Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Maraming mga instrumentong pangmusika sa mundo. Magkaiba ang hitsura ng bawat isa sa kanila. Bagama't ang ilan ay maaaring hatiin sa mga subgroup. Halimbawa, ang biyolin, gitara, double bass ay magkatulad sa hitsura, ngunit magkaiba sa laki. Ang isang tubo at isang plauta ay magkatulad din sa isa't isa. Sa kindergarten o paaralan, ang mga bata ay maaaring bigyan ng gawain na ilarawan ang isa sa kanila. Paano gumuhit ng mga instrumentong pangmusika gamit ang isang lapis? Tatalakayin ito ng artikulong ito.

Simula ng trabaho

Una sa lahat, kailangan mong mag-stock sa mga kinakailangang tool - ito ay isang album, mahusay na pinatalim na simple at may kulay na mga lapis, isang malambot na pambura, kung kinakailangan - isang compass at isang ruler. Upang gumuhit ng isang bagay, kailangan mo munang makita ang bagay na ito. Mabuti kung may instrumentong pangmusika sa bahay. At kung hindi siya? Pagkatapos ang mga libro at ang Internet ay darating upang iligtas. Siyempre, hindi lahat ay makakapag-drawing kaagad. Sa katunayan, marami ang hindi man lang magtatagumpay. Pero hindi ka dapat magalit. Ang ilang mga ehersisyo ay magbibigay-daan sa iyo upang makuha ang ninanais na resulta.

Paano gumuhit ng instrumentong pangmusika (step by step para sa mga bata)?

Isaalang-alang kung paano ka gumuhit ng saxophone at plauta.

• Saxophone.

Gumuhit ng isang sulok gamit ang itaas pababa. Sa labas nito ay isa pang sulok. Pagkatapos ay iikot namin ang tuktok ng panlabas na sulok. Dinadala namin ang mga tamang linya ng panloob at panlabas na mga sulok na mas malapit sa isa't isa, ngunit hindi ganap. 1 cm ang natitira sa pagitan ng mga linya. May iginuhit na hubog na detalye doon. Ito ang magiging bahagi ng saxophone na hihipan ng musikero. Ang mga gilid na linya ng dalawang sulok ay lumalayo sa isang lugar sa pamamagitan ng 3-4 cm. Ang isang hugis-itlog ay iginuhit sa dulo ng mga ito. Ito ang magiging lugar kung saan maririnig ang musika. Ito ay nananatiling tapusin lamang ang maliliit na detalye. Kasama ang buong haba ng instrumento, ang mga susi ay ginawa sa anyo ng mga bilog na naayos sa isang bar. Ito ay nananatiling lamang upang palamutihan ang tapos na tool sa nais na kulay.

• Ang flute

Napakadali niyang gumuhit. Una, dalawang magkatulad na linya ang iginuhit, humigit-kumulang 20 cm. Ang mga dulo ay konektado. Ang isang dulo ay bilugan. Ito ang magiging panig na pumutok. Ang isang hugis-itlog ay iginuhit sa pangalawang dulo. Gumuhit ng mga bilog na butas sa gitna ng resultang workpiece. Handa na ang plauta.

Nang malaman kung paano gumuhit ng mga instrumentong pangmusika gamit ang isang lapis, maaari mong simulan ang pagguhit ng iba pang mas kumplikadong mga bagay.

Ang instrumentong pangmusika na ito ay may tamang hugis, kaya hindi ito magiging mahirap na ilarawan ito kahit na para sa isang napakabatang artista. Ang pangunahing bagay - .

Ang larawan ay titingnan nang bahagya sa kanan. Una, gumuhit ng 2 parisukat at ikonekta ang mga ito gamit ang maliliit na tuwid na linya sa isang solong three-dimensional na pigura. Ito ay kung paano iginuhit ang isang kubo sa geometry, ngunit gawing mas makitid ang mga dingding sa gilid ng piano.

Ngayon, sa gitna ng dalawang konektadong parisukat na ito, gumuhit ng 2 maliit na magkatulad na linya. Mamarkahan nila ang simula ng keyboard.

