Unified State Exam-Simulator in Englisch, mündlicher Teil. Trainer für den mündlichen Teil der Prüfung in Englisch

Legen Sie das Unified State Exam auf Englisch ab? Das bedeutet, dass Sie einen so schwierigen Abschnitt wie das Sprechen oder den mündlichen Teil beherrschen müssen. Dies sind die Aufgaben C3, C4, C5 und C6 Version des Einheitlichen Staatsexamens. Bei diesen Aufgaben machen Absolventen die meisten Fehler.

Wir haben für Sie zwei echte vorbereitet Einheitlicher Staatsexamenstest auf Englisch und Beispiele für die Durchführung dieser Tests. Jeder von ihnen enthält 4 Aufgaben. Auf dieser Seite - Test 1

Aufgabe C3 – Lesen.

HTML5-Audio wird nicht unterstützt

Viele Gebiete, die einst Sumpfgebiete waren, wurden trockengelegt oder zugeschüttet. Es gibt unterschiedliche Gründe, warum Menschen Sumpfgebiete trockengelegt haben. Einige wurden trockengelegt, um Krankheiten zu bekämpfen, die durch die darin lebenden Insekten verursacht wurden. Da Sümpfe als unangenehmer Lebensraum und gesundheitsschädlich galten, dachten viele Menschen, dass das Land wertlos sei, wenn sie nicht trockengelegt würden.

Andere Sümpfe wurden trockengelegt, um neues Land zu schaffen. Als die Bevölkerung wuchs und mehr Land benötigt wurde, legten die Menschen Sümpfe trocken oder füllten sie auf, um Platz für mehr Bauernhöfe und Fabriken, mehr Straßen und Flughäfen zu schaffen.

Nur wenige Menschen dachten, dass es schädlich sein könnte, Sümpfe loszuwerden. Als die Sümpfe verschwanden, geschahen andere Dinge. Es gab sowohl mehr Überschwemmungen als auch mehr Dürren als zuvor. Es kam auch zu weiteren Bränden, denn Sümpfe hatten als Brandschneise gedient. Den Jägern fiel auf, dass es weniger Wild gab. Wildtiere, die einst in den Sümpfen lebten, starben aus, weil sie keinen Platz zum Leben hatten.

Aufgabe C4 – Fragen erfinden.

Aufgabe 2. Studieren Sie die Anzeige.
Sie reisen diesen Sommer nach Japan und wünschen sich weitere Informationen zu den Flügen nach Japan. In 1,5 Minuten müssen Sie fünf Fragen stellen, um Folgendes herauszufinden:

1) Abreisedaten
2) Reisezeit
3) Preis für Hin- und Rückfahrt
4) Rabatte für Studenten
5) Online-Kauf des Tickets
Für jede Frage haben Sie 20 Sekunden Zeit.

HTML5-Audio wird nicht unterstützt

Beispiel für die Erledigung einer Aufgabe:
1. Was sind die Abreisetage? (Was sind Abreisedaten?)
2. Wie lange wird die Reise dauern?
3. Wie viel kostet das Rückflugticket? (Was kostet die Rückfahrkarte?,
Wie viel kostet die Rückfahrkarte?)
4. Bieten Sie Ermäßigungen für Studenten an? (Gibt es Ermäßigungen für Studenten?)
5. Ist es möglich, das Ticket online zu buchen?

Aufgabe C5 – Beschreibung eines Bildes.

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, Sie zeigen Ihrem Freund Bilder Ihrer Haustiere. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Freund präsentieren möchten. Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten sprechen. Man muss ständig reden. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, über Folgendes zu sprechen:
als Sie das Foto gemacht haben
was/wer ist auf dem Foto
was passiert
warum du das Foto gemacht hast
Warum Sie sich entschieden haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen?
Vergessen Sie nicht, mit „Ich habe die Fotonummer ausgewählt …“ zu beginnen.

Beispiel für erledigte Aufgabe C5:

HTML5-Audio wird nicht unterstützt

Ich habe Foto Nummer 1 gewählt.
Zunächst einmal halten Menschen aus unterschiedlichen Gründen Haustiere. Sie machen unser Leben aufregender und werden zu Mitgliedern unserer Familie. Sie können auch für immer unsere engsten Freunde sein.

