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Interview mit Jewgeni Wassiljewitsch Basarow

Heute ist ein großartiger Tag für unser Redaktionsteam. Ich hatte die Ehre, eine ungewöhnliche Person zu interviewen – einen Vertreter junger Menschen aller Schichten, die bereit sind, die bestehende Ordnung im Land zu ändern. Jewgeni Basarow

Heute bin ich Gast im Haus von Nikolai Petrowitsch Kirsanow im Dorf Maryino und sitze am selben Tisch mit unserer Hauptfigur – Jewgeni Wassiljewitsch Basarow, sowie seinem Freund Arkady Kirsanow, dem Besitzer des Hauses und seinem Bruder Pavel Petrovich Kirsanov und die liebe Fenechka.

Hallo, Evgeniy Vasilievich. Meine erste Frage wird an Sie sein: Seit wann besuchen Sie das Haus der Kirsanovs, wie fühlen Sie sich hier?

Guten Tag, Dmitri! Ich bin erst seit relativ kurzer Zeit hier zu Besuch – seit dem 20. Mai fühle ich mich hier wohl, ich habe die Verwandten meines engen Freundes Arkady kennengelernt. Allerdings hatte ich am nächsten Tag nach meiner Ankunft einen kleinen verbalen Streit mit Onkel Arkady, nach dem wir alle nicht überzeugt waren.

Mich würde, wie jeden unserer Leser auch, interessieren, welchen Standpunkt Sie in dieser Diskussion mit Pawel Petrowitsch vertreten haben?

- Menschen streben nach einem bestimmten Ziel, weil sie unterschiedliche „Gefühle“ erleben und „Vorteile“ erzielen wollen. Ich bin sicher, dass die Chemie wichtiger ist als die Kunst, und in der Wissenschaft ist das praktische Ergebnis am wichtigsten. Ich bin sogar stolz auf meinen Mangel an „künstlerischem Gespür“ und glaube, dass es nicht nötig ist, die Psychologie eines Individuums zu studieren: „Ein einziges menschliches Exemplar reicht aus, um alle anderen zu beurteilen.“

- Was können Sie dazu sagen, Pavel Petrowitsch?

Ich möchte nur eines sagen: Dieser von Herrn Basarow beteuerte „Nihilismus“ erscheint gewagtund unbegründete Lehren, die „im Nichts“ existieren. Sogar Arkady, mein Neffe, ahmt ihn nach und macht deutlich, dass er auf der Seite seines Freundes steht und nicht auf der Seite seiner Lieben. Ich bin sehr überrascht über dieses Verhalten von Arkady und sehr unzufrieden.

- Es scheint mir, dass jeder das Recht hat, zu wählen, welchen Weg er im Leben einschlagen möchte. Es bleibt nur noch, es zu akzeptieren.

Ich werde nichts akzeptieren!

- Dein Recht.

- Ich würde dich gerne fragen, Arkady, wie definierst du Freundschaft mit Evgeniy?

Basarow ist eine interessante Person. Evgeniy fasziniert mich durch seine Schärfe, Originalität und seinen Mut in seinen Urteilen. Wissen Sie, in der Jugend fühlt sich ein Mensch zu allem Neuen und Ungewöhnlichen hingezogen, lässt sich leicht von neuen Ideen mitreißen und verspürt ein großes Interesse am Leben in all seinen Erscheinungsformen. Ich auch. Ich suche meinen eigenen Lebensweg durch Versuch und Irrtum. Die Haltung meines Freundes gegenüber Traditionen, Autoritäten und anderen (für meinen Vater wichtigen) Dingen ist ziemlich hart. Meiner Meinung nach fehlt Evgeniy die Weisheit der Jahre, Toleranz und Aufmerksamkeit gegenüber anderen Menschen, diese Eigenschaften, die mein Vater hat.

- Meiner Meinung nach eine sehr interessante Position! Vielen Dank, dass Sie keine Angst haben, Ihren Standpunkt zu äußern!

Ich halte das nicht für eine große Leistung...

- Jetzt möchte ich dir eine Frage stellen, Fenechka. Wie behandelt Sie Jewgeni Wassiljewitsch Ihrer Meinung nach?

Oh, Jewgeni Wassiljewitsch ist ein sehr interessanter, freundlicher Mensch. Es gab einen Fall, in dem das Kind von Nikolai Petrowitsch und mir krank wurde. Basarow kam sofort zu Hilfe und heilte in kurzer Zeit die Krankheit des armen Mitenka. Dafür bin ich ihm sehr dankbar.

- Ist das alles, was Sie über Basarow sagen können?

- Ja, ich habe nichts mehr hinzuzufügen...

- Anschließend möchte ich allen für unser Gespräch meinen tiefen Dank aussprechen, insbesondere Jewgeni Wassiljewitsch Basarow. Vielen Dank natürlich an die Familie Kirsanov für den herzlichen Empfang. Ich glaube, dass unser Treffen mir, unseren Lesern und Ihnen allen viel gebracht hat. Auf Wiedersehen!

Dmitri Stepanow

Basarows Streit mit P.P. Kirsanow

Alle Menschen sind unterschiedlich und jeder versteht Liebe und Freundschaft auf seine eigene Weise. Für manche ist die Suche nach einem geliebten Menschen das Ziel und der Sinn des Lebens, und Freundschaft ist eine wesentliche Voraussetzung für ihr glückliches Leben. Diese Leute machen die Mehrheit aus. Andere halten Liebe für eine Fiktion, „Unsinn, unverzeihlichen Unsinn“; In der Freundschaft suchen sie einen Gleichgesinnten, einen Kämpfer und nicht eine Person, mit der sie persönliche Themen offen ansprechen können. Es gibt viel weniger solcher Leute, und Evgeniy Vasilyevich Bazarov ist einer von ihnen.

Sein einziger Freund Arkady erscheint dem Leser zu Beginn des Romans als naiver, ungeformter Jugendlicher. Er hat sich mit seiner ganzen Seele und seinem ganzen Herzen an Basarow gebunden, vergöttert ihn buchstäblich und fängt jedes seiner Worte auf. Basarow spürt das und möchte Arkady zu einem Mann wie ihm erziehen, also zu einem Menschen, der das moderne Gesellschaftssystem leugnet und Russland einen neuen praktischen Nutzen bringen will.

Nicht nur Arkady möchte freundschaftliche Beziehungen zu Basarow pflegen, sondern auch zu den sogenannten „progressiven Adligen“ – Sitnikow und Kukshina. Sie betrachten sich als moderne junge Menschen und haben Angst, hinter die Mode zu geraten. Und da ihnen der Nihilismus in diesem Fall als der neueste Modetrend erscheint, akzeptieren sie ihn, aber sie akzeptieren ihn bruchstückhaft und sehr oberflächlich: Sie sind schlampig in Kleidung und Gesprächen, sie leugnen, wovon sie nicht die geringste Ahnung haben. Basarow versteht vollkommen, dass diese Menschen dumm und wankelmütig sind, und akzeptiert daher ihre Freundschaft nicht.

Gleichzeitig setzt er alle seine Hoffnungen auf den jungen Kirsanov. Er möchte ihn als seinen Anhänger und Gleichgesinnten sehen. Basarow und Arkady reden und diskutieren oft viel. Arkady überzeugte sich davon, dass er in allem mit Basarow übereinstimmte, der angeblich alle seine Ansichten teilte. Im Laufe der Zeit kommt es jedoch immer häufiger zu Meinungsverschiedenheiten zwischen ihnen. Arkady erkennt, dass er nicht alle Urteile Basarows akzeptieren kann. Insbesondere kann er die Schönheit der Natur und den Wert der Kunst nicht leugnen. Basarow glaubt, dass „die Natur kein Tempel, sondern eine Werkstatt ist und der Mensch darin ein Arbeiter ist“. Arkady glaubt, dass man die Natur genießen und aus diesem Vergnügen Kraft für die Arbeit schöpfen sollte. Basarow lacht über den „alten Romantiker“ Nikolai Petrowitsch, wenn er Cello spielt – Arkady lächelt nicht einmal über Basarows Witz, aber trotz der ersten Meinungsverschiedenheiten liebt und respektiert er seinen „Lehrer“ weiterhin. Basarow will die Veränderung seines Freundes nicht bemerken und Arkadis Heirat bringt Evgeny völlig aus dem Gleichgewicht.

Und dann beschließt Basarow, sich für immer von Arkady zu trennen. Er glaubt, dass Arkady seine Hoffnungen nicht erfüllt hat, dass er ihn im Stich gelassen hat. Es ist für Bazarov bitter, dies zu erkennen, und es fällt ihm nicht leicht, auf seinen Freund zu verzichten, aber er beschließt, diesen Schritt zu wagen. Evgeny geht mit diesen Worten: „...du hast klug gehandelt; Du wurdest nicht für unser bitteres, elendes Leben geschaffen. Du hast weder Unverschämtheit noch Zorn, sondern nur jugendlichen Mut und jugendlichen Enthusiasmus, das ist für unser Geschäft nicht geeignet... Du bist ein netter kleiner Kerl; aber Sie sind immer noch ein sanfter, liberaler Gentleman.“ Arkady will sich nicht von Basarow trennen, er versucht seinen Freund aufzuhalten, aber er bleibt in seiner grausamen Entscheidung unerschütterlich. Basarows erster Verlust ist also der Verlust eines Freundes. Aber er blieb einsam in der Liebe.

