Städtische Bildungseinrichtung Sekundarschule Nr. 5 Analyse der Geschichte von Y.P. Kazakov „Quiet Morning“. Vorbereitet von der Lehrerin für russische Sprache und Literatur Sudakova S.R. Künstler S. A. Vinogradov. Svetly, Gebiet Kaliningrad Ziele: - Den Gedanken, Gefühlen und Handlungen der Hauptfigur der Geschichte folgen und die „Punkte“ seiner moralischen „Höhen“ und „Tiefen“ finden; -das Problem der Wahl zwischen Gut und Böse aufzeigen. Ziele: - Achten Sie auf die Rolle von Naturbeschreibungen bei der Offenlegung der inneren Welt von Yashka und Volodya; -die Selbstdarstellung des Schülers als Individuum fördern; -eine Liebe zur Natur und zum Heimatland entwickeln; - Geben Sie am Beispiel eines literarischen Werkes die Möglichkeit, das Gefühl der Wahl zwischen Gut und Böse zu erleben. Unterrichtsplan: Wiederholungstest. Über den Autor. Storyplan. Unbekannte Wörter. Szene. Beschreibung der Natur in der Geschichte: a) Vögel, b) Fische, c) Vegetation. 7. Demonstration der Angelfähigkeiten. 8. Bearbeiten Sie die Fragen: a) Was ist im Fass passiert? b) Wessen Schuld war der Unfall? c) Beschreiben Sie das Verhalten der Charaktere in einer Extremsituation, d) Welche anderen Werke haben Sie mit ähnlichen Lebenssituationen gelesen, e) über den Wettbewerb „Was tun in einer schwierigen Situation?“ 9. Eine Geschichte über schwierige Lebenssituationen schreiben. 10. Erstellen einer Erinnerung zum Verhalten auf dem Wasser. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 2. Seine Geschichten haben die seltene Fähigkeit, sich jedes Mal von einer neuen, noch unbekannten Seite zu offenbaren. I. Kuzmichev 3. Storyplan. 1. Früh am Morgen. 2. Yashka weckt Wolodja. 3. Auf dem Weg zum Angeln. 4. Angeln. 5. Volodya ertrinkt... 6. Rettung von Volodya. 7. Yashka und Volodya auf dem Heimweg... E. Chernysheva „Tolya, Vitya und Vova aus dem Dorf Kisharino.“ 4. Unbekannte Wörter Riga ist eine Scheune zum Garbentrocknen und Dreschen. Ein Mäher ist ein großes Messer mit einer dicken und breiten Klinge. Blockhaus am Brunnen. Wanne. Poleshchansky bochag. Vyzki - Würmer als Köder. Riffel sind offene Stellen an einem Fluss, an denen aufgrund unebenen Geländes Wellen übereinander rollen. Ein Whirlpool ist ein tiefes Loch am Grund eines Flusses oder Sees. Windmühle auf einem Hügel - Windmotor, Windmühle. Eine Mulde ist ein Tal mit sanften Gefällen. Abschluss. Die Bedeutung vieler uns unbekannter Wörter und Ausdrücke wird in erklärenden Wörterbüchern als bekannte russische Wörter interpretiert. 5. Szene. Arbeiten Sie an Problemen. 1) Was ist im Fass passiert? 2) Wessen Schuld war der Unfall? 3) Beschreiben Sie das Verhalten der Helden in einer Extremsituation. 4) Welche anderen Werke mit ähnlichen Lebenssituationen haben Sie gelesen? Füllen Sie die Tabelle entsprechend den Eigenschaften der Helden aus. Yashas Gefühle und Erfahrungen Ist es nicht zu früh? - fragte er heiser, gähnte und ergriff schwankend die Treppe mit der Hand.<…>habe es sofort gepackt<…>Er begann schnell und schnell seine Hände zu bewegen, klammerte sich an sein Hemd und seine Tasche, stützte sich auf ihn und stieß immer noch unmenschliche, schreckliche Laute aus: „Waah... Wahah.“ Vorsichtig zog er eine große Brasse unter seinem Bauch hervor und drehte sie<…>Sein glückliches, breites Gesicht, er wollte gerade lachen, aber sein Lächeln verschwand plötzlich, seine Augen starrten ängstlich auf etwas hinter ihm<…>. <…>Er schämte sich ein wenig, dass er den Fisch hatte gehen lassen, aber wie so oft war er geneigt, seine Schuld dem zuzuschreiben<…>. „Ich bin auch Fischer! - er dachte. – Er sitzt aufrecht... Wolodjas Gefühle und Erlebnisse schließlich, getrieben von den schrecklichen Geräuschen, die er machte<…>, <…>sprang auf die Wiese und eilte auf das Dorf zu, aber da er nicht einmal zehn Schritte gelaufen war, blieb er stehen, als wäre er gestolpert, weil er das Gefühl hatte, dass es keinen Ausweg gab. Dann<…>Plötzlich runzelte er das Gesicht, schloss die Augen, Tränen flossen aus seinen Augen, und er brüllte, brüllte bitterlich, untröstlich, zitterte am ganzen Körper, würgte und schämte sich seiner Tränen.<…>Schließlich schaffte er es, seine Stiefel auszuziehen und verließ zitternd und mit blindem Blick nach vorn die Scheune. Er war kurz davor, das Angeln aufzugeben und brach in Tränen aus, aber er freute sich so sehr auf diesen Morgen!