주제에 관한 문학 수업(8학년)을 위한 구술 민속 예술 프레젠테이션. 민속학

이번 수업에서는 이전 수업에서 얻은 민속에 대한 기본 정보를 반복합니다. 구전 민속 예술의 새로운 장르인 서정적 노래에 대해 알아봅시다.

민속(folk-lore)은 영어에서 유래된 국제 용어로, 1846년 과학자 윌리엄 톰스(William Toms)에 의해 과학에 처음 소개되었습니다. 문자 그대로 번역하면 "민속의 지혜", "민속 지식"을 의미하며 민속 정신 문화의 다양한 표현을 나타냅니다.

러시아 과학에서는 민속시, 민속시, 민속 문학과 같은 다른 용어도 확립되었습니다. “민중의 구술 창의성”이라는 용어는 서면 문학과 달리 민속의 구전 성격을 반영합니다.

민속은 복잡하고 종합적인 예술이다. 그의 작품은 종종 언어, 음악, 연극 등 다양한 유형의 예술을 결합합니다. 민속은 문학학자만의 연구 주제가 아닙니다. 역사가, 사회학자, 민족지학자가 이에 관심을 갖고 있습니다. 민속은 사람들의 삶과 전통을 반영합니다. 5학년, 6학년, 7학년 때 공부했던 주요 장르를 떠올려보자.

민속 장르

  1. 민화
  2. 전통
  3. 의식 노래
  4. 잠언
  5. 속담
  6. 퍼즐
  7. 서사시

민속의 속성

  1. 익명성(저자 없음).
  2. 가변성(하나의 플롯에 여러 버전이 있음)
  3. 국민의 삶과 밀접한 관계를 맺고 있습니다.

오늘 수업에서는 "서정적 노래"라는 장르에 대해 알아 보겠습니다. 그 중 일부를 읽고 이 장르에 내재된 주요 예술적 기법을 살펴보겠습니다.

“우리 러시아인과 같은 문학은 어디에도 없습니다. 그리고 민요는?... 그러한 노래는 위대한 영혼을 지닌 사람들 사이에서만 탄생할 수 있습니다...” 이 가사는 막심 고리키의 것입니다.

민요는 고대부터 현재까지 러시아 국민의 역사를 깊고 진실되게 반영했습니다 (그림 1).

쌀. 1. V. Vasnetsov "개구리 공주"()

러시아 노래에는 위대한 지혜와 진실, 아름다움이 가득합니다. 무명의 가수-이야기꾼들이 작곡한 이 작품은 사람들의 기억 속에 간직되고 입에서 입으로 전승된다. 노래를 통해 우리는 인간의 자연 정복, 외국 침략자들에 맞서는 영웅적인 투쟁, 영웅과 민속 영웅에 대해 배웁니다. 노래는 애국심, 용기, 자연에 대한 사랑, 노력 등 러시아 국민 성격의 특징을 명확하게 드러냅니다.

민요 장르

  1. 역사적인
  2. 가족과 가정
  3. 사랑
  4. 의례
  5. 달력
  6. 자장가
  7. 댄스
  8. 군대
  9. 강도
  10. 노동
  11. ditties

서정적인 노래는 민요의 가장 큰 그룹을 구성합니다. 그들은 다양한 음악적, 시적 언어로 구별됩니다. 그들은 사람들의 영혼을 반영합니다. 러시아 시인 S. Yesenin은 다음과 같이 썼습니다. "러시아에는 얼마나 많은 노래가 있습니까? 들판에 얼마나 많은 꽃이 있습니까!"

많은 인기 민요는 수백 년의 역사를 가지고 있습니다. 아직도 사랑받고 있다는 게 놀랍다. 예를 들어, "A Blizzard is Blowing A Street"라는 노래는 18세기부터 알려져 왔습니다(그림 2).

눈보라가 거리를 따라 불고 있습니다.
나의 작은 사랑은 눈보라를 따라가고 있습니다.


잠깐만요, 나의 아름다움,
당신을 보자, 기쁨.

너의 아름다움이 나를 미치게 만들었어
그녀는 좋은 사람인 나를 말랐습니다.
잠깐만요, 나의 아름다움,
당신을 보자, 기쁨.

잠깐만요, 나의 아름다움,
당신을 보자, 기쁨.

