Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

நாம் அனைவரும் இதயத்தில் கலைஞர்கள். நாம் அனைவரும் நம் உலகத்தை அலங்கரிக்க விரும்புகிறோம். எனவே, ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள செல்கள் மூலம் வரைபடங்கள் இதற்கு நமக்கு உதவும். அவர்களுடன், நீங்கள் சிக்கலான மற்றும் எளிமையான வரைபடங்களை எளிதாக செய்யலாம். செல்கள், அல்லது உணவு, பூக்கள், விளையாட்டுத்தனமான பூனை அம்மா மற்றும் அவளது புல்லி பூனைக்குட்டி மூலம் இதயத்தை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். நீங்களும் ஓவியங்களை உருவாக்க விரும்புகிறீர்களா? எடுத்துக்காட்டாக, கலங்களில் இதுபோன்ற வரைபடங்கள் உள்ளன, அவற்றின் புகைப்படங்களும் மக்களின் படங்களை ஒத்திருக்கின்றன: ஒரு பையன் மற்றும் ஒரு பெண், இந்த வெவ்வேறு வரைபடங்கள் அனைத்தும் தேர்ச்சி பெற எளிதானது.

செல்கள் மூலம் வண்ணமயமான அழகான படங்களை எப்படி வரையலாம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள, எண்களால் ஒரு வடிவத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கான நுட்பத்தை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். பல்வேறு திட்டங்கள் உள்ளன மற்றும் அவை அனைத்தும் மிகவும் எளிதானவை, ஆரம்பநிலைக்கு கூட அணுகக்கூடியவை. அவர்கள் விரைவாக தேர்ச்சி பெறலாம். உண்மையில், நம் ஒவ்வொருவருக்கும், சிறிய பகுதிகளாக, வரையப்பட்ட விலங்குகள், எமோடிகான்கள் மற்றும் இதயங்களை இனப்பெருக்கம் செய்வது கடினம் அல்ல.

இன்னும், சிறிய மற்றும் பெரிய, வண்ண மற்றும் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வரைபடங்கள் என்ன, அவை மீண்டும் மீண்டும் செய்ய எளிதாக இருக்கும்; இந்த நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்வதற்கான வாய்ப்புகள் என்ன:

• ஆரம்பநிலைக்கு செல் வரைபடங்களின் குறிப்பிடத்தக்க நன்மைகள் என்ன?
• செல்கள் மூலம் பென்சிலில் கருப்பொருள் வரைபடங்கள்;
• அத்தகைய அசல் வரைபடங்களின் நோக்கம்;
• சிறிய பகுதிகளில் அழகான வரைபடங்களை என்ன வாய்ப்புகள் கொடுக்கின்றன.

ஒருவரையொருவர் அறிந்துகொள்வதில் மிக முக்கியமான விஷயம், எங்கள் இணையதளத்தில் உங்களுக்காகத் தயாரிக்கப்பட்ட இந்தத் தொகுப்பு மிகவும் அழகாக இருப்பதைப் பார்ப்பதுதான். இங்கே சுவாரஸ்யமான மற்றும் எளிதான வரைபடங்கள் சேகரிக்கப்பட்டுள்ளன. அவற்றில் எங்கள் விருந்தினர்களால் மிகவும் பாராட்டப்பட்டவை மற்றும் நீண்ட காலமாக அவர்களுக்கு நன்கு தெரிந்தவை உள்ளன, மேலும் தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பிற்கான செல்கள் மூலம் புதிய, ஆர்வமுள்ள வரைபடங்களும் உள்ளன.

எளிய வரைபடங்கள்: இங்கு அனைவரும் கலைஞராகலாம்

எல்லோரும் கலைஞராகலாம்! இந்த அறிக்கை எங்கள் விருந்தினர்கள் அனைவருக்கும், செல்கள் மூலம் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொண்டவுடன், தளத்தில் ஒரு ஜோடி விருப்பங்களைப் பதிவிறக்கம் செய்யலாம், அவர்கள் எல்லாவற்றையும் அழகாக மீண்டும் செய்து அலங்கரிப்பார்கள் என்று முற்றிலும் உத்தரவாதம் அளிக்கிறது. எங்கள் குறிப்புகளின் நோக்கம் எதுவாக இருந்தாலும், எடுத்துக்காட்டாக, இது 12 வயது சிறுமிகளுக்கான செல்களின் படங்கள் அல்லது பசியைத் தூண்டும் உணவின் வரைபடங்கள் என்றால், அவை அனைத்தும் உங்கள் கலை திறன்களை மேம்படுத்த பயன்படுத்தப்படலாம்.

எங்களிடம் தயாராக தயாரிக்கப்பட்ட அஞ்சல் அட்டைகளின் மாதிரிகள் மட்டுமல்ல, செல்கள் மூலம் வரைபடங்களும் உள்ளன: வரைபடங்கள். ஆயத்த அறிவுறுத்தல் போன்ற ஒரு குறிப்பை நீங்கள் திட்டத்தின் படி தெளிவாக நகர்த்தவும், ஒருவேளை உங்கள் சொந்த, பழக்கமான, விருப்பமான முறையில், எந்தவொரு சிக்கலான வேலையையும் முடிக்க உதவும். எடுத்துக்காட்டாக, செல்கள், அல்லது விலங்குகள், அதே பூனை அல்லது தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பிற்கான முழு தொகுப்பு விளக்கப்படங்களில் ஐஸ்கிரீமை வரையவும்.

இந்த வாய்ப்பு எங்கள் பொழுதுபோக்கு வளத்தின் பழைய நண்பர்களுக்கு மட்டுமல்ல, புதிய விருந்தினர்களும் இந்த கலையை கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுவார்கள், அவர்களுக்கு ஒரு வகையான மாஸ்டர் வகுப்பு, எல்லா வகையான படங்களை சித்தரிக்கும் பாடம், ஒவ்வொருவருக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது. சுவை மற்றும் மாறுபட்ட சிக்கலானது.

பல்வேறு தலைப்புகளில் படங்கள்

மிகவும் கவர்ச்சிகரமான விஷயம் என்னவென்றால், தளத்தில் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள் இருவருக்கும் சுவாரஸ்யமான விளக்கப்படங்கள் உள்ளன. மற்றும் நடுநிலை கருப்பொருள்கள் உள்ளன, எடுத்துக்காட்டாக, உணவு செல்கள் மீது வரைபடங்கள், அத்துடன் விலங்குகளின் செல்கள் பற்றிய விளக்கப்படங்கள்: செல்லப்பிராணிகள் அல்லது வன விலங்குகள், யூனிகார்ன் போன்ற அற்புதமானவை உள்ளன.

குறிப்பாக, அழகான குதிரைவண்டிகள் மற்றும் அவர்களின் நட்பு பற்றிய கார்ட்டூனை விரும்பும் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும், நாங்கள் ஒரு ஆச்சரியத்தை தயார் செய்துள்ளோம்! எங்களிடம் போனி செல் படங்கள் உள்ளன. பிரகாசமான, வண்ணமயமான, அவை குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கவர்ச்சிகரமானவை. எனவே, செல்களில் ஒரு குதிரைவண்டி எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதற்கான வரைபடத்தை நாங்கள் வழங்குகிறோம். இது மற்றும் இதே போன்ற "அறிவுறுத்தல்கள்" ஒரு குழந்தைக்கு கூட மிகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியவை மற்றும் எளிதானவை. மற்றும் மிக முக்கியமாக, அவை குழந்தைகளுக்கு சுவாரஸ்யமானவை.

