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Die Handlung von M. Gorkis Geschichte „Kindheit“ basiert auf Fakten aus der wahren Biografie des Autors. Dies bestimmte die Merkmale des Genres von Gorkis Werk – einer autobiografischen Geschichte. Im Jahr 1913 schrieb M. Gorki den ersten Teil seiner autobiografischen Trilogie „Kindheit“, in der er die Ereignisse beschrieb, die mit dem Heranwachsen eines kleinen Mannes verbunden waren. Im Jahr 1916 wurde der zweite Teil der Trilogie „In Menschen“ geschrieben, der das harte Arbeitsleben offenbart, und einige Jahre später, im Jahr 1922, veröffentlichte M. Gorki den dritten Teil, nachdem er die Geschichte über die Entwicklung des Menschen fertiggestellt hatte Trilogie – „Meine Universitäten“.

Die Geschichte „Kindheit“ ist autobiografisch, aber es ist unmöglich, die Handlung eines Kunstwerks mit dem Leben des Schriftstellers gleichzusetzen. Jahre später erinnert sich M. Gorki an seine Kindheit, seine ersten Erfahrungen als Erwachsener, den Tod seines Vaters, den Umzug zu seinem Großvater; denkt vieles neu und zeichnet aus dem Erlebten ein Bild vom Leben des kleinen Jungen Aljoscha in der Familie Kashirin. Die Geschichte wird in der Ich-Perspektive erzählt, stellvertretend für den kleinen Helden des Geschehens. Diese Tatsache macht die beschriebenen Ereignisse zuverlässiger und hilft (was für den Autor wichtig ist), die Psychologie und die inneren Erfahrungen des Helden zu vermitteln. Entweder spricht Aljoscha von ihrer Großmutter als „die mir am Herzen liegende, verständlichste und liebste Person – es war ihre selbstlose Liebe zur Welt, die mich bereichert und mir starke Kraft für ein schwieriges Leben gegeben hat“, dann gibt sie ihre Abneigung dagegen zu ihr Großvater. Die Aufgabe des Autors besteht nicht nur darin, die Ereignisse zu vermitteln, an denen der kleine Held beteiligt war, sondern sie auch aus der Position eines Erwachsenen zu bewerten, der im Leben viel gelernt hat. Es ist dieses Merkmal, das für das autobiografische Erzählgenre charakteristisch ist. M. Gorkis Ziel ist es nicht, die Vergangenheit wiederzubeleben, sondern „von diesem engen, stickigen Kreis schrecklicher Eindrücke zu erzählen, in dem ein einfacher russischer Mensch lebte – und bis heute lebt“.

Die Ereignisse der Kindheit blitzen nicht wie ein Kaleidoskop in der Wahrnehmung des Erzählers auf. Im Gegenteil, jeder Moment des Lebens, jede Handlung versucht der Held zu begreifen, zum Wesentlichen vorzudringen. Dieselbe Episode wird vom Helden unterschiedlich wahrgenommen. Der Junge erträgt die Prüfungen, die er erdulden muss: Nachdem sein Großvater beispielsweise Aljoscha geschlagen hatte, weil er die Tischdecke ruiniert hatte, wurden die „Tage der Krankheit“ für den Jungen zu „großen Tagen des Lebens“. Zu diesem Zeitpunkt begann der Held, die Menschen besser zu verstehen, und sein Herz „wurde unerträglich empfindlich gegenüber jeder Beleidigung und jedem Schmerz, seinem eigenen und dem anderer.“

Gorkis Werk „Kindheit“ hat die Grenzen des traditionellen Genres der Geschichte: eine führende Handlung, die mit einem autobiografischen Helden verbunden ist, und alle Nebenfiguren und Episoden tragen auch dazu bei, Aljoschas Charakter zu enthüllen und die Einstellung des Autors zum Geschehen auszudrücken.