Liebe ist ein bedingungslos romantisches Gefühl, und da der Nihilismus alles ablehnt, was keinen praktischen Nutzen bringt, lehnt er auch die Liebe ab. Basarow nimmt die Liebe zunächst nur von der physiologischen Seite wahr: „Wenn Sie eine Frau mögen, versuchen Sie, einen Sinn zu finden, aber Sie können nicht – nun, nicht, wenden Sie sich ab: Die Erde ist kein Keil.“

Doch die Liebe zu Odintsova bricht plötzlich in sein Herz ein, entgegen der Vernunft und gefällt ihm mit ihrem Aussehen überhaupt nicht. Schon am Ball erregte Odintsova die Aufmerksamkeit von Basarow. „Was ist das für eine Figur? „Sie sieht nicht aus wie die anderen“, fragt er mit übertriebener Nachlässigkeit. Anna Sergeevna schien ihm eine sehr schöne und interessante junge Frau zu sein. Neugierig nimmt er ihre Einladung an, auf ihrem Anwesen in Nikolskoje zu übernachten. Bazarov und Odintsova verbringen viel Zeit miteinander: Sie gehen spazieren, reden, streiten – kurzum, sie lernen sich kennen. Und in beiden gibt es eine Veränderung. Basarow regte buchstäblich Odintsovas Fantasie an, sie dachte viel an ihn, sie interessierte sich wirklich für sein Unternehmen. „Es war, als wollte sie ihn und sich selbst auf die Probe stellen.“

Was geht in Basarows Seele vor? Er hat sich wirklich verliebt! Das ist eine echte Tragödie für einen Nihilisten! Alle seine Theorien scheitern. Und er versucht, dieses obsessive, unangenehme Gefühl zu verdrängen, „die Romantik in ihm ist sich empört bewusst.“ Anna Sergeevna lädt ihn zu einsamen Spaziergängen im Garten ein und ruft ihn zu einem offenen Gespräch auf. Sie sucht eine Liebeserklärung. Basarow glaubt nicht an ihre Liebe, aber in seiner Seele schimmert die Hoffnung auf Gegenseitigkeit, und er vergisst alles auf der Welt, er möchte nur mit seiner Geliebten zusammen sein und sich niemals von ihr trennen. Aber „Odintsova hatte Angst und hatte Mitleid mit ihm“, und sie trifft eine Entscheidung: „Nein, Gott weiß, wohin das führen würde, das ist kein Scherz, Ruhe ist immer noch besser als alles auf der Welt.“

Also wird Eugene abgelehnt. Dies ist der zweite Verlust – der Verlust einer geliebten Frau. Basarow nimmt diesen Verlust sehr schwer. Er geht nach Hause, sucht verzweifelt nach einer Beschäftigung und widmet sich schließlich seiner gewohnten Arbeit. Aber Bazarov und Odintsova waren für ein weiteres, dieses Mal letztes Treffen bestimmt. Basarow, todkrank, schickt einen Boten an Odinzowa: „Sagen Sie mir, dass Sie mir befohlen haben, mich zu verneigen, mehr ist nicht nötig.“ Tatsächlich hofft er, seine Geliebte zu sehen und ihre Stimme zu hören. Und Anna Sergeevna kommt zu ihm und bringt sogar einen Arzt mit. Sie kommt jedoch nicht aus Liebe zu Basarow. Sie eilte nicht unter Tränen zu ihm, wie man zu einem geliebten Menschen eilt, „sie hatte einfach Angst vor einer Art kalter und träger Angst.“ Basarow verstand sie: „Nun, danke. Das ist königlich. Man sagt, dass Könige auch die Sterbenden besuchen.“

Er wartete auf seine unerreichbare Geliebte, und Jewgeni Wassiljewitsch Basarow starb in ihren Armen. Er stirbt als starker, willensstarker Mann, der seine Urteile nicht aufgegeben hat, der nicht verzweifelt, sondern einsam und von allen außer seinen Eltern abgelehnt wurde.

Literatur, 10. Klasse

Unterrichtsthema: FREUNDSCHAFT UND LIEBE IM LEBEN DER HELDEN
(Basierend auf dem Roman „Väter und Kinder“ von I. S. Turgenev)

Ziele : Analysieren Sie die Beziehung zwischen Bazarov und Arkady Kirsanov, versuchen Sie, die Unvermeidlichkeit der Kluft zwischen den Helden zu verstehen, und „fangen“ Sie die soziale Konditionierung der Kluft; Finden Sie heraus, welchen Platz die Liebe im Leben der Romanfiguren einnimmt, ob sie zu starken Gefühlen fähig sind und ob sie den Prüfungen der Liebe standhalten; zeigen die tiefen inneren Unterschiede zwischen Bazarov und Odintsova mit einer gewissen Ähnlichkeit in ihrer Natur; um (im Zusammenstoß zwischen Basarow und Odinzowa) Basarows Überlegenheit gegenüber den Adligen im Bereich der Gefühle zu offenbaren.

Während des Unterrichts

I. Gespräch mit Studierenden zum Thema „Die Beziehung zwischen Evgeny Bazarov und Arkady Kirsanov“.

Fragen:

1. Lektüre und Analyse des Textes aus den Worten: „...Wir verabschieden uns für immer... du wurdest nicht für unser bitteres, säuerliches, schmutziges Leben geschaffen. Du hast weder Unverschämtheit noch Zorn, sondern nur jugendlichen Mut ...“

2. Wie charakterisiert Basarow mit diesen Worten das Leben der Revolutionäre?

3. Warum schloss sich Arkady den Nihilisten an?(„Junger Mut und jugendlicher Enthusiasmus“; Basarow wird durch „Unverschämtheit“ und „Zorn“ zum Kampf gedrängt.)

4. Teilt A. Kirsanov zunächst aufrichtig Basarows Ansichten?

5. Warum kann Arkady trotz seines Wunsches nicht „stark und energisch“ werden?

6. Warum haben sich die Freunde getrennt? Hat Basarow Anhänger?
(Gebildete und wohlhabende liberale Adlige streben nach Trost (moralisch und physisch). Sie möchten sich als fortschrittliche Menschen fühlen. Aber wenn sie handeln müssen, machen Narzissmus und Egoismus sie unfähig, konsequent zu kämpfen („... man bewundert sich unfreiwillig selbst , du fühlst dich gut, schimpfe...“ sagt Basarow zu Arkady. Arkady, Basarows zeitweiliger Reisebegleiter, Arkady Kirsanow war Schwierigkeiten nicht gewohnt, in deren Kampf sich der Charakter entwickelt; Basarows Ideen wurden von ihm nicht tief empfunden. )

7. Welche Rolle spielen Kukshina und Sitnikov bei der Offenlegung der Ideen des Nihilismus?

II. Eine Debatte oder ein Gespräch mit Schülern zum Thema „Liebe im Leben von Helden“.

Für Turgenev ist die Liebesfähigkeit eines Menschen ein Kriterium für seinen Wert. Der Autor unterzieht seine Helden zwangsläufig dieser Prüfung.

UngefährFragenzur Diskussion:

2. Wie bewerten Sie die Liebesgeschichte von Pawel Petrowitsch?(In der Erinnerung an Pavel Petrovich wurde Prinzessin R. als „unverständliches, fast bedeutungsloses ... Bild“ eingeprägt. Turgenjew betont ihren „Kleingeist“ und ihr hysterisches Verhalten. Pavel Petrovich scheiterte in der Liebe. Er war „gequält und eifersüchtig, gab ihr keinen „Frieden, schleppte sich herum und folgte ihr überall hin ...“ Wo blieben seine Selbstachtung und sein Stolz?)

3. Eines der Probleme des Romans ist Basarows Konflikt mit der Welt des Adels. Die Beziehung des Helden zu Odintsova ist nur eine Auswirkung dieses Konflikts. Welche Ansichten hat Basarow über Liebe und Frauen im Allgemeinen?(Bazarov hat eine überwiegend zynische, konsumistische Sicht auf eine Frau. Bevor er Anna Sergeevna Odintsova traf, liebte Bazarov niemanden, daher hatte er eine falsche Vorstellung von diesem Gefühl.)

4. Was hat Evgeny Bazarov an Odintsova gereizt? Wie verhält er sich?(Anna Sergeevna bezauberte Bazarov mit ihrer Schönheit, ihrem weiblichen Charme und ihrer Fähigkeit, sich würdevoll zu benehmen. Aber wahre Liebe entstand, als Bazarov in Odintsova eine intelligente Gesprächspartnerin und eine Person sah, die ihn verstehen konnte. Bazarov braucht spirituelle Kommunikation! Evgeny Bazarovs Gefühle sind tief .)

5. Odintsovas Lebenszweck? Wie steht sie zu Basarow?(Das Ziel von Anna Sergeevnas Leben ist materielle Sicherheit, Komfort und Ruhe. Odintsova reagiert nicht auf Basarows Liebe. Sie wollte nur einen interessanten, intelligenten Menschen zu ihren Füßen sehen, nicht wie andere. Politisch war Basarow ein Mensch, der das nicht tat Glaube an die Grundlagen des Lebens, die ihr bekannt vorkamen. Aufgrund seines sozialen Status ist Basarow ein armer Mann, bestenfalls ein Wissenschaftler. Von Natur aus ist Turgenjews Held hart.

6. Hätte das Schicksal von Basarow und Odinzowa glücklich sein können? Könnte sich Anna Sergeevna ändern und mit Basarow in sein „bitteres, herbes, edles“ Leben gehen?(Sie wäre ihm nie gefolgt, selbst wenn sie sich verliebt hätte.)

Schlussfolgerungen . Basarow ist zur Liebe fähig, zu großen und tiefen Gefühlen. Laut M. M. Zhdanov ermöglicht uns der Vergleich von Basarow mit Odinzowa und Pawel Petrowitsch Kirsanow, die innere Einheit des Werkes, den Zusammenhang der Liebesbeziehung mit dem Hauptkonflikt des Romans zu erkennen und den „Triumph der Demokratie über die Aristokratie“ zu beweisen. im Bereich der Gefühle.

Bazarov liebt Odintsova und verachtet sich gleichzeitig dafür, dass er mit diesem Gefühl nicht klarkommt. Die Einsamkeit des Helden wächst. Er versucht, seine Liebe zu Anna Sergeevna zu bekämpfen und vertieft sich in die Arbeit, aber das rettet ihn nicht. Das komplexe Netz widersprüchlicher Gefühle kann nicht mehr entwirrt oder durchtrennt werden.

7. Hatte Dostojewski recht, als er in Basarow „ein Zeichen eines großen Herzens“ sah?

8. Sind Arkady und Katya glücklich?(Ihre Gefühle sind natürlich und daher schön.)

9. Wie sind Turgenjews Worte über die Liebe im Epilog des Romans zu verstehen?

Hausaufgaben.

2. Antworten Sie aufFrageS:

1) Basarows Haltung gegenüber seinen Eltern.

2) Analysieren Sie den Ort von Basarows Krankheit und Tod. Welche Eigenschaften des Helden zeigten sich in den letzten Stunden seines Lebens?

3) Denken Sie über das Schicksal Basarows nach, wenn er am Leben geblieben wäre. Warum endete der Roman nicht mit dem Tod des Helden?