Panahon na upang iguhit ang mga detalye. Magsimula tayo sa tuktok ng piano. Dapat ay umusli siya nang bahagya pasulong ng kanyang katawan. Inilalarawan namin ito sa anyo ng isang hugis-parihaba na gilid.

Ang piano rest ay iginuhit sa gitna ng itaas na bahagi ng katawan sa anyo ng isang maliit na makitid na parihaba.

Gumuhit ng 2 pedal ng iginuhit na instrumentong pangmusika sa ibaba sa gitna ng ibabang bahagi, at ang mga binti nito sa apat na gilid.

Ngayon kailangan nating gumuhit ng keypad. Upang gawin ito, ang isang hugis-parihaba na protrusion ay iguguhit sa gitna ng katawan.

Ito ay nananatiling ilarawan ang mga tala sa music stand. Kung nakabukas ang takip ng piano, kailangan mong gumuhit ng mga itim na key at markahan ang mga hangganan ng mga puti. Ilapat ang mga maikling stroke gamit ang isang lapis sa katawan ng piano, at ang pagguhit ay handa na.

Pipe

Ang tubo ay medyo mas mahirap iguhit, dahil mayroong hindi lamang tuwid, kundi pati na rin ang mga bilog na hugis. Mayroon ding ilang maliliit na detalye na kailangan ding ilipat sa canvas.

Una, lumikha kami ng isang diagram, binubuo ito ng ilang mga parihaba na nakahiga sa ibabaw ng bawat isa. Ang una ay magiging bahagi ng tubo, mula sa kung saan lumalabas ang hangin at kung saan ito pumapasok.

Sa ilalim nito, gumuhit ng pangalawa - na mas maikli ang haba. Ito ay sumisimbolo sa hubog na bahagi ng tuba. Ang pangatlo - ang pinakamaliit na parihaba - ang mas mababang bahagi ng mga mekanismo ng balbula.

Ngayon ay gumuhit kami sa itaas na pigura ng isang maliit na mouthpiece sa kaliwang bahagi at isang malaking kampanilya na matatagpuan sa kanan. Ang mga ito ay konektado sa pamamagitan ng dalawang tuwid na parallel na linya, ito ay isang mahabang tubo.

Ngayon ay kailangan mong gumuhit ng 3 balbula na pinindot ng trumpeter upang taasan o babaan ang tunog. Ang kanilang bahagi ng ulo ay inilalarawan sa itaas na parihaba, kung saan iginuhit ang tuwid na bahagi ng tuba.

Bumababa ang lahat ng 3 gate kung saan nagtatapos ang mga ito sa ikatlong parihaba. Ngayon ay kumuha ng isang pambura at burahin ang mga pantulong na linya ng mga parihaba, at bilugan ang mga pangunahing gamit ang isang naka-bold na linya.

Sa konklusyon, kinakailangan upang lilim ang isang bahagi ng tool na may malambot na lapis, na gumagawa ng mga anino dito. Ang pagguhit ng tubo ay handa na.

Svetlana Erina
Malikhaing proyekto na "Gumuhit ng musika"

MALIKHAING PROYEKTO« DRAW MUSIC»

Stage 1. Pagtatakda ng layunin.

Sa kasalukuyan, maraming mga modernong bata ang lumaki sa primitive musikal"mga obra maestra" binuo sa galit na galit na ritmo at cacophony ng mga elektronikong tunog. Lumilikha ito ng isang kapaligiran ng espirituwal na kahirapan at artistikong pagkapurol at hindi nakakatulong sa maayos at moral na pag-unlad. Samakatuwid, nasa edad na ng preschool, mahalagang bumuo ng isang holistic na artistikong at aesthetic na pang-unawa sa mundo. Sa pamamagitan ng musika,Ang pagguhit ay maaaring magbigay sa mga bata ng mga konseptong moral: kabaitan, pagtugon, empatiya, linangin ang pakiramdam ng kagandahan. musika, nakapaloob sa mga guhit mas naiintindihan at naaalala. Ang mga bata ay napaka emosyonal na tumutugon dito at hindi mapag-aalinlanganan na kinikilala ito kahit na pagkatapos ng ilang sandali. Larawan tumutulong sa mga bata na mas maunawaan at maisip musikal na imahe, nilalaman piraso ng musika.