Gleichzeitig gibt der Autor der Hauptfigur seine Gedanken und Gefühle mit und betrachtet gleichzeitig die geschilderten Ereignisse wie von außen und gibt ihnen eine Einschätzung: „... lohnt es sich, darüber zu sprechen?“ Das ist die Wahrheit, die man bis in die Wurzeln kennen muss, um sie aus dem Gedächtnis, aus der Seele eines Menschen, aus unserem ganzen Leben auszurotten, schwierig und beschämend.“

Die Handlung von M. Gorkis Geschichte „Kindheit“ basiert auf Fakten aus der wahren Biografie des Autors. Dies bestimmte die Merkmale des Genres von Gorkis Werk – einer autobiografischen Geschichte. Im Jahr 1913 schrieb M. Gorki den ersten Teil seiner autobiografischen Trilogie „Kindheit“, in der er die Ereignisse beschrieb, die mit dem Heranwachsen eines kleinen Mannes verbunden waren. Im Jahr 1916 wurde der zweite Teil der Trilogie „In Menschen“ geschrieben, der das harte Arbeitsleben offenbart, und einige Jahre später, im Jahr 1922, veröffentlichte M. Gorki den dritten Teil, nachdem er die Geschichte über die Entstehung des Menschen fertiggestellt hatte Trilogie – „Meine Universitäten“.
Die Geschichte „Kindheit“ ist autobiografisch, aber es ist unmöglich, die Handlung eines Kunstwerks mit dem Leben des Schriftstellers gleichzusetzen. Jahre später erinnert sich M. Gorki an seine Kindheit, seine ersten Erfahrungen als Erwachsener, den Tod seines Vaters, den Umzug zu seinem Großvater; denkt vieles neu und zeichnet aus dem Erlebten ein Bild vom Leben des kleinen Jungen Aljoscha in der Familie Kashirin. Die Geschichte wird in der Ich-Perspektive erzählt, stellvertretend für den kleinen Helden des Geschehens. Diese Tatsache macht die beschriebenen Ereignisse zuverlässiger und hilft (was für den Autor wichtig ist), die Psychologie und die inneren Erfahrungen des Helden zu vermitteln. Entweder spricht Aljoscha von ihrer Großmutter als „die mir am Herzen liegende, verständlichste und liebste Person – es war ihre selbstlose Liebe zur Welt, die mich bereichert und mir starke Kraft für ein schwieriges Leben gegeben hat“, dann gibt sie ihre Abneigung dagegen zu ihr Großvater. Die Aufgabe des Autors besteht nicht nur darin, die Ereignisse zu vermitteln, an denen der kleine Held beteiligt war, sondern sie auch aus der Position eines Erwachsenen zu bewerten, der im Leben viel gelernt hat. Es ist dieses Merkmal, das für das autobiografische Erzählgenre charakteristisch ist. Das Ziel von M. Gorki besteht nicht darin, die Vergangenheit wiederzubeleben, sondern „von diesem engen, stickigen Kreis schrecklicher Eindrücke zu erzählen, in dem ein einfacher russischer Mensch lebte – und bis heute lebt“.
Die Ereignisse der Kindheit blitzen nicht wie ein Kaleidoskop in der Wahrnehmung des Erzählers auf. Im Gegenteil, jeder Moment des Lebens, jede Handlung versucht der Held zu begreifen, zum Wesentlichen vorzudringen. Dieselbe Episode wird vom Helden unterschiedlich wahrgenommen. Der Junge erträgt die Prüfungen, die er erdulden muss: Nachdem sein Großvater beispielsweise Aljoscha geschlagen hatte, weil er die Tischdecke ruiniert hatte, wurden die „Tage der Krankheit“ für den Jungen zu „großen Tagen des Lebens“. Zu diesem Zeitpunkt begann der Held, die Menschen besser zu verstehen, und sein Herz „wurde unerträglich empfindlich gegenüber jeder Beleidigung und jedem Schmerz, seinem eigenen und dem anderer.“
Gorkis Werk „Kindheit“ hat die Grenzen des traditionellen Genres der Geschichte: eine führende Handlung, die mit einem autobiografischen Helden verbunden ist, und alle Nebenfiguren und Episoden tragen auch dazu bei, Aljoschas Charakter zu enthüllen und die Einstellung des Autors zum Geschehen auszudrücken.
Gleichzeitig gibt der Autor der Hauptfigur seine Gedanken und Gefühle wieder und betrachtet gleichzeitig die geschilderten Ereignisse wie von außen und gibt ihnen eine Einschätzung: „... lohnt es sich, darüber zu sprechen?“ Das ist die Wahrheit, die man bis in die Wurzeln kennen muss, um sie aus dem Gedächtnis, aus der Seele eines Menschen, aus unserem ganzen Leben auszurotten, schwierig und beschämend.“
M. Gorki drückt die Position des Autors aus, beschreibt die „bleiernen Abscheulichkeiten des wilden russischen Lebens“ und wählt ein besonderes Genre für seine Erzählung – eine autobiografische Geschichte.