Dieses Foto habe ich letzten Sommer in unserem Landhaus gemacht. Wir haben mehrere Haustiere und dieser Hund ist eines davon. Alle unsere Haustiere sind freundliche und niedliche Wesen.
Lassen Sie mich Ihnen ein paar Worte zu diesem Foto sagen. Im Hintergrund sieht man eine wunderschöne russische Landschaft. Im Vordergrund befindet sich eine wunderschöne Rasenfläche, eingerahmt von schönen Birken und Sträuchern. In der Mitte sind meine ältere Schwester Sveta und unser Hund Snowflake zu sehen. Wir haben ihn so genannt, weil er so weiß und flauschig wie Schnee ist.
Das Wetter ist schön, sonnig und warm. Schneeflocke geht sehr gerne spazieren. Auf dem Foto sagt Sveta ihm etwas, um ihn zu beruhigen. Du kannst mich nicht sehen, während ich das Foto mache.
Mit diesem Foto wollte ich eine Sammlung von Bildern unserer Haustiere anlegen und sie an der Wand in unserem Wohnzimmer ausstellen. Außerdem werden uns die Fotos immer an unsere Haustiere erinnern.
Ich habe beschlossen, Ihnen dieses Bild zu zeigen, weil Sie mir viel über Ihren Hund erzählt haben. Jetzt bin ich an der Reihe, dir etwas zu geben der erste Eindruck von meinem Haustier. Ist er nicht freundlich und süß?
Ich glaube, wenn du zu uns kommst, wird Snowflake dich als seinen besten Freund akzeptieren.
Das ist alles, was ich Ihnen zu diesem Foto sagen wollte.

Aufgabe C6 – Vergleich und Gegenüberstellung zweier Fotos.

Aufgabe 4. Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen:
Geben Sie eine kurze Beschreibung (Aktion, Ort)
Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben
Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden
Sagen Sie, welche Art von Leben Sie bevorzugen würden
erkläre warum

Sie werden nicht länger als 2 Minuten sprechen. Man muss ständig reden.

Beispiel für erledigte Aufgabe C6:

HTML5-Audio wird nicht unterstützt

In unserer modernen Welt sind einige Berufe für unsere Gesellschaft sehr wichtig.
Hier sind zwei Bilder zum Vergleichen und Gegenüberstellen zum Thema. Dies ist ein Foto von einem Mann, der draußen seine Arbeit verrichtet, und das ist ein Foto von einem Polizisten, der am Straßenrand steht.
Diese beiden Bilder zeigen Jobs und das ist die erste Ähnlichkeit. Die Menschen auf beiden Bildern tragen Uniformen, und das ist auch das, was diese Bilder gemeinsam haben. Das Wetter ist eher warm.
Allerdings sind die Bilder irgendwie anders. Der Hauptunterschied besteht darin, dass wir auf Bild eins einen Arbeiter sehen, während auf Bild zwei ein Verkehrspolizist zu sehen ist. Auch ihre Handlungen sind unterschiedlich: Der Arbeiter pflastert einen Gehweg und das Der Polizist ist im Dienst und beobachtet den Verkehr auf der Straße.
Meiner Meinung nach ist der Beruf eines Verkehrspolizisten (Polizisten) für die Gesellschaft wichtiger, da die Menschen dieses Berufsstandes für unsere Sicherheit und Ordnung auf den Straßen verantwortlich sind. Außerdem kontrollieren sie alle Fahrer, die Verkehrsregeln einzuhalten und einzuhalten. Es ist sehr wichtig für das Leben aller Fahrer und Passagiere.
Ich bin zu mir gekommen das Ende meines Sprechens. Danke fürs Zuhören.

Beschreibung der Präsentation anhand einzelner Folien:

1 Folie

Folienbeschreibung:

2 Folie

Folienbeschreibung:

Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, Sie bereiten mit Ihrem Freund ein Projekt vor. Sie haben interessantes Material für die Präsentation gefunden und möchten diesen Text Ihrem Freund vorlesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, den Text still vorzulesen, und sind dann bereit, ihn laut vorzulesen. Sie werden nicht mehr als 1,5 Minuten Zeit haben, es zu lesen. Geographie ist das Studium der Erde und ihrer Merkmale, ihrer Bewohner und ihrer Phänomene. Das Wort Geographie kommt aus dem Griechischen. Es bedeutet „über die Erde schreiben und zeichnen“. Die Geographie untersucht Kontinente, Meere, Flüsse und Berge. Es geht um alle Menschen und Tiere, die auf der Erde leben. Es interessiert sich für die Dinge, die auf der Erde passieren, wie Gezeiten, Winde und Erdbeben. Wer sich mit Geographie auskennt, ist Geograph. Ein Geograph versucht zu verstehen die Welt und die Dinge, die darin sind, wie sie angefangen haben und wie sie sich verändert haben. Geographen müssen viel über Karten wissen, da Karten für das Verständnis der Geographie sehr wichtig sind. Die Geographie ist in zwei Hauptteile unterteilt: physische Geographie und Humangeographie. Die Physische Geographie untersucht die natürliche Umwelt und die Humangeographie untersucht die menschliche Umwelt. Studien zur Humangeographie umfassen Dinge wie die Bevölkerung eines Landes, die Wirtschaft eines Landes usw. AUFGABE Nr. 1. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 02:00 Min. VORBEREITUNG 1 _____________________________________ .

3 Folie

Folienbeschreibung:

Aufgabe 1. Lesen Sie den Text laut AUFGABE Nr. 1. ANTWORT – 02:00 Min. ANTWORT 1 Endantwort Geographie ist das Studium der Erde und ihrer Merkmale, ihrer Bewohner und ihrer Phänomene. Das Wort Geographie kommt aus dem Griechischen. Es bedeutet „über die Erde schreiben und zeichnen“. Die Geographie untersucht Kontinente, Meere, Flüsse und Berge. Es geht um alle Menschen und Tiere, die auf der Erde leben. Es interessiert sich für die Dinge, die auf der Erde passieren, wie Gezeiten, Winde und Erdbeben. Wer sich mit Geographie auskennt, ist Geograph. Ein Geograph versucht, die Welt und die Dinge in ihr zu verstehen, wie sie entstanden sind und wie sie sich verändert haben. Geographen müssen viel über Karten wissen, da Karten für das Verständnis der Geographie sehr wichtig sind. Die Geographie ist in zwei Hauptteile unterteilt: physische Geographie und Humangeographie. Die Physische Geographie untersucht die natürliche Umwelt und die Humangeographie untersucht die menschliche Umwelt. Studien zur Humangeographie umfassen Dinge wie die Bevölkerung eines Landes, die Wirtschaft eines Landes usw

4 Folie

Folienbeschreibung:

AUFGABE #2. VORBEREITUNG 2 Aufgabe 2. Studieren Sie die Werbung. Willkommen in einem neuen Café! Sie überlegen, die Ausstellung zu besuchen und möchten nun weitere Informationen erhalten. Stellen Sie in 1,5 Minuten fünf direkte Fragen und erfahren Sie Folgendes: Öffnungszeiten, Anzahl der Ausstellungen, ob Fotos gemacht werden dürfen, Eintrittspreise, Gruppenermäßigungen

5 Folie

Folienbeschreibung:

Frage 1. Stellen Sie eine direkte Frage 1) Öffnungszeiten Student: ______________________________ Denken Sie daran, dass Sie 20 Sekunden Zeit haben, um die Frage zu stellen. AUFGABE #2. ANTWORT – 01 Min. ANTWORT Antwort 2 beenden

6 Folie

Folienbeschreibung:

Frage 2. Stellen Sie direkte Frage 2) Anzahl der Exponate Student: ______________________________ Denken Sie daran, dass Sie 20 Sekunden Zeit haben, um die Frage zu stellen. AUFGABE #2. ANTWORT – 01 Min. ANTWORT Antwort 2 beenden

7 Folie

Folienbeschreibung:

Frage 3. Stellen Sie die direkte Frage 3), ob man Fotos machen kann. Student: ______________________________ Denken Sie daran, dass Sie 20 Sekunden Zeit haben, um die Frage zu stellen. AUFGABE #2. ANTWORT – 01 Min. ANTWORT Antwort 2 beenden

8 Folie

Folienbeschreibung:

Frage 4. Stellen Sie direkte Frage 4) Aufnahmegebühr Student: ______________________________ Denken Sie daran, dass Sie 20 Sekunden Zeit haben, um die Frage zu stellen. AUFGABE #2. ANTWORT – 01 Min. ANTWORT Antwort 2 beenden

Folie 9

Folienbeschreibung:

