Sino ang tumutulong kay Raskolnikov na maipanganak muli sa isang bagong buhay. "Ang Pagkabuhay na Mag-uli ng Kaluluwa ni Rodion Raskolnikov" (batay sa nobela ni F.M.

Pagsusuri ng episode na "Pagkumpisal ng pagpatay kay Rodion Raskolnikov kay Sonya Marmeladova" mula sa nobela ni F. Dostoevsky na "Krimen at Parusa"

Uri ng aralin: aral upang pagsamahin at pagbutihin ang kaalaman

Form: aralin sa workshop

Mga layunin:

pagbuo ng mga kakayahan sa komunikasyon at kultura;
pag-unlad ng kultura ng pagbasa at pag-unawa sa posisyon ng may-akda.

Mga gawain:

1. Pang-edukasyon:

ulitin at ibuod ang natutuhan sa paksang “Episode Analysis”;
alamin ang istruktura ng isang episode, plot at extra-plot na elemento, ang kahulugan ng isang episode, ang papel ng isang episode sa teksto; diagram ng pagsusuri ng episode;
makapagsuri ng isang yugto mula sa nobelang War and Peace, matukoy ang papel nito sa nobela, at bigyang-kahulugan ang teksto.

* Magbigay ng mga kasanayan sa pagsusuri sa panitikan.

* Iguhit ang atensyon ng mga mag-aaral sa istilo ng L.N. Tolstoy bilang isang halimbawa ng pampanitikan na pananalita.

2. Pagbuo:

pagpapayaman at pagiging kumplikado ng bokabularyo; pagpapalakas ng mga katangian ng komunikasyon ng pagsasalita;
paunlarin ang mga kasanayan sa pagsusuri, paghahambing, pag-generalize, synthesize.

3. Pang-edukasyon:

edukasyon ng pagkamamamayan;
pagbuo ng makataong relasyon.

Pangunahing paraan: heuristic na pag-uusap na may mga elemento ng independiyenteng aktibidad sa paghahanap

Paraan:

Reproductive, problemado.

Organisasyong anyo ng pagsasanay:

Pangharap, indibidwal

Kagamitan: multimedia projector, teksto ng isang gawa ng fiction - isang episode mula sa nobela ni L.N. Tolstoy "Digmaan at Kapayapaan" "Moonlit Night sa Otradnoye"

SA PANAHON NG MGA KLASE

Epigraph.

“Hindi ang malusog ang nangangailangan ng doktor, kundi ang may sakit. Hindi ako naparito upang tawagin ang mga matuwid, kundi ang mga makasalanan sa pagsisisi."

Ev. mula kay Matthew ch. 9 tbsp. 13

1 sandali ng organisasyon.

Ang emosyonal na pagsasawsaw sa aralin sa pamamagitan ng mga tanong na nag-uugnay.

Guro.

Ang mundo ay puno ng mga kulay, tunog, emosyon. Ang isang tao ay ganap na matutuklasan ang mundo para sa kanyang sarili kung siya ay sabay na nakikita, naririnig, at nararamdaman. Ngayon ay binabasa mo ang isa sa pinakamahirap na yugto ng nobela ni F Dostoevsky na "Krimen at Parusa." Ano ang pakiramdam mo? Magbigay ng pandiwang paglalarawan ng iyong kalooban.

Ano ang impresyon mo sa manunulat pagkatapos basahin ang episode na ito?

(mga iminungkahing sagot: banayad na psychologist, nakakaramdam ng kalikasan, isang taong may malalim na emosyonal na karanasan)

2 Pagtatakda ng layunin.

Pambungad na talumpati ng guro .

Ang "Krimen at Parusa" ay isang nobela ni Dostoevsky, na sa loob ng higit sa isang siglo ay nagsilbing isang okasyon para sa matinding pagmumuni-muni sa halaga ng buhay ng tao, sa moral na mga hangganan ng sariling kagustuhan, kung gaano karami ang tao mula sa diyablo at kung magkano ang mula sa Diyos.

Ang pamagat ng nobela ay may tatlong salita. Ang pangalawang salita (pang-ugnay at) ay nakapagtataka sa iyo kung ano kaagad ang kasunod ng krimen?

Bumaling tayo sa isa sa pinakamahalagang yugto ng nobela - ang unang pagbisita ni Raskolnikov sa Sonya (Bahagi IV, Kabanata 4

Sa mga mesa upang matulungan ang mga mag-aaral ay may mga tagubilin para sa paggawa sa pagsusuri ng episode.

Guro.

Tandaan natin kung ano ang isang episode?

Mga Iminungkahing Sagot

(Ang isang episode ay isang sipi, isang fragment ng isang gawa ng sining na may tiyak na kalayaan at pagkakumpleto.)

(Ang isang yugto ay isang maliit na bahagi ng isang akdang pampanitikan na gumaganap ng isang tiyak na papel sa pagbuo ng balangkas. Ang nilalaman ng isang yugto ay binubuo ng mga aksyon ng mga tauhan, maliliit na insidente o isang malaking kaganapan na nagbibigay ng bagong direksyon sa pagbuo ng ang balangkas, na sa malalaking gawa ay itinayo sa pagsasama-sama ng isang bilang ng mga yugto.)

Guro.

Ang episode ay dapat na masuri kapwa sa mga koneksyon nito sa buong trabaho at mula sa loob.

TUKUYIN ang lugar at papel ng episode.

I-INSTALL "pinakamalapit" na koneksyon:

kung ano ang nauuna nito. kung ano ang nanggagaling sa likod nito, kung ano ang gumaganap nito (paglalarawan ng isang kaganapan, mga katangian ng kapaligiran, bayani.);

"malayong" koneksyon: roll call sa iba pang mga episode, spatially na malayo sa isa't isa; ang parehong sitwasyon, ngunit may iba't ibang mga character; ang parehong bayani, ngunit sa ibang sitwasyon; magkakapatong sa iba pang mga gawa.

Gawaing bokabularyo(slide show).

Masining na detalye(mula sa French na detalye - bahagi, detalye) - makabuluhang detalye, partikularidad na nagbibigay-daan sa iyo upang ihatid ang emosyonal at semantiko

Guro

Tukuyin ang mga artistikong detalye sa episode na ito.

Sa tingin ba ninyo ang isang detalye ay maaaring kumilos bilang ibang bagay sa isang gawa ng sining?

(Oo, bilang isang simbolikong detalye).

Simbolo(mula sa Greek symbolon - sign, omen) - isa sa mga uri ng trope, mga salita na, bilang karagdagan sa kanilang pangunahing (diksyonaryo, paksa) na kahulugan, ay tumatanggap din ng mga bagong (matalinhaga) na kahulugan sa isang tekstong pampanitikan.

Guro

- Bakit pinili ni Raskolnikov na aminin ang ginawa niya kay Sonya?
(Kabanata 4IVbahagi)

Para kay Raskolnikov, si Sonya ang personipikasyon ng pagkakawanggawa at sakripisyo. Siya ay yumukod sa kanya, ang “patutot,” sa lupa sa panahon ng pulong na ito. "Hindi ako yumukod sa iyo, yumukod ako sa lahat ng pagdurusa ng tao," sabi niya kay Sonya. (p. 317)

Sa kanyang kapalaran, nakita niya ang sagisag ng isang hindi makatao, hindi makatarungang mundo, inihambing ang kanyang kapalaran at ang kapalaran ni Dunya, na handang "ibenta" ang kanyang sarili kay Luzhin para sa pagmamahal ng kanyang kapatid. Kaya naman napabulalas siya: "Eternal Sonechka, habang nakatayo ang mundo!"

3 Pagganyak para sa aktibidad na nagbibigay-malay

Guro

Alam kung gaano kahusay ang kahulugan ng unang parirala ng isang tekstong pampanitikan

Buweno, buksan natin ang mga teksto at basahin ang simula ng kabanatang ito.

Nais kong iguhit ang iyong pansin sa katotohanan na ang kuwento ay sinabi nang paunti-unti, i.e. mayroong pataas na gradasyon.)

“... Naglibot siya sa dilim at pagkataranta,... may bumukas na pinto, hinawakan niya ito ng mekanikal... Pumasok si Rodion sa hallway, dito, sa lumubog na upuan... may kandila.”

Ang eksenang ito, sa palagay ko, ay mahalaga: Naglalakad si Raskolnikov mula sa kadiliman patungo sa liwanag mula sa silid ni Sonya. Siya, tulad ni Jesus na umaakay kay Lazarus mula sa kadiliman at kamatayan, ay nagbibigay liwanag sa daan para kay Rodion. Sinundan siya ni Ion, dahil wala nang ibang mapupuntahan.

Guro

Pakitandaan ang pagpili ng bokabularyo sa paglalarawang ito. Ano ang sinasabi nito tungkol sa bahay?

(Ang bahay ay nasa isang kanal, ito ay tatlong palapag, luma, berde, ang pasukan sa isang makitid at madilim na hagdanan ay nasa sulok ng bahay; sinasabing si Raskolnikov ay gumala sa dilim. Ito ay isang medyo tradisyonal na paglalarawan ng St. Petersburg para sa Dostoevsky.)

Guro

Anong mga emosyon ang dulot ng fragment na ito sa iyo?

(Hosility, isang pakiramdam ng kahirapan, lahat ng ito ay nakapanlulumo.)

4 Pagbuo ng mga kasanayan sa pagsusuri sa komposisyon ng teksto

Guro

Ngayon ay basahin natin ang paglalarawan ng silid ni Sonya.

"Ito ay isang malaking silid, ngunit napakababa... Ang silid ni Sonya ay mukhang isang kamalig, ay may hitsura ng isang napaka-irregular na quadrangle, at ito ay nagbigay ng isang bagay na pangit. Ang isang pader na may apat na bintana, na tinatanaw ang isang kanal, ay pinutol ang silid sa isang anggulo, na naging sanhi ng isang sulok, na lubhang matalim, upang tumakas sa isang lugar na mas malalim, kaya't, sa madilim na liwanag, imposibleng makita ito ng mabuti; ang kabilang anggulo ay masyado nang mahinhin. Halos walang kasangkapan sa buong silid. Ang madilaw-dilaw, scrubbed at pagod-out na wallpaper ay naging itim sa lahat ng sulok; Tiyak na mamasa at umuusok dito sa taglamig. Nakikita ang kahirapan; Wala man lang kurtina malapit sa kama."

Guro

Ano ang nararamdaman mo kapag binabasa mo ang fragment na ito?

(Humigit-kumulang kapareho ng kapag naglalarawan sa bahay. Nakapagtataka kung paano mabubuhay ang isang tao sa ganitong mga kondisyon. Mabigat, mapang-api na kapaligiran (“mababang kisame”), kawalan ng hangin (“mapuno at usok”), dilim, dumi, mamasa-masa, hindi regular hugis - lahat ng ito ay pangit at kakila-kilabot.) ito ang mundo kung saan ang mga tao ay inaapi at naghihirap.

Guro

Ano ang gagawin mo kung ikaw ay nasa lugar ni Raskolnikov?
Magpapasya ka bang magsisi sa ganoong sitwasyon?

Sa katunayan, ang mga impression ay hindi ang pinaka-kaaya-aya. Ang buhay ni Sonya ay parang kwarto niya. Ang kapangitan ng pabahay ay katumbas ng kapangitan ng buhay. Sa tingin ko ang katotohanan ng pahayag na ito ay walang pag-aalinlangan.

Guro

Ano ang iniuugnay mo sa mga salitang "kadiliman", "pinto"?

(Bewilderment, darkness - ito ang estado ni Raskolnikov hindi lamang sa episode na ito (isang lalaking naghahanap ng apartment sa isang madilim na kwarto), ito ang kanyang estado sa pangkalahatan (isang taong naghahanap ng tamang landas). Dito mo rin makikita ang author's boses, dahil ang simbolismo ay medyo transparent at pormal na ang mga salitang ito ay nabibilang sa tagapagsalaysay. Napakahalaga din na si Sonya mismo ang nagbukas ng pinto para kay Raskolnikov, at siya ay mekanikal na hinawakan ito. Siyempre, ito ay simboliko din. Ang isang pinto ay isang daan palabas sa ilang saradong espasyo, at sa antas ng isang simbolo, isang paraan sa labas ng sitwasyon.)

Guro

Sa anong masining na paraan nakakamit ng isang manunulat ang lalim sa paglalahad ng sikolohiya ng kanyang mga tauhan?

(Landscape, artistikong detalye, simbolo, character, portrait na katangian...)