Essay über Literatur zum Thema: Merkmale des Genres von Gorkis Geschichte „Kindheit“

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1) Die Entstehungsgeschichte von M. Gorkis Geschichte „Kindheit“. Im Jahr 1913 schrieb Maxim Gorki den ersten Teil seiner „Kindheit“-Trilogie, in der er anhand seiner eigenen realen biografischen Fakten einen Meilenstein in der Persönlichkeitsentwicklung eines kleinen Menschen schilderte. Drei Jahre später schrieb der Autor den zweiten Teil der Trilogie „In Menschen“, der das harte Arbeitsleben der Arbeiterklasse beschreibt, und einige Jahre später, im Jahr 1922, veröffentlichte M. Gorki den dritten Teil der Trilogie: „Meine Universitäten.“

2) Merkmale des Genres. M. Gorkis Werk „Kindheit“ gehört zum Genre der autobiografischen Geschichte. M. Gorki erinnert sich an seine Kindheit, die ersten Jahre seines Erwachsenwerdens, den Tod seines Vaters, den Umzug in das Haus der Kashirins und überdenkt vieles neu. Er kreiert die Geschichte „Kindheit“, eine Geschichte über das Leben eines Kleinen Junge Aljoscha. Die Geschichte wird in der Ich-Perspektive im Namen des Hauptakteurs der Ereignisse erzählt. Dies ermöglicht es dem Autor, die dargestellten Ereignisse zuverlässiger darzustellen und die Gedanken, Gefühle und die Einstellung zum Leben der Figur zu vermitteln. Aljoscha erinnert sich an seine Großmutter als „die mir am nächsten stehende, verständlichste und liebste Person – es war ihre selbstlose Liebe zur Welt, die mich bereichert und mir starke Kraft für ein schwieriges Leben gegeben hat.“ Der Held gibt zu, dass er seinen Großvater nicht mag. Die Aufgabe des Autors besteht nicht nur darin, die Ereignisse zu vermitteln, an denen der kleine Held beteiligt war, sondern sie auch aus der Position eines Erwachsenen zu bewerten, der viel über das menschliche Leben weiß. Es ist dieses Merkmal, das für die autobiografische Geschichte von Zhair charakteristisch ist. Das Ziel von M. Gorki ist es nicht, die Vergangenheit wiederzubeleben, sondern „von dem engen, stickigen Kreis schrecklicher Eindrücke zu erzählen, in dem er lebte – bis jetzt ein einfacher Russe“. Die Ereignisse der Kindheit werden mit einem Spachtel so detailliert wie möglich vermittelt, da jede Episode im Leben des Helden einen Einfluss auf die Charakterbildung hat. Aljoscha nimmt die Prüfungen, die ihm widerfuhren, anders wahr: Nachdem beispielsweise der Großvater seinen Enkel geschlagen hatte, weil er die Tischdecke ruiniert hatte, wurden die „Tage der Krankheit“ für den Jungen zu „großen Tagen des Lebens“. Zu diesem Zeitpunkt begann der Held Juli besser zu verstehen, und sein Herz „wurde unerträglich empfindlich gegenüber jeder Beleidigung und jedem Schmerz, seinem eigenen und dem eines anderen.“ Gorkis Werk „Kindheit“ ist klein im Umfang und hat die Grenzen des Traditionellen Genre der Geschichte: Ein Haupthandlungsstrang ist mit einer autobiografischen Figur verbunden, und alle Nebenfiguren und Episoden tragen dazu bei, Aljoschas Charakter zu enthüllen, die Einstellung des Autors zum Geschehen auszudrücken Gleichzeitig betrachtet er die beschriebenen Ereignisse wie von außen und gibt ihnen eine Einschätzung: „... Ja, es lohnt sich, darüber zu sprechen, um sie an der Wurzel zu packen.“ aus der Erinnerung, aus der menschlichen Seele, aus unserem ganzen Leben, schwierig und beschämend.“

