Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Mga extra-curricular na aktibidad sa German sa elementarya. Scenario "Ang daan ng German fairy tale"

Mahal na mga kasamahan! Ang lahat ng mga hindi walang malasakit sa kapalaran ng wikang Aleman.
Ang senaryo na ito ay naglalayong sa mga mag-aaral sa elementarya. Kinuha ko siya sa unang baitang. Natuwa ang mga bata. Nagustuhan nila ang lahat ng mga gawain. Ngunit, sa kasamaang-palad, hindi lahat ng mga bata ay marunong magbasa nang maayos sa oras na iyon, bumaling sila sa kanilang mga magulang para sa tulong (inimbitahan sila nang maaga).
Kilalanin mo ako, kung mayroon kang anumang mga katanungan, ikalulugod kong sagutin ang mga ito.
Magkaroon ng isang magandang paglalakbay sa kahabaan ng kalsada ng German fairy tale.

Begruessung Guten Tag, liebe Kinder! Gruesst Gott, geehrte Eltern! Ich begruesse Sie, Alexandra Michailowna! Heute unternehmen wir eine wunderschoene Reise nach Deutschland. Wirgehen der Maerchenstrasse entlang spazieren.

Einfuehrung Haben Sie Eltern et was verstanden? Und ihr, Kinder? Ich spreche Deutsch. Naiintindihan mo ba ang wikang sinalita ko sa iyo? German ito. Ang maganda at patula na wika ng Germany, Austria at Switzerland. Ito ay sinasalita ng higit sa 120 milyong tao sa buong mundo. Ang mga fairy tale ng magkapatid na Grimm, Gauf at iba pang mga storyteller ay nakasulat sa wikang ito. Ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa kahabaan ng German street ng mga fairy tale. Handa na ba ang lahat? Pagkatapos ay magsisimula tayo:
Wir reisen, reisen, reisen
Ins wunderschoene Land.
Wir lernen interessante Helden
Aus dem alten Maerchens Band
Pagsusuri. Maikling impormasyon tungkol sa kalsada ng mga fairy tale "German fairy tale road" - isa sa mga pinakalumang ruta ng turista na humahantong mula Hanau (Hanau) hanggang sa lungsod ng Bremen (Bremen), 600 km ang haba at dumadaan sa higit sa 70 lungsod ng pederal na estado ng Hesse at Lower Saxony, mga bayan at distritong nauugnay sa buhay ng Magkapatid na Grimm, ang kanilang mga kamangha-manghang kuwento, alamat, alamat, at alamat.

Ang unang istasyon ay ang lungsod ng Hanau Ito ang bayan ng Brothers Grimm. Ang lungsod ng Hanau ang simula ng ruta. Sa lungsod na ito ipinanganak ang walong anak na lalaki at isang anak na babae sa pamilya ng sikat na abogado na si Philip - Wilhelm Grimm at ang kanyang kagalang-galang na asawang si Dorothea. Ngunit ang pandaigdigang katanyagan ng pamilyang ito ay dinala ng dalawang magkapatid na sina Jacob at Wilhelm. Si Jakob ay ipinanganak noong 1785, si Wilhelm makalipas ang isang taon.

Steinau. Ang magkapatid na Grimm ay nanirahan sa maluwalhating bayan na ito mula 1791 hanggang 1796, pagkamatay ng kanilang ama, ang mga batang lalaki ay lumipat sa Hanau sa kanilang tiyahin, at ang pamilya ay nanirahan dito hanggang 1805.

Station 2 - Schwalmstadt Sino ang nakatira sa lungsod na ito? Ngayon makinig tayo sa isang fragment ng isang fairy tale, at mahulaan mo kaagad.

Istasyon 3 - Hameln Ayon sa alamat, noong tag-araw ng 1284, isang gumagala na musikero ang nagligtas sa lungsod mula sa mga daga na bumaha dito, na inaakit sila sa pamamagitan ng mga tunog ng plauta at nilunod sila sa Ilog Weser. Nang hindi natanggap ang napagkasunduang bayad para dito, ang Pied Piper bilang ganti ay dinala ang lahat ng mga bata palabas ng lungsod. Ang kalye kung saan iniwan ng mga bata ang Hameln ay tinawag na Silent Street noong ika-18 siglo. Hindi nito narinig ang mga tunog ng mga kanta o mga instrumentong pangmusika. Isang inskripsiyon ang ginawa sa lumang bulwagan ng lunsod: “Noong 1284, naakit ng salamangkero ng tagahuli ng daga ang 130 bata mula sa Hameln sa pamamagitan ng mga tunog ng kaniyang plauta, at silang lahat ay namatay sa kailaliman ng lupa.” Ano ba talaga ang nangyari? Baka may bagyo, baka gumuho sa kabundukan, nang dumating sa bayan ang isang naglalakbay na musikero? Walang nakakaalam. Imposibleng matukoy ang sukatan ng katotohanan at sukatan ng kathang-isip sa isang alamat. Ayon sa isang bersyon ng alamat, ang lahat ng mga bata ay nalunod sa Weser, ayon sa isa pa, nagtago sila sa kailaliman ng Mount Koppenberg. Mayroon ding isang pagpipilian: ang lahat ng mga bata ay dumaan sa bundok at natapos na malayo sa kanilang bayan, sa Semigradye (sa rehiyon ng Carpathian).

1. Pagbasa ng isang fairy tale sa isang kadena
2. Laro. Sino ang gagawa ng higit pang mga salita mula sa mga titik ng salitang RATHER

4th station - Sababur Castle Isang napaka sikat na fairy tale ang naganap sa loob ng mga dingding ng kastilyong ito. At ano, malalaman mo kung kinokolekta mo ang puzzle.

Station 5 - Polle Sa lungsod ng Aleman na ito, isang batang babae ang nanirahan, na sa Aleman ay tinatawag na Aschenputtel. Panoorin ang kwento at hulaan kung sino ito.

1. Nanonood ng sine.
2. Ang larong "Cinderella" o "Paano bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor?" (Naglalaro ang mga babae) - ang nanalo ay si Cinderella

3. Larong "Collect a horse" (laro ng mga lalaki) - ang nagwagi ay si Prince
Istasyon 6 - Bremen pupunta ang fairy tale nagsasalita ngayon? Siyempre ito ay Ang mga Musikero ng Bremen Town. At ngayon ang bawat pangkat ay maglalagay ng kaunting pagtatanghal. Ang mga magulang ay maaaring tumulong at makibahagi sa pantay na katayuan sa kanilang mga anak.

Pagbubuod. Ang aming paglalakbay sa kahabaan ng kalye ng mga fairy tales ay natapos na. Ito ay nananatiling buod.
1. Bago ka ay isang talahanayan kung saan ang mga pangalan ng mga lungsod ng Aleman at mga engkanto ay ipinahiwatig. Ang iyong gawain ay upang itugma ang mga ito nang tama. (2 minuto at suriin)

Nasiyahan ka ba sa aralin ngayon? Iminumungkahi kong ipagpatuloy ang pag-aaral ng mga fairy tale ng Brothers Grimm sa bahay, pumili ng isa sa mga pinaka-kawili-wili para sa bawat isa sa iyo, gumuhit ng isang ilustrasyon para dito. Gagawa kami ng eksibisyon ng iyong gawa at tatawagin itong "Grimmlandia".

At lahat ng kalahok sa eksibisyon ay makakatanggap ng matatamis na papremyo.
At ngayon ang pinaka solemne na sandali. Pagtatanghal ng mga matatamis para sa pakikilahok sa paglalakbay ngayon.

