N. Zabolotsky Von welchen Welten spricht der Dichter? (äußerlich, um uns herum und innerlich, in uns) – Dokument

V.A. Zaitsev

Nikolai Alekseevich Zabolotsky (1903-1958) ist ein herausragender russischer Dichter, ein Mann mit schwierigem Schicksal, der einen schwierigen Weg der künstlerischen Suche gegangen ist. Sein originelles und vielfältiges Schaffen bereicherte die russische Poesie, insbesondere im Bereich der philosophischen Lyrik, und nahm einen festen Platz in den poetischen Klassikern des 20. Jahrhunderts ein.

Der zukünftige Dichter zeigte in seiner Kindheit und Schulzeit eine Vorliebe für das Schreiben von Gedichten. Ein ernsthaftes Studium der Poesie begann jedoch in den frühen zwanziger Jahren, als Zabolotsky studierte – zunächst an der Moskauer Universität und dann am Pädagogischen Institut. K.I. Herzen in Petrograd. In der „Autobiographie“ heißt es über diese Zeit: „Ich habe viel geschrieben und Mayakovsky, Blok, Yesenin nachgeahmt.“ Ich konnte meine eigene Stimme nicht finden.“

In den 20er Jahren. Der Dichter beschreitet einen Weg intensiver spiritueller Suche und künstlerischer Experimente. Von seinen Jugendgedichten aus dem Jahr 1921 („Sisyphos Weihnachten“, „Himmlisches Sevilla“, „Ödisches Herz“), die Spuren der Einflüsse verschiedener poetischer Schulen tragen – vom Symbolismus bis zum Futurismus – gelangt er zum Erwerb kreativer Originalität. Mitte des Jahrzehnts entstanden nacheinander seine Originalgedichte, die später das erste Buch bildeten.

Zu dieser Zeit organisierte N. Zabolotsky zusammen mit jungen Leningrader Dichtern der „linken“ Ausrichtung (D. Kharms, A. Vvedensky, I. Bekhterev und anderen) die „Union der wirklichen Kunst“ („Oberiu“), die Zabolotsky übernahm beteiligte sich an der Ausarbeitung des Programms und der Erklärungsgruppe und legte zweifellos eine eigene Bedeutung in den Namen: „Oberiu“ – „Die Vereinigung der einzigen realistischen Kunst, und „u“ ist eine Ausschmückung, die wir uns erlaubt haben.“ Nach seinem Beitritt zum Verein bemühte sich Zabolotsky vor allem um die Wahrung der Unabhängigkeit und erhob die „schöpferische Freiheit der Mitglieder des Commonwealth“ zum Hauptprinzip.

1929 erschien Zabolotskys erstes Buch „Columns“, das 22 Gedichte aus den Jahren 1926-1928 enthielt. Es erregte sofort die Aufmerksamkeit von Lesern und Kritikern und rief widersprüchliche Reaktionen hervor: Einerseits ernsthafte positive Kritiken von N. Stepanov, M. Zenkevich und anderen, die die Ankunft eines neuen Dichters mit seiner ursprünglichen Vision der Welt feierten die anderen, unhöflichen, vernichtenden Artikel unter charakteristischen Titeln: „Katzensystem“, „Mädchensystem“, „Desintegration des Bewusstseins“.

Was hat eine so gemischte Reaktion ausgelöst? Die Gedichte von „Stolbtsy“ offenbarten die stark individuelle und entfremdete Wahrnehmung der zeitgenössischen Realität durch den Autor. Der Dichter selbst schrieb später, dass das Thema seiner Gedichte das zutiefst fremde und feindselige „räuberische Leben aller Arten von Geschäftsleuten und Unternehmern“ sei, „eine satirische Darstellung dieses Lebens“. In vielen Gedichten des Buches („Neues Leben“, „Iwanows“, „Hochzeit“, „Obvodny-Kanal“, „Volkshaus“) ist eine scharfe antiphilistische Ausrichtung zu spüren. In der Darstellung der Welt der Spießbürger treten Züge des Absurden auf; realistische Konkretheit koexistiert mit Übertreibung und Unlogik der Bilder.

Das Buch begann mit dem Gedicht „Rotes Bayern“, dessen Titel die charakteristischen Realitäten dieser Zeit auf den Punkt bringt: So hieß die berühmte Bierbar am Newski. Aus den ersten Zeilen ergibt sich ein äußerst konkretes, lebendiges und plastisches Bild der Atmosphäre dieses Etablissements:

In der Wildnis des Flaschenparadieses, wo die Palmen längst vertrocknet waren und unter Strom spielten, schwebte ein Fenster in einem Glas; es glitzerte auf den Klingen, dann setzte es sich nieder und wurde schwer; Bierrauch kräuselte sich über ihm ... Aber es kann nicht beschrieben werden.

Der Autor erscheint hier gewissermaßen, entsprechend der Selbstcharakterisierung, die er in der „Erklärung“ der Oberiuts gegeben hat, als „ein Dichter nackter Betonfiguren, die nahe an die Augen des Betrachters herangeführt werden.“ In der sich weiter entfaltenden Beschreibung der Kneipe und ihrer Stammgäste nehmen innere Spannung, Dynamik und größere Verallgemeinerung immer weiter zu. Gemeinsam mit dem Dichter sehen wir, wie „in diesem Flaschenparadies / Sirenen am Rande / der schiefen Bühne zitterten“, wie „Türen an Ketten sich drehen, / Menschen von der Treppe fallen, / ein Papphemd zerplatzt, / im Kreis tanzen.“ mit einer Flasche“, wie „Männer „Alle haben auch geschrien, / sie haben auf den Tischen geschaukelt, / an den Decken haben sie geschaukelt / Chaos mit Blumen in zwei Hälften ...“ Das Gefühl der Sinnlosigkeit und Absurdität des Geschehens steigert sich, aus alltäglichen Besonderheiten entsteht eine allgemeine Phantasmagorie, die sich auf die Straßen der Stadt ausbreitet: „Meine Augen fielen wie Gewichte, / das Glas war zerbrochen – die Nacht kam ...“ Und vor dem Leser, statt der „Wildnis des Flaschenparadieses“ taucht dort bereits auf „… draußen vor dem Fenster – in der Wildnis der Zeiten… Newski in Glanz und Melancholie…“ Verallgemeinerte Urteile dieser Art finden sich und in anderen Versen: „Und überall dort.“ ist verrückter Unsinn …“ („Weiße Nacht“).

Schon die Natur der Metaphern und Vergleiche spricht für die scharfe Ablehnung der bürgerlichen Welt: „... der Bräutigam, unerträglich flink, / klammert sich wie eine Schlange an die Braut“ („Neues Leben“), „in eiserner Rüstung der Samowar.“ / macht den Lärm eines Hausgeneral“ („Ivanovs“), „Heteroglatte Ehemänner / sitzen wie ein Schuss aus einer Waffe“, „ein riesiges Haus, das mit dem Rücken wedelt, / fliegt in den Raum der Existenz“ („Hochzeit“ ), „Eine Laterne, blutleer, wie ein Wurm, / baumelt wie ein Pfeil im Gebüsch“ („Volkshaus“) usw.

Als Zabolotsky 1936 in einer Diskussion über Formalismus sprach und gezwungen war, den Vorwürfen der Kritiker gegen seine experimentellen Gedichte zuzustimmen, gab er nicht auf, was er zu Beginn seiner Reise getan hatte, und betonte: „„Stolbtsy“ lehrte mich, genau auf das Äußere zu schauen Welt, weckte in mir das Interesse an den Dingen, entwickelte in mir die Fähigkeit, Phänomene plastisch darzustellen. In ihnen gelang es mir, ein Geheimnis der Plastikbilder zu entdecken.“

Der Dichter verstand die Geheimnisse der plastischen Darstellung nicht um eines rein künstlerischen Experiments willen, sondern im Einklang mit der Entwicklung des Lebensinhalts sowie der Erfahrung der Literatur und anderer verwandter Künste. In diesem Zusammenhang ist die helle Miniatur „Bewegung“ (Dezember 1927) interessant, die auf dem deutlichen Kontrast der statisch-malerischen ersten und der dynamischen zweiten Strophe aufbaut:

Der Fahrer sitzt wie auf einem Thron, seine Rüstung ist aus Watte und sein Bart klimpert wie auf einer Ikone mit Münzen.

Und das arme Pferd wedelt mit den Armen, dann streckt es sich wie eine Quappe, dann funkeln wieder seine acht Beine in seinem glänzenden Bauch.

Die Verwandlung des Pferdes in ein phantastisches Tier mit Armen und doppelt so vielen Beinen gibt der Fantasie des Lesers Impulse, in dessen Fantasie das zunächst monumental und bewegungslos anmutende Bild zum Leben erwacht. Dass Zabolotsky konsequent nach den ausdrucksstärksten künstlerischen Lösungen in der Bewegungsdarstellung suchte, beweist das bald (Januar 1928) verfasste Gedicht „Fest“, in dem wir eine dynamische Skizze finden: „Und das Pferd strömt durch die Luft, / konjugiert.“ der Körper in einem langen Kreis / und mit scharfen Beinen/Schaft schneidet ein glattes Gefängnis.“

Das Buch „Columns“ wurde zu einem bemerkenswerten Meilenstein nicht nur in Zabolotskys Werk, sondern auch in der Poesie dieser Zeit und beeinflusste die künstlerische Suche vieler Dichter. Die Schwere sozialer und moralischer Fragen, die Kombination aus plastischer Bildsprache, odischem Pathos und grotesk-satirischem Stil gaben dem Buch seine Originalität und bestimmten die Bandbreite der künstlerischen Fähigkeiten des Autors.

Über sie ist viel geschrieben worden. Forscher verbinden Zabolotskys künstlerische Suche und die poetische Welt von „Stolbtsy“ zu Recht mit der Erfahrung von Derzhavin und Chlebnikov, der Malerei von M. Chagall und P. Filonov und schließlich mit dem „Karnevals“-Element von F. Rabelais. Die Arbeit des Dichters in seinem ersten Buch stützte sich auf diese starke kulturelle Schicht.

