Aralin ni N.V. Gogol. Ang Inspector General ay isang social comedy na may galit at asin

Paksa ng aralin. N.V.Gogol. Ang "The Inspector General" ay isang social comedy "na may galit at asin." Ang kasaysayan ng paglikha ng komedya at ang unang produksyon nito.

Layunin ng aralin: pag-aralan ang komedya ni Gogol na "The Inspector General" at sagutin ang tanong: ano ang social comedy "na may galit at asin"? Anong uri ng "galit at asin" ang pinag-uusapan natin sa komedya?

Mga layunin ng aralin:

Pang-edukasyon: alamin ang nilalaman ng komedya, ang mga pangunahing tauhan nito.

Pag-unlad: makapagpapahayag ng mga fragment ng isang akda, mag-transform sa mga bayani, makilala ang mga bayani, makita ang mga pagkukulang ng bawat opisyal, pumasok sa diyalogo, bumuo ng pangangatwiran, magtrabaho sa mga pangkat.

Mga tagapagturo: linangin ang pagnanais na labanan ang lahat ng "masama sa Russia."

Uri ng aralin: pagpapabuti ng kaalaman, kasanayan, kakayahan.

Pag-unlad ng aralin.

sandali ng organisasyon.

Gusto kong simulan ang ating aralin sa isang epigraph na nakasulat sa pisara:

“Nagdesisyon akong magsama-sama

isang grupo ng mga masasamang bagay sa Russia, ano ako noon?

alam... at sabay tawa

lahat... Sa pamamagitan ng tawanan... narinig ng nagbabasa

kalungkutan...".

(N.V. Gogol)

Anong gawain ang binanggit ng mga salitang ito?

(Ang mga salitang ito ay sinabi ni N.V. Gogol tungkol sa komedya na "The Inspector General".)

Tama. Hanapin ang mga keyword sa epigraph.

(masamang bagay sa Russia, tawa)

Maghanap ng mga kasingkahulugan para sa salitang "masama".

Masama - masama, pangit, pangit, masama, pangit, hindi kanais-nais, walang halaga.

Tinawag ni N.V. Gogol ang kanyang komedya na isang komedya "na may galit at asin."

bakit naman (ipakita ang mga bisyo ng lipunan)

Bumuo ng problemang tanong?

(Subukan nating alamin kung ano ang "masama" na ipinakita ni Gogol sa komedya "na may galit at asin", kung ano ang kanyang tinatawanan)

Buksan ang iyong mga kuwaderno, isulat ang petsa at paksa ng aralin.

Pahayag ng problema.

Posible ba talagang matuto ng isang bagay mula sa mga opisyal ng Gogol?

Nais kong magkaroon ka, pagkatapos ng aralin ngayon, na magkaroon ng pagnanais na labanan ang "lahat ng masama sa Russia."

PAHAYAG NG PROBLEMA TANONG.

Pinangarap ni Gogol ang isang komedya "na may galit at asin." Nagtagumpay siya. Anong uri ng “galit at asin” ang pinag-uusapan natin sa gawain Susubukan nating sagutin ang tanong na ito sa panahon ng aralin.

Sino ang mga opisyal at ano ang kanilang tungkulin sa lungsod?

(“Ang opisyal ay isang lingkod-bayan na may ranggo, opisyal na titulo.”) entry sa mga notebook.

Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, hukom

Artemy Filippovich Strawberry. Katiwala ng mga institusyong pangkawanggawa

Luka Lukich Khlopov. Superintendente ng mga paaralan.

Ivan Kuzmich Shpekin. Postmaster.

Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky. Mayor.

Bobchinsky at Dobchinsky, mga may-ari ng lupa.

Ang iyong saloobin sa balita ng pagdating ng auditor.

Kung paano sinusubukang itago ng mga opisyal ang mga pagkukulang ng kanilang trabaho.

Pagpupulong kay Khlestakov.

Sa wakas, dumating na ang oras upang makilala si Khlestakov, sasabihin sa amin ni Osip ang tungkol sa kanya. (Timofeev Ivan)

Sabihin mo sa akin, Khlestakov, ano ang ginagawa niya sa lungsod na ito?

(dumadaan siya, nakatira sa isang tavern, wala siyang pera)

pagtatanghal ng dula. Pagpupulong ng alkalde kasama si Khlestakov. (Davletov Almaz, Khusainov Iskander)

Paano naganap ang pagpupulong ng alkalde kay Khlestakov?

Pag-uusap.

Bakit nakakatawa ang sitwasyong ito? (walang pagkakaintindihan ang mga karakter, takot sila sa isa't isa)

Ano ang kinakatakutan ni Khlestakov? (na siya ay dadalhin sa bilangguan)

Ano ang kinakatakutan ng mayor? (sa palagay na siya ay iniulat, ay natatakot sa pag-uugali ni Khlestakov)

Anong pakiramdam ang nag-uudyok sa kanila? (takot)

Paglikha ng isang kumpol:

Takot: 1) ginagawa kang bulag

2) nabibingi ka

3) inaalis ang isa sa dahilan

Summing up. Paglutas ng isang problemadong isyu.

Ano ang gustong makamit ni Gogol sa pamamagitan ng paglikha ng isang komedya "na may galit at asin"? (ipakita ang mga bisyo ng lipunan, iyanig ang puso ng tao sa pagtawa)

Ilista ang mga bisyong ito.

(iresponsable, kasakiman, pandaraya, panunuhol)

Anong mga bisyo ng modernong lipunan ang maaari mong pangalanan?

(kasakiman, pagkalulong sa droga, kawalan ng pananagutan, alkoholismo...)

May kaugnayan ba ngayon ang komedya ni Gogol?

May kaugnayan ba ngayon ang komedya ni Gogol? bakit naman

Anong aral ang matututuhan natin para sa ating sarili?

(Seryosohin ang kanyang mga responsibilidad)

Ano ang iyong mga responsibilidad ngayon? (gumawa ng takdang-aralin, kumuha ng kaalaman...)

Takdang-Aralin: kilalanin si Khlestakov.

Buod ng isang aralin sa panitikan sa paksang ""The Inspector General" ni N.V. Gogol bilang isang social comedy "na may galit at asin."

Para sa mga mag-aaral sa ika-8 baitang

MBOU "Muskatnovskaya School"

Inihanda ni: Murugova Alina Vladimirovna

Guro ng wikang Ruso at panitikan

Aralin Blg. 27.

Petsa: 5.12

Paksa ng aralin. N.V.Gogol. Ang "The Inspector General" ay isang social comedy "na may galit at asin." Ang kasaysayan ng komedya at ang unang produksyon nito.

Layunin ng aralin: pag-aralan ang komedya ni Gogol na "The Inspector General" at sagutin ang tanong: ano ang social comedy "na may galit at asin"? Anong uri ng "galit at asin" ang pinag-uusapan natin sa komedya?

Mga layunin ng aralin:

Pang-edukasyon: alamin ang nilalaman ng komedya, ang mga pangunahing tauhan nito.

Pag-unlad: makapagpapahayag ng mga fragment ng isang akda, mag-transform sa mga bayani, makilala ang mga bayani, makita ang mga pagkukulang ng bawat opisyal, pumasok sa diyalogo, bumuo ng pangangatwiran, magtrabaho sa mga pangkat.

Mga tagapagturo: linangin ang pagnanais na labanan ang lahat ng "masama sa Russia."

Uri ng aralin : pagpapabuti ng kaalaman, kasanayan, kakayahan.

Mga pamamaraan, pamamaraan, mga form na ginamit : pag-uusap, pagsasadula, paglalaro ng papel.

Pag-unlad ng aralin.

    sandali ng organisasyon.

Hello guys, upo na kayo.

Gusto kong simulan ang ating aralin sa isang epigraph na nakasulat sa pisara:

“Nagdesisyon akong magsama-sama

Isang grupo ng lahat ng masama sa Russia, kung ano ako noon

Alam... at sabay tawa

Lahat... Sa pamamagitan ng tawanan... narinig ng nagbabasa

Ang lungkot...".

(N.V. Gogol)

- Anong gawain ang binanggit ng mga salitang ito?

(Ang mga salitang ito ay sinabi ni N.V. Gogol tungkol sa komedya na "The Inspector General".)

- Tama. Hanapin ang mga keyword sa epigraph.

(masamang bagay sa Russia, tawa)

- Pumili ng mga kasingkahulugan para sa salitang " masama".

masama - masama, pangit, pangit, masama, pangit, hindi kanais-nais, walang halaga.

- Tinawag ni N.V. Gogol ang kanyang komedya na isang komedya "na may galit at asin."

- Bakit? (ipakita ang mga bisyo ng lipunan)

    -

Buksan ang iyong mga kuwaderno, isulat ang petsa at paksa ng aralin.

( Isusulat ng guro sa pisara ang paksa ng aralin)

    Pahayag ng problema.

- Posible ba talagang matuto ng isang bagay mula sa mga opisyal ng Gogol?

Nais kong magkaroon ka, pagkatapos ng aralin ngayon, na magkaroon ng pagnanais na labanan ang "lahat ng masama sa Russia."

    Sinusuri ang bahay.likod.

- Pakinggan natin ang mensahe tungkol sa konsepto at produksyon ng komedya na "may galit at asin" . ( Camilla)

PAHAYAG NG PROBLEMA TANONG.

Pinangarap ni Gogol ang isang komedya "na may galit at asin." Nagtagumpay siya. Anong uri ng “galit at asin” ang pinag-uusapan natin sa gawain Susubukan nating sagutin ang tanong na ito sa panahon ng aralin.

    Paglutas ng sitwasyon ng problema.

Ang klase ay nahahati sa mga pangkat.

Nasa pinuno ng bawat institusyon ang mga opisyal.

- Sino ang mga opisyal at ano ang kanilang tungkulin sa lungsod? ?

(“Ang opisyal ay isang lingkod sibil na may ranggo o opisyal na titulo.”) pagsulat sa mga kuwaderno.

    Judge

    Artemy Filippovich Strawberry. Katiwala ng mga institusyong pangkawanggawa

    Luka Lukich Khlopov. Superintendente ng mga paaralan.

    Ivan Kuzmich Shpekin. Postmaster.

    Anton Antonovich Skvoznik- Dmukhanovsky. Mayor.

    Bobchinsky at Dobchinsky, mga may-ari ng lupa.

May mga self-assessment sheet at task card sa mga talahanayan.

Dapat sagutin ng bawat pangkat ang mga tanong :

    Ang iyong saloobin sa balita ng pagdating ng auditor.

    Anong "mga kasalanan" ang mayroon ka? Ano ang estado ng iyong mga gawain?

    Kung paano sinusubukang itago ng mga opisyal ang mga pagkukulang ng kanilang trabaho.

Ang guro bilang auditor.

Minamahal na mga hukom na pinamumunuan ni Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, ano ang estado ng iyong mga gawain sa oras ng paglitaw ng auditor?? (Sagot ng mga mag-aaral)

- Artemy Filippovich Strawberry, ano ang iyong estado ng mga gawain? ?

