Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Problema:
Sino ang nag-imbento ng pagguhit gamit ang uling? Ano ang maaari mong iguhit gamit ang lapis na uling?
Pagganyak sa laro: Paglalakbay sa isang time machine
Layunin: Eksperimento: paggawa ng charcoal drawing at pagtukoy ng visual at expressive na kakayahan nito.
Mga gawain:

• Matutong lumikha ng isang bagay o imahe ng paksa sa estilo ng "rock painting" ng mga primitive na tao.
• Palakasin ang kakayahan ng mga bata na gumuhit gamit ang uling sa iba't ibang paraan: sa dulo ng uling at sa gilid; matutong i-regulate ang pressure.
• Palawakin ang mga abot-tanaw ng mga bata at bumuo ng imahinasyon.

Mga materyales:
Ang mga sheet ng papel ay puti at tinted sa mga kulay ng pastel, A4 na format, uling. Ang guro ay may mga larawan ng mga kuwadro na gawa ng mga primitive na tao, isang laptop para sa pagpapakita ng mga larawan.
1. Bahagi ng organisasyon.
Guro: Sa huling aralin, nalaman natin kung ano ang karbon at kung bakit ito kailangan. Ngunit sabihin sa akin, ano pa ang maaari mong iguhit gamit ang isang lapis na uling? (Mga palagay ng mga bata) Upang masagot ang tanong na ito, maglalakbay tayo sa... ang Time Machine! Sumasang-ayon ka ba? Tapos tayo na. Umupo tayo, ipikit ang ating mga mata, sabihin ang mga mahiwagang salita na alam mo. (Mga opsyon na nag-aalok ng mga bata)
Binuksan ng guro ang laptop, nakipag-usap at ipinakita ang larawan.

Kuwento na pang-edukasyon.
Matagal na ang nakalipas. Sa ating berdeng planeta, kung saan nakatira ang iba't ibang mga hayop at ibon, lumitaw ang tao. Saan siya nanggaling? Kung nagmula ito sa mga unggoy o lumipad mula sa kalawakan, hindi natin alam. Pero nagpakita pa rin siya. At ganito siya, ang aming malayong ninuno. (Nagpapakita ng larawan ng isang primitive na lalaki.) Ang lalaki ay walang matalas na ngipin o kuko, ngunit ano ang masasabi ko - wala siyang mga telepono o telebisyon. Wala man lang bahay o pinggan. At mga damit! Tingnan mo kung ano ang suot ng sinaunang tao? (Mga bata: sa balat.) Bakit ganyan ang pananamit ng tao? (Ang mga bata ay sumasalamin) Oo, pagkatapos ay walang mga pabrika o pabrika, at ang mga tao ay kailangang gawin ang lahat sa kanilang sariling mga kamay. At sino ang maaaring hulaan kung bakit kailangan niya ang balat? Para saan ang mga damit mo? (Mga bata: proteksyon mula sa lamig.) Nahulaan namin kung paano iniligtas ng primitive na tao ang kanyang sarili mula sa lamig. Siguro maaari mong hulaan kung ano pa ang kailangan ng isang tao upang mabuhay? (Mga gabay na tanong mula sa guro. Mga sagot ng mga bata.) Siyempre, kailangan niya ng tubig, pagkain at tirahan. Maaari siyang uminom sa ilog o sapa. Ano ang nakain niya? (Mga bata: berries, damo, karne).
Sitwasyon ng laro.
Magaling! Ngayon ikaw at ako ay magiging mga primitive na tao at pupunta sa isang paglilinis ng kagubatan upang mamitas ng mga berry. Sa utos, nagsisimula kaming pumili ng mga berry kung sino ang pinakamaraming mangolekta ay magiging pinakamagaling na tagakuha ng berry. Dalhin ang iyong "biktima" at ilagay ito sa isang mangkok.
Pag-uusap sa pag-unlad.
Saan mabubuhay ang primitive na tao? (Mga bata: sa kweba) Ngunit kumain ang lalaki. Humiga ako sa kweba sa malambot na balat at natulog. Ano ang gagawin pagkatapos? Hindi ka makakarinig ng musika, hindi ka makakapanood ng TV, hindi ka makakabasa ng libro. Anong gagawin? (Isip ng mga bata)
- Nagsimula ang lalaki... gumuhit! Sa ano? Sa dingding ng kweba. Sa ano? Walang mga lapis o pintura. Ngunit ang baga mula sa nasunog na apoy ay nag-iiwan ng magandang itim na marka! (Nagpapakita ng mga larawan ng mga rock painting). Ano at sino ang wala dito! Anong nakita mo? Listahan ng mga bata: mga puno, tao, hayop.
Well, ang makina ng oras ay nauubusan ng gasolina, oras na para bumalik!
Guys, sabihin sa amin ang tungkol sa aming paglalakbay kung paano ito ginawa ng isang primitive na tao - iguhit natin ang nakita natin. Sumasang-ayon ka ba?
2. Praktikal na bahagi.
Pagkatapos ay magtrabaho! (Lalapit ang mga bata sa mga mesa). Gagawin naming "luma" ang papel - gugulutin namin ito. Tulad nito (mga palabas) ibuka natin ito at pakinisin. Ngayon ang papel ay parang mga dingding ng isang kuweba. At narito ang karbon - tulad noong sinaunang panahon. Iguhit para sa kanila ang lahat ng nakita mo, kung ninanais.

3. Malayang gawain ng mga bata.
Gumuhit ang mga bata. Ginagabayan ng guro ang mga aktibidad ng mga bata gamit ang payo, direksyon, at papuri.

4. Pangwakas na bahagi.
Resulta:
Exhibition ng mga gawa ng mga bata. Guro: Ano ang bago mong natutunan habang naglalakbay sa time machine? Guys, posible bang, sa pagtingin sa iyong mga guhit, hulaan kung saan tayo naglakbay? Nasiyahan ka ba sa paglalakbay? Aayusin namin ang mga drawing bilang album na "Travel in a Time Machine."

Ang karaniwang ideya ng pagguhit para sa marami ay nauugnay sa isang album at mga gamit sa pagguhit: mga pintura, lapis, brush at mga panulat na felt-tip. Samantala, mayroong maraming mga paraan upang gawing hindi pangkaraniwan at kapana-panabik ang isang aralin, isa na magpupukaw ng mga positibong emosyon hindi lamang sa mga bata, kundi pati na rin sa mga matatanda.

Ang hindi pangkaraniwang mga diskarte sa pagguhit para sa mga bata, gamit ang mga di-karaniwang paraan at materyales, ay isang magandang pagkakataon upang ipakita ang imahinasyon at lumikha ng mga kamangha-manghang, di malilimutang crafts.

Gumuhit gamit ang iyong mga kamay

Isang napaka-simpleng paraan upang gumuhit ng hindi pangkaraniwang at iba't ibang mga larawan gamit ang tool na laging nasa kamay, lalo na ang kamay ng artist mismo. Mula sa napakabata edad maaari kang gumamit ng mga simpleng abstract na larawan, at kapag ang bata ay tumanda maaari mong kumplikado ang gawain. Ang kamay ng isang bata ay nagbibigay ng sapat na pagkakataon para sa paglikha ng mga plot, narito ang dalawang pinakasimpleng.

Butterfly

Kumuha ng isang sheet ng papel at ilagay ito nang pahalang. I-fold ito sa kalahati, i-secure nang mabuti ang fold line, pagkatapos ay ituwid ang sheet. Maglagay ng isang maliit na gouache sa isang brush (hayaan ang bata na pumili ng mga kulay sa kanilang sarili) at ipinta ang palad ng sanggol. Kung ang isang bata ay may hawak na brush nang maayos at may kumpiyansa, pagkatapos ay maaari niyang ipinta ang kanyang sariling palad, ito ay magbibigay sa kanya ng maraming kasiyahan. Mas mainam na ipinta ang mga daliri at palad sa iba't ibang kulay, ito ay gagawing mas masigla ang pagguhit.

Inilalagay ng batang pintor ang kanyang pininturahan na palad sa isang papel. Ang base ng palad ay dapat nasa fold line ng sheet. Dahil ang pakpak ng butterfly ay binubuo ng dalawang bahagi, inilalagay ng bata ang kanyang palad nang isang beses, na ang kanyang mga daliri ay bahagyang nakababa sa disenyo, at sa pangalawang pagkakataon, sa kabaligtaran, ang kanyang palad ay nakataas ang kanyang mga daliri.

Pagkatapos ay ilakip ang pangalawang kalahati ng sheet sa nagresultang handprint - at makakakuha ka ng isang kahanga-hangang butterfly. Para sa pagiging tunay, maaari mong iguhit ang katawan at ulo ng butterfly sa pamamagitan ng kamay o gupitin ang mga ito mula sa kulay na papel at idikit ang mga ito ng pandikit.

Puno

Ang isang mahusay na pagpipilian para sa paglalarawan ng isang puno gamit ang parehong kamay, gayunpaman, ngayon ay kakailanganin mo hindi lamang ang palad, kundi pati na rin ang bahagi ng kamay sa itaas ng kamay.