செல்கள் எமோடிகான்களின் வரைபடங்கள் ஒரு தனி வகை. அவை எப்போதும் சுவாரஸ்யமானவை மற்றும் எப்போதும் பொருத்தமானவை. அவை மனநிலையை வெளிப்படுத்துகின்றன மற்றும் மீண்டும் மீண்டும் செய்ய எளிதானவை. பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும், அத்தகைய தலைப்பு பயனுள்ள வேலையிலிருந்து மகிழ்ச்சியைத் தரக்கூடியது.

இதுபோன்ற படங்கள் நமக்கு எவ்வளவு அடிக்கடி உதவுகின்றன என்பது ஆச்சரியமாக இருக்கிறது. அவர்களுக்கு நன்றி, உங்கள் குழந்தை எவ்வளவு வயதானவராக இருந்தாலும், 5.7 அல்லது ஒரு வயது மட்டுமே நீங்கள் அவருடன் மகிழ்ச்சியாக நேரத்தை செலவிடலாம். சலிப்பூட்டும் கூட்டங்களில் அல்லது சாலையில் நம்மை ஆக்கிரமித்துக்கொள்ள நோட்புக்கில் வரையலாம். தனிப்பட்ட நாட்குறிப்பிற்கான செல்கள் மூலம் படங்கள் பொதுவாக ஒரு தவிர்க்க முடியாத விஷயம். எனவே, எல்லா இடங்களிலும், எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், அழகான விளக்கப்படங்களை நீங்களே பதிவிறக்கவும் அல்லது வரையவும்.

மிகவும் சிக்கலான வரைபடங்கள்

இந்த எளிய கலையில் தேர்ச்சி பெற்ற மற்றும் செல்களில் ஒரு பூனைக்குட்டியை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை அறிந்தவர்கள் மற்றும் உணவுடன் அமைதியான வாழ்க்கைக்கு இடமளிக்காத அனைவருக்கும், நாங்கள் மிகவும் தீவிரமான மற்றும் சுவாரஸ்யமான விருப்பங்களை வழங்க தயாராக உள்ளோம். இது அனைத்தும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கலாம்

கிராஃபிக் கட்டளைகள் திட்டத்தின் படி ஒரு நோட்புக்கில் சுவாரஸ்யமான வரைபடங்கள். குழந்தை உற்சாகமாக ஒரு படத்தை உருவாக்குகிறது, அது விளைவாக இருக்க வேண்டும். பெற்றோர்கள், அவற்றைப் பயன்படுத்தி, குழந்தையை பள்ளிக்குத் தயார்படுத்தவும், ஏற்படக்கூடிய பல சிரமங்களைத் தடுக்கவும் முடியும். அது என்ன என்பதை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம்.

செல் வரைபடங்கள்

இந்த மிகவும் சுவாரஸ்யமான, அற்புதமான விளையாட்டின் மூலம், குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களிக்கும், நீண்ட நேரம் வரிசையில் காத்திருக்கும் போது நீங்கள் குழந்தையை வசீகரிக்க முடியும், பயணம் செய்யும் போது அவரை சலிப்படைய விடாதீர்கள், அல்லது நன்றாக சாப்பிடுங்கள். வீட்டில் அவருடன் நேரம்.

மிகுந்த ஆர்வத்துடன் குழந்தை செல்களில் தனது நோட்புக்கில் வரைகிறது. அவற்றை செயல்படுத்துவதில் இது துல்லியமாக அவரது முக்கிய பணியாகும். தெளிவான அறிவுறுத்தலைப் பின்பற்றி, கோடு வரைய முடியும் என்பது முக்கியம். வேலையின் விளைவாக ஒரு பொருளின் விளைவாக உருவானதாக இருக்கும்.

பலன்

கிராஃபிக் டிக்டேஷன்கள் குழந்தையை பள்ளிக்குத் தயார்படுத்துவதில் பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் நல்ல உதவியாக இருக்கும். அவர்களின் உதவியுடன், பயிற்சியின் போது மாணவர்களுக்கு ஏற்படும் சிரமங்களைத் தவிர்க்க நீங்கள் அவருக்கு உதவலாம். அவற்றுள், வளர்ச்சியடையாத எழுத்துப்பிழை விழிப்புணர்ச்சி, கவனக்குறைவு, மோசமான செறிவு, அமைதியின்மை.

ஒரு பாலர் குழந்தையுடன் தொடர்ந்து படிப்பதன் மூலம், நீங்கள் கவனம், தர்க்கரீதியான மற்றும் சுருக்க சிந்தனை, கற்பனை, விடாமுயற்சி, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், தாளில் செல்லக்கூடிய திறன் மற்றும் உங்கள் இயக்கங்களை ஒருங்கிணைக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்வீர்கள்.பேனாவையும் பென்சிலையும் சரியாகப் பிடிப்பது எப்படி என்பதை உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்பிப்பீர்கள், எப்படி எண்ணுவது என்று அவர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுப்பீர்கள். கிராஃபிக் கட்டளைகளைச் செய்வதன் மூலம், குழந்தை "வலது-இடது", "மேல்-கீழ்" போன்ற கருத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ளும், நடைமுறையில் பெற்ற அறிவை ஒருங்கிணைக்கும்.

பெரியவர்களின் பணியின் கட்டளையின் கீழ் குழந்தை செல்களை வரைகிறது. அதே நேரத்தில், அவர் என்ன செய்ய வேண்டும் என்பதை கவனமாகக் கேட்கிறார், அதாவது, ஒரு வயது வந்தவர் சொல்வதைக் கேட்கவும் கேட்கவும் கற்றுக்கொள்கிறார், சொல்லப்பட்டவற்றில் கவனம் செலுத்துகிறார். இந்த திறன்கள் பள்ளியில் கற்றலில் மிக முக்கியமானவை.

வாரத்திற்கு இரண்டு முறையாவது நிச்சயதார்த்தம் செய்தால், 2-3 மாதங்களுக்குப் பிறகு நீங்கள் முடிவைக் காணலாம்.கூடுதலாக, கிராஃபிக் கட்டளைகளைச் செய்வதன் மூலம், குழந்தை தனது எல்லைகளை விரிவுபடுத்துகிறது, தனது சொற்களஞ்சியத்தை விரிவுபடுத்துகிறது மற்றும் பொருட்களை சித்தரிக்கும் பல்வேறு வழிகளைக் கற்றுக் கொள்ளும். இந்த விளையாட்டுத்தனமான பயிற்சியின் உதவியுடன், குழந்தை வெற்றிகரமான கற்றலுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் திறன்களை மாஸ்டர் செய்ய முடியும்.

குழந்தைக்கு நான்கு வயதுக்கு முன்பே நீங்கள் பயிற்சி செய்யத் தொடங்க வேண்டும். இந்த வயதில்தான் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி ஏற்கனவே சாத்தியமாகும். கிராஃபிக் கட்டளைகளில் ஆர்வம் பாலர் பள்ளி மாணவர்களிடையே மட்டுமல்ல, இளம் பருவத்தினரிடையேயும் வெளிப்படுகிறது, அவர்கள் அவர்களிடமிருந்து பெரிதும் பயனடைவார்கள்.

பயிற்சி

இந்த படி முதல் படி.கிராஃபிக் கட்டளைகளைச் செய்ய தேவையான அனைத்தையும் கையகப்படுத்துவதை இது குறிக்கிறது. வயதுக்கு ஏற்ப நொறுக்குத் தீனிகளுக்கு ஏற்ற கட்டளைகளின் தொகுப்பு உங்களுக்குத் தேவைப்படும். குழந்தைகளுக்கு, கோண அசைவுகள் இல்லாமல், "வலது-இடது" மற்றும் "மேல்-கீழ்" என்ற கருத்துகளைக் கொண்டிருக்கும் கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. குழந்தை வளர்ந்து, பணியைச் சரியாகச் செய்யும் திறனை மாஸ்டர் செய்யும் போது, ​​நீங்கள் படிப்படியாக அறிமுகப்படுத்தி, செல்களின் மூலைவிட்டங்களுடன் நகர்த்தலாம்.