Ang pag-uusap ay nagsisimula "kaagad." Ang resulta nito ay ang pagtanggi ni Raskolnikov sa teorya, dahil yumukod siya sa "lahat ng pagdurusa ng tao" nang walang pagkakaiba sa pagitan ng "mga nilalang" at "mga kategorya."

Nahulog si Sonya. Ang kamalayan nito ay ganap na sinunog ang lahat ng pagmamataas sa kanya..., ang kanyang kaluluwa ay bukas sa walang katapusang - walang kabusugan na pakikiramay at pagsisisi na damdamin...

Nang aminin ni Raskolnikov ang kanyang pagpatay, ang unang paggalaw ng kanyang kaluluwa ay pakikiramay: "Bigla, na parang tinusok, siya ay nanginig, sumigaw at ibinagsak ang sarili sa kanyang leeg, niyakap siya at pinisil siya ng mahigpit sa kanyang mga kamay."

Guro

Ayon sa teorya, hinati ni Raskolnikov ang mga tao sa dalawang grupo - ang pinakamataas at pinakamababang ranggo. Sa anong kategorya sa tingin mo nilalagay niya si Sonya?

(Inilagay pa rin niya si Sonya sa pangalawang grupo.) Hindi niya kayang magrebelde sa diwa na naiintindihan ito ni Raskolnikov.

Sinubukan ni Raskolnikov na hamakin siya dahil sa hindi pagsunod sa kanyang teorya.

Medyo bastos ang ugali niya kay Sonya.)

Guro

Ngunit ang pag-uusap na ito ay napakahirap din para sa kanya. Anong ebidensya nito?

Ano ang function ng ellipsis sa teksto?? Magbigay ng mga halimbawa mula sa teksto

(Mayroong isang malaking bilang ng mga paghinto, isang kahabaan ng oras, isang kasaganaan ng mga ellipses (discontinuity, paghahanap para sa mga salita, kawalan ng katiyakan, understatement), ang kawalan ng kakayahang makahanap ng isang karaniwang wika;

isang unti-unting pagtaas ng emosyonalidad - ang bulong ay nagiging pag-iyak, pag-iyak sa mga hikbi, pagkatapos ay nagsimulang lagnat si Sonya; Ang eksenang ito ay ang pinakamataas na sandali sa emosyonal na intensity.)

Guro

Naiintindihan namin na ang Raskolnikov, sa kabila ng kanyang teorya, ay hindi ganap na naaayon dito. Nais niyang maging isang mahigpit na tagapagsumbong, na hinahamak ang “nanginginig na nilalang,” ngunit hindi siya nagtagumpay nang lubusan. Ito ay pinatutunayan ng mga katotohanang binanggit mo.

Kaya, nalaman namin na hindi ganap na kontrolado ng Raskolnikov ang sitwasyon. Kaugnay nito, isa pang tanong: homogenous ba ang diyalogo sa pagitan ni Sonya at Raskolnikov sa kahulugan ng pamumuno? Paano nagbabago ang relasyon sa pagitan nila?

Magbigay ng mga halimbawa mula sa teksto.

(Hindi, ang diyalogo ay hindi homogenous. Ang pag-uugali ni Raskolnikov ay patuloy na nagbabago : siya ay umaatake kay Sonya (sa kasong ito, ang lohika, na nauugnay sa teorya, ay nauuna), pagkatapos ay nakikiramay sa kanya (ang katotohanan ng puso ay ang tunay na katotohanan). Halimbawa, "Tumingin siya sa kanya nang magiliw, halos may awa, nang isang minuto. Ang kulit mo! Tingnan mo, anong kamay mo! Ganap na transparent. Ang mga daliri ay tulad ng sa isang patay na tao." At pagkatapos: "Well, siyempre! "bigla niyang sabi, at biglang nagbago ulit ang ekspresyon ng mukha niya at ang tunog ng boses niya." Ipinaalala ni Raskolnikov kay Sonya ang lahat ng hindi niya gustong isipin: tungkol sa mga pambubugbog kay Katerina Ivanovna, tungkol sa kung ano ang mangyayari kay Polenka, kung ano ang mangyayari sa kanyang sarili. Dinadala siya ni Raskolnikov sa isang kritikal na estado: "hinawakan niya ang kanyang ulo halos sa kawalan ng pag-asa", "kakila-kilabot na takot", "kakila-kilabot na mapanglaw", "humihikbi nang mapait at mapait". Raskolnikov: "halos sa pangungutya," "sagot niya nang may katuwaan at tumawa." Ang pangungutya na ito sa kanya ay nagtatapos sa mga katagang: "Wala kang nakukuha araw-araw?" Mayroong pagbabago sa pagitan ng pagsalakay at pakikiramay sa Raskolnikov: mga pagbabago sa kanyang teorya. Siya mismo ay hindi maaaring maging ganap na pare-pareho sa kanyang teorya.)

Magbasa tayo ng isang fragment ng teksto na naglalarawan dito.

Guro

Ano sa tingin mo ang ibig sabihin ng kissing feet? Paano maipapaliwanag ang pag-uugaling ito ng Raskolnikov? May kaugnayan ba ito sa kanyang teorya?

(Posibleng sagot:

Ipinagbabawal ng teorya ang pakikiramay, buhay - pwersa. Teoryanagsisimulang gumuho. Sa huling aralin na ating napag-usapan Ang humanismo ni Raskolnikov ay abstract: ang pag-ibig para sa lahat ay nagpapahiwatig ng kalupitan sa isang tiyak na buhay na tao.)

Guro

Kaya, Ang paghalik sa paa ay isa pang katibayan ng hindi pagkakatugma ng teorya ni Raskolnikov.

Ngunit ang "maamong asul na mga mata" ni Sonya ay "maaaring kumislap sa gayong apoy, isang matinding masiglang pakiramdam." Sa likod ng kanyang kaamuan at kababaang-loob ay nakasalalay ang lakas ng espiritu at pananampalataya. Hindi niya tinatanggap ang hindi makatao na teorya ni Raskolnikov; para sa kanya, handa para sa pakikiramay, ang isang tao ay hindi maaaring maging isang "kuto." Nararamdaman ni Raskolnikov na tama si Sonya, kaya "nakakatakot si Sonya sa kanya. Kinakatawan ni Sonya ang isang hindi maiiwasang pangungusap, isang desisyon na walang pagbabago." Binasa ni Sonya si Raskolnikov ang episode ng Ebanghelyo tungkol sa muling pagkabuhay ni Lazarus upang magising ang pananampalataya sa kanya at maibalik siya sa mga tao.

Ang Banal na Salita ay sinalita tungkol sa pinakadakilang himala - ang muling pagkabuhay ni Lazarus. Ang tunog ng Salita ay totoo - ito ay nagmula sa isang mapagmahal, mahabagin na puso, sa isang taong nakatayo sa bingit ng paniniwala...

Muli sa Raskolnikov dalawang kaisipan ang sinabi nang sabay-sabay:

Sama-sama tayong isinumpa, tapos na ang lahat, hindi natin kayang mag-isa, dapat tayong “magsama-sama sa iisang daan”. Dapat nating tiisin ang sumpa at “kunin ang pagdurusa!”

Ang magdusa (to go to hard labor).

Guro

Bakit ang pagbabasa ng Ebanghelyo ang kasukdulan ng nobela?

(“At siya, siya rin, nabulag at hindi naniniwala, maririnig din niya ngayon, maniniwala rin siya, oo! oo! ngayon, ngayon...” Sa katunayan, ang mga shoots ng pananampalataya ay unti-unting nagsimulang umusbong sa kaluluwa ni Raskolnikov: laban sa kanyang ay, tinutupad niya ang utos ni Sonya na humingi ng tawad sa lahat ng nasa sangang-daan.)

Guro

Bakit ipinagkatiwala ni Dostoevsky kay Sonya ang pagbabasa ng Ebanghelyo?

(Sophia - ang Karunungan ng Diyos; sa kanya, si Raskolnikov, sa pamamagitan ng mga mata ni Dostoevsky, ay nakakita ng pagdurusa ng tao, at, tulad ni Maria Magdalena kay Kristo, hinalikan ang kanyang paa. "Bigla siyang yumuko at, bumagsak sa sahig, hinalikan siya. paa... - Hindi ako yumukod sa iyo, yumukod ako sa lahat ng yumukod sa pagdurusa.” - part 4, chapter 4.)

Guro

Ngunit paano tinanggap ni Sonya ang pag-amin ni Raskolnikov ng pagpatay?

(“No, there is no one more unhappy than you in the whole world now!” she exclaimed... and suddenly burst into tears, as if in hysterics... Accepting suffering and redeeming yourself with it, iyon ang kailangan mo. .. May krus ka ba?... Heto, kunin mo ang isang ito, sipres...Kunin mo...akin na!" pagmamakaawa niya. "Sabay-sabay nating pasanin ang krus!... Kapag pumunta ka sa magdusa ka, saka mo isuot. Halika sa akin, isusuot kita, magdasal tayo at umalis.”)

Hiniling ni Sonya kay Raskolnikov na magsisi at magtrabaho nang husto upang mabayaran ang kanyang kasalanan at makamit ang espirituwal na pagkakaisa.

Guro

Hiniling ni Raskolnikov na basahin mula sa Ebanghelyo ang tungkol sa muling pagkabuhay ni Lazarus, bakit ang partikular na eksenang ito?

Para masagot ang tanong na ito, pakinggan natin ang mga kabanata tungkol sa pagbangon kay Lazaro mula sa Bibliya. Pagkatapos ay makakahanap tayo ng mga pagkakatulad sa nobela.

Buksan ang mga pahinang naglalaman ng mga sipi mula sa Ebanghelyo. Gumamit ng lapis upang markahan ang mga pagkakatulad at pagkakaiba, subukang maunawaan ang malalim na kahulugan ng mga kabanata sa Bibliya. Mababasa natin: "Kabanata 11. Ang Pagkabuhay na Mag-uli kay Lazaro. Isang Lazarus na mula sa Betania, mula sa nayong tinitirhan nina Maria at Marta, ay may sakit sa kanyang kapatid. Ang mga kapatid na babae ay nagsugo upang sabihin sa Kanya: Panginoon, narito, ang iyong minamahal ay maysakit.Nang marinig ito ni Jesus, ay nagsabi, "Ang sakit na ito ay hindi humahantong sa kamatayan, kundi sa ikaluluwalhati ng Diyos, upang ang Anak ng Diyos ay maluwalhati sa pamamagitan nito. Sinabi ng mga alagad: Hinahanap ka ng mga Judio na batuhin ka, at ikaw ay Pupunta doon muli?" Sumagot si Jesus: "Hindi ba't may 12 ulo sa araw? Ang lumalakad sa araw ay hindi natitisod, kaya't nakikita niya ang liwanag ng sanlibutang ito: Ngunit ang lumalakad sa gabi ay natitisod, sapagkat walang ilaw na kasama niya. . Nakatulog si Lazarus, at pumunta ako para gisingin siya, pumunta doon si Jesus at nalaman niyang 4 na araw na siyang nasa libingan.

Sinabi ni Jesus kay Marcos: Ang iyong kapatid ay muling babangon: Ako ang muling pagkabuhay at ang buhay; Ang sumasampalataya sa akin, kahit mamatay, ay mabubuhay. At ang bawat nabubuhay at sumasampalataya sa akin ay hindi mamamatay kailanman...

Sinabi ni Jesus: Alisin mo ang bato. Ang kapatid ng naghihingalong lalaki, si Marta, ay nagsabi sa kanya: Panginoon! Mabaho na, sinabi ni Jesus sa kanya: Hindi ba sinabi ko sa iyo na kung maniniwala ka, makikita mo ang kaluwalhatian ng Diyos? at sa gayon ay ilayo mo ang bato sa yungib kung saan nakahiga ang namatay. Itinaas ni Jesus ang kanyang mga mata sa langit at sinabi: Ama! salamat sa pakikinig sa akin. Alam ko na lagi Mo akong diringgin: ngunit nagsalita rin ako para sa mga taong nakatayo rito, upang sila ay maniwala na ikaw ang nagpadala sa Akin.

Pagkasabi nito, sumigaw siya ng malakas na tinig: Lazarus, lumabas ka. At ang patay ay lumabas, na nakatali sa kanyang mga kamay at paa ng mga saplot ng libing. Sinabi ni Jesus: kalagan mo siya, pakawalan mo siya. At marami sa mga Judio na pumunta kay Maria at nakakita ng ginawa ni Jesus

Guro

Anong mga punto ang napansin mo habang nagbabasa?

Mga mag-aaral.

Si Maria at Marta ay taos-pusong naniwala sa muling pagkabuhay ni Lazarus at samakatuwid ay tinulungan sila ni Jesus.