Zabolotsky beschränkte sich jedoch nicht auf das Thema Alltag und Stadtleben. In den Gedichten „Das Gesicht eines Pferdes“, „In unseren Wohnungen“ (1926), „Walk“, „Das Verblassen der Tierkreiszeichen“ (1929) und anderen, die nicht im ersten Buch enthalten sind, entsteht das Thema Natur und erhält eine künstlerische und philosophische Interpretation, die im nächsten Jahrzehnt zum wichtigsten Werk des Dichters wird. Tiere und Naturphänomene werden in ihnen vergeistigt:

Das Gesicht des Pferdes ist schöner und intelligenter.
Er hört das Klappern von Blättern und Steinen.
Aufmerksam! Er kennt den Schrei eines Tieres
Und im verfallenen Hain das Brüllen einer Nachtigall.
Und das Pferd steht wie ein Ritter auf der Hut,
Der Wind spielt in hellen Haaren,
Die Augen brennen wie zwei riesige Welten,
Und die Mähne breitet sich aus wie königliches Purpur.

Der Dichter sieht alle Naturphänomene als lebendig und mit menschlichen Zügen versehen: „Der Fluss, wie ein unscheinbares Mädchen, / versteckt im Gras …“; „Jede kleine Blume/winkt eine kleine Hand“; schließlich: „Und die ganze Natur lacht, / Sterben jeden Moment“ („Walk“).

In diesen Werken finden sich die Ursprünge naturphilosophischer Themen in den Texten und Gedichten Zabolotskys der 30er und 50er Jahre, seine Überlegungen zum Verhältnis von Mensch und Natur, die tragischen Widersprüche von Existenz, Leben und Tod, das Problem der Unsterblichkeit.

Die Entstehung von Zabolotskys philosophischen und künstlerischen Ansichten und Konzepten wurde von den Werken und Ideen von V. Wernadski, N. Fjodorow, insbesondere K. Ziolkowski, beeinflusst, mit dem er zu dieser Zeit in regem Briefwechsel stand. Die Gedanken des Wissenschaftlers über die Stellung der Menschheit im Universum beunruhigten den Dichter zweifellos zutiefst. Darüber hinaus hat seine langjährige Leidenschaft für die Werke Goethes und Chlebnikows sein Weltbild deutlich beeinflusst. Wie Zabolotsky selbst sagte: „Damals interessierte ich mich für Chlebnikow und seine Zeilen:

Ich sehe die Freiheiten der Pferde und die Gleichheit der Kühe... -

hat mich tief berührt. Mir gefiel die utopische Idee der Tieremanzipation.“

In den Gedichten „Der Triumph der Landwirtschaft“ (1929-1930), „Mad Wolf“ (1931) und „Trees“ (1933) verfolgte der Dichter eine intensive sozialphilosophische und künstlerische Suche; Idee der „Emanzipation“ der Tiere aufgrund des tiefen Glaubens an die Existenz von Intelligenz in der Natur, in allen Lebewesen.

Projiziert auf die Bedingungen der Kollektivierung im Land, verkörpert in den Überlegungen des Autors und den philosophischen Gesprächen der Charaktere in seinen Gedichtstreitigkeiten, löste dieser Glaube Missverständnisse und scharfe kritische Angriffe aus. Die Gedichte wurden in den Artikeln „Unter der Maske der Dummheit“, „Närrische Poesie und die Poesie von Millionen“ usw. heftig kritisiert.

Unfaire Bewertungen und der abweisende Ton der Kritik wirkten sich negativ auf das Werk des Dichters aus. Er hörte fast auf zu schreiben und beschäftigte sich eine Zeit lang hauptsächlich mit Übersetzungstätigkeiten. Doch der Wunsch, in die Geheimnisse des Daseins einzudringen, das künstlerische und philosophische Verständnis der Welt in ihren Widersprüchen, die Gedanken über Mensch und Natur begeisterten ihn weiterhin und bildeten den Inhalt vieler Werke, darunter auch des in den 40er Jahren fertiggestellten. das Gedicht „Lodeinikov“, dessen Fragmente zwischen 1932 und 1934 geschrieben wurden. Den Helden, der autobiografische Züge trägt, quält der Kontrast zwischen der weisen Harmonie des Naturlebens und seiner unheilvollen, bestialischen Grausamkeit:

Lodeinikov hörte zu. Über den Garten hallte das undeutliche Rascheln von tausend Toten. Die Natur, die sich in eine Hölle verwandelt hatte, erledigte ihre Angelegenheiten ohne viel Aufhebens. Der Käfer fraß das Gras, der Vogel pickte den Käfer, das Frettchen trank das Gehirn aus dem Kopf des Vogels und aus dem Gras schauten die furchtbar verzerrten Gesichter der Nachtgeschöpfe hervor. Die ewige Kelter der Natur vereinte Tod und Sein in einem einzigen Verein. Aber das Denken war nicht in der Lage, seine beiden Sakramente zu vereinen.

(„Lodeinikov im Garten“, 1934)

Im Verständnis der natürlichen und menschlichen Existenz klingen tragische Töne deutlich: „Auf den Abgründen der Qual leuchten unsere Wasser, / auf den Abgründen der Trauer erheben sich Wälder!“ (Übrigens wurden diese Zeilen in der Ausgabe von 1947 überarbeitet und fast bis zur völligen Neutralität geglättet: „Das ist es also, was die Wasser in der Dunkelheit rauschen, / Was die Wälder seufzend flüstern!“ Und der Sohn des Dichters N.N. Zabolotsky hat sicherlich Recht, der diese Gedichte aus den frühen 30er Jahren kommentierte: „Die Beschreibung der „ewigen Kelter“ der Natur spiegelte indirekt die Wahrnehmung des Dichters von der sozialen Situation im Land wider“).

In Zabolotskys Texten der Mitte der 30er Jahre. Soziale Motive tauchen mehr als einmal auf (die Gedichte „Farewell“, „North“, „Gori Symphony“, dann in der Zentralpresse veröffentlicht). Dennoch liegt der Schwerpunkt seiner Poesie auf der Philosophie. In dem Gedicht „Gestern, Nachdenken über den Tod ...“ (1936), das die „unerträgliche Melancholie der Trennung“ von der Natur überwindet, hört der Dichter den Gesang der Abendgräser, „und das Reden des Wassers und den Totenschrei des Steins“. .“ In diesem lebendigen Klang fängt und unterscheidet er die Stimmen seiner Lieblingsdichter (Puschkin, Chlebnikow) und löst sich völlig in der Welt um ihn herum auf: „... und ich selbst war nicht das Kind der Natur, / sondern ihr Gedanke!“ Aber ihr Geist ist unsicher!

Die Gedichte „Gestern, Nachdenken über den Tod ...“, „Unsterblichkeit“ (später „Metamorphosen“ genannt) zeugen von der großen Aufmerksamkeit des Dichters für die ewigen Fragen der Existenz, die die Klassiker der russischen Poesie zutiefst beunruhigten: Puschkin, Tjutschew, Baratynski . Darin versucht er das Problem der persönlichen Unsterblichkeit zu lösen:

Wie sich die Dinge ändern! Was früher ein Vogel war -
Jetzt liegt eine beschriebene Seite;
Der Gedanke war einst eine einfache Blume;
Das Gedicht ging wie ein langsamer Stier;
Und was war ich dann vielleicht,
Die Pflanzenwelt wächst wieder und vermehrt sich.
(„Metamorphosen“)

Im zweiten Buch (1937) siegte die Poesie des Denkens. In Zabolotskys Poetik haben sich bedeutende Veränderungen ergeben, obwohl das Geheimnis der „plastischen Bilder“, das er in „Spalten“ entdeckte, hier beispielsweise in so beeindruckenden Bildern des Gedichts „Norden“ eine klare und sehr ausdrucksstarke Verkörperung fand:

Wo sind die Leute mit Eisbärten?
Er setzt ihm eine konische dreiteilige Kappe auf den Kopf,
Setzen Sie sich in einen Schlitten und lange Säulen
Sie geben einen eisigen Geist aus ihrem Mund frei;
Wo sind die Pferde, wie Mammuts in Schächten,
Sie rennen polternd; wo der Rauch auf den Dächern ist,
Wie eine Statue, die das Auge erschreckt ...

Trotz der scheinbar günstigen äußeren Umstände von Zabolotskys Leben und Werk (die Veröffentlichung eines Buches, die hohe Wertschätzung seiner Übersetzung von „Der Ritter im Fell eines Tigers“ von Sh. Rustaveli, der Beginn der Arbeit an poetischen Adaptionen von „The Die Geschichte von Igors Feldzug“ und andere kreative Pläne) erwartete ihn Ärger. Im März 1938 wurde er vom NKWD illegal verhaftet und nach einem viertägigen brutalen Verhör und der Inhaftierung in einer psychiatrischen Gefängnisklinik zu fünf Jahren Zwangsarbeit verurteilt.

Von Ende 1938 bis Anfang 1946 verbrachte Zabolotsky Zeit in den Lagern im Fernen Osten, im Altai-Territorium, Kasachstan, arbeitete unter schwierigsten Bedingungen beim Holzeinschlag, bei Sprengungen und beim Bau einer Eisenbahnlinie, und nur dank a Durch einen glücklichen Zufall konnte er eine Anstellung als Zeichner in einem Designbüro bekommen, was ihm das Leben rettete.

Es war ein Jahrzehnt des erzwungenen Schweigens. Von 1937 bis 1946 schrieb Zabolotsky nur zwei Gedichte, die die Beziehung zwischen Mensch und Natur thematisierten („Waldsee“ und „Nachtigall“). Im letzten Jahr des Großen Vaterländischen Krieges und in der ersten Nachkriegszeit nahm er die Arbeit an einer literarischen Übersetzung von „Die Geschichte von Igors Feldzug“ wieder auf, die eine wichtige Rolle bei der Rückkehr zu seinem eigenen dichterischen Werk spielte.

Zabolotskys Nachkriegstexte zeichnen sich durch eine Erweiterung des thematischen und Genrespektrums, eine Vertiefung und Weiterentwicklung sozialpsychologischer, moralischer, humanistischer und ästhetischer Motive aus. Bereits in den ersten Gedichten von 1946: „Morgen“, „Blind“, „Gewitter“, „Beethoven“ usw. – schienen sich die eröffneten Horizonte eines neuen Lebens zu öffnen und gleichzeitig die Erfahrung grausamer Prüfungen widerzuspiegeln .

