உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்தில் என்ன சுவாரஸ்யமானது. தலைப்பில் பள்ளி அருங்காட்சியகத்தின் வழிகாட்டி சுற்றுப்பயணம்

ஓல்கோவட்ஸ்கி மியூசியம் ஆஃப் லோக்கல் லோருக்கு ஓட்டுங்கள்.

க்ராவ்செங்கோ ஓல்கா இவனோவ்னாவின் ஆயத்தக் குழுவின் கல்வியாளர்

இன்று நாம் பல விஷயங்களை வித்தியாசமாகப் பார்க்கத் தொடங்குகிறோம், நமக்காக எதையாவது மீண்டும் கண்டுபிடித்து வருகிறோம், துரதிர்ஷ்டவசமாக, எங்கள் தாத்தா பாட்டி பல ஆண்டுகளாக சேமித்து வைத்திருந்ததை இழக்க முடிந்தது. ரஷ்ய மக்கள் எப்படி வாழ்ந்தார்கள், எப்படி ஓய்வெடுத்தார்கள், எப்படி வேலை செய்தார்கள்? நீங்கள் எதைப் பற்றி யோசித்துக் கொண்டிருந்தீர்கள்? உங்கள் பேரக்குழந்தைகள், கொள்ளுப் பேரக்குழந்தைகளுக்கு நீங்கள் என்ன கொடுத்தீர்கள்? இந்தக் கேள்விகளுக்கு குழந்தைகளால் பதிலளிக்க முடியுமா? காலத்தின் தொடர்பை நாம் மீட்டெடுக்க வேண்டும், இழந்த மனித விழுமியங்களை மீட்டெடுக்க வேண்டும். கடந்த காலம் இல்லாமல் எதிர்காலம் இல்லை. நாட்டுப்புற கலாச்சாரத்தின் தோற்றத்திற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவது பாலர் கல்வியின் மிக முக்கியமான பணிகளில் ஒன்றாகும். "டெய்சீஸ்" என்ற ஆயத்தக் குழுவின் குழந்தைகள் ஓல்கோவட்ஸ்கி மியூசியம் ஆஃப் லோக்கல் லோருக்கு அழைக்கப்பட்டனர். பள்ளி பேருந்தில், நாங்கள் சுற்றுலா சென்றோம்.


வாகனம் ஓட்டும்போது, ​​தெருக்களின் பெயர்கள், ஆறுகள், கிராமத்தின் காட்சிகள் நினைவுக்கு வந்தன. அருங்காட்சியகத்தில் அதன் உரிமையாளர் ஓல்கா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா இவாக்னென்கோ எங்களை சந்தித்தார்.


அவர் மிகவும் சுவாரஸ்யமான உரையாடலைக் கொண்டிருந்தார், அதில் இருந்து குழந்தைகள் எங்கள் கிராமத்தின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொண்டனர்: கடந்த நூற்றாண்டுகளில் வாழ்ந்த மக்கள், அவர்களின் வாழ்க்கை முறை, பண்டைய விலங்குகள் பற்றி.


பெரும் தேசபக்தி போரைப் பற்றிய கதையால் குழந்தைகள் மிகவும் ஈர்க்கப்பட்டனர்,


சர்க்கரை ஆலையின் வரலாறு பற்றி, எங்கள் பிராந்தியத்தின் கைவினைஞர்களைப் பற்றி.


ஒவ்வொருவரும் அருங்காட்சியகத்தின் கண்காட்சிகளை ஆர்வத்துடன் பார்த்தார்கள்: வீட்டுப் பொருட்கள் மற்றும் வெவ்வேறு தலைமுறை மக்களின் உடைகள், பழைய நாணயங்கள், போர்க் கோப்பைகள்.


நாட்டுப்புற கைவினைஞர்களால் அருங்காட்சியகத்திற்கு வழங்கப்பட்ட பொம்மைகள் - விசில் இசையுடன் குழந்தைகளை ஓல்கா அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா பார்த்தார்.

அனைவரும் பயணத்தை மிகவும் ரசித்தார்கள்.

923 இல் 561-570 வெளியீடுகளைக் காட்டுகிறது.
அனைத்து பிரிவுகளும் | அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம். பாலர் பாடசாலைகளுக்கான உல்லாசப் பயணங்கள், அருங்காட்சியகங்களிலிருந்து புகைப்பட அறிக்கைகள்

அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்கனிமவியல் நமது இர்குட்ஸ்க் நகரில் பல உள்ளன அருங்காட்சியகங்கள்... நானும் என் குழந்தைகளும் செய்துள்ளோம் அவர்களில் ஒருவருக்கு உல்லாசப் பயணம்... வி அருங்காட்சியகம்கனிமவியல் NI ISTU im. ஏ.வி.சிடோரோவா. வெளிப்பாடு அருங்காட்சியகம்கல்லின் அற்புதமான உலகத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. 30 ஆயிரத்துக்கும் மேற்பட்ட கண்காட்சிகள் பயனுள்ள செல்வத்தை அறிமுகப்படுத்துகின்றன ...


அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்விமானம் மற்றும் விண்வெளி. ஏப்ரல் 12, 1961 இல், முதல் முறையாக, யூரி ககாரின் நட்சத்திரங்களுக்கு வழி வகுத்தார், விண்வெளியை வென்ற முதல் மனிதர் ஆனார். விண்வெளி தீம் எப்போதும் ஈர்க்கிறது அவர்களின் உலகளாவிய தன்மையுடன் பாலர் பாடசாலைகள், அருமையான, தெரியாத, அது, ...

அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம். பாலர் குழந்தைகளுக்கான உல்லாசப் பயணங்கள், அருங்காட்சியகங்களிலிருந்து புகைப்பட அறிக்கைகள் - அனிமேஷன் அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்

வெளியீடு "அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் ..."
அருங்காட்சியகம் அதன் கதவுகளைத் திறந்து அனைவரையும் ஏற்றுக்கொள்வது இது முதல் சீசன் அல்ல, எனவே "உண்மையான நண்பர்கள்" குழுவைச் சேர்ந்த தோழர்கள் சென்று கார்ட்டூன் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகிறது என்பதைப் பார்க்க முடிவு செய்தனர். பெரியவர்கள், குழந்தைகள் நிகழ்ச்சியின் போது கார்ட்டூன்கள் எவ்வாறு உருவாக்கப்படுகின்றன என்பதைப் பற்றி மட்டுமல்ல, தங்களையும் தங்கள் கைகளால் கற்றுக்கொண்டார்கள் ...