Ang pamamaraan ay simple: pininturahan ng bata ang palad at isang piraso ng kamay sa itaas lamang ng pulso na may kayumangging gouache, at inilalapat ito sa isang patayong papel. Ito pala ay isang punong kahoy na kailangan lang lagyan ng mga dahon. Posible rin ang mga pagpipilian dito: maaari mong iguhit ito sa iyong sarili, o maaari mong idikit ang mga tunay na dahon na nakolekta sa kagubatan ng taglagas.

Mga larawan sa mga selyo

Ang isang malikhaing solusyon na gagawing hindi inaasahang at kapansin-pansin ang anumang pagguhit ay ang pagguhit ng mga elemento nito gamit ang mga selyo.

Ano ang selyo? Ito ay isang piraso ng base kung saan ang nais na disenyo ay pinutol o sinigurado gamit ang mga improvised na paraan.

Anumang bagay ay maaaring gamitin bilang mga materyales para sa paggawa ng mga selyo:

• hilaw na patatas tubers;
• maliit na mansanas na pinutol sa kalahati;
• plasticine;
• Mga elemento ng konstruksiyon ng Lego;
• mga takip mula sa maliliit na garapon;
• mga kahon ng posporo at mga sinulid.

Isang unibersal at murang materyal para sa paggawa ng mga impression na mahahanap ng lahat.

• Pumili ng maliliit na tubers, hugasan at alisan ng balat.
• Gupitin ang tuber sa kalahati. Sa resultang ibabaw ng selyo, iguhit ang imprint na gusto mong makuha, halimbawa, ito ay magiging dahon ng isang puno.
• Gumamit ng kutsilyo upang gumawa ng mga hiwa na gayahin ang istraktura ng dahon. Pagkatapos ay isawsaw ang natapos na selyo sa pintura at gumawa ng isang impression sa isang naunang inihandang piraso ng papel.
• Upang lumikha ng isang tapos na komposisyon, maaari mong gawin ang kinakailangang blangko, halimbawa, isang imahe ng isang sangay ng puno, ang mga dahon kung saan maaaring iguhit gamit ang nagresultang selyo.

Pansin: mabilis at mahusay na sumipsip ng pintura ang mga patatas, kaya upang makakuha ng mga kopya ng iba't ibang kulay, sa bawat oras na kailangan mong gumamit ng bagong selyo (tuber ng patatas).

Mga selyo sa plasticine

Isa sa mga paboritong paraan ng mga bata sa paggawa ng sarili nilang mga selyo. Upang gawin ito kakailanganin mo: isang piraso ng makapal na plasticine at isang ballpen (para sa maliliit na bahagi). Para sa mas malalaking detalye na kailangang ma-extruded sa print, mas mainam na gumamit ng lapis na may makapal na tingga.

Gumagawa ng impresyon:

• I-roll namin ang isang sausage na 2-3 cm ang haba mula sa plasticine Gawing makinis at pantay ang ilalim ng sausage.
• Kumuha kami ng ballpen at, pagpindot nang malalim sa loob, naglalagay ng punto sa gitna ng base ng print. Ito ang magiging ubod ng bulaklak.
• Naglalagay kami ng bolpen sa selyo tulad ng sumusunod: na may matulis na dulo patungo sa gitna, pindutin nang mabuti. Gumagawa kami ng ilang mga impression, na bumubuo ng mga petals sa paligid ng core ng bulaklak.
• Pinupuno namin ang mga nagresultang recesses ng selyo na may pintura, mas mabuti ang mga acrylic na pintura o gouache. Ang watercolor ay dumudugo, na gumagawa ng mga desaturated na kulay.
• Nag-print kami sa papel. Ang komposisyon ay maaaring sari-sari sa pamamagitan ng paggawa ng ilang mga selyo na may iba't ibang disenyo.

Apple card

Para sa "masarap" na pamamaraan ng pagpipinta na ito kakailanganin mo: ilang maliliit na mansanas, gouache o acrylic na pintura, dalawa o tatlong mga sheet ng makapal na kulay na karton.

Gupitin ang mga mansanas sa kalahati, palabnawin ang ilang mga kulay sa isang karagdagang mangkok. Upang ang mga kopya ay puspos, huwag masyadong manipis ang mga pintura. Matapos isawsaw ang hiwa na bahagi ng mansanas sa pintura, anyayahan ang iyong anak na gumawa ng ilang mga kopya sa mga piraso ng kulay na karton.

Huwag hayaan ang mga magulang na matakot sa katotohanan na kapag ang mga bata ay nakakita ng maliwanag at pampagana na mga kopya, gugustuhin nilang ilagay ang mga ito sa karton sa hindi kapani-paniwalang dami. Kapag tuyo na ang mga print, maaaring gupitin ang mga sheet ng karton upang magkasya sa format ng postcard, o sa pamamagitan ng paggupit ng isang parisukat na may mga apple print, idikit ito sa isang malaking piraso ng karton na may contrasting na kulay. Ang mga buntot ng mga mansanas ay maaaring ipinta nang hiwalay. Ito ay gumagawa ng isang kahanga-hangang larawan para sa kusina!

Mga selyo ng sinulid

Ang ganitong uri ng pagkamalikhain ay umaakit sa mga bata na may mga nakakatawang geometric na pattern na nabuo bilang resulta ng paggamit ng mga ordinaryong thread.

Ang mga pangunahing materyales para sa hindi pangkaraniwang pamamaraan na ito ay simple at abot-kaya - ito ay mga kahon ng mga posporo (kailangan mo lamang ng mga kahon, walang mga posporo), makapal na mga sinulid ng lana o sintetikong sinulid, at mga pintura (lahat maliban sa mga watercolor).

Upang makagawa ng selyo, kailangan mong kumuha ng isang maliit na piraso ng sinulid at balutin ito sa isang kahon ng posporo. Ang sinulid ay hindi dapat masyadong manipis at dapat magkasya nang mahigpit sa paligid ng kahon. Nilubog namin ang nagresultang selyo sa pintura at nakakuha ng isang kamangha-manghang pag-print na may isang geometric na pattern.

Hindi pangkaraniwang pagguhit at mga likas na materyales

Ang pinaka-kagiliw-giliw na mga diskarte sa pagguhit para sa mga bata ay nauugnay sa mga likas na materyales ng iba't ibang mga texture: kahoy, bato, mga buto ng halaman, at, siyempre, mga dahon ng puno.

Kapag nangongolekta kami ng mga dahon sa kagubatan ng taglagas kasama ang aming mga anak, kung minsan ay hindi namin pinaghihinalaan kung anong saklaw para sa mga flight ng magarbong at hindi pangkaraniwang mga disenyo ang nasa isang ordinaryong tuyo na oak o dahon ng maple.

Mga Guhit ng Autumn Foliage

Para sa mga gawang ito kailangan mo ng anumang mga dahon: malaki at maliit, pahaba at bilog, berde, dilaw, mayroon o walang pinagputulan. Habang naglalakad sa kagubatan, ituon ang atensyon ng mga bata sa iba't ibang hugis at kulay ng mga dahon ng taglagas.

Mga kopya ng dahon

Opsyon isa

Kumuha kami ng isang sheet ng hindi masyadong makapal na puting papel at inilalagay ito sa mesa sa harap ng mga bata. Mas mainam na i-secure ang mga sulok nito gamit ang tape; para sa ganitong uri ng trabaho mahalaga na ang sheet ay hindi dumulas sa mesa. Naglatag kami ng tatlong mga sheet ng iba't ibang mga hugis sa tabi ng bawat isa at "tinatak" ang bawat sheet sa turn, sketching ito na may kulay na wax crayon.

Pangalawang opsyon

Kami ay "nag-print" gamit ang mga dahon sa pamamagitan ng unang paglalagay ng pintura sa kanila. Ang paraan ng pagguhit na ito ay ganito ang hitsura.

Kumuha ng ilang malalaking sheet at anyayahan ang mga bata na magtrabaho bilang mga wizard sa taglagas. Hayaang ipinta nila ang isang bahagi ng bawat sheet gamit ang kanilang sariling mga kulay - sa paraang gusto nila, sa anumang pagkakasunud-sunod. Pagkatapos ay ipalagay sa kanila ang may kulay na gilid ng mga dahon sa isang puting piraso ng papel. Makakakuha ka ng maliwanag, makatas na mga kopya.

Ang ganitong uri ng trabaho ay magbibigay-daan sa iyo na lumikha ng kawili-wili at maliwanag na mga collage sa isang tema ng taglagas!

Paggawa ng sarili mong kulay na papel

Ilang mga tao ang nakakaalam na sapat na upang lumikha lamang ng kamangha-manghang multi-kulay na papel sa bahay sa iyong sarili. Bilang resulta ng hindi pangkaraniwang pamamaraan na ito, ito ay magiging isang kakaiba, hindi pangkaraniwang kulay, na nakapagpapaalaala sa pattern ng isang marmol na bato.

Upang lumikha ng ganitong uri ng kulay na papel kakailanganin mo:

• panlalaking shaving foam;
• watercolor o acrylic na pintura;
• disposable paper plate para sa paghahalo ng mga pintura;
• papel;
• isang piraso ng makapal na karton.