IST. Als wollte Turgenjew den Wert seiner Helden bestimmen, unterzog er sie wiederholt der „Prüfung der Liebe“. Der Schriftsteller beschrieb die kraftvolle Persönlichkeit des Nihilisten Basarow und konnte seine künstlerischen Prinzipien nicht ändern. Aber wie wenig ähnelt Basarow romantischen Heldenliebhabern! Er bezeichnet alles, was die Sphäre der Gefühle betrifft, verächtlich als „Romantik“ und lehnt es als inakzeptabel ab. Und er spricht bewusst unhöflich oder pragmatisch über eine Frau: „Wenn Sie eine Frau mögen, versuchen Sie, etwas zu verändern, aber Sie können nicht – nun ja, nicht, wenden Sie sich ab, nicht nur das Licht, das im Fenster ist.“ .“ Dies ist eines von Bazarovs „Prinzipien“.

Aber was für Frauen traf er unterwegs? Könnten Kukushins Verstand oder Gefühle ihn täuschen, könnte er sich ernsthaft in Fenechka verlieben? Nein. Doch dann erschien auf seinem Weg Odinzowa, eine Frau, die ihn nicht nur dazu zwang, sie zu bewundern, sondern ihm auch einen Grund gab, sich selbst zu respektieren. Basarow sah in ihr seinesgleichen, weshalb er vielleicht Gefühlen freien Lauf ließ, die ihm bisher unbekannt waren. Er verliebte sich aufrichtig in diese Frau und verbot sich, ihren Charakter zu analysieren. Doch sie vernachlässigt seine Liebe.

Kaltes Interesse und Arroganz haben diese Frau geleitet, weil es so angenehm ist, einen wirklich wertvollen Menschen zu Füßen zu sehen. Basarow geht sofort, und das entspricht völlig seinem Grundsatz. Trotzdem kommt er noch zweimal nach Odintsova. Warum? Er tröstete sich mit der Illusion, dass sich die Dinge noch ändern könnten. Dies geschah nicht, aber Basarow kam aus einem bestimmten Grund: Er machte eine Entdeckung über Odintsovas Charakter. Als er über die Möglichkeit einer Verlobung zwischen Arkady und Katya sprach, sagte er, dass dies von allen Seiten ein gutes Spiel sei, da das Vermögen der Kirsanovs ziemlich groß sei, und Odinzowa errötete nach diesen Worten plötzlich.

Und es dämmerte Bazarov: Er schmeichelte sich vergeblich mit der Hoffnung, sie liebt ihn nicht nur nicht, vielleicht ist sie überhaupt nicht in der Lage, ihn zu lieben, sondern sie errötete, weil das geheime Zentrum ihrer Seele Geld ist, Anna Sergeevna jedoch nie wollte, dass Basarow das versteht. Eigentlich verstanden sie sich auch ohne Worte gut. Deshalb antwortete Basarow, als er sich von Odinzowa verabschiedete und sie ihm die Hand reichte: „Nein“, sagte er und trat zurück. - Ich bin ein armer Mann, aber bis jetzt habe ich keine Almosen angenommen. Lebe wohl, mein Herr, und bleib gesund.

Das ist alles Basarow: stark, stolz, unabhängig. Er wollte nicht, dass die Frau, die er liebte, ihn schwach sah; er verdiente kein Mitleid, sondern Liebe. Der Gedanke, dass Odintsova ihn gezwungen hatte, eines seiner Prinzipien zu ändern, verfolgte den Helden. Seine Unaufmerksamkeit führte zu seiner Verletzung, die tödlich endete.

Seine Liebe lobte sowohl Basarow selbst als auch Odinzowa, die sich nicht als die Frau erwies, die in der Lage war, sich zu verlieben. Es war nicht so sehr die Barmherzigkeit, die sie leitete, als sie zu dem sterbenden Basarow kam, sondern vielmehr der Wunsch, in ihren eigenen Augen aufzuerstehen. Basarow, der sie noch immer liebt, fordert ihre Anwesenheit, um sich und ihr auch in den letzten Minuten seines Lebens zu beweisen, dass ihn nichts brechen kann, dass er sich auch jetzt noch treu bleibt. Es war ein Duell ihrer Art, nach dem Basarow ungeschlagen blieb.

„Puste auf die sterbende Lampe und lass sie ausgehen“, sagt er zu Odintsova und würdigt ihren großzügigen Kuss auf ihre schweißbedeckte Stirn voll und ganz. Hat sie es für ihn riskiert? Wer weiß, aber eines ist klar: Niemand sah Basarow als schwach oder als Verlierer an. Dieser letzte Akt offenbarte die Stärke seines Charakters, den wahren Wert seiner Persönlichkeit.

Balzac „Shagreen-Leder“

Balzac „Gobseck“

O. Wilde „Das Bildnis des Dorian Gray“

Balzac klingt pompös und abstrus. Die Haut von Shagreen klingt rau und rau. Hier sind zwei Missverständnisse, die meine Augen getrübt haben – eines für jedes. Nachdem ich die Angst vor langweiliger und abstruser Lektüre überwunden hatte, fand ich heraus, dass ich ein schwacher Wahrsager bei Vor- und Nachnamen bin.

Ich werde nicht auf die Handlung eingehen, weil sie sie entweder bereits kennen oder sie lieber aus einem Buch lernen würden. Ich möchte lieber Raphael (die Hauptfigur, die von einem ominösen Talisman beschenkt und beraubt wurde), das Leben im Frankreich des 19. Jahrhunderts und die zottelige Haut berühren.

Es ist abgedroschen, aber eine unbestreitbare Tatsache – Raphael ist eine umstrittene Figur. Es wäre seltsam, wenn es nicht so für den anerkannten Meister der Literatur wäre. Raffael ist sicherlich eine Quelle des Interesses – was ist mit ihm passiert? Er kann sich jetzt nicht einfach ertränken, denn das Buch hat gerade erst begonnen. Was wird sein Schicksal verändern? Wie wird er dieses Geschenk nutzen? Aber Raphael ist auch schwach, sehr schwach. Es geht einem auf die Nerven. Er ist schwach und sieht eine aussichtslose Situation, in der ganze Schichten seiner Zeitgenossen leben – er hatte einfach das Glück, etwas glücklicher geboren zu werden. Er möchte im Kampf nicht sterben, sondern seinen Kopf lieber glückselig auf den Block legen. Schließlich war er gerade bereit zu sterben, aber sie gaben ihm Futter – na und? Er begann plötzlich vor der Bedrohung seines entwerteten Lebens zu zittern, als er plötzlich die wahre Natur seiner selbst zusammengestellten Tischdecke erkannte. Feige. Deshalb ist er tot (egal ob geistig oder körperlich).

Frankreich. Nach den funkelnden Bildern von Dumas war es so schwer, ein solches Frankreich zu akzeptieren. Oder ist es in den letzten Jahren so stark zersetzt worden? Ich würde sagen, Balzac ist seinem Land gegenüber gnadenlos. Vielleicht ist der Eindruck persönlich, aber er ist schmerzhaft und voller Ekel. Diese leeren Hüllen von Tanten in den Kisten... Diese Orgien...

Shagreen-Leder. Was für ein subtiles und tiefes Symbol! Jemand (ja, Wikipedia) spricht davon als ein Mittel, eine unerfahrene Person in den Abgrund des Lasters zu stoßen, um zu sehen, was passiert. Vielleicht. Aber warum ein Symbol der Vergeltung für gedankenlose Wünsche? Warum nicht in der Dunkelheit der Seele nach wahren Bestrebungen suchen, unter Bedingungen unbegrenzter Ressourcen und begrenzter Zeit? Warum nicht eine raffinierte Strafe für Feigheit? Oder mein Favorit – warum nicht ein Symbol der Neubewertung der Bedeutung von Ereignissen und des Wertes des Lebens in einer banalen Abhängigkeit von der Fülle des Magens? Alles wird vergehen, ja, ja. Auch dies wird vorübergehen.

Ein nachdenkliches, nachdenkliches Stück. Und sehr gut geschrieben.