Denken Sie daran, was eine autobiografische Geschichte ist. Wie unterscheidet sich eine autobiografische Geschichte von der Autobiografie eines Schriftstellers? (Eine Autobiografie basiert auf den wahren Fakten aus dem Leben des Autors. In einer autobiografischen Geschichte spielt die Fiktion eine besondere Rolle, obwohl auch die persönlichen Gefühle, Gedanken und Eindrücke des Autors wichtig sind.)

Welche autobiografischen Werke haben Sie in diesem Schuljahr studiert? (Geschichte von J1.H. Tolstoi „Kindheit“, Geschichte von M. Gorki „Kindheit“)

Was ist ein interner Monolog? (Reflexionen der Hauptfigur) Welche Rolle spielt der interne Monolog bei der Enthüllung des Charakters der Hauptfigur von M. Gorkis Geschichte „Kindheit“ – Aljoscha Peschkow? (Der innere Monolog hilft dem Leser, in die innere Welt des Helden einzudringen und sich mit seinen Gedanken und Gefühlen vertraut zu machen.)

3) Eigenschaften der Helden der Geschichte.

Wie charakterisiert die Hauptfigur das Leben in der Familie Kashirin? („dichtes, buntes, unaussprechlich seltsames Leben“)

Wie unterscheiden sich die Beziehungen im Haus der Kashirins von den Beziehungen, die zwischen Aljoschas Mutter und Vater bestanden? (Die Atmosphäre im Haus der Kashirins war feindselig und die Beziehung zwischen Aljoschas Eltern basierte auf Liebe und gegenseitigem Respekt.)

Wer ist das Oberhaupt der Kashirin-Familie? (Großvater)

Wie verhalten sich die Jungs: Mikhail und Yakov? (Die Jungs streiten sich ständig untereinander und versuchen, den Besitz ihres Großvaters schnell aufzuteilen.)

Welche Beziehung besteht zwischen den Kindern der Kashirin-Familie? (Es gibt auch kein gegenseitiges Verständnis zwischen Kindern)

Zu wem im Haus fühlt sich die angekommene Aljoschka hingezogen? (an die Großmutter, das verwaiste Zigeunerkind, den halbblinden Meister Grigory Ivanovich)

Aljoschas Bild. M. Gorki schrieb die Geschichte „Kindheit“, in der er im Bild der Hauptfigur eine autobiografische Figur hervorbrachte – Aljoscha Peschkow. Alle Ereignisse und Helden des Werkes werden vom Autor durch die Wahrnehmung eines kleinen Jungen dargestellt.

Mit wem reist die Hauptfigur – Aljoschka – auf dem Schiff? (mit Großmutter und Mutter)

Was gefällt Aljoscha besonders am Aussehen seiner Großmutter? (Lächeln und Augen, die von innen strahlten)

Wie verhält sich die Mutter auf dem Schiff? (geschlossen, geht selten an Deck, bleibt fern)

Was war der erste Eindruck, den Großvater auf Aljoschka machte? (Der Junge mochte seinen Großvater nicht)

Was sind die ersten Eindrücke des Jungen von dem neuen Haus, in dem er nun leben wird? (Aljoscha kam alles unangenehm vor)

Warum fiel es Aljoscha so schwer, sich an das Gebet zu erinnern, das ihm seine ruhige, sanftmütige Tante Natalya beigebracht hatte? (Tante Natalya konnte dem Jungen nicht erklären, was es bedeutet, ein Gebet auswendig zu lernen)

Wie verhält sich Aljoscha zum Zeitpunkt der Bestrafung seines Großvaters? (beißt und tritt weiterhin und bringt seine Meinungsverschiedenheit auf jede erdenkliche Weise zum Ausdruck)

Warum sagt Tsyganok, dass die kleine Aljoscha oft verprügelt wird? (Aljoscha kann sich mit Ungerechtigkeit nicht abfinden)