Rotkappchen

(Red Riding Hood)

	Handelnde Personen	Darsteller
	Der Erzahler	Krawtschenko Igor	9 -a
	Der Erzahlerin	Rjekjeda Olga	9 -a
	Der Vater	Lugowski Gleb	9 -a
	Die Mutter	Stjepschtjenkova Julija	9 -a
	Das Rotkappchen	Dolgova Natalia	9 -a
	Mamatay Grossmutter	Balitskaja Ksjenija	9 -a
	Das Haschen	Prasdnov Viktor	9 -a
	Der Bar	Njegmatov Amriddin	9 -a
	Der Wolf	Handogin Danil	9 -a
	Der Fuchs	Tschepurko Irina	9 -a
	KinakailanganundBuhnendekoration
	Markelow Ilja
	Skripkina Viktorija
	Jermatschkowa Polina
	Subkowa Viktorija
	Katchan Aljona
	Lykova Margarita
	Sarkisjan Anna
	Subbotin Nikita
Hans Rodenberg
nach dem gleichnamigen Märchen der Brüder Grimm und Jewgeni Schwarz
	Alijev Diljavjer Usjeinowitsch
Aus dem Internet
	Polina Klimjenko
	Micheilowskaja Jana

Phonogram (mga slide 1-12)

(Slide13) Erzahler: Es war einmal ein kleines süßes Mädchen. Es wohnte am Rande des Waldes mit seinen Eltern einträchtig und in Frieden.

Am anderen Ende des Waldes wohnte Rotkäppchens Großmutter.

Einmal schenkte sie ihm ein Käppchen von rotem Samt. Dieses Käppchen stand ihm so gut, dass es nichts anders mehr tragen wollte, und alle nannten es nur Rotkäppchen. Rotkäppchens beste Freunde waren (Slide 14) kay Haschen (Slide 15) und der Bar.

Rotkäppchen hatte aber Feinde: (Slide 16) den bösen Wolf und den listigen Fuchs.

Die Heimat für sie alle war der weite, tiefe Wald mit seinen Wiesen und seinem Dickicht, mit dem Gewässer und den Felsen. Und hier ereignete sich eines Tages unsere Geschichte…

Ponograma(slide 17) (Slide 17) ( Kurtina. Little Red Riding Hood, nakaupo sa windowsill, naghahabi ng basket at kumakanta ng kanta)

Rotkappchen: Die Voglein sind im Walde.

Das ist den Kindern recht.

“Tuck-tuck-tuck, tuck-tuck.

Tuck-tuck-tuck-tuck”, -

Klopft froh der bunte Specht.

Mutter: Rotkäppchen! Dapat gawin ni Der Vater si Markt. Bist du mit einem Korbchen fertig?

Rotkä ppchen: Oo, Mutter!

(Nagdadala ng basket ang Little Red Riding Hood sa kanyang ama, binibigyan din ng nanay si tatay ng basket, kumukuha ng mga rocker at balde. Umalis ng bahay ang nanay at tatay. (Slide 18) Binibigyan ni Little Red Riding Hood ang kanyang ama ng isang sandok ng gatas, habang nagtatanong ...)

Rotkappchen: Wann kommst du wieder?

Vater: Vor dem Untergang.

Rotkappchen: Und dinala du mit?

Vater: Ay gutes.

(Slide 19)(Pumunta si Nanay sa tubig na may mga pamatok, at si tatay ay pupunta sa palengke.)

Vater: Schieb den Riegel vor!

Mutter: Und las niemaden ein! (Kutina.)

Szene 2

Phonogram (Tango ng Fox at ng Lobo)(Slide 20)(Tumawa at sumasayaw, lumitaw ang isang fox at isang lobo malapit sa bahay ni Little Red Riding Hood)

Fuchs: Rotkäppchen ist allein im Haus.

lobo: Der Jäger ist schon fort. Er glaubt, er hat mich vertrieben. Aber ich bin wieder da.

Madre, madre, jemand was zu fressen. fressen! Ich bin der starkste Wolf!

Fuchs: Ja, ja. Aber ich bin schlauer. Du kletterst über den Zaun, Rotkäppchen erkennt

dich. Ich habe schon einen Plan. Ich gehe zu Rotkäppchen und lasse mich als ein Bettler einzuführen…

Szene 3

Ponograma(Slide 21)(Curtain. Bahay ng lola. Nakaupo si Lola at isang kuneho sa bahay. Parehong nagkukulitan at nag-uusap. Lola, umuubo ...)

Grossmutter: Ich gebe es auf mit dir! Du wirst nie lernen. Zwei - mga link, zwei - rechts.

Ist das so schwer? Winter kommt, dann wird gelaufen, weil euch die

Füße frieren.

(Slide 22)(Binuksan ni Lola ang kahon kung saan nakaimbak ang snuff. Ngunit halos walang laman ...)

Ein Schnupfpulver is also alle.

(Slide 23) Haschen: Darf ich zu Rotkäppchen gehen und Ihnen ein Schnupfpulver bringen? Ich kann Schnell laufen!

(Slide 24) Grossmutter: Du bist ein gutes Mabait! Da kannst du mir einen Krug Milch mitbringen. Die mache ich heiß (cough) und trinke sie mit Honig gegen den Husten.

Haschen: Ich bin bald wieder da. (tumakbo sa Little Red Riding Hood)

(Slide 25) Grossmutter: Und sagRotkäppchen, sie möchte mich mal wieder besuchen!

Phonogram (Tumakas si Hare)

(Kutina.)

Szene 4

(Slide 26)(Bahay ni Little Red Riding Hood. Tinapos niya ang paghabi ng basket, inilagay ang mga pamalo sa sulok at uminom ng gatas. (tawag sa soundtrack) Sa oras na ito, tumunog ang doorbell. Ang Little Red Riding Hood ay umalis sa bahay sa balkonahe at nagtanong ...)

Rotkappchen: Tayo na?

Fuchs:(Nagbalatkayo bilang isang pulubi na soro) Seid barmherzig, liebe Leute! Ein armer Mann bittet um ein Stückchen Brot.

(Binuksan ni Little Red Riding Hood ang gate)

(Slide 27) (kumanta) Ist dein Vater zu Hause, liebes Mabait? Er steht im Rufe eines mitleidigen Mannes.

Rotkappchen: Vater ist ins Dorf gegangen, auf den Markt. Aber komm herein, armer

Mann! Warte hier auf mich! Ich hole dir schnell etwas.

(Habang naghihiwa ng tinapay si Little Red Riding Hood para sa fox, gumapang ang fox sa bakuran at sinimulang habulin ang mga manok para agawin ang mga ito. Nang marinig ang malakas na hiyawan ng mga manok, tumakbo palabas ang Little Red Riding Hood papunta sa bakuran at pinalayas ang fox. , hinahampas ito ng stick sa likod.)

(Slide 28) Dieb, Dieb! Unsere Hühner stehlen?! Raus aus dem Hof! (Tumakas ang fox. Kasunod ng fox, tumakbo ang isang kuneho papunta sa gate ng bahay at tumawag)

(Slide 29)(tawag sa soundtrack) Rotkä ppchen: (Binuksan ni Little Red Riding Hood ang gate at pinapasok ang kuneho sa bakuran)

Tayo na? Haschen!

Haschen: Mach schnell auf! Ich muss dir was erzählen.

Rotkappchen: Komm dito! Oo, bitte. Erzahle!

Haschen: Die Grossmutter is krank. Sie hustet stark. Sie bittet um Milch und Honig. Ihr Schnupfpulver ist auch aus. Sie möchte dich mal wieder sehen.

(Slide 30) Rotkappchen: Ich habe auch meine Grossmutter vermisst. Ich muss doch zu Grossmutte gehen.

(kasama ang ina ni Little Red Riding Hood)

(Slide 31) Ungol! Gib mir den Schlüssel von der Truhe!

Mutter: Wozu brauchst du den denn?

Rotkappchen: Grossmutter hat sich erkältet. Sie hat das Häschen hierher geschickt. Sie

möchte Schnupfpulver, Honig und eine Kanne Milch. Ich mochte ihr

das alles bringen. Dann ist sie morgen wieder gesund. at mamatay

Grossmutter wartet auf mich. Liebe Mutty! Darf ich meine Grossmutter

(Slide 32) Mutter: Immer geschieht etwas, wenn du alleine in den Wald gehst. Und ich habe keine Zeit. Ich muss noch Brot backen und waschen, und kochen.

Rotkappchen: Aber wenn das Häschen ist auch bei mir es?

Mutter: Und wenn du wieder in den Sumpf fallst?

Rotkappchen: Ich werde ganz bestimmt aufpassen, Mutter.

