Tele2, கட்டணங்கள், கேள்விகளில் உதவி

ஒருவேளை, மிகவும் தெளிவற்ற எதிர்காலத்துடன் கடன்கள் மட்டுமே இருந்தன. "புல்ககோவ் இன் கீவ்" வீடியோவைப் பார்க்கிறது. மீண்டும் ஆக்கப்பூர்வமான புறப்பாடு. பாடத்தின் நோக்கம். படகோட்டம் மிகவும் விசாலமாகிவிட்டது என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் இல்லை, அது எளிதானது அல்ல. வேறொருவரின் மனைவி மீது காதல். நான் வீரத்தின் செங்குத்தான சாலையில் நடந்து, பூமிக்குரிய பொருட்களை வெறுக்கிறேன், ஆனால் மரியாதை இல்லை! தொகுப்பாளினி ஆற்றல் மிக்கவராகவும் அற்பமானவராகவும் இருந்தார்.

"புல்ககோவின் வாழ்க்கை மற்றும் வேலை" - வடக்கு காகசஸ். உண்மை. நாவலின் கருப்பொருள்கள். அம்மா. சாத்தானின் உருவம். கலவை "தி மாஸ்டர் மற்றும் மார்கரிட்டா". உண்மையான நாடகம். வாழ்க்கை மற்றும் கலை. மிகவும் கடினமான காலம். நாவல் "தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா". புல்ககோவ் நிறைய வேலை செய்தார். நிதி நிலமை. மாஸ்கோ எழுத்தாளர்களின் வட்டம். நாவலின் முக்கிய யோசனை. அஃபனாசி இவனோவிச் இறந்தார்.

"புல்ககோவின் ஒரு நாயின் இதயம்" - பேராசிரியர் ப்ரீபிரஜென்ஸ்கி - எவ்ஜெனி எவ்ஸ்டிக்னீவ். கதையின் கலவை. நுட்பமான, மறைக்கப்பட்ட கேலி; நேர்மறை அர்த்தத்திற்கும் எதிர்மறை அர்த்தத்திற்கும் இடையிலான முரண்பாடு. "ஒரு நாயின் இதயம்" புல்ககோவின் நையாண்டியின் தலைசிறந்த படைப்பு. "ஒரு நாயின் இதயம்" ("ஒரு பயங்கரமான கதை"). M. A. புல்ககோவ் (1891-1940). 1921 - புல்ககோவ் நிரந்தர குடியிருப்புக்காக மாஸ்கோவிற்கு வந்தார்.

"புல்ககோவின் சுருக்கமான சுயசரிதை" - நண்பர்கள் மற்றும் குடும்பத்தினர். மிகைல் அஃபனாசிவிச் புல்ககோவ். புல்ககோவின் படைப்புகள். டாட்டியானா நிகோலேவ்னா லப்பா. தபால்தலை. இறந்த ஆத்மாக்கள். புல்ககோவ் மருத்துவராக பணிபுரிகிறார். மைக்கேல் புல்ககோவ். அஃபனசி இவனோவிச் புல்ககோவ். வர்வாரா மிகைலோவ்னா புல்ககோவா. Vozdvizhenskaya இல் வீடு. எலெனா செர்ஜிவ்னா புல்ககோவா. காகசஸ். லியுபோவ் எவ்ஜெனீவ்னா பெலோஜெர்ஸ்காயா.

“புல்ககோவின் வாழ்க்கை வரலாறு” - 1936 இல், புல்ககோவின் “மோலியர்” இன் முதல் காட்சி மாஸ்கோ ஆர்ட் தியேட்டரில் நடந்தது. 1930 ஆம் ஆண்டில், புல்ககோவின் படைப்புகள் வெளியிடப்படுவது நிறுத்தப்பட்டது, மேலும் நாடகங்கள் நாடகத் தொகுப்பிலிருந்து நீக்கப்பட்டன. 1929 இல், புல்ககோவ் தனது வருங்கால மூன்றாவது மனைவியான எலெனா செர்ஜிவ்னா ஷிலோவ்ஸ்காயாவை சந்தித்தார். புல்ககோவின் உடல்நிலை கடுமையாக மோசமடைந்து வருகிறது. எழுத்தாளர் மோலியர் ("தி கேபல் ஆஃப் தி செயிண்ட்") பற்றிய நாடகத்தையும் தொடங்குகிறார்.

"தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா புல்ககோவா" - எம். புல்ககோவ் எழுதிய "தி மாஸ்டர் அண்ட் மார்கரிட்டா" நாவலை அடிப்படையாகக் கொண்டது. "நன்மை செய்" - பண்டைய ஞானம் கூறுகிறது. ஆனால் நான் உங்களுக்காக வருந்துகிறேன், நோயாளி மற்றும் ஏழையுடன் உங்கள் வாழ்க்கையை ஏன் அழிக்கிறீர்கள்? திட்டம் 2. திட்டம் 1. கவிஞர் இவான் நிகோலாவிச் போனிரெவ், பெஸ்டோம்னி என்ற புனைப்பெயரில் எழுதுகிறார். அடிப்படை கேள்வி: "கருணைக்கும் நீதிக்கும் இடையே சமநிலையை எவ்வாறு பராமரிப்பது."

தலைப்பில் மொத்தம் 24 விளக்கக்காட்சிகள் உள்ளன

"தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது தி டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ்" என்பது சோவியத் எழுத்தாளர் ஆர்.ஐ.யின் மிகவும் பிரபலமான படைப்பு. ஃப்ரேர்மேன். கதையின் முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் குழந்தைகள், இது உண்மையில் குழந்தைகளுக்காக எழுதப்பட்டது, ஆனால் ஆசிரியரால் முன்வைக்கப்பட்ட பிரச்சினைகள் அவற்றின் தீவிரத்தன்மை மற்றும் ஆழத்தால் வேறுபடுகின்றன.