<…>wurde wütend: Er ist eine ganze Stunde früher aufgestanden, hat Würmer ausgegraben, Angelruten mitgebracht... Aber heute ist er deswegen aufgestanden... Zwerg - er wollte ihm die Angelplätze zeigen - und jetzt statt Dankbarkeit und Bewunderung - "früh"! Gefühle und Erfahrungen von Yasha Gefühle und Erfahrungen von Volodya Schließlich angetrieben von den schrecklichen Geräuschen, die er machte<…>, <…>Ist es nicht früh? - fragte er heiser, sprang auf die Wiese und stürzte auf das Dorf zu, gähnte und ergriff schwankend die Treppe mit der Hand. aber da er noch nicht einmal zehn Schritte gelaufen war, blieb er stehen, als wäre er gestolpert, weil er das Gefühl hatte, es gäbe keinen Ausweg.<…>Endlich gelang es mir, die Stiefel auszuziehen, und dann<…>Plötzlich runzelte er sein Gesicht, zitterte vor Groll und schloss die Augen vor sich, ein blickloser Blick strömte aus seinen Augen, Tränen kamen heraus und er brüllte, brüllte bitterlich, aus der Scheune. War er bereit, untröstlich und am ganzen Körper zitternd das Angeln aufzugeben? in Tränen auszubrechen, aber er wartete, atemlos und beschämt über seine Tränen. heute Morgen! Er zog sich vorsichtig von unten heraus<…>habe es sofort gepackt<…>, wurde zum Bauch einer großen Brasse, drehte sich schnell, betastete schnell mit den Händen,<…>Sein glückliches, breites Gesicht, das sich an sein Hemd und seine Tasche klammerte, fing an zu lachen, aber sein Lächeln fiel wie zuvor auf ihn, verschwand plötzlich, seine Augen, die sich ängstlich unmenschlich zusammendrückten, starrten auf etwas hinter ihm<…>. gruselige Geräusche: „Waah... Whaaa.“<…>wurde wütend: Er stand eine ganze Stunde lang auf<…>Er schlug drei Meter vom Ufer entfernt auf, zuvor grub er Würmer aus, spritzte die Angelruten mit seinen Händen ins Wasser, brachte sie hinein... und er stand deswegen auf und warf sein weißes Gesicht in die Luft Himmel von einem toten Fisch - er wollte mit seinen großen Augen die Fischflecken zeigen, - und so ist statt Dankbarkeit und Würgen und Hineintauchen ins Wasser alle Bewunderung „zu früh“! versuche etwas zu schreien...<…>es wurde ungewöhnlich fröhlich, und erst jetzt spürte er, wie gut es tat, morgens das Haus zu verlassen. Wie schön und leicht ist das Atmen, wie möchte man auf dieser weichen Straße laufen, mit voller Geschwindigkeit rauschen, springen und vor Freude kreischen! „Wie... wie ertrinke ich!...“, sagte er wie überrascht und begann ebenfalls zu weinen, zuckte mit seinen dünnen Schultern, senkte hilflos den Kopf und wandte sich von seinem Retter ab. Sein nach dem Schlaf faltiges Gesicht war sinnlos und regungslos wie das eines Blinden, und in seinen Haaren befand sich Heustaub, der offenbar in sein Hemd gelangte, weil er unten daneben stand<…>Er zuckte ständig mit seinem dünnen Nacken, bewegte seine Schultern und kratzte sich am Rücken. -Wirst du Stiefel tragen? – fragte er verächtlich und blickte auf die hervorstehende Spitze seines nackten Fußes. -Wirst du Galoschen tragen? - Ja... - sagte er<…>Er versuchte so sehr er konnte nicht zu weinen und wischte sich mit der Hose die Augen ab: „Du wirst ertrinken... und ich gehe ins Spa... um dich zu retten... Er setzte sich im Bett auf und starrte lange an den bläulich verschwitzten Fenstern, am schwach weiß werdenden Ofen.<…>Dein Kopf fällt auf die Kissen und deine Augen schließen sich, aber<…>hat sich überwunden. Er stolperte, klammerte sich an Bänke und Stühle und begann in der Hütte umherzuwandern, auf der Suche nach alten Hosen und einem Hemd. -Wirst du Stiefel tragen? – fragte er verächtlich und blickte auf die hervorstehende Spitze seines nackten Fußes. -Wirst du Galoschen tragen? Er setzte sich im Bett auf und starrte lange auf die bläulich verschwitzten Fenster und den schwach weiß werdenden Ofen.<…>Dein Kopf fällt auf die Kissen und deine Augen schließen sich, aber<…>hat sich überwunden. Er stolperte, klammerte sich an Bänke und Stühle und begann in der Hütte umherzuwandern, auf der Suche nach alten Hosen und einem Hemd.<…>Er schämte sich ein wenig, dass er den Fisch hatte gehen lassen, aber wie so oft war er geneigt, seine Schuld dem zuzuschreiben<…>. „Ich bin auch Fischer! - er dachte. - Er sitzt aufrecht...<…>es wurde ungewöhnlich fröhlich, und erst jetzt spürte er, wie gut es tat, morgens das Haus zu verlassen. Wie schön und leicht ist das Atmen, wie möchte man auf dieser weichen Straße laufen, mit voller Geschwindigkeit rauschen, springen und vor Freude kreischen! Sein nach dem Schlaf faltiges Gesicht war sinnlos und regungslos wie das eines Blinden, und in seinen Haaren befand sich Heustaub, der offenbar in sein Hemd gelangte, weil er unten daneben stand<…>Er zuckte ständig mit seinem dünnen Nacken, bewegte seine Schultern und kratzte sich am Rücken. „Wie... wie ertrinke ich!...“, sagte er wie überrascht und begann ebenfalls zu weinen, zuckte mit seinen dünnen Schultern, senkte hilflos den Kopf und wandte sich von seinem Retter ab. Hausaufgabe: Lesen Sie Kapitel aus dem Buch von D.S. Likhachev „Heimatland“. Beantworten Sie die Fragen auf Seite 198.