(Slide 33) Mutter: Haschen! Wirst du Rotkäppchen noch nicht allein lassen? Das du Acht gibst! Gerade geht ihr zu Großmutter und gleich wieder zurück!

Haschen: Ich werde Acht geben. Ganz bestimmt!

(Binuksan ni nanay ang kanyang pitaka para kunin ang susi sa dibdib.

Little Red Riding Hood at iniabot ang kanyang kamay para sa susi)

(Slide 34) Rotkappchen: Darf ich?

Mutter: Ja. Hierist der Schlussel.

(Slide 35)(Binuksan ni Little Red Riding Hood ang dibdib at naglabas ng isang bag ng snuff)

Mutter: Hier die Milch. Da habe ich noch ein Rest Kuchen

(Slide 36) Rotkappchen: So.Ich nehme mein Körbchen und schenke es der Großmutter.

Mutter: Ja. Da wird sie sich freuen. Und sage der Großmutter, das ich morgen selbst zu ihr

komme und ihr frisches Brot mitbring.

Rotkappchen: Ja. bituka. Komm mit, Haschen!

(Slide 37) Mutter: Oo, das du nicht vom Wege abkommst!

Sei bestimmt zu Hause, bevor der Vater einkommt!

Rotkappchen: Oo, Mutter. Ich will schon alles richtig machen. (Pumunta sila sa kagubatan. Kurtina.)

Szene 5

(Slide 38)(Ang Little Red Riding Hood at ang kuneho ay dumaan sa kagubatan at kumakanta. Phonogram ng kanta.)

(Slide 39) Erzahler: Als nun Rotkäppchen und Häschen in den Wald kamen, begegnete ihm der Wolf. Rotkäppchen aber wusste nicht, was das für ein böses Tier war, und fürchtete sich nicht vor ihm.

Ponogramalobo: Guten Tag, Rotkäppchen!

Rotkappchen: Schönen Dank.

lobo: Sino ang nasabi ko, liebe Kinder?

Rotkappchen: Ich gehe zur Grossmutter. Und mein Freund Häschen begleitet mich.

lobo: Was trägst du in deinem Körbchen, süßes Kind?

Rotkappchen: Kuchen, Milch, Honig und Schnupfpulver für meine kranke Großmutter.

Da soll die kranke Großmutter sich damit starken.

lobo: Wo wohnt deine Grossmutter?

Rotkappchen: Noch eine Viertelstunde weiter im Wald, unter den drei großen Eichbäumen,

da steht ihr Haus, das wirst du ja wissen.

Erzahler: Der Wolf dachte bei sich:

Ponograma (Boseslobobawatovers): « Das junge zarte Ding, das ist ein fetter Bissen. Und süßes Häschen ist auch da. Die werden noch besser schmecken als die Alte: du musst es listig anfangen, damit du alle drei erwischst.”)

Erzahler: Sinabi ni Weilchen kay Rotkäppchen sa kanya, at nag-sprach er:

lobo: Rotkäppchen, sieh einmal die schönen Blumen, die ringsherum stehen, warum guckst du

dich walang isip? Ich glaube, du hörst gar nicht, wie die Vöglein so lieblich singen?

Du gehst ja für dich hin, als wenn du zur Schule gingst, und es ist so lustig draußen im

(Slide 40) Erzahler: Rotkäppchen schlug die Augen auf und sah, dass alles voll schöner Blumen stand. Es dachte:

Ponograma (BosesPulamga takipbawatovers): "Wenn ich der Großmutter einen frischen Strauß mitbringe, der wird ihr auch Freude machen. Es ist so früh am Tag, dass ich doch rechtzeitig ankomme.)

Rotkappchen: bituka. Ich pflücke schnell einen Strauss für die Grossmutter.

(Siya ay umalis upang mangolekta ng isang palumpon ng mga bulaklak. At ang kuneho, na nakadama ng problema, ay tumakbo sa mga magulang ni Little Red Riding Hood upang bigyan sila ng babala sa paparating na problema.)

Erzahler: Es lief vom Weg ab in den Wald hinein und suchte Blumen. Und wenn es eine

gepflückt hatte, sah es weiter hinaus eine schönere, und lief danach, und geriet

immer tiefer sa den Wald hinein.

Ponograma(Tunog ng Little Red Riding Hood)

Szene 7

(Bahay ni Lola. Nakahiga siya sa kanyang kama at malakas na umuubo. At sa oras na ito ...)

PonogramaErzahlerin: Der Wolf aber ging geradeswegs nach dem Haus der Großmutter

(Slide 41) Grossmutter: Und wann kommt der Hase, den ich zuRotkäppchen geschickt habe?

Erzahlerin: Da klopfte der Wolf at die Tür.

Grossmutter: Wer is draussen? East der Hase da?

(Slide 42) lobo:(sa manipis na boses) Rotkäppchen. Ich bringe Kuchen, Milch, Honig und Schnupfpulver für dich, meine liebe Großmutter. Mach auf!

Grossmutter: Druck nur auf die Klinke! Ich bin zu schwach und kann nicht aufstehen.

(Slide 43) Erzahler: Der Wolf drückte auf die Klinke, die Tür sprang auf, und er ging, ohne ein Wort zu sprechen, gerade zum Bett der Großmutter Ponograma und verschluckte sie.

Erzahlerin: Dann zog er ihre Kleider an, setzte ihre Haube auf und legte sich in ihr Bett.

Szene 8

(Ang bahay ng mga magulang ni Little Red Riding Hood.)

(Slide 44) Mutter: Ich hätte sie nicht gehen lassen sollen. Wer weiß, was mit ihr wieder angestellt hat?

Vater: Es ist nicht das erste Mal, als sie alleine in den Wald geht.

(Tunog ang bell.)

Mutter: Da endlich!

(Tumakbo si Kuneho papasok ng bahay)

(Slide 45)Ungol: Haschen! Si denn ba?

Haschen: Schnell! Schnell! Rotkäppchen und die Großmutter sind in Gefahr! Der lobo!

Vater: Ist er wieder im Wald?

Haschen: Ja. Mamamatay si Er Großmutter und Rotkäppchen fressen! Schnell!

(Itay na may dalang riple, ibinato ni nanay ang isang alampay sa kanyang mga balikat. Parehong tumakbo palabas ng bahay.)

(Slide 46)Ungol: Haschen, komm mit! (Ang tatlo ay tumakbo sa kagubatan patungo sa kanilang lola) Ponograma

PonogramaErzahler: Inzwischen hatte Rotkäppchen so viele Blumen gepflückt, dass es keine mehr tragen

konnte. So fiel ihm die Großmutter wieder ein, und es machte sich auf den Weg zu

Erzahlerin: Es wunderte sich, dass die Tür aufstand, und als es ins die Haus trat, so kam es

ihm seltsam darin vor. Es dachte:

Ponograma (Parang katunog ngbosesPulamga takip): "Ei, du mein Gott, wie ängstlich ist es mir heute zumute, und sonst bin ich so gerne bei der Großmutter!")

(Slide 47) Rotkappchen: Guten Tag, Großmutter! Wie geht es dir denn? Ich habe dir Kuchen, Milch,

Honig, Schnupfpulver at Blumen mitgebracht.

(Naglalagay ng mga bulaklak sa isang pitsel ng tubig) Damit du freust!

Erzahler: Es ging zum Bett: Ponograma(Tumingin sa likod ng screen at nanginginig) da lag die Großmutter und

Hatte die Haube tief ins Gesicht gesetzt und sah so wunderlich aus.

(Slide 48) Rotkappchen: Ei, Großmutter, wast du für große Ohren!

lobo: Damit ich dich besser hören kann.

Rotkappchen: Großmutter, wast du denn für große Augen!

lobo: Damit ich dich besser sehen kann.

Rotkappchen: AberGroßmutter, wast du für große Hände!

lobo: Damit ich dich besser packen kann.

Rotkappchen: Ei, Großmutter, was hast du für einen schrecklich großen Mund!

(Slide 49) Damit ich dich besser fressen kann.