Das Gedicht „In diesem Birkenhain“ (1946), ganz durchdrungen von den Strahlen der Morgensonne, trägt eine Ladung großer Tragödie in sich, den unverminderten Schmerz persönlicher und nationaler Katastrophen und Verluste. Der tragische Humanismus dieser Zeilen, ihre mühsam erkämpfte Harmonie und ihr universeller Klang werden durch die Qualen erkauft, die der Dichter selbst durch Tyrannei und Gesetzlosigkeit erlitten hat:

In diesem Birkenhain,
Fernab von Leid und Nöten,
Wo Rosa ins Stocken gerät
Unblinkendes Morgenlicht
Wo ist die transparente Lawine?
Blätter strömen aus hohen Ästen, -
Sing mir, Pirol, ein Wüstenlied,
Das Lied meines Lebens.

In diesen Gedichten geht es um das Leben und Schicksal eines Menschen, der alles ertragen hat, aber nicht gebrochen ist und den Glauben nicht verloren hat, um die gefährlichen Wege der Menschheit, die sich vielleicht der letzten Zeile nähern, um die tragische Komplexität der vergehenden Zeit das menschliche Herz und die Seele. Sie enthalten die bittere Lebenserfahrung des Dichters selbst, ein Echo des vergangenen Krieges und eine Warnung vor dem möglichen Tod allen Lebens auf dem Planeten, zerstört durch einen atomaren Wirbelsturm und globale Katastrophen („... Die Atome zittern, / Häuser aufwirbeln wie ein weißer Wirbelwind ... Du fliegst über die Klippen, / Du fliegst über die Ruinen des Todes ... Und eine tödliche Wolke erstreckt sich / Über deinem Kopf").

Wir stehen vor einer prophetisch und umfassend erfassten universellen Katastrophe und der Wehrlosigkeit aller Lebewesen auf der Erde gegenüber gewaltigen, chaotischen Kräften, die sich der Kontrolle des Menschen entziehen. Und doch tragen diese Zeilen Licht, Reinigung, Katharsis und hinterlassen einen Hoffnungsschimmer im menschlichen Herzen: „Jenseits der großen Flüsse / Die Sonne wird aufgehen ... Und dann wird in meinem zerrissenen Herzen / Deine Stimme singen.“

In den Nachkriegsjahren schrieb Zabolotsky so wunderbare Gedichte wie „Blind“, „Ich suche keine Harmonie in der Natur“, „Erinnerung“ und „Abschied von Freunden“. Letzteres ist dem Andenken an A. Vvedensky, D. Kharms, N. Oleinikov und andere Kameraden der Oberiu-Gruppe gewidmet, die in den 30er Jahren zu ihnen wurden. Opfer der Repressionen Stalins. Zabolotskys Gedichte zeichnen sich durch beeindruckende poetische Konkretheit, Plastizität und Bildhaftigkeit des Bildes und zugleich durch ein tiefes soziales und philosophisches Verständnis der Probleme des Alltags und Seins, der Natur und der Kunst aus.

Zeichen des Humanismus, die für die offizielle Doktrin nicht charakteristisch sind – Mitleid, Barmherzigkeit, Mitgefühl – sind in einem von Zabolotskys ersten Nachkriegsgedichten „Blind“ deutlich sichtbar. Vor dem Hintergrund eines „blendenden Tages“, der in den Himmel steigt und in den Frühlingsgärten wild blühender Flieder blüht, richtet sich die Aufmerksamkeit des Dichters auf den alten Mann „mit zum Himmel geworfenem Gesicht“, dessen ganzes Leben „wie ein großer“ ist vertraute Wunde“ und der leider niemals seine „halbtoten Augen“ öffnen wird. Eine zutiefst persönliche Wahrnehmung des Unglücks eines anderen ist untrennbar mit dem philosophischen Verständnis verbunden, das zu den folgenden Zeilen führt:

Und ich habe Angst zu denken
Das irgendwo am Rande der Natur
Ich bin genauso blind
Mit dem Gesicht zum Himmel gerichtet.
Nur in der Dunkelheit der Seele
Ich beobachte das Quellwasser,
Ich werde mit ihnen reden
Nur in meinem traurigen Herzen.

Aufrichtiges Mitgefühl für Menschen, die „durch Tausende von Schwierigkeiten gehen“, der Wunsch, ihre Trauer und Ängste zu teilen, erweckten eine ganze Gedichtgalerie zum Leben („Passerby“, „Loser“, „At the Movies“, „Ugly Girl“, „Old Schauspielerin“, „Wo dann auf einem Feld bei Magadan“, „Tod eines Arztes“ usw.). Ihre Helden sind sehr unterschiedlich, aber bei aller Vielfalt menschlicher Charaktere und der Haltung des Autors ihnen gegenüber überwiegen hier zwei Motive, die den Humanismusbegriff des Autors verkörpern: „Unendliche menschliche Geduld / Wenn die Liebe nicht im Herzen ausgeht“ und „ Der menschlichen Kraft sind keine Grenzen gesetzt / Es gibt keine Grenzen... »

In den Werken Zabolotskys der 50er Jahre wurden neben Naturtexten und philosophischen Reflexionen auch die auf der Handlung aufbauenden Genres einer poetischen Erzählung und eines Porträts intensiv weiterentwickelt – ausgehend von denen, die bereits 1953–1954 geschrieben wurden. Gedichte „Loser“, „At the Movies“ bis zu denen, die in seinem letzten Lebensjahr entstanden sind – „The General’s Dacha“, „The Iron Old Woman“.

In seinem einzigartigen poetischen Porträt „Das hässliche Mädchen“ (1955) stellt Zabolotsky ein philosophisches und ästhetisches Problem – über das Wesen der Schönheit. Der Autor zeichnet das Bild eines „hässlichen Mädchens“, eines „armen hässlichen Mädchens“, in dessen Herzen „sowohl die Freude eines anderen als auch seine eigene“ lebt, und führt den Leser mit der ganzen Logik des poetischen Denkens zu dem Schluss, dass „Was Schönheit ist“:

Und obwohl ihre Gesichtszüge nicht gut sind und sie nichts hat, was die Fantasie anregen könnte, schimmert die infantile Anmut ihrer Seele bereits in jeder ihrer Bewegungen durch.

Und wenn dem so ist, was ist dann Schönheit und warum vergöttern die Menschen sie?

Ist sie ein Gefäß, in dem Leere herrscht, oder ein flackerndes Feuer im Gefäß?

Die Schönheit und der Charme dieses Gedichts, das die „reine Flamme“ offenbart, die in den Tiefen der Seele eines „hässlichen Mädchens“ brennt, besteht darin, dass Zabolotsky die wahre spirituelle Schönheit eines Menschen zeigen und poetisch bekräftigen konnte – etwas, das war ein ständiges Thema seiner Gedanken in den 50er Jahren. („Porträt“, „Dichter“, „Über die Schönheit menschlicher Gesichter“, „Alte Schauspielerin“ usw.).

Die in Zabolotskys Spätwerk intensiv entwickelten sozialen, moralischen und ästhetischen Motive verdrängten nicht sein wichtigstes philosophisches Thema Mensch und Natur. Es ist wichtig zu betonen, dass der Dichter nun zu allem, was mit dem Eindringen in die Natur, ihrer Transformation usw. zu tun hat, eine klare Position eingenommen hat: „Mensch und Natur sind eine Einheit, und nur ein Vollidiot kann ernsthaft über irgendetwas reden.“ der Natureroberung und Dualist. Wie kann ich als Mensch die Natur besiegen, wenn ich selbst nichts weiter bin als ihr Geist, ihr Gedanke? In unserem Alltag existiert dieser Ausdruck „Eroberung der Natur“ nur als Arbeitsbegriff, übernommen aus der Sprache der Wilden.“ Deshalb in seinem Werk der zweiten Hälfte der 50er Jahre. Die Einheit von Mensch und Natur wird besonders tiefgreifend offenbart. Diese Idee zieht sich durch die gesamte figurative Struktur von Zabolotskys Gedichten.

So zeichnet sich das Gedicht „Gombori Forest“ (1957), das auf der Grundlage von Eindrücken einer Reise nach Georgien verfasst wurde, durch seine lebendige Bildhaftigkeit und Musikalität der Bilder aus. Hier sind „Zinnober mit Ocker auf den Blättern“ und „Ahorn im Licht und Buche im Schein“ und Büsche ähnlich „Harfen und Trompeten“ usw. Das poetische Gefüge selbst, Beinamen und Vergleiche sind geprägt von gesteigerter Ausdruckskraft, einem Aufruhr an Farben und Assoziationen aus dem Bereich der Kunst („Im Hartriegelhain bluteten Adern / Der Busch sträubte sich …“; „... die Eiche tobte , wie Rembrandt in der Eremitage, / Und der Ahorn, wie Murillo, schwebte auf Flügeln"), Und gleichzeitig ist diese plastische und bildliche Darstellung untrennbar mit dem engen Denken des Künstlers verbunden, das von einem lyrischen Gefühl der Verbundenheit mit der Natur durchdrungen ist:

Ich wurde zum Nervensystem der Pflanzen,
Ich bin zum Spiegelbild von Steinfelsen geworden,
Und das Erlebnis meiner Herbstbeobachtungen
Ich wollte der Menschheit noch einmal etwas zurückgeben.

Die Bewunderung für die luxuriösen südlichen Landschaften löschte nicht die langjährigen und anhaltenden Leidenschaften des Dichters aus, der über sich selbst schrieb: „Ich wurde von der rauen Natur erzogen …“ Bereits 1947 in dem Gedicht „Ich berührte die Blätter von „Der Eukalyptus“, inspiriert von georgischen Eindrücken, ist es kein Zufall, dass er seine Sympathien für Schmerz und Trauer mit anderen, viel teureren Visionen verbindet:

Aber in der wütenden Pracht der Natur
Ich habe von Moskauer Hainen geträumt,
Wo der blaue Himmel blasser ist,
Pflanzen sind bescheidener und einfacher.

In den späteren Gedichten des Dichters sieht er oft auch die herbstlichen Landschaften seiner Heimat in expressiv-romantischen Tönen, umgesetzt in Bildern voller Plastizität, Dynamik und scharfem Psychologismus: „Den ganzen Tag / Schattenbilder purpurroter Herzen fallen vom Ahorn Bäume... Die Flammen der Trauer pfeifen unter den Füßen, / In Haufen raschelnder Blätter“ („Herbstlandschaften“). Aber vielleicht gelingt es ihm mit besonderer Kraft, den „Charme der russischen Landschaft“ zu vermitteln, den dichten Schleier des Alltags zu durchbrechen und dieses auf den ersten Blick tatsächlich „Königreich aus Nebel und Dunkelheit“ auf neue Weise zu sehen und darzustellen voller besonderer Schönheit und geheimem Charme.