Maglagay ng pantay, siksik na layer ng foam sa plato. Banayad na palabnawin ang mga pintura sa tubig; Pagkatapos ay kumuha kami ng isang maliit na pintura ng bawat kulay na may isang brush at "tumulo" ng ilang patak ng iba't ibang mga kulay sa isang plato na may foam sa isang random na pagkakasunud-sunod.

Ang susunod na bahagi ay ang pinakapaborito sa mga bata sa anumang edad. Ang pagkuha ng cotton swab (maaari mong alisin ito gamit ang cotton tip) o isang toothpick, dapat palabnawin ng bata ang mga kulay na patak sa foam. Bilang isang resulta, ang mga ganap na kakaibang hugis ay nabuo - mga blots, tuldok, mantsa at hindi kapani-paniwalang mga kumbinasyon ng kulay.

Pagkatapos ay kailangan mong kumuha ng isang sheet ng papel at ilagay ito flat sa multi-kulay na foam nabuo sa plato. Baliktarin ang sheet at ilagay ito sa tuyong bahagi sa mesa. Ngayon ay kailangan mong i-scrape ang natitirang foam mula sa ibabaw ng sheet. Upang gawin ito, kumuha lamang ng isang piraso ng makapal na karton, at hawakan ito nang patayo, alisin ang labis na bula.

Ang isang sheet ng nagresultang kulay na papel sa maliwanag at masasayang kulay ay maaaring gamitin kapag ito ay natuyo.

Ang lahat ng nakalistang iba't ibang mga gawa, na ginawa ng mga bata at matatanda gamit ang hindi pangkaraniwang mga diskarte sa pagguhit, ay perpekto para sa mga aralin sa home art, paggawa ng mga drawing gamit ang mga diskarte sa collage at pagdidisenyo ng mga album ng pamilya gamit ang mga diskarte sa scrapbooking.

Guro, espesyalista sa sentro ng pagpapaunlad ng bata
Druzhinina Elena

Kung ang iyong sanggol ay madalas na nagagalit na hindi siya maaaring gumuhit, o ang pagguhit ay hindi naging tulad ng kanyang inaasahan, hikayatin ang iyong sanggol na huwag gumuhit ayon sa isang modelo, ngunit gumamit ng mga alternatibong diskarte sa pagguhit na makaakit sa kanya at maging mahusay. motivators para sa pagkamalikhain!

Nag-aalok kami sa iyo ng 20 mga pagpipilian para sa hindi tradisyonal na mga diskarte sa pagguhit para sa isang bata na magbubunyag ng kanyang sariling katangian!

PASSEPARTOU

Sa diskarteng ito sa pagguhit para sa mga bata, ang mga walang ingat na "doodle" ng bata ay ipinasok sa isang sheet na may ginupit na hugis ng isang hayop, puno, bulaklak, atbp. Kailangan mong gupitin ang isang template, halimbawa, sa hugis ng isang daisy at ilagay ito sa ibabaw ng daub ng sanggol. Sa ganitong paraan, ang isang hindi kapansin-pansin na pagguhit ay magiging bahagi ng isang espesyal na ideya.

FROTTAGE

Ang isang sheet ng papel ay dapat ilagay sa isang patag na relief object at ang ibabaw nito ay dapat na lilim ng isang kulay na lapis. Makakakuha ka ng magandang naka-print na larawan na may silweta ng pinagbabatayan na bagay! Ang mga bata na sinubukang gumuhit sa isang mesa mula sa relief wood ay malamang na alam na kung minsan ang pamamaraan na ito ay "konektado" sa pagguhit nang hindi sinasadya.

MGA KULAY NG HANGIN

Upang ihanda ang pinturang ito, ihalo sa isang maliit na mangkok:

• 250 g harina, kalahating kutsarita ng soda, kalahating kutsarita ng sitriko acid
• isang pares ng mga patak ng pangkulay ng pagkain
• 1 tbsp. l asin

Teknik sa pagguhit:

1. Ibuhos ang kaunting tubig sa mangkok na may mga sangkap sa itaas upang gawin ang pintura sa nais na kapal.
2. Ilapat ang pintura sa makapal na karton na may brush o cotton swabs.
3. Ilagay ang drawing sa microwave sa loob ng 20 - 30 segundo hanggang matuyo ang timpla. Ang oras ng pagpapatayo ay depende sa kung gaano kakapal ang iyong pintura at kung anong layer ng pintura ang iyong inilapat sa pagguhit.

Siguraduhin na ang karton ay walang sintetikong materyales o pelikula. Piliin ang alinman sa pinakakaraniwang bersyon, o kumuha ng kulay na makapal na papel.

MARBLE PAPER

Para sa diskarteng ito sa pagguhit kakailanganin mo:

• shaving foam
• watercolor paints o food coloring
• flatware
• papel
• pangkaskas

Plano ng trabaho:

1. Maglagay ng makapal na layer ng shaving foam sa anumang flat utensil.
2. Gumawa ng isang puspos na solusyon ng bawat kulay ng pintura gamit ang tubig - palabnawin ang mga tina sa isang likidong estado.
3. Kumuha ng pipette (o isang simpleng brush) at ihulog ang ilang patak ng pintura ng iba't ibang kulay sa layer ng foam.
4. Gumamit ng brush upang ikalat ang pintura sa ibabaw, sinusubukang gawin ito upang makakuha ka ng magagandang linya at hugis. Ang yugtong ito ay maaaring ituring na pinaka-malikhain at kawili-wili!
5. Maglagay ng malinis na papel sa ibabaw nitong may pattern na foam.
6. Ilagay ang sheet sa isang patag na ibabaw at alisin ang anumang foam mula dito gamit ang isang piraso ng karton.
7. Sa ilalim ng foam makikita mo ang hindi pangkaraniwang mga pattern ng marmol na kamukha ng Northern Lights! Ngayon ay kailangan mong ilagay ang larawan sa isang tuyo na lugar sa loob ng 2 oras upang matuyo ito.

PAGPIPINTA NG SABONG

Paghaluin ang mga pintura ng ilang patak ng regular na likidong sabon, pagkatapos ay i-brush sa papel. Makakakita ka ng maliliit na bula ng sabon na lumilitaw mula sa pintura, na lumikha ng magandang texture sa disenyo.

BLOCKGRAPHY

Upang maisagawa ang pamamaraang ito, maaari mong gamitin ang isang dayami upang pumutok ang blot, o magagawa mo nang wala ito. Hilingin sa iyong anak na ihulog ang pintura sa isang piraso ng papel, pagkatapos ay ikiling ito sa iba't ibang direksyon, at pagkatapos ay magdagdag ng isang bagay sa blot upang makakuha ng magandang guhit.

Maaari ka ring gumawa ng isang blot, at pagkatapos ay tiklupin ang sheet sa kalahati upang ito ay imprinted sa kabilang kalahati. Pagkatapos ay hayaan ang iyong anak na isipin kung ano ang hitsura ng blot at hilingin sa kanya na kumpletuhin ang mga kinakailangang elemento.

GUMUHOT SA MABASA NA BUHAY

Basain ang isang piraso ng papel na may tubig at iwanan itong matuyo nang literal kalahating minuto, at pagkatapos ay simulan ang pagpipinta dito gamit ang mga watercolor. Ang mga pintura ay kumakalat sa iba't ibang direksyon at makakakuha ka ng napaka orihinal na mga mantsa na may sagging.

BUNTIS NG LAPIS

Maingat na magtipon ng 5-6 na kulay na lapis sa isang bungkos, itali ang mga ito gamit ang adhesive tape at hayaang gumuhit ang iyong anak.

KRAYON AT STARCH

Gumawa ng solusyon ng almirol at magbasa ng malinis na papel dito. Bigyan ang maliit ng ilang mga krayola at hayaan siyang subukang gumuhit sa isang madulas na base. Gamitin ang mga pangunahing kulay ng mga krayola at magbibigay sila ng mga bagong kulay sa papel!

MULTI-COLORED GLUE

Maghanda ng ilang mga walang laman na lalagyan at ibuhos ang PVA glue sa mga ito, pagkatapos ay ihulog ang ilang patak ng pintura ng ibang kulay sa bawat baso. Gamitin ang kulay na pandikit na ito upang iguhit ang anumang nais ng iyong puso! Ang mga guhit gamit ang "drip technique" ay lalong maganda.

GUMUHIT NA MAY ASIN

Gumuhit ng sketch sa papel gamit ang isang simpleng lapis, magsipilyo sa kahabaan ng outline ng drawing gamit ang basang brush, at pagkatapos ay budburan ng asin. Pagkatapos ng 10 minuto, iwaksi ang asin at idagdag ang mga nawawalang elemento. Gamit ang asin maaari kang gumuhit ng mga butterflies, ibon, at snow nang maganda.

PAGKUHA NG WAX

Sa isang puting papel, gumamit ng wax candle upang iguhit ang mga balangkas ng mga tao, puno o bulaklak. Habang sinisimulan ng iyong anak na kulayan ang pagguhit gamit ang mga watercolor, gagawa sila ng magagandang puting larawan. Maaari mo ring takpan ang buong sheet na may maraming kulay na pintura, patuyuin ito, pagkatapos ay kuskusin ito ng maraming waks.

