Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Business card team ng mga guro...

1. may musika, isang video at mga tula sa likod ng mga eksena tungkol sa Lukomorye..

malapit sa Lukomorye mayroong isang berdeng oak,

gintong tanikala sa puno ng oak,

parehong araw at gabi ang pusa ay isang siyentipiko

lahat ay umiikot sa isang kadena,

papunta sa kanan - magsisimula ang kanta,

sa kaliwa - nagsasabi siya ng isang fairy tale,

doon sa labas ng nayon

may isang misteryosong palasyo.

Araw-araw may parang milagro,

dahil nakatira dito ang mga wizard,

turuan ang lahat ng matalinong agham,

Ang palasyong iyon ay tinatawag na paaralan.

At siyempre, mga wizard, ito ay mga guro, at, tulad ng alam mo, ang mga guro ay malalaking bata, at ano ang gusto ng mga bata?.. siyempre, mga cartoon..

Kaya, isipin na ang aming mga guro ay naging interesado sa mga cartoons...

Mga dekorasyon sa bahay mula sa Prostokvashino, kalan, mesa, samovar

2. Footage mula sa Prostokvashino... Si Matroskin (ang direktor ng paaralan na may vest at pulang takip tulad ng kay Matroskin) ay naglalakad sa paligid ng bahay, na nangangatuwiran:

Buweno, ika-24 ng Disyembre, at ang aming paaralan ay nagdiriwang ng isang kaarawan at sa loob ng 63 taon ay mayroon kaming isang bagay na ipagyayabang... oo... Dapat kong isulat ito kung ang mga bisita ay dumating sa aking kaarawan, upang hindi makalimutan na sabihin ang lahat ng ito!

Huminto siya: - Isusulat ko ang aking mga alaala..

Umupo siya sa mesa, nagsusulat, nagkomento...

Iniwan ni Pechkin yung form last time.. so it came in handy.. hmm, congratulations, so it’s needed to congratulate..

Maligayang Kaarawan sa lahat ng mga mag-aaral, guro at magulang!

Malaki ang paaralan namin at napakaraming magagaling na guro na nagtatrabaho dito... lahat sila ay matatalino at matatalino... iba't ibang agham ang alam nila at nagtuturo sa mga estudyante...

1. Mga larawan mula sa cartoon na Vovka malayong kaharian... Vasilisa ang Matalino...

lumabas ang mga guro ng pisika at matematika, elementarya

pinag-uusapan nila ang tungkol sa olympiad sa matematika, pisika, marathon.

Paano mo gusto ang mga problema sa matematika?

Pero mahirap ang physics Olympiad...

Anong meron mataas na paaralan, ginanap ang “Your Opportunities” marathon para sa mga mag-aaral sa elementarya, may mga premyo kami, bagamat taun-taon ay pahirap nang pahirap ang mga gawain, pero wala... unti-unti silang natututo, parang mga guro... parang mga estudyante...

Ang mga guro ay umupo sa mesa, uminom ng tsaa mula sa isang samovar

At ang ating mga guro ay nagsisikap at buong-buo nilang ibinibigay ang kanilang sarili sa mga bata, dahil mahal na mahal nila sila...

5. Mga larawan mula kay Carlson

may lumabas na teacher na nakabihis Freken Bock: hello... late na ba tayo?

Matroskin: - hindi, siyempre, ngunit sabihin sa akin, mahal, gusto mo ba ang mga bata?

Sagot: - .. well, paano ko sasabihin sa iyo – baliw..

1. Mga dahilan ng Matroskin:

Isang bagay na ______________ (deputy for security) ang naantala, marahil lahat ay sinusubaybayan ang seguridad sa paaralan.

7. Mga larawan mula kay Winnie the Pooh. Ang deputy for security at ang social teacher ay lumabas na parang nagbabantay sa paaralan, maaari kang kumuha ng modelo ng machine gun, magsuot ng helmet, isang Winnie the Pooh na sumbrero, lumapit sila kay Matroskin at nag-ulat: - May kapayapaan at order sa school ready na lahat para sa School's Birthday Celebration.. and eto regalo (inabot nila yung pot) - labas pasok yung bola.

1. Ang sabi ni Matroskin...

Nasaan ang ating __________ (guro ng pisikal na edukasyon)? Marahil ay inihahanda niya muli ang mga mag-aaral para sa mga kumpetisyon, oo, ipinagmamalaki ng aming paaralan ang tagumpay nito hindi lamang sa mga malikhaing at intelektwal na kumpetisyon, kundi pati na rin sa mga kumpetisyon sa palakasan….

1. Musika o still mula sa cartoon na Prostokvashino..
2. Isang guro sa pisikal na edukasyon ang pumasok sa gym gamit ang ski...
3. Mga Guro: Gaano kalayo ang narating ng teknolohiya? Ang mga kumpetisyon sa palakasan sa paaralan ay nai-broadcast nang live.

Guro sa pisikal na edukasyon: - Hindi teknolohiya ang nakarating dito, ngunit ako mismo ang nakarating dito sa ski..

1. Matroskin finishes, “And, in general, we live together... signature... Team of teachers “Toons” P.S. (Guys, let’s live together!” period)
2. kanta...sa himig ng “Kung wala lang taglamig.”

Kung hindi lang taglamig

Birthday sa school

Ikaw at ako ay hindi magiging kakaiba

Masaya ang araw na ito

Kung hindi tayo maglalaro ng KVN,

At hindi kami kumakanta ng isang kanta,

Maligayang kaarawan sa inyong lahat

Sabay bati.

Takdang-aralin mga pangkat ng guro

Direktor:

Atensyon mga kasamahan! Lahat kami ay tungkol sa buhay paaralan dito, ngunit ang mga kaganapan ay kailangang makunan. Lahat! Gawa tayo ng pelikula!

Pelikula?

Oo, dokumentaryo, kaya tawagin natin itong "Isang araw sa buhay ng isang paaralan."

Ipinaliwanag ko ang mga tungkulin...

So, you play the teacher, you, the late student, you, you and you students in the class parang may nakalimutan??? - iniisip - Oh, oo, siyempre - ang tawag! Kaya ikaw ang tumatawag, kaya simulan na natin!

Ang direktor ay nagboses at nagpapakita sa unang pagkakataon:

Kaya, tumunog ang kampana, sinabi ng guro: - Kumusta mga bata, umupo,

Simulan natin ang ating aralin, nasaan si Ivanov? sa oras na ito ay may kumatok sa pinto, bumukas ang pinto, pumasok si Ivanov at sinabing, excuse me, ______________, huli na ako.

Ang guro ay nagtanong: - Ano ang nangyari sa iyo sa oras na ito?

Sumagot ang mag-aaral: "Doon ang aking lola ay tumatawid sa kalsada, tinulungan ko siyang tumawid, siya ay naglalakad nang mabagal - kaya't ako ay nahuli."