쌀. 2. “길에 눈보라가 불고 있어요”라는 노래의 일러스트레이션 ()

이것은 사랑 노래입니다. 많은 민요와 마찬가지로 이 노래도 대화를 기반으로 만들어졌습니다. 처음 두 줄은 길에서 연인을 만난 아름다운 소녀의 시점에서 노래됩니다. 나머지 부분은 한 소녀를 사랑하는 청년의 관점에서 부른다. 그녀는 그를 지치고 괴롭게 했지만 그는 희망을 잃지 않았습니다. 그래서 이 곡은 발랄하고 경쾌한 분위기를 풍긴다.

민속 작품의 예술적 특징:

1. 자제(대사의 반복).

잠깐만요, 나의 아름다움,
당신을 보자, 기쁨.

2. 끊임없는 별명 : 하얀 얼굴, 좋은 친구.

3. 축소형 접미사가 붙은 단어: dear.

4. 구문 병렬성(동일 유형의 구문 구성):

당신의 아름다움은 기분 좋은가요?
하얀 얼굴에만 당신의 것.

이러한 모든 예술적 기법은 특정 분위기를 조성하는 데 사용됩니다. 우리 노래에는 낙천주의와 삶에 대한 사랑이 담겨 있습니다. 그러나 항상 즐거운 기분만 노래에서 발견되는 것은 아닙니다. 노래는 슬픈 경우가 많습니다.

다음 곡도 딱 그런 분위기가 물씬 풍기는 곡이에요. 그녀는 친척과 사랑하는 사람을 모두 잃은 불행하고 뿌리 없는 고아의 운명에 대해 이야기합니다(그림 3).

당신은 밤, 어두운 밤,
어두운 가을밤,
밤에는 밝은 달이 없고,
별이 없어도 밝은 달이 되세요.
그 소녀는 아버지가 없고,
아버지도 없고 어머니도 없고
형제자매도 없고,
씨족도 없고 부족도 없습니다.

내 영혼의 슬픔, 그 소녀는 슬프다,
그녀의 대단함을 아는 사람은 아무도 없습니다.
그리고 어떻게든 그녀에겐 소중한 친구가 있었습니다.
그리고 그 사람은 지금 멀리 떨어져 살고 있어요.

쌀. 3. '너는 이미 밤이야' 노래 이미지 ()

마치 흐느낌으로 중단된 것처럼 노래가 중단됩니다. 우리는 그가 어디에 있는지 추측할 수 있을 뿐입니다. 사랑하는 친구여. 아마도 그는 군인으로 모집되었을 수도 있고 팔렸을 수도 있습니다. 당시 농노는 동의없이 팔리거나 양도되거나 결혼 할 수 있었기 때문입니다.

아니면 사랑하는 사람이 죽어서 더 이상 살아 있지 않을 수도 있습니다. 이제 노래 가사에서 민속에 내재된 예술적 기법을 찾아보세요. 참고: 본문에서 소녀는 어두운 밤에 비유됩니다. 이러한 비교는 이미지의 비극성을 강화하고여 주인공의 절망적 상황을 강조합니다. 모음의 도움으로 그리기, 선율적인 억양이 만들어집니다. 예를 들어, 노래의 두 줄을 읽어 보겠습니다.

밝은 별이 없는 밝은 달을 보내세요.

이 음성 기법(모음의 반복)을 유성음이라고 합니다.

반복은 독자(청취자)의 주의가 집중되어 텍스트에서의 역할이 향상되는 단어나 구문의 반복입니다. 반복은 문학적 텍스트에 일관성을 부여하고 정서적 영향을 강화하며 가장 중요한 생각을 강조합니다.

시적 반복의 유형

2. 병렬성

3. 아나포라(원칙의 통일성)

4. Epiphora(줄 끝이 동일함)

5. 조인트(픽업)

예를 들어:

밤에는 밝은 달이 없고,

별이 자주 나오지 않는 밝은 달을 보내세요!

러시아 민속시는 강장제(그리스어 "강세"에서 유래)였습니다. 그 리듬은 대부분의 행에서 동일한 수의 강세의 반복을 기반으로 했습니다. 그러나 운율이 없었습니다.

그 부적의 무게는 1.5파운드입니다.

측정 단위는 1.5 버킷입니다.

우리는 운율이 없고 각 행에 강세가 있는 4개의 음절이 있음을 알 수 있습니다.

모집은 1874년까지 러시아 제국 육군과 해군을 모집하는 방식이었다. (그림 4.)