(Slide 50) Erzahlerin: Kaum hatte der Wolf das gesagt, so tat er einen Satz aus dem Bett und verschlang das arme Rotkäppchen. Ponograma Dann legte er sich wieder ins Bett, schlief ein und fing an

Szene 10

Ponograma(Slide 51)(Ang mga magulang ni Little Red Riding Hood at ang kuneho ay tumatakbo papunta sa bahay ng lola. Isang malakas na hilik ng lobo ang naririnig sa buong bahay)

Erzahler: Da traten die Eltern von Rotkäppchen ins Haus und sahen, dass der Wolf im Bett

(Slide 52) Vater: Zieh mein Messer aus der Tasche! (Bumunot si nanay ng kutsilyo sa bulsa ng asawa) Kannst du

damit ihm den Bauch schneiden?

Mutter: Ja.

Vater: Vorsichtig, damit der Wolf nicht erwacht!

(Slide 53)(Lumapit si Inay sa lobo at sinimulang hiwain ang tiyan nito. Una niyang nakita ang Little Red Riding Hood, pagkatapos ay si lola)

(Slide 54) Ungol: Rotkapp...!

Vater: Rotkäppchen!

(Slide 55) Mutter: Roootkäppchen! Ponograma

(Slide 56) Rotkappchen: Ungol! Ungol!

Mutter: Endlich seid ihr da!

(Slide 57) Grossmutter: Helft mir heraus! Betrogen hat er mich. "Rotkäppchen" - hat er gesagt. Rauber!

Vater: Bindet seine Beine zusammen!

(Slide 58) Grossmutter: Das tue ich.

Mutter: Komm, Rotkäppchen! Wir warten draussen.

Vater: Stehst du fest auf den Beinen, Mutter? Nähst du auch den Bauch dazu?

Grossmutter: Das mache ich auch!

(Slide 59) Rotkappchen: Ungol! Liebe Mutter! Ich hatte solcher Angst, als der Wolf mich…

Mutter: Den haben wir nun gefangen. Bist du nie mehr vom Weg abgehen?

Rotkappchen: Hindi na lang! Das verspreche ich dir, Mutter!

(Lumitaw si Kuneho. Nagpapasalamat ang ama sa kuneho sa kanyang tulong.)

(Slide 60) Vater: Ich danke dir, Häschen! Ito ay mas mahusay na Frieden im Wald.

Wirmussenheim. Es wird dunkel kalbo. Den Wolf sperren wir in einen Käfig.

Grossmutter:(sa kuneho) Du kommst aber spät. Wo warst du denn so lange?

(lumabas ang oso)

(Slide 61) Vater: (Sa oso) Da bist hier wieder. Komm mit! Hindi ka makakaligtas.

(Sa kanyang asawa at Little Red Riding Hood) Macht euch fertig! Wir holen den Wolf.

(Slide 62) Haschen:(Sa oso) Wo ist der Fuchs?

Bar: depensa.

(Slide 63) Mutter:(Nagpaalam si nanay kay lola) Leb wohl, Mutter!

(Slide 64) Rotkappchen: Auf Wiedersehen, Grossmutter!

Ponograma(Slide 65) Vater: (Nagdadala ng lobo sa isang patpat na may isang oso.) Leb wohl, Mutter!

Ponograma(Slide 66)(Lahat ay umalis. Ang lola na may kuneho ay nananatili. Kumaway sila pagkatapos ng pag-alis. Isang ponogramang tumutunog.)

(Slide 67) Erzahler: Die Großmutter aß den Kuchen und den Honig, trank die Milch und erholte sich wieder.

Ponograma(Busog ng mga artista)(Slide68 ) ENDE

Host: Guten Tag angesehen Gaste. Heute sehen Sie eine schone Marchen
"Zwölf Monate". Es war im Wald.

Pagtatanghal (larawan ng apoy o kagubatan, ang magkapatid na lalaki ay nakaupo malapit sa apoy sa loob ng maraming buwan, at ang stepdaughter ay gumagala sa kagubatan)

Stieftochter (Lena): Den ganzen Tag lang ich durch den Schnee und Schneesturm fegt wandern. Es ist sehr schrecklich und kalt. Ich habe keine Kräfte, und ich furchte nach Hause gehen.

(Biglang napansin ng Stepdaughter ang apoy sa gitna ng mga puno, magkakapatid na buwan ang nakaupo malapit sa apoy)

Februar (Nastya): Wer ist das wandert zwischen den Bäumen? Kommen Sie ins Light.
Stieftochter (Lena): Hello. Kann ich einige Ihrer Aufwarmen durch das Feuer?

Januar (Vika): Komm Kind um Feuer und setz dich näher
Dezember (Marina): ich sehe sie hier madalas.
Juli (Pasha): Was machst du in den Wald in dieser Zeit?
Stieftochter (Lena): Die Stiefmutter hat mich in den Wald für die Schneeglöckchen gesendet. Sie sagt mir, ohne Schneeglöckchen nicht kommen zurück. Und wo sind die Schneeglöckchen im Winter?

(At umiyak ang babae)

Mai (Tanya) (sabi sa iba): Nun, meine Freunde, helfen wir?
Lahat ng buwan nang sabay-sabay: Ja, wir helfen!

(Ipapasa ng magkapatid ang tungkod sa isa't isa at itinutok ito sa lupa. Huling kinuha ni April ang tauhan)

Mai (Tanya): Ich bin Mai.
Ako ay wunderschönen Monat Mai,
Lahat ng Knospen ay sumibol,
Da ist in meinem Herzen
Die Liebe aufgegangen.

Ako ay wunderschönen Monat Mai,
Als alle Vogel sangen,
Da hab ich ihr gestanden
Mein Sehnen at Verlangen.

Juni (Natasha):
Ich bin Juni. Ich bin der erste Monat des Sommers. Ich bin wärmste Monat. Kinder haben mich sehr gern. Sommer is so schön. die Tage sind lang, und die Nächte sind kurz
Im Sommer gehen die Schüler nothing in die Schule. Sie haben Sommerferien, die drei Monate dauern. Die Kinder müssen nicht früh aufstehen, keine Hausaufgaben machen und nichts für die Schule vorbereiten. Deshalb gefallen ihnen die Sommer.

Liebe Sonne, scheine wieder,
schein die dustern Wolken nieder!
Komm mit deinem goldnen Strahl
wieder über Berg und Tal!

Trockne ab auf allen Wegen
überall den alten Regen!
Liebe Sonne, las dich sehn,
dass wir können spielen gehn!

Juli (Pasha): Ich bin Juli
Rosen, Rosen überall
sa verschwenderischer Fulle,
rote, puti, gelb at blau
sprengen taglich ihre Hülle.

Schue euch mit Wonne an,
möchte einen Strauss mir binden,
seid mir wohl nicht böse drum,
kann nichts Schöneres sonst finden.

Bluhet nur, entfaltet euch,
alle sollen euch beneiden,
möchte viele Tage noch
mich an eurer Schönheit weiden.
Agosto (Alena):
May-akda - Valery Bryusov

Naaalala ko ang gabi, naaalala ko ang tag-araw
Ang Rhine ay puno ng mga jet,
Sa ibabaw ng kupas na lumang Cologne
Mga gintong halos ng liwanag
Sa banal na templong ito -
Ang iyong malambot na mga mata...

Kung saan sila kumanta, kung saan sila kumanta
Matamis na lumang kanta.
Mga tunog, tahimik na hangin
Naihatid, nanghina,
At pinagsama, doon, sa ibabaw ng Rhine,
Sa mahiyaing ungol ng mga alon.

Nagmahal kami! Nakalimutan namin,
Ito ay isang kawalang-hanggan o isang oras!
Nalunod kami sa matamis na misteryo
Tila sa amin: hindi kami nabuhay,
Ngunit minsan Heinrich Heine
Sa magkatugmang mga saknong ay inawit niya kami!
1904
Valerij Brjusov

Ich denk an jenen Sommerabend
An dem Rheinstrom, hell und klar,
Als das alte Koln versonnen
Einen Heilgenschein getragen,
Und in jenem Dom, dem from men,
Deine Blicke, lieb und zart …

Irgendwo die Chore sangen
Binago ni Lieder gutter si Zeit.
Kaya, die vom leisen Winde
Hergetragen, bald verklangen,
Überm Rheinström sich verbindend
Mit dem Wellenrauschen weit.

