Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Pushkin A.S. "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"

Ang mga pangunahing tauhan ng "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights" at ang kanilang mga katangian

1. Ang prinsesa, ang anak ng hari, ay napakaganda at mabait, mahal ang prinsipe Eliseo, tapat at masipag.
2. Ang hari, pagkamatay ng matandang reyna, ay nagpakasal sa isang batang dilag
3. Ang reyna, napakaganda, ngunit galit, naiinggit, ipinagmamalaki, naliligaw.
4. Pitong bayani, kabalyero sa buong pamumulaklak, lahat ay umibig sa prinsesa, ngunit kumilos sa kanya na parang mga kapatid.
5. Si Prinsipe Eliseo, ang kasintahang prinsesa, ay hinanap siya sa buong mundo, tinanong ang direksyon ng araw, buwan at hangin.
6. Si Chernavka, ang lingkod ng reyna, ay naawa sa prinsesa.

Plano para sa muling pagsasalaysay ng "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"

1. Ang pagsilang ng prinsesa at pagkamatay ng ina
2. Ang bagong asawa ng Tsar
3. Miracle mirror
4. Inggit ni Reyna
5. Chernavka sa kagubatan
6. Prinsesa ng Seven Knights
7. Nagbibigay ang reyna ng mansanas
8. Crystal na kabaong
9. Araw, buwan at hangin
10. Natagpuan ni Eliseo ang libingan
11. Kamatayan ng Reyna
12. Kasal

Ang pinakamaikling buod para sa talaarawan ng mambabasa na "Tales of the Dead Princess and the Seven Knights" sa 6 na pangungusap.

1. Pinakasalan ng hari ang reyna at itinuturing niya ang kanyang sarili na pinakamaganda sa mundo, at samakatuwid ay nangangarap na pakasalan ang prinsesa.
2. Ipinadala niya ang prinsesa sa kagubatan, ngunit hindi pinatay ni Chernavka ang prinsesa, at nakahanap siya ng kanlungan kasama ang pitong bayani.
3. Nalaman ng reyna na buhay ang prinsesa at binigyan siya ng mansanas, pagkatapos kumagat kung saan namatay ang prinsesa.
4. Hinahanap ni Eliseo ang prinsesa sa buong mundo at sinabi sa kanya ng hangin kung paano siya mahahanap
5. Binasag ni Eliseo ang kabaong at nabuhay ang prinsesa
6. Ang madrasta ng reyna ay namatay sa mapanglaw, at ang bagong kasal ay ikakasal.

Ang pangunahing ideya ng "Tales of the Dead Princess and the Seven Knights"
Ang inggit at pagmamataas ay napakakilabot na bisyo ng tao.

Ano ang itinuturo ng "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"?
Ang fairy tale na ito ay nagtuturo sa atin ng kabutihan, na ang kabutihan ay magiging mas malakas pa kaysa sa kasamaan. Tinuturuan niya tayo ng tiyaga at katapatan. Itinuro niya sa amin na ang pangunahing bagay sa isang tao ay ang kanyang kaluluwa, at kung ang kaluluwa ay pangit, kung gayon walang anumang panlabas na kagandahan ang magpapaganda sa isang tao.

Mga palatandaan ng isang fairy tale sa "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"

1. Magic assistant - salamin
2. Mga mahiwagang nilalang - araw, buwan, hangin
3. Tagumpay ng kabutihan laban sa kasamaan.

Pagsusuri ng "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"
Nagustuhan ko talaga ang fairy tale na "About the Dead Princess" ni Pushkin. Sa loob nito, ang pangunahing tauhan, ang prinsesa, ay napakaganda at mabait na ang lahat sa kanyang paligid ay nagmamahal at naaawa sa kanya. At ang kanyang madrasta, ang reyna, ay galit at inggit kaya namatay siya sa kapanglawan dahil may mas maganda pala sa kanya. Ito ay isang napakagandang kuwento, na may maraming mga pakikipagsapalaran at isang masayang pagtatapos. Napakagandang ipinakita nito ang mga larawan ng mga bayani na nagtanggol sa Inang Bayan mula sa mga kaaway.

Mga Kawikaan para sa "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"
Ang mabuting kaluwalhatian ay napopoot sa kasamaan.
Ang mabuting gawa ay hindi lumulubog sa tubig at hindi nasusunog sa apoy.
Lahat ay maayos na nagtatapos.