Das Gedicht „September“ (1957) ist ein Beispiel für die Belebung der Landschaft. Die Lösung dieses künstlerischen Problems liefern Vergleiche, Beinamen, Personifikationen – alles Bestandteile der poetischen Struktur. Interessant ist die Dialektik der Entwicklung des Bilderlebnisses (die Beziehung zwischen den Motiven von schlechtem Wetter und Sonne, Verwelken und Blühen, der Übergang von Assoziationen aus der Sphäre der Natur in die Menschenwelt und zurück). Ein durch die Regenwolken brechender Sonnenstrahl beleuchtete den Haselstrauch und löste beim Dichter eine ganze Reihe von Assoziationen und Überlegungen aus:

Dies bedeutet, dass die Entfernung nicht für immer von Wolken verdeckt wird und daher nicht umsonst ist.
Wie ein Mädchen ging Ende September ein Nussbaum in Flammen auf und leuchtete.
Nun, Maler, greife Pinsel für Pinsel und auf die Leinwand
Golden wie Feuer und Granat. Zeichne dieses Mädchen für mich.
Zeichnen Sie wie einen Baum eine zitternde junge Prinzessin mit einer Krone
Mit einem unruhigen Lächeln auf einem tränenüberströmten jungen Gesicht.

Die subtile Spiritualität der Landschaft, die ruhige, nachdenkliche Intonation, die Spannung und zugleich Zurückhaltung des Tons, die Farbigkeit und Weichheit der Zeichnung machen den Reiz dieser Gedichte aus.

Der Dichter erkennt Details mit höchster Präzision, fängt die Momente des Lebens der Natur ein und erschafft deren lebendige und ganzheitliche Erscheinung in ihrer ständigen, fließenden Variabilität. In diesem Sinne ist das Gedicht „Abend am Oka“ typisch:

Und je klarer die Details der umliegenden Objekte werden,
Je größer die Flächen der Flussauen, Altarme und Windungen werden.
Die ganze Welt brennt, durchsichtig und spirituell, Jetzt ist es wirklich gut,
Und voller Freude erkennen Sie viele Wunder in seinen lebendigen Zügen.

Zabolotsky verstand es, die Spiritualität der natürlichen Welt auf subtile Weise zu vermitteln und die Harmonie des Menschen mit ihr zu offenbaren. In seiner späten Lyrik strebte er eine neue und originelle Synthese aus philosophischer Reflexion und plastischer Darstellung, poetischem Maßstab und Mikroanalyse an und erfasste und künstlerisch den Zusammenhang zwischen Moderne, Geschichte und „ewigen“ Themen. Unter ihnen nimmt das Thema Liebe in seinem Spätwerk einen besonderen Platz ein.

1956-1957 Der Dichter kreiert den lyrischen Zyklus „Last Love“, bestehend aus 10 Gedichten. Sie erzählen eine dramatische Beziehungsgeschichte zwischen Menschen mittleren Alters, deren Gefühle schwierige Prüfungen durchgemacht haben.

Zutiefst persönliche Liebeserlebnisse werden in diesen Gedichten stets auf das Leben der umgebenden Natur projiziert. In engster Verschmelzung damit sieht der Dichter, was in seinem eigenen Herzen vorgeht. Und deshalb trägt „ein Distelstrauß“ bereits im ersten Gedicht Spiegelungen des Universums: „Diese Sterne mit scharfen Enden, / Diese Spritzer der nördlichen Morgendämmerung /... Dies ist auch ein Bild des Universums... ” (Hervorhebung von uns hinzugefügt. - V.Z.) . Und gleichzeitig ist dies das konkreteste, plastischste und spirituellste Bild eines vorübergehenden Gefühls, eines unvermeidlichen Abschieds von einer geliebten Frau: „...Wo Blumensträuße, blutig, / direkt in mein Herz geschnitten werden“; „Und ein keilförmiger Dorn streckte sich / in meine Brust, und zum letzten Mal / leuchtet der traurige und schöne Blick ihrer unauslöschlichen Augen auf mich.“

Und in anderen Gedichten des Zyklus erscheint sie neben dem direkten, unmittelbaren Ausdruck der Liebe („Geständnis“, „Du hast geschworen – bis ins Grab ...“) und spiegelt sich wider – in den Landschaftsgemälden selbst, den lebendigen Details der umgebenden Natur, in der der Dichter „eine ganze Welt des Jubels und der Trauer“ („Sea Walk“) sieht. Eines der eindrucksvollsten und ausdrucksstärksten Gedichte in dieser Hinsicht ist „The Juniper Bush“ (1957):

Ich habe im Traum einen Wacholderbusch gesehen,
Ich hörte in der Ferne ein metallisches Knirschen,
Ich hörte das Klingeln von Amethystbeeren,
Und im Schlaf, in der Stille, mochte ich ihn.
Im Schlaf roch ich leicht nach Harz.
Biegen Sie diese niedrigen Stämme zurück,
Ich bemerkte es in der Dunkelheit der Äste der Bäume
Ein kleines lebendiges Abbild Ihres Lächelns.

Diese Gedichte vereinen auf überraschende Weise die äußerst realistische Konkretheit sichtbarer, hörbarer und von allen Sinnen wahrgenommener Zeichen und Details eines gewöhnlichen, scheinbar natürlichen Phänomens mit der besonderen Instabilität, Variabilität und impressionistischen Natur von Visionen, Eindrücken und Erinnerungen. Und der Wacholderbusch selbst, von dem der Dichter in einem Traum träumte, wird zu einer weitläufigen und mehrdimensionalen Bildverkörperung, die die alte Freude und den heutigen Schmerz der vergänglichen Liebe, die schwer fassbare Erscheinung der geliebten Frau, in sich aufnimmt:

Wacholderbusch, Wacholderbusch,
Das kühlende Geplapper veränderlicher Lippen,
Ein leichtes Plappern, das kaum an Harz erinnert,
Hat mich mit einer tödlichen Nadel durchbohrt!

In den letzten Gedichten des Zyklus („Begegnung“, „Alter“) wird der dramatische Konflikt des Lebens gelöst und schmerzhafte Erfahrungen durch ein Gefühl der Erleuchtung und des Friedens ersetzt. Das „lebensspendende Licht des Leidens“ und das „ferne schwache Licht“ des Glücks, die in seltenen Blitzen in unserer Erinnerung aufblitzen, sind unauslöschlich, aber vor allem liegen alle schwierigsten Dinge hinter uns: „Und nur ihre Seelen, wie Kerzen.“ , / Streame die letzte Wärme.“

Die späte Schaffensperiode Zabolotskys war von intensiver kreativer Suche geprägt. Im Jahr 1958 wandte er sich historischen Themen zu und schuf einen einzigartigen Gedichtzyklus „Rubruk in der Mongolei“, der auf der wahren Tatsache dessen basiert, was ein französischer Mönch im 13. Jahrhundert unternahm. Reisen durch die Weiten der damaligen Rus, die Wolga-Steppen und Sibirien in das Land der Mongolen. In den realistischen Bildern des Lebens und Alltagslebens des asiatischen Mittelalters, die durch die Kraft der schöpferischen Vorstellungskraft des Dichters nachgebildet wurden, kommt es in der Poetik des Werkes zu einer eigentümlichen Begegnung von Moderne und ferner historischer Vergangenheit. Bei der Erstellung des Gedichts bemerkte der Sohn des Dichters: „Zabolotsky ließ sich nicht nur von Rubruks Notizen leiten, die er sorgfältig studierte, sondern auch von seinen eigenen Erinnerungen an Bewegungen und Leben im Fernen Osten, im Altai-Territorium und in Kasachstan.“ Die Fähigkeit des Dichters, sich gleichzeitig in verschiedenen Zeiträumen zu fühlen, ist das Erstaunlichste am Gedichtzyklus über Rubruk.“

In seinem letzten Lebensjahr schrieb Zabolotsky viele lyrische Gedichte, darunter „Grüner Strahl“, „Schwalbe“, „Haine bei Moskau“, „Bei Sonnenuntergang“ und „Lass deine Seele nicht faul sein …“. Er übersetzt einen umfangreichen Erzählungszyklus (ca. 5.000 Zeilen) aus dem serbischen Epos und verhandelt mit dem Verlag über die Übersetzung des deutschen Volksepos „Das Nibelungenlied“. Zu seinen Plänen gehört auch die Arbeit an einer großen philosophischen und historischen Trilogie... Doch diese kreativen Pläne sollten nicht mehr in Erfüllung gehen.

Bei aller Vielfalt von Zabolotskys Schaffen sollte die Einheit und Integrität seiner künstlerischen Welt betont werden. Künstlerisches und philosophisches Verständnis der Widersprüche des Daseins, vertiefte Gedanken über Mensch und Natur in ihrer Wechselwirkung und Einheit, eine einzigartige poetische Verkörperung von Moderne, Geschichte und „ewigen“ Themen bilden die Grundlage dieser Integrität.

Zabolotskys Werk ist grundsätzlich zutiefst realistisch. Dies nimmt ihm jedoch nicht seinen ständigen Wunsch nach künstlerischer Synthese, nach der Verbindung der Mittel des Realismus und der Romantik, einem komplex-assoziativen, konventionell phantastischen, expressiv-metaphorischen Stil, der sich in der Frühzeit offen manifestierte und bis in die Tiefe erhalten blieb von späteren Gedichten und Gedichten.

A. Makedonov betonte in Zabolotskys klassischem Erbe „vor allem den Realismus im weitesten Sinne des Wortes“ und betonte: „Dieser Realismus umfasst sowohl den Reichtum an Formen als auch die Methoden der Lebensähnlichkeit, bis hin zu dem, was Puschkin „die flämische Schule bunt“ nannte Müll“ und der Formenreichtum der grotesken, hyperbolischen, fabelhaften, konventionellen, symbolischen Wiedergabe der Realität, und die Hauptsache in all diesen Formen ist der Wunsch nach der tiefsten und verallgemeinerndsten, mehrwertigen Durchdringung in sie in ihrer ganzen Fülle , Vielfalt geistiger und sinnlicher Daseinsformen.“ Dies bestimmt maßgeblich die Originalität von Zabolotskys Poetik und Stil.