Der Roman „Anna Karenina“ entstand im Zeitraum von einbisebzig. Im Laufe der Zeit erfuhr das Konzept große Veränderungen. Der Plan des Romans änderte sich, seine Handlung und Kompositionen wurden erweitert und komplexer, die Charaktere und ihre Namen änderten sich. Aber trotz aller Änderungen, die Tolstoi am Bild von Anna Karenina vorgenommen hat, und im endgültigen Text bleibt Anna Karenina in Tolstois Terminologie sowohl eine „verlorene Person“ als auch eine „unschuldige“ Frau. Sie hatte ihre heiligen Pflichten als Mutter und Ehefrau aufgegeben, hatte aber keine andere Wahl. Tolstoi rechtfertigt das Verhalten ihrer Heldin, doch gleichzeitig erweist sich ihr tragisches Schicksal als unausweichlich.
Die Welt des Guten und Schönen ist in Anna Karenina viel enger mit der Welt des Bösen verflochten als in Krieg und Frieden. Anna erscheint im Roman „Glück suchen und geben“. Doch auf ihrem Weg zum Glück stehen ihr aktive Mächte des Bösen im Weg, unter deren Einfluss sie letztlich stirbt. Annas Schicksal ist daher voller tiefer Dramatik. Der gesamte Roman ist von intensiver Dramatik durchdrungen. Tolstoi zeigt die Gefühle einer Mutter und einer liebenden Frau, die Anna als gleichwertig erlebt. Ihre Liebe und ihr mütterliches Gefühl – zwei große Gefühle – bleiben für sie unverbunden. Bei Wronski hat sie eine Vorstellung von sich selbst als liebevolle Frau, bei Karenin – als tadellose Mutter ihres Sohnes, als einst treue Ehefrau. Anna möchte beides gleichzeitig sein. In einem halbbewussten Zustand sagt sie und wendet sich an Karenin: „Ich bin immer noch derselbe ... Aber da ist noch ein anderer in mir, ich habe Angst vor ihr – sie hat sich in ihn verliebt, und ich wollte dich hassen.“ und konnte den, der vorher war, nicht vergessen. Aber nicht ich. Jetzt bin ich echt, ganz ich selbst.“ Aber Anna war noch nicht dazu bestimmt, zu sterben. Sie hatte noch keine Zeit gehabt, all das Leid zu durchleben, das ihr widerfahren war, noch hatte sie Zeit gehabt, alle Wege zum Glück auszuprobieren, nach denen ihre lebenslustige Natur so sehnsüchtig war. Sie konnte nicht wieder Karenins treue Frau werden. Selbst am Rande des Todes wurde ihr klar, dass es unmöglich war. Auch die Situation der „Lügen und Täuschungen“ konnte sie nicht länger ertragen. Wenn wir Annas Schicksal verfolgen, müssen wir mit Bitterkeit beobachten, wie ihre Träume nach und nach zerfallen. Ihr Traum, mit Wronski ins Ausland zu gehen und dort alles zu vergessen, zerplatzte: Auch im Ausland fand Anna ihr Glück nicht. Auch dort überholte sie die Realität, der sie entfliehen wollte. Wronski war gelangweilt und vom Müßiggang belastet, und das konnte nicht anders, als Anna zu belasten. Aber das Wichtigste ist, dass sie in ihrer Heimat einen Sohn hatte, ohne den sie nicht glücklich sein könnte. In Russland erwarteten sie noch schlimmere Qualen als die, die sie zuvor erlebt hatte. Die Zeit, in der sie von der Zukunft träumen und sich dadurch einigermaßen mit der Gegenwart versöhnen konnte, ist vorbei. Die Realität erschien nun in all ihrer schrecklichen Erscheinung vor ihr.
Nachdem Anna ihren Sohn verloren hatte, blieb sie nur bei Wronski. Infolgedessen verringerte sich ihre Verbundenheit mit dem Leben um die Hälfte, da ihr ihr Sohn und Wronski gleichermaßen am Herzen lagen. Hier ist die Antwort darauf, warum sie Wronskis Liebe nun so sehr zu schätzen begann. Für sie war es das Leben selbst.
Aber Wronski konnte Anna aufgrund seiner selbstsüchtigen Natur nicht verstehen. Anna war bei ihm und interessierte ihn daher wenig. Zwischen Anna und Wronski kam es nun immer häufiger zu Missverständnissen. Darüber hinaus hatte Wronski, wie zuvor Karenin, formal Recht, und Anna hatte Unrecht. Der Kern der Sache bestand jedoch darin, dass die Handlungen von Karenin und dann von Wronski von „Besonnenheit“ geleitet wurden, wie die Leute ihres Kreises es verstanden; Annas Handeln war von ihrem großen menschlichen Gefühl geleitet, das in keiner Weise mit „Besonnenheit“ vereinbar war. Karenin hatte einst Angst davor, dass die „Gesellschaft“ die Beziehung seiner Frau zu Wronski bereits bemerkt hatte und dass dadurch ein Skandal drohte. Anna hat sich so „unvernünftig“ verhalten! Nun hat Wronski Angst vor einem öffentlichen Skandal und sieht die Ursache dieses Skandals in der gleichen „Indiskretion“ von Anna.
Im Wesentlichen spielt sich auf Wronskis Anwesen der letzte Akt des tragischen Schicksals von Anna Karenina ab.
Anna, eine starke und fröhliche Person, erschien vielen und wollte sich selbst sogar recht glücklich erscheinen. In Wirklichkeit war sie zutiefst unglücklich. Das letzte Treffen von Dolly und Anna scheint das Leben beider zusammenzufassen. Tolstoi stellt das Schicksal von Dolly und das Schicksal von Anna als zwei gegensätzliche Optionen für das Schicksal einer russischen Frau dar. Die eine hat sich resigniert und ist deshalb unglücklich, die andere hingegen hat es gewagt, ihr Glück zu verteidigen und ist ebenfalls unglücklich. Im Bild von Dolly poetisiert Tolstoi mütterliche Gefühle. Ihr Leben ist eine Heldentat im Namen der Kinder und in diesem Sinne eine Art Vorwurf für Anna.
Wenige Minuten vor ihrem Tod denkt Anna: „Alles ist unwahr, alles ist Lüge, alles ist Betrug, alles ist böse! …“ Deshalb möchte sie „die Kerze auslöschen“, also sterben. Ein solches Ende des Romans war leicht vorhersehbar.
Der Roman „Anna Karenina“ ist ein Beispiel für die Breite und Tiefe von Tolstois Berichterstattung und Offenlegung des Schicksals seiner Heldin, ein Beispiel dafür, wie subtil er ihre Psychologie verraten kann.

Vorschau:

Test für die 10. Klasse. A.N. Ostrovsky. "Mitgift"

1. „Jedes Produkt hat seinen Preis... Auch wenn ich jung bin, werde ich es nicht übertreiben und nicht zu viel verraten.“

Diese Wörter gehören zu:

A) Knurow

B) Vozhevatov

B) Robinson

D) Paratow

1. Vozhevatov: „Aber sie ist einfältig.

Sie ist nicht dumm, aber sie hat keine List ... plötzlich sagt sie aus heiterem Himmel, dass es nicht nötig sei.“

Das ist das Merkmal:

A) Kharita Ignatievna

B) Karandyshevs Tanten

B) Larisa

1. „Einmal wollte ich mich erschießen, tat es aber nicht

Es ist nichts passiert, ich habe nur alle zum Lachen gebracht.

Es geht um

A) Robinson

B) Ilja-Zigeuner

B) Karandysheva

D) Gavrila

1. Knurov vergleicht Larisa mit

A) Roter Rubin

B) ein teurer Diamant

B) Elizovsky-Granit

D) weißer Marmor

1. „Er hat kein Herz, deshalb ist er so mutig.“ So spricht Karandyshev über Paratov, weil er

A) Auf Larisa geschossen

B) Über die Wolga schwimmen

B) Ich habe schlechten Wein getrunken, Karandyshev

D) verkauft „Schwalbe“

6) „Ich weiß nicht, was „Entschuldigung“ ist. Bei mir…

es gibt nichts, was geschätzt wird; Wenn ich einen Gewinn erziele, verkaufe ich alles, alles.“

Das ist ein Selbstmerkmal

A) Kharita Ignatievna

B) Knurova

B) Paratova

D) Larissa

7) Knurow. „In Larisa Dmitrievna ... gibt es schließlich keine“

A) Anstand, Ehre

B) irdisch, alltäglich

B) verträumt, romantisch

D) gut, attraktiv

1. „In solchen Fällen, guter Freund,

Es ist notwendig, etwas Solides und Dauerhaftes zu haben.“

Knurov bedeutet

A) Vozhevatova

B) Paratova

B) Karandysheva

D) du selbst

1. „Bitte haben Sie etwas Mitleid mit mir! Lassen Sie Fremde zumindest denken, dass Sie mich lieben und dass die Wahl bei Ihnen liegt

War frei"

Das Gesagte gehört

A) Karandyschew

B) Larisa

B) Paratow

D) An die stehlende Kassiererin.

1. „Ich, Larisa Dmitrievna, bin eine Person mit

Regeln, die Ehe ist für mich eine heilige Angelegenheit. Ich kann dieses Freidenken nicht ertragen.“

Mit Freidenken meint Paratov

Eine Heirat

B) Engagement

B) Freie Beziehungen zu Frauen

D) Karandyshevas Untreue gegenüber Larisa

13) Paratov erhält eine Mitgift für die Braut

Eine Million

B) Milliarden

B) eine halbe Million

D) einhunderttausend

14) „Für unglückliche Menschen gibt es in Gottes Welt viel Platz: Hier ist der Garten, hier ist die Wolga. Hier kann man sich an jedem Ast aufhängen

Sie können an der Wolga einen beliebigen Ort wählen, wenn Sie möchten

Möge er genug Kraft haben.“

Diese Worte werden gesprochen

A) Katerina Kabanova

B) Larisa Ogudalova

B) Varvara Kabanova

D) Mokiy Parmenych Knurov

1. „Endlich ist das Wort für mich gefunden, du hast es gefunden.“

Dieses Wort

Und die Frau

B) Schlampe

B) Sache

D) Person

Vorschau:

1. Wem war I. S. Turgenevs Roman „Väter und Söhne“ gewidmet?

A) N. G. Chernyshevsky

B) N. A. Nekrasov

B) N. A. Dobrolyubov

D) V.G. Belinsky

2. Die Widersprüchlichkeit von Basarows Ansichten wird deutlich:

a) in ideologischen Auseinandersetzungen zwischen Bazarov und P. P. Kirsanov

b) in einem Liebeskonflikt mit Odintsova

B) in Dialogen mit Arkady Kirsanov

d) in Beziehungen zu Sitnikov und Kukshina

3. Zu welcher Klasse gehörte Basarow?

4. Wie endete das Duell zwischen Bazarov und Pavel Petrovich Kirsanov?

a) der Tod von Bazarov b) der Tod von Kirsanov c) Kirsanov wurde verwundet

d) Die Helden haben diese Methode der Streitbeilegung aufgegeben

5. I. S. Turgenev wird zu Recht als „Meister der russischen Landschaft“ bezeichnet. Wie ist die Landschaft in der Schlussszene (an Basarows Grab) beschaffen?

a) romantisch, b) sozial

c) psychologisch d) philosophisch

6. Geben Sie an, welche Art von KOMPOSITION der Autor im Roman „Väter und Söhne“ verwendet hat.

a) ringförmig oder zyklisch

b) konsistent

c) parallel

7. Was meint I. S. Turgenev mit „Nihilismus“?

a) völlige Verleugnung des von der Menschheit angesammelten Wissens

b) revolutionär-demokratische Weltanschauung

C) Leugnung des politischen Systems, des Staatssystems

d) naturwissenschaftliche Theorien

8. Welcher Held von I. S. Turgenevs Roman „Väter und Söhne“ ist im Wesentlichen ein Vertreter des Standpunkts des Autors?

a) Pawel Petrowitsch Kirsanow

b) Jewgeni Basarow

c) Nikolai Petrowitsch Kirsanow

d) Anna Sergeevna Odintsova

9. Identifizieren Sie den Helden anhand des Porträts.

Sie beeindruckte ihn mit der Würde ihres Auftretens. Ihre nackten Arme lagen wunderschön um ihre schlanke Figur, hellfuchsiafarbene Zweige fielen wunderschön von ihrem glänzenden Haar auf ihre abfallenden Schultern; ruhig und intelligent, gerade ruhig und nicht nachdenklich blickten die hellen Augen unter einer leicht überhängenden weißen Stirn hervor, und die Lippen lächelten mit einem kaum wahrnehmbaren Lächeln. Eine Art sanfte und sanfte Kraft strömte von ihrem Gesicht.

a) Fenechka b) Evdoksiya Kukshina c) Katya Lapteva d) Anna Sergeevna Odintsova10. Warum erwiderte A.S. Odintsova Basarows Gefühle nicht?