வாசகர் "தி வைல்ட் டாக் டிங்கோ, அல்லது முதல் காதல் கதை" என்ற படைப்பைத் திறக்கும்போது, ​​சதி அவரை முதல் பக்கங்களிலிருந்து கைப்பற்றுகிறது. முக்கிய கதாபாத்திரம், பள்ளி மாணவி தான்யா சபனீவா, முதல் பார்வையில், அவரது வயதுடைய எல்லா பெண்களையும் போல் தெரிகிறது மற்றும் ஒரு சோவியத் முன்னோடியின் சாதாரண வாழ்க்கையை வாழ்கிறார். அவளுடைய நண்பர்களிடமிருந்து அவளை வேறுபடுத்தும் ஒரே விஷயம் அவளுடைய உணர்ச்சிமிக்க கனவு. ஒரு ஆஸ்திரேலிய டிங்கோ நாய் பெண் கனவு காண்கிறது. தான்யா தனது தாயால் வளர்க்கப்படுகிறாள்; அவளுடைய தந்தை தனது மகளுக்கு எட்டு மாத குழந்தையாக இருந்தபோது அவர்களை விட்டுவிட்டார். குழந்தைகள் முகாமில் இருந்து திரும்பிய பெண், தனது தாய்க்கு அனுப்பப்பட்ட கடிதத்தைக் கண்டுபிடித்தார்: அவரது தந்தை அவர்கள் நகரத்திற்குச் செல்ல விரும்புவதாகக் கூறுகிறார், ஆனால் ஒரு புதிய குடும்பத்துடன்: அவரது மனைவி மற்றும் வளர்ப்பு மகன். பெண் தனது மாற்றாந்தாய் மீதான வலி, ஆத்திரம் மற்றும் மனக்கசப்பு ஆகியவற்றால் நிரப்பப்படுகிறாள், ஏனென்றால், அவளுடைய கருத்தில், அவன்தான் அவளுடைய அப்பாவை இழந்தான். தந்தை வரும் நாளில், அவள் அவரைச் சந்திக்கச் செல்கிறாள், ஆனால் துறைமுகத்தின் சலசலப்பில் அவரைக் காணவில்லை, ஸ்ட்ரெச்சரில் கிடந்த ஒரு நோய்வாய்ப்பட்ட பையனிடம் பூச்செண்டு கொடுக்கிறாள் (பின்னர் தான்யா இது கோல்யா என்று அறிந்து கொள்வாள், அவள் புதிய உறவினர்).

வளர்ச்சிகள்

டிங்கோ நாயைப் பற்றிய கதை பள்ளிக் குழுவின் விளக்கத்துடன் தொடர்கிறது: தான்யாவும் அவளது தோழி ஃபில்காவும் படிக்கும் அதே வகுப்பில் கோல்யா முடிகிறது. ஒன்றுவிட்ட சகோதரனுக்கும் சகோதரிக்கும் இடையில் அவர்களின் தந்தையின் கவனத்திற்கு ஒரு வகையான போட்டி தொடங்குகிறது; அவர்கள் தொடர்ந்து சண்டையிடுகிறார்கள், மேலும் தான்யா, ஒரு விதியாக, மோதல்களைத் தொடங்குபவர். இருப்பினும், படிப்படியாக அவள் கோல்யாவை காதலிக்கிறாள் என்பதை அவள் உணர்ந்தாள்: அவள் தொடர்ந்து அவனைப் பற்றி நினைக்கிறாள், அவன் முன்னிலையில் வேதனையுடன் வெட்கப்படுகிறாள், மேலும் மூழ்கும் இதயத்துடன் புத்தாண்டு விடுமுறையில் அவனது வருகைக்காக காத்திருக்கிறாள். ஃபில்கா இந்த அன்பில் மிகவும் அதிருப்தி அடைந்தார்: அவர் தனது பழைய நண்பரை மிகுந்த அரவணைப்புடன் நடத்துகிறார், யாருடனும் அவளைப் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை. "காட்டு நாய் டிங்கோ, அல்லது முதல் காதல் கதை" என்ற படைப்பு ஒவ்வொரு இளைஞனும் செல்லும் பாதையை சித்தரிக்கிறது: முதல் காதல், தவறான புரிதல், துரோகம், கடினமான தேர்வுகளை செய்ய வேண்டிய அவசியம் மற்றும் இறுதியில் வளரும். இந்த அறிக்கை படைப்பில் உள்ள அனைத்து கதாபாத்திரங்களுக்கும் பொருந்தும், ஆனால் எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக தன்யா சபனீவாவுக்கு.

முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் படம்

தான்யா "டிங்கோ நாய்", அதைத்தான் குழு அவளை தனிமைப்படுத்த அழைத்தது. அவளுடைய அனுபவங்கள், எண்ணங்கள் மற்றும் தூக்கி எறிதல் ஆகியவை எழுத்தாளரை பெண்ணின் முக்கிய அம்சங்களை வலியுறுத்த அனுமதிக்கின்றன: சுயமரியாதை, இரக்கம், புரிதல். அவள் தன் முன்னாள் கணவனைத் தொடர்ந்து நேசிக்கும் தன் தாயிடம் முழு மனதுடன் அனுதாபப்படுகிறாள்; குடும்ப முரண்பாடுகளுக்கு யார் காரணம் என்பதைப் புரிந்து கொள்ள அவள் போராடுகிறாள், மேலும் எதிர்பாராத விதமாக முதிர்ச்சியடைந்த, விவேகமான முடிவுகளுக்கு வருகிறாள். ஒரு எளிய பள்ளி மாணவியாகத் தோன்றும் தன்யா, நுட்பமாக உணரும் திறனிலும், அழகு, உண்மை மற்றும் நீதிக்கான விருப்பத்திலும் தன் சகாக்களிடமிருந்து வேறுபடுகிறாள். பெயரிடப்படாத நிலங்கள் மற்றும் ஒரு டிங்கோ நாய் பற்றிய அவளுடைய கனவுகள் அவளது தூண்டுதல், தீவிரம் மற்றும் கவிதைத் தன்மையை வலியுறுத்துகின்றன. தான்யாவின் பாத்திரம் கோல்யா மீதான அன்பில் மிகத் தெளிவாக வெளிப்படுகிறது, அதற்காக அவள் முழு மனதுடன் தன்னை அர்ப்பணிக்கிறாள், ஆனால் அதே நேரத்தில் தன்னை இழக்கவில்லை, ஆனால் நடக்கும் அனைத்தையும் உணர்ந்து புரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறாள்.

தலைப்பில் ஆராய்ச்சி பணி: "காட்டு நாய் டிங்கோ அல்லது முதல் காதல் கதை" கதையில் குழந்தைகளின் நட்பு? »

அத்தியாயம் I. எழுத்தாளரைப் பற்றி ஒரு வார்த்தை. நோக்கம்: எழுத்தாளரைப் பற்றி பேசுங்கள். ரூபன் ஐசேவிச் ஃப்ரேர்மேன் ஒரு ஏழை யூத குடும்பத்தில் பிறந்தார். 1915 இல் அவர் ஒரு உண்மையான பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். 1916 முதல் அவர் கார்கோவ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜியில் படித்தார். பின்னர் கணக்காளராகவும், மீனவர்களாகவும், வரைவாளராகவும், ஆசிரியராகவும் பணியாற்றினார். எழுத்தாளர் தூர கிழக்கில் உள்நாட்டுப் போரில் பங்கேற்றார். யாகுட்ஸ்கில் உள்ள "லெனின்ஸ்கி கம்யூனிஸ்ட்" செய்தித்தாளின் ஆசிரியராக இருந்தார்.

ஆர். ஃப்ரேர்மேன் - பெரும் தேசபக்தி போரில் பங்கேற்றவர்: மக்கள் போராளிகளின் 8 வது கிராஸ்னோபிரெஸ்னென்ஸ்காயா பிரிவின் 22 வது படைப்பிரிவின் சிப்பாய், மேற்கு முன்னணியில் போர் நிருபர். ஜனவரி 1942 இல், அவர் போரில் பலத்த காயம் அடைந்தார் மற்றும் மே மாதம் அணிதிரட்டப்பட்டார். என் வாழ்க்கையில் நான் கான்ஸ்டான்டின் பாஸ்டோவ்ஸ்கி மற்றும் ஆர்கடி கெய்டரை அறிந்தேன்.

அத்தியாயம் II. "காட்டு நாய் டிங்கோ" கதையின் நோக்கம்: கதையை அறிமுகப்படுத்தி அதைப் பற்றிய உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த. கதை தன்யா சபனீவா என்ற பெண்ணைப் பற்றி சொல்கிறது, அவள் தன் வகுப்பு தோழியான ஃபில்காவுடன் நட்பாக இருக்கிறாள், அவள் அவளை ரகசியமாக காதலிக்கிறாள்.

சிறுமி தனது தாயுடன் வசிக்கிறாள், அவளுக்கு நண்பர்கள், ஒரு நாய் புலி மற்றும் பூனைக்குட்டிகளுடன் ஒரு பூனை கோசாக் உள்ளனர், ஆனால் அவள் தனிமையாக உணர்கிறாள். தந்தை இல்லாதது அவளின் தனிமை. அவரை யாராலும் மாற்ற முடியாது. அவள் அவனை நேசிக்கிறாள், அதே நேரத்தில் அவனை வெறுக்கிறாள், ஏனென்றால் அவன் இருக்கிறான், அவன் இல்லை. அவள் தந்தையின் வருகையைப் பற்றி அறிந்ததும், அவள் உற்சாகமடைந்து, அவரைச் சந்திக்கத் தயாராகிறாள்: அவள் ஒரு நேர்த்தியான ஆடையை அணிந்து, அவனுக்கு ஒரு பூச்செண்டு செய்கிறாள். இன்னும், கப்பலில், வழிப்போக்கர்களைப் பார்த்து, "தன் இதயத்தின் தன்னிச்சையான ஆசைக்கு அடிபணிந்ததற்காக அவள் தன்னைத் தானே நிந்திக்கிறாள், அது இப்போது மிகவும் கடினமாகத் தட்டுகிறது மற்றும் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை: இறக்கவும் அல்லது இன்னும் கடினமாகத் தட்டவும்?"

தான்யா மற்றும் அவரது அப்பா இருவருக்கும் ஒரு புதிய உறவை ஏற்படுத்துவது கடினம்: அவர்கள் 15 ஆண்டுகளாக ஒருவரையொருவர் பார்க்கவில்லை. ஆனால் தான்யா மிகவும் சிக்கலானவர்: அவள் நேசிக்கிறாள், வெறுக்கிறாள், தன் அப்பாவுக்கு பயப்படுகிறாள், அவனிடம் ஈர்க்கப்படுகிறாள். ஞாயிற்றுக்கிழமைகளில் தந்தையுடன் மதிய உணவு சாப்பிடுவது அவளுக்கு மிகவும் கடினமாக இருந்தது என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது: "தன்யா வீட்டிற்குள் நுழைந்தாள், நாய் வாசலில் இருந்தது. தான்யா வாசலில் இருக்க வேண்டும் என்று எத்தனை முறை விரும்பினாள், மற்றும் நாய் வீட்டிற்குள் நுழையும்!"