Maglagay ng makapal na layer ng dark gouache sa ibabaw ng waks at hayaan itong matuyo. Pagkatapos nito, maaari mong "scratch" ang isang maliwanag na disenyo sa isang madilim na background na may manipis na karayom ​​o kahoy na stick.

FOAM O SPONGE

Sa pamamagitan ng pagbabasa ng isang espongha o piraso ng foam rubber na may gouache, ang sanggol ay maaaring gumuhit ng korona ng mga puno, bulaklak, mga landscape ng taglamig at marami pa.

DRAWING MAY COTTON SWIPS

Itali ang isang bungkos ng cotton swabs na may malagkit na tape o isang nababanat na banda, anyayahan ang bata na isawsaw ito sa pintura at gumuhit ng mga ulap, puno, snowdrift, snow. Ang mga nawawalang detalye ay maaaring kumpletuhin sa isang simpleng brush.

GUMUHIT NA MAY tuldok

Una, ang sanggol ay dapat gumuhit ng balangkas ng bagay, at pagkatapos ay punan ang buong background nito ng maraming kulay na mga tuldok gamit ang pintura o isang felt-tip pen. Upang gawing makulay ang pagguhit, kailangan mong salitan ang mga kulay ng mga tuldok.

SPLASH PAINTING

Kumuha ng tuyong sipilyo at i-brush ito ng gouache. Huwag lumampas, hindi dapat maraming pintura, ngunit dapat itong makapal. Ilagay ang sheet ng papel sa mesa, sumandal dito, hawakan ang isang brush na may pintura sa isang kamay, at simutin ang mga bristles sa iyong direksyon gamit ang isa. Ang mga bristles ay dapat na ibababa patungo sa disenyo, kung hindi, ikaw at ang iyong anak ay nanganganib na masilamsik ang buong bahay.

Kung maglalagay ka ng maraming kulay sa isang brush, maaari kang lumikha ng isang fireworks display. Ang mga dilaw at orange na kulay ay angkop para sa mga guhit na may temang taglagas, at ang mga asul na kulay ay makakatulong na lumikha ng magandang tanawin ng taglamig.

GUMUHIT NA MAY PRINTS

Kumuha ng mansanas, gupitin ito sa kalahati at lumikha ng magagandang disenyo sa pamamagitan ng paglubog ng mga kalahati sa pintura. Para sa hindi kinaugalian na pamamaraan ng pagguhit na ito, maaari mong gamitin ang iba pang mga kawili-wiling "mga selyo" na maaari mong mahanap sa bahay!

GUMUHIT NA MAY BOLA

Para sa diskarteng ito kakailanganin mo: takip ng kahon, mga bola, pintura, papel, mga brush.

Maglagay ng isang sheet ng papel sa ilalim ng isang patag na kahon (o anumang iba pang uri ng papel) at masaganang spray ito ng pintura ng watercolor. Pagkatapos ay magtapon ng ilang mga glass marbles (o ball bearings) at kalugin ang kahon nang kaunti upang gumulong ang mga ito, at sa gayon ay paghahalo ng mga kulay na splashes sa sheet at lumikha ng isang pattern.

GUMUHIT NG PAA

Ang pamamaraan ng pagguhit na ito para sa mga bata ay napaka-relax at nagpapaunlad ng imahinasyon ng bata! I-tape ang isang piraso ng papel sa sahig. Maglagay ng lapis sa pagitan ng mga daliri ng paa ng iyong sanggol at hilingin sa kanya na gumuhit ng isang bagay.

Maaari ka ring magpinta gamit ang mga pintura, ibabad ang iyong mga daliri sa paa sa gouache at lumikha ng magagandang mga kopya sa papel.

Upang bumuo ng isang ganap na personalidad, ang isang tao mula sa pagkabata ay dapat na nasa isang kalmadong kapaligiran na nakakatulong sa pagkamalikhain. Binibigyang-daan ka ng mga hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit na i-unlock ang iyong potensyal at mas mapalapit sa proseso ng creative. Ang ganitong mga pamamaraan ay malawakang ginagamit sa mga kindergarten at mga institusyong preschool.

Ang anumang uri ng pinong sining ay nagbibigay ng walang limitasyong mga pagkakataon para sa pagpapahayag ng sarili, isang mas banayad na pag-unawa sa mundo sa paligid natin, pagtatala at pagpapadala ng mga panandaliang impression at mood, at nag-aambag din sa pagkuha ng panloob na pagkakaisa at personal na pag-unlad.

Bilang karagdagan sa karaniwang mga diskarte sa pagguhit, ang mga di-tradisyonal na lugar ng visual na pagkamalikhain ay malawakang ginagamit sa mga institusyong pang-edukasyon sa preschool. Nagbibigay ang mga ito ng maraming karagdagang mga pagkakataon para sa pag-unawa sa mundo sa paligid natin at pagsasakatuparan ng mga orihinal na ideya.

Hindi tulad ng mga tradisyunal na pamamaraan, ang mga hindi pangkaraniwang pamamaraan ay nagpapahintulot sa isang bata na i-maximize ang kanyang potensyal na malikhain nang hindi nagpapabigat sa kanya ng mga hangganan.

Karamihan sa mga hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagguhit ay naglalayong kalayaan, nang hindi nagpapataw ng takot na magkamali, na higit na nakakasagabal sa pagkamalikhain at personal na pag-unlad, na nagiging mga taong may talento sa pagiging karaniwan. Nagbibigay-daan sa iyo ang mga orihinal na pamamaraan na gumamit ng iba't ibang materyales at tulungan kang matutong mag-isip sa labas ng kahon.

Ano ang mga pakinabang ng pagguhit sa hindi karaniwang paraan?

Ang isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagguhit sa isang pangkat ng kindergarten o preschool ay nagpapaunlad ng isip at pagkamalikhain. Mula sa isang maagang edad, kailangan ng mga bata na itanim ang pagmamahal sa sining at hikayatin ang malikhaing pagpapahayag. Natututo ang bata na pagsamahin ang isang solong komposisyon, nilikha ito mula sa maliliit na detalye, upang maayos na ayusin ang iba't ibang mga elemento, upang mapagtanto ang kanyang mga plano o mag-improvise.

Ang hindi pangkaraniwang mga diskarte sa pagguhit ay may maraming mga pakinabang:

Pagguhit gamit ang mga palad

Ang isang hindi tradisyonal na pamamaraan ng paglalarawan, ang pinakakaraniwan sa kindergarten, ay ang pagguhit gamit ang mga palad at daliri. Ang bawat bata ay maaaring makabisado ang pamamaraan na ito. Ang pamamaraan ay napaka-simple - ilagay lamang ang iyong kamay sa isang lalagyan ng pintura o pintura ang iyong palad gamit ang isang brush, at pagkatapos ay maglagay ng isang print sa isang sheet ng papel.

Kapag isinasaayos ang prosesong ito, dapat kumilos ang guro alinsunod sa prinsipyong "mula sa simple hanggang sa kumplikado." Sa nursery o junior preschool group (edad 1 hanggang 3 taon), ang mga bata ay hindi pa gumagawa ng mga komposisyon na gawa. Sa yugtong ito, naging pamilyar sila sa kulay at texture ng pintura.

Para sa isang bata mula 1 hanggang 3 taong gulang, ang pagguhit gamit ang kanyang mga palad ay ang pinakamahusay na pagpipilian, dahil hindi pa siya maaaring humawak ng brush o lapis nang tama. Para sa mga bata sa gitnang pangkat (edad 3 hanggang 4 na taon), ang paglikha ng mga pagpipinta gamit ang pamamaraang ito ay angkop na.

Upang magsimula, dapat mong piliin ang pinakasimple at pinakapamilyar na mga sample para sa mga bata:

• bulaklak;
• Araw;
• mga puno;
• isda.

Ang inilapat na pag-print ay dapat na dagdagan ng mga detalye na kumukumpleto sa larawan. Sa mas matandang grupo, natututo na ang mga bata na lumikha ng mas detalyadong mga larawan. Ang mga larawan ay kadalasang may likas na pagsasalaysay.

Ang pamamaraan ng pagguhit gamit ang mga palad ay may kapaki-pakinabang na epekto sa pag-iisip ng bata, na nagpapahintulot sa kanya na huminahon at masanay sa isang hindi pamilyar na kapaligiran sa yugto ng pagbagay sa isang bagong kapaligiran. Ang kapana-panabik na larong ito ay tumutulong din sa mga bata na matutong makisama sa kanilang mga kapantay.

Sa mga pangkat ng edad ng preschool, maaari kang mag-alok ng kolektibong gawain - ang bawat bata ay nag-iiwan ng isang imprint, at ang ilang uri ng imahe ay nilikha. Upang bumuo ng potensyal na malikhain, inirerekumenda na bigyan ang mga bata ng pagkakataong makilala ang nilikha na imahe at dagdagan ito ng mga nawawalang detalye.