Kunwari proyekto naglalayong mabuo ang mga simula musikal at masining na kultura, pagbuo malikhain pagkatao ng bata sa pamamagitan ng pag-unlad ng kanyang musikal, masining at malikhaing kakayahan

Mga miyembro proyekto: mas matatandang bata, magulang ng mga mag-aaral, direktor ng musika.

Target proyekto: Pagpapalaki musikal kultura sa pamamagitan ng pagpapatupad malikhain mga ideya sa proseso ng masining pagkamalikhain.

Mga gawain:

1. Matutong makinig at umunawa musika.

2. Matutong tukuyin ang karakter musika, ang mood niya.

3. Paunlarin musikal memorya sa pamamagitan ng pagkilala sa mga melodies ng mga indibidwal na fragment ng trabaho.

4. Ipakilala pagkamalikhain Mga kompositor ng Russia (P. I. Tchaikovsky, S. Prokofiev, Rimsky-Korsakov, atbp.)

5. Matutong magpakatawan musika sa mga larawan.

6. Matutong magpadala sa larawan mood musika sa pamamagitan ng pagpili ng naaangkop na scheme ng kulay.

7. Bumuo ng pag-iisip at imahinasyon, aktibidad na nagbibigay-malay.

8. Paunlarin ang masining ng mga bata paglikha, aesthetic na pang-unawa.

9. Hikayatin ang inisyatiba, pagsasarili.

Tinantyang mga resulta ng pagpapatupad proyekto:

1. Pagtitipon ng mga bata karanasan sa musika at pandinig, ang pagpapalawak at pagpapayaman nito sa proseso ng pagkilala sa iba't-ibang mga gawang musikal.

2. Ang kakayahan ng mga bata sa pamamagitan ng larawan unawain at isipin musikal na imahe, nilalaman piraso ng musika.

3. Ang kakayahang magsalita tungkol sa iyong narinig sa mga salita musika.

4. Kakayahang madama musikal at masining na imahe, kilalanin ang himig sa pamamagitan ng mga indibidwal na fragment ng akda.

5. Ang kakayahan ng mga bata na ipakita ang kanilang mga impresyon pigura.

6. Matalinghagang pananalita, ang aktibong diksyunaryo ay dapat na lagyang muli ng mga bagong salita.

7. Pagsali sa mga magulang sa pakikinig ng klasikal musika sa bahay at pagguhit ng mga guhit kasama ang mga bata batay sa musika. gumagana

Mga form ng pagpapatupad proyekto:

1. GCD sa pagdinig musikapinagsamang karakter: pagguhit ng musika, musika-tula, pagpipinta ng musika.

2. Pakikinig musika sa araw"minuto musika»

3. Ang pagpapahinga ay huminto.

4. Mga produktibong aktibidad sa NOD at mga independiyenteng aktibidad ng mga bata.

Stage 2. Pag-unlad proyekto.

1. Makipag-usap sa mga kalahok proyekto kahalagahan ng problemang ito.

2. Kunin ang methodological, fiction, illustrative, musikal materyal sa paksang ito.

3. Pumili ng materyal para sa paglalaro, mga aktibidad sa teatro.

4. Pumili ng materyal para sa visual at produktibong mga aktibidad.

5. Bumuo ng isang pangmatagalang plano ng aksyon.

ika-3 yugto. Pagganap proyekto.