- Ano ang estado ng mga paaralan?

- Ivan Kuzmich, kumusta ang mga bagay sa post office?

- Anton Antonovich, paano mo nakayanan ang iyong mga responsibilidad at anong payo ang ibinibigay mo sa mga opisyal?

Konklusyon:

- Ano ang kahulugan ng payo ng alkalde at ang intensyon ng bawat opisyal ? (Hindi nais ng mga opisyal na itama ang mga pagkakamali, ngunit itatago ang mga ito, pakinisin ang mga ito)

4. Pagpupulong kay Khlestakov.

- Ngayon alam namin kung paano ang mga bagay sa lungsod N .

- Sa wakas, dumating na ang oras upang makilala si Khlestakov, sasabihin sa amin ni Osip ang tungkol sa kanya . ( Timofeev Ivan)

Sabihin mo sa akin, Khlestakov, ano ang ginagawa niya sa lungsod na ito?

(dumadaan siya, nakatira sa isang tavern, wala siyang pera)

5. Pagtatanghal. Pagpupulong ng alkalde kasama si Khlestakov. ( Davletov Almaz, Khusainov Iskander)

Paano naganap ang pagpupulong ng alkalde kay Khlestakov?

Pag-uusap.

- Paano nakakatawa ang sitwasyong ito? ? (walang pagkakaintindihan ang mga karakter, takot sila sa isa't isa)

- Ano ang kinakatakutan ni Khlestakov? ? (na siya ay dadalhin sa bilangguan)

- Ano ang kinakatakutan ng alkalde? ? (sa palagay niya ay iniulat siya, natatakot sa pag-uugali ni Khlestakov)

- Anong pakiramdam ang nag-uudyok sa kanila? ? (takot)

Paglikha ng isang kumpol:

Takot : 1) nabubulag ka

2) nabibingi ka

3) inaalis ang isa sa dahilan

6. Sitwasyon ng laro. Tanong at sagot.

Ang guro sa papel ni Khlestakov.

- Bobchinsky at Dobchinsky, bakit mo napagpasyahan na ako ay isang auditor? ? ( Nagsalita sila, naputol ang isa't isa)

Dahil ikaw ay isang binata na may magandang hitsura, nakasuot ng isang pribadong damit, ikaw ay nangangatuwiran, huminto ka sa aming lungsod sa iyong paglalakbay mula sa St. Petersburg hanggang sa lalawigan ng Saratov, ayon sa tagapangasiwa ng bahay-panuluyan na kumilos ka na kakaiba - kinuha mo ang lahat sa bill, at hindi nagbabayad ng isang sentimos. Napansin namin na ikaw ay isang mapagmasid na tao. Noong kumakain kami ng salmon, tiningnan mo ang aming mga plato.

- Anton Antonovich, sigurado ka na madaling lokohin ang binata. So bakit ka naniwala na auditor ako?

Natakot ako sa iyong pag-uugali nang sabihin mong naglilingkod ka sa St. Petersburg at direktang magrereklamo ka sa ministro.

    Summing up. Paglutas ng isang problemadong isyu.

- Ano ang gustong makamit ni Gogol sa pamamagitan ng paglikha ng isang komedya "na may galit at asin" "? (ipakita ang mga bisyo ng lipunan, iyanig ang puso ng tao sa pagtawa)

- Ilista ang mga bisyong ito.

(iresponsable, kasakiman, pandaraya, panunuhol)

- Anong mga bisyo ng modernong lipunan ang maaari mong pangalanan?

(kasakiman, pagkalulong sa droga, kawalan ng pananagutan, alkoholismo...)

- May kaugnayan ba ang komedya ni Gogol ngayon?

    Pagninilay.

Essay-reasoning. (2-3 mag-aaral ang nagbasa ng kanilang pangangatwiran)

- May kaugnayan ba ang komedya ni Gogol ngayon? bakit naman

- Anong aral ang matututuhan natin para sa ating sarili? ?

(Seryosohin ang kanyang mga responsibilidad)

- Ano ang iyong mga responsibilidad ngayon? ? (gumawa ng takdang-aralin, kumuha ng kaalaman...)

    Bumalik sa bahay .: pp. 296-312, kilalanin si Khlestakov.

    Mga rating. Kumpletuhin ng mga mag-aaral ang mga sheet ng pagtatasa at ibigay ang mga ito.

Mayor(nagbawi ng kaunti at iniunat ang kanyang mga kamay sa mga tahi) . Nais ko sa iyo ng mabuting kalusugan!

Khlestakov(nakayuko) . Ang aking paggalang...

Mayor. Paumanhin.

Khlestakov. wala...

Mayor. Tungkulin ko, bilang alkalde ng lungsod na ito, na tiyaking walang harassment sa mga manlalakbay at lahat ng marangal na tao...

Khlestakov(sa una ay medyo nauutal siya, ngunit sa pagtatapos ng pagsasalita ay nagsasalita siya ng malakas) . Kaya ano ang magagawa natin? It's not my fault... Magbabayad talaga ako... Ipapadala nila sa akin from the village.

Bobchinskynakatingin sa labas ng pinto.

Siya ang mas dapat sisihin: hinahain niya ako ng karne ng baka na kasing tigas ng troso; at ang sopas - Alam ng Diyos kung ano ang kanyang splashed doon, kailangan kong itapon ito sa labas ng bintana. Ginugutom niya ako buong araw...

Mayor(mahiyain) . Sorry, hindi ko naman talaga kasalanan. Ang karne ng baka sa aking palengke ay palaging masarap. Dinadala sila ng mga mangangalakal ng Kholmogory, mga taong matino at may mabuting pag-uugali. Hindi ko alam kung saan siya kumukuha ng isa. At kung may nangyaring mali, kung gayon... Hayaan mong yayain kita na lumipat sa akin sa ibang apartment.

Khlestakov. Hindi, ayoko! Alam ko kung ano ang ibig sabihin ng pumunta sa ibang apartment: iyon ay, sa bilangguan. Anong karapatan mo? How dare you?.. Oo, narito ako... Naglilingkod ako sa St. Petersburg.(Ang pagiging masayahin.) Ako, ako, ako...

Mayor(sa gilid) . Oh Diyos ko, galit na galit! Nalaman ko ang lahat, sinabi ng mga maldita na mangangalakal ang lahat!

Khlestakov(matapang) . Kahit nandito ka kasama ang buong team mo, hindi ako pupunta! Dumiretso ako sa ministro!(Hinampas niya ang mesa gamit ang kanyang kamao.) Ano ang gagawin mo? Ano ang gagawin mo?

Mayor(naunat at nanginginig ang buong katawan) . Maawa ka, huwag mong sirain! Asawa, maliliit na bata... huwag mong pasayahin ang isang tao.

Khlestakov. Hindi, ayoko! eto pa? Anong pakialam ko? Dahil may asawa at mga anak ka, kailangan kong makulong, ang galing!

Mayor(nanginginig) . Dahil sa kawalan ng karanasan, sa pamamagitan ng golly dahil sa kawalan ng karanasan. Hindi sapat na kayamanan... Maghusga para sa iyong sarili: ang suweldo ng gobyerno ay hindi sapat kahit para sa tsaa at asukal. Kung mayroong anumang mga suhol, ito ay napakaliit: isang bagay para sa mesa at isang pares ng mga damit. Tungkol naman sa biyuda ng non-commissioned officer, isang mangangalakal, na pinalo ko umano, ito ay paninirang-puri, ng Diyos, paninirang-puri. Inimbento ito ng aking mga kontrabida; Ito yung mga taong handang sumubok sa buhay ko.

Khlestakov. ano? Wala akong pakialam sa kanila.(Nag-iisip.) Hindi ko alam, gayunpaman, kung bakit nagsasalita ka tungkol sa mga kontrabida o tungkol sa isang biyuda ng isang non-commissioned officer... Ibang-iba ang asawa ng isang non-commissioned officer, ngunit hindi mo ako pinaglalaban na hampasin, malayo ka doon. .. Eto na! Tingnan mo!.. magbabayad ako, magbabayad ako ng pera, ngunit ngayon ay wala ako. Ang dahilan kung bakit ako nakaupo dito ay dahil wala akong piso.

Mayor(sa gilid) . Oh, banayad na bagay! Saan niya itinapon? anong ulap ang dinala niya! alamin kung sino ang gusto nito! Hindi mo alam kung aling panig ang kukunin. Kung ano ang mangyayari ay mangyayari, subukan ito nang random.(Malakas.) Kung talagang kailangan mo ng pera o anupaman, handa akong maglingkod nang isang minuto. Ang tungkulin ko ay tulungan ang mga dumadaan.

Khlestakov. Bigyan mo ako, pahiram! Babayaran ko ang innkeeper ngayon. Gusto ko lang ng dalawang daang rubles o mas kaunti pa.

Mayor(naglalabas ng mga papel) . Eksaktong dalawang daang rubles, bagaman huwag mag-abala sa pagbibilang.

Khlestakov(kumuha ng pera) . Salamat nang buong kababaang-loob. Ipapadala ko agad sila sa iyo mula sa nayon... Nakikita kong ikaw ay isang marangal na tao. Ngayon ay ibang usapan na.

Mayor(sa gilid) . Well, salamat sa Diyos! kinuha ang pera. Mukhang maayos na ang mga pangyayari ngayon.

Osip

Lumipas ang ikalawang buwan, gaya ng mula sa St. Petersburg! Nilustay niya ang ilang mamahaling pera, mahal, ngayon ay nakaupo siya na nakakunot ang kanyang buntot at hindi nasasabik. Kita mo, kailangan mong ipakita ang iyong sarili sa bawat lungsod!(Panunukso sa kanya.) "Hoy, Osip, tingnan mo ang silid, ang pinakamahusay, at humingi ng pinakamahusay na tanghalian: Hindi ako makakain ng masamang tanghalian, kailangan ko ang pinakamahusay na tanghalian." Buti sana kung meron talagang worthwhile, otherwise yung elite simple lang! Nakikilala niya ang isang taong dumaraan, at pagkatapos ay naglalaro ng mga baraha - ngayon ay natapos mo na ang laro! At kasalanan niya ang lahat. Anong gagawin mo sa kanya? Ang pari ay magpapadala ng pera, isang bagay na hawakan ito - at kung saan .. siya ay nagpunta sa isang pagsasaya: siya ay nagmamaneho ng isang taksi, araw-araw ay nakakakuha ka ng tiket sa ospital, at pagkatapos ng isang linggo, narito, siya ay nagpapadala! siya sa flea market para magbenta ng bagong tailcoat. bakit naman - dahil hindi naman siya kasali sa negosyo: imbes na maupo siya, mamasyal siya sa presinto, naglalaro ng baraha. Kung maglingkod ka, maglingkod ka..

Sheet ng Iskor

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Kabuuan:

Korte

Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin .

Mga institusyong pangkawanggawa

Artemy Filippovich Strawberry , tagapangasiwa ng mga institusyong pangkawanggawa

Mga institusyong pang-edukasyon

Luka Lukich Khlopov. Superintendente ng mga paaralan.

Mail

Ivan Kuzmich Shpekin, postmaster.

Mayor

Anton Antonovich Skvoznik- Dmukhanovsky.

Mga may-ari ng lupa

Bobchinsky at Dobchinsky.

Anong "mga kasalanan" ang mayroon ka? Ano ang estado ng iyong mga gawain?

Paano mo sinusubukang itago ang mga kapintasan sa iyong trabaho?

Bumuo ng problemang tanong?

(Subukan nating alamin kung ano ang "masama" na ipinakita ni Gogol sa komedya "na may galit at asin", kung ano ang kanyang tinatawanan)

Bumuo ng problemang tanong?

(Subukan nating alamin kung ano ang "masama" na ipinakita ni Gogol sa komedya "na may galit at asin", kung ano ang kanyang tinatawanan)

Pinangarap ni Gogol ang isang komedya "na may galit at asin." Ang balangkas ng komedya na "The Inspector General" ay iminungkahi kay Gogol ni Pushkin. Ang paglustay at panunuhol ay karaniwan sa Russia noong panahong iyon. Sa galit at panunuya, isiniwalat ng manunulat ang lahat ng kabulukan at kasuklam-suklam ng mga taong nagtataglay ng kapangyarihan sa lungsod. Mabangis na paniniil, panunuhol, paglustay, kamangmangan - ito ang mga kaugalian ng hindi kilalang lungsod kung saan aksidenteng napunta si Khlestakov.

Noong Abril 19, 1836, naganap ang unang pagtatanghal ng The Inspector General sa St. Petersburg. Puno ang bulwagan. Ang hari at ang kanyang tagapagmana ay nasa bulwagan. Noong una ay may tawanan sa bulwagan. Pagkatapos ng unang pagkilos, ang pagkalito ay nasa lahat ng mga mukha. Sa pagtatapos ng pagtatanghal, ang pagkalito ay naging galit. Si Nicholas 1, na umalis sa kahon, ay nagsabi:

Anong play! Nakuha ng lahat, at pinakanakuha ko!

Isinulat ng mga kritiko na ang komedya ni Gogol ay isang komedya na walang kinalaman sa katotohanan.

Noong Mayo 25, 1836, itinanghal ang Inspektor Heneral sa Moscow. Tinanggap ng kritiko na si Belinsky ang gawaing ito.

Noong 1842, lumabas ang sikat na tandang ng alkalde: “Bakit ka tumatawa? Tinatawanan mo ang sarili mo." Napalitan ang tahimik na eksena.

Mapa ng aralin sa teknolohiya

Impormasyon tungkol sa guro: Olga Filippovna Frolova, unang kategorya, ipinahayag - pinakamataas, sekondaryang paaralan ng MBOU Lyalshurskaya, distrito ng Sharkansky, Republika ng Udmurt

Paksa: panitikang Ruso

Teksbuk (UMK):

Paksa ng aralin: N.V. Gogol. "The Inspector General" bilang isang social comedy "na may galit at asin." Ang kasaysayan ng mga komedyaii at siyaunang produksyon. "The Inspector General" sa pagtatasa ng mga kontemporaryo

Uri ng aralin: aralin sa pag-aaral ng bagong materyal.

Kagamitan: computer, projector, screen;

Mga katangian ng mga kakayahan sa edukasyon at mga nakaraang tagumpay ng mga mag-aaral sa klase kung saan idinisenyo ang aralin:

Nagsasalita ang mga estudyante

paksa UUD:

kilalanin ang mga konsepto ng "epiko, dramatiko, liriko na gawain";

Regulatory UUD:

cognitive UUD:

Komunikatibong UUD:

sapat na gumamit ng mga paraan ng pagsasalita upang malutas ang iba't ibang mga gawaing pangkomunikasyon; magsalita ng pasalita at nakasulat na wika; Bumuo ng monologue na kontekstwal na pahayag

personal na UUD:

Mga layunin ng aralin bilang nakaplanong resulta ng pag-aaral, nakaplanong antas ng pagkamit ng mga layunin:

Uri ng mga nakaplanong aktibidad sa pag-aaral

Mga aktibidad sa pag-aaral

Nakaplanong antas ng pagkamit ng mga resulta ng pagkatuto

Paksa

Pagkilala sa kasaysayan ng paglikha ng komedya na "The Inspector General" at ang unang produksyon nito;

Nagagamit ang kaalaman tungkol sa mga katangian ng isang dramatikong gawain sa mga praktikal na gawain

Antas 3 - pagpaparami ng kaalaman

Regulatoryo

Bumuo ng mga tanong nang nakapag-iisa

Planuhin ang kanilang sariling mga aktibidad, tukuyin ang mga paraan para sa kanilang pagpapatupad

Antas 3 - independiyenteng pagkilos ng mga mag-aaral batay sa natutunang algorithm ng mga aksyon

Cognitive

Antas 3 - bumuo ng lohikal na pangangatwiran, kabilang ang pagtatatag ng mga ugnayang sanhi-at-bunga

Komunikasyon

Antas 3 - bumuo ng isang monologue na pahayag, sapat na gumamit ng mga paraan ng pagsasalita upang malutas ang iba't ibang mga gawaing pangkomunikasyon.

Personal

Yugto ng aralin, yugto ng oras

Mga gawain sa entablado

Mga pamamaraan, mga pamamaraan sa pagtuturo

Mga anyo ng pakikipag-ugnayan sa edukasyon

Mga aktibidad ng guro

Mga aktibidad ng mag-aaral

Nabuo ang UUD at mga aksyon sa paksa

Motivational-target na yugto

Upang bigyan ang mga mag-aaral ng emosyonal na karanasan at kamalayan sa hindi kumpleto ng umiiral na kaalaman;

Pukawin ang nagbibigay-malay na interes sa problema;

Ayusin ang independiyenteng pagbabalangkas ng problema at pagtatakda ng layunin

Crossword (interactive na whiteboard) ayon sa laptop program.

Lumilikha ng isang problemang sitwasyon ng pagdududa

Pangharap

Sama-sama

Inaanyayahan ang mga bata na alalahanin

Ang gawain ni Gogol sa pamamagitan ng paglutas ng isang crossword puzzle.

Gawaing bokabularyo: sino siya? auditor?

Paano konektado ang salitang ito sa akda ng manunulat?

Ang mga ulat na ang manunulat ay nagtagumpay sa ibang genre ng panitikan at nagmumungkahi ng pag-iisip at pagbibigay-katwiran sa sagot sa tanong: sa anong genre, liriko o dramatiko, nagtagumpay si N.V. Gogol? Kailan lumitaw ang interes ni Gogol sa teatro? Anong mga katotohanan mula sa talambuhay ng manunulat ang nagpapahiwatig ng kanyang interes sa teatro?

Ipinapaalam ang paksa ng aralin, isinulat sa pisara ang "Komedya ni Gogol na "The Inspector General"" at nagmumungkahi ng pagbabalangkas ng problema ng aralin. Anong suliranin ang ibinibigay sa isang dramatikong akda?

Hulaan ang crossword puzzle

ipakita ang salitang "Inspektor".

Iminungkahing sagot: auditor - isang opisyal na nagsasagawa ng audit (inspeksyon).

Pagpapahayag ng iyong mga pananaw sa isang isyu nang pasalita.

Bumuo ng mga tanong na kailangang sagutin sa panahon ng aralin.

Isulat ang paksa ng aralin sa iyong kuwaderno.

Paksang UUD:

magparami ng kaalaman nang pasalita.

UUD ng komunikasyon:

pagpapahayag at pagbibigay-katwiran sa iyong pananaw.

Personal na UUD:

mapagtanto ang hindi kumpleto ng kaalaman, magpakita ng interes sa bagong nilalaman.

Regulatory UUD:

matukoy at maunawaan ang mga layunin ng mga aktibidad na pang-edukasyon.

Nagpahiwatig na yugto

Ayusin ang independiyenteng pagpaplano at pagpili ng mga pamamaraan ng pananaliksik mula sa mga alam na ng mga mag-aaral

Grupo

Inaanyayahan tayo na isipin kung anong mga gawain ang kailangan nating itakda para sa ating sarili, dahil ito ang unang aralin sa gawain. Gumawa ng lesson plan.

Talakayin sa mga grupo at pangalanan ang mga pamamaraan ng pananaliksik na alam nila, tukuyin ang pagkakasunud-sunod ng mga aksyon.

1. Ang kasaysayan ng komedya.

2. Ang unang produksyon ng komedya, mga tugon mula sa mga kontemporaryo, mga impression ng may-akda mismo.

3.Mga tampok ng isang dramatikong akda.

4.Unang kakilala sa teksto ng akda.

Regulatoryong UUD: magplano ng mga paraan upang makamit ang mga layunin;

UUD ng komunikasyon:

isaalang-alang ang iba't ibang mga opinyon at magsikap na i-coordinate ang iba't ibang mga posisyon sa pakikipagtulungan;

Cognitive UUD:

piliin ang pinakamabisang paraan upang malutas ang mga problema depende sa mga partikular na kondisyon

Personal na UUD:

kakayahang magsagawa ng diyalogo batay sa pantay na relasyon at paggalang at pagtanggap sa isa't isa

Yugto ng paghahanap at pananaliksik

TUNGKOL SAorganisasyon proseso malayapang-unawa mga mag-aaral ng bagong materyal (nawawalang kaalaman).

Paraan ng pagtuturo ng reproduktibo.

Oral na komunikasyon, ulat

Indibidwal na anyo.

Kolektibong anyo.

Iminumungkahi niya na makinig sa mga mensahe at gumawa ng mga tala sa isang kuwaderno.

1.Mensahe "Ang kasaysayan ng paglikha ng komedya na "The Inspector General".

2.Mensahe “Ang unang produksyon ng komedya na “The Inspector General”.

3. Bakit mahalagang malaman ang mga katangian ng isang dramatikong akda? (Upang maunawaan ang akda, nilalaman nito at pangunahing ideya, ibig sabihin, salungatan)

Ano ang nakakatulong sa iyo na malaman ang tungkol sa bayani ng dula at makilala siya? (Pagsasalita ng bayani, intonasyon, mga komento mula sa iba pang mga bayani tungkol sa kanya, mga kilos, ekspresyon ng mukha, mga pangungusap).

Ang mag-aaral ay gumagawa ng isang ulat sa paksang "Ang kasaysayan ng paglikha ng komedya" Ang Inspektor Heneral. Ang mga mag-aaral ay nakikinig at gumagawa ng mga tala sa kanilang mga kuwaderno.

Sagutin ang mga tanong ng guro.