ஷ்ரோவெடைட் வாரத்தில், அருங்காட்சியக ஊழியர்கள் ஆயத்தக் குழுவின் மாணவர்களை செக்கோவ்ஸ் கடை அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிட அழைத்தனர். அருங்காட்சியக ஊழியர்கள் கொண்டாட்டத்தின் நாட்டுப்புற மரபுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்தினர், மஸ்லெனிட்சா வாரத்தின் நாட்கள் எவ்வாறு அழைக்கப்பட்டன என்று கூறினார்கள்: மஸ்லெனிட்சா-கூட்டத்தின் முதல் நாள், இரண்டாவது ...


மார்ச் 15, 2016 அன்று, பேச்சு சிகிச்சை குழு எண். 6 மற்றும் ஆயத்தக் குழு எண். 10ன் குழந்தைகளுடன் MADOU "மழலையர் பள்ளி எண். 76" ஐடி வோரோனின் பெயரிடப்பட்ட மொர்டோவியன் மியூசியம் ஆஃப் லோக்கல் லோருக்கு திட்டமிடப்பட்டது. மொர்டோவியன் குடியரசு அருங்காட்சியகம் லோக்கல் லோர் மிகப்பெரிய கலாச்சார மற்றும் கல்வி ...


டாடர்ஸ்தான் நகரத்தில் உள்ள "வரலாற்று மற்றும் தொல்பொருள் அருங்காட்சியகத்திற்கு" நாங்கள் உல்லாசப் பயணம் மேற்கொண்டோம். பழைய குழுவின் குழந்தைகளுடன் செர்னோமோர்ஸ்க். எங்கள் வரலாற்று மற்றும் தொல்பொருள் அருங்காட்சியகம்-ரிசர்வ் கலோஸ் லிமென் என்பது வடமேற்கு கிரிமியாவில் உள்ள ஒரு தனித்துவமான, ஒரு வகையான நிறுவனமாகும்.

அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம். பாலர் குழந்தைகளுக்கான உல்லாசப் பயணங்கள், அருங்காட்சியகங்களிலிருந்து புகைப்பட அறிக்கைகள் - பழைய பாலர் பாடசாலைகளுக்கான மிலிட்டரி குளோரி அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் - புகைப்பட அறிக்கை


இந்த தேதி நம்மை விட்டு மேலும் மேலும் நகர்கிறது - மே 9, 1945. இதற்கிடையில் அந்த நம்பிக்கைகளும் அச்சங்களும் நம் தலைமுறைக்கு இல்லை. இந்தப் பெரும் போரைப் பற்றி நம் குழந்தைகளுக்கு எப்படிச் சொல்ல முடியும்? அக்கால மக்கள் படும் துன்பத்தை முழுமையாக விவரிக்க என்ன வார்த்தைகள் உள்ளன? செய்தியை எப்படிப் பெறுவது...

6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான GCD சுருக்கம். மழலையர் பள்ளி அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் "நாங்கள் எப்படி வாழ்ந்தோம்"பணிகள்: கோமி குடிசை பற்றிய குழந்தைகளின் கருத்துக்களை உறுதிப்படுத்தவும். இயற்கையான தட்பவெப்ப நிலைகளுடன் கூடிய வீடு கட்டும் அசல் தன்மையின் உறவைக் காணும் திறனை வளர்ப்பது. இந்த அல்லது அந்த பண்டைய பொருளின் நோக்கத்தை தீர்மானிக்கும் திறனை வளர்ப்பதற்கு. ரஷ்யர்களையும் கோமியையும் அறிமுகப்படுத்துவதைத் தொடரவும் ...

பாடத்தின் தலைப்பு உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு ஒரு உல்லாசப் பயணம்

"என் நிலத்தின் வரலாறு"

"நாம் வரலாற்றைத் தொட விரும்பும் போது,

அல்லது ஒரு அற்புதமான உலகில் மூழ்குவதற்கான வேட்டை

நாங்கள் அருங்காட்சியகத்திற்குச் செல்கிறோம், அரங்குகள் வழியாக நடக்கிறோம்,

மேலும் நமக்கு நாமே நிறைய சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் உள்ளன

நாங்கள் கண்டுபிடித்தோம் ".

இலக்கு:

குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த நிலத்தின் வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்துதல்;

அதன் வரலாற்றைப் பாதுகாக்கவும் மேம்படுத்தவும் விருப்பம்.

பணிகள்:

உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகம் நமது நகரத்தின் உண்மையான நினைவுச்சின்னங்கள், பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் பாதுகாவலர் என்பதை அறிவதற்கு;

"அருங்காட்சியகம்", "வரலாற்று ஆதாரங்கள்" ஆகியவற்றின் கருத்துக்களை ஒருங்கிணைக்க;

மாணவர்களின் சொந்த ஊரின் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவை விரிவுபடுத்தவும் ஆழப்படுத்தவும்;

தர்க்கரீதியான சிந்தனை, ஆர்வம், ஒப்பீட்டு பகுப்பாய்வு நடத்தும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

காட்டு விலங்குகள் பற்றிய குழந்தைகளின் அறிவை பொதுமைப்படுத்துதல்;

ஆர்வம், கவனிப்பு, கவனிப்பு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;

    நிறுவன தருணம்.

கல்வியாளர்: நண்பர்களே, இன்று நாங்கள் எங்கள் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு ஒரு உல்லாசப் பயணம் செல்வோம், அங்கு எங்கள் பிராந்தியம் மற்றும் நகரத்தின் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்.

அருங்காட்சியகத்தில் கண்காட்சிகள் உள்ளன - பண்டைய காலங்களில் இருந்த உண்மையான பொருள்கள்.

உங்களில் எத்தனை பேர் அருங்காட்சியகத்திற்குச் சென்றிருக்கிறீர்கள்?

"மியூசியம்" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன?