பெண் நிறைய மாறிக்கொண்டிருக்கிறாள், இது அவளுடைய நண்பர்களான ஃபில்கா மற்றும் கோல்யாவுடனான உறவில் பிரதிபலிக்கிறது. "அவர் வருவாரா?" விருந்தினர்கள் உள்ளனர், ஆனால் கோல்யா இல்லை. "ஆனால் சமீபத்தில், அவளுடைய தந்தையை நினைத்த மாத்திரத்தில் அவள் இதயத்தில் எத்தனை கசப்பான மற்றும் இனிமையான உணர்வுகள் குவிந்தன: அவளுக்கு என்ன தவறு? அவள் எப்போதும் கோல்யாவைப் பற்றி நினைக்கிறாள். ஃபில்கா தான்யாவைக் காதலிப்பதால், தன்யாவைக் காதலிப்பதில் சிரமப்படுகிறாள். பொறாமை என்பது ஃபில்காவுக்கு ஏற்பட்ட ஒரு விரும்பத்தகாத உணர்வு. அவர் பொறாமையுடன் போராட முயற்சிக்கிறார், ஆனால் அது அவருக்கு மிகவும் கடினம். பெரும்பாலும், இந்த உணர்வு நண்பர்களுடனான உறவைக் கெடுக்கிறது. குழந்தைகள் இந்த பிரச்சினைகளுடன் போராடுகிறார்கள், அவற்றைக் கடக்க முயற்சிக்கும்போது, ​​முதல் உணர்வு தோன்றுகிறது, உண்மையான நட்பு மற்றும் அனுதாபம்.

அத்தியாயம் III. முடிவுகளும் பதில்களும் ஆரம்பத்தில் நாங்கள் கேள்வி கேட்டோம்: "குழந்தைகளின் நட்பு எதில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது?" உண்மையான நட்பு என்பது கருணை மற்றும் ஆதரவின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளது என்பதை வாசகருக்குக் காட்டவே கதையின் நோக்கம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது. சில நேரங்களில் சூழ்நிலைகள் காரணமாக அல்ல, ஆனால் அவை இருந்தபோதிலும். தான்யாவும் அவரது தாயும் நகரத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள் என்பது அவர்களின் குழந்தை பருவ நட்பைப் பாதுகாக்க வேண்டும், இது பிரிவினையில் வலுவாக வளரும். வெளியேறுவது என்பது சிரமங்களைத் தவிர்ப்பது அல்ல, இளம் ஹீரோக்களின் முரண்பாடுகள் மற்றும் உள் போராட்டங்களிலிருந்து விடுபடுவதற்கான ஒரே வழி.

அதனால் ஆர்.ஐ.யின் கதையைப் படித்தேன். ஃப்ரேர்மேன் "வைல்ட் டாக் டிங்கோ" மற்றும் தோழர்களின் நட்பு எவ்வாறு கட்டமைக்கப்படுகிறது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயன்றார் ... நிச்சயமாக, சண்டைகள் மற்றும் மனக்கசப்புகள், மகிழ்ச்சிகள் மற்றும் அன்பு, சிக்கலில் உள்ள நண்பருக்கு உதவுதல், மிக முக்கியமாக, வளர்ந்து வருகிறது. இந்த வேலை எனக்கு பிடித்திருந்தது, இது எங்களைப் பற்றியது, பள்ளி குழந்தைகள், மேலும் படிக்க எளிதானது. வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், எல்லாம் எளிமையாகவும் தெளிவாகவும் இருந்தது, அதே நேரத்தில் படிக்க மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. நான் விரும்பாத ஒரே விஷயம் முடிவு - அது சோகமாக இருந்தது, மேலும் ஃபில்காவைப் பற்றி நான் வருந்தினேன், இன்னும் மகிழ்ச்சியான முடிவை நான் விரும்பியிருப்பேன். இந்த வேலையைப் படிக்க அனைவருக்கும் நான் அறிவுறுத்துகிறேன், நீங்கள் விரும்புவீர்கள் என்று நினைக்கிறேன்! பள்ளி நட்பைப் பற்றிய உங்கள் சொந்தக் கதையை நீங்களே எழுத விரும்பலாம்.

கலவை

ஃபில்கா இந்த நட்புக்கு இறுதிவரை விசுவாசமாக இருக்கிறார். மேலும், அவர் தான்யாவை காதலிக்கிறார், தொடர்ந்து அன்பான கண்களால் அவளைப் பார்க்கிறார், முழுமையாக புரிந்துகொள்கிறார், ஒவ்வொரு ஆசையையும் உணர்திறன் மூலம் யூகிக்கிறார், அவளுடைய எந்தவொரு செயலையும் நியாயப்படுத்துகிறார், அது சாத்தியமற்றது என்று தோன்றினாலும், எப்படியிருந்தாலும், நம்பமுடியாதது. கடினமானது. ஆனால் ஃபில்காவைப் பொறுத்தவரை, தான்யாவைப் பற்றிய எல்லாவற்றிலும், எதுவும் சாத்தியமில்லை; இந்த பெண்ணுக்கு சேவை செய்ய வேண்டும் என்ற அவரது விருப்பத்தில், அவர் எதையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளவில்லை; அவருக்கு அவரது தீவிரத்தை நிறுத்தவோ அல்லது குளிர்விக்கவோ எந்த சிரமங்களும் தடைகளும் இல்லை.