Ang maliit, hindi mapakali na si Sonya ay higit na espirituwal kaysa kay Rodion, nakikinig at naiintindihan niya, nagbibigay siya ng payo na magsisi at aminin ang pagpatay. Naniniwala siya sa Diyos, naniniwala na bibigyan ng Diyos si Raskolnikov ng lakas upang magsimula ng bagong buhay.

Guro

Sa pagbabasa ng Crime and Punishment, naging pamilyar ka sa karamihan ng talinghagang ito. Ano bang pinagsasabi niya?

Nagbabago ba ang ugali ng mga tauhan sa anumang paraan?

(Nagbago si Sonya. Siya ang nangunguna sa diyalogong ito (binabasa ang mga halimbawa). Ang Diyos ang lahat sa kanya. Nasa kanya ang kanyang tunay na lakas at katotohanan. Si Raskolnikov ay umatras “sa likuran.”)

Guro

Ang episode na ito ay napaka, napaka simboliko. Ano ang simbolismo nito? Masasagot mo ang tanong na ito kung ikinonekta mo ang episode na ito sa sumusunod na teksto (natututo kaming magsuri ng isang episode!).

(Kailangan nating bumaling sa epilogue. Naglalaman ito ng isang pahiwatig ng muling pagkabuhay ni Raskolnikov. Samakatuwid, maaari nating isaalang-alang na siya ang muling nabuhay na si Lazarus. Ang "katotohanan" ni Sonechka ay lumalabas na mas tama, at naiintindihan ito ni Raskolnikov sa katapusan.)

Lumapit siya sa isang makasalanang tulad niya, "at higit sa lahat, ikaw ay isang makasalanan na walang kabuluhang pumatay at ipinagbili ang iyong sarili." Hindi pa rin maintindihan ni Rodion kung paanong nabubuhay pa si Sonya sa kahihiyan at kahihiyan. Hindi niya maintindihan kung ano ang ibig sabihin ng mabuhay, ang mabuhay hindi para sa kanyang sarili, kundi para sa iba. Itinuro sa kanya ng Diyos ito, naniniwala siya, ang lakas niya ang sumusuporta kay Sonya. Itinuturing siya ni Raskolnikov na isang banal na tanga, ngunit hinihiling pa rin sa kanya na basahin ang tungkol kay Lazar.

At ang pinakamahalagang eksena: ang pag-amin ni Rodion kay Sonya. Hindi siya nag-aanunsyo nang lantaran, nagde-delay siya, hindi nagmamadali, na parang nakikipaglaro kay Sonya: “So hindi niya mahuhulaan?” bigla niyang tanong na parang ibinaba ang sarili niya mula sa isang bell tower. ,” halos hindi marinig na bulong ni Sonya. . - Tingnan mong mabuti. Nahulaan mo ba? - Panginoon! - isang nakakatakot na sigaw ang sumabog mula sa kanyang dibdib. Walang magawa siyang bumagsak sa kama... Ngunit pagkaraan ng ilang sandali, mabilis siyang bumangon. Lumapit siya sa kanya, hinawakan siya sa magkabilang kamay at pinisil ito ng mahigpit, tulad ng isang bisyo, gamit ang kanyang manipis na mga daliri, muli siyang hindi gumagalaw, na parang nakadikit, nakatingin sa kanyang mukha."

Nandito siya lahat si Sonya. Kung gaano kalakas, tapang, kalinawan ng isip ang mayroon sa gayong pagkilos. Sa kilos na ito ay iniugnay niya ang kanyang sarili sa kanya magpakailanman, handang ibahagi sa kanya ang kanyang kalungkutan at kasalanan.

Inaako niya ang responsibilidad para sa kapalaran ni Rodion, kung paanong pinagaling ni Jesus si Lazarus at nagtanim ng pananampalataya sa mga Hudyo na nakakita ng himala at sumunod sa kanya.

Gawaing Pananaliksik (group assignment)

Ikaw ay isang ilustrador at nagtatrabaho sa disenyo ng isang nakalimbag na edisyon ng nobela ni Dostoevsky. Kapag gumuhit ng isang larawan ni Sonya Marmeladova, anong mga detalye ng kanyang hitsura ang tututukan mo, ano at paano mo gustong ilarawan?

Guro

Bumaling tayo sa diksyunaryo. Ano ang tungkulin ng simbolo?

Ang mahahalagang larawan ng liwanag sa mitolohiya ay ang kandila, lampara at lampara. Kandila- bilang isang imahe ng espirituwal na liwanag sa kadiliman ng kamangmangan, ito ang pinakamahalagang simbolo ng mga tradisyong Kristiyano, bilang sagisag ni Kristo, ang Simbahan, Biyaya, Pananampalataya at Patotoo. Sa isang mas pribadong kahulugan, ang kandila, sa pamamagitan ng kaiklian ng pagkakaroon nito, ay sumisimbolo sa isang malungkot, nanginginig na kaluluwa ng tao.

Nangangahulugan ito ng liwanag sa kadiliman ng buhay, pag-iilaw, ang nagbibigay-buhay na kapangyarihan ng Araw, pati na rin ang hindi tapat na buhay, na kung saan ay madaling patayin, panandalian. Ang mga kandila, na sinindihan kapag namatay ang isang tao, ang nagbibigay liwanag sa kadilimang ito ng kamatayan, na kumakatawan sa liwanag ng mundong darating. lampara ay nangangahulugan ng buhay, liwanag ng Diyos, kawalang-kamatayan, karunungan, katalinuhan, direksyon, bituin. Ang espiritu, katotohanan, isip ay mga katangiang nauugnay sa liwanag. Bukod dito, ang lampara ay ang buhay ng isang indibidwal sa kanyang kadalian; mabubuting gawa na naghahatid ng liwanag sa kadiliman; alaala. Mga lampara o lampara, na nakatayo sa altar o sa imahe, ay nagpapakilala sa patuloy na presensya ng banal na kapangyarihan. Ang kandila, lampara at lampara ay kumakatawan sa isang mahalagang imahe ng liwanag sa mitolohiya. Ang kandila ay isang imahe ng espirituwal na liwanag sa kadiliman ng kamangmangan, at sa kaiklian ng pagkakaroon nito ay sumisimbolo ito ng isang malungkot, nanginginig na kaluluwa ng tao. Nangangahulugan ito ng liwanag sa kadiliman ng buhay, pag-iilaw, ang nagbibigay-buhay na kapangyarihan ng Araw, pati na rin ang hindi tapat na buhay, na kung saan ay madaling patayin, panandalian. Ang lampara ay nangangahulugan ng buhay, ang liwanag ng Diyos, kawalang-kamatayan, karunungan, katalinuhan, patnubay, isang bituin. Ang espiritu, katotohanan, isip ay mga katangiang nauugnay sa liwanag. Bilang karagdagan, ang lampara ay ang buhay ng isang indibidwal na tao sa pagiging mabilis nito.Ang mga lampara o lampara na nakatayo sa altar o sa imahe ay nagpapakilala sa patuloy na presensya ng banal na kapangyarihan.

1) Ang paglalarawan ng mga mata ni Sonya ay naghahatid ng kanyang malalim na pananampalataya, kabanalan at ang kanyang panloob na lakas ng espiritu. "Natahimik si Sonya, tumabi ito sa kanya at naghintay ng sagot.

2) - Ano kaya ako kung wala ang Diyos? - mabilis niyang bulong, masigla, biglang sumulyap sa kanya na may kumikinang na mga mata , at mahigpit na pinisil ang kanyang kamay” (Part 4, IV, p. 385). Ang hitsura ay sumasalamin sa antas ng pananampalataya, galit sa mga pagdududa ni Raskolnikov tungkol sa pananampalataya ni Sonya. Simbolo ang kumikinang na mga mata ni Sonya tunay na pananampalataya.

3) "Sa isang bago, kakaiba, halos masakit na pakiramdam, sinilip niya ang maputla, manipis at hindi regular na anggular na mukha, sa maamong asul na ito. mata , sino kaya kislap ganito apoy , na may ganoong malupit na masiglang pakiramdam, sa maliit na katawan na ito, nanginginig pa rin sa galit at galit, at ang lahat ng ito ay tila mas kakaiba sa kanya, halos imposible” (Part 4, IV, p. 385). Dito ipinakikita ng titig ni Sonya ang kanyang panloob na lakas at lakas na ibinigay sa kanya ng Diyos. Ang hitsura ay sumisimbolo katatagan ng loob.

4) “Matagal nang lumabas ang sindero sa baluktot na kandelero, na madilim na nagliliwanag sa silid na ito ng pulubi ang isang mamamatay-tao at isang patutot, kakaibang nagtitipon upang magbasa ng isang walang hanggang aklat.”

Ang isyu ng pangangalaga sa kalusugan sa konteksto ng aralin

Anong mga saloobin at damdamin ang lumitaw kapag nakita mo ang sinder na ito?

(Mga sagot ng mga mag-aaral).

Ang kandila ni Sonya ang magpapatingkad sa daan, "at ang lumalakad sa araw ay hindi matitisod." Kaya't hindi walang kabuluhan na lumapit sa kanya si Rodion; hindi niya alam na mayroon siyang tulong at suporta, hindi siya susuko, maiintindihan niya. Nagpasalamat siya sa kanya. Sa unang pagkakataon sa mga huling taon ng kanyang buhay, naging emosyonal si Rodion. "Isang matagal nang hindi pamilyar na pakiramdam ang dumaloy sa kanyang kaluluwa na parang alon at pinalambot ito ng kanyang isip. Hindi niya ito napigilan: Dalawang luha ang tumulo mula sa kanyang mga mata at nakasabit sa kanyang mga pilikmata.

5 Gawain sa laboratoryo

Pang-unawa ng kulay ng mga pandama.

Sa episode, ang pangunahing kulay ay dilaw: sa silid ni Sonya ay may madilaw na wallpaper

Sinasabi ng mga psychologist na ang dilaw ay isang simbolo ng kagaanan, kadalian, pakikisalamuha, relaxedness, tapang at kuryusidad. Napakaliwanag na tampok! Bakit, kapag nagbabasa ng nobela, tayo ay labis na inaapi ng kulay ng araw? Kapag nakarinig ka ng mahaba at walang pagbabago na tunog, tila tumatagos ito sa iyo, na pinupuno ang bawat cell. Ang kasaganaan ng anumang isang kulay ay may parehong epekto ng pagpatay. Tila nag-iipon sa loob at mula doon ay may nakakapanlulumong epekto sa utak.

Napakakaunting kulay sa nobela, at walang kulay maliban sa dilaw ang inuulit ng maraming beses.

Kung naaalala natin na ang "dilaw na bahay" ay nangangahulugang isang madhouse, kung gayon ang simbolismo ng dilaw na kulay ay nagiging halata. Ito ay hindi para sa wala na tinatawag ni Svidrigailov ang St. Petersburg na isang lungsod ng mga kalahating baliw na tao.

Isulat ang mga pangunahing salita na maghahatid ng iyong damdamin kapag binabasa ang episode na "Pagsisisi ni Raskolnikov": pagkasuklam, galit, pagtanggi, awa, kakila-kilabot, pakikiramay...

Iginuhit ko ang iyong pansin sa epigraph sa aralin.

Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng utos na ito ng Kristiyano?

6 Buod ng aralin.

Guro.

Well, subukang i-summarize ang lahat ng pinag-usapan natin ngayon. Anong mga konklusyon ang mabubuo tungkol sa papel ng episode na ito sa nobela?

Mga inaasahang tugon ng mag-aaral.

(Ang episode na ito ay isang susi, turning point. Dito, nagtagpo ang mga karakter - mga maydala ng iba't ibang "teorya". Nagsisimulang matanto ni Raskolnikov ang hindi pagkakapare-pareho niya at ang katotohanan ng "teorya" ni Sonya. "ang kanyang sarili lamang. Si Raskolnikov ay lumalabag sa batas ng mundong ito. Para kay Sonya, ang kaligtasan ay nasa relihiyon, sa Diyos. Siya ay nagsusumikap lalo na para sa espirituwal na pagiging perpekto, at hindi para sa muling paggawa ng umiiral na mundo sa pamamagitan ng puwersa. Bilang karagdagan, ang pansin ay iginuhit dito sa katotohanan na salamat kay Sonya na ang muling pagkabuhay ng Raskolnikov ay magiging posible (isang pahiwatig dito ay nasa epilogue). Pagkatapos ng pulong na ito, ipinagtapat ni Raskolnikov ang lahat kay Sonya at isinuko ang kanyang sarili sa mga kamay ng hustisya. Ang mahirap na paggawa ay magiging isang uri ng paglilinis mula sa mga kasalanan.(Ang sariling alaala ni Dostoevsky ng mahirap na paggawa.) Si Sonechka, isang tagapagdala ng mga pagpapahalagang Kristiyano, ay nagawang iligtas ang "nawawalang" Raskolnikov.