a) Sie empfand keine Liebe für Basarow

b) Sie verachtete Basarow, weil er von niedriger Geburt war

c) Sie hatte Angst vor Basarows Liebe und entschied das

d) Bazarov war einfach neugierig auf sie

11. Welcher Kritiker macht die folgende Aussage über Basarow?

« So zu sterben, wie Basarow gestorben ist, ist dasselbe wie eine große Leistung zu vollbringen.“

a) V. G. Belinsky b) N. G. Chernyshevsky

c) M. A. Antonovich d) D. I. Pisarev

12. Was ist das Schicksal von Pavel Petrovich Kirsanov nach dem Duell und dem Tod von Bazarov?

a) lebt weiterhin mit seinem Bruder auf dem Anwesen

b) geht ins Ausland

c) Nach St. Petersburg zurückgekehrt, führe ich einen säkularen Lebensstil

d) begann mit der Landwirtschaft und der Verbesserung des Anwesens und wurde ein guter Besitzer

13. In I. S. Turgenevs Roman „Väter und Söhne“ spielen Haushaltsgegenstände eine wichtige Rolle bei der Charakterisierung des Helden. Finden Sie eine Übereinstimmung zwischen einem Haushaltsgegenstand und dem Helden des Romans.

a) ein silberner Aschenbecher in Form eines Bastschuhs

b) ein Gedichtband von A. S. Puschkin

c) karierter Kapuzenpullover mit Quasten

d) Haarmonogramm in schwarzem Rahmen und ein Diplom unter Glas

A) Wassili Iwanowitsch Basarow

B) Pawel Petrowitsch Kirsanow

B) Nikolai Petrowitsch Kirsanow

D) Jewgeni Basarow

14. Zu welcher literarischen Bewegung gehört das Werk von I. S. Turgenev?

a) Klassizismus b) Sentimentalismus

c) Romantik d) Realismus

15. Geben Sie den Namen des Familienbesitzes von I. S. Turgenev an?

a) Karabikha

b) Jasnaja Poljana

c) Spasskoje-Lutowinowo

d) Muranovo

16. Nach Herkunft war I. S. Turgenev:

a) ein Adliger

b) Handwerker

c) Bürgerlicher

17. Im Zentrum des Romans „Väter und Söhne“ steht ein Konflikt:

a) Vater und Sohn Kirsanov (Generationenkonflikt)

b) Grundbesitzer und Leibeigene (sozialer Konflikt)

c) Bürgerliche Demokraten und liberale Adlige (ideologischer Konflikt)

d) Bazarov und Odintsova (Liebeskonflikt)

18. In welchem ​​Jahr beginnt der Roman „Väter und Söhne“?

a) Januar 1840

b) März 1849

c) Mai 1859

d) September 1861

19. Basarow leugnete in Streitigkeiten Kunst, Liebe und Natur. Welcher der Helden des Romans war Basarows Hauptgegner in ästhetischen Fragen?

a) Arkadi Kirsanow

b) Pawel Petrowitsch Kirsanow

c) Anna Sergeevna Odintsova

d) Nikolai Petrowitsch Kirsanow

20. Welchen der Helden des Romans „Väter und Söhne“ nannte D.I. Pisarev „kleiner Pechorin“?

a) E. V. Bazarova

b) P. P. Kirsanova

c) Arkadi Kirsanow

d) N. P. Kirsanova

21. Arkady Kirsanov erzählt E. Bazarov die Lebensgeschichte seines Onkels P. P. Kirsanov, um:

a) Basarows Neugier befriedigen

b) einen gelangweilten Freund beschäftigen

c) Basarow zugunsten seines Onkels einsetzen

d) den Sybarismus von P. P. Kirsanov rechtfertigen

22. Welches Wort im Wortschatz von E. Bazarov gilt als beleidigend?

a) Fortschritt

b) Liberalismus

c) Romantik

d) „Grundsätze“

23. Welche Rolle spielen Frauenbilder in den Werken von I. S. Turgenev?

a) eingeführt, um die Handlung zu entwickeln

b) Mit ihrer Hilfe werden die persönlichen Qualitäten des Helden getestet

c) Sie inspirieren männliche Helden zum Handeln

d) Sie stehen im Gegensatz zur Hauptfigur

24. Bazarov und P.P. Kirsanov unterscheiden sich in ihrer Lebensweise, ihren Gedanken und ihrem Aussehen. Gibt es Ähnlichkeiten in den Charakteren dieser Helden? Geben Sie die Ähnlichkeiten zwischen diesen Zeichen an.

a) „satanischer Stolz“ b) niedrige Herkunft

c) Zynismus d) Pragmatismus

25. Warum stellte I. S. Turgenjew den Demokraten Basarow neben einen der besten Vertreter des Adels, Pawel Petrowitsch Kirsanow?

a) um die Widersprüchlichkeit von Basarows Ansichten aufzuzeigen

b) um das Versagen der Adelsklasse und die moralische Überlegenheit eines Demokraten gegenüber einem Aristokraten aufzuzeigen

c) um den Demokraten Basarow zu demütigen

d) um die Aristokratie von P. P. Kirsanov hervorzuheben

a) I. S. Turgenev glaubte, dass Menschen wie Basarow nutzlos seien

b) I. S. Turgenev glaubte, dass Menschen wie Basarow verfrüht und ihrer Zeit voraus seien

c) I. S. Turgenev glaubte, dass Menschen wie Basarow Russland nichts außer Schaden bringen würden

d) I. S. Turgenev glaubte, dass Menschen wie Basarow einzigartig und nicht typisch für Russland seien

27. Zu welcher Klasse gehörte Basarow?

a) Adel b) Philistertum c) Bürgertum d) Bauerntum

a) Der Held wird verachtet

b) Der Held weckt Mitgefühl

c) Der Held wird ironisch dargestellt

29. Welche Funktion hat die folgende Landschaft im Roman „Väter und Söhne“?

Die Orte, die sie durchquerten, kann man nicht als malerisch bezeichnen. Felder, alle Felder erstreckten sich bis zum Horizont ... Es gab Flüsse mit ausgegrabenen Ufern und winzige Teiche mit dünnen Dämmen und Dörfer mit niedrigen Hütten unter dunklen, oft halbgefegten Dächern ... Wie mit Absicht die Bauern waren alle schäbig, auf schlechten Nörgeln; Wie Bettler in Lumpen standen am Straßenrand Weiden mit abgezogener Rinde und abgebrochenen Ästen ...

a) ästhetisch

b) sozial

c) philosophisch

d) psychologisch

Test zum Roman von I.S. Turgenev „Väter und Söhne“

1. a- b b- c c-d d- a

Vorschau:

EIN. Ostrovskys Literatur „Mitgift“, Klasse 10

Lektion – Studie „Versuchung – das Motiv des Dramas „Mitgift“

Lektion – Forschung

Literatur 10. Klasse

Thema : „Versuchung ist das Motiv von Ostrowskis Drama „Mitgift““

Ziele : Beweisen Sie durch die Untersuchung der Hauptmotive des Dramas, dass das Motiv der Versuchung das Leitmotiv ist, und korrelieren Sie die Schlussszene mit dem christlichen Verständnis der Versuchung. Einige literarische Konzepte wiederholen, die Bildung intellektueller und kreativer Aktivitäten durch die Technologie der Zusammenarbeit fortsetzen; Verbesserung der Fähigkeiten im Umgang mit dem Text einer Arbeit. Wecken Sie Interesse an den spirituellen Problemen der Existenz.

Ausrüstung :Porträt von A.N. Ostrovsky, Text des Werks, Fragment des Films von E. Ryazanov „Cruel Romance“, interaktives Whiteboard, Präsentation für den Unterricht, tragbare Tafel.

Unterrichtsart : Lektion - Forschung

Formen der Organisation von Bildungsaktivitäten: Arbeit in Gruppen, Einzelarbeit, Frontalarbeit mit einem interaktiven Whiteboard, Aufführung einer Romanze mit Gitarre, Ansehen einer Filmfolge, „Mikrofon“, „Diskussion“, Senkan, Quiz

Versuchung ist nicht böse, sondern gut,
es macht das Gute besser
Dies ist ein Tiegel zur Reinigung von Gold...

(I. Johannes Chrysostomus)

Während des Unterrichts

1. Org. Moment

Die fröhliche Glocke läutet

Wir sind wieder in der Schule,

Heute begrüßen wir Gäste,

Wir wünschen Ihnen Glück und Freude!

Der Unterricht wird gut verlaufen

Ich persönlich habe daran keinen Zweifel.

1. Aktualisierung der Grundkenntnisse der Studierenden

(basierend auf d/z-Prüfung)

1.Quiz

Lehrer: Wir werden unsere Bekanntschaft mit einer der besten Kreationen Ostrowskis fortsetzen, dem Drama „Mitgift“

In der letzten Lektion haben wir über die Entstehungsgeschichte, Themen, Motive des Werkes und die Charaktere des Stücks gesprochen. Wie gut Sie das verstanden haben, finden wir nun mit Hilfe eines Quiz heraus.

(Das Quiz wird mit einem interaktiven Whiteboard durchgeführt)

1. In welchem ​​Jahr wurde das Drama „Mitgift“ geschrieben?

a) 1860b) 1873c) 1879d) 1886

2.Was ist das Hauptthema im Stück „Mitgift“?

a) ein Theaterstück über das Schicksal der Schauspieler b) eine Darstellung der Kaufleute

c) das Thema „warmes Herz“ d) Enthüllung der neuen Herren des Lebens

3. Nach Genre des Stücks „Mitgift“

a) Komödieb) Drama) Romanze) Tragödie

4. Finden Sie den zusätzlichen Helden des Stücks „Mitgift“

a) Karandyshevb) Larisav) Katerinag) Paratov

5. Zu welcher Zeit finden die Ereignisse des Stücks statt?

6.Wer sind die Vozhevatov und die Knurov in Bezug auf den sozialen Status?

a) Adligeb) Bauern) Bürgerd) Kaufleute

7.Was ist der Hauptvorteil von Karandyshev?

a) Geld b) Liebe zu Larisev) Macht d) Position

8. Mitgift ist...

a) heiratsfähige Brautb) reiche Brautb) alte Jungfer

d) Braut ohne Mitgift

9.Wer sagt: „In der Liebe gibt es keine Gleichheit, das habe ich nicht angefangen...“?

a) Vozhevatovb) Paratovc) Knurovg) Larisa

10. Wem gehören die Worte: „Du ertränkst mich, stößt mich in den Abgrund“?

a) Paratovub) Larisev) Kharite Ignatyevneg) Karandyshev

11.Wie heißt der Film, der auf dem Theaterstück „Mitgift“ basiert, Regisseur?

