Apresentação do papel da televisão em nossas vidas. A televisão como meio de transmissão de informação

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Reunião de pais. Tema: TV na vida de uma família e de um estudante. A televisão não deve ser um fim, mas um meio. Do programa “Revolução Cultural” Professor de classe da 2ª série “g” da escola secundária MOU nº 16 de Shchelkov: Chuprunova I.V.

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Objetivos da reunião: Juntamente com os pais, determinar as vantagens e desvantagens de ter uma TV na vida de uma criança. Mostrar a influência da televisão na psique da criança. Determine os nomes e o número de programas para as crianças assistirem.

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Questões para discussão: Estatísticas e números sobre o papel da televisão na vida de uma criança. A influência dos programas de televisão na formação do caráter e da esfera cognitiva da criança.

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Questões para discussão: Você e seus familiares acham que a televisão deveria estar entre os principais utensílios domésticos? Quais programas de TV, na sua opinião, moldam a personalidade de uma criança? Como você acha que as crianças devem assistir TV? Sugira opções possíveis.

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Algumas estatísticas: Dois terços de nossas crianças de 6 a 12 anos assistem TV todos os dias. Uma criança passa mais de duas horas por dia assistindo TV todos os dias. 50% das crianças assistem a programas de TV seguidos, sem qualquer escolha e exceções. 25% das crianças de 6 a 10 anos assistem aos mesmos programas de TV de 5 a 40 vezes seguidas. 38% das crianças de 6 a 12 anos colocam a TV em primeiro lugar ao determinar a classificação do uso do tempo livre, excluindo esportes, atividades ao ar livre e comunicação com a família.

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Aqui estão os resultados de uma pesquisa de classe realizada aproximadamente sobre as seguintes perguntas: Quantas vezes por semana você assiste TV? Você assiste TV sozinho ou com sua família? Você gosta de assistir tudo seguido ou prefere alguns programas individuais? Se você estivesse em uma ilha deserta, que itens você pediria a um bom mago para tornar sua vida interessante e não chata?

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Os resultados das respostas das crianças às questões colocadas: 1 questão. Todos os dias Todos os dias 24 4 2 perguntas Sozinho Com a família 21 7 3 perguntas Tudo em sequência Programas individuais 9 19 4 perguntas. TV Outros todos 0

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Discussão sobre as questões: O que fazer e se é necessário fazer alguma coisa? Talvez você deva apenas proibir assistir TV ou limitar seu filho a certos programas? O que dá à criança uma TV? Há algo de positivo em assistir TV, especialmente para os alunos?

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Deve-se lembrar que o efeito da televisão nas crianças é muito diferente do efeito na psique dos adultos. As crianças não podem determinar claramente onde está a verdade e onde está a mentira. Eles confiam em tudo que é apresentado na tela. Eles são fáceis de gerenciar, manipular suas emoções e sentimentos. Só a partir dos 11 anos os caras começam a confiar menos no que está na tela.

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Recomendações para os pais: 1) Juntamente com seus filhos, determine os programas de TV para adultos e crianças assistirem na próxima semana. 2) Discuta os programas de TV favoritos de adultos e crianças depois de assistir. 3) Ouça as opiniões das crianças sobre os programas para adultos e expresse suas opiniões sobre os programas infantis. 4) A TV não deve ser uma parte significativa na vida dos pais, então se tornará um exemplo positivo para a criança. 5) É preciso entender que uma criança que assiste a cenas de violência e assassinato todos os dias se acostuma e pode até sentir prazer com tais episódios. É necessário excluí-los da visualização por crianças.

O que as crianças veem na tela? Durante 116 horas, foram exibidas 486 cenas de violência (assassinatos, brigas, etc.) e erotismo. São 4 cenas de violência e erotismo durante uma hora. A cada 15 minutos um ato de agressão, violência ou uma cena erótica. Em média, um adolescente russo vê pelo menos nove “fotos ao vivo” todos os dias.