Ang pagguhit gamit ang mga palad at daliri ay hindi nangangailangan ng mga espesyal na materyales o kasangkapan. Kakailanganin mo ang isang sheet ng papel at pintura. Para sa ganitong uri ng pagkamalikhain, inirerekumenda na gumamit ng pintura ng gouache, bahagyang natunaw ng tubig.

Pinakamainam na ibuhos ang may kulay na likido sa isang platito. Mayroon ding isang mahusay na alternatibo - tinatawag na mga pintura ng daliri. Ang mga ito ay ganap na ligtas para sa mga bata, madaling hugasan at hindi naglalaman ng mga nakakalason na sangkap. Para sa mga matatandang tao, angkop ang watercolor.

Mga Ideya sa Pagguhit

Puno

• ang brown na pintura ay inilapat sa palad at isang imprint ay ginawa sa isang sheet ng papel; ito ay isang imahe ng isang napakalaking trunk ng isang siglo na gulang na puno ng oak;
• ang mga dahon ay iginuhit sa puno gamit ang maliliit na stroke gamit ang mga daliri;
• Upang makumpleto ang larawan, maaari mong ilarawan ang kalangitan na may mapusyaw na asul na mga guhit.

Bulaklak

Mayroong walang katapusang mga posibilidad para sa imahinasyon dito.

Maaari mong gamitin ang iyong mga palad upang ilarawan ang iba't ibang mga bulaklak:

• Sa isang bahagyang offset, maraming mga kopya ang inilapat sa isang bilog (na may palad na naglalarawan sa core ng bulaklak, at ang mga daliri ay gumuhit ng mga petals), na nagbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng isang imahe ng mga kamangha-manghang mga bulaklak na nakapagpapaalaala sa mga asters o chrysanthemums.
• Kung pinagdikit mo ang iyong mga daliri, ang mga print na ito ay magmumukhang tulips.

Dinosaur o dragon

Ikalat ang iyong mga daliri at gumawa ng imprint sa papel. Sa kasong ito, ang hinlalaki ay kumakatawan sa ulo ng dragon, ang palad ay kumakatawan sa katawan, at ang natitirang mga daliri ay kumakatawan sa mga karayom ​​sa likod. Pagkatapos ay hinihiling sa mga bata na kumpletuhin ang mga nawawalang elemento - ang mga mata, binti at buntot ng dragon.

Mga selyo, mga impression

Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang isang pangulay ay inilapat sa ibabaw ng isang bagay, na pagkatapos ay inilapat sa isang sheet ng papel, na nag-iiwan ng isang imprint. Para dito kakailanganin mo ang lahat ng uri ng mga materyales, at mas iba-iba, mas mabuti.

Perpekto para sa layuning ito:

• dahon;
• mga trapiko;
• embossed napkin na may mga pattern;
• gusot na papel;
• mga balahibo.

Tulad ng para sa mga pintura, inirerekumenda na gumamit ng gouache o watercolor. Ang pamamaraang ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang mag-aplay ng ilang magkaparehong mga imahe, paglikha ng mga burloloy o mga larawan ng balangkas, na pupunan ng mga detalye. Ang pamamaraan ng pagguhit na ito ay angkop para sa parehong mga pinakabatang artista at mga bata sa pangkat ng paghahanda.

Pagguhit gamit ang foam rubber

Ang hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagguhit sa kindergarten ay kadalasang kinabibilangan ng paggamit ng mga simpleng materyales sa hindi pangkaraniwang paraan. Ang isa sa mga pamamaraan na ito ay ang pagpipinta gamit ang foam rubber. Ginagawang posible ng diskarteng ito na makakuha ng mga orihinal na larawan na hindi malikha gamit ang isang brush.

Upang magtrabaho kakailanganin mo ang mga pintura ng watercolor, mga piraso ng foam na goma na may iba't ibang laki at mga sheet ng papel. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay napaka-simple - ang isang espongha ay inilubog sa watercolor na bahagyang natunaw ng tubig at inilapat sa isang sheet ng papel. Maaari ka ring gumawa ng mga stroke at streak. Ang iba't ibang presyon ay nakakatulong upang maiba-iba ang texture.

Ang mga pakinabang ng pamamaraan ng pagpipinta ng foam:

• Nabubuo ang imahinasyon. Natututo ang bata na makilala ang mga pamilyar na bagay sa masalimuot na mga kopya. Matapos ilapat ang mga pangunahing elemento, ang pagguhit ay pupunan ng mga detalye na kumukumpleto sa larawan.
• Natututo ang mga bata na mag-aplay ng malalaking elemento, inaayos ang mga bahagi alinsunod sa laki ng sheet. Nagbibigay ito ng mga panimulang ideya tungkol sa komposisyon.
• Ang mga kasanayan sa improvisasyon ay nabuo.
• Natututo ang mga bata na makilala ang mga larawan ng iba't ibang mga texture.

Pagguhit gamit ang mga tuldok

Ang pamamaraan na ito ay nagbibigay-daan sa mga bata na matutunang maayos na malasahan ang mga nakakalat na maliliit na detalye at tipunin ang mga ito sa malaking larawan. Ang direksyong ito ng pinong sining ay kilala rin bilang ang pamamaraan ng "pointillism" o "divisionism". Ang pagguhit gamit ang mga tuldok ay unang iminungkahi ng Pranses na post-impressionist na artist na si Georges-Pierre Seurat.

Ang pagpipinta ng tuldok ay nagsasangkot ng paggamit ng mga purong kulay, nang walang paghahalo ng mga lilim.

Halimbawa, sa halip na berde, asul at dilaw ang inilapat, at sa halip na orange, pula at dilaw ang inilalapat. Ang pang-unawa ng kulay ay nangyayari sa pamamagitan ng isang optical effect. Kung titingnan mo ang naturang gawain mula sa isang malapit na distansya, makikita lamang ng manonood ang mga indibidwal na tuldok. At mula sa malayo ay bumubuo sila ng mga hugis at kulay.

Upang lumikha ng mga pagpipinta gamit ang pamamaraang ito kakailanganin mo ng mga pintura ng watercolor at papel. Tulad ng para sa mga tool sa pagguhit, ang pagpipilian ay walang limitasyon - mula sa isang lapis na may isang pambura sa dulo (kung saan ilalapat ang mga tuldok) sa mga cotton swab.

Ang mga tuldok ay hindi dapat masyadong maliit, kung hindi, ito ay magtatagal upang malikha ang pagguhit. Ang lugar na ito ng fine art ay mahusay para sa mga bata 3-6 taong gulang.

Monotype na pamamaraan

Ang kakanyahan ng pamamaraan na ito ay ang mga sumusunod: ang isang pagguhit ay inilapat sa isang patag, makinis na ibabaw, na pagkatapos ay naka-print sa isang sheet ng papel.

Ang isa pang karaniwang paraan ay ang paglalapat ng disenyo sa isa sa mga panloob na gilid ng isang sheet na nakatiklop sa kalahati, pagkatapos nito ang sheet ay nakatiklop, at ang orihinal na imahe ay bahagyang o ganap na ipinapakita sa ikalawang kalahati ng papel. Ang mga resulta ay simetriko pattern at burloloy.

Ang natatanging pamamaraan na ito ay nagpapahintulot sa iyo na lumikha ng kawili-wili, magkakaibang at orihinal na mga kuwadro na gawa. Ang resultang pag-print ay maaaring iwanang sa orihinal nitong anyo. Ngunit mas madalas ito ay pupunan ng mga elemento na nagbibigay-daan sa iyo upang makumpleto ang larawan at gawin itong mas detalyado.

Ang di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten, na inilarawan sa itaas, ay ginagamit nang malawakan. Ito ay angkop kapwa para sa mga bata, na inaalok ang pinakasimpleng mga guhit (mga watawat, lobo, cube), at para sa gitna at mas matatandang mga grupo, kung saan ang mga bata ay maaari nang lumikha ng mas kumplikadong mga imahe (mga paru-paro, bulaklak, hayop).

Pagguhit gamit ang spray technique

Ang isa sa pinakasimpleng, ngunit hindi gaanong kagiliw-giliw na mga diskarte ay ang pagpipinta gamit ang spray technique. Ang kakanyahan ng direksyon na ito ay makikita sa pangalan mismo - ang mga patak ng pintura ay na-splash sa ibabaw ng papel.

Ang mga stencil ay kadalasang ginagamit upang lumikha ng mga kuwadro na gawa. Ang mga tuyong dahon, bulaklak, at mga figure na pinutol sa papel ay angkop para sa layuning ito. Maaari ka ring magsagawa ng multi-layer na "pag-spray" gamit ang ilang stencil. Ang pagguhit gamit ang diskarteng ito ay inirerekomenda para sa mga batang may edad na 3-4 na taon.

Para sa trabaho kakailanganin mo

Pagsusunod-sunod

mga pintura (watercolor o gouache); lumang toothbrush; mga plastik na pinuno; mga stack (isang tool na hugis spatula na ginagamit ng mga sculptor); mga stencil; oilcloth para sa mesa (o pahayagan), apron at manggas.