UUD ng komunikasyon:

bumuo ng isang monologo na kontekstwal na pahayag

Cognitive UUD:

magsagawa ng isang advanced na paghahanap para sa impormasyon gamit ang mga mapagkukunan ng library at Internet;

Praktikal na yugto

Paghahanda para sa pang-unawa ng trabaho,

nakakapukaw ng interes sa pagbabasa ng komedya na "The Inspector General"

TUNGKOL SAorganisasyon mga aksyon pagpapatatag kaalaman tungkol sa mga tampok ng isang dramatikong gawain sa proseso ng paglutas ng mga partikular na praktikal na problema

Porma ng pangkat

Mga pangkatang takdang-aralin:

1. Basahin ang pahina ng "Mga Tauhan". Ilang tauhan ang mayroon sa dula? Anong posisyon sa lipunan ang kanilang sinasakop? Ano ang ibig sabihin nito? Ano ang sinasabi ng mga pangalan ng mga tauhan?

2.Mga tauhan at kasuotan. Nakakita ka na ba ng ganoong paglalarawan ng may-akda ng kanyang mga karakter sa anumang dula? Sa iyong palagay, bakit kailangan ito ng may-akda?

3.Basahin ang mga unang linya ng unang phenomenon. Ano ang papel na ginagampanan ng unang parirala ng komedya? Ano ang papel na ginagampanan ng sipi sa istrukturang komposisyon ng akda? (tali).

Gumawa ng isang haka-haka na mise-en-scène. Isipin kung paano mo ipoposisyon ang mga character sa isang tiyak na sandali sa aksyon, isipin ang kanilang posisyon, ekspresyon ng mukha, kilos, galaw.

UUD ng komunikasyon:

sapat na gumamit ng mga paraan ng pagsasalita upang malutas ang iba't ibang mga gawaing pangkomunikasyon; master oral speech; bumuo ng monologue na kontekstwal na pahayag;

Cognitive UUD:

master ang mga pangunahing kaalaman sa pag-aaral ng pagbasa.

yugto ng reflective-evaluative

Apagsusuri sariling mga mag-aaral mga aksyon, pagkilala sa mga tagumpay at pagkukulang sa trabaho, kahulugan ng programa kasunod pagwawasto mga aksyon (upang alisin ang mga pagkukulang) at pang-edukasyon mga aksyon (upang "bumuo" ng kaalaman).

Indibidwal o grupo

Kaya, gumawa tayo ng mga konklusyon mula sa aralin.

naalala ko...

nalaman ko...

Ako (hindi) nagtagumpay...

kailangan kong...

UUD ng komunikasyon:

magsagawa ng communicative reflection bilang kamalayan sa mga dahilan ng sariling kilos at kilos ng kapareha

Regulatory UUD: nakapag-iisa na magtakda ng mga bagong layunin at layunin sa edukasyon

Paksa: Nikolai Vasilievich Gogol. Isang maikling kwento tungkol sa manunulat, ang kanyang saloobin sa kasaysayan, isang makasaysayang tema sa isang gawa ng sining.

"Inspektor". Komedya "na may galit at asin." Ang kasaysayan ng paglikha at kasaysayan ng paggawa ng komedya.

Mga Layunin ng Aralin: 1) ulitin ang kilalang impormasyon tungkol kay Gogol bilang isang satirist na manunulat; 2) magbigay ng ideya ng isang dramatikong gawain; 3) ihayag ang ideolohikal na konsepto ng komedya.

Teorya: drama, komedya.

Gawaing bokabularyo: poster, kilos (aksyon), phenomena (eksena), monologo, diyalogo, pangungusap, pangungusap.

ako. Salita ng guro. Ang Gogol ay isa sa mga makabuluhang numero sa panitikan noong ika-1 kalahati ng ika-19 na siglo.

Si Gogol ay isang malungkot na "bituin" ng panitikang Ruso, isang natatanging personalidad sa panitikan. Ang "lihim", ang "misteryo" ng artistikong talento ay pinagtatalunan nang mahigit isang siglo at kalahati. Ikaw at ako ay susubukan din na tumuklas ng bago para sa ating sarili at mapagtanto na ang gawain ng dakilang manunulat ay isang buhay na kababalaghan sa ating panahon.

Aling mga gawa ng Gogol ang pamilyar sa iyo? "Ang Gabi Bago ...", "Sorochinskaya Yarm.", "May Night...", "Taras B.", "The Tale of How One Man 2...", "Wild Landdowner".

Pangalanan ang naiilawan. mga bayani.

II. Teksbuk. Pahina 245


  1. Anong karera ang pinangarap mo sa iyong kabataan?? (« Naisip ko lang na magpapabor ako at lahat ng ito ay ibibigay ng serbisyo publiko.”)

  2. Anong katangian ng hara-ra, anong kasanayan, na nabuo sa kanyang maagang kabataan, ang nakatulong sa kanya na maging isang manunulat?? (Nakaisip ako ng lahat ng nakakatawang naiisip ko..., may kakayahan akong “ hulaan ang isang tao at biglang ipamukha sa kanya na siya ay buhay na may ilang mga tampok…»)
Sino ang nagkaroon ng malubhang impluwensya kay G. sa pag-unlad ng kanyang talento sa pagsulat? (A.S. Pushkin " ginawa akong seryosohin ang mga bagay-bagay»)

Anong mga katotohanan mula sa talambuhay ni G. ang nagpapahiwatig ng kanyang mga interes sa teatro? (Si Tatay, Vasily Afanasyevich, ay isang sikat na manunulat ng dulang Ukrainian. Siya ay naging isang kinikilalang direktor ng home theater sa ari-arian ng retiradong maharlika na si D. P. Troshchinsky)

Kung pinagpala niya si Pushkin bilang kanyang kahalili sa panitikan Derzhavin, kung gayon ang talento ng batang si Nikolai Gogol ay unang napansin ng kapitbahay ng Gogol-Yanovsky sa ari-arian V. V. Kapnist, may-akda ng matalas na komedyanteng pamplet na "Sneak," na idinirekta laban sa burukratikong kagamitan ng gobyerno ng Russia. Para sa komedya na ito, na ipinagbawal sa loob ng mahabang panahon, ang Kapnist ay halos magbayad ng pagpapatapon sa Siberia.

Ang batang talento, na tumanggap ng basbas ng Kapnist, ay tila nakatakdang maging satirist.

At ang dula Auditor"kasunod nito napagtanto Gayundin, Paano minsan" Snitch».

Nakapasok na Nizhyn Gymnasium ng Mas Mataas na Agham, ipinakita agad ng batang si Gogol ang kanyang mga hilig sa pag-arte. Ang isa sa mga unang liham (Enero 4, 1824) sa mga magulang ay naglalaman ng katibayan ng mga libangan ng manunulat ng dula sa hinaharap: "... Mapagpakumbaba kong hinihiling sa iyo,” ang wika ng mag-aaral sa kanyang “pinakamamahal na mga magulang,” “na padalhan ako ng mga komedya...: “Kahirapan at maharlika ng kaluluwa,” “Poot sa mga tao at pagsisisi"(ginawa ni A. F. Kotzebue, isinalin mula sa Aleman)

SA mga pagtatanghal sa gymnasium ang hinaharap na manunulat ay kumuha ng aktibong bahagi - kapwa bilang isang artista at bilang isang graphic designer. Ang buong Nizhyn ay nagsasalita tungkol sa paggawa ng gymnasium ng "Minor" ni Fonvizin, ​​at ang madla ay lalo na namangha sa pagganap. ang papel ni Gng. Prostakova bilang isang mag-aaral N. Gogol-Yanovsky. K.M. Basili, ang kanyang kaibigan sa gymnasium, sa kalaunan ay sumulat bilang paghanga: “ Walang isang artista ang nagtagumpay sa papel ni Prostakova pati na rin ang 16-taong-gulang na si Gogol na gumanap.».

Pagdating sa hilagang kabisera, isang nagtapos sa Nizhyn ang nagsisikap na sumali sa tropa ng Imperial Alexandrinsky Theatre. Naging matagumpay ang mga audition, nakipagkaibigan si Gogol sa mga aktor, ngunit hindi siya naging artista. Itinakda ng tadhana...

II. Mula sa talambuhay na impormasyon Alam namin ang tungkol sa Gogol na noong 30s. Samantala, seryoso niyang iniisip ang tungkol sa komedya ng Russia. Ipinagpatuloy ang mga malikhaing tagumpay ng kanyang mga nauna D. I. Fonvizina, A. S. Griboedova. Nag-ambag ang manunulat sa pagbuo ng genre na ito. Naniniwala siya na matutupad lamang ng komedya ang layunin nito kapag nahayag ang ideya ng akda sistema ng mga imahe, sa komposisyon, sa balangkas, at hindi sa direktang pandiwang pagpapatibay, moral na mga turo na may kaparusahan sa mga bisyo sa harap ng madla.

Kaya sa 30s. Sabay-sabay na nagtatrabaho si Gogol sa dalawang komedya mula sa modernong buhay: "The Players" at "Grooms" (na kalaunan ay muling ginawa sa "Marriage").

ІІІ . Ngayon tandaan kung anouri ng panitikan tumutukoy ba ito sa komedya? Sa drama. ( Interactive na poster)

Ano ang pagkakaiba sa pagitan ng drama at epiko at liriko na tula?? Nakatayo ito sa junction ng dalawang sining - panitikan at teatro).

Anong mga genre ang nahuhulog sa drama?? (trahedya, komedya, drama sa makitid na kahulugan)

Ano ang mga natatanging katangian ng komedya?? (poster, acts (actions), monologues-dialogues, aside remarks, remarks, speech of the characters. Sa dula walang paglalarawan ng hitsura bayani, pagsasalaysay ng may-akda, direktang pagpapahayag ng saloobin ng may-akda sa mga pangyayari at mga karakter, ang kanyang damdamin. Nakatago ang may-akda sa likod ng mga kilos at pananalita ng mga tauhan)

Ang tagumpay ng isang dramatikong gawain sa teatro ay nakasalalay hindi lamang sa direktor, (mga artista, mga artista-mga dekorador na naglalaman ng mga intensyon ng manunulat)

Baliktarin ang dula. Gaano karaming mga kilos ang naroroon at mula sa kung gaano karaming mga phenomena ang ginagawa ng bawat isa(5 aksyon mula 6 hanggang 16 na phenomena bawat isa)

Buksan ang poster at kilalanin ang mga karakter. (25 mga tiyak na aktor ng iba't ibang ranggo at mga posisyon at maraming bisita, mangangalakal, taong-bayan, mga petitioner na walang pangalan.) Kahit na ang pagbabasa ng poster ay ginagawang posible na ipalagay na ang komedya ay nagbibigay ng malawak na kritikal na buhay ng nakapaligid na katotohanan at isang kakaibang anatomya ng bayan ng county:


  • Narito ang pinuno ng administrasyon - mayor

  • At ang kanyang "mga ministro":

  • Superintendente ng mga paaralan

  • Judge,

  • Katiwala ng mga institusyong pangkawanggawa,

  • Hepe ng Pulisya

  • Doktor ng distrito

  • Mga opisyal ng pulisya

  • Ranggo ng panginoong maylupa,

  • Mga may-ari ng lupain ng lungsod

  • At mga kagalang-galang na tao sa lungsod,

  • At mga mangangalakal

  • At ang mga taong bayan,

  • At mga kababaihan ng lungsod

  • At mga tagapaglingkod.

