Der Fall von Adjektiven. Kasusendungen von Adjektiven

Dank dieser erstaunlichen Wortart gewinnt die Sprache an Ausdruckskraft und Helligkeit, ohne sie wäre unsere Sprache nicht so farbenfroh und reich. definiert ein Objekt durch sein Attribut und seine Zugehörigkeit. Sie stellen ihm die Fragen „Was? welcher? welcher? was? ", und es beantwortet auch die Fragen" wessen? deren? deren? deren?"

Das Geheimnis ist abhängig

In einem Satz wird das Adjektiv normalerweise mit Nomen und Pronomen verbunden. Diese Wortart ist immer von ihnen abhängig. Diese Verbindung wird uns sagen, wie wir den Fall von Case im Russischen bestimmen: Nominativ, gefolgt vom Genitiv, dann Dativ, gefolgt von Akkusativ, dann Instrumental und dann Präpositional. Die Kasusendungen von Adjektiven sind leicht zu erkennen, wenn man ihnen eine Frage aus der Wortart stellt, von der sie abhängen. Normalerweise ist die Endung in der Frage die gleiche wie die des Adjektivs.

Was ist zu beachten

Das Ändern von Adjektiven für Fälle hängt von der Anzahl und dem Geschlecht dieser Wortart ab. Und hier müssen Sie sich an zwei Dinge erinnern. Erstens können Adjektive nur nach Geschlecht geändert werden, wenn sie im Singular stehen. Zweitens können sie numerisch geändert werden. Betrachten wir beide Thesen anhand von Beispielen.

männliche, weibliche und mittlere Geburt

Nehmen wir den Satz "Substantiv + Adjektiv im Singular" und verfolgen, wie sich die Endung des Adjektivs in ändert Verschiedene Arten... Das Geschlecht eines Adjektivs ist immer das gleiche wie das Nomen, auf das es sich bezieht.

Endungen von Adjektiven in männlich: d, d, d. Hier ein Beispiel: ein Mensch (welcher Art?) ist sachlich, intelligent, sensibel.
Beenden adj. feminin: th, th. Zum Beispiel Kleidung (was?) sind geräumig, Sommer.
Beenden adj. im Neutrum: -th, -ee. Zum Beispiel ist eine Pflanze (welche?) groß, mehrjährig.

Endungen von Adjektiven in verschiedenen Zahlen

Adjektive ändern sich frei in Zahlen. Im Singular bezeichnen sie ein Merkmal eines Objekts oder einer Gruppe von Objekten und beantworten die Fragen "welches, welches, welches?" Zum Beispiel: eine kluge Frage, eine breite Straße, eine sanfte Sonne, ein fröhliches Team, eine große Menschenmenge, eine laute Menschenmenge.

In Namen bezeichnen Adjektive eine Vielzahl von Objekten und beantworten die Frage "Was?" Zum Beispiel: große Erwartungen, kleiner Kummer. Wie Sie sehen, hängt die Nummer eines Adjektivs von der Nummer des Nomens ab, mit dem es verbunden ist.

Schreibweise von unbetonten Endungen in Adjektiven

Um diesen Moment zu bestimmen, können Sie nach einem einfachen Algorithmus vorgehen. Zuerst müssen Sie eine Frage vom Nomen bis zum Adjektiv stellen.

Wenn die Frage "Was?" lautet, müssen Sie überprüfen, ob das Ende unter Stress steht. Wenn ja, dann schreibe -th, wenn nicht, dann schreibe -th.

Wenn eine Frage von einem Nomen wie "Wessen?" klingt, dann sollte die Endung -th . geschrieben werden

Wenn nur Fragen von einem Nomen bis zu einem Adjektiv gestellt werden können, sollte die gleiche Endung geschrieben werden, die in der Frage ertönt (unter Berücksichtigung der harten und weichen Deklination). Betrachten wir die letzte Aussage genauer.

Adjektive je nach Fall ändern

Machen wir uns nun mit den Merkmalen der Deklination von Adjektiven in Fällen vertraut. Diese Informationen helfen Ihnen, den Namen des Adjektivs in jedem Fall herauszufinden.

Erste Gruppe

Dies sind Singular-Adjektive, die weiblich sind. Sie lehnen sich so an:

Nominativ: Pflaume (was?) - reif, früh. Beenden Adjektive: -th, -th.
Genitiv: Pflaume (was?) - reif, früh. Beenden Adjektive: th, th.
Dativ: Pflaume (was?) - reif, früh. Beenden Adjektive: th, th.
Akkusativ: Pflaume (was?) - reif, früh. Beenden Adjektive: -yuyu, -yuyu.
Instrumentalkoffer: Pflaume (was?) Reife, früh. Beenden Adjektive: th, th.
Präpositionaler Fall: über Pflaume (was?) Reife, früh. Beenden Adjektive: th, th.

Beachten Sie, dass die Endungen von Adjektiven in vier Fällen übereinstimmen: Genitiv, Dativ, Instrumental, Präpositional.

