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Olga Gordeeva

O QUE ESTA É A ANÁLISE SOM DE UMA PALAVRA?

A análise sonora de uma palavra é a determinação dos sons em uma palavra em ordem e suas características (vogal - consoante, sonora - surda, suave e dura)

Padrão sonoro de uma palavra- esta é uma sequência de quadrados - símbolos dispostos na mesma ordem que soa em uma palavra.

COMO FAZER COM UMA CRIANÇA ANÁLISE DE PALAVRA DE SOM?

Análise de som realizado destacando sequencialmente por voz sons em uma palavra e suas características.

Vamos fazê-lo análise sonora da palavra HOME:

ddd-ohm - primeiro som D - é consoante, sonoro, forte - vamos denotar com um quadrado azul com um sino.

d – ooo – m - segundo som O - ele

vogal - vamos denotar com um quadrado vermelho.

para - mmm - terceiro o som M é uma consoante, sonoro, forte - vamos denotar com um quadrado azul com um sino.

EM a palavra CASA tem 3 sons, 2 consoantes e 1 vogal.

Consoantes soa D e M.

Vogal Ó som.

Vamos ligar soa em ordem: CASA.

Vamos escrever palavra em letras:CASA

ANÁLISE SOM DA PALAVRA BALEIA

kkyk - isso - primeiro som Кь – consoante, surdo, macio, indicado por um quadrado verde.

EM a palavra baleia tem 3 sons: 2 consoantes e 1 vogal. Consoantes Кь e Т. Vogal I. Vamos ligar soa na ordem K, ISTO.

DICA PARA PAIS.

Letras denotando voz sons:

M, B, G, D, N, V, F, L, R, Z, J.

Letras representando pessoas surdas sons:

P, K, X, T, F, Sh, S, Ch, Shch, C.

Com voz ou sem voz som as crianças determinam colocando a mão na garganta. Se durante a expressão som"a garganta está zumbindo" - som de toque. Se "não toca"- surdo

Letras denotando sempre sólidas sons: Sh, F, C.

Letras denotando sempre suave sons: Shch, Ch, J.

As letras restantes podem representar dois soar forte e suave: T e T, P e P, K e K, D e D, etc.

Suavidade e dureza soa crianças

determinar de ouvido:

MEL – O som é suave?.

GIZ - pareço difícil.

GATO - soa K forte.

KIT – som suave.

Pais pode verificar o seguinte caminho:

Se em uma letra A, O, U, Y, E são escritos depois de uma consoante, então significa um hard som.

Se as letras E, E, Yu, I forem escritas após uma consoante em uma carta, isso significa suave som.

Soa E,Yo,YU,YA – não existe isso, são vogais que indicam a suavidade de uma consoante na escrita.

Consoantes sonoras sons no final das palavras na fala eles são ensurdecidos e substituídos por pares surdo: D – T, G – K, B – P, F – W, ​​​​V – F, G – S.

Escrevemos ICE - dizemos [FLIGHT]

Escrevemos FACA - dizemos [NOSH]

Escrevemos NEVE - dizemos [SNACK]

As letras E, E, Yu, I, em pé palavra depois de uma consoante eles denotam de acordo E sons, O, U, A.

Tudo isso deve ser levado em consideração ao realizar análise sonora de palavras.

A partir de 30/03/15 "Trem Sílaba" Para fortalecer a capacidade de dividir palavras em sílabas, sugiro brincar com as crianças do jogo “Quem vai viajar em qual carruagem?” Este engraçado trem silábico possui vários vagões com 1, 2, 3, 4 janelas.

Necessário dividir palavras em sílabas (com base em imagens).

- Dizer quem viajará em qual carruagem de acordo com o princípio: “Deve haver tantas partes em uma palavra quantas janelas na carruagem”

Por exemplo: “A palavra “besouro” tem uma sílaba, o que significa que o besouro vai andar na primeira carruagem”.

Quem viajará em qual carruagem?