அருங்காட்சியகம் (கிரேக்க மொழியில் இருந்து μουσεῖον - அருங்காட்சியகங்களின் வீடு) என்பது இயற்கை வரலாறு, பொருள் மற்றும் ஆன்மீக கலாச்சாரத்தின் நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகள் போன்ற பொருட்களை சேகரித்தல், ஆய்வு செய்தல், சேமித்தல் மற்றும் காட்சிப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் ஈடுபட்டுள்ள ஒரு நிறுவனம் ஆகும்.

    உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு குழந்தைகள் புறப்படுதல்.

வழிகாட்டியுடன் சந்திப்பு

பாடத்தின் பாடநெறி - உல்லாசப் பயணம்.

1. இலக்கிய ஆண்டிற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "சிங் தி ஆல்டன் லேண்ட்" கண்காட்சி. "ஆல்டன் - வரலாற்றின் பக்கங்கள்".

பல ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, அல்டான் பிராந்தியத்தில், எல்லையற்ற வனப்பகுதி டைகா சலசலத்தது. பரந்த பிரதேசத்தில் ஒரு குடியிருப்பு கூட இல்லை. திடீரென்று, இங்கே வாழ்க்கை முழு வீச்சில் இருந்தது. எல்லா இடங்களிலிருந்தும் மக்கள் இங்கு வரத் தொடங்கினர். பலர். நீரோடைகளில் மரக் கட்டிடங்கள் தோன்றின, சாலைகள் அமைக்கத் தொடங்கின. அது ஒரு கடினமான நேரம். கார்கள் மற்றும் விமானங்கள் எதுவும் இல்லை.யாகுடியாவில் தங்கத் தொழிலின் முதல் குழந்தையான மலை அல்டானின் பிறப்பு எளிதானது அல்ல.

கொம்சோமோலின் பிராந்தியக் குழுவின் அழைப்பின் பேரில், யாகுட் கிராமப்புற இளைஞர்கள் உற்பத்திக்குச் சென்றனர். அவள் சுரங்கத்தில் மட்டுமல்ல ஒரு முன்னணி சக்தியாக இருந்தாள்

அவர்கள் சுரங்கத் தொழில்களில் தொடர்ந்து தேர்ச்சி பெற்றனர், அவர்களின் கைவினைப்பொருளில் தேர்ச்சி பெற்றனர். இங்குதான் அவர்கள் தங்கள் உழைப்பைப் பெற்றனர். ஆல்டானின் தொழிலாளர்கள் எப்போதும் போட்டியாளர்களில் முன்னணியில் உள்ளனர் மற்றும் அவர்களின் பணியின் உயர் மதிப்பீட்டை நியாயப்படுத்தினர்.

ஆல்டான் ப்ராஸ்பெக்டிங்கில் இருந்து அதிக இயந்திரமயமாக்கலுக்கு மாறினார்: மனித உழைப்புக்குப் பதிலாக அகழ்வாராய்ச்சிகள், அகழ்வாராய்ச்சிகள் மற்றும் புல்டோசர்கள், நவீன செயலாக்கத் தொழிற்சாலைகள் மாற்றப்பட்டன.

Aldanzoloto Combine தொடர்ந்து தங்கம் பிரித்தெடுக்கும் தொழிற்சாலைகள் மற்றும் அகழ்வாராய்ச்சிகளை புனரமைத்து வருகிறது, சுரங்க நடவடிக்கைகளில் சக்திவாய்ந்த பூமி நகரும் கருவிகளை அறிமுகப்படுத்துகிறது. நாட்டின் தங்கச் சுரங்கப் பகுதியாக அல்டானின் இரண்டாவது பிறப்பு குரானாக் தங்க வைப்புத்தொகையின் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் குரானாக்கில் தங்க மீட்பு ஆலை தொடங்கப்பட்டது.

அல்டான் பகுதி குடியரசின் முன்னணி தங்கச் சுரங்கப் பகுதியாக உள்ளது.

முதன்முறையாக, ஆல்டானின் தங்கம் கம்யூனிஸ்ட் தொழிலாளி வோல்டெமர் பெர்டின் மற்றும் வேட்டைக்காரரான யாகுட் மிகைல் தாராபுகின் ஆகியோரால் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது.

ஆல்டானின் நிலத்தடி வளங்களைக் கண்டுபிடித்து வளர்ச்சியுடன் தொடங்கிய யாகுடியாவின் தங்கச் சுரங்கத் தொழில் ஒரு புகழ்பெற்ற வரலாற்றைக் கொண்டுள்ளது. அவர்களின் பெயர்களும் செயல்களும் அங்கீகாரத்திற்கு தகுதியானவை. ஆல்டான் நிலத்தின் தங்கம் தாங்கும் மணலின் முன்னோடிகள் மற்றும் கண்டுபிடிப்பாளர்களைப் பற்றி, உள்நாட்டுப் போருக்குப் பிறகு பொருளாதார பேரழிவின் நிலைமைகளில் அதன் வளர்ச்சியின் கடினமான தொடக்கத்தைப் பற்றி, தங்கத் தொழில் உருவாவதற்கான முதல் படிகள் பற்றி, பொது ஒரு புதிய வாழ்க்கையை கட்டியெழுப்பத் தொடங்கிய உழைப்பு உற்சாகம், தங்கச் சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் எழுதிய புத்தகங்களிலிருந்து, பழைய பதிவுகளிலிருந்து கற்றுக்கொள்கிறோம்.

"வேலை மாற்றத்திற்குப் பிறகு சுரங்கத் தொழிலாளர்கள் வீட்டிற்குச் சென்றனர், அவர்களின் உடலில் மகிழ்ச்சியான சோர்வு ஏற்பட்டது. நாளை அது எளிதாக இருக்காது என்று எல்லோரும் நினைத்தார்கள் - அதே மன அழுத்தமான பணி இருக்கும், அவர்கள் அதை மீண்டும் முடிப்பார்கள். கஷ்டங்களைச் சமாளித்த எந்தவொரு நபரும் திருப்தி அடைவது போல அவர்கள் தங்களைத் தாங்களே திருப்திப்படுத்துவார்கள்.

2. பண்டைய ரகசியங்கள் மற்றும் மர்மங்களின் உலகம்.