Episode part 4, ch. 4. nagbibigay-daan sa amin na maunawaan ang tungkulin ng karakter na ito at ang esensya ng "katotohanan ni Sonya." Ito ang pinakamalapit sa pananaw ng may-akda. Ang lumabag sa isa pang paraan para sirain niya ang kanyang sarili. Sa ganitong paraan siya ay tutol kay Raskolnikov, na sa lahat ng oras, mula sa simula ng nobela, ay sumusukat sa kanyang krimen sa pamamagitan ng kanyang krimen, sinusubukang bigyang-katwiran ang kanyang sarili).

Guro.

Sa aralin ngayon ay pinalalim namin ang aming kaalaman sa pagsusuri ng episode. Ang pagkakaroon ng maingat na pagsusuri sa ch. 4 bahagi 4, mas napalapit kami sa pag-unawa sa ideya ng nobelang "Krimen at Parusa". Siyempre, gamit lamang ang pagsusuri ng episode, hindi mauunawaan ang buong pagiging kumplikado ng gawaing ito. Ito ay isang paraan lamang upang maunawaan ang intensyon ng may-akda.

Mahalaga rin na tandaan na hindi lahat ng yugto ay napakahalaga. Ang episode: "Ang unang pagbisita ni Raskolnikov kay Sonya Marmeladova," tulad ng nalaman namin, ay napakahalaga para sa buong teksto; ito ay isang pangunahing fragment ng nobela.

Sa pangalan ng ano ang "krimen" ni Sonya?

Oo, ang landas ni Sonya ay ang landas ng isang Kristiyano, ito ang landas patungo kay Kristo bilang ideal, ito ang buhay kay Kristo. Ang kahanga-hangang Russian Orthodox na pilosopo na si I.A. Tinawag ni Ilyin ang gayong buhay na isang pananatili sa "sinag ng Diyos" at nararamdaman niya ang bawat pagbagsak o pag-alis mula dito, mahigpit na hinuhusgahan ang kanyang sarili para dito, itinalaga ito ng salitang "kasalanan" at buong lakas ng kanyang kaluluwa ay nagsusumikap para sa pagsisisi, paglilinis... I-highlight ang ugat sa mga salitang pagsisisi, pagsisisi. Ano ang kinalaman nito sa biblical legend at Cain at Abel.

7 Pagpapaliwanag ng takdang-aralin.

Pagsusulat ng sanaysay (grupo)

1 Ano ang tumutulong kay Raskolnikov na muling mabuhay para sa isang "bagong buhay"

2 Magkakaroon ba ng kaligayahan pagkatapos ng paghihirap?

Guro

Ngayon, guys, subukan nating tukuyin kung ano ang kakaibang genre ng sanaysay. Sa harap mo ay may maraming kulay na petals kung saan nakasulat ang mga salita at pariralang nauugnay at hindi nauugnay sa sanaysay. Ngayon ay kailangan nating alisin ang mga dagdag na petals.

Ang mga sumusunod na salita at parirala ay nakasulat sa mga talulot: pantasya, imahe, asosasyon, kaisipan, karanasan, impresyon, paglalarawan ng bayani, pagpaparami ng mga katotohanan, detalyadong pagsusuri ng akda, pagsusuri sa panitikan, kumbinasyon ng mga istilong masining at siyentipiko, ang istruktural Ang relasyon ng mga bahagi ay matibay, ang konklusyon ay sumusunod mula sa pagsusuri ng trabaho, ang istruktura na relasyon ng mga bahagi ay hindi matibay.

Guro. Tinatanggal ko ang talulot na ito dahil hindi kailangan ng detalyadong pagsusuri ng akda sa pagsulat ng sanaysay. Ipagpatuloy mo.

Ang mga lalaki ay nag-aalis ng mga dagdag na petals at bilang isang resulta, ang mga petals lamang na may mga inskripsiyon ay nananatili: imahe, asosasyon, kaisipan, karanasan, impression, ang istrukturang relasyon ng mga bahagi ay inilatag sa hugis ng isang bulaklak sa paligid ng isang bilog na may inskripsiyong ESSAY.

Guro. Salamat, natapos namin ang gawain.

7 Pagninilay

Sa pamamagitan ng pagdurusa tungo sa kaligayahan Ang kaligayahan ay espirituwal na pagkakasundo.

"Buhay ayon sa batas

puso at relihiyosong pananampalataya."

Kristiyanong tema.

Gawain Blg. 699

Ano ang tumutulong sa Raskolnikov na bumangon sa isang "bagong buhay"?

Paliwanag

	Mga puntos

	2
	1
	0

	2
	1
	0

	2
	1
	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1. Si Raskolnikov ay muling nabuhay para sa isang "bagong buhay" ng pag-ibig ni Sonya.

Ang nagtapos ay nagsimulang sagutin ang tanong sa tamang direksyon: itinuro niya ang isa sa mga dahilan para sa muling pagkabuhay ni Rodion Raskolnikov sa isang "bagong buhay." Gayunpaman, ang sagot ay walang mga argumento.

Halimbawa 2.

Si Raskolnikov ay muling nabuhay para sa isang bagong buhay, dahil ang kanyang puso ay napuno ng isang bagong pakiramdam. Ito ay hindi isang pakiramdam ng kawalan ng laman at kalungkutan. Ang maliwanag na pakiramdam na ito - ang pag-ibig ay "naglalaman ng walang katapusang pinagmumulan ng buhay para sa iba." Ang pag-ibig ay nagbigay kay Raskolnikov ng bagong lakas upang labanan ang malupit na mundo; ang bayani ay nakakuha ng isang "bagong" kahulugan sa buhay.

Sinasagot ng examinee ang tanong na ibinigay sa gawain, ngunit ginagawa ito nang mababaw. Itinuro ng nagtapos na ang pag-ibig ay ang kaligtasan ni Raskolnikov, ngunit hindi niya ipinaliwanag na ang pag-ibig sa nobela ni Dostoevsky ay binibigyang kahulugan bilang isang multifaceted na pakiramdam, kabilang ang Kristiyanong pag-ibig, kung saan pinalapit ni Sonya Marmeladova si Raskolnikov. Pinatunayan ng examinee ang kanyang mga thesis nang labis na hindi nakakumbinsi, nililimitahan ang kanyang sarili sa mga pangkalahatang parirala, halos hindi gumuhit sa teksto ng trabaho.

Mayroong mga pagkakamali sa pagsasalita sa trabaho: hindi matagumpay na pagtatayo ng pangalawa at pangatlong pangungusap, paulit-ulit na pag-uulit ng mga salita: "bago", "pakiramdam".

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Halimbawa 3.

Si Raskolnikov ay lumikha ng isang hindi makatao na teorya ng paghahati sa mga tao sa "makapangyarihan sa mundong ito" at "nanginginig na mga nilalang", na nagpapahintulot sa "dugo ayon sa budhi". Binuhay ni Raskolnikov ang kanyang teorya sa pamamagitan ng pagpatay sa matandang tagapagpahiram ng pera, ngunit ang kanyang ginawa ay nagpahirap sa kanya nang hindi kapani-paniwala. Nararanasan niya ang kirot ng budhi na sumusunog sa kanyang kaluluwa, na nagpapahiwatig na sa moral na paraan ay hindi pa siya ganap na namatay. Nagawa ni Raskolnikov na iwanan ang gayong malupit na teorya sa tulong ni Sonya Marmeladova. Si Sonya ay isang tagapagdala ng Kristiyanong moralidad; naniniwala siya na kailangan mong magpakumbaba, na kailangan mong simulan ang pagbabago ng mundo para sa mas mahusay mula sa iyong sarili. Nahaharap sa gayong pananaw sa mundo, unti-unting nagbabago si Raskolnikov at muling nabuhay para sa isang "bagong buhay."

Ipinakita ng examinee ang pag-unawa sa problemang iminungkahi sa tanong. Malinaw na bumalangkas siya ng isang sagot batay sa isang tamang pag-unawa sa posisyon ng may-akda, at nakakumbinsi na pinagtalo ito batay sa teksto ng akda. Sa mga tuntunin ng pagsasalita, ang gawain ay hindi perpekto, dahil naglalaman ito ng maraming walang batayan na pag-uulit ng parehong mga salita ("Raskolnikov" - sa una at pangalawang pangungusap, "ano" - sa pangatlong pangungusap).

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Halimbawa 4.

Tinulungan si Raskolnikov na muling mabuhay sa isang bagong buhay sa pamamagitan ng pag-ibig at debosyon ni Sonya Marmeladova, ang kanyang pananalig at hindi matitinag na pagtitiwala sa katotohanan ng mga pagpapahalagang Kristiyano: pag-ibig sa kapwa, pagsasakripisyo sa sarili para sa kapakanan ng isang mahal sa buhay. Ang katotohanan na si Sonya ay nakipagtulungan sa kanya, ibinabahagi sa kanya ang lahat ng mga paghihirap at kahirapan sa buhay sa malupit na mundo, ay naging dahilan kung bakit naniniwala si Raskolnikov sa katapatan ng kanyang damdamin. Bukod dito, tinatanggap niya ang kanyang mga halaga at tinatalikuran ang mga ideyang bumabagabag sa kanya. Sa pamamagitan ng kanyang mga aksyon at lakas ng kanyang damdamin na tinulungan ni Sonya si Raskolnikov na maniwala na ang mga pagpapahalagang Kristiyano ang tumutulong sa isang tao na mabuhay sa isang malupit at malupit na mundo.

Sinagot ng examinee ang tanong sa gawain nang detalyado, pinatunayan ang kanyang mga paghatol sa pamamagitan ng teksto, nang hindi gumagawa ng mga pagkakamali sa katotohanan.

Ang pagsusuri ng trabaho ayon sa pangalawang pamantayan ay nagpakita na ang nagtapos ay pinahintulutan ang isang hindi naaangkop na pag-uulit ng salitang "eksaktong" sa huling pangungusap.

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2176

Ano ang "Oblomovism"?

Paliwanag

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1.

Ang "Oblomovism" ay ang estado ng pag-iisip ng isang tao na nakahiga lang sa kama at walang ginagawa, ayaw gumawa ng anuman, at hindi man lang napagtanto na may kailangang gawin. Ang isang tao ay walang ginagawa hindi dahil siya ay may sakit o pagod, ngunit dahil ito ang kanyang karaniwang estado ng pag-iisip. At itinuturing niyang normal ang kanyang pag-uugali.

Ang kakanyahan ng tanong at ang mga detalye ng gawain ay naiintindihan ng nagtapos. Ngunit ang teksto ng sagot ay nagpapahiwatig ng isang mababaw na pag-unawa sa ideya ng may-akda at hindi naglalaman ng isang nakakumbinsi na katwiran batay sa isang akdang pampanitikan.

Ang sagot ay nagkakahalaga ng 1 puntos (1+0).

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2178

Ano ang binabalaan ni Chekhov sa kanyang kuwentong "Ionych"?

Paliwanag

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1.

Ipinakita ni Chekhov ang kakila-kilabot na kasamaan ng mga kaluluwa ng tao sa kuwentong "Ionych". Ang pamilyang Turkin, na kinikilala bilang ang pinaka-edukado at may talento sa lungsod ng S., ay nagpapakilala sa isang mundong napapahamak sa walang katapusang pag-uulit ng parehong bagay. Walang pag-ibig o sining sa tunay na kahulugan ng mga salitang ito sa kuwento, ngunit mayroong isang kasaganaan ng imitasyon ng pareho. Talagang namumukod-tangi ang pamilyang Turkin laban sa backdrop ng lungsod C, ngunit kung ito ang pinakamataas, kung gaano kababa ang pagbagsak ng mahirap na buhay na ito. Ang lungsod ng S. ay puno ng katamaran at monotonous na buhay.

Nauunawaan ng may-akda ng gawain ang kakanyahan ng gawain, ngunit sa halip na isang direktang sagot sa tanong na iniharap ("Ano ang babala ni Chekhov?") Pinag-uusapan niya ang kabastusan ng buhay ng pamilyang Turkin. Ang "babala" ni Chekhov ay naaantig lamang nang hindi direkta ("ang awkward na buhay na ito ay bumagsak"). Ang mababang antas ng tugon ay hindi nagpapahintulot na ito ay masuri ayon sa pamantayan sa pagsasalita. Para sa mga layuning pang-edukasyon, napapansin namin na ang mga ekspresyon na "bumagsak ang buhay" at "ang lungsod ng S. ay puspos ng ... monotonous na buhay" ay hindi matagumpay mula sa punto ng view ng mga pamantayan sa pagsasalita.