In dem programmatischen Artikel „Gedanken-Bild-Musik“ (1957), der die Erfahrungen seines kreativen Lebens zusammenfasst und betont, dass „das Herz der Poesie in ihrem Inhalt liegt“, dass „der Dichter mit seinem ganzen Wesen arbeitet“, formuliert Zabolotsky das Schlüsselbegriffe seines ganzheitlichen poetischen Systems: „Gedanke – Bild – Musik – das ist die ideale Dreifaltigkeit, die der Dichter anstrebt.“ Diese gesuchte Harmonie kommt in vielen seiner Gedichte zum Ausdruck.

In Zabolotskys Werk findet zweifellos eine Erneuerung und Weiterentwicklung der Traditionen russischer poetischer Klassiker und vor allem der philosophischen Lyrik des 18.-19. Jahrhunderts statt. (Derzhavin, Baratynsky, Tyutchev). Andererseits meisterte Zabolotsky von Beginn seiner schöpferischen Tätigkeit an aktiv die Erfahrungen der Dichter des 20. Jahrhunderts. (Chlebnikov, Mandelstam, Pasternak und andere).

In Bezug auf seine Leidenschaft für Malerei und Musik, die sich nicht nur in der sehr poetischen Struktur seiner Werke deutlich widerspiegelte, sondern auch in der direkten Erwähnung der Namen einer Reihe von Künstlern und Musikern („Beethoven“, „Portrait“, „Bolero“ usw.), schrieb der Sohn des Dichters in den Memoiren „Über den Vater und unser Leben“: „Vater behandelte die Malerei immer mit großem Interesse. Seine Vorliebe für Künstler wie Filonov, Bruegel, Rousseau und Chagall ist bekannt.“ In denselben Memoiren werden Beethoven, Mozart, Liszt, Schubert, Wagner, Ravel, Tschaikowsky, Prokofjew und Schostakowitsch als die Lieblingskomponisten Zabolotskys genannt.

Zabolotsky erwies sich als hervorragender Meister der poetischen Übersetzung. Seine poetischen Adaptionen von „Das Märchen vom Igor-Feldzug“ und „Der Ritter im Fell des Tigers“ von Sh. Rustaweli, Übersetzungen aus der georgischen klassischen und modernen Poesie, von ukrainischen, ungarischen, deutschen und italienischen Dichtern wurden vorbildlich.

Leben und kreativer Weg von N.A. Zabolotsky reflektierte auf seine Weise das tragische Schicksal der russischen Literatur und russischen Schriftsteller im 20. Jahrhundert. Nachdem Zabolotsky große Schichten der russischen und Weltkultur organisch aufgenommen hatte, erbte und entwickelte er die Errungenschaften der russischen Poesie, insbesondere und insbesondere der philosophischen Lyrik – vom Klassizismus und Realismus bis zur Moderne. Er verband in seinem Werk die besten Traditionen der Literatur und Kunst der Vergangenheit mit der gewagtesten Innovation unseres Jahrhunderts und nahm zu Recht seinen Platz unter seinen klassischen Dichtern ein.

L-ra: Russische Literatur. – 1997. – Nr. 2. – S. 38-46.

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DIDAKTISCHES MATERIAL

T. M. PAKHNOVA

„Alle Wörter sind gut, und fast alle sind für einen Dichter geeignet …“

(Übungen nach Texten von N. A. Zabolotsky und über Zabolotsky)

I. Schreiben Sie einen Auszug aus Nikolai Alekseevich Zabolotskys Artikel „Gedanke – Bild – Musik“ (1957) auf und heben Sie die grammatikalischen Grundlagen der Sätze hervor. Bitte geben Sie Schlüsselwörter ein.

Der Dichter arbeitet mit seinem ganzen Wesen gleichzeitig: Geist, Herz, Seele, Muskeln... Und je koordinierter diese Arbeit ist, desto höher wird ihre Qualität sein. Damit das Denken siegt, verkörpert der Dichter es in Bildern. Damit eine Sprache funktioniert, entzieht sie ihr ihre ganze musikalische Kraft.

Gedanke – Bild – Musik – das ist die ideale Dreifaltigkeit, die der Dichter anstrebt.

1. Welche Mittel stellen eine Verbindung zwischen Sätzen her?

2. Schreiben Sie die im Komparativgrad verwendeten Wörter aus dem zweiten Satz auf und geben Sie die Wortart an.

3. Analysieren Sie die Sätze: Musikalische Kraft, wirkt gleichzeitig, verkörpert in Bildern.

4. Erstellen Sie Diagramme komplexer Sätze.

5. Welche Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln lassen sich anhand von Beispielen aus dem Text bestätigen?

6. Formulieren Sie anhand des Materials aus diesem Text selbst mehrere Testaufgaben und bitten Sie Ihren Tischnachbarn, diese zu bearbeiten (Arbeit in Paaren). Überprüfen Sie, ob die Aufgaben korrekt erledigt wurden (gegenseitige Beurteilung, Selbsteinschätzung).

7. Bereiten Sie sich darauf vor, den Text ausdrucksstark zu lesen.

Pakhnova Tatyana Mikhailovna, Kandidatin für Pädagogik. Wissenschaften, Professor an der Moskauer Staatlichen Pädagogischen Universität. E-Mail: [email protected]

Erstellen Sie ein Handout zum Thema „Wie Sie sich auf ausdrucksstarkes Lesen vorbereiten“. Gerade bei der Lektüre poetischer Werke wird Ihnen diese Erinnerung von großem Nutzen sein. Wenn Sie Ratschläge geben, können Sie Teile von Zabolotskys Worten zitieren. Denn auch beim ausdrucksstarken Lesen arbeitet der Mensch „mit seinem ganzen Wesen zugleich: Geist, Herz, Seele, Muskeln“. Wir müssen so lesen, dass „das Denken triumphiert“; wir müssen danach streben, den Zuhörern „die ganze musikalische Kraft“ des poetischen Textes zu vermitteln. Daher müssen Sie sehr aufmerksam sein, was sich hinter den Wortkonzepten verbirgt: Stimme, Intonation, Pausen, logische Betonungen.

Fügen Sie diese Erinnerung in Ihre Präsentationsmaterialien (Folien) ein!

2. Lesen Sie einen Auszug aus dem Artikel des Dichters Evgeny Vinokurov „Poesie von Zabolotsky“. Bestimmen Sie die Hauptidee des Textes. Bereiten Sie sich auf Ihre Präsentation und Ihren Aufsatz vor.

Der höchste Mut eines Dichters besteht darin, still zu sein. Welche Kühnheit ist nötig – ohne Requisiten, ohne Trompeten, ohne „pyrotechnische“ Effekte, mit kluger und leicht trockener Sprache zum Leser zu kommen. Seien Sie bescheiden und zurückhaltend, haben Sie keine Angst davor, unbemerkt zu bleiben, versuchen Sie nicht, um jeden Preis zu gefallen, kümmern Sie sich nur um eines: die Wahrheit zu finden und auszudrücken. Den Mut, der Wahrheit zuliebe Auffälligkeit zu opfern, den unmittelbaren Erfolg zu vernachlässigen, äußere „oberirdische“ Strukturen aufzugeben – ich kenne keinen größeren poetischen Mut.

Das ist genau die Art von Dichter Nikolai Zabolotsky. In einem seiner Gedichte schreibt er, was knisternde und eingängige Poesie bedeutet: Die Rakete wird ausbrennen und erlöschen, Die Lichter des Haufens werden schwächer. Nur das Herz des Dichters leuchtet für immer in den keuschen Abgründen der Verse.

Nichts Äußeres, Einladendes, Auffälliges in den Augen – nur tiefe, menschliche Werte ziehen ihn an. Es scheint, dass Zabolotsky manchmal etwas vor sich hin murmelt – er ist so in seine Gedanken versunken, so gefangen in seinem großen Gedanken, dass er keine Zeit hat, darüber nachzudenken, welchen Eindruck er auf die Menschen um ihn herum macht... Hören Sie zu, was er spricht, und auch Sie werden alles Äußere vergessen, Sie werden von seinem subtilen und so lebensnotwendigen Gedanken gefangen genommen und geleitet.

Zabolotsky schätzt das Denken, er glaubt an die „russische Sprache voller Vernunft“.

1. Welche Rolle spielen lexikalische Wiederholungen, monothematischer Wortschatz und synonyme Wörter im Text?

2. Erklären Sie die Bedeutung der Wörter Effekt, Requisiten, Pyrotechnik.

3. Beobachten Sie die Verwendung verschiedener Zitiertechniken im Text. Welche Rolle spielt das Zitieren in diesem Text?

4. Diese Passage ist der Anfang des Artikels. Analysieren Sie, welche Merkmale der Anfang (Anfang) des Textes aufweist.

5. Schreiben Sie eine Zusammenfassung (detailliert oder komprimiert).

6. Bereiten Sie sich darauf vor, den Text ausdrucksstark zu lesen.

7. Schreiben Sie einen Aufsatz zu einem der Themen: „Ein Dichter, der an die „russische Sprache voller Vernunft“ glaubt“, „Diese tiefen menschlichen Werte ziehen mich auch an“, „Was ist der höchste Mut für einen Dichter.“

3. Lesen Sie einen Auszug aus N. Zabolotskys Aufsatz „Frühe Jahre“. Machen Sie einen Plan für den Text.

Mein Vater hatte eine Bibliothek – ein Bücherregal voller Bücher. Seit 1900 hatte mein Vater Niva abonniert und nach und nach aus den Beilagen dieser Zeitschrift eine ansehnliche Sammlung russischer Klassiker zusammengestellt, die er sorgfältig band. Der Schrank dieses Vaters wurde seit meiner frühen Kindheit zu meinem liebsten Mentor und Erzieher. Hinter der Glastür war auf ein Stück Pappe geklebt eine Anleitung zu sehen, die mein Vater aus dem Kalender ausgeschnitten hatte. Ich habe es hunderte Male gelesen und jetzt, 45 Jahre später, erinnere ich mich Wort für Wort an seinen einfachen Inhalt. Die Anweisung lautete: „Lieber Freund! Ich liebe und respektiere Bücher. Bücher sind die Frucht des menschlichen Geistes. Passen Sie auf sie auf, zerreißen Sie sie nicht und machen Sie sich nicht schmutzig. Ein Buch zu schreiben ist nicht einfach. Für viele sind Bücher wie Brot.“

Die Seele des Kindes nahm die Weisheit des Kalenders mit der ganzen Begeisterung und Spontaneität der Kindheit auf. Darüber hinaus überzeugte mich jedes Buch, das ich las, von der Richtigkeit

die Richtigkeit dieser Anleitung. Hier, in der Nähe des Bücherregals mit seinem Allheilmittel für den Kalender, entschied ich mich für immer für meinen Beruf und wurde Schriftstellerin, ohne die Bedeutung dieses großen Ereignisses für mich vollständig zu verstehen.