கூடுதலாக, பழங்கால மக்களின் வாழ்க்கை தொடர்பான தனித்துவமான கண்டுபிடிப்புகள் - வேட்டையாடும் பொருட்கள், அன்றாட வாழ்க்கை, கலை - இங்கே காட்சிக்கு வைக்கப்பட்டு அருங்காட்சியக நிதிகளில் சேமிக்கப்படுகின்றன. உலகெங்கிலும் உள்ள விஞ்ஞானிகளுக்கும், நம் காலத்திலிருந்து சுமார் 20 ஆயிரம் ஆண்டுகள் தொலைவில் உள்ள ஒரு சகாப்தத்துடன் தொடர்பு கொள்ள வாய்ப்புள்ள பார்வையாளர்களுக்கும் இவை அனைத்தும் ஆர்வமாக உள்ளன.

Yakutia என்பது பண்டைய ரகசியங்கள் மற்றும் மர்மங்களின் உலகம், இது பூமியின் பல்வேறு பகுதிகளிலிருந்து பயணிகளை அழைக்கிறது. மிகவும் தைரியமான மற்றும் துணிச்சலானவர்கள் மட்டுமே வழிதவறி வடக்கே சவால் விடுகிறார்கள், இது நேர்மையான நட்பு மற்றும் விருந்தோம்பல், நம்பமுடியாத தாராள மனப்பான்மை மற்றும் அதன் கடுமையான பனி முகமூடியின் பின்னால் ஏராளமான பண்டைய பொக்கிஷங்களை மறைக்கிறது.

இப்பகுதியின் முக்கிய பொக்கிஷம் அதன் மகிழ்ச்சியான இயல்பு. பனி இயற்கை அழகில், ஒரு விலைமதிப்பற்ற முத்து போன்ற, Yakutia தனித்து நிற்கிறது, அதன் வரலாறு வடக்கின் வாழ்க்கை மற்றும் அதன் புகழ்பெற்ற மரபுகள் பற்றி சொல்லும் பல பண்டைய ரகசியங்கள் மற்றும் புனைவுகளால் நிரம்பியுள்ளது.

3. ஒரு தனித்துவமான கண்டுபிடிப்பு.

"சுமார் 100 மீ ஆழத்தில் ஒரு தனித்துவமான பகுதியில், ஆராய்ச்சிக்கான வளமான பொருட்களைக் கண்டுபிடிக்க முடிந்தது - இவை மென்மையான மற்றும் கொழுப்பு திசுக்கள், மாமத் கம்பளி." பழங்காலத்திலிருந்தே மக்கள் மாமத் எலும்புகளைக் கண்டுபிடித்துள்ளனர். ஆனால் பின்னர் பூமியில் விலங்கு உலகின் பிரதிநிதிகள் யாரும் இல்லை, அது அத்தகைய ஈர்க்கக்கூடிய அளவிலான எலும்புகளைக் கொண்டிருக்கும், மேலும் இது பல புனைவுகளுக்கு வழிவகுத்தது. அவர்களில் ஒருவரின் கூற்றுப்படி, எங்கோ ஆழமான நிலத்தடியில் மக்களுக்குக் காட்டப்படாத ஒரு பிரம்மாண்டமான மிருகம் வாழ்கிறது என்று மக்கள் நம்பினர், மேலும் அது இறந்த பிறகு மட்டுமே கண்டுபிடிக்க முடியும். மேலும் "மா" - பூமி, "மட்" என்ற வார்த்தைகளிலிருந்து மோல் இந்த மிருகத்தை - மாமுட் என்று அழைக்கத் தொடங்கியது. மற்றொரு புராணத்தின் படி, அவர் இந்தர் என்று அழைக்கப்பட்டார். அந்த நாட்களில், இங்கே ஒரு டன்ட்ரா இருந்தது, மாமத்களின் மந்தைகள் மேய்ந்தன, மக்கள் குடியேறினர். அந்த நேரத்தில் இருந்த விலங்கினங்களின் மிகப் பெரிய பிரதிநிதி மாமத். மாமத் வேட்டையாடுபவர்களுக்கு ஒரு நல்ல இரையாக இருந்தது - இது நிறைய இறைச்சியைக் கொடுத்தது, எலும்புகள் வீடுகளைக் கட்டுவதற்கும் சூடாக்குவதற்கும் பயன்படுத்தப்பட்டன. ஒரு மாமத்தின் தந்தங்களிலிருந்து, அவற்றை நேராக்க, பண்டைய மக்கள் ஈட்டிகளை உருவாக்கினர்.

வேட்டையாடுதல் மற்றும் வீட்டுக் கருவிகள் தவிர, தாயத்துக்களும் செய்யப்பட்டன. பழங்கால மக்கள் இந்த கம்பீரமான விலங்கை வணங்கினர், இது உணவு, அரவணைப்பு, வீடுகளை கட்டுவதற்கும் சூடாக்குவதற்கும் பொருட்களை வழங்கியது.

4. எங்கள் பிராந்தியத்தின் மக்களின் கலாச்சாரம் மற்றும் அன்றாட வாழ்க்கை.

ஈவன்ஸ் பண்டைய காலங்களிலிருந்து ரஷ்யாவின் வடகிழக்கில் வாழ்ந்தனர். ஈவன்ஸ் ஒரு நாடோடி மக்கள். டைகா மனிதனின் வாழ்க்கை காடுகளுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது. மரத்தில் இருந்து உணவு மற்றும் பொருட்களை சேமிப்பதற்காக சேமிப்புக் கொட்டகைகளை உருவாக்கினர், துருவங்களிலிருந்து ஒரு குடியிருப்பின் எலும்புக்கூட்டை உருவாக்கினர், மான்களுக்கு வேலிகள் அமைத்தனர். சவாரி மற்றும் சரக்கு ஸ்லெட்ஜ்கள் (டோல்கோகில்), குறுகிய கால்கள் (டேபிள்), துடுப்புகள் (உளிவூர்) மற்றும் உணவுகளுக்கான இழுப்பறைகள் (சவோடல்) ஆகியவை மென்மையான பிர்ச் மற்றும் பைன் மரத்திலிருந்து செய்யப்பட்டன. மரப் பொருட்கள் கத்தி, உளி, துரப்பணம் ஆகியவற்றால் பயன்படுத்தப்படும் வடிவங்களால் அலங்கரிக்கப்பட்டன. அவர்கள் ஷாமன்களுக்கான மர முகமூடிகள், விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் அழகான சிலைகள், மர உணவுகள், குழந்தைகள் பொம்மைகள் - விசில், பொம்மைகளை வெட்டுகிறார்கள்.