A partir de 23.03.15 Escolha uma palavra com sílaba... . Consolidamos a capacidade de ouvir uma determinada sílaba como parte de uma palavra. Para isso proponhoexercício de jogo “Escolha uma palavra com sílaba...”. A sequência de execução de ações mentais:

1. Nomeie todas as fotos.
2. Divida as palavras em partes.
3. Nomeie palavras que terminam em “LA”, “LY”, “LO”.

LA LO LU

Remo, nós, boneca, tubarão, vassoura, serra, oco, bonecos

A partir de 16/03/15 Desenhe o diagrama silábico e sonoro da palavra. Ofereça ao seu filho:

Divida a palavra em sílabas (partes). Desenhe um diagrama silábico. Nomeie a primeira sílaba. segunda sílaba, etc.

Explique por que existem tantas sílabas na palavra. Por exemplo: “A palavra “raposa” tem duas sílabas, porque existem 2 sons vocálicos - “I”, “A”

Nomeie os sons desta palavra em ordem. Desenhe um diagrama de som. Diga quantos sons existem em uma palavra e qual é cada som (vogal - consoante, forte - suave).

A partir de 9.03.15 Combine o diagrama com a palavra. Fortalecemos a habilidade de dividir palavras em sílabas (partes). Eles vão ajudar com isso padrões silábicos . Imprima os diagramas de sílabas e imagens. Cole as fotos em seu caderno. Ofereça ao seu filho:

1. Dividir cada palavra em sílabas de acordo com o algoritmo especificado nas recomendações de 24 de fevereiro.
2. Escolher padrão silábico apropriado para a palavra e conectar seu lápis com a imagem desejada.
3. Explique por que um determinado padrão de sílaba se ajusta a uma determinada imagem.

Nomeie os padrões de sílabas

Combine o padrão da sílaba com a palavra

A partir de 2.03.15 Compilando uma história a partir de fotos. Deixe a criança olhar as fotos e inventar uma história a partir delas, de forma que para cada foto você obtenha pelo menos três frases. Quanto mais longa a história, melhor. Começar você precisa de uma frase que conte onde ou quando essa história aconteceu. UM no final pode haver uma frase que explique por que o menino nunca mais provocou os cachorros. É bom que as crianças inventem um nome para o menino e um apelido para o cachorro.

Invente uma história "Você não pode provocar cachorros"

A partir de 24/02/15 Dividindo palavras em partes. As crianças aprendem a dividir as palavras em sílabas. Sílaba - Esse Papel palavras. EM jardim de infância As crianças muitas vezes confundem o conceito de “sílaba” e “palavra”, por isso é melhor usar o conceito de “parte” (de uma palavra). O principal é que as crianças entendam bem como dividir uma palavra em partes. Primeiro, lembre-se e nomeie os sons das vogais com seu filho, pois as crianças aprenderam a regra " Existem tantas partes quantos sons de vogais em uma palavra.” As letras ajudarão você a lembrar os sons das vogais:

A, O, U, I, E, S

Agora você precisa realizar as seguintes ações mentais em sequência:

1. Pronuncie a palavra lentamente, prolongando os sons das vogais: buuuu sim.

2. Nomeie os sons das vogais: " U", "A".

4. Conclua: “Na palavra “contas” 2 sons de vogais significam 2 partes."

5. Diga a palavra em partes: "ocupado".

6. Nomeie as peças em ordem: "A primeira parte é "BU", a segunda parte é "SY"

Divida as palavras em partes

(miçangas, Marina, dentes, mangas, bananas, pêra, bandeiras, trabalho)

A partir de 16.02.15 Vogais soam em uma palavra. Fortalecemos a capacidade das crianças de nomear sons vocálicos em uma palavra. Isto é muito útil ao dividir palavras em partes (sílabas) de acordo com o princípio básico “O número de sons vocálicos em uma palavra, o número de partes”. Para fazer isso, proponho um exercício de jogo “nomeie os sons vocálicos da palavra”. Sem pressa! Não peça ao seu filho para nomear os sons das vogais imediatamente, caso contrário, poderão surgir problemas desnecessários. Faça o exercício com seu filho em etapas.