Seksyon ng programa Mga anyo at pamamaraan ng trabaho

Aktibidad ng laro Role-playing game "Pamilya"

Mga larong musikal at didactic: loto (drums musika. mga instrumento,

"Ang Ikaapat na Dagdag"(anong instrumentong pangmusika ang labis, "Labyrinth"(hanapin ang parehong mga tool, "Ano ang Una, Ano ang Mamaya"(tukuyin ang tamang pagkakasunod-sunod, "Maghanap ng 5 Mga Pagkakaiba", hating mga larawan (fold musika. kasangkapan, pamamaraan allowance "Mga tambol musika. mga instrumento", musika. mga bahay

Mga Pag-uusap sa Cognitive Development: "Panimula sa mga Instrumentong pangmusika» "Pagkilala sa kompositor na si P.I. Tchaikovsky", "Panimula sa pagkamalikhain C. Prokofiev", "Ano musika?»

Nanonood ng cartoons "Nutcracker", "Peter at ang Lobo"

Palawakin at linawin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa layunin ng mundo sa pamamagitan ng mga gawang musikal.

paggawa ng papel "Swan"(sa musika. ang gawa ni C. Saint-Saens "Karnabal ng Hayop" -"Swan")

Pag-unlad ng pagsasalita Pagsusuri ng mga pagpaparami ng mga kuwadro na gawa: Ako, Levitan "Gold autumn", Ako, Ostroukhov "Gold autumn", I. I. Shishkin "taglamig", I. Grabor , "Asul ng Pebrero", Vrubel "Swan", AT. K. Aivazovsky "Kaway", A. A. Rylov "Sa Blue Space"

Familiarization sa fiction Pakikinig sa isang fairy tale "Peter at ang Lobo" sa talaan at talakayin ito sa mga bata.

Mga tula: I. Bunin "Nahulog ang dahon", V. Avdienko "Autumn",F. Tyutchev "Kaakit-akit sa Taglamig...", AT. Surikov "taglamig", R. n. kasama. "Morozko"

G. H. Andersen "Ang Matatag na Sundalong Lata", "Mga Wild Swans"

Theatrical activity Pagsasadula ng mga sipi mula sa musika. mga fairy tale "Peter at ang Lobo", panggagaya sa galaw ng mga hayop at ibon, pagtatanghal ng sayaw ng mga Clown, ang sayaw ng mga sundalo.

Pagguhit Pagguhit gamit ang mga pintura "Gold autumn".

Pagguhit gamit ang mga lapis « Mga Instrumentong pangmusika» .

Pagguhit gamit ang mga pintura "Masaya at malungkot musika» .

Pagguhit gamit ang mga lapis "Lobo at ibon".

Pagguhit gamit ang mga lapis "Chunga-Changa".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Santa Claus at Tag-init", "Mga payaso", "Ang Reyna ng Daga".

Pagguhit gamit ang mga lapis "Nutcracker".

Pagpinta sa basang papel "taglamig".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Swan""Elepante".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Dagat", "Waltz ng mga Bulaklak".

Produktibong aktibidad Application mula sa geometric. mga numero (mga bilog, hugis-itlog, tatsulok, parisukat)Naaayon sa paksa: "Masaya at malungkot musika».

pagmomodelo "Swan".

Aplikasyon "Elepante".

Musika ni Vivaldi"Mga Season": "Autumn", "taglamig".

P. I. Tchaikovsky "Mga Season": "Kanta ng Taglagas".

Baby liver: Chunga-Changa, mula sa cartoon "Santa Claus at Tag-init", "winged swing", "Antoshka", atbp.

S. Prokofiev "Peter at ang Lobo".

D. Kabalevsky "Mga payaso".

P. I. Tchaikovsky "Nutcracker"- mga sipi: "Waltz ng mga Bulaklak", "Sayaw ng Dragee Fairy", Ang paglaki ng Christmas tree, ang tema ng Myshilda, ang Nutcracker, "Album ng mga Bata": "Marso ng mga Kawal na Kahoy", "Baba Yaga".

C. Saint-Saens "Karnabal ng Hayop": Asno, Elepante, Swan, Aquarium, Kangaroo.

N. Rimsky-Korsakov "Ang Kuwento ni Tsar Saltan"- mga sipi "Dagat".

Nakakarelax ang pakikinig musika: "Ang Salamangka ng Kalikasan".