As crianças percebem a violência como uma forma possível de resolver conflitos. Uma pessoa se torna mais vulnerável à violência na vida real. Maior probabilidade de se tornar vítima de violência Há uma chance muito maior de uma criança se tornar uma pessoa agressiva e até cometer um crime.










dificuldades de aprendizagem na aprendizagem e diminuição da atenção (baixo rendimento escolar) o risco de reprovação nos exames de admissão ao ensino superior má adaptação à vida real: comunicam-se cada vez menos com os pares, desmaiam-se para pensar por si próprios. Diminuição da expressividade da fala Falta de habilidades matemáticas e de leitura A televisão não contribui para o desempenho escolar, mas, via de regra, o afeta negativamente.





Tyurina Ekaterina

Mini apresentação sobre o papel da televisão na nossa vida.

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Legendas dos slides:

Televisão Televisão no mundo

A televisão (TV) é um meio de telecomunicações para transmissão e recepção de imagens em movimento que podem ser monocromáticas (preto e branco) ou coloridas, com ou sem som. "Televisão" também pode se referir especificamente a um aparelho de televisão, programação de televisão ou transmissão de televisão. A etimologia da palavra tem origem latina e grega mista, significando "vista distante": grego tele (τῆλε), longe, e latim visio, visão (de vídeo, vis - ver, ou ver na primeira pessoa). Comercialmente disponível desde o final da década de 1920, o aparelho de televisão tornou-se comum em residências, empresas e instituições, principalmente como veículo de publicidade, fonte de entretenimento e notícias. Desde a década de 1950, a televisão tem sido o principal meio para moldar a opinião pública. Desde a década de 1970, a disponibilidade de videocassetes, laserdiscs, DVDs e, agora, discos Blu-ray, resultou no uso frequente do aparelho de televisão para visualização de material gravado e transmitido. Nos últimos anos, a televisão pela Internet viu o aumento da televisão disponível através da Internet, por exemplo. iPlayer e Hulu. Embora outras formas, como a televisão de circuito fechado (CCTV), estejam em uso, o uso mais comum do meio é para transmissão de televisão, que foi modelada nos sistemas de transmissão de rádio existentes desenvolvidos na década de 1920 e usa radiofrequência de alta potência transmissores para transmitir o sinal de televisão para receptores de TV individuais. O sistema de transmissão de televisão é normalmente disseminado por meio de transmissões de rádio em canais designados na faixa de frequência de 54 a 890 MHz. Os sinais agora são frequentemente transmitidos com som estéreo ou surround em muitos países. Até a década de 2000, os programas de TV aberta eram geralmente transmitidos como um sinal de televisão analógico, mas durante a década vários países foram quase exclusivamente digitais. Um aparelho de televisão padrão compreende vários circuitos eletrônicos internos, incluindo aqueles para receber e decodificar sinais de transmissão. Um dispositivo de exibição visual que não possui um sintonizador é propriamente chamado de monitor de vídeo, em vez de televisão. Um sistema de televisão pode usar diferentes padrões técnicos, como televisão digital (DTV) e televisão de alta definição (HDTV). Os sistemas de televisão também são usados ​​para vigilância, controle de processos industriais e orientação de armas, em locais onde a observação direta é difícil ou perigosa. Alguns estudos encontraram uma ligação entre a exposição infantil à televisão e o TDAH.