Oo, wir liebten! Wir vergassen
Dieser Stunden Ewigkeit!
Süß ertrinkend im Geheimen,
Leblos, schien's uns, wir da saßen,
Doch hat einmal Heinrich Heine
Frech im Vers auf uns gezeigt!
1904

Setyembre (Nastya, 321 gr):
Ich bin Setyembre.
Ang Setyembre ay walang katulad
Ang mga araw ay nagbabago ng kulay at panahon
Walang ibang buwan ang makapagsasabi ng pareho
Para sa bawat araw, nararamdaman ko ang pagbabago

Nagsisimulang mainit ang malamig na simoy ng hangin
Nagbabago sa lamig sa bawat bagyo
Ang mga dahon ay nagbabago at nahulog
Habang umaalis si Summer at hinahalikan kaming lahat ni Autumn

Ang ganda ng September
At kahanga-hangang pareho
Ito ay pag-asa para sa kinabukasan at pagbabago
Mabilis na dumarating habang nagwawalis kami

Ipinanganak sa mundo
Ng kahanga-hangang Setyembre
Mabuhay ang sapphire sky
Sa buong kahanga-hangang Setyembre

Ni Jessica Millsaps

Oktubre (Fedya):
Nobyembre (Ira):
Disyembre (Marina):
Enero (Vika):
Pebrero (Nastya):
Ist auch der kürzeste Mond
fur deine Liebe nicht lang:
wo sie sich selber belohnt
sei um die Liebe nicht bang.

Sputa dich! Kusse! dich zwingt
fliehend der kürzeste Mond.
Wie uns die Liebe verjungt
hat sich dein Eifer belohnt.

Rudolf G Nagbubuklod
Aus der Sammlung Liebeskalender
März (Sveta):
Ein heller Marzentag

Ein heller Marzentag
Vogel fröhlich singen
Wie weit die Lust wohl reichen mag
Wenn Blumen aus der Erde dringen.

Zärtliche Gedanken fliegen
Zu den Schmetterlingen, die leise
Sich im Himmel wiegen
Und eifrig über Blumen kreisen.
Abril (Seryozha): Komm, und pack deine Schneeglöckchen. Wir haben eine halbe Stunde für dich der Frühling gemacht
(Tumakbo ang batang babae upang mangolekta ng mga snowdrop at bumalik na may dalang isang basket ng mga bulaklak)

Stieftochter (Lena): danke schön, liebe Brüder-Monate! Sie haben mich vor einem grausamen Tod gerettet

Abril (Seryozha): Gute ist immer gut bezahlen. Madre, jetzt nach Hause gehen sicher. I-undwarte…

(Inabot sa babae ang isang singsing)

Abril (Seryozha): Hier ist ein magischer Ring. Wenn du uns brauchen, wir werfen du sie einfach aus und wir werden da sein. Nur nicht niemandem erzählen, was sie gesehen und gehört in diesem Feuer.

(Lahat ay bumangon at isang kanta tungkol sa bagong taon (marahil ang noong nakaraang taon sa Ingles at Aleman))

ROGER WHITTAKER – MASAYOS KAYO NG MGA LYRICS

Magandang balita ang hatid namin sa iyo at sa iyong mga kamag-anak;
Magandang balita para sa Pasko at Manigong Bagong Taon.

Oh, magdala sa amin ng isang figgy puding;
Oh, magdala sa amin ng isang figgy puding;
Oh, dalhan mo kami ng figgy pudding at isang tasa ng good cheer

Hindi kami pupunta hangga't hindi kami nakakakuha ng ilan;
Hindi kami pupunta hangga't hindi kami nakakakuha ng ilan, kaya dalhin ang ilan dito

Binabati kita ng maligayang pasko;
Binabati kita ng maligayang pasko;
Binabati ka namin ng Maligayang Pasko at Manigong Bagong Taon.

Sitwasyon para sa isang extra-curricular na kaganapan - isang theatrical na pagtatanghal batay sa libro ng mga fairy tale ng Brothers Grimm. "Sa mga yapak ng libro ng mga fairy tale" AufdenSpurenvomMä rchenbuch(Guro ng Aleman na si Dvorzhetskaya L.V.)

Dekorasyon ng entablado:

tatlong malalaking stand-dekorasyon na may mga fragment mula sa mga fairy tale na "Rapunzel", "Pied Piper mula sa Hameln" (sa gitna), "Cinderella" (sa kanan). Ang bilang ng mga fairy tale na ipinakita sa kahilingan ng guro ay maaaring higit pa, ang lahat ay nakasalalay sa oras kung kailan magaganap ang pagtatanghal.

Ang mga tauhan ng mga fairy tales ay nagtago sa likod ng mga tanawing ito, na, sa pamamagitan ng isang alon ng isang magic wand, ay mabubuhay, lalabas mula sa likod ng tanawin, gampanan ang kanilang papel at, sa pagtatapos ng kanilang papel, tatayo sa tabi ng tanawin sa entablado, sinusubukang huwag gumalaw, at sa gayon ay ginagaya na sila ay "nagyelo".

Sa kanang bahagi, sa harap ng kinatatayuan sa gilid ng entablado, mayroong isang mesa kung saan uupo ang magkapatid na Grimm. Sa mesa sa kaliwa sa isang stand ay isang sample ng orihinal na aklat "Kinder-undHausmarchen", sa kanan, ganoon din sa kinatatayuan - "DasGrosseAbarterbuch". Nakaupo ang magkapatid sa mesa. Hawak ni Jacob ang isang panulat sa kanyang kamay, isang papel sa harap niya. Umupo si Wilhelm sa tabi niya at nagbabasa daw ng pahayagan sa German - isang Gothic font.

Sa screen sa panahon ng pagtatanghal, 6 na slide ang halili na nagbabago. Ang layunin ng mga stand ay karagdagan lamang sa tanawin.

Ang engkanto ay nakatayo sa entablado, bubuksan niya ang museo gamit ang isang alon ng kanyang wand at sasabihin sa isang reporter mula sa pahayagan ng Shrumdirum tungkol sa mga character na engkanto at anyayahan ang lahat ng mga panauhin sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng libro ng mga fairy tales ng Brothers Grimm.

Nasa likod ng mga eksena ang reporter.

At kaya handa na ang lahat, magsisimula ang palabas ...

Pumasok ang diwata sa entablado at sinimulan ang kanyang kwento.

Bayad: Herzlich willkommen im Brüder Grimm–Museum in der Stadt Kassel! Im Museum sind heute Kinderzeichnungen und die von den Kindern selbst gebastelten Märchenschlösser zu sehen. Die Ausstellung ist dem 200

Itinuro ang mesa, kung saan may mga guhit at mga kastilyo sa engkanto.

Ang isang reporter ay pumapasok sa entablado mula sa likod ng mga eksena na may dalang camera (kailangan niyang kunan ng larawan ang mga tauhan ng mga fairy tale habang naglalaro ng kanyang episode) at may dalang notebook (dapat isulat ng reporter ang sinasabi ng diwata), lumapit sa diwata at nagsabi:

reporter: Guten Tag, schöne Fee!

Bayad: Guten Tag!

reporter: Ich bin Reporter der Kinderzeitschrift "Schrumdirim" und bin beauftragt, einen Artikel über das Märchenbuch der Gebrüder Grimm zu schreiben. Konnen Sie mir helfen?!

Bayad: Aber gern! Sie haben Gluck. Gerade heute, nur einmal im Jahr, werden alle Hauptfiguren des Märchenbuches lebendig und Sie können eine tolle Zeitreise mitmachen.

reporter: Wunderschön! Soviel ich weiß, sind die Gebrüder Grimm in erster Line als Märchensammler bekannt.