1. Welche Aussage entspricht nicht dem Inhalt des Textes?

A) Die Bibliothek meines Vaters bestand aus Beilagen des Niva-Magazins.

B) Mein Vater hat eine weise Anleitung aus dem Kalender ausgeschnitten und auf ein Stück Pappe geklebt, die ich auswendig gelernt habe.

B) Als Kind konnte ich die Bedeutung dieser Anweisung nicht verstehen.

D) Der Wunsch, Schriftsteller zu werden, entstand in meiner Kindheit.

2. Erklären Sie die Bedeutung der Wörter Allheilmittel, Unterweisung.

3. Wählen Sie Synonyme für die Wörter sorgfältig aus, betreuen Sie, lesen Sie.

4. Notieren Sie aus dem Text der Anleitung die Verben, die in der Imperativform verwendet werden. Versuchen Sie, Ihre eigenen Anweisungen für alle zu schreiben, die die Bibliothek nutzen.

5. Wählen Sie für den Begriff Glastür eine Steuerung aus, die gleichbedeutend mit Kommunikation ist.

6. Wie viele grammatikalische Grundlagen gibt es im zweiten Satz? (Antwort: drei.)

7. Welche Wortkombination ist nicht die grammatikalische Grundlage eines Satzes?

A), das verdreht war

B) die Anweisungen sagten

B) die wahrgenommene Seele

D) Ich wurde Schriftsteller

(Antwort: A.)

8. Geben Sie die im Text verwendeten sprachlichen Ausdrucksmittel an:

A) Beinamen

B) Vergleich

B) Metaphern

D) Abstufung

D) Zitieren

(Antwort: A-B, D.)

9. Erklären Sie die Schreibweise und Zeichensetzung.

10. Bereiten Sie sich auf ausdrucksstarkes Lesen vor.

11. Wählen Sie eine Option für eine kreative Aufgabe: a) eine prägnante Zusammenfassung schreiben; b) einen Lehrtext zum Thema „Wie lernt man, eine prägnante Zusammenfassung zu schreiben“ schreiben; c) Schreiben Sie eine Essay-Argumentation zu einem der Themen „Wie man mit einem Buch umgeht und was es lehrt“, „Ich habe meinen Beruf für immer gewählt ...“, „Warum“.

„Bücher können Pädagogen und Mentoren sein“, „Heimbibliothek“.

4. Visuelles Diktat.

Derjenige, der das wahre Leben lebt,

Wer ist seit seiner Kindheit an Poesie gewöhnt,

Glaubt ewig an den Lebensspendenden,

Die russische Sprache steckt voller Intelligenz.

(N. Zabolotsky. „Gedichte lesen“, 1948).

5. Lesen Sie einen Auszug aus der autobiografischen Prosa des Dichters N. Zabolotsky. Bitte geben Sie Schlüsselwörter ein. Machen Sie einen Plan für den Text. Schreiben Sie die Wörter auf, die in den Themengruppen „Winter“, „Straße, Reisen“ enthalten sind.

Wundervolle Winterstraßen gehören zu meinen schönsten Kindheitserinnerungen. Mein Vater ritt zwei Regierungspferde in einem Planwagen oder Schlitten. Er trug einen Schaffellmantel über einem Schaffellmantel und riesige Filzstiefel – ein echter bärtiger Held. Sie haben mich entsprechend gekleidet. Nachdem wir uns in den Wagen gesetzt hatten, bedeckten wir unsere Beine mit einer Pelzdecke und konnten unsere Arme und Beine unter der Last unserer Kleidung nicht mehr bewegen. Der Kutscher kletterte auf den Bock, nahm die Zügel auseinander, schüttelte die Glocke am Wurzelbogen und wir machten uns auf den Weg. Bei 20-25 Grad unter Null lag eine ganze Tagesreise vor uns.

Und der Winter, riesig, weitläufig, unerträglich leuchtend auf den verschneiten Wüstenfeldern, entfaltete seine seltsamen Bilder vor mir. Die Felder waren endlos und nur ein Streifen Wald verdunkelte sich weit am Horizont. Der Schnee knarrte, sang und quietschte unter den Kufen; die Glocke läutete; Die Pferde schnarchten und wedelten mit ihren grauen Mähnen, die mit Frost bedeckt waren, und der Kutscher, der wie ein Weihnachtsgroßvater mit Eiszapfen im gefrorenen Bart aussah, schrie lange ... Wir ritten durch den Wald und es war ein märchenhafter Schlafzustand , geheimnisvoll und bewegungslos. Und nur Hasenspuren im Schnee und das leichte Zittern eines Wintervogels, der augenblicklich von einem Baum flatterte und einen ganzen Arm voll Schnee in eine Schneeverwehung fallen ließ, zeugten davon, dass hier nicht alles tot und bewegungslos ist, dass das Leben weitergeht, ruhig, geheimnisvoll, lautlos, aber nie völlig sterbend.

I. Welche Aussage entspricht nicht dem Inhalt des Textes?

A) Eine der schönsten Kindheitserinnerungen ist mit winterlichen Straßen verbunden.

B) Die Reise durch den frostigen Winterwald dauerte nicht lange.

B) Der Kutscher sah aus wie ein Weihnachtsmann mit Eiszapfen im gefrorenen Bart.

D) Der Winterwald ist ein Märchenstaat, geheimnisvoll und bewegungslos.

2. Erklären Sie die Bedeutung der Wörter Schaffellmantel, Kutscher, Karren.

3. Geben Sie die im Text verwendeten sprachlichen Ausdrucksmittel an:

A) Beinamen B) Vergleiche

B) Metaphern

D) Reihe homogener Mitglieder E) Anaphora (Antwort: A-G.)

4. Welches Wort ist kein Partizip?

A) im Sitzen B) fallen gelassen

B) glänzend D) bedeckt (Antwort: A.)

5. In welchem ​​Satz besteht eine andere Verbindung als eine Übereinstimmung?

A) ausgefallene Gemälde B) unerträglich brillant

B) Wintervogel

D) ein echter Held (Antwort: B.)

6. Wie viele grammatikalische Grundlagen enthält der letzte Satz? (Antwort: 3.)

7. Welche Wortkombinationen bilden nicht die grammatikalische Grundlage eines Satzes?

A) Die Glocke läutete. B) Das Leben geht weiter

B) die Felder waren endlos D) Fußspuren im Schnee (Antwort: D.)

8. Ersetzen Sie den Ausdruck „Hasenspuren“ durch ein Synonym für Kommunikationskontrolle.

9. Bereiten Sie sich auf ausdrucksstarkes Lesen vor.

10. Welche Rechtschreibregeln lassen sich anhand von Beispielen veranschaulichen: eisig, grenzenlos, leuchtend, sterbend, still?

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    ZLOBINA T.A. - 2013

Mayevskaya Olga Stanislavovna

Methodische Entwicklung des Unterrichts

Text von N. A. Zabolotsky

Für Lehrer, die in der 8. Klasse weiterführender Schulen arbeiten

nach dem Programm von G. Belenky

Anmerkung

Die Lektion konzentriert sich auf die Werke von N. Zabolotsky und spiegelt die Konzepte der äußeren und inneren Schönheit wider. Die Lektion enthüllt die Probleme des Sinns des menschlichen Lebens, die moralischen Prinzipien, denen er in seinem Leben folgte, und berührt Episoden aus der Biographie von N. Zabolotsky. Die inhaltliche Analyse der Gedichte des Dichters erfolgt im Zusammenhang mit der Analyse visueller und ausdrucksstarker Mittel. Die Lektion verwendet die Aussagen von N. Zabolotsky, die Meinungen von Literaturwissenschaftlern über sein Werk und Lieder, die auf den Gedichten von N. Zabolotsky basieren.

Text von N. A. Zabolotsky

Unterrichtsziele

    Lehrreich – Anwendung der Kenntnisse der Studierenden über die Prinzipien der Analyse eines poetischen Kunstwerks in der Einheit von Inhalt und Form, um die Position des Autors von N. A. Zabolotsky zu ermitteln.

    Entwicklung – Entwicklung der Fähigkeit, zu analysieren, das Wesentliche hervorzuheben und die eigenen Urteile zu begründen.

    Pädagogisch – die Bildung der eigenen moralischen Position.

Inhaltseinheit– moralische Position von N. A. Zabolotsky

Unterrichtsfortschritt

Der Mensch hat zwei Welten:

Derjenige, der uns erschaffen hat

Eine weitere Person, die wir seit Ewigkeiten sind

Wir schaffen nach besten Kräften.

N. A. Zabolotsky

Von welchen Welten spricht der Dichter? (äußerlich, um uns herum und innerlich, in uns)

Was für eine Welt hat Zabolotsky in seiner Seele geschaffen? – Diese Frage werden wir heute im Unterricht versuchen zu beantworten.

    „Hässliches Mädchen.“ Vorlesung durch den Lehrer.

In welche Teile kann ein Gedicht unterteilt werden?

    Wie beschreibt Zabolotsky das Aussehen des Mädchens?

    Welche Rolle spielen die Wörter „Frosch“, „Hemd“, „Ringe“, „Zähne“ bei der Beschreibung des Mädchens? Was haben sie gemeinsam?

    (drücken Sie die Haltung des Autors aus, betonen Sie die Zerbrechlichkeit und Unsicherheit des Mädchens)

    Finden Sie einen Vergleich. Was ist seine Rolle? (Es entstehen Assoziationen mit der Heldin des Märchens „Die Froschprinzessin“, Vasilisa die Schöne, die sich in einen hässlichen Frosch verwandelt hat. Vielleicht ist das Mädchen auch eine verzauberte Prinzessin und die Haut des Frosches ist nur eine Hülle?)

    Was bedeutet der nächste Teil des Gedichts? Warum spricht die Autorin über ihre Freunde?

    Welche Charaktereigenschaften des Mädchens werden in dieser Episode offenbart? (Abwesenheit von „Neid, böser Absicht“, Lebenslust, Interesse am Leben, Optimismus, Fähigkeit, seine Freude mit anderen zu teilen).