Wie verhält sich die Hauptfigur bei einem Brand? (beobachtet, analysiert, was er sieht)

Was hat Aljoscha an dem Parasiten „Gute Tat“ gereizt? (Ungewöhnlichkeit, im Gegensatz zu anderen Menschen)

Das Bild einer Großmutter. Die Großmutter ist das komplette Gegenteil ihres Großvaters und ihres Mannes: liebevoll, freundlich, bereit, jedem zu helfen. Sie ist sehr besorgt über die ständigen Streitereien ihrer Söhne und unzufrieden mit der Strenge ihres Großvaters. Besonders hervorstechend im Gesicht der Großmutter waren die Augen, dank derer die Heldin „von innen heraus strahlte ... mit einem unauslöschlichen, fröhlichen und warmen Licht“. Der Charakter der Großmutter ist sanft, nachgiebig, sie liebt Menschen aus tiefstem Herzen, weiß wahre Schönheit zu schätzen und ist heimatverbunden: „Ich erinnere mich an die Kindheitsfreude meiner Großmutter beim Anblick von Nischni.“ Es ist die unauffällige Großmutter, die für Aljoscha zu einem freundlichen Engel wird und den Jungen vor bösen Menschen und schwierigen Lebensbedingungen beschützt. Sie war es, die den Helden in ihre Arme nahm, als sein Großvater ihn dafür bestrafte, dass er die Tischdecke ruiniert hatte. Großmutter wusste lange Zeit nicht, wie man Groll hegt, grausam ist. Die Leute nutzten ihre Freundlichkeit aus, aber sie beklagte sich nie über das Leben. Aljoscha lebt bei seiner Großmutter und hört sich jeden Abend Geschichten über das Leben der Familie Kashirin an. Wenn es um das Geschäftsleben der Familie ging, sprach die Großmutter „lachend, distanziert, irgendwie aus der Distanz, wie eine Nachbarin und nicht wie die Zweitälteste im Haus.“ Materielle Güter waren nicht die Lebenswerte der Heldin. Mitleid und Mitgefühl für die Menschen sind die Hauptcharaktereigenschaften der Großmutter, weshalb sie sich nach dem Tod ihres Findelkindes, der Zigeunerin, Sorgen macht und leidet. Die weise Frau betrachtet die Schwierigkeiten im Leben als Gottes Prüfungen und erzählt ihrem Enkel Folgendes über die Zigeunerin Wanja: „Großvater wollte Wanja zur Polizei bringen, aber ich habe ihm davon abgeraten: Nehmen wir ihn uns; Gott hat dies zu uns gesandt und nicht zu denen, die gestorben sind. Immerhin hatte ich achtzehn Geburten... aber der Herr liebte mein Blut, nahm alles und nahm sogar meine Kinder in Engel auf. Es tut mir leid und ich bin glücklich!“ Während des Brandes: „Im Schein des Feuers, das sie einzufangen schien, lief sie schwarz durch den Hof, hielt überall Schritt, hatte die Kontrolle über alles und sah alles.“ Da Aljoscha praktisch zu Bettlern geworden war, musste er betteln. Er brachte kleine Krümel zu seiner Großmutter, die „sie ansah und leise weinte“ und sich Sorgen um die Zukunft ihres Enkels machte. Das ganze Leben der Großmutter war dem Wohl der Menschen gewidmet, so dass sich ihr Bild lange Zeit im Gedächtnis der Hauptfigur eingeprägt hat. Eine weise Frau glättet die „bleiernen Abscheulichkeiten des wilden russischen Lebens“ und bereichert das schwierige Leben der Menschen geistig.

Welche Rolle spielt Oma im Haushalt? (Großmutter ist das versöhnende Prinzip im Haus, sie liebt jeden, hat Mitleid und ist klug mit ihrem natürlichen mütterlichen Verstand.)

Warum, glauben Sie, hatte der Autor ursprünglich vor, seine Geschichte „Oma“ zu nennen? (Es ist das Bild der Großmutter, das einen freundlichen, versöhnenden Anfang in das Werk bringt.)