சேகரிப்புகளை புத்தகக் கடைகளில் வாங்கலாம், அவற்றை எழுதுபொருட்கள், இரண்டாம் கை புத்தகக் கடைகளில் விற்பனைக்குக் காணலாம். இணையத்தில் பல்வேறு கிராஃபிக் கட்டளைகளை நீங்கள் கண்டுபிடித்து அவற்றை அச்சிடலாம். அல்லது உங்கள் சொந்த படத்தை உருவாக்கலாம்.

உங்களுக்கு ஒரு சரிபார்க்கப்பட்ட நோட்புக் அல்லது தனி தாள்கள், ஒரு பேனா அல்லது பென்சில் மற்றும் ஒரு அழிப்பான் தேவைப்படும். முடிக்கப்பட்ட படத்தை வண்ண பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வண்ணமயமாக்கலாம்.

கிராஃபிக் டிக்டேஷனை நடத்துவதற்குத் தேவையான அனைத்து பொருட்களும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டால், அதற்கு நீங்கள் ஒரு சிறு துண்டு தயாரிக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, குழந்தையுடன் “வலது-இடது” என்ற கருத்துக்களைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், தாள் எங்கு மேலே உள்ளது, கீழே எங்கே உள்ளது என்பதைக் காட்டுங்கள், “மேலே நகர்த்துவது” அல்லது “கீழே நகர்வது” என்றால் என்ன என்பதை அவர் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் பேனாவை எவ்வாறு நகர்த்த வேண்டும் என்பதை எங்களிடம் கூறுங்கள், தேவையான கலங்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணுங்கள்.

எப்படி கற்பிப்பது

பாடநெறி நடைபெறுவதற்கு நன்கு தயாரிக்கப்பட்ட பணியிடம் அவசியம்.அட்டவணை ஒரு மென்மையான மற்றும் சமமான மேற்பரப்பு இருக்க வேண்டும். மரச்சாமான்கள் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு ஏற்றதாக இருக்க வேண்டும். நாற்காலியில், குழந்தை நேராகவும் சமமாகவும் உட்கார வேண்டும். நல்ல சரியான விளக்குகள் தேவை.

கிராஃபிக் கட்டளைகளுடன் தாள்களைத் தயாரிக்கவும். முதலில், நொறுக்குத் தீனிகள் தங்கள் கண்களுக்கு முன்பாக முடிக்கப்பட்ட பணியின் மாதிரியை வைத்திருப்பது அவசியம்.மேலும், ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் ஒரு அழிப்பான் குழந்தையின் முன் கிடக்க வேண்டும். தவறாக வரையப்பட்ட கோடுகள் மற்றும் கிராஃபிக் டிக்டேஷனைத் தொடரும் திறனை அகற்றுவது அவசியம். மேலும், இதுபோன்ற பணிகளைச் செய்ய நீங்கள் ஒரு குழந்தைக்குக் கற்பிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​ஒரு வயது வந்தவர் இதை அவருடன் தனது காகிதத்தில் செய்து குழந்தையைத் திருத்த வேண்டும், அவரது மாதிரியைக் காட்டி விளக்க வேண்டும்.

பாடத்தின் போது உடல் நிமிடங்களைச் சேர்க்கவும். குழந்தையின் கண்களுக்கும் கைகளுக்கும் ஓய்வு கொடுப்பது அவசியம்.

கற்கத் தொடங்குங்கள். இதைச் செய்ய, குழந்தையின் தாளில் ஒரு தொடக்கப் புள்ளியைக் குறிக்கவும் அல்லது அவர் அதை எவ்வாறு சொந்தமாகச் செய்யலாம் என்பதை அவருக்கு விளக்கவும். கொடுக்கப்பட்ட திசையில் நகரத் தொடங்குவதும், நீங்கள் பெயரிடும் கலங்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணுவதும் அவசியம் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள்.

இப்போது டிக்டேஷன் தொடங்கவும். உங்கள் பணித்தாளில் நீங்கள் முடித்த இடத்தில் ஒரு குறி வைக்கவும். இது உங்களை நீங்களே குழப்பிக் கொள்ளாமல் இருக்கவும், குழந்தையை குழப்பாமல் இருக்கவும் உதவும்.

குழந்தை கவுண்ட்டவுனை எவ்வாறு செய்கிறது என்பதைப் பாருங்கள்."வலது-இடது" என்ற கருத்துக்களில் அவர் இன்னும் குழப்பமடைந்திருந்தால், அவரை இயக்கத்தின் திசையைத் தூண்டவும். தேவையான எண்ணிக்கையிலான கலங்களை எண்ணும்போது அவர் தவறு செய்தால், முதலில் அவருடன் அதைச் செய்யுங்கள்.

பயிற்சிக்கான நேரம்

வகுப்புகளை நடத்தும் நிலைகள்

எந்தவொரு தனிப்பட்ட பாடமும் அதன் செயல்பாட்டின் பல நிலைகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.முன்னுரிமை. அதில் அடங்கும்: கிராஃபிக் டிக்டேஷன், விளைந்த படத்தைப் பற்றிய உரையாடல், நாக்கு முறுக்குகள், நாக்கு முறுக்குகள், புதிர்கள், உடல் நிமிடங்கள், விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ். சொற்பொருள் சுமை அதன் செயல்பாட்டின் அனைத்து நிலைகளிலும் இருக்க வேண்டும், அதன் வரிசை வேறுபட்டிருக்கலாம்.

உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தையுடன் விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்யலாம், நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் மற்றும் நாக்கு ட்விஸ்டர்கள் என்று சொல்லுங்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட படத்திற்கு அவை அர்ப்பணிக்கப்பட்டால் நல்லது. பின்னர் நீங்கள் கிராஃபிக் டிக்டேஷனை நடத்துகிறீர்கள்.

அதன் செயல்பாட்டின் நடுவில் தோராயமாக ஒரு உடல் நிமிடத்தை செலவிடுங்கள்.குழந்தை விளைந்த படத்தைப் பார்த்த பிறகு, ஒரு விவாதத்தை நடத்துவது அவசியம். அவரைப் பற்றிய சுவாரஸ்யமான உண்மைகளைச் சொல்லுங்கள், சொந்தமாக ஒரு கதையை எழுதச் சொல்லுங்கள். விவாதத்திற்குப் பிறகு, குழந்தை புதிர்களைக் கேளுங்கள்.

வேறு வரிசையில் பாடம் நடத்தலாம்.உடற்பயிற்சியின் ஆரம்பத்தில், விரல்களுக்கான ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பின்னர் கிராஃபிக் டிக்டேஷனை ஒரு உடல் நிமிடத்துடன் வேலை செய்யுங்கள். பின்னர் விவரங்களைப் பற்றி விவாதிப்பது, நாக்கு முறுக்குகள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளைப் பேசுவது மற்றும் புதிர்களைத் தீர்ப்பது ஏற்கனவே அவசியம்.

கலந்துரையாடலின் போது, ​​செல்கள் மூலம் வரைதல் என்பது பொருள்களின் திட்டவட்டமான பிரதிநிதித்துவம் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்கவும், ஒரு திட்டவட்டமான படம், ஒரு படம் மற்றும் புகைப்படம் ஆகியவற்றுக்கு இடையேயான வித்தியாசத்தைப் பற்றி எங்களிடம் கூறுங்கள். திட்டப் படத்தில் நீங்கள் மற்றவர்களிடமிருந்து வேறுபடுத்தும் பொருட்களின் அம்சங்களைக் காணலாம், அதன் மூலம் அவற்றை அடையாளம் காண முடியும் என்பதை குழந்தைக்கு விளக்குங்கள். உதாரணமாக, ஒரு முயலின் தனித்துவமான அம்சம் நீண்ட காதுகளாக இருக்கும், யானையை அதன் தும்பிக்கையால் அடையாளம் காண முடியும், ஒட்டகச்சிவிங்கி அதன் நீண்ட கழுத்தால் அடையாளம் காண முடியும்.