Ang sagot ay nagkakahalaga ng 1 puntos (1+0).

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2183

Ano ang kahulugan ng pagtatapos ng “The Tale of How One Man Fed Two Generals”?

Paliwanag

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1.

Ang kahulugan ng pagtatapos ng "The Tale of How One Man Fed Two Generals" ay upang ipakita ang pagiging mapanlinlang ng mga magsasaka ng Russia (tao, tao), gayundin ang pagpapakita at panlilibak sa kalikasan ng pilistino ng burukrasya (mga heneral).

Kaya, sinusubukan ng mag-aaral na magbigay ng isang direkta, magkakaugnay na sagot sa tanong, ngunit sa parehong oras ay makabuluhang binabaluktot ang posisyon ng may-akda, nililimitahan ang kanyang sarili, sa katunayan, sa kanyang sariling pananaw, at hindi nag-aalok ng isang nakakumbinsi na katwiran para sa mga tesis. ipinahayag. Ang gawain ay hindi tinasa ayon sa pangalawa, ang pamantayan sa pagsasalita.

Iskor para sa sagot: 1 puntos (1+0).

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2184

Sa anong mga gawa ng mga manunulat na Ruso nahanap nila ang isang pagpapatuloy ng tradisyon ng satire ni Shchedrin? Magbigay ng mga dahilan para sa iyong pagpili ng mga halimbawa.

Paliwanag

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1.

Ang temang ito ay tumatakbo sa marami sa kanyang mga gawa, halimbawa, sa fairy tale na "The Wild Landdowner", ang mga lalaki ay nawawala sa kahilingan ng may-ari, siya ay nagiging isang uri ng fairy-tale na nilalang. Ngunit ang mga tao ay bumalik sa estate na ito at ang lahat ay nagsisimula tulad ng dati, parehong buhay at trabaho.

Hindi pinangalanan ng mag-aaral ang isang solong manunulat na nagpatuloy sa mga satirical na tradisyon ng M.E. Saltykov-Shchedrin. Dapat ding pansinin ang isang maliit na hindi tumpak na katotohanan na ginawa niya sa paglalarawan ng bayani ng engkanto ni M.E. Saltykov-Shchedrin na "The Wild Landdowner": "siya ay nagiging isang uri ng fairy-tale na nilalang."

Kaya, hindi isinama ng examinee ang fairy tale ni M.E. Saltykov-Shchedrin sa kinakailangang kontekstong pampanitikan, iyon ay, nagbibigay siya ng sagot na hindi makabuluhang nauugnay sa tanong na ibinibigay.

Marka ng sagot: 0 puntos.

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2755

Paano ipinahayag ang karakter ni Vasily Ivanovich sa fragment na iminungkahi para sa pagsusuri?

Let me be curious: matagal mo na bang kilala ang Eugene ko? - Mula noong taglamig na ito. -Opo, ginoo. At hayaan mo akong magtanong sa iyo ng isa pang bagay - ngunit dapat ba tayong umupo? - hayaan mong tanungin kita, bilang isang ama, nang buong katapatan: ano ang iyong opinyon sa aking Evgeniy? "Ang iyong anak ay isa sa pinakamagagandang tao na nakilala ko," maliwanag na sagot ni Arkady. Biglang bumukas ang mga mata ni Vasily Ivanovich, at bahagyang namula ang kanyang mga pisngi. Nalaglag ang pala sa kanyang mga kamay. “So, you believe...” panimula niya. "Sigurado ako," ang sabi ni Arkady, "na isang magandang kinabukasan ang naghihintay sa iyong anak, na luluwalhatiin niya ang iyong pangalan." Kumbinsido ako dito mula sa aming unang pagkikita. - Paano... paano ito? - Bahagyang sinabi ni Vasily Ivanovich. Isang masiglang ngiti ang humiwalay sa malapad niyang labi at hindi na ito iniwan. - Gusto mo bang malaman kung paano tayo nagkakilala? - Oo... at sa pangkalahatan... Si Arkady ay nagsimulang makipag-usap at makipag-usap tungkol kay Bazarov nang may mas matinding sigasig, na may higit na sigasig kaysa sa gabing iyon nang sumayaw siya ng mazurka kasama si Odintsova. Si Vasily Ivanovich ay nakinig sa kanya, nakinig, hinipan ang kanyang ilong, pinagsama ang kanyang panyo sa magkabilang kamay, umubo, ginulo ang kanyang buhok - at sa wakas ay hindi makayanan: yumuko siya kay Arkady at hinalikan siya sa balikat. “Pinasaya mo ako nang lubusan,” sabi niya, na nakangiti pa rin: “Dapat kong sabihin sa iyo na... mahal ko ang aking anak; Hindi ko rin pinag-uusapan ang aking matandang babae: alam mo - ina! Pero I don’t dare express my feelings in front of him, kasi hindi niya gusto. Siya ang kaaway ng lahat ng pagbuhos; marami pa nga ang humahatol sa kanya para sa gayong katatagan ng kanyang pagkatao at nakikita sa loob nito ang isang tanda ng pagmamataas o kawalan ng pakiramdam; pero hindi naman kailangang sukatin ng ordinaryong panukat ang mga taong katulad niya, di ba? Buweno, halimbawa: ang ibang tao sa kanyang lugar ay humila at humila sa kanyang mga magulang; ngunit maniniwala ka ba, hindi siya kumuha ng dagdag na sentimo mula sa amin, sa pamamagitan ng Diyos! "Siya ay isang walang interes, tapat na tao," sabi ni Arkady. - Tiyak na walang pag-iimbot. At ako, si Arkady Nikolaich, ay hindi lamang sumasamba sa kanya, ipinagmamalaki ko siya, at ang lahat ng aking ambisyon ay sa paglipas ng panahon ang mga sumusunod na salita ay lilitaw sa kanyang talambuhay: "Ang anak ng isang simpleng doktor ng punong-tanggapan, na, gayunpaman, alam kung paano alamin mo ito ng maaga at walang hindi nakalaan para sa kanyang pagpapalaki...” Naputol ang boses ng matanda.

(I. S. Turgenev, “Mga Ama at Anak”)

Paliwanag

Sa fragment na ito ng nobela ni Turgenev, lumilitaw sa amin si Vasily Ivanovich bilang isang tunay na ama na nagmamahal sa kanyang anak. Siya ay may sensitibo at mabait na puso, ipinagmamalaki niya ang kanyang anak, naiintindihan niya: Si Evgeny ay isang pambihirang tao ("ang mga taong katulad niya ay hindi masusukat ng isang ordinaryong sukatan"). At ito ay nagpapahintulot sa amin na makipag-usap tungkol sa kanya hindi lamang bilang isang magiliw at sensitibong magulang, kundi pati na rin bilang isang taong nag-iisip, mapanghusga. Ang positibong katangian ni Arkady kay Evgeny ay gumising ng taimtim na kagalakan sa nakatatandang Bazarov. Hindi tulad ng kanyang malakas na kalooban na anak, ang ama ay may isang napaka-sensitibo at maimpluwensyang kalikasan. Ito ay makikita sa kanyang mga ekspresyon sa mukha, emosyonal na kilos at mga pahayag. Si Vasily Ivanovich, nang walang pag-aalinlangan, ay maaaring tawaging isang tunay na ama. Sa kanyang kaluluwa ay itinatangi niya ang pangarap ng isang matagumpay na kinabukasan para sa kanyang pinakamamahal na anak. At binibigyan siya ni Arkady ng pagkakataon na sa wakas ay kumbinsido sa katotohanan ng katuparan ng kanyang pagnanais.

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 1.

"Ang mga ugali ng karakter ni Vasily Ivanovich ay tumutugma sa mga ugali ng mga tao noong panahong iyon, mahinahon na pinamumunuan ang kanilang buhay, tahimik at mapayapang nabubuhay sa ari-arian.

Si Vasily Ivanovich ay isang napaka-sentimental na bayani, ngunit maingat na itinago ang kanyang damdamin mula sa kanyang anak na si Evgeny, na kanyang naranasan, at samakatuwid, nakikinig sa opinyon ng kaibigan ni Eugene na si Arkady, "Biglang bumukas ang mga mata ni Vasily Ivanovich, at bahagyang namula ang kanyang mga pisngi." Sa sobrang sensitivity, emosyonalidad at pagiging bukas, sinabi niya kay Arkady ang tungkol sa kanyang anak at magalang na nakikinig sa mga nakakapuri na komento tungkol sa mga katangian ni Bazarov. Walang pambobola, kasinungalingan o pagkukunwari sa mga salita ng kanyang ama: lahat ng sinasabi ni Vasily Ivanovich ay nagmumula sa isang dalisay na puso; taos-puso siyang masaya kapag pinuri ni Arkady Kirsanov si Evgeny: Siya ay isang hindi makasarili, tapat na tao. Ang alab ng napakalaking walang pag-iimbot na pagmamahal para sa kanyang pamilya, pagmamalaki para sa kanyang anak, paggalang sa kanyang asawa ay nagngangalit sa kanyang puso: “Dapat kong sabihin sa iyo na... iniidolo ko ang aking anak; Ni hindi ko pinag-uusapan ang aking matandang babae: kilala ang aking ina!"

Kaya, si I.S. Turgenev, ang mahusay na manunulat ng realistang Ruso, ay nagawang lumikha ng isang bayani na pumukaw lamang ng mga positibong emosyon sa mambabasa; isang bayani noong panahong iyon, isang kahanga-hangang asawa at ama, na nagtataglay ng pinakamahusay na mga katangian ng tao.”

Sa pangkalahatan, ang sagot ay naglalayong sa problemang nabuo sa tanong: ang nagtapos ay nagsasaad ng "pagiging bukas at emosyonal" ni Vasily Ivanovich Bazarov, ang kanyang "pagmamalaki sa kanyang anak at paggalang sa kanyang asawa." Sinasabi tungkol sa kahinahunan ng karakter at pagiging sensitibo ng bayaning ito: "napaka-sentimental, ngunit maingat na itinatago ang kanyang damdamin mula sa kanyang anak." Napansin din ang katapatan ng bayani (“sincerely rejoices”).

Kasabay nito, hindi binigyang pansin ng may-akda ng gawain ang katotohanan na naiintindihan ng ama ni Bazarov: ang kanyang anak ay isang pambihirang tao ("ang mga taong katulad niya ay hindi masusukat ng isang ordinaryong sukatan"). At ito ay nagpapahintulot sa amin na makipag-usap tungkol sa kanya hindi lamang bilang isang magiliw at sensitibong magulang, kundi pati na rin bilang isang taong nag-iisip, mapanghusga. Sinabi niya tungkol sa kanyang sarili: "Ang anak ng isang simpleng doktor ng kawani, na, gayunpaman, alam kung paano siya mauunawaan nang maaga at walang ipinagkait para sa kanyang pagpapalaki ...".

Pansinin natin ang isa pang pagkukulang ng gawain - ilang malabo ng panimulang tesis. Si Vasily Ivanovich ay inuri bilang isang tipikal na bayani ng Emokha ("Mga katangian ng character… tumutugma sa mga katangian ng mga tao noong panahong iyon..."). Ang pagbibigay-diin sa tipikal ng bayani ay inuulit sa huling konklusyon (“... nagawa naming lumikha ng isang bayani... isang bayani noong panahong iyon...”). Sa kasong ito, dapat ipahiwatig ng isa ang oras kung saan nabuhay ang bayani at pangalanan ang mga tipikal na tampok na ito.

Walang mga error sa pagsasalita sa trabaho.

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Halimbawa 2.

"Sa episode na ito, si Vasily Ivanovich ay lumilitaw sa harap natin bilang isang tunay na ama, na nagmamahal sa kanyang anak, na may malambot, sensitibo at mabait na puso. Ang positibong katangian ni Arkady kay Evgeny ay gumising ng taimtim na kagalakan sa nakatatandang Bazarov. Hindi tulad ng kanyang malakas na kalooban na anak, ang ama ay may napaka-sensitive at impressionable na katangian na hindi maaaring itago sa loob ng bayani. Ito ay makikita sa kanyang mga ekspresyon sa mukha, emosyonal na kilos at mga pahayag. Si Vasily Ivanovich, nang walang pag-aalinlangan, ay maaaring tawaging isang tunay na ama. Sa kanyang kaluluwa ay itinatangi niya ang pangarap ng isang matagumpay na kinabukasan para sa kanyang pinakamamahal na anak. At binibigyan siya ni Arkady ng pagkakataon na sa wakas ay kumbinsido sa katotohanan ng katuparan ng kanyang pagnanais.