Bayad: Oo, das stimmt. Weltberühmt sind die Bremer Stadtmusikanten, Dornröschen, Hänsel und Gretel…

Ang reporter, kumbaga, ay humarang sa diwata at idinagdag:

reporter: Auch der Wolf und die sieben Geißlein, Frau Holle, der gestiefelte Kater, der süße Brei…

Bayad: Man kann sie sehr lange aufzahlen. Man sagt, dass 200 Marchen veröffentlicht wurden.

reporter: Ganun talaga. Das Buch "Kinder- und Hausmärchen" hatte einen großen Erfolg und es gab sieben Auflagen, die von 1812 bis 1857 herausgegeben wurden. Die Texte wurden von Auflage zu Auflage aus den moralischen und stilistischen Gründen mehrmals überarbeitet, was den Brüdern Grimm nicht gefiel. Aber sie konnten nichts machen, sonst ihre Märchen nicht erscheinen konnten. Der erste Band bei der ersten Auflage enthielt 68 Märchen und der zweite schon 170

Bayad: Sie waren beliebt, denn sie unterschieden sich von den anderen, denn die Märchen stammten zum Beispiel sowohl aus literarischen Quellen als auch aus den Erzählungen einfacher Menschen: Bauern, Handwerkern, Hirten.

reporter: Deshalb schildern Grimms Märchen meistens die Welt der einfachen Menschen: der Handwerker, Fischer, Hirten, Bauern. Es war wichtig, dass Wilhelm und Jacob ihre Sammlung als Erziehungsbuch sahen. Einer literarischen Tradition folgend, geht die Rolle des Bösen in den Märchen gewöhnlich an Stiefmütter, zum Beispiel in Hänsel und Gretel und Schneewittchen, um wohl das biedermeierliche Familienidyll zu wahren. Das Gute besidegte das Bose. Obwohl Grimms Märchen zu den bekanntesten Werken der deutschen Literatur gehören, sind die Originaltexte der Märchen den meisten unbekannt. Und wissen Sie, wer den Gebrüdern Grimm geholfen hat, die Märchen auszudenken?

Bayad: Eine große Rolle beim Märchensammeln spielte Dorothea Viehmanns. Sie war eine der wichtigsten Quellen für die Märchensammlungen der Brüder Grimm. Dorothea Viehmanns Erzählungen veröffentlichten die Gebrüder Grimm vor allem im zweiten Band ihrer Kinder- und Hausmärchen. Bekannt sind solche Märchen wie die faule Spinnerin, die kluge Else, die Gänsemagd, der Teufel und seine Großmutter. Die Märchen wurden ihnen auch von der Tochter und der Frau eines Apothekers erzählt.

Bayad: Horen Sie? Die Uhr schlägt 12.Es geht los.

Lumapit ang diwata sa kinatatayuanRapunzelat iwinagayway ang kanyang magic wand. Lumilitaw ang mga karakter mula sa likod ng tanawin: isang asawa at isang asawa. Itinuro ng asawa ang damo, na nakahiga sa sahig malapit sa kinatatayuan, at nagsabi:

Ehefrau: Guck mal, dort, im Garten, auf dem Beet wachsen die schönsten Rapunzeln, sie sehen so frisch und grün aus, dass ich etwas davon kosten will.

ehemann: Aber der Garten gehört einer Zauberin, die große Macht hat und von aller Welt gefürchtet wird.

Ehefrau: Sei so lieb, geh' bitte in den Garten hinein und hole mir sie. Sogleich mache ich darus den Salat.

Lumapit ang asawa sa damuhan at gumaya, na para bang pinupulot niya ito at gustong kunin, ngunit pagkatapos ay isang mangkukulam ang tumakbo mula sa likod ng tanawin.

Zauberin: Tayo na? Wie kannst du es wagen, in meinen Garten zu kommen und wie ein Dieb mir meine Rapunzeln zu stehlen.

ehemann: Ich, ich...ich wollte...

Zauberin: Da soll dir schlecht bekommen. (bruhastompspaa.)

ehemann: Ach, last Gnade für Recht ergehen, ich habe mich nur aus Not entschlossen. Meine Frau fühlt sich nicht sehr wohl und hat keinen Appetit, aber deine Rapunzeln sehen so appetitlich aus.

Zauberin: Verhält es sich so, wie du sagst, so will ich dir gestatten, Rapunzeln mitzunehmen, soviel du willst. Aber ich mache eine Bedingung. (Mga palabaskamay, Anoisakundisyon). Du must mir das Kind geben, das deine Frau zur Welt bringen wird. Es soll ihm gut gehen und ich will fur es sorgen, wie eine Mutter.

ehemann: Oo, oo, natural. Ich verspreche Ihnen und mache alles, was Sie sagen. (Sa kahilingan ng guro, maaaring ipagpatuloy pa ang bawat eksena ng mga tauhan sa engkanto.)

Diwatamga alonwand, atmga karakters amiratesalugar. Dagdag padiwataatang reportermagkasyasapangalawatumayo « Pied Piper».

reporter: Und dieses Märchen kenne ich auch. Das ist Rattenfänger von Hameln. Der Rattenfänger von Hameln ist eine der bekanntesten deutschen Sagen. Sie wurde in mehr als 30 Sprachen übersetzt. Es wird geschätzt, dass mehr als eine Milliarde Menschen sie kennen. Selbst in fernen Ländern gehört sie häufig zum Schulunterrichtsstoff; besonders sa Japan at sa den USA. Das Wichtigste ist, dass hier gierige Leute bestraft werden.

Bayad: Ganz richtig!

Kumakaway ang kanyang wand at lumitaw ang tagahuli ng daga sa entablado, busog siya, tinutugunan ang burgomister ng lungsod.

Rattenfanger: Guten Tag, Herr Burgermeister! Ich habe gehört, dass sie Hilfe brauchen, weil die Stadt von Ratten geplagt geworden war. Ich bin der Rattenfänger und habe schon andere Städte von Ungeziefern befreit. Fur eintausend Gulden erlöse ich Sie von Ihren Ratten. Ich locke die Ratten mit meinen Zauberflötentönen aus der Stadt und morgen früh beim Sonnenaufgang wird es in Hameln keine einzige Ratte mehr.

Ang tagahuli ng daga, na tumutugtog ng plauta, ay lumapit sa artipisyal na garland ng halaman sa sahig, sa likod kung saan nakatago ang mga daga, kinuha ang bundok ("alimango") mula sa mesa, kung saan nakakabit ang linya ng pangingisda, ikinakabit ito. sa sinturon, muling tumutugtog ng plauta, gumagalaw pabalik nang dahan-dahan, sa gayon ay nakakaakit sa likod ng isang daga sa isang linya ng pangingisda (tingnan ang larawan). Nang marating na ng tagahuli ng daga ang kanyang tanawin, iwinagayway ng diwata ang kanyang wand at siya ay tumigil. Lumapit ang diwata at ang reporter sa ikatlong booth. At iwagayway muli ang magic wand.

Bayad: Und wer kennt nicht Aschenputtel! Dieses Märchen kennen fast alle.

Si Cinderella ay lumabas mula sa likod ng tanawin na may dalang walis.

Aschenputtel: Stiefmutter und ihre Töchter haben eine Einladung vom König zum Ball bekommen. Ich will auch zum Ballgehen, ich will auch tanzen. Aber ich ….. ich muss das Geschirr abwaschen, den Staub abwischen, den Fußboden fegen. Ich muss so viel Hausarbeit machen. Nein, das ist ungerecht.

Si Cinderella ay nagsimulang umiyak, at pagkatapos ay inilagay ang kanyang kamay sa kanyang tainga, sinusubukang marinig ang tunog ng himig. Sa oras na ito o sa ibang pagkakataon, ang reporter ay kumukuha ng larawan ni Cinderella.

Aschenputtel: Was ist das? Nagsinungaling si Ein? Ich kenne dieses Lied.

Si Cinderella ay kumanta ng isang reworked na kanta sa melody "BruderJacob“

Aschenputtel, Aschenputtel

Sie ist brav, sie ist brav.

Alles räumt sie auf, alles räumt sie auf,

jeden tag, jeden tag.

Aschenputtel, Aschenputtel

macht so viel, macht so viel,

alles putzt sie immer, alles wäscht sie immer

jeden tag, jeden tag.

PEROpagkataposCinderellaat tinutupadmaiklisayawSawalis. At muli iwagayway ang diwata wand. Cinderellanagyeyelo.

reporter: Viele Jahre sind seit dem Tode der Gebrüder Grimm vergangen, aber ihre Märchen sind lebendig geblieben.