சம் அவர்களுக்கு வீட்டுவசதியாக சேவை செய்தார். மூன்று முக்கிய துருவங்கள் "துர்கு". மேலே உள்ள "துர்கு" ஒரு முட்கரண்டியால் இணைக்கப்பட்டு, அவற்றில் இரண்டு முக்கோணத்தின் பக்கங்களில் ஒன்றை உருவாக்கும் வகையில் நிறுவப்பட்டன, அவை முகாமுக்கு வந்த பாதையை நோக்கி ஒரு நோக்குநிலையுடன் வைக்கப்பட்டன.

ஆண்கள் கறுப்பு வேலை, எலும்பு மற்றும் மரத்தை பதப்படுத்துதல், பெல்ட்கள், தோல் லாஸ்ஸோ, சேணம் போன்றவற்றை நெசவு செய்தல், பெண்கள் - தோல்கள் மற்றும் ரோவ்டுகா ஆடைகளை அணிதல், உடைகள் தயாரித்தல், தூங்கும் பாகங்கள், பேக் பைகள், கவர்கள் போன்றவற்றில் ஈடுபட்டுள்ளனர். கொல்லர்கள் கூட கத்திகள், துப்பாக்கி பாகங்கள் போன்றவற்றை உருவாக்கினர்.

ஈவ்ன்ஸின் பாரம்பரிய ஆடைகளின் முக்கிய பொருள் மான் ரோமங்கள், அதே போல் ஒரு மலை ஆட்டுக்குட்டி மற்றும் ரோவ்டுகாவின் ரோமங்கள் (மான் தோல்களால் செய்யப்பட்ட மெல்லிய தோல்). பக்கங்களும் விளிம்புகளும் ஒரு ஃபர் துண்டுடன் ஒழுங்கமைக்கப்பட்டன, மற்றும் சீம்கள் மணிகளால் அலங்கரிக்கப்பட்ட ஒரு துண்டுடன் மூடப்பட்டிருந்தன.

ஒரு குழந்தையின் பிறப்பில், மந்தையின் ஒரு பகுதி அவருக்கு ஒதுக்கப்பட்டது என்பது சிறப்பியல்பு, இது சந்ததியினருடன் சேர்ந்து அவரது சொத்தாக கருதப்பட்டது. சிறுவயதிலிருந்தே குழந்தைகளுக்கு குதிரை சவாரி கற்பிக்கப்பட்டது.

வேட்டையாடுவது ஈவ்ன்க்ஸின் பாரம்பரிய செயலாகும். இது ஈவன்க் குடும்பங்களுக்கு உணவு மற்றும் வீட்டு உற்பத்தித் தொழில்களுக்கான மூலப்பொருட்களுக்கான தேவைகளில் பெரும்பகுதியை வழங்கியது. ஒரு வில் (nuua), ஒரு ஈட்டி (வழிகாட்டி), ஒரு பனை ஈட்டி (ogpka), ஒரு கத்தி (hirkan), ஒரு குறுக்கு வில் (berken), ஒரு வாய் பொறி (nan) மற்றும் ஒரு துப்பாக்கி வேட்டையாடும் ஆயுதமாக செயல்பட்டன. அவர்கள் மான் மீது, ஸ்கிஸ்-கோலிட்ஸ் (காய்-சார்) மீது வேட்டையாடினர் மற்றும் ஃபர் (மெரெங்டே), சேஸ், ஸ்க்ராட், ஒரு மான்-பெக்கன் மற்றும் ஒரு வேட்டை நாயுடன் ஒட்டினார்கள்.

அவர்கள் சேபிள், அணில், சிவப்பு மற்றும் கருப்பு-பழுப்பு நரி, ermine, வால்வரின், நீர்நாய், காட்டு மான், எல்க், மலை ஆட்டுக்குட்டி, முயல், வாத்து, வாத்துகள், ஹேசல் க்ரூஸ், பார்ட்ரிட்ஜ், வூட் க்ரூஸ் போன்றவற்றை வேட்டையாடினர்.

5. ஈவ்ன்களின் வழிபாட்டு வழிபாடு.

கரடி வழிபாடு.

கரடி வேட்டையால் ஒரு சிறப்பு இடம் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டது, கடுமையான விதிகள் மற்றும் சடங்குகளால் கட்டுப்படுத்தப்பட்டது. கரடி உருவகமாக அழைக்கப்பட்டது, பெரும்பாலும் அண்டை மக்களின் (யாகுட்ஸ், ரஷ்யர்கள், யுகாகிர்ஸ்) மொழிகளிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்கள். கரடி பிரித்தெடுக்கும் நிகழ்வில், கரடி விடுமுறை நடத்தப்பட்டது. கரடி விடுமுறை (மனிதர்கள். யானி பைக் - "பெரிய நடனங்கள்", நிவ்க், சிஃப் லெராண்ட் - "கரடி விளையாட்டு") என்பது கரடியின் வழிபாட்டுடன் தொடர்புடைய சடங்குகளின் சிக்கலானது. விழாக்கள் இசைக்கருவிகள் வாசித்தல், சடங்கு மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடனங்கள் மற்றும் பாடலுடன் உள்ளன. கரடி விடுமுறை சடங்குகள் எவ்வாறு தோன்றின என்பது பற்றிய கட்டுக்கதைகள் உள்ளன. ஈவன்க் புராணம் காட்டுக்குள் சென்ற ஒரு பெண்ணைப் பற்றி சொல்கிறது, ஒரு கரடியின் குகையில் விழுந்து அங்கே குளிர்காலத்தை கழித்தது. வசந்த காலத்தில், அவள் பெற்றோரிடம் திரும்பி ஒரு கரடி குட்டியைப் பெற்றெடுத்தாள், அதை அவர்கள் வளர்த்தனர். பின்னர், அந்த பெண் ஒருவரை திருமணம் செய்து ஆண் குழந்தையை பெற்றெடுத்தார். சகோதரர்கள் இருவரும் வளர்ந்து தங்கள் வலிமையை அளவிட முடிவு செய்தனர். இளைய சகோதரர் - அந்த மனிதன் மூத்தவனைக் கொன்றான் - கரடி.