1. Nomeie os sons das vogais: "A, O, U, I. E, Y."

2. Diga a palavra (das imagens) lentamente, como se estivesse cantando cada som, enfatizando os sons vocálicos com sua voz - " ffaaaa rrttuuuu kk.”

3. Nomeie os sons das vogais: "A", "U"

4. Conte e responda: “Quantos sons vocálicos tem a palavra “avental”?” "A palavra" avental "tem 2 sons vocálicos"

Nomeie os sons das vogais na palavra

(banana, touro, avental, repolho, faróis, mesa, pêra, sopa, gansos. tambor)

Antes de aprender a ler, a criança deve aprender o próprio conceito de sílabas. Antes de aprender a ler e escrever, seu filho deve reconhecer as letras e ser capaz de relacioná-las com os sons. A próxima etapa é aprender sílabas. Manuais interessantes para estudar sílabas podem ser baixados em nosso site.

Como aprender a ler?

No início do aprendizado da leitura, é necessário transmitir à criança conceitos como sons e letras de vogais e consoantes. Os sons das vogais podem ser acentuados ou átonos. Entre as consoantes, existem sonoras e surdas, duras e suaves.

Aliás, a dureza e suavidade dos sons devem ser levadas em consideração atenção especial. Essa característica dos sons dentro de uma sílaba é determinada por sinais suaves ou duros ou vogais localizadas após consoantes.

Assim, as letras E, E, I, Yu, I indicam a suavidade do som consonantal anterior, e as letras E, O, U, Y indicam a dureza.

Uma tabela de todas as sílabas em nosso site ajudará a ilustrar sons consonantais suaves e fortes. Ele pode ser lido online ou baixado e impresso em nosso site.

As sílabas para as crianças aprenderem a ler podem ser apresentadas em forma de jogo. Para ensinar seu filho a ler, você precisa baixar uma tabela de sílabas e imprimi-la. Depois corte em cartões individuais. Para evitar que as sílabas e os cartões fiquem enrugados, eles podem ser colados em papelão grosso. Agora tentaremos apresentar combinações de sílabas às crianças na forma de um jogo.

Jogos para aprender a ler

Uma tabela de todas as sílabas, que você precisará baixar em nosso site, irá ajudá-lo a ensinar seu filho a ler. Consoantes suaves e fortes, bem como sons vocálicos e letras são indicados nele cores diferentes para contraste. Assim, as combinações de sílabas parecem brilhantes e coloridas.

Primeiro, ensinamos a criança a distinguir as sílabas em russo umas das outras. Para isso, você precisará não apenas de cartões onde estão escritas as sílabas do idioma a ser lido, mas também de uma tabela inteira de sílabas. Para fazer isso, você terá que baixá-lo e imprimi-lo novamente. Disponibilizamos a mesa e pedimos à criança que combine as cartas com as sílabas e a célula correspondente da mesa. Assim, gradualmente, o bebê se lembrará de combinações de sílabas individuais, nomeará-as e depois as lerá. Assim, formamos uma loteria a partir de uma mesa, só que em vez de imagens existem combinações de letras.

Na próxima etapa de aprendizagem da leitura, oferecemos à criança algumas sílabas diferentes e as combinamos em uma palavra. Observe que antes de iniciar este jogo, a criança deve ler bem as combinações de sílabas individuais e depois colocá-las em palavras. Por exemplo, pegamos a sílaba ZHA e adicionamos a ela a sílaba BA. Acontece que é um SAPO. Você pode desenhar setas ou inventar herói de conto de fadas, que irá de uma sílaba para outra e as conectará em palavras. Como resultado de um jogo tão simples, a criança aprenderá a ler rapidamente.