  • Mayroong 2 tao na nakatayo sa labas ng lungsod. Sino sila? (Khlestkov, Osip)
Ang komedya ng Russia ay hindi pa nakakita ng ganoong malawak na pananaw sa opisyal na buhay..

Babalik tayo sa imaheng ito ng lungsod (sa isang promising kahulugan).

І V. Nagsimula siyang magtrabaho sa "The Inspector General" noong isa na siyang sikat na manunulat, na pinahahalagahan at magiliw na suportado ni A. S. Pushkin.

Nabatid na sa isa sa mga pagpupulong noong Oktubre 1835. Ibinigay ni Pushkin kay Gogol ang balangkas ng "The Inspector General". « Gawin mo ako ng isang pabor, isinulat ang naghahangad na manunulat ng dula, bigyan ako ng ilang uri ng balangkas, kahit na isang bagay na nakakatawa o hindi nakakatawa, ngunit isang purong Ruso na biro. Nanginginig ang kamay ko na magsulat ng comedy pansamantala. Kung hindi ito mangyayari, masasayang ang oras ko, at hindi ko alam kung ano ang gagawin ko pagkatapos... Paboran mo ako, bigyan mo ako ng isang pakana, ang espiritu ay magiging isang komedya ng 5 gawa, at, ako swear, ito ay magiging mas nakakatawa kaysa sa demonyo."

Sa isa sa mga susunod na pagpupulong, sinabi ni Pushkin kay Gogol " biro ng Ruso" Sinabi niya kay Gogol ang isang insidente sa lalawigan ng Novgorod, kung saan ninakawan ng ilang manlalakbay, na nagpapanggap bilang isang opisyal mula sa ministeryo, ang mga residente. Bukod, Si Pushkin mismo, pupunta papuntang Orenburg upang mangolekta ng materyal para sa kasaysayan ng pag-aalsa ng Pugachev, sa lalong madaling panahon nalaman niya na ang mga lokal na awtoridad ay nakatanggap ng babala mula sa "mga magaling" na ang koleksyon ng makasaysayang impormasyon ay isang dahilan lamang, at ang tunay na layunin ng bisita ay magsagawa ng isang lihim pag-audit ng mga opisyal na aktibidad ng mga opisyal ng Orenburg. Ang 2 kaso na ito ay naging batayan ng komedya ni Gogol.

Nagtrabaho si Gogol sa teksto ng komedya sa loob ng 17 taon. Bagama't ang 1st draft edition ay naisulat na noong Disyembre 1835. Mga magaspang na sketch para "ihasa" ang gawain. Kaya isang taon bago siya mamatay, noong 1851, ginawa niya ang mga huling pagbabago sa isa sa mga replika І Vmga aksyon. Ang huling edisyon ay itinuturing na teksto ng 1842. Mayroong 3 panghabambuhay na edisyon: 1836, 1841, 1842.

V. Mensahe "Ang ideolohikal na konsepto at komposisyonal na katangian ng komedya na "The Inspector General".

SA " Ang Inspektor Heneral, "paggunita ni Gogol, nagpasya akong kolektahin sa isang tumpok ang lahat ng masama sa Russia na alam ko noon, ang lahat ng mga kawalang-katarungan na ginagawa sa mga kasong iyon kung saan ang katarungan ay higit na kinakailangan mula sa isang tao, at sabay-sabay na tumawa sa lahat.».

Ang komedya ay hindi tumatalakay sa isang pag-iibigan, hindi sa mga kaganapan sa pribadong buhay, ngunit sa mga phenomena ng kaayusan sa lipunan. Ang balangkas ay batay sa kaguluhan sa mga opisyal na naghihintay sa auditor, at ang kanilang pagnanais na magtago mula sa kanya " iyong mga kasalanan».

Kaya, ito ay isang socio-political comedy. Wala itong sentral na karakter. Naging mga bayani ang masa ng mga burukrata. Ang burukrasya na ito ay ibinibigay pangunahin sa mga opisyal na aktibidad, na kinapapalooban ng pagsasama sa paglalaro ng mga larawan ng mga mangangalakal at mga pilisteo.

2) pahina 342 (2-6 na tanong)

3) Ano ang balangkas?

Gumawa ng karatula tungkol sa mga opisyal ng bayan ng county



Opisyal na pangalan

Ang lugar ng buhay sa lungsod na kung saan siya ay tinawag na pamunuan

Impormasyon sa estado ng mga gawain sa lugar na ito

Mga katangian ng bayani ayon sa teksto

Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky

Mayor. Pangkalahatang pamamahala ng pulisya, tinitiyak ang kaayusan sa lungsod, ang pagpapabuti nito

Siya ay tumatanggap ng mga suhol, nakikipagsabwatan sa bagay na ito sa ibang mga opisyal, ang lungsod ay hindi maayos na pinananatili, ang pera ng publiko ay ninakaw

"Nagsasalita..."

1st production

Teatro ng Alexandrinsky. Petersburg. Puno ang bulwagan. Sa mga kahon at upuan sa mga kuwadra ay ang mga ministro at ang maharlika ng St. Petersburg. Sa royal box - Nicholas 1 kasama ang kanyang tagapagmana. Mayroong maraming mga kakilala ni Gogol sa teatro:

Zhukovsky, kung saan binasa ni Gogol ang "R." sa palasyo,

Makatang Vyazemsky.

Maging ang matandang si Krylov ay dumating. Para sa kanya, ang bagong Russian comedy ay isang kaganapan kung saan hindi ka makakaupo sa bahay.

Tanging sa gallery ay nagsisiksikan ang mga manonood mula sa isang di-aristocratic circle.

Noong una ay kusa silang tumawa. Kung tutuusin, nakakatawa ang comedy.

Pagkatapos ng 1st act, ang pagkalito ay nakasulat sa lahat ng mga mukha, na tumaas sa bawat pagkilos. Ang madla ay naalis sa lahat ng mga inaasahan at gawi sa teatro.

Gayunpaman, sa dulang ito ay may mga tampok at phenomena na puno ng napakahalagang katotohanan na ang pangkalahatang pagtawa ay narinig ng dalawang beses. May ganap na kakaibang nangyari sa Act 4: ang tawanan ay lumilipad pa rin mula sa isang dulo ng bulwagan patungo sa isa pa, ngunit ito ay ilang uri ng aliping tawa, agad na nawala;

Palakpakan halos wala;

Pero panahunan pansin, nanginginig, Minsan patay na katahimikan nagpakita. Na madamdamin ang nangyari sa entablado nakuha ang puso ng mga manonood.

Sa pamamagitan ng pagtatapos ng kilos 4 ang nakaraang pagkalito ay bumagsak sa pangkalahatang galit, na ay natapos ng Act 5.

Nang maglaon, tinawag ng marami ang may-akda para sa pagsulat ng isang komedya, ang iba dahil ang talento ay makikita sa ilang mga eksena, ang karaniwang publiko para sa pagtawa, ngunit karaniwang boses, narinig sa lahat ng panig ng napiling madla ay: “ Ito ay isang imposibilidad, paninirang-puri at komedya ».

Tsar marami sa palabas natatawa At pumalakpak, malamang na gustong bigyang-diin na ang komedya ay hindi nakakapinsala, hindi ito dapat seryosohin. Naunawaan niyang mabuti na ang kanyang galit ay isa pang kumpirmasyon ng katotohanan ng pangungutya ni Gogol. gayunpaman, naiwan mag-isa kasama ang kanyang mga kasama, hindi nakayanan ng hari ang tusong pinag-isipang papel hanggang sa wakas at nawala ang kanyang galit: “ Anong play! Nakuha ito ng lahat, at nakuha ko ito nang higit sa sinuman

Ang matataas na opisyal ng St. Petersburg ay nasaktan nang makita nila sa dula ang " hindi matiis na sumpa sa mga maharlika, opisyal at mangangalakal", sa pangkalahatan sa Russia.

Ngunit higit sa lahat ay nabigla si Gogol sa akusasyon na siya nga kaaway ng Russia , na sinisiraan siya ng tono sa komedya.

Gayunpaman, si Gogol ay mayroon ding mga bumati. Mayamang Demidov, na nagtatag ng taunang premyo na 20,000 rubles. at nang mailipat ang karapatang igawad ito sa Russian Academy of Sciences, noong Mayo 11, 1836, nagsulat ng isang liham sa kalihim ng Academy na may kahilingan na koronahan si Gogol ng isang buong hanay ng mga gintong medalya. Ngunit ang Academy ay imperyal. Tinanggihan si Demidov. Ang premyo ay iginawad kay Bobinsky para sa kanyang "Horse Riding Course."

Nagalit si Gogol. Naiirita. Nagdusa. At pumunta siya sa ibang bansa para magpagamot noong Hunyo 1836. Slide 10 Portrait of I. Zherin

Maputla ang mukha, na parang galit na galit sa nangyari. Ang kaliwang kilay ay nakataas sa pagkagulat, ang mga mata ay matapang hanggang sa punto ng kabastusan, ngunit ang mga bilog sa kanilang paligid ay nagtataksil sa pagdurusa, ang mga labi ay nanunuyo nang nakakasakit. Matagumpay na naiposisyon ng artist si Gogol: ang kanyang likod ay nakatalikod sa amin, tanging ang kanyang ulo lamang ang masiglang lumingon sa manonood. Ito ay isang kilos ng mahigpit na paalam, na binibigyang-diin ang paghihiwalay ni Gogol, ang agwat sa pagitan ng manunulat at Nikolaev Russia, na nagbukas sa 1st performance.

Aralin 2. Paksa: 1 kilos

"Hindi kanais-nais na balita: isang auditor ay darating upang bisitahin kami"

Mga Layunin ng Aralin: ihayag ang mahalagang batayan ng komedya; maunawaan ang mga pangyayari na nagdala sa mga opisyal sa kanilang nakamamatay na pagkakamali; gisingin pansin sa Text ni Gogol.

Gawaing bokabularyo:

Incognita- sa ilalim ng isang kathang-isip na pangalan, nang hindi inilalantad ang iyong sarili.

Arbitrariness– sariling kalooban, awtokrasya;

Paglustay- pagnanakaw sa kaban ng bayan at estado.

Panloloko– hindi nararapat, mapanlinlang na mga aksyon na may makasariling layunin.

Pag-unlad ng aralin

ako. K. S. Stanislavsky nagpapayo na basahin ang dula nang simple, ngunit may isang mahusay na pag-unawa sa kakanyahan, ang pangunahing linya ng panloob na pag-unlad nito. Sundin natin ang kanyang payo: "upang subaybayan kung paano umusbong at umuunlad ang tunggalian dito, para sa kung ano at sa pagitan ng kanino ang pakikibaka, kung aling mga grupo ang nakikipaglaban at sa pangalan ng ano."