Frage 5. Stellen Sie eine direkte Frage 5) Gruppenrabatte Student: ______________________________ Denken Sie daran, dass Sie 20 Sekunden Zeit haben, um die Frage zu stellen. AUFGABE #2. ANTWORT – 01 Min. ANTWORT Antwort 2 beenden

10 Folie

Folienbeschreibung:

3 AUFGABE #3. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 02:00 Min. VORBEREITUNG Aufgabe 3. Dies sind Fotos aus Ihrem Fotoalbum. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Kind beschreiben möchten. Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten (12–15 Sätze) sprechen. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, darüber zu sprechen: wann Sie das Foto gemacht haben, was/wer auf dem Foto ist, was passiert, warum Sie das Foto gemacht haben, warum Sie beschlossen haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen. Vergessen Sie nicht, mit „Ich habe das Foto ausgewählt“ zu beginnen Nummer…."

11 Folie

Der Treffpunkt für Tutoren und ihre Studierenden ist der Tutorenauswahldienst auf repetitor.ru.

Einheitliches Staatsexamen. Englische Sprache. Mündlicher Teil

Programmübersicht. Version 1.2.

Das Programm kann über eine Verknüpfung auf dem Desktop gestartet werden. Sie müssen es als Administrator ausführen: Klicken Sie auf die Verknüpfung, klicken Sie mit der rechten Maustaste und wählen Sie „Als Administrator ausführen“ aus dem angezeigten Menü. Sie können die Verknüpfungseigenschaften auch so konfigurieren, dass das Programm immer als Administrator ausgeführt wird, auch wenn Sie einfach mit der linken Maustaste auf die Verknüpfung doppelklicken (weitere Informationen hierzu finden Sie in der Antwort auf Frage 19).

Vor dem Hintergrund des Splash-Screens (wir sehen ihn jetzt links) erklingt Musik (die ersten Akkorde von „Gaudeamus“). Dies ist ein wichtiges Detail (Diagnose des Zustands der Soundkarte auf dem Computer des Benutzers).

Bildschirm mit einem Vorwort zum Programm.

Wenn Sie den Text mit dem Scroller (rechts) nach unten ziehen, wird eine Liste der Autoren angezeigt.

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Klicken Sie auf die Schaltfläche mit dem Häkchen am unteren Rand des Rahmens und öffnen Sie die Einführung.

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Wählen Sie links im Hauptmenü den Punkt „Was erwartet Sie im mündlichen Teil des Einheitlichen Staatsexamens“. Hier ausführliche Geschichte darüber, welche Aufgaben im mündlichen Teil des Einheitlichen Staatsexamens zu erledigen sind und welche Fristen für deren Erledigung vorgesehen sind.

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In diesem Abschnitt finden Sie auch Beispiele für Antworten (am Beispiel von Option 01). Hier sehen Sie einen Link, über den Sie den Text anhören können, der in dieser Version in der ersten Aufgabe zum Vorlesen angeboten wird und von einem professionellen Ansager durchgeführt wird.

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Hier erfahren Sie die Bewertungskriterien.

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Um den Testvorgang selbst zu starten, wählen Sie im Hauptmenü den Punkt „Wir arbeiten mit“ aus. Vollversion Simulator". Klicken Sie auf den entsprechenden Link (er ist in diesem Screenshot sichtbar).

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Auf dem Bildschirm erscheint ein Fenster zur Eingabe Ihres Logins und Passworts (um diese zu erhalten, müssen Sie den gewünschten Zugangszeitraum auswählen und auf dieser Seite oben rechts auf die entsprechende Schaltfläche „Kaufen“ klicken).

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Wir wählen die Option zur Durchführung des Tests und geben den Benutzernamen an, damit später Dateien mit Audioaufzeichnungen der Antworten leichter gefunden werden können.

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Wir prüfen und passen ggf. den Aufnahmepegel über das Mikrofon an.

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Alles ist bereit, um mit dem Testen zu beginnen. Lesen Sie die neuesten Anweisungen, wie Sie während der Durchführung des Tests die Zeit im Auge behalten.

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Erste Testaufgabe. Sie haben eineinhalb Minuten Zeit, sich mit dem Text vertraut zu machen, der etwas später vorgelesen wird.