Zweite Gruppe

Dies sind männliche Adjektive im Singular. Sie lehnen sich so an:

Nominativfall: Kugel (was?) Groß, Gummi, blau. Endungen von Adjektiven: -th, -th, -th.
Genitiv-Fall: Kugel (was?) Groß, Gummi, blau. Beenden Adjektive: -th, -th.
Dativ Fall: Ball (was?) Groß, Gummi, blau. Beenden Adjektive: -m, -m.
Um die Endung eines Akkusativ-Adjektivs zu bestimmen, müssen Sie zunächst herausfinden, ob es sich auf ein belebtes oder unbelebtes Nomen bezieht. In unserem Beispiel beziehen sich Adjektive auf ein unbelebtes Nomen, das die Frage "was?" beantwortet. Dann wird die Frage an das Adjektiv so klingen: der Ball (welcher?) ist groß, gummiartig, blau. Endungen von Adjektiven mit einem unbelebten Nomen: -th, -th, -th. Aber wenn das Nomen belebt ist, wird im Akkusativ die Frage "wer?" Dementsprechend ändert sich die Form des Adjektivs. Zum Beispiel ist ein Vater (was?) streng, liebevoll. Die Endungen von Adjektiven mit einem animierten Nomen: -th, -h.
Instrumentenkoffer: Kugel (was?) Groß, Gummi, blau. Beenden Adjektive: -th, -im.
Präpositionaler Fall: über einen Ball (was?) Groß, Gummi, blau. Beenden Adjektive: -th, -em.

Dritte Gruppe

Dies sind Adjektive des Singulars im Neutrum. Sie verneigen sich so.

Nominativ: Morgen (was?) Sonnig, Sommer. Endungen von Adjektiven: -th, -ee.
Genitiv: Morgen (was?) Sonnig, Sommer. Beenden Adjektive: -th, -th.
Dativ: morgens (was?) Sonnig, Sommer. Beenden Adjektive: -m, -m.
Akkusativ: Morgen (was?) Sonnig, Sommer. Beenden Adjektive: -th, -ee.
Instrumentalfall: morgens (was?) Sonnig, Sommer. Beenden Adjektive: -th, -im.
Präpositionaler Fall: über einen Morgen (was?) Sonnig, Sommer. Beenden Adjektive: -th, -em.

Wir sehen hier, dass in allen drei Gruppen die Antwort auf die Frage, wie der Kasus eines Adjektivs bestimmt wird, auf eine Sache reduziert wird – sie wird durch den Fall des Nomens erkannt, von dem dieses Adjektiv abhängt.

Vierte Gruppe

Dies sind Adjektive, die in . sind Plural-... Sagen wir folgendes über sie:

Nominativ: Blumen (was?) Sind gelb, herbstlich. Endungen von Adjektiven: -th, -th.
Genitiv: Farben (was?) Gelb, Herbst. Beenden Adjektive: -th, -th.
Dativ: Farben (was?) Gelb, Herbst. Beenden Adjektive: -th, -im.
Akkusativ: Adjektive, die sich auf unbelebte Substantive beziehen, werden nach dem Prinzip des Nominativs geneigt: Blumen (was?) Sind gelb, herbstlich. Endungen: -th, -th. Adjektive, die sich auf belebte Substantive beziehen, werden nach dem Prinzip des Genitivs geneigt: Verwandte (was?) Sind fröhlich, nah. Endungen: -th, -th.
Instrumentenkoffer: Farben (was?) Gelb, Herbst. Beenden Adjektive Fichte: -mi, -im.
Präpositionaler Fall: über Farben (was?) Gelb, Herbst. Beenden Adjektive: -th, -th.

Beachten Sie, dass Adjektive in dieser Gruppe ähnliche Endungen im Genitiv, Akkusativ (wenn sie sich auf animierte Substantive beziehen) und Präpositionalfällen haben.

Den Fall eines Adjektivs bestimmen: Handlungsfolge

Schreiben wir das Adjektiv auf ein Blatt Papier.
Wählen wir das Ende darin aus.
Lassen Sie uns feststellen, in welchem Geschlecht, welcher Zahl, das Adjektiv ist.
Wählen wir aus, zu welcher der vier oben beschriebenen Gruppen dieses Wort gehört.
Lassen Sie uns den Fall des Adjektivs am Ende definieren.
Im Zweifelsfall achten wir auf das Nomen, von dem unser Wort abhängt, stellen ihm eine Frage und verwenden es, um den Fall des Adjektivs zu bestimmen, da es die gleiche Endung hat.

Wenn es schwierig ist herauszufinden, ob ein Substantiv (und ein davon abhängiges Adjektiv) im Nominativ oder Akkusativ verwendet wird, sollten Sie es sich ansehen.Wenn ein Substantiv in einem Satz als Subjekt vorkommt, dann hat es einen Nominativ . Der Fall von Adjektiven wird der gleiche sein. Wenn das Nomen ein untergeordnetes Element des Satzes ist, wird es im Akkusativ verwendet. Daher haben Adjektive den gleichen Fall.

Wir haben uns angeschaut, wie man den Fall eines Adjektivs bestimmt und stellten sicher, dass es überhaupt nicht schwierig ist.

Es ist schwer, sich ein lebhaftes Gespräch ohne lebendige Beinamen vorzustellen, die die Gefühle einer Person widerspiegeln - Bewunderung, Jubel, Freude, Ärger, Empörung. Im Grunde sind diese ungewöhnlichen Wörter, die unsere Rede bereichern, Adjektive, die die Qualität des Themas bezeichnen und die Fragen beantworten: Welches? welcher? welcher? welcher? Die Definitionen sind leicht auszusprechen, aber nicht nur Schüler, sondern auch Erwachsene sind in der Schreibweise verwirrt. Um Fehler beim Schreiben zu vermeiden, müssen Sie die Groß-/Kleinschreibung dieser bunten Wörter richtig bestimmen.

Wie man den Fall eines Adjektivs durch ein Nomen bestimmt

Normalerweise ist das Adjektiv im Fall mit dem untergeordneten Nomen konsistent. Betrachten Sie einen einfachen Satz: "Ein schmaler Pfad führte durch den Fichtenwald, schlängelte sich und schlängelte sich, bis er schließlich in einem unwegsamen Dickicht verschwand."

Suchen Sie nach Adjektiven, indem Sie Fragen stellen – welches? welcher? Es stellt sich heraus, dass 2 Wörter - eng und unpassierbar - Adjektive sind.
Finden Sie das mit dem ersten Epitheton verbundene Substantiv, indem Sie fragen, was? Die Antwort ist, dass der Pfad, der im Nominativ steht, herauskommt und der schmale Pfad vom gleichen Fall ist.

Denken Sie daran: Wenn ein Substantiv ein Subjekt ist, ist dies ein I.p., wenn ein minderjähriges Mitglied V.p.

Das zweite Nomen steht im Dickicht, es beantwortet die Frage - in was? wo? und hat einen Präpositionalfall, daher steht das Adjektiv - im Unpassierbaren in P.

So bestimmen Sie den Fall eines weiblichen Adjektivs

Jede Art von Adjektiv hat ihre eigenen Regeln, um Fälle zu bestimmen. Analysieren wir die Deklination weiblich.

Der Nominativ hat die Endung - oh, -th, Genitiv, Dativ, Instrumental und Präpositional - oh, -ey. Akkusativ - yyu, yuyu. Lesen Sie mehr im Beispiel.

Wie Sie sehen können, sind die Enden unterschiedlich Fallformulare gleich sind, also überprüfen Sie bei Schwierigkeiten die Schreibweise des abhängigen Substantivs mit dem Hinweis aus dem 1. Absatz.

So bestimmen Sie den Fall eines männlichen Adjektivs

Den Fall von Adjektiven bestimmen männlich Stellen Sie ihm eine Frage und lassen Sie sich von den Endungen leiten:

I. s. - Endungen - oh, th, th;

R. p. - wow, - er;

D. S. -Ohm, -mu;

V. S. - Wenn das Objekt unbelebt ist, werden die Enden - oh, th, th, lebendes Objekt - wow, - sein;

ect. -ym, -im;

P.p - Ohm, -em.

Wie man den Fall eines neutralen Adjektivs bestimmt

Im Nominativ und Akkusativ enden die Adjektive im Neutrum Singular auf -oe, -ee. Als nächstes kommt ohne Wiederholungen - der Genitiv - oh, - er, der Dativ - oh, - ich, instrumental - oh, - im, Präpositional - oh, -em.

So bestimmen Sie den Fall eines Adjektivs im Plural

Diese Wortformen beantworten die Frage – was?

I. s. - th, th;

R. p. und S. p. - Oh th;

D. S. -ym, -im;

V. S. - belebte Objekte nach R. p., Inanimate - nach I. p.;

ect. - th, -im.

Sie haben also gelernt, den Fall eines Adjektivs zu bestimmen, es ist an der Zeit, das Ergebnis zu konsolidieren. Drucken Sie die Hinweistafeln aus und verwenden Sie sie nach Bedarf, um jedes komplexe Adjektiv richtig zu buchstabieren.

Dass Sie Objekte (Phänomene) finden müssen, die durch die gefundenen Adjektive gekennzeichnet sind. In diesem Fall sind dies die Wörter „Morgendämmerung“ und „Stadt“.

Bestimmen Sie den Fall des Gefundenen. Denken Sie daran, dass der Nominativ die Fragen "Wer?" ("Was?"), - die Fragen "Wer?" ("Was?"), Der Dativ - die Fragen "Wer?" ("Was?"), Die Akkusativ - zu den Fragen "wer?" ("was?"), instrumental - zu den Fragen "von wem?" ("was?"), Präpositional - zu den Fragen "über wen?" ("worüber?") . „Morgendämmerung“ und das Substantiv „Stadt“ sind also maßgeblich.

beachten Sie

Es ist leicht, Nominativ und Akkusativ zu verwechseln, da die unbelebten Nomen in diesen Fällen dieselbe Frage beantworten. Um sie zu unterscheiden, muss man bedenken, dass das Nomen im Nominativ immer das Subjekt im Satz ist und das Nomen im Akkusativ immer ein untergeordnetes Mitglied des Satzes ist. Zum Beispiel „Die faule Katzensäge Süßer Traum". Hier ist das Subjekt das Wort "Katze". "Daher ist die Phrase "faule Katze" der Nominativ und die Phrase "süßer Traum" ist der Akkusativ.

Quellen:

wie man den Fall von Substantiven richtig bestimmt

Ein Substantiv ist eine Wortart, die eine Person oder ein Objekt bezeichnet und die Fragen "wer?" beantwortet. Na und?". Substantive ändern sich um Fälle, von denen es sechs auf Russisch gibt. Damit die Fälle nicht miteinander verwechselt werden, gibt es ein strenges System von Regeln und Unterschieden. Um den Akkusativ richtig und schnell bestimmen zu können, müssen Sie seine Fragen und seine Verwendung kennen.

Anweisungen

Um nie mit der Groß-/Kleinschreibung eines Nomens verwechselt zu werden, denken Sie daran, dass jedes von ihnen eine spezifische Bedeutung hat einzigartige Fragen, indem Sie nachfragen, erhalten Sie die entsprechende. Akkusativfragen sind die Frage "Sehen Sie, wer?" für das animieren und "sehen Sie was?" für unbelebte Substantive.

Lernen Sie außerdem die Definitionen des Akkusativs der russischen Sprache bzw. der Fälle, in denen sie verwendet wird. Der Akkusativ bezeichnet also die Übertragung von zeitlichen und räumlichen Beziehungen (eine Woche, einen Kilometer gehen); den Übergang der Handlung ganz zum Thema (Auto fahren, in einem Buch blättern). Es ist sehr selten für den Akkusativ als Abhängigkeit von (eine Schande für einen Freund).

Aber selbst durch Regeln oder Endungen ist es manchmal sehr schwierig, den Fall zu bestimmen, daher immer spezielle Fragen verwenden. Fragenseitig überschneidet sich der Akkusativ mit dem Genitiv und Nominativ. Um sie nicht zu verwirren, tun Sie Folgendes: Wenn Sie vor Ihnen stehen und die Frage "Wer?" beantwortet wird? Wenn ein Wort die Frage "Sehen Sie was?" beantwortet, dann haben Sie den Akkusativ.

Denken Sie auch daran, dass es einige gibt, die in allen Fällen gleich aussehen: U-Bahn, Kino, Mantel, Café usw. Um ihren Fall zu bestimmen, stellen Sie die Frage an Stichwort... Zum Beispiel steht im Satz „Gestern haben sie mir einen teuren Mantel gekauft“ das Wort „Mantel“ im Akkusativ, da die Frage „Was siehst du?“ Sie können "schöner Mantel" antworten. Ersetzen Sie hier auch das Wort "Mantel" durch ein veränderbares Wort, zum Beispiel "Dekoration". Dann wird die Zugehörigkeit zum Akkusativ sofort deutlicher.

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Hilfreicher Rat

Wenden Sie bei der Bestimmung der Groß-/Kleinschreibung eines Substantivs immer alle Ihnen bekannten Regeln und Methoden an, dann können Sie viel einfacher sicherstellen, dass das Wort zu dem einen oder anderen Fall gehört.

Im Gegensatz zu den finnischen und ungarischen Sprachen, in denen es eineinhalb bis zwei Dutzend gibt Fälle, in der russischen Grammatik gibt es nur sechs davon. Die Endungen von Wörtern in verschiedenen Fällen können gleich sein. Um den Fall zu bestimmen, müssen Sie die richtige Frage für das geprüfte Wort stellen.

Anweisungen

Um die Groß-/Kleinschreibung eines Substantivs zu bestimmen, lesen Sie sorgfältig die Phrase, in der es enthalten ist. Finden Sie das Wort, auf das sich das Substantiv bezieht, das Sie überprüfen - daraus die Wörter Sie werden eine Frage stellen. Zum Beispiel erhalten Sie den Satz "Ich liebe Hunde" und Sie müssen den Fall des Substantivs "Hunde" bestimmen. Das Wort „Hunde“ in diesem Satz gehorcht dem Wort „Liebe“. Daher werden Sie die Fallfrage wie folgt stellen: "Ich liebe wen?"

Jeder der sechs Fälle hat seine eigene spezifische Fragestellung. Im Nominativ beantworten sie also die Frage "Wer?" oder was?". Das Hilfswort "ist" kann in diesem Fall ersetzt werden. Zum Beispiel gibt es (wer?). Die Frage des Genitivs - "wer?" oder was?" Das Hilfswort "nein" kann in diesem Fall das Nomen ersetzen. Dativ zur Frage "Wem? / Was?" und wird mit dem Hilfswort "geben" kombiniert. Akkusativfrage - "Wer?" oder "was?", und sein Hilfswort ist "Schuld". Substantive in Instrumentenkoffer Beantworten Sie die Frage "von wem? / von was?" und werden mit den Wörtern "created" und "content" kombiniert. Abschließend noch folgende Fragen: "Über wen? / Worüber?", "Bei wem? / Worin?". Eines der Hilfswörter ist in diesem Fall das Wort "ich denke".

Um den Fall zu bestimmen, müssen Sie zuerst das Nomen oder Pronomen finden, auf das es sich bezieht. Nachdem Sie den Fall dieses Hauptwortes bestimmt haben, erkennen Sie auch den Fall des Adjektivs, da es in Genus, Numerus und Kasus immer mit den Substantiven () übereinstimmt, von denen es abhängt. Zum Beispiel "Kolya aß eine große Birne", das Nomen "Birne" wird im Akkusativ verwendet, daher ist der damit verbundene Fall des Adjektivs "groß" auch Akkusativ.

Der Nominativ ist die ursprüngliche Wörterbuchform von Nomen, im Gegensatz zu allen anderen Formen indirekter Fälle: Genitiv, Dativ, Akkusativ, Instrumental, Präpositional. Das Wort im Nominativ wird nie mit einer Präposition verwendet und erfüllt in einem Satz normalerweise die syntaktische Funktion des Subjekts oder des Nominalteils eines zusammengesetzten Prädikats.

Anweisungen

Für Nominativ Fall und die wichtigsten sind die subjektiven und bestimmenden Bedeutungen. Im ersten Fall bezeichnet diese Form den Agenten, der die Aktion ausführt, oder das Objekt, auf das sie gerichtet ist. Vergleichen Sie: "Eine Mutter liebt ihren Sohn." Das Wort „Mutter" bedeutet die Handelnde. „Der Sohn wird von der Mutter geliebt." Das Wort "Sohn" bezeichnet das Objekt, auf das die Handlung gerichtet ist.

Definiere die subjektive Bedeutung der Nominativform Fall und entsprechend der syntaktischen Rolle des Subjekts in einem zweiteiligen Satz („Der Sohn ist Student, aber gleichzeitig arbeitet“) oder des Subjekts in einem einteiligen Nomen („Flüstern, Atem, Nachtigallentriller“) ...").

Endgültige Bedeutung der Nominativform Fall aber in einem zusammengesetzten Nominalprädikat oder im syntaktischen Konstrukt einer Anwendung: "Neu ist eine Fabrik." Das Wort "Fabrik" ist Nennteil Prädikat, das die Frage „Neubau?“ beantwortet. „Die Ärztin hat mich ins Büro eingeladen.“ Das Wort „Arzt“ für die Frage „Wer?“ ist ein Anhang, der die syntaktische Funktion einer Definition erfüllt. Fall, in der endgültigen Bedeutung verwendet, gibt dem Objekt einen anderen Namen entsprechend seiner Eigenschaft, Qualität, Eigenschaft, und die Bedeutungen sind ihm nicht eigen.

Zusätzliche Werte Nominativ Fall und die Substantive sind: - der im Nominalteil des Prädikats ausgedrückte Schätzwert ("Er war ein guter Mann"); - der Ausdruck eines zeitlichen Attributs, das sich auf die Vergangenheit bezieht ("Damals war ihr Mann noch ihr Mann "); - die Bedeutung der informativ ergänzenden Form, die sowohl mit einem Eigennamen ("Sie hieß Olya") als auch einem Substantiv ("Er ist als Wächter aufgeführt") verwendet wird. Meistens Nominativ Fall in dieser Bedeutung verwendet, wenn geografische Namen(„Dann wurde Petrograd genannt“).

beachten Sie

Neben den Substantiven haben die flektierten Wortarten eine Kasuskategorie: Adjektiv, Numerus, Partizip und Pronomen. Bestimmen Sie den Nominativ von Adjektiven und Partizipien zu den Fragen „was? welcher? welcher? was? ", gegeben vom bezeichneten Nomen, "wie viel?" - für Kardinalzahlen "welche?" - für Ordnungszahlen. Pronomen können je nach Kategorie im Nominativ die Fragen „wer? was?" (Ich, das), "was? deren?" (einige, Ihre eigenen), "wie viel?" (so viele).

Ein Adjektiv bezeichnet eine Eigenschaft eines Objekts. Dieser Teil Sprache ist abhängig und beantwortet welche Fragen? welcher? welcher? welcher? Das Adjektiv hat eine Verbindung mit dem Substantiv im Satz, und die Kombination des Adjektivs und des Substantivs selbst verleiht der russischen Sprache aufgrund der Vielfalt der Formen und Kombinationen einen außergewöhnlichen Reichtum und Schönheit. In der Schule müssen die Schüler oft den Fall eines Adjektivs bestimmen. Um den Fall richtig herauszufinden und Adjektive verschiedener Fälle nicht zu verwechseln, ist es wichtig, dem Algorithmus zu folgen und sich einige Nuancen zu merken.