쌀. 4. 즉 리핀. 신입사원 배웅()

모집은 1699년 피터 1세에 의해 러시아에서 도입되었으며, 스웨덴과의 전쟁이 시작되기 전에 새로운 기준으로 32,000명의 첫 모집을 수행하라는 명령을 받았습니다. 러시아에서는 "신병"이라는 용어가 1705년에 합법화되었습니다. 모집기간은 당초 종신이었다가 25년으로 단축됐다가 나중에는 이 기간도 단축됐다.

당신과 나는 분위기가 전혀 반대되는 두 곡을 읽고 분석했습니다. 이는 그 노래가 모든 슬픔과 기쁨과 함께 사람들의 삶 전체를 반영한다는 것을 암시합니다. 노래는 사람들의 영혼을 반영하기 때문에 수세기 동안 살아남아 사람들의 기억 속에 저장되고 대대로 전해집니다.

서지

  1. Korovina V.Ya. 문학, 8학년. 두 부분으로 구성된 교과서. - 2009.
  2. 코스티나 A.V. 청소년 문화와 민속 // 전자 잡지“지식. 이해. 기술". - 석사: 모스크바 주립대학교, 2009. - 4위 - 문화학
  3. Zhirmunsky V. M. Folklore West 및 East. 비교 역사 에세이 - M.: OGI(United Humanitarian Publishing House), 2004. - 464 p. - ISBN 5-94282-179-8
  1. Fan-5.ru ().
  2. School-collection.edu.ru ().
  3. Pesnya.yaxy.ru ().

숙제

  1. "나의 나이팅게일, 나이팅게일, 어린 나이팅게일!"이라는 노래를 읽어보세요. 주제, 캐릭터, 예술적 독창성을 특성화합니다.
  2. 원하는 민요의 그림을 그려보세요.
  3. 서정적인 노래가 사람의 감정 상태를 표현한다는 데 동의하시나요? 과학자들의 말에 대해 논평하십시오. “가수의 정신 상태를 표현하며 언제 어디서나 노래됩니다. 휴식의 순간과 직장에서 노래되고, 혼자 노래되고, 합창으로 노래되고, 바지선 끈과 군인 캠페인에서 노래됩니다.”(V.P. Anikin); "노래의 목적은 감정을 드러내는 것입니다"(V.Ya.Propp); “민요의 주요 목적은 생각, 감정, 기분을 표현하는 것입니다”(S.G. Lazutin).

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슬라이드 캡션:

문학 수업에서 내가 가장 좋아하는 점은 무엇입니까?

러시아 고대의 황금 유산. 민속학

의식 비의식 러시아 민요:

서정적 영웅은 단순한 사람, 일하는 사람, 군인입니다. 삶은 그의 눈, 정신, 마음을 통해 인식됩니다. 구성적으로 서정적인 노래: 독백 - 감정의 분출, 운명에 대한 성찰은 종종 호소로 시작됩니다. 대화 - 서정적 영웅 간의 대화. 가사 노래

소개 CNT(민속)의 작품은 다양하다. 이것들은 동화, 노래, 속담 등 매우 많습니다. 우리는 이 작품들의 특정 작가를 찾을 수 없을 것입니다. 수필논리는 민중의 지혜이다

주요 부분 모든 동화는 선함, 정의, 용기 등을 가르칩니다. 그것은 항상 비겁함과 비열함을 비난합니다. 속담과 속담에서...... 그리고 사람들이 아직 만들어내지 못한 노래는 또 얼마나 많은가!...... 그 중 다수는 "존경받는 나이"에도 불구하고 현대 세대를 생각하게 만들고 심지어... 민속에는 어린이를 위한 작품도 풍부합니다(……..). 수필논리는 민중의 지혜이다

결론 따라서 UNT의 작품은 우리에게 올바르게 살고 행동하는 방법, 가르치고 발전하는 방법을 보여줍니다.... 수필 민속 민속은 사람들의 지혜입니다.

전통은 역사적 인물과 사건에 관한 이야기인 요정이 아닌 구술 산문의 장르입니다. 역사적인 노래는 타타르 멍에에 맞서 투쟁하는 동안 발생한 일종의 연대기, 즉 사람들의 역사입니다. 역사적인 노래와 전통

전설 "Pugachev 정보", "Ermak의 시베리아 정복 정보" 역사적인 노래와 전설

푸가체프 소개

"Ermak의 시베리아 정복에 대하여",

"Ermak의 시베리아 정복에 관한"전설을 다시 이야기하고 질문에 답하십시오.


주제: 방법론 개발, 프레젠테이션 및 메모

생물학 수업에서 구전 민속 예술을 사용합니다.