História Em seus estágios iniciais de desenvolvimento, a televisão empregou uma combinação de tecnologias ópticas, mecânicas e eletrônicas para capturar, transmitir e exibir uma imagem visual. No final da década de 1920, no entanto, aqueles que empregavam apenas tecnologias ópticas e eletrônicas estavam sendo explorados. Todos os sistemas de televisão modernos contavam com este último, embora o conhecimento adquirido com o trabalho em sistemas eletromecânicos tenha sido crucial para o desenvolvimento da televisão totalmente eletrônica. receptor de televisão, Alemanha, 1958 As primeiras imagens transmitidas eletricamente foram enviadas pelas primeiras máquinas de fax mecânicas, incluindo o pantelégrafo, desenvolvido no final do século XIX. O conceito de transmissão elétrica de imagens de televisão em movimento foi esboçado pela primeira vez em 1878 como o telefonoscópio, logo após a invenção do telefone. Na época, os primeiros autores de ficção científica imaginavam que algum dia essa luz poderia ser transmitida por fios de cobre, como os sons. A ideia de usar a digitalização para transmitir imagens foi colocada em prática em 1881 no pantelégrafo, através do uso de um mecanismo de digitalização baseado em pêndulo. Deste período em diante, a varredura de uma forma ou de outra tem sido usada em quase todas as tecnologias de transmissão de imagens até hoje, incluindo a televisão. Este é o conceito de "rasterização", o processo de converter uma imagem visual em um fluxo de pulsos elétricos.

As primeiras imagens transmitidas eletricamente foram enviadas pelas primeiras máquinas de fax mecânicas, incluindo o pantelégrafo, desenvolvido no final do século XIX. O conceito de transmissão elétrica de imagens de televisão em movimento foi esboçado pela primeira vez em 1878 como o telefonoscópio, logo após a invenção do telefone. Na época, os primeiros autores de ficção científica imaginavam que algum dia essa luz poderia ser transmitida por fios de cobre, como os sons. A ideia de usar a digitalização para transmitir imagens foi colocada em prática em 1881 no pantelégrafo, através do uso de um mecanismo de digitalização baseado em pêndulo. Deste período em diante, a varredura de uma forma ou de outra tem sido usada em quase todas as tecnologias de transmissão de imagens até hoje, incluindo a televisão. Este é o conceito de "rasterização", o processo de converter uma imagem visual em um fluxo de pulsos elétricos. Em 1884 Paul Gottlieb Nipkow, um estudante universitário de 23 anos na Alemanha, patenteou o primeiro sistema de televisão eletromecânico que empregava um disco de varredura, um disco giratório com uma série de furos em espiral em direção ao centro, para rasterização. Os orifícios foram espaçados em intervalos angulares iguais, de modo que, em uma única rotação, o disco permitiria que a luz passasse por cada orifício e entrasse em um sensor de selênio sensível à luz que produzia os pulsos elétricos. À medida que uma imagem era focada no disco giratório, cada buraco capturava uma "fatia" horizontal de toda a imagem. O projeto de Nipkow não seria prático até que os avanços na tecnologia do tubo amplificador se tornassem disponíveis. Projetos posteriores usariam um scanner de tambor de espelho rotativo para capturar a imagem e um tubo de raios catódicos (CRT) como um dispositivo de exibição, mas as imagens em movimento ainda não eram possíveis, devido à baixa sensibilidade dos sensores de selênio. Em 1907, o cientista russo Boris Rosing tornou-se o primeiro inventor a usar um CRT no receptor de um sistema de televisão experimental. Ele usou varredura de tambor espelho para transmitir formas geométricas simples para o CRT. Braun HF 1 receptor de televisão, Alemanha, 1958