1) Merkmale des Genres des Werkes. Arbeit von Yu.P. Kazakova gehört zum Genre der Kurzgeschichten.

2) Thema und Probleme der Geschichte. Ein Problem ist eine Frage, die der Autor auf den Seiten eines Romans stellt. Problematik – eine Reihe von Problemen, die in einem Kunstwerk betrachtet werden.

Auf welche Probleme geht Yu.P. ein? Kazakov in seiner Geschichte „Quiet Morning? (Gewissen, Pflicht, Liebe zum Nächsten, Liebe zur Natur usw.) Erklären Sie Ihre Idee.

Wie versucht der Autor, das Problem der Beziehungen der Jungen untereinander zu lösen? (Der Autor bereitete eine schwierige Prüfung für seine Helden vor)

3) Merkmale der Handlung der Arbeit. Die Beschreibung der Ereignisse, die den Jungen widerfahren sind, findet vor dem Hintergrund der Natur statt.

Wie „Quiet Morning“ seine Geschichte beginnt. Jawohl. Kasakow? (aus einer Beschreibung des frühen Morgens und des Nebels, der das Dorf fast vollständig bedeckte)

4) Eigenschaften der Charaktere in der Geschichte. In der Geschichte „Quiet Morning“ von Yuri Kazakov werden zwei Jungen als Hauptfiguren dargestellt: ein Stadtbewohner, Volodya, und ein einfacher Dorfjunge, Yashka.
(siehe Eigenschaften der Helden)

5) Künstlerische Merkmale der Geschichte.

Finden Sie im Text der Geschichte Synonyme für das Wort Nebel (große Bettdecke, geiziger Besitzer)

Finden Sie eine der Naturbeschreibungen (Beschreibung von Morgen, Nebel, Fluss). Bestimmen Sie seine Rolle im Text eines Kunstwerks. (Die Natur ist in diesem Werk nicht der übliche Hintergrund, vor dem sich die Haupthandlung dreht und wendet. Die Landschaft hilft dem Autor, den psychologischen Zustand der Charaktere zu offenbaren und ihre emotionalen Erfahrungen zu vermitteln. Der Dorfjunge Yashka stand sehr früh auf, um sich auf das Angeln vorzubereiten mit seinem Stadtfreund Wolodja. Die Erzählung beginnt mit einer Beschreibung des Nebels, der das ganze Dorf am frühen Morgen einhüllte: „Das Dorf war wie eine große Flaumdecke mit Nebel bedeckt. Die umliegenden Häuser waren noch zu sehen.“ entfernte waren kaum noch als dunkle Flecken zu erkennen, und noch weiter, zum Fluss hin, war nichts mehr zu sehen, es schien, als hätte es nie eine Windmühle auf dem Hügel gegeben, keinen Feuerturm, keine Schule, keinen Wald am Horizont. Dank der verwendeten Vergleiche und Metaphern stellt sich der Leser das vor ihm beginnende Bild als eine Art unpersönlichen Helden der Geschichte vor: Er zieht sich dann vor ihm zurück und entdeckt immer mehr Häuser und Scheunen. und eine Schule und lange Reihen milchig-weißer Wirtschaftsgebäude“, zeigt dann „wie ein geiziger Besitzer“ alles nur für eine Minute und schließt sich dann wieder von hinten an. Das Flussbecken, in das die Jungen zum Fischen kamen, warnt die Jungen vor der Gefahr. Um es zu beschreiben, verwendet der Autor die folgenden Beinamen und Vergleiche: „Es ergoss sich in tiefe, dunkle Tümpel“, „In den Tümpeln waren selten schwere Spritzer zu hören“, „Es roch nach Feuchtigkeit, Lehm und Schlamm, das Wasser war schwarz“, „ es war feucht, düster und kalt.“ Die Natur scheint die Jungen vor der drohenden Gefahr zu warnen, doch Yashka und Volodya sehen diese Warnung nicht, zu groß ist ihr Wunsch, so schnell wie möglich mit dem Angeln zu beginnen. Die ruhige Landschaft steht im Gegensatz zu den schrecklichen Ereignissen, die den Jungen beim Angeln widerfuhren, als Wolodja fast gestorben wäre, daher wird in der Geschichte immer wieder der Satz wiederholt: „Die Sonne schien hell und die Blätter der Büsche und Weiden leuchteten.“ . Alles war wie immer „, alles atmete Frieden und Stille, und ein stiller Morgen stand über der Erde ...“, aber Yashka, der Wolodja ertrinken sah, war in seiner Seele unruhig, deshalb hatte er alle seine Kräfte gesammelt, Yashka kam seinem Freund zu Hilfe und rettete ihn vor dem drohenden Tod. Also, die Natur in der Geschichte von Yu.P. Kazakova „Quiet Morning“ hilft dabei, die inneren Erfahrungen der Charaktere zu offenbaren und ihre Gefühle zu vermitteln.)

Erklären Sie die Bedeutung des Titels der Geschichte von Yu.P. Kazakova „Stiller Morgen“? (Schon der Titel von Yuri Pavlovich Kazakovs Geschichte „Quiet Morning“ fängt eines der Naturphänomene ein. Tatsächlich findet die gesamte Handlung des Werkes am frühen Sommermorgen statt. Dieser Name wurde jedoch vom Autor nicht angegeben, um ihn genau zu bestimmen Die Stille des Morgens ermöglicht es Yuri Kazakov, die Schönheit der Natur zu sehen, und beleuchtet auch das Höhepunktereignis, das den Hauptfiguren der Geschichte „Quiet Morning“ widerfuhr – den Kontrast zwischen der Natur und den Prüfungen, die ihm widerfuhren Jungen wird betont.)

Erklären Sie die Merkmale des Endes der Geschichte (das Ende gibt eine Beschreibung der Natur, die beim Leser ein freudiges, helles Gefühl hervorruft; die Natur selbst freut sich über ein so günstiges Ende der Geschichte)

Das Genre der Arbeit ist eine psychologische Geschichte. Es gibt zwei Helden – den Dorfbewohner Yashka und seinen neuen Bekannten, der aus Moskau gekommen ist, um zu bleiben, Volodya. Grundlage der Handlung ist das Verhalten zweier in Charakter und Denkweise völlig unterschiedlicher Männer in einer Extremsituation. Den Anfang machen die Jungen, die sich auf das Angeln vorbereiten, einen morgendlichen Spaziergang durch das Dorf. Der Höhepunkt ist die Situation, in der Wolodja beinahe ertrunken wäre, und Yashkinas Flucht vom Schauplatz einer möglichen Tragödie. Aber Yashka überwand seine Angst und alles endete gut. Die Lösung ist Wolodjas Rettung und die Tatsache, dass er lebt und sprechen kann. Erfahrene Emotionen finden in Tränen ihren Ausdruck.