Bayad: Weil sie historische Wirklichkeit vieler Epochen widerspiegeln. Leider nicht alle wissen, dass die Gebrüder Grimm auch bedeutende deutsche Philologen, Sprachforscher und Begründer der Germanistik waren.

Habang nag-uusap, lumapit sila sa mesa kung saan nakaupo ang magkapatid na Grimm.

reporter: Ich habe gelesen, dass sie….

Inilagay ng diwata ang kanyang daliri sa kanyang mga labi ts....., kaya naputol ang pagsasalita ng reporter, dahil nagsisimula na ang aksyon ng magkapatid na Grimm.

Si Wilhelm ay umalis sa mesa na may hawak na pahayagan, at, lumingon sa kanyang kapatid, ay nagsabi:

Wilhelm: Jacob, hast du heute die Zeitung gelesen?

Jacob : Wala, wala. Lalaki ba si schreibt? (Williamay nagbabasaartikulo.)

Wilhelm:"Wilhelm Grimm hatte im Wesentlichen ab der 2. Auflage seinen Stil gefunden, der zukünftig die Gattung Grimm ausmachte... ansahen. Eine ähnliche Rolle spielte vielleicht auch Jung-Stillings Jorinde und Joringel. Ein Kriterium der Textauswahl waren vermutetes Alter und mündliche Überlieferung (z. B. der Froschkönig oder der eiserne Heinrich), sowie Forschungsinteressen der Brüder Grimm wie Themen des älteren Tierepos (z. B. der Hund und der Fuch und der Wolf .

Jacob: Wie ich sehe, rufen unsere Märchen das Interesse nicht nur bei den Kindern hervor.

Wilhelm: Ja, ja. … Gayundin, isang mamatay Arbeit! Wo sind wir angelangt? Aha… „und die Erbsen rollen“.

Schreibe weiter: Dem König gefiel der Rat wohl, und er ließ die Erbsen streuen. Es war aber ein Diener des Königs, der war den Jägern gut, und wie er hörte, dass sie sollten auf die Probe gestellt werden, ging er hin und erzählte ihnen alles wiederund sprach: „Der Löwe will dem König wertisma, ihrönig wertisma .

Pabalik-balik si Wilhelm sa entablado at dahan-dahang nagdidikta ng pangungusap sa kanya, na isinulat ni Jacob gamit ang panulat sa isang piraso ng papel. Si Wilhelm, habang nagdidikta, ay lumalapit kay Jacob, yumuko at nagbasa ng ilang salitang pantig bawat pantig, na parang sinusuri muli ang kanyang isinulat.

Ang diwata ay nagwagayway ng kanyang wand at ang mga pigura ay nag-freeze, ito ay kanais-nais na si Wilhelm ay manatiling nakatayo, at hindi umupo sa mesa.

Bayad: Leider wird unser Museum geschlossen. Aber wir haben noch ein paar Minuten, um den Ball der Märchenfiguren zu sehen.

Ang lahat ng mga character, na may isang alon ng magic wand, ay lumabas mula sa likod ng tanawin at nagsimulang sumayaw sa sayaw..

reporter: Eine tolle Zeitreise habe ich midgemacht. So viel Schönes habe ich erlebt und so viel Interessantes über die Gebrüder Grimm und ihr Buch "Kinder- und Hausmärchen" erfahren. Jetzt weiß ich, dass die Brüder Grimm dafür sorgten, dass die Märchen für uns aufbewahrt wurden, deshalb sammelten sie 6 Jahre lang Märchen um Märchen. Auch heute sind ihre Sagen und Märchen neben der Lutherbibel das weltweit meistverbreitete Buch der deutschen Kulturgeschichte. Ihre Sagen und Marchen wurden sa 160 Sprachen übersetzt und werden gern nicht nur sa Deutschland, sondern auch sa vielen Landern der Welt gelesen.

Bayad: Zum Andenken an den Museumsbesuch bekommen Sie ein Abzeichen mit der Abbildung der bekannten Märchen von Gebrüdern Grimm.

reporter: Prima! Vielen Dank! Auf Wiedersehen!

Bayad: Auf Wiedersehen!

Sitwasyon ng holiday na "Speak German" para sa mga mag-aaral ng 511 na klase,
Aleman bilang pangalawang wikang banyaga.
1
Host 1: Guten Tag, liebe Gäste, Jungen und Mädchen!
Nagtatanghal 2: Magandang hapon, mahal na mga bisita, mga lalaki at babae! Guten Tag, liebe Freunde! Sei begrußt zu
unserem Fest!
Nagtatanghal 1: Magandang hapon, mahal na mga kaibigan! Natutuwa kaming tanggapin ka sa aming bakasyon!
Germans ... Ang salitang ito sa Russian ay nagmula sa salitang "mute", iyon ay, isa na hindi makapagsalita
Ruso, dayuhan. Ganito ang tawag sa lahat ng dayuhan, saan man sila nanggaling.
Tinatawag mismo ng mga Aleman ang kanilang sarili at ang kanilang wika ng salitang Deutsch, tungkol sa pinagmulan kung saan pinagtatalunan ng mga siyentipiko
pa rin. Ang Aleman ay sinasalita hindi lamang sa Alemanya, kundi pati na rin sa Austria, Switzerland, Hilagang Italya,
Luxembourg, Belgium, sa ilang lugar ng France, Czech Republic, kahit sa Africa! Mayroon din ang Russia
mga Aleman. Pagdating dito sa panahon ni Peter the Great, nanatili sila upang manirahan sa Russia, at hanggang ngayon ay nananatili sila
kanilang mga tradisyon, kaugalian, wika.
Presenter 2: Ano ang kailangan mong gawin para matutong magsalita ng German? - Dapat magsalita! Hindi
matakot na magkamali, huwag matakot na magmukhang katawa-tawa. Walang mga taong "walang kakayahan sa wika"
dahil lahat tayo ay nagsasalita ng ating sariling wika. Ang pagsasalita ay kasing natural ng isang tao
para lumipad ang isang ibon. Ang bawat wika ay may sariling paraan ng pagtingin sa mundo. Subukan nating makita ang mundo
Aleman!
Host 1: Es gibt viele Länder, wo man auf Deutsch spricht. Deutschland ist das größte Land, wo man
auf Deutsch spricht.
Nagtatanghal 2: Ang Aleman ay sinasalita sa maraming bansa. Ngunit ang pangunahing ng mga bansang ito, nagsasalita
German, ay Germany.
Window - "das Fenster",
Talahanayan "der Tysh"
Nagsasalita ka ng German.
Sa Berlin o Bremen
Dapat medyo seryoso
Kami sa halip na "Anong oras na?"
Itanong "Gaano na ba ka-late?"
Hindi sa German
Ang tanong na "Ilang taon ka na?"
Para sa pagiging simple, nagtatanong sila
Isa pang tanong: "Ilang taon ka na?".
"Ako ay labing-isang taong gulang"
Ito ang halos sagot.
Naka-capitalize doon
At isang kutsara at isang patatas
Kaysa sa paggalang sa mga bagay-bagay
Nagbibigay sila ng kaunti...
Napakagandang wikang banyaga!
Tingnan mo, nasanay ka na.
Die Schülerin der 6. Klasse Katya Sysykina liest uns das Gedicht "Hampelmann" vor.
Nagtatanghal 1: Isang mag-aaral sa ika-6 na baitang, si Katya Sysykina, ang magbabasa ng tulang "Tao" sa amin.
(Punkt, Punkt, Komma, Strich -
Fertig ist nun das Gesicht.
Korper, Arme, Beine dran
Fertigist der Hampelmann.
Hande, Füsse und ein Hut.
East der Hampelmann nicht gut?)

