Tulong sa Tele2, mga taripa, mga tanong

Extracurricular na aktibidad sa Aleman sa elementarya. Scenario "Sa Daan ng German Fairy Tales"

Mahal na Mga Kasamahan! Lahat ng mga hindi walang malasakit sa kapalaran ng wikang Aleman.
Ang senaryo na ito ay naglalayon sa mga mag-aaral sa elementarya. Itinuro ko ito noong unang baitang. Natuwa ang mga bata. Nagustuhan nila ang lahat ng gawain. Ngunit, sa kasamaang-palad, hindi lahat ng mga bata ay maaaring magbasa nang maayos sa oras na iyon ay bumaling sila sa kanilang mga magulang para sa tulong (sila ay inanyayahan nang maaga).
Kilalanin mo ako, kung mayroon kang anumang mga katanungan, ikalulugod kong sagutin ang mga ito.
Masiyahan sa iyong paglalakbay sa kahabaan ng kalsada ng German fairy tale.

Begruessung Guten Tag, liebe Kinder! Gruesst Gott, geehrte Eltern! Ich begruesse Sie, Alexandra Michailowna! Heute unternehmen wir eine wunderschoene Reise nach Deutschland. Wir gehen der Maerchenstrasse entlang spazieren.

Einfuehrung Haben Sie Eltern et was verstanden? Und ihr, Kinder? Ich spreche Deutsch. Naiintindihan mo ba ang wikang ginamit ko sa iyo? German ito. Ang maganda at patula na wika ng Germany, Austria at Switzerland. Ito ay sinasalita ng higit sa 120 milyong tao sa buong mundo. Ang mga fairy tale ng magkapatid na Grimm, Gaufa at iba pang mga storyteller ay isinulat sa wikang ito. Ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa kahabaan ng German street ng mga fairy tale. Handa na ba ang lahat? Pagkatapos ay magsimula tayo:
Wir reisen, reisen, reisen
Ins wunderschoene Land.
Wir lernen interessante Helden
Aus dem alten Maerchens Band
Pagsusuri. Maikling impormasyon tungkol sa fairy tale road Ang German Fairy Tale Road ay isa sa mga pinakalumang ruta ng turista mula Hanau hanggang sa lungsod ng Bremen, 600 km ang haba at dumadaan sa higit sa 70 lungsod ng Hesse at Lower Saxony, mga bayan at distrito na nauugnay sa buhay ng Brothers Grimm, ang kanilang mga kamangha-manghang fairy tale, tradisyon, mito at alamat.

Ang unang istasyon ay ang lungsod ng Hanau Ito ang bayan ng Brothers Grimm. Ang lungsod ng Hanau ang simula ng ruta. Sa lungsod na ito ipinanganak ang walong anak na lalaki at isang anak na babae sa pamilya ng sikat na abogado na si Philipp - Wilhelm Grimm at ang kanyang kagalang-galang na asawang si Dorothea. Ngunit ang dalawang magkapatid na sina Jacob at Wilhelm ay nagdala ng katanyagan sa buong mundo sa pamilyang ito. Si Jacob ay isinilang noong 1785, si Wilhelm makalipas ang isang taon.

Steinau. Ang magkapatid na Grimm ay nanirahan sa maluwalhating bayang ito mula 1791 hanggang 1796 pagkamatay ng kanilang ama, ang mga lalaki ay lumipat sa Hanau upang manirahan kasama ang kanilang tiyahin, at ang pamilya ay nanirahan dito hanggang 1805.

Station 2 - Schwalmstadt Sino ang nakatira sa lungsod na ito? Ngayon makinig tayo sa isang fragment ng isang fairy tale, at mahulaan mo kaagad.

Ika-3 estasyon - Hameln Ayon sa alamat, noong tag-araw ng 1284, inalis ng isang gumagala-gala na musikero ang lungsod ng mga daga na pumutok dito, na inaakit sila ng mga tunog ng plauta at nilunod sila sa Ilog Weser. Hindi natanggap ang napagkasunduang bayad para dito, kinuha ng Pied Piper ang lahat ng mga bata sa labas ng lungsod bilang paghihiganti. Ang kalye kung saan iniwan ng mga bata ang Hamelin ay tinawag na Silent Street noong ika-18 siglo. Ang mga tunog ng mga kanta o mga instrumentong pangmusika ay hindi kailanman narinig dito. Sa lumang bulwagan ng bayan ay may isang inskripsiyon: "Noong 1284, ang mangkukulam-pied catcher ay nakaakit ng 130 bata mula sa Hamelin sa pamamagitan ng mga tunog ng kanyang plauta, at bawat isa sa kanila ay namatay sa kailaliman ng lupa." Ano ba talaga ang nangyari? Siguro nagkaroon ng bagyo, marahil ng pagguho ng lupa sa kabundukan, nang dumating ang isang gumagala na musikero sa lungsod? Walang nakakaalam. Imposibleng matukoy ang lawak ng katotohanan at ang lawak ng kathang-isip sa isang alamat. Ayon sa isang bersyon ng alamat, ang lahat ng mga bata ay nalunod sa Weser, ayon sa isa pa, nawala sila sa kailaliman ng Mount Koppenberg. Mayroon ding pagpipiliang ito: ang lahat ng mga bata ay dumaan sa bundok at natapos na malayo sa kanilang bayan, sa Semigradye (sa rehiyon ng Carpathian).

1. Pagbasa ng isang fairy tale sa isang kadena
2. Laro. Sino ang makakagawa ng pinakamaraming salita mula sa mga titik ng salitang PIED PICKER?

Station 4 – Sababur Castle Isang napaka sikat na fairy tale ang naganap sa loob ng dingding ng kastilyong ito. At malalaman mo kung alin kung kukumpletuhin mo ang puzzle.

Station 5 - Polle Sa German city na ito ay may nakatirang isang babae na sa German ay tinatawag na Aschenputtel. Tingnan ang kwento at hulaan kung sino ang pinag-uusapan natin.

1. Manood ng sine.
2. Larong "Cinderella" o "Paano bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor?" (Naglalaro ang mga babae) – ang nanalo ay si Cinderella

3. Larong “Collect a horse” (laro ng mga lalaki) – nagwagi na Prinsipe
Ika-6 na istasyon - Bremen Tungkol saan babagay sa isang fairy tale talumpati ngayon? Siyempre ito ay Ang mga Musikero ng Bremen Town. At ngayon, ang bawat pangkat ay gagawa ng isang maliit na pagtatanghal. Ang mga magulang ay maaaring tumulong at makilahok kasama ng kanilang mga anak.

Pagbubuod. Ang aming paglalakbay sa kahabaan ng kalye ng mga fairy tales ay natapos na. Ang natitira na lang ay ang pagbubuod.
1. Sa harap mo ay isang talahanayan na nagpapakita ng mga pangalan ng mga lungsod ng Aleman at mga fairy tale. Ang iyong gawain ay iugnay ang mga ito nang tama. (2 minuto at suriin)

Nasiyahan ka ba sa aralin ngayon? Iminumungkahi ko na patuloy mong pag-aralan ang mga fairy tale ng Brothers Grimm sa bahay, pumili ng isa na pinaka-interesante para sa bawat isa sa iyo, at gumuhit ng isang ilustrasyon para dito. Gagawa kami ng isang eksibisyon ng iyong mga gawa at tatawagin itong "Grimmlandia".

At lahat ng exhibitors ay makakatanggap ng matatamis na premyo.
At ngayon ang pinaka solemne na sandali. Pagtatanghal ng mga matatamis para sa pakikilahok sa paglalakbay ngayon.