Das Bild eines Großvaters.
- Welche Widersprüche im Aussehen Ihres Großvaters können Sie feststellen? Warum erscheint er Aljoscha zugleich wütend, grausam und zugleich furchtlos? (Großvater handelt oft impulsiv, ohne über die Konsequenzen nachzudenken, und bereut dann, was er getan hat.)

Wer hat die Charakterbildung Ihres Großvaters beeinflusst? (schwierige Kindheit, schwieriges Leben in der Umgebung)

4) Die Rolle des Dialogs in der Geschichte. Die Dialoge in der Geschichte helfen dabei, den Charakter der Charaktere sowie die Lebensumstände offenzulegen.

Russischer Schriftsteller, Prosaautor, Dramatiker Maxim Gorki(Alexey Maksimovich Peshkov) wurde 1868 geboren. Trotz des Ruhms des Schriftstellers ist Gorkis Biografie, insbesondere in seiner Kindheit, voller Unsicherheiten. Sein Vater, Maxim Savvatievich Peshkov (1840-1871), stammte aus dem Bürgertum der Provinz Perm. Gorkis Großvater, Savvaty Peshkov, war ein Mann mit hartem Charakter: Er stieg in den Rang eines Offiziers auf, wurde aber wegen der grausamen Behandlung seiner Untergebenen degradiert und nach Sibirien verbannt. Seine Einstellung zu seinem Sohn Maxim war nicht besser, weshalb er mehrmals von zu Hause weglief. Mit 17 Jahren verließ er sein Zuhause für immer – danach sahen sich Sohn und Vater nicht mehr. Maxim Peshkov war ein talentierter, kreativer Mensch. Er erlernte das Tischlerhandwerk, ließ sich in Nischni Nowgorod nieder und begann als Zimmermann bei der Reederei von I. S. Kolchin zu arbeiten. Hier heiratete er Warwara Wassiljewna Kaschirina (1842–1879), die aus einer Kaufmannsfamilie aus Nischni Nowgorod stammte. Nur die Mutter der Braut, Akulina Iwanowna, stimmte der Ehe zu, aber der Vater, Wassili Wassiljewitsch Kashirin, stimmte nicht zu, versöhnte sich dann aber. Im Frühjahr 1871 reiste Maxim Peshkov mit seiner Familie nach Astrachan, wo er als Leiter des Astrachan-Büros der Kolchin Shipping Company zu arbeiten begann. Im Sommer 1871 infizierte sich Maxim Savvatievich, als er Aljoscha pflegte, der an Cholera erkrankt war, selbst und starb. Warwara Wassiljewna kehrte mit ihrem Sohn und ihrer Mutter nach Nischni Nowgorod zum Haus ihres Vaters zurück.

Gorkis Großvater, Wassili Wassiljewitsch Kashirin, war in seiner Jugend Lastkahnführer, wurde dann reich und Besitzer einer Färberei. Er war einst Vorarbeiter der Färberei und wurde zum Mitglied der Duma von Nischni Nowgorod gewählt. Neben Gorkis Großvater lebten auch seine beiden Söhne mit ihren Familien im Haus. Die besten Zeiten für die Familie Kashirin waren vorbei – aufgrund der Fabrikproduktion befand sich das Unternehmen im Niedergang. Außerdem war die Familie Kashirin nicht freundlich. Sie lebten wie im Krieg, und Aljoscha Peschkow war dort nur eine Last. Gorki glaubte, dass seine Mutter ihn nicht liebte, weil sie ihn für den Schuldigen des Unglücks hielt, und entfernte sich deshalb von ihm. Sie begann, ihr Privatleben zu ordnen und heiratete erneut. Nur die Großmutter Akulina Iwanowna behandelte Aljoscha freundlich. Sie ersetzte seine Mutter und unterstützte ihren Enkel, so gut sie konnte. Es war seine Großmutter, die ihm die Liebe zu Volksliedern und Märchen schenkte. Trotz seines komplexen Charakters brachte der Großvater dem Jungen im Alter von sechs Jahren das Lesen und Schreiben anhand von Kirchenbüchern bei. In den Jahren 1877-1879 studierte Aljoscha Peschkow erfolgreich an der Slobodsk-Kanawinski-Grundschule in Nischni Nowgorod. Im August 1879 starb seine Mutter an Schwindsucht. Zu diesem Zeitpunkt war der Großvater völlig pleite und schickte seinen 11-jährigen Enkel „zu den Menschen“.

