Hilfe zu Tele2, Tarife, Fragen

Guten Tag liebe Freunde! Draußen sei es Herbst, aber in unserer Halle ist es warm, hell und extrem lustig! Und das alles, weil wir KVN starten!

(Lied „Wir starten KVN)

Nun, jetzt ist der aufregendste Moment. Bitten wir die Mannschaften - die Teilnehmer des heutigen KVN-Spiels, auf die Bühne zu gehen. Treffen Sie also unseren KVNshchikov!

"Klasse 9"

"Glücksjäger"

"Inspektor"

Team von Lehrern „Selfies.en ».

Das Thema des heutigen Spiels lautet „Happy Anniversary, Taiga Village“.

Die Leistungen der Teams werden von einer hochkarätigen Jury bewertet.

Die Jury, wie Sie sehen, verdient Respekt!

Sie mussten - und mehr als einmal - die Schlachten auswerten!

Jury heute:

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Die Zählkommission wird vertreten durch: _______________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

Und jetzt ist es Zeit für die Auslosung, ich bitte die Mannschaftskapitäne zu mir zu kommen.

Liebe Jury, Zuschauer und Teilnehmer des Spiels. Bitte achten Sie auf die Reihenfolge der Teams.

1 –

2 –

3 –

4 –

Nun, es wurde bereits alles gesagt, alle sind bereit, alle haben sich auf die Welle des Humors eingestellt. Es ist nur noch einer übrig. Wünsche den Teams - "Keine Flusen, keine Federn"!

Nun werden die Teams aufgefordert, sich auf den ersten Wettkampf vorzubereiten.

musikalischer Beat

In der Zwischenzeit bereiten sich unsere Teams ein wenig auf das Spiel selbst vor. Liebe Jurymitglieder, Spielteilnehmer, Fans, ich erinnere Sie daran, dass das Thema unseres KVN„Alles Gute zum Jubiläum, Taiga-Dorf !" Das Spiel besteht aus 4 Wettbewerben:

- "Grüße" betitelt"Jubiläumsfieber";

Biathlon;

- "Musikwettbewerb" aufgerufen"Meine Stadt, liebe Stadt!";

- "Hausaufgaben" betitelt"Herzlichen Glückwunsch zum Jubiläum!".

Teams können maximal 5 Punkte für jeden Wettbewerb erhalten.

Nach den Ergebnissen des heutigen Spiels gewinnt eine Mannschaft.

Also gründen wir KVN!

musikalischer Beat

Der erste Begrüßungswettbewerb "Meine Stadt, meine liebe Stadt!"

Wir laden das Team ein

1 –

2 –

3 –

4 -

So, der erste "Greeting"-Wettbewerb ist zu Ende und unter eurem tosenden Applaus lade ich alle Teams auf die Bühne ein.

musikalischer Beat

Also, lasst uns herausfinden, welche Punkte unsere Jury vergeben hat ....

Die erste Mannschaft war

Fazit: Nach dem ersten Wettkampf wird das Wort erteilt Galina Alexandrowna (Durchschnittsnote nach dem ersten Wettkampf)

Dank unserer Zählkommission geht es weiter! Es ist Zeit für den Biathlon-Wettkampf.

Wir laden Teams auf die Bühne ein

1 –

2 –

3 –

4 -

Das Wort wird der Zählkommission gegeben.

musikalischer Beat

Nächster Wettbewerb - Musikwettbewerb aufgerufen"Meine Stadt, liebe Stadt!";

Das Team wird auf die Bühne eingeladen

1 –

2 –

3 –

4 -

Das Wort der Jury und der Auszählkommission.

musikalischer Beat

Und jetzt ist der wichtigste und verantwortungsvollste Wettbewerb das Musical „Herzlichen Glückwunsch zum Jubiläum!“.

Das Team wird auf die Bühne eingeladen

1 –

2 –

3 –

4 -

(nach der Leistung aller Mannschaften)

Jury-Wort.

Und jetzt werde ich alle Teams bitten, auf die Bühne zu kommen. Also willkommen

(Teams steigen zur Musik auf die Bühne)

Mannschaft der 9 "Klasse 9"

Mannschaft der 10 "Glücksjäger"

Mannschaft der 11. Klasse "Inspektor"

Team von Lehrern „Selfies.en ».

Liebe Jury, wir würden gerne eure Meinungen und Eindrücke zum heutigen Spiel hören!

Das Wort der Zählkommission.

Das Siegerteam erhält Sachpreise und einen Wanderpokal.

Danke an alle Teams fürs Spielen!

Liebe Gäste, liebe Lehrer und Kinder. Damit endete unser Urlaub des „Lachens“ und „Spaßes“! Alles Gute! Seh dich später!

letztes Lied

Wettbewerb "Biathlon"

Das Spiel besteht aus drei Schusslinien. Am ersten Schießstand bietet jedes Team der Jury und den Zuschauern zwei Witze an. Die Jury entscheidet dann, welches der Teams ihrer Meinung nach weniger gut gescherzt hat und dieses Team geht mit 0,4 Punkten aus der Schusslinie. Die verbleibenden Teams kämpfen weiter auf der zweiten Schusslinie. Das weniger glückliche Team verlässt die Schusslinie und erhält 0,6 Punkte. Zwei beste Mannschaften scherzend an der nächsten Schusslinie. Der Sieger erhält 1 Punkt, der Verlierer 0,8 Punkte. Für den Fall, dass die Jury das unterlegene Team nicht bestimmen kann, lädt sie die Teilnehmer ein, einen „Strafkreis“ zu bilden.