Rotkäppchen

(Little Red Riding Hood)

	Handelnde Personen	Darsteller
	Der Erzähler	Krawtschenko Igor	9 -A
	Der Erzählerin	Rjekjeda Olga	9 -A
	Der Vater	Lugowski Gleb	9 -A
	Die Mutter	Stjepschtjenkova Julija	9 -A
	Das Rotkäppchen	Dolgova Natalja	9 -A
	Mamatay Großmutter	Balitskaja Ksjenija	9 -A
	Das Häschen	Prasdnov Viktor	9 -A
	Der Bär	Njegmatov Amriddin	9 -A
	Der Wolf	Handogin Danil	9 -A
	Der Fuchs	Tschepurko Irina	9 -A
	KinakailanganundBühnendekoration
	Markelow Ilja
	Skripkina Viktorija
	Jermatschkowa Polina
	Subkowa Viktorija
	Katchan Aljona
	Lykova Margarita
	Sarkisjan Anna
	Subbotin Nikita
Hans Rodenberg
nach dem gleichnamigen Märchen der Brüder Grimm und Jewgeni Schwarz
	Alijev Diljavjer Usjeinowitsch
Ausdem Internet
	Klimjenko Polina
	Micheilowskaja Jana

Phonogram (mga slide 1-12)

(Slide13) Erzähler: Es war einmal ein kleines süßes Mädchen. Es wohnte am Rande des Waldes mit seinen Eltern einträchtig und in Frieden.

Am anderen Ende des Waldes wohnte Rotkäppchens Großmutter.

Einmal schenkte sie ihm ein Käppchen von rotem Samt. Dieses Käppchen stand ihm so gut, dass es nichts anders mehr tragen wollte, und alle nannten es nur Rotkäppchen. Rotkäppchens beste Freunde waren (Slide 14) das Häschen (Slide 15) und der Bär.

Rotkäppchen hatte aber Feinde: (Slide 16) den bösen Wolf und den listigen Fuchs.

Die Heimat für sie alle war der weite, tiefe Wald mit seinen Wiesen und seinem Dickicht, mit dem Gewässer und den Felsen. Und hier ereignete sich eines Tages unsere Geschichte…

Ponograma(slide 17) (Slide 17) ( Isang kurtina. Little Red Riding Hood, nakaupo sa windowsill, naghahabi ng basket at kumakanta ng kanta)

Rotkäppchen: Die Vöglein sind im Walde.

Das ist den Kindern recht.

“Tuck-tuck-tuck, tuck-tuck.

Tuck-tuck-tuck-tuck,” -

Klopft froh der bunte Specht.

Mutter: Rotkäppchen! Dapat gawin ni Der Vater si Markt. Bist du mit einem Körbchen fertig?

Rotkä ppchen: Oo, Mutter!

(Nagdadala ng basket ang Little Red Riding Hood sa kanyang ama, binibigyan din ng kanyang ina ang kanyang ama ng basket, kumukuha ng mga rocker at balde. Umalis ng bahay ang nanay at tatay. (Slide 18) Binibigyan ni Little Red Riding Hood ang kanyang ama ng isang sandok ng gatas, habang nagtatanong...)

Rotkäppchen: Wann kommst du wieder?

Vater: Vor dem Untergang.

Rotkäppchen: Und was bringst du mit?

Vater: Ay gutes.

(Slide 19)(Pumunta si Nanay upang umigib ng tubig gamit ang mga rocker, at pupunta si tatay sa palengke.)

Vater: Schieb den Riegel vor!

Mutter: Und las niemaden ein! (Isang kurtina.)

Szene 2

Phonogram (Tango ng Fox at ng Lobo)(Slide 20)(Tumawa at sumasayaw, lumitaw ang isang fox at isang lobo malapit sa bahay ni Little Red Riding Hood)

Fuchs: Rotkäppchen ist allein im Haus.

Lobo: Der Jäger ist schon fort. Er glaubt, er hat mich vertrieben. Aber ich bin wieder da.

Madre, madre, jemand was zu fressen. Fressen! Ich bin der stärkste Wolf!

Fuchs: Ja, ja. Aber ich bin schlauer. Du kletterst über den Zaun, Rotkäppchen erkennt

dich. Ich habe schon einen Plan. Ich gehe zu Rotkäppchen und lasse mich als ein Bettler einzuführen…

Szene 3

Ponograma(Slide 21)(Curtain. Bahay ni lola. Si lola at isang kuneho ay nakaupo malapit sa bahay. Parehong nagniniting at nag-uusap. Lola, umuubo...)

Großmutter: Ich gebe es auf mit dir! Du wirst nie lernen. Zwei – mga link, zwei – rechts.

Ist das so schwer? Winter kommt, dann wird gelaufen, weil euch die

Füße frieren.

(Slide 22)(Binuksan ni Lola ang kahon kung saan nakalagay ang snuff. Pero halos walang laman...)

Ein Schnupfpulver ist auch alle.

(Slide 23) Haschen: Darf ich zu Rotkäppchen gehen und Ihnen ein Schnupfpulver bringen? Ich kann Schnell laufen!

(Slide 24) Großmutter: Du bist ein gutes Mabait! Da kannst du mir einen Krug Milch mitbringen. Die mache ich heiß (cough) und trinke sie mit Honig gegen den Husten.

Haschen: Ich bin bald wieder da. (tumakbo sa Little Red Riding Hood)

(Slide 25) Großmutter: Und sagRotkäppchen, sie möchte mich mal wieder besuchen!

Phonogram (Tumakas si Hare)

(Isang kurtina.)

Szene 4

(Slide 26)(Bahay ni Little Red Riding Hood. Tinapos niya ang paghabi ng basket, ibinalik ang mga pamalo sa lugar sa sulok at uminom ng gatas. (Tumawag sa soundtrack) Sa oras na ito tumunog ang doorbell. Ang Little Red Riding Hood ay lumabas ng bahay papunta sa balkonahe at nagtanong...)

Rotkäppchen: san na ba?

Fuchs:(Nagbalatkayo bilang isang pulubi na soro) Seid barmherzig, liebe Leute! Ein armer Mann bittet um ein Stückchen Brot.

(Binuksan ni Little Red Riding Hood ang gate)

(Slide 27) (chanting) Ist dein Vater zu Hause, liebes Mabait? Er steht im Rufe eines mitleidigen Mannes.

Rotkäppchen: Vater ist ins Dorf gegangen, auf den Markt. Aber komm herein, armer

Mann! Warte hier auf mich! Ich hole dir schnell etwas.

(Habang ang Little Red Riding Hood ay naghihiwa ng tinapay para sa fox, ang fox ay sumilip sa bakuran at nagsimulang habulin ang mga manok upang agawin ang mga ito. Nang marinig ang malakas na huni ng mga manok, tumakbo si Little Red Riding Hood sa bakuran at pinalayas ang fox, paghampas sa kanyang likod ng isang stick.)

(Slide 28) Dieb, Dieb! Unsere Hühner stehlen?! Raus aus dem Hof! (Tumakas ang fox. Pagkatapos ng fox, tumakbo ang kuneho papunta sa gate ng bahay at tumawag)

(Slide 29)(Tumawag sa soundtrack) Rotkä ppchen: (Binuksan ni Little Red Riding Hood ang gate at pinapasok ang kuneho sa bakuran)

san na ba? Haschen!

Haschen: Mach schnell auf! Ich muss dir was erzählen.

Rotkäppchen: Komm dito! Oo, bitte. Erzähle!

Haschen: Die Großmutter is krank. Sie hustet stark. Sie bittet um Milch und Honig. Ihr Schnupfpulver ist auch aus. Sie möchte dich mal wieder sehen.

(Slide 30) Rotkäppchen: Ich habe auch meine Großmutter vermisst. Ich muss doch zu Großmutte gehen.

(Pumasok ang ina ni Little Red Riding Hood)

(Slide 31) Ungol! Gib mir den Schlüssel von der Truhe!

Mutter: Wozu brauchst du den denn?

Rotkäppchen: Großmutter hat sich erkältet. Sie hat das Häschen hierher geschickt. Sie

möchte Schnupfpulver, Honig und eine Kanne Milch. Ich möchte ihr

das alles bringen. Dann ist sie morgen wieder gesund. Und mamatay

Großmutter wartet auf mich. Liebe Mutti! Darf ich meine Großmutter

(Slide 32) Mutter: Immer geschieht etwas, wenn du alleine in den Wald gehst. Und ich habe keine Zeit. Ich muss noch Brot backen und waschen, und kochen.

Rotkäppchen: Aber wenn das Häschen ist auch bei mir es?

Mutter: Und wenn du wieder in den Sumpf fällst?

Rotkäppchen: Ich werde ganz bestimmt aufpassen, Mutter.

(Slide 33) Mutter: Haschen! Wirst du Rotkäppchen noch nicht allein lassen? Das du Acht gibst! Gerade geht ihr zu Großmutter und gleich wieder zurück!