Nagbibigay ang examinee ng sagot sa tanong, isinasaalang-alang ang posisyon ng may-akda: ("isang tunay na ama na nagmamahal sa kanyang anak, may malambot, sensitibo at mabait na puso," taimtim na nagagalak sa mga salita ni Arkady tungkol sa kanyang anak, sensitibo at nakakaakit, mga pangarap. "ng isang matagumpay na kinabukasan ... para sa kanyang anak"). Kasabay nito, hindi lahat ng mga thesis ng may-akda ay nakakahanap ng nakakumbinsi na katwiran (halimbawa, ang konklusyon na ang karakter ng bayani "ay makikita sa kanyang mga ekspresyon sa mukha, emosyonal na mga kilos at mga pahayag" ay hindi suportado ng pagtukoy sa teksto).

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Gawain Blg. 2756

Paano nauugnay ang hitsura at pamumuhay ni Belikov sa kanyang paboritong parirala: "Anuman ang mangyari"?

Sa pinakadulo ng nayon ng Mironositsky, sa kamalig ng nakatatandang Prokofy, ang mga nahuli na mangangaso ay nanirahan sa gabi. Dalawa lamang sila: ang beterinaryo na si Ivan Ivanovich at ang guro ng gymnasium na si Burkin. Si Ivan Ivanovich ay may medyo kakaiba, dobleng apelyido - Chimsha-Himalaysky, na hindi nababagay sa kanya, at sa buong lalawigan siya ay tinawag lamang ng kanyang una at patronymic; siya ay nanirahan malapit sa lungsod sa isang sakahan ng kabayo at ngayon ay dumating upang manghuli upang makalanghap ng malinis na hangin. Ang guro ng gymnasium na si Burkin ay bumisita sa Counts P. tuwing tag-araw at sa lugar na ito ay matagal na niyang sariling tao. Hindi kami natulog. Si Ivan Ivanovich, isang matangkad, payat na matandang lalaki na may mahabang bigote, ay nakaupo sa labas sa pasukan at naninigarilyo ng tubo; pinaliwanagan siya ng buwan. Nakahiga si Burkin sa dayami, at hindi siya nakikita sa kadiliman. Iba't ibang kwento ang kanilang sinabi. Kabilang sa iba pang mga bagay, sinabi nila na ang asawa ng pinuno, si Mavra, isang malusog at matalinong babae, ay hindi pa nakalampas sa kanyang sariling nayon sa buong buhay niya, hindi kailanman nakakita ng alinman sa isang lungsod o isang riles, at sa huling sampung taon siya ay naging nakaupo sa kalan at ako lang ang lumabas sa kalye sa gabi. - Ano ang nakakagulat dito! - sabi ni Burkin. – Maraming mga tao sa mundong ito na likas na nag-iisa, na, tulad ng isang ermitanyong alimango o isang suso, ay nagsisikap na umatras sa kanilang mga shell. Marahil ito ay isang kababalaghan ng atavism, isang pagbabalik sa panahon na ang ninuno ng tao ay hindi pa isang sosyal na hayop at namuhay nang mag-isa sa kanyang lungga, o marahil ito ay isa lamang sa mga uri ng pagkatao ng tao - sino ang nakakaalam? Hindi ako natural na siyentipiko at hindi ko lugar na hawakan ang mga ganitong isyu; Gusto ko lang sabihin na ang mga tulad ni Mavra ay hindi pangkaraniwan. Buweno, hindi malayong tingnan, dalawang buwan na ang nakalilipas ang isang Belikov, isang guro ng wikang Griyego, ang aking kaibigan, ay namatay sa aming lungsod. Narinig mo na ang tungkol sa kanya, siyempre. Siya ay kapansin-pansin na siya ay palaging, kahit na sa napakagandang panahon, ay lumabas na nakasuot ng galoshes at may payong at tiyak na nakasuot ng mainit na amerikana na may cotton wool. At mayroon siyang payong sa isang case, at isang relo sa isang gray na suede case, at nang kumuha siya ng isang penknife upang patalasin ang isang lapis, ang kanyang kutsilyo ay nasa isang case din; at ang mukha niya, parang nakatakip din, dahil itinatago niya ito sa nakataas na kwelyo. Nakasuot siya ng maitim na salamin, sweatshirt, nilagyan ng cotton wool ang kanyang tenga, at nang sumakay siya sa taksi, inutusan niyang itaas ang pang-itaas. Sa isang salita, ang taong ito ay may pare-pareho at hindi mapaglabanan na pagnanais na palibutan ang kanyang sarili ng isang shell, upang lumikha para sa kanyang sarili, wika nga, isang kaso na maghihiwalay sa kanya at maprotektahan siya mula sa mga panlabas na impluwensya. Ang katotohanan ay nagalit sa kanya, natakot sa kanya, nagpapanatili sa kanya sa patuloy na pagkabalisa, at, marahil, upang bigyang-katwiran ang kanyang pagkamahiyain, ang kanyang pag-ayaw sa kasalukuyan, lagi niyang pinupuri ang nakaraan at kung ano ang hindi nangyari; at ang mga sinaunang wika na itinuro niya ay para sa kanya, sa esensya, ang parehong galoshes at payong kung saan siya nagtago mula sa totoong buhay.

(A.P. Chekhov, “Man in a Case”)

Paliwanag

"Kahit ano ang mangyari" ay isang parirala na ang motto ng buhay para kay Belikov, ang bayani ng kuwento ni A.P. Ang "Man in a Case" ni Chekhov. Sa buong buhay niya, sinubukan ni Belikov sa iba't ibang paraan upang ihiwalay ang kanyang sarili mula sa labas ng mundo. Kahit na sa larawan ng bayani, mahusay na ipinakita ni Chekhov ang kanyang "caseness". Ang may-akda ay nagbibigay ng espesyal na pansin sa mga detalye: "Nagsuot siya ng madilim na baso, isang sweatshirt, pinalamanan ang kanyang mga tainga ng koton ...", na tumulong kay Belikov na protektahan ang kanyang sarili mula sa lahat ng bagay sa paligid niya. Itinuro ng may-akda na ang lahat ng mga bagay ng bayani ay nasa mga takip, at maging ang kanyang mukha ay nasa isang takip, dahil palagi niyang itinatago ito sa kanyang nakataas na kwelyo." Itinuro ni Belikov ang Greek, isang patay na wika. Tinutulungan ng negosyong ito ang bayani na ilayo ang kanyang sarili sa mundo, upang lumikha ng isang nakakatipid na "shell" sa paligid ng kanyang sarili. Kaya, nakikita natin na ang hitsura at pamumuhay ni Belikov ay direktang nauugnay sa kanyang paboritong parirala: "Anuman ang mangyari."

Pamantayan para sa pagtatasa ng pagkumpleto ng takdang-aralin	Mga puntos
1. Itugma ang sagot sa gawain
Ang sagot sa tanong ay ibinigay at nagpapahiwatig ng pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, ang posisyon ng may-akda ay hindi baluktot	2
Ang sagot ay makabuluhang nauugnay sa gawain, ngunit hindi nagpapahintulot sa amin na hatulan ang pag-unawa sa teksto ng ibinigay na fragment/tula, at/o ang posisyon ng may-akda ay nabaluktot	1
Ang sagot ay hindi makabuluhang nauugnay sa gawain sa kamay	0
2. Paggamit ng teksto ng akda para sa argumentasyon
Upang bigyang-katwiran ang mga paghatol, ginagamit ang teksto sa antas ng pagsusuri ng mga fragment, larawan, micro-topic, detalye, atbp. na mahalaga para sa pagkumpleto ng gawain; walang mga factual error	2
Para sa argumentasyon, ginagamit ang teksto sa antas ng muling pagsasalaysay ng akda o pangkalahatang talakayan tungkol sa nilalaman nito, AT/O isang factual error ang ginawa	1
Ang mga paghatol ay hindi sinusuportahan ng teksto ng gawain, AT/O dalawa o higit pang makatotohanang pagkakamali ang ginawa	0
3. Lohikal at pagsunod sa mga pamantayan sa pagsasalita
Walang mga lohikal o pagkakamali sa pagsasalita	2
Hindi hihigit sa isang error ng bawat uri ang ginawa (lohikal at/o pananalita) - hindi hihigit sa dalawang error sa kabuuan	1
Dalawa o higit pang mga error ng isang uri ang ginawa (anuman ang presensya/kawalan ng mga error ng iba pang mga uri)	0
Pinakamataas na marka	6

Halimbawa 3.

"Anuman ang mangyari" ay isang parirala na ang motto ng buhay para kay Belikov, ang bayani ng kuwento ni A.P. Chekhov na "The Man in a Case." Sa buong buhay niya, sinubukan ni Belikov sa iba't ibang paraan upang ihiwalay ang kanyang sarili mula sa labas ng mundo. Gamit ang halimbawa ng isang larawan ng isang bayani, mahusay na ipinakita ni A.P. Chekhov ang kanyang "caseness". Ang may-akda ay nagbibigay ng espesyal na pansin sa mga detalye: "Nagsuot siya ng madilim na baso, isang sweatshirt, pinalamanan ang kanyang mga tainga ng koton ...", na tumulong kay Belikov na protektahan ang kanyang sarili mula sa lahat ng bagay sa paligid niya. Itinuro ng may-akda na ang lahat ng mga bagay ng bayani ay nasa mga takip, at maging ang kanyang mukha ay nasa isang takip, dahil palagi niyang itinatago ito sa kanyang nakataas na kwelyo." Itinuro ni Belikov ang Greek, isang patay na wika. Tinutulungan ng negosyong ito ang bayani na ilayo ang kanyang sarili sa mundo, upang lumikha ng isang nakakatipid na "shell" sa paligid ng kanyang sarili. Kaya, nakikita natin na ang hitsura at pamumuhay ni Belikov ay direktang nauugnay sa kanyang paboritong parirala: "Anuman ang mangyari."

Ang examinee ay nagbibigay ng isang direktang sagot sa tanong, kasunod ng logic na likas sa mga salita ng gawain: binibigyang-diin niya ang mga tampok na iyon ng panlabas at panloob na hitsura ng bayani na tumutugma sa kanyang kredo sa buhay. Ang mga thesis ng nagtapos ay sinusuportahan ng teksto ng fragment at sumasalamin sa saloobin ng manunulat sa bayani.

Ang format ng pagsasalita ng teksto ay nakakatugon sa mga kinakailangan.

I-rate ang solusyon na ito sa mga puntos:

Tanong: Ano ang tumutulong sa Raskolnikov na bumangon sa isang "bagong buhay"?

Sagot: Ang pagtanggap sa Kristiyanong pag-ibig ay tumutulong kay Raskolnikov na mabuhay muli para sa isang bagong buhay.

Unang sagot

Si Raskolnikov ay muling nabuhay para sa isang "bagong buhay" ng pag-ibig ni Sonya.

Pangalawang sagot

Pangatlong sagot

Pang-apat na sagot

Mga posibleng paksa

· Paano ipinakita ang karakter ni Plyushkin sa fragment sa itaas?

· Paano magkatulad at magkaiba sina Pechorin at Werner?

· Bakit hindi nagustuhan ni Natalya Dmitrievna at ng kanyang asawa ang payo ni Chatsky?

· Paano nakakatulong ang mga pahayag at pag-uugali ng mga karakter sa fragment na ito upang maunawaan ang kakanyahan ng kanilang mga karakter (ang pag-uusap nina Bazarov at Arkady)?

· Para sa anong layunin "nag-imbento" at sinabi ni Sophia ang kanyang panaginip? (Griboedov, "Sa aba mula sa Wit")

· Ano ang mga kabalintunaan ng personalidad ni Pechorin? (Batay sa nobela ni M.Yu. Lermontov "Bayani ng Ating Panahon")

Sa larangan ng Kulikovo

Ang ilog ay kumalat. Umaagos, tamad na malungkot

At naghuhugas ng mga bangko.

Sa itaas ng kakarampot na luad ng dilaw na bangin

Ang mga haystacks ay malungkot sa steppe.

Oh, aking Rus'! Ang asawa ko! Hanggang sa sakit

Malayo pa ang lalakbayin natin!

Ang aming landas ay isang palaso ng sinaunang kalooban ng Tatar

Tinusok kami sa dibdib.