ஆசிரியர் ஃபில்காவைப் பற்றி சிந்திக்கத் தொடங்கினார், அவரது எதிர்கால படைப்புகளின் ஹீரோவாக, மற்ற கதாபாத்திரங்களை விட வெளிப்படையாக. இந்த உருவம்தான் முழுக்கதையும் வளர ஆரம்பமானது என்று கருதலாம். எழுத்தாளரே, நாம் நினைவில் வைத்திருப்பது போல், தூர கிழக்கு டைகாவில் ஒரு பாகுபாடான பிரச்சாரத்தின் போது கூட அவர் அதை கவனித்ததாக சுட்டிக்காட்டினார். "... அல்லது த டேல் ஆஃப் ஃபர்ஸ்ட் லவ்" என்ற கட்டுரையில் ஃப்ரேர்மேன் நேரடியாகக் கூறினார்: "அங்கே நான் என் ஃபில்காவைக் கண்டேன்."

அதனால்தான் கதையில் ஃபில்கா மிகவும் பிரகாசமாக மாறினார், அரிதாகவே, ஒருவேளை, முக்கிய கதாபாத்திரத்திற்கு மட்டுமே வாசகரின் மீது ஏற்படுத்திய அபிப்ராயத்தின் வலிமையில் தாழ்ந்தவராக மாறினார். ஃபில்கா ஒரு வலுவான துண்டிலிருந்து வெட்டப்பட்டதைப் போல அவரது அசல் தன்மை, பாத்திரத்தின் ஒருமைப்பாடு ஆகியவற்றிற்காக நினைவுகூரப்படுகிறார். ஆன்மீக தாராள மனப்பான்மை, தூய்மை மற்றும் விசுவாசத்தில், அவர் தன்யாவை விட தாராளமாக இருக்கிறார். அவர் தனது நட்பை அவளுக்கு எப்படி வழங்குகிறார் என்பதை நினைவில் கொள்வோம், "உங்களுக்கு ஒரு வலுவான கை தேவைப்பட்டால், அல்லது மான் பிடிக்கப் பயன்படும் ஒரு லாஸ்ஸோ அல்லது டைகாவில் குரூஸ் வேட்டையாடும்போது நான் நன்றாகப் பயன்படுத்தக் கற்றுக்கொண்ட ஒரு குச்சி தேவைப்பட்டால். ”

அவருடைய வார்த்தை வலிமையானது, அவர் கூறியவற்றிலிருந்து அவர் ஒருபோதும் பின்வாங்க மாட்டார், அவர் தனது வாக்குறுதிகளை ஒருபோதும் மீற மாட்டார். ஃபில்கா தனது அரிய தூய்மையால் நம் அனுதாபத்தை வென்றார்; அவர் "நல்லது எல்லாவற்றுக்கும் ஒரு நல்ல திசையைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்" என்ற தெளிவான நம்பிக்கையுடன் வாழ்கிறார், மேலும் இந்த நம்பிக்கையை எப்போதும் பின்பற்றுகிறார். அவர், சிந்திக்காமல், அவர் திறமையானவர் மற்றும் விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்க விரும்புகிறார் என்றாலும், கெட்ட எல்லாவற்றிற்கும் எதிராக கிளர்ச்சி செய்கிறார். இது அவரது பொறுமையற்ற மற்றும் வேகமான தன்மையிலிருந்து வரவில்லை, மாறாக, ஃபில்கா இயல்பிலேயே அமைதியாக இருக்கிறார், நிதானமாக செயல்பட விரும்புகிறார், அதாவது நம்பிக்கை, ஆரம்ப முதிர்ச்சி, ஆன்மீக முதிர்ச்சி, கடினப்படுத்துதல் ஆகியவற்றிலிருந்து எல்லாவற்றையும் எடைபோடுகிறார். கடுமையான டைகா வாழ்க்கை. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக நட்பை மதிக்கவும், பொறுமையாகவும் நியாயமாகவும் இருக்கவும், நல்லது செய்யவும் கற்றுக் கொடுத்தது, எதிர்பாராத ஆபத்துகள் நிறைந்த டைகா வாழ்க்கை.

அவரது நம்பிக்கை இதோ: “அவ்வப்போது சிந்திக்கும் ஒரு விசித்திரமான பழக்கத்தைப் பெற்ற ஃபில்கா, பண்டைய வீரர்கள் - பண்டைய வீரர்கள் அல்ல, ஆனால் சிவப்பு நட்சத்திரத்துடன் துணி ஹெல்மெட்களின் கீழ் இன்று அவர் பார்க்கும் மற்றவர்கள் - ஒவ்வொருவருக்கும் உதவவில்லை என்று நினைத்தார். மற்ற பிரச்சாரத்தில், அவர்கள் எப்படி வெற்றி பெற முடியும்? நண்பன் ஒருவனைப் பார்த்தவுடன் அவனுடைய நண்பனின் ஞாபகம் வந்து, அந்த நண்பன் ரோட்டில் போனவுடனே அவனை மறந்து விட்டால், அவன் எப்படி திரும்பி வரமுடியும்? பாதையில் கத்தியை வீசிய வேட்டைக்காரன், தான் சந்தித்த நபரிடம் அதைப் பற்றிக் கேட்க முடியாவிட்டால், காட்டில், நெருப்பில் எப்போதும் அமைதியாகத் தூங்குவது எப்படி?

அதனால்தான் அவருக்கு நட்பு, கருணை மற்றும் நீதியை விட புனிதமானது எதுவும் இல்லை. இவை அனைத்தும் குறிப்பிட்ட முழுமையுடன் வெளிப்பட்டன, மேலும், தான்யா மீதான அவரது உண்மையான வீரம், தன்னலமற்ற பக்தியில் அழகு என்று நான் கூறுவேன்.