Wettbewerb "Biathlon"

Das Spiel besteht aus drei Schusslinien. Am ersten Schießstand bietet jedes Team der Jury und den Zuschauern zwei Witze an. Die Jury entscheidet dann, welches der Teams ihrer Meinung nach weniger gut gescherzt hat und dieses Team verlässt die Schusslinie mit einer Punktzahl von 0,4 Punkten. Die verbleibenden Teams kämpfen weiter auf der zweiten Schusslinie. Das weniger glückliche Team verlässt die Schusslinie und erhält 0,6 Punkte. Die beiden besten Teams scherzen am nächsten Schießstand. Der Sieger erhält 1 Punkt, der Verlierer 0,8 Punkte. Für den Fall, dass die Jury das unterlegene Team nicht bestimmen kann, lädt sie die Teilnehmer ein, einen „Strafkreis“ zu bilden.

KVN: Schulgeschichten

Ziel: das Studium der Interessen und Fähigkeiten der Schüler.

Aufgaben:Kindern die Möglichkeit geben, ihre Fähigkeiten, ihre Gelehrsamkeit, ihren Sinn für Humor und ihre Talente unter Beweis zu stellen; Bedingungen für den Aufbau guter Beziehungen schaffen und die Fähigkeit entwickeln, eine kollektive Entscheidung zu treffen; Schülern helfen, ihre Freizeit zu organisieren.

Vorarbeit : Auswahl der Jurymitglieder; Koordination von Wettbewerbsarten und Aufgaben; Bildung von Mannschaften, Auswahl von Kapitänen; Gründung einer Initiativgruppe; Organisation der Arbeit der Fans, Bereitstellung von Auftritten zur Unterstützung der Mannschaften; Vorbereitung von Emblemen, Begrüßungen, Hausaufgaben, musikalischen Pausen; Entwicklung des Szenarios des Treffens, Auswahl der Moderatoren; Dekoration der Räumlichkeiten, Erstellung von Arbeitsmaterial für die Jurymitglieder; Requisiten vorbereiten, Proben durchführen.

Mitglieder:teilnehmende Teams, Fans, Lehrer, Jurymitglieder.

Formular durchführen : intellektuelles Spiel in Form von KVN.Motto: „Unsere Arbeit ist nicht einfach, da würden wir punkten.“

Ereignisfortschritt

Musik KVN

1 Anführer.
Guten Abend! Die letzten Herbsttage vergehen - in wenigen Tagen kommt schon der Winter, und in unserer Halle ist es heute nicht nur warm, sondern hoffentlich sogar heiß.

2 führend . Und das hoffe ich auch, und auch, dass es Spaß macht oder zumindest nicht langweilig wird. Hallo! Hallo! Hallo! Ich höre die Reaktion des Publikums nicht ... Noch einmal wiederholen. Das ist viel besser. Und alle warum-u-u-u? Warum fragst du (bezieht sich auf das Publikum, stellt Kontakt zum Publikum her)? Ja, ja, ja, deshalb...

1 Anführer.
Ja, einfach soheute ist in unserer Schule ein Feiertag KVN! KVN für Schulfreunde, und Freunde versuchen sich gegenseitig Freude zu bereiten.

2 führend .
Zum Beispiel können Sie ein Geschenk machen, oder einfach Aufmerksamkeit, oder ein Lächeln, oder gutes Wort. Und in unserem Wettbewerb werden Schüler zusätzlich zu all dem ihr Talent unter Beweis stellen.

1 Anführer.
Wie der berühmte Moderator Alexander Maslyakov sagen würde: „Wir starten KVN!“.

Fanfare ertönt.
1 Anführer.
Volksweisheit sagt: "Der Herbst ist traurig, aber das Leben macht Spaß." Also lass Musik erklingen an diesem Tag, fröhliches Lachen fließt wie ein Fluss.

2 Führer.
Und dies wird durch das Thema KVN erleichtert. Das heutige Thema istSchulgeschichten.Ihr Applaus! Ja, ja, Schulgeschichten, weil es so viele davon in unserem Schulalltag gibt. "Worum geht es ihnen?" - du fragst?

1 Anführer.
"Wie wär's mit was?" - wir werden Ihnen antworten, - "Über alles!". Über den Unterricht, über Veränderungen, über Schüler.

2 Führer.
Und auch über Lehrer, über Zweien und Fünfen, über Hausaufgaben und natürlich über das Einheitliche Staatsexamen, das Einheitliche Staatsexamen, Beratungen und über die Liebe … weil wir Gymnasiasten sind, aber wie können wir darauf verzichten ?

1 Anführer.
Die fröhlichsten und einfallsreichsten Schüler werden gegeneinander antreten - unsere Gymnasiasten - 3 Teams. Ja, ja - 3, nicht vier, denn die 11. Klasse hat Schnitte, Probeklausuren, Aufsätze und was nicht ...., im Allgemeinen - die Prüfung ist auf der Nase. Deshalb schließen sie sich heute den Fans an.

2 Führer.
Also, die Fans sind heute hier.Unterstützen Sie die Jungs mit Ihrem Lächeln und Applaus. Es bleibt die Jury vorzustellen. Die fairsten und maßgeblichsten Personen unserer Schule, und auch neutrale, werden heute die Wettbewerbe beurteilen. Das ist… willkommen!

Vorstellung der Jurymitglieder: (Gastgeber abwechselnd)

1. AG Dautov ist der Hüter der Ordnung unserer Schule, der fleißigste Sportlehrer und unser unverzichtbarer "General" ...

2. Nazarova E.V. - am meisten kreative Person in unserer Schule, weil die gesamte pädagogische Arbeit in ihren Händen liegt ...

3. Bayatina Yu.P. - die fürsorglichste, verständnisvollste, neutralste, weil sie Sozialpädagogin und Psychologin in einer Person ist.

2 Führer. Wir erinnern Sie daran, dass die Wettbewerbe traditionell sein werden:

–Schöne Grüße;- sich warm laufen;-musikalischer Wettbewerb;–Hausaufgaben; – Kapitänswettbewerb; Fan-Wettbewerb. .