    Welche Bedeutung hat das Wort „dünn“ in den Ausdrücken „dünnes Hemd“ und „schlechte Absicht“? (Erklärung, um welche Uhrzeit es sich handelt, warum es so viel Freude macht, ein Fahrrad zu kaufen).

    Was ist der letzte Teil des Gedichts? (die Gedanken des Autors über das Schicksal des Mädchens). Finden Sie doppelte Zeilen. Was ist der Sinn der Wiederholung?

    Warum wird solche Schönheit „von Menschen vergöttert“? (Das ist eine sehr seltene, sehr wertvolle Qualität).

    Der Dichter selbst besaß diese Eigenschaften.

Zeitgenossen bemerkten in ihm „größte Toleranz gegenüber Menschen, Zurückhaltung, Zartheit, Adel, kristallklare Ehrlichkeit – was im Begriff der „Gnade der Seele“ enthalten ist. Seine Gedichte reinigen und wärmen die Seele des Lesers.

  • An wen ist dieses Gedicht gerichtet?

    (Nicht nur an die Leser, sondern auch an ihn selbst. Es wurde von einem todkranken Menschen geschrieben, der seinen Lebensweg zusammenfasst und über die enorme Bedeutung der menschlichen Existenz auf Erden nachdenkt.)

Was bedeutet das für Zabolotsky? (In der unermüdlichen Arbeit der Seele). Wie verstehen Sie den Ausdruck „Seelenarbeit“? (In sich selbst Gleichgültigkeit gegenüber dem Leiden anderer kultivieren, sich nicht mit Gemeinheit, Ungerechtigkeit, Unehrlichkeit abfinden). Schreiben Sie in ein Notizbuch: „Lass deine Seele nicht faul sein.“

    Erläuterung der Zeilen „Von Bühne zu Bühne ziehen.“ In einem Brief aus dem Lager heißt es: „Die lebende Menschenseele bleibt das einzig Wertvolle.“

Warum hält der Autor die Arbeit der Seele für eine Notwendigkeit? (Die Antwort steht in der vorletzten Strophe: Sonst hört man auf, ein Mensch zu sein; es ist die Anwesenheit einer Seele, die uns zu Menschen macht. Um nicht zu Menschen mit „kalten, toten Gesichtern“ zu werden, ist diese ständige, harte innere Arbeit erforderlich notwendig ist).

    Welche Technik steht im Mittelpunkt des Gedichts? (Personifikation).

    Welche Rolle spielt die letzte Strophe?

(Es ist eine Art Ergebnis, Schlussfolgerung). Wie sind die ersten beiden Strophen aufgebaut? (zur Antithese). Wie sollen wir es verstehen?

    (Die Seele ist das Wichtigste in einem Menschen; man lässt eine Seele in sich wachsen, wie bei einem Kind, aber dieses Wachstum ist nur durch unermüdliche Arbeit möglich, sonst stirbt die Seele).

    • Vergleichen Sie die erste und letzte Strophe. Wie heißt diese Komposition?

      (Ringabout). Welche Funktion hat es? (Betonen Sie die Idee des Gedichts).

N. Zabolotsky leitete die poetische Formel ab: „Gedanke-Bild-Musik – das ist die ideale Dreifaltigkeit, die der Dichter anstrebt.“ Viele seiner Gedichte wurden zu Liedern. Hören wir uns einen von ihnen an.

    Es läuft das Lied aus dem Film „Office Romance“ „Die letzten Mohnblumen fliegen herum“. An der Tafel stehen Fragen, die die Jungs nach Beendigung des Liedes beantworten müssen.

Was ist mit der Seele des Helden des Gedichts passiert?

„Worte sollen sich umarmen und streicheln, lebendige Girlanden bilden und weinen, sie sollen einander zurufen, einander zuzwinkern, heimliche Zeichen geben, Verabredungen und Duelle ausmachen.“

    Aber gibt es ein durchgängiges Hauptwort, ein Schlüsselwort in den Texten des Dichters? (Seele).

„Was für eine Welt hat Zabolotsky in seiner Seele geschaffen, welche Art von Welt sollten wir seiner Meinung nach in unserer Seele erschaffen?“ (Dies ist eine Welt der Liebe und Freundlichkeit, des Respekts füreinander. Eine Welt, in der sie mit der Trauer eines anderen mitfühlen und sich über die Freude eines anderen freuen können, in der sie niemals gegen ihr Gewissen verstoßen und sich selbst verraten.)

Hören Sie sich einige Antworten an.

Nikolai Zabolotsky hat in seiner Seele eine solche Welt geschaffen, eine solche Welt, zu deren Erschaffung er uns aufgerufen hat, denn seine Gedichte sind an unsere Seelen gerichtet – das ist das Gesetz der poetischen Kreativität.

Beantworten Sie die Fragen: „Was hat das Gedicht „Ugly Girl“ gemeinsam?“ „Welche künstlerischen Techniken hat der Autor darin verwendet?“

Zabolotsky verglich Poesie mit einem Menschen: „Ein Gedicht ist wie ein Mensch – er hat ein Gesicht, einen Verstand und ein Herz.“ Wie verstehen Sie diese Zeilen?

Die unglücklichen Glücklichen, der Aristokrat Popov-Popov, der mit erhobenen Händen über den Fluss schwimmt und andere Gedanken an den großen Oberiut, aufgezeichnet von Leonid Lipavsky

Mit meinem Sohn Nikita vor dem Fernseher. Foto von Natalia Zabolotskaya. Februar 1955

Was Sie am meisten interessiert

"Architektur; Regeln für große Strukturen. Symbolismus; Darstellung von Gedanken in Form einer konventionellen Anordnung von Gegenständen und deren Teilen. Die Ausübung von Religionen zu den aufgeführten Dingen. Poesie. Verschiedene einfache Phänomene – ein Kampf, ein Abendessen, ein Tanz. Fleisch und Teig. Wodka und Bier. Volksastronomie. Volkszahlen. Traum. Positionen und Figuren der Revolution. Nördliche Völker. Zerstörung der Franzosen. Musik, ihre Architektur, Fugen. Der Aufbau von Naturbildern. Haustiere. Tiere und Insekten. Vögel. Freundlichkeit-Schönheit-Wahrheit. Figuren und Positionen bei Militäreinsätzen. Tod. Ein Buch darüber, wie man eines erstellt. Buchstaben, Zeichen, Zahlen. Becken. Schiffe.“


Über das Evangelium

„Eine erstaunliche Legende über die Verehrung der Heiligen Drei Könige“, sagte N.A., „die höchste Weisheit ist die Verehrung des Babys.“ Warum wurde darüber kein Gedicht geschrieben?“

„Die Wunder des Evangeliums sind nicht interessant, aber es selbst scheint ein Wunder zu sein. Und wie seltsam ist sein Schicksal, das normalerweise nicht beachtet wird: Es gibt nur eine Vorhersage darin, und diese hat sich, wie bald klar wurde, nicht bewahrheitet; Die letzten Worte der Figur sind Worte der Verzweiflung. Trotzdem hat es sich ausgebreitet.“


Über Rausch

„Es kann mit Rauchen oder Kratzen verglichen werden; Reizung der Haut, Lunge, Magenwände. Das ist der Spaß.“


Über Schwimmen und Fliegen

„Ich bin mit erhobenen Händen über den Fluss geschwommen!“ (Er lobte das Schwimmen: Der Schwimmer erlebt eine Freude, die für andere unzugänglich ist. Er liegt über großen Tiefen, liegt ruhig auf dem Rücken und hat keine Angst vor dem Abgrund, schwebt ohne Unterstützung darüber. Fliegen ist das gleiche Schwimmen. Aber keine Hardware. Das Segelflugzeug ist ein Vorbote des natürlichen Fluges, ähnlich der Kunst oder dem Fliegen im Traum, davon haben wir schon immer geträumt.)


Über Poesie

„Poesie ist ein hieratisches Phänomen.“

„Poesie hatte einst alles. Dann wurde einer nach dem anderen von der Wissenschaft, der Religion, der Prosa usw. weggenommen. Die letzte, ohnehin begrenzte Blüte der Poesie erlebte die Romantik. In Russland lebte die Poesie ein Jahrhundert lang – von Lomonossow bis Puschkin. Vielleicht ist nun nach einer langen Pause ein neues poetisches Zeitalter angebrochen. Wenn ja, dann ist jetzt erst der Anfang. Und deshalb ist es so schwierig, die Gesetze der Struktur großer Dinge zu finden.“

TASS

Über die Schwerkraft (Gespräch mit Daniil Kharms)

N.A.: „Es gibt keine Schwerkraft, alle Dinge fliegen und die Erde behindert ihren Flug wie ein Schirm im Weg.“ Die Schwerkraft ist eine unterbrochene Bewegung, und was schwerer ist, fliegt schneller und holt auf.“

D. X.: „Aber es ist bekannt, dass alle Dinge gleich schnell fallen. Und wenn dann die Erde ein Hindernis für den Flug der Dinge ist, dann ist nicht klar, warum auf der anderen Seite der Erde, in Amerika, auch Dinge auf die Erde zufliegen, also in die entgegengesetzte Richtung als hier.“

(N.A. war zunächst verwirrt, fand dann aber die Antwort.)

N.A.: „Die Dinge, die nicht in Richtung der Erde fliegen, die gibt es nicht auf der Erde.“ Es gibt nur noch geeignete Wegbeschreibungen.“

D.

N.A.: „Das Universum ist eine hohle Kugel, die Flugstrahlen wandern entlang von Radien nach innen, zur Erde. Deshalb verlässt niemand die Erde.“

Er versuchte auch, seine Sicht der Schwerkraft am Beispiel zweier Brote, eines 10 1/2, das andere 11 1/2 Pfund, zu erklären, die auf die Waage gelegt wurden. Aber ich konnte nicht. Und er hörte bald auf zu reden.