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Nach Ablauf der Vorbereitungszeit oder durch Klicken auf die Schaltfläche „Bereit zur Antwort“ (im vorherigen Screenshot) beginnt das Mikrofon mit der Aufnahme. Auch in diesem Fall ist die Zeit begrenzt (oben ist eine Countdown-Anzeige sichtbar).

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Auf dem Bildschirm erscheint die folgende Aufgabe. Wir sehen ein Foto eines Hauses, das zur Miete steht. Sie müssen fünf Fragen zu den in diesem Screenshot angegebenen Aspekten vorbereiten (und dann ins Mikrofon sagen).

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Für die Aufnahme ist das Mikrofon eingeschaltet. Wir sagen die erste der vorbereiteten Fragen.

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Für die Aufzeichnung jeder Frage stehen 20 Sekunden zur Verfügung.

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In der dritten Aufgabe müssen Sie eines von drei Fotos auswählen und eine Kurzgeschichte vorbereiten, als ob Sie dieses Foto aufgenommen hätten.

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Das Mikrofon ist jetzt für die Aufnahme aktiviert. Sie müssen sagen, welches der drei Fotos ausgewählt wurde, und Ihre Geschichte erzählen.

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Und schließlich die letzte Aufgabe. Sie müssen eine Geschichte basierend auf zwei Fotos vorbereiten. Insbesondere müssen Sie sagen, inwiefern sie ähnlich sind und worin sie sich unterscheiden.

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Zum letzten Mal während des Tests wird das Mikrofon zur Aufnahme eingeschaltet, und...

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Der Test ist abgeschlossen. Sie können sich Aufnahmen jeder der acht Antworten anhören.

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Wenn Sie einen Lehrer haben, der Ihnen im Unterricht hilft, können Sie den Ordner mit den Audiodateien öffnen und ihn dem Lehrer zur Überprüfung und Durchsicht geben.

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Wir kehren zum Hauptmenü des Programms zurück und wählen den Punkt „Aufgabenbeispiele“.

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Wählen Sie Option 01 und gelangen Sie zum Menü für diese Option.

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Nachdem wir die erste Aufgabe ausgewählt haben, sehen wir wieder den bereits bekannten Text (er musste bei der Prüfung vorgelesen werden), können ihn nun aber in einer vorbildlichen Darbietung anhören. Nutzen Sie dazu den entsprechenden Link unterhalb des Textes.

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Bei der Auswahl anderer Aufgaben sehen wir die vorgeschlagenen Musterantworten in Textform.

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Und der letzte Punkt im Hauptmenü des Programms. Kontaktinformationen für die Kommunikation mit den Entwicklern des Simulators.

Um Präsentationsvorschauen zu nutzen, erstellen Sie ein Google-Konto und melden Sie sich an: https://accounts.google.com

Folienunterschriften:

Knyazkova I.V. Englischlehrerin, MAOU „Gymnasium Nr. 26 von Tscheljabinsk“ Trainerin zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen in Englisch, mündlicher Teil

AUFGABE 1. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 01:30 Min. VORBEREITUNG Aufgabe 1. Stellen Sie sich vor, Sie bereiten mit Ihrem Freund ein Projekt vor. Sie haben interessantes Material für die Präsentation gefunden und möchten diesen Text Ihrem Freund vorlesen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit, den Text still vorzulesen, und sind dann bereit, ihn laut vorzulesen. Sie werden nicht mehr als 1,5 Minuten Zeit zum Lesen haben. Viele Gebiete, die einst Sumpfgebiete waren, wurden trockengelegt oder zugeschüttet. Es gibt unterschiedliche Gründe, warum Menschen Sumpfgebiete trockengelegt haben. Einige wurden trockengelegt, um Krankheiten zu bekämpfen, die durch die darin lebenden Insekten verursacht wurden. Da Sümpfe als unangenehmer Lebensraum und gesundheitsschädlich galten, dachten viele Menschen, dass das Land wertlos sei, wenn sie nicht trockengelegt würden. Andere Sümpfe wurden trockengelegt, um neues Land zu schaffen. Als die Bevölkerung wuchs und mehr Land benötigt wurde, legten die Menschen Sümpfe trocken oder füllten sie auf, um Platz für mehr Bauernhöfe und Fabriken, mehr Straßen und Flughäfen zu schaffen. Nur wenige Menschen dachten, dass es schädlich sein könnte, Sümpfe loszuwerden. Als die Sümpfe verschwanden, geschahen andere Dinge. Es gab sowohl mehr Überschwemmungen als auch mehr Dürren als zuvor. Es kam auch zu weiteren Bränden, denn Sümpfe hatten als Brandschneise gedient. Den Jägern fiel auf, dass es weniger Wild gab. Wildtiere, die einst in den Sümpfen lebten, starben aus, weil sie keinen Platz zum Leben hatten.