Isawsaw ang brush sa isang basong tubig, ipagpag ang labis na tubig. Kumuha ng isang maliit na halaga ng pintura. Hawakan ang brush sa iyong kaliwang kamay (para sa mga kaliwang kamay, sa kabilang banda, sa iyong kanan), kumuha ng isang stack o isang maliit na plastic ruler sa iyong kabilang kamay. Dalhin ang mga tool sa isang sheet ng papel. Ilipat ang brush sa kahabaan ng brush, itinuro ang tool sa tapat na direksyon mula sa sheet, upang ang mga splashes ay mahulog sa papel. Ang mga paggalaw ay dapat na tumpak at mabilis. Sa ganitong paraan, ang buong ibabaw ng sheet o ang nais na fragment ay tinted.

Blotography

Ang mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten ay nag-aambag sa pagbuo ng mga malikhaing kakayahan ng mga bata. Ang isa sa mga kagiliw-giliw na diskarte sa pagpipinta ay batay sa pagpipinta na may mga spot at blots.

Ang ganitong uri ng pagkamalikhain ay kawili-wili dahil imposibleng mahulaan nang maaga kung ano ang mangyayari bilang isang resulta. Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang mga sumusunod: ang isang blot ay inilalagay sa isang sheet ng papel, at pagkatapos ay hinipan ito sa iba't ibang direksyon sa pamamagitan ng isang dayami.

Ang susunod na hakbang ay upang tapusin ang pagpipinta sa mga nagresultang mga spot. Ang ideya ay nagbibigay ng kahulugan sa mga blots. Ang parehong lugar ay maaaring bigyang-kahulugan sa iba't ibang paraan, na umaayon dito sa lahat ng uri ng mga detalye. Sa kasong ito, tinutulungan ng guro o mga magulang ang mga bata sa pamamagitan ng pagtatanong ng mga nangungunang tanong upang makatulong na matukoy kung aling larawan ang nakatago sa blot. Ang pagguhit ng mga karagdagang elemento ay isang mahalagang bahagi ng gawain.

Upang magsagawa ng mga klase kakailanganin mo ang mga likidong watercolor na pintura, brush, makapal na papel at straw (mga tubo). Kung mayroon ka lamang mga regular na watercolor, kailangan mong palabnawin ito nang maaga at ibuhos ito sa mga maginhawang lalagyan.

Kasama sa pamamaraan ang dalawang pangunahing pamamaraan:

• Patak. Ang isang brush, sagana na isinasawsaw sa likidong pintura, ay inalog sa isang sheet ng papel, na nag-iiwan ng mga blots at patak ng iba't ibang laki. Ang pamamaraang ito ay medyo katulad ng "spray" na pamamaraan, ngunit dito ginagamit ang makapal na malambot na brush sa halip na mga toothbrush.
• Nagkakalat. Gamit ang isang brush, ang isang malaking lugar ng pintura ay inilapat sa papel, na pagkatapos ay hinipan gamit ang isang dayami. Maaari mo ring ikiling ang sheet sa iba't ibang direksyon, na nagpapahintulot sa mga patak ng pintura na kumalat sa ibabaw.

Ang pamamaraan na ito ay angkop para sa mga bata sa gitna at matatandang grupo ng mga institusyong pang-edukasyon sa preschool (edad 3 hanggang 6 na taon).

Bubble

Binibigyang-daan ka ng mga tinted na bula ng sabon na lumikha ng mga ephemeral, mailap na mga larawan.

Upang magtrabaho kakailanganin mo:

• tubig;
• shampoo o foaming liquid soap;
• pangkulay ng pagkain;
• makapal na karton;
• cocktail straw;
• mga kutsara.

Pag-unlad:

1. Dilute ang detergent na may tubig sa isang ratio na humigit-kumulang 1:5. Magdagdag ng bagay na pangkulay. Maipapayo na gumawa ng ilang mga lalagyan na may iba't ibang kulay.
2. Ilagay ang mga tubo sa isang baso na may solusyon, iling at hipan upang lumitaw ang bula sa itaas ng ibabaw ng lalagyan.
3. Ilapat ang mga sheet ng papel sa mga baso na may maraming kulay na foam, na nag-iiwan ng mga kopya.
4. Maaari ka ring maglagay ng foam sa papel gamit ang isang kutsara.
5. Ang isa pang paraan ay ang paghihip ng bula ng sabon at maingat, hawak ito sa tubo, ilagay ito sa papel.

Ang mga natapos na gawa ay maaaring dagdagan ng mga detalye o iwan sa kanilang orihinal na anyo. Ang pamamaraan na ito ay angkop para sa mga bata sa gitna at mas matandang edad ng preschool.

asin

Maraming hindi pangkaraniwang mga diskarte sa pagguhit ay batay sa paggamit ng medyo pamilyar na mga materyales.

Upang magpinta gamit ang asin kakailanganin mo:

• sheet ng album;
• ilang mga brush na may iba't ibang laki;
• magaspang na asin;
• watercolor;
• lapis at pambura;
• mga napkin ng papel;
• baso ng tubig.

Pag-unlad:

1. Ang isang guhit ay iginuhit sa isang sheet ng papel.
2. Gamit ang isang malaking brush, basa-basa ng tubig ang isang sheet ng papel.
3. Maingat na ilapat ang mga pangunahing kulay. Kailangan mong maging maingat kapag hinahawakan ang brush sa papel, habang kumakalat ang pintura.
4. Budburan ng asin ang mga kulay na piraso.

Ang resultang pattern ay nakakakuha ng isang natatanging texture at kaluwagan.

Buhangin, butil at butil

Ang mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten ay maaaring may kinalaman sa paggamit ng anumang mga materyales. Gamit ang iba't ibang mga butil, buhangin at kuwintas, maaari kang lumikha ng mga orihinal na kuwadro na gawa.

Bukod dito, mayroong dalawang direksyon:

• animation ng buhangin;
• pag-aayos ng mga bulk na materyales sa ibabaw ng sheet na may pandikit.

Animasyon

Karaniwang ginagamit ang buhangin o semolina para sa pamamaraang ito. Ang materyal ay ibinubuhos sa ibabaw ng magkakaibang kulay. Kailangan mong gumuhit nang direkta gamit ang iyong mga kamay sa ibabaw.

Ang pamamaraan na ito ay lubhang kapaki-pakinabang para sa mga bata. Ang pagtatrabaho sa maramihang materyal ay nakakatulong sa iyo na maalis ang mga negatibong emosyon, huminahon, malampasan ang mga panloob na personal na hadlang at matutong mag-improvise. Ang mga bata ay nagkakaroon ng koordinasyon, mahusay na mga kasanayan sa motor, imahinasyon, pantasya at memorya. Ang pamamaraan ay angkop para sa mga bata sa anumang edad.

Aralin sa animation ng buhangin para sa mga bata:

Mga pintura na may pandikit at maramihang materyales

Ang pamamaraan na ito ay ang mga sumusunod: ang balangkas ng disenyo ay iginuhit sa papel at pinahiran ng pandikit. Pagkatapos ay ibubuhos ang buhangin o butil sa ibabaw. Ang natapos na larawan ay nakakakuha ng dami. Ang pagsasama-sama ng iba't ibang mga butil ay nagbibigay-daan para sa iba't ibang mga texture.

Aquatypia

Gamit ang pamamaraang ito, ang mga bata ay gumagawa ng mga magarbong pattern na binubuo ng mga batik at mantsa.

Para sa trabaho kakailanganin mo ang mga sumusunod na tool at materyales:

Proseso:

1. Ang mga pre-moistened at softened watercolor paints ay inilalapat sa isang makinis na ibabaw (salamin o plastik). Mayroong walang limitasyong espasyo para sa pagkamalikhain dito. Maaari kang maglagay ng mga batik at mantsa ng anumang laki, hugis at lilim.
2. Pagkatapos ay pinindot ang isang sheet ng papel sa pininturahan na ibabaw, dahan-dahang pinapakinis ito.
3. Maaari mong balangkasin ang mga nagresultang larawan na may magkakaibang madilim na kulay, na nagbibigay-diin sa mga kasalukuyang detalye at pagdaragdag ng mga bagong elemento.

Ang pamamaraan na ito ay kadalasang ginagamit sa gitna at matatandang grupo ng kindergarten.

scratch

Ang pamamaraan na ito, na kilala rin bilang waxography, ay nagsasangkot ng pagkamot sa ibabaw ng primed sheet na may matalim na bagay. Bago magtrabaho, ang makapal na papel o karton ay kuskusin ng kandila ng waks. Ang pamamaraan ay napaka-simple.

• isang matulis na bagay (balahibo, palito, plastik na tinidor);
• madilim na pintura ng gouache;
• karton;
• isang maliit na sabon o PVA.

Proseso ng trabaho:

1. Kuskusin nang mabuti ang isang makapal na sheet ng karton gamit ang isang kandila ng waks.
2. Gamit ang isang malaking brush, maglagay ng makapal na layer ng dark gouache. Subukang huwag mag-iwan ng mga puwang. Upang matiyak na ang pintura ay hindi mananatili sa iyong mga kamay habang nagtatrabaho, inirerekomenda na magdagdag ng kaunting likidong sabon o PVA glue.
3. Gumamit ng isang matulis na bagay upang makagawa ng isang guhit.