தான்யா மிகவும் சிக்கலான நிகழ்வுகள் மூலம் கூட சிந்திக்க முடியும், கோல்யா தீவிரமான மற்றும் சிந்தனைமிக்கவர், ஆனால் மிகவும் முதிர்ந்தவர், மிகவும் முதிர்ந்தவர், அவரது ஓரளவு அப்பாவியாக தன்னிச்சையான தன்மை இருந்தபோதிலும், கதையில் ஃபில்கா இருக்கிறார். அவரைப் பற்றி இப்போது கூட, இன்னும் ஒரு பள்ளி மாணவன், ஒருவர் சொல்லலாம்: அவருக்கு ஒரு புத்திசாலித்தனமான தலை உள்ளது. அவர் சிந்திக்க விரும்புகிறார், மிக முக்கியமாக, அவர் சிந்திக்கவும், ஒப்பிடவும், பகுப்பாய்வு செய்யவும் முடியும்.

"ஒரு நபர் தனியாக இருந்தால், அவர் மோசமான சாலையில் செல்வார்" என்று ஃபில்கா நினைத்தார், அவர் வழக்கமாக பள்ளியிலிருந்து தான்யாவுடன் திரும்பிய வெறிச்சோடிய தெருவில் முற்றிலும் தனியாக இருந்தார். சைனீஸ் ஸ்டால் அருகே மூலையில் நின்று ஒரு மணி நேரம் அவளுக்காகக் காத்திருந்தான். அது தட்டில் குவியலாக கிடந்த இனிப்பு மாவால் செய்யப்பட்ட ஒட்டும் குச்சிகளாக இருந்தாலும் சரி, அல்லது மர காலணிகளில் இருந்த சீன மனிதர் ஃபில்காவின் கவனத்தை திசை திருப்பினாலும், இப்போது அவர் தனியாக இருந்தார், தான்யா தனியாக வெளியேறினார், அது இருவருக்கும் சமமாக மோசமாக இருந்தது. டைகாவில், என்ன செய்வது என்று ஃபில்கா அறிந்திருப்பார். அவன் அவள் அடிச்சுவடுகளைப் பின்பற்றுவான். ஆனால் இங்கே நகரத்தில் அவர்கள் அவரை ஒரு வேட்டை நாய்க்காக அழைத்துச் செல்வார்கள் அல்லது அவரைப் பார்த்து சிரிப்பார்கள்.

மேலும், அதைப் பற்றி யோசித்த ஃபில்கா, நகரத்தில் தனக்குப் பயன்படாத பல விஷயங்கள் தனக்குத் தெரியும் என்ற கசப்பான முடிவுக்கு வந்தாள்.

உதாரணமாக, காட்டில் ஒரு ஓடையின் அருகே தூள் மூலம் ஒரு சேபிளை எவ்வாறு கண்காணிப்பது என்பது அவருக்குத் தெரியும், காலையில் ரொட்டி கூண்டில் உறைந்தால், அவர் நாய்களுடன் விஜயம் செய்யலாம் - பனி ஸ்லெட்டைத் தாங்கும் என்று அவருக்குத் தெரியும். பிளாக் ஸ்பிட்டிலிருந்து காற்று வீசினால், சந்திரன் வட்டமாக இருந்தால், நாம் பனிப்புயலுக்கு காத்திருக்க வேண்டும்.

ஆம், ஃபில்கா தனது வகுப்புத் தோழர்களை விட வளமான வாழ்க்கை அனுபவம் பெற்றவர். ஆனால் ஃபில்கா இயற்கையின் குழந்தை, அவர் ஒரு டைகா குடியிருப்பாளர் என்பதன் மூலம் மட்டுமே இதை விளக்க முடியாது. மற்றவற்றுடன், Filka சகிப்புத்தன்மை, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் நல்ல நடத்தை போன்ற குணங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. தன்யாவுக்கு தன்னலமற்ற அர்ப்பணிப்புடன், எந்த நேரத்திலும் அவளுக்கு சேவை செய்யத் தயாராக இருக்கிறார், இருப்பினும் அவர் தனது கண்ணியத்தை இழக்க மாட்டார், இயல்பாகவும், எளிமையாகவும், நேர்மையாகவும், உன்னதமாகவும் நடந்துகொள்கிறார்.

அத்தகைய நண்பரை தான்யா பாராட்டாமல் இருக்க முடியுமா? அவள் சில சமயங்களில், தன் சொந்த ஒப்புதலின் மூலம், அவனைப் பற்றி மறந்துவிட்டாள், அவள் பிரிந்தபோது மனதார வருந்துகிறாள், ஏனெனில் ஃபில்காவை விட்டு வெளியேறுவது அவளுக்கு கோல்யா மற்றும் அவளுடைய தந்தையுடன் பிரிவதை விட கடினமாக இல்லை. அவள் கால்களைத் தட்டிவிட்டு, புறப்படுவதற்கு சற்று முன்பு, தான்யா ஆற்றின் கரையில் தனது விசுவாசமான சாஞ்சோ பன்சாவைக் கண்டாள், அங்கு அவர்கள் ஒன்றாக நீந்த விரும்பினர்.

"அவர் டி-சர்ட் இல்லாமல் இருந்தார். மற்றும் அவரது தோள்கள், வெயிலில் குளித்து, கற்கள் போல் மின்னியது, மற்றும் அவரது மார்பில், தோல் பதனிடுதல் இருந்து இருண்ட, ஒளி எழுத்துக்கள் வெளியே நின்று, மிகவும் திறமையாக எழுதப்பட்டது. அவள் படித்தாள்: "தன்யா."