Aufgabe 1. Lesen Sie den Text laut AUFGABE Nr. 1. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 01:30 Min. ANTWORT 1 Endantwort Viele Gebiete, die einst Sümpfe waren, wurden trockengelegt oder zugeschüttet. Es gibt unterschiedliche Gründe, warum Menschen Sumpfgebiete trockengelegt haben. Einige wurden trockengelegt, um Krankheiten zu bekämpfen, die durch die darin lebenden Insekten verursacht wurden. Da Sümpfe als unangenehmer Lebensraum und gesundheitsschädlich galten, dachten viele Menschen, dass das Land wertlos sei, wenn sie nicht trockengelegt würden. Andere Sümpfe wurden trockengelegt, um neues Land zu schaffen. Als die Bevölkerung wuchs und mehr Land benötigt wurde, legten die Menschen Sümpfe trocken oder füllten sie auf, um Platz für mehr Bauernhöfe und Fabriken, mehr Straßen und Flughäfen zu schaffen. Nur wenige Menschen dachten, dass es schädlich sein könnte, Sümpfe loszuwerden. Als die Sümpfe verschwanden, geschahen andere Dinge. Es gab sowohl mehr Überschwemmungen als auch mehr Dürren als zuvor. Es kam auch zu weiteren Bränden, denn Sümpfe hatten als Brandschneise gedient. Den Jägern fiel auf, dass es weniger Wild gab. Wildtiere, die einst in den Sümpfen lebten, starben aus, weil sie keinen Platz zum Leben hatten.

Aufgabe 2. Studieren Sie die Anzeige. Für jede Frage haben Sie 20 Sekunden Zeit. AUFGABE #2. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 01:40 Min. VORBEREITUNG 2 Sie werden diesen Sommer Japan besuchen und möchten mehr Informationen zu den Flügen nach Japan haben. Stellen Sie in 1,5 Minuten fünf Fragen, um Folgendes herauszufinden: 1) Abflugdaten 2) Reisezeit 3) Preis für Hin- und Rückfahrkarte 4) Ermäßigungen für Studenten 5) Online-Kauf des Tickets

Aufgabe 2. Stellen Sie fünf direkte Fragen, um Folgendes herauszufinden: Sie haben 20 Sekunden Zeit. 2 AUFGABE Nr. 2. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 0 1: 4 0 Min. ANTWORT Endantwort 1) Abreisedaten

Aufgabe 2. Stellen Sie fünf direkte Fragen, um Folgendes herauszufinden: Sie haben 20 Sekunden Zeit. 2 AUFGABE Nr. 2. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 0 1: 4 0 Min. ANTWORT Antwort beenden 3) Preis für Hin- und Rückfahrt

Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, Sie hätten während einer Urlaubsreise ein paar Fotos gemacht. Wählen Sie ein Foto aus, das Sie Ihrem Freund präsentieren möchten. Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten sprechen. Man muss ständig reden. Denken Sie bei Ihrem Vortrag daran, darüber zu sprechen: Sie müssen in 1,5 Minuten mit dem Sprechen beginnen und dürfen nicht länger als 2 Minuten sprechen. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, darüber zu sprechen: wann Sie das Foto gemacht haben, was/wer auf dem Foto ist, was passiert, warum Sie das Foto gemacht haben, warum Sie beschlossen haben, das Bild Ihrem Freund zu zeigen. Sie müssen kontinuierlich sprechen, beginnend mit „Ich habe ausgewählt“. Fotonummer... AUFGABE Nr. 3. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 02:00 Min. VORBEREITUNG 1 2 3

Wählen Sie das Foto aus. Wählen Sie das Foto 3 AUFGABE #3. VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 02:00 Min. VORBEREITUNG 1 2 3