„In Menschen“ Alexey Peshkov wechselte viele Berufe: Er arbeitete als „Junge“ in einem Schuhgeschäft, als Bootsmann auf einem Dampfschiff, war im Dienst, fing Vögel, war Verkäufer in einem Ikonenladen, Student in einem Ikonenladen. Malerwerkstatt, Statist in einem Theater auf der Messe in Nischni Nowgorod, Vorarbeiter bei der Reparatur von Messegebäuden usw. Während der Arbeit auf dem Dampfschiff „Dobry“ war Alexei Peshkovs Chef ein Koch – der pensionierte Garde-Unteroffizier Michail Smury, der die Arbeit des Jungen bemerkte Neugier und weckte in ihm die Liebe zum Lesen. Bücher retteten Alexei Peshkov in vielerlei Hinsicht vor einer bösen, ungerechten Welt und halfen ihm, viel zu verstehen. Trotz anfänglicher Schwierigkeiten und Leiden gelang es ihm, seine Lebenslust aufrechtzuerhalten. Anschließend schrieb M. Gorki: „Ich habe keine Hilfe von außen erwartet und nicht auf einen glücklichen Anlass gehofft ... Mir wurde sehr früh klar, dass ein Mensch durch seinen Widerstand gegenüber der Umwelt geschaffen wird.“

Im Jahr 1884 ging Alexey Peshkov an die Kasaner Universität. Er kehrte 1889 nach Nischni Nowgorod zurück und lebte hier zeitweise bis 1904. In den Jahren 1913-1914 schrieb M. Gorki die autobiografische Geschichte „Kindheit“.

In Nischni Nowgorod gibt es das Kindheitsmuseum „Kaschirins Haus“ von A. M. Gorki. Aljoscha Peschkow begann Ende August 1871 in diesem Haus zu leben, nachdem er mit seiner Mutter aus Astrachan angekommen war. Im Frühjahr 1872 teilte Gorkis Großvater den Besitz zwischen seinen Söhnen auf und das Haus blieb bei seinem Sohn Jakow. Wassili Wassiljewitsch selbst zog mit seiner Frau Akulina Iwanowna und seinem Enkel Aljoscha in ein anderes Haus. Das Museum der Kindheit von A. M. Gorki reproduziert die Originaleinrichtung des Hauses der Familie Kashirin.

Die Handlung von M. Gorkis Geschichte „Kindheit“ basiert auf Fakten aus der wahren Biografie des Autors. Dies bestimmte die Merkmale des Genres von Gorkis Werk – einer autobiografischen Geschichte. Im Jahr 1913 schrieb M. Gorki den ersten Teil seiner autobiografischen Trilogie „Kindheit“, in der er die Ereignisse beschrieb, die mit dem Heranwachsen eines kleinen Mannes verbunden waren. Im Jahr 1916 wurde der zweite Teil der Trilogie „In Menschen“ geschrieben, der ein hartes Arbeitsleben offenbart, und einige Jahre später, im Jahr 1922, veröffentlichte M. Gorki die Geschichte über die Entstehung des Menschen

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Die Ereignisse der Kindheit blitzen nicht wie ein Kaleidoskop in der Wahrnehmung des Erzählers auf. Im Gegenteil, jeder Moment des Lebens, jede Handlung versucht der Held zu begreifen, zum Wesentlichen vorzudringen. Dieselbe Episode wird vom Helden unterschiedlich wahrgenommen. Der Junge erträgt die Prüfungen, die er erdulden muss: Nachdem sein Großvater beispielsweise Aljoscha geschlagen hatte, weil er die Tischdecke ruiniert hatte, wurden die „Tage der Krankheit“ für den Jungen zu „großen Tagen des Lebens“. Zu diesem Zeitpunkt begann der Held, die Menschen besser zu verstehen, und sein Herz „wurde unerträglich empfindlich gegenüber jeder Beleidigung und jedem Schmerz, seinem eigenen und dem anderer.“
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