கரடி இறைச்சி விடுமுறை முழுவதும் (மூன்று நாட்கள் வரை) இரவில் உண்ணப்படுகிறது, மேலும் உணவுக்கு இடையில் அவர்கள் நடனங்கள், விளையாட்டுகள் மற்றும் பாடல்களை ஏற்பாடு செய்கிறார்கள். ஈவ்ன்க்ஸில், கரடி வேட்டைக்காரர்களில் மூத்தவரால் கொல்லப்பட்டது. கரடியைக் கொன்ற வேட்டைக்காரனின் வீட்டில் விடுமுறை நடந்தது. ஒரு கரடிக்கு வேட்டையாடுவது சிறப்பு விதிகள் மற்றும் சடங்குகளுடன் வழங்கப்பட்டது, இது இந்த விலங்கின் வணக்கத்துடன் தொடர்புடையது.

ஷாமனின் உதவியாளர்கள் புனித பறவைகள் ..

பின்வரும் பறவைகள் ஓரோச்சோன் ஈவ்ன்களில் வழிபாட்டு வழிபாட்டை அனுபவித்தன: காக்கை (ஒலி), கழுகு (கிரண்), ஸ்வான் (காக்), லூன் (உகான்), டீல் வாத்து (சிர்கோனி), கருப்பு மரங்கொத்தி (கிரோக்டா), குக்கூ (கு-கு), சாண்ட்பைப்பர் (சுக்சுமோ), ஸ்னைப் (ஒலிப்டிகின்), டைட்மவுஸ் (சிபிச்சே-சிச்சே). இந்த பறவைகள் அனைத்தும் சிகிச்சையின் சடங்குகள், மான் ஆன்மாக்களை பிரித்தெடுத்தல் மற்றும் குடும்பத்திற்கான ஆரோக்கியம் ஆகியவற்றில் ஷாமனுக்கு உதவியாளர்களாக கருதப்பட்டன. இந்த பறவைகள் அனைத்தும் மீற முடியாதவை, அவற்றைக் கொன்று இறைச்சி சாப்பிடுவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டது.

ஒரு காக்கையை ஒரு நபர் பறவையாக மாற்றியதாக ஈவ்ன்ஸ் கருதுகிறார். காகங்கள் ஈவென்க் பெண்களை திருமணம் செய்து கொள்ளலாம் என்று நம்பப்பட்டது, ஆனால் அவர்களுக்கு மொழி புரியவில்லை. ஈவன்க் வேட்டைக்காரர்கள், வேட்டையாடும் போது விலங்குகளைத் தேடுவதன் மூலமும், அவர்களின் அழுகையால் அவற்றைக் காட்டிக் கொடுப்பதன் மூலமும் காகங்கள் கலைமான் கூட்டங்களை வேட்டையாடுபவர்களிடமிருந்து பாதுகாக்க உதவுவதாக நம்பினர். ஷாமன்களில், சடங்குகளின் போது காக்கை ஷாமனின் ஆன்மாவின் காவலராக செயல்படுகிறது.

“யாராவது ஒரு காக்கையைக் கொன்றால், பிந்தையவரின் ஆன்மா குற்றவாளியைப் பற்றிய புகாருடன் அவரது தந்தை கார சியாகிலாகுவிடம் பறக்கிறது. பின்னர் இந்த கடவுள் குற்றவாளி-வேட்டைக்காரனை கடுமையாக தண்டிக்கிறார், அவருக்கு ஒரு நோயை அனுப்புகிறார்.

கழுகு ஷாமனிக் புராணங்களில் முன்னணி பாத்திரமாக இருந்தது. ஷாமனின் ஆன்மாவிலிருந்து விரோத ஆவிகளைத் தடுக்கக்கூடிய ஒரே பறவை இதுதான். அனைத்து சடங்குகளிலும், அவர் ஒரு ஷாமனின் ஆன்மாவை சுமந்து செல்லும் பறவைகளின் மந்தையின் தலைவராகவும் பாதுகாவலராகவும் இருந்தார்.

லூன் ஒரு ஷாமனிக் பண்பு. ஷாமனிக் புராணங்களில், இது உதவி ஆவிகளில் ஒன்றாகும், இதன் மூலம் ஷாமன் "பறவைகளின் பாதை" மூலம் மேல் உலகில் உருவாகும் டோல்போரின் மூலத்திற்கு பறக்கிறார். பறவை ஆவிகள் மேல் உலகின் ஆவிகளுக்கு தூதர்களின் கடமைகளைச் செய்கின்றன. லூன் பூமியை உருவாக்கியது என்று பல ஈவென்கி நம்புகிறார். இது இப்படி நடந்தது: “ஆரம்பத்தில் தண்ணீர் இருந்தது. பின்னர் இரண்டு சகோதரர்கள் இருந்தனர் - ஹர்கி மற்றும் செவிகி. செவிக்கி கனிவானவர் மற்றும் மேலே வாழ்ந்தார், மற்றும் தீய ஹர்கி - கீழே. செவேகியின் உதவியாளர்கள் கோகோல் மற்றும் லூன். லூன் டைவ் செய்து தரையை வெளியே இழுத்தார். படிப்படியாக, நிலம் விரிவடைந்து நவீன தோற்றத்தைப் பெற்றது.

6. இறுதிப் பகுதி.

மனிதன் இயற்கையின் மிகப்பெரிய படைப்பு. பல வருட பரிணாம வளர்ச்சியில் அவர் விலங்கு இராச்சியத்திலிருந்து வெளிப்பட்டார். உலகத்தை உழைக்கவும், சிந்திக்கவும், உற்பத்தி செய்யவும், அழகைப் பார்க்கவும், கவனிக்கவும், புரிந்துகொள்ளவும் இயற்கை அவருக்குக் கற்றுக் கொடுத்தது. இயற்கை இல்லாமல் மனிதன் மனிதனாக ஆகியிருக்க மாட்டான். இயற்கையானது நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும்: வாழும் மற்றும் உயிரற்றது.

மனிதன் இயற்கையின் எஜமானன் என்று சொல்ல விரும்புவதால், நாம் நம்மை "ஹோமோ சேபியன்ஸ்" என்று அழைக்கிறோம். முதலில், மனிதன் இயற்கையின் குழந்தை என்பதை நாம் அடிக்கடி மறந்துவிடுகிறோம். நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும்: காடுகள், ஆறுகள், ஏரிகள் ஆகியவை பறவைகள், மீன்கள், விலங்குகள், ஆனால் மனித வாழ்விடம் மட்டுமல்ல. மற்றும் பறவைகள், மீன், விலங்குகள், தாவரங்கள் நமது சகோதரர்கள், எங்கள் ஒற்றை தாயின் குழந்தைகள் - இயற்கை.