Aufgabe 3. Fangen Sie an zu sprechen und sprechen Sie nicht länger als 2 Minuten. Denken Sie in Ihrem Vortrag daran, darüber zu sprechen: wann Sie das Foto gemacht haben, was/wer auf dem Foto zu sehen ist, was passiert, warum Sie das Foto gemacht haben, warum Sie sich entschieden haben, Ihnen das Bild zu zeigen Freund Du musst ununterbrochen reden, beginnend mit Ich habe Foto Nummer gewählt … 3 AUFGABE Nr. 3 . VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 0 2:00 Min. ANTWORT Antwort beenden 1 2 3

Aufgabe 4. Studieren Sie die beiden Fotos. Seien Sie in 1,5 Minuten bereit, die Fotos zu vergleichen und gegenüberzustellen: Geben Sie eine kurze Beschreibung der Fotos (Aktion, Ort) Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden Sagen Sie, welche der auf den Bildern gezeigten Konzerte Sie mögen Ich möchte lieber erklären, warum Sie nicht länger als 2 Minuten sprechen werden. Man muss ständig reden. 4 1. 2. AUFGABE #4 . VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 02:00 Min. VORBEREITUNG

Aufgabe 4. Vergleichen und kontrastieren Sie die Fotos: Beschreiben Sie die Fotos kurz (Aktion, Ort). Sagen Sie, was die Bilder gemeinsam haben. Sagen Sie, inwiefern sich die Bilder unterscheiden. Sagen Sie, welches der auf den Bildern gezeigten Konzerte Sie bevorzugen würden. Erklären Sie, warum wird nicht länger als 2 Minuten sprechen. Man muss ständig reden. 4 1. 2. AUFGABE #4 . VORBEREITUNG – 01:30 Min. ANTWORT – 0 2:00 Min. ANTWORT Antwort beenden

Heute teile ich mit Ihnen die bekanntesten und erfolgreichsten Simulatoren, die für die Vorbereitung auf den mündlichen Teil des Einheitlichen Staatsexamens und des Einheitlichen Staatsexamens zur Verfügung stehen.

Handbücher mit einem vorgefertigten elektronischen Simulator

Ich möchte sagen, dass der mündliche Teil der Prüfung selbst vor nicht allzu langer Zeit erschienen ist, aber interaktive Simulatoren zur Vorbereitung darauf wurden nicht so schnell entwickelt wie Neuerungen in der Prüfung. Der Vorreiter in dieser Richtung war wohl das Handbuch von Pochepaeva/Nemykina mit ihrem Simulator, den man nicht als völlig ideal bezeichnen kann, aber immerhin eine Art Nachahmung der Prüfung und eine ungefähre Vorstellung davon, was einen erwartet. Die meisten Lehrer und Nachhilfelehrer kennen ihn und haben mit ihm zu tun gehabt.
Aber mir gefiel der Simulator aus dem Handbuch von A. V. Mishina besser. . Eine wunderbare Sache und ein attraktiver Preis. Die preisgünstigste Option verdient meiner Meinung nach Ihre Aufmerksamkeit. Schauen wir es uns genauer an. Sie können es durch Herunterladen von der Website erhalten "Ausbildung" , aber Sie können es nur aktivieren, indem Sie das Handbuch „Oral Part“ kaufen, weil es enthält den wertvollen Code.

Nachdem wir den gleichen Code eingegeben haben, sehen wir Folgendes:
Wir müssen die Ausrüstung einrichten, nämlich Kopfhörer und ein Mikrofon an den Computer oder Laptop anschließen (es ist gut, wenn es sich um 2-in-1-Geräte handelt). Danach leuchtet ein grünes Häkchen auf, wenn die Verbindung konfiguriert ist. Als nächstes wird uns die Hauptseite präsentiert
mit Modusauswahl. Zuerst lesen wir die Anleitung, dann gehen wir das Training durch und als letztes gibt es einen Modus, der eine Prüfung in Echtzeit ohne Verzögerungen simuliert. Gehen wir zunächst in den Trainingsmodus (Sie können die Anleitung nachlesen, wenn Sie möchten, dort ist alles klar und einfach).
. Hier sehen wir, dass es 5 Optionen gibt. Wir wählen jeden für das Training aus.
. Jede Option besteht aus 4 mündlichen Aufgaben. Wir beginnen das Training mit dem ersten und, wie wir wissen, handelt es sich dabei um das Lesen einer Textpassage.
Für das Lesen sind nicht mehr als 1,5 Minuten vorgesehen. Sobald wir auf die Schaltfläche „Ihre Antwort“ klicken, wird unsere Stimme auf dem Diktiergerät aufgezeichnet. Wenn wir auf die Schaltfläche „Beispielantwort“ klicken, können wir die Beispielantwort hören. Und indem wir auf die Schaltfläche „Aufgabe beenden“ klicken, gehen wir zum umgekehrten Menü und wählen die nächste Aufgabe aus.
. Das Tolle an diesem Simulator ist, dass es mündliche Beispielantworten gibt, und das ist wirklich ein großes Plus.
In der dritten Aufgabe wählen wir aus den drei vorgeschlagenen Fotos eines aus und beschreiben es auch für den Eintrag. In der vierten Aufgabe müssen Sie zwei Bilder vergleichen.
. Nachdem Sie alle Optionen trainiert haben, können Sie sicher in den Prüfungsmodus übergehen, wo Sie dies bereits tun können
Nach dem Herunterzählen der Zeit im Startmodus beginnt eine Simulation einer realen Prüfungssituation.