பாடம் சலிப்படையாமல் இருக்க விரும்பினால், நாக்கு முறுக்குகள் மற்றும் நாக்கு முறுக்குகளில் வேலையைப் பன்முகப்படுத்தலாம். குழந்தை அனைத்து தனிப்பட்ட வார்த்தைகள் அல்லது எழுத்துக்களை தாளமாக தூக்கி எறியும் ஒரு பந்தைப் பயன்படுத்த முடியும். நீங்கள் அதை கையிலிருந்து கைக்கு மாற்றலாம். நாக்கு ட்விஸ்டர் அல்லது நாக்கு ட்விஸ்டரின் தாளத்தை நீங்கள் கைதட்டலாம். நாக்கு ட்விஸ்டரை தொடர்ச்சியாக பல முறை உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும், குழப்பமடையாமல் இருக்கவும் நீங்கள் கேட்கலாம்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளின் வகைகள்

கிராஃபிக் கட்டளைகளை இரண்டு வகைகளாகப் பிரிக்கலாம்.

• ஆணையின் கீழ் அதை நிகழ்த்துதல்.இந்த வகை பெரியவர்கள் வரைதல் வரிசையை ஆணையிடுவதைக் குறிக்கிறது. குழந்தை காது மூலம் தகவலை உணர்கிறது.

• கொடுக்கப்பட்ட வரிசையில் செயல்படுத்துதல்.தாளின் மேல் எழுதப்பட்ட பணியுடன் குழந்தைக்கு வழங்கப்படும் ஆயத்த தாள்களால் இந்த வகை வகைப்படுத்தப்படுகிறது. பணிகள் இப்படி இருக்கும்: 2, 2 →, 2 ↓, 2 ← (நீங்கள் ஒரு சதுரத்தைப் பெறுவீர்கள்). குழந்தை அவற்றைச் செய்கிறது, முன்மொழியப்பட்ட திட்டத்தைப் பார்க்கிறது, அங்கு எண் நகர்த்தப்பட வேண்டிய கலங்களின் எண்ணிக்கையைக் குறிக்கிறது, மேலும் அம்பு இயக்கத்தின் திசையைக் குறிக்கிறது.

சிக்கலான நிலைக்கு ஏற்ப, கிராஃபிக் கட்டளைகளை பின்வருமாறு பிரிக்கலாம்:

• ஆரம்பநிலைக்கு;
• நுரையீரல்;
• சிக்கலான.

மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்கள், பள்ளியில் ஆசிரியர்கள் மற்றும் வீட்டுப் பள்ளிப் படிப்பில் பெற்றோர்கள் இருவரும் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

• பணிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​உங்கள் குழந்தையின் தனிப்பட்ட நலன்கள், அவரது பாலினம் மற்றும் வயது ஆகியவற்றை நீங்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.சிறியவர்களுக்கு, பல்வேறு சிறிய விலங்குகளின் செல்களை வரைவது சுவாரஸ்யமாக இருக்கும்: முயல்கள், கரடிகள், பூனைகள். பெண்கள் பூக்கள் அல்லது இளவரசிகளை வரைவதில் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். சிறுவர்கள் கார்கள், ரோபோக்கள், அரண்மனைகள், வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்களுடன் மகிழ்ச்சி அடைவார்கள். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை இசைக்கருவிகளை வாசிப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தால், நீங்கள் அவருடன் ட்ரெபிள் கிளெஃப்ஸ், குறிப்புகள் மற்றும் இசைக்கருவிகளை வரையலாம்.
• எளிய வடிவியல் வடிவங்களை வரைவதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்க வேண்டும்: ஒரு சதுரம், ஒரு செவ்வகம், ஒரு முக்கோணம், ஒரு ரோம்பஸ் போன்றவை.செல்கள் மூலம் வரைவதன் அனைத்து நன்மைகளுக்கும் கூடுதலாக, உங்கள் குழந்தையுடன் அவர்களின் பெயர்களையும் கற்றுக்கொள்வீர்கள். செல்கள் மூலம் வரைவதில் தேர்ச்சி பெறத் தொடங்குபவர்களுக்கு, ஒரு வண்ணத்தில் நிகழ்த்தப்படும் எளிய கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. பணிகளின் சிரமத்தின் அளவை படிப்படியாக அதிகரிக்க வேண்டும்.

ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு நோட்புக்கில் செல்ல கற்றுக்கொடுக்க விரும்பினால், அதில் வேலை செய்யப் பழகினால், நீங்கள் நோட்புக் தாள்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும் அல்லது நோட்புக்கில் பணியை முடிக்க வேண்டும்.

• வகுப்புகளை மாறுபட்டதாக ஆக்குங்கள், குழந்தைக்கு இன்னும் தெரியாத அந்த விலங்குகளை வரையவும், அவற்றைப் பற்றிய கதையுடன் வரையவும். குழந்தை இன்னும் கற்றுக்கொள்ளாத வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். குழந்தை தனக்கு என்ன படம் கிடைத்தது என்று சொல்லட்டும். உங்கள் குழந்தையின் எல்லைகளையும் சொற்களஞ்சியத்தையும் விரிவுபடுத்துங்கள். புதிய சொற்களைக் கற்றுக் கொள்ளுங்கள், அவற்றை எங்கு, எப்படிப் பயன்படுத்தலாம் என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள்.
• குழந்தை உடனடியாக வெற்றிபெறவில்லை என்றால் பதட்டப்பட வேண்டாம்.அவரைத் தூண்டி, பணியின் சரியான முடிவிற்கு அவரைத் தள்ளுங்கள். வகுப்புகள் ஒரு நேர்மறையான அணுகுமுறை மற்றும் ஒரு விளையாட்டு வடிவத்தில் நடத்தப்பட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். நட்புச் சூழலை உருவாக்குவது அவசியம். பின்னர் குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் ஈடுபடும்.

உங்கள் குழந்தையை ஓவர்லோட் செய்யாதீர்கள். அவர் சோர்வாக இருந்தால் பாடத்தைத் தொடர வேண்டாம். வேலையை பிறகு முடிப்பது நல்லது. அவரை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடாதீர்கள். உங்கள் குழந்தையை நன்றாகச் செய்ததற்காகப் பாராட்டுங்கள்.

அத்தகைய நிலைமைகள் உருவாக்கப்பட்டால் மட்டுமே, பயிற்சி பயனுள்ளதாகவும் வெற்றிகரமாகவும் இருக்கும், மேலும் குழந்தை மகிழ்ச்சியுடன் படிக்கும்.

பின்வரும் வீடியோ ஒரு குழந்தைக்கான கிராஃபிக் டிக்டேஷனின் உதாரணத்தை வழங்குகிறது, அதை நீங்களே வீட்டில் பயன்படுத்தலாம்.

ஒரு பாடத்தின் உதாரணத்திற்கு பின்வரும் வீடியோவைப் பார்க்கவும்.

(1 மதிப்பீடுகள், சராசரி: 5,00 5 இல்)

அனைத்து பள்ளி மாணவர்களும் மாணவர்களும் தங்கள் படிப்பை என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை. அதனால்தான் தலைப்பில் இந்த பாடங்களை நாங்கள் சேகரித்தோம் ஒரு நோட்புக்கில் உள்ள செல்கள் மூலம் வரைந்த படங்கள், நீங்கள் வரைவதற்கு முன், செல்கள் மூலம் வரைவதற்கான அடிப்படைகளைப் படிக்க மறக்காதீர்கள்.