Si Gogol, na lumilikha ng isang larawan ng lipunan at nagpapakita ng di-kasakdalan ng tao, pinagkaitan ng moral na batas, nakahanap ng bagong uri madrama tunggalian. Ang pagbabago ni Gogol ay nakasalalay sa katotohanan na sa komedya walang hero-ideologist na magpapahayag ng tunay na pag-unawa sa tungkulin at karangalan, walang malay na manloloko nangunguna sa lahat sa pamamagitan ng ilong. Ang mga opisyal ay nililinlang ang kanilang sarili, literal na nagpapataw kay Khlestakov ng papel ng isang makabuluhang tao. Ang pagtaas ng takot, pag-ulap ng isip ay pinipilit tayong tanggapin " icicle, basahan", "helicopter dust"para sa auditor.

II. Sa sandaling muli kasama ang poster, i-slide ang 13 Oras at lugar ng pagkilos. (Ang distritong bayan ay isang replika ng alkalde, na inalis sa gitna: “Kahit na tumakbo ka mula rito sa loob ng 3 taon, hindi ka makakarating sa anumang estado.” Panahon ng panahon: 1831


  1. Pagbasa 1, 2 yav. Unti-unti, mula sa maliliit na detalye at linya, isang imahe ng lungsod ang lilitaw sa harap natin. Mula sa mga pahayag ng mga tauhan ay makakagawa tayo ng ilang konklusyon tungkol sa mga tampok ng lungsod na ito.

  2. Dahil kinakatawan ang lahat ng panig ng administrasyon, masasabi na natin mula sa Act I na hindi maganda ang takbo sa lahat ng lugar.

  3. Pero ang pinakamasamang bagay na ang mga taong naninirahan sa lungsod na ito ay ganap huwag maghinala, na maaari kang mabuhay nang iba.

  1. Bakit sa 1 Jan. Ang mga opisyal ay pinangalanan sa kanilang una at patronymic na mga pangalan, at ang alkalde ay tinatawag na alkalde? Binibigyang-diin ni Gogol na para sa lahat ng naroroon ang Skvoznik-Dmukhanovsky ay hindi isang pribadong tao, ngunit isang opisyal, isang boss, isang mahalagang tao. Ang pagpapakitang ito ng alkalde bilang pinakamahalagang tao ay makikita sa pagbuo ng mga diyalogo. Ang alkalde ang nangunguna sa pangunahing himig, at ang iba ay umaalingawngaw sa kanya.

  1. Pagbasa 1- x 3 replika. Magkamukha ang sinabi ng judge at ng trustee sa text. Ngunit pareho ba ang mga ito sa pagbigkas? Hanapin ang tamang intonasyon ng mga karakter, naaayon sa mga komento. Ammos Fedorovich Lyapkin Tyapkin dahan-dahan, mahalaga, naguguluhan, na parang nagsasabing: " Anong klaseng auditor ito? Ano pa ba ito?» Ang lohikal na diin ay nasa salita Paano.

  1. Nagulat din si Strawberry Artemy Filippovich, ngunit hindi niya kailangang ipaliwanag kung sino ang auditor. Ang subtext ng parirala ay: "Hindi, talaga, auditor? talaga? Ang pangungusap ay biglang tumunog, mariin na nagtatanong.

  2. Sa mga sumusunod na pahayag ng mga opisyal, mas lantarang ipinahayag ang kanilang kalagayan. Judge pinanghinaan ng loob sa sorpresa.

  3. Mga strawberry Artemy Filippovich Napagtanto niya kaagad na ang mga bagay ay nagkaroon ng hindi kasiya-siyang pagliko, labis siyang nabalisa.

  4. At ang huli (hindi siya nangahas noon) ay nagsasalita Khlopov Luka Lukich.Anong meron sa boses niya? ? (Takot, sindak).

  5. Mga tagubilin ng alkalde kay Luka Lukich- Kasama. 257, sa ibaba.
Si Khlopov ay gumagawa lamang ng mga dahilan nang walang magawa at mahiyain na nagrereklamo tungkol sa kanyang kapus-palad na kalagayan, na nagpapakita ng isang simpleng pag-iisip na takot sa nalalapit na hitsura ng auditor.

  1. Strawberries Si Artemy Filippovich ay tumatagal ng mga tagubilin nang mas masaya. Siya ay lubos na nauunawaan kung ano ang gusto ng alkalde mula sa kanya, at lubos na sumasang-ayon sa kanya: walang dapat na radikal na baguhin, ito ay kinakailangan lamang na ang hitsura ay disente. Samakatuwid, ang Strawberry, na may kaluwagan, kahit na may ilang kasiyahan, ay sumasang-ayon sa alkalde. " Buweno, wala iyon, ang mga takip ay maaaring ilagay at malinis" - Kasama. 255, sa itaas.

  2. Iba ang pananaw ng hukom sa mensahe ng alkalde at sa kanyang payo Lyapkin-Tyapkin Ammos Fedorovich.

  • C sa kahalagahan pilosopo nagsimulang gumawa ng pinaka-hindi kapani-paniwalang mga pagpapalagay tungkol sa mga sanhi ng "kasawian." Hanapin mo. (255 mga pahina)

  • Bakit nakakatawa ang speech ng judge?? Ang kahalagahan ng kanyang mga pahayag ay nakakatawa: " Anumang bagay para sa isang dahilan", sabi niya, pinagsama sa isang parirala hindi nakakabit. « No wonder" - ang salita ay nagpapahiwatig ng tiyak na dahilan ng insidente. Ngunit sa halip na ang kadahilanang ito, ang L.-Tyapkin ay nadulas sa isang walang tiyak na " kahit ano».

  • Bakit binibigyan ni Gogol ang hukom ng isang katawa-tawang apelyido?? Sinasalamin ang prinsipyo ng saloobin sa mga opisyal na bagay ("clunker"),
Mental clumsiness, incompetence, slowness.

  • Mga replika mga hukom nakakatawa: pagkatapos ng maraming pagsisikap, masakit na pandiwang paggawa" (Stanislavsky) inilalatag niya ang walang kapararakan, ang kanyang hindi maiiwasang "kabulaanan": " mayroon bang pagtataksil sa isang lugar?"(p. 255)

  • Ano ang sinasabi ng alkalde at paano nakakaapekto ang kanyang sagot sa Lyapkin-Tyapkin? Ang mapanlinlang na pagtutol ng alkalde ay ginagawang ganap na amorphous ang susunod na pangungusap ng hukom: hindi niya kayang ipagtatalo ang kanyang mga iniisip. Sa dulo lamang ng pangungusap nagiging magkakaugnay ang kanyang parirala: " Hindi, sasabihin ko sa iyo, hindi ka iyan... hindi ka... Ang mga awtoridad ay may banayad na pananaw: kahit nasa malayo sila, nanginginig ang kanilang mga ulo." (255)

  • Pahina 252-253 – talumpati na may lumang relo.

  • Konklusyon: ang intonasyon ng mga talumpati ng mga tauhan ni Gogol ay nagpapakita ng kanilang katangian.

  • Nakakatawa na pagkakaiba sa pagitan ng paraan ng pananalita at damdamin ng hukom. Sa lahat ng kanyang " kalaliman"at ang hukom ay napaka-dila ipinagmamalaki At touchy.

  • Napakahirap para sa kanya na makinig sa mga komento ng alkalde tungkol sa kasaganaan na hindi disente para sa isang lugar ng gobyerno. gansa na may maliliit na goslings” na gumagala sa ilalim ng iyong mga paa" - Kasama. 256. At sinubukan ni Lyapkin-Tyapkin na matakpan ang mayor ng mga mapang-akit na alok (“ At uutusan ko silang lahat na dalhin sa kusina ngayon. Gusto mo bang sumama at kumain ng tanghalian?»).

  • Ngunit ngayon, sa bisperas ng pagdating ng auditor, ang alkalde ay hindi nasisira, na parang hindi napapansin ang mga pahayag ng hukom, patuloy siyang nagtuturo kay Lyapkin-Tyapkin: p. 256, sa ibaba.

  • Bakit tinulungan kami ni Gogol na mapansin sa kortearapnik ? (p. 256) ang arapnik ay isang mahusay na simbolo ng katarungan noong panahong iyon

  • Hindi makayanan ang pagtuklas ng "mga kaguluhan," na nakakasakit sa kanyang pagmamataas, ang hukom ay nagpatuloy sa opensiba, na sinabi na " iba ang kasalanan", at tumututol sa pagsasaalang-alang sa mga tuta ng greyhound, na tinatanggap niya nang hayagan, bilang mga suhol (p. 257)

  • Bakit ang mga suhol sa greyhound puppies ay hindi kasalanan para sa tagapag-alaga ng hustisya? (Ang panunuhol ay nagkaroon ng napakalaking proporsyon at ang mga greyhound na tuta, bukod sa iba pang mga pang-aabuso, ay tila isang maliit na bagay sa hukom.)

  • Bukod dito, Ang Lyapkin-Tyapkin ay hindi nakakapinsala: kung sasabihin ng alkalde sa auditor ang tungkol sa mga kaguluhan sa korte, maaalala niya, ang kinatawan ng batas isang fur coat na nagkakahalaga ng 500 rubles, at isang alampay para sa asawa ng alkalde, at tungkol sa maraming iba pang mga bagay, na hindi naman nakakapuri sa pinuno ng lungsod. Ang banta na ito ay may mas malakas na epekto sa alkalde kaysa sa isang imbitasyon sa hapunan, at sinabi niya nang may pagkakasundo: p. 257, sa ibaba. " Gayunpaman, binanggit ko lamang ang korte ng distrito; ngunit sa pagsasabi ng totoo, malabong may tumingin doon…»

  1. Aling mga opisyal ang higit na nag-aalala tungkol sa posibleng pagdating ng isang auditor at bakit?? (mayor)

  1. Siya ang may pinakamaraming kasalanan

  2. Siya rin ang pinaka-matalino at matalinong tao sa kanila.
Patunayan 1) Ang unang pangungusap ay nagbigay ng tensyon at bilis ng paglalahad: ang mga opisyal ay direktang nahaharap sa pangangailangang kumilos

  1. Paano naiiba ang mga opisyal sa kanya?? (Stupid, clumsy. Gumagawa sila ng mga katawa-tawang pagpapalagay.)
Nag-aaksaya sila ng oras at nakalimutan pa nila ang panganib na nagbabanta sa kanila.
Ang mga opisyal ay sanay na sa impunity at aliwin ang kanilang sarili sa katotohanan na ang alkalde ay may mas malalaking "kasalanan".