Tabelas de sílabas

Como as combinações de letras são apresentadas em russo em grandes quantidades, sugerimos estudar cada consoante separadamente em combinação com todas as vogais. Assim, a mesa de um jogo fica bem menor em volume e fica mais fácil para a criança colocar todas as sílabas em seus lugares. Você também pode baixar essas tabelas em nosso site. Aqui estão alguns exemplos de como as sílabas podem parecer para seus filhos nas tabelas:

Erros comuns

Muitas vezes, na fala, as crianças confundem sílabas com as letras “x”, “g” e sílabas com as letras “g”, “k”. A confusão também ocorre quando a criança pronuncia sílabas com a letra “d”, “g” ou sílabas com a letra “k”, “p”. Essas consoantes soam muito semelhantes. Ao formar palavras com eles, tente pronunciá-los da forma mais clara possível. Na fase de aprender a ler, você pode baixar tabelas com sons semelhantes, recortar cartões delas e tentar criar palavras que soem semelhantes, focando na diferença de grafia.

Ao estudar combinações de letras russas com crianças, tente interessá-las. Se você tem um alfabeto magnético em casa, tente formar algumas palavras com as letras. Eles podem ser convenientemente anexados ao seu tablet e depois lidos. Deixe a criança inventar suas próprias combinações de palavras e você as lê.

A criação de palavras deve ser um jogo em grupo: uma criança não estará interessada. Ensine seu bebê e aprenda com ele!

Queridos pais, na fase de aprendizagem da leitura e da escrita, as crianças aprendem a criar um padrão sonoro ou, em outras palavras, um modelo de palavra. Ajude seu filho a descobrir como criar um modelo sonoro de uma palavra.

Darei exemplos de esquemas de som de acordo com o programa “Escola da Rússia”. Lá, os símbolos para diferentes sons diferem em cores.

Então, vamos refrescar a memória dos conhecimentos fonéticos que você recebeu na escola.

Existem seis sons vocálicos na língua russa - [a], [o], [u], [s], [e], [i]

As consoantes formam pares de acordo com a dureza-suavidade e com a surdez-voz.

Existem consoantes não pareadas.

Sinal suave e sinal sólido os sons não são indicados.

As letras Ya, Yo, Yu, E denotam dois sons se aparecerem no início de uma palavra ou após um som de vogal, e denotam um som se aparecerem depois de uma consoante.

Na tabela vemos uma letra e abaixo dela o som ou sons que são indicados por esta letra.

Por exemplo, a letra B denota dois sons [b], [b"]. A letra Z representa um som [z].

Vejamos a compilação de um modelo sonoro da palavra LETRA.

Dividimos a palavra em sílabas: PI-SMO (você pode ver como dividir uma palavra em sílabas aqui http://site/?p=1742)

A primeira sílaba é PI. Isto é uma fusão. O som da vogal [e] denota a suavidade da consoante. O primeiro som [p"] é uma consoante suave, o segundo som [i] é uma vogal.

A segunda sílaba é SMO. O primeiro som [s"] é uma consoante suave. Em seguida vem a fusão - MO. O som da vogal [o] indica a dureza da consoante. O som [m] é uma consoante forte. O som [o] é uma vogal . Colocamos ênfase.

O resultado é o seguinte diagrama:

Os rapazes e eu fazemos então uma transcrição (conforme ouvimos a palavra).

E então escrevemos a palavra: carta.

Os sons vocálicos que estão na linha superior da tabuinha - a, o, u, y, e - indicam a dureza do som consonantal.

As letras vocálicas i, е, е, yu vêm depois de uma consoante suave, o som [e] também denota a suavidade da consoante.

Mas é preciso lembrar que existem consoantes que são sempre difíceis. Estão indicados na tabela apenas em azul: [f], [w], [c]. Existem consoantes que são sempre suaves, são indicadas apenas verde: [h"], [sch"], [th"].

Tenha cuidado ao analisar palavras com vogais iotizadas.

Aqui está um exemplo de análise da palavra APPLE.

No início de uma palavra, as vogais iotadas indicam dois sons.

Espero que o artigo tenha ajudado você a entender um pouco sobre como criar o diagrama sonoro de uma palavra.

Em outros programas, existem designações sonoras simplesmente diferentes. Pode não haver quadrados, mas círculos. A dureza-suavidade é indicada de forma diferente. Mas você pode descobrir substituindo as notações necessárias.

Você também pode ver materiais sobre como criar um esquema de som

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