Vladimir Zworykin demonstra televisão eletrônica (1929). Usando um disco de Nipkow, o inventor escocês John Logie Baird conseguiu demonstrar a transmissão de imagens de silhuetas em movimento em Londres em 1925, e de imagens monocromáticas em movimento em 1926. O disco de varredura de Baird produziu uma imagem de 30 linhas de resolução, apenas o suficiente para discernir um humano rosto, a partir de uma dupla espiral de lentes fotográficas Esta demonstração de Baird é geralmente aceita como a primeira demonstração verdadeira de televisão no mundo, embora uma forma mecânica de televisão não mais em uso. Notavelmente, em 1927 Baird também inventou o primeiro sistema de gravação de vídeo do mundo, "Phonovision": modulando o sinal de saída de sua câmera de TV até a faixa de áudio, ele foi capaz de capturar o sinal em um disco de áudio de cera de 10 polegadas usando tecnologia de gravação de áudio. Em 1926, o engenheiro húngaro Kálmán Tihanyi projetou um sistema de televisão utilizando varredura totalmente eletrônica e elementos de exibição, e empregando o princípio de "armazenamento de carga" dentro do tubo de varredura (ou "câmera"). Em 25 de dezembro de 1926, Kenjiro Takayanagi demonstrou um sistema de televisão com resolução de 40 linhas que empregava um monitor CRT na Hamamatsu Industrial High School, no Japão. Este foi o primeiro exemplo funcional de um receptor de televisão totalmente eletrônico. Takayanagi não solicitou uma patente. Em 1927, o inventor russo Léon Theremin desenvolveu um sistema de televisão baseado em tambor espelhado que usava entrelaçamento para obter uma resolução de imagem de 100 linhas.

Philo Farnsworth Em 1927, Philo Farnsworth fez o primeiro sistema de televisão em funcionamento do mundo com varredura eletrônica dos dispositivos de captação e exibição, que ele demonstrou pela primeira vez à imprensa em 1 de setembro de 1928. WRGB afirma ser a estação de televisão mais antiga do mundo, traçando suas raízes para uma estação experimental fundada em 13 de janeiro de 1928, transmitindo da fábrica da General Electric em Schenectady, NY, sob as letras de chamada W2XB. Era popularmente conhecido como "WGY Television" depois de sua estação de rádio irmã. Mais tarde, em 1928, a General Electric iniciou uma segunda instalação, esta na cidade de Nova York, que tinha as letras de chamada W2XBS, e que hoje é conhecida como WNBC. As duas estações eram de natureza experimental e não tinham programação regular, pois os receptores eram operados por engenheiros da empresa. A imagem de um boneco Felix the Cat, girando em uma plataforma giratória, foi transmitida por 2 horas todos os dias por vários anos, enquanto novas tecnologias estavam sendo testadas pelos engenheiros. Em 1936, os Jogos Olímpicos de Berlim foram transmitidos por cabo para estações de televisão em Berlim e Leipzig, onde o público pôde assistir aos jogos ao vivo. Em 1935, a firma alemã Fernseh A.G. e a empresa norte-americana Farnsworth Television, de propriedade de Philo Farnsworth, assinaram um acordo para trocar suas patentes e tecnologia de televisão para acelerar o desenvolvimento de transmissores e estações de televisão em seus respectivos países. Em 2 de novembro de 1936, a BBC começou a transmitir o primeiro serviço público regular de alta definição do mundo a partir do Victorian Alexandra Palace, no norte de Londres. Portanto, afirma ser o berço da transmissão de televisão como a conhecemos hoje. Em 1936, Kálmán Tihanyi descreveu o princípio de tela de plasma, o primeiro sistema de tela plana. O inventor mexicano Guillermo González Camarena também desempenhou um papel importante no início da televisão. sistema seqüencial de campo "televisão em cores em 1940, embora a televisão tenha se tornado mais familiar nos Estados Unidos com o público em geral na década de 1939 Feira Mundial, a eclosão da Segunda Guerra Mundial impediu que fosse fabricado em larga escala até depois do fim da guerra. A verdadeira programação de rede de televisão comercial regular não começou nos EUA. até 1948. Durante esse ano, o lendário maestro Arturo Toscanini fez sua primeira de dez aparições na TV conduzindo a Orquestra Sinfônica da NBC, e o Texaco Star Theatre, estrelado pelo comediante Milton Berle, tornou-se o primeiro show de sucesso gigantesco da televisão. Desde a década de 1950, a televisão tem sido o principal meio para moldar a opinião pública. A televisão amadora (TV amadora ou ATV) foi desenvolvida para experimentação não comercial, lazer e eventos de serviço público por operadores de rádio amador. As estações de TV Ham estavam no ar em muitas cidades antes das estações de TV comerciais entrarem no ar. Em 2012, foi relatado que a televisão estava se tornando um componente maior das receitas das grandes empresas de mídia do que o cinema.