  1. Hindi ganyan ang mayor. Alam na ang mga pagbabago ay karaniwang mababaw, nagbibigay siya ng mga tagubilin na hindi nangangailangan ng mga pangunahing pagbabago (malinis na mga takip, sumulat sa itaas ng kama;
gansa na may mga gosling;

assessor - lasenggo - hayaan siyang magkaroon ng bawang;


  1. Pinutol ni Skvoznik-Dmukhanovsky ang walang kabuluhang postmaster, na handang kalimutan ang tungkol sa auditor para sa kapakanan ng isang mapaglarong sulat. Pahina 260" Well, walang oras para diyan ngayon…»

  2. Anong mga linya ang nagtatapos sa 1-2 episode?? (Ang alkalde tungkol sa sinumpaang incognito na nasa kanyang ulo.)

  3. Ang Skvoznik-Dmukhanovsky ay nagiging pantay maingat sa pagpapahayag, na bihirang mangyari sa kanya sa normal na mga pangyayari.

  • SA sa postmaster: « Makinig, Ivan Kuzmich, ... mag-print ng kaunti at magbasa"...Natatakot na ipahayag ang kanyang sarili nang tiyak at maingat" i-print ito ng kaunti" ay sumasaklaw sa opisyal na "incoming at outgoing"(p. 260, itaas)

  • ANG OPISYAL NG LUNGSOD AY HINDI MALAYA SA PETTY PRIDE. Pagbasa ng liham ni Chmykhov, nagsimula siya sa isang address: p. 254." Mahal na kaibigan, ninong at benefactor..."(Sa sitwasyong ito, ang apela na ito ay ganap na hindi kawili-wili para sa mga opisyal, ngunit hindi ito maaaring palampasin ng alkalde: ito ay nambobola sa kanya. Nais ni Anton Antonovich na ipakita sa lahat kung gaano siya kagalang)

  • Paano at bakit pinag-uusapan ng alkalde ang tungkol sa 2 kakaibang daga na napanaginipan niya? P. 254 (Mukhang napakatindi ng sitwasyon na walang oras para sa pagbibigay kahulugan sa mga panaginip. Ang mayor, medyo seryoso, na parang pinag-uusapan natin ang tungkol sa isang tunay na kaganapan, ay nagsabi: "Talaga, ang mga ganitong uri ng mga tao ... malayo" - makikita ng isang tao sa mga salitang ito hindi lamang ang pamahiin, kundi pati na rin ang pagnanais na matuklasan ang iyong pag-iintindi sa kinabukasan, instinct, intuition.

Bottom line. 1. Ito ay uh komposisyon.

2 . Ang Gogol ay walang hindi makatarungang mga bagay.

3 . Naniniwala si Shchepkin na si Gogol ay walang isang hindi gaanong mahalagang parirala: "Nag-eensayo kami ng "The Inspector General" para sa aktor na muling pumasok sa dula. Shchepkin. Pagkatapos ay isang napakatandang lalaki. Umupo ako sa smoking room at hinintay ang paglabas ko. Sa isa sa mga kilos ng dula, may ilang salita ang alkalde na sinasabi niya sa likod ng mga eksena. Si Chernevsky, na ang responsibilidad ay subaybayan ang mga labasan at mga pahayag, ay nagpasya na huwag abalahin ang nagpapahingang Shchepkin at sinigawan ang linya para sa kanya. Ang matandang artista, na narinig ang mga salita ng kanyang papel na binigkas ng ibang tao, ay nabalisa. Tinawag niya si Chernevsky at mahigpit na tinanong: " di baIkaw ngayon ikaw ay naglalaro ng mayor? Sumagot ang nahihiyang binata: “ Maawa ka, Mikhail Semyonovich, hindi ko nais na abalahin ka sa mga bagay na walang kabuluhan." "Tandaan mo, - mainit na sabi ni Shchepkin, - una, walang kabuluhan si Gogol, pangalawa, narito ako para mag-alala" (Shchepkina-Kupernik T. L. "Hindi. Mula sa mga alaala ng teatro ng Russia")
D. z. basahin ang aksyon 2

2) Mula sa anong sandali nagsisimula ang pagkilos nang mas mabilis?

3) pahina 344 (4, 5)
Aralin 2

Petsa ng publikasyon: 02.12.2016

Maikling paglalarawan:

preview ng materyal

Aralin Blg. 27.

Paksa ng aralin. N.V.Gogol. Ang "The Inspector General" ay isang social comedy "na may galit at asin." Ang kasaysayan ng paglikha ng komedya at ang unang produksyon nito.

Layunin ng aralin: pag-aralan ang komedya ni Gogol na "The Inspector General" at sagutin ang tanong: ano ang social comedy "na may galit at asin"? Anong uri ng "galit at asin" ang pinag-uusapan natin sa komedya?

Mga layunin ng aralin:

Pang-edukasyon: alamin ang nilalaman ng komedya, ang mga pangunahing tauhan nito.

Mga tagapagturo: linangin ang pagnanais na labanan ang lahat ng "masama sa Russia."

Uri ng aralin: pagpapabuti ng kaalaman, kasanayan, kakayahan.

Mga pamamaraan, pamamaraan, paraan na ginamit: pag-uusap, pagsasadula, larong paglalaro.

Pag-unlad ng aralin.

    sandali ng organisasyon.

Hello guys, upo na kayo.

Gusto kong simulan ang ating aralin sa isang epigraph na nakasulat sa pisara:

“Nagdesisyon akong magsama-sama

Isang grupo ng lahat ng masama sa Russia, kung ano ako noon

Alam... at sabay tawa

Lahat... Sa pamamagitan ng tawanan... narinig ng nagbabasa

Ang lungkot...".

(N.V. Gogol)

Anong gawain ang binanggit ng mga salitang ito?

(Ang mga salitang ito ay sinabi ni N.V. Gogol tungkol sa komedya na "The Inspector General".)

Tama. Hanapin ang mga keyword sa epigraph.

(masamang bagay sa Russia, tawa)

Maghanap ng mga kasingkahulugan para sa salitang "masama".

Masama - masama, pangit, pangit, masama, pangit, hindi kanais-nais, walang halaga.

Tinawag ni N.V. Gogol ang kanyang komedya na isang komedya "na may galit at asin."

bakit naman (ipakita ang mga bisyo ng lipunan)

Buksan ang iyong mga kuwaderno, isulat ang petsa at paksa ng aralin.

(Isusulat ng guro sa pisara ang paksa ng aralin)

    Pahayag ng problema.

Posible ba talagang matuto ng isang bagay mula sa mga opisyal ng Gogol?

Nais kong magkaroon ka, pagkatapos ng aralin ngayon, na magkaroon ng pagnanais na labanan ang "lahat ng masama sa Russia."

    Sinusuri ang bahay.likod.

Pakinggan natin ang mensahe tungkol sa konsepto at produksyon ng komedya na “may galit at asin.” (Camilla)

PAHAYAG NG PROBLEMA TANONG.

Pinangarap ni Gogol ang isang komedya "na may galit at asin." Nagtagumpay siya. Anong uri ng “galit at asin” ang pinag-uusapan natin sa gawain Susubukan nating sagutin ang tanong na ito sa panahon ng aralin.

    Paglutas ng sitwasyon ng problema.

Ang klase ay nahahati sa mga pangkat.

Nasa pinuno ng bawat institusyon ang mga opisyal.

Sino ang mga opisyal at ano ang kanilang tungkulin sa lungsod?

(“Ang opisyal ay isang lingkod-bayan na may ranggo, opisyal na titulo.”) entry sa mga notebook.

    Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, hukom

    Artemy Filippovich Strawberry. Katiwala ng mga institusyong pangkawanggawa

    Ivan Kuzmich Shpekin. Postmaster.

    Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky. Mayor.

    Bobchinsky at Dobchinsky, mga may-ari ng lupa.

May mga self-assessment sheet at task card sa mga talahanayan.

Dapat sagutin ng bawat pangkat ang mga tanong:

    Ang iyong saloobin sa balita ng pagdating ng auditor.

    Anong "mga kasalanan" ang mayroon ka? Ano ang estado ng iyong mga gawain?

    Kung paano sinusubukang itago ng mga opisyal ang mga pagkukulang ng kanilang trabaho.

Ang guro bilang auditor.

Minamahal na mga hukom na pinamumunuan ni Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin, ano ang estado ng iyong mga gawain sa oras na lumitaw ang auditor? (Sagot ng mga mag-aaral)

Artemy Filippovich Strawberry, ano ang iyong kalagayan?

Ano ang kalagayan ng mga paaralan?

Ivan Kuzmich, kumusta ang mga bagay sa post office?

Anton Antonovich, paano mo nakayanan ang iyong mga responsibilidad at anong payo ang ibinibigay mo sa mga opisyal?

Ano ang kahulugan ng payo ng alkalde at intensyon ng bawat opisyal? (Hindi nais ng mga opisyal na itama ang mga pagkakamali, ngunit itatago ang mga ito, pakinisin ang mga ito)

4. Pagpupulong kay Khlestakov.

Ngayon alam na natin kung ano ang nangyayari sa lungsod N.

Sa wakas, dumating na ang oras upang makilala si Khlestakov, sasabihin sa amin ni Osip ang tungkol sa kanya. (Timofeev Ivan)

Sabihin mo sa akin, Khlestakov, ano ang ginagawa niya sa lungsod na ito?

(dumadaan siya, nakatira sa isang tavern, wala siyang pera)

5. Pagtatanghal. Pagpupulong ng alkalde kasama si Khlestakov. (Davletov Almaz, Khusainov Iskander)

Paano naganap ang pagpupulong ng alkalde kay Khlestakov?

Bakit nakakatawa ang sitwasyong ito? (walang pagkakaintindihan ang mga karakter, takot sila sa isa't isa)

Ano ang kinakatakutan ni Khlestakov? (na siya ay dadalhin sa bilangguan)

Ano ang kinakatakutan ng mayor? (sa palagay niya ay iniulat siya, natatakot sa pag-uugali ni Khlestakov)

Anong pakiramdam ang nag-uudyok sa kanila? (takot)

Paglikha ng isang kumpol:

Takot: 1) ginagawa kang bulag

2) nabibingi ka

3) inaalis ang isa sa dahilan

6. Sitwasyon ng laro. Tanong at sagot.

Ang guro sa papel ni Khlestakov.

Bobchinsky at Dobchinsky, bakit mo napagpasyahan na ako ay isang auditor? (Nagsalita sila, naputol ang isa't isa)

Dahil ikaw ay isang binata na may magandang hitsura, nakasuot ng isang pribadong damit, dahilan mo, huminto ka sa aming lungsod sa iyong paglalakbay mula sa St. Petersburg hanggang sa lalawigan ng Saratov, ayon sa tagapangasiwa ng bahay-tuluyan, kakaiba ang iyong pag-uugali - kinuha mo ang lahat. ang bayarin, at hindi nagbayad ng isang sentimos. Napansin namin na ikaw ay isang mapagmasid na tao. Noong kumakain kami ng salmon, tiningnan mo ang aming mga plato.

Anton Antonovich, sigurado ka na madaling lokohin ang binata. Kaya bakit ka naniniwala na ako ay isang auditor?