1 Anführer.
SONDERNMotto„Unsere Arbeit ist nicht einfach, wir möchten Punkte sammeln.“Aber zuerst frage ich die Mannschaftskapitäne nach der Auslosung.

2 führend: also das erste Wettbewerb "Grüße"Maximale Punktzahl für diesen Wettbewerb5 Punkte, bitte vergessen Sie nicht, dass die Aufführungszeit 2-3 Minuten beträgt.
1 Anführer. Wir treffen das Team ________________________________________________________________
(Befehl 1 beendet, Leistung)

2 führend .
Lernen Sie jetzt das Team kennen
(Befehl 2 beendet, Leistung)

1 Anführer.
Und jetzt lerne das Team kennen ______________________________________
(Befehl 3 beendet, Leistung)

2 führend . Danke an die Teams für ihre Leistung. Nun zur Jury. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung im ersten Wettbewerb _________________________________________________________

1 Anführer. Jetzt bitten wir alle drei Teams auf die Bühne. Zweite Wettbewerb - Sich warm laufen.

Jedem Team werden drei Fragen zu je 3 Fragen gestellt. Denken - 1 Minute. Der Moderator stellt Fragen. Während die Teams arbeiten, möchte ich mich an die Fans wenden und Sie darauf aufmerksam machen, dass ein Fan-Wettbewerb stattfindet. Zur tatkräftigen Unterstützung des Teams könnt ihr zusätzliche Punkte mitbringen. Daher bitten wir Sie, sich zu zeigen und beginnen wir mit den Fans des Teams _______________, sind Sie bereit, Ihr Team zu unterstützen? Fans der Mannschaft _______________, Fans der Mannschaft _______________. Okay, dann können wir weitermachen. Ich will dich eine Frage fragen. Welcher der russischen Schriftsteller besaß acht Fremdsprachen? (A. S. Griboyedov)

2 Führer. Ich werde die Fragen lesen und Sie bitten, sie zu beantworten.

Fragen 1 Team.
1. Wird ein Schneemann schmelzen, wenn Sie ihm einen Pelzmantel anziehen? Begründen Sie die Antwort.
(Nein. Der Pelzmantel heizt nicht, sondern hält nur die Temperatur des Gegenstandes, auf dem er getragen wird.)
2. Welcher der Schauspieler spielte zuerst die Rolle des Wirtschaftsprüfers in der gleichnamigen Komödie von N. V. Gogol?
(In der Komödie von N. V. Gogol gibt es keine solche Rolle.)
3. Wie heißt die legendäre Russin, die erstmals mit einem Gerät, das schwerer als Luft ist, in die Luft flog? (Baba yaga).

1 Moderator

Fragen 2 Teams.
1. Worin beliebte Arbeit Der Held wird dreimal angegriffen und erst beim vierten Mal stirbt er? ("Kolobok")
2. Sind Nowgorod und Neapel dasselbe?
(Ja. Übersetzt - "Neue Stadt".)
3. Nennen Sie das höchste Gras. (Bambus)

2 führend

Fragen 3 Teams.
1. Wie heißt der Held der Geschichte von A. P. Tschechow "Nachname des Pferdes". (Owsow)
2. Welcher der russischen Schriftsteller fuhr im Alter von 70 Jahren gerne Rad, fuhr mit 75 Schlittschuh, ritt mit 82 auf einem Pferd?
(L. N. Tolstoi)
3. Wie viele Krallen braucht ein gut beschlagenes Pferd? (Keine: Sie ist bereits beschlagen.)

1 Moderator . Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung im „Warm-up“-Wettbewerb _________________________________

2 Führer. Traditionsgemäß der dritte Wettkampf"Musical » . Wir haben uns für den einfachsten Weg entschieden, weil man nicht nur singen, sondern auch über das Schulleben sprechen muss. Und dann kommt uns ein Liedchen zu Hilfe! Ja! Ja! Schließlich ist das Liedchen ein häufiger Gast bei Schulkonzerten und -abenden aller Art. Einfach zu erstellen, inhaltlich präzise. Und es ist so einfach wie das Schälen einer Banane. Und hier haben wir kleine Sprüche über das fröhliche Schulleben und über Schularbeiter und über das Lernen. Nimm und trink! Ja, sie haben vergessen zu sagen, dass nur das Ende vollendet und dann natürlich gesungen werden muss.

1 Mannschaft

1. Wir haben gestern das Fenster eingeschlagen
In der Schule mit zerbrochenen Ziegeln
Und mit Sperrholz verkleidet
Es ist, als wären wir nicht hier

2. Wir haben im Flur gespielt
Sie warfen einen schmutzigen Lappen
Können wir es uns leisten -
Wir sind Techniker in dieser Schule

3. Äh, die Dinger sind scheiße
Oh, EGs Angelegenheiten
Wer bekommt keine Punkte?
Togo der Schulleiter wird abholen

2 Mannschaft

1. Talent kam in die Schule
Begabter Praktikant
Und in jeder Unterrichtsstunde
Seine Beine zittern

2. Tomaten, Tomaten
Tomaten - Gemüse
Kann die Prüfung nicht bestehen
ohne fremde Hilfe

3. Ich habe auf der Toilette geraucht
Eine Zigarette geraucht
So sind die Manieren
Obwohl ein Neuling

2 Mannschaft

1. Pascha Pascha Pascha Pascha
Eingesetzte Fenster in unserer Schule
Aber Paul wurde nicht klüger
Dad hat seinem Sohn kein Gehirn eingesetzt

2. Ich möchte die Prüfung nicht ablegen
Dieser Mist ist nichts für mich
Ich werde in die Berufsschule gehen, um zu studieren
Nützlicher im Leben

3. In der Schule statt Sportunterricht
Altpapiersammlung
Die Absolventen halfen
Sie brachten Tagebücher

1 Moderator Herr Fans! Während sich die Teams vorbereiten, tauchen wir noch einmal in die Welt der Kindheit ein und spielen das Spiel „Turnip“. Aber vergessen Sie nicht, dass die Jury die Beteiligung der Fans an der Unterstützung der Teams bewertet.
Der Gastgeber teilt alle Teilnehmer des Spiels in sieben Teams ein: Das erste Team ist "Rübe", das zweite ist "Großvater", das dritte ist "Oma", das vierte ist "Enkelin", das fünfte ist "Bug". sechster ist "Katze", der siebte ist "Maus".
Nachdem die Rollen verteilt wurden, erzählt der Moderator die Geschichte "Turnip". Wenn er einen der Helden benennt, muss das benannte Team schnell aufstehen und sich hinsetzen. Die Aufgabe des Moderators besteht darin, die Geschichte so interessant und verwirrend wie möglich zu erzählen.

2 Führer. Vielen Dank an die Fans und wir freuen uns darauf, die Teams zum Musikwettbewerb einzuladen. Wenn die Musik beginnt, spielen die Teams abwechselnd ihre Liedchen.

1 Moderator . Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung in einem Musikwettbewerb _________________________________

2 führend . Es ist Zeit für den interessantesten Wettbewerb "Hausaufgaben". Die Teams erhalten eine Fünf-Minuten-Bereitschaft. In der Zwischenzeit bereiten sich die Teams auf den Auftritt – den „Fan Contest“ – vor.

1 Moderator . Unsere Schule ist ein tolles und reichhaltiges Thema für Witze. Die Beziehung von Schulkindern untereinander, zu verschiedenen Lehrern, Lehrern zu Eltern - all dies sind endlose Gründe für lustige Witze. Wir laden Sie ein, Ihren Witz zu zeigen und den Witz fortzusetzen

2 Führer. Wir laden 4 Fans auf die Bühne ein. Der Moderator liest die Fragen den Fans der Mannschaften der Reihe nach vor, die witzigsten Antworten.

1. Jedes Kind kann auf Wunsch an Eliteschulen studieren. Die Hauptsache, das der Wunsch der Lehrerinnen und Lehrer deckte sich mit den Möglichkeiten der Eltern.

2. Schule ist der Ort, an dem Kinder und Eltern Wissen erhalten Loch in der Familienkasse.

3. In einigen Schulen ist die Anzahl der Fünfer bei den Schülern direkt proportional die Häufigkeit der Aktualisierung der Vorhänge im Büro.

4. Laut Statistik träumt jede dritte Katze Werde nach dem Tod ein Skelett im Biologieraum.

5. Unterricht Bewegungserziehung, Körpererziehung, Leibeserziehung erstellt, um Zeigen Sie die körperlichen Tugenden des Lehrers und betonen Sie die körperlichen Mängel der Schüler.

6. Für Ordnung in der Schule sorgen meist drei Helden: Fizruk, Voenruk und Trudovik.

7. „Brot ist der Kopf von allem!“ - wiederholt gerne der Leiter der Schulkantine, einen Rucksack mit Fleisch auf den Rücken werfen.

1 Moderator . Sind die Teams bereit? Zur Bühne...Wettbewerb "Hausaufgaben".Jury-Wort. Während wir die Durchschnittspunktzahl zählen, bitte ich die Jurymitglieder, die Leistung der Teams zu kommentieren. Also die durchschnittliche Punktzahl für die Leistung in Musikwettbewerb ______________________________. Ich bitte Sie, nicht zu vergessen, die Leistung der Ventilatoren zu bewerten.

1 Moderator . Die Musik ist "Captains". Wie Sie verstehen, ist der letzte Wettbewerb gekommen. Kapitäne! An die Schranke ... Abiturienten, Sie bereiten sich auf die Einheitliche Staatsprüfung, OGE, Mittlere Reife vor, aber haben das Alphabet vergessen? Erinnern wir uns gemeinsam. Aufgabe - Geben Sie für jeden Buchstaben des Alphabets das Wort des Schulthemas an. Bedenkzeit - 1 Minute.

In 30 Sekunden müssen Sie so viele Wörter wie möglich sagen.

2 führend . Was im Schulalltag einfach nicht passiert! Und es gibt so viele Meister in der Schule - und den Meister des Zauberpinsels und den Meister des virtuosen Kopierens und den Meister des Witzes und den Meister des ursprünglichen Genres. Wir bitten um einen Teilnehmer aus dem Team auf die Bühne.Heute werden Sie Künstler des ursprünglichen Genres - Sie müssen den Stift so lange wie möglich im Stehen auf der Nase halten. Nach der Aufführung: „Das war es kleiner Witz, Out-of-Competition-Aufgabe, und jetzt das Wort an die Kapitäne.

Beim TV-Spiel „Was? Woher? Wann?" Es gibt einen Sonderpreis - eine Kristalleule, auf KVN - den Vogel "Voicing Kevin". Und den Preis wollen wir dem Siegerteam mit einem Sonderpreis – „Zuckerhähnchen“ – überreichen. Lass dein Schulleben klangvoll und süß sein, oder zumindest nicht bitter!

2 Gastgeber: Zu den Klängen des KVN-Songs.
Viele lustige und interessante Dinge passierten und passieren in Schulen. Es ist unmöglich, alles zu zeigen. Und jeden Tag bringt uns die Regierung neue Witze über die Schule und erlässt neue Gesetze. So werden zum Beispiel bald die Noten 1, 2, 3, 4 und 5 in der Schule zusammen 16+ oder 20+ ergeben. Und vor allem, wenn sie Aufsätze von Gymnasiasten zum Thema, wie ich den Sommer verbracht habe, checken.
Es gibt auch die Meinung, dass diejenigen, die Schulbücher schreiben, niemals selbst mit ihren Kindern arbeiten.
Ja, die Schule hat viele interessante Dinge. Aber wir wissen das nicht zu schätzen, solange wir selbst Jünger sind. Vielen Dank für die Aufmerksamkeit Manie, bis bald.

Fan-Spiele.

Es werden Fragen gestellt.
1. Auf dem Tisch liegen 4 Birnen. Einer von ihnen wurde halbiert. Wie viele Birnen liegen auf dem Tisch?
2. Ergebnis der Multiplikation?
3. Wie heißt die Vogelnase?
4. Welcher Vogel nistet nicht?
5. Unter welchem ​​Busch sitzt ein Hase im Regen?
Team "Regenbogen"
6. Der Tisch hat 4 Ecken. Einer wurde abgeschnitten. Wie viele Ecken bleiben übrig?
7. Wie heißt ein Wildschwein?
8. Ergebnis der Teilung?
9. Im Geflügelhof legte der Hahn morgens 3 Eier und abends 5 Eier. Wie viele Eier hat der Hahn insgesamt gelegt?
10. Wie heißt der Raum für Pferde?

Publikumsspiel "Meine Dreiecksmütze"
Kinder nach dem Anführer wiederholen zuerst die Worte:
Mein dreieckiger Hut
Meine dreieckige Mütze
Und wenn nicht dreieckig,
Das ist nicht mein Hut!
Nach und nach werden die Wörter „cap“, „my“, „triangular“ durch Bewegungen ersetzt:
"Kappe" - die rechte Handfläche wird an die Spitze des Kopfes gebracht,
"mein" - linke Hand wird zur Brust gebracht
"dreieckig" - Hände zeigen ein Dreieck.

"Ärger aus einem Fass"
Fragen aus dem Bereich Mathematik:
1. Vali hatte 3 Äpfel. Sie hat alles bis auf 2 gegessen. Wie viele Äpfel hat Vali noch?
2. Eine Wurst wird 5 Minuten lang gekocht. Wie viele Minuten dauert es, 2 Würstchen zu kochen?
Fragen aus dem Bereich der Umwelt:
3. Ein Feuer wärmt die ganze Welt.
4. Aus welcher Kelle trinken sie nicht, essen sie nicht, sondern schauen sie nur an?
Fragen aus dem Bereich der russischen Sprache:
5. Übereinstimmung mit Kurznamen Vollständiger Name: Luda (Lyudmila), Tom (Tamara), Vlad (Vladislav), Lera (Valeria).
6. Wählen Sie den vollständigen Namen für den abgekürzten Namen: Vova (Vladimir), Slava (Vyacheslav), Stas (Stanislav), Dima (Dmitry).
Fragen aus dem Bereich Literatur: (es wird ein Auszug aus der Arbeit vorgelesen, es ist notwendig, den Titel zu bestimmen und den Autor anzugeben).
- Wie im Winter volle Macht eintraten, begannen sie sich im Wald zu versammeln. Kokovanya legte zwei Säcke Paniermehl auf einen Handschlitten, versorgte ihn mit Jagdbedarf und anderen Dingen, die er brauchte. Darenka hat sich auch einen Knoten gemacht. Patchwork brauchte die Puppe, um ein Kleid, ein Garnknäuel, eine Nadel und sogar ein Seil zu nähen.
(Pavel Bazhov " silberner Huf»)

Danke, du kluges Mädchen, gut, du hast mich getröstet, der alte Mann, und ich werde nicht in deiner Schuld bleiben. Weißt du, die Leute bekommen Geld für Handarbeiten, also hier ist dein Eimer, und ich habe eine ganze Handvoll Silberflicken in den Eimer geschüttet; und außerdem ist hier ein Diamant, an den Sie sich erinnern sollten - um einen Schal zu durchbohren. (Wladimir Odojewski „Moroz Iwanowitsch“)

Das Spiel "Die Vögel sind angekommen."

Ich werde nur Vögel nennen, aber wenn ich plötzlich einen Fehler mache und Sie etwas anderes hören, müssen Sie in die Hände klatschen und mir sagen, wo ich einen Fehler gemacht habe. Start.
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Meisen

Fliegen und Mauersegler…
-Was ist falsch? (fliegt)
-Wer sind die Fliegen? (Insekten)
-Sie haben Recht. Nun, machen wir weiter:

Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Störche, Krähen,
Dohlen, Nudeln.
-Lass uns noch einmal beginnen:

Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Marder.
Wenn die Kinder nicht auf die Marder geachtet haben, verkündet der Lehrer die Punktzahl: „Eine Null zu meinen Gunsten. Marder sind überhaupt keine Vögel.
-Spiel geht weiter:
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Chibis, Zeisige,
Dohlen und Mauersegler,

Mücken, Kuckucke …

(Kinder stampfen und erklären)
Die Vögel sind angekommen:
Tauben, Titten,
Dohlen und Mauersegler,
Chibis, Zeisige,
Störche, Kuckucke,
Sogar Eulen sind matschig
Schwäne, Stare...
-Wir sind alle großartig!

Visitenkarte des Lehrerteams…

1. klingt Musik, Video und Gedichte hinter den Kulissen über Lukomorye ..

in der Nähe von Lukomorye grüne Eiche,

eine goldene Kette an einer Eiche,

Tag und Nacht ist die Katze ein Wissenschaftler

alles geht rund und rund,

geht nach rechts - das Lied beginnt,

nach links - erzählt ein Märchen,

dort am Rande des Dorfes

Der Palast ist mysteriös.

Da ist jeder Tag wie ein Wunder,

weil Zauberer darin wohnen,

lehre alle Wissenschaften der Weisen,

dieser Palast wird Schule genannt.

Und natürlich sind Zauberer Lehrer, und wie Sie wissen, sind Lehrer große Kinder, und was mögen Kinder? .. natürlich Zeichentrickfilme ..