ஃபில்கா இந்த பெயரை வெட்கத்துடன் கையால் மூடிக்கொண்டு சில படிகள் பின்வாங்கினார். அவர் வெகுதூரம் பின்வாங்கியிருப்பார், முற்றிலும் மலைகளுக்குச் சென்றிருப்பார், ஆனால் நதி அவரைப் பின்னால் பாதுகாத்தது. மேலும் தான்யா அவரைப் பின்தொடர்ந்து வந்தார்.

கலவை

கதையை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம். அதன் முக்கிய கதாபாத்திரம், தான்யா சபனீவா, ஒரு பள்ளி மாணவி, இன்னும், அடிப்படையில், ஒரு குழந்தை. அன்பின் முதல் வலி உணர்வை அவள் அனுபவிக்கிறாள், இது அவளுடைய நடத்தை, எண்ணங்கள் மற்றும் உணர்வுகள் அனைத்திலும் வலுவான முத்திரையை விட்டுச்செல்கிறது, இதனால் அவளுக்கு முதல் மற்றும் மிகவும் கடுமையான துன்பம் ஏற்படுகிறது.

குடும்பத்தில், பள்ளியில், முன்னோடி அமைப்பில் இதுபோன்ற உணர்வுகள், அனுபவங்கள் மற்றும் துன்பங்கள் இன்னும் எவ்வாறு நடத்தப்படுகின்றன என்பதை நேர்மையாக கற்பனை செய்து பார்ப்போம்? பன்னிரண்டு வயது ஜூலியட் மற்றும் இளம் ரோமியோ இடையேயான காதல் விவகாரத்தின் அனைத்து மாற்றங்களையும் நாங்கள் சாதகமாகவும் ஆர்வமாகவும் பின்பற்றுவது தியேட்டரில்தான், ஆனால் இதேபோன்ற சூழ்நிலையில் வாழ்க்கையில் நாம் பெரும்பாலும் உற்சாகத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் இருக்கிறோம். மேலும், எங்களின் மிகப் பெரிய வருந்தத்தக்க வகையில், இந்த உன்னதமான உணர்வால் பார்வையிட்டவர்களிடம் அக்கறை மற்றும் உணர்திறன் ஆகியவற்றிலிருந்து நாங்கள் நம்பமுடியாத அளவிற்கு வெகு தொலைவில் இருக்கிறோம்.

எனவே எழுத்தாளர் ஒரு புத்தகத்தை எழுதியது தோராயமாக காதலுக்கு ஒத்த ஒன்றைப் பற்றியோ அல்லது இந்த உணர்வைக் குறிப்பதாகவோ அல்ல, ஆனால் மிகவும் உண்மையான முதல் காதலைப் பற்றி. ஆம், ஒருவன் ஆழமாகவும் தீவிரமாகவும் நேசித்தால் வாழ்க்கையில் எப்பொழுதும் ஏற்படுவது போல, இந்த காதல் வேதனை தரும் துன்பத்தை தந்தது. ஆனால் அதே நேரத்தில், இந்த கதை ஒளி, தூய்மையான, கவிதை காதல் பற்றியது. பதின்ம வயதினரை சந்திக்கும் வலுவான உணர்வைப் பற்றி எழுத்தாளர் நேரடியாகப் பேசினார், மேலும் இளம் கதாநாயகியின் கனவுகளை முன்னிலைப்படுத்தத் துணிந்தார், அதே நேரத்தில் உலக வாரியான மனிதர்களிடையே வளர்ந்த வியத்தகு உறவைப் பற்றி கூறினார் - தான்யா சபனீவாவின் தந்தை மற்றும் அம்மா. இவ்வாறு, கதையின் நாயகி, எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் இப்போது சொல்வது போல், ஒரு செயலற்ற குடும்பத்தைச் சேர்ந்தவராக மாறிவிடுகிறார். தான்யாவின் தாயும் தந்தையும் விவாகரத்து பெற்றவர்கள். பின்னர் அவளுடைய தந்தை தன்யா தனது இரண்டாவது மனைவியுடன் வசிக்கும் நகரத்திற்கு வருகிறார், கூடுதலாக, அவரது வளர்ப்பு மகனுடன். இந்த வருகை ஏழை தன்யாவின் உள்ளத்தில் உணர்ச்சிகளின் புயலை ஏற்படுத்துகிறது. மேலும் தன்னை விட்டு பிரிந்த கணவனை தொடர்ந்து காதலித்து வந்த அவளது தாயும் மகிழ்ச்சியடையவில்லை.

தான்யா தனது தந்தையிடம் தனது அணுகுமுறையை தீர்மானிக்க வேண்டும், யாரிடம் அவள் ஈர்க்கப்படுகிறாள், யாரை ஈர்க்க முடியாது, அவர்கள் பிரிந்து வாழ்கிறார்கள் என்பதற்கு அவள் யாரைக் குறை கூறத் தயாராக இருக்கிறாள். அவளுடைய தந்தையின் புதிய மனைவியிடம் அவளால் நல்ல உணர்வுகள் இருக்க முடியாது, குறிப்பாக அவளிடமிருந்து பெற்ற அவனது வளர்ப்பு மகன் கோல்யாவுக்கு, அவள் முதலில் இதை முழுமையாக நம்புகிறாள், அவனது தந்தையின் பாசம் மற்றும் மென்மை.