Ang aming landas ay steppe, ang aming landas ay walang hanggan na mapanglaw,

Sa iyong mapanglaw, oh, Rus'!

At maging ang kadiliman - gabi at dayuhan -

Hindi ako takot.

Hayaan mong gabi na. Tara uwi na tayo. Magsindi tayo ng apoy

Ang distansya ng steppe.

Ang banal na banner ay kumikislap sa usok ng steppe

At ang saber ng Khan ay bakal...

At walang hanggang labanan! Pahinga lamang sa ating mga pangarap

Sa pamamagitan ng dugo at alikabok...

Ang steppe mare ay lilipad, lilipad

At ang balahibo ng damo ay gusot...

At walang katapusan! Ang mga milya at matarik na dalisdis ay kumikislap sa...

Itigil mo yan!

Dumating ang takot na ulap,

Paglubog ng araw sa dugo!

Paglubog ng araw sa dugo! Dumadaloy ang dugo mula sa puso!

Umiyak, puso, umiyak...

Walang kapayapaan! Steppe mare

Tumatakbo siya!

Tanong:“Paano mo naiintindihan ang mga suliranin ng tula ni A.A.? Blok "Ang ilog ay kumalat. Umaagos, tamad na malungkot”?

Sagot:

Inilarawan ng makata ang makasaysayang landas ng Rus'. Ang kasaysayan ay isang dahilan lamang upang pag-usapan ang kasalukuyan ng sariling bayan, ang kapalaran nito. Naiintindihan ng makata na ang Russia ay nahaharap sa maraming pagsubok, ngunit ang kasaysayan ay hindi mapigilan. Ang makata ay laging kasama ng Inang Bayan sa buong paglalakbay nito.

Unang sagot

Pangalawang sagot

Ang tula mula sa cycle na "Sa Kulikovo Field" ay nakatuon sa isa sa mga pinakamahalagang kaganapan sa kasaysayan ng Russia - ang Labanan ng Kulikovo. Para sa makata, hindi ito gaanong militar o pampulitika, ngunit higit sa lahat ay espirituwal na kahalagahan. A.A. Nakita ni Blok ang pagsisimula ng isang trahedya na oras sa Russia, kaya lumingon siya sa Labanan ng Kulikovo. Ang tula na ito ay hindi lamang tungkol sa Labanan ng Kulikovo, kundi tungkol din sa kapalaran ng Russia. Ang kasalukuyan ay nag-aalala sa makata at sa nakaraan ay naghahanap siya ng mga sagot sa kanyang mga katanungan.

Pangatlong sagot

Ang tula ni A. Blok ay isa sa mga tula sa cycle na "Sa Kulikovo Field" - hindi lamang tungkol sa Labanan ng Kulikovo, kundi pati na rin sa kapalaran ng Russia. Gamit ang imahe ng isang maiskapong steppe mare, inilarawan ng makata ang makasaysayang landas ng Rus ', kung saan ang Labanan ng Kulikovo ay isa lamang sa mga dakilang kaganapan sa kasaysayan ng Russia. Walang mga palatandaan ng isang makasaysayang labanan sa tulang ito (bagaman sa kalaunan ay tatawagin ni Blok ang Nepryadva, Don, Mamaia), at ito ay muling nagpapatunay na ang kasaysayan ay isang dahilan lamang upang pag-usapan ang kasalukuyan ng tinubuang-bayan, ang kapalaran nito: "At ang walang hanggang labanan...", "Walang kapayapaan ..." Ang "steppe mare", pagdurog ng balahibo ng damo, sa tula ay naaalala ang Gogol's Rus' - ang "tatlong ibon", na nagmamadali sa Diyos ay alam kung saan. Naiintindihan ng makata na maraming pagsubok ang naghihintay sa Russia ("Darating ang mga natakot na ulap, darating ang mga natatakot na ulap, // Paglubog ng araw sa dugo!"), ngunit hindi mapipigilan ang kasaysayan. Ang pinakamahalagang bagay, tila sa akin, ay ang makata, kung kanino si Rus ay "Aking asawa!", ay palaging makakasama ang Inang-bayan sa buong landas nito: "Hanggang sa punto ng sakit // Ang mahabang landas ay malinaw. para sa atin!"

Mga posibleng paksa

· Paano lumilitaw ang liriko na bayani ng tula ni V. Mayakovsky na "Lilychka"?

· Ano ang panloob na estado ng lyrical hero na naghihintay para sa Beautiful Lady?

· Anong damdamin ng liriko na bayani ang makikita sa tula ni A. Tvardovsky na "In Memory of Mother"?

· Bakit ang mga iniisip ng makata tungkol sa pagpaalam sa kabataan, na napakasakit sa tula ni S. Yesenin na "Hindi ako nagsisisi, hindi ako tumatawag, hindi ako umiiyak," nagtatapos nang maliwanag at mahinahon?

Mga tanong na sinasagot ng eksperto, sinusuri ang tama ng iyong sagot (C1, C3)

· Nagbibigay ba ang nagtapos ng isang direktang, magkakaugnay na sagot sa tanong na ibinibigay?

· Binubalangkas ba niya ang kanyang makatwirang pananaw (kung kinakailangan ng gawain)?

· Ang nagtapos ba ay gumagawa ng mga nakakumbinsi na argumento? Gaano kalalim ang kanyang pagpasok sa diwa ng ideya ng may-akda at alam kung paano ito bigyang kahulugan?

· Kinukumpirma ba niya ang kanyang mga konklusyon sa teksto, pinapalitan ba niya ang pagsusuri ng muling pagsasalaysay ng teksto?

· Pinapayagan ba nito ang mga pagkakamali sa katotohanan?

· Gumagawa ba siya ng mga pagkakamali sa pagsasalita?

Mga gawain C2, C4 ay tinasa ayon sa isang pamantayan: "Pagsasama ng akda sa kontekstong pampanitikan at pagiging mapanghikayat ng mga argumento."

Mga kinakailangan sa pagtugon

· Pagbubuo ng isang direkta, magkakaugnay na sagot sa isang tanong batay sa posisyon ng may-akda.

· Pagsali sa kontekstong pampanitikan, na nagsasaad ng dalawang akda at ang kanilang mga may-akda (sa isang halimbawa, katanggap-tanggap na sumangguni sa gawa ng may-akda na nagmamay-ari ng orihinal na teksto. Kapag nagsasaad ng mga may-akda, ang mga inisyal ay kinakailangan lamang upang makilala ang mga pangalan o kamag-anak, kung ito ay mahalaga para sa sapat na pang-unawa sa nilalaman ng sagot).

· Katuwiran sa pagpili ng mga gawang ito para sa paghahambing.

· Nakakumbinsi na paghahambing ng mga napiling gawa sa iminungkahing teksto sa isang ibinigay na direksyon ng pagsusuri.

Sagot sa tanong (thesis)

Gawain C2.

Tanong. Ano ang iniisip mo tungkol sa kuwento ng "anak ng isang agila" sa kuwento ni M. Gorky na "Old Woman Izergil", at kung aling mga bayani ng panitikang Ruso ang may pakiramdam ng higit na kahusayan sa iba?

Unang sagot

Ang kwento ng anak ng agila ay nagpapaisip sa iyo kung paano magmahal.

Pangalawang sagot

Ang kuwento ng "anak ng isang agila" sa kuwento ni M. Gorky ay nagpapaisip sa atin tungkol sa isang taong nahiwalay sa lipunan, at si Lyra ay naging anino dahil sa kanyang pagkamakasarili at pagmamataas. Ang "anak ng isang agila" ay napahamak sa kamatayan sa pamamagitan ng kanyang paghamak sa mga tao, inilagay niya ang kanyang sarili sa itaas ng ibang tao at lahat ay pinahintulutan sa kanya, tanging ang personal na kalayaan ay mahal sa kanya. Ito ay isang paggigiit ng karapatan sa pangingibabaw ng indibidwal na laban sa masa. Ngunit tinanggihan ng mga malayang tao ang indibidwalista - ang mamamatay-tao ay hinatulan sa walang hanggang kalungkutan.

Pangatlong sagot

Ang kuwento ng "Anak ng Agila" sa kwento ni M. Gorky na "Old Woman Izergil" ay nagpapaalala sa mambabasa ng gayong mga bisyo na likas sa tao bilang pagmamataas, paghamak, kalupitan at indibidwalismo. Sa isang tiyak na lawak, ang mga katulad na aspeto ng karakter ay makikita sa pamamagitan ng pagtinging mabuti kay Andrei Balkonsky mula sa epikong nobelang "Digmaan at Kapayapaan," o kay Bazarov, ang manggugulo sa nobelang "Fathers and Sons."

Pang-apat na sagot

Ang alamat ni Larra mula sa kwento ni M. Gorky na "Old Woman Izergil" ay nakakaapekto sa problema ng pagmamataas ng tao, isang pakiramdam ng higit na kahusayan sa iba. Ang kuwento ng "anak ng isang agila" ay naghihikayat sa mambabasa na isipin ang tungkol sa lugar ng tao sa mundo, tungkol sa lugar ng tao sa mga tao. Siyempre, ang isang tao ay dapat mahalin, igalang ang kanyang sarili, maunawaan ang kanyang sariling kahalagahan, ngunit sa parehong oras dapat niyang panatilihin ang paggalang at pagmamahal sa mga taong nakapaligid sa kanya, dahil ang isang tao ay isang maliit na butil ng mundo, at hindi isang nahiwalay mula dito. . Sa itaas ng mga nakapaligid sa kanya, ang isang tao ay walang paltos na ipahamak ang kanyang sarili sa kalungkutan, at ito ang pinakakakila-kilabot na kapalaran na maaaring dumating sa kanya. Ang pakiramdam ng personal na kataasan ay likas sa Raskolnikov ("Krimen at Parusa" ni F.M. Dostoevsky) at Pechorin ("Bayani ng Ating Panahon" ni M.Yu. Lermontov. ipinaliwanag sa pamamagitan ng kanilang paghihiwalay sa mundo at indibidwalismo at pagmamataas.

Mga posibleng paksa

· Sa anong mga gawa ng panitikang Ruso ang mga bayaning antipodean ay inilalarawan at sa anong mga paraan maihahambing ang mga bayaning ito sa mga kalahok sa eksenang ito ng "Woe from Wit" (Chatsky - Platon Mikhailovich at Natalya Dmitrievna)?

· Sa anong mga gawa ng mga manunulat na Ruso noong ika-19 na siglo ang mga tauhan ay nagtatalo sa isa't isa at sa anong mga paraan maihahambing ang kanilang mga pagtatalo sa hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng Bazarov at Arkady?

· Sa anong mga gawa ng panitikang Ruso ipinakita ang mga larawan ng mga may-ari ng lupain ng probinsya at sa anong mga paraan maihahambing ang mga karakter na ito kay Plyushkin?

· Aling mga gawa ng mga klasikong Ruso ang naglalarawan ng mga bayani na konektado sa pamamagitan ng mapagkaibigang relasyon, at sa paanong paraan maihahambing ang mga bayaning ito kina Pechorin at Werner?

Gawain C4.

Tanong. Sa anong mga gawa ang tinugunan ng mga manunulat na Ruso ang tema ng Inang-bayan at sa anong mga paraan ang mga gawang ito ay kaayon ng tula ni A. A. Blok?

Unang sagot

Paulit-ulit na binanggit ni A.S. ang tema ng sariling bayan sa kanyang gawain. Pushkin, N.A. Nekrasov, S.A. Yesenin.

Pangalawang sagot

Maraming mga makatang Ruso ang tumugon sa paksa ng nakaraan at kasalukuyan ng Russia: M.Yu. Lermontov sa mga tula na "Inang Bayan" at "Borodino", A.S. Pushkin sa mga tula na "Poltava", "The Bronze Horseman", atbp.

Pangatlong sagot:

Ang mga makasaysayang kaganapan na naging kapalaran ng kanyang sariling lupain ay ang mga tema ng tula ni Lermontov na "Borodino" at ang tula ni Tvardovsky na "Vasily Terkin", ngunit ang pinakamalapit na tao kay Blok ay walang alinlangan na si N.V. Gogol, na lumikha ng imahe ni Rus' sa tula na "Patay. Mga Kaluluwa" - isang ibon-tatlo, na, tulad ng "steppe mare" ni Blok, "nagmamadali nang mabilis."

· Sa aling mga gawa ng tula ng Russia ang tema ng pag-ibig ay tunog at sa anong mga paraan ang mga gawang ito ay katugma sa tula ni V. Mayakovsky na "Lilychka"?