Haschen: Ich werde Acht geben. Ganz bestimmt!

(Binuksan ni nanay ang kanyang pitaka para kunin ang susi sa dibdib. Pagkatapos ay tumakbo siya pataas

Iniabot ni Little Red Riding Hood ang kanyang kamay para sa susi)

(Slide 34) Rotkäppchen: Darf ich?

Mutter: Ja. Hier ist der Schlüssel.

(Slide 35)(Binuksan ni Little Red Riding Hood ang dibdib at naglabas ng isang bag ng snuff)

Mutter: Hier die Milch. Da habe ich noch ein Rest Kuchen

(Slide 36) Rotkäppchen: So.Ich nehme mein Körbchen und schenke es der Großmutter.

Mutter: Ja. Da wird sie sich freuen. Und sage der Großmutter, das ich morgen selbst zu ihr

komme und ihr frisches Brot mitbring.

Rotkäppchen: Ja. Gut. Komm mit, Häschen!

(Slide 37) Mutter: Oo, das du nicht vom Wege abkommst!

Sei bestimmt zu Hause, bevor der Vater einkommt!

Rotkäppchen: Oo, Mutter. Ich will schon alles richtig machen. (Pumunta sila sa kagubatan. Kurtina.)

Szene 5

(Slide 38)(Ang Little Red Riding Hood at ang kuneho ay naglalakad sa kagubatan at kumakanta. Soundtrack ng kanta.)

(Slide 39) Erzähler: Als nun Rotkäppchen und Häschen in den Wald kamen, begegnete ihm der Wolf. Rotkäppchen aber wusste nicht, was das für ein böses Tier war, und fürchtete sich nicht vor ihm.

PonogramaLobo: Guten Tag, Rotkäppchen!

Rotkäppchen: Schönen Dank.

Lobo: Sino ang nasabi ko, liebe Kinder?

Rotkäppchen: Ich gehe zur Großmutter. Und mein Freund Häschen begleitet mich.

Lobo: Was trägst du in deinem Körbchen, süßes Kind?

Rotkäppchen: Kuchen, Milch, Honig und Schnupfpulver für meine kranke Großmutter.

Da soll die kranke Großmutter sich damit stärken.

Lobo: Wo wohnt deine Großmutter?

Rotkäppchen: Noch eine Viertelstunde weiter im Wald, unter den drei großen Eichbäumen,

da steht ihr Haus, das wirst du ja wissen.

Erzähler: Der Wolf dachte bei sich:

Ponograma (Boseslobosa likodframe): « Das junge zarte Ding, das ist ein fetter Bissen. Und süßes Häschen ist auch da. Die werden noch besser schmecken als die Alte: du musst es listig anfangen, damit du alle drei erwischst.”)

Erzähler: Sinabi ni Weilchen kay Rotkäppchen sa kanya, at nag-sprach er:

Lobo: Rotkäppchen, sieh einmal die schönen Blumen, die ringsherum stehen, warum guckst du

dich nicht um? Ich glaube, du hörst gar nicht, wie die Vöglein so lieblich singen?

Du gehst ja für dich hin, als wenn du zur Schule gingst, und es ist so lustig draußen im

(Slide 40) Erzähler: Rotkäppchen schlug die Augen auf und sah, dass alles voll schöner Blumen stand. Es dachte:

Ponograma (BosesPulamga sumbrerosa likodframe): “Wenn ich der Großmutter einen frischen Strauß mitbringe, der wird ihr auch Freude machen. Es ist so früh am Tag, dass ich doch rechtzeitig ankomme.”)

Rotkäppchen: Gut. Ich pflücke schnell einen Strauß für die Großmutter.

(Siya ay umalis upang mangolekta ng isang palumpon ng mga bulaklak. At ang kuneho, na nakadama ng problema, ay tumakbo sa mga magulang ni Little Red Riding Hood upang bigyan sila ng babala tungkol sa paparating na problema.)

Erzähler: Es lief vom Weg ab in den Wald hinein und suchte Blumen. Und wenn es eine

gepflückt hatte, sah es weiter hinaus eine schönere, und lief danach, und geriet

immer tiefer sa den Wald hinein.

Ponograma(Tumutugtog ang kanta ni Little Red Riding Hood)

Szene 7

(Bahay ni lola. Nakahiga siya sa kanyang kama at umuubo ng malakas. At sa oras na ito...)

PonogramaErzählerin: Der Wolf aber ging geradeswegs nach dem Haus der Großmutter

(Slide 41) Großmutter: Und wann kommt der Hase, den ich zuRotkäppchen geschickt habe?

Erzählerin: Da klopfte der Wolf at die Tür.

Großmutter: Wer is draußen? Ist der Hase da?

(Slide 42) Lobo:(sa maliit na boses) Rotkäppchen. Ich bringe Kuchen, Milch, Honig und Schnupfpulver für dich, meine liebe Großmutter. Mach auf!

Großmutter: Drück nur auf die Klinke! Ich bin zu schwach und kann nicht aufstehen.

(Slide 43) Erzähler: Der Wolf drückte auf die Klinke, die Tür sprang auf, und er ging, ohne ein Wort zu sprechen, gerade zum Bett der Großmutter Ponograma und verschluckte sie.

Erzählerin: Dann zog er ihre Kleider an, setzte ihre Haube auf und legte sich in ihr Bett.

Szene 8

(Bahay ng mga magulang ni Little Red Riding Hood.)

(Slide 44) Mutter: Ich hätte sie nicht gehen lassen sollen. Wer weiß, was mit ihr wieder angestellt hat?

Vater: Es ist nicht das erste Mal, als sie alleine in den Wald geht.

(Tunog ang bell.)

Mutter: Da endlich!

(Tumakbo si Kuneho papasok ng bahay)

(Slide 45)Ungol: Haschen! si denn ba?

Haschen: Schnell! Schnell! Rotkäppchen und die Großmutter sind in Gefahr! Der Wolf!

Vater: Ist er wieder im Wald?

Haschen: Ja. Er will dieGroßmutter und Rotkäppchen fressen!Schnell! Schnell!

(Itay na may dalang riple, ibinato ni nanay ang isang alampay sa kanyang mga balikat. Parehong tumakbo palabas ng bahay.)

(Slide 46)Ungol: Häschen, komm mit! (Tatakbo silang tatlo sa kagubatan papunta kay lola) Ponograma

PonogramaErzähler: Inzwischen hatte Rotkäppchen so viele Blumen gepflückt, dass es keine mehr tragen

konnte. So fiel ihm die Großmutter wieder ein, und es machte sich auf den Weg zu

Erzählerin: Es wunderte sich, dass die Tür aufstand, und als es ins die Haus trat, so kam es

ihm seltsam darin vor. Es dachte:

Ponograma (Mga tunogbosesPulamga sumbrero): “Ei, du mein Gott, wie ängstlich ist es mir heute zumute, und sonst bin ich so gerne bei der Großmutter!”)

(Slide 47) Rotkäppchen: Guten Tag, Großmutter!Wie geht es dir denn? Ich habe dir Kuchen, Milch,

Honig, Schnupfpulver at Blumen mitgebracht.

(Maglalagay ng mga bulaklak sa isang pitsel ng tubig) Damit du freust!

Erzähler: Es ging zum Bett: Ponograma(Tumingin sa likod ng screen at nanginginig)da lag die Großmutter und

Hatte die Haube tief ins Gesicht gesetzt und sah so wunderlich aus.

(Slide 48) Rotkäppchen: Ei, Großmutter, wast du für große Ohren!

Lobo: Damit ich dich besser hören kann.

Rotkäppchen: Großmutter, wast du denn für große Augen!

Lobo: Damit ich dich besser sehen kann.

Rotkäppchen: AberGroßmutter, wast du für große Hände!

Lobo: Damit ich dich besser packen kann.

Rotkäppchen: Ei, Großmutter, was hast du für einen schrecklich großen Mund!

(Slide 49) Damit ich dich besser fressen kann.

(Slide 50) Erzählerin: Kaum hatte der Wolf das gesagt, so tat er einen Satz aus dem Bett und verschlang das arme Rotkäppchen. Ponograma Dann legte er sich wieder ins Bett, schlief ein und fing an

Szene 10

Ponograma(Slide 51)(Ang mga magulang ni Little Red Riding Hood at ang kuneho ay tumatakbo papunta sa bahay ni lola. Maririnig sa buong bahay ang malakas na hilik ng lobo)

Erzähler: Da traten die Eltern von Rotkäppchen ins Haus und sahen, dass der Wolf im Bett

(Slide 52) Vater: Zieh mein Messer aus der Tasche (Bumunot si nanay ng kutsilyo sa bulsa ng asawa) Kannst du

damit ihm den Bauch schneiden?

Mutter: Ja.

Vater: Vorsichtig, damit der Wolf nicht erwacht!

(Slide 53)(Lumapit si Nanay sa lobo at sinimulang putulin ang kanyang tiyan. Una niyang nakita ang Little Red Riding Hood, pagkatapos ay si lola)

(Slide 54) Ungol: Rotkäpp...!

Vater: Rotkäppchen!

(Slide 55) Mutter: Rootkäppchen! Ponograma

(Slide 56) Rotkäppchen: Ungol! Ungol!

Mutter: Endlich seid ihr da!

(Slide 57) Großmutter: Helft mir heraus! Betrogen hat er mich. "Rotkäppchen" - hat er gesagt. Rauber!

Vater: Bindet seine Beine zusammen!

(Slide 58) Großmutter: Das tue ich.

Mutter: Komm, Rotkäppchen! Wir warten draußen.

Vater: Stehst du fest auf den Beinen, Mutter? Nähst du auch den Bauch dazu?

Großmutter: Das mache ich auch!

(Slide 59) Rotkäppchen: Ungol! Liebe Mutter! Ich hatte solcher Angst, als der Wolf mich…

Mutter: Den haben wir nun gefangen. Bist du nie mehr vom Weg abgehen?

Rotkäppchen: Hindi na lang! Das verspreche ich dir, Mutter!

(Lumitaw si Kuneho. Nagpapasalamat si Itay sa kuneho sa kanyang tulong.)

(Slide 60) Vater: Ich danke dir, Häschen! Ito ay mas mahusay na Frieden im Wald.

Wir müssen heim. Es wird dunkel kalbo. Den Wolf sperren wir in einen Käfig.

Großmutter:(tinutugunan ang kuneho) Du kommst aber spät. Wo warst du denn so lange?

(May lumitaw na oso)

(Slide 61) Vater: (Tumugon sa oso) Da bist hier wieder. Komm mit! Du kannst helfen.

(Tumugon sa kanyang asawa at Little Red Riding Hood) Macht euch fertig! Wir holen den Wolf.

(Slide 62) Haschen:(Tumugon sa oso) Wo ist der Fuchs?

Bär: Depensa.

(Slide 63) Mutter:(Nagpaalam si nanay kay lola) Leb wohl, Mutter!

(Slide 64) Rotkäppchen: Auf Wiedersehen, Großmutter!

Ponograma(Slide 65) Vater: (Nagdadala ng lobo sa isang patpat na may isang oso.) Leb wohl, Mutter!

Ponograma(Slide 66)(Aalis ang lahat. Nananatili ang lola at ang kuneho. Kumaway sila pagkaalis ng mga iyon. Tumutugtog ang soundtrack.)

(Slide 67) Erzähler: Die Großmutter aß den Kuchen und den Honig, trank die Milch und erholte sich wieder.

Ponograma(Yuyuko ang mga artista)(Slide68 ) ENDE

Nagtatanghal: Guten Tag angesehen Gäste. Heute sehen Sie eine schone Märchen
"Zwölf Monate". Es war im Wald.

Pagtatanghal (isang larawan ng apoy o kagubatan, ang magkapatid na buwan ay nakaupo malapit sa apoy, at ang anak na babae ay gumagala sa kagubatan)

Stieftochter (Lena): Den ganzen Tag lang ich durch den Schnee und Schneesturm fegt wandern. Es ist sehr schrecklich und kalt. Ich habe keine Kräfte, und ich fürchte nach Hause gehen.

(Biglang napansin ng Stepdaughter ang apoy sa gitna ng mga puno, ang magkapatid na buwan ay nakaupo malapit sa apoy)

Februar (Nastya): Wer ist das wandert zwischen den Bäumen? Kommen Sie ins Licht.
Stieftochter (Lena): Hello. Kann ich einige Ihrer Aufwärmen durch das Feuer?

Januar (Vika): Komm Kind um Feuer und setz dich näher
Dezember (Marina): ich sehe sie hier madalas.
Juli (Pasha): Was machst du in den Wald in dieser Zeit?
Stieftochter (Lena): Die Stiefmutter hat mich in den Wald für die Schneeglöckchen gesendet. Sie sagt mir, ohne Schneeglöckchen nicht kommen zurück. Und wo sind die Schneeglöckchen im Winter?

(At umiyak ang babae)

Mai (Tanya) (sabi sa iba): Nun, meine Freunde, helfen wir?
Lahat ng buwan sa koro: Ja, wir helfen!

(Ipapasa ng magkapatid ang tungkod sa isa't isa at itumba ito sa lupa. Huling kukunin ni April ang tauhan)

Mai (Tanya): Ich bin Mai.
Ako ay wunderschönen Monat Mai,
Als alle Knospen sprangen,
Da ist in meinem Herzen
Die Liebe aufgegangen.

Ako ay wunderschönen Monat Mai,
Als alle Vögel sangen,
Da hab ich ihr gestanden
Mein Sehnen at Verlangen.

Juni (Natasha):
Ich bin Juni. Ich bin der erste Monat des Sommers. Ich bin wärmste Monat. Kinder haben mich sehr gern. Sommer is so schön. die Tage sind lang, und die Nächte sind kurz
Im Sommer gehen die Schüler nicht in die Schule. Sie haben Sommerferien, die drei Monate dauern. Die Kinder müssen nicht früh aufstehen, keine Hausaufgaben machen und nichts für die Schule vorbereiten. Deshalb gefallen ihnen die Sommer.

Liebe Sonne, scheine wieder,
schein die düstern Wolken nieder!
Komm mit deinem goldnen Strahl
wieder über Berg und Tal!

Trockne ab auf Allen Wegen
überall den alten Regen!
Liebe Sonne, las dich sehn,
dass wir können spielen gehn!

Juli (Pasha): Ich bin Juli
Rosen, Rosen überall
sa verschwenderischer Fülle,
rote, weiße, gelb und blau
sprengen täglich ihre Hülle.

Schaue euch mit Wonne an,
möchte einen Strauß mir binden,
seid mir wohl nicht böse drum,
kann nichts Schöneres sonst finden.

Bluhet nur, entfaltet euch,
alle sollen euch beneiden,
kadalasan
mich an eurer Schönheit weiden.
Agosto (Alena):
May-akda - Valery Bryusov

Naaalala ko ang gabi, naaalala ko ang tag-araw,
Ang Rhine ay puno ng mga batis,
Sa ibabaw ng kupas na lumang Cologne
gintong halos ng liwanag,
Sa sumasamba sa templong ito -
Ang iyong malambing na mga tingin...

Kung saan sila kumanta, kung saan sila kumanta
Isang matamis na lumang kanta.
Mga tunog ng tahimik na hangin
Iniulat, humina,
At nagsanib sila, doon, sa ibabaw ng Rhine,
Sa isang mahiyaing ungol ng isang alon.

Nagmahal kami! Nakalimutan namin,
Ito ba ay isang kawalang-hanggan o isang oras!
Nalunod kami sa matamis na misteryo
Tila sa amin: hindi kami nabuhay,
Ngunit noong unang panahon Heinrich Heine
Kinanta niya kami sa magkakatugmang mga saknong!
1904
Valerij Brjusov

Ich denk an jenen Sommerabend
An dem Rheinstrom, hell und klar,
Als das alte Köln versonnen
Einen Heilgenschein getragen,
Und in jenem Dom, dem frommen,
Deine Blicke, lieb und zart …

Irgendwo die Chöre sangen
Lieder guter alter Zeit.
Kaya, die vom leisen Winde
Hergetragen, bald verklangen,
Überm Rheinstrom sich verbindend
Mit dem Wellenrauschen weit.