    சுருக்கமாக.

அருங்காட்சியகத்தைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் விரும்பியது என்ன?

உல்லாசப் பயணத்தில் நீங்கள் கற்றுக்கொண்ட விலங்குகள் பற்றிய புராணக்கதைகள்?

நீங்கள் எதைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்புகிறீர்கள்?









பொருள் விளக்கம்: அன்புள்ள நண்பர்களே, சஃபோனோவோவில் உள்ள உள்ளூர் வரலாறு மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு பாலர் பாடசாலைகளுக்கான உல்லாசப் பயணம் குறித்த அறிக்கையை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வருகிறேன். இந்த பொருள் பாலர் ஆசிரியர்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.


பழைய பாலர் குழந்தைகளை அருங்காட்சியகங்களுக்கு அழைத்துச் செல்வது மிகவும் நல்லது. பாலர் குழந்தைகளுக்கான அருங்காட்சியகம் என்பது ஒரு ஒருங்கிணைந்த ஆளுமையை உருவாக்கும் ஒரு வழிமுறையாகும், கலாச்சார விழுமியங்கள் மற்றும் மரபுகளுக்கு ஒரு குழந்தையை அறிமுகப்படுத்துகிறது. அதே நேரத்தில், உருவாக்கத்திற்கான மிக முக்கியமான பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன:
- அறிவாற்றல் உந்துதல்;
- அருங்காட்சியகங்களைப் பார்வையிட வேண்டும்;
- அருங்காட்சியகத்தில் நடத்தை கலாச்சாரம்;
- அழகியல் சுவை.
சஃபோனோவோ மியூசியம் ஆஃப் ஹிஸ்டரி மற்றும் லோக்கல் லோரின் ஊழியர்கள் எங்கள் நகரத்தில் உள்ள பல பாலர் நிறுவனங்களுடன் வெற்றிகரமாக ஒத்துழைக்கின்றனர். உள்ளூர் வரலாறு மற்றும் உள்ளூர் வரலாற்று அருங்காட்சியகத்திற்கு பாலர் குழந்தைகளுக்கான உல்லாசப் பயணம், எங்கள் பாலர் பள்ளியில் குழந்தைகளுடன் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான வழிகளில் ஒன்றாக, இப்போது அடிக்கடி நடைமுறையில் உள்ளது. இயற்கையான அமைப்பில் மனித வாழ்க்கையை ஒழுங்கமைப்பதன் தனித்தன்மையுடன், இயற்கையின் பொருள்கள் மற்றும் நிகழ்வுகளுடன் குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்த உல்லாசப் பயண நடவடிக்கைகள் சிறந்த வழியாகும் என்பதை நாங்கள் நன்கு அறிவோம்.
அருங்காட்சியக மதிப்புகளின் உலகிற்கு குழந்தைகளை அறிமுகப்படுத்துவதில் அருங்காட்சியகத்தின் பங்கு விலைமதிப்பற்றது. அருங்காட்சியகம், ஒரு பெரிய மேஜிக் பெட்டியைப் போல, ஒரு அசாதாரண புதையலை வைத்திருக்கிறது - மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட அருங்காட்சியக பொருட்களின் வடிவத்தில் வாழும் நேரம். அருங்காட்சியகத்தைச் சுற்றியுள்ள உல்லாசப் பயணங்கள் அறிவாற்றல் ஆர்வத்தின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கின்றன, பாலர் குழந்தைகளின் ஒத்திசைவான பேச்சு. இங்கே அவர்கள் ஒரு தேசபக்தி வளர்ப்பைப் பெறுகிறார்கள், இதன் சாராம்சம் குழந்தையின் ஆத்மாவில் அவர்களின் சொந்த இயல்பு, வீடு மற்றும் குடும்பம், அவர்களின் நாட்டின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம், உறவினர்களின் உழைப்பால் உருவாக்கப்பட்ட எல்லாவற்றிற்கும் அன்பின் விதைகளை வளர்ப்பதாகும். நண்பர்கள்.
மிக சமீபத்தில், எங்கள் பேச்சு சிகிச்சை குழுவின் மாணவர்களுக்காக, சஃபோனோவ் மியூசியம் ஆஃப் ஹிஸ்டரி மற்றும் லோக்கல் லோர் அரங்குகளின் மற்றொரு பார்வையிடல் சுற்றுப்பயணம் நடைபெற்றது. பாலர் குழந்தைகளுக்கு அணுகக்கூடிய வடிவத்தில், அவர்களின் சிறிய தாயகத்தின் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரம் பற்றி அவர்களிடம் கூறப்பட்டது. இது குழந்தைகளுக்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க நிகழ்வாக இருந்தது, அவர்கள் புதிய தகவல்களில் ஆர்வமாக இருந்தனர் மற்றும் புதிய பதிவுகள் மூலம் ஊக்கமளித்தனர்.

சஃபோனோவ் மியூசியம் ஆஃப் ஹிஸ்டரி மற்றும் லோக்கல் லோரின் அரங்குகளை பார்வையிட அனைவரையும் நான் அழைக்கிறேன்!
"இன்று ஒரு புனிதமான மற்றும் கண்டிப்பான நாள்.
கதவு திறந்திருக்கிறது, அருங்காட்சியகம் விருந்தினர்களை வரவேற்கிறது,
உள்ளே நுழைபவர்களின் சுவர்களுக்குள் வரவேற்கிறது,
அதன் வாசலைக் கடப்பது மட்டுமே மதிப்பு."

கடந்த நூற்றாண்டிற்கு முந்தைய ஸ்தூபமும், கடந்த நூற்றாண்டைச் சேர்ந்த டிவியும் இந்த அருங்காட்சியகத்தில் நம்மை சந்திக்கின்றன.


எங்கள் பாட்டியின் ஆடைகள்.


வீட்டு பொருட்கள்.



“வீட்டுப் பொருட்களைப் பார்த்தேன்
புத்துயிர் பெற்ற பழங்காலத்திலிருந்து.
அது இப்போது எனக்கு திறக்கப்பட்டுள்ளது
என் நாட்டின் கடந்த காலம்!"