Apresentação da televisão por país 1930 a 1939 1970 a 1979 1940 a 1949 1980 a 1989 1950 a 1959 1990 a 1999 1960 a 1969 Conteúdo A exibição da programação de TV ao público pode acontecer de muitas maneiras diferentes. Após a produção, o próximo passo é comercializar e entregar o produto para quaisquer mercados que estejam abertos para usá-lo. Isso geralmente acontece em dois níveis: Original Run ou First Run: um produtor cria um programa de um ou vários episódios e o exibe em uma estação ou rede que pagou pela própria produção ou à qual uma licença foi concedida pela televisão produtores a fazer o mesmo. Distribuição de transmissão: esta é a terminologia amplamente usada para descrever os usos da programação secundária (além da execução original). Inclui tiragens secundárias no país de primeira emissão, mas também uso internacional que não pode ser gerenciado pelo produtor de origem. Em muitos casos, outras empresas, emissoras de TV ou indivíduos são contratados para fazer o trabalho de distribuição, ou seja, para vender o produto nos mercados em que estão autorizados a vender por contrato com os detentores dos direitos autorais, na maioria dos casos, os produtores. A programação de primeira execução está aumentando em serviços de assinatura fora dos EUA, mas poucos programas produzidos no país são distribuídos em canais gratuitos (FTA) domésticos em outros lugares. Essa prática está aumentando, no entanto, geralmente em canais FTA somente digitais, ou com material de primeira execução somente para assinantes aparecendo em FTA. Ao contrário dos EUA, as exibições repetidas de FTA de um programa de rede FTA ocorrem quase apenas nessa rede. Além disso, os afiliados raramente compram ou produzem programação fora da rede que não seja centrada na programação local .

Pontos positivos e negativos da televisão Embora a televisão, a parte mais popular dos meios de comunicação de massa, desempenhe um grande papel em todas as sociedades civilizadas, tem havido inúmeros debates sobre suas vantagens e desvantagens. Uma das vantagens de ver televisão é a possibilidade de estar bem informado. Os programas de TV são variados e as pessoas têm a chance de selecionar o que querem ver, desde documentários, atualidades e programas esportivos até filmes, dramas e programas de entretenimento. A TV trouxe balé, ópera e teatro para grandes massas de pessoas. A televisão oferece grandes oportunidades para a educação. Com a ajuda da TV é possível aprender línguas estrangeiras, conhecer muitas coisas maravilhosas sobre a flora e a fauna do mundo. A TV corta as pessoas do mundo real. As pessoas se tornam preguiçosas, em vez de praticar esportes assistem TV. A televisão tira o tempo livre das pessoas. Em vez de ler livros, as pessoas assistem a vários programas de TV. A melhor coisa é assistir apenas a programas de TV seletivos. Ao mesmo tempo, há muitos argumentos contra a TV. A aderência que tem sobre muitas pessoas é grande e elas não sabem como passar seu tempo livre sem televisão. Eles podem assistir a programas de televisão das seis da manhã até as primeiras horas do dia seguinte, assistindo a tudo. Entre os maiores telespectadores estão não apenas os adultos, mas também as crianças. É prejudicial para sua saúde e habilidades. Apenas algumas pessoas hoje podem viver sem televisão. Apesar da crescente influência da Internet, os filmes de vídeo e outras fontes de informação de alta tecnologia, a televisão continua a desempenhar um papel importante na vida humana. Se as pessoas não gostam de TV, elas não a compram ou a desligam.

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O projeto de informática sobre o tema: "Televisão como meio de transmissão de informações" O projeto foi concluído por um aluno da 9ª classe "b" Atakbileva Aliya Supervisor Efimova Z.T 2009

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O objetivo do trabalho: Estudar a história do surgimento da televisão; seu impacto na saúde humana; revelam os aspectos positivos e negativos da televisão.