Dieser Abschnitt des Simulators findet offline mit einer streng vorgegebenen Zeit von 15 Minuten und mit automatischem Übergang von einem Prüfungsteil zum anderen statt. Es ist ein bisschen wie gutes Training Informieren Sie den Schüler vor der Prüfung, damit er die Zeit spüren und sich beherrschen kann.

Der zweite Simulator, der jetzt verfügbar ist und sehr praktisch ist, ist ein Simulator des Macmillan-Verlags.
. Tatsache ist, dass es nur mit dem Kauf einer bestimmten Leistung erhältlich war. Und wie ich in früheren Artikeln geschrieben habe, war ich, wenn Sie sich erinnern, sehr zufrieden mit dem Kauf des neuen Lehrbuchs „Zuhören und Sprechen“ aus dem Jahr 2016. Verwendung eines speziellen Codes auf dem Vorsatzblatt
Zur Vorbereitung auf das Einheitliche Staatsexamen können Sie einen praktischen Simulator nutzen. Ziel ist die Entwicklung lexikalischer und grammatikalischer Fähigkeiten. Der Nachteil war jedoch, dass es keinen Zugriff auf den Oralpart-Simulator gab. Aber etwa im September dieses Jahres hat der Verlag den Zugang eröffnet, und jetzt ist es großartig ... dass Sie ihn nutzen können.

Wie sieht es also aus: Wir erhalten eine Benutzeroberfläche, die beschreibt, wie viel Zeit für das Training jedes Teils der Aufgabe zur Verfügung steht. Danach öffnen wir die erste Aufgabe und sehen

kleine Anleitung. Danach erscheint der Text selbst und das Diktiergerät-Symbol unten. Wenn Sie die Aufnahmetaste drücken, beginnt die Aufnahme und dementsprechend der Zeitbericht. Nachdem Sie den Text gelesen haben, können Sie die Aufnahme auf Ihrem Computer speichern.
. Bei anderen Beispielaufgaben ist alles beim Alten. In diesem Simulator gibt es keine Standardantworten (Beispiele).

. Übrigens, in persönliches Konto Auf der Macmillan-Website können Sie eine Gruppe Ihrer Schüler erstellen, deren mündliche Antworten überprüfen und sie dann als bestanden markieren. Wie es funktioniert, können Sie beim Zuschauen herausfinden Videoaufnahme

Unabhängige elektronische Trainer

Nächste offiziell Ein Simulator zur Vorbereitung auf den mündlichen Teil der OGE und das Einheitliche Staatsexamen steht zur Verfügung. Dies ist die Seite
Trainingsstation für mündliche Reaktion, auch mit Zeitmessung. Es ist offiziell, da es von der FIPI-Basis stammt. Hier können Sie auch für die OGE üben. Was die OGE betrifft...die vorherigen Simulatoren können nur verwendet werden, wenn die erste Aufgabe erledigt wird – das Lesen von Text. Was aber auf der FIPI-Website kein Simulator beim Erledigen einer Aufgabe ist, sind Antworten auf Fragen vom Anrufbeantworter. Es ist außerdem praktisch und Sie müssen nichts erfinden. Es ist einfach. Um die dritte Aufgabe aus der OGE (Monolog-Aussage) zu üben, können Sie Ihre verwenden Handy mit dem gleichen Diktiergerät. Für die OGE gibt es noch keinen separaten Simulator.