Pisikal na Pag-unlad P/ mga laro: Frost-Red nose, Two Frosts, Monkeys, Nag-aalala ang dagat, Lola-Hedgehog.

Paggamit musika sa mobile na musika. laro, singilin.

Paggawa kasama ang mga magulang Exhibitions para sa mga bata. gumagana.

Pinagsamang eksibisyon mga guhitmagulang at anak sa paksa: "Elepante" sa pandinig musika K. Saint-Saens "Karnabal ng Hayop".

Payo para sa mga magulang sa paksa: "Pagguhit ng mga bata", "Nakikinig si baby musika» , « Gumuhit kami sa bahay» , "Ano musika» .

Folder-slider sa paksa: "Makinig at gumuhit ng musika» , "Mga Inirerekomendang Trabaho na Pakinggan sa Bahay".

Mga poster para sa pagbisita sa teatro.

Stage 4. Pagtatanghal proyekto.

1. Pagpapakita ng bukas na aralin.

2. Talumpati sa konseho ng mga guro na may malikhaing proyekto.

3. Eksibisyon ng mga gawang pambata.

4. Talumpati sa huling pulong ng mga magulang batay sa mga resulta proyekto.

PLANO NG PANANAW.

SEPTEMBER Usapang "Ano musika» .

Pagsusuri ng mga kuwadro na gawa - I. I. Levitan "Gold autumn", AT. Ostroukhov "Gold autumn".

Pagdinig musika ni Vivaldi"Mga Season": "Autumn", P. I. Tchaikovsky "Mga Season": "Kanta ng Taglagas".

Pagbasa ng tula ni V. Avdienko "Autumn", I. Bunin "Nahulog ang dahon".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Gold autumn".

OCTOBER Pag-uusap sa paksa: « Mga Instrumentong pangmusika» .

: « Mga Instrumentong pangmusika» .

Masaya at malungkot ang naririnig musika.

Pagguhit gamit ang mga pintura sa isang tema: "Masaya at malungkot musika» .

Aplikasyon "Masaya at malungkot musika» (mula sa mga geometric na hugis - bilog, hugis-itlog, tatsulok, parisukat).

NOBYEMBRE Pagkakilala sa kompositor na si S. Prokofiev.

Pakikinig sa isang symphonic tale "Peter at ang Lobo".

Nanonood ng cartoon "Peter at ang Lobo".

Pagguhit gamit ang mga lapis "Lobo at ibon".

DISYEMBRE Pakikinig ng mga awiting pambata "Chunga-Changa" at mula sa cartoon "Santa Claus at Tag-init".

Pagguhit gamit ang mga lapis "Chunga-Changa".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Santa Claus at Tag-init".

Pakikinig sa isang dula ni D. Kabalevsky "Mga payaso".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Mga payaso".

ENERO Pag-uusap tungkol sa kompositor na si P. I. Tchaikovsky.

Nanonood ng cartoon "Nutcracker".

Pakikinig sa mga sipi mula sa ballet na The Nutcracker»: "Sayaw ng Dragee Fairy""Ang paglaki ng Christmas tree", "Marso" mga tema ng Mousechild and the Nutcracker.

Pagguhit gamit ang mga pintura sa isang tema: "Reyna ng mga daga".

Pagguhit gamit ang mga lapis sa paksa: "Nutcracker".

FEBRUARY Pagtingin sa mga reproductions ng mga painting: I. I. Shishkin "taglamig", I. Grabar "The Tale of Frost and the Rising Sun", "February Glaze".

Pagdinig musika ni Vivaldi"Mga Season": "taglamig".

Pagguhit sa basang papel sa paksa: "taglamig".

MARSO Pagdinig musika K. Saint-Saens "Karnabal ng Hayop": Asno, Elepante, Swan, Aquarium, Kangaroo.

Sinusuri ang pagpipinta ni Vrubel "Swan".

Pagguhit gamit ang mga pintura sa isang tema: "Swan", "Elepante".