Frottage

Ang pamamaraan ng frottage ay ang mga sumusunod:

• ang isang patag na bagay na may ibabaw na lunas ay inilalagay sa ilalim ng isang sheet ng papel;
• pagkatapos ay dapat mong maingat na kuskusin ang ibabaw ng sheet na may mga krayola ng waks, pastel o lapis, pagkatapos ay lilitaw ang disenyo sa ibabaw.

Ang mga template para sa trabaho ay ginawa nang maaga mula sa makapal na karton. Kung maglalagay ka ng mga stencil sa ibabaw ng kulambo, makakakuha ka ng magagandang larawan. Sa proseso ng pagkuskos ng papel gamit ang mga krayola, kailangang magsikap ang mga bata na hawakan ang tisa sa kanilang kamay at lilim ang buong ibabaw. Ito ay nagpapahintulot sa iyo na bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Pagguhit gamit ang plasticine sa salamin

Ang pagguhit gamit ang plasticine o plasticineography ay nagbibigay-daan sa mga bata na lumikha ng three-dimensional at relief painting. Ang pamamaraan ay napaka-simple.

Upang magtrabaho kakailanganin mo:

• plasticine;
• gouache;
• manipis na mga brush;
• modeling board;
• salamin;
• larawan para sa template.

Dapat mong master ang diskarteng ito mula sa simple hanggang sa kumplikado.

Pag-unlad:

1. Bago simulan ang trabaho, ang baso ay dapat punasan ng alkohol.
2. Ilagay ang anumang larawang gusto mo sa ilalim ng salamin. Gumamit ng manipis na gouache brush upang balangkasin ang mga contour. Hayaang matuyo.
3. Pagkatapos ay igulong ang manipis na mga sheet ng plasticine at punan ang disenyo, pinayaman ito ng kulay.

Ang pamamaraan na ito ay mahusay para sa mga batang may edad na 4-6 na taon.

Pagguhit gamit ang mga tinidor

Ang pamamaraan ng paglikha ng mga kuwadro na gawa gamit ang pamamaraang ito ay napaka-simple. Upang magtrabaho, kakailanganin mo ng mga plastik na tinidor at mga pintura ng gouache, na natunaw sa pagkakapare-pareho ng kulay-gatas.

Pag-unlad:

1. Ang pintura ay inilalapat sa isang makapal na layer sa ibabaw ng makapal na papel o karton.
2. Pagkatapos ay ilapat ang mga kinakailangang stroke gamit ang isang tinidor.
3. Kumpletuhin ang mga nawawalang elemento gamit ang isang lapis o brush.

Ang pamamaraang ito ay angkop na angkop para sa paglalarawan ng mga dahon ng puno, makapal na damo, buhok ng hayop, at ulan. Ang resulta ay mga relief painting na makulay at hindi pangkaraniwan.

Mga bakas ng paa

Ang pamamaraan na ito ay halos kapareho sa esensya sa pagpipinta ng palad.
Ang mga kuwadro na gawa ay nilikha ayon sa parehong prinsipyo gamit ang mga katulad na materyales.

Pamamaraan ng pagpisa

Ang iba't ibang uri ng pagtatabing ay nagbibigay-daan sa bata na mapalapit sa tunay na sining at higit pang bumuo ng mga kasanayan sa pagguhit. Sa mga unang yugto ng trabaho, ang mga bata ay iniimbitahan na subukan ang iba't ibang uri ng pagtatabing: tuwid, pahilig at pabilog. Ang mga pamamaraan na ito ay pagkatapos ay ginagamit upang lumikha ng mga simpleng disenyo.

Ang mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit ay nagbubukas ng malaking espasyo para sa malikhaing pagsasakatuparan ng mga batang artista. Sa pamamagitan ng pag-master ng iba't ibang mga lugar ng fine art sa kindergarten, naiintindihan ng bata ang mundo sa paligid niya, hinahanap kung ano ang gusto niya, at natututo din na ipahayag ang kanyang sariling mga damdamin at iniisip.

Format ng artikulo: Svetlana Ovsyanikova

Video sa paksa: hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagguhit sa kindergarten

Mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa kindergarten:

Konsultasyon para sa mga magulang "Mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa magkasanib na aktibidad ng mga bata at magulang"

Mga di-tradisyonal na diskarte sa pagguhit sa magkasanib na aktibidad ng mga bata at magulang

Gustong magpinta ng artista
Huwag silang bigyan ng notebook...
Iyon ang dahilan kung bakit ang artista at ang artista -
Gumuguhit siya kahit saan niya kaya...

Siya ay gumuhit ng isang patpat sa lupa,
Sa taglamig, isang daliri sa salamin,
at nagsusulat gamit ang uling sa bakod,
at sa wallpaper sa hallway.

Gumuguhit gamit ang chalk sa pisara
Sumulat sa luwad at buhangin,
Hayaang walang papel sa kamay,
At walang pera para sa mga canvases,

Guguhit siya sa bato
At sa isang piraso ng birch bark.
Pipinturahan niya ang hangin ng mga paputok,
Kumuha ng pitchfork, sumulat siya sa tubig,

Isang artista, samakatuwid ay isang artista,
Na maaaring gumuhit kahit saan.
Sino ang pumipigil sa artista?
Inaalis niya sa lupa ang kagandahan nito!

"Ang pinagmulan ng mga kakayahan at talento ng mga bata ay nasa kanilang mga daliri. Mula sa mga daliri, sa makasagisag na pagsasalita, nagmumula ang pinakamahusay na mga thread - mga stream na nagpapakain sa pinagmulan ng malikhaing pag-iisip. Sa madaling salita, mas maraming kasanayan sa kamay ng isang bata, mas matalino ang bata."
V.A. Sukhomlinsky

Nabatid na ang pagguhit ay isa sa mga pinakapaboritong aktibidad ng mga bata, na naglilinang ng maraming positibong katangian sa isang bata, tulad ng tiyaga at pasensya, pagkaasikaso, imahinasyon, kakayahang mag-isip at marami pa. Ang lahat ng mga ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang sa sanggol sa susunod na buhay.
Kasama ng mga tradisyonal na pamamaraan ng paglalarawan ng isang bagay o bagay sa papel (pagguhit gamit ang mga lapis, brush at pintura, gouache), gumagamit din ako ng mga di-tradisyonal na pamamaraan sa aking trabaho. Sa tingin ko, mas nakakaakit sila ng atensyon ng mga maliliit na malikot. Ang mga ito ay kawili-wili sa mga bata sa lahat ng edad at pinapayagan silang maabot ang kanilang buong potensyal sa panahon ng proseso ng paglikha. Ang gawain ng paglikha ng mga guhit ay hindi mahirap, kaya ginagawa ito ng mga bata nang may kasiyahan, pagkuha ng mga kasanayan sa pagtatrabaho sa mga materyales at pagiging pamilyar sa pagpipinta.
Upang maitanim ang pagmamahal sa pinong sining at pukawin ang interes sa pagguhit, simula sa murang edad, pinapayuhan ko ang mga magulang na gumamit ng hindi kinaugalian na mga pamamaraan ng paglalarawan. Ang ganitong hindi kinaugalian na pagguhit ay nagbibigay sa mga bata ng maraming positibong emosyon, ipinapakita ang posibilidad ng paggamit ng mga bagay na kilala sa kanila bilang mga artistikong materyales, at sorpresa sila sa hindi mahuhulaan nito.
Ayusin ang iyong workspace sa bahay upang kumportable para sa iyong anak hindi lamang sa pag-upo, kundi pati na rin sa pagtayo, at kung minsan ay gumagalaw pa sa isang piraso ng papel. Pagkatapos ng lahat, maaari kang gumuhit ng anumang paraan, kahit saan at kahit ano!
Maging kaibigan mo ang iyong anak. Subukang unawain kung ano ang nagpapasaya sa kanya, kung ano ang nagpapalungkot sa kanya, kung ano ang kanyang pinagsisikapan. Hilingin sa kanya na sabihin sa iyo kung ano ang gusto niyang ilarawan. At huwag kalimutan na ang bata ay umaasa ng papuri mula sa iyo. Gusto niya talagang magustuhan mo, mga matatanda, ang kanyang trabaho. Magalak sa kanyang mga tagumpay at sa anumang pagkakataon ay kutyain ang batang artista kung siya ay nabigo. Walang problema sa susunod!
Hindi kinaugalian na mga diskarte sa pagguhit- ito ang mga paraan ng pagguhit gamit ang iba't ibang materyales: foam rubber, crumpled paper, tubes, threads, paraffin candles, dry leaves; pagguhit gamit ang mga palad, daliri, mapurol na dulo ng mga lapis, cotton swab, atbp.
Magkaiba sila para sa bawat pangkat ng edad.
Kasama ang mga bata edad ng junior preschool maaaring gamitin:
pagpipinta ng daliri
pagpipinta gamit ang cotton swabs
sundutin gamit ang isang matigas na semi-dry brush
pagpipinta ng palad
Mga bata middle preschool edad Maaari kang magpakilala ng mas kumplikadong mga diskarte:
impresyon ng foam rubber
pag-print ng stencil
kandila at watercolor
wisik
pagsundot
SA edad ng senior preschool ang mga bata ay maaaring makabisado ng mas mahirap na mga pamamaraan at pamamaraan:
regular na blotography
pagguhit gamit ang isang palito
monotype
batik
Ang bawat isa sa mga pamamaraang ito ay isang maliit na laro. Ang kanilang paggamit ay nagbibigay-daan sa mga bata na maging mas nakakarelaks, mas matapang, bumuo ng imahinasyon at kalayaan para sa pagpapahayag ng sarili, at ang gawain ay nag-aambag din sa pagbuo ng koordinasyon ng mga paggalaw.
Di-tradisyonal na masining at graphic na mga diskarte:
Pagsuntok
Dahil ang mga maliliit na bata ay laging masaya na tatakan ang lahat ng kanilang makakaya, palagi nilang gusto ang diskarteng ito sa pagguhit. Gamit ang isang selyo na ginawa nang maaga (maaaring ito ang ilalim ng isang plastik na bote, isang takip, isang hiwa mula sa isang patatas, isang mansanas, atbp., na natatakpan ng pintura), ang mga imprint ay inilalapat sa papel, na lumilikha ng isang disenyo na maaaring mamaya. madagdagan.