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Plano: 1. Introdução 2. História da televisão 3. Televisão 4. Danos à saúde A influência da televisão na saúde do sistema nervoso 5. Dicas para assistir TV 6. Conclusão 7. Literatura

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1. Introdução Como fenômeno brilhante e insuperável da vida cultural e espiritual da sociedade moderna, a televisão traz à humanidade grandes benefícios de liberdade, educação, possibilidade de troca de informações e opiniões, e aproxima os povos. Graças a terrenas e sobrenaturais - no sentido literal da palavra - as possibilidades da televisão entregar informações domésticas do outro lado do mundo, de vizinhos próximos e distantes. Nasce uma nova era de comunicação entre as pessoas. Muito já foi escrito e dito sobre os benefícios da televisão. Mas um pesquisador sério desse fenômeno é obrigado a discernir em seu desenvolvimento futuro os perigos sociais, cuja subestimação pode causar, e já está causando, danos visíveis ao progresso social.

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A primeira patente para a televisão eletrônica atualmente em uso foi recebida por Boris Rosing, professor do Instituto de Tecnologia de São Petersburgo, que solicitou uma patente sobre o "Método de transmissão de imagem elétrica" ​​em 25 de julho de 1907. No entanto, ele só conseguiu transmitir à distância uma imagem estática - no experimento de 9 de maio de 1911. Pela primeira vez na história, uma imagem em movimento foi transmitida à distância em 26 de julho de 1928 em Tashkent pelos inventores Boris Grabovsky e I.F. Belyansky. Embora o ato do bonde de Tashkent, com base no qual os experimentos foram realizados, indique que as imagens obtidas eram ásperas e pouco claras, é a experiência de Tashkent que pode ser considerada o nascimento da televisão moderna.

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O primeiro receptor de televisão da história, no qual o experimento de Tashkent foi realizado, foi chamado de "telefoto". Um pedido de patente de um telefone por insistência do professor Rosing foi apresentado por B. Grabovsky, N. Piskunov e V. Popov em 9 de novembro de 1925. De acordo com as memórias de V. Makoveev, em nome do Ministério das Comunicações da URSS, todos os documentos sobreviventes sobre telefonia foram estudados para estabelecer uma possível prioridade para a ciência soviética pelos departamentos de televisão dos Institutos de Comunicações de Moscou e Leningrado. O documento final afirmava que a operacionalidade do "rádio-telefone" não foi comprovada nem por documentos nem por depoimentos de testemunhas diretas. Uma opinião diferente sobre as perspectivas para a invenção de Grabowski foi realizada nos EUA, e no romance My Brother, My Enemy, de Mitchel Wilson, que apresenta a versão americana da história da criação da televisão, é o telefoto que é descrito como o precursor da televisão moderna.

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Havia outros modelos de televisão eletrônica: o "dissector" de Philo Farnsworth e o "feixe viajante" de Manfred von Ardenne também inventados em 1931, mas não podiam competir com o iconoscópio. A transmissão regular de televisão na Rússia começou em 10 de março de 1939. Neste dia, o centro de televisão de Moscou em Shabolovka, através de transmissores instalados na Torre Shukhov, transmitiu um documentário sobre a abertura do XVIII Congresso do PCUS (b). No futuro, os programas foram transmitidos 4 vezes por semana durante 2 horas. Na primavera de 1939, mais de 100 televisores TK-1 receberam transmissões em Moscou. Na segunda metade do século 20, a televisão tornou-se difundida. Seu papel no mundo foi enfatizado pela ONU ao estabelecer um dia memorável - o Dia Mundial da Televisão.

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3. Televisão (do grego τήλε - longe e do latim vídeo - eu vejo) - um sistema de comunicação para transmitir e receber uma imagem em movimento e som à distância. A televisão é baseada no princípio da transmissão sequencial de elementos de quadro usando uma varredura. A taxa de quadros é selecionada, principalmente, de acordo com o critério da suavidade da transferência de movimento. Para estreitar a largura de banda de transmissão, é usado o entrelaçamento, que permite dobrar a taxa de quadros (e, portanto, aumentar a suavidade da transmissão de objetos em movimento).