விவசாயிகளின் குடிசை.



நல்ல சிறிய காலணிகள்!
"இரண்டு பாஸ்ட் பாஸ்ட் ஷூக்களைப் பாருங்கள்,
அவர்கள் வழியில் பார்க்க தகுதியானவர்கள்.
சிக்கலான விஷயங்களுக்கு மத்தியில் எங்கள் வயதில்
எளிமையான மற்றும் எளிமையான காலணிகள் எதுவும் இல்லை. "புர்ச்சக் மிகைல்


பாட்டியின் "மிக்சர்".


இரும்பின் அதிசயம்.


கிராமபோனின் இசை எவ்வளவு வழக்கத்திற்கு மாறாக மெலடியாக ஒலிக்கிறது.


இராணுவ மகிமை மண்டபம்.


1941-1945 பெரும் தேசபக்தி போரின் போது இயந்திர துப்பாக்கி.


1941-1945 பெரும் தேசபக்தி போரின் காலத்தின் தானியங்கி இயந்திரம்.


முதல் உலகப் போரின் துப்பாக்கி.


சிப்பாயின் மேலங்கி.
"பெருமையின் கண்ணீருடன்
அறையின் முதல் மூலையில்
அம்மா பழையதைத் தொங்கவிடுவாள்
சாம்பல் ஓவர் கோட். "யூரி மிகைலென்கோ


A.T. ட்வார்டோவ்ஸ்கியின் இலக்கிய நாயகன் புகழ்பெற்ற வாசிலி தியோர்கின் ஆவார்.
"போராளி மூன்று வரிசையை எடுத்தார்,
இது உடனடியாகத் தெரிகிறது - துருத்தி வீரர்.
ஆரம்பத்திற்கு, ஒழுங்குக்காக
அவன் விரல்களை மேலும் கீழும் வீசினான்.
மறக்கப்பட்ட கிராமிய
திடீரென்று கண்களை மூடிக்கொண்டு ஆரம்பித்தான்.
பூர்வீக ஸ்மோலென்ஸ்கின் பக்கங்கள்
சோகமான நினைவு..."


வி.வி. கிரிபோயோடோவாவின் உருவப்படம் - கவிஞர் ஏ.எஸ். கிரிபோயோடோவின் உறவினர்


சோவியத் இராணுவத் தலைவரின் வயலின், சோவியத் ஒன்றியத்தின் மார்ஷல் எம்.என். துகாசெவ்ஸ்கி


பழங்கால கிராமபோன்.
"என்ன இருந்தது, பின்னர் போய்விடும்
கனவு போல மறப்பது
அரிதாக யாரும் தொடங்குவது ஒரு பரிதாபம்
ஒரு பழைய, அன்பான கிராமபோன் ... ". இக்னாடோவ் அலெக்சாண்டர்


யூரி ககாரின் உருவப்படத்திற்கு அருகில்.
"மங்கலாக, சூரிய அஸ்தமனத்தின் பிரகாசம் அணைந்துவிட்டது.
மின்னும், முதல் நட்சத்திரம் கிசுகிசுக்கிறது:
“ககாரின் வெளியேறவில்லை, என்னை நம்புங்கள் நண்பர்களே.
அவர் உங்களுடன் இருக்கிறார், இங்கே, என்றென்றும் தங்கினார்! யூ கோவர்டோவ்ஸ்கி



அவன்கார்ட் ஆலையின் நகரத்தை உருவாக்கும் நிறுவனத்தின் பதாகை


நமது புகழ்பெற்ற சக நாட்டு மக்கள்.




டோபரியா கண்காட்சி.

அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்

ஜனவரி 30 அன்று, கோசெல்ஸ்க் போர்டிங் பள்ளியின் மாணவர்கள், "ஃபிரம் ஹார்ட் டு ஹார்ட்" கிளப்பின் உறுப்பினர்கள் உள்ளூர் லோர் அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம் மேற்கொண்டனர். வெவ்வேறு காட்சிகளுடன் அருங்காட்சியக மண்டபத்தின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் தகவலறிந்த சுற்றுப்பயணம் குழந்தைகளுக்காக நடத்தப்பட்டது, இது நம் முன்னோர்களின் வாழ்க்கையைப் புரிந்துகொள்ளவும் பார்க்கவும் உதவியது. எப்படி, அவர்களின் பணிக்கு நன்றி, எங்கள் நகரம் நிறுவப்பட்டது மற்றும் உருவாக்கப்பட்டது.

மாணவர்கள் ஆர்வத்துடன் கண்காட்சிகளைக் கேட்டனர். பெரிய தேசபக்தி போருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட "போர் குளோரி" மண்டபத்தை குழந்தைகள் குறிப்பாக விரும்பினர். இந்த அறையில் போர் வீரர்களின் புகைப்படங்கள், ஆர்டர்கள் மற்றும் பதக்கங்கள் வழங்கப்பட்டவர்களின் பட்டியல்கள் வழங்கப்பட்டன. காட்சி பெட்டிகளில் விருதுகள் மற்றும் விருது சான்றிதழ்கள், நன்றி கடிதங்கள், முன் வரிசை கடிதங்கள், போரில் பங்கேற்பாளர்களின் தனிப்பட்ட உடைமைகள், ஆயுதங்களின் மாதிரிகள் உள்ளன.

எங்கள் நகரத்தில் வசிப்பவர்களின் படைப்புகள் வழங்கப்பட்ட அலங்கார படைப்பாற்றல் கண்காட்சி அமைந்துள்ள மண்டபத்தையும் அனைவரும் விரும்பினர். வேலைகள் பல்வேறு நுட்பங்களை ஒன்றிணைத்தன: எம்பிராய்டரி, ஒட்டுவேலை மொசைக்ஸ், மென்மையான பொம்மைகள், மணிகள், மட்பாண்டங்கள் மற்றும் பல.

அருங்காட்சியகத்தைப் பார்வையிட்டதில் குழந்தைகள் மகிழ்ச்சியடைந்தனர். பார்த்த காட்சிகளில் இருந்து பல பதிவுகள் உள்ளன. உல்லாசப் பயணங்களின் முடிவில், கண்காட்சிப் பணிகளைப் பற்றிய விரிவான கதைக்கு வழிகாட்டிக்கு குழந்தைகள் நன்றி தெரிவித்தனர்.

பிரபலமானது