Sinabi ng guro: "Ano ang dapat naming gawin sa iyo?" Umupo ka Ivanov!

Umupo si Ivanov, at humingi ng takdang-aralin ang guro - sinuri niya ang tula ni Nekrasov na "Noong unang panahon sa malamig na taglamig ..."

Pagkatapos ng unang quatrain tumunog ang kampana!

Naiintindihan mo ba ang lahat?

Oo!

Paputok: - Putukan ng isa, kumuha ng isa!

Kumilos una, ang lahat ay nasa kalmado na bilis.

Ang lahat ay paulit-ulit sa sumusunod na pagkakasunud-sunod -

Direktor: Napakalungkot - kailangan nating magsaya! Mas masaya! (lahat naglalaro ng nakakatawa)

Direktor: nasaan ang labis na kagalakan - ito ay isang ordinaryong araw ng paaralan!

At isang tula tungkol sa isang kapus-palad na bata, at huli si Ivanov - ano ang nakakatawa tungkol doon? (Lahat ay naglalaro ng napakalungkot - may luha)

Direktor: Hindi, may kulang, sino itong bata? Hindi ba siya natatakot na mapagalitan siya? Idagdag pa ang takot, lalo na't in demand ngayon ang horror sa merkado ng industriya ng pelikula.

Direktor: - may ginagawa kang hindi napapanahon, ganito ba ang ugali ng mga modernong bata? (ginagampanan ng "cool" na mga bata, guro, ang kampana at ang "cool")

Direktor: - Hindi - hindi maganda! Ang sine ay hindi isang aral na ituro mo! Kailangan natin ng talent dito!

Ang mga guro ay humalili:

Hindi kami artista sa pelikula at teatro

At hindi kami mga artista ng sirko at operetta,

Ngunit araw-araw kaming nakatira kasama ang aming mga mag-aaral:

Mga kwentong nakakatawa,

Nakikiramay kami sa kanilang mga karanasan at sinusuportahan sila sa mahihirap na oras,

Ipinagmamalaki namin ang kanilang mga tagumpay

At sinisikap naming protektahan ka mula sa lahat ng kahirapan.

Dahil ang pinakamahalagang bagay na mayroon tayo ay ang ating mga anak,

At ang pinakamahalagang bagay na maibibigay ng isang guro sa isang estudyante ay ang kanyang pagmamahal!

kanta:

Hangad namin ang kaligayahan mo..

"KVN para sa kampo" (mga download: 64)

"KVN pagbati" (mga download: 130)

"KVN script" (mga download: 100)

"Script ng Team KVN" (mga download: 74)

"KVN script para sa mga mag-aaral" (mga download: 94)

"KVN ng paaralan" (mga download: 104)

Sa tingin ko, hindi na bago ang KVN sa sinuman sa oras na ito. Para sa karamihan, ang lahat ng mga tao ay gustong panoorin ito, at ito ay nagpapasigla sa kanilang mga espiritu, dahil ang KVN ay nilikha mula sa nakakatawa at, sa karamihan ng mga kaso, makatotohanang mga eksena mula sa mga insidente sa buhay ng mga tao. Ang mga skits sa KVN ay maaaring sa iba't ibang paksa, ngunit lahat ng ito ay humahantong sa pagtaas ng mood at pumukaw ng mga positibong emosyon at damdamin para sa lahat. May mga pagkakataon sa paaralan na kailangan ng mga mag-aaral o guro na lumikha ng tinatawag na maliit na KVN. Kung iisipin mo, mahirap gawin siyang nakakatawa at masayahin. Dahil kailangan mong mag-imbento ng mga character na gaganap, at magsulat din ng maraming nakakatawang biro, para talagang mapatawa nila ang mga tao, at higit pa rito, para maalala at mapag-aralan ng bawat bata. Ngunit ang simpleng mga salita na natutunan ay hindi palaging sapat; ito ay kinakailangan na ang taong gumaganap ng isang tiyak na karakter ay maiparating ang mga salita sa mga tao upang ang lahat ng ito ay makatotohanan at maganda, bukod pa rito, upang ang mga biro na ito ay talagang magpatawa sa mga manonood na naroroon sa pagganap. Kadalasan sa mga paaralan mayroong isang bilog ng mga tao na gumaganap sa KVN. Ito yung mga taong marunong magpapaniwala sa mga biro at tawanan ng mga manonood, marunong umarte para talagang nakakatawa at hindi gayahin ang performance nila, at gumagawa din ng maraming bagong biro at skit sa kanilang sarili. Ngunit, kung mahirap para sa iyo na makaisip ng isang bagay, at ang pagganap ay malapit na, huwag mag-alala. Pumunta lang sa aming website na may mga KVN script. Tiyak na tutulungan ka niya, dahil mayroon kaming iba't ibang uri ng magandang materyales, na hindi iiwan ng mga manonood positibong emosyon at masayang damdamin.

Sa isang lugar sa aking ikatlong taon sa Radik, nagsimula akong magpakita ng pangako bilang isang entertainer, at pinagkatiwalaan ako ng marangal na karapatang mag-host ng mga laro ng KVN sa aming akademya. Mula noon, pinamunuan ko ang maraming pagsisimula ng mga mag-aaral, mga laro sa KVN, at mga kumpetisyon sa STEM. Pinangunahan pa niya ang mga disco at Bisperas ng Bagong Taon sa isang restaurant. At ngayon ibinabahagi ko ang aking karanasan.

Hiniling ba sa iyo na magsagawa ng KVN? Nagawa mo na ba ito? Well, nangangako akong tulungan ka. Ipopost ko dito KVN script para sa nagtatanghal, at ilang tip sa kung paano maglaro ng KVN game.

Simula ng script ng nagtatanghal ng KVN

magandang gabi, mahal na mga kaibigan! Umuulan at malabo sa labas, ngunit sa silid na ito ikaw at ako ay mainit, magaan at masayahin. At iyon lang, dahil sinisimulan natin ang KVN!

(Tunog ng maikling beat - ang unang chord ng kanta na "We are starting KVN")

At ang tema ng laro ay isang daang porsyento na pare-pareho sa nakikita mo sa labas ng bintana. Ang tema ng laro ngayon ay "Autumn Marathon". At ngayon ang mga sumusunod na kalahok ay dumating sa simula ng "Autumn Marathon".

KVN team na "Merry dumplings" - RSU
KVN team na "Stalin 2.0" - RGSHA
KVN team "Tep-LITSA" - pangkat ng mga kaibigan
At ang pangkat ng KVN na "Apelsup" - Kolehiyo ng Informatics

At tulad ng bawat tunay na kompetisyon sa palakasan, ang aming "Autumn Marathon" ay mayroon ding mga hukom. Kilalanin natin sila:

Pinuno ng departamento ng edukasyon ng RGRTA - Artem Chernozem
Radio DJ "Zabey" - Tolya Tumanoid
Matandang manlalaro ng KVN - Arben Fedorovich Chivuev
At ang chairman ng aming hurado, punong direktor ng Vodokanal House of Culture - Fedor Bokalchenko.

Well, lahat ng pre-start formalities ay natapos na, ang natitira na lang ay batiin ang mga koponan ng good luck at makita sila sa pagsisimula ng ating autumn marathon. At ganoon din, "Magsimula tayo!" Pansin! Marso!" - tinawag namin ang unang kumpetisyon ng laro ngayon - ang kumpetisyon sa pagbati. At ang unang nagsimula ng kumpetisyon sa pagbati ay ang KVN team na "Apelsup". Magkita tayo!

May mga pause sa pagitan ng mga pagtatanghal ng mga koponan: ang isang koponan ay umalis sa entablado, ang pangalawa ay naglalabas ng mga props nito at/o inilalabas ang screen. Sa panahong ito, hindi ka dapat manahimik. May tatlong opsyon kung ano ang gagawin:

1) Magsabi ng mga salita ng pasasalamat. Salamat sa mga tumulong sa pag-aayos ng larong ito. Salamat sa mga sponsor ng iyong koponan, kung mayroon man. Ang mga salita ng pasasalamat ay dapat ihanda nang maaga.

2) Sabihin sa amin ang tungkol sa mga paparating na kaganapan. Kung ito ang KVN semi-final, sabihin sa amin kung kailan ang final. Kung ito ay laro sa isang unibersidad, sabihin sa amin ang tungkol sa paparating o nakaraang mga laro ng iyong mga koponan sa unibersidad sa ibang mga liga. I-pause sa pagitan ng mga talumpati - magandang oras para sa mga anunsyo ng mga paparating na kaganapan.

3) Mag-organisa ng isang paligsahan sa tula na may auditorium. Ipahayag ito bago ang unang business card. Mag-set up ng isang maliit na premyo. Hayaang magsulat ang madla ng mga tula na mayroon man o walang tema at ibigay ito sa iyo. Sa mga paghinto sa pagitan ng mga talumpati, maaari mong basahin ang mga pinakakarapat-dapat. Ngunit huwag madala! Tandaan na ang kumpetisyon na ito ay kailangan lamang upang punan ang mga paghinto.

Bago ang laro, bigyan ng babala ang mga koponan upang kumuha sila ng mga props at iba pang mga bagay habang binibigkas mo ang isang grupo ng mga salita habang naka-pause, at hindi pagkatapos mong sabihin ang "Ang koponan ng KVN na "Apelsup" ay nasa entablado!"

Sa panahon ng warm-up, pangalanan ang pangkat na sasagot na ngayon sa tanong. Ito ay kinakailangan para sa madla, ngunit lalo na para sa hurado. Nakita ng hurado ang marami sa kanila sa unang pagkakataon, at hindi mabilis na malaman kung sino ang nagbiro ng ganoon o hindi.

Huwag maging sarkastiko tungkol sa isang hindi magandang pagganap o pagkasira sa entablado. Kahit na sa kasong ito, ang nagtatanghal ay dapat para sa koponan, at hindi para sa mga nasa silid. Maaari mong pagtawanan ang hurado, ngunit mas mabuting huwag mong pagtawanan ang mga koponan.

Kung GPA para sa kumpetisyon ay kinakalkula nang dahan-dahan (basahin: hindi ito lilitaw kaagad kasama ang nagtatanghal), huwag maghintay. Bitawan ang mga koponan at simulan ang susunod na kumpetisyon. Basahin ang iyong average na marka sa susunod na pahinga sa pagitan ng mga pagtatanghal.

lugar: Concert hall

Mga kalahok: Mga yunit ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren", mga tagapayo.

Responsable: Masining na direktor: Anapin O.Zh.

ZDVR Dabylbekova M.S.

hurado: ZDUR: Sunkarbekova A.T.

ZDVR: Dabylbekova M.S.

Senior tagapayo na si Tusupbaev N.T.

Nangunguna: Anapin O.Zh.

Mga Detalye: Mga kagamitang pangmusika, screen, mikropono.

Mga Kumpetisyon: 1. Business card – (hindi hihigit sa 5 minuto)

Paksa: Libreng paksa.

2.Photo warm-up – (hindi hihigit sa 5 minuto)

3. Takdang-Aralin – (hindi hihigit sa 5 minuto)

Paksa: ″Ako ay isang imbentor″.

4. Kumpetisyon ng mga kapitan, freestyle (wala sa kompetisyon)

PAG-UNLAD NG SENARIO

– Magandang gabi, Zhas Dauren! Maligayang pagdating sa aming gabi ng katatawanan, saya at pagiging maparaan. Nagtipon kami ngayon sa ilalim ng karaniwang simboryo ng Cheerful and Resourceful Club ng rehiyonal na sentrong pang-edukasyon at kalusugan na "Zhas Dauren"! Ang KVN ay isang laro na itinayo noong 60s, sa panahon ng USSR, sa mga taong iyon nang ang lahat ay napapailalim sa mahigpit na censorship, ang larong ito ay patuloy na umiral. Taun-taon nagbabago ang mga patakaran, nagbabago ang istilo ng paglalaro. At ngayon kami ay nagtipon upang i-play ang laro ayon sa mga patakaran na itinatag ng internasyonal na unyon ng KVN na "AMIK".

At kaya, mga koponan sa entablado!

KVN team na "Adrenaline" ng 1st detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "The Smurfs" 2 squads ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "Victoria" 3rd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

KVN team "Sa kabaligtaran" 4 na detatsment ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

KVN team na "Tornado Ice" ng 5th detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

Sa sobrang kasiyahan, nais kong ipakilala ang ika-6 na koponan para sa gabing ito, ang pangkat ng hurado

Deputy Director for Educational Work – Dabylbekova Maygul Salykhbaevna

Senior sports instructor – Aitmagambetov Tasbolat Oralbekovich

Senior tagapayo - Tusupbaev Nurlan Tasbulatovich

Ang natitira na lang ay hilingin ang mga koponan, Walang himulmol, walang balahibo!

Habang naghahanda ang unang koponan, sasabihin ko sa iyo ang kaunti tungkol sa mga patakaran ng laro ngayon. Ang KVN ay binubuo ng tatlong kumpetisyon - Business card, photo warm-up at takdang-aralin. Ang tema ng laro ay ako ay isang imbentor. Pinakamahusay na Koponan ay matutukoy sa pamamagitan ng kabuuan ng mga marka ng hurado para sa bawat kumpetisyon. Sa pagtatapos ng gabi, tatlo ang matutukoy mga premyo, mayroon ding mga nominasyon para kay G. KVN, Miss KVN at ang pinakamagandang biro.

At ngayon sa aking business card, Team _______________ __ detatsment ng educational center na “Zhas Dauren” ang gaganap bago ka

1 Pagganap ng KVN Team "Adrenaline" ng 1st detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

2

3

4

5

Tapos na ang kumpetisyon sa pagbati, hinihiling namin sa mga koponan na umakyat sa entablado. Pansin, mga marka para sa pagbati

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Ngayon ang kumpetisyon sa pagbati ay nasa likod namin, ang kompetisyon ng "pag-init ng larawan" ay nasa unahan. Ngayon ang mga larawan ay ipapakita sa screen na kailangan mong magkomento ng nakakatawa, bibigyan ka ng 30 segundo upang mag-isip. Pansin sa screen!

2 Tapos na ang kumpetisyon, marka para sa photo warm-up competition.

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Ang mga koponan ay maaaring pumunta sa likod ng entablado upang maghanda para sa ika-3 kumpetisyon - "Takdang-Aralin".

Pansin, mga resulta para sa 2 kumpetisyon:

KVN "Adrenaline" -

KVN "The Smurfs" -

KVN "Victoria" -

KVN "Sa kabaligtaran" -

KVN "Tornado Ice" -

Inaanyayahan muna ang pangkat sa kanilang takdang-aralin

1 Pagganap ng Koponan KVN "Adrenaline" 1 detatsment ng sentrong pang-edukasyon na pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

2Pagganap ng KVN Team "Smurfs" ng 2nd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

3Pagganap ng KVN Team "Victoria" ng 3rd detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

4Pagganap ng KVN Team "Sa kabaligtaran" ng ika-4 na detatsment ng sentrong pang-edukasyon na "Zhas Dauren"

5Pagganap ng KVN Team na "Tornado Ice" ng 5th detachment ng educational center na "Zhas Dauren"

Mga koponan sa entablado, pagsusuri ng hurado para sa "Takdang-Aralin".

Buweno, habang ang aming hurado ay nagbubuod ng mga huling resulta, hinihiling ko sa mga kapitan ng bawat koponan na lumapit sa akin! Ngayon ang iyong gawain ay ipakita sa amin ang Kolobok fairy tale, sa estilo ng genre ng aksyon, iyon ay, isang thriller (ipinamahagi ang mga tungkulin ng kilos).

Kolobok, liyebre, lobo, oso, soro.

Inaanyayahan namin ang aming walang kinikilingan na hurado sa entablado upang ipahayag ang mga resulta at bigyan ng parangal ang mga nanalo.

Talumpati ng hurado, anunsyo ng mga resulta,

pagbibigay gantimpala sa mga nanalo.

Ito ay nagtatapos sa aming gabi na nakatuon sa KVN ngayon, maraming salamat po sa lahat ng koponan para sa kanilang pagsisikap at sipag. Hanggang sa susunod.

Ang bulwagan ay pinalamutian ng mga poster: "Ang trabaho ay hindi isang lobo, ngunit ang produkto ng puwersa sa pamamagitan ng distansya," "Ang isang ulo ay mabuti, ngunit ang dalawang bota ay isang tugma," "Kung sino ang iyong guluhin, lalabanan mo," "Ang isang salita ay hindi isang maya, ngunit isang pagkakasunud-sunod ng mga titik."

Nagtatanghal 1

Natutuwa akong tanggapin ka, mga kapwa lalaki!

Siyempre, kung ikaw ay nasa bulwagan at hindi pa nakakapunta sa isang lugar,

At kung pakikinggan mong mabuti, mabuti,

Tiyak na makakatagpo ka ng mga himala ngayon.

Nagtatanghal 2

Ang KVN ay isang espesyal na holiday,

Tutulungan ka niyang suriin ngayon.

Sa panahon ng bakasyon, pinag-uusapan mo ang tungkol sa pag-aaral

Nakalimutan mo na ba o naaalala mo pa?

Nagtatanghal 1

Gusto namin na nasa kwarto ka na ngayon

Ang kalungkutan at pananabik ay hindi nakahanap ng lugar para sa kanilang sarili,

Upang ang mga ngiti sa mga mukha ay lumiwanag,

Ito ay masaya at kawili-wili.

Nagtatanghal 2

Paano matatapos ang laban natin?

Wala pang nakakaalam dito.

Sino ang pinakamalakas, oras lang ang magsasabi.

Nawa'y maging maluwalhati at patas ang pakikibaka.

Nangunguna 1. Ngayon ang mga koponan ay lumalaban para sa tagumpay " Pagod na sa Science" at "Paborito ng mga planeta." Salubungin natin sila!

Kaya, sinisimulan namin ang KVN. Ang isang draw ang magpapasya kung sino ang magsisimula.

Unang bumati sa amin ay ang team na "Burnt by Science"!

Tatlong babae sa ilalim ng bintana ang nagsabi sa gabi:

unang babae

"Kung ako ay isang libreng ibon,"

Sabi ng unang babae,

Gagawa ako ng batas:

Theorems at mga talahanayan

Palihim na itinapon sa kailaliman ng mga alon.

pangalawang babae

"Kung ako ay isang libreng ibon,"

Sumagot ang kanyang kapatid na babae,

Maninirahan ako sa isang palasyo

Doon siya nakatayo sa tabi ng salamin,

Sinubukan ko ang mga damit at sumbrero

At siya ay isang kagandahan!

pangatlong babae

- Kung ako ay isang libreng ibon -

Sabi ng ikatlong babae,

Hindi ko alam ang anumang alalahanin:

Hindi ako nagpakatanga sa pagsubok,

Buong araw akong nakaupo sa sinehan

Sa halip na nakasulat na gawain.

Libre, libre,

Sapat na!

(Kumanta)

Ang iyong karangalan, Mrs. Science!

Para sa ilan ikaw ay mabait, at para sa iba ikaw ay pinahihirapan.

Subukang magturo ng pisika sa Ingles

Walang swerte sa agham, sumigaw ka lang.

(Ang huling dalawang linya ay isinasagawa ng 2 beses)

Ang iyong karangalan, aming mga guro,

Ikaw ang hurado ngayon, ngunit huwag maging malupit.

Subukan mong kabisaduhin ang mga asignatura sa paaralan...

Mas mainam na maglagay ng "lima" at huwag maglagay ng "tatlo".

Uy, "Planet's Favorite"! Ikaw at ako ay lalaban

Mabilis kaming makakarating sa planetang Shkolnaya.

"Pagkakaibigan at ngiti!" - ang ating motto ay ito.

"Ang pag-aaral ay hindi pagpapahirap!" (sigh) oh-oh-oh!

Nagtatanghal 2. Pagbati mula sa pangkat ng "Paborito ng mga Planeta". Ang koponan ng "Paborito ng mga Planeta" ay nasa harap mo.

Kami ay napakatalino, alam namin ito sa aming sarili.

Pagbati 6 B at "Dunno News",

Magiging masaya tayo at magsasaya!

Nagbabasa tayo ng diyaryo, may banayad na simoy ng hangin sa ating utak,

Dito nagmula ang magandang motto:

“Hindi natin alam ang kapayapaan, hindi natin alam ang katamaran.

At bakas sa mukha nila ang lungkot para walang anino!

Ang paggalaw ay tagumpay. Lahat ng klase - go!

Sa entablado, may kondisyong mamamatay ang kalaban.

Hindi walang kabuluhan ang pagbabasa natin ng "Dunno News"...

Sa tagumpay, sa tagumpay, sa tagumpay, mga kaibigan!

("Neznaykiny Vesti" ay isang pahayagan ng mga bata sa Novocherkassk, na ang mga kinatawan ay naroroon sa KVN)

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro at laro!

Kumanta ng ditty, tatlo o apat,

Kumanta - huwag magsalita!

Hindi tayo magsisinungaling kahit kaunti,

Masaya kaming pumasok sa paaralan,

Sayang lang ang meron tayo

Alinman sa isang aralin o isang oras ng klase.

At pati mga estudyante

Nakakalimutan ang mga diary

At paano kung pitong deuces doon,

Pagkatapos ay mawawala sila ng tuluyan.

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro at laro!

Kumanta ng ditty, tatlo o apat,

Kumanta - huwag magsalita!

Kapag maliwanag ang araw,

Tinatamad na kaming gumawa ng takdang-aralin.

At kung paano lumalapit ang gabi -

Iyon lang, pagod na ako - at iyon na!

Iunat ang akurdyon nang mas malawak

Eh, laro at laro!

Kumanta ng ditty, tatlo o apat,

Kumanta - huwag magsalita!

Nagtatanghal 1. Kaya, ang mga koponan ay nagpakilala sa kanilang sarili, ang hurado ay nagbibigay ng mga unang marka. At nagpapatuloy kami sa warm-up. Pangunahin ang warm-up tungkol sa creative improvisation, wit at resourcefulness. Ang gawain ng playing team ay ipagpatuloy ang pariralang ibinigay ng mga kalaban. Bibigyan ka ng 30 segundo para pag-isipan ito.

Warm-up sa ilalim ng pangkalahatang pamagat na "Mayroon itong tsismis..."

Kaya, mga tanong para sa unang koponan.

May mga tsismis na...

1. Mula sa ikalawang quarter, magtuturo ba ang mga mag-aaral sa mga guro?

Sagot ng pangkat:

— Kusa akong naniniwala... (sarili mong sagot).

2. May mga sabi-sabi na malapit na nilang kanselahin ang lahat ng grades maliban sa A at B?

- Kusa akong maniwala...

Mga tanong para sa pangalawang pangkat.

May mga tsismis na...

1. Magiging doble ba ang haba ng bakasyon?

- Kusa akong maniwala...

2. Susuriin ba ngayon ng mga bata ang takdang-aralin ng kanilang mga magulang?

- Kusa akong maniwala...

Nagtatanghal 1. Maaari ring makilahok ang mga tagahanga sa warm-up at dalhin ang kanilang koponan ng ilang puntos. Mga tanong para sa mga tagahanga ng koponan ng "Paborito ng mga Planeta". Ibigay ang tamang sagot.

1. Ano ang pangalan ng isang alipin sa sinaunang Atenas na sumama sa isang bata sa paaralan?

a) rektor

b) guro +

c) lektor

2. Ipagpatuloy ang linya ng tula ni A.S. Pushkin "Naaalala ko ang isang kahanga-hangang sandali ..."

a) Kumakain ako ng strawberry jam.

b) Nagpakita ka sa harapan ko. +

c) Iyan ang buong tula para sa iyo.

d) Hinawakan ko ang taya para sa sanaysay.

3. Mu-mu - sino ito?

b) aso +

c) langgam

d) baka

Mga tanong para sa mga tagahanga ng team na "Burnt by Science."

1. Ano ang pangalan ng kuwento ni N. Gogol na “The Night Before...

a) pagsusulit

b) kasal

c) Maligayang Pasko +

d) rebolusyon

2. Anong remedyo ang ginagawa ng mga magulang sa pagbabalik mula sa isang pulong?

a) kapaitan

b) okrysin

c) hayop

d) valerian +

3. Kumpletuhin nang wasto ang parirala: “Kinanta mo ba ang lahat? Ito ang bagay...

a) Kaya masakit ang lalamunan ko.

b) Paano mo napalampas ang taglamig?

c) Kaya pumunta ka at sumayaw. +

d) Kaya mamasyal.

Nagtatanghal 1. Ang aming kumpetisyon ay tapos na, at muli ay binibigyan namin ang hurado ng sahig. (Ang mga resulta ng warm-up at ang kabuuang iskor ay summed up.)

Nagtatanghal 2. Mahal na mga kalahok at mga bisita ng holiday! Isang sorpresa ang naghihintay sa iyo! Ang aming panauhin ay ang direktor ng isang hindi pangkaraniwang paaralan.

Direktor. Hello mga kaibigan ko! Natutuwa akong makita kayong lahat. Mahal na mga lalaki, mahal na mga babae, gusto mo bang pumasok sa paaralan? (Mga sagot ng mga bata.)

Ngayon itaas ang iyong mga kamay, ang mga hindi gustong pumasok sa paaralan. (May nagtaas ng kamay.) Naiintindihan ko, naiintindihan ko. Mali lang ang school mo. Pero may alam akong isang paaralan, ako nga pala ang direktor doon, na pinapangarap ng bawat bata. Well, husgahan para sa iyong sarili. Ano ang hindi mo gusto sa iyong paaralan? Malamang anong takdang-aralin ang tinatanong? Ngunit sa aking paaralan ay hindi sila nagbibigay ng takdang-aralin. At kung biglang may ilang hangal na bata na, nagtatago sa aparador, ay gumagawa ng kanyang takdang-aralin, at nahuli siya ng ina ng bata na ginagawa ito, kung gayon sa araw na iyon ang nagkasala ay maiiwan na walang matamis sa buong araw.

Ano pa bang ayaw mo? Sa matematika kumplikadong mga gawain kailangang magdesisyon? Oo, hindi madali, naiintindihan ko. Dito hindi natin kailangang gawin ito. At kung biglang may mag-aaral na magsabi sa guro na 7 + 5 = 12, pagkatapos ay tatayo siya sa sulok buong araw sa kahihiyan.

Nagtatanghal 2. Oo, pero ano ang ginagawa ng mga guro sa iyong paaralan?

Direktor. Mga guro? Binubuksan nila ang mga lollipop para sa mga bata. Hindi mo ba iniisip na ginagawa ito ng mga bata sa kanilang sarili at napakabihirang! Ang katotohanan ay sa tabi ng aming paaralan ay mayroong isang pabrika para sa paggawa ng mga lollipop, mula sa pagawaan kung saan ang isang tubo ay direktang napupunta sa bakuran ng paaralan. At ang mga karamelo ay nahuhulog mula sa tubo na ito mula umaga hanggang gabi, ang mga bata ay halos walang oras upang kainin silang lahat.

Nagtatanghal 2: Ganun ba?

Direktor: Oo! Ngunit alam mo, isang napakahirap na gawain ang magpatakbo ng isang hindi pangkaraniwang paaralan, at ang pagreretiro ay hindi malayo. Samakatuwid, ngayon ay aanyayahan ko ang mga kapitan na magsumite ng kanilang mga programa para sa kompetisyon, na tatawagin nating "Kung ako ay isang direktor."

Ang mga kapitan ay nagpapakita ng mga programang inihanda na.

Sinusuri ng hurado ang kumpetisyon.

Direktor. Well, ngayon isang araw sa buhay ng aming paaralan. Ang aming mga aralin ay hindi karaniwan. Imbes na magbasa, may aral sa pagbubuo ng liham, sa halip na pagguhit, may aral sa pagpapahid, at aral sa paglutas ng halimbawa—iyan. sa tingin mo? (Mga sagot ng mga bata.)

Direktor. Tama yan, math!

Parehong maganda at malakas

Mathematics-bansa.

Puspusan ang trabaho dito,

Lahat ay nagbibilang ng isang bagay.

Kaya, pupunta siya sa board... (Tatawagan ang mga kinatawan ng team isa-isa para lutasin ang mga problema.)

Gawain 1: Sa unang baitang, ang mag-aaral ay nakatanggap ng isang deuce sa isang quarter, sa pangalawa - dalawa pang deuces, at sa pangatlo - dalawang beses na mas marami kaysa sa una at ikalawang baitang magkasama. Ilang masamang marka ang matatanggap ng isang mag-aaral sa ikalimang baitang?

Sagot: Wala. Dahil sa napakaraming masamang marka ay hindi sila maaangat sa ikalimang baitang.

Problema 2: Si Serezha at ang babae ay naglalakad papuntang paaralan. Mayroon siyang 3 textbook sa kanyang briefcase, at si Seryozha ay may mas kaunting libro. Ilang aklat-aralin ang dala ni Seryozha?

Sagot: Si Seryozha ay may dalang 5 aklat-aralin. Dahil isang tunay na ginoo ang kukuha ng bag ng babae at dadalhin ito hanggang sa paaralan.

Gawain 3: Ang asong si Ava ay nakatali sa isang 10-meter na lubid, ngunit lumayo ng 300 metro ay nagulat si Doctor Aibolit, paano ito nangyari?

Sagot: Hindi nakatali ang lubid.

Gawain 4: Si Captain Unity mula sa aklat ni Levshin na "Nulik the Sailor" ay labis na nagtaka at tinukso ang pangunahing karakter ng aklat na Nulik the Sailor na may bilog na tiyan. Sinabi niya: "Ipo-promote nila ako, at ako ay magiging isang sampu, at pagkatapos ay isang daan, at pagkatapos ay ..." Si Zero ay hindi nasaktan kay Captain One at tahimik na pinagtawanan siya. Bakit?

Sagot: Kung walang zero, walang sampu, o isang daan, o isang libo, atbp.

Gawain 5: Tatlong maliliit na baboy, na nakahabol sa Lobo na nakakainip sa kanila, ay tumakbo ng 18 km sa loob ng isang oras. Ilang kilometro ang tinakbo ng bawat baboy?

Sagot: 18 km.

Suliranin 6: Pumunta sina Winnie the Pooh at Piglet para bisitahin ang Kuneho. Ang Kuneho ay naglagay ng isang palayok ng pulot sa harap ng Piglet, at 2 pang palayok sa harap ng Winnie the Pooh. Ilang kaldero ng pulot ang kinain ni Winnie the Pooh?

Sagot: 3, dahil nabusalan si Piglet.

Nagtatanghal 2

Sa trabaho ginagamit namin ang karagdagan,

Bumuo - parehong karangalan at karangalan,

Dagdagan natin ang pasensya sa kasanayan,

At ang halaga ay magdadala ng tagumpay.

Huwag kalimutang ibawas

Upang ang araw ay hindi masayang,

Mula sa kabuuan ng pagsisikap at kaalaman

Ibawas natin ang katamaran at katamaran.

Anuman sa mga sumusunod ay makakatulong:

Nagdadala sila sa amin ng suwerte

At iyon ang dahilan kung bakit tayo magkasama sa buhay

Ang agham at paggawa ay sumusulong.

Nagtatanghal 1

At ngayon sa iskedyul

Aralin sa paglabag sa panuntunan.

Mula sa bawat koponan, hinihiling ko ang dalawa sa mga pinaka-karapat-dapat na kinatawan na lumapit. Ang iyong gawain sa mga teksto ay "hanapin at i-neutralize" ang mga error. (Nagbibigay ng mga text na may mga error na kailangang itama.)

1. "Si Ivan Tsarevich at Vasilisa the Wise ay naghintay hanggang sa madilim na gabi, nakaupo sa mga greyhounds at tumakbo sa abot ng kanilang makakaya." (“Vasilisa the Wise”)

2. “Nagsimulang bumaba si Morozko, kumaluskos nang mas malakas, mas malakas ang pag-click, at muling nagtanong: "Mainit ka ba, babae?" ("Morozko")

3. "Si Odnoglaska ay sumama kay Khavroshechka sa kagubatan, pumunta sa bukid, ngunit nakalimutan ang utos ng kanyang ina at tumapon sa damo." (“Khavroshechka”)

4. “Umalis ang ama at ina, at nilagyan ng asin ng anak na babae ang kanyang kapatid sa ilalim ng bintana, at tumakbo siya palabas.” ("Mga Gansa-Swan")

5. "At ang kanyang batang anak na si Ivan Tsarevich, ay may isang palaso na tumaas at lumipad, hindi mo alam kung saan." ("Ang Palaka Prinsesa")

Nagtatanghal 1. Habang ang mga marunong bumasa at sumulat ay naghahanap ng mga pagkakamali, ikaw at ako ay hindi uupo, ngunit maglalaro sa parehong laro. Ilan sa inyo ang nakakaalala kung ano ang mga antonim? (Sagot ng mga bata.) Well, suriin natin!

May malaking bangin sa parang

Hindi siya kaibigan ni Lugu, ngunit... (kaaway).

Ikaw na

I-play ang laro sa kabaligtaran.

Sasabihin ko ang salitang "mataas"

At sasagot ka... (mababa)

Sasabihin ko ang salitang "malayo"

At sasagot ka... (close).

Sasabihin ko ang salitang "kisame"

At sasagot ka... (kasarian).