E. Rjasanow?

a) „Shaggy Bumblebee“ b) „Cruel Romance“ c) „Warm Heart“

d) „Mitgift“

12.Was bedeutet der Name Larisa auf Griechisch?

a) Möwe, Schwalbe, c) Perle, c) Blume

13. An welche Ketten ist Paratov gebunden?

a) verheiratet, b) arm, c) krank) verlobt

14.Was ist die erste Romanze, die Larisa in dem Stück vorträgt?

a) „Mutterliebling“ b) „Zottige Hummel“ c) „Versuch mich nicht“

d) „Und zum Schluss werde ich sagen“

15. Wie viele Töchter hatte Kharita Ignatievna?

a) 2b) 1c) 4d) 3

16.Was interessierte Larisas Mutter?

a) möchte, dass sie aus Liebe heiratet. b) Angst, seine Tochter zu verlieren

c) sucht nach Vorteilen für sich d) will Larisa nicht heiraten

17. Was motiviert Knurov und Vozhevatov in Bezug auf Larisa?

a) Liebeb) Berechnungc) Neidd) Rache

18.Was möchte Larisa am Ende des Stücks finden?

a) Liebe, b) Frieden, c) Gold und Respekt

2. Sichtung von „Plakaten“ zum Theaterstück „Mitgift“ in Form von assoziativen Zeichnungen (Textfolien werden auf der interaktiven Tafel angezeigt, Porträts von Studierenden)

1. Motivation für die Lernaktivitäten der Schüler

(ein Lied erklingt nach den Worten von Baratynsky „Verführe mich nicht unnötig“, aber der Lehrer spricht im Hintergrund)

1. Worte des Lehrers: Ostrovskys Stück „Mitgift“ ist immer noch eines der beliebtesten Theaterstücke, es bleibt immer noch relevant. Worüber haben Sie als Leser des 21. Jahrhunderts die meisten Fragen aufgeworfen? Vielleicht kam Ihnen das Stück zu einfach vor?

2. „Mikrofon“-Methode – Antworten der Schüler.

3. Eine Episode des Films „Cruel Romance“ ansehen Schauen wir uns das letzte Fragment von E. Ryazanovs Film „Cruel Romance“ an und vergleichen es mit der letzten Szene von Ostrovskys Drama „Dowry“ – Was bleibt hinter den Kulissen?

4. „Mikrofon“ – Antworten der Schüler.

1. Bekanntgabe des Themas, Darstellung des Inhalts und der erwarteten Ergebnisse.

1. Worte des Lehrers: Zwei moderne Kritiker interpretieren Larisas Worte auf diese Weise ...

(Die Aussage wird in zwei Spalten auf dem interaktiven Board angezeigt)

1. “ IN all dem – im Tod neben Zigeunergelage und in Worten der Vergebung und in der Liebe – gibt es eine Art Sakrileg„(V.Ya. Lakimin)
2. „Das Bewusstsein der rettenden Kraft der christlichen Liebe erklingt in Larisas Abschiedsworten“ (Yu.V. Lebedev)

Worte des Lehrers: Welche davon kommt Ihrer Meinung nach Ostrowskis Plan näher?

1. Diskussion (1-2 Minuten) (Studenten äußern ihre Positionen)

Lehrer: Kommen wir zu den abschließenden Schlussfolgerungen. Wenden wir uns dem Text zu. Lässt sich Larisas Tragödie aus sozialen Gründen erklären?

Antwort: Ja

Lehrer: Wird es helfen? soziale Gründe, Larisas Tragödie zu verstehen?

Antwort: Nein.

1. Es muss also einen anderen Weg geben. Russischer Religionsphilosoph des 20. Jahrhunderts. N. Berdyaev bemerkte das

(Auf der interaktiven Tafel wird ein Porträt von N. Berdyaev mit einer Erklärung angezeigt.)

„Unsere gesamte Literatur stammt aus dem 19. Jahrhundert. Verwundet durch das christliche Thema, strebt alles danach, den Menschen, die Menschheit und die Welt vom Bösen, vom Leid und vom Schrecken des Lebens zu befreien.“

Lehrer: Vielleicht hilft uns dieser Gedanke, vielleicht ist der Weg der spirituellen Analyse des Stücks fruchtbarer? In der letzten Lektion ist uns aufgefallen, dass neben Ostrovskys Hauptthema noch weitere erklingen: Welche? hauptsächlich Wie heissen sie?

Antwort: Motive.

Lehrer: Nennen Sie sie. (Während die Schüler antworten, werden auf der interaktiven Tafel Hilfsdiagramme mit allen Motiven angezeigt.)

1. - Weltraummotiv

Das Motiv des Menschen sind Dinge

Glanzmotiv

Motiv der Versuchung

Motiv der Einsamkeit

Lehrer: Welche dieser Motive ähneln Berdjajews Worten?

Antwort: Motiv der Versuchung

Lehrer: Bestimmen wir das Thema unserer Lektion: Versuchung ist das Motiv des Dramas von Ostrovsky und die Mitgift. Wir werden die Hauptaufgabe der Lektion festlegen: das Studium dieses Motivs.

1. Kenntnisse und Fähigkeiten verstehen

1.Senkan-Methode. Komponieren wir „Senkan“ nach der Regel:

(hervorgehoben auf dem interaktiven Whiteboard)

Sengkang

1.Konzept

2.Definition (welches Konzept)

3. Aktion, die durch ein Konzept (Verb) hervorgerufen wird

4. Aussagen zum Konzept (Zitat, Sprichwort)

5. Assoziatives Bild

(Die Schüler erfinden in Gruppen ein Sengkan für die Versuchung und hängen es dann an die Tafel.)

Beispielantwort Sengkan

1. Versuchung

2. verführerisch, verlockend

3. widerstehen, zerstören.

4. Versuchung ist nicht böse, sondern gut...

5. Die Schlange ist der Versucher, der Teufel.

2. „Mikrofon“

Fragen: Sind Sie anfällig für Versuchungen?

Stören sie Ihr Leben?

3.Arbeiten Sie in Gruppen

Frage: Welche Versuchungen haben die Helden des Dramas gefangen genommen? Was ist Ihrer Meinung nach das Motiv für ihre Versuchung?

(Die Schüler sollten über die Versuchungen von Kharita Ignatievna, Knurov, Vozhevatov, Karandyshev, Paratov sprechen)

Lehrer: Was ist die Natur dieser Versuchungen? (Material)

Die Versuchungen von Ostrovskys Figuren hängen auf die eine oder andere Weise mit Larisa zusammen. Sie selbst ist eine Versuchung für die Helden. Warum reden alle nur über sie? Dank welcher Eigenschaften, gegeben? (Schönheit, Talent – ​​äußere Eigenschaften)

VI. Systematisierung und Verallgemeinerung des untersuchten Materials.

1. Lehrer: Das Motiv einer Person klingt also – ein Ding, das das Motiv der Versuchung ergänzt (Der Lehrer lenkt die Aufmerksamkeit der Schüler auf die interaktive Tafel, auf der ein logisch-semantisches Schema angezeigt wird)

Weltraummotiv Versuchungsmotiv Glanzmotiv

Kharita Ignatievna

(Es lohnt sich, Ihre Tochter zu verkaufen)

2. Ansehen der Episode des Films „Cruel Romance“ (Aufführung der Romanze).

„Pelzige Hummel“)

Lehrer: Wo beginnt für Larisa die Versuchung? (Von Paratovs Ankunft) Was ist die Natur ihrer Versuchung (spirituell)

3.Arbeiten Sie in Gruppen (die Schüler werden in 2 Gruppen zusammengefasst, jeder erhält eine Karte mit einer Aufgabe)

Karte

Lässt sich Larisa von ihrer Stellung und ihrem Glanz verführen?

Was reizt Larisa?

Warum gelingt Paratov die Rolle des Versuchers?

Warum idealisiert Larisa Paratov so sehr?

Larisa singt die Romanze: „Versuch mich nicht unnötig“ – ist das Zufall?

4. Paratov ist also das Ideal für Larisa. Doch nun deckt er seine Karten auf. Vor ihr steht eine weitere Person. Und deshalb ist es kein Zufall, dass Lermontovs Worte in Larisas Mund: „In den Augen - wie der Himmel, Licht...

Hier ist die komplette Lermontav-Linie: (Der Vierzeiler wird auf der interaktiven Tafel angezeigt)

Hält die junge Stirn

Je nach Wille sowohl Freude als auch Leid.

In den Augen - wie im Himmel, Licht,

Seine Seele ist so dunkel wie das Meer.

Lehrer: Ein Mann mit einer dunklen Seele. Wer ist das? (Teufel) – Endet die Versuchung für Larisa mit Paratovs Geständnis? (Nein)

5. (Inszenierung D.IV, evl 11, Monolog von Larisa)

6.Lehrer: In welcher Reihenfolge beginnen Versuchungen?? (Material) – Die Motive, die Sie im Stück gesehen haben, laufen zusammen und spiegeln das Motiv der Versuchung wider.

(Der Lehrer lenkt die Aufmerksamkeit der Schüler erneut auf die interaktive Tafel mit dem Diagramm mit den Motiven.)

Dies bedeutet, dass dies das zentrale Motiv, das Leitmotiv ist. So wird das Thema der Lektion zum Thema: Versuchung ist das Leitmotiv von Ostrovskys Drama „Mitgift“. Das zentrale Motiv führt zur Lösung des Schlusses. Wenden wir uns den Worten von Johannes Chrysostomus zu, die wir als Epigraph der Lektion verwendeten. So definiert die Orthodoxie Versuchung.

(Der Schüler liest das Epigraph zur Lektion vor)

1. Systematisierung des untersuchten Materials

Lehrer: Ist Ihrer Meinung nach Larisas letzte Bemerkung in diesem Sinne angemessen?: „Ihr seid alle gute Menschen, ich liebe euch alle... euch alle“?

(Antworten der Schüler)

Lehrer: Gewinnt Larisas Seele ihren verlorenen Glauben an die Liebe zurück? Über welche Art von Liebe reden wir?

(Antworten der Schüler)

Lehrer: Welcher der beiden Kritiker ist Ihrer Meinung nach richtig und näher an der Wahrheit?

(Antworten der Schüler)

1. Zusammenfassung der Lektion

Worte des Lehrers: Das Leitmotiv von Ostrovskys Drama trägt also eine komplexe semantische Last. Wenn den Seelen der Menschen ein moralischer Kern, eine moralische Stärke, entzogen wird, geraten sie in die Macht der Versuchung und Versuchung. Den Glauben zu finden wird umso schwieriger sein, je mehr moralische Fehler die Seele hat. In diesem Sinne klingt Ostrowskis Drama recht modern und relevant. Vielleicht zweifelt nicht jeder an den Schlussfolgerungen der Lektion, daher können Sie mit d/z andere Positionen begründen.

IX. Hausaufgaben

1. Der Essay ist eine Miniatur: „Wie wäre Larisas Schicksal ausgefallen, wenn Karandyshevs Pistole eine Fehlzündung gehabt hätte?“

2) Wir streiten mit Kritikern, äußern unseren Standpunkt zum Thema der Lektion.

Abschließend wird die Romanze „Und endlich werde ich sagen“ mit Gitarre vorgetragen.

Vorschau:

Roman L.N. Tolstois „Krieg und Frieden“ in Tabellen

"Krieg und Frieden"

1. Die Geschichte des Romans

2. Merkmale des Genres

3. Die Bedeutung des Namens

4. Lebensweg und Heldensuche

Die Helden des Romans lassen sich der Überlieferung nach nicht in „negative“ einteilen.

Helden unveränderlich, eingefroren und sich verändernd

Prinz Andrei Bolkonsky

Graf Pierre Bezukhov

Natasha Rostova

5. Die Idee von „Familie“ im Roman

Vorschau:

Test nach dem Roman von F.M. Dostojewski „Verbrechen und Strafe“»

Variante 1

Wählen Sie aus den aufgeführten Aussagen mehrere aus, die richtig sind.

1. Nach dem ursprünglichen Plan,

A. Roman von F.M. Dostojewskis Ball sollte „Drunken“ heißen.

B. Handlung im Roman von F.M. Dostojewski sollte auf den Straßen Moskaus stattfinden.

V. am Ende des Romans sollte Rodion Raskolnikov Lehrer an einer ländlichen Schule werden.

G. Semyon Zakharych Marmeladov sollte die zentrale Figur des Romans werden.

D. Am Ende des Romans sollte Marmeladov General werden.

E. Marmeladovs Tochter Sonya sollte Svidrigailov heiraten.

2. Aus dem ersten Kapitel des Romans erfahren wir, dass die Hauptfigur Rodion Romanovich Raskolnikov ist

A. war leidenschaftlich in die Tochter des ehemaligen Titularrats verliebt.

B. oft Gaststätten besucht.

V. lebte in einem gemieteten engen Raum unter dem Dach eines fünfstöckigen Gebäudes.

G. war schlank und gutaussehend.

D. schuldete seiner Vermieterin Geld und hatte Angst, sie zu treffen.

Für die alte Silberuhr seines Vaters bekam E von einem alten Pfandleiher vier Rubel.

3. Aus einem Gespräch zwischen einem Studenten und einem jungen Offizier in einer Taverne hörte Raskolnikow, dass Alena Iwanowna

A. kann sofort 5.000 Rubel ausgeben.

B. war eine nette, sympathische und sanftmütige alte Dame.

V. war eine wütende und kranke alte Frau.

G. schlägt seine Halbschwester Lisaweta.

D. verfasste ein Testament, wonach das gesamte Geld nach ihrem Tod an ihre Halbschwester Lisaweta gehen sollte.

E. sei lebensunwürdig, sagen ihre Gesprächspartner.

4. In einem Brief an ihren Sohn Roda schrieb Pulcheria Alexandrowna, dass Pjotr ​​​​Petrowitsch Luschin

A. ist eine entfernte Verwandte von Marfa Petrovna.

B. möchte in St. Petersburg eine Anwaltskanzlei eröffnen.

V. studiert an der Universität an der Fakultät für Rechtswissenschaften.

G. lädt Duna ein, ihn zu heiraten.

D. wird bald geschäftlich nach Moskau fahren.

Sie mochte E. sehr.

5. Nach Raskolnikows Theorie

A. Alle Menschen werden in gewöhnliche (1. Kategorie) und außerordentliche (2. Kategorie) unterteilt.

B. normale Menschen begehen Verbrechen.

B. alle Menschen das Recht haben, Verbrechen zu begehen.

D. normale Menschen haben kein Recht, Verbrechen zu begehen; Sie müssen nur den Frieden bewahren und ihn zahlenmäßig vergrößern.

D. Menschen der 2. Kategorie bewegen die Welt und führen sie zum Ziel, daher haben sie das Recht, „nach ihrem Gewissen zu bluten“, wenn dies zur Erreichung des Ziels erforderlich ist.

E. außergewöhnliche Menschen kommen der Gesellschaft zugute, indem sie zu ihren Gunsten Verbrechen begehen.

6. Bei der Trauerfeier der Marmeladovs

A. Luzhin lud Sonya ein, ihn zu heiraten.

B. Luschin beschuldigte Sonja, ihm eine Kreditkarte im Wert von 100 Rubel gestohlen zu haben.

V. Raskolnikow hatte einen Streit mit Swidrigailow.

G. Lebesjatnikow beschuldigte Luschin, Sonja verleumdet zu haben.

D. Raskolnikov spendete Katerina Iwanowna über Sonya Geld für die Beerdigung ihres Mannes.

E. Raskolnikov wurde verhaftet.

7. Am Tag der Beerdigung ihres Mannes Katerina Iwanowna Marmeladowa

A. rannte zum General, wo der ehemalige Chef ihres Mannes gerade zu Mittag aß.

B. ging mit den Kindern und der Drehorgel auf die Straße.

V. sollte sich mit dem Priester treffen.

G. starb an Halsblutungen.

D. entschied sich, mit einem „gelben Strafzettel“ zu leben.

E. verließ ihre Kinder und ging in ein Kloster.

8. Arkady Ivanovich Svidrigailov kam unmittelbar nach dem Tod seiner Frau nach St. Petersburg, um sich mit Raskolnikov zu treffen

A. Erzähl ihm, wie seine Frau gestorben ist.

B. ihn wegen Mordes am alten Pfandleiher verurteilen.

V. rede mit ihm über seine Schwester Duna.

G. bittet ihn, seiner Schwester Dunya die Nachricht zu überbringen, dass seine Frau ihr dreitausend Rubel hinterlassen hat.

D. besucht mit seiner Hilfe seine Schwester Dunya und überzeugt sie, Luzhin nicht zu heiraten.

E. besucht durch seine Hilfe seine Schwester Dunya und bietet ihr 10.000 Rubel an.

9. Beim zweiten Treffen mit Sonya Raskolnikov

A. bittet sie, ihn zu heiraten.

B. bittet sie, ihn nicht zu verlassen.

V. gesteht ihr den Mord an dem alten Pfandleiher.

G. erklärt ihr, warum er die alte Frau getötet hat.

D. bereut, ein Verbrechen begangen zu haben.

E. sagt, er habe die alte Frau getötet, um seiner Mutter und seiner Schwester zu helfen.

10. Das erfahren wir im Epilog des Romans

A. Dunya, Raskolnikows Schwester, heiratete Swidrigailow.

B. Raskolnikov hat das von ihm begangene Verbrechen nie bereut.

V. Raskolnikows Mutter, Pulcheria Alexandrowna, starb an Schwindsucht.

G. Raskolnikov wurde in Sibirien zu 8 Jahren Zwangsarbeit verurteilt.

Option 2

Vervollständigen Sie die Sätze, indem Sie die richtige Antwort auswählen.

1. Rodion Romanovich Raskolnikov erscheint uns im Roman als ehemaliger Student

A. Juristische Fakultät der Universität.

B. Philosophische Fakultät der Universität.

V. Universitätsfakultät für Literatur.

G. Theologisches Seminar.

2. Raskolnikow traf Semyon Zakharych Marmeladov

A. in der Taverne.

B. in der Kirche.

V. bei der Beerdigung seiner Frau.

G. auf der Straße.

3. Dunja, Raskolnikows Schwester, arbeitete im Haus der Swidrigailows

Ein Koch.

B. Kindermädchen.

B. Haushälterin.

G. Gouvernante.

4. Raskolnikow hat Lisaweta getötet, weil sie

A. war ihm zuwider.

B. mochte seine Schwester nicht.

V. erwies sich als Zeuge eines weiteren Mordes.

G. hat seine Spielschulden nicht zurückgezahlt.

5. Das Bild eines gequälten Pferdes aus Raskolnikows Traum spiegelt das Bild wider

A. der alte Geldverleiher, den er getötet hat.

B. sterbende Katerina Iwanowna.

V. von Pulcheria Alexandrovna Raskolnikova zur Verzweiflung getrieben.

G. Svidrigailovs verstorbene Frau Marfa Petrovna.

6. In der Zeitung „Periodical Speech“

Der Roman von A. F.M. wurde veröffentlicht. Dostojewski „Gedemütigt und beleidigt“.

Der Artikel „Über Kriminalität“ von B. Raskolnikov wurde veröffentlicht.

V. Razumikhins Notiz „Über die wahre Liebe“ wurde veröffentlicht.

G. wurde die feierliche Ansprache des Kaisers an die Bevölkerung von St. Petersburg veröffentlicht.

7. Bei seinem ersten Treffen mit Sonja bat Raskolnikow sie, ihm die biblische Legende darüber vorzulesen

A. David und Goliath.

B. große Flut.

V. Auferstehung des Lazarus.

G. Erschaffung der Welt.

8. Nach Luschins Theorie

A. Sie müssen im Alter heiraten.

B. alle Menschen werden in zwei Typen eingeteilt: klug und dumm.

V. Alles auf der Welt basiert auf persönlichem Interesse.

D. Das Wichtigste im Leben eines Menschen ist Liebe und Barmherzigkeit.

9. Am Ende des Romans Svidrigailov

A. heiratete Sonya Marmeladova.

B. starb an einer schweren Krankheit.

V. ging nach Amerika.

G. erschoss sich mit einem Revolver.

10. Für sein Verbrechen war Raskolnikow

A. zum Tode verurteilt.

B. wurde in Sibirien zu 8 Jahren Zwangsarbeit verurteilt.

V. auf die Insel Sachalin verbannt.

G. wurde auf dem Schlossplatz mit 150 Peitschenhieben belegt.

Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein.

Test zum Inhalt des Romans von F.M. Dostojewski „Verbrechen und Strafe“

Option 3.

Wähle die richtige Antwort.