이 자료는 생물학 수업에서 구전 민속 예술 기술을 사용하는 타당성에 대한 이론적 근거를 제공합니다. 수업에 자료를 적용한 예가 나와 있습니다.

중학교 2학년 낮 시간의 대본. 구전민속예술 '모임'

초등학교 2학년의 낮잠 시나리오. '구전민속예술'이라는 주제를 완성한 후 진행됩니다. 자료에는 설명 메모, 대본, 악보, 안무 등이 ​​포함되어 있습니다.

이 시험은 6학년 때 문학에서 '구전민속예술'이라는 주제를 학습한 후 지식통제 수업에서 실시할 수 있습니다. 완료시간 - 40분....

수업 #2.

주제: 구전 민속 예술.

목표: 1. 구전민속예술에 대한 학생들의 지식을 풍부하게 한다.

2. 이 주제에 관한 자료를 축적하고 반복하며 가르칩니다.

실생활에 활용하기, CNT의 의미 이해하기, 확장하기

학생들의 시야를 넓혀 그들의 문화에 대한 존중을 키우기 위해

사람들.

장비: 1. 보드 디자인.

2. 플레이어.

제명: “속담과 속담 – 동시에

언어의 현상과 예술의 현상.

오직 에서만 볼 수 있는 방대한 속담 제안

말은 그 의미를 드러낸다..."

(민속 연구자 V.A. Anikin)

수업 중

1. 대화. 페이지 10 – V.A.의 인용문을 계속합니다. 아니 키나.

? – 민속학이 어떻게 연구되었는지, 어떻게 수집되었는지, 어떤 수집가와 이야기꾼을 알고 있는지 알려주세요.

? – 의식 민속에 대해 무엇을 알고 있습니까? 그는 무엇에 헌신했습니까? 어떻게 수행되었나요?

? – 자장가에 대해 이야기해 보세요. 그 내용은 무엇입니까? 소원? 예를 들다.

자장가는 아름답고 친절합니다. 노래의 내용은 미래의 행운과 번영, 즐거운 일을 기원하는 것입니다. 그러나 지금은... "자, 고양이야, 밤을 보내고, 와서 바센카를 흔들어라." “너는 금 가운데 걸으며 순은을 입을 것이다.” "피곤한 장난감은 자고, 곰은 자고...", "연못에는 물고기가 잠들고, 정원의 새들은 조용해졌으니 빨리 눈을 감고 자라, 나의 기쁨아, 잠들어라...".

? - Pestushki 및 동요.

"즐거움", "즐거움", "양육", "간호사", "신랑"이라는 단어에서 유래되었습니다. 아기의 첫 움직임과 수유 중에 동요와 동요를 부릅니다. "들것", "성장하는 꼬마", "점프하는 꼬마".

? - 농담요?

구절의 작은 동화. 농담-시프터에서는 모든 것이 반대입니다. ( "귀가 긴 돼지가 참나무에 둥지를 틀었습니다"). 아이는 웃고 모든 것을 제자리에 두는 법을 배웁니다.

? - 전화와 문장?

“국자로 물을 주세요!”, “비야 비야 어서 더 주세요!”, “비야 비야 제라늄에 물 주지 마세요!”, “햇빛! 창문 밖을 봐봐!"

? - 책 세기?

이것은 가장 간단한 형태의 개수입니다. 그들은 어린이 게임에서 누가 운전할지 결정하는 데 사용되었습니다.

“에니키, 베닉들은 만두를 먹었어. 에니키, 베니키 폭스."

“황금 현관에는 왕, 왕자, 왕, 왕자, 구두 수선공, 재단사가 앉아 있었는데 당신은 누구일까요? 빨리 말하고 착하고 정직한 사람들을 억류하지 마십시오.”

"독일인이 안개 속에서 나와서 주머니에서 칼을 꺼냈습니다. 나는 자르고, 때리고, 여전히 당신을 망칠 것입니다!"

“그리고 D에는 uriki, faki, torba, orba, Indu smaki, deus, deus가 있습니다. 크라스노데우스, 권투"

“가방이 큰 혹에서 굴러 떨어졌어요. 이 가방에는 빵, 소금, 물, 밀이 들어 있으며 원하는 누구와도 나눌 수 있습니다. 빨리 말하고 착하고 정직한 사람들을 억류하지 마십시오.”

? - 혀 트위스터요?

발음하기 어려운 소리를 하나의 문구로 조합하는 단어 게임입니다.

예를 들다.

? - 퍼즐?

수수께끼는 우화에 숨겨진 것이 무엇인지 추측하고 생각하며 제안합니다. 수수께끼는 우리 주변 세계의 많은 놀라운 것들을 드러냅니다. 수수께끼의 특징은 운율과 리듬입니다.

"배가 매달려 있으니 먹을 수 없습니다."

“체는 손으로 비틀지 않고 매달아 놓았습니다.”

“무엇이 가장 빨리 나빠지나요?” (분위기).

"세상에서 가장 빠른 것은 무엇입니까?" (생각)

"뼈 벽 뒤에서 나이팅게일이 노래하라!" (언어).

“작고 둥글면 하늘에 닿을 것이다. (눈).

“배에는 목욕이 있고, 코에는 체, 한 손에는, 심지어는 등에도 있습니다.” (사모바르).

“할아버지는 모피 코트를 입고 앉아 계시는데, 할아버지의 옷을 벗는 사람은 누구나 눈물을 흘립니다.”

"활." 활. 집에 오면 몸을 쭉 뻗을 거예요.”

"다색의 로커가 강 위에 걸려 있었습니다."

"10개의 옷장에는 10명의 소년이 살고 있다."

“새 그릇인데 온통 구멍이 가득해요.”

? - 잠언과 속담? 유사점과 차이점. 예.

약한 사람은 중간에 돌아옵니다.

수백 개의 빈 단어보다 명확한 하나의 단어가 더 좋습니다.

장황한 말은 유휴 대화 없이는 이루어지지 않습니다.

나는 알파벳의 마지막 글자이다.

슬플 때 꿀을 마시는 것보다 기뻐서 물을 마시는 것이 더 좋습니다.

살인은 나올 것이다.

익사하지 않으면 터지지 않습니다.

서리는 크지 않지만 서있을 필요는 없습니다.

개구리가 자신이 올챙이였다는 사실을 기억하는 것은 불쾌한 일입니다.

할 일이 없으면 저녁까지의 하루는 지루하다.

! - 러시아 속담과 세계 다른 나라 속담을 비교해 봅시다.

일부 속담이 다른 언어로 번역될 때 어떻게 들리는지 주목해 봅시다. (외국 속담을 읽고 학생들은 의미가 동의어인 러시아 속담을 찾습니다):

1. 여성이 차에서 내리면서 속도가 빨라집니다. (영어).

러시아어 - 카트가 달린 바바 - 암말이 더 쉽습니다.

2. 부족한 지능은 걷기로 보완됩니다.

러시아어 - 머리가 나쁘면 다리가 쉴 수 없습니다.

3. 좋은 기억력은 때때로 시력에 나쁜 영향을 미칩니다.

러시아어 - 옛날을 기억하는 사람은 눈에 띄지 않습니다.

4. 탄산음료 한 병으로 말할 수 없는 것도 위스키 한 병으로 말할 수 있습니다.

러시아어 - 냉정한 마음의 생각은 술 취한 사람의 혀에 있습니다.

5. 이웃의 저녁 식사를 바라는 사람은 여전히 ​​배고프다. (독일 사람)

러시아어 - 다른 사람의 빵에 입을 열지 마십시오.

6. 빵으로 제빵사를 속일 수는 없습니다. (이판.)

러시아어 - 늙은 참새를 왕겨로 속일 수는 없습니다.

7. 데인 수탉이 비를 피해 도망칩니다. (프랑스 국민)

러시아어 - 우유에 화상을 입으면 물에 입김을 불어넣는다.

8. 구하는 사람은 길을 잃지 않을 것이다. (이탈리아 사람)

러시아어 - 이 언어를 사용하면 키예프로 이동하게 됩니다.

9. 실수하는 것보다 실수하는 것이 낫습니다.

러시아어 - 이 단어는 참새가 아닙니다. 날아가도 잡을 수 없습니다.

10. 점심 식사 후에는 비용을 지불해야 합니다. (독일 사람)

러시아어 - 타는 것을 좋아한다면 썰매를 들고 다니는 것도 좋아합니다.

? – 디티 장르의 독특함에 대해 이야기해 주세요. 어떻게 처형되나요? 어떤 악기가 ditties와 함께 제공됩니까? ditties는 시간을 어떻게 반영합니까? 노래를 부를 수 있나요?

노래를 부르세요.

D/Z 1. 서사시. 전설. (반복하다).

3. 학교 주제에 관한 노래를 생각해 보세요.