கோல்யாவை இன்னும் அறியாத அல்லது பார்க்காத தன்யா அவரை வெறுக்கிறார் என்பதில் இயற்கைக்கு மாறான எதுவும் இல்லை. அவள் அவனை வெறுக்கிறாள், அவள் அவனைப் பற்றி அறிந்த பிறகு, அவள் பள்ளியில் அவனைக் கூர்ந்து கவனிப்பாள், அங்கு அவள் அதே வகுப்பில் இந்த கோல்யாவுடன் படிக்க வேண்டும். அதன்பிறகு அவள் வாழ்க்கையில் முதல்முறையாக அந்த பெண் காதலிப்பது நடக்கும்... இந்த குறிப்பிட்ட கோல்யா. அவளுடைய மிகவும் அர்ப்பணிப்புள்ள தோழி ஃபில்கா ஒரு நிழலைப் போல தொடர்ந்து மற்றும் இடைவிடாமல் அவளுக்கு அடுத்ததாக இருந்தாலும், அவள் காதலில் விழுவாள். அவர் அவளுக்காக எதையும் செய்யத் தயாராக இருக்கிறார், உண்மையிலேயே நெருப்பிலும் தண்ணீரிலும் தன்னைத் தூக்கி எறிந்து, கிறிஸ்துமஸ் மரத்திலிருந்து ஒரு ஸ்டெரின் மெழுகுவர்த்தியை கூட சாப்பிடுவார். ஆனால் காதல், உங்களுக்குத் தெரிந்தபடி, விசித்திரமானது. அவளுக்கு சேவையும் பக்தியும் குறைவு. அதனால் கதை கூர்மையாகவும் கூர்மையாகவும் மாறுகிறது. முதல் வலிமையான உணர்வால் வேதனைப்பட்டு, கண்மூடித்தனமான தன்யா, தன் தாயிடம் கொடூரமாக நேரடியாகக் கேட்கும்போது, ​​இந்த விறுவிறுப்பு உச்சக்கட்டத்தை அடைகிறது:

* - அப்பா ஏன் எங்களை விட்டுப் பிரிந்தார்? இதற்கு யார் காரணம், பதில் சொல்லுங்கள்.

போன்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிப்பது எவ்வளவு கடினம். ஒவ்வொரு எழுத்தாளனும் இல்லை

அத்தகைய நிர்வாணமான மற்றும் நேரடியாக ஒத்த கேள்வியை முன்வைக்கும். இதற்கு உண்மையான தைரியம் தேவை, கலைஞரின் உண்மையான அச்சமின்மை, அவரைப் பார்க்காமல், உண்மையை எதிர்கொள்ள அனுமதிக்கிறது. R.I. ஃப்ரேர்மேன் அத்தகைய ஒரு கலைஞராக இருந்தார். மிகவும் கடினமான வாழ்க்கை கேள்வியை நேரடியாக முன்வைத்த அவர், தனது கதாநாயகியை நேரடியாகவும் நேர்மையாகவும் பதிலளிக்கும்படி கட்டாயப்படுத்தினார்.

என்ன தைரியத்துடனும் அதே நேரத்தில் எந்த வகையான அனுதாபத்துடனும் கதையில் இந்த சிக்கலான மற்றும் முக்கியமான காட்சி எழுதப்பட்டது, உளவியல் வரைதல் எவ்வளவு துல்லியமானது. இரண்டு கதாநாயகிகளும் அழுகிறார்கள், ஆனால் இந்த கண்ணீர் மிகவும் இயல்பானது மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, அவை பலவீனத்தின் அடையாளமாக எடுத்துக்கொள்ள முடியாது.

எழுத்தாளர் கடுமையான உண்மையை எளிதாக்குவதில்லை, வாசகரை அதன் மாற்றீடுகளால் நிரப்புவதில்லை, எல்லா தீவிரத்தோடும் அவருடன் பேசுகிறார், அவருடைய ஆன்மீக வலிமையை நம்புகிறார், உண்மையான தைரியத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார், கடினமான சோதனைகளைத் தாங்கும் விருப்பத்தை வளர்த்துக் கொள்கிறார். மேலே உள்ள காட்சியைப் படித்த எத்தனை பேர், வாழ்க்கையில் புரிந்துகொள்வதற்கு மிகவும் கடினமான ஒன்றைப் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்கினர், புரிந்துகொண்டு, அவர்கள் நிம்மதியடைந்தனர், விவேகமும் தைரியமும் அடைந்தார்கள் என்பதை ஒருவர் யூகிக்க முடியும்.

ஃப்ரேர்மனின் உரைநடையின் முக்கிய ஆழம் மற்றும் தைரியமான உண்மைத்தன்மை, பாடல் மென்மை மற்றும் சிறப்பு உணர்ச்சிகரமான உணர்திறன் ஆகியவற்றுடன் இணைந்து, அவரது புத்தகங்களை இளம் வாசகர்களுக்கு அணுகக்கூடியதாகவும் அதே நேரத்தில் பெரியவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாகவும் ஆக்குகிறது. இது உண்மையான இலக்கியம், காற்றைப் போல, ரொட்டியைப் போல, உண்மை போல, ஒரு நபருக்கு வாழ்க்கையின் உண்மையான அறிவின் அவசியத்தை உணரத் தொடங்கும் தருணத்திலிருந்து, கலை அவருக்கு இனிமையான பொழுது போக்குக்கான வழிமுறையாக மாறாத தருணத்திலிருந்து தேவைப்படுகிறது. அழகியல் இன்பத்தின் ஆதாரம் மட்டுமல்ல, உங்களையும் உங்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தையும் அறிந்து கொள்வதற்கான சக்திவாய்ந்த கருவியாகும். ஃபிரேர்மனின் புத்தகங்கள் பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் சமமாக வெளியிடப்படுகின்றன, மேலும் வாசகர்கள் மீது இவ்வளவு பரந்த செல்வாக்கைக் கொண்டுள்ளன என்பதன் முக்கிய ரகசியம் இதுதான் என்று நான் நினைக்கிறேன்.