Buod, maikling muling pagsasalaysay ng "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"
Naghintay ang matandang reyna ng siyam na buwan para bumalik ang hari, at nang bumalik siya, nanganak siya ng isang anak na babae at namatay.
Makalipas ang isang taon, nagpakasal ang hari sa iba. Ang bagong reyna ay lumabas na napakaganda, ngunit galit din. Panay ang tanong niya sa salamin kung sino ang pinakamaganda sa lahat.
Lumaki ang batang prinsesa, mayroon siyang nobyo na may magandang dote, at sinabi ng salamin sa reyna na ngayon ang prinsesa ang pinakamaganda sa lahat.
Galit na galit, inutusan ng reyna si Chernavka na dalhin ang prinsesa sa kagubatan at sirain siya doon. Si Chernavka ay sumuko sa mga kahilingan ng prinsesa at hinayaan siyang umalis.
Ang prinsesa ay hindi nawawala sa kagubatan, ngunit nakahanap ng isang magandang tore. Nilinis niya ito at sinindihan ang kalan.
Bumalik ang pitong bayani at nakitang naibalik ang kaayusan. Inaanyayahan nila ang isang estranghero na tumira sa kanila. Lumabas ang prinsesa, kinikilala siya ng mga bayani at ipinakita sa kanya ang iba't ibang karangalan.
Ang prinsesa ay nakatira kasama ang mga bayani at sila ay umibig sa kanya. Tinanong nila kung pipiliin ng prinsesa ang isa sa kanila, ngunit inamin ng prinsesa na mayroon siyang nobyo.
Samantala, nalaman ng reyna na buhay ang prinsesa at sabik na siyang patayin. Nagbihis siya bilang matandang babae at pumunta sa tore. Ang aso ay tumatahol sa kanya, ngunit ang prinsesa ay naghagis ng tinapay sa matandang babae. Bilang tugon, naghagis ng mansanas ang reyna. Kinagat ng prinsesa ang mansanas at namatay.
Kaya't hinanap siya ng mga bayani at inilagay sa isang kristal na kabaong.
Samantala, hinahanap ni Prinsipe Eliseo ang kanyang minamahal. Tinanong niya ang araw at ang buwan tungkol sa kanyang kapalaran, ngunit hindi sila makakatulong sa kanya. Pagkatapos ay lumingon si Eliseo sa hangin at sinabi sa kanya ng hangin ang tungkol sa kristal na kabaong.
Natagpuan ni Eliseo ang kabaong at sa kalungkutan ay tinamaan ang kanyang noo laban dito. Nabasag ang kabaong at nabuhay ang prinsesa.
Sa oras na ito, ang reyna, gaya ng dati, ay nakikipag-usap sa salamin, at ang salamin ay nagsasalita tungkol sa batang prinsesa. Ang reyna ay dinaig ng mapanglaw at namatay.
Pinakasalan ni Eliseo ang prinsesa.

Mga guhit at guhit para sa "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"

Institusyong pang-edukasyon sa munisipyo

"Secondary school No. 14"

Bryansk

Mga tala sa aralin sa panitikan
sa ika-5 baitang

Ang mga pangunahing larawan sa "The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights"

pinaghandaan

Bryansk

Mga layunin: 1) maunawaan ang nilalaman ng fairy tale;

2) ipakilala sa mga mag-aaral ang paghahambing at kabaligtaran ng mga salitang pampanitikan;

3) bumuo ng kakayahang gumawa ng mga paghahambing na katangian ng mga tauhan sa engkanto;

4) bumuo ng magkakaugnay na pananalita ng mga mag-aaral.

Kagamitan: portrait, text na "Tales of the Dead Princess and the Seven Knights", mga ilustrasyon ng mag-aaral para sa kuwento, crossword puzzle sa nilalaman ng kuwento, Explanatory Dictionary of the Russian Language, na-edit, Dictionary of Literary Terms, na-edit.

Lesson Plan

1.Pagsasaayos ng sandali.

2. Paghahanda para sa persepsyon ng paksa.

3. Pagsusuri ng takdang-aralin (plano ng isang fairy tale).

4.Gumawa sa isang bagong paksa.

A) Ang imahe ng ina ng prinsesa.

B) Ang imahe ng isang madrasta.

B) Ang imahe ng isang prinsesa.

D) Paggawa gamit ang mga guhit.

D) Crossword sa nilalaman ng fairy tale.

5. Buod ng aralin, pagmamarka.

6. Takdang-Aralin.

7. Pagninilay (pagpuno ng talatanungan).

Sa panahon ng mga klase

1. Oras ng pag-aayos.

2. Paghahanda para sa persepsyon ng paksa.

Guro Guys, nagkaroon ka na ba ng mga sitwasyon sa buhay mo na taos-puso kang nanaginip ng mahika at mga himala?

Bawat isa sa inyo at ako ay naniniwala na ang lahat ay magiging maayos, ang mabuti ay mananalo, at ang kasamaan ay mapaparusahan. Sa anong mga gawa ito palaging nangyayari?

Mag-aaral Sa mga fairy tale.

Guro Isulat ang paksa ng aralin na “Mga pangunahing larawan sa “The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights”.”

Anong mga layunin ang itatakda natin para sa ating sarili ngayon sa klase?

Mag-aaral Ipagpapatuloy namin ang aming kakilala sa fairy tale, na nagbibigay ng espesyal na pansin sa mga pangunahing larawan sa trabaho, na itinatampok ang kanilang karaniwan at iba't ibang mga tampok.

Guro Una, sagutin ang ilang tanong na inihanda ng isang grupo ng mga mag-aaral batay sa materyal na natutunan sa nakaraang aralin.

Mga mag-aaral

1) Sa anong taon ka ipinanganak? (1799)

2) Sabihin sa akin ang tungkol sa kanyang mga magulang. (Ang ama, ang retiradong mayor na si Sergei Lvovich Pushkin, ay kabilang sa isang matanda ngunit naghihirap na marangal na pamilya. Si Nanay, si Nadezha Osipovna, ay apo ng paboritong Arabo ni Peter the Great, si Hannibal.)

3) Salamat kanino nagmula ang isang malaking bilang ng mga fairy tale sa panulat ni Alexander Sergeevich? (Salamat kay yaya Arina Rodionovna Yakovleva.)

4) Ano ang isang fairy tale? Tukuyin ang genre. (Ang isang fairy tale ay isang nakakaaliw na kuwento tungkol sa mga hindi pangkaraniwang kaganapan at pakikipagsapalaran.)

5) Anong mga uri ng fairy tales ang alam mo? (Mga kwento tungkol sa mga hayop, araw-araw, mahiwagang.)

6) Paano naiiba ang isang kwentong pampanitikan sa isang kwentong bayan? (Ang isang literary fairy tale ay isang kwentong bayan na pinoproseso ng may-akda.)

3. Pagsusuri ng takdang-aralin.

Guro Ngayon suriin natin kung anong plano para sa pagbuo ng balangkas ng fairy tale na ginawa mo sa bahay.

Mga mag-aaral Balangkas ng plot

1. Pagbabalik ng hari, pagsilang ng anak na babae, pagkamatay ng reyna.

2. “Nagpakasal sa iba ang hari.”

3. “Ngunit ang batang prinsesa... samantala lumaki...”

4. “Pero mas mabait pa rin ang prinsesa...”

5. “... dito nagpunta ang maliit na demonyo sa kagubatan...”

6. “Maging isang mahal na kapatid sa amin.”

7. "Ang masamang reyna... nagpasya na hindi na mabuhay, o sirain ang prinsesa."

8. “... isang kawawang bluebird ang naglalakad sa paligid ng bakuran na may dalang patpat...”

9. "Kinuha ko ang mansanas sa aking mga kamay."

10. “Kaya inilagay nila sa kabaong ang kristal na bangkay ng batang prinsesa...”

11. "Samantala, si Prinsipe Eliseo ay tumatakbo sa buong mundo pagkatapos ng kanyang nobya."

12. “Nabasag ang kabaong. Biglang nabuhay ang dalaga.”

13. "Sa sandaling siya ay inilibing, ang kasal ay agad na ipinagdiwang."

4. Gumawa ng bagong paksa

Guro Anong mga compositional technique ang alam mo tungkol sa mga fairy tale?

Mga mag-aaral Sinasabi, simula, wakas.

Guro Mayroon bang tradisyonal na kasabihan sa "The Tale of the Dead Princess...": "Ito ay hindi isang fairy tale, hindi isang kasabihan, ang fairy tale ay mauuna", "Ang magandang kuwento ay nagsisimula, nagsisimula mula sa Sivka, mula sa Burk , mula sa makahulang Kaurk”?

Mag-aaral Hindi

Guro Anong mga pangyayari ang natutunan natin sa simula ng fairy tale?

Mag-aaral Umalis ang hari, ngunit hinihintay siya ng reyna, pagkatapos ng 9 na buwan ay ipinanganak ang isang anak na babae, bumalik ang hari.

Guro Paano ang hitsura ng inang reyna sa amin? Mangolekta tayo ng materyal para sa paglalarawan batay sa teksto.

Mga mag-aaral

...Nagpaalam ang hari sa reyna,

Inihanda para sa paglalakbay,

At ang reyna sa bintana

Umupo siya para hintayin siyang mag-isa.

Siya ay naghihintay at naghihintay mula umaga hanggang gabi,

Nakatingin sa field, inda mata (inda – kahit)

Nagkasakit silang tingnan

Mula sa puting bukang-liwayway hanggang gabi;

Wala sa paningin mahal kong kaibigan !

... Lumipas ang siyam na buwan,

Hindi niya inaalis ang tingin sa field.

…Maaga sa umaga maligayang pagdating panauhin,

Araw at gabi ganito matagal nang hinihintay ,

Mula sa malayo sa wakas

Nagbalik Tsar-ama.

Guro Kaya, isulat natin sa isang kuwaderno kung paano lumilitaw ang reyna - ang sariling ina ng prinsesa.

Mag-aaral Ang reyna - ang ina ng prinsesa - ay isang tapat na asawa, mahal ang kanyang asawa, at sabik na naghihintay sa kanyang pagbabalik.

Guro Ngayon ay bumaling tayo sa imahe ng reyna-stepmother. Sino ang madrasta?

Mag-aaral Sa paliwanag na diksyunaryo ay mababasa natin: “Ang madrasta ay asawa ng ama na may kaugnayan sa kanyang mga anak mula sa kanyang unang kasal.

Guro Sa anong kwentong bayan makikita natin ang kwento ng isang stepdaughter na gustong patayin ng kanyang madrasta?

Mag-aaral"Morozko", "Munting Khavroshechka".

Guro Ngayon ang aming gawain ay nagiging mas mahirap. Hindi lang kami magkokolekta ng materyal para makilala ang madrasta, kundi ikumpara din siya sa prinsesa-stepdaughter.

Mag-aaral Ang katulong, na nagtrabaho sa literary dictionary, ang nagdidikta.

Isulat natin ang termino sa ating kuwaderno: “Ang paghahambing ay isang matalinghagang kahulugan ng isang bagay, konsepto o kababalaghan sa pamamagitan ng paghahambing nito sa iba. Ang paghahambing ay naglalaman ng kung ano ang inihahambing at kung ano ang inihahambing. Ikumpara – humanap ng pagkakatulad at pagkakaiba.”

Ang resulta ng mga paghahambing na katangian ay isang talahanayan na pupunan namin habang ginagawa ang mga larawan. (Annex 1)

Guro Ano ang hitsura ng queen-stepmother?

...magaling

May reyna talaga:

Matangkad, payat, maputi,

At kinuha ko ito sa aking isip at sa lahat...

Guro Ano ang kahanga-hanga sa paglalarawan ng reyna?

Mag-aaral Ito ay panlabas na kagandahan.

Guro Bakit ang kagandahang ito ay hindi nakalulugod sa iba?

Mag-aaral Sa likod ng panlabas na kagandahan ay naroon ang masama, matigas ang ulo, masungit na katangian ng madrasta.

Guro Hanapin ang mga pandiwa kung saan siya ay nagpapakilala sa reyna, na pinag-uusapan ang kanyang pakikipag-usap sa salamin.

Mga mag-aaral role-play ang diyalogo kung saan pinupuri ng salamin ang reyna.

Ang mga pandiwa ay nabanggit: "nagpapakitang gilas, siya ay nagsalita"; "tumawa", "iling", "kindat", "click", "twirl", "embossing", "looking proudly".

Guro Ngayon tingnan natin kung ano ang hitsura ng reyna kapag ang salamin ay nagsasabi ng totoo.

Mga mag-aaral magpakita ng re-enactment ng episode kapag nagsasabi ng totoo ang salamin. Mga tauhan: reyna-stepmother, salamin, may-akda.

Markahan ng mga mag-aaral ang mga pandiwa: "tumalon", "swing", "slam", "stomp".

Guro Paano lumilitaw ang madrasta? Isulat natin ito sa column na “Difference Traits”.

Mag-aaral Ang madrasta ay galit, inggit, mayabang, suwail, tamad, bastos, mayabang. Wala siyang tunay na kaibigan, at kahit ang salamin, kung kanino “siya lamang ang mabait at matamis,” ay hindi nagpapatawad sa katotohanan.

Guro Paano naghiganti ang madrasta sa prinsesa at ano ang nagtulak sa kanya para gawin ito?

Mag-aaral Inutusan ng madrasta si Chernavka na dalhin ang prinsesa sa kagubatan. At itinulak siya dito ng "itim na inggit" - malisyoso, mapanlinlang, kriminal.

Guro Paano magtatapos ang kwento ng masamang madrasta? Bakit siya pinarusahan?

Mag-aaral"Pagkatapos ay kinuha siya ng kalungkutan at namatay ang reyna." Siya ay pinarusahan para sa kanyang malupit na puso.

Guro Isulat natin ito sa kuwaderno: ang reyna ay “matigas ang puso.”

Guro Posible bang ihambing ang reyna-stepmother at ang prinsesa-stepdaughter?

Mag-aaral Oo, pareho silang napakaganda sa panlabas, ngunit ang prinsesa ay maganda rin sa loob.

Guro Isulat natin ang "pagkakatulad" sa talahanayan: pinagmulan ng hari, maganda sa hitsura, matalino.

Marami kaming nagbabasa at nagsulat at kailangan naming magpahinga. Pisikal na ehersisyo.

Upang makilala ang imahe ng prinsesa, maghahanap kami ng materyal sa mga grupo. Ang bawat grupo ay pipili ng materyal para sa isang punto ng plano, na naka-print sa magkahiwalay na mga sheet. (Plano ng paglalarawan ng larawan sa Appendix 2.)

1 pangkat Paglalarawan ng hitsura ng prinsesa at ang kanyang mga panloob na katangian.

...Ngunit bata pa ang prinsesa,

Tahimik na namumulaklak,

Samantala, ako ay lumaki, lumago,

Rose at namumulaklak

Maputi ang mukha, itim ang kilay,

init ng ulo maamo ganito...

...Ang prinsesa ay naglibot sa bahay,

Nilinis lahat ng maayos... (masipag)

...Tinalikuran niya ang berdeng alak;

Nabasag ko lang yung pie

Oo, kumagat ako... (well-mannered, reserved)

"…Ano ang gagawin ko? kasi bride ako.

Para sa akin pantay-pantay kayong lahat

Lahat ay matapang at matalino,

Mahal ko kayong lahat mula sa kaibuturan ng aking puso;

Ngunit sa iba ako ay magpakailanman

Ibinigay. mahal ko lahat

Prinsipe Eliseo." (tapat sa nobyo)

2nd group Mga saloobin ng iba pang mga fairy tale character sa prinsesa:

1) Chernavki:

... Na (Chernavka), nagmamahal sa kanya sa aking kaluluwa,

Hindi pumatay, hindi nakatali,

Binitawan niya at sinabi:

"Huwag kang mag-alala, kasama mo ang Diyos."

At siya na mismo ang umuwi.

2) Aso Sokolki:

Biglang galit sa ilalim ng balkonahe

Tumahol ang aso...

...Ngunit umalis na lang ako sa beranda,

Ang aso ay nasa kanyang paanan at tumatahol,

At hindi niya ako hinahayaang makita ang matandang babae,

Sa sandaling pumunta sa kanya ang matandang babae,

Siya ay mas galit kaysa sa hayop sa kagubatan,

Para sa isang matandang babae...

...Ang mansanas ay lumilipad nang diretso...

Talon ang aso at sisigaw...

...At kasama ang prinsesa sa beranda

Tumakbo ang aso sa kanyang mukha

Mukha siyang kaawa-awa, umuungol nang may pananakot,

Parang puso ng aso na sumasakit,

Parang gusto niyang sabihin sa kanya:

3) Pitong bayani:

...Mga kapatid, mahal na dalaga

Minahal...

... Bago ang namatay na prinsesa

Mga kapatid sa kalungkutan

Lahat ay nag-angat ng ulo...

4) Prinsipe Eliseo:

...Haring Eliseo,

Taimtim na pananalangin sa Diyos,

Pagtama sa kalsada

Para sa magandang kaluluwa,

Para sa batang ikakasal...

...Hindi pwede! Umiiyak siya ng mapait.

...Madilim na Gabi Eliseo

Naghintay ako sa aking paghihirap...

...Si Eliseo, nang hindi nawalan ng pag-asa,

Siya ay sumugod sa hangin, tumawag.

...At tungkol sa kabaong ng mahal na kasintahang babae

Buong lakas niyang tinamaan...

3 pangkat Ang ugali ng prinsesa: 1) sa mansyon ng mga bayani;

2) na may kaugnayan sa mga taong nakapaligid sa kanya.

1) Sa silid ng mga bayani:

...Ang prinsesa ay naglibot sa bahay,

Inayos ko ang lahat,

Nagsindi ako ng kandila para sa Diyos,

Sinindihan ko ng mainit ang kalan...

...Hindi niya sasalungat sa kanila,

Hindi nila siya sasalungat.

Kaya lumipas ang mga araw.

At siya ang hostess

Samantalang mag-isa

Maglilinis siya at magluluto.

2) Ang saloobin ng prinsesa kay Chernavka:

"Buhay ko!

Ano, sabihin mo sa akin, may kasalanan ba ako?

Huwag mo akong sirain, babae!

At paano ako magiging reyna,

papaboran kita!

Ang saloobin ng prinsesa sa pitong bayani:

...At ang prinsesa ay bumaba sa kanila,

Binigyan ko ng karangalan ang mga may-ari,

Yumuko siya pababa sa baywang,

Namumula, humingi siya ng tawad,

Kahit papaano ay binisita ko sila,

Kahit hindi ako invited.

Saloobin sa asul na pulubi (madre):

Lola, maghintay ng kaunti, -

Sigaw niya sa kanya sa bintana, -

Ako mismo ang magbabanta sa aso

At may ibibigay ako sayo."

Sa pagtingin nang buong pagmamahal sa pangunahing tauhang babae, ipinakita ni Pushkin ang kanyang panlabas ("puting mukha, itim na kilay") at panloob na kagandahan ("gayong maamo na karakter," "magandang kaluluwa"), binibigyang-diin ang pagsusumikap, panloob na dignidad, delicacy, pasensya, pakikiramay, katapatan, katapatan, panloob na pagiging simple, kabaitan. Ito ay hindi nagkataon na para sa makata siya ay "ang batang prinsesa," "aking kaluluwa."

Guro Kaya, gumawa tayo ng isang entry sa talahanayan. sinong prinsesa?

Mag-aaral Ang prinsesa ay mabait, hindi makasarili, mahinhin, maamo, masipag, magalang, simple, mabait.

Guro Aling mga tampok ang mas malaki, pagkakatulad o pagkakaiba? Anong pamamaraan ang tumutulong na ipakita ang mga larawang ito?

Mag-aaral Mayroong higit pang mga pagkakaiba, iyon ay, ang mga imahe ay contrasted.

Guro Sumulat tayo ng isa pang termino mula sa diksyunaryong pampanitikan sa kuwaderno.

Mag-aaral Assistant na nagtrabaho sa literary dictionary. "Antithesis - pagsalungat ng mga salita, larawan, konsepto.

Guro Magbigay ng oral na paglalarawan ng isa sa mga larawan, gamit ang mga entry sa talahanayan at mga halimbawa mula sa teksto.

Sagot ng mga estudyante.

4. Paggawa gamit ang mga guhit. Paano tumutugma ang iyong mga guhit sa aming mga ideya tungkol sa mga bayani? (Oral verbal drawing.)

Ano ang itinuro sa iyo ng fairy tale na ito?

5. Krosword(inihanda ng isang grupo ng mas malalakas na estudyante). (Appendix 3)

6. Buod ng aralin, pagmamarka.

7. Takdang-Aralin:

1) nagpapahayag na pagbasa sa puso (ayon sa mga variant) ng apela ni Eliseo sa araw, buwan, hangin;

2) alamin ang mga tuntunin;

3) oral na paglalarawan ng mga larawan (opsyonal).

Pagninilay.(Punan ang talatanungan). (Appendix 4)

Annex 1.

Mga paghahambing na katangian ng mga larawan ng reyna-stepmother at prinsesa

Appendix 2

Magplano para sa paglalarawan ng imahe ng prinsesa

1. Paglalarawan ng hitsura ng prinsesa at ang kanyang mga panloob na katangian.

2. Ang saloobin ng ibang mga tauhan sa fairy tale sa kanya:

A) Chernavki;

B) ang asong Sokolka;

B) pitong bayani;

D) Prinsipe Eliseo.

3. Ang pag-uugali ng prinsesa:

A) sa mansyon ng mga bayani;

B) na may kaugnayan sa mga karakter sa paligid niya.

Appendix 3. Crossword.

Sa pamamagitan ng pagsagot sa mga tanong nang pahalang, kunin ang pangalan ng mahiwagang bagay mula sa fairy tale.

1. “Itim...puno.” ( inggit)

2. Ang pangalan ng prinsipe. (Eliseo)

3. Sino ang nanguna sa prinsesa sa kagubatan? (Chernavka)

4. Ang posisyon ng minamahal ng prinsesa. (Korolevich)

5. Anong uri ng ugnayan ng pamilya ang mga bayani? (Magkapatid)

6. Para kanino ang mga salitang “You walk in the sky all year round”? (Araw)

7. Ano ang pangalan ng aso? (Sokolko)

8. Magic object sa isang fairy tale? (salamin)

Appendix 4. Talatanungan sheet.

1. Ano ang pumukaw ng iyong interes sa aralin?

3. Positibong punto ng aralin.

4. Negatibong sandali ng aralin.

5. Bigyan ang iyong sarili ng marka para sa iyong gawain sa klase.

6. Ano mula sa aralin ang magiging kapaki-pakinabang sa iyo sa buhay?

Listahan ng ginamit na panitikan

1. , eva. Mga pag-unlad ng aralin sa panitikan. ika-5 baitang. – M.: “VAKO”, 2003.

2. Panitikan. ika-5 baitang. Textbook-reader para sa mga institusyong pang-edukasyon. Sa alas-2 ng may-akda-compiler at iba pa - M.: "Prosveshcheniye", 2009.

3. . Paliwanag na diksyunaryo ng wikang Ruso. - M.: "Enlightenment", 2009.

4. . Diksyunaryo ng mga terminong pampanitikan. – M.: “Enlightenment”, 2000.

Mga layunin: ipakilala ang fairy tale ni A.S. Pushkin; turuang pag-aralan ang mga aksyon ng mga bayani; magturo ng literate, expressive reading; matutong ihambing ang mga kuwentong pambayan at pampanitikan, hatiin ang teksto sa mga bahagi; paunlarin ang kakayahang magsuri ng panitikan

magtrabaho, bigyang-katwiran ang iyong sagot, turuan na makita ang nakatagong kahulugan na nakapaloob sa mga fairy tales; upang linangin ang isang kultura ng pagsasalita, isang kultura ng pakikinig, isang kultura ng pagsasalita, isang kultura ng mga damdamin; turuan ang pagkakaiba sa pagitan ng positibo at negatibong mga karakter, magbigay ng maikling paglalarawan ng mga pangunahing tauhan, at suriin ang kanilang mga aksyon; turuan kung paano magtrabaho sa teksto ng aklat-aralin, magbigay ng mga sagot batay sa teksto, bumuo ng memorya, lohikal na pag-iisip, at pagsasalita.

Mga nakaplanong resulta:paksa: ang kakayahang magbasa nang malakas na may unti-unting paglipat sa pagbabasa nang tahimik, upang madagdagan ang bilis ng pagbasa nang malakas, pagwawasto ng mga pagkakamali kapag muling binabasa ang teksto, upang makita ang isang gawa ng sining sa pamamagitan ng tainga; meta-subject: P - pagbabalangkas ng gawaing pang-edukasyon ng aralin, batay sa pagsusuri ng materyal ng aklat-aralin sa magkasanib na mga aktibidad, pag-unawa dito, pagpaplano ng mga aktibidad kasama ang guro upang pag-aralan ang paksa ng aralin, pagsusuri sa gawain ng isang tao sa aralin, P - pagsusuri ng tekstong pampanitikan, na itinatampok ang pangunahing ideya dito, ang pagpili ng mga sumusuporta ( susi) na mga salita upang lumikha ng iyong sariling teksto, paghahanap ng kinakailangang impormasyon sa isang libro, ang kakayahang mag-navigate sa isang pang-edukasyon at fiction na libro, independiyente at may layunin na pagpili ng isang libro, K - mga sagot sa mga tanong batay sa fiction text ng aklat-aralin, pag-unawa sa mga patakaran ng pakikipag-ugnayan sa mga pares at grupo (pamamahagi ng mga responsibilidad, pagguhit ng isang plano ng magkasanib na aksyon, ang kakayahang makipag-ayos ng magkasanib na mga aksyon); personal: pagbuo ng isang sistema ng mga pagpapahalagang moral (pag-ibig sa kalikasan, pagmamalaki sa sariling bansa, kagandahan ng mga relasyon ng tao, paggalang sa mga matatanda, ang halaga ng buhay ng tao), na nagpapakita ng interes sa pagbabasa at pag-aaral ng mga gawa ni A. S. Pushkin.

Kagamitan: larawan ng A. S. Pushkin, eksibisyon ng mga libro ng manunulat, card, audio supplement sa aklat-aralin, pag-record ng video ng isang animated na pelikula batay sa fairy tale ni A. S. Pushkin.

Pag-unlad ng aralin 2

I. Pansamahang sandali

II. Pag-update ng kaalaman. Pagpapahayag ng paksa at pagtatakda ng mga layunin sa aralin

Guys, basahin mo ang pamagat ng fairy tale na nakilala natin sa huling aralin. (“The Tale of the Dead Princess and the Seven Knights.”)

- Sabihin sa amin kung ano ang matututuhan namin mula sa pamagat. (Maaari nating malaman na ito ay isang fairy tale; ang mga bayani dito ay ang prinsesa at ang pitong bayani.)

- Sino ang bida na ito? Hanapin ang kahulugan ng salitang ito sa mga diksyunaryo. (Diksyunaryo ng SI. Ozhegov: ang isang bayani ay isang taong may napakalaking lakas, tibay at tapang. Isang bayani ng mga epikong Ruso na nagsasagawa ng mga gawaing militar. V.I. Dahl's Dictionary: ang isang bayani ay isang matangkad, matatag, kilalang tao; isang pambihirang malakas, matapang. at matagumpay, matapang at masayang mandirigma.)

- Patunayan na ito ay isang fairy tale. Alalahanin ang lahat ng mga palatandaan ng isang fairy tale. (1. Ang simula 2. Mga mahiwagang bagay. 3. Mga salita at ekspresyon ng fairytale. 4. Ulitin ng tatlong beses. 5. Ang pakikibaka sa pagitan ng mabuti at masama. 6. Ang kabutihan ay nananaig sa kasamaan. 7. Pagtatapos.)

- Basahin ang paksa ng aralin, piliin ang mga punto na kailangan nating pag-aralan ngayon. (Ang pakikibaka sa pagitan ng mabuti at masama, tinatalo ng mabuti ang kasamaan.)

Alalahanin natin ang kahulugan ng mga salitang "mabuti" at "masama."

(Ipaliwanag ng mga mag-aaral sa sarili nilang mga salita kung paano nila naiintindihan ang kahulugan ng mga salitang ito, pagkatapos ay hanapin ang kahulugan ng mga ito sa diksyunaryo ng SI. Ozhegova.)

Maligayang pagdating - 1) lahat ng positibo, mabuti, kapaki-pakinabang; 2) ari-arian, mga bagay (kolokyal).

kasamaan - 1) isang bagay na masama, nakakapinsala, ang kabaligtaran ng mabuti; 2) problema, kasawian, problema.

Tukuyin ang mga layunin ng aralin. Anong mga tanong ang dapat nating sagutin ngayon?

III. Gawin ang paksa ng aralin

Kaya, alalahanin natin kung aling mga tauhan ang pangunahing sa fairy tale, kung wala ang lahat ng mga kaganapang inilarawan ay hindi mangyayari. (Pangunahing tauhan- reyna at prinsesa.)

Alamin natin kung sino ang masama at kung sino ang mabuti sa ating fairy tale.

(Pagbasa at pagsusuri ng fairy tale hanggang sa mga salitang “Ngunit bata pa ang nobya?...” sa p. 73.)

Ano ang natutunan mo sa simula ng fairy tale?

Bakit namatay ang reyna?

Maghanap ng isang paglalarawan ng bagong reyna.

Paano mo naiintindihan ang pananalitang “Kinuha ko ito sa aking isip at sa lahat”? Ipaliwanag ang kahulugan ng mga salitang "pagsira" at "sinasadya." (Lomliva - matigas ang ulo ay hindi sumasang-ayon sa anumang bagay. Kusa - matigas ang ulo, paiba-iba, ginagawa ang gusto niya.)

Ano ang ibig sabihin ng pagiging maamo? (Katangian - karakter, espirituwal na katangian. Maamo - mabait, masunurin, maamo.) Anong dote ang inihanda para sa prinsesa?

Ilan sa inyo ang nakakaalam kung ano ang bachelorette party? (Sa isang katutubong seremonya ng kasal: isang party kasama ang mga kaibigan sa bahay ng nobya sa bisperas ng kasal, pati na rin ang isang party sa pangkalahatan kung saan nagtitipon ang mga babae at babae.) Ano ang natutunan ng reyna sa salamin?

sinabi ng salamin ang totoo, ngunit kailangan bang sabihin ito, dahil alam nito ang katangian ng may-ari nito?

Guys, gusto niyo ba ang katotohanan? Kailangan pa ba ito sa buhay? Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pananalitang “itim at puti na inggit”? Ano ang pagkakaiba?

Naranasan mo na ba ang ganitong pakiramdam? Ano ang kanilang humantong sa? Ano ang humantong sa itim na inggit sa fairy tale?

Ano ang masasabi mo tungkol sa prinsesa? (Ang prinsesa ay bata, napakaganda, mahinhin, mabait, mahiyain; siya ay tapat sa kanyang salita.)

- Ano ang hitsura ng reyna? (Ang reyna-stepmother ay maganda, matalino, seloso, matigas ang ulo, paiba-iba; ginagawa niya ang gusto niya at hindi nag-iisip tungkol sa iba; gusto rin niyang palaging manatiling pinaka maganda.- Ang kanyang kalooban at ang kanyang buong buhay ay ganap na nakasalalay dito.)

- Isipin: sino sa ating mga bayani ang positibo at alin ang negatibo? (Ang reyna ay isang negatibong pangunahing tauhang babae, at ang prinsesa ay positibo.)

- Ano ang positibo at negatibong katangian ng karakter? (Mga positibong (magandang) katangiang likas sa isang positibong bayani: kabaitan, pagmamahal, katapatan, kaamuan, pagtugon. Mga negatibong (masamang) katangian ng karakter na likas sa isang negatibong bayani: inggit, malisya, selos, pagkamakasarili, pagkakanulo.)

Guys, paano mo malalaman kung ang isang tao ay masama o mabuti? Pagkatapos ng lahat, itinuturing ng bawat tao ang kanyang sarili na mabuti. (Ayon sa kanyang mga kilos. Kung ang isang tao ay gumawa ng mabubuting gawa na nagpapasaya sa iba, kung gayon ang taong ito ay mabait, mabuti. At kung ang mga pagkilos ng isang tao ay nagdudulot ng sakit at pagdurusa sa iba, kung gayon ang taong ito ay masama, hindi mabait.)

IV. Minuto ng pisikal na edukasyon