செல்கள் மூலம் ரோஜாவை எப்படி வரையலாம்

ரோஜா கொடுக்க முடியுமா?அடுத்த மேசையில் அழகான பெண்ணை கொடுக்க முடியுமா? அல்லது அம்மாவிடம் மார்ச் 8 .

வீடியோ பாடம்

செல்கள் மூலம் நோட்புக்கில் கிளியை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் செல்கள் மூலம் ஒரு முயல் வரைவது எப்படி

வீடியோ பாடம்

செல்கள் மூலம் ஒரு நட்சத்திரத்தை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் செல்கள் மூலம் ஸ்மைலியை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

ஒரு நோட்புக்கில் போகிமொன் பிகாச்சுவை எப்படி வரையலாம்

வீடியோ பாடம்

செல் புகைப்படம் மூலம் ஒரு மினியனை எப்படி வரையலாம்

சரி, குழந்தைகளின் மிகவும் பிரியமான பாத்திரங்களில் ஒன்றான கூட்டாளிகளை எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதை யார் கற்றுக்கொள்ள விரும்ப மாட்டார்கள்.

நன்கு அறியப்பட்ட கார்ட்டூனின் இந்த பகுதி முந்தைய பகுதிகளைப் போலவே வேடிக்கையாகவும், சுவாரஸ்யமாகவும், ஈர்க்கக்கூடியதாகவும் இருக்கும்.
கூட்டாளிகள், மக்களைப் போலவே, வாழ்க்கையில் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்துடன் இருக்க வேண்டும், ஏனென்றால் அது இல்லாமல், ஆர்வமும் உற்சாகமும் மறைந்துவிடும், மேலும் இது கிரகத்தின் முகத்தில் இருந்து அவர்கள் முழுமையாக காணாமல் போக வழிவகுக்கும்.
கூட்டாளிகள் கிரகத்தின் எல்லா மூலைகளிலும் தங்கள் முதலாளியைத் தேடி தங்கள் பயணத்தைத் தொடர்ந்தனர், ஆனால் ஒவ்வொரு முறையும் அவர்கள் மீண்டும் மீண்டும் தோல்வியடைந்தனர்.
இறுதியாக அவர்கள் தங்கள் வீட்டைக் கண்டுபிடித்தனர், அவர்கள் விளையாடினர் மற்றும் வேடிக்கையாக இருந்தனர், இருப்பினும், ஆண்டுகள் செல்லச் செல்ல, அவர்களின் வேடிக்கை ஒரு சலிப்பான வாழ்க்கையாக மாறியது, ஒரு குறிக்கோள் இல்லாமல் இருப்பதைக் கூட ஒருவர் சொல்லலாம்.
எனவே, கெவின், பாப் மற்றும் ஸ்டூவர்ட் ஆகியோர் தங்கள் பழங்குடியினரைக் காப்பாற்ற முடிவு செய்தனர், சரியான வில்லனைத் தேடி உலகம் முழுவதும் சென்றனர். இந்த பயணம் எளிதானது அல்ல, அவர்கள் தெரியாத இடங்கள், அந்நியர்களைப் பார்க்க வேண்டியிருந்தது, மேலும் அவர்கள் தங்கள் வீட்டை மிகவும் தவறவிட்டனர். ஷாப்பிங் சென்டர் ஒன்றில் இரவைக் கழித்த பிறகு, ஆர்லாண்டோவில் உள்ள அனைத்து வில்லத்தனமான குழுக்களும் ஒன்றுகூடுவதற்கான விளம்பரத்தைப் பார்த்தார்கள். அங்கு வந்த பிறகு, அவர்கள் ஒரு திருமணமான வில்லன்களுடன் சேர்ந்தனர், அவர்கள் அவர்களை தங்கள் அணியில் சேர்க்க விரும்புகிறார்கள், ஆனால் கெவின், ஸ்டூவர்ட் மற்றும் பாப் ஆகியோர் சூப்பர் வில்லன் ஸ்கார்லெட்டின் செயல்பாடுகளால் ஈர்க்கப்பட்டனர். அவர்களால் ஸ்கார்லெட்டின் நம்பிக்கையை வெல்ல முடியுமா, அவள் அவர்களை அழைத்துச் செல்வாளா, மீதமுள்ள கூட்டாளிகளுக்கு என்ன நடக்கும்?

லுட்மிலா கோஷன்ஸ்கயா
பாடத்தின் சுருக்கம் “ஹரே. கிராஃபிக் டிக்டேஷன்: செல்கள் மூலம் வரைதல் "(ஆயத்த குழு)

தலைப்பு « முயல்»

கிராஃபிக் டிக்டேஷன் - செல்கள் மூலம் வரைதல்»

(ஆயத்த குழு)

இலக்குகள்: ஒரு தாளில் நோக்குநிலையை உருவாக்குவதைத் தொடரவும் கூண்டு

(புதுப்பிப்பு இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவம்: மேல் கீழ்,

வலது இடது.);

பணிகள்: கொடுக்கப்பட்ட ஒரு குறிப்பிட்ட நீளத்தின் நேர் கோடுகளை வரைய கற்றுக்கொள்ளுங்கள்

திசையில்;

காட்சி-இடஞ்சார்ந்த உணர்வை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

விரல்களின் மோட்டார் திறன்கள், புரிந்து கொள்ளும் திறன் மற்றும் துல்லியமாக செயல்படும் திறன்

வயது வந்தோரிடமிருந்து அறிவுறுத்தல்கள்;

சரியான, தெளிவான மற்றும் ஒத்திசைவான பேச்சின் வளர்ச்சியில் வேலை;

செவிவழி உணர்தல் மற்றும் நினைவகத்தை செயல்படுத்துகிறது.

உபகரணங்கள்:

காட்சி பொருள்: முயல் விளக்கம், முயல் வரைபடம்

கையேடு: எளிய பென்சில்கள், அழிப்பான்கள், குறிப்பேடுகள் கூண்டு.

பாடம் முன்னேற்றம்

I. நிறுவன தருணம்.

வணக்கம் நண்பர்களே. இன்று நாம் செல்கள் மூலம் வரையவும்.

II. இலக்கு நிர்ணயம்.

நாங்கள் என்னவாக இருப்போம் என்று யோசிக்கிறீர்களா? பெயிண்ட்? இது ஒரு ரகசியம், ஆனால் கண்டுபிடிக்க, புதிரை யூகிக்கவும்.

இது என்ன வகையான வன விலங்கு?

பைன் மரத்தடியில் நெடுவரிசை போல எழுந்து நின்றாயா?

மற்றும் புல் மத்தியில் நிற்கிறது -

காதுகள் தலையை விட பெரியவை.

(முயல்)

அது சரி, இது முயல்.

இன்று நாம் கற்றுக்கொள்வோம் செல்கள் மூலம் ஒரு பசுவை வரையவும்.

III. உரையாடல். ஒரு முயலைச் சித்தரிக்கும் ஒரு உவமையைக் கருத்தில் கொள்கிறோம்.

முயலைப் பற்றி நமக்குத் தெரிந்ததை நினைவில் கொள்வோம்.

- இது என்ன விலங்கு? ஏன்?

- முயலின் தோற்றத்தை விவரிக்கவும்.

அவர் என்ன நடவடிக்கைகளை எடுக்க முடியும்?

- ஒரு முயல் என்று அழைக்கப்படும் அன்பான வார்த்தைகளை எடுக்கவா?

முயல் குட்டியின் பெயர் என்ன?

IV. விரல் விளையாட்டு.

- உங்கள் கைகளைத் தயார் செய்யுங்கள், நாங்கள் கொஞ்சம் விளையாடுவோம், விரல்களை நீட்டுவோம்.