Der Autor berücksichtigt alle Nuancen – von Yashkas Verärgerung über die Unfähigkeit der „Hauptstadtsache“ bis hin zum Wunsch des Stadtbewohners Volodya, ihm zu gefallen, tierischer Angst und einem Gefühl der Selbsterhaltung, die vor Yashkas Gewissen und der Stimme von zurücktreten Grund. Volodins Hilflosigkeit ist der Maßstab für Yashkinas Anstand.

Die Jungen Yashka und Volodya gehen frühmorgens angeln. Der Fischfang im Bochagovoy-Strom endete fast in einer Tragödie – Wolodja wäre fast ertrunken. Alles endete gut – Yashka rettete Wolodja.

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Alle Werke des Schulliteraturlehrplans in einer kurzen Zusammenfassung. 5-11 Klassen Panteleeva E.V.

„Quiet Morning“ (Geschichte) Literarische Analyse

„Ruhiger Morgen“

(Geschichte)

Literarische Analyse

Die Geschichte von Yu. P. Kazakov „Quiet Morning“ richtet sich sowohl an junge als auch an erwachsene Leser, denn im Mittelpunkt der Geschichte steht die Überwindung keineswegs kindischer, sondern großer, „echter“ Ängste. Und der Sieg über diese Angst wird durch den Kampf des Willens und des Gewissens mit dem primitiven Instinkt der Selbsterhaltung erreicht. Der Autor erzählt, wie am frühen Morgen zwei Freunde – ein Dorfjunge Yasha und ein Moskauer Volodya, der das Dorf besuchte – in einem sumpfigen Fass (Pool) angeln gingen. Beim Versuch, die Angelrute zu fangen, die der Fisch mit sich zog, begann Wolodja zu ertrinken. Der verängstigte Yasha geht verschiedene Lösungen durch, wie er seinem Freund helfen kann.

Zunächst gehorcht er seiner Kindheitsangst – im Becken leben angeblich Kraken – und klettert nicht ins Wasser. Doch dann überkommt das Kind die Angst vor Erwachsenen: die Angst, den Tod eines anderen Menschen neben sich zu sehen. Und dann rennt Yashka weg und rechtfertigt seine Flucht damit, dass er jemanden um Hilfe rufen muss. Doch dann merkt Yashka, dass zu so früher Stunde niemand in der Nähe des Fasses ist. Und dann kehrt er mit einer Willensanstrengung zum Wasser zurück. Pflichtgefühl überwiegt die Angst: Der Junge sieht deutlich, dass es außer ihm niemanden gibt, der Wolodka helfen kann.

Nachdem Yashka seinen Mut zusammengenommen und ins Fass gesprungen ist, erlebt er eine neue Angst – Angst um sein eigenes Leben. In Panik klammert sich Wolodja an Jascha, hindert ihn am Schwimmen und reißt ihn mit sich auf den Grund. Der verängstigte Yasha stößt seinem Freund in den Bauch und sucht am Ufer Erlösung. Doch dank der kraftvollen Stimme seines Gewissens gelang es dem Jungen, diese Angst zu überwinden: Das Kind erkannte, dass es tatsächlich ein Mörder geworden war, indem es seinen ertrinkenden Freund schlug und in den Fluss warf. Entsetzt über seine eigenen Taten stürzte Yasha erneut ins Wasser. Diesmal agiert er bewusst und fast ruhig. Der Junge hat ein klares Ziel: schwimmen, ihn packen und ans Ufer ziehen. Und es gelingt ihm.

Bereits am Ufer ist das Kind nur für einen Moment verloren und rettet dann mit verschiedenen Techniken das Leben des Ertrunkenen. Schließlich gelingt es Jascha, Wolodjas Lunge aus dem Wasser zu befreien, und sein Freund, der wie ein toter Mann aussieht, erwacht zum Leben und kommt zur Besinnung. Только тогда, справившись с этим большим, «взрослым» делом, маленький Яшка дает волю своим страхам и начинает рыдать - рыдать «от радости, от пережитого страха, от того, что все хорошо кончилось, что Мишка Каюнёнок врал и никаких осьминогов в этом бочаге Nein…". Und der Morgen voller dramatischer Ereignisse endet ruhig und macht einem heißen, sonnigen Tag Platz.