Stellen Sie sich also vor, unsere Lehrer wären süchtig nach Zeichentrickfilmen …

Dekorationen des Hauses von Prostokvashino, Herd, Tisch, Samowar

2. Filmmaterial von Prostokvashino .. Matroskin (Schulleiter in einer Weste, einer roten Mütze wie Matroskin) geht um das Haus herum und argumentiert:

Nun, am 24. Dezember auf dem Hof ​​​​und in unserer Schule wird der Geburtstag gefeiert und seit 63 Jahren gibt es etwas zu rühmen ... ja ... Ich sollte es aufschreiben, wenn die Geburtstagsgäste kommen, um nicht zu vergessen, das alles zu erzählen!

Stopps: - Ich werde Memoiren schreiben ..

Setzt sich an den Tisch, schreibt, kommentiert…

Pechkin hat das Formular letztes Mal verlassen ... also war es praktisch ... hmm, Glückwunsch, also müssen Sie gratulieren ...

Herzlichen Glückwunsch an alle Schüler, Lehrer und Eltern!

Unsere Schule ist groß und hier arbeiten so viele wunderbare Lehrer ... alle Klugen sind weise ... sie kennen verschiedene Wissenschaften und unterrichten Schüler ...

1. Rahmen aus dem Zeichentrickfilm Vovka fernes Reich... Wassilissa die Weise ...

Lehrer für Physik, Mathematik, Grundschule

Sprechen Sie über Olympiaden in Mathematik, Physik, Marathon Ihre Möglichkeiten..

Und wie gefallen Ihnen die Probleme in Mathematik, unsere Kinder sind wow, sie bewältigen ..

Aber in der Physik war die Olympiade schwierig.

Was ist dort alte Schule, hier fand der Marathon "Deine Chancen" für Grundschüler statt, wir haben Spitzenplätze, obwohl von Jahr zu Jahr die Aufgaben immer schwieriger werden, aber nichts.. sie lernen langsam, was für Lehrer das sind.. so sind die Schüler..

Lehrer setzen sich an den Tisch, trinken Tee aus einem Samowar

Und unsere Lehrer arbeiten hart und geben sich ganz den Kindern hin, weil sie sie sehr, sehr lieben ...

5. Aufnahmen von Carlson

der Lehrer kommt heraus, verkleidet als Freken Bock: hallo ... sind wir zu spät?

Matroskin: - nein, natürlich, aber sag mir, Schatz, magst du Kinder?

Antwort: - .. naja, wie soll ich dir sagen - wahnsinnig ..

1. Matroskin sagt:

Irgendetwas ______________ (Sicherheitsbeauftragter) verzögert sich, wahrscheinlich achten alle auf die Sicherheit in der Schule.

7. Rahmen von Winnie the Pooh. Der stellvertretende Sicherheitsbeamte und der Soziallehrer kommen heraus, als ob sie die Schule bewachen würden, Sie können ein Modell eines Maschinengewehrs nehmen, einen Helm aufsetzen, eine Winnie Puuh-Mütze, sich Matroskin nähern und berichten: - Es herrscht Ruhe und Ordnung In der Schule ist alles bereit für die Geburtstagsfeier der Schule .. und hier ist ein Geschenk (einen Topf halten) - der Ball geht rein und raus

1. Matroskin spricht..

Wo ist unser __________ (Sportlehrer)? Auch hier bereitet es wahrscheinlich Schüler auf Wettbewerbe vor, ja, unsere Schule ist stolz auf ihren Erfolg nicht nur bei kreativen und intellektuellen Wettbewerben, sondern auch bei sportlichen Wettbewerben ....

1. Musik oder Rahmen aus dem Zeichentrickfilm Prostokvashino..
2. Ein Sportlehrer auf Skiern betritt die Halle ...
3. Lehrer: Was ist aus der Technologie geworden? Bereits Sportwettkämpfe an der Schule werden live übertragen.

Sportlehrer: - Es ist nicht die Technik, die gekommen ist, aber ich selbst bin auf Skiern hierher gekommen.

1. Matroskin beendet: „Ah, im Allgemeinen leben wir zusammen ... Unterschrift ... Lehrerteam „Toons“ P.S. (Leute, lasst uns zusammen leben!“ Punkt "
2. Lied ... zum Motiv "Wenn es keinen Winter gäbe."

Wenn da nicht der Winter wäre

Geburtstag in der Schule

Wir wären nicht komisch mit dir

Dieser Tag ist fröhlich

Würde KVN nicht spielen

Und sing kein Lied

Herzlichen Glückwunsch an euch alle

Herzlichen Glückwunsch zusammen.

Hausaufgaben des Lehrerteams

Direktor:

Achtung Kollegen! Wir reden hier alle über das Schulleben, aber Ereignisse müssen festgehalten werden. Alles! einen Film machen!

Film?

Ja, Dokumentarfilm, nennen wir es also „Ein Tag im Leben der Schule“.

Rollen erklären.

Du spielst also den Lehrer, du den verspäteten Schüler, du, du und ihr Schüler in der Klasse scheinen etwas vergessen zu haben??? - denkt - Ach ja, natürlich - ein Anruf! Sie werden also der Anrufer sein, also fangen wir an!

Der Regisseur spricht und zeigt zum ersten Mal:

Also, die Glocke läutet, der Lehrer sagt: - Hallo Kinder, setzt euch,

Wir beginnen unseren Unterricht, aber wo ist Ivanov? In dieser Zeit klopft es an der Tür, die Tür öffnet sich, Iwanow tritt ein und sagt: Entschuldigung, ______________, ich bin spät dran.

Der Lehrer fragt: - Was ist dir diesmal passiert?

Der Student antwortet: - Oma hat dort die Straße überquert, ich habe ihr beim Überqueren geholfen, sie geht langsam - also war ich zu spät,

Der Lehrer sagt: - Was kann ich mit dir machen? Setz dich, Iwanow!

Ivanov setzt sich und die Lehrerin bittet um Hausaufgaben - sie überprüft Nekrasovs Gedicht "Einmal in einer kalten Wintersaison ..."

Nach dem ersten Vierzeiler läutet die Glocke!

Haben alle verstanden?

Ja!

Filmklappe: - Das erste Bild, der erste Take!

Erster Akt, alles in einem ruhigen Tempo.

Alles wiederholt sich in der folgenden Reihenfolge -

Regisseur: Sehr traurig – mehr Spaß! Mehr Spaß! (alle spielen lustig)

Direktor: wo so viel Freude - es ist ein ganz normaler Schultag!

Und ein Gedicht über ein unprivates Kind, und Ivanov kam zu spät - was soll daran Spaß machen? (Alle spielen sehr traurig - unter Tränen)

Direktor: Nein, etwas fehlt, was ist das für ein Kind? Hat er nicht ein bisschen Angst, dass er gescholten wird? Fügen Sie Angst hinzu, zumal Horror auf dem Markt der Filmindustrie jetzt gefragt ist.

Direktor: - Sie bekommen etwas Veraltetes, verhalten sich moderne Kinder so? (sie spielen "coole" Kinder, Lehrer, eine Glocke und diese "coole" eine)

Direktor: - Nein - nicht gut! Kino ist keine Lektion für Sie! Hier ist Talent gefragt!

Lehrer der Reihe nach:

Wir sind keine Film- und Theaterkünstler

Und wir sind auch keine Zirkus- und Operettenkünstler,

Aber jeden Tag leben wir mit unseren Schülern:

Lustige Geschichten,

Wir haben Verständnis für ihre Erfahrungen und unterstützen sie in schwierigen Zeiten,

Wir sind stolz auf ihren Erfolg

Und wir versuchen, uns vor allen Widrigkeiten zu schützen.

Denn das Wertvollste, was wir haben, sind unsere Kinder,

Und das Kostbarste, was ein Lehrer einem Schüler geben kann, ist seine Liebe!

Lied:

Wir wünschen Ihnen Glück..

Szenario

Schulliga KVN

Moderator 1:

KVN wurde eine respektable Person,

Aber das Interesse an ihm hat sich nicht verringert -

Damit können Sie Ihr Studium abschließen

Vergessen Sie den Lernprozess.

Gastgeber 2:

Wir wollen jetzt in dieses Zimmer

Ihre Gesichter strahlten wie die Sonne

Damit das Lächeln breit wird,

Als neueste Gebäudeallee.

Moderator 1:

Wir werden Sie mit einem fröhlichen Lied zum Lachen bringen,

Testen und lehren Sie ein wenig

Denn zur Stunde KB

Entkommen Sie nicht der Erziehungsgefangenschaft!

Führung 2: Heute werden in dieser Halle die Waffen der Mannschaften der Klassen 8a, 9a und 10 gekreuzt. Und wie die Charta von KVN sagt, werden diese Waffen Wissen, Einfallsreichtum, Höflichkeit und gute Erziehung sein.

Moderator 1: Niemand weiß, wie dieser Kampf enden wird, aber wir sind voller Hoffnung, dass der Stärkste der Stärksten gewinnen wird.

Gastgeber 2: Also treffen wir uns - die Teilnehmer des Treffens:

Team 8 "A" Klasse "Talents", Kapitänin Anastasia Volkova,

(Teams gehen)

Team 10 "A" Klasse "Nakip", Kapitän Gorbushin Pavel,

(Befehlsausgänge)

Team 9 "A"-Klasse "Wir sind hier", Kapitän Evgeniy Korepanov.

(Befehlsausgänge)

Moderator 1: Vorstellung der Jury unserer Schulliga:

Chirkova Marina Anatoljewna

Serg beim Shina Olga Aleseevna

Bogdanowa Elena Iwanowna

Führung 2: Die Zählkommission wird vertreten durch

Rotz beim China Elena Gennadievna

Moderator 1: Liebe Jury, Zuschauer und Teilnehmer des KVN. Bitte achten Sie auf die Reihenfolge der Teams.

Die Klasse 8A betritt als erstes die Bühne

Die zweite im Wettkampfprogramm ist die Mannschaft der Klasse 9A

Und endgültig rein Wettbewerbsprogramme 10 A-Klasse-Team tritt auf

Führung 2 A: Jetzt bitten wir die Teams, sich auf den bevorstehenden Wettbewerb vorzubereiten.

(Teams gehen)

Und zu Ihrer Aufmerksamkeit möchten wir das Thema und die Aufgaben des Spiels bekannt geben.

Das Thema des Spiels ist also das Jahr der Literatur.

Moderator 1: Der erste Wettbewerb ist die Präsentation des Teams: „Wir sind bereit, Stars genannt zu werden“

Die Dauer der Rede beträgt nicht mehr als 5 Minuten.

Die maximale Punktzahl beträgt 3.

Gastgeber 2: Der zweite Wettkampf ist das Warm-Up „Woe from Wit“.

Die maximale Punktzahl beträgt 3.

Moderator 1: Der dritte Wettbewerb - Hausaufgaben "Ich erinnere mich wundervoller Moment…».

Teams präsentieren Stems zu einem vorgegebenen Thema.

Die Dauer der Aufführung beträgt nicht mehr als 7 Minuten.

Die maximale Punktzahl beträgt 5.

Gemeinsam führen: - Also starten wir KVN!

Moderator 1: Der Visitenkarten-Wettbewerb ist ausgeschrieben. Thema „Wir sind bereit, Stars genannt zu werden“

Moderator2: Eröffnet die heutige KVN - das Team "Talente" 8 "A"-Klasse

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden Sie ein zur Stufe 9 „A“-Klasse – das Team „Wir sind hier“

(Teamleistung)

Gastgeber 2: Den Wettbewerb der Visitenkarten vervollständigt das 10-köpfige Team der Klasse "A" - "Nakip"

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden alle Teams auf die Bühne ein.

(Teams gehen)

Und wir bitten die Jury, die Leistungen der Teams beim Visitenkarten-Wettbewerb auf einer 3-Punkte-Skala zu bewerten.

Gastgeber 2: Team "Talants" Ihre Punktzahl, die Jury

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb „Visitenkarte“ für das Team „Wir sind hier“ 9 „A“

(Rufnummern)

Team "Nakip" 10 "A" - Punkte für den Wettbewerb "Visitenkarte"

(Rufnummern)

Moderator 1: Das Wort wird der Zählkommission gegeben

(Berechnungsprovision spricht)

Führung 2: Die Jury würdigte die Leistung der Teams. Um endlich spielbereit zu sein, müssen Sie sich aufwärmen.

Also ist der Wettbewerb "Warm-up" ausgeschrieben

Das Thema unseres Warm-ups ist „Weh dem Witz“.

Moderator 1. Jedes Team in seiner Reserve hat 2 Fragen an die gegnerischen Teams. Nach einer 30-sekündigen Diskussion bieten die gegnerischen Teams ihre Antwort an.

Gastgeber 2: Der erste, der Ihre Frage stellt, ist das 8-köpfige Team der "A" -Klasse

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Führung 2

(Teams antworten)

Moderator 1: Die nächste Frage stellt sich das Team 9 „A“-Klasse

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sek.)

Moderator 1: Zeit ist um. Bitte, Teams, eure Antworten.

(Teams antworten)

Gastgeber 2: Das 10-köpfige Team der A-Klasse stellt seine erste Frage

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Führung 2: Bitte Antworten von gegnerischen Teams

(Teams antworten)

Moderator 1: Die zweite Frage wird vom Team der Klasse 8 "A" geäußert

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Moderator 1: Teams, Ihre Antworten

(Teams antworten)

Gastgeber 2: Die zweite Frage wird vom Team der Klasse 9 "A" geäußert

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Gastgeber 2: Teams, Ihre Antworten

(Teams antworten)

Moderator 1: Das 10-köpfige Team der „A“-Klasse absolviert den „Warm-up“-Wettbewerb

(Team stellt eine Frage)

(Bericht 30 Sekunden)

Moderator 1: Teams, Ihre Antworten.

(Teams antworten)

Moderator 1: Unser "Warm-up" ist zu Ende, und wir bitten die Jury, die Ergebnisse dieses Wettbewerbs zusammenzufassen. Wir erinnern Sie daran, dass die maximale Punktzahl für diesen Wettbewerb 3 Punkte beträgt.

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Team 8 "A"

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Mannschaft 9 "A"

(Rufnummern)

Punkte für den Wettbewerb "Warm-up" für Team 10 "A"

(Rufnummern)

Führung 2: Das Wort wird der Zählkommission erteilt.

(Durchschnittsnote für den Wettbewerb "Warm-up"

Durchschnittliche Punktzahl für 2 Wettbewerbe)

Moderator 1: Wir danken den Teams für ihre Leistung und bitten Sie, hinter die Bühne zu gehen, um sich auf den letzten Wettbewerb vorzubereiten.

Führung 2: Und jetzt ist der wichtigste und verantwortungsvollste Wettbewerb die Hausaufgabe "Ich erinnere mich an einen wunderbaren Moment ..."

Wir erinnern die Jury daran, dass die maximale Punktzahl für den Wettbewerb „Hausaufgaben“ 5 Punkte beträgt

Moderator 1: Das 8-köpfige Team der A-Klasse hat es eilig, uns ihre Hausaufgaben zu zeigen

(Teamleistung)

Moderator 1: Wir laden das Team „We are here“ auf die Bühne ein, 9 „A“-Klasse

(Teamleistung)

Gastgeber 2: Team 10 „A“ absolviert den Hausaufgabenwettbewerb

Moderator 1: Letzter Wettkampf unser KVN ging zu Ende. Wir bitten die Jury, die Leistungen der Teams zu bewerten.

Gastgeber 2: Wir erinnern Sie daran, dass die maximale Punktzahl für musikalische Hausaufgaben 6 Punkte beträgt.

Also, die Punkte für die Hausaufgaben des Teams "Talente" 8 "A"

(Punkte lesen)

Punkte des Teams "Wir sind hier" 9 "A"-Klasse

(Punkte lesen)

Team "Nakip", 10 "A"-Klasse, Punkte für musikalische Hausaufgaben

(Punkte lesen)

Moderator 1: In der Zwischenzeit fasst die Auswertekommission die Ergebnisse zusammen, wir werden alle Teams auf die Bühne bitten. So treffen wir das Team der 8. Klasse „Talents“, das Team der 9. Klasse „We are here“, das Team der 10. Klasse „Nakip“.

Moderator2: Sehr bald werden wir erfahren, wer der Gewinner unseres Spiels wurde.

(Die Jury sagt es allen Gute Wörter)

Moderator 1: Danke an unsere Jury. Und wir sind bereit, die Ergebnisse unseres KVN bekannt zu geben.

Gastgeber 2: Zur Bekanntgabe der Ergebnisse laden wir den Direktor unserer Schule auf die Bühne Natalja Anatoljewna Kisseljowa.

(Der Regisseur spricht die Worte und überreicht Diplome und Preise)

-Moderator 1: Damit schließt unser KVN. Vor nächstes Jahr.

Führung 2: Unser Abend verlief gut,

Es war im Allgemeinen alles, wie es sollte,

Wir sind mit unserem Treffen zufrieden

Und ich freue mich, Sie kennenzulernen.

Moderator 1: Vergesst uns Freunde nicht!

Und danke für Ihre Aufmerksamkeit.

Wir werden Ihnen nicht sagen: "Auf Wiedersehen!"

Und bis bald, auf Wiedersehen!