Bestimmung der Fälle von Adjektiven. Mehrere Empfehlungen. Merkmale von Adjektiven verschiedener Fälle
Bevor Sie sich mit der Frage der Deklination von Adjektiven befassen, ist es wichtig, die Merkmale der Änderung in dieser Wortart zu beachten. Die Deklination in Fällen hängt direkt vom Geschlecht und der Zahl des Adjektivs ab. Erinnern Sie sich an das Prinzip, die Wörter einer bestimmten Wortart nach Zahlen und Geschlecht zu ändern, dann können Sie leicht durch die Endungen der Fälle navigieren.

Adjektive werden nur im Singular nach Geschlecht dekliniert.
- Männliches Geschlecht: Endungen -th, -th, -th. Zum Beispiel: ein Freund (was?) ist groß, freundlich, sensibel.
- Feminin: Endungen –th, –th. Die Jacke (welche?) ist rot, blau.
- Neutrum: Endungen -th, -ee. Der Spiegel (welcher?) ist rund, blau.
Das Geschlecht eines Adjektivs kann durch das Nomen bestimmt werden, auf das es sich im Text bezieht.
Adjektive werden in Zahlen dekliniert.
- Im Singular bezeichnen sie ein Merkmal eines Objekts, eine Menge von Objekten. Zum Beispiel: eine gute möglichkeit, großer Tisch, freundliche Klasse, fröhliche Jugend.
- Plurale Adjektive bezeichnen viele Dinge. Sie beantworten im Nominativ die Frage was? und Endungen -th, -th.

Sie können die Nummer eines Adjektivs anhand des Nomens bestimmen, auf das sich das Adjektiv bezieht.

Betrachten Sie die Merkmale der Deklination von Adjektiven in Fällen. Die Kenntnis der Deklinationsprinzipien dieser Wortart hilft Ihnen, den Fall eines Adjektivs zu bestimmen.

Weibliche Adjektive im Singular werden wie folgt dekliniert:

Nominativ. Enden -th, -th. Die Stange (welche?) ist lang.
Genitiv. Enden - oh, oh. Angelruten (welche?) sind lang.
Dativ. Enden - oh, sie. Angelrute (was?) Lang.
Akkusativ. Die Enden sind th, th, th. Angelrute (was?) Lang.
Instrumentaler Fall. Enden - oh, oh. Angelrute (was?) Lang.
Präpositional. Enden - oh, oh. Über eine Angelrute (welche?) Lange.

Denken Sie an die Deklinationsreihenfolge dieser Gruppe von Adjektiven. Bitte beachten Sie, dass die Endungen der Adjektive im Genitiv, Dativ, Instrumental und Präpositional gleich sind. In solchen Fällen müssen Sie den Fall anhand des Nomens bestimmen.

Neutrum und maskuline Adjektive im Singular werden wie folgt dekliniert:

Fall	Männliches Geschlecht Das Ende	Beispiel		Neutral Das Ende	Beispiel
Nominativ	die, die, die	Der Tisch (welcher?) ist groß, Holz		-th, -th	Himmel (was?) Blau Blau
Genitiv	-wer, -sein	Tisch (was?) Groß, hölzern		-wer, -sein	Himmel (was?) Blau Blau
Dativ	-m, -m	Ein großer Tisch (welcher?) hölzern		-m, -m	Himmel (was?) Blau Blau
Akkusativ		Animiert. Substantiv - siehe Gattung. paja	Unbelebt. sieh sie. Fall	Sehen Sie sie. Fall	Himmel (was?) Blau Blau
instrumental	-th, -im	Tisch (was?) Groß, hölzern		-th, -im	Himmel (was?) Blau Blau
Präpositional	-om, -em	Über einen großen Tisch (was?) hölzern		ach, iss	Über den Himmel (welche Art?) Blau Blau

Du kannst den Fall eines Adjektivs anhand des Nomens bestimmen, auf das es sich bezieht. Wie Sie bemerkt haben, ist es leicht, die Endungen der Adjektive des Nominativs, Akkusativs, Genitivs einer bestimmten Wortgruppe zu verwechseln. Bestimme den Fall des Adjektivs durch das Nomen.

Im Plural werden Adjektive wie folgt dekliniert:

Nominativ: -th, -th. Die Häuser (welche?) sind groß.
Genitiv: -th, -th. Häuser (was?) Sind groß.
Dativ: -th, -im. Häuser (was?) Groß.
Akkusativ: Belebte Substantive werden im Genitiv dekliniert, leblose Substantive im Nominativ. Die Häuser (welche?) sind groß.
Instrumentalfall: -mi, -im. Häuser (was?) Sind groß.
Präpositionaler Fall: -th, -th. Über große Häuser (was?).

Bitte beachten Sie, dass die Wörter dieser Adjektivgruppe im Genitiv und im Präpositionalfall die gleichen Endungen haben. Auch bei der Bestimmung der Fälle Nominativ, Genitiv und Akkusativ können Schwierigkeiten auftreten. Achte dann auf den Fall des Nomens, die Rolle des Nomens im Satz.

Wie bestimmt man den Fall eines Adjektivs? Algorithmus
Wie bestimmt man den Fall eines Adjektivs richtig? Um die Groß-/Kleinschreibung einer bestimmten Wortart immer genau anzugeben, verwenden Sie einen Algorithmus.

Erinnern Sie sich an die Merkmale der Deklination von Adjektiven, ihre Endungen und Fallfragen.
Schreiben Sie ein Adjektiv auf ein Blatt Papier.
Markiere die Endung im Adjektiv und vergleiche sie gedanklich mit der Tabelle.
Im Zweifelsfall lässt sich der Fall deines Adjektivs nicht anhand der Endung feststellen, achte auf das Nomen.
Stellen Sie eine Frage an das Nomen, markieren Sie die Endung und bestimmen Sie die Groß-/Kleinschreibung. Das Adjektiv hat den gleichen Fall.
Manchmal ist es schwierig, zwischen Nominativ und Akkusativ zu unterscheiden. In diesem Fall müssen Sie die Rolle des Nomens herausfinden, zu dem das Adjektiv im Satz gehört.
- Nomen im Nominativ - das Subjekt, das Hauptglied des Satzes;
- ein Akkusativ ist ein Nebenglied eines Satzes.
Das Adjektiv wird den gleichen Fall haben.

Erinnern Sie sich an die Anzeichen verschiedener Fälle, die Merkmale der Deklination dieser Wortart, verwenden Sie den Algorithmus. Dann werden Sie den Fall des Adjektivs immer richtig identifizieren. Angaben zum Autor

Sazonova Galina Vasilievna

Arbeitsort, Position:

Krasnodar-Territorium, Novokubansk, MOBUG Nummer 2, Lehrer

Region Krasnodar

Unterrichtsmerkmale (Unterricht)

Das Bildungsniveau:

Grundschule Allgemeinbildung

Zielgruppe:

Schüler (Student)

Zielgruppe:

Lehrer (Lehrer)

Klasse(n):

Produkte):

Russisch

Der Zweck des Unterrichts:

Unterrichtsart:

Lernstunde und Primärverankerung neues Wissen

Schüler im Klassenzimmer (Publikum):

Gebrauchte Lehrbücher und Tutorials:

TG Ramzaeva "Russische Sprache", Klasse 4

Erklärendes Wörterbuch für Schulkinder, O.D. Ushakova

Verwendete Ausrüstung:

Tabelle "Deklination von Adjektiven"

Kurzbeschreibung:

Russischunterricht in Klasse 4

Thema: Adjektive je nach Fall ändern

Ziel:

* die Schüler mit der Technik vertraut zu machen, den Fall eines Adjektivs zu erkennen;

* die Deklination von Adjektiven im Singular einführen;

* entwickeln Aufmerksamkeit, Gedächtnis, Sprache der Schüler.

Ausrüstung: Tabelle "Deklination von Adjektiven", MMP, Laptop, Bildschirm

Während des Unterrichts

1. Organisatorischer Moment und Kommunikation des Unterrichtszwecks

Schöner Tag oh gute Geschichte, eine gute Tat.

Warum Adjektive? gut gut gut verfügen über verschiedene Enden, obwohl Gattung und Nummer gleich sind? (Sie haben unterschiedliche Fälle.)

Heute lernen wir in der Lektion die Deklination von Adjektiven im Singular kennen.

2.Rechtschreibarbeit

Sie lernen ein neues Wort aus dem Wörterbuch, das wir in der Lektion kennenlernen werden, wenn Sie das Kreuzworträtsel lösen (siehe angehängte Datei): (Folie)

1. Langer Stock. (Pole.)

2. Wie heißt eine große Siedlung? (Die Stadt.)

3. Artikel zum Sitzen. (Der Stuhl.)

4. Großes, hohes Heu. (Stapel.)

5. Eine Straße mit beidseitig gepflanzten Baumreihen. (Gasse.)

Welches Wort kam heraus? (Dieses Wort Autobahn.)

Was ist eine Autobahn?

Zuerst äußern die Kinder ihre Vermutungen, dann

eine Erklärung finden in erklärendes Wörterbuch... (Dies ist eine asphaltierte Straße.)

Schreiben Sie dieses Wort zweimal, sprechen Sie es in Silben aus, markieren Sie die Schreibweise und setzen Sie einen Akzent.

Passend zum Wort Autobahn passende Namen Adjektive. ( Glatte Autobahn, breite Autobahn.)

Warum werden Adjektive in der Sprache verwendet? (Adjektive werden verwendet, um die Sprache genauer und schöner zu machen.)

Was sind die grammatikalischen Merkmale des Adjektivs? (Adjektive variieren in Geschlecht und Anzahl.)

Wie bestimmt man das Geschlecht eines Adjektivs? (Das Geschlecht eines Adjektivs wird durch das Geschlecht des Substantivs bestimmt.)

Heute lernen wir eine weitere grammatikalische Eigenschaft des Adjektivs kennen.

3. Bearbeite das Thema der Lektion

Zusammenarbeit

Bestimmen Sie das Geschlecht und die Anzahl der Adjektive in Phrasen:

... (Im Satz tiefer Teich Adjektiv tief maskulin, da das Nomen-Teich, auf das es sich bezieht, maskulin ist. Im Satz tiefer See Adjektiv tief Neutrum, da das Nomensee, auf das es sich bezieht, Neutrum ist. Im Satz tiefes Loch Adjektiv tief feminin, da das Nomen graben, auf das es sich bezieht, feminin ist. In Sätzen tiefer Teich, tiefer See, tiefer Bau Adjektive sind Singular. Da sie sich auf Nomen beziehen Teich, See, Bau die im Singular stehen.)

In welchem Geschlecht und welcher Zahl taucht ein Adjektiv immer auf? (Ein Adjektiv hat immer dasselbe Geschlecht und dieselbe Zahl wie das Nomen, zu dem es gehört.)

Erkläre diese Sätze.

wie Oh? wie Oh? wie und ich?

Im.p. tief ui der teich ist tief Oh der See ist tief und ich Nora

wie Beeindruckend? wie Beeindruckend? wie Oh?

R. p. tief Beeindruckend Teich tief Beeindruckend die Seen sind tief Oh gräbt

wie Oh? wie Oh? wie Oh?

D. S. tief Oh der teich ist tief Oh der See ist tief Oh Bau

wie Oh? wie Oh? wie du?

V. S. tief ui der teich ist tief Oh der See ist tief du Bau

wie Sie? wie Sie? wie Oh?

T.p... tief Sie ein Teich tief Sie tiefer See Oh Bau

Oh, wie Ohm? Oh, wie Ohm? Oh, wie Oh?

P.p... oh tief Ohm tief im teich Ohm der See ist tief Oh Bau

Welche Schlussfolgerung können Sie ziehen? (Adjektive ändern sich in Fällen oder werden abgelehnt.)

Wie bestimmt man den Fall eines Adjektivs? Kann ich es beenden? (Nein, das Adjektiv tief das Ende - Oh im Genitiv, Dativ, Instrumental, Präpositional. Der Fall eines Adjektivs kann durch den Fall bestimmt werden

Substantiv.)

4. Sportunterricht

Wir haben super gearbeitet.

Mach dir jetzt keine Pause

Und Laden ist uns vertraut

Er kommt zum Unterricht in die Klasse.

Ich werde Sätze benennen. Wenn ein Satz ein Adjektiv im Singular enthält, hocken Sie. Wenn der Satz ein Adjektiv im Plural enthält, treten Sie auf der Stelle.

Winterstraße, leckere Beeren, schlanke Bäume, ein hoher Zaun, Waldwege, neue Notizbücher, ein roter Apfel, interessante Geschichten.

5. Festigung des Gelernten

a) Übung "Bestimme Geschlecht, Numerus und Kasus des Adjektivs"

Sätze werden an die Tafel geschrieben.

Über das weite Feld, oh wahrer Freund, auf einer langen Reise, unter einem niedrigen Busch, hinter einem hohen Zaun, interessantes Buch, auf einem hohen Baum, mit einem geliebten Kätzchen, auf einem Bücherregal, in einem grünen Hain, in einer blauen Welle.

b) Arbeiten Sie nach dem Lehrbuch.

Leseausgabe auf Seite 124.

Lesen Sie das Memo auf Seite 124.

Übung 283, Seite 125.

Schreiben Sie aus dem Gedächtnis, bestimmen Sie den Fall des Adjektivs. ( Transparent - in V.p..)

v) Selbstständige Arbeit(gegenseitige Prüfung).

Nehmen Sie Adjektive auf und fügen Sie sie ein, indem Sie sie mit Substantiven in ihrer Bedeutung verbinden. Bestimmen Sie den Fall von Adjektiven. Enden hervorheben.

In der _________ Kälte herrscht Stille im Wald. Alle Tiere versteckten sich vor der __________ Kälte. Plötzlich rasten die Kreuzschnäbel geräuschvoll über die _________ Lichtung. Die Vögel bedeckten die Spitze der _________ Fichte. Ganz oben waren Ansammlungen von ___________ Zapfen. Mit ihren Krallen begannen die Vögel ___________ Samen zu tragen.

6. Zusammenfassung der Lektion

Setzen Sie den Satz fort:

Um den Fall eines Adjektivs zu bestimmen, benötigen Sie:

Finden Sie …… zu denen ……… gehört
Bestimmen Sie den Fall ……
Von Fall zu Fall …… den Fall bestimmen ……

7. Hausaufgaben

Übung # 281, Seite 124

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