Natakot ako sa iyong pag-uugali nang sabihin mong naglilingkod ka sa St. Petersburg at direktang magrereklamo ka sa ministro.

    Summing up. Paglutas ng isang problemadong isyu.

Ano ang gustong makamit ni Gogol sa pamamagitan ng paglikha ng isang komedya "na may galit at asin"? (ipakita ang mga bisyo ng lipunan, iyanig ang puso ng tao sa pagtawa)

Ilista ang mga bisyong ito.

(iresponsable, kasakiman, pandaraya, panunuhol)

Anong mga bisyo ng modernong lipunan ang maaari mong pangalanan?

(kasakiman, pagkalulong sa droga, kawalan ng pananagutan, alkoholismo...)

May kaugnayan ba ngayon ang komedya ni Gogol?

    Pagninilay.

Essay-reasoning. (2-3 mag-aaral ang nagbasa ng kanilang pangangatwiran)

May kaugnayan ba ngayon ang komedya ni Gogol? bakit naman

Anong aral ang matututuhan natin para sa ating sarili?

(Seryosohin ang kanyang mga responsibilidad)

Ano ang iyong mga responsibilidad ngayon? (gumawa ng takdang-aralin, kumuha ng kaalaman...)

    Takdang-Aralin: pp. 296-312, kilalanin si Khlestakov.

    Mga rating. Kumpletuhin ng mga mag-aaral ang mga sheet ng pagtatasa at ibigay ang mga ito.

Mayor (nagpapagaling ng kaunti at iniunat ang kanyang mga kamay sa mga tahi). Nais ko sa iyo ng mabuting kalusugan!

Khlestakov (busog). Ang aking paggalang...

Mayor. Paumanhin.

Khlestakov. wala...

Mayor. Tungkulin ko, bilang alkalde ng lungsod na ito, na tiyaking walang harassment sa mga manlalakbay at lahat ng marangal na tao...

Khlestakov (sa una ay nauutal siya ng kaunti, ngunit sa pagtatapos ng kanyang pagsasalita ay nagsasalita siya nang malakas). Kaya ano ang magagawa natin? It's not my fault... Magbabayad talaga ako... Ipapadala nila sa akin from the village.

Si Bobchinsky ay nakatingin sa labas ng pinto.

Siya ang mas dapat sisihin: hinahain niya ako ng karne ng baka na kasing tigas ng troso; at ang sopas - Alam ng Diyos kung ano ang kanyang splashed doon, kailangan kong itapon ito sa labas ng bintana. Ginugutom niya ako buong araw...

Mayor (mahiyain). Sorry, hindi ko naman talaga kasalanan. Ang karne ng baka sa aking palengke ay palaging masarap. Dinadala sila ng mga mangangalakal ng Kholmogory, mga taong matino at may mabuting pag-uugali. Hindi ko alam kung saan siya kumukuha ng isa. At kung may nangyaring mali, kung gayon... Hayaan mong yayain kita na lumipat sa akin sa ibang apartment.

Khlestakov. Hindi, ayoko! Alam ko kung ano ang ibig sabihin ng pumunta sa ibang apartment: iyon ay, sa bilangguan. Anong karapatan mo? How dare you?.. Oo, narito ako... Naglilingkod ako sa St. Petersburg. (Ang pagiging masayahin.) Ako, ako, ako...

Mayor (sa gilid). Oh Diyos ko, galit na galit! Nalaman ko ang lahat, sinabi ng mga maldita na mangangalakal ang lahat!

Khlestakov (matapang). Kahit nandito ka kasama ang buong team mo, hindi ako pupunta! Dumiretso ako sa ministro! (Hinampas niya ang mesa gamit ang kanyang kamao.) Anong ginagawa mo? Ano ang gagawin mo?

Mayor (naunat at nanginginig ang buong katawan). Maawa ka, huwag mong sirain! Asawa, maliliit na bata... huwag mong pasayahin ang isang tao.

Khlestakov. Hindi, ayoko! eto pa? Anong pakialam ko? Dahil may asawa at mga anak ka, kailangan kong makulong, ang galing!

Mayor (nanginginig). Dahil sa kawalan ng karanasan, sa pamamagitan ng golly dahil sa kawalan ng karanasan. Hindi sapat na kayamanan... Maghusga para sa iyong sarili: ang suweldo ng gobyerno ay hindi sapat kahit para sa tsaa at asukal. Kung mayroong anumang mga suhol, ito ay napakaliit: isang bagay para sa mesa at isang pares ng mga damit. Tungkol naman sa biyuda ng non-commissioned officer, isang mangangalakal, na pinalo ko umano, ito ay paninirang-puri, ng Diyos, paninirang-puri. Inimbento ito ng aking mga kontrabida; Ito yung mga taong handang sumubok sa buhay ko.

Khlestakov. ano? Wala akong pakialam sa kanila. (Sa pag-iisip.) Hindi ko alam, gayunpaman, kung bakit mo pinag-uusapan ang tungkol sa mga kontrabida o tungkol sa isang balo ng isang non-commissioned officer... Iba talaga ang asawa ng isang non-commissioned officer, ngunit hindi mo ako pinaglalaban. ay malayo diyan... Eto na! Tingnan mo!.. magbabayad ako, magbabayad ako ng pera, ngunit ngayon ay wala ako. Ang dahilan kung bakit ako nakaupo dito ay dahil wala akong piso.

Mayor (sa gilid). Oh, banayad na bagay! Saan niya itinapon? anong ulap ang dinala niya! alamin kung sino ang gusto nito! Hindi mo alam kung aling panig ang kukunin. Kung ano ang mangyayari ay mangyayari, subukan ito nang random. (Malakas.) Kung talagang kailangan mo ng pera o iba pa, handa akong maglingkod sandali. Ang tungkulin ko ay tulungan ang mga dumadaan.

Khlestakov. Bigyan mo ako, pahiram! Babayaran ko ang innkeeper ngayon. Gusto ko lang ng dalawang daang rubles o mas kaunti pa.

Mayor (nagdadala ng mga piraso ng papel). Eksaktong dalawang daang rubles, bagaman huwag mag-abala sa pagbibilang.

Khlestakov (pagtanggap ng pera). Salamat nang buong kababaang-loob. Ipapadala ko agad sila sa iyo mula sa nayon... Nakikita kong ikaw ay isang marangal na tao. Ngayon ay ibang usapan na.

Mayor (sa gilid). Well, salamat sa Diyos! kinuha ang pera. Mukhang maayos na ang mga pangyayari ngayon.

Lumipas ang ikalawang buwan, gaya ng mula sa St. Petersburg! Nilustay niya ang ilang mamahaling pera, mahal, ngayon ay nakaupo siya na nakakunot ang kanyang buntot at hindi nasasabik. Kita mo, kailangan mong ipakita ang iyong sarili sa bawat lungsod! (Panunukso sa kanya.) “Hoy, Osip, tingnan mo ang silid, ang pinakamaganda, at humingi ng pinakamasarap na tanghalian: Hindi ako makakain ng masamang tanghalian, kailangan ko ng pinakamasarap na tanghalian.” Buti sana kung meron talagang worthwhile, otherwise yung elitesimple lang! Nakikilala niya ang isang taong dumaraan, at pagkatapos ay naglalaro ng mga baraha - ngayon ay natapos mo na ang laro! At kasalanan niya ang lahat. Anong gagawin mo sa kanya? Ang pari ay magpapadala ng pera, isang bagay na hawakan ito - at kung saan .. siya ay nagpunta sa isang pagsasaya: siya ay nagmamaneho ng isang taksi, araw-araw ay nakakakuha ka ng tiket sa ospital, at pagkatapos ng isang linggo, narito, siya ay nagpapadala! siya sa flea market para magbenta ng bagong tailcoat. bakit naman - dahil hindi naman siya kasali sa negosyo: imbes na maupo siya, mamasyal siya sa presinto, naglalaro ng baraha. Kung maglingkod ka, maglingkod ka...

Sheet ng Iskor

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Sheet ng Iskor

FI________________________________________________

    Pakikilahok sa talakayan:

    Pakikilahok sa diyalogo:

    Pakikilahok sa mga skits:

Ammos Fedorovich Lyapkin-Tyapkin.

Mga institusyong pangkawanggawa

Artemy Filippovich Strawberry, tagapangasiwa ng mga institusyong pangkawanggawa

Mga institusyong pang-edukasyon

Luka Lukich Khlopov. Superintendente ng mga paaralan.

Ivan Kuzmich Shpekin, postmaster.

Mayor

Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky.

Mga may-ari ng lupa

Bobchinsky at Dobchinsky.

Anong "mga kasalanan" ang mayroon ka? Ano ang estado ng iyong mga gawain?

Paano mo sinusubukang itago ang mga kapintasan sa iyong trabaho?

Bumuo ng problemang tanong?

(Subukan nating alamin kung ano ang "masama" na ipinakita ni Gogol sa komedya "na may galit at asin", kung ano ang kanyang tinatawanan)

Bumuo ng problemang tanong?

(Subukan nating alamin kung ano ang "masama" na ipinakita ni Gogol sa komedya "na may galit at asin", kung ano ang kanyang tinatawanan)

Pinangarap ni Gogol ang isang komedya "na may galit at asin." Ang balangkas ng komedya na "The Inspector General" ay iminungkahi kay Gogol ni Pushkin. Ang paglustay at panunuhol ay karaniwan sa Russia noong panahong iyon. Sa galit at panunuya, isiniwalat ng manunulat ang lahat ng kabulukan at kasuklam-suklam ng mga taong nagtataglay ng kapangyarihan sa lungsod. Mabangis na paniniil, panunuhol, paglustay, kamangmangan - ito ang mga kaugalian ng hindi kilalang lungsod kung saan aksidenteng napunta si Khlestakov.

Noong Abril 19, 1836, naganap ang unang pagtatanghal ng The Inspector General sa St. Petersburg. Puno ang bulwagan. Ang hari at ang kanyang tagapagmana ay nasa bulwagan. Noong una ay may tawanan sa bulwagan. Pagkatapos ng unang pagkilos, ang pagkalito ay nasa lahat ng mga mukha. Sa pagtatapos ng pagtatanghal, ang pagkalito ay naging galit. Si Nicholas 1, na umalis sa kahon, ay nagsabi:

Anong play! Nakuha ng lahat, at pinakanakuha ko!

Isinulat ng mga kritiko na ang komedya ni Gogol ay isang komedya na walang kinalaman sa katotohanan.

Noong Mayo 25, 1836, itinanghal ang Inspektor Heneral sa Moscow. Tinanggap ng kritiko na si Belinsky ang gawaing ito.

Noong 1842, lumabas ang sikat na tandang ng alkalde: “Bakit ka tumatawa? Tinatawanan mo ang sarili mo." Napalitan ang tahimik na eksena.

Kung hindi angkop sa iyo ang materyal, gamitin ang paghahanap