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O caminho da televisão (de luz a luz) em geral inclui os seguintes dispositivos: Câmera de vídeo VCR Transmissor Receptor - TV

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Uma câmera de vídeo é um aparelho eletrônico de filmagem, um dispositivo para obter imagens ópticas de objetos sendo filmados em um elemento sensível à luz, adaptado para gravar ou transmitir imagens em movimento na televisão. Normalmente equipado com um microfone para gravação de som paralela.

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VCR - um dispositivo para gravar ou ler um sinal de vídeo em uma fita magnética

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Transmissor - O sinal de radiofrequência é modulado por um sinal de televisão e irradiado para o ar (é possível a transmissão via cabo). O som é transmitido em uma única frequência, geralmente por meio de modulação de frequência.

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TV (receptor de televisão) - um dispositivo eletrônico para receber e exibir programas de televisão, bem como imagens e sons de dispositivos de reprodução de vídeo.

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Passar muito tempo em frente à TV não é seguro para a saúde. E o mal não está apenas no perigo de perder de vista. Então, recentemente, especialistas publicaram um relatório sobre os perigos da exibição excessiva de TV. Este relatório mostrou que assistir TV a longo prazo afeta a mortalidade por obesidade, pressão alta, diabetes e colesterol alto.

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O fato é que quando uma pessoa presta muita atenção em assistir TV, ela se esquece de praticar esportes ou qualquer atividade física útil. As pessoas ficam tão apegadas à “caixa” que até comem perto dela, não querendo perder um único minuto da transmissão da televisão. Mas tudo isso (um estilo de vida sedentário) afeta negativamente a saúde humana e, no futuro, pode levar à morte prematura. Em seu relatório, os pesquisadores mostraram como a TV afeta as habilidades mentais de uma pessoa. Let's So, este relatório forneceu estatísticas para alguns países onde as pessoas são viciadas em TV.

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Hoje, a televisão chegou a todos os lares. As normas de quatro horas diárias para assistir a programas de TV, recomendadas pelo Ministério da Saúde, não são observadas por ninguém. A TV não desliga quase o dia todo. A capacidade de assistir a todos os tipos de programas de TV de quase todo o mundo “acorrenta” uma pessoa à tela o dia inteiro. A televisão tem um impacto informativo e emocional sobre uma pessoa. O efeito no sistema nervoso é predominantemente desfavorável. Causado por este fenômeno pode ser as seguintes causas de emoção.

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Em primeiro lugar: 1. Não fique a menos de 2-3 metros do ecrã. 2. É muito prejudicial assistir TV no escuro. Certifique-se de acender algum tipo de luz fraca - uma lâmpada de parede ou uma lâmpada de piso, posicionando a lâmpada de forma que a lâmpada não seja refletida na tela. 3. É importante monitorar sua postura. Entregar-se ao seu filme favorito, deitado no sofá, é muito menos útil do que ficar sentado ereto e não curvado, sentado em uma cadeira. Também não faz mal mudar periodicamente sua localização em relação à TV. O principal é não se sentar em um ângulo muito agudo em relação à superfície da tela. 4. Mas o mais inaceitável é assistir a um filme ou programa enquanto come. Estando distraído com o que está acontecendo na tela, experimentando várias emoções causadas pelo que você vê, você se priva da digestão adequada e fica no caminho direto para uma úlcera estomacal.