ஒரு காலத்தில் முயல்கள் இருந்தன

காட்டின் ஓரத்தில்.

(உங்கள் முன் கைகளை உயர்த்தி, ஒரு வட்டத்தை விவரிக்கவும்)

ஒரு காலத்தில் முயல்கள் இருந்தன

(தலையில் முயல் காதுகளைக் காட்டு)

ஒரு சாம்பல் குடிசையில்.

(ஒரு வீட்டின் வடிவத்தில் கைகளை தலைக்கு மேல் மடியுங்கள்)

உங்கள் காதுகளை கழுவுங்கள்

(கற்பனை காதுகளுக்கு மேல் கைகளை ஓடவும்)

அவர்களின் பாதங்களை கழுவினார்கள்.

(கை கழுவுவதைப் பின்பற்றுங்கள்)

முயல்கள் ஆடை அணிந்தன

(பக்கங்களில் கைகள், சற்று இருபுறமும் திரும்பவும், அரை குந்து)

செருப்பு அணிந்திருந்தார்கள்.

(பக்கங்களில் கைகள், மாறி மாறி வலது மற்றும் இடது கால்களை முன்னோக்கி வைக்கவும்)

V. இடஞ்சார்ந்த பிரதிநிதித்துவங்களின் உண்மையாக்கம் (விரல் விளையாட்டின் வடிவத்தில்).

வலது பக்கம் கை, ஒரு முஷ்டியில்,

அதை பீப்பாயில் திறப்போம்.

கையை இடது பக்கம், முஷ்டியில்,

அதை பீப்பாயில் திறப்போம்.

கைகளை உயர்த்தி, ஒரு கேமராவில்,

அதை பீப்பாயில் திறப்போம்.

கைகளை கீழே, ஒரு கேமராவில்,

அதை பீப்பாயில் திறப்போம்.

விளையாட்டு முடிவடைகிறது - (மார்புக்கு முன்னால் கைகள் - இயக்கம் "மோட்டார்")

நாங்கள் வியாபாரத்தில் இறங்க வேண்டிய நேரம் இது. (அழுத்துதல் - விரல்களை அவிழ்த்தல்)

VI. வேலைக்கு முன் தரையிறக்கம்

நேராக உட்கார்ந்து, கால்கள் ஒன்றாக

சரிவின் கீழ் ஒரு நோட்புக்கை எடுத்துக்கொள்வோம்.

இடத்தில் இடது கை

இடத்தில் வலது கை

நீங்கள் எழுத ஆரம்பிக்கலாம்.

- உங்கள் கையில் ஒரு பென்சிலை எடுத்து, நான் உங்களுக்காக முன்கூட்டியே அமைத்த புள்ளியில் வைக்கவும். இந்த கட்டத்தில் இருந்து நாம் வரையத் தொடங்குவோம். நாங்கள் கவனமாகக் கேட்டு பணியை முடிக்கிறோம்.

VII. டிக்டேஷன்"முயல்"

பின்வாங்க 5 வலதுபுறத்தில் செல்கள் மற்றும் மேலே 3 செல்கள், ஒரு புள்ளி வைக்கவும். நாங்கள் செய்வோம் இந்த புள்ளியில் இருந்து வரையவும். வரைதல் 1 வலதுபுறம் பெட்டி, 3 கீழே, 2 வலது, 2 கீழே, 1 இடது, 2 கீழே, 3 வலது, 3 கீழே, 1 இடது, 1 மேல், 1 இடது, 2 கீழே, 1 வலது, 2 கீழே, 2 வலது, 1 கீழே, 6 இடது, 1 மேலே, 1 இடது, 1 மேல், 1 வலது, 12 மேல்.

VIII. டோரிசோவ்கா.

- உங்களால் முடியுமா என்று பாருங்கள் முயல்?

உனக்கு அவளை பிடிக்குமா?

அதில் சில விவரங்கள் இல்லை என்று நினைக்கிறேன். கண்களை வரையவும்.

என்ன பார் எனக்கு ஒரு முயல் கிடைத்தது. உங்களுக்கு இது பிடிக்குமா? நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்.

IX. சுருக்கமாகக்

இன்று நாங்கள் செய்தது உங்களுக்கு பிடித்திருக்கிறதா?

இன்று நாங்கள் வரைந்த ஓவியம் உங்களுக்கு கிடைத்ததா?

வரைந்தது எது?

(ஏனென்றால் அவர்கள் கவனமாகக் கேட்டு அனைத்து பணிகளையும் முடித்தனர்)

தொடர்புடைய வெளியீடுகள்:

கோரோடெட்ஸ் ஓவியம் "கோரோடெட்ஸ் ஃபேர்" (ஆயத்த குழு) அடிப்படையில் அலங்கார வரைதல்கோரோடெட்ஸ் ஓவியத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட அலங்கார வரைதல் "கோரோடெட்ஸ் ஃபேர்" (ஆயத்த குழு) நோக்கம்: கோரோடெட்ஸுடன் தொடர்ந்து அறிமுகம்.

ஆயத்தக் குழுவில் பாடத்தின் ஒரு பகுதி "உலகம் முழுவதும் செல்கள் மூலம் பயணம்"ஆயத்தக் குழுவில் ஒரு பாடத்தின் ஒரு பகுதி "உலகம் முழுவதும் செல்கள் மூலம் பயணம்" நோக்கம்: வயதான குழந்தைகளில் காட்சி உணர்வின் வளர்ச்சி.

வரைதல் "அழகான இலையுதிர் கால இலை என்னவாக மாறும் என்பதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள்" ஆயத்த குழு பணிகள்: - கற்பனை, படைப்பாற்றலை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்; - வடிவம்.

EMA: அற்புதமான, அற்புதமான, அற்புதமான தங்க கோக்லோமா. குறிக்கோள்கள்: கற்பித்தல் நோக்கங்கள்: - மீன்பிடி வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்த, கோக்லோமா ஓவியத்தின் அம்சங்கள்;

FEMP ஆயத்த குழு பற்றிய பாடத்தின் சுருக்கம் MBDOU எண் 40 கல்வியாளர் Kolomiets Galina Alexandrovna. "சிஃப்ரோகிராட் தீவின் தீம்". 1 முதல் 10 வரை மற்றும் நேர்மாறாக எண்ணும் குழந்தைகளின் திறனை மேம்படுத்துதல்.

பாடத்தின் சுருக்கம். ஒரு நுரை குச்சி "டெடி பியர்" மூலம் வரைதல். நடுத்தர குழுகல்விப் பகுதிகளின் ஒருங்கிணைப்பு: "பேச்சு வளர்ச்சி", "சமூக மற்றும் தகவல்தொடர்பு வளர்ச்சி", "அறிவாற்றல் வளர்ச்சி", "உடல் வளர்ச்சி".

ஒரு குழந்தையை பள்ளிக்கு தயார்படுத்துவது ஒரு நீண்ட மற்றும் கட்டாய செயல்முறையாகும். எனவே, உளவியலாளர்கள் மற்றும் குழந்தை மருத்துவர்கள் மழலையர் பள்ளி அல்லது வீட்டில் முதல் வகுப்புக்கு ஒரு வருடம் முன்னதாகவே தொடங்க பரிந்துரைக்கின்றனர். குழந்தை மன மற்றும் உடல் அழுத்தத்திற்கு மட்டுமல்ல, தார்மீகத்திற்கும் தயாராக இருக்க வேண்டும். பொதுவாக, வளர்ப்பை எவ்வாறு செய்வது, அதிக விடாமுயற்சியுடன், கவனத்துடன் மற்றும் தைரியமாக மாற உதவுகிறது.

முற்றத்திலும் மழலையர் பள்ளியிலும் உள்ள சகாக்களுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம், நீங்கள் இன்னும் பெரிய மாற்றங்களுக்கு ஒரு குழந்தையை தார்மீக ரீதியாக தயார்படுத்தினால். பின்னர் நீங்கள் குழந்தைக்கு அதிக கவனத்துடன் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கலாம், எழுதும் திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளலாம், சில பணிகளின் கவனத்துடன் செயல்திறன், கிராஃபிக் கட்டளைகள் மற்றும் செல்கள் மூலம் வரையலாம். இன்று, இந்த நம்பமுடியாத பிரபலமான செயல்பாடு பாலர் குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, இளைஞர்களின் இதயங்களையும் வென்றுள்ளது. ஒரு குழந்தைக்கு எழுதவும், தர்க்கம், சுருக்க சிந்தனை, விடாமுயற்சி மற்றும் கடின உழைப்பு மற்றும் பேனாக்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் இது ஒரு வழியாகும். இந்த பாடத்தின் உதவியுடன், குழந்தை ஒருங்கிணைப்பு, ஸ்திரத்தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறது மற்றும் அவரது இயக்கங்களின் சரியான தன்மையை சரிசெய்கிறது, பேசுவதற்கு, "ஒரு உறுதியான கையை நிரப்புகிறது", இது சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி பள்ளியில், கட்டளைகள் மற்றும் குறிப்புகளை எழுதும் போது அவருக்கு உதவும். நேரம்.

கிராஃபிக் கட்டளைகள் என்றால் என்ன?செல்கள் வரையப்பட்ட ஒரு தாளை உங்கள் முன் கற்பனை செய்து பாருங்கள். பணியில் அம்புகள் (திசையைக் காட்டும்) மற்றும் எண்கள் (குறிப்பிட்ட திசையில் அனுப்பப்பட வேண்டிய கலங்களின் எண்ணிக்கையைக் காட்டுகிறது). நீங்கள் அறிகுறிகளை துல்லியமாகவும் கவனமாகவும் பின்பற்றினால், சரியான தூரத்திற்கு சரியான திசையில் ஒரு கோட்டை வரையவும், நீங்கள் ஒரு படத்தைப் பெறுவீர்கள் - ஒரு படம். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால்: கிராஃபிக் கட்டளைகள் செல்கள் மூலம் வரைந்து, பணியில் சுட்டிகளைப் பயன்படுத்துகின்றன.

இத்தகைய வகுப்புகள் பாலர் குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, மழலையர் பள்ளிகளிலும், ஆனால் 12 வயதிற்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு பரிந்துரைக்கப்படுகின்றன. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நினைவாற்றல் மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஒரு வயதான வயதில் உருவாக்கப்படலாம். ஒரு கண்கவர் செயல்பாடு என்பது குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் ஒரு பொழுதுபோக்கு ஓய்வு. கிராஃபிக் டிக்டேஷன்களை வரைவதற்கு பரிந்துரைக்கப்படும் வயது 4 வயது முதல். இந்த வயதில்தான் செல்கள் வரைவதன் மூலம் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி தொடங்குகிறது.

ஒரு கல்வி விளையாட்டாக கிராஃபிக் கட்டளைகள் பல்வேறு இடங்களில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: வீட்டில், சாராத செயல்களில், விடுமுறையில், கடலில், நாட்டில் மற்றும் கோடைக்கால முகாமில் கூட. குழந்தைகளுக்கு ஆர்வம் காட்டுவது முக்கியம், அத்தகைய செயலை விட அது சிறப்பாகச் செய்யும். உண்மையில், இறுதியில் நீங்கள் ஒரு தெரியாத படத்தைப் பெறுவீர்கள், அதை நீங்கள் பென்சில்கள் அல்லது உணர்ந்த-முனை பேனாக்களால் வரையலாம். இதை குழந்தைக்கு விளக்கினால், இதில் அவரது ஆர்வத்தைப் பற்றி நீங்கள் கவலைப்பட முடியாது, கற்பனையை வளர்க்கும் ஒரு விளையாட்டைப் போன்ற ஒரு செயல்பாடு இல்லை.

எனவே, ஆரம்பிக்கலாம். முதலில், நீங்கள் தயார் செய்ய வேண்டும், அதாவது, கிராஃபிக் கட்டளைகளின் தொகுப்பை வாங்க. குழந்தைகள் புத்தகங்களுக்கான சிறப்பு கடைகளில் மட்டுமல்லாமல், ஒரு எழுதுபொருள் கடை, இரண்டாவது கை புத்தகக் கடைகளிலும் நீங்கள் அவற்றைப் பெறலாம். இணையத்தில் சில தளங்களில் அவற்றை இலவசமாக பதிவிறக்கம் செய்யலாம் (உதாரணமாக, எங்கள் தளத்தில்), நீங்கள் கட்டண தளங்களுக்கும் செல்லலாம். அத்தகைய பணிகளின் தேர்வு சிறந்தது, குழந்தையின் வயது, பாலினம் மற்றும் பொழுதுபோக்குகளின் அடிப்படையில் தேர்வு செய்யவும். வகுப்புகளைத் தொடங்கும் குழந்தைகளுக்கு, முயல்கள், பூனைகள், நாய்களை சித்தரிக்கும் கிராஃபிக் கட்டளைகளை (செல்களால் வரைதல்) தேர்வு செய்வது சிறந்தது. பெண்களுக்கு: இளவரசிகள், பூக்கள். ஆனால், நீங்கள் எளிய வடிவியல் வடிவங்களுடன் தொடங்கலாம்: சதுரங்கள், முக்கோணங்கள், ப்ரிஸங்கள். எனவே நீங்கள் உடனடியாக குழந்தைக்கு கற்பிப்பீர்கள் மற்றும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு, கைப்பிடிகளின் மோட்டார் திறன்களை மேம்படுத்துதல், விடாமுயற்சி மற்றும் கவனத்தை வளர்த்து, வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்கள் மற்றும் வகைகளைப் பற்றி கூறுவீர்கள். சிறுவர்களுக்கு, கார்கள், விலங்குகள், ரோபோக்கள், அரண்மனைகள், வேடிக்கையான சிறிய மனிதர்களின் உருவத்துடன் கூடிய கட்டளைகள் பொருத்தமானவை. எளிமையான வடிவங்கள் மற்றும் ஒரே வண்ணத்தில் நிகழ்த்தப்படும் எளிமையான கிராஃபிக் கட்டளைகள் ஆரம்பநிலைக்கு ஏற்றவை. சிக்கலான பணிகள் - வயதான குழந்தைகளுக்கு. உங்கள் குழந்தைக்கு சுவாரஸ்யமான தலைப்பில் கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். குழந்தை இசையில் ஆர்வமாக இருந்தால், இசைக்கருவிகளின் வரைபடங்கள், ட்ரெபிள் கிளெஃப்ஸ் மற்றும் குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.

நீங்கள் ஏற்கனவே உங்கள் குழந்தையுடன் செல் வரைதல் செய்திருந்தால், உங்கள் செயல்பாடுகளில் பல்வேறு வகைகளைச் சேர்க்கத் தொடங்குங்கள். அதாவது, 5-6 வயதில், நீங்கள் இன்னும் அதிகமாக வளர உதவும் கட்டளைகளைச் செய்யலாம். அதாவது, குழந்தை இதுவரை பார்க்காத மற்றும் அவை எப்படி இருக்கும் என்று தெரியாத அந்த விலங்குகளுடன் வரைபடங்களைப் பெறுங்கள். குழந்தை இன்னும் நன்றாகக் கற்றுக் கொள்ளாத வண்ணங்களைப் பயன்படுத்துங்கள். இந்த வழியில் உங்கள் குழந்தையின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துங்கள், அவர் தனது சொற்களஞ்சியத்தை புதிய சொற்களால் அதிகரிக்கவும் நிரப்பவும் அனுமதிக்கவும், அவர்களுக்கு கற்பிக்கவும், அவற்றை எங்கு பயன்படுத்தலாம் என்பதைக் கண்டறியவும். முக்கிய விஷயம் ஒரு நல்ல மனநிலை, உற்சாகம் மற்றும் எந்தவொரு பணியையும் செய்வதற்கு முன் நொறுக்குத் தீனிகளின் நேர்மறையான அணுகுமுறை. இத்தகைய நிலைமைகளின் கீழ், ஆய்வு உண்மையில் நம்பமுடியாத அளவிற்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும், பலனளிக்கும் மற்றும் குழந்தையை கஷ்டப்படுத்தாது.