Aplikasyon "Elepante".

APRIL Pagtingin sa mga reproductions ng mga painting: I. K. Aivazovsky "Kaway", A. A. Rylov "Sa Blue Space".

Pakikinig sa isang sipi mula sa musika ni Rimsky-Korsakov"Ang Kuwento ni Tsar Saltan".

Pagguhit gamit ang mga pintura "Dagat".

MAY Pakikinig sa isang sipi mula sa "Ang Nutcracker" P.I. Tchaikovsky: "Waltz ng mga Bulaklak".

Pagguhit gamit ang mga pintura sa isang tema: "Waltz ng mga Bulaklak".

Sa seksyong ito, matututunan mo kung paano gumuhit ng iba't ibang mga instrumentong pangmusika gamit ang lapis nang hakbang-hakbang. Ang aming mga aralin ay angkop para sa lahat ng antas ng paghahanda. Nakakolekta kami ng ilang mga halimbawa ng mga aralin para sa iyo, kailangan mo lang piliin ang aralin na gusto mo at simulan ang pagguhit ng mga instrumentong pangmusika.js. Bilang resulta, magkakaroon ka ng madali at magandang iginuhit na mga instrumentong pangmusika na may lapis nang hakbang-hakbang. Magsimula na ngayon. Sumulat ng mga komento sa ilalim ng artikulo, ibahagi sa mga kaibigan.

Ang nilalaman ng mga aralin sa pagguhit ng mga instrumentong pangmusika

Mag-click sa opsyon na gusto mong puntahan.

Pagpipilian 1 - Paano gumuhit ng mga simpleng tala sa musika hakbang-hakbang

pinagmulan

Gumuhit tayo ng mga tala. Alam mo ba ang mga pangalan ng mga talang ito?

HAKBANG 1

Iguhit ang pinakamalaking bilog, sa tabi ng apat pang bilog na may parehong laki. Tungkol sa parehong antas. Gumuhit ng tuwid na mga pantulong na linya pataas. Sa ikatlong tala, gumuhit ng isang hubog na linya. Sa pang-apat mula sa itaas, gumuhit ng quadrilateral.

HAKBANG 2

Simulan ang pagguhit ng mga tala tulad ng nasa larawan. Karamihan ay mga simpleng hugis.

HAKBANG 3

Ngayon ay nananatili itong bilugan ang mga bilog at iguhit ang lahat ng mga liko sa unang tala.

RESULTA

Dahan-dahang burahin ang lahat ng mga pantulong na linya at handa na ang iyong pagguhit.

Pagpipilian 3 - Paano gumuhit ng isang magaan na gitara nang sunud-sunod

pinagmulan

Gumuhit tayo ng isang simpleng gitara.

HAKBANG 1

Una sa lahat, iguguhit natin ang leeg at ulo ng gitara - ito ang pinakatuktok na bahagi. At iguhit ang pegs ng gitara. Ito ay mga maliliit na oval lamang sa mga gilid.

HAKBANG 2

Ngayon, iguhit ang soundboard ng gitara na may makinis na mga linya.

HAKBANG 3

Ulitin ang balangkas sa loob.

HAKBANG 4

Iguhit ang mga string na may manipis na linya. At isang butas ng resonator.

RESULTA

Ang iyong gitara ay handa na, kung gusto mo ng mas mahirap, pagkatapos ay magpatuloy sa susunod na aralin.

Pagpipilian 4 - Paano gumuhit ng klasikal na gitara sa mga yugto

pinagmulan

Ang gitara na ito ay medyo mas kumplikado, mayroon itong lahat ng parehong mga detalye na mas maingat na iginuhit.

HAKBANG 1

Gumuhit ng isang tuwid na mahabang linya. Mula sa itaas, gumuhit ng isang ulo, o sa halip kung ano ang magiging. Iguhit ang deck na may dalawang oval. Sa mga oval na ito, gumuhit ng dalawang tuwid na linya.