· Sa mga gawa kung saan ang mga makatang Ruso ay nilikha ng mga mainam na larawang babae at sa anong mga paraan ang mga larawang ito ay magkatugma sa imahe ng Maganda na Babae ni Blok?

· Sa anong mga gawa ng panitikang Ruso nilikha ang imahe ng isang ina at sa anong mga paraan ang mga gawang ito ay malapit sa tula ni A. Tvardovsky na "In Memory of the Mother"?

· Sa anong mga gawa ng mga makatang Ruso ang tunog ng motif ng transience ng buhay at sa anong mga paraan ang mga gawang ito ay kaayon ng tula ni S. Yesenin "Hindi ako nagsisisi, hindi ako tumatawag, hindi ako umiiyak... ”

Mga tanong na sinasagot ng eksperto upang masuri ang tama ng iyong sagot

· Gaano karaming konteksto ang ibinibigay ng nagtapos?

· Gaano kapanipaniwala ang pagpili ng mga gawa na ipinahiwatig ng nagtapos?

· Ang mga gawa ba ay ipinahiwatig ng nagtapos ay inihambing sa iminungkahing teksto sa ibinigay na direksyon ng pagsusuri?

· Ang nagtapos ba ay gumagawa ng mga factual error?

9. Ano ang nakakatulong kay Raskolnikov na mabuhay muli para sa isang “bagong buhay” at sinong mga bayani ng panitikang Ruso, sa pamamagitan ng masakit na paghahanap ng mga sagot sa pinakamahahalagang tanong, ang bumalik sa totoong buhay?

Si Raskolnikov ay nabuhay na mag-uli para sa isang "bagong buhay" salamat kay Sonya Marmeladova, na gumising sa kanya ng lahat ng mga katangian ng tao; ang pakiramdam ng pag-ibig ay "naglalaman ng walang katapusang mga mapagkukunan ng buhay para sa iba."

Ang pag-ibig ay nagbigay kay Raskolnikov ng bagong lakas upang labanan ang malupit na mundo; ang bayani ay nakakuha ng isang "bagong" kahulugan sa buhay. Salamat sa Kristiyanong ideya ng pagbabayad-sala para sa mga kasalanan, si Raskolnikov ay naging kumbinsido sa imoralidad ng kanyang teorya at sinimulan ang landas sa isang "bagong buhay."

Dumaan si Andrei Bolkonsky sa isang mahirap na landas sa pamamagitan ng isang masakit na paghahanap ng mga sagot sa mahahalagang tanong sa epikong nobela ni Leo Tolstoy na "Digmaan at Kapayapaan." Kailangan niyang makita ang "langit ng Austerlitz," marinig ang parirala ng kanyang idolo: "Ito ay isang magandang kamatayan," makaligtas sa pagkamatay ng kanyang asawa upang mabigo sa mahusay na personalidad ni Napoleon Bonaparte, itigil ang pangangarap tungkol sa "kanyang Toulon,” at kalaunan ay naunawaan ang tunay na halaga ng buhay. Tulad ni Rodion Raskolnikov, naniwala si Prince Andrei sa kakayahan ng isang "superman" na kontrolin ang mga tadhana ng mga tao, ngunit salamat sa mahihirap na pagsubok ng kapalaran, naging disillusioned siya sa kanyang mga ideya. Si Andrei Bolkonsky ay muling nabuhay para sa isang "bagong buhay" pagkatapos makipagkita kay Natasha Rostova. Tulad ni Sonya Marmeladova, nagising si Natasha kay Prinsipe Andrei ang lahat ng dating pagnanasa at kagalakan sa buhay.

Sa nobela ni I. S. Turgenev na "Mga Ama at Anak," ang pangunahing karakter, si Evgeny Vasilyevich Bazarov, ay sumasailalim sa mga pagsubok ng pag-ibig at kamatayan bago iwanan ang kanyang mga ideya ng nihilismo ("Sa kasalukuyang panahon, ang pagtanggi ay pinaka-kapaki-pakinabang, tinatanggihan namin"). Si Evgeny Vasilyevich ay nakakaranas ng isang matinding espirituwal na krisis kapag, sa pagsasagawa, nakikita niya ang hindi pagkakapare-pareho ng kanyang mga pananaw: sa una ay sigurado siya na "ang pag-ibig ay basura, hindi mapapatawad na walang kapararakan," at pagkatapos ay ipinagtapat niya ang kanyang damdamin kay Odintsova: "Kaya alamin na ako mahal kita, tanga, baliw..." Ang mga espirituwal na halaga ay nagtagumpay sa mga materyal, at napagtanto ni Evgeny Bazarov ang kawalang-kabuluhan ng pagkawasak at ang hindi mapag-aalinlanganan ng mga prinsipyong moral - lahat ng ito ay nangyari salamat sa isang masakit na paghahanap para sa kanyang sarili.

Kaya, ang mga bayani ng mga nobelang "Fathers and Sons", "War and Peace", "Crime and Punishment" ay dumaan sa isang mahirap na landas ng espirituwal na paghahanap bago sila dumating sa totoong buhay. Ang lahat ng tatlong bayani ay naiimpluwensyahan ng pag-ibig, ngunit kung nakatulong ito kina Rodion Raskolnikov at Andrei Bolkonsky na maunawaan ang mga tunay na halaga at mithiin, kung gayon ang pag-ibig ni Evgenia Bazarov ay sinira, sinira ang kanyang mga pananaw, salamat sa kung saan siya ay bumalik sa totoong buhay.

Na-update: 2018-03-02

Pansin!
Kung may napansin kang error o typo, i-highlight ang text at i-click Ctrl+Enter.
Sa paggawa nito, magbibigay ka ng napakahalagang benepisyo sa proyekto at iba pang mga mambabasa.

Salamat sa iyong atensyon.

Kapaki-pakinabang na materyal sa paksa

Ano ang nakakatulong kay Raskolnikov na mabuhay muli para sa isang "bagong buhay" at sinong mga bayani ng panitikang Ruso, sa pamamagitan ng masakit na paghahanap ng mga sagot sa pinakamahahalagang tanong, ang bumalik sa totoong buhay?

Ang parusa para sa Raskolnikov ay hindi darating pagkatapos ng krimen, ngunit mas maaga. Nagsimula ito mula sa sandaling ipinanganak ang "pangit na panaginip" at binubuo ng patuloy na pagkabalisa sa moral at pagdurusa ng budhi. Ang kawalan ng kakayahan ni Raskolnikov na pasanin ang krimen ay ang pinakamahalagang patunay ni Dostoevsky sa kamalian ng kanyang teorya. Ang mga lohikal na konstruksyon ng bayani ng nobela at ang kanyang rasyonalismo ay gumuho. Tulad ng isinulat ni G. A. Vyaly, ang teorya ay nangingibabaw sa Raskolnikov, "nagpapasakop sa kanya sa sarili nito, naging kanyang hilig, pangalawang kalikasan, ngunit tiyak na pangalawa; ang una, pangunahing kalikasan ay hindi sumusunod dito, pumapasok sa isang pakikibaka dito, at ang sikolohiya ng tao ay naging arena ng pakikibaka na ito."

Sa huli, si Raskolnikov ay nakaramdam ng pagkakasala hindi sa harap ng batas, ngunit sa harap ng kanyang sariling budhi, bago si Lizaveta, na kanyang pinatay, bago si Sonechka, ang kanyang ina, si Dunya, sa harap ng mga nakakita kung paano siya lumuhod "sa gitna ng plaza, yumuko sa lupa at hinalikan ang maruming lupa na ito nang may kasiyahan at kaligayahan."

Ngunit gaano kahirap ang moral na parusa para sa Raskolnikov! Ang nobela ay binubuo ng anim na bahagi. Ang krimen ay tinalakay lamang sa unang bahagi, at ang natitirang lima ay nakatuon sa problema ng parusa. Dahil dito, halos ang buong nobela ay isinulat upang tuklasin nang mas detalyado at malalim hangga't maaari ang mga lihim ng kaluluwa ng isang taong nangahas na magbuhos ng dugo, at ngayon ay nasa matinding pagdurusa at pagdurusa (moral, hindi pisikal) na nagbabayad para sa. isang malaking kasalanan sa harap ng mga tao at ng Diyos.

Hindi dapat isipin ng isang tao na agad na naiintindihan at tinatanggap ni Raskolnikov ang pagbagsak ng kanyang teorya. Oo, hindi niya matiis ang krimen, ngunit sa loob ng mahabang panahon ay tila sa kanya na ito ay patunay lamang ng kanyang personal na kahinaan, at hindi sa lahat ng teorya mismo, na hindi nagtaas ng anumang mga pagdududa sa Raskolnikov. At kahit sa mahirap na paggawa, kumbinsido pa rin siya na tama siya: “... mahigpit niyang hinusgahan ang kanyang sarili, at ang kanyang matigas na budhi ay hindi nakatagpo ng anumang partikular na kahila-hilakbot na pagkakasala sa kanyang nakaraan, maliban marahil sa isang simpleng pagkakamali na maaaring mangyari sa sinuman. ”

Si Raskolnikov ay pinahihirapan pa rin ng pag-iisip hindi sa kanyang krimen, ngunit sa katotohanan na hindi niya ito matiis. Ang mga tunay na pinuno, ang mga Napoleon, ay "nagtiis sa kanilang mga hakbang at samakatuwid sila ay tama, ngunit hindi ako nagtiis at, samakatuwid, wala akong karapatang pahintulutan ang aking sarili sa hakbang na ito."

At tanging si Sonya Marmeladova, ang walang hanggang Sonechka, ang nakapagligtas sa kanya, nailigtas ang kanyang kaluluwa. "Sila ay muling nabuhay sa pamamagitan ng pag-ibig, ang puso ng isa ay naglalaman ng walang katapusang pinagmumulan ng buhay para sa puso ng isa." Ngayon lamang, sa pinakadulo lamang ng nobela, nabuhay na mag-uli si Raskolnikov: "Alam niya ito, naramdaman niya ito sa kanyang buong nabagong pagkatao..."

Totoo, maraming pagsubok ang hinaharap; para sa isang bagong buhay kailangan pa ring magbayad ng isang mahusay, hinaharap na gawa. Ngunit hindi isinulat ni Dostoevsky ang tungkol sa kasaysayan ng unti-unting pag-renew ng tao, ang kanyang muling pagsilang, dahil, ipinaliwanag niya, na tinatapos ang nobela, "maaari itong bumuo ng tema ng isang bagong kuwento."

Sa pinakahuling pahina ng “Krimen at Parusa” ay sinabi ang tungkol kay Raskolnikov: “... hindi sana niya papayagan ang anumang bagay ngayon nang may kamalayan; tanging naramdaman niya. Sa halip na diyalektika, dumating ang buhay...” Ang huling parirala ay naka-highlight dahil itinuturing natin itong lubhang mahalaga. Ito, sa katunayan, ang pangunahing aral na natutunan ni Raskolnikov, ang resulta ng kanyang panloob na pagdurusa, pagdududa, at pakikibaka sa kanyang sarili. Aritmetika, lohika, abstract na mga argumento ng katwiran. Pinangunahan ni Dostoevsky ang kanyang bayani sa iba pang mga halaga. Panalo ang kalikasan ng tao, panalo ang buhay.

Sikat

Pag-unlad at pagpapatupad ng teknolohiya para sa pinagsama-samang pagsasanay batay sa proyekto para sa mga mag-aaral ng mga teknikal na espesyalidad sa mga institusyong pang-edukasyon sa bokasyonal

Mga kagamitang elektrikal 2024-01-05 02:25:18

Ano ang ibig sabihin ng reserba sa Unified State Examination? Paano makapasa sa pagsusulit. Ano ang pinakamagandang gawin bago ang pagsusulit?

Miscellaneous 2024-01-05 02:25:18

Ano ang gagawin pagkatapos ng graduate school?

Crash Test Auto 2024-01-05 02:25:18

Cosine theorem. Gabay sa Visual (2019). Sine (sin x) at cosine (cos x) - mga katangian, graph, formula Pagsisimula ng pag-uusap: pagpapakilala ng notasyon

Ilaw at salamin 2024-01-05 02:25:18

Mga regulasyon sa mga anyo at dami ng takdang-aralin

Sistema ng gasolina 2024-01-05 02:25:18

Application ng integration sa pagsasanay sa mga institusyong pang-edukasyon ng pangalawang bokasyonal na edukasyon Task card na may propesyonal

Miscellaneous 2024-01-05 02:25:18

Molar mass ng silikon. Silicon. Mga katangian ng silikon. Paglalapat ng silikon. Oxidative properties ng carbon

Salon 2024-01-04 02:09:55

Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong