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Warum brauchen Kinder Märchen? Die Frage ist natürlich interessant. Es besteht der Verdacht, dass jeder, auch Erwachsene, Märchen braucht, denn ein Märchen ist eine Einladung, in eine andere Welt einzutauchen, interessante Charaktere kennenzulernen, Zeit zu haben, sich in positive Charaktere zu verlieben und sich über negative zu empören.

Das Märchen ist umso schöner, weil es immer ein gutes Ende hat. Und das wiederum gibt uns die unerschütterliche Zuversicht, dass das Gute immer über das Böse siegt, dass schlechte Taten auf die eine oder andere Weise strafbar sind und dass wir angesichts von Schwierigkeiten im Leben niemals aufgeben sollten. Aber ist es trotzdem so? Kinder brauchen Märchen?

Die traditionellsten sind Volksmärchen, wird von Generation zu Generation weitergegeben, bleibt aber praktisch unverändert.

Ein Kind durchlebt Märchenfragmente aus dem Leben seiner Lieblingsfiguren. Es ist also so, als sei er auf bestimmte Handlungen in ähnlichen Situationen seines Lebens programmiert.

Durch ein Märchen ist es einfacher und klarer, einem Kind die allgemeinen Wahrheiten zu erklären: Beleidigen Sie die Schwachen nicht, täuschen Sie nicht, seien Sie freundlich und gehen Sie auf die Sorgen anderer ein, seien Sie kein Einfaltspinsel und können Sie erkennen Täuschung und Absichten, Ihnen zu schaden.

Egal wie voll die Schaufenster der Buchhandlungen mit Veröffentlichungen moderner Autoren sind, man sollte nicht faul sein, Volksmärchen für die jüngsten Zuhörer, Geschichten über die Klassiker der russischen Literatur zu finden, und man sollte die Geschichten der Völker der Welt nicht ignorieren . Darüber hinaus werden diese Bücher regelmäßig nachgedruckt und mit farbenfroheren Illustrationen versehen.

Märchen hören, das Kind erlebt Freude, das ist eine Art Unterhaltung, außerdem regt das Märchen das Kind zum Nachdenken an, nutzt seine Fantasie und Fantasie. Gleichzeitig gibt es im Märchen keine direkte moralische Lehre; das Märchen lehrt, aber nicht aufdringlich.

Für ältere Kinder Sie können dieses Spiel regelmäßig verwenden: Wir lesen ein Märchen, wir halten vor der Auflösung inne und laden das Kind ein, sich das Ende selbst auszudenken.

Auf diese Weise können Sie mit demselben Märchen so oft spielen, wie Sie möchten, bis das Interesse des Kindes an dem Vorgang nachlässt. Diese Methode wird häufig verwendet Märchentherapie Darüber hinaus empfehlen Psychologen häufig, dem Kind die Möglichkeit zu geben, sich selbst ein Märchen auszudenken, in dem die Charaktere nach Meinung der Eltern manchmal sehr unlogische, manchmal falsche Handlungen begehen können.

Sie können bereits im Mutterleib damit beginnen, Ihrem Kind Märchen vorzulesen. Nach der Entlassung aus der Entbindungsklinik können Sie mit dem Lesen beginnen, sobald das Leben mit der Ankunft eines neuen Familienmitglieds etabliert ist, etwa ab einem Alter von zwei Wochen.

Neben Märchen können Sie Ihrem Kind auch Schlaflieder vorsingen. Das Kind wird sie sofort lieben und wenn es älter wird, werden die Eltern beginnen, den Moment an der Reaktion des Babys zu bemerken, in dem das Kind beginnt, sie an den ersten Geräuschen zu erkennen.

Wir lesen das Märchen zum hundertsten Mal...

Eltern üben ein Märchen lesen zur Nacht, haben wahrscheinlich schon ein solches Phänomen erlebt, wie die Forderung eines Kindes, viele Abende hintereinander das gleiche Märchen zu lesen. Gleichzeitig hilft keine noch so große Überredung oder Verlockung mit farbenfrohen Illustrationen anderer Bücher, aus irgendeinem Grund bleibt das Kind bestehen und verlangt nur ein Buch.

Womit hängt das zusammen und ist es notwendig, dagegen anzukämpfen?

Psychologen erklären Es sind zwei Faktoren. Erstens ist das Gehirn des Kindes so konzipiert, dass es sich zunächst Informationen merkt, sie auswendig lernt und dann das Verständnis und Bewusstsein für diese Informationen entsteht. In der Regel enthält ein Märchen eine Kette von Ereignissen, aber uns Erwachsenen scheint es, dass im Buch alles verständlich dargestellt wird. Aber in Wirklichkeit ist es für ein Kind schwierig, das gesamte Märchen auf einmal zu verdauen, daher besteht die Notwendigkeit, es sich anzuhören und zuzuhören.

Darüber hinaus hat das Kind ein Bedürfnis nach Stabilität und Ritualen. Es hat das Märchen bereits gehört, erinnert sich an das Ende und so entwickelt das Kind ein Gefühl des Vertrauens, des Schutzes, es hat sich sozusagen vor unerwarteten Ereignissen geschützt. Und dagegen muss man natürlich nicht ankämpfen, sondern im Gegenteil mit allen Maßnahmen, um die Bindung des Kindes an ein bestimmtes Märchen zu unterstützen.

Diskussion einer Märchenlesung

Wir sollten nicht vergessen, dass wir das Märchen, das wir lesen, besprechen müssen. Auch wenn es den Anschein hat, dass das Kind alles versteht, ist es besser, das Märchen noch einmal zu besprechen und sicherzustellen, dass das Kind alles richtig verstanden hat, die Einstellung zu den Handlungen der Charaktere nicht verzerrt hat und herausfinden konnte, wo sie sind das Richtige getan hat und was ein Beispiel für negative Handlungen ist. Durch Gespräche können Sie die verborgenen Ängste des Kindes vor bestimmten Figuren aus einem Märchen oder aus dem Alltag des Kindes aufdecken.

Wählen Sie die richtigen Märchen für Ihr Kind

Das Märchen muss je nach Alter des Kindes und möglichen Merkmalen der psychischen Entwicklung ausgewählt werden.

Ab dem zweiten Lebensjahr Kinder geben den Vorzug Märchen mit sich zyklisch wiederholenden Ereignissen, wie zum Beispiel in den Märchen „Teremok“, „Kolobok“, „Rübe“. Märchen mit Tierfiguren lernt man am besten; das Kind liebt es, Geräusche zu wiederholen, die die Figuren im Märchen nachahmen.

Von zwei bis fünf Jahren Die Vorstellungsfähigkeit des Kindes entwickelt sich aktiv. In dieser Zeit ist es günstig, das oben erwähnte Spiel zu nutzen – das Kind denkt sich selbst das Ende des Märchens aus. In dieser Zeit sollte das Kind Märchen über Magie kaufen, die ihm bestimmt gefallen werden.

Von fünf bis sieben Jahren In der Regel ist das Kind interessiert Märchen mit dynamischer Handlung, Abenteuerliteratur. In diesem Alter sollten Sie das Kind selbst nach seinen Vorlieben in der Literatur fragen, Helden auswählen, die ihm gefallen, es besteht keine Notwendigkeit, Ihre Vorlieben aufzudrängen.

Auch nachdem das Kind die Fähigkeiten beherrscht unabhängiges Lesen, ein Kind sollte nicht verweigert werden Lesen vor dem Schlafengehen. Schließlich ist die Neugier eines Kindes manchmal stärker als seine Lesegeschwindigkeit. Und Ablehnung kann schädlich sein und ein Kind für lange Zeit davon abhalten, sich für Bücher zu interessieren.

Ein Kind, das regelmäßig zuhört bzw Märchen lesen, wird reifer, sinnlicher, emotionaler und umfassender entwickelt. Irgendwo noch selbstbewusster, klar zwischen Gut und Böse unterscheidend, was ihm in Zukunft hilft, sinnvolle Beziehungen zu anderen aufzubauen.

Mangel an Romantik

Viele Frauen brauchen Märchen, weil sie einfach nicht genug Romantik in ihrem Leben haben. Gleichzeitig haben sie vielleicht einen geliebten Menschen, den sie wertschätzen und wertschätzen, aber seine angespannten Gefühle werden zum Grund für den Mangel an Romantik in der Beziehung.

Single-Damen lesen auch gerne Märchen und schauen sich Märchenzeichentrickfilme und -filme an. Ihr Lieblingsgenre sind natürlich Liebesgeschichten. Warum? Denn dank solcher Arbeiten glauben Frauen einfach weiterhin daran, dass aufrichtige und echte Gefühle existieren. Darüber hinaus sind positive und romantische Helden in modernen Märcheninterpretationen eher zu echten Menschen geworden, denen man immer auf der Straße begegnen kann. Deshalb stärken Frauen durch das Lesen und Ansehen von Märchen ihren Glauben an die Liebe im Allgemeinen und an Männer im Besonderen. Basierend auf Märchenfiguren erschaffen sie sich Bilder und fantasieren. Da alle Märchen für Kinder von Erwachsenen geschrieben werden, enthalten sie oft eine tiefere Philosophie, die wir in der Kindheit einfach nicht wahrnehmen. Aber erwachsene Mädchen können vollständig verstehen und erkennen, welche Art von Subtext der Autor beabsichtigt hat, was er lehren wollte. Außerdem geht im Märchen alles ganz einfach und leicht vonstatten; Prinzen finden ihre Prinzessinnen immer selbst. Und viele Frauen wollen das: nichts tun und dann einfach den schönsten, intelligentesten, liebevollsten und im Allgemeinen idealsten Mann heiraten. Märchen sind ein hervorragendes Heilmittel gegen Komplexe, denn in Märchen kann fast jeder seine Liebe empfangen.

Abenteuer

Märchen schauen übrigens nicht nur diejenigen, denen es an Romantik mangelt. Sie werden auch von echten Abenteurern und Abenteurern geliebt. Es ist erwähnenswert, dass nicht nur solche Geschichten als Märchen bezeichnet werden können, die zunächst als Märchen definiert werden. Beispielsweise können viele Abenteuerfilme im Großen und Ganzen auch als Märchen eingestuft werden, da sie alle gut enden, die Helden über übernatürliche Fähigkeiten verfügen und Freundschaft, gegenseitige Unterstützung und Liebe verherrlichen. Abenteuergeschichten werden von denen geliebt, denen es im Leben an Nervenkitzel mangelt. Das sind Menschen, die ihre wahren Wünsche aufgeben mussten, um einen Job zu haben, aus persönlichen Ängsten usw. Sie schauen sich also märchenhafte Abenteuergeschichten an und verbinden sich mit den Hauptfiguren dieser erfundenen Epen. Märchenabenteuer sind immer spannend. Es gibt keinen Platz für die gleichen Tage und das langweilige Leben. Dies sind die Hauptmerkmale, die Menschen zu märchenhaften Abenteuergeschichten anziehen. Viele mögen sagen, dass man genauso gut jede Abenteuergeschichte lieben könnte. Aber das ist nicht so. Es ist nur so, dass im Märchen immer alles gut endet. Dort geht niemand verloren, niemand stirbt, niemand verletzt andere. Deshalb wählen wir Märchengeschichten, denn in ihnen gibt es keinen Platz für Trauer und Enttäuschung, wenn man auf den Bildschirm schaut oder ein Buch liest; wir werden nur mit Positivität aufgeladen.

Freundschaft und Heldentum

Ein weiterer Grund, warum Erwachsene Märchen lieben, ist der Mangel an echter Freundschaft und Heldentum in ihrem wirklichen Leben. Menschen wollen bekommen, was andere ihnen nicht geben können. Deshalb stürzen sie sich in ein märchenhaftes Leben. Schließlich gibt es keinen Platz für Verrat. Wenn es eine Gruppe von Freunden gibt, dann stehen sie alle bis zum Schluss beieinander. In Märchen verrät niemand jemanden. Auch wenn Menschen eine gewisse Dummheit begangen haben, erkennen sie am Ende ihre Fehler und bitten um Vergebung und Sühne für ihre Sünden. Märchenfiguren sind viel aufrichtiger und freundlicher als diejenigen, denen wir im wirklichen Leben begegnen. Märchen ermöglichen es den Menschen, den Glauben an wahre Freundschaft nicht zu verlieren. Einerseits scheinen sie zu verstehen, dass dies nur ein Märchen ist. Aber andererseits wirken sich solche Geschichten auf ihr Unterbewusstsein aus und verankern die Vorstellung, dass wahre Freunde immer noch existieren und niemals scheitern oder verraten. Infolgedessen beginnen die Menschen, nach dem Bild und der Ähnlichkeit von Märchenfiguren nach Freunden zu suchen, und typischerweise finden sie oft genau solche Menschen, weil sie unbewusst spüren, welche Art von Person sie brauchen.

Was Heldentum angeht, wollen viele Menschen andere retten oder gerettet werden. Aber im wirklichen Leben ist dies nicht immer möglich. Darüber hinaus sind in Wirklichkeit alle Feinde und Probleme viel grausamer und böser als im Märchen. Daher wird es für Menschen einfacher, wenn sie sich mit Märchenrittern und -prinzessinnen verbinden, die sich gegenseitig retten, Heldentum zeigen und so weiter. Dank Märchen hören wir nie auf, an etwas Gutes, Helles, Freundliches zu glauben, an ein Wunder, das uns eines Tages passieren wird. Deshalb ist es sehr gut, wenn Erwachsene Märchen lieben, denn es sind Märchen, die ihnen das geben Kraft zu leben und auf Besseres zu hoffen.

Alle Kinder lieben Märchen. Wahrscheinlich kann Ihr Baby noch lange faszinierende Geschichten voller Wunder und Abenteuer hören. Was wäre, wenn er selbst als Geschichtenerzähler auftritt? Helfen Sie Ihrem Kind bei dieser nützlichen und aufregenden Aktivität. Wo soll ich anfangen? Sie können Märchen ganz nebenbei schreiben, auch unterwegs. Denn wenn die Hände mit der Hausarbeit beschäftigt sind, ist der Kopf frei für Kreativität. Das Kind beteiligt sich gerne an der Entwicklung einer Märchenhandlung und am Spiel, erweitert in aller Stille seinen Wortschatz, festigt die grammatikalische Struktur der Sprache und übt vor allem die Kunst des Geschichtenerzählens (mündliche Monologrede). Sie können Märchen über alles schreiben, sogar über Gemüse und Haushaltsgegenstände, aber üben Sie zunächst an „einfacherem“ Stoff. Für die Organisation eines solchen kreativen Trainings gibt es unterschiedliche „Rezepte“. Wie Sie sie verwenden, hängt vom Alter des Kindes ab. Ein Kind im Alter von 2,5–3 Jahren und älter kann zusammen mit einem Erwachsenen komponieren, und ein 5–6-Jähriger kann bereits ganz frei alleine komponieren, und die Aufgabe des Erwachsenen besteht darin, Impulse zum Komponieren zu geben. Viel hängt von seinen und Ihren kreativen Fähigkeiten ab, von den Bedingungen, unter denen Sie mit dem Schreiben beginnen (sei es in einer speziell dafür vorgesehenen Zeit oder Sie müssen schreiben, während Sie andere Dinge erledigen oder unterwegs sind).

Olesya 6 Jahre alt Es war einmal ein Welpe. Sein Name war Shonik. Eines Tages rannte er über eine Lichtung in der Nähe des Hauses. Er spielte, bellte und rannte seinem Schwanz nach. Ich sah einen wunderschönen Schmetterling und jagte ihn. Er rannte immer weiter von zu Hause weg, bis er sich im Wald verirrte. Der Welpe setzte sich auf einen Baumstumpf und weinte. Und dann sah Shonik seine Freundin, die Hündin Kesha, mit ihrer Besitzerin Marina. Marina und Kesha gingen in den Wald, um Beeren zu pflücken, und kehrten bereits nach Hause zurück. Shonik bellte vor Freude. Sie gingen alle zusammen nach Hause. Der Welpe erinnerte sich für den Rest seines Lebens daran, dass er nicht alleine von zu Hause weglaufen durfte. Jetzt ging er nur noch mit seiner Besitzerin Lena spazieren! Die Abenteuer von Shonik

Nikita 5 Jahre alt Es war einmal ein großer und freundlicher Roboter. Er spielte und hatte Spaß, indem er die Karten im Kreis auslegte. Dann machte ich einen Spaziergang zum Spielplatz in der Nähe des Hauses. Ich nahm einen Ball mit, um mit den Kindern zu spielen. Dann versperrte ihm ein böser Baum den Weg. Es wollte den Roboter täuschen! Aber der Roboter hatte Freunde, die nicht zuließen, dass der böse Baum den Roboter beleidigte! Roboter und böser Baum

Ilya 6 Jahre alter Panda und sein Elefantenbaby. Es war einmal ein kleiner Panda. Er hatte eine sehr gute Mutter, einen sehr guten Vater und einen Freund, einen kleinen Elefanten. Sie wurden immer von Leoparden angegriffen. Viele Jahre vergingen und Panda und sein Freund, das Elefantenbaby, wurden erwachsen. Die Freunde beschlossen, eine große, starke Mauer zu bauen. Sie haben gebaut und gebaut und schließlich gebaut! Als Belohnung erwartete jeden: ein Glas köstliche Eukalyptusmarmelade. Alle begannen freundschaftlich und glücklich zu leben! Niemand hat sie mehr angegriffen.

Misha 6 Jahre alt Eichhörnchen hat Geburtstag. Eines Tages ging der Igel zur Geburtstagsfeier des Eichhörnchens. Ein böser Waschbär kommt auf ihn zu und sagt: „Gib mir den Kuchen, sonst lasse ich dich nicht gehen!“ Der kleine Bär kommt auf dich zu. Elegant gekleidet, in Eile. „Teddybär, hilf mir!“ – Igel gerufen. Der kleine Bär hörte den Igel und eilte ihm zu Hilfe. " Hey! Waschbär, tu den Jüngeren nicht weh! Kommen Sie mit und gratulieren Sie Eichhörnchen zu ihrem Geburtstag! Der Waschbär wollte auch dem Eichhörnchen gratulieren. Die Tiere gingen zusammen zum Eichhörnchen!

Ein erstaunliches Märchen Polina, 5 Jahre alt Es waren einmal zwei Kinderwagen: ein rosa und ein blauer. Die rosafarbene war Polina und die blaue war Vera. Eines Tages sahen sie einen Goldfisch und fingen an, ihn mit einer Angelrute zu fangen, und fingen ihn. Und sie ließen die Fische ins Aquarium. Dort lernten die Fische sprechen. Und zu dieser Zeit lebte in einem entfernten Dorf eine böse Maschine und ihr Name war Nikita. Sie liebte es, jeden zu treffen, und es gefiel ihr. Einmal fuhr ein Auto durch Moskau und traf zwei Spaziergänger: Polina und Vera. Sie erklärten Nikita, dass ein Absturz schlimm sei! Das Auto wurde freundlich und gut. Gemeinsam gingen sie nach Hause zu ihrem sprechenden Fisch!

Gutes Märchen Mascha 6 Jahre alt Es war einmal eine fröhliche Straßenbahn. Sie war rosa und ihr Name war vor allem Straßenbahn 25. Er liebte es, schnell auf den Schienen zu fahren und Passagiere, besonders Kinder, zu befördern. Eines Tages setzte sich ein sehr trauriges Mädchen zu ihm. Die Straßenbahn entschied, dass sie aufgemuntert werden musste! Und dann änderte er seine Route (im Allgemeinen ist dies strengstens verboten) Er nahm sie und ging zum Zirkus. Und damals traten dort lustige Clowns auf. Sie jonglierten mit Bällen, fuhren auf einem Rad und brachten alle zum Lachen. Das Mädchen hörte auf, traurig zu sein, und auch ihr Gesicht wurde fröhlich. Sie schenkten ihr auch zwei Luftballons: rot und gelb!

Alexandra Es war einmal ein Mädchen namens Sasha und sie hatte kein Spielzeug. Und dann schenkten die Eltern dem Mädchen eines Tages ein Spielzeug, es hieß Zubbles, es war klein, rund und fröhlich. Eines Tages beschloss Sasha, nachdem sie mit Zubals gespielt hatte, ihn auf der Fensterbank zurückzulassen und ging ihren Geschäften nach. Und Zoobles saß, setzte sich auf die Fensterbank und rollte den Weg entlang. Zoobles rollt und ein Hund namens Velmut rennt auf ihn zu. Labrador von nebenan. Velmut sah einen Ball den Weg entlangrollen und sagte zu ihm: „Wer bist du?“ Ich werde dich jetzt essen!“ Und Sharik öffnete sich und verwandelte sich in Zoobles mit großen Ohren und kleinen Händen. Zoobles sagt zu Velmut: „Iss mich nicht, Velmut!“ „Ich habe Sascha verlassen und ich werde vor dir weglaufen“, sagte ich und rannte weg! Velmut bellte und bellte und ging zu seinem Haus. Zoobles rollt weiter und eine Kuh begegnet ihm: Mu-mu, aus dem Nachbardorf, wo Sasha Milch kauft. " Wer bist du? Ich werde dich aufessen!" Und Zoobles öffnete seine Ohren, erschreckte die Kuh und rannte davon. Zoobles rollt weiter die Straße entlang, als ihn plötzlich eine große Gans aufhält. „Ga-ga-wer bist du?“ Der arme Zoobles schlug aus Angst auf den Stein, seine Ohren öffneten sich und seine Arme fielen heraus. Als die Gans das sah, fürchtete sie sich noch mehr. Auch Zoobles hatte Angst und beschloss, zu seinem Besitzer Sasha zurückzukehren. Zoobles rollte nach Hause, sah ihre kleine Freundin und war sehr glücklich. „Ich werde dich nirgendwo anders hingehen lassen“, sagte Sasha und steckte Zubals in ihre Tasche.
Wahrscheinlich hat jeder von uns mindestens einmal in seinem Leben verschiedene Geschichten, Märchen, Erzählungen oder Anekdoten verfasst. Wenn man sich jetzt daran erinnert, werden viele die Gefühle der kreativen Suche, des Vergnügens und des Höhenflugs der Fantasie wieder aufleben lassen. Das Schreiben von Geschichten an sich ist eine psychotherapeutische Tätigkeit, da ein Mensch ein Stück innerer Realität in sein kreatives Produkt einfügt. Viele Eltern werfen ihren Kindern vor, dass sie zu fantasievoll seien und „den Kopf in den Wolken stecken“. Oft sind kindliche Fantasien und Geschichten ein Akt der Selbsttherapie, denn in bildlicher Form spricht das Kind die Fragen aus, die es beschäftigen, und versucht, Antworten darauf zu finden. Von Kindern geschriebene Märchen spiegeln nicht nur ihre innere Realität und die sie beschäftigenden Probleme wider, sondern aktivieren auch unbewusste Prozesse, die zur persönlichen Entwicklung des Kindes beitragen.

Was lesen wir Kindern vor? Märchen. Was erzählen Großmütter ihren Enkeln? Märchen. Welche Sendungen mögen Kinder am liebsten? Fabelhaft. Welche Helden begleiten dich in deiner Kindheit? Aus Märchen!

Warum sind Märchen so wichtig und notwendig? Experten des Verlags „Clover“ sagen es uns.

1. Ein Märchen ist für ein Kind die verständlichste Möglichkeit, zu lernen, was das Leben ist und wie man damit „umgeht“.

2. Im Märchen werden Beziehungen zwischen Menschen und Lebenssituationen dargelegt – Liebe, Freundschaft, Täuschung, Freude, Traurigkeit ...

3. Märchenbilder sind sehr klar – gut, böse, freundlich, böse, gierig, großzügig, klug, dumm. Keine „Halbtöne“, die für das Baby unverständlich sind.

4. Im Märchen siegt immer das Gute. Und das ist für das Kind notwendig, um keine Angst zu haben. Wenn Sie sicher sind, dass das Gute siegen wird, gehen Sie mutig voran!

5. In einem Märchen herrschen gute Taten – harte Arbeit, Intelligenz, Großzügigkeit. Für ein Kind ist es leicht zu verstehen, wie es sein muss, damit alles klappt.

6. In Märchen gibt es viele Wiederholungen. Der Lebkuchenmann „verließ“ alle nacheinander gleichermaßen, die Rübe wurde gezogen, das „Team“ wurde nach und nach vergrößert (Maus für die Katze, Katze für den Käfer, Käfer für die Enkelin usw.), die Tiere klopften an den Teremok im den gleichen Weg und betrat (wohnt jemand in dem kleinen Turm?). Kinder lieben Wiederholungen. Erstens hilft ihnen das Wiederholen, sich an ein Märchen zu erinnern, und zweitens lernen Kinder gerne etwas, das sie bereits wissen – das zeugt von Stabilität und Vorhersehbarkeit, was für Kinder so beruhigend ist.

7. Ein Kind, das an Märchen glaubt, glaubt an gute Dinge, und das hilft ihm, die Welt anzulächeln und keine Angst zu haben.

8. Märchen enthalten die Weisheit von Jahrhunderten, die in der modernen, leicht „materiellen“ Welt so sehr fehlt.

Was lernt ein Mädchen aus Märchen?

Man muss freundlich und fleißig sein, wie Nastenka aus Morozko. Sie müssen in der Lage sein, sich um andere zu kümmern, ihnen zu helfen und ihnen Glück zu wünschen. Denn Faule und neidische böse Mädchen bekommen am Ende des Märchens immer das, was sie verdienen.

Du musst dankbar sein. Wie das Mädchen aus dem Märchen „Gänse-Schwäne“, das sich beim Apfelbaum für die Äpfel und beim Ofen für die Kuchen bedankte. Moderne Kinder sind es gewohnt, alles auf einmal zu bekommen. Aber im Märchen gibt es nichts umsonst und man muss „Danke“ sagen können.

Der Bräutigam muss einen Scheck haben. Wird der Prinz alle schwierigen Prüfungen für die Prinzessin bestehen können? (Das ist natürlich nichts für Kinder, aber nützliche Weisheiten bleiben trotzdem in Ihrem Kopf hängen.)

Was lernt ein Junge aus Märchen?

Du musst edel sein. Helft den Schwachen, passt auf euch auf. Der Prinz, der dem Hecht hilft, sein Mittagessen aufgibt und jemanden rettet, wird am Ende in den Prüfungen auf jeden Fall gegenseitige Hilfe erhalten.

Haben Sie keine Angst vor Schwierigkeiten. In allen Märchen begeben sich Männer ohne zu zögern auf Reisen, auf Quests oder stellen sich Prüfungen. Ein Mann hat keine Angst, ein Mann ist bereit, Schwierigkeiten zu überwinden, Risiken einzugehen, selbst derjenige, der zuerst auf dem Herd lag. Es sind diese Eigenschaften, die einem Jungen helfen werden, sich in Zukunft wie ein Mann zu fühlen.

So wie das Märchen Mädchen lehrt, Bräutigame auf die Probe zu stellen, lehrt das Märchen Jungen, Bräute auf die Probe zu stellen. Wird er in der Lage sein, einen Laib Brot zu backen, wird er in der Lage sein, das Haus zu putzen, wird er in der Lage sein, ein Kleid zu nähen? Eine Frau sollte sparsam und klug sein. Das lehrt das Märchen.

Einige Ratschläge für Eltern

Lesen Sie mit Ihrem Kind jeden Tag mindestens 10-15 Minuten lang ein Märchen, nicht unbedingt vor dem Schlafengehen. Lassen Sie das Lesen eines Märchens zu Ihrer Tradition werden.

Stellen Sie nach dem Lesen unbedingt Fragen: Welche Schlussfolgerungen hat das Kind gezogen, welcher Moment hat ihm gefallen und was nicht.

Versuchen Sie, ein Märchen in ein Spiel zu verwandeln. Das Set hilft Ihnen dabei ganz einfach „Theater auf dem Tisch“ aus dem Verlag „Clover“ ". Es enthält nicht nur Bücher, sondern eine ganze Kiste, mit deren Hilfe die Welt der Märchen zum Leben erweckt wird. Es gibt eine Bühne, einen Backstagebereich, Heldenfiguren und die Märchen selbst. Lesen Sie sie mit Ihrem Kind und stellen Sie dann ein echtes Theater auf den Tisch.

Bitten Sie Ihr Kind, seine Lieblingsmärchenfiguren so zu zeichnen, wie es sie sich vorstellt. Diese Übung fördert die Vorstellungskraft und hilft zu lernen, über den Tellerrand hinaus und kreativ zu denken.

Welches Kind mag keine Märchen? Wenn es solche Kinder gibt, ist ihre Zahl sehr gering. In der Regel Kinder Sie mögen es, wenn sie entweder lesen, oder sie erzählen magische Geschichten. Und es kommt oft vor, dass das Kind sofort protestiert, wenn Mama, Papa, Großeltern oder ein anderer Lehrer ein Fragment vergisst oder einfach übersieht: „Warum hast du mir nicht von diesem oder jenem erzählt?“!

Warum sind Märchen an einem bestimmten Punkt unseres Lebens für uns so notwendig? Warum werden sie zu einem integralen Bestandteil einer bestimmten Phase unserer Entwicklung?

Aus psychoanalytischer Sicht helfen Märchen einem Kind, die Schwierigkeiten des Erwachsenwerdens zu überwinden und Krisen der normalen Entwicklung zu bewältigen. Das Kind muss sich selbst, seine Bedürfnisse und Kommunikationsmöglichkeiten mit der Welt, in der es lebt, verstehen. Er benötigt verstehen, wie man mit den Emotionen und Gefühlen, die ihn erfüllen, umgeht und sie in eine bestimmte Ordnung bringt. Er muss sich auch mit dem Konzept der Moral vertraut machen – nicht in trockener didaktischer Form, sondern in einem alltäglichen realen Bild, das mit einer Bedeutung gefüllt wird, an die man sich ein Leben lang erinnert. Und das ist es, was ein Kind durch ein Märchen erhält.

N unabhängig vom kulturellen und/oder intellektuellen Niveau des „Zuhörers“, Mit Kazki liefern Informationen zu verschiedenen Substanzen der Psyche,die es irgendwann einmal „benutzen“.. Kinder sind ihren Gefühlen ausgeliefert Impulse, die oft unsichtbar und unsichtbar sind,und Märchen bieten ihnen Möglichkeiten, mit ihnen umzugehen und welche Entscheidungen sie jetzt und in Zukunft treffen können.

Mit was NormalemMit welchen Problemen muss ein Kind im Laufe seines Erwachsenwerdens klarkommen? Nach der psychoanalytischen Theorie konzentriert sich das Kind vom Moment der Geburt an vollständig nur auf sich selbst und seine Wünsche, dann fallen ihm nahestehende Menschen in den Kreis seiner „Interessen“., die sozusagen Wegweiser für die Welt um uns herum sind, und dann erweitert sich die Welt nach und nach und das Kind findet sich in einer vielschichtigen, komplexen und riesigen Realität wieder. Dies ist natürlich ein sehr vereinfachter Überblick über die psychoanalytische Entwicklungstheorie. Aber Tatsache ist, dass wir alle diesen Weg gehen undwir stehen vor der Notwendigkeit, auf unsere eigenen exklusiven Wünsche und Motive zu verzichten, Konflikte in der Wahrnehmung unserer Eltern und bei der Bestimmung unseres Platzes im Familiengefüge zu überwinden; die Rolle und den Platz anderer Kinder in der Familienstruktur akzeptieren und verstehen; auf die Abhängigkeit in der Kindheit verzichten; Bauen Sie Ihre eigene Identität und Ihr Selbst auf; akzeptiere moralische Verpflichtungen... Von Geburt an muss das Kind verstehen, was in seinem Kopf vorgeht, und seinem eigenen begegnen unbewusste Welt. Und dabei helfen ihm Märchen, die nicht nur auf ihre WeiseInhalte bieten der Fantasie der Kinder die Möglichkeit, ein neues Niveau zu erreichen und ihre Grenzen zu erweitern Größen, aber sowohl in seiner Form als auch in seiner Seite oeniya geben Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fantasien zu strukturierenund sie in die richtige Richtung leiten.

Kennen wir ein Märchen, in dem der Held auf seinem Weg keine Schwierigkeiten hat? Wie überwindet er sie? Märchen bereiten ein Kind darauf vor, dass im Leben nie alles glatt und ohne Probleme verläuft. Und davor braucht man keine Angst zu haben! Im wirklichen Leben sind wir ständig mit Problemen und Schwierigkeiten konfrontiert, und das ist unvermeidlich.Märchen lehren, dass man am Ende sein Ziel erreichen wird, wenn man Hindernisse überwindet und nicht vor ihnen davonläuft, wenn man weiß, wie man mit Widrigkeiten umgeht, manchmal auch mit sehr unfairen.

Die moralische Komponente von Märchen weist darauf hin, dass durch Raub, Raub oder Gewalt keine Ergebnisse erzielt werden können. Deshalb gibt es in allen Geschichtenein „negativer“ Held – ein Drache, eine Hexe, Baba Yaga... Irgendwann erreicht dieses „Monster“ sein Ziel, aber am Ende besiegen ihn gute, gute Helden.In der Regel wird das Kind mit positiven Charakteren identifiziert, aber gleichzeitig weist die Anwesenheit von „Drachenhexen“ auf einer anderen Ebene der Psyche auf die Anwesenheit „schlechter“ Impulse hin, mit denen das Kind in seinem Unterbewusstsein kämpfen muss oder unbewusste Welt. Und das Märchen zeigt, dass es einerseits normal ist, alles zerstören, verderben, am Ende töten zu wollen, und andererseits - positiv der Held gewinnt immer, d.h. Gute, gute Gefühle und Emotionen übernehmen die Oberhand Negativ.

Derzeit sind viele verschiedene neue Geschichten und Märchen erschienen, aber in der Regel tragen diese modischen Bücher nicht die oben erwähnte semantische Last. Nicht umsonst wurden Märchen von Menschen geschaffen und ihre Lebensdauer ist endlos. Und für diese Volksweisheiten gibt es weder Grenzen noch Zeit!