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5. Você deve sentar-se ereto, sem inclinar a cabeça para a esquerda ou para a direita, o cérebro humano pode em determinado momento se concentrar em apenas uma tarefa. Tentar se concentrar em fazer a lição de casa e assistir TV é uma das piores tensões mentais e pode causar fadiga ocular. Uma boa visão requer ar: os olhos devem receber oxigênio. Portanto, cuide da ventilação. 6. Especialmente estritamente é necessário controlar quanto tempo seus filhos passam assistindo TV. Os médicos chegaram à conclusão de que a duração de assistir televisão para crianças menores de 7 anos não deve exceder 30-40 minutos, de 8 a 12 anos - 1 hora, de 12 a 14 anos - um ano e meio e de 14 a 17 anos - duas horas por dia. Se você seguir essas regras, a TV nunca prejudicará sua saúde.!

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6. Conclusão: Concluído este projeto, cheguei à conclusão de que a TV é um meio de transmissão de informação e desempenha um grande papel na vida das pessoas. Estudei a história da televisão, revelei seus lados positivos e negativos e o impacto na saúde humana. Do "patinho feio" a televisão se transformou em uma enorme indústria, tornou-se a personificação do trabalho e dos esforços de pessoas talentosas que decidiram realizar os sonhos dos escritores de ficção científica. Em menos de um século, a rede de informações de centenas de canais de televisão transmitidos em diferentes partes do mundo cobriu toda a Terra, disponibilizando quase todas as informações. Foi a televisão que incorporou o progresso tecnológico e o desenvolvimento da humanidade, na qual vemos um reflexo de nossas vidas. Muitas vezes repreendemos a televisão, mas em quase todos os apartamentos há um aparato de honra, que se tornou parte integrante de nossas vidas.

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Recursos de informação: http://ru.wikipedia.org Realizações de negócios do século 20. Dez melhores. Transferência 4. Formação da televisão. Serguei Seninsky. Rádio Liberdade. http://svoboda.org Enciclopédia de eletrônicos domésticos. Enciclopédia online. http://vlink.kharkov.ua

A televisão é uma fonte de informação, bem como um meio de entretenimento e educação. Não faz muito tempo, era costume assistir a programas de TV com toda a família. Ao final da sessão, surgiram disputas e reflexões sobre este ou aquele momento. Hoje o papel da televisão nenhuma pessoa mudou significativamente, e filmes, programas ou desenhos animados são de natureza diferente, o que nem sempre tem um efeito positivo nas pessoas. Muitas vezes, as pessoas se tornam viciadas em televisão.

São vários os fatores que apontam para o papel da televisão e a presença de
dependências da tela azul:

  • passar mais de quatro horas na frente da TV
    dia;
  • irritabilidade e nervosismo porque não há como
    assistir a um programa de TV ou filme;
  • todos os hobbies, socializar com amigos e outras alegrias da vida
    são relegados a segundo plano em favor do filme;
  • há um desejo de comprar apenas os bens que são frequentemente
    anunciado na TV;
  • ações na vida real repetem as ações de entes queridos
    personagens de filmes;
  • todas as informações mostradas na TV são percebidas como
    verdadeiro.

Influência da TV especialmente forte, por isso é necessário limitar a permanência do bebê na frente da tela. É melhor comprar modelos de TV modernos, pois a radiação mais perigosa vem do painel traseiro de modelos desatualizados. Os televisores LCD da Toshiba foram os primeiros a chegar ao mercado e são hoje a melhor escolha.

Quanto à influência da TV na psique, aqui tudo é muito mais complicado. Os cientistas realizaram mais de um estudo, de acordo com seus resultados, ficou conhecido que as crianças percebem as informações mostradas na TV como realidade. Ou seja, eles não entendem a diferença entre ficção e verdade.

A TV na vida moderna geralmente desempenha um papel de segundo plano, é um dado adquirido. Um poderoso fluxo emocional e informativo muitas vezes leva a problemas associados ao vício em publicidade. As próprias pessoas, sem perceber, tornam-se reféns de estereótipos impostos de pensamento e comportamento. É possível evitar consequências negativas do impacto da TV em uma criança como sono ruim, excitabilidade excessiva, vício, dores de cabeça, diminuição da visão, apenas reduzindo ao mínimo o tempo gasto assistindo desenhos animados e programas.