"Leaf Print"- iba't ibang dahon mula sa iba't ibang puno ang ginagamit. Ang mga ito ay natatakpan ng pintura gamit ang isang brush, na hindi nag-iiwan ng mga walang laman na puwang; ito ay ginagawa sa isang hiwalay na sheet ng papel. Pagkatapos ang pininturahan na bahagi ay pinindot nang mahigpit laban sa papel, sinusubukan na huwag ilipat ito sa lugar. Ang mga dahon ay maaaring magamit muli sa pamamagitan ng paglalapat ng ibang kulay dito kapag naghahalo ng mga pintura, ang natitira ay pininturahan ng isang brush. Ang mga resulta ay mga magagandang tanawin.

"Pagguhit gamit ang palad o daliri"
Inilubog ng bata ang kanyang palad (ang buong brush) sa gouache o pininturahan ito ng brush (mula sa edad na lima) at gumawa ng imprint sa papel. Gumuhit sila gamit ang parehong kanan at kaliwang kamay, pininturahan sa iba't ibang kulay. Pagkatapos ng trabaho, punasan ang iyong mga kamay ng isang napkin, pagkatapos ay madaling hugasan ang gouache.

"Itatak gamit ang gusot na papel"
Nilulukot ng bata ang papel sa kanyang mga kamay hanggang sa ito ay lumambot. Pagkatapos ay ini-roll niya ito sa isang bola. Maaaring mag-iba ang mga sukat nito. Pagkatapos nito, pinindot ng bata ang gusot na papel sa isang stamp pad na may pintura at gumawa ng impresyon sa papel.
"Paggulong ng Papel"- kunin ang papel at lamutin ito sa iyong mga kamay hanggang sa lumambot. Pagkatapos ay inilabas ang isang bola mula dito. Ang mga sukat ay maaaring magkakaiba (maliit ay isang berry, malaki ay isang taong yari sa niyebe). Pagkatapos nito, ang bola ng papel ay inilubog sa pandikit at nakadikit sa base.

"Pagguhit gamit ang cotton swabs"
Napakadaling gumuhit gamit ang cotton swabs. Nilubog namin ang stick sa tubig, pagkatapos ay sa pintura at naglalagay ng mga tuldok sa sheet. Ano ang iguguhit? Kahit ano! Ang langit at ang araw, isang bahay sa nayon, isang ilog, mga kotse, mga manika. Ang pangunahing bagay sa bagay na ito ay pagnanais!

"Pagguhit sa basang papel."
Ang sheet ay moistened sa tubig, at pagkatapos ay ang imahe ay inilapat sa isang brush o daliri. Ito ay magiging malabo sa ulan o hamog. Kung kailangan mong gumuhit ng mga detalye, kailangan mong maghintay hanggang matuyo ang pagguhit o maglagay ng makapal na pintura sa brush.

“Pagguhit gamit ang toothbrush at disposable forks”
Ang isang brush o tinidor ay inilubog sa pintura at isang imprint ay ginawa sa papel. Maaari mong i-drag ang isang brush sa ibabaw ng isang sheet, makakakuha ka ng mga alon, hangin, stream, atbp.

"Blotography"
Ang blot ay isang mahalagang bahagi ng bawat bata. Samakatuwid, ang pamamaraan na ito ay napakalapit sa espiritu sa mga bata. Upang magtrabaho kailangan mo ng papel, isang brush at mga pintura. Ang pintura ay iginuhit sa brush at tumulo mula sa taas papunta sa papel. Sa pamamagitan ng pag-ikot sa sheet o paghihip dito, ang blot ay lumalabo, na bumubuo ng isang kawili-wiling imahe.

"Plasticineography"- ang plasticine ay kailangang pinainit (maaaring nasa isang lalagyan na may mainit na tubig). Ginagamit ang karton, at ang plasticine ay naayos sa isang ibabaw na may paunang iginuhit na background at balangkas gamit ang pamamaraan ng pagpindot at pagyupi.

"Pagguhit gamit ang Soap Bubbles"
Ang mga bula ng sabon ay isang kilalang libangan ng mga bata. Marupok, transparent, kumikinang sila nang napakaganda sa iba't ibang kulay ng bahaghari at lumikha ng isang pakiramdam ng pagdiriwang. At maaari ka ring gumuhit sa kanila.
Ang mga guhit na gumagamit ng hindi pangkaraniwang pamamaraan na ito ay nagiging napaka-pangkaraniwan, at ang aktibidad ay nagdudulot ng kagalakan sa mga bata. Dagdag pa, iba-iba ang mga print sa bawat oras, kaya napaka-interesante na mag-eksperimento sa kanila at pagkatapos ay isipin kung ano ang hitsura ng mga ito.

"Nitcography"
Mayroong dalawang mga pagpipilian para sa pagtatrabaho sa diskarteng ito. Para sa bawat isa sa kanila kakailanganin mo ang mga pintura na may brush, isang lalagyan para sa kanila, mga thread at papel. Sa unang kaso, ang pintura ng anumang kulay na gusto mo ay inilapat sa thread. Ang papel ay kailangang nakatiklop sa kalahati. Ang kulay na sinulid ay inilatag sa isang gilid, at ang isa ay natatakpan. Pagkatapos ay hinugot ang sinulid. Kapag binuksan ng isang bata ang isang piraso ng papel, mayroong ilang imahe doon, na maaari niyang kumpletuhin sa kanyang sariling paghuhusga. Ang pangalawang paraan ay nagsasangkot din ng paggamit ng pandikit. Ang pagguhit ay nilikha sa pamamagitan ng pagdikit ng mga thread sa papel sa anyo ng isang partikular na bagay.

"Batik"
Ang batik ay isang napakalumang pamamaraan ng pagpipinta. Kasabay nito, ang tela ay pininturahan. Ang disenyo ay inilapat sa tela gamit ang mga espesyal na pintura.

Pagguhit gamit ang mga di-tradisyonal na pamamaraan:
- tumutulong na mapawi ang mga takot ng mga bata;
- nagkakaroon ng tiwala sa sarili;
- bubuo ng spatial na pag-iisip;
- nagtuturo sa mga bata na malayang ipahayag ang kanilang mga ideya;
- hinihikayat ang mga bata sa malikhaing paghahanap at solusyon;
- nagtuturo sa mga bata na gumawa ng iba't ibang materyales;
- bubuo ng isang pakiramdam ng komposisyon, ritmo, kulay - pang-unawa;
- bubuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga kamay;
- bubuo ng pagkamalikhain, imahinasyon at paglipad ng magarbong;
- habang nagtatrabaho, ang mga bata ay tumatanggap ng aesthetic na kasiyahan.
Ang di-tradisyonal na pagguhit ay nagpapahintulot sa iyo na ipakita ang malikhaing potensyal ng bata; unti-unting dagdagan ang interes sa artistikong aktibidad, bumuo ng mga proseso ng pag-iisip. Pinahihintulutan nito ang mga bata na maging mas nakakarelaks, mas matapang, bumuo ng imahinasyon, at nagbibigay ng kumpletong kalayaan para sa pagpapahayag ng sarili.
Mga tip para sa mga magulang:
ang mga materyales (mga lapis, pintura, brush, felt-tip pen, wax crayons, atbp.) ay dapat ilagay sa larangan ng paningin ng sanggol upang magkaroon siya ng pagnanais na lumikha;
ipakilala siya sa nakapaligid na mundo ng mga bagay, buhay at walang buhay na kalikasan, mga bagay ng pinong sining,
mag-alok na iguhit ang lahat ng gustong pag-usapan ng bata, at makipag-usap sa kanya tungkol sa lahat ng gusto niyang iguhit;
huwag punahin ang bata at huwag magmadali sa kabaligtaran, paminsan-minsan ay hikayatin ang bata na magsanay sa pagguhit;
purihin ang iyong anak, tulungan siya, magtiwala sa kanya, dahil ang iyong anak ay indibidwal!