர் மன்றத்தைக் கேளுங்கள்!

நடுவர் மன்றம் அவர்களின் மதிப்பெண்களை அறிவிக்கிறது.

1வது புரவலன்: அணிகளே, குறிப்பாக மகிழ்ச்சியாக இருக்க வேண்டாம், குறிப்பாக வருத்தப்பட வேண்டாம் - இவை முதல் போட்டியின் முதல் மதிப்பீடுகள் மட்டுமே. முழு சண்டையும் முன்னால் உள்ளது! இப்போது ரசிகர்களுக்காக. எங்கள் சந்திப்பின் முடிவில், அணிகள் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களைக் காட்டுவதற்கு முன்பு, ரசிகர்களின் போட்டி இருக்கும்.
2வது தலைவர்: இது என்ன போட்டி? ஒவ்வொரு ரசிகர் குழுவும் தங்களுக்குப் பிடித்த அணிக்கு "ஆதரவை" காட்டுவார்கள்: சுவரொட்டிகள், கோஷங்கள், கோஷமிடுதல் போன்றவை. கூடுதலாக, ஒவ்வொரு ரசிகர் குழுவும் புத்தாண்டு தீம் கொண்ட எந்தப் பாடலையும் பாட அழைக்கிறார்கள். அது எதுவாகவும் இருக்கலாம் - புதிய ஆண்டு, சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன், பனி மற்றும் பல, தேர்வு உங்களுடையது. எனவே இடைவேளைக்கு தயாராகுங்கள். நீங்கள் தெளிவாக இருக்கிறீர்களா? சரி, மேலே செல்லுங்கள், உங்கள் ஆரோக்கியத்தை உற்சாகப்படுத்துங்கள்!
1வது புரவலன்: மரியாதைக்குரிய கேப்டன்களை தங்கள் அணியிலிருந்து தனித்தனியாக இங்கே நிற்குமாறு கேட்டுக்கொள்கிறேன். (கேப்டன்கள் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில் நிற்கிறார்கள்.) அணிகளுடன் கேப்டன்களை நாங்கள் பார்த்தோம், இப்போது அவர்கள் அணிகளில் இருந்து தனித்தனியாக எப்படி செயல்பட முடியும் மற்றும் அவர்களின் கேப்டன்கள் இல்லாமல் அணிகள் எப்படி இருக்கும் என்பதை நாங்கள் சரிபார்க்கிறோம்.

கேப்டன் போட்டி.

2வது தலைவர்: புத்தாண்டுக்கு என்று சொல்லலாம் கே.வி.என்எங்கள் உள்நாட்டு சாண்டா கிளாஸ் பார்க்கவில்லை, ஆனால் ஒரு வெளிநாட்டு சாண்டா கிளாஸ். இது சாத்தியமில்லை, ஆனால் இன்னும் சாத்தியம், இல்லையா? ஒவ்வொரு சாண்டா கிளாஸும் வெற்று ரஷ்ய மொழியைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை என்று சொல்லத் தேவையில்லை. இந்த வழக்கில், முகபாவங்கள் மற்றும் சைகைகளின் உலகளாவிய மொழி மீட்புக்கு வருகிறது, அதை நாம் இப்போது பார்ப்போம். அணித் தலைவர்கள் சாண்டா கிளாஸ் வேடத்தில் நடிப்பார்கள்.

முகபாவனைகள், சைகைகள் ஆகியவற்றின் உதவியுடன் கேப்டன்கள் வரவிருக்கும் புத்தாண்டில் கலந்து கொண்ட அனைவரையும் வாழ்த்துகிறார்கள், ஆனால் எல்லாம் எங்களுக்கு தெளிவாகத் தெரியும்.

2வது புரவலன் : எனவே, வார்ம்-அப் போட்டி "இதோ நான் இருக்கிறேன்!" முடிந்தது. அணிகளின் உண்மையான மதிப்பை மதிப்பீடு செய்யும்படி நடுவர் மன்றத்தைக் கேட்டுக் கொள்கிறேன்!