கிராஃபிக் கட்டளைகளின் தேர்வுக்குப் பிறகு, தயார் செய்யத் தொடங்குங்கள். ஒரு வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்ததற்காக குழந்தையைப் பாராட்ட வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். படம் இன்னும் பெறப்படாவிட்டாலும், தொடர்ந்து கேட்கவும், இயக்கவும் மற்றும் மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடவும் தேவையில்லை. நீங்கள் வழிகாட்டி சரியான திசையில் தள்ள வேண்டும். இதைச் செய்ய, முதலில், நீங்கள் குழந்தைக்கு இடது பக்கம் எங்கே, வலது பக்கம் எங்கே என்று கற்பிக்க வேண்டும். மேலே எங்கே, கீழே எங்கே என்பதைக் காட்டு. இந்த எளிய மற்றும் புத்திசாலித்தனமான அறிவு, அனைத்து கிராஃபிக் கட்டளைகளையும் 100% துல்லியத்துடன் செய்ய உதவும்.

குழந்தை நாற்காலியில் சமமாகவும் சரியாகவும் உட்காரும் வகையில், ஒரு நிலை மற்றும் மென்மையான மேற்பரப்புடன் ஒரு மேசைக்கு அருகில் அமரவும். விளக்குகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். உதவிக்குறிப்பு: உங்கள் குழந்தைக்கு பள்ளி நோட்புக் கற்பிக்க விரும்பினால், பள்ளி நோட்புக்கைப் போலவே, ஒரு தாளில் கிராஃபிக் கட்டளைகளைத் தயாரிக்கவும், செல்லவும் கற்றுக்கொள்ளவும். இப்போது ஒரு எளிய பென்சில் மற்றும் விடாமுயற்சியுடன் கூடிய அழிப்பான் ஆகியவற்றை தயார் செய்யுங்கள், இதனால் தவறான கீற்றுகளை எளிதாக அகற்றலாம் மற்றும் அதே கட்டளையை மீண்டும் தொடரலாம். நீங்களே ஒரு பென்சில் மற்றும் அழிப்பான் தயார் செய்து கொள்ளுங்கள்.

குழந்தை சோர்வடையாமல், கைகளும் கண்களும் ஓய்வெடுக்க நேரத்தைக் கண்காணிப்பது மதிப்பு. குழந்தை சோர்வடையவில்லை என்றால், இப்போது வேலையைத் தொடரவும் முடிக்கவும் விரும்பினால், கட்டளையை எடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை, போதும் போது குழந்தை முடிவு செய்யும்.

கிராஃபிக் கட்டளைகளுடன் பணிபுரிய ஒரு காலக்கெடு உள்ளது

5 வயது குழந்தைகளுக்கு - அதிகபட்சம் 15 நிமிடங்கள். வயதான குழந்தைகளுக்கு, 6 ​​ஆண்டுகள் வரை - அதிகபட்சம் 20 நிமிடங்கள் (15 நிமிடங்களிலிருந்து). முதல் வகுப்பு மாணவர்களுக்கு (6 அல்லது 7 வயது) - அதிகபட்சம் 30 நிமிடங்கள், குறைந்தபட்சம் 20 நிமிடங்கள்.

செல்கள் மூலம் வரைவது உங்கள் குழந்தைக்கு பென்சில் மற்றும் பேனாவைக் கற்பிக்க ஒரு சிறந்த வழியாகும். அதை எவ்வாறு சரியாகப் பிடிப்பது என்று கற்றுக்கொடுங்கள், பள்ளியில் பாடத்தை வைத்திருப்பதில் விரல்கள் சோர்வடையாதபடி பயிற்சி செய்யுங்கள். இந்த பயிற்சி உங்கள் குழந்தைக்கு சரியாக எண்ண கற்றுக்கொடுக்க உதவும், ஏனெனில் அவர் பாடத்தைத் தொடங்குவதற்கு முன் செல்களின் சரியான எண்ணிக்கையை எண்ண வேண்டும்.

எனவே: உங்களுக்கு முன் ஒரு கிராஃபிக் டிக்டேஷன், ஒரு பென்சில் பணி உள்ளது. குழந்தையின் முன் ஒரு கூண்டில் ஒரு துண்டு காகிதம் அல்லது ஒரு நோட்புக், ஒரு அழிப்பான் மற்றும் ஒரு எளிய பென்சில். குழந்தையின் தாளில், உங்கள் உதவியுடன் அல்லது இல்லாமல், சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தில், தொடக்க புள்ளியில் காட்டப்பட்டுள்ளது. இந்த கட்டத்தில் இருந்து அவர்கள் கோடுகளை (வலது, இடது, கீழ் மற்றும் மேல்), திசையில் மற்றும் நீங்கள் பெயரிடும் கலங்களின் எண்ணிக்கையுடன் வரையத் தொடங்குகிறார்கள் என்பதை விளக்குங்கள். இப்போது தொடர, பெயரிடப்பட்ட பணிக்கு அருகில், அவை ஒரு வரியில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளன, நீங்கள் ஆணையை முடித்த இடத்தை மறந்துவிடாதபடி, குழந்தையை குழப்பாமல், நிச்சயமாக, நீங்களே ஒரு பென்சிலுடன் ஒரு புள்ளியை வைக்கவும். குழந்தை என்ன செய்கிறது என்பதைக் கவனியுங்கள். குழந்தைக்கு இடது வலது பக்கங்கள் எங்கே என்று குழப்பமாக இருந்தால் சொல்லுங்கள். தேவைப்பட்டால், கலங்களின் எண்ணிக்கையை ஒன்றாக எண்ணுங்கள்.

உதாரணமாக, உங்களிடம் ஒரு உருவம் உள்ளது, மிகவும் நிலையானது ஒரு வீடு. நீங்கள் எந்த வகையான ஓவியத்தை வரைவீர்கள் என்று குழந்தைக்குச் சொல்லுங்கள் அல்லது இன்னும் அதிக ஆர்வத்திற்காக அதை ரகசியமாக வைத்திருங்கள். உங்களுக்கு தேவையான புள்ளியிலிருந்து:

1 → - 1 செல் வலதுபுறம்

தெளிவாக ஆணையிடுங்கள், குழந்தை எல்லாவற்றையும் காது மூலம் உணர வேண்டும். வேலையின் முடிவில், குழந்தையின் உருவங்கள் கொடுக்கப்பட்ட கூறுகளுடன் எவ்வளவு ஒத்துப்போகின்றன என்பதைப் பாருங்கள். குழந்தை தவறாக இருந்தால், சரியாக எங்கு கண்டுபிடிக்கவும். ஒரு அழிப்பான் மூலம் கூடுதல் வரிகளை அழிக்கவும், தோல்வியின் புள்ளியிலிருந்து தொடங்கி, தொடர்ந்து வரையவும். கற்றல் செயல்முறையின் போது குழந்தையை நல்ல மனநிலையில் வைத்திருப்பது முக்கியம்.