1. Wie hieß der alte Geldverleiher, der von Raskolnikow getötet wurde?

A. Amalia Fjodorowna

B. Alena Iwanowna

V. Daria Frantsovna

G. Marfa Petrowna

2. Wem Raskolnikow zum ersten Mal sein Verbrechen gestand?

A. Sonya Marmeladova

B. an seine Schwester Duna

V. Ermittler Porfiry Petrowitsch

G. seine Mutter Pulcheria Alexandrowna

3. Wer hat Raskolnikow eine Vorladung der Polizei zu einer Geldstrafe überbracht?

A. Dienerin Nastasya

B. Vermieterin

V. vierteljährlicher Aufseher

G. Hausmeister

4. Warum beschloss Raskolnikows Schwester Dunja, Pjotr ​​Petrowitsch Luschin zu heiraten?

A. Sie liebte diesen Mann sehr.

B. Für sie war dies die einzige Möglichkeit, die Beziehung zu Swidrigailow abzubrechen.

V. Sie träumte davon, in St. Petersburg Karriere zu machen.

D. Sie wollte ihrem Bruder helfen, seine Ausbildung abzuschließen und anschließend einen anständigen Job zu finden.

5. Wie wird Luschins Aussehen im Roman beschrieben?

A. „Er war ein Mann von über fünfzig Jahren, von durchschnittlicher Größe und kräftigem Körperbau, mit grauem Haar und einer großen kahlen Stelle, mit einem gelben, sogar grünlichen Gesicht, das durch ständige Trunkenheit geschwollen war, und mit geschwollenen Augenlidern, hinter denen winzige, wie Schlitze, leuchtende rötliche Augen. „…“ Er trug einen alten, völlig zerschlissenen schwarzen Frack mit abgenutzten Knöpfen. „…“ Unter der Nankeen-Weste ragte ein Hemdvorderteil hervor, völlig zerknittert, schmutzig und fleckig. Das Gesicht war rasiert, wie bei einem Beamten, aber schon vor langer Zeit, so dass bereits dicke graue Stoppeln zu sehen waren.“

B. „...er war bemerkenswert gutaussehend, mit wunderschönen dunklen Augen, dunkelbraunem Haar, überdurchschnittlich groß, dünn und schlank. „…“ Er war so schlecht gekleidet, dass sich jeder andere Mensch, auch ein gewöhnlicher Mensch, schämen würde, tagsüber in solchen Lumpen auf die Straße zu gehen.“

V. „Er trug eine schöne Sommerjacke in einem hellbraunen Farbton, helle helle Hosen, die gleiche Weste, gerade dünne Unterwäsche gekauft, die leichteste Batistkrawatte mit rosa Streifen „…“. Sein Gesicht, sehr frisch und sogar hübsch, schien bereits jünger als seine fünfundvierzig Jahre zu sein. Dunkle Koteletten bedeckten ihn angenehm auf beiden Seiten, in Form von zwei Schnitzeln, und drängten sich sehr schön um sein hellrasiertes, glänzendes Kinn. Auch die Haare, allerdings nur leicht ergraut, beim Friseur gekämmt und gelockt, stellten optisch nichts Lustiges oder Dummes dar, was bei gelockten Haaren normalerweise immer der Fall ist, weil sie dem Gesicht eine Ähnlichkeit mit einem Deutschen verleihen, der den Gang entlang geht. ”

G. „Er war ein Mann von etwa fünfunddreißig Jahren, kleiner als der Durchschnitt, rundlich und sogar mit Bauch, rasiert, ohne Schnurrbart und ohne Koteletten, mit kurzgeschnittenem Haar auf einem großen runden Kopf, der irgendwie besonders konvex gerundet war.“ Hinterkopf. Sein molliges, rundes und leicht stumpfnasiges Gesicht hatte die Farbe eines kranken, dunklen Gelbs, war aber eher fröhlich und sogar spöttisch. Es wäre sogar gutmütig, wenn der Ausdruck der Augen mit einem flüssigen, wässrigen Glanz, bedeckt mit fast weißen Wimpern, die blinzelten, als würden sie jemandem zuzwinkern, nicht stören würden. Der Blick dieser Augen harmonierte irgendwie seltsamerweise nicht mit der gesamten Figur, die sogar etwas Weibliches an sich hatte, und gab ihr etwas viel Ernsteres, als man von ihr auf den ersten Blick erwarten konnte.“

6. Was ist mit Raskolnikow auf der Nikolaevsky-Brücke passiert?

A. Er fiel von der Brücke in die Newa und ertrank.

B. Er verlor das Bewusstsein und wurde von den Pferden einer vorbeifahrenden Kutsche überfahren ...

B. Er rettete das Mädchen vor einem Räuberüberfall.

D. Er wurde vom Fahrer einer vorbeifahrenden Kutsche mit einer Peitsche auf den Rücken geschlagen.

7. Wie endete Raskolnikows Bekanntschaft mit Luschin?

A. Luschin wurde von Raskolnikow beleidigt.

B. Raskolnikow bot Luschin ein Geschäft an.

V. Raskolnikow ließ Luschin die Treppe hinunter.

G. Luschin gab Raskolnikow einen Brief seiner Mutter.

8. Wer stellte Raskolnikow Porfiri Petrowitsch vor?

A. Zametov

B. Razumikhin

V. Luschin

G. Swidrigailow

9. Wie endete die Trauerfeier der Marmeladovs?

A. Luschin schlug Raskolnikow.

B. Lebezyatnikov besiegte Katerina Iwanowna.

V. Amalia Iwanowna warf Katerina Iwanowna und ihre Kinder aus dem Zimmer, das sie ihnen gemietet hatte.

G. Katerina Iwanowna fiel in Ohnmacht und ein Arzt wurde für sie gerufen.

10. Wie hat Svidrigailov der Familie Marmeladov geholfen?

A. Er heiratete Sonya und zahlte die Schulden ihrer Familie ab.

B. Er eröffnete ein Bankkonto auf den Namen Katerina Iwanowna.

V. Er organisierte die Beerdigung von Katerina Iwanowna und brachte ihre Kinder an einem anständigen Ort unter.

D. Er organisierte die Beerdigung von Katerina Iwanowna und adoptierte ihre Kinder.

Tragen Sie Ihre Antworten in die Tabelle ein.

1. Izrekova
2. Izmailova
3. Iswekowa.
   IV. Geben Sie an, wie viele Morde Katerina Lvovna begangen hat

1. 4
2. 3
3. 2
   V. Geben Sie an, wer diese Helden waren:

1. Boris Timofejewitsch
2. Sinowy Borisowitsch

a) Ehemann von Katerina Lwowna

b) Katerina Lvovnas Schwiegervater.

VI. Geben Sie an, wem die Wörter gehören:

„Ich bin zu dir gekommen, Katerina Lvovna, um zu fragen, ob du Bücher zum Lesen hast.“

1. Kochen
2. Sergej
3. Treiber.
   VII. Geben Sie an, welcher der Helden des Werkes als erster den Verrat von Katerina Lvovna erraten hat

1. Boris Timofejewitsch
2. Sinowy Borisowitsch
3. Kochen.
   VIII. Geben Sie an, welcher der Helden auf diese Weise getötet wurde:

1. „Er aß nachts... Pilze mit Brei und bekam Sodbrennen; plötzlich hatte ich ein Gefühl in der Magengrube; Es begann schreckliches Erbrechen und am Morgen starb er.“
2. „... setzte sich auf den Besitzer, drückte ihm beide Hände mit den Knien... stöhnte und ließ den Kopf fallen. „Rotes Blut lief über meine Schläfe und Wange … wie ein dünner Faden.“
3. „... packte... an den Beinen und Armen, und Katerina Lvovna bedeckte mit einer Bewegung das Gesicht der Betroffenen mit einem großen Daunenkissen und stützte sich mit ihren... Brüsten darauf.“

a) Fedja

b) Boris Timofejewitsch

c) Sinowy Borisovich

IX. Geben Sie an, wie die Verbrechenskette von Katerina Lwowna aufgedeckt wurde

1. Katerina Lwowna ging abends nicht in die Kirche
2. Nachdem ihre Verbindung zu Sergei enthüllt wurde
3. Der Fahrer rief: „Meine Brüder, Lieblinge! Sie erwürgen hier jemanden, sie erwürgen ihn! »

X. Geben Sie an, wie sich Sergei während der Verhöre verhalten hat

1. weigerte sich, an den Morden teilzunehmen

2. Aufrichtig gestanden

XI. Geben Sie an, was Katerina Lwowna geantwortet hat, als sie gefragt wurde, warum sie getötet hat

1. „Ich habe von einer Erbschaft geträumt“
2. "Für ihn"
3. „Habe nicht geliebt“

XII. Bestimmen Sie, welche Strafe das Gericht für die Mörder verhängt hat

1. Lebenslange Haftstrafe
2. Verbindung nach Norden
3. Schwere Arbeit.

XIII. Geben Sie an, was Katerina Lwowna über ihr neugeborenes Kind gesagt hat

1. "Was für eine Freude!"
2. "Das war's!"
3. "Was sollen wir machen?"

XIV. Geben Sie an, wie das Schicksal dieses Kindes bestimmt wurde

1. In einem Tierheim untergebracht
2. Sie gaben es einer alten Frau, der Schwester von Boris Timofeevich, zur Erziehung
3. Sie schickten mich zu einer anderen Familie.

XV. Geben Sie an, wer Sonetka ist

1. Häftling
2. Katerina Lvovnas Freundin
3. Arbeiter im Haus von Katerina Lvovna

XVI. Geben Sie an, warum Katerina Lvovna beschlossen hat, einen weiteren Mord zu begehen

1. Aus meiner eigenen Ohnmacht
2. Aus Hass auf Menschen
3. Denn Sergei ist jetzt bei Sonetka.

XVII. Nennen Sie zwei Heldinnen – Teilnehmer dieser Szene:

„...plötzlich schwankte sie am ganzen Körper, ohne den Blick von der dunklen Welle abzuwenden, packte... an den Beinen und warf sich mit einem Schlag über die Seite der Fähre.“

1. Katerina Lwowna – Faina
2. Katerina Lvovna - Sonetka.

1. N. A. Nekrasov
2. A. N. Ostrowski
3. N. A. Leskov.

Schlüssel

1. 2
2. 3
3. 2
   IV. 1
   V. 1 b

2. A
   VI. 2
   VII. 1
   VIII. 1 a

2 b

3 Zoll
IX. 3
X.2
XI. 2
XII. 3
XIII. 2
XIV. 2
XV. 1
XVI. 3
XVII. 2
XVIII. 3