2
Danke, Katja.
Jede Jahreszeit Schenkt den Menschen etwas Neues.
Herbst……Eine schöne Jahreszeit mit ihren bunten Blättern und den letzten warmen Tagen.
Der Schüler der 5. Klasse Danila Skogorev erzählt uns vom Herbst jetzt.
Nagtatanghal 2: Ang bawat panahon ng taon ay nagbibigay sa mga tao ng bago. Taglagas ... Isang kahanga-hangang oras na may maliwanag
mga dahon at ang mga huling mainit na araw. Sasabihin sa amin ng 5th grade student na si Danila Skogorev ang tungkol sa taglagas.
(Bunt sind schon die Walder,
gelb die Stoppelfelder,
und der Herbst beginnt.
Danke, Danila. Liebe Gäste, was denken Sie, was machen die Menschen in jede Jahreszeit?
Nahulog si Rote Blätter,
Graue Nebel wallen,
kühler welt der Wind).
Host 1: Salamat, Daniel. Mga minamahal na bisita, ano sa palagay mo ang ginagawa ng mga tao sa bawat oras
ng taon?
Host 2: Naturlich, tanzen sie. Liza Khazeeva und……… die Schüler der 10. Klasse treten für uns mit
dem Tanzen auf.
Host 1: Syempre sumasayaw sila. Si Liza Khazeeva at ……………… 10th grade students ay gumaganap para sa amin
waltz.
Danke, Maria at Ruslan.
Naturallich. essen und trinken die Menschen in jede Jahreszeit! Die Schüler der 6. Klasse Kirill Bezzubenko
und Anna Janowska inszenieren das Gedicht "Sag Mutter, was kochst du?"
Host 2: Salamat, Lisa at ……. Siyempre, sa bawat panahon ay kumakain ang mga tao. mga mag-aaral sa ika-6 na baitang
Sina Kirill Bezzubenko at Anna Yanovskaya ay nagtanghal ng tula na "Nay, ano ang niluluto mo?"
Sag, Mutter was kochst du am Montag fur mich?
Am Montag, da koche ich Fleisch fur dich.
Fleisch, Fleisch mag ich nicht.
Fleisch mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Dienstag für mich?
Am Dienstag, da koche ich Kartoffeln fur dich.
Kartoffeln, Kartoffeln mag ich nicht.
Kartoffeln mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Mittwoch fur mich?
Am Mittwoch da koche ich Reis fur dich.
Reis, Reis mag ich wala.
Reis mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Donnerstag fur mich?
Am Donnerstag, da koche ich Pilze fur dich.
Pilze, Pilze mag ich nothing.
Pilze mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Freitag fur mich?
Am Freitag, da koche ich Kohl fur dich.

3
Kohl, Kohl mag ich nicht.
Kohl mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Samstag fur mich?
Am Samstag, da koche ich Suppe fur dich.
Suppe, Suppe mag ich nicht.
Suppe mag ich nothing.
Sag, Mutter was kochst du am Sonntag fur mich?
Am Sonntag, da koche ich Pudding fur dich.
Pudding, Pudding mag ich sehr.
Da esse ich schnell den Teller leer.
Host 1: Was machen die Menschen in jede Jahreszeit noch? Unsere Schüler können nicht nur
sprechen, sondern auch singen auf Deutsch. Sie tanzen gat. "Brüderchen, komm, tanzt mit mir". Ulyana
Bilan, die Schülerin der 11. Klasse singt und die Schüler der 56 Klassen tanzen.
Brüderchen, komm tanz mit mir,
beide Hande reich ich dir.
Einmal hin, einmal her



Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.

Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.
Noch einmal das schöne Spiel,
weil es uns so gut gefiel.
Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.
Mit dem Köpfchen, nick, nick, nick!
Mit den Fingern tik, tik, tik!
Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.
Mit den Füßen tapp, tapp, tapp!
Mit den Handen klapp, klapp, klapp!
Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.
Einmal hin, einmal her
rings herum, das ist nicht schwer.
Presenter 2: Ano pa ang ginagawa ng mga tao sa bawat season? Hindi lang kaya ng ating mga estudyante
magsalita ngunit kumanta din sa Aleman. Magaling silang sumayaw. "Kuya, sumayaw ka sa akin."
Si Uliana Bilan, ang mag-aaral sa ika-11 baitang ay kumakanta, at ang mga mag-aaral sa ika-56 na baitang ay sumasayaw.

4
Host 2: Danke sehr! Vielleicht sind Sie müde. Es ist hoch Zeit fur die Erholung. Wir kargado 10
Menschen!
Host 1: Maraming salamat. Baka pagod ka na. Oras na para maglaro. Inaanyayahan namin ang 10
tao. Wir teilen uns in zwei Mannschaften.
Host 2: Hahatiin tayo sa dalawang team. Pumili ng 1 miyembro mula sa iyong koponan na
basahin mo kami ng mga tula. Pipiliin ng komisyon ang pinakamahusay na mambabasa.
Wenn die Fussgänger flitzen
tapsend über die Pfützen,
fließt der Regen sa Strömen dahin,
unklar ist "s allen Leuten
bei dem unwetter heute,
warum ich froh und sind lustig bin.

Host 1: Piliin ang 3 pinakamagaling na kalahok mula sa bawat koponan. Kumuha sa isang bilog. Nasa gitna
nagkakahalaga ng 5 laruan, i.e. isang laruan na mas mababa kaysa sa mga kalahok. Habang tumutugtog ang musika, ikaw lang
maglakad sa isang bilog, ngunit sa sandaling huminto ito, kailangan mong magkaroon ng oras upang kunin ang laruan. Ang isa na
nabigo na gawin ito. At ang pinaka maliksi ay nagdadala sa kanyang koponan ng coveted score.
Und ich spiele auf der Straße
Ziehharmonika sogar.
Leider feiert man Geburtstag
nur einmal im Jahr.
Kommt geflogen ein Zauberer
mit dem blauen Hubschrauber,
und er zeigt uns umsonst einen Film.
Presenter 2: Ang susunod na gawain ay ang relay race na "Eierwettlauf". Mula sa bawat koponan, kailangan namin ng 3 sa karamihan
mabilis na kalahok. Ang unang manlalaro ay tumatanggap ng isang kutsarang may itlog. Salit-salit kang tumalon sa
linya, bumalik at ipasa ang kutsara sa ibang kalahok. Ang koponan na gagawin ito nang mabilis at
qualitatively (hindi bumabagsak ng mga itlog) at makakatanggap ng premyong itlog. Reade set Go!
Presenter 1: Piliin nang tama kung aling salita ang hindi akma. Samakatuwid, ang pangkat na iyon ay makakakuha ng isang punto.
Host 2: Deutsche Sprache ist eine schöne Sprache. Davon können wir uns überzeugen. Deutschlandist
beruhmt durch seine Dichter und Schriftsteller. Alle wissen ein schönes Gedicht von H. Heine "Lorelei".
Jetzt liest unsere Deutschlehrerin Larissa Alexandrowna Stebenjkowa dieses Gedicht vor.
Nagtatanghal 1: Ang Aleman ay isang napakagandang wika. Maaari naming i-verify ito. Sikat ang Germany
ng kanilang mga makata at manunulat. Alam ng lahat ang magandang tula ni G. Heine "Lorelei". Ang aming
Gagampanan ng guro ng Aleman na si Larisa Alexandrovna Stebenkova ang tulang ito.
Host 1: Danke sehr! Ang Deutschland ay ist ein modernes Land. Viele Sänger und Musikgruppen freuen sich
die Jugendlichen mit ihrer Schaffung. Jetzt hören Sie ein von solchen Liedern selbst. Der Schüler der 11.
Klasse Ruslan Safiulin singt uns das Lied "Das Zelt".
Presenter 2: Ang Germany ay isang modernong bansa. Maraming mang-aawit at grupong pangmusika ang nagpapasaya sa mga kabataan
sa kanyang pagkamalikhain. Ngayon ay maaari kang makinig sa isa sa mga kantang ito sa iyong sarili. 11th grade student Ruslan
Si Safiulin ang magpe-perform ng kantang "Tent" para sa atin.
Danke sehr! Zum Schluss, möchten wir Ihnen ein Wahrsagen vorschlagen. Verlegen Sie ihre Handt in diese
zauberhafte Tüte und erfahren Sie ihre nächste Zukunft.
Nagtatanghal 1: Bilang konklusyon, nais naming mag-alok sa iyo ng panghuhula. Lumabas ka sa magic box
at alamin ang iyong malapit na hinaharap. Larong Hula.