HAKBANG 2

Iguhit ang lahat ng mga detalye ng ulo at leeg. Iguhit ang nut, mga string sa fretboard. Gumuhit ng resonator hole sa ibaba.

HAKBANG 3

Ngayon ikonekta ang mga oval upang makakuha ka ng isang deck. Gawin itong double outline. Isa ring resonator hole. Gumuhit ng paninindigan. Sa lower auxiliary line. Babanatin ko ang mga string doon.

RESULTA

Handa na ang gitara. Sana nagtagumpay ka.

Pagpipilian 6 - Paano gumuhit ng simpleng bass guitar hakbang-hakbang

pinagmulan

Ngayon, iguhit natin ang bass guitar. Sa panlabas, ito ay naiiba sa hugis.

HAKBANG 1

Iguhit ang leeg at ulo, pati na rin ang soundboard. Gumuhit ka ng tatlong pantulong na linya dito at isa pa sa fretboard.

HAKBANG 2

Salamat sa auxiliary line sa fingerboard, maaari mong iguhit ang eksaktong hugis ng soundboard. Para silang mga sungay. Bigyan sila ng volume. Gumuhit ng tatlong sensor sa deck. At gumuhit ng mga pegs sa ulo.

HAKBANG 3

Ngayon gumuhit ng mga tuwid na linya. Ito ay mga string. Ang mga bilog ay mga volume knobs, iguhit ang mga ito.

HAKBANG 4

Gumuhit ng mga pahalang na linya sa fretboard at iba pang mga detalye.

RESULTA

Nagtagumpay ka ba? Sana ay magtagumpay ka sa pagguhit ayon sa aming mga aralin.

Pagpipilian 7 - Paano gumuhit ng drum set sa mga yugto

pinagmulan

Parang mahirap? At subukan nating gumuhit ng drum set.

HAKBANG 1

Magsimula sa mga pangunahing linya ng auxiliary. Gumuhit ng mahabang linya sa gitna ng sheet, sa tabi ng sveva isa pang pareho. Karagdagang sa kanan ay isang mas maliit na linya. At sa tabi niya ay isa pang maikli. Ngayon ang mga pahalang na linya. Magsimula sa tuktok. Tapos sa gitna at halos sa pinakababa. Gumuhit ng bilog - ito ang magiging bass drum. Ang isang maliit na mas mataas ay dalawang tom-tom ovals. at ilan pang patayong linya. Sa kaliwa ay isang makitid na hugis-itlog ng hinaharap na plato. Gumuhit ng mga reference na linya mula sa bass drum. At sa kanan ay ang base para sa plato.

HAKBANG 2

Magdagdag ng mga detalye. Sa tom, gumuhit ng mga roundings. Iguhit ang balangkas ng floor tom. Iguhit ang volume ng bass drum. At iba pang detalye.

HAKBANG 3

Iguhit ang mga oval ng mga plato at ang mga base nito. Sa mga tambol, gumuhit ng maliliit na detalye, mga contour.

HAKBANG 4

Magdagdag ng higit pang mga detalye. Ang tambol sa sahig ay tinatawag na bass drum. Dalawang drum ang mas mataas - ito ay tom-tom. Ang drum sa tabi nito ay isang floor tom-tom.

HAKBANG 5

Iguhit ang tom-tom at mga suporta para sa mga cymbal. Kaunti na lang ang natitira.

HAKBANG 6

Iguhit ang kapal at iba pang mga detalye. Tanggalin ang mga linya ng gabay.

RESULTA

Mayroon kang totoong drum set. May gustong maglaro dito, at may gumuhit :)

Araw-araw ay napapaligiran tayo ng napakaraming tunog. Ito ang mga tunog ng kalikasan, at mga ingay sa industriya, at musika. Ang bawat tunog ay may sariling katangian, sariling lakas ng tunog, sarili nitong tempo at ritmo, sariling mood. May mga tunog na nakalulugod sa ating pandinig at mga tunog na nakakainis. Nag-aalok ako sa iyo ng relaxation exercise na tutulong sa iyong magpabata, huminahon at makapagpahinga. Maaari mo itong gawin sa iyong sarili o ialay ito sa isang bata o kahit isang grupo ng mga bata.