Über die Sterne

„Natürlich können Sterne nicht mit Maschinen verglichen werden; das ist so absurd, als würde man eine radioaktive Substanz für eine Maschine halten. Aber schauen Sie sich eine interessante Zeichnung im Buch an – die Verteilung von Kugelsternhaufen in der Ebene der Milchstraße. Stimmt es nicht, dass diese Punkte zusammen eine menschliche Figur ergeben? Und die Sonne steht nicht im Zentrum, sondern auf dem Genitalorgan ist die Erde genau der Keim des Milchstraßen-Universums.“


Über den Nachnamen

N / A. (betreten): „Ich ändere meinen Nachnamen in Popov-Popov. Es ist ein doppelter Nachname, zweifellos aristokratisch.“


Über die Arbeit für Yakov Druskin

„Ich würde Ihnen vorschlagen, wenn Sie von mir nicht beleidigt sind, Schornsteinfeger zu werden. Das ist ein wunderbarer Beruf. Auf den Dächern sitzen Schornsteinfeger, darunter liegen verschiedene Zellen des Schaktow-Massivs und darüber ein bunter Himmel, wie ein Perserteppich. Ja, die Vereinigung solcher Menschen – ich meine die Allianz der Schornsteinfeger – könnte die Welt verändern. Also, werde, Ya. S., Schornsteinfeger.“


Über Papa

„Ich habe eine Vereinbarung zur Neuverfilmung von Gargantua und Pantagruel getroffen. Das ist vielleicht sogar ein angenehmer Job. Außerdem fühle ich eine Affinität zu Rabelais. Obwohl er beispielsweise ein Ungläubiger war, küsste er gelegentlich die Hand seines Vaters. Und wenn es nötig ist, küsse ich auch die Hand eines bestimmten Vaters.“


Über die Deutschen

N / A. (empört): „Deutsche! Sie sind eine absolute Schande. Dort sitzt Telman beispielsweise seit mehreren Monaten im Gefängnis. Können wir uns das hier vorstellen? ... Und Bäume leben sehr lange. Baobab – sechstausend Jahre alt. Man sagt, dass es sogar Bäume gibt, die an die Zeiten erinnern, als es auf der Erde keine Bäume gab.“


Über Patches

N / A. (schaut auf seine Füße und bemerkt die Flecken auf seinen Knien): „Wenn ich reich bin, werde ich diese Flicken durch Samtflicken ersetzen; und in der Mitte sind immer noch unsere Karbunkel.“


Über Andrey Bely


Über das Aussehen (im Dialog mit Daniil Kharms)

N.A.: „Manche Leute finden, dass mein Profil und mein Gesicht sehr unterschiedlich sind. Mein Gesicht sieht aus, als wäre ich Russe, aber mein Profil sieht aus, als wäre ich Deutscher.“

D. X.: „Wovon redest du!“ Ihr Profil und Ihr Gesicht sind sich so ähnlich, dass man sie leicht verwechseln kann.“

N.A.: „Reine Typen sind die Basis; Eine Mischung, auch aus Verfassungen, ist schlechte Menschlichkeit.“


Über Kunst

„Ich habe hier einen Menschen kennengelernt, und ich mochte ihn sogar, bis ich herausfand, dass sein Lieblingsgemälde „What a Space!“ war. Dieses Bild zeigt den ganzen Provinzialismus, die Unordnung und die Mittelmäßigkeit der alten russischen Studenten mit ihrem wertlosen Leben und ihren wertlosen Liedern. Und wie selbstgefällig war es! Ein Espenpfahl zu seinem Grab ...“


Mit seiner Frau Ekaterina Wassiljewna. Foto von Natalia Zabolotskaya. 1954 Aus Nikita Zabolotskys Buch „The Life of N. A. Zabolotsky“, 1998

Oh Glück

„Wissen Sie, es scheint mir, dass alle Menschen, Verlierer und sogar Erfolgreiche, tief in ihrer Seele immer noch unglücklich sind. Jeder weiß, dass das Leben einmal etwas Besonderes ist und nicht noch einmal passieren wird; und deshalb sollte es erstaunlich sein. Aber in Wirklichkeit ist das nicht der Fall.“


Über Todesträume

„Mir kommt es so vor, als hätte ich noch mehr gesehen, den Moment, in dem man das Gefühl hat, man sei bereits gestorben und würde in der Luft verschmelzen. Und das ist auch einfach und angenehm... Im Allgemeinen herrscht in einem Traum eine erstaunliche Reinheit und Frische der Gefühle. Die größte Traurigkeit und die intensivste Liebe erlebt man im Traum.“


Über Träume

„Wenn man mitten in der Nacht unter dem Eindruck eines Traums aufwacht, scheint es unmöglich, ihn zu vergessen. Und am Morgen ist es unmöglich, sich daran zu erinnern. Aber der Ton des Traums unterscheidet sich so sehr vom Leben, dass die Dinge, die in einem Traum glänzen, später verdorrt und unnötig erscheinen, wie aus dem Wasser gezogene Meerestiere. Daher glaube ich nicht, dass man im Schlaf Gedichte, Musik usw. schreiben kann, damit sie später nützlich sind.“


Über Gesundheit

„Das stimmt, und Zahnschmerzen haben einen gewissen Wert. Deine Yogis sind selbstgefällig; Es ist eine scheußliche Angelegenheit, auf sein Bauchgefühl zu hören.“


Darüber, was der Kunst hilft

„Wenn es nur geeignete Bedingungen zum Schreiben gäbe. D. X. braucht zum Beispiel ein Theater; N. M. seine Zeitschrift; Ich habe zwei Zimmer und ich wohne in einem.“

Dann spielte N.A. wie immer Backgammon und sang ein einfaches Lied: „Ein Adjutant hatte eine Aiguillette, und der andere Adjutant hatte keine Aiguillette.“ 

N.A. hatte die einzigartige Fähigkeit, mit einfachen Worten über große Dinge zu sprechen. Zabolotsky. Die Beziehung zwischen Mensch und Natur, innere und äußere Schönheit, Liebe – das ist nur eine kleine Liste von Themen, die der Dichter in seinen Werken offenbart. Ich interessiere mich am meisten für Gedichte, die der Kreativität gewidmet sind und erzählen, wie Meisterwerke entstehen. Der Dichter lässt den Leser gewissermaßen in seine Werkstatt ein.

Im Gedicht „Reading Poems“ treten sowohl der Meisterdichter als auch der Leser gleichzeitig vor uns auf. N / A. Zabolotsky hat ein einzigartiges

Die Fähigkeit, den Platz eines anderen einzunehmen: eines Kindes, einer alten Schauspielerin, eines Blinden. Er ist ein Meister der Verkleidung, und überall ist er aufrichtig und überzeugend, „ein Vers, der fast anders ist als ein Vers ...“.

„Neugierig, witzig und subtil“, beginnt N.A. Zabolotsky, um das Thema Kreativität zu enthüllen. Dies ist wie ein Auftakt zu einem Gespräch über etwas Großes und Wichtiges, und nach und nach erscheint vor uns das Porträt eines echten Meisters, der „das Gemurmel einer Grille und eines Kindes“ versteht, „menschliche Träume“ in Worte fassen kann und

Glaubt ewig an den Lebensspendenden,

Die russische Sprache steckt voller Intelligenz.

Sein Held hilft, den Zweck echter, echter Kunst zu verstehen. N / A. Zabolotsky

Er unterscheidet klar zwischen wahrer Poesie und „dem Unsinn der zerknitterten Rede“. Der Autor erkennt dessen „bekannte Raffinesse“ an und stellt rhetorische Fragen:

Aber ist es für menschliche Träume möglich?

Auf diese Vergnügungen verzichten?

Und ist es möglich, ein russisches Wort zu haben?

Verwandle den Stieglitz in einen Zwitscherer,

Sinn zu einer lebendigen Basis machen

Konnte es nicht hindurch klingen?

Die Antworten sind eindeutig, und doch betont der Dichter in der nächsten Strophe noch einmal, dass „die Poesie Schranken setzt ...“, das sei so gemeint

Nicht für diejenigen, die Scharaden spielen,

Setzt eine Zauberermütze auf.

Die Vorstellung von der Bedeutung des russischen Wortes ist sehr wichtig, denn es ist die „lebendige Grundlage“ der Kreativität. Der Dichter macht auf die Verantwortung des Menschen für das Gesagte und Geschriebene aufmerksam, die insbesondere für diejenigen notwendig ist, die das Wort zu ihrem Beruf gemacht haben. Es ist wertvoll, wenn es nicht nur zu Material, sondern zu echter Poesie wird. In der letzten Strophe erhaben

Die russische Sprache steckt voller Intelligenz.

Nur ein Mensch, der „das wirkliche Leben lebt“, ist in der Lage, den „Geist der Sprache“ zu verstehen.

Das Wort „echt“ scheint mir in diesem Gedicht die Hauptsache zu sein, obwohl es nur einmal vorkommt. Aber es wird durch kontextbezogene Synonyme ersetzt: Perfektion, „lebendiges Fundament“. Poesie ist auch dann real, wenn sie „menschliche Träume“ widerspiegelt und keinen Spaß macht.

Metaphern, die Bilder der lebendigen Natur („das Gemurmel einer Grille und eines Kindes“) und des kreativen Prozesses („der Unsinn der Sprache“, „der Geist der Sprache“) erzeugen, sind in diesem Gedicht von großer Bedeutung. Dank der Personifikationen im Werk erwacht die Poesie zum Leben: „legt unseren Erfindungen Grenzen“, erkennt wahre Kenner und diejenigen, die die „Zaubermütze“ aufsetzen.

Der syntaktische Aufbau des Gedichts ist recht interessant. Das Vorhandensein rhetorischer Fragen sowie eines ausrufenden Wortsatzes weist auf eine Veränderung des emotionalen Hintergrunds hin: von einer ruhigen Erzählung über eine Reflexion bis hin zu einer sinnlichen Explosion. Interessant ist, dass „Nein“ in diesem Fall als Verneinung den in rhetorischen Fragen zum Ausdruck gebrachten Gedanken bestätigt.

N / A. Zabolotsky experimentiert nicht mit der Form: ein klassischer Vierzeiler mit alternierender Reimmethode, ein dreisilbiger Anapest – all das macht das Gedicht leicht lesbar und verständlich.

Das Thema Kreativität ist in der Literatur nicht neu: Der große A.S. Puschkin und der umstrittene V.V. Mayakovsky hat es mehr als einmal angesprochen. N / A. Zabolotsky ist keine Ausnahme; er gab diesem Thema einen neuen Klang und führte außergewöhnliche Motive ein, die nur ihm eigen waren. Der Dichter verband Klassiker und Moderne; nicht umsonst steht das 1948 verfasste Gedicht teilweise im Einklang mit der lyrischen Miniatur „Russische Sprache“ von I.S. Turgenjew, geschaffen am Ende des 19. Jahrhunderts. Nach der Lektüre solcher Werke entsteht ein Gefühl des Stolzes.