Sasabihin ko ang salitang "nawala"

At sasabihin mo... (nahanap).

Sasabihin ko sa iyo ang salitang "duwag"

Sasagot ka... (matapang na lalaki),

Ngayon sasabihin ko na "simula".

Buweno, sagot: - Ang wakas!

Nagtatanghal 2. Ipagpatuloy natin ang ating laro.

Sa Russian, si Alyosha Petrov ay hindi humikab,

Kinopya ko ang buong pagsubok mula sa aking kapitbahay.

Pero sa hindi malamang dahilan, masyado akong nagmamadali

At bahagyang nagkahalo ang mga letra.

Mayroong ilang mga parirala sa kanyang kuwaderno,

Na agad namang nagpatawa sa buong klase.

Ikaw mismo ang may kasalanan dito.

Mabilis na hanapin ang kanyang mga pagkakamali.

2. Kumain ako ng ardilya na may mantikilya para sa almusal.

3. Lumipad sa dagat ang mga puting T-shirt.

4. Ginugol ko ang tag-araw sa kasiyahan.

5. Gustung-gusto ng Donut na ngumunguya ng butil - naku, at masarap ito!

6. Pagbasag ng katahimikan, mga tinidor na umaangal sa buwan.

Nagtatanghal 1. Habang nagbibilang ng mga puntos ang hurado, nagkakaroon kami ng kumpetisyon "Mahina ka ba?"

Sino ang hindi naglalakad sa madilim?

Gusto ba niya ang sports at vigil culture?

Inaanyayahan ang pinakamalakas na kinatawan ng pangkat. Ito ay kinakailangan upang mapunit ito sa sahig at itaas ito nakalahad ang braso portpolyo pinakamalaking bilang minsan.

Nagtatanghal 2.

Sasabihin sa amin ngayon ng hurado

Sino ang pinaka marunong bumasa at sumulat sa atin?

Inanunsyo ng hurado ang mga resulta ng kumpetisyon at ang kabuuang iskor.

Nagtatanghal 2.

Kumakanta pa rin sila sa paaralan,

Tinuturuan din sila ng mga kanta dito,

Eh matatawa ka

Nakikinig sa mga ditty

Kung ayaw mong sumabog -

Takpan ang tenga mo!

Ang koponan ng "Burnt of Science" ay kumakanta ng mga ditties.

1. Marunong akong kumanta,

Bumubuhos na parang nightingale.

Kami ay tungkol sa aming mga guro

Kantahan ka namin ng mga ditty.

2. Ang mga guro ay nagtanim sa amin,

Upang makinig tayo sa aralin,

At pinapasok namin ang mga kuneho -

Hindi naging maayos ang pag-aaral.

3. Ituro ang pagkakaiba

Mga suffix na may mga prefix:

Pagbibigyan ako ni mama

Yoghurts na may mga additives.

4. Mahal ng mananalaysay ang kanyang paksa

At, siyempre, mahal niya tayo.

Nagbibigay ng high five sa isang taong masigla

Well, "dalawa" sa bawat ibang pagkakataon.

5. Well, mayroon kaming musika

Hindi isang paksa, ngunit isang klase lamang!

Buksan ang iyong bibig nang mas malawak

At kakantahin ka ng iyong kapitbahay.

6. Pisikal na edukasyon, pisikal na edukasyon,

Gaano ka kapaki-pakinabang!

Ako ay mula sa isang baliw na aso

Tumakas siya ng kalahating milya.

7. At ang direktor ng aming paaralan

Naglabas siya ng ganoong kautusan.

Sino ang nakakakuha ng lahat ng A?

Magbibigay siya ng mga bonus.

8. Kinanta namin ang mga ditty para sa iyo.

Sinubukan namin ng husto

Ikaw lang ang hinihiling namin

Hindi ka na-offend.

Nagtatanghal 2. Ang mga ditties ay ginaganap ng pangkat na "Paborito ng mga Planeta".

1. Parang uwak sa puno

Napuyat

Umupo ako at sinabi

Lahat ng tao tungkol sa school matters.

2. Paano magsisimula ang pagbabago -

Nagkakagulo sa corridor.

Well, ano bang pakialam ko?

Huwag mo lang akong ibagsak.

3. Si Stasik ang pinakamahusay na mathematician,

Alam ito ng lahat sa nayon,

Ito ay kahit isang square root

Nais kong hanapin ito sa lupa.

4. Ang kalungkutan ni Tanya ay mapait,

Naaawa ang lahat kay Tanya:

Mula sa isang butas sa kanyang bulsa

Nahulog ang cheat sheet.

5. Napakahigpit ng aming guro,

Hindi kami pumasok sa klase.

Kung gaano siya kasaya

Na nakalaya na siya sa atin.

6. Malalampasan natin ang lahat ng agham.

Tayo ay magtatagumpay,

Dahil mga guro

Nag-aaral sila sa amin.

7. Parang uwak sa puno

Pagod na akong sabihin sa amin

Anong masaya sa school?

At huwag sabihin.

Aking Kalinka-raspberry,

Nandiyan ang aking raspberry sa hardin!

Nagtatanghal 1. Mayroong ganoong aral - cheat sheet. Sa Cuba ay sinasabi nila: "Ilagay ang iyong kaalaman nang mas malapit sa iyong puso, malayo sa mga mata ng iyong mga guro." Napatunayan ng agham na ang pagsulat ng mga cheat sheet ay kapaki-pakinabang pa nga.

Kung wala kang cheat sheet.

Pagkatapos ay hindi mo maiiwasan ang "mga pares".

At maniwala ka sa akin, naaawa ako sa iyo.

Kung mayroon ka, kung mayroon ka

Walang maisusulat dito.

Pinapanood ka ng guro

At hindi ka makapagpasya.

Mag-isip para sa iyong sarili, magpasya para sa iyong sarili

Magmadali o hindi magmadali.

Paraan 1. Maaari kang magsulat ng cheat sheet sa manipis na papel, igulong ito sa isang tubo at ilagay ito sa bote ng gamot ng iyong lola. Kapag lumala na, ilabas ito at tumakbo sa corridor.

Paraan 2. Maaari mong ilakip ang iyong cheat sheet sa likod ng kasamang nakaupo sa harap, kung siya ay tunay na kasama at hindi malikot.

Paraan 3. Maaari mong tawagan ang guro sa telepono sa tabi, pagkatapos ay ligtas mong makopya ang pagsusulit.

Para sa mga batang babae: Maaari kang gumawa ng cheat sheet sa anyo ng mahabang magagandang hikaw, kuwintas at maling mga kuko.

Para sa mga lalaki: Ikabit ang cheat sheet sa soccer ball. Hinihiling mo sa isang pinagkakatiwalaang kaibigan na itumba ang tamang window para sa kanila sa tamang oras. Habang inaayos nila ito, isusulat mo ang lahat, ang pangunahing bagay ay ang saluhin ang bola nang mas mabilis kaysa sa guro. (Ang aralin sa kuna ay itinuro ni G. Oster.)