Pagguhit ng musika at pagpapahinga

Pumili ng isang kaaya-ayang himig na nagbibigay sa iyo ng kapayapaan at katahimikan, humanap ng tahimik na lugar, magpahinga at isawsaw ang iyong sarili sa musika. Kapag naramdaman mo ang pagkakaisa sa musika, maaari kang magsimulang magpinta. Mas mainam na kumuha ng isang sheet ng A3 na papel para sa watercolor. Maaaring basain ng tubig ang sheet bago magpinta, at mabubuksan ang mga pintura.

Ang iyong kamay na may brush ay dapat sumunod sa musika. Ang bawat bagong tunog ay isang paggalaw ng brush, ang bawat bagong instrumento ay isang bagong kulay. Gumagalaw ang kamay na naglalarawan ng pattern ng musika, na parang ipinagpapatuloy ang mga tunog sa papel. Maging nakatutok sa mga tunog at sa parehong oras nakakarelaks. Ang mga linya, guhit, at dumi ay lalabas mula sa ilalim ng iyong brush tulad ng musika na lumalabas mula sa isang speaker. Maaari silang maging pasulput-sulpot o makinis, maliwanag o madilim, puspos o maputla. Ang lahat ay nakasalalay sa iyong mga damdamin, iyong imahinasyon, saloobin at pang-unawa sa kulay. Kapag natapos na ang gawain, tingnan ito nang buo. Anong mga damdamin ang dulot nito sa iyo? Anong bahagi ng larawan ang pinakakaaya-aya at bakit? Kung ang iyong larawan ay naging kaaya-aya at mapayapa, maaari mo itong isabit sa isang kilalang lugar at ibalik ito kapag ikaw ay nababalisa o malungkot.

Pagguhit ng musika kasama ang mga bata

Kung iminungkahi mo ang pagguhit ng musika sa mga bata, pagkatapos ay maging handa na ang gayong gawain sa una ay maaaring magdulot sa kanila ng mga paghihirap. Pagkatapos makinig sa musika, tukuyin kung anong mga damdamin ang nagdudulot nito sa mga lalaki, kung anong kulay, sa kanilang opinyon, ang maaaring maglarawan ng gayong mga damdamin. Anong mga galaw ang tipikal para sa naturang musika. Ang mga bata ay maaaring lumipat sa musika o ilipat ang kanilang mga kamay sa hangin. Ang mga simpleng pagsasanay na ito ay magbibigay sa kanila ng kumpiyansa.

Habang nagtatrabaho ka, siguraduhing purihin at suportahan ang iyong mga anak upang hikayatin ang daloy ng mga asosasyon na ipinanganak mula sa musika. Ang lahat ng mga nag-uugnay na pagsasanay ay medyo mahirap para sa mga bata, ngunit nabubuo nila ang kanilang imahinasyon at abstract na pag-iisip nang napakahusay. Bilang karagdagan, ang mga naturang gawain ay nakakatulong sa pag-unlad ng atensyon, at ang mga hyperactive na bata ay maaari ding maging interesado sa kanila. May isa pang mahalagang punto: ang mga pagsasanay na ito ay nagtuturo sa mga bata na makinig at madama ang musika, pati na rin makinig sa kanilang mga damdamin at ilarawan ang mga ito sa kulay at linya.

Pagkatapos ng pagtatapos ng pagguhit, ang gawain ay tinalakay. Ang mga ito ay naging magkatulad o magkaiba, kung anong mga damdamin ang pinukaw ng musika, kung anong mga kulay, linya at hugis ang ginamit upang ilarawan ito. Nagbago ba ang kalooban ng mga bata matapos ang gawain?

Glinka "Lark"

Tchaikovsky "Snowdrop"

Rachmaninov "Spanish Polka"

Strauss "Little Mouse" Overture

Mozart "Turkish Rondo"