Oo, wir liebten! Wir vergaßen
Dieser Stunden Ewigkeit!
Süß ertrinkend im Geheimen,
Leblos, schien's uns, wir da saßen,
Doch hat einmal Heinrich Heine
Frech im Vers auf uns gezeigt!
1904

Setyembre (Nastya, 321 g):
Ich bin Setyembre.
Ang Setyembre ay walang katulad
Ang mga araw ay nagbabago ng kulay at panahon
Walang ibang buwan ang makapagsasabi ng pareho
Para sa bawat araw, nararamdaman ko ang pagbabago

Nagsisimulang mainit ang malamig na simoy ng hangin,
Nagbabago sa lamig sa bawat bagyo
Ang mga dahon ay nagbabago at nahulog
Habang umaalis si Summer at hinahalikan kaming lahat ni Autumn

Ang ganda ng September
At kahanga-hangang pareho
Ito ay pag-asa para sa kinabukasan at pagbabago
Mabilis na dumarating habang nagwawalis kami

Ipinanganak sa mundo
Ng kahanga-hangang Setyembre
Mabuhay ang sapphire sky
Sa buong kahanga-hangang Setyembre

Ni Jessica Millsaps

Oktubre (Fedya):
Nobyembre (Ira):
Disyembre (Marina):
Enero (Vika):
Pebrero (Nastya):
Ist auch der kürzeste Mond
für deine Liebe nicht lang:
wo sie sich selber belohnt
sei um die Liebe nicht bang.

Sputa dich! Kusse! dich zwingt
fliehend der kürzeste Mond.
Wie uns die Liebe verjüngt
hat sich dein Eifer belohnt.

Rudolf G. Pagbubuklod
Aus der Sammlung Liebeskalender
März (Sveta):
Ein heller Märzentag

Ein heller Märzentag
Vögel frohlich singen
Wie weit die Lust wohl reichen mag
Wenn Blumen aus der Erde dringen.

Zärtliche Gedanken fliegen
Zu den Schmetterlingen, die leise
Sich im Himmel wiegen
Und eifrig über Blumen kreisen.
Abril (Seryozha): Komm, und pack deine Schneeglöckchen. Wir haben eine halbe Stunde für dich der Frühling gemacht
(Tumakbo ang batang babae upang mangolekta ng mga snowdrop at bumalik na may dalang isang basket ng mga bulaklak)

Stieftochter (Lena): danke schön, liebe Brüder-Monate! Sie haben mich vor einem grausamen Tod gerettet

Abril (Seryozha): Gute ist immer gut bezahlen. Madre, jetzt nach Hause gehen sicher. Und warte...

(Iabot ang singsing kay Girl)

Abril (Seryozha): Hier ist ein magischer Ring. Wenn du uns brauchen, wir werfen du sie einfach aus und wir werden da sein. Nur nicht niemandem erzählen, was sie gesehen und gehört in diesem Feuer.

(Lahat ay bumangon at isang kanta tungkol sa Bagong Taon (marahil ang noong nakaraang taon sa Ingles at Aleman))

ROGER WHITTAKER – MASAYOS KA LYRICS

Magandang balita ang hatid namin sa iyo at sa iyong mga kamag-anak;
Magandang balita para sa Pasko at Manigong Bagong Taon.

Oh, magdala sa amin ng isang figgy puding;
Oh, magdala sa amin ng isang figgy puding;
Oh, dalhan mo kami ng figgy pudding at isang tasa ng good cheer

Hindi kami pupunta hangga't hindi kami nakakakuha ng ilan;
Hindi kami pupunta hangga't hindi kami nakakakuha ng ilan, kaya dalhin ang ilan dito

Binabati kita ng maligayang pasko;
Binabati kita ng maligayang pasko;
Binabati ka namin ng Maligayang Pasko at Manigong Bagong Taon.

Iskrip para sa isang extracurricular event - isang theatrical production batay sa libro ng mga fairy tale ng Brothers Grimm. "Sa mga yapak ng isang libro ng mga fairy tale" AufdenSpurenvomMä rchenbuch(guro ng Aleman na si L.V. Dvorzhetskaya)

Dekorasyon ng entablado:

tatlong malalaking stand-dekorasyon na may mga fragment mula sa mga fairy tale na "Rapunzel", "The Pied Piper of Hamelin" (gitna), "Cinderella" (kanan). Ang bilang ng mga fairy tale na ipinakita ay maaaring mas malaki sa kahilingan ng guro, ang lahat ay nakasalalay sa oras kung kailan magaganap ang pagtatanghal.

Sa likod ng mga dekorasyong ito ay may mga nakatagong karakter mula sa mga fairy tale, na, na may isang alon ng magic wand, ay mabubuhay, lalabas mula sa likod ng tanawin, gaganap ang kanilang papel, at sa dulo ng kanilang papel ay tatayo sa tanawin sa entablado. , sinusubukang huwag gumalaw, at sa gayon ay tinutulad na sila ay "nagyelo."

Sa kanang bahagi sa harap ng kinatatayuan sa gilid ng entablado ay may isang mesa kung saan uupo ang magkapatid na Grimm. Sa mesa sa kaliwa sa isang kinatatayuan mayroong isang sample ng orihinal na aklat "Kinder-undHausmärchen", sa kanan pareho sa stand - "DasGroßeWörterbuch". Nakaupo ang magkapatid sa mesa. Hawak ni Jacob ang isang panulat sa kanyang kamay at isang papel sa harap niya. Si Wilhelm ay nakaupo sa malapit at nagbabasa ng pahayagan sa German - Gothic na font.

Sa panahon ng pagtatanghal, 6 na slide ang kahalili sa screen. Ang layunin ng mga stand ay para lamang umakma sa tanawin.

Ang engkanto ay nakatayo sa entablado, bubuksan niya ang museo gamit ang isang alon ng kanyang wand at sasabihin sa isang reporter mula sa pahayagan ng Shrumdirum tungkol sa mga character na engkanto at anyayahan ang lahat ng mga panauhin sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng libro ng mga fairy tales ng Brothers Grimm.

Nakatayo sa backstage ang reporter.

At kaya handa na ang lahat, magsisimula na ang palabas...

Dumating ang diwata sa entablado at sinimulan ang kanyang kwento.

Bayad: Herzlich willkommen im Brüder Grimm–Museum in der Stadt Kassel! Im Museum sind heute Kinderzeichnungen und die von den Kindern selbst gebastelten Märchenschlösser zu sehen. Die Ausstellung ist dem 200. Jahrestag seit der ersten Veröffentlichung der Gebrüder Grimm-Märchensammlung gewidmet.

Itinuro ang table kung saan may mga drawing at fairytale castle.

Isang reporter ang pumupunta sa entablado mula sa likod ng mga eksena na may dalang camera (kailangan niyang kunan ng larawan ang mga tauhan ng fairy tale habang naglalaro ng kanyang episode) at may notepad (dapat isulat ng reporter ang sinasabi ng diwata), lumapit sa diwata at nagsabi:

Tagapagbalita: Guten Tag, schöne Fee!

Bayad: Guten Tag!

Tagapagbalita: Ich bin Reporter der Kinderzeitschrift „Schrumdirim“ und bin beauftragt, einen Artikel über das Märchenbuch der Gebrüder Grimm zu schreiben. Können Sie mir helfen?!

Bayad: Aber Gern! Sie haben Glück. Gerade heute, nur einmal im Jahr, werden alle Hauptfiguren des Märchenbuches lebendig und Sie können eine tolle Zeitreise mitmachen.

Tagapagbalita: Wunderschön! Soviel ich weiß, sind die Gebrüder Grimm in erster Linie als Märchensammler bekannt.

Bayad: Oo, das stimmt. Weltberühmt sind die Bremer Stadtmusikanten, Dornröschen, Hänsel und Gretel…

Tila pinutol ng reporter ang diwata at idinagdag:

Tagapagbalita: Auch der Wolf und die sieben Geißlein, Frau Holle, der gestiefelte Kater, der süße Brei…

Bayad: Man kann sie sehr lange aufzählen. Man sagt, dass 200 Märchen veröffentlicht wurden.

Tagapagbalita: Ganun talaga. Das Buch „Kinder- und Hausmärchen“ hatte einen großen Erfolg und es gab sieben Auflagen, die von 1812 bis 1857 herausgegeben wurden. Die Texte wurden von Auflage zu Auflage aus den moralischen und stilistischen Gründen mehrmals überarbeitet, was den Brüdern Grimm nicht gefiel. Aber sie konnten nichts machen, sonst ihre Märchen nicht erscheinen konnten. Der erste Band bei der ersten Auflage enthielt 68 Märchen und der zweite schon 170. Das zeugte davon, dass Grimms Märchen bei den Kindern und nicht nur bei den Kindern, sondern auch bei den Erwachsenen sehr.

Bayad: Sie waren beliebt, denn sie unterschieden sich von den anderen, denn die Märchen stammten zum Beispiel sowohl aus literarischen Quellen als auch aus den Erzählungen einfacher Menschen: Bauern, Handwerkern, Hirten.

Tagapagbalita: Deshalb schildern Grimms Märchen meistens die Welt der einfachen Menschen: der Handwerker, Fischer, Hirten, Bauern. Es war wichtig, dass Wilhelm und Jacob ihre Sammlung als Erziehungsbuch sahen. Einer literarischen Tradition folgend, geht die Rolle des Bösen in den Märchen gewöhnlich an Stiefmütter, zum Beispiel in Hänsel und Gretel und Schneewittchen, um wohl das biedermeierliche Familienidyll zu wahren. Das Gute besiegte das Böse. Obwohl Grimms Märchen zu den bekanntesten Werken der deutschen Literatur gehören, sind die Originaltexte der Märchen den meisten unbekannt. Und wissen Sie, wer den Gebrüdern Grimm geholfen hat, die Märchen auszudenken?

Bayad: Eine große Rolle beim Märchensammeln spielte Dorothea Viehmanns. Sie war eine der wichtigsten Quellen für die Märchensammlungen der Brüder Grimm. Dorothea Viehmanns Erzählungen veröffentlichten die Gebrüder Grimm vor allem im zweiten Band ihrer Kinder- und Hausmärchen. Bekannt sind solche Märchen wie die faule Spinnerin, die kluge Else, die Gänsemagd, der Teufel und seine Großmutter. Die Märchen wurden ihnen auch von der Tochter und der Frau eines Apothekers erzählt.

Bayad: Hören Sie? Die Uhr schlägt 12.Es geht los.

Lumapit ang diwata sa kinatatayuan"Rapunzel"at iwinagayway ang kanyang magic wand. Lumilitaw ang mga karakter mula sa likod ng tanawin: isang asawa at asawa. Itinuro ng asawa ang damo, na nakahiga sa sahig hindi kalayuan sa kinatatayuan, at sinabi:

Ehefrau: Guck mal, dort, im Garten, auf dem Beet wachsen die schönsten Rapunzeln, sie sehen so frisch und grün aus, dass ich etwas davon kosten will.

Ehemann: Aber der Garten gehört einer Zauberin, die große Macht hat und von aller Welt gefürchtet wird.

Ehefrau: Sei so lieb, geh´ bitte in den Garten hinein und hole mir sie. Sogleich mache ich darus den Salat.

Lumapit ang asawa sa damuhan at ginaya na para bang namumulot ito at gustong kunin, ngunit pagkatapos ay isang mangkukulam ang tumakbo sa likod ng palamuti.

Zauberin: san na ba? Wie kannst du es wagen, in meinen Garten zu kommen und wie ein Dieb mir meine Rapunzeln zu stehlen.

Ehemann: Ich, ich... ich wollte...

Zauberin: Da soll dir schlecht bekommen. (bruhastompspaa.)

Ehemann: Ach, last Gnade für Recht ergehen, ich habe mich nur aus Not entschlossen. Meine Frau fühlt sich nicht sehr wohl und hat keinen Appetit, aber deine Rapunzeln sehen so appetitlich aus.

Zauberin: Verhält es sich so, wie du sagst, so will ich dir gestatten, Rapunzeln mitzunehmen, soviel du willst. Aber ich mache eine Bedingung. (Mga palabaskamay, Anoisakundisyon). Du must mir das Kind geben, das deine Frau zur Welt bringen wird. Es soll ihm gut gehen und ich will für es sorgen, wie eine Mutter.

Ehemann: Ja, ja, naturlich. Ich verspreche Ihnen und mache alles, was Sie sagen. (Kung nais ng guro, ang bawat eksena ng mga tauhan sa engkanto ay maaaring ipagpatuloy pa.)

Diwatamga alonpatpat, Atmga karaktersila ay namamataysalugar. Dagdag padiwataAtang reportermagkasyacopangalawatumayo « Pied Piper».

Tagapagbalita: Und dieses Märchen kenne ich auch. Das ist Rattenfänger von Hameln. Der Rattenfänger von Hameln ist eine der bekanntesten deutschen Sagen. Sie wurde in mehr als 30 Sprachen übersetzt. Es wird geschätzt, dass mehr als eine Milliarde Menschen sie kennen. Selbst in fernen Ländern gehört sie häufig zum Schulunterrichtsstoff; besonders sa Japan at sa den USA. Das Wichtigste ist, dass hier gierige Leute bestraft werden.

Bayad: Ganz richtig!

Ang isang alon ng kanyang wand at ang Pied Piper ay lumitaw sa entablado, gumawa siya ng isang busog, tinutugunan ang burgomister ng lungsod.

Rattenfänger: Guten Tag, Herr Bürgermeister! Ich habe gehört, dass sie Hilfe brauchen, weil die Stadt von Ratten geplagt geworden war. Ich bin der Rattenfänger und habe schon andere Städte von Ungeziefern befreit. Für eintausend Gulden erlöse ich Sie von Ihren Ratten. Ich locke die Ratten mit meinen Zauberflötentönen aus der Stadt und morgen früh beim Sonnenaufgang wird es in Hameln keine einzige Ratte mehr.

Ang tagahuli ng daga, na tumutugtog ng plauta, ay lumalapit sa isang artipisyal na garland ng halaman sa sahig, kung saan nakatago ang mga daga, ay kumukuha mula sa mesa ng isang bundok ("alimango") kung saan nakakabit ang linya ng pangingisda, ikinakabit ito sa kanyang sinturon, tumutugtog muli ng plauta, dahan-dahang umaatras, at sa gayo'y nakabibighani sa likod mo ang mga daga sa linya ng pangingisda (tingnan ang larawan). Nang maabot na ng Pied Piper ang kanyang set, iwinagayway ng diwata ang kanyang wand at huminto siya. Lumapit ang diwata at ang reporter sa ikatlong kinatatayuan. At iwagayway muli ang magic wand.

Bayad: Und wer kennt nicht Aschenputtel! Dieses Märchen kennen fast alle.

Si Cinderella ay lumabas mula sa likod ng mga dekorasyon na may dalang walis.

Aschenputtel: Stiefmutter und ihre Töchter haben eine Einladung vom König zum Ball bekommen. Ich will auch zum Ball gehen, ich will auch tanzen. Aber ich….. ich muss das Geschirr abwaschen, den Staub abwischen, den Fußboden fegen. Ich muss so viel Hausarbeit machen. Nein, das ist ungerecht.

Si Cinderella ay nagsimulang umiyak, at pagkatapos ay inilagay ang kanyang kamay sa kanyang tainga, sinusubukang marinig ang melody na tumutugtog. Sa oras na ito o ilang sandali, kinukunan ng reporter si Cinderella.

Aschenputtel: Ay ito das? Ano ang Lied? Ich kenne dieses Lied.

Si Cinderella ay kumanta ng isang remade na kanta sa tono "BruderJacob“

Aschenputtel, Aschenputtel

Sie ist brav, sie ist brav.

Alles räumt sie auf, alles räumt sie auf,

jeden Tag, jeden Tag.

Aschenputtel, Aschenputtel

macht so viel, macht so viel,

alles putzt sie immer, alles wäscht sie immer

jeden Tag, jeden Tag.

ApagkataposCinderellaat tumutupadmaiklisayawSawalis. At muli winagayway ng diwata ang kanyang wand. Cinderellanagyeyelo.

Tagapagbalita: Viele Jahre sind seit dem Tode der Gebrüder Grimm vergangen, aber ihre Märchen sind lebendig geblieben.

Bayad: Weil sie historische Wirklichkeit vieler Epochen widerspiegeln. Leider nicht alle wissen, dass die Gebrüder Grimm auch bedeutende deutsche Philologen, Sprachforscher und Begründer der Germanistik waren.

Habang nag-uusap, lumapit sila sa mesa kung saan nakaupo ang magkapatid na Grimm.

Tagapagbalita: Ich habe gelesen, dass sie….

Inilagay ng diwata ang kanyang daliri sa kanyang mga labi tsk....., kaya naputol ang pagsasalita ng reporter, dahil nagsisimula na ang aksyon ng magkapatid na Grimm.

Si Wilhelm ay umalis sa mesa na may hawak na pahayagan at, bumaling sa kanyang kapatid, ay nagsabi:

Wilhelm: Jacob, hast du heute die Zeitung gelesen?

Jacob: Wala, noch nicht. Lalaki ba si schreibt? (Williamay nagbabasaartikulo.)

Wilhelm:"Wilhelm Grimm Hatte Im Wesentlichen ab der 2. Auflage Seinen Stil Gefunden, Der Zukünftig Die Gattung Grimm Ausmachte ... Maßgeblich Waren Dafür Runges Märchen" Vom Fischer und Seiner Frau " Sahen . Eine ähnliche Rolle spielte vielleicht auch Jung-Stillings Jorinde und Joringel. Ein Kriterium der Textauswahl waren vermutetes Alter und mündliche Überlieferung (z. B. der Froschkönig oder der eiserne Heinrich), sowie Forschungsinteressen der Brüder Grimm wie Themen des älteren Tierepos (z. B. der der Hundling und der Wolf ).

Jacob: Wie ich sehe, rufen unsere Märchen das Interesse nicht nur bei den Kindern hervor.

Wilhelm: Ja, ja. …Gayundin, isang die Arbeit! Wo sind wir angelangt? Aha... und die Erbsen rollen.

Schreibe weiter: Dem König gefiel der Rat wohl, und er ließ die Erbsen streuen. Es war aber ein Diener des Königs, der war den Jägern gut, und wie er hörte, dass sie sollten auf die Probe gestellt werden, ging er hin und erzählte ihnen alles wiederund sprach: „Der Löwe will dem Köchen wärtismachen, ihrchen wärtisma … .

Pabalik-balik si Wilhelm sa entablado at dahan-dahang nagdidikta ng pangungusap sa kanya, na isinulat ni Jacob gamit ang panulat sa isang piraso ng papel. Sa panahon ng pagdidikta, nilapitan ni Wilhelm si Jacob, yumuko at nagbabasa ng ilang salitang pantig sa bawat pantig, na parang sinusuri nang dalawang beses ang kanyang isinulat.

Ang diwata ay iwinagayway ang kanyang magic wand at ang mga figure ay nag-freeze; ito ay kanais-nais na si Wilhelm ay manatiling nakatayo at hindi umupo sa mesa.

Bayad: Leider wird unser Museum geschlossen. Aber wir haben noch ein paar Minuten, um den Ball der Märchenfiguren zu sehen.

Gamit ang isang alon ng isang magic wand, ang lahat ng mga character ay lumabas mula sa likod ng tanawin at nagsimulang sumayaw..

Tagapagbalita: Eine tolle Zeitreise habe ich midgemacht. So viel Schönes habe ich erlebt und so viel Interessantes über die Gebrüder Grimm und ihr Buch „Kinder- und Hausmärchen“ erfahren. Jetzt weiß ich, dass die Brüder Grimm dafür sorgten, dass die Märchen für uns aufbewahrt wurden, deshalb sammelten sie 6 Jahre lang Märchen um Märchen. Auch heute sind ihre Sagen und Märchen neben der Lutherbibel das weltweit meistverbreitete Buch der deutschen Kulturgeschichte. Ihre Sagen und Märchen wurden in 160 Sprachen übersetzt und werden gern nicht nur in Deutschland, sondern auch in vielen Ländern der Welt gelesen.

Bayad: Zum Andenken an den Museumsbesuch bekommen Sie ein Abzeichen mit der Abbildung der bekannten Märchen von Gebrüdern Grimm.

Tagapagbalita: Prima! Vielen Dank! Auf Wiedersehen!

Bayad: Auf Wiedersehen!

Sitwasyon para sa holiday na "Speak German" para sa mga mag-aaral sa grade 511,
Aleman bilang pangalawang wikang banyaga.
1
Nagtatanghal 1: Guten Tag, liebe Gäste, Jungen und Mädchen!
Nagtatanghal 2: Magandang hapon, mahal na mga bisita, mga lalaki at babae! Guten Tag, liebe Freunde! Sei begrüßt zu
Unserem Fest!
Nagtatanghal 1: Magandang hapon, mahal na mga kaibigan! Natutuwa kaming tanggapin ka sa aming bakasyon!
Germans... Ang salitang ito sa Russian ay nagmula sa salitang "mute", ibig sabihin, hindi makapagsalita
sa Russian, dayuhan. Ito ang tawag sa lahat ng dayuhan, saan man sila nanggaling sa atin.
Tinatawag mismo ng mga Aleman ang kanilang sarili at ang kanilang wika sa salitang Deutsch, ang pinagmulan kung saan pinagtatalunan ng mga siyentipiko
pa rin. Sinasalita ang Aleman hindi lamang sa Alemanya, kundi pati na rin sa Austria, Switzerland, Hilagang Italya,
Luxembourg, Belgium, sa ilang lugar ng France, Czech Republic, kahit sa Africa! Mayroon ding isa sa Russia
mga Aleman. Pagdating dito sa panahon ni Peter the Great, nanatili sila upang manirahan sa Russia, at hanggang ngayon ay nananatili
kanilang mga tradisyon, kaugalian, wika.
Presenter 2: Ano ang kailangan mong gawin para matutong magsalita ng German? - Dapat magsalita! Hindi
matakot na magkamali, huwag matakot na mukhang nakakatawa. Walang mga taong "walang kakayahan sa wika"
pagkatapos ng lahat, lahat tayo ay nagsasalita ng ating sariling wika. Likas na sa isang tao ang magsalita
para sa isang ibon - upang lumipad. Ang bawat wika ay may sariling natatanging pananaw sa mundo. Subukan nating tingnan ang mundo sa pamamagitan ng
Aleman!
Nagtatanghal 1: Es gibt viele Länder, wo man auf Deutsch spricht. Deutschland ist das größte Land, wo man
auf Deutsch spricht.
Nagtatanghal 2: Ang Aleman ay sinasalita sa maraming bansa. Ngunit ang pangunahing isa sa mga nagsasalita ng bansang ito
sa German, ay Germany.
Window – “das Fenster”,
Talahanayan "der Tysh"
Nagsasalita ka ng German.
Sa Berlin o Bremen
Dapat nating seryosohin
Sa halip na “Anong oras na?”
Itanong "Gaano na ba ka-late?"
Hindi sa German
Ang tanong na "Ilang taon ka na?"
Itinakda nila ito doon para sa pagiging simple
Isa pang tanong: "Ilang taon ka na?"
"Ako ay labing-isang taong gulang"
Ito ay halos kung ano ang sagot.
Nagsusulat sila ng malaking titik doon
At isang kutsara at isang patatas
Kaysa sa paggalang sa mga bagay-bagay
Medyo nakaka inspire sila...
Napakagandang wikang banyaga!
Tingnan mo, nasanay ka na.
Die Schülerin der 6. Class Katya Sysykina liest uns das Gedicht “Hampelmann” vor.
Nagtatanghal 1: Babasahin sa atin ng mag-aaral sa ika-6 na baitang na si Katya Sysykina ang tula na "Little Man."
(Punkt, Punkt, Komma, Strich -
Fertig ist nun das Gesicht.
Körper, Arme, Beine dran
Fertig ist der Hampelmann.
Hände, Füsse und ein Hut.
Ist der Hampelmann nicht gut?)

2
Danke, Katja.
Jede Jahreszeit schenkt den Menschen etwas Neues.
Herbst……Eine schöne Jahreszeit mit ihren bunten Blättern und den letzten warmen Tagen.
Der Schüler der 5. Klasse Danila Skogorev erzählt uns vom Herbst jetzt.
Presenter 2: Bawat season ay nagbibigay sa mga tao ng bago. Taglagas... Isang napakagandang panahon na may maliwanag
dahon at mga huling mainit na araw. Sasabihin sa amin ng 5th grade student na si Danila Skogorev ang tungkol sa taglagas.
(Bunt sind schon die Wälder,
gelb die Stoppelfelder,
und der Herbst beginnt.
Danke, Danila. Liebe Gäste, was denken Sie, was machen die Menschen in jede Jahreszeit?
Nahulog si Rote Blatter,
Graue Nebel wallen,
kühler weht der Wind).
Presenter 1: Salamat, Danila. Mga minamahal na bisita, ano sa palagay mo ang ginagawa ng mga tao sa anumang oras?
ng taon?
Nagtatanghal 2: Naturlich, tanzen sie. Liza Khazeeva und……… die Schüler der 10. Classe treten für uns mit
dem Tanzen auf.
Presenter 1: Syempre, sumasayaw sila. Si Liza Khazeeva at ………… 10th grade students ay gumaganap para sa amin
waltz.
Danke, Maria at Ruslan.
Naturlich. essen und trinken die Menschen in jede Jahreszeit! Die Schüler der 6. Class Kirill Bezzubenko
und Anna Yanovskaya inszenieren das Gedicht “Sag Mutter, was kochst du?”
Presenter 2: Salamat, Lisa at……. Siyempre, kumakain ang mga tao sa bawat oras ng taon. mga mag-aaral sa ika-6 na baitang
Sina Kirill Bezzubenko at Anna Yanovskaya ay nagtanghal ng tula na "Nay, ano ang niluluto mo?"
Sag, Mutter was kochst du am Montag für mich?
Am Montag, da koche ich Fleisch für dich.
Fleisch, Fleisch mag ich nicht.
Fleisch mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Dienstag für mich?
Am Dienstag, da koche ich Kartoffeln für dich.
Kartoffeln, Kartoffeln mag ich nicht.
Kartoffeln mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Mittwoch für mich?
Am Mittwoch da koche ich Reis für dich.
Reis, Reis mag ich nicht.
Reis mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Donnerstag für mich?
Am Donnerstag, da koche ich Pilze für dich.
Pilze, Pilze mag ich nicht.
Pilze mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Freitag für mich?
Am Freitag, da koche ich Kohl für dich.

3
Kohl, Kohl mag ich nicht.
Kohl mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Samstag für mich?
Am Samstag, da koche ich Suppe für dich.
Suppe, Suppe mag ich nicht.
Suppe mag ich nicht.
Sag, Mutter was kochst du am Sonntag für mich?
Am Sonntag, da koche ich Pudding für dich.
Pudding, Pudding mag ich sehr.
Da esse ich schnell den Teller leer.
Tagapagsalita 1: Was machen die Menschen in jede Jahreszeit noch? Unsere Schüler können nicht nur
sprechen, sondern auch singen auf Deutsch. Sie tanzen gat. "Brüderchen, komm, tanzt mit mir." Ulyana
Bilan, die Schülerin der 11. Klasse singt und die Schüler der 56 Klassen tanzen.
Brüderchen, komm tanz mit mir,
beide Hände reich ich dir.
Einmal hin, einmal her,



Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.

Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.
Noch einmal das schöne Spiel,
weil es uns so gut gefiel.
Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.
Mit dem Köpfchen, nick, nick, nick!
Mit den Fingern tik, tik, tik!
Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.
Mit den Füßen tapp, tapp, tapp!
Mit den Händen klapp, klapp, klapp!
Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.
Einmal hin, einmal her,
rings herum, das ist nicht schwer.
Presenter 2: Ano pa ang ginagawa ng mga tao sa bawat oras ng taon? Hindi lang kaya ng ating mga estudyante
magsalita ngunit kumanta din sa Aleman. Magaling silang sumayaw. "Kuya, sumayaw ka sa akin."
Si Ulyana Bilan, isang mag-aaral sa ika-11 baitang, ay kumakanta, at mga mag-aaral ng ika-56 na baitang sayaw.

4
Nagtatanghal 2: Danke sehr! Vielleicht sind Sie müde. Es ist hoch Zeit für die Erholung. Wir kargado 10
Menschen ein!
Presenter 1: Maraming salamat. Marahil ikaw ay pagod. Oras na para maglaro. Inaanyayahan namin ang 10
Tao. Wir teilen uns in zwei Mannschaften.
Presenter 2: Hahatiin tayo sa dalawang team. Pumili ng 1 miyembro mula sa iyong koponan na
magbasa ng mga tula sa amin. Pipiliin ng komisyon ang pinakamahusay na mambabasa.
Wenn die Fußgänger flitzen
tapsend über die Pfützen,
fließt der Regen sa Strömen dahin,
unklar ist's Allen Leuten
bei dem Unwetter heute,
warum ich froh und sind lustig bin.

Presenter 1: Piliin ang 3 pinakamagaling na kalahok mula sa bawat koponan. Tumayo sa isang bilog. Nasa gitna
5 laruan ang halaga, i.e. isang mas kaunting laruan kaysa sa mga kalahok. Habang tumutugtog ang musika, ikaw lang
maglakad sa isang bilog, ngunit sa sandaling huminto ito, kailangan mong kunin ang laruan. Yung matatanggal
nabigong gawin ito. At ang pinakamatalinong isa ay nagdadala sa kanyang koponan ng pinagnanasaan na punto.
Und ich spiele auf der Straße
Ziehharmonika sogar.
Leider feiert man Geburtstag
nur einmal im Jahr.
Kommt geflogen ein Zauberer
mit dem blauen Hubschrauber,
und er zeigt uns umsonst einen Film.
Presenter 2: Ang susunod na gawain ay ang "Eierwettlauf" relay race. Mula sa bawat koponan kailangan namin ang 3 pinaka
mabilis na kalahok. Ang unang manlalaro ay tumatanggap ng isang kutsarang may itlog. Dapat kang humalili sa pagtalon
linya, bumalik at ipasa ang kutsara sa ibang kalahok. Ang koponan na gagawin ito nang mabilis at
mataas ang kalidad (hindi ihuhulog ang mga itlog) at makakatanggap ng premyong itlog. Reade set Go!
Presenter 1: Piliin nang tama kung aling salita ang hindi angkop. Samakatuwid, ang pangkat na iyon ay makakatanggap ng isang puntos.
Nagtatanghal 2: Deutsche Sprache ist eine schöne Sprache. Davon können wir uns überzeugen. Alemanya ay
berühmt durch seine Dichter und Schriftsteller. Alle wissen ein schönes Gedicht von H.Heine “Lorelei”.
Jetzt liest unsere Deutschlehrerin Larissa Alexandrowna Stebenjkowa dieses Gedicht vor.
Nagtatanghal 1: Ang Aleman ay isang napakagandang wika. Makatitiyak tayo dito. Sikat ang Germany
mga makata at manunulat nito. Alam ng lahat ang napakagandang tula ni G. Heine "Lorelei". Ang aming
Ang guro ng wikang Aleman na si Larisa Aleksandrovna Stebenkova ang gaganap sa tulang ito.
Tagapagsalita 1: Danke sehr! Ang Deutschland ay ist ein modernes Land. Viele Sänger und Musikgruppen freuen sich
die Jugendlichen mit ihrer Schaffung. Jetzt hören Sie ein von solchen Liedern selbst. Der Schüler der 11.
Klasse Ruslan Safiulin singt uns das Lied "Das Zelt".
Presenter 2: Ang Germany ay isang modernong bansa. Maraming mang-aawit at grupo ng musika ang nagpapasaya sa mga kabataan
sa iyong pagkamalikhain. Ngayon ay maririnig mo na ang isa sa mga kantang ito. 11th grade student Ruslan
Si Safiulin ang magpe-perform ng kantang "Tent" para sa atin.
Danke sehr! Zum Schluss, möchten wir Ihnen ein Wahrsagen vorschlagen. Verlegen Sie ihre Händt in diese
zauberhafte Tüte und erfahren Sie ihre nächste Zukunft.
Nagtatanghal 1: Bilang konklusyon, nais naming mag-alok sa iyo ng kapalaran. Ilabas ito sa magic box
at alamin ang iyong malapit na hinaharap. Laro "Paghula".