May lalabas na Hint at Cheat Sheet. Itinatanghal nila ang tula ni G. Ladonshchikov na "Dalawang Kaibigan".

Clue

Pagod na, kumaway

Naglakad ng Hint at...

kuna

At isang cheat sheet

Nangangatuwiran sa daan:

"Saan ako makakahanap ng quitter?"

Clue

Grabe naman! - pinikit ang aking mga mata,

Isang pahiwatig ang bumulong nang malakas,

Sinakop namin ang kalahati ng bansa.

Ngunit hindi tayo kailangan kahit saan!

kuna

Walang naaawa sa amin

Bulong ni Crib sa kanya.

Hindi rin sila pinapasok sa klase

Si Lime ang nagpasya sa amin!

Clue

Oo, gulo! Mahirap ang trabaho

Malapit na tayong umalis.

kuna

Well, pupunta tayo?

Siguro, kaibigan,

Makakahanap tayo ng mga idler dito.

Naglalakad sila sa paligid ng bulwagan, tinitingnan ang mga lalaki.

Clue

Hindi nila ito nakita sa paaralang ito.

kuna

Pumunta kami sa ika-25.

Nagtatanghal 1. Ang aming mga lalaki ay hindi nangangailangan ng mga cheat sheet at tip, sasabihin ko sa iyo ang isang lihim. Ang mga nais makakuha lamang ng "A" na mga marka ay kailangang gawin ang mga sumusunod: sabihin ang pariralang "Ikretyap an yatichu uchokh" ng tatlong beses ("Gusto kong mag-aral para sa A") at itaas ang iyong mga kamay na may nakaunat na mga daliri - mga simbolo ng A. (Ginagawa ng mga bata ang ritwal.)

Nagtatanghal 2

Nakakainip - mga aralin!

Nagdudulot sila ng mga alalahanin at problema.

Well, ano ang maibibigay ng mga aralin?

Alinman sa pagtulog sa kanila o hikab.

Tingnan natin kung gaano kasaya at kawili-wili ang ating mga anak sa kanilang mga aralin. (Ang mga koponan ay nagpapakita ng takdang-aralin.)

Takdang-Aralin Blg.

Primitive na paaralan. Paano nangyari ang mga rating?

May-akda. Noong unang panahon, walang kaalam-alam ang mga mahihirap na estudyante na tinatawag silang mga mahihirap na estudyante. Kaya lang walang tumawag sa kanila ng ganyan. Bukod dito, ang unang guro sa primitive na paaralan ay hindi man lang naisip na magbigay ng mga marka sa mga bata! Ngunit ang lahat ay may simula... Tingnan natin kung paano ito.

Guro. Mga bata! Ang gawain para sa aralin ngayon ay muling likhain ang gulong. Kunin ang iyong mga tabla, patalasin ang bato at magsimula. Huwag silipin ang iyong kapwa, huwag kopyahin, gamitin ang iyong sariling utak. Kokolektahin ko ang gawain sa pagtatapos ng aralin.

Teddy bear. Mag-imbento na naman! Kahapon nag-imbento sila ng perpetual motion machine, ngayon ang gulong ay nakakainip! (Itinulak ang kanyang katabi sa tagiliran.)

Vitka. Pumunta tayo sa Dark Lake pagkatapos ng paaralan, may mga bagong ibon na lumipad doon, nakita ko ito!

Vitka. Ostrich, o ano?

Teddy bear. Ikaw mismo ay isang ostrich. Swans!

Vitka. Hindi pa ako nakakita ng ganitong mga ibon!

Oso. Ngayon ay iguguhit ko ito para sa iyo. (Gumuhit ng malaking dalawa.)

Vitka. Wow!

Guro. Mga Mammoth at Sabretooth! Nagsasalita ka na naman? Well, ano ang naimbento mo dito? (Kinuha ang notebook.) Ano ito?

Oso. Ito... ito ako nagsasanay sa pagsusulat ng number 2.

Guro. Sa halip na muling likhain ang gulong, ginugol mo ba ang buong aralin sa pagbabawas ng isang deuce? Eh, ikaw... Talo!

Sveta Dubinkina. Ha ha ha! Oh, tingnan mo, nakakuha ba ako ng magandang gulong? (Namigay ng notebook.)

Guro. Magaling, Dubinkina! Mahusay na gulong. Binibigyan kita ng... "mahusay." Ito ay kabaligtaran lamang ng dalawa.

Dubinkina. Hooray! (Inilabas ang kanyang dila sa mga lalaki.)

May-akda. "Lima" ang pinakamalaking bilang na mabibilang ng guro. Huwag magtaka, dahil siya ang Unang guro sa unang primitive na paaralan! At kinilala ng lahat ng sumunod na guro ang "5" bilang pinakamataas na rating bilang paggalang lamang sa kanya.

Takdang-aralin numero 2.

Nagpakita sa klase namin

Prodigy Semenov Vasya.

Batang henyo sa bawat oras

Nagulat ang buong klase.

Magsisimula na ang lesson.

Napakahigpit ng mathematician.

Kinuha niya ang notebook ni Vasya:

Wala kang maiintindihan tungkol dito.

Guro (kumuha ng notebook)

Sinabi ni Vasya sa pagtatanggol:

Vasya

Wala akong oras para sa gawain,

Iba ang ginugol ko sa aking oras:

Buong araw akong nagdesisyon

Natigilan ang guro namin.

Guro

Paano mo nagawang gawin ito?

Sa tanong

Mahinhin na sinabi ni Vasya:

Vasya

Magpapasya ako kung alam ko

Si Vasya ay tinawag sa pagbabasa

Magsabi ng tula.

Tumayo si Vasya at sinabi

(Ito ay kaagad na halata na siya ay isang matalino):

Vasya

Handa akong ipaliwanag ang lahat:

Wala akong panahon para sa tula.

Nabasa ko ang "War and Peace"

Tumayo ang aming guro:

Guro

Sinabi ni Vasya:

Vasya

Walang alinlangan

Prodigy Semenov Vasya,

Sayang naman, masamang estudyante sa klase.

Ano ang dahilan? hindi ko maintindihan.

Baka pwede mong sabihin sa akin kung bakit?

Nangunguna

Tapos na ang bakasyon namin

nagmamadali akong sabihin sayo.

Mga koponan, mangyaring umakyat sa entablado mabilis!

Jury, buod,

Oo, maging mabait at hindi mahigpit.

Kaya't kung sino ang nanalo, huwag maghinala

Sabihin sa amin ang lahat sa lalong madaling panahon!

Ang mga resulta ay summed up at ang nanalo ay inihayag. Tumutugtog ang huling kanta.