நடுவர் மன்றம் போட்டியை மதிப்பிடுகிறது.

1வது புரவலன்: ஹிட் அணிவகுப்பு இல்லாமல் நம் வாழ்க்கையை இன்று கற்பனை செய்வது சாத்தியமா என்று சொல்லுங்கள்? ஆம், "சிறந்த இருபது" இல்லாமல் உலகம் இருபது மடங்கு மந்தமாகவும், சாம்பல் நிறமாகவும் இருக்கும்! இப்போது போட்டி அணிகள் தயாரித்த இசை வீடியோக்களை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறோம்.

குழுக்கள் இசை வீடியோக்களைக் காட்டுகின்றன.
நடுவர் குழு அணிகளின் செயல்திறனை மதிப்பீடு செய்கிறது.

1வது புரவலன்: நன்று! அணிகளுக்கு கோல்டன் கிராமபோன் விருதுகள் வழங்கப்படலாம் என்று நான் நினைக்கிறேன், மேலும் கிளிப்களை எம்டிவியில் இயக்கலாம்!
2வது தலைவர்: ஆம், ஆனால் இப்போது நாங்கள் கிளிப்களை கையாள மாட்டோம், ஆனால் ரசிகர் போட்டியுடன். ஒவ்வொரு ரசிகர் குழுவும் தங்களுக்குப் பிடித்த அணிக்கு "ஆதரவை" காட்டுவார்கள் என்பதை நான் உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறேன்: சுவரொட்டிகள், கோஷங்கள், கோஷமிடுதல் போன்றவை. கூடுதலாக, ஒவ்வொரு ரசிகர் குழுவும் புத்தாண்டு தீம் கொண்ட ஒரு பாடலைப் பாடுவார்கள், அதாவது கிறிஸ்துமஸ் மரம், புதிய ஆண்டு, சாண்டா கிளாஸ், ஸ்னோ மெய்டன், பனி போன்றவை.
1வது புரவலன்: ஆம், ஆம், ரசிகர்கள் ஏற்கனவே தங்கள் அணிகளை ஆதரிக்க ஆர்வமாக இருப்பதை நான் காண்கிறேன். இதயத்தின் மயக்கம், தயவுசெய்து வெளியேறவும்: என் கருத்துப்படி, இப்போது இங்கே மிகவும் சூடாக இருக்கும்!

புரவலர்கள் ரசிகர்களுக்காக போட்டிகளை நடத்துகிறார்கள்.
நடுவர் மன்றம் போட்டிகளின் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.

1வது புரவலன்: மிகவும் சரி, இன்று நாம் அத்தகைய இரண்டு திட்டங்களைப் பார்ப்போம். "ஒன் டே இன் லைஃப் ஆஃப் தி ஸ்னோ மெய்டன்ஸ்" என்று அழைக்கப்படும் இரண்டு அருமையான அதிர்ச்சி நிகழ்ச்சிகள். இன்றைய ஆட்டத்தில் வெற்றியாளர் யார் என்பதை இப்போட்டி முடிவு செய்யும். இது ஒரு முழுமையான முடிவாக இருக்கும்!

அணிகள் வீட்டுப்பாடங்களைக் காட்டுகின்றன - அதிர்ச்சி நிகழ்ச்சி
"ஒரு ஸ்னோ மெய்டனின் வாழ்க்கையில் ஒரு நாள்"
போட்டிக்குப் பிறகு, நடுவர் மன்றம் போட்டியின் முடிவுகளையும் கூட்டத்தின் ஒட்டுமொத்த முடிவையும் சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. வெகுமதி அளிக்கும்.
தொகுப்பாளர்களிடமிருந்து விடைபெறும் வார்த்